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描述给自己掌声初中(精彩20篇)

尊重基本意思是尊敬、重视,古语是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行,现在已逐渐引伸为平等相待的心态及其言行。描述给自己掌声初中,一起来看看。下面开学吧给大家整理推荐了关于描述给自己掌声初中优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。

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求人不如求自己初中生作文

全文共 785 字

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曾听到过这样一个小故事

一名虔诚的佛教徒遇到了难事,便去寺庙里求拜观音。走进庙里,发现观音像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样。“你是观音吗?”“是。”那人答道。“那你为何还拜自己?”“因为我也遇到难事。”观音笑道,“可我知道,求人不如求几。”

读完罢,却感到心头有一股热涌上。我不曾想起了那时,在我遇到挫折和困难是,一个劲得抱怨,只是百般寻找理由、借口,而不是去寻找办法去战胜挫折。到头来,就已经一无所知,无理无智。若不惊叹,何以用来释放我的心声,若不铭记,何以用来战胜挫折,若不沉思,何以用来埋藏我的错误。细细回想,自己也懂了许多。与其怨天尤人,等待别人的帮助,还不如整理衣襟,抬头向前走去,用智慧和勇气去战胜挫折。我看到,前方的那一抹阳光,散发出点点晶亮,虽然刺到我的眼睛,也同样刺到我的心,但是它的耀眼却让我看到了希望。于是,我鼓起勇气,踏步向前,身后留下了一道又一道的深痕脚印。

不论怎样,当你遇到学习的挫折,或是事业的失败,或是家庭的不和,你绝不能等待老天来救你,若是这样,世上有那么多人遇到难事,都虔诚地期待老天过人们的帮助,那老天岂不是忙得团团转了?当你徘徊在人间,迷茫而无所得的时候你何不振作精神,去面对挫折与失败,吸取教训,这才是你应该做的,当你成为智慧与勇气的结晶,无论再大的困难,只要依靠自己,总能挺过的。你可以面对镜子,默默的对自己说:“加油!”,依靠自己的力量去战胜困难,何乐而不为呢?愁眉紧锁,岁月的蹉跎,你会遇到许多难事,当你想突破挫折与困难,自己的力量才是现实的,鼓起勇气、信心,去战胜那渺小的挫折,去拥抱明日的阳光吧!

到此,本应该结束了,但我还想说一句:“人生挫折在所难免,重要的是如何战胜它,不管怎样,面对人生,面对自己,振作起精神,鼓舞起勇气用眼神反射阳光,用手指绘出彩虹。最后,请铭记:求人不如求己!

[求人不如求自己初中生作文

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篇1:初中介绍自己的作文

全文共 301 字

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我在襄樊四中上学,那里的人很多,竞争很强,大部份学生都很厉害,所以我在学校一点也不出名。

竟管是这样我也不灰心,我每天都在发奋学习。哈哈,老天不负有心人,我在“发奋”了2年之后老师终于提拔我当数学委员了!哈哈哈哈,我真是高兴的要发疯了。

在当上数学委员之前老师把我“召唤”到办公室说:“你行吗?”我自信的说:“行!”。就这样我就当上了“官”。怎么样?我还可以吧?哈哈哈哈!

我上任后,那更是威风八面了!那帮经常不写作业的家伙们见了我也要乖乖的把作业写完。所以老师经常表扬我,我都有点不好意思了。但是,我上6年级时班上转来几个成绩N好的学生,我就这样被涮下来了。好不惨!

我怎么样?请大家多多包涵,给个评价好吗?

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篇2:描述我自己作文随笔

全文共 334 字

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hello,我的名字是卜可,我喜欢写作文,最喜欢写人作文,这不,我先给你描述一下我自己吧。

我今年10岁,身高1米43,对于同龄人来说,还是比较高的,圆脸,一笑眼睛就眯成了一条线,我的嘴边有一个小“坑”,那是我小时候调皮碰在门上留下来的,嘴不大,我不爱说话,而且声音特别小。有一次,妈妈问我问题,我当时戴着耳机,大声的对妈妈说(在耳机里声音是很大的。),妈妈却说:“什么?什么?”由此可见,我的声音是多么的小啊!所以我平常想要表达的话很难表达准确,有时还要别人来解释一下,真不好意思,以后一定要好好练习一下。

不过我也不知道为什么我会有那么多的朋友,可能是我的性格比较温和吧。当然,我更想和你们交朋友。我是新人,以后请多多关照,这次写得太少了,下回会写的更多。为我加油吧!

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篇3:我眼中的自己初中

全文共 1230 字

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我小时侯是很内向的:见到生人会躲起来;上课不敢举手发言;看到老师会发怵。随着时间的推移加上我爸我妈对我潜在的教育以及当班干部的原因,我的性格开始慢慢发生变化。到了初中时,我已经完全变成了一个活泼开朗的小孩儿:我喜欢在众人面前展示自己的优点及特长,而且人越多我越高兴,人少了自己会失落;乐于结交新朋友,大多情况下都是我先打招呼,主动把自己介绍给他人;爱组织各项活动,喜欢张罗各类事宜并愿意为大家服务。当我爸我妈看到这些变化时是非常高兴的,但他们经常告戒我要掌握好度,不能太过。

小时候,我妈很会打扮我,我的衣服和头饰多的数不清,我记得每年春节、六一、国庆的时候,我妈都会带我到大栅栏里的妇女儿童商店添置新衣,年年如此不间断。平常上学的时候,我妈可以一周给我梳7种头型,也就是每天一种不重样,我的小伙伴总是特别羡慕我,我也因此充满了极强的幸福感和满足感。我承认虽然我不美,但是我很爱美,爱打扮爱漂亮,美丽绝对是我一生必修的功课。不过我爱美是有原则的:一定坚持适合自己的,乱七八糟的不要,选择有品质的,破破烂烂的不要。而且我很少化妆,浓妆艳抹不是我的风格,归根结底一句话,我始终觉得简单最美。

