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描写环境的语句春天的江南是美丽的【汇编20篇】

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美丽的春天作文600字

全文共 688 字

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星期六,姜老师带着我们一起来到静静的公园,去寻找那美丽春天

一进公园,我们就看见了一片生机勃勃的景象。咦,那绿油油的小草竟然从睡梦中醒了,纷纷从松软的大地里冒了出来,像一个个保家卫国的解放军战士挺直了腰杆。可是,用手摸上去却是软软的,真是太神奇了!只见小草的头尖尖的,仿佛是一片片浓密的头发。小草的根伸入地下,宛如躺在大地妈妈的怀抱里幸福的小孩。

不远处,一棵棵不知名的大树,枝头长满了小巧玲珑的花骨朵儿。风儿一吹,那些花骨朵儿在枝头荡漾,仿佛是一个个可爱的小精灵。走近了,再仔细一瞧,有的花还没开,像是在保护自己;而有的花全都展开了,看的人心很舒服。每一棵大树都像春天的妈妈一样,让整片景色变得温暖了许多。大树依靠着那些漂亮的树叶和美丽的花儿为它输送着的营养丰富的乳汁。那一片片绿红色的叶子挂在枝头,在微风的吹动下,仿佛一个个调皮可爱的孩子在枝头快乐地唱着歌、跳着舞。大树们则像一个个大卫士,保卫着春天姑娘。

回来的路上,只见一户人家的门前金黄一片!哇,原来是一树的迎春花!一朵朵金黄金黄的迎春花竞相开放,一枝枝,一簇簇,仿佛天上的一颗颗小星星。细瞧,它们紧紧地挨在一起,宛如一个个金灿灿的小喇叭为大家吹奏着那动听又有趣的乐曲。里面那漂亮的花蕊,像一个个小精灵戴着顶顶黄色的小帽子,在好奇地观看着周围的一切。你看,那一朵朵盛开的迎春花,像是在提醒人们春天来了。细瞧,迎春花的花瓣大小相同,一模一样,把它们对折起来竟然还是对称的,简直是太神奇了!是哪位大师剪出了这么精致精美的花瓣呢?

啊,春天真的来了!它给我们带来礼物,它给我们带了美丽,它给我们带来了舒畅……我爱这美丽的春天!

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篇1:美丽的春天作文350字

全文共 371 字

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冬姑娘去了,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻悄悄地走到我们身边。她吹醒了各种美丽的植物,让人间变得生机勃勃。

远处眺望,崇山峻岭,山峦叠翠,树枝上长出了一片片嫩绿的树叶,小草迫不及待地把头探出来。三月份,桃花开了,桃花枝上开出了一朵朵粉色的花瓣,个个含苞欲放,散发出一阵阵淡淡的清香。

田野里,麦子泛青了,一阵春风拂过,就像一层层绿色的波浪。远看,金黄色的油菜花一阵又一阵的拂过,像一些闪闪发光的金子。春雨轮轮地下着,就像一根根绣花针一般,使人特别舒服。

那一簇簇的野花,姹紫嫣红,有红的、白的、黄的、蓝的,它们默默的奉献,给大地添上了无限生机。美丽的花儿散发出一阵阵清香,引来了蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂在为花儿“传宗接代”,花儿积极的配合着蜜蜂,各在做各的事……

我爱春天,爱春天的温暖,爱春天的美,爱春天的生机勃勃,爱春天的……我爱春天,愿春天永远留在我的心田!

