描述给自己掌声初中【合集19篇】
尊重基本意思是尊敬、重视,古语是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行,现在已逐渐引伸为平等相待的心态及其言行。描述给自己掌声初中,一起来看看。下面开学吧给大家整理推荐了关于描述给自己掌声初中优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。
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369作文
380我与自己有个约定初中作文
全文共 649 字
+ 加入清单那是心的约定,是不允许有一丝怠慢的约定。
在人生的征途中,我跨过了一道道坎坷,历经了一场场风雨。若不是有那个不可懈怠的约定,我如何坚强的走下去。我曾经和我自己的心拟下了一个约定,我答应我的心在我迷茫时、在我失望时、在我跌落谷底时、在我堕落时、在我时,我都要静下心来与自己聊聊天。
我走过人烟稀少的沙漠,看到了夕阳余辉下的静寂。我静下心来与自己聊聊天,聊聊我的曾经、聊聊我的现在、聊聊我的未来;我站在高大宏伟的山顶上,眼下的风景一览无遗,我看到了追逐梦想的人们。我静下心来与自己聊聊天,聊聊我的梦想、聊聊我的努力、聊聊我的坚持;我跌落在万丈深渊里,看到太阳仍是那么美丽,绿树也依然成荫。我静下心来与自己聊聊天,聊聊近日的辛酸、聊聊日后的追求、聊聊现在的无知。
我的心伟而大,而我的灵魂却不予停留。是我的梦做的太美,还是我的心太空。当别人的三言两语击碎了我的梦,我再次静下心来与自己聊聊天,我很庆幸我的梦又再次被捡回来了。我贪婪的追求,却无知的放弃,我知道是我的心还不够坚定。最后我得到的是沉寂的梦和静寂的心。
我曾与我自己约定在我颓废时,我一定要静下心来与自己聊聊天。要以一个朋友的角度骂骂自己,要以一个旁观者的角度说说自己的不是,再以一个虚幻的角度聊聊以后的路要如何走完,怎么走。
我与自己的约定虽不是多么伟大,多么高不可攀,但却能让我更清楚的看到自己的得失。也许你会说:你对自己也太好了吧!可我却认为这样我可以更好的反观自己,更好的了解自己。
记好我们的约定,静下心来与自己聊聊天。
[我与自己有个约定初中作文
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篇1:描述自己老师的作文
全文共 3016 字
+ 加入清单我在师范学习期间,对我影响最大的是袁涛老师。
我对袁老师印象一开始并不好,他是个二十几岁、中等个头,脸色灰白色,常年的平头短发,有一点内秀的样子;上课声音不大,一口普通话,喜欢咬着字说出来;他的味道寡寡的,淡淡的,一讲话就笑,像个文静的大男孩。远远不及文选课马友文老师的潇洒和气势,打篮球也不及陈新光老师和偶正涛老师帅,跑三步篮都不快。我心里认为他是个普通不过的普通老师。我不怎么怕他,就是亲热不起来。普师一年级时他教我们语基,整天是拼音,词组,我一点没兴趣。期末考试我考了59分,我对他是一万个不满意,一分挡住,第二学期要去补考;害得我年都没过好,一个寒假都在看拼音,词组,句型,补考稍微好一点,但是也仅仅是过了及格线。
二年级时袁老师教我们文选,文选的课很多;我们接触很多,他也知道我喜欢写作,有时也问我三言两句,我回答也积极不起来。有一次学校组织搞庆祝国庆征文,我当时一时冲动写了一个散文诗,交给了负责征文的陈慧老师;我现在感觉我写的有点像顺口溜,或稍好一点;上午上完课后,袁老师走到我的座位前掏出我写的征文,也许是陈慧老师给他的,勾着腰站在那里逐字逐句给我批改那个散文诗,讲解怎么压韵,怎样收尾;全班有一半的同学都围在我们周围,有的同学眼里就有了羡慕。我心里对袁老师充满了感激和欣赏;我觉得袁老师是一个责任心很强的老师。那次征文我得了个二等奖,我很兴奋,认为自己好好学习写作也许能写出些什么。
二年级第一学期中旬学校成立了《小草》文学社,我是当然的粉丝,开过几次会,和我一起去的人有一班的孔健,我们班的王志聪;袁涛老师、张正中老师、陈慧老师、还有偶正涛老师都分别给我们上过课,自此我就觉得我是个文学爱好者,搞得数学王老师、物理杨老师上课常冲我瞪眼,他们不知道以前的理科尖子怎么会变成文学粉丝。