我是一个善良正直的人,我热爱生活,热爱一切美好的事物,我喜欢和朋友们在一起,不管是分享他们的快乐还是悲伤,我都乐于当一个倾听者,愿意提出自己中肯的想法或意见,我喜欢被别人信任的感觉。在朋友面前,我不介意做“小丑”或是“开心果”,被“揭老底”和逗大家开心在我看来没有什么差别,我看重的是彼此之间的情谊。心血来潮时我可以不假思索,不顾一切,但有时,我愿意独处,不想被任何人打扰,我想这可能是6月生的人共有的一个特征,再加上我是AB血型,这种双重性格的特点就越发明显了,所以很多熟悉我的朋友都会评价我“喜怒无常,情绪化严重。”

我不是一个勤快的姑娘,休息的时候,我是很懒散的,我可以看一整天电影或者听一整天音乐或是看一整天小说,我讨厌被束缚被管制,我喜欢自由自在,一切按照自己的意愿行事,这也正是我喜欢自助游的原因。我有时很坚强,有时却脆弱的不堪一击,有时甚至会为一点小事一把鼻涕一把泪。我不爱运动,喜欢吃鸡肉,我曾经想过当歌星,当相声演员,当翻译,当主持人,当画家,我爱幻想,并且总是希望梦想能成真。我喜欢奶茶、泡芙和布丁,我希望能开一家属于自己的甜品店。我喜欢猫,不喜欢小孩,蔡依林是我喜欢了将近十年的明星。我对一切新鲜的事物都充满了好奇心,我经常对自己说:“这个我一定得学会,那个我也必须要弄明白。”我喜欢和长辈接触,因为我觉得我知道他们喜欢什么,不喜欢什么,更重要的是,他们会让着我。我身上不具备勤俭节约的美德,我是一个绝对喜新厌旧的人,所以在无形中我浪费了很多东西,不过请放心,我对人绝对不是喜新厌旧的。

目前就想到了这么多,我眼中的`自己,大概就是这个样子了,能看到这里的,绝对是我的铁杆朋友了,所以我的这些习惯不管你能否受的了,都请忍着吧,来日方长,咱们互相体谅互相包涵。

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篇4:自己的色彩初中作文

全文共 771 字

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古人改变了历史,添上了辉煌的色彩;风雨改变了环境,涂上了自然的色彩;伟人改变了时代,绘上了智慧的色彩。时间的长河,在缓缓流淌,无数的星光,是我们追求的理想,永不言败,是我们年少的痴狂。为了理想,期待着,亲手绘上改变的色彩。

看着父亲毫无血色的脸,我惊恐的一动不动的躺在床上,此时,窗外的秋风正猖狂,徐徐吹落一片片火红的生命,而窗内这个不幸的我,正静静的等待,流下眼泪。

在父母焦急的等待中,我被医生插着针管推出了手术室。第二天清晨,枫树上的火红少了许多,我睁不开眼,只能感到母亲在轻轻抚摸我插满针管的手,痒酥酥的。我唤了一声“爸”,他就紧挨着妈坐着,摸了摸我的脸。周围鸦雀无声,只感到幸福在悄悄流淌,我心中,像唱起了如枫叶般火红的歌,拂去了疼痛的伤痕。

夜晚,我一个人在想,我爱自己的父母吗?当然,但是为了他们,为了我自己,这个微不足道的痛苦,能阻碍我们的感情,能击退我追求星光的愿望吗?不,不可能,我是坚强的,我希望父母见到我时,是骄傲的目光,而不是悲痛的泪水。寂寞笼罩着黑夜,但我的双眸里,却涌动着光明,照亮我的梦想,甜甜入睡。

一早,我便欣喜的起了床,想着昨天的这时我还枕着泪湿的枕头,心中感到一种油然而生的自豪感。等父母惊奇的看着我迈着双脚艰难的去打水时,我回报以轻轻一笑;等爸爸热情的答应我去学校拿作业时,眼眸里慈爱而骄傲的眼神,我一撅嘴,快去;等妈妈瞧见我换药时轻松的表情时,我感到妈妈的吃惊和赞赏,因为以前我总是喊疼。

一个星期后,我以惊奇的恢复效果出了院,看着面前鲜艳的枫树,我的心中像激起了一阵阵雷鸣般的掌声,我又可以去追逐星光,又可以骄傲的奋斗在战场上了!又可以去改变我的色彩了!

泰戈尔曾说:“世界以痛吻我,我回报以歌。”是应该这样,因为在这个火红的季节里,注定了我证实了这个事实,注定了我将会上改变自己的色彩!

[自己的色彩初中作文

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篇5:初中作文:感受书中的人生_[第一单元]表达自己的某种感受和思考1000字

全文共 929 字

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书是生活的必需品,在书的熏陶下,我们认识了不同的社会,在书海中体验了各种各样的生活,书籍是人类的营养品,让我认识到了什么是生活。

暑假里,我读了老舍先生的着作《骆驼祥子》,故事的情节紧紧牵着我的心,让我仿佛身陷其中,更让我体验了黑暗的社会生活。文章围绕主人公祥子描写了一个人力车夫的悲惨命运。祥子来自农村,在他当上人力车夫后,立志买一辆自己的车,去追求自己的生活。但是,用三年的血汗换来的车却被军阀的乱兵抢走,噩耗一个接一个,厂主的女儿虎妞又给他的身心带来磨难。在他用虎妞的积蓄买了一辆车后,却又不得不卖掉以料理丧事。在经过多次挫折后,祥子的梦想随着这个社会的黑暗而落空了,最终小福子的自杀,吹灭了他心中最后一朵希望的火花,他不再想什么,不再希望什么,活下去就是祥子的一切了。通过这个悲惨车夫的命运,让我更深刻地感受到社会的黑暗。

祥子在命运的压迫下,他坚持凭自己的力气拼出一片天地。但在这个无尽的黑暗社会中,他经历了无止境的挫折,祥子已经失去了生活的信心。他曾经是那么要强车夫,最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。《骆驼祥子》让我体验了“五四”时期的黑暗社会,随着祥子的悲惨命运,我不仅仅看到了下层人民的命运,更深思黑暗社会中人们的出路。在故事中有一句话——“四外什么也看不见,就好像全世界的黑暗都在等着他似的,由黑暗中迈步,再走入黑暗中;身后跟着那不声不响的骆驼。”这句话可以看出祥子他在走,在对黑暗的社会进行反抗,但是最终还是“再走入黑暗中”。这句话无情地批判了这个社会,同时让我陷入深思祥子多次顽强的抗争企图获得自由,却是无止境的失败,像祥子这样的人们又如何摆脱悲惨的命运?他们能否正视生活的残酷?

