希望一直在作文推荐20篇

从我上小学开始，姥姥便带着我去学习手风琴。姥姥说，女孩子坐在那安静地拉手风琴是件很优雅的事。

记得第一天到老师家，是一位戴着厚厚眼镜的小老头笑眯眯地迎接我们。姥姥对我说：“快给老师行礼问好！”我边行礼边说：“老师爷爷好！”姥姥嗔怪我：“老师没那么老，只叫老师别叫爷爷！”老师笑着说：“没关系，叫老师或老师爷爷都行。”

拉手风琴的日子非常枯燥，又累又烦，很长一段时间我都拉不出好听的声调，特别是五线谱上的“蝌蚪文”让我觉得像是天书，很难学。我想要放弃，但一想到姥姥在旁边陪着我，也不嫌弃我拉的调子难听，于是还要硬着头皮继续坚持。

老师教的新课我往往是一两周都不过关，我觉得是老师在为难我，一点点的小毛病他都揪住不放，没完没了地让我反复练习，直到他满意为止。有一次，老师又抓住我的一处错误，我感觉自己练得已经差不多了，可老师还是让我练。我灵机一动想出一个主意想刁难一下让我反复练琴的老师。我对老师说渴了，老师帮我把琴摘下来，趁这个机会我用刚上脚的新皮鞋狠狠地照准老师的小脚趾踩了一下，老师“哎呦”一声叫了出来。我心里偷偷地乐，但表面上还要表现出很关心老师的样子。姥姥很精明地看出这是我的恶作剧，一个劲儿地跟老师赔礼道歉，还让我赶快跟老师说对不起，我则固执地坚持自己不是故意的。老师连忙对姥姥说：“没关系没关系，让孩子休息一下吧，拉这么久的琴也累了。”

回家后，姥姥狠狠地批评了我。姥姥说：“老师对你要求严格，是希望你快点进步，你不但不知道感激好好练习，反而还想出这样一个馊主意对付老师，枉费我对你的一片希望。”姥姥的话一字一句深深地扎在我心底，眼泪簌簌地掉了下来，我决心好好地练习手风琴，不让姥姥失望，我要成为她的骄傲。

恶作剧事件过去后，老师并没有因此而对我放松训练，反而更加严格了，我则跟着老师的脚步，认认真真地练好每一个曲调。就这样，经过了很长时间的训练后，我终于可以拉出一段完整而悠扬的曲调了。姥姥脸上露出了欣慰的笑容，而我也很开心，自己没有让姥姥失望。

[以姥姥的希望为题目的作文

陈拓宇

老师会在我们最困难时，给了我们希望，如同用地图去发现宝藏。

“哎，数学老师又布置这么难的作业了。”金宣恒哭丧着脸。“可不是吗，又多又难写。”王恩慈又跟金宣恒一唱一和了。“别闹了，等下邱老师来检查你们，发现了可就完蛋了！”我急忙督促到，突然，邱老师进来了，好像随时准备着。王恩慈小声对我骂了一句：“乌鸦嘴，说谁来谁！”“我……”

“哎呀，不会写，不会写，怎么办呀，啊！”我在心里默默说着。邱老师似乎有透视眼一般，马上走到我的旁边：“你有什么不会的呀，怎么一直挠头皮，让我看看，到底是啥题？”“是一个思考题，让我们数出里面有多少个三角形，可是最小的都有二十一个，然后，我就在这想啊想，可就是没有一条路让我过。”“那你一种类型一种类型地数吧，那样应该会好做一点，记得还要记在旁边，不会忘记。”终于，找到了答案了。

“老师，谢谢你辅导我，让我找到了答案。”“不用谢，只是你不熟悉，还有，下次上课不许再挠头皮了。”

希望是一种动力，让你获取更多的东西，让自己充满了成就感。

真谢谢老师们，是她们给予我们希望、信念和坚持。开阔了我们的视野，让我们见识了世界上无穷的奥秘。

参加了儿子的学期会议.

说来惭愧,儿子已经读了1年的书了,家长会开了4次,而我最终没去给他开过一次家长会,总以自己忙,没时间为理由.

这次无论如何去学校和老师探讨下自己的宝贝儿子.

因为事先和老师打过招呼,儿子一旦看见我,会比较依赖我,不愿意表现,.鉴于我从来没有给儿子参加过会议,所以老师特例安排我在教室后的阳台上观看儿子在学校的表现.这一看,让我打心眼里欢喜和佩服我的小家伙!

一直都听老师说儿子很乖,记忆力很强.上课很认真.可是眼见为实.

20来个小朋友,只有儿子一个人能把整个学期的书本上的全部一字不漏的背下来,

10几首儿歌,只有当儿子唱出第一句,其他小朋友才知道接下去唱.

珠算,儿子知道2个珠子加3个,他知道拿5个出来.....

上课他一直很仔细的看着老师,坐在那里,听着老师讲.

当学期课本回忆结素之后,我进入了教室.儿子看见我很惊奇,跑过来拉着我叫了声:妈妈.然后开始哭了.

儿子的老师也觉得儿子怎么会这么样呢?在学校可乖了,可勇敢了.嘴巴可厉害了,可甜了.怎么见了妈妈就要哭呢.

.......

回家的路上,我想了好久,为什么妈妈在和妈妈不在,儿子的表现会截然相反呢?

错误不在别人,在我自己身上.

每次和儿子在一起的时候,在他遇到困难,遇到挫折的时候,我总是会毫不犹豫的去帮助他解决,他已经习惯了只要妈妈在,妈妈都会帮助我.妈妈不在身边了,他就明白没有人帮助了.

我想以后我要培养他不依赖我,好好的教育他.

我想儿子有聪明的脑袋,他肯定能扶摇直上青天.只要我以正确的方式来引导他/

宝贝:妈妈希望你永远像在学校里一样聪明,能干,做好别人的榜样!幸福,快乐的生活.

妈妈会永远支持你!