二年级放寒假前学校号召学生征订一些杂志,我记得我当时就定了《散文》期刊。下课时我把一本散文杂志掏给袁老师看,他笑笑说,“书是好书,要细读,最好看一点文学理论,文学史。”下一节课下课后他掏出一个书目说“这些书图书室都有,寒假前可以借到。”书目中刘勰的《文心雕龙》等,可惜的是我去借时,图书管理员一本也没找到。有一次我告诉袁老师书没有借到,他把自己的一本袁枚的《随园诗话》借给我,我看了一半,尽讲一些诗眼、意境、押韵,也没能让我太感兴趣。我自己在县新华书店花了四块多钱买一本中西文学比较的书,囫囵吞枣子看了一遍,也没看到我文学水平有多大的长进。却有一本叫做《名作欣赏》的杂志让我着迷,我开始欣赏别人的文章,那本书里赏析了舒婷的《致橡树》,《母亲》,我为诗歌里作者表达的细腻、深沉的感情而流泪,我觉得我懂得欣赏诗歌,有时也喜欢涂涂画画;同时我也自以为懂得欣赏音乐;我记得我听到一首小提琴曲,叫《春天的序曲》,伴着音乐,我眼前就浮现淙淙的流水,小河旁,有小鸟站立在枝头一上一下地起伏,歌唱;有一股流水冲过冰层,冰面融化;在一刹那间我发现所有的学科如音乐、绘画、文学都是相通的。
师范三年级时,学校成立了通讯社,主要原因是中央讲师团来我校支教。讲师团是北京国际广播电台的。我记得团长叫老邱,很随和,很稳重。有个李政老师带着厚厚的眼镜,教二年级,我们班主任陆建业老师有一次开班会时介绍说,李老师是上海人,研究生毕业,有学问,特爱学习,一本新出的他一夜把它看完,然后给我们讲。我却喜欢我们的英语老师崔红,还有一个男老师叫丁庆,据说丁老师毕业于北大,以前是北大的学生会主席,我们爱去丁老师的房间,丁老师给我们讲了好多外面的事情,开阔了我的视野,丰富了我的想象力。那时我就开始跟老师们后面学写通讯稿,李政老师还叫我们成立一个通讯社,叫《晨钟》通讯社。我记得李政老师教我们怎样写通讯,要我们记住新闻的五个W—就是who、 when 、where、 how、 why,我至今记忆犹新。我在三年级时给县广播电台发过稿件,每篇稿费三元,总共发过三次,每次写稿之后,满世界找袁老师批改;我当时就幻想着在合肥晚报、安徽青年报上发稿,但寄了几次稿都是泥牛入海,杳无消息;渐渐地我感到有些灰心。
除了写稿之外,我就痴迷于篮球,每晚必打;我和我们班篮球队去过包公酒厂、肥光小学、肥光中学打球;记得三年级时合肥师范和肥东师范都来到我们学校同我们班篮球队交过手;每天清早我起床去跑步,一般跑到桃花源再跑回来;晚饭后我经常去校园周围散步,与几个好朋友探讨人生;那时电影《人生》正在放映,我们都在讨论高家林的命运;我们感觉我们就是高家林一样的人,我们的青春、未来等着我们来创造。
三年级下学期我们要去实习,实习地点在我们县的高刘区长镇小学。长镇学校位于长镇街北的一个小院子里,两排平房分布着一年级到五年级,朝南的盖一间厨房,学校大门朝北;校长姓陈,四十多岁、皮肤黝黑;他首先向我们介绍学校的班级设置、学生数并分配了教学任务。我被分配跟一个四十多岁的女上海下放知青曹老师后面实习,教二年级的语文,曹老师是民师,把班级交给我们,她很少来学校,她常说“孩子交给你们我放心了”。学校雇一个伙夫,姓刘,每天做三顿饭给我们去吃,我们十几个人就在学校的食堂吃饭,最常吃的菜是豆腐烧肉,豆腐多肉少,但好吃,我一次能吃三碗饭,有时豆腐汤都喝得有点鲜味。学校有一个五十米的操场,有一副篮球架——就是用两根弯曲的长木头上固定一个篮球板的那种,每天放学后我们几个实习老师就在操场上打球;当然我们也和附近的长镇中学老师打球,除了打球之外,我们就备课;春天的风吹过,我的心情有点落寞,打球的人越来越少,别人都忙自己的私事,只有我对着二年级的语文书发呆;一个艳阳高照的周五下午,我主动提出给做饭的刘师傅挑油菜秸秆,当时挑秸秆的有李心定、王志聪。当我挑第五趟时,我看到袁老师站在学校的门楼前微笑地看着我;我放下担子,快步朝老师跑去。
那天下午袁老师和我谈了很多,主要是实习的问题、教学方法、学生兴趣的培养,我们的伙食等。下午四点多时,袁老师要回去,我一个人送;走过学校后面的一条水沟,偏西的太阳把袁老师的身影拉得很长,江淮平原春夏之交的风有点凉爽,四野里一个人也看不到;我在老师的身后跟着,想说话,但无话可说,我感觉老师是我的一个亲人,像兄长,又像父亲;当袁老师越走越远时,我的那种情绪越难以控制,我真想追上袁老师,和他再说一会儿话,或者叫袁老师把我带走,但我控制住了。我只觉得眼角有点湿润,有种失落,有种无依无靠的感觉,当袁老师和我再次挥手告别时,我毅然把头转了过来,我怕自己的眼泪流出来;我知道我自己的路要靠自己走。
袁老师走后不久,我给他写过两次信,每次老师都回;我记得袁老师给我最后回信是用一首诗结尾,“我、用心开凿着、敲打着,聆听着遥远的回声。”这些年我没有给老师引以为豪的资本,自然袁老师也没听到我的一点回声。再此后我听说袁老师去了深圳,便再没有联系。
这些年昔日的同学们变化很大,或显或贵,或贫或富。只有我这些年还过着平淡的生活;教书、结婚、生子、家庭变故、养家糊口,终没有做出让老师引以为豪的事情,有些个人方面的挫折和教训也羞于向别人提起,更不敢向老师诉说;前年同学会时我期盼再见老师,结果未能如愿;遥遥的听说过老师回到家乡,终未能晤面,深以为憾。有时静下来想一想,还是不见为好;这种绵长的想念能让我的思想更丰满、感情更纯洁;我想还是用心香一柱,遥祝我敬爱的老师在他乡身体健康,四季安好吧!