当这样黑暗的社会过去了,这个故事仍然启示着我们,时代和社会只是问题的客观原因,而主观原因则是自己。就像祥子一样,一开始就坚信自己的奋斗可以赢来自由,盲目的认为自己有足够的能力,失败后便一味逃避现实,结局注定是悲惨的。在现在的新时代中,我们应该正确的追求自己的理想,坚定信念,去正视生活并努力地拼出自己的天地,赢得人生的成功。

《骆驼祥子》带来了许多震撼,但更多的是启示我的道理。往往在书中体验过生活,才懂得如何更好的生活,往往在书中感受人生,才明白如何赢得人生。

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篇6:自己的梦想初中作文

全文共 864 字

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每个人从小都会有梦想,也可能不是一个,我也不例外我也有梦想,而且还是千遍万换的,这许多的梦想编织成了我的童年。

在幼儿园的时候,幼儿园老师曾问我“你长大后的梦想是什么?”我不假思索的回答道“我想变成孙悟空,有七十二变能打败妖怪。”现在想想当时的回答,真是幼稚怎么会有这样的想法呢?直到现在当我和别人说起这件事时,听的人都会情不自禁的哈哈大笑,说我真天真。其实在我看来那是有这样的梦想也不奇怪,因为每次放学回家时我总会吵着要妈妈放西游记给我看,有时不放给我看时我总会大哭大闹死缠着妈妈不放,至到她心软为止我才肯罢休。

进入小学时代,当父母问起我长大后的梦想时,我漫不经心地告诉他们“我想当一位老师,站在高高的讲台上,管理着一帮的学生,我就像一艘船上的船长肩负着整艘船的安全。”

渐渐地我长大了,了解到了老师这个职位也不是好当的,因为我时常看到老师为我们发愁,有时愁得头发都白了,我可不想这样。有时遇到难管的学生,不知还要发多少次火。

现在我已经快成为一名高中生了,即将步入更高一层的阶段。

一次,一位同学又问了我一个相同的问题,这次我并没有回答她,因为连我也不知道我长大后究竟要做什么。

回到家中,我还是一头雾水脑子里一直在思考这个问题,我不断地问自己“我的梦想是什么?”忽然一声开门声扰乱了我,原来是妈妈回来了,可浮现在她脸上的不是平日里的笑容而是痛苦的表情,随机她伸出了一只肿大的手指,后来她说她的手只是被机器压伤的。看着妈妈疼痛的样子我不知如何是好,这是弟弟回来了,他知道后就立即骑着车去医院买药了,而我只能在一旁等待,什么事也帮不上。

这时我似乎知道了我的梦想是什么了,没错,我想当一名医生,在家里人受伤是我也不会在一旁看着了。

虽然我知道这个梦想对我而言很难实现,但我会为之努力的。当以后别人问起我的梦想是什么时,我会毫不犹豫的告诉他“我想当一名医生”。

一个人或许有很多的梦想,但我相信随着我们慢慢地长大会知道自己的梦想是什么。

人一生的梦想就像一首曲子一般,悠长又动听。

有的时候幻想一下,去寻找属于自己内心的答案,去编织一个自己的梦想。

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篇7:把掌声送给自己

全文共 553 字

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掌声送给自己我看似一个活泼开朗的小学生,个子中等,但在我开朗的外表下,却有着深深的自卑。那年我刚上二年级,学校组织舞蹈队,我很庆幸我被老师初选选上了。

虽说是选上了,但还得进行复选和终选,我的心里难免还是会有些紧张,因为我对舞蹈一窍不通。经过几天的训练,我的舞蹈细胞也提升了不少,但我对舞蹈的熟悉程度还是不够深,因此我每天刻苦的练习,练习的时间是别人的两倍。经过我的一番努力之后,终于进了复赛,我的心里别提多高兴了。马上就要终选了,我跟抓紧时间练习了,甚至于在家里固定一根竹竿,当成学校舞蹈室里的“练习杆”。可最后我还是落选了,原因是:没有舞蹈天赋。那一次的失败落选让我的心灵受到了很大的创伤。直到三年级下册我们开始学口琴时,我才发现,原来我是有艺术细胞的。上课铃声响了,同学们带着新买的口琴来到音乐教室,心中充满了期待。

老师先教了一些简易音符,我一学就会,后来老师又教我们学了一些歌曲,我起先有点困难,后来经老师一点评,就通了。我的口琴水平大大地提高了,有几首歌吹得好,还会被老师表扬呢!下课之后,有些同学不懂得回来问我,用羡慕的眼神看着我。我心想:原来不是每一给人都会做某一件事的,而是各有所长的,不要因为一件本来就做不到的事而伤心难过。

万事向前看,总会有出路的,给自己一点掌声,对自己说一声“我能行”

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篇8:我把掌声送给自己小学优秀作文

全文共 616 字

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妈妈常说:“小孩子看那么多书做什么,现在小学生最重要的是学习。”“ 唉,妈妈这样认为,我可不这样想,我平常如果无聊的时候,只有书这个伙伴才能解开我的心窗。

“铃、铃、铃”,下课铃响了,我坐在座位上,手里捧着《水浒传》,心无旁鹜,看得津津有味,忽然,同桌小红说:“今天要测验。”我头也不抬,说:“测什么科啊?”小红说:“语文.”我心里咯噔一跳,心想:“语文可不是我的强啊。”

放学后,我垂头丧气地走出教室,盼望明天的语文测验简单点儿,谁叫我的语文成绩不好呢,真是罪有应得。

回到家后,我先做完了作业,然后再看看课文,我瞥了一眼桌上的书,想看书,但我还是强忍住了。我把课本背得滚瓜烂熟,一字不漏。能否取得高分,就只能靠作文了。我拿书来看,那速度真可以称得上是囫囵吞枣,我看着看着,去学校的时间到了,我只好慢吞吞地收拾好书去学校了。

考试开始了,我接过试卷埋头就做,我轻松地答完了前半部分,最后只剩作文了,我绞尽脑汁,千方百计地想,最后,还是好朋友——书帮了我的大忙,我把许多好词好句都派上用场。不一会儿,作文就写完了。 回家的路上,我依然忧心肿肿,觉得语文会考不好。小红说:“告诉你一个好消息,你的语文考了全班第一。”“真的吗?”我欣喜万分。“当然。” 小红向我投来羡慕的眼光。

第二天到班上来,同学们纷纷向我祝贺,有的还说:“我真羡慕你,懂得怎么这么多啊!”我不好意思了,没想到我也有优点!