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篇2:描写春天的夜晚作文

全文共 638 字

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不知不觉,天黑了,天空中出现了大片群星,一轮金黄的明月悬挂于如墨的空中。我知道,夜来临了。

这不是别的夜,是春天的夜,这样的夜还能让人感到一丝凉意。我信步走到院子里,享受着丝丝凉风,同时,我也注意听着周围的声音,听着听着,没有风吹树叶哗哗的声音,我不认为这是好事,因为每年这个时候院子里的树木都已经披上了绿装,迎接春天。今年,春天来得晚了。

突然,一个影子从墙上骤然滑落,一直趴在我身边听我自言自语的皮皮一个箭步冲了上去,那影子叫了一声,飞快离去了。听那叫声,我知道那是一只猫,皮皮见到猫总是很兴奋,姥姥家原有一只猫,这只猫在皮皮小的时候经常欺负它,所以皮皮现在还畏它三分,不过它并不怕别的猫。它看到猫离开了,不甘心的叫了两声。来到姥姥家里,它的活动空间更大了,不过我也替它感到惋惜,它再也回不到最初的那个家了,或许它已经忘却了它曾生活过的那个地方了。

远处传来了犬叫声,我发现皮皮也在低吼着,在这一带,它绝对是霸主,虽然它没有我期望的那么大,但凭它的凶猛,总能将一切侵入它领地的非人之物赶出门外。

这时,又一个黑影不知从那里钻了出来,皮皮条件反射似地站了起来,但又缓缓的趴下了,任凭那个黑影从它面前经过。它的这个举动已经让我知道了那黑影的身份,它一定是姥姥家的那只猫……

望着天空中一闪一闪的星星,我的心中充满了快乐,心想,温暖的日子终于来临了。但一阵阵凉飕飕的风将我拉回到了现实。我很失望,刚才的兴奋劲转瞬即逝,不过我相信,我心目中的春天一定会到来,当然,伴随着的,还有那浓浓的绿。

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篇3:描写美丽的南湖公园初中

全文共 871 字

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我的家乡在唐山,那里风景优美,最著名的要算景色宜人的南湖了。因为它美在水,美在树,美在岛。

南湖的美,美在水。湖水清澈见底,游鱼细石,历历在目。南湖的水象一面大镜子,一望无际,直到天边。湖水和天仿佛一样蓝。光有美丽的花儿没有绿叶的衬托,那可不行呀!下面就让我给大家介绍一下南湖那美丽的荷花吧!荷花们形态各异,有的打着花苞,象一个含蓄的小姑娘;有的开一两片,象将要成熟的少年;有的全部盛开了,象一张张绽开的笑脸;还有的象满天的星斗洒落下来,在湖面上眨着眼睛。荷花的形状不同颜色也不同,粉的淡雅,白的纯洁,黄的高贵,美丽的荷花在湖面上翩翩起舞。这时候,一阵微风吹来,荷花散发出迷人的清香,在旁边欣赏风景的人,都陶醉在这清香的魅力之中。看到这个情景,我不禁想起宋代杨万里的诗句:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”

南湖不但水美,树也美。一排排柳树远远看去,就象一把把巨大的绿伞。春天,一阵阵微风吹来,柳树就随风舞动,柳条轻轻地抚摸着湖面,鱼儿们不时地跳出水来,一次次向我露出可爱的笑脸,好象在欢迎我的到来。树上的鸟儿唱的欢,好象在举办一个音乐会,这边“叽叽”,那边“喳喳”,热闹极了!我又想起贺知章的一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涛。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”夏天,人们在树下乘凉,无忧无虑地坐在树旁,看着眼前那风光秀丽的景色,不禁哼唱起歌来。树上的知了在为人们伴奏——-知了,知了……秋天,柳树的叶子变黄了,象一只只金灿灿的蝴蝶,飞落到湖面上,一幅依依不舍的样子,一切都变成金黄色了。冬天,树上积满了白雪,好象披上了一层白大衣,在湖边静静地等待着春天的到来。

南湖不但树美,而且岛美。岛上遍地盛开着五颜六色的野花,红的,黄的,白的,淡蓝的,真象个美丽的大花坛!还散发出芬芳扑鼻的香味。我大喊一声:“我爱你!南湖!”说完,一群漂亮的白鹅迎面飞来,把我给予南湖的祝福送上了蓝天。我又看到了童话般的风采,真是一个富饶的旅游胜地。

南湖,是劳动人民智慧和才干的结晶。同时也见证了唐山建设事业发展的速度。我相信,南湖一定会成为中外游客向往的地方!