[描述自己老师的作文
篇2:负起自己的责任初中550字作文
全文共 668 字
+ 加入清单一个木桶是由多块木板紧紧围在一起而成的,如果某块木板破损,会影响到整个木桶的使用。一个集体,是由多个性格、实力不同的人在一起而成的,如果这个集体里面有一个或几个不负责任的人,这些人就如同害群之马一样,影响到整个集体。我们的班集体也是这样。
每到星期五,就轮到我和另外两人打扫教室。一间教室由三个人打扫,在我们看来,工作量挺大。只要有人偷懒,我们肯定不能在上课前打扫完。虽说得认真打扫,但“休息”比“工作”更有吸引力。我们三个人一开始认真打扫。随着时钟指针慢慢挪过,时间一分一秒地流逝,教室的地上还是脏的,黑板还是花的,桌子还是歪的,我们只能硬着头皮继续打扫,但松懈了下来,动作也减慢了。只想着尽快完成自己的任务。有人还一边摆桌子一边转过头去与别人聊天。我原应提醒她,但我现在能完成自己的任务就不错了,更别说有闲心去管别人。因此,我埋头扫地,完全没有指正他人的心情。
终于,教室变得整洁多了。此时,上课铃已经响了,我们来不及细想,匆匆整理了一下堆着扫帚的角落,就回到了座位。我松了一口气:总算打扫完了。
老师踏着铃声走进教室,严厉地批评了我们、说我们没有扫走廊,检查的老师扣了我们班的班风分。我们倒吸一口冷气,面面相觑:因为三个人的疏忽,使整个班都受到影响。因为我们的不负责,而影响到一个集体。
我们自然受到老师的斥责。但我也明白了,责任的重要性。
“责任”这个词说起来真的非常简单。实际上责任两字看似简单,但它对于做人做事,至关重要。在一个集体中,不负责任的人,他的下场只有一个——被集体所剔除。若想做一个值得他人信任的人,首先要负起自己的责任。
篇3:初中作文:活出自己
全文共 771 字
+ 加入清单起风了。寂寞的我独自走在枫叶铺满的小路上,一阵秋风飒起,风卷落叶飞舞起来,这是,我不禁抬头望了望这深秋的天空,好想大声的喊一句:“我到底是谁?”只有在一个人面对天空的时候才敢说出这句话,也只有在属于自己的天空下,才能秀真正的我。
个性,每个人都会有。有些人因为它独特的个性,他成功了;有的人去因为它的某些个性,变得迷惘,沉沦。大自然的一切一切正是有了它得天独厚的个性,才有了这世间万物之缤纷。就拿我来说吧,我只求简简单单,可每件事貌似都不是简简单单的,正是由于这样,我才在面对每件事上,形成了自己的个性,有时,你可见到我与朋友们嬉笑打闹;有时,你可见到我一人在座位上读书;有时,你也可见到我对着镜子“自我展示”;有时,你可见我在研究我独特的“发明”,没错,这的确是真的我。童年的我,鬼马精灵,会为了学会翻跟斗摔下床;会为了荡秋千会把自己弄得“千疮百孔”;会为了对手超过自己一两分而和他呕几天气;十五前的我,活力四射,会看不惯别人的不整齐而努力养成好的习惯;会为了自己喜欢的明星和别人争论好久;会因为不想失去拥有的一切而放弃改变;更会为了自己的快乐,不惜付出大的代价去争取。当15向我招手时,我就在想我究竟要以怎样的性格来过好这个15,想在我终于知道了,那就是“活出自己,开心就好”
古今中外,有对少仁人志士因为自己独特的性格被世人所铭记。陶渊明,作为一代隐士,不与世俗同流合污,“不为五斗米折腰”“采菊篱下”向往自然宁静,这是他的个性;司马迁忍辱以负重,顽强不屈写下流传千古的《史记》,这是他的个性;朱自清宁可饿死,也不愿领美国的救济粮;一代大文豪鲁迅“横眉冷对千夫指,扶手甘为儒子牛”……他们不受封建礼教的束缚,张扬个性,show出自我,名垂千古。
贯古今,展未来。我们寻要个性的张扬,我们也需要通过个性来展示自我,活出自己!
[初中作文:活出自己
篇4:初中优秀作文走出自己的路
全文共 817 字
+ 加入清单风吹着船一路前行,过了一会儿,风停了,船在河里不动了,留给船夫无限惊慌与懊悔,此后他也许只能随波逐流或等待下一个渺茫的救助……
生命犹如一条奔流不息的河,我们都是过河的人。可以依赖风,可以依赖水,但掌舵的应是我们自己,任何时候都要开辟自己的路,过分依赖他人会让我们失去自我,甚至失去创造奇迹的能力。
身躯瘦小的寄居蟹寄居在岸边的浅水里,大海每次涨潮都会带给它们一点食物,于是只要有定期的潮水,它们就赖在岸边不回大海。生活总处在饱一顿饥一顿的状态,寄居蟹因此很难长大。枯水期它们会拼命爬回大海,最终也能成长为很大的海蟹。依靠外力的协助,可以带给我们意想不到的收获或是解决问题的便捷,但个人的努力是生命意义的本源,“自助”永远是实现自我的不二法门。正如热心于慈善事业的爱尔兰富商布鲁斯南对其家乡人的帮助,三千万美元的捐助之后家乡人民依旧清贫,当他停止了捐助之后,却在五年后欣喜地看到家乡人因种植山果而致富的场景。
生命都具有让其丰满的能力,具有创造奇迹的力量,这种力量潜藏于内心深处,我们只有在自己開辟道路的时候,不断地叩问与发现,才会让这种伟大的力量喷薄而出,从而赋予我们一世灵光。父母对孩子的溺爱,也许正是对孩子的毁灭。可曾见过翩跹飞舞的蝴蝶,在阳光下它的双翅那么雄健!那是在破茧而出的时候,它用尽了一生的力气将体液挤往双翅。“白玉不毁,孰为珪璋。”古人虽已远去,但言犹在耳。
拳王泰森的恩师达马托为泰森建造了一座精神小屋,他为泰森制定了详细的训练计划,晚上师生之间还要进行心灵的交流,帮助泰森划定他的交友圈。当达马托溘然长逝以后,失去了精神小屋的泰森迷失了生活的方向,锒铛入狱。正如风吹着船前行,一路扬帆直航,但当风停以后,船因没有方向、船夫没有船桨而搁浅或碰触暗礁。
他人的帮助只能解决一时的问题,却帮不了我们一生。自我定位,走出自己的路。自助进而自强,我们才能达到梦想的彼岸。
走出自己的路,成为翱翔于蓝天的雄鹰!
[初中优秀作文走出自己的路
篇5:描述国庆节_初中作文
全文共 1012 字
+ 加入清单上下五千,重山万水,若海文韵,繁星人杰,更有半个世纪来龙吟东方,升腾寰宇,翱于世界变幻风云之中,何其壮哉的中国啊!
远忆商周,渺茫微光,亦是一番盘古开天地后的豁然,想到这里,总不免为自己是中国人而自豪一阵。彼有希腊群英,此有春秋百家,若说远隔万里,古中国的军队无法在几千年前威震世界,那以孔孟老庄为代表的中国先哲,也足以让东方人的智慧照亮半个世界了。天下大势,分久必合,秦皇东南征,始成东方巨龙之形。弹指一挥间,直到近代屈辱百年,中国人在自己的历史中沉淀了一层一层血与泪。风急雨紧,纵是我中华披星戴月走过的几十个世纪的阅历,也只能冠个雨果称为“睡狮”的名号沉眠百年,百年......
五十六年前的那个十月一日,那个五十六年来为亿万华夏子孙共庆的日子,五千年的中华古国睁开年轻的眼睛,猛醒于太平洋西岸,呼吸着久违的青春。崭新的中国诞生在世界波澜之中......