平时,我总把掌声送给别人,今天,我要把掌声送给我自己

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篇9:我自己夸夸初中作文

全文共 364 字

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看到这个题目,大家会一口同声地说我是“王婆卖瓜-----自卖自夸。”请不用大惊小怪,自古就有“毛遂自荐”的故事,今天,我就学一回毛遂,向大家推荐一下自己

说起我的优点,最值得一提的就是我喜欢下棋了。我一看见有人下棋时,总想和别人切磋一番。我可是个下棋全能选手,象棋、战棋、军棋、围棋……样样喜欢。我最喜欢和爸爸下军棋。每逢周末,只要爸爸在家,准能在棋盘上杀得“你死我活”。可以这么说,和爸爸下棋我是十个指头捏田螺-----十拿九稳地赢。每次赢了,我总会总结一下经验,以提高棋艺,爸爸说我下棋是深藏不露,小小年纪,但很老道。

这是我的第一大优点,我的第二大优点是作业认真。老师每次布置的作业,我总是一丝不苟地完成,得到老师的夸奖,那当然是家常便饭了。

怎么样,对我的优点服气吗?这就是深藏不露的我-----王成佳。

[我自己夸夸初中作文

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篇10:描述自己老师的作文

全文共 3016 字

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我在师范学习期间,对我影响最大的是袁涛老师

我对袁老师印象一开始并不好,他是个二十几岁、中等个头,脸色灰白色,常年的平头短发,有一点内秀的样子;上课声音不大,一口普通话,喜欢咬着字说出来;他的味道寡寡的,淡淡的,一讲话就笑,像个文静的大男孩。远远不及文选课马友文老师的潇洒和气势,打篮球也不及陈新光老师和偶正涛老师帅,跑三步篮都不快。我心里认为他是个普通不过的普通老师。我不怎么怕他,就是亲热不起来。普师一年级时他教我们语基,整天是拼音,词组,我一点没兴趣。期末考试我考了59分,我对他是一万个不满意,一分挡住,第二学期要去补考;害得我年都没过好,一个寒假都在看拼音,词组,句型,补考稍微好一点,但是也仅仅是过了及格线。

二年级时袁老师教我们文选,文选的课很多;我们接触很多,他也知道我喜欢写作,有时也问我三言两句,我回答也积极不起来。有一次学校组织搞庆祝国庆征文,我当时一时冲动写了一个散文诗,交给了负责征文的陈慧老师;我现在感觉我写的有点像顺口溜,或稍好一点;上午上完课后,袁老师走到我的座位前掏出我写的征文,也许是陈慧老师给他的,勾着腰站在那里逐字逐句给我批改那个散文诗,讲解怎么压韵,怎样收尾;全班有一半的同学都围在我们周围,有的同学眼里就有了羡慕。我心里对袁老师充满了感激和欣赏;我觉得袁老师是一个责任心很强的老师。那次征文我得了个二等奖,我很兴奋,认为自己好好学习写作也许能写出些什么。

二年级第一学期中旬学校成立了《小草》文学社,我是当然的粉丝,开过几次会,和我一起去的人有一班的孔健,我们班的王志聪;袁涛老师、张正中老师、陈慧老师、还有偶正涛老师都分别给我们上过课,自此我就觉得我是个文学爱好者,搞得数学王老师、物理杨老师上课常冲我瞪眼,他们不知道以前的理科尖子怎么会变成文学粉丝。

二年级放寒假前学校号召学生征订一些杂志,我记得我当时就定了《散文》期刊。下课时我把一本散文杂志掏给袁老师看,他笑笑说,“书是好书,要细读,最好看一点文学理论,文学史。”下一节课下课后他掏出一个书目说“这些书图书室都有,寒假前可以借到。”书目中刘勰的《文心雕龙》等,可惜的是我去借时,图书管理员一本也没找到。有一次我告诉袁老师书没有借到,他把自己的一本袁枚的《随园诗话》借给我,我看了一半,尽讲一些诗眼、意境、押韵,也没能让我太感兴趣。我自己在县新华书店花了四块多钱买一本中西文学比较的书,囫囵吞枣子看了一遍,也没看到我文学水平有多大的长进。却有一本叫做《名作欣赏》的杂志让我着迷,我开始欣赏别人的文章,那本书里赏析了舒婷的《致橡树》,《母亲》,我为诗歌里作者表达的细腻、深沉的感情而流泪,我觉得我懂得欣赏诗歌,有时也喜欢涂涂画画;同时我也自以为懂得欣赏音乐;我记得我听到一首小提琴曲,叫《春天的序曲》,伴着音乐,我眼前就浮现淙淙的流水,小河旁,有小鸟站立在枝头一上一下地起伏,歌唱;有一股流水冲过冰层,冰面融化;在一刹那间我发现所有的学科如音乐、绘画、文学都是相通的。