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篇4:美丽的春天作文350字

全文共 346 字

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春天来了,万物复苏了,小草从地下探出头来,花朵也争奇斗艳开放,树木穿上了绿色的外套,泉水也融化了,正叮叮当当的奏乐呢?

春姑娘走遍了每一个角落,把冬伯伯请回家了。

春姑娘把春天带给了大家看,春姑娘送给桃树粉红色的衣裳,桃树正开心地在风中翩翩起舞,春姑娘送给柳树一头绿色的长发,柳树也正在河边梳妆打扮呢?

我去散步,绿茵茵的草让大地焕然一新,遍地都是花儿和草,让原本穿着土色的大地,变得漂漂亮亮。

树木也长得郁郁葱葱,像一个个挺拔的士兵,花骨朵儿们也你争我抢地急着绽放。

因为春天的到来整个世界都变成绿色的海洋了,只要人们游进这个海洋准会被吸引住。

春姑娘为大地带来了生机,可是一位大功臣呢?

春天本就多姿多彩,再加上春姑娘的帮助和带给大家的礼物,春天更美了,美得像一幅画,人们拿起来看,就再也不舍得放下了。

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篇5:让美丽的环境蓦然回首优秀作文

全文共 318 字

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车如流水马如龙的城市,喧嚣与经济总是成正比例,但那一片片的绿地,在我们不知不觉中慢慢地消逝。在我们突然有一种眼前似乎少了什么的感觉时,只有可怜的秃地在默默地哭泣和那招摇的白色塑料袋在那里随风放肆地笑。

现在,城里人很少会在窗沿边抬头看天是否依旧蓝得清澈,大家只会低头思考着今天的工作何时才能完成,今天几点做饭菜,今天去哪里旅行?很少人注意到商业楼前的树涂上新漆的样子有点滑稽;花坛里的花开的样子有点不自然;马路旁的草不知何时被快餐盒压住了身子,心情正在郁闷着。健康的环境在我们不爱惜它时候悄悄地走了。

或许它离去的时候还回头极其讽刺地看了一眼正在挥舞着环保旗帜的人类。环保,就是保护环境;环保,就是保护地球;环保,就是保护我们人类共同的家。

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篇6:美丽的春天作文500字

全文共 530 字

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春天到来了,春天的花儿开了,小河的冰融化了,春姑娘带来了一切变化。春天不但温暖,而且还有数不胜数的多彩景物,等着你去观察呢!

春天万物复苏,那小河边的垂柳如一个姑娘有着绿色的长头发。头发上长着绿色的新叶,站在那垂柳下,真是不由自主地用贺知章的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”来形容。还有那旁边,粉白的杏花,雪白的梨花,它们好像正在争先恐后地绽放,芬芳扑鼻。特别是梨花吸引了不少游客,它们是那么洁白、素雅。还有许多的小蜜蜂、蝴蝶来这里采蜜,它们你挤我,我挤你,谁也不让谁。

看完了这些花树,就到了小桥上,站在小桥上,看着那清澈见底的小河,像一面镜子,有的像一块无瑕的翡翠,有的可以看见河底的沙石。还可以看见小河里的小鱼、小虾,它们在自由自在地游来游去,再看一看那小燕子,正为自己的宝宝做房子呢!

看完了小河,就到了田野,田野里也发生了许多变化,有小麦、野花等等,还有许多农民伯伯在那播种种子,同时也种下了希望。

春天的雨,有的像牛毛,有的像绣花针,细雨蒙蒙,像千万条细线一样从天上扯下来。这时雨中的竹笋都长成了竹子,雨后,就可以看见小草从地里探出头来,还有四处的野花多了起来:大的、小的、五彩缤纷,可美丽了。

这就是美丽而富有生机的春天,是上天给我们的礼物,我爱它。

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篇7:描写春天的作文450字

全文共 458 字

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绿城的花园邀请了春姐姐,把冬弟弟气走了,什么都没留下,只有那位春姐姐的微笑。

阳光说,它喜欢春天,人们,他喜欢春;动物们说,它喜欢春天世界,全世界沉迷在了春天的游戏中。

春的阳光把河流的冰融化成小溪,它们用自己的能力为大自然添加一份交响曲,小鸟、燕子唱出了让人陶醉的歌词,柳树们随着跳起的奇丽的舞蹈,对春姐姐说了声好!