纵横古今,俯览万里,看我中华大好河山之壮丽,五千文化之异彩。说雄奇,吾有西岳的重峦叠峻;说秀美,吾有黄山的云松石峰;说肃威,君不见紫禁城里柱廊门檐;说别致,君不见苏州园林中描山画水。浓彩黄河,淡色西湖,北有黑土森林,南有青山绿水,东有汪洋无垠,西有大漠孤烟。和我中华论人杰:文有李太白,武有孙武子,自夏建朝,多少出类拔萃之人物在中华大地一展才华:和我中华论地灵:嘉峪山海,长城内外,千秋各有。更兼青藏屋脊接天露,东南平川拾海珍。我中华有如此山岳河流,我中华是如此人杰地灵,哪还有理由让我不去爱她?哪还有理由让吾辈不去为她奋发图强?中国,傲立世界的泱泱大国,有千万理由,更有千万力量昌盛繁荣。
龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。”曹操煮酒品英雄时的豪气直透云霄,动及龙魂....
中国不应再伏于层浪之中了,中国不能再听世纪潮声而不闻了!唯有腾然而起,怒上九天,看日月共升,观群星齐舞,才对得起我们无比优秀的列祖列宗,才对得起我们每个活着的人脚下的壮美河山,才对得起养你我长大的一草一木,才对得起一生下来就刻在我们胸前的三个字------中国人。
十月一日,又是祖国的生日,十月一日,又是外族瞩目,国人倾情的一天。你若见奥运健儿之飒爽,你若闻中华国歌之雄壮,若你我是梁启超《少年中国说》中的中国之少年,除了一篇祝辞外,是否该更想想:我的祖国今在何处,我的祖国应往何处......
中国,愿你长青,愿你长盛。
篇6:让自己感动初中
全文共 522 字
+ 加入清单我们的生活中,有许多事情让我们感动。每当遇到令我感动的事情,我都会深深的记在我的日记本中,只有这样,这些感动的事情不会消失,才会永久的烙印在我的心中。一件感动的事情,感动的不只是流泪,也不只是震撼,更是自己从中学习到什么。
我的生活中,令我感动的事情不会出现像《感动中国》里的风云人物的那么伟大的事情,在我的生活中,感动我的事情虽然是一些小小的事情,但是却能让我得到宝贵的学习之处,可以让我改变自己的不足之处。
我的邻居做的一件事情,是令我无比的感动的。她是一位残疾人,虽然年龄只有十几岁,但她身残志不残。她每天都会做她力所能及的事情,因为她不想成为家里的负担。她每天虽然坐着轮椅,但是她也爱锻炼自己的身体,她会用双手使劲的转着轮子,就像我们正常人跑步一样,做了一段时间才肯停下来。到了中午,她就开始淘米煮菜,等着爸爸妈妈回家吃饭,当我看到她一步一步艰难的完成家务,我心里震撼着,眼里打转着泪珠。我曾在她面前表示了无比的佩服,她就自信的说:“我也是正常人,我做的每一件事情都是我独立完成的,我不比任何人差。”
她是多么的自信和努力,没有任何的抱怨,她自强不息不畏任何困难。和我对比时我是多么的微不足道,我知道我要改变自己,也要像她独立自主,挑战困难。
篇7:给自己点赞初中作文
全文共 767 字
+ 加入清单我要给自己点个赞。
你们知道吗,一个月之前,省团委组织的首届“国学达人”大赛中,我获得了全省第二名的佳绩。
刚接到通知时,离开赛只有5天时间了。在这短短的5天内,要背熟《弟子规》《三字经》《千字文》《百家姓》《论语》等一些儒学经典和其他国学知识,难度之大显而易见啊。可我一点也没放弃,而是积极准备着。
比赛分小学、初中、高中、大学四个组进行,比赛分为会试和殿试两种形式。在会试比赛中,我竟以小学组笔试第一名的成绩直接进入第二天的殿试。
第二天,殿试开始了。殿试分为两轮,第一轮是抢占先机。因为我是第一个登场,内心紧张,又没有经验,我错了5题,得到150分。我本以为150分已经算高分了,没想到高手在后面,2号选手比我多10分。第二轮是三甲争夺战,有三种类型题:10分图片题,20分情景穿越题和30分价值判断题,选手可以任选一题,限时3分钟,答错扣相应分数。当时,我对情景穿越题感到既陌生又好奇,所以选择了20分情景穿越题。题目是“清明时节雨纷纷……假如你现在穿越时空到唐朝,会看到哪些情景?”我几乎傻了眼,不知从何答起。看到台下黑压压一大片观众,心里更紧张了,额头上也沁出了粒粒汗珠……
蓦然间,我发现爸爸在人群中微笑着向我点头。从爸爸赞赏的眼神中,我仿佛听见他在说:“儿子,你大胆地想象,大胆地回答吧。”我心中顿时平静了很多,于是,我将《清明》在大脑里迅速过滤一遍,思索了一会,然后鼓起勇气回答道:“我仿佛看见了唐朝细雨霏霏的清明节那天,路上的行人个个神情哀伤,其中有一个叫杜牧的人,为了借酒浇愁,就问一个牧童哪里有酒卖……”当我一说完,台下立即响起一片热烈的掌声,特别是坐在第一排的评委老师中,有一个慈眉善目的阿姨还朝我点点头。
最后,经过评委老师的认真评比,我非常荣幸地获得了全省第二名。你们说,我该不该为自己点个赞呢?
[给自己点赞初中作文
篇8:把花种在自己心里初中1000字作文
全文共 990 字
+ 加入清单那是一个清新的春天,漫步在乡间小路上,春光明媚,早已立春,风中却还透着一股寒气。远处柳树垂下柔软的枝条,在春风的吹动下,远远望去像一屡屡随风飘动的烟。
我随妈妈一同看望姥姥。这时,我们正谈笑着向前走去,迎面而来的是丝丝凉爽的风,丝毫没有注意自己的脚下。忽然,一位上了岁数的老人立刻叫住了我们,我和妈妈更是丈二和尚摸不着头脑。两双眼睛盯住他,细细打量,这位老人,眉毛花白,低鼻梁,一双暗沉的眼睛却不失光彩,脸上露出慈祥的微笑,显得很和蔼。没等我们说话,他便朝我们的正前方走去,在距我们不远的地方,他缓缓地蹲下身子,伸出了他的手。他的手背粗糙得像老松树皮,裂开了一道道血口子,皱纹是那么多,那么深,如同后山坳里挖出来的老树根。随后他的手中多了一块香蕉皮,香蕉皮死气沉沉地吊在半空中,我们不由得倒吸了一口气。
他手拿着香蕉皮向着远处的垃圾箱走去,他一瘸一拐地向前走去,目光坚定,他也是在向着未来走去。我不由得怔了一下,这不就是春天里开放的鲜花吗?