[希望我的宝贝能做好别人的榜样的家长作文

懵懂的少年，心藏希望，有谁能知，有谁能晓？但有那么一群人，却小心的守护着少年的希望。

题 记

初见周老师，是在炎热的夏天乌黑的短发，瘦削的脸庞，矮小的身材，说不上美，但却十分的慈祥。几年的相处，我已喜欢上了这位和蔼的老师，也因为她而更加热爱书法。

喜欢周老师的眼神专注、和蔼、温柔那一双眼睛炯炯有神，深藏着对书法与中国千年文化的热爱和对教育事业的痴情。当你写字时，那双眼睛追随着你的双手在白纸上穿梭。有时，发现学生写的字有缺陷就叫学生停笔，用那双温柔的双眼注视着学生，悉心地指导。当学生写出优美的作品时，那双眼睛里就充满着无比的喜悦。当学生状态不佳之时，那双眼睛就充满着母亲的柔情，鼓励着学生奋发，鞭策着学生成长。就这样，学生们在她的注视下耐心的书写，仔细的比对，遨游于那黑白的世界，享受着书法带来的快乐。

喜欢周老师的手细长、纤细、瘦长那双手结着许多老茧，不知道是因为长时间的握笔所致还是几十年生活的印记。那双手十分瘦长，甚至说是枯槁长长的手指，突起的关节，给人一种瘦弱的美。可是只要那双手一握起笔就充满了活力，散发着激情，酣畅淋漓地在白纸上书写着绚丽豪放的诗篇。周老师也常常在我们对一个字没有把握的时候站在我们的身后，用那双手与我们同握一支笔写字，让我们把握字型。对那双手，陪着我们从春到夏，从夏到秋，从秋到冬?在那双手的指导下，我们学会了无数的笔法与知识。每一点的进步，都是在那双手的引领下前行。

喜欢周老师的笑容豪爽、恬美、亲切那笑随处可见学生有了进步时可以看到；学生写了作品时可以看到；学生向她讲述趣事时可以看到甚至在学生走入低谷之时，都可以看到周老师那充满着鼓励与的笑脸。。无论何时，无论何地，只要忆起周老师的笑脸，心里便会吹起阵阵暖洋洋的春风，荡起一层层爱的涟漪。我们在周老师的笑声中我们成长、学习，从她的笑声中我们懂得了乐观的面对生活，面对遇到的一切。

喜欢周老师的教育方式诙谐、传新、轻松那种教育方式我从未见过。她常常是在与我们谈话中教给我们书法知识或者是课外的知识，她会和我们从书法的历史谈到中国泱泱五千年的文化基础；她会在教我们写对联是给我们讲对联的平仄押韵；她会在写扇面的作品时教我们怎样剪扇面周老师总是这样在不经意间教给我们许多知识，有时甚至连她自己都未曾察觉。周老师为了让我们更好的理解书法的基础知识也是花费了心思。她经常把各种难懂的知识编成通俗易懂的顺口溜。比如：“提按前进走到头，提笔轻轻收。”“大处转弯，小处拈管。”“隶书无勾，他法替代。”琅琅上口，在写字时都会无意的顺口溜出，并且多加注意。而有时周老师又会把书法和其他艺术相结合来讲课行书讲究大小错落有致，周老师就在上课时把它比作是音乐里的强弱拍，浅显易懂，趣味横生。我们就在这种轻松的教育方式下学习，觉得周老师既是老师也是朋友。

周老师，几年来您小心的呵护着每一个同学的心灵与希望，不让我们那幼小而自尊的心灵受到伤害。虽然日夜的操劳已将你的青丝染成了白发，额头上早已爬满了细小皱纹。但您是我们心中永远的天使，守护着希望的天使。

这是一个很俗的话题。可也是最容易被忽视的存在。记得小时曾经看过一则外国谚语：“希望是黎明前感受到光明的鸟”。是的，希望就是感知到人们所期望的即将到来的一切。我们在现实生活中，认为希望大的常常没有成为现实，而常常认为希望小的却突然来到大家面前。因此希望没有大小。所以大家不要忽视每一丝希望。任何一点点希望，都值得我们用全部的热情去迎接。

昨天我乘公共汽车去看父亲。在车上，看到几个中学生在竞相给上车的老人让座。多少年了，孩子凭着年青力壮，在公共场合都是横冲直撞的。我们慨叹世风不古。认为中华民族的尊老爱幼的传统断送在这独生子女一代。其实这是一个错误的认识，不是只有中国人才有尊老爱幼的传统，世界上许多民族都有这个传统。只是在改革开放后，多种文化的碰撞下，使国人在扬弃传统文化时，一度迷失了方向。致使许多好的传统的被遗弃了，一些劣根性却得以发扬放大。被一度遗弃的不仅有尊老爱幼的传统，还有勤俭生活的作风等等。

我们的孩子们受自私的观念影响，与自我彭胀欲望导致，曾经好长一段时间，不懂得尊敬老的，礼让幼小的了。那个时代，要是哪个青少年学生在公共汽车上给老人和行动有困难的人让座，大多会遭到同伴们的嘲讽：“吆喝，真雷锋……”使让座的孩子被冷嘲热讽得面红耳赤，好象做了什么见不得人的事的。可是，昨天当第一个孩子给上车的老人让座时，我注意观察其他几个刚才一起唠嗑的孩子，他们的眼中大多显示出同样的目光，想起身给那位老人让座。我当时很欣慰。中途有老人不断上车，在终点坐车的几个孩子陆续都把座位让给上车的老人们了。这种现象，在我所在的城市，有一段时间了。只是今天我格外留意了孩子们的心理变化。这一留意让我感受到了希望。

尊老的观念逐渐社会化了。可是我们的传统讲究：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孩子们做到了，拿别人的老人当作自己的老人了，可是老人们的表现却很令人失望。所有上车的老人，接受让座后只有一位老者对孩子们进行了褒奖。其他几位不是面带理所应当的表情，就是用鄙视的眼光，翻了让座的孩子一眼。那眼光，连我都读不懂。的确，即使拿着别人家的孩子当作自家的孩子，中国人也没有向自家孩子道谢的习惯（尽管这也是一个恶劣的传统）。可是如果是自家的孩子，老人们大多会慈祥地看孩子们几眼。总不至于用那种冰冷孩子们心的眼光来感谢孩子们吧。美德是互相尊敬，绝不是一方无代价（至少是无感情）地索取。就说长幼关系，如果一些老人（这决不为过，现在我们生活中看到的成年人的道德表现往往不如孩子们）倚老卖老，个人不遵守社会公德，却一味地要求孩子们尊敬他，这样的老人就不值得尊敬。这让我想起一则民间的笑话来：“如果老就值得尊敬，那山羊最值得尊敬（山羊的胡子最长）”。老人们值得尊敬，不仅是因为他们是弱势群体，更重要的是他们经过一生修炼，有着一个较高的道德修养。堪为孩子们的表率。清晨，我出去晨练，看到一些领着孩子的老人，孩子在公园里玩耍时，都是要绕着甬路走，而我们有些老人（晨练的老人大多是身体较健朗的老人），却在草坪上踩来踩去的，还常常对着树根就小解。过去找不到厕所，人老了生理功能衰退，尚有情可原。可是现在公园里的公厕十米二十米地就一处，而且四个单独位置。一些老人，距离公厕三五米远也不进公厕，随处小解。这给孩子造成什么影响？