师范三年级时,学校成立了通讯社,主要原因是中央讲师团来我校支教。讲师团是北京国际广播电台的。我记得团长叫老邱,很随和,很稳重。有个李政老师带着厚厚的眼镜,教二年级,我们班主任陆建业老师有一次开班会时介绍说,李老师是上海人,研究生毕业,有学问,特爱学习,一本新出的他一夜把它看完,然后给我们讲。我却喜欢我们的英语老师崔红,还有一个男老师叫丁庆,据说丁老师毕业于北大,以前是北大的学生会主席,我们爱去丁老师的房间,丁老师给我们讲了好多外面的事情,开阔了我的视野,丰富了我的想象力。那时我就开始跟老师们后面学写通讯稿,李政老师还叫我们成立一个通讯社,叫《晨钟》通讯社。我记得李政老师教我们怎样写通讯,要我们记住新闻的五个W—就是who、 when 、where、 how、 why,我至今记忆犹新。我在三年级时给县广播电台发过稿件,每篇稿费三元,总共发过三次,每次写稿之后,满世界找袁老师批改;我当时就幻想着在合肥晚报、安徽青年报上发稿,但寄了几次稿都是泥牛入海,杳无消息;渐渐地我感到有些灰心。

除了写稿之外,我就痴迷于篮球,每晚必打;我和我们班篮球队去过包公酒厂、肥光小学、肥光中学打球;记得三年级时合肥师范和肥东师范都来到我们学校同我们班篮球队交过手;每天清早我起床去跑步,一般跑到桃花源再跑回来;晚饭后我经常去校园周围散步,与几个好朋友探讨人生;那时电影《人生》正在放映,我们都在讨论高家林的命运;我们感觉我们就是高家林一样的人,我们的青春、未来等着我们来创造。

三年级下学期我们要去实习,实习地点在我们县的高刘区长镇小学。长镇学校位于长镇街北的一个小院子里,两排平房分布着一年级到五年级,朝南的盖一间厨房,学校大门朝北;校长姓陈,四十多岁、皮肤黝黑;他首先向我们介绍学校的班级设置、学生数并分配了教学任务。我被分配跟一个四十多岁的女上海下放知青曹老师后面实习,教二年级的语文,曹老师是民师,把班级交给我们,她很少来学校,她常说“孩子交给你们我放心了”。学校雇一个伙夫,姓刘,每天做三顿饭给我们去吃,我们十几个人就在学校的食堂吃饭,最常吃的菜是豆腐烧肉,豆腐多肉少,但好吃,我一次能吃三碗饭,有时豆腐汤都喝得有点鲜味。学校有一个五十米的操场,有一副篮球架——就是用两根弯曲的长木头上固定一个篮球板的那种,每天放学后我们几个实习老师就在操场上打球;当然我们也和附近的长镇中学老师打球,除了打球之外,我们就备课;春天的风吹过,我的心情有点落寞,打球的人越来越少,别人都忙自己的私事,只有我对着二年级的语文书发呆;一个艳阳高照的周五下午,我主动提出给做饭的刘师傅挑油菜秸秆,当时挑秸秆的有李心定、王志聪。当我挑第五趟时,我看到袁老师站在学校的门楼前微笑地看着我;我放下担子,快步朝老师跑去。

那天下午袁老师和我谈了很多,主要是实习的问题、教学方法、学生兴趣的培养,我们的伙食等。下午四点多时,袁老师要回去,我一个人送;走过学校后面的一条水沟,偏西的太阳把袁老师的身影拉得很长,江淮平原春夏之交的风有点凉爽,四野里一个人也看不到;我在老师的身后跟着,想说话,但无话可说,我感觉老师是我的一个亲人,像兄长,又像父亲;当袁老师越走越远时,我的那种情绪越难以控制,我真想追上袁老师,和他再说一会儿话,或者叫袁老师把我带走,但我控制住了。我只觉得眼角有点湿润,有种失落,有种无依无靠的感觉,当袁老师和我再次挥手告别时,我毅然把头转了过来,我怕自己的眼泪流出来;我知道我自己的路要靠自己走。

袁老师走后不久,我给他写过两次信,每次老师都回;我记得袁老师给我最后回信是用一首诗结尾,“我、用心开凿着、敲打着,聆听着遥远的回声。”这些年我没有给老师引以为豪的资本,自然袁老师也没听到我的一点回声。再此后我听说袁老师去了深圳,便再没有联系。

这些年昔日的同学们变化很大,或显或贵,或贫或富。只有我这些年还过着平淡的生活;教书、结婚、生子、家庭变故、养家糊口,终没有做出让老师引以为豪的事情,有些个人方面的挫折和教训也羞于向别人提起,更不敢向老师诉说;前年同学会时我期盼再见老师,结果未能如愿;遥遥的听说过老师回到家乡,终未能晤面,深以为憾。有时静下来想一想,还是不见为好;这种绵长的想念能让我的思想更丰满、感情更纯洁;我想还是用心香一柱,遥祝我敬爱的老师在他乡身体健康,四季安好吧!

[描述自己老师的作文

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篇11:描述五官初中作文400字

全文共 539 字

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每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长,各有所短。

眼睛是人心灵的窗户。他叫监察官。他除睡觉外,一直不停地,一丝不苟的工作。白天一起床,走路时,其他的器官都不忙,只有他一个睁着看路;看书时,只有他在睁着;找什么东西,也是他到处看。可是好事却轮不到他。例如,冬天的时候,其他的四个器官,被包得严严实实,只有他露在外面。

鼻子位居眼睛的下面,占了一个中心位置,每次吃饭,总是他先闻到气味,好像饭是为他一个准备的!鼻子可以闻到气味,别人闻花,花的香气,人闻到了总会感谢自已的鼻子。如果闻到垃圾的臭味,他可就要遭殃了。所以称他为审辨官。

耳朵站在脸的两边,像两个侍卫,叫采听官。有什么声音他一定听到。例如,在路上车的铃声,耳朵听到了提醒人,人却从来不感谢,所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音,受恨的一定是他,没用的也是他。

嘴巴名叫出纳官。他是很重要的。比如说,吃饭,如果没有嘴,人就无法去吃饭;说话时,他只要张嘴,可是却至关重要。

舌头叫品味官。所有的食品都要经过他一一考察后才进了我们的肚子,使我们吃到有益而美味的食物。

脸上的五官,各尽其职,可是却被冠上了有用没用的分别。只是脸上的全体五官团结一致,一起为人类服务,那就都至关重要,没什么有用没用之分了。

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篇12:做好自己能做的事初中3年级作文

全文共 950 字

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有一位诗人说:什么是快乐?快乐就是做好自己能做的事。多么朴实的一句话,却蕴含着深刻的道理。因为当我们把自己能做的一件事做好后,我们就会找到一种满足、一种信心,于是我们就会以一个愉悦的心态去做下一件事。