三月的小野花探出了稚嫩的头,左看看右看看才安心地探出了它骄傲的身子,几天过来,它已经长出小小个的花蕾;第二天,它开放了一点;第三天,哇!花已经开满了!红的、绿的、紫的、黄的,什么颜色都有,每一朵花都带笑脸,这是大自然辛辛苦苦的杰作啊!随着花香飘得越来越远,一些蜜蜂与蝴蝶过来采蜜,好像在说:“谢谢大自然!你是最好的‘超市’!”

我的林小妹妹也长得越来越大,也越来越惹喜爱了,小巧的鼻子,肉嘟嘟的小肥手张嘴舞爪的空中飞舞,有时还向我的脸抓一把,哇!呀,疼死了,而现在不是穿着厚重的大棉袄,不再像个小北极熊一般,而是像一只猴子一样,机灵又可爱。

青涩的空气中,春天,她在给园子里的老树涂颜料,缓缓地、轻轻地……

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篇8:描写保护海洋环境小学

全文共 628 字

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一望无垠的大海给人期盼,给人美感,给人温暖的母爱。

大海像一首诗,灵动跳跃;像一幅画,意蕴丰富;又像一支交响乐,浩瀚澎湃......它时而平静,犹如一面明镜;时而暴怒,涌起万丈狂澜,能掀翻航行着的小船。在我心目中,大海是蓝色的世界,也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。大海是那样的神秘,那样的迷人!

如今,大海变了样。海水不再清澈,它变浊了,变脏了。海水冲上沙滩,留下的不再是活蹦乱跳的小鱼小虾,取而代之的是一堆又一堆的垃圾,还夹杂着不少惨死的小鱼小虾,散发着阵阵恶臭。这是为什么呢?这都是由于我们人类。有人在海边欣赏美景时,顺手把恶臭的垃圾扔进海里。也有在海边居住的人把厕所的排泄管直通到海底。更可恶的是工厂排放的废水大股大股地流进海里,把海水染成了一种奇异的颜色。导致生出了许多缺少脑子`智商低的婴儿,我们的下一代-眼睛明亮`嗓音稚嫩`脸峡透红的下一代将永远见不到美丽迷人的蓝色海洋了。

有人曾做过一个实验,他把一盆清水比做大海,再把一滴墨水滴入"大海"中。顿时,墨水慢慢地散开、变浅、消失,"海水"几乎和原来一样干净;如果墨水一直不断滴下去,"海水的颜色就会越来越深,最后变成一盆黑水。地球上60亿人口每天生产出大量生活废水和工业污染,就像墨水一样一直注入原本清澈的海水中经快变成,现在的大海已一潭污水了。

为了我们人类的身体健康,为了我们的子孙后代看到美丽迷人的蓝色海洋。让我们立刻行动起来吧,像热爱生命那样热爱海洋,热爱这人类共同的蓝色家园。

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篇9:美丽的春天一年级作文

全文共 418 字

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冬婆婆迈着沉重的脚步走了,春姐姐踏着轻盈的脚步来了,跳着婀娜动人的舞姿,让人看得如痴如醉。

大山里,皑皑白雪融化了,柳树妹妹让春风姐姐梳理着自己长长的发辫,碧绿碧绿的,想一块清澈见底的宝石。山上开满了花:粉红粉红的是桃花,她用手挡着自己的脸,正在害怕地像我们害羞地向我们招手呢!俗话说得好:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”不过,杏花也不赖啊!她的皮肤是白里透黄的,比较有特色啊!这三姐妹比较得真是不相上下,真是各有千秋啊!茶花火红火红的,真像奥运会上传递的一把把火炬。油菜花金黄金黄的,像金条一样,闪闪发光。

在广场上,有白发苍苍的老爷爷和老奶奶,有年轻的学生,也有活泼可爱的孩子,他们纷纷脱下棉衣,穿上了轻盈的春装,,小孩在广场上滑蛇板、溜冰、骑自行车,大人在跳舞、打羽毛球……

在学校里,鸟儿在高声歌唱:“春天来了!春天来了!”孩子们在宽敞明亮的教室里静静地读书。

春天真是五彩缤纷,处处洋溢着快乐的气息,让人感到温暖、舒服,我爱春天!