所有成年人，包括老人们。都具有承上启下的义务。老人们虽然退休了，可是对于促进社会文明发展，你们仍然具有教育孩子们的义务。过去我们的孩子们为什么一度是非颠倒，就是因为做好事得不到肯定。所以那本来就少得可怜的善良被锁在心底了。如今在舆论的正确引导下，学校教育的影响下，孩子们又恢复良知，这就是我们民族发展的希望，我们所有成年人都应该倍加呵护。这不仅是因为我们也是社会风气的受益者，还因为那是在呵护我们子孙后代的未来。虽然在公交车上，那几个让座的孩子得到大家赞许的目光，可是如果当事的老人要是也能对孩子大加称赞，给予鼓励。孩子们的良知就会更加坚定。

朋友同我说起他一次乘公交车的经历。一位老人（本市七十岁以上的老人才可以用老年卡免费乘车）领着一个比老人还高出一头的高中生（因为孩子用的是学生卡）上车，一位高大面带凶相的男子站起来给老人让座，老人没有坐，却让他的孙子坐了。这位男非常气愤，提着那位没有教养的男孩子的脖领子叱责着：“你给我站起来！”，然后把刚上车的一位老大娘让到座位上。那位爷爷刚想为他的孙子放横。只见那个让座的男子指着这位爷爷的鼻子说：“老东西，你自己不要脸就别怪我了。我不是什么好人，反正我没有家也没有工作。你要再‘逼叱’（一种粗野的骂人方言），我就把你们爷俩都扔下车去，大不了我再回去蹲几年。”那爷孙俩被这男子的一脸凶相与亡命气势吓住了，没有敢继续说下去，到了下一站，在众人的鄙视的目光里下车逃之夭夭了。当时全车人，不但没有瞧不起这位刚从监狱里释放出来的男人，反而投去赞许的目光。

人经历过监狱的考验，大多对周围人的看法已经麻木了。那位男子与坐在他坐位上的老太太同一站下车，他搀着老太太下车，看都没有看老太太一眼，就扬长而去。此人作法有些不符合当今社会的程序。我也不赞同如此对待老人的过失。可是这难道不让我们思考老人的道德修养对社会的影响吗？

香港回归了，可是香港有许多好的做法都没有“回归”。香港与日本一样非常重视社区教育，社区教育对于稳定社会秩序提高公民道德修养与文化素质起着不可替代的作用。我们国家每年大学毕业生，大量毕业后没有工作，这是对人才资源的浪费。如果我们政府也象香港与日本那样设置社工，寓教育于服务。在为社区提供完善服务的同时，注重提高服务对象的素质，使之跟上时代文明，缩小由于文明高速发展带来的成年人年龄与文明程度之间的反差。解决一些无职业人员与职业不稳定人员的再教育问题，退休人员与老年人的再教育。当然这些再教育，都是在完善服务的同时完成的。这些人，想把他们集中到一起，进行学校式的教育是不可能的。可是如果任其文明修养在其离开工作岗位后，加大与时代文明的差距，势必会带来很多社会问题。

当民族复兴的希望的种子发芽后，有识之士应该敦促政府着眼于国计民生，完善社区管理与教育，堵塞全民再教育的漏洞。发挥退休人员与老年人的积极作用，使全民族积极进取的精神成为我们中华民族新的民族灵魂。

[希望精选作文欣赏

五月，田间地头已经开始插秧。最近，有事延吉最热的几天，总觉得冬雪消融后，春天是那么短暂。

周末，我与父亲来帮舅舅干活。路上，一方浅潭被大大小小、形状不一的田垄撕开，形成了高低错杂的田畦，有正方形的，有长方形的，有月牙形的，但他们水质混油，土没有翻平，时而又土块露出，实在比喻不上镜子。一个个农民行走在水中，手中的机器流下一滴滴浅绿的点缀。秧苗的绿色，是一种实实在在，真实的生命的颜色，我曾看过他们洒满大地的各个角落，那种茂盛，蓬勃而又朴实的绿让我心灵安静，敬重自然。

走到舅舅家的地头，一方方插有秧苗的地皮像地毯一般卷城圆柱形被撂在垄上，两头冒出些许秧苗，加上育苗时地皮底印上的花纹，颇有些诱人。一打开，叶片上的水珠鼓得圆圆的，它也热得大汗淋漓？

走上田垄，野生的绿也已经长得壮硕，让人踩上去坚固，耐压。田里的两栖动物远没有想象的那样干脆，舒心悦耳。它拉长了音还要多上几个颤音，整个天地回荡着它们的叫声，等你要随声而寻的时候，那只会立刻停下声来，与大地融在一起。

田边的秧苗一株株被深插进土地，他们挺立在水中，等待用远山镶边，阡陌画线，做一幅动人的丰收画。

“希望”昰什么？有人说：“希望让无助的人点亮了光芒。”，我觉得希望让人不再渺茫。

有一位伟人叫：“海伦凯勒”，相信大家都耳熟能详。海伦因为一场大病而导致耳膜受损，眼睛失明。从此，海伦脾气暴躁，爸爸爸妈妈妈非常担心。所以，请了一位专门照顾身心残障小孩，并能开导他们的老师。果然，在老师的教导下，海伦终于想开了。之后，就随着老师到各个国家演讲“活着的希望”

这个故事很清楚地告诉我们——“活着希望”的可贵。我的希望昰希望爸爸妈妈能好好的过生活，别让悲剧再重演。因为爸爸妈妈曾经离婚过，虽然那时候我还小，但我看得一清二楚。到现在，我还无法抹掉那时的回忆呢！

对于那些绝望的人，因为他们都把自己锁起来，所以过得很痛苦。希望你们不要再把自己锁起来了。加油！只要你们有了自信心，就会有希望。一旦你们有了希望就会觉得“活着真好”。

“希望”能让世界变得更美好。不管大人、小孩，还是有梦最美。所以每个人都不要放弃“希望”。最后告诉大家，“希望”代表着光芒，“呼吸”就是财富，活着就有希望喔！

[关于希望的作文300字精选

我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂。

——朴树《生如夏花》我们会在周末偷偷溜进校园，平时乏味的教室却俨然一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜，我们踩着操场上的阳光，把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌，微笑，纯得没有一点杂质。

这就是我们，会在枯燥乏味中找乐趣的我们，对于我们一点点小的快乐与希望都能支起整颗心的光亮。

我喜欢和朋友们抽空去画室，我是学素描的，而我的朋友们有的学水粉，有的学国画。?)