做好自己能做的事,是我们在成长中前进的基础;做好自己能做的事情,是我们改造世界的条件;做好自己能做的事情,是我们走向成功的必经之路。做好自己能做好的事,说起来容易做起来难,这不仅要求我们坚韧踏实,更要求我们有一种执着、永不言弃的精神。

史学家司马迁身心受到巨大伤痛,没有绝望,完成了《史记》这一巨著,给后人留下了宝贵的文化遗产,他做好了自己能做的事。发明家爱迪生经历了一次又一次失败,没有放弃,最终取得了成功,一项项新发明诞生,他做好了自己能做的事。最后的成功让人欣喜,让之前的失败与挫折更有意义。做好自己能做的事,并不一定在事业上取得成功,但至少在精神上,是一名胜利者。

还有很多例子。越王勾践卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;史铁生下身瘫痪,却在轮椅上奋笔疾书;贝多芬双耳失聪,《命运交响曲》振奋人心。为人民服务的雷锋,人民的好公仆焦裕禄,刚正不阿的任长霞??他们都是当代的楷模,他们都是在做好自己能做好的事,如此地脚踏实地。

试问,现在的人们有几个能把自己能做的事情做好?我觉得,一件事情,已经做了,就要把它做好,不要给自己留下遗憾。

做好自己能做的事,是一种气概,是一种能力,是一种进步,这需要我们有“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的执着精神;需要我们有“柳暗花明又一村”的乐观心态。做好自己能做的事,实际上是对我们意志、毅力、心态的考验和磨砺。

我们不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度;我们不能做到事事顺利,但可以做到事事尽力。做好自己能做的事,让我们的人生平凡而不平庸。做好自己能做的事,成就生命的辉煌,体现生命的价值。

试题分析:对能做的工作要热爱执著。有些工作是重要的,也是有限的,不是每个人都做得到,也不是每个人都做得了的。做自己做得了的事要安心去做。

做一个好的领袖是一支燃得亮亮的蜡烛,做一个好的家庭主妇也是一支燃得亮亮的蜡烛,如果每个人都做一支燃得亮亮的蜡烛,那世界上便没有了黑暗的地方。

做好自己能做的事,人活着就有了价值;做好自己能做的事,人活着就有了意义。

[做好自己能做的事初中3年级作文

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篇13:把掌声送给自己

全文共 720 字

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自己一些掌声

永远不会忘记,当年我们七人作为实力最强、最被看好的小组参加话剧大赛。我们演的是《鸿门宴》,组长的出色饰演更是令台下评委无不啧啧赞叹。走出赛场,觉得叶子都绿得格外可爱。

然而上天却和我们开了个玩笑,别说冠军了,连三等奖都差点无缘。而我们期待已久的冠军,却给了邻班。而他们的剧本内容贫乏,演的时候忘词、错误不断、毫无感情。之所以得到冠军恐怕是因为他们演的时候校长经过点了点头吧!

当班主任冷冰冰地念出我们的成绩时,全班都震惊了。看吧,平日多好的同学呀,此刻不是鄙夷便是嘲笑,更有咒骂的声音。我们七人低着头,倒真像犯了什么罪似的。

突然,组长抬起头,用力地鼓起掌来,说:“好!大家一个月来辛苦了!”我诧异的望向组长,却明明看见她眼里打转的泪花。一时间,我们都为自己鼓起掌来。全班同学也是先一愣,随即爆发出热烈的掌声。

从此,我学会了给自己一些掌声。

转眼间我已成初三的学生了。背书的时候,每背出一段,便给自己鼓掌;体训的时候,有进步,便给自己鼓掌。即便是那次老师愤怒的对我说:“你这成绩,我可要放弃你了!”我却想着,我是笨一些,基础弱一些,但我一定会努力的,迟早是会有进步的!况且,我永不放弃自己,那么一切的放弃都算不上放弃……

想到这儿,我又不由自主地给自己鼓起了掌。

后来有人问我:“你为啥老给自己鼓掌?像一傻子似的!你这不是自我麻痹吗?”

我笑一笑,只说了个“不”。

其实我想说:“给自己一些掌声,不是自嘲自wei,更不是自我麻痹。这是对自己的肯定、信任、期待和爱啊!人生那么长,我们总会遇着无声无光的日子,遇着孤独的时光,这时候给自己点掌声,或许会成为一份感动,一股动力呢……”

至于为什么给自己鼓掌,我想对我自己说——

你不是最美,但你是唯一。

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篇14:让自己感动初中

全文共 545 字

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当我们看到一些画面,一件事,很感动的话,我们的鼻子会不知不觉的酸起来,眼睛也会红红的……而我也碰到了让我很感动的一件事。

有一天一大早,我跟着表姐她们去超市买东西,走啊走啊,眼睛不时左右望望,最能吸入我眼球的是一位的身躯瘦小,她那一缕缕黑发中夹着几根白发,身躯瘦小的身体,却掩饰不了她那疲惫的面孔和那满脸的皱纹。那阿姨的年纪跟我妈妈差不多,但是因为长期月色刚落幕不久,就出来工作,晚上等那些可爱的小星星出来才下班,现在看上去像五十多岁那样。

她,手拿扫把,拉这一辆大斗车走这条长五六公里的大公路,极其认真打扫这条公路的每一个小角落,我观察了很久,她竟连一个小角落也不放过,认真到那沙井盖上的垃圾,那人为包装纸,那阿姨用手指抠出那垃圾,用扫帚扫去那些垃圾。她没有立刻拿纸巾去擦手,只是去拉着斗车继续前走,把扫帚换成竹埽,扫干净这五六里路!

她毫无怨言,从不叫苦叫累;她毫不嫌肮脏,弯弯腰捡起垃圾;她总是过着早出晚归的日子,却很乐意;当夏天,天气很热,她流着汗,继续工作,从不多说一句累!她就是我们的环卫清扫阿姨,她是城市的美容师,默默奉献着她的青春,来为我们的城市做保洁,美容了我们的城市!