还记得初一时,我刚放学,便兴冲冲地跑到车站。没一会儿,公车就来了,我随着人流挤了进去。幸好我走在前头,刚付了钱,我就赶紧奔向那唯一的一个空位,兴奋极了。走在我后面的是一个年迈的老婆婆,她也跟着进来了。
坐在我前排的是一个小男孩,他脸上带着阳光般灿烂的笑容,大概有十一岁的样子。没想到的是,那位老婆婆竟向这儿移了过来,站在我和那位小男孩的的交界处。我吓得闭上了双眼,不停地在心中祈祷:“千万别找我,千万别找我,我可是好不容易才找到这个位子的……”我悄悄地睁开双眼,却看到了前面的那个小男孩费力地站了起来,给老婆婆让座,这下我心里才踏实多了。
可让我大为吃惊的是,那个小男孩正架着双拐,慢慢地移动双脚,那双脚笨拙而沉重,压得我快要窒息,不知从哪儿来的勇气,我立即站起了身:“老婆婆,您坐我的位子吧。”于是,我迅速站起身来,扶老婆婆。小男孩朝我天真地笑了笑:“大姐姐,你真有孝心,你来我这儿坐吧。”我不好意思地挠了挠头:“要说有孝心,我可不及你,这个位子理当是你的。”旁边的老婆婆脸上泛起了笑容,这不就是春天里的鲜花吗?
只要有爱,互助无处不在,;只要有爱,爱心无处不在;只要有爱,美丽无处不在;只要有爱,春天无处不在;只要有爱,鲜花无处不在。
如果我们把鲜花珍藏在心底,心灵的春天一定会把灿烂的阳光撒向世界的每一个角落。
[把花种在自己心里初中1000字作文
篇9:写给自己的一封信初中格式
全文共 1206 字
+ 加入清单亲爱的女孩:
你好!
落日的余晖已悄然消逝,我想起了你!想起了那个无忧无虑、天真烂漫的你!想起了那个聪慧可人、积极上进的你!
可是现在我怎么找不到你了呢?真的好想念你,想念那个以前的你,想念你幸福快乐的点点滴滴。还记得吗?当班里同学有困难时,你总是第一个站出来帮助他们,你总把“不要怕”挂在嘴边,好像所有的事情都没难倒过你。还记得吗?同学们下课都会围着你转,因为你总是笑容满面,同学们喜欢和你交朋友。还记得吗?老师们总会在课堂上夸奖你,把你当作榜样,你是老师心目中最品学兼优的孩子。还记得吗?爸爸妈妈爷爷奶奶,以及身边的大人们总会在自己的孩子面前提到你,你成了“别人眼中的小明”,因为你学习好,性格好,招人喜欢。
可是现在我怎么找不到你了呢?虽然你依然会笑,可我知道你的笑容背后不再那么无忧无虑。你总会在一个人的时候思绪万千,落寞哀愁。我懂得你,笑是因为你不想让爱你的人为你担心,可是惆怅的心事总是让你难以释怀。当你最亲爱的哥哥被医院确诊为“再生障碍性贫血”的时候,你偷偷痛哭了好久好久,你虽然也经常跟哥哥说“不要怕”这三个字,可是你知道这三个字好无力。尤其是当你得知自己的骨髓和哥哥配型不成功时,你更加落寞了。你不想让哥哥知道你的难过,所以你总会在哥哥面前讲很多的笑话,逗大家开心。可是,你虽然在笑,心里怎么就那么疼呢?你开始无心学习,学习成绩也大不如前,你也不再积极参加学校组织的活动,同学们来找你玩,你也会找借口推辞说自己有事。同学们得知你哥哥的事情,想要捐款帮助你时,你却一口回绝了。我清楚的记得那天下着小雨,你大声喊着“我不需要”,然后跑出了教室。同学们顿时鸦雀无声,面面相觑,以后大家都谨小慎微的跟你讲话,尽量绕着你说话做事,生怕触怒了你。可越是这样,你的脾气越差。你开始形单影只,你开始沉默寡言,你开始不苟言笑……我知道这不是你。
可是现在我怎么找不到你了呢?人生不如意事十之八 九,每个人一生中都会遇到不同的挫折。我了解哥哥的病对你的打击很大,可是这样就能解决问题吗?以前的你不是一直很坚强的吗?你这个样子能帮到哥哥吗?既然哥哥的病已经确诊,何不换个角度思考呢?开开心心地为哥哥治疗,或许心情好起来,也会带动哥哥战胜病魔呢!而且现在医学这么发达,虽然家里没有什么钱住院了,可为什么不能接受别人的帮助呢?你一项不是喜欢帮助别人的吗?自己家里有事,学会接受别人的帮助也是一种豁达不是吗?
亲爱的女孩,不要在萎靡不振了,我真的很不喜欢你现在的样子,爸爸妈妈带我们来到这个世上,就是要让我们珍惜自己的生命,不管遇到再大的挫折,都不能向命运低头。命运把握在自己的手里。你能找回原来的自己,对吗?一定会的,我相信你!我也相信上天一定会保佑你的哥哥,让他的病尽快的好起来。
希望,明天太阳升起的时候,我能看到你,想念已久的你。那个无忧无虑、天真烂漫的女孩!那个聪慧可人、积极上进的你!
祝愿,亲爱的女孩一切安好!