老师会抚着我们的头说好好学，然后去教小弟弟小妹妹，看你们的了。于是我们穿梭于被教与教之间，我们被寄予希望，然后又传播希望，似乎就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也让别人看到希望。

希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，无所不有。

我们，是一群爱文学的孩子，捧读余光中的《满亭星月》是我们最大的幸福，感受虞姬的爱恨情愁，幻想屈原的悲然与无奈，纵身一跃，撕开那道口子，沉沉地沉到河底，悲切与绝然，沉沉地沉到我们心底，夜凉如浸，虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书，我哀心的想说那叫传承，文学，是种精神，虽然我们在浩瀚的文学面前，还是不知所措，但那份渴望与执着，看到了吗?

那是希望。

我们，是我的朋友们，也是我未曾谋面的“朋友们”，我们是那绚烂的夏花，像那初升的太阳。我们为小小的快乐而感到幸福，会在知识前面吃惊地张大嘴巴，我们看着历史，望望未来。

红日初升，其道大光，看见太阳了么?那个充满希望，又给你希望的太阳，是我们啊。

他是一个有些自卑的男孩。他身躯肥胖，体态臃肿，做事笨手笨脚，同学们都笑话他是“笨企鹅”。他脑子不灵光，反应总比别人慢半拍，数学课上像是在听天书，因而每次考试成绩下来他必定倒数，于是这又使他成为了同学们用言语攻击的对象。

在他人面前，他总是一副闲散、随意的样子，似乎还是一个尚未懂事的少年。但他独自一人时，陪伴他的又是一声又一声沉重的叹息。

其实他心里清楚得很：今年他已经初三了，离中考只有不到一年的时间了。

岁月的斑驳锈迹

他低着头走进教室。现在教室里还只有廖廖数人，但只需两分钟后里面就会热火朝天。这已经是规律了。

他默默地走到自己的座位旁，一言不发地放下了书包。同桌正在早读，英语书翻得噼里啪啦响。他同桌成绩一直十分优异，特别是数学，于是这又在无形之中给了他一层压力。他坐下了，椅子被他压得“嘎吱”一声响。同桌不禁皱了皱眉头，突然又似乎想起了什么，故意用一种轻松的语调说：“喂，今天要发上周的月考试卷哦。”他的脸色顿时苍白了一大截。

果不其然。晚上最后一节晚自习，数学老师手拿一叠试卷，脸色阴沉地走进了教室，老师的皮鞋敲打在地面上的“嗒嗒”声让他的心几乎跳出了嗓子眼儿。同桌兴奋不已，不停地在座位上扭动，看起来是恨不得直接跳到桌子上去了。他的头却越埋越低，鼻尖几乎已经碰到了桌面上那本摊开的《雪莱抒情诗选》上。

一个又一个数字在他的耳边爆烈开来，宁静、平和的夜被这一个个刺耳的声音扰得不得安宁，他的心中突然生出了一股莫名的怒火，还有想要夺门而出的冲动。

他听到了自己的名字，后面紧跟着一个令他再次失望的分数：61分！满分可是150分啊，他却只得了61分，两者之间相差接近90分。

他落寞地低下了头，数学老师在课上讲的，他一句都没听进去。好不容易挨到了放学，他将书和笔一股脑全塞进了书包里，快步走出教室门，这时一个男生手捧着一本书，笑嘻嘻地说：“我刚才一直在和我同桌讨论，你长得到底像不像这个，你自己觉得呢？”说着举起书，指着一副图片。他顺着那男生的手指看过去，看见了一只帝企鹅，腆着圆圆的肚子……他的心像是被人用刀狠狠地割了一道深深的口子，鲜血汹涌而出，就如同现在他那如洪水一般的悲伤。他发疯似的将那个男生推倒，泪水似乎将他的全身都浸透了，但他只顾着跑，想要逃离身后的嘲笑和悲叹。

岁月的全身都布满了斑驳的锈迹，他休想从中找到一丝艳丽的色彩。

希望渺茫不等于没有希望

第二天早晨，他将自己反锁在了房间里，拒绝去上学。昨晚他的尊严几乎已经被践踏得惨不忍睹，那样的痛苦，他再也经受不起了。

父母在门外又是劝又是急，但他也只是在屋里哭，无论如何也不肯去学校。直到最后，父母终于妥协了，打电话给他的班主任请了假。母亲提出要陪他，但他不同意。于是父母都去上班了，留他一人在家里。

他觉得心情仍旧不太好，于是掏出mp3听歌。泰勒·斯威夫特的歌声在房间里回荡，他尤其喜欢《mean》这首歌，泰勒唱出了他的心声。

他就这样在房间里听了一上午的歌，读了一上午的小说。

中午，他觉得有点饿了，便到楼下去吃了一份炒饭。父母没有回来。他觉得上午在家里闷得太久了，便到街上去走了走。

在街上，他出乎意料地遇到了姑妈和表妹。表妹今年刚上初一，是个古灵精怪的人，性格变化十分快，跟他也是从小一起长大的。于是他和她们一起散步。

他看见表妹手里端着一杯可乐，觉得很奇怪：“你今天怎么不上学？”

表妹瞪大了眼睛：“下午开家长会呀，全校都放假了。你怎么还会一个人在街上闲逛？”

姑妈对于自己女儿的大惊小怪视若无睹，对他说：“你今天没上学，对吧？你爸今天一大早就给我打了电话。”

他轻轻“嗯”了一声。

“这次数学考了多少分？”