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篇10:描写春天的作文

全文共 305 字

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梅花雪白,粉红,慢慢地落了,悄悄地送着冬伯伯。不知不觉,迎春花绿了,黄了,扬起小喇叭,迎来了春姑娘。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。小草,柳树……万物从睡梦中苏醒过来。

瞧,小溪解冻了,“叮咚,叮咚……”唱起歌来。小鱼成群结队地在水底穿来穿去,活泼极了。它们有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的身上像插着几把扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

溪边的小草从土地里探出了小脑袋,小花也从土地里钻出来了,好像比去年的更美,更多。

还有,公园里的花都开放了,迎春花,桃花,喇叭花……你推我揉,争先恐后,可热闹啦!它们都散发着一股淡淡的香味,还有的可以泡茶喝。

呵,什么都是新的!

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篇11:春天描写春天的作文1200字

全文共 1530 字

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济南的春天,脚步何其匆匆!她既不像江南那样缠绵,也不似塞北那样迟重。她匆匆地来,又匆匆地去。来时带一片茸茸新绿,去时留下一片姹紫嫣红。她明丽,和煦,热情,总把那无限的温馨和暖意,送进千家万户,溶入每个人的心中……

也许因为春天停留的时间太短,也许是盼春的情结太浓,济南人特别珍爱春天,也特别企盼春的到来,十分留意她的行踪。

济南的早春何处寻?

去叩问“万条垂下绿丝绦”的垂柳吧。柳是春的使者,自古人们就把柳和春天连在一起:写春景曰“万树垂杨”,写春色曰“陌头杨柳”,有的干脆就把春天称作“柳条春”。所以著名画家丰子恺说:“最能象征春的神意的,只有垂杨”。而济南自古就以“家家泉水,户户垂杨”,“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”闻名于世。当大地寒意未尽,春雪尚未全消,万木还锁在嫩梦中的时候,一夜春风吹来,泉边湖畔,路旁园中,在在垂柳一骨碌醒来,原本枯瘦的柳丝立即泛起新绿,冒出密密麻麻鹅黄色的柳芽。转眼间,嫩芽绽出翠叶,柳丝串成珠帘,千树万树枝叶纷披,汇成一片蓊郁的绿云……于是,孩子们折来柳枝,拧成柳哨,吹出悠扬的春声;大人们采来柳叶,做成菜肴,争相“吃春”,品尝春天的味道;诗人们也折柳入诗,用“千条杨柳数声鸥,一片玻璃一片舟”,“湖边山乱柳毵毵,是处桃花雨半含”等佳句,来歌颂美丽的春色……

您也可去感受波光潋滟的大明湖,那里也是春天最早光临的地方。当残冬驱赶着飘零的雪花还在逞着余威的时候,暗暗涌动的春潮就已给湖水卸掉坚冰的铠甲,褪去灰白的沉重。春风掠过湖面,“吹皱一池春水”;春雨洒过湖面,湖水澄碧如兰。湖中鸥鹭嬉戏,舟楫点点;湖边岸柳依依,杂花生树。整个明湖就似一幅巨大的锦缎,展示出春的多彩多姿,春的生意盎然……酷爱山水的济南人自古就有明湖赏春的习俗。他们三五相邀,呼朋唤友,披着第一缕春光来到湖上,或驾扁舟,或乘画舫,欢歌笑语于碧波之上,沐浴陶醉在春光之中,尽览明湖春色,却又不期然成了明湖早春胜景的画中人……“画船开,红尘外,人从天上载得春来”(元·张养浩:《大明湖泛舟》);“鹊桥两岸近清明,点逗春光翠叶生。古寺楼台时隐见,画船箫鼓半阴晴……”(清·刘伍宽:《明湖柳色》)古人的这些咏湖佳句,正是明湖赏春景象的真实写照。