大家!为了这些美容师,也为了我们,让我们保护环境,珍惜美容师的劳动结果!更要学习她那种默默奉献的高尚品质吧!

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篇15:学会欣赏自己初中生作文800字

全文共 480 字

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漫长而短暂的人生中,曾耳闻尔虞我诈,也曾目睹世态炎凉。人们总想寻一方静谧的圣土,躲避这人世间所有的污秽。

是的,在面对炎凉世态时,人们或许有过不甘,有过愤恨,可在最终的最终只剩下了懦弱。人们选择了逃避。可为什么?为什么没有一个人学会欣赏自己,给自己一个微笑,以百倍的信心来渡过难关?

欣赏自己,是一种自我调节。

突然有一天,听到一位哲人的话:在失败之时,不应哀叹悲观,我们须知失败乃成功之母。心弦便被轻轻拨动,世界之大,我为何只看到阴暗的乌云,却忽视了蔚蓝的天空;为何只苛求于别人,却忽略了自己呢?

欣赏自己,是一种自我塑造。

在迷惘无助时,欣赏自己,从而塑造一个自信的自己;在绝望无依时,欣赏自己,从而塑造一个乐观的自己。欣赏自己,对未来充满希望,去尽情领略“柳暗花明又一村”的境界。

其实欣赏自己很简单,只需用一颗平常的心,去回忆,去感受,去品味生活中的一点一滴。以意志作帆,希望作桨,渡过苦难的河流,寻得一方宁静的港湾。

让我们欣赏自己,在无人为我们鼓掌时,给自己一个鼓励;在无人为我们拭泪时,给自己一份安慰。抛弃昨日的无奈与疲惫,大步向前,走向一个风和日丽的清晨……

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篇16:介绍自己的初中作文

全文共 590 字

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大家好,我叫xxx,今年刚满14岁,在同龄人中,我的身高可是鹤立鸡群,但我有一个缺点,长得太帅!

me,一头乌黑的长毛刺儿下留着稀稀的流孩儿;两条浓浓的眉毛下镶着两颗宝石般眼睛 ;高高的鼻梁下嵌着一张扁扁的小嘴。在十二生肖中我与泰哥同类,性别跟爸爸相同!!

Ilove葫芦丝巴乌等乐器,在小学 时,我就能熟练的吹出“月光下的凤尾竹”和“姑娘生来爱唱歌”,因此,我成为了全校着名的文艺明星。每当盛大节日到来,像“六一”“十一”或学校举办的各类文艺比赛,班里的节目几乎全让我承包了,对了我还获得过全省音协会首届葫芦丝巴乌演奏大赛二等奖呢!反正脑袋里的东西有的是,三天三夜也用不完,因此,同学 们给我起了一个“文艺王”的雅号!

在学校是个能干的大人物,可在家里,我总是翻箱倒柜,东撇西仍,连一本甚至一张纸也不会放过。用不了多大一会儿,满屋就被我弄得乱七八糟乌烟胀气,害得妈妈 得跟在我的屁股后面收拾!

我比较喜欢打篮球 ,每当学校有什比赛时,都少不了我的身影,作为队长的我带领本班夺得过无数次冠军。对了,我还喜欢看足球哦,比如意甲联赛AC米兰vs国际米兰的比赛,皮尔洛的飘逸,马特拉奇的狡猾,赞布罗塔的绅士——的大步流星都让我目瞪口呆。米兰德比贴身肉搏的激烈战争 ,每一场都是那莫的激动人心,每一次都让我赞不绝口。

怎莫样,我就是一个这样的人,希望大家喜欢我,支持我,我可以请大家吃雪糕哦!呵呵。

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篇17:给自己一些勒痕初中作文

全文共 802 字

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漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长? 走近了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。 常常反感生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时,我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生,难道是对自己的善待吗? 瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时,拥有强大的精神后盾……这些“青藤”,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,也可以是你不懈追求的理想。 当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤痕,但为了成长,付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。 我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。 善待自己,就让自己勒着青藤成长,那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。

[给自己一些勒痕初中作文

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篇18:给自己一些创伤初中作文

全文共 933 字

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前些日子回了趟老家,呼吸者凉爽的空气,顿感舒畅许多。阳光很柔和,带着初冬特有的慵懒气息。难得的好天气,我自然想到外面去转悠转悠。

乡间很空旷,虽已是冬日,树叶草尖却都还是干净的绿色。和妈妈一起漫步,不知不觉来到一片较为低矮的树丛前,我一眼就瞅见其中一棵树特别地粗壮、茂盛。我颇有兴趣地走上前,去,却赫然看到那树干上有一道较深的口子,边缘并不锋利,已经变得粗糙,透着沧桑,看来也有些年代了。看上去,仿佛一位老者张开嘴无声地诉说着那段被尘封的历史。“天啊,它怎么没死掉?”我摸摸那凹凸不平的树皮,自言自语了一句,“按理说它不是早就该死去吗,怎么还能活到今天啊。”“那可不一定。”妈妈微微的惊讶过后又平静了下来,笑言,“换个角度说,正因为那道口子,它才能茂盛地活到现在吧?”

一句话,却好像往我无波的心中投了颗小石子,让它泛起圈圈涟漪。没错啊,正是因为它成功地熬过那场噩梦,今后的一切,还有什么能使它一蹶不振、还有什么是它熬不过的呢?