“61。”

“这样下去不行。”

他没应声，沉默。

“你还想不想读高中？”姑妈一语直戳他的心底。

他哭了：“想，真的想。”

表妹见他哭了，赶紧过来安慰他，还一边抱怨自己妈妈说话太伤人。他摇摇头说没事，这都是实话。但姑妈不吭声了。三人间又恢复了沉默，只有马路上的车辆行驶的声音以及各种噪音在吵闹着，扰得人心烦意乱。

表妹突然开口了：“哥，不是成绩差一切就没有希望了，你还有61分，不是零分，还有希望，尽管渺茫，但是并非没有。就像面包渣一样，不管你怎么去碾压，总会有残渣或粉末剩下，绝不会消失。希望也是一样的，就算已被践踏成碎渣，也依旧存在。”

他的眼前，瞬间又有浓雾弥漫开来。

你是一朵花，为希望无声开放

又过了一天，他回到了学校。那个嘲笑他的男生当着全班同学的面向他道了歉。原来那天晚上，他的同桌目睹了这一幕，当场将这个男生批评了一顿，并向老师报告了。第二天老师还因此专门找了一节课的时间来讲思想与品德的重要性。

他原谅了那个男生，并且还和他成为了朋友。他的同桌从此以后就经常帮助他学习数学，而他也十分勤奋，认真地学习着每一门课程。同时，每周末他都会去跑步、打篮球来减肥。

希望在他的心底生根发芽，最终长成了一棵大树。这学期的期末考试，他的数学得了89分，进步了许多。

同桌惊讶地问他是怎么做到的，他只是淡然一笑：“给自己留点希望而已，有一天它总会发芽的。”

[留点希望给自己优秀作文

希望小学的小朋友们：

你们好！

我是杭州天地实验小学四年级二班的同学，我叫胡心怡，我在天地小学已经度过了三个春秋了，给希望小学小朋友们的一封信作文。在这三年中，我们不仅学到了许多知识，还开展了各式各样的活动，丰富了我们的课余生活。

我们学校有个特色，每个星期四都有外出活动。记得在我们一年级的时候，全校组织去了吴山广场。我们在吴山广场进行了一场别开生面的比赛，比赛项目有挖地雷、跑步、登山等等。最有意思的是挖地雷。老师们在吴山广场“埋”了许多“地雷”，让每个班的同学都去“挖地雷”，然后把“挖”来的“地雷”交给班主任老师，看看哪个班“挖”得多，哪个班就获胜。开始，同学们都“挖”得很仔细，一个角落一个角落地“挖”，不肯放过任何一个细小的角落，有时，两个同学同时发现一个“地雷”时，还要抢呢！可是到后来，“地雷”的数量渐渐地少了下去，同学们“挖地雷”已经不像开始那样认真仔细了，都觉得“地雷”已经没有了。最后，这场比赛结束了，同学们竟然有好几个“地雷”都没有发现。比赛结束后，我们懂得了：做事要认真仔细，绝不能马虎。登山比赛也很有意思。同学们你追我赶，不分上下，有的同学走台阶，还有的同学走斜坡，走斜坡的同学跌跌撞撞，步伐有时快，有时慢，所以，到最后，走台阶登山的同学赢了走斜坡的同学。登山活动，不仅锻炼了我们的身体，还增强了我们的毅力。

从三年级开始，我们班又建立了雏鹰假日小队，每个星期都有活动。一次，我们雄鹰假日小队和太阳花假日小队联合起来，搞了一次有意义的活动。我们在海军疗养院举行了一次小小运动会，运动会分两个队举行，比了迎面接力，“烤小猪”等各种各样的比赛。经过几轮激烈的比赛，我们选出了优胜队，并颁发了奖品。

说到这里，我也很想知道你们是怎样开展丰富多彩的课余活动，能来信告诉我吗？祝新年快乐！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间过得飞快，一个暑假马上就过去了。我们迎来了新的学期，新的老师，新的同学。当然，我们的教室也变成新的了。从中年级升到高年级，我们已经是所谓的“小大人”了。

今天早上，我来到教室，看见精神饱满的同学们坐在干净的教室里早读，那朗朗的声音渐渐传进我的耳朵里，这种声音真好听！同学们认真地读着，我迅速交完作业，也加入了他们的“行业”。

早读结束之后，同学们有的去走廊玩，有的在教室里和其他同学聊自己在暑假里的经历和趣事，还有的坐在座位里看新发的书。同学们高高兴兴的，看着他们高兴我也高兴。

新的学期里，我们认识了新的同学、新的老师。五年级的学习是艰苦的，也是有趣的。我们要在这个新的学期里突破自己，取得最好的成绩，拿到名次。给爸爸妈妈争光！让老师为自己骄傲！在这里，我祝同学们考试拿满分。加油！

[新学期新希望作文350字

三1班孔然

我有一间自己的房间。

那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。

妈妈常来帮我收拾的干干净净，漂漂亮亮。爸爸常来教我功课。我的故事书、玩具、我从外面捡来的宝贝，都放在我自己那里。

我很喜欢我自己的房间。

可是，有时候，我希望我房子跟现在不一样了。

我希望我的房子房顶是薯片做的，窗户是巧克力糖做的，小床是黄瓜做的，软软的枕头是西瓜做的……

我希望我的房间是有翅膀的房子。

这样，我就可以上天空跟小鸟聊天了，还可以自己去周游世界了。因为，这是我第一次独自去周游世界，我很兴奋。

不过，去遥远的地方之前，还要跟爸爸妈妈商量商量……

渐热的氛围，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，那些笨阅使者，斥逐了料峭的凉风，支去了热战的气味！被风蜂拥着的秋季，阳光温温，万物岌岌可危。“黑杏枝头秋意闹”，让我的心情也随着秋季的到去而平静，归纳秋季的格式漠没有体贴。

“一年之计正在于秋”，阿谁秋季，是我们匹里劈脸洒播“知识种子”的时令，需供我们细致培养，辛劳的蜜蜂永出偶然分的哀思。正在讲淌芟，我们该当目没有转睛的听讲，自动回问标题成绩，课下，可切切没有能记了给“知识种子”浇水，带着相识往温习教过的知识。

简朴了然的话语，做起去讲何随便？对一个克己力好的卧冬念要往完成方针，便像蜗牛爬背金字塔的山顶颠峰，步步为艰。虽然云云，我也下定决计，经心积极，往知识的陆天中飞舞，往真现我的幻念，我的方针。