从济南的泉水中,您更能寻到一个别致的早春。诚然,济南的泉水是不分四季的,它“永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩……”(老舍:《趵突泉的欣赏》)可是,你只要细心访察,仍可及早地从这那里发现春天。早春的万物,似乎都钟情于泉水。不管泉水出现在哪里,那嫩绿的柳丝总是牵着它,金黄的迎春总是迎着它,傲雪的红梅总是逗着它,得碧玉般的绿水,变得五彩斑斓,璀璨似锦了.是啊,你在泉水中找到的,不就是五彩斑斓的春天吗?

当然,寻春可不能忘记南山的杏花。那些土生土长的山杏,一层层,一片片,杂处在苍松翠柏之间,倔强地生长在山坡上。她们性儿忒急,最耐不住寂寞。每当春节刚过、还是乍暖还寒时节,不待风儿吹净树枝间的残雪,雨儿化淡松柏编织的绿云,万千的杏树枝头便竞相吐出密密的嫩红花苞。还没等叶芽绽开呢,一夜之间,挂着笑靥的繁花就开遍了枝头,染红了山野,“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,把个五彩缤纷的春天抢先牵来人间。许多人把梅花称作报春英雄,说她“俏也不争春,只把春来报”。大画家丰子恺先生却另有高见:“梅花带雪开了,说道是泄漏春的消息,但这完全是精神上的春,实际上雨雪霏霏,北风烈烈,与严冬何异?……”宋代大诗人欧阳修在歌咏杏花的诗中,说得就更明白:“谁道梅花早?残年岂是春。何如艳风日,独自占芳辰。”显然,梅杏相较,杏花才应是真正的报春使者。正是南山的杏花这么急火火地一闹,才把济南的春天蓬蓬勃勃地搅了起来……

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篇12:描写春天来到我身旁初二

全文共 918 字

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春是一个美丽的季节,万物复苏,小草、大树都披上了绿装。小鱼小虾也出来活动了,人们也脱掉了厚厚的棉衣穿上了轻盈的春装。 Spring is a beautiful season, everything recovers, small grass and big trees are covered with green.The small fish and small shrimp also came out to move, and people took off their thick cotton clothes and put on a light spring suit.

春天,我们小孩子也是快乐的。摘野花,捉龙虾,折柳枝做柳笛等。而我最喜欢春天的小河,经常独自一人,来到村边那条不知名的小河,坐在河岸边随手扯来一根不知名的野草静静地坐在那儿凝视着清澈的小河,河水清澈见底,水面上漂浮着一些水草,那里是小鱼小虾的乐园,它们在那儿游来游去做游戏,冷不丁从一个洞里窜出一只凶猛的大龙虾一下子把一只小鱼捉住了小鱼在那挣扎,其它的小鱼、小虾见了吓的四散奔逃。我拿起一块小石头打过去把龙虾吓跑了,小鱼被它丢下了,但可惜的是小鱼已经死了。

这时我看见一块石头似的东西在水里动,感到很奇怪,便跑过去把它捉住了,我拿起来一看原来是指小螃蟹,我看它太小太嫩就把它放了,他也赶忙爬向河底,钻进了水草,一会便不知去向了。这时一条大鱼游了过来,见了小鱼小虾就游过去吃它们,小鱼吓地飞快地逃走了,但小虾很精明,不但不逃,而且就趴在水草上一动不动。不知大鱼的眼睛不好使还是为什么,从水草旁游了过去,去追小鱼去了。