你自己:孙丽君
篇10:属于自己的明天初中作文
全文共 1052 字
+ 加入清单在每一天,我总是快乐地打造自己的明天,勇敢地开创自己的未来,希望属于我,失望不属于我,就算是遇上困难我也会告诉自己“我能行!!”。笑容属于我,眼泪不属于我,面对失败,我会打出胜利的手势,潇洒地对他说一声“BYE BYE”;智慧属于我,空虚不属于我,把握每一分每一秒,我与未来来个美丽的约定。
走进教室,崭新的课桌前坐满了渴望求知的新学子,大家都在议论即将开始的学习生活,这给宽敞明亮的教室增添了不少生气和蔼的赵老师笑容可掬的告诉我们,新的学期开始了,从现在做起1.独立自主2.努力学习3.团结同学4.遵守纪律。一句句倍感受亲切的话语,犹如一杯暖暖的奶香茶,融入我的心田。的确,上了初中,功课明显增多,学习任务加重,与小学相比,不再轻松。我也深知,在这个水深龙多的优秀班集体中有许多同学都很棒,要想成为佼佼者,就需付出努力,毕竟“一分耕耘,一分收获”嘛。
刚从小学升上初中时的我,对中学里的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老师,也有了新的同学……
但是,有些同学却认为,上初中不是一件不太好的事。在临上初中时,在我们班,有的同学哭了出来和自己相处了6年的小学同学分别,是有些不舍,在情在义,难过是有的。但是我却认为,上初中是成长的必经之路,上了初中反而还可以认识多些新同学,新朋友,还有许多知识,是应该高兴才对,就更谈不上悲伤了。
其实,初中生活是多姿多彩的:初中的班主任非常“民主”,考虑问题会以学生的角度来考虑,而不会像小学的班主任一样“独裁”;初中的老师也不会偏心,对成绩优劣的同学,态度始终如一,也对每个同学给予相同的支持和信任;初中的班长不是像小学一样只会整顿课间纪律了,而是班中不可少的人,是带领整个班级前进的人,也是同学们的好领导。同学们不会再像小学时调皮捣蛋了。在中学,可以吸取更多知识和经验,欣赏更为优美的文章,钻研越发神奇的数学,领略中国广袤的版图,研究奇妙的微生物。还可以训练课外实践能力,学习礼仪廉耻,同学们又怎么觉得上初中不好呢?
在中学里,小学时候不怎么热爱学习的我,总觉得有一种奇异的力量指引我、推动我去努力学习,努力拼搏,让我能更加自觉地做课外练习,阅读课外书籍,巩固知识,扩大知识面。在初中的学期里,总是让人感到有无形的压力,人人都不敢怠慢学习,形成了你追我赶的学习风气。学习在初中的学期往往显得有意思多了。人对学习有兴趣,自然就学得更好了。
“是金子就会发光。”初中的班主任不会因为一点点瑕疵就埋没一个人才。同学们,亮出你最好的一面迎接新生活。加油吧!
[属于自己的明天初中作文
篇11:难忘的掌声话题初中
全文共 680 字
+ 加入清单每一次害怕,每一次挫折,每一次困难,我都会想想起那片掌声。
记得那是2017年的12月,上吉他的老师突然跟我说过一周后要举行一个“小型演唱会”,到时我要弹一首曲子:《友谊天长地久》,要我好好准备。那一刻,我的心里像打碎了一瓶油,五味杂全。啊?这可是我第一次开展吉他演出啊!万一失误了怎么办?弹不好老师会不会说我啊?一串问号在我心中升起,使我心神不定。
接下来的一周时间,我几乎天天晚上练琴,一小时、二小时简直到了废寝忘食的程度。甚至有一次,我在晚上梦见了我在弹琴
那一天终究还是来了。当晚6点半,我准时来到了指定地点。快要上场之前,老师再三叮嘱我,不要紧张,放轻松、大声唱。“友谊像一堵坚固的墙,友谊像一张顽固的网,友谊又像一缕阳光,照进我们的心房,下面有请葛柯柯带来《友谊天长地久》!
”随着报幕员的声音结束,我也紧张起来,心里像有一架鼓在不停地敲,怀着这样的心情,我上了台。突然,一束束五彩缤纷的光照在了我的身上,我顿时变得弱小,一双双眼睛在看着我我大呼一口气开始了表演。一阵悠扬悦耳的声音刺激了我的耳朵。一根根手指在指板上灵活地跳来跳去。
刹那,我想起了第一次买到吉他时的兴奋,第一次弹完一首歌的喜悦,一次次的经历在我的脑海中浮现音乐停止了,场面一片安静,又过了大概几秒钟,一阵热烈的掌声响起了,连老师也向我举起了大拇指。“一次次的努力,一次次的奋斗,都是值得的!”我心想,突然,我的眼泪不听话地流下来。
每一次,翻开记忆的相册,那掌声总是让我兴奋不已,我战胜了自己,战胜了一切。那天的掌声仿佛唤醒了潜藏我心里的花的种子,掌声响起,一片灿烂的花海瞬间开放,芳香扑鼻!
篇12:放开自己的初中作文
全文共 584 字
+ 加入清单别看我现在是个乐天派,整天蹦蹦跳跳,吵吵闹闹。
追忆往事,我曾经自卑。
在小学,我是一个极为自卑的女孩,认为什么都比不上别人——成绩比不上别人,相貌也比不上别人……升入初中,班里要公开竞选班干部——先自荐,然后同学投票。我可想当班干部了,因为我未当过班干部,甚至连小组长也没有当过。可是,我又不敢,因为我没胆量,我真不知道该怎么办?
班主任龙老师似乎看出了我的犹豫,亲切地对我说:“自卑,没有理由。因为每一个人都有优势与不足。既要看到短处,更要看到长处。去吧!我相信你会成功的。”龙老师的话给了我力量,我看到了光明,壮大胆子,在黑板上写下了自己名字,充满激情的讲了奋斗目标。再次回到座位时,我知道已从自卑中走出。
之后,我不再自卑。我充分挖掘潜能,发挥特长,学会放开自己。学生会干部竞选有我大胆的身影;演讲比赛有我洪亮的声音;辩论赛场有我丰富的论辩。班会则是我大展风采的时机。
人一生的转变是比较多的,但关键的、令人刻骨铭心的只有那么一两次。我的那次转变太让我难忘了。我很幸运,能遇上这么好的老师,是她鼓励了我,改变了我;是她帮我走出了曾经的自卑,让我寻找到了一片蔚蓝的天空。
指导教师:陈荣华
简评: 仿佛讲述别人的故事,不动声色地。追根又溯源,捧出成长的经历。人的成长,离不开饭,更离不开鼓励。每一脚成功,都会垒高自信。不讲道理的人,才浇灌自卑。烧一回山吧,让自卑化成上等的肥。
篇13:活出自己的精彩初中优秀作文
全文共 950 字
+ 加入清单人生之路,哪来一马平川!真正的人生就是有苦有甜,有哭有笑,勇敢的面对一个个障碍与困难,大跨步越过荆棘丛生的道路,直面挫折与困难,再苦难的人生也能活出精彩,再艰难的道路也能走出潇洒!