我的远除冶タ标，少除夜后是考上一所名牌除夜教，正在那冶畏蚜Φ耐局校会让我碰到许许多多的“绊足石”，但是我相疑我可以或许担当统统坚苦的检验，“宝剑石从磨砺出，梅花喷喷鼻自苦热去”，只要我可以或许大概踩结坚固的进建，认瘸碌真听课，像好国的亨利。祸特那样做人办事。因为他的瘸碌与刚强让我冲动，也让我收略了一个事理：任何一个胜利者，背后皆跣着他人没有成思议的费力。只要把简朴的工做做好，便是没有简朴；只要把浅显的工做做好，便是舶诎大。做任何事，只要您迈出两糙一步，然后再一步步天走下往，您便会渐渐接远您的方针天。假定您知讲您当标细的方针天，而且背它迈出两糙一步，您便走上了胜利之陆薄

我念：只要我可以或许大概对峙下往“经心便是无缺”、“我必定能止”，虽劝谝没有聪慧，但是我知讲“天赋=99%的汗水+1%的灵感”，从目下现古做起，我要瘸陆仓没有雅观的进建，享用进建中的悲欣，正在坚苦少远决没有仄服，正在掉踪败少远决没有放弃，正在挫开少远决舶诜缩……那么，我目下现古的艰易会换去将去的胜利。

我如同看到：将去正在胜利的曙光中映照着卧冬让我布谦自负，神驰将去，我的将去没有是梦！我自负！我胜利！

树，虽没有花的美丽，却有军人般英姿飒爽的风采；树，虽没有草的娇柔，但有石头般坚强不屈的品格。树，带给人们生机；树，带给人们亲切；树，带给世界新鲜的空气。

平潭是一个充满生机的海岛，在这里木麻黄骄傲地挺立在沙地里。木麻黄生命力强，哪儿需要它，它就在哪儿生根发芽，长出茂密的枝叶，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

3月12日植树节这天，平潭时报小记者们和家长以及平潭边防部队的官兵们，来到莲花山，“大手拉小手，同心植绿树”，一起种下未来的希望。

一声令下，我们每人都从卡车上拿了一把铲子。我一只手拎着铲子，另一只手提着两株细嫩的木麻黄树苗，来到一个空地上。我和爸爸像地质勘探者一样，东瞧瞧，西看看，寻找着合适的地方。终于我们找了一个松软的地块，决定在这里种下这明日大自然的守护者。

做出这个慎重的选择后，我开始挖坑了，这是植树中最重要的一个步骤。我拿着铲子，爸爸在一旁俨然像军官一样对我发号施令，指挥着我如何挖坑。我把铲子头往土里一扎，双脚猛得往铲子肩上一踩，尖尖的铲子头钻进了地里。我再次用力地把铲子往前一推，然后把铲子柄往下一按，一个个小土块就接二连三地跳进了我的铲子怀里。

“我们绕着圆圈往中间把土铲出来，要挖圆柱体形的坑，这样才能保证树苗有足够的生长空间。”

“挖坑时，如果遇到石块，我们要把它铲干净，否则会影响植物的生长。”

“而且土坑要有一定的深度，不然木麻黄就不容易往地里扎根，小树苗就会摇摇欲坠。”

按照爸爸的详细讲解，我专心致志地挖着。不一会儿，两个圆柱体形的土坑出现了。它们，将成为这两颗树的归宿；这里，将孕育出更加美丽的生命。

俗话说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。为了让小树健康成长，我们既不能过度爱护，否则成为溺爱，未必能使它茁壮成长；也不能过分的随意，放任不管。我决定要保护好这座“地下城堡”，让这里成为小树最美好的家园。

我小心翼翼地剥开包在树苗根部的黑色塑料袋，生怕弄断了树根，捧着树根上的一包“营养土”，轻轻地连根带土放进挖好的坑里。我拎起铲子，铲起旁边的泥土往坑里填。有时候为了让树根有更松软的泥土，我不得不“舍近求远”，跑到几米外的地方，铲了往回送，来来回回，不亦说乎。好不容易把土坑填得与地面一般平，为了防止土太松，我还在树周围踩了几脚，保证土层的严实。我不敢疏忽，怕自己的大意使小树不能健康成长。我又别出心裁，在树的周围土上，用小石块画了一个小圈，希望多雨时能排水，干旱时能为小树储备水源，一举两得。想到这里，我不免洋洋得意。

大家纷纷完工。在莲花山上，一群刚刚下地的树苗正迎风傲立。我看着这些“咬定青山不放松”的小木麻黄，不禁触景生情，拿起丝带，在上面上写下一句我最喜欢的诗：“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，绑在小树上，留作纪念。

我希望，“待到重阳日，还来就菊花”。几年后，这些木麻黄长成参天大树；而到时，我也实现了我最美好的心愿，那就是：世界越来越绿色，越来越清新，越来越环保。

[精选小学作文：种希望

很想在无人的海边久久伫立，聆听大海深沉而雄伟的呼吸，让心灵狭隘在豁达中飞逝;看胆怯在礁石对海水不屈的冲刷中退潮。平凡中的我们一直以为在梦想的征途上，要找的是一扇封起大学天堂的门锁，蓦然回首，才发现自己真正要找的，其实是一把开启自己心扉的钥匙。

高考，对于我们来说，是一趟艰难的航行，我们不知道潮水何时会上涨，何时会退后，任意将我们前行的路一度搁浅。但，我们要知道，要前行，就应该空旷自己受阻的心，像了无兽迹的一片平滩，让艳阳、月辉、风雨、凛霜都得以沾染到心岸的每一粒散沙。

漫游在蜜糖罐里的那个少年渐已远逝，像一滴酒，再也回不了最初酿造它的“葡萄”。可人生如酒，不经历发酵、酝酿，难闻到清醇的酒香。在与困难的一次次对峙中，终于，我们才恍然见到了自己已降临的青春;张狂、倔强、坚韧、肆意……从此懂了，当这稚嫩的青春在酒醇中翻滚，升腾时，受煎熬的虽不会只是我们自己一个人，可最后漫溢出的阵阵酒香，却只会飘扬在属于我们一个人的青春舞台上。