人,也是如此吧?都说人类改不掉贪图享乐和懒惰的天性,在这种时候,为什么不给自己一些创伤呢?人生难免要走走弯路,磕磕绊绊,最终才能悟得真谛。那些触目惊心的创伤,会让我们在回首时依然心悸,自然不敢再犯同样的错误。它们也使人变得坚强,人正是一次次地鼻青眼肿之后才越见成熟。智者,是经过岁月的雕琢才诞生的。而那些成天享乐,从不知生活艰难的人们,最终迎接他们的,我想只有灭亡吧。

有人告诉过我,金鱼只被撑死,不被饿死。它这种贪得无厌的小家伙,甚至已经到自己需要什么、不需要什么都分辨不清的地步了。只要你喂,它就会摇头晃脑乐哼哼地吃掉,哪怕肚子里再也装不下任何东西。一直觉得金鱼傻到家了,但是现实生活中,又有多少人渴望过上金鱼这种“富足”的生活呢?说好听点叫生活,说不好听点就是在养猪吧。生活可不只是有些人口中的“生下来,活下去”。如果你想毁掉一个人,那么给他财富吧;同样,如果你想造就一个人,那么请给予他创伤吧。

生活需要创伤,我们也需要创伤,它能磨砺我们的心智。所谓“天降大任于斯,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”,就是如此道理。既然如此,那何必要躲避呢?给自己一些创伤,让自己成为孤勇的海燕,让暴风雨来的更猛烈些吧!

[给自己一些创伤初中作文

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篇19:初中优秀作文:感谢自己

全文共 897 字

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无论将来如何,我都要感谢你,感谢你来到我的生命中,带来了美丽、快乐,感谢你给了我永远珍视的记忆。——题记

感恩,很多人都懂得感恩,我们感恩生活,感恩父母……却忘了,我们应该感谢自己

我们感谢自己,因为这么多年来都努力撑过。

我们感谢自己,因为在挫折面前我们自己站起来。

我们感谢自己,因为无论怎样我们都对自己不离不弃。

从诞生到现在,我们自己成长。从幼时的懵懂无知到现在的学识满腹,从幼时的依赖到现在的自立,我们靠自己的努力,一点一滴、一步一脚地走。

春天,我们自己挣扎着起床,不论怎样也要回校上课;

夏天,我们自己顶着炽热的太阳,满身汗水也不顾;

秋天,我们自己踏着满地的落叶,上学求知;

冬天,我们自己冒着扑脸的寒风,全身哆嗦着也不怕。

为了学习,自己是多么努力!难道不值得感谢自己吗?

生活和学习上,就算多努力也不免会有误会和责骂

考试考得不好了,父母的责备,老师的白眼,只有自己知道自己的尽力和苦心,自己内心暗暗许下要努力学习的诺言自己继续信守;

出了错的时候,被别人诬赖,只有我们自己知道自己的清白,“我没有做错。”

生活上,我们自己学会独立,因为我们深知,学会自立自理才能够生存、立足。

于是,我们从小小的事情开始学起,自己穿衣服,自己吃饭,自己洗衣服,自己做饭……就算冬天的冷水和菜刀的锋利,我们也毫无惧色。

为了生活,自己是多么努力!难道不值得感谢自己吗?

现在,将来,我们都要感谢自己。

我们自己的明天,是自己创造的,自己为自己铺路、美化四周,最后自己走过。

我们长大了,现在、将来的一切一切都是要靠自己去完成的。人生中,没有人能够帮助自己一辈子,能办得到的就只有自己,从出生那一刻就已经注定,我们跟自己苦笑与共,我们跟自己共处到老。每件事都是自己完成的,人生的难事易事,流过的汗水只有自己知道,真是辛苦自己了。当我们的辛苦换来价值的时候,最最开心的莫过于是自己。学习事业有起有落,当跌入谷底的时候,我们自己在自己的支持下,帮助下,和自己以外的人的鼓励下,我们不是自己站起来了吗?一生还有很长很长,品味一生的是我们自己,我发现,我们自己为自己做的事,太多太多了。

所以我们自己相信自己,自己支持自己,自己感谢自己。

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篇20:爸妈对自己的愛初中作文

全文共 867 字

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今天是期末体育加试的日子,我感到双腿在微微颤抖,手心溢出一层细密的汗珠。老师已经在收准考证了,紧张的我不甘心地再次向四周张望。“爸妈竟然没有来!”我感到很气恼。

看着周围的家长比孩子更紧张的神情,看着周围考生幸福地向父母递出的眼神,我倔强地咬紧了嘴唇,像一个勇士,抵御着喉头的一次次发紧和鼻尖的一阵阵发酸,暗暗地告诉自己:没有爸妈在身边,自己也可以做得很好。

随着那面小旗的又一次舞动,我站在了起跑线上。尽管我把拳头握得紧紧的,但还是无法抑制自己胸腔里那极有节奏的怦怦的心跳。忽然,我感觉背后有道暖洋洋的目光,惊喜地回头,却没有在喧嚣的人群中搜寻到那一高一矮的身影。一丝失望从心头掠过,但我坚信:那里一定有爸妈的目光,没错!即使他们不在身边,也一定会用那样的目光注视自己、鼓励自己。每次失利时,妈妈都会拥我入怀,安慰我说:“没关系!我知道你已经尽力了,下次你会做得更好,我们会一直陪着你。”每次成功时,爸爸总会竖起大拇指,鼓励着我:“你看,努力了总会有回报的!”

随着老师手中的小旗高高地扬起,我像一只发现了猎物的猎豹,猛地冲出起跑线。我一路遥遥领先,因为我始终感觉背后有道暖洋洋的目光,追随着我的脚步。

我有点委屈,但更加自豪。想起每天早上妈妈让我起来晨练,想起爸爸“软禁”了我的自行车让我每天跑步回家……我攥紧拳头,没有减速虽然离终点线只差一步了。8秒3!此时的我已冲出终点四五米开外。

8秒3!满分!我大口地喘着气,用食指抵住发酸的鼻子,在同学们羡慕的目光中向出口走去。

蓦地,人群中挤出一高一矮两个熟悉的身影,带着阳光般的笑容。

爸!妈!此刻,我已不再是骄傲的勇士,倒像受了委屈的孩子,扑进妈妈的怀里,哭得肆无忌惮,还蛮不讲理地挥着拳头,砸向妈妈的背和爸爸的肩:“为什么你们不早点来?为什么不来给女儿加油?”

爸妈看着我,相视一笑,轻轻地抚摸着我的头。

哭够了,我挣脱妈妈的怀抱,脸上洋溢着自豪的笑容,第一次发现自己比妈妈高了半头,已经长大了。

下次一定不会这样了,我要用坚强的臂膀,将娇小的妈妈和高大的爸爸一起拥入怀抱。

[爸妈对自己的愛初中作文

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