当失去单腿的芭蕾舞女孩伴随着《波莱罗舞曲》跳出欢快的芭蕾,小李月不仅舞出了自己的精彩人生,她的顽强向上的精神也震撼了世人!20xx年5月12日,那个中国人无法忘怀的日子。那场突如其来的灾祸夺走了无数鲜活的生命,带走了多少曾经欢笑的家庭。但灾后那一个个坚强挺立的身影又让我们看到了生命的伟大与心灵的力量。那个热爱芭蕾舞的女孩在地震中失去了一条腿,对于一个舞者,这无疑是一场天大的灾难。但女孩选择了微笑面对,“一条腿也可以舞蹈”,她那张坚强笑脸感染了每一个中国人。一年后,在纪念地震的那场晚会中,我们看到女孩手举着一只红舞鞋坐在轮椅上,然后她站了起来,用一条腿和一根拐杖,身着洁白的芭蕾舞服,向我们展示了最美的舞蹈。她就像一只高贵的天鹅,舞出了生命的奇迹。
中国达人秀冠军刘伟又一次向我们展示了生命的力量与顽强拼搏的斗志(评语:分观点写得好)。失去了双臂但他用心灵插上了放飞梦想的翅膀,用双脚也能奏响生命的奏章。身体上的残缺并未阻挡他前进的人生方向,他忍着常人无法想象的痛苦,用双脚练琴,用双脚生活,就像他说的:“我用脚做,只是换了一种方式,没什么不同”。这是多么潇洒与乐观的人生态度啊!小人物也有大情怀,就这样,他的名言为人所崇敬,他的事迹震撼了世界,而他的努力也理应获得成功。
反观我们,处于高三这一重要的阶段,每天都将是在战斗,在与一个又一个的难题做斗争,攻克一个又一个的知识堡垒,最终夺下高考的据点。在这其中,挫折难免有之,但又怎能因害怕困难而退却,遭遇失败就一蹶不振呢?看看那些身残而依旧志坚的人,想想我们身体健康的人,父母安在,又有什么理由放弃呢?
艰难困苦,玉如以成。在苦难中活出精彩,在奋斗中成就人生。困难是每个人在人生道路上的必经之处,就像刘伟说的那样:“刚开始困难简直是一座山,但是后来努力拿到全国第一时,再回头看那困难只是一个小小的台阶”。只有直面困难,直面挫折,勇敢地迎接各种挑战,当你战胜它的时候,才可谓“回首向来潇洒处,归去,也无风雨也无晴”。直面苦难,方能迎接成功的灿烂!
[活出自己的精彩初中优秀作文
篇14:留点感动给自己初中作文
全文共 1071 字
+ 加入清单傍晚时分,闲着无事可做,便一个人出去散散步。漫步运河大堤,欣赏着水面上倒映着的晚霞,金光闪闪,泛着柔和的光晕。不时有几只水鸟飞过,掠起小小的水花。汽笛悠扬,炊烟袅袅,令我心旷神怡,仿佛沉醉在这美景之中。
驻足观望,突然闻到一阵清香,扭头探望,是一位卖桂花藕的老奶奶正在摆摊。禁不住香味的诱惑,我便上前想买些,待她盛藕时,我仔细打量她。她很瘦,头发已经发白,一双手上刻满细细的皱纹,像是历经无数沧桑。她始终带着微笑,眼神中闪烁着别样的光彩。盛藕期间,她时不时抬头看着前方。我很是好奇,循着她的目光看去,发现那是一个摆书摊的小贩。他大概二三十岁,又高又瘦,带着一副眼镜。我以前来这里也曾见过他几次。
拿好我的桂花藕,我站在一旁边吃边和老奶奶聊了起来。“老奶奶,你做的藕真好吃,怎么不去市中心卖啊?”她和蔼地笑了笑,说:“呵呵,我儿子从小就喜欢我做的桂花藕,我在这儿卖也全是为了他。喏,前面那个人就是我儿子。”她指了指不远处卖书的年轻人。见我满脸惊疑,她又笑了笑:“他从小眼睛就看不见,长大后没找到工作,又不肯让我养着他,硬要出来自食其力,便摆了这个书摊。我这个做母亲的,又怎么能放心他一个人呢?所以就来陪陪他喽!”我若有所思地看着前方。突然,她像想起什么似的,转过头来对我说:“你可千万别告诉我儿子我在这儿,我不想让他知道,他是很要强的。他知道了会不开心的。”我听了,承诺般地点了点头。这时又有人来买桂花藕,我便告别了老奶奶。
路经那个书摊,由于好奇,便停了下来。摊主似乎察觉我的存在,轻声问道:“想买什么书?”他合上手中的盲文书,站了起来。我没料到他会同我说话,有些无措,支吾着说:“先看看。”他听了又安静地坐下,继续“看”他的书。我随便挑了一本漫画,问他多少钱。他轻轻说:“你就按书后价钱给吧,我眼睛看不见。”我没想到他如此坦诚,微愣了一下,随即又恶作剧般说:“你不怕我少付吗?”他叹了一口气:“那我只能认赔了。”我呵呵一笑,把钱递给了他。他接过钱,小心装进口袋中。他用鼻子用力嗅了嗅,“望了望”四周问我:“这附近是不是有个卖桂花藕的老人?”我不知作何回答,因为我已经答应老奶奶不说了。他随即又笑了笑,自言自语道:“她一定又来了。她还是放不下我啊。我知道她一直陪着我。”我惊讶极了,原来这个年青人早已知道不远处有他慈爱的母亲。我的心中涌起一种说不出的感动。
带着满满的感动,我逆着夕阳往家走去。回首望去,那飘香的桂花藕,时尚的书籍,慈爱的母亲,自强的儿子,形成了古运河畔一道独特而又美丽的风景。爱,充盈于其间,弥漫着整个河畔。
篇15:写给自己的一封信初中
全文共 593 字
+ 加入清单朱X:
你好,你现在还在疾笔书画,你正在用笔墨,述说自己的坎坷人生。
老天爷封锁住了你条条大路,只留下了一条崎岖的山路,泥泞的小路坑坑洼洼。但是,儿时,你并没有气馁。甚至比别人更努力,在挫折面前,你从不会使自己倒下,而是迎难而上,在刀山上欢呼,脚踏实地地向自己的梦想走去,你始终认为自己可以赢!还可以不断开拓,可如今的你,却又倒了。
你为什么又停了呢?回头是你最大的缺点!你的孤单我明白,13年了,放弃?不可以,山顶,不是你最崇拜的地方,那神圣而优美的地方,你不是很向往吗?孤单?山顶,有一群与你一样曾经努力而成功的人在为你加油!爬起来,努力前行!你再忧郁什么呢?!