秋天，是一个果蔬缤纷的季节。尽管，每年的秋天对于很多人来说必定是暗淡的，一些必经的苦难，一些洽谈室的失去，一些枯索的凋零……一样都无法逃脱。可当这一幕幕映入我们的眼里，即像是抖落了一页岁月的尘迹。诚如三千万年前的一天，历经过浴火之中的千锤百炼，终于在云彩飞扬之下桀骜重生的那只凤凰。

于是相信，一株微不足道的小草，也能开出像大海一般湛蓝的鲜花;

于是相信，一只毫不起眼的小鸟，栖于枝头也能唱出远胜天籁的夜曲;

于是更相信，平凡中的我们，未来，亦能盼来生命的盛放与展翅高飞。

在漫长得人生路上，坎坷万分，不时让人心底涌出一丝胆颤，批评就像在坎坷路上的石块，往往不能让你摔倒，可它会“割”的你脚疼，让你永远记住，可能你对此有点厌倦，但当你成功时你会知道，这颗渺小的石头会有多重要，批评是一种希望作文。我，一个小学六年级的男孩，在学校之中可能有许多人知道我，有可能没人知道，可我就在这茫茫人海之中，了解了批评就是希望。网络游戏是一种似毒品的虚拟东西，能让你在瞬间快活似神仙，在你快活时不知不觉的将你的钱财一扫而光，这时你才知道后果是多么可怕，我曾经也是一位“忠实”的游戏玩家，虽然没有那么严重，但在另一个方面——我的学习就像顺风行驶的大船，直线下滑，我也不得和游戏说：“拜拜！”了。事情过后批评当然是有的。

这是一天下午，风和日丽，阳光明媚一看就是快乐的象征，可我不知道奶奶在一步一步的接近我。奶奶一来天气骤变，狂风卷击着乌云，我就像一只失去了翅膀的小鸟，把手被在身后，然后乖乖的受着两位老师的责备。此时此刻我不知怎么好，是……奶奶就像一颗原子弹不断的轰击着我的心灵堡垒，几乎不留一点面子给我，幸亏伍老师一直像医生一样愈疗这我的心灵，让我把快流出来的眼泪，又憋了进去。

批评过后，我用心细细体会着每一句话，渐渐的体会到每一句话都是一种希望。

我的心难以平静，他不断的在向我呐喊，呐喊着他的欲望，呐喊着他的方向，呐喊着他的迷茫。

一本本经商着作写满了我的欲望心，一本本成功凯谈轻松说出了他们一辈子的苦，让我明白成功不那么苦，不那么难。

我有遥远的梦想，遥远到我自己都看不到，我父母对我的期望将我压着，这社会的高速前进让我既累又迷茫，我想静下来品一壶好茶都难。

就这样我的心开始在我不知道的情况下驾驭了我，让我充满成功的欲望，却没有成功的意力，让我充满想飞的梦想，却让我失去扇动的翅膀。

我在意结果，可结果往往都不是好结果，我在意快速取成，可换来的是对自己的借口。

在昨天晚上我才发现自己原来那么的浮躁，那么的难以平静自己的心，做什么事都向往着成功这个结果，而不看脚下实际，做什么事都是借口在欺骗着自己，把自己搞的那么累，搞的那么复杂，搞的那么让人难懂，最后什么都没得到，还伤了不少朋友，以为自己想的比别人多，比别人懂，比别人聪明，可静下来想想才发现，自己原来只是别人眼中的傻瓜罢了呵呵。

因为我的浮躁失去了很多，我的快乐，我的梦想，我的一切，我曾经喜欢下棋，小时候我可以静下心去想别人下的每一步棋，甚至可以推算别人的下一步棋，可现在做不到了，我看见棋脑子就变得糊涂和困倦，总吹着别人快下快下。

我以前可以静下心来看一部电影，可现在做不到了，现在我看一部电影我要跳掉一大段剧情。

我每天充满无数的梦想，给自己无数的目标，机会来找我时我却给自己一个借口，每天充满无数的希望，只是坐在窗前空想。

浮躁他代替了我思想，如果我不管理，他将要替代我的梦想我的未来，当我发现自己浮躁时我想了很多，想了一晚，想了小时为什么快乐，想了小时候做的事很快乐，现在做就为什么是痛苦和借口，想了曾经的所以，包挂现在的生活，才知道，自己原来错了，我曾经的一切都是错的，都没结果，就是因为今天的这种性格。

我多想有一天能静下心来看看这世界的五彩缤纷，看看自己心中方向，看看父母为我劳累一生黑发渐白。

我多想有一天能静下心来听听这世界的溪水嬉闹，小孩哭闹，听自己心中的的方向和平静，听父母那不在多的唠叨。

我多想有一天能静下心来，陪爷爷品一壶好茶，看一幅好画和爷爷奶奶做在电视机前谈谈人生谈谈梦想。

我多想有一天能静下心来，听听朋友的心声，朋友的心酸，听听恋人的唠叨。

我觉的我该放下我以前的思想，让自己静下来体会我的精彩人生，我不想我努力的走最后不是我想要的，我不想我努力的走，低头还是起点，我不想我老后的回忆，是懊悔。

我认为放下过去一切，不是放下方向，而是放下结果，不是放下希望，而是找到快乐，快乐才是追求，恋爱，挣钱，学习，工作，不都是为了幸福和快乐吗？

我小时候在意分数的高低没去感受学习的乐趣，只是学前班感受了一下，我长大在意工作的结果，没去体会工作中的乐趣，虽然累但是克服了在回味也许会惊奇的发现我那时是怎么做到的，我在意爱情最终的结果，是否真诚是否信任而最后伤了彼此分了手。

我在意父母有没有为我付出，而在意到我看不见他们付出过，这都是我没有静下心来失去的太多。

一切一切都想有个完美，可完美后，想到最多的还是过程。

我在意所以我失去，因为太在意所以太敏感，自己活着累，伤了朋友，伤了父母，伤了爱人，却不知道。

我在意结果所以都是失败，我在意结果，不去在意怎么走到结果，在意结果，我没有赖心去等这个结果，在意结果，最后发现结果还是结果，想起的还是过程。

我不在意的小草不是没人管，他们一样开心的笑，反而是那些引起别人在意的鲜花，逃不过小孩大人的摘玩。

其实太在意也是伤了别人，累了自己，懂你着让你欣慰，不懂着离你而去，你也只是说别人无情罢了。

[希望可以改变作文

我是一条生活在海里的鱼，人家都说盐是鱼的眼泪，可那里面却不曾有我的眼泪。我是一条没有眼泪的鱼。

别人都叫我，灰。我生活在南沙群岛附近，那儿是最富饶的地方，拥有最明净的天空。我最喜欢在临近黄昏的时候，仰望天空，看太阳一点一点西沉，一点一点坠跌;看天空一点一点染上原本不属于它的红，一点一点失去原本属于它的浅蓝。然后，心中感到无限的绝望，黑色的绝望。

我对鱼说，我的字典里没有希望这个词。然后一摇尾鳍，潇洒地游开。希望，真的有希望吗?我冷笑着。就算有，那么属于我的希望，又在哪儿?水的声音模模糊糊传入我耳际，找寻希望吧，或许它就在你身边。希望，我反复咀嚼着这个词，心里的弦仿佛被拨动了，声音回荡在空荡荡的海里。那我去寻找一下吧!我听见自己空洞洞的声音说。

我茫然的游荡在海中，身旁一条鱼都没有。水说，去海洋中吧，你会找到希望的。我闭上眼睛，对自己说，放弃吧，你找不到的。可是希望……我尝试着用这个词，来填补心中的空缺，我说，即使绝望依然存在，但希望不会死亡，因为，我顿了一下，有我。

希望就在其中么?温馨的家庭，温馨的父子、母女关系，温馨的……这里一切是那么温馨，我真的能找寻属于自己的希望吗?我疑惑、我困扰，甚至感到前所未有的绝望。“大哥哥，你吃糖吗?我偷偷留下一点来。你吃吗?”忽然身旁有人拽着我说。我扭头，是一条身长不过十厘米的小鱼，它露出我从没见过的笑容，天真、活泼，堪比太阳。我说，我吃。然后，我的眼泪留下来了。

我知道我找到了希望。

“我们最重要的原则是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你。”居里夫人是这样说的。《蓝色的海豚岛》这本书让我懂得了这句话。

这本书主要讲述的是一个名叫卡拉娜的印第安小孩在海豚岛独自一人生活、求生，最后获救的故事。在等待救援的期间，她失去了亲爱的弟弟与忠诚的爱犬，最后带着爱犬朗图的后代——朗图 - 阿鲁，告别了海豚岛。

卡拉哪的勇气，震撼着我。我跟她年龄差不多，可就是没有她那么勇敢，不敢去面对自己害怕的事物和状况。我是不是也该试着去拥有这样一份勇气呢？我时不时这样问自己。我想，只要有了勇气，一切将化为浮云。

卡拉娜不但有勇气，而且还拥有努力生存下去的希望，她从不放弃一丝希望。卡拉娜一直坚信会有船来接她的，她一直相信船长不会骗她。虽然一连来两次的船都不是来接她的，但她并没有沮丧，她只坚信一点：我一定能获救！

卡拉娜，这个坚强的女孩，是勇气和希望的化身。她坚强，像无坚不摧的晶钻；她从不轻易放弃，像充满生机的小草；她从不放弃希望，如同水钻过细小的狭缝……

从此，我就开始相信：勇气和希望能带来奇迹！

人的一生似乎总在追求，不同的阶段，不同的时期，不同的人有不同的理想，不同的希望，但无论是怎样的理想怎样的希望它的最初点一定是美好的，是善良的，我们追求自己精神的享受，物质的享受，希望得到更多美丽的东西，希望得到自己不曾有的东西，或是曾经有，却已失去的东西。

小的时候，希望自己能够长大一点，能够走的快点，能够更有力量，能够摆脱妈妈的束缚，而现在，是真的长大了，不用再被妈妈牵着无法走远，但我却更希望自己再能够回到小时侯，做自己天真幼稚的梦，但即使真的倒回十年，即使可以回到以前的模样，回到以前的生活，也不是最初的感觉，因为，因为我的心回不去了回不到从前了，一个永远无法实现的梦啊。

我希望，希望这世界没有分离，我希望可以再梦中看到我思念的人，不是个模糊的轮廓，是有心跳的，有呼吸的有表情的，有温度的彼此，是像真的那样的梦幻，是能够感受到花的芬芳的，能够触到太阳的只热的。能够听到大海的呼唤的真实的梦幻

我希望能找到一个童话的王国，有最柔美的音乐，没有这世界的复杂，没有这世界的尘埃，更没有这是世界的西险恶，把这个世界送给那些不谙世事的孩子们，呵护他们的还未长出茧子的心灵，那么，也将这个王国献给大人吧。去用晶色的露珠滴答他们心上的灰尘，轻轻拨落他们心上的茧花吧。

我希望，下一场大雨，冲净这世界。

左手代表着希望，圣洁的焰火会代替左手，永驻心灵！——题记

当人落魄时，希望也许是你唯一的出路。当人欣喜时，希望又如天上的明星，忽闪忽现。也许希望对人们来说，成功者把它当作是决胜的“法宝”。但是对于一些厌世者来说，它变的隐约不现，捉摸不透。

每当你失败时，你会沮丧、懊恼，甚至想离开这讨厌的世界。但是你终究做不到，因为，在你深陷困境，无法自拔时，会有一种力量如天使一样降临到你身边，它就是希望。它会使你重新认识生活，认识自己，使你认为困难并不可怕，它会使你看到存生的意念，它会让你想方设法逃离困境，摆脱生活的魔爪重新做回自己，做回现实。等到那时，希望就会在你心里燃起一支永不熄灭的圣火，它会永远在你心里，支撑你走完一辈子。

其实，人与人都在互相寄托着自己的希望，形成了亲情。你就是你敬爱的父母的希望。他们唯一的希望都寄托在你身上，只想让你不要辜负了他们的希望，将来有一个好环境，过上好日子。而你在你父母身上也看到了“希望之火”，每当你走入黑暗，陷入困境，不禁向困难低头。但是，在父母的鼓动下，你重新看到成功的希望。走出黑暗，走向光明。

人们都说人间有爱，但是，如果在这浓厚的爱中添上一丝希望，那人间将会更多姿多彩。其实人人身上都有希望，只是没将它挖掘出来。只要每个人都燃起心中的希望之火，会迎来更美好的明天！

[初一燃起希望之火作文