你使自己失去了两枚珍贵的指南针,就你自己一个人走在山间小路上,儿时的你,多么坚持,那坚韧的刀山你都翻越了,风雨霜冻,烈阳高照,没人可以阻挡你那坚韧的脚步,可如今,那却被自己打倒了,为什么?人生无法重来,俗话说得好,人往高处走,水往低处流。加油!山顶离你不远了,那神圣而优美的地方,离你不远了!
你是不是看见别人在山间的公路上轻快而行,而你却那么的累,那么的苦。你错了,没有风雨。你怎么看得见彩虹?你问我:“我吃了那么多苦,受了那么多累,彩虹依然没有出现,这是为什么呢?为什么我依然如此.”我沉默了,可是,我告诉你,你快要看见了!
哎,起来呀,山顶离你不远了,你一下子站了起来,又努力地在山路上前行.
对,加油!
祝
早日成功
朱X
X月X日
篇16:写给自己的一封信初中格式
全文共 595 字
+ 加入清单亲爱的自己:
你好!
转眼间,三年的初中生活即将结束,回想起这平凡而又艰辛的三年,你哭过,笑过,辉煌过,也曾迷茫过。
亲爱的自己,你还记得吗?初一时,你带着对新校园的赠好奇和紧张踏进了校园,那时的你只是想着要努力学习,不辜负老师和家长对自己的希望。你也不爱说话,也不怎么和同学们接触。那时的你心里只想着好好学习,给老师留下好印象。你就这样努力的度过了初一。
亲爱的自己,你还记得吗?初二时,或许是因为青春期,你开始结交朋友,不在和初一一样不说话,也常常的与朋友在一起。当然,你也开始叛逆,你开始顶撞父母,觉得父母很唠叨,觉得他们不懂自己,甚至觉得自己根本不需要他们管,觉得他们过多的干涉你。你逐渐地忘记你的初心,开始想要摆脱“好学生”的标签,觉得学习太累,你在课堂上走神,想着其他的事,也过多的在乎自己的外表,把学习拋到了九霄云外。果然,初二期末考试,你考的非常不理想,你为此陷入了沉思。你就这样度过了初二。
亲爱的自己,现在已经是初三了,你似乎是感受到了中考来临的紧迫感,你压制住了在初二时玩耍的心,开始重回正轨,一心铺在学习上,拿出了备考的状态。中考,是人生的转折点,你告诉自己不能再像初二的时候,认为中考还遥远,你必须努力,考上自己向往的高中。
亲爱的自己,我想告诉你,初中三年已经快要结束了,不要再愧疚初二时的怠慢。你所要做的,就是认真复习,冲刺中考!
最后,祝你中考顺利,取得优异的成绩!
郑笑笑
篇17:初中生尊重自己作文600字
全文共 568 字
+ 加入清单懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而,不懂得尊重他人的人,也不可能赢得他人的尊重。
我听别人给我讲过这样一个故事。我们国家领导人,周恩来总理是尊重他人的典范。他时时刻刻尊重他人,尊重他人的人格。
一次,因为他咳嗽,理发师一不小心在他脸上划了一个小口子,他不但没有责怪理发师,还马上向理发师道歉:“这都怪我咳嗽时没和你打招呼。“并且为了让理发师免去这种不安的心情还留下他吃饭。
周恩来总理这种尊重他人的表现值得我们学习,是我们学习的好榜样。
人无完人,人的一生是充满挫折的,失败的。只要有自尊的人才能战胜挫折,奋发向上,自强不息,战胜挫折和失败,享受成功的喜悦。相反,丧失自尊得人,自轻自贱,甚至自暴自弃。当代着名作家文学家严文井,年轻时曾经报考过4所大学,4次落榜。但是,他没有灰心气馁,更没有自轻自贱。强烈的自尊心使他鼓足勇气,利用在北京图书馆当小职员的机会,刻苦练习写作。他虽然没有考取北京大学清华大学,但他的作品在北京的报刊发表后,北京大学清华大学的学生们都很羡慕他,清华大学还请他去开座谈会。最终他成为当代着名的儿童文学家。
自尊可以产生巨大的力量,使人不断进取。这种力量是一种强大的力量,约束力,潜力。一个只要有自卑,就会努力上进,提高自己各方面的素质和水平。
尊重他人会赢得尊重,尊重自己也会赢得尊重,同学们知道该怎么做了吧!
篇18:描述自己作文
全文共 342 字
+ 加入清单妈妈的爷爷,我的阿太,年级很大了,95岁了。
昨天,我爷爷带很多水果去看望他。爷爷感觉有一点点累,就在阿太的床上坐了一会儿。没想到,这一坐就出了天大的事了。阿太竟说爷爷偷了他的两千元钱。我以为爷爷会生气,可他却没有。他笑盈盈地解释说:“没有多大的关系,阿太太老了,脑子里一片空白,时常会犯糊涂的。”
“可是,上次我和妈妈一起去看阿太,他可没有这个样子啊。”我说。
“这是因为他是一会儿糊涂,一会儿又清醒的缘故。”
“哦,也许阿太的脑子里就有一个开关,一会儿打开糊涂,一会儿开不糊涂?”我奇怪极了。
我终于明白了一个道理:一个人老了就会像我阿太一样,脑子会渐渐变糊涂。
爷爷忽然问我,“万一我老了,也变成像阿太这样糊涂,你们会不会不理我啊?”我大声回答:“我不会不理你的,因为你是我最最爱的爷爷。”