我正看得入神,忽然我发现面前的水底,下有两个螃蟹正在打架,它们的大钳子张得大大的,正在和对方周旋,大概是寻找机会打败对方吧。突然其中一只个子大的向前一扑,以迅雷不及掩耳之势,一下子把小点的螃蟹的一只大爪子给夹了下来。小螃蟹慌忙逃走了。我用小树枝敲了敲打赢了的大螃蟹,想把它捉上来,它见势不妙,赶紧逃走了。

小河恢复了平静,我慢慢地站起身来,眺望小河,心想:小河不仅用她那甘甜的河水灌溉着农田,而且在他的水下还蕴藏着一个水下世界,处处充满着生机。

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篇13:寻找美丽的春天写景作文300字

全文共 376 字

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冬天结束了,春姑娘踩着轻盈的步伐来了,这一下,花草发芽了,庄稼复活了。

细细的柳丝,一阵微风吹过,柳条随着风姐姐摇动。一棵棵小嫩芽从土里慢慢钻出了一个个小小的头,像小娃娃似的活泼又可爱。

春走过田野,把它变绿了!放眼望去,到处是绿色。庄稼地里,绿的黄花草,绿的菠菜,绿的葱……农民伯伯看得乐呵呵。而那枯萎的小草也开始发芽了,仿佛给田野铺了一层薄薄的绿绒地毯。

春走过小河,让小河更妩媚。虽然河水没有以前那么清澈了,但在春的衬托下美丽极了。一阵微风吹过,河水在阳光下闪着粼粼的波纹。

春走过我的家乡,让大家活跃起来。小鸟、小树都从昏睡的冬天回来了,每天都能听见悦耳的鸟叫声,每天都能看见小树把身子挺直了。大家上班也有了精神,干起活来卖力多了。真要感谢春天这“姑娘”了。

春天这个活泼的“姑娘”给大地增添了多少生机,给人们带来了多少欢乐,我多么希望能留住这春的踪迹!

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篇14:描写江南的作文

全文共 1791 字

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乌镇

房屋砖瓦的轮廓,在如画纸般泛黄的水面上勾勒出缥缈的轮廓,沧桑斑驳的大理石地面在夏日阳光的抚摸下泛起水面般的波纹,光晕从木梁黑瓦后喷薄而出,让眼前的古朴变得充满生机与绚丽。这,就是乌镇,我初遇江南的地方。

微风带来了水气的甘甜,拂过发热的小巷。石板上苔的苍翠,水道边摆动的柳枝,仿佛江南的儿女,释放着对访客的热情,远处飘来令人心旷神怡陶笛声,船夫的浆声,叶的沙声,它们糅合在一起,荡进了我的心中,在里面回响、回响……

木心先生

木心先生的照片印在他故居的墙上,印在乌镇的回忆里,他生命的轨迹仍在世间,在大家的心里活着,在江南的记忆里活着,在世界的轨迹里活着。听吧,在这里你可以听见一个声音在低语:“岁月不饶人,我亦未曾饶过岁月……

木心美术馆,很静,静得只能听见画的歌声,只能听见文字的呢喃。我走进视听室,一个戴眼镜的慈祥老人显现在屏幕上,我却为之一震,我有一种奇妙的感觉,我在与一位伟大的逝者对话,一种不畏痛苦,不怨天尤人,享受人生的精神对话,一种艺术精神对话,与江南对话。

木心的诗,是痛苦的,但是释然的,他经历了文革、迫害,这份痛苦很沉重,但他释然了,纵使千斤重担,他依然不怨恨,把恨留在肚子里,把爱留在心里,留在文字里。

最让我震撼的,是画,会说话的画,且无比深邃,仿佛一个灵魂的窗口,以只见黑与白的配色,自然奔放的笔墨,却无处不流露出心灵的色彩,使我想起乌镇水里的倒影。

在《那年战况》中,我看见了狼烟四起的战场,和先生心中的呼喊;在《废谷》里,我看到了栩栩如生的岩石,荒凉的山谷及对先生苍凉心境的一种隐约的感同身受……

我第一次,感受到了艺术的另一种震撼,精神的震撼。

青瓷

“土地的奉献,人类智慧的吟唱,火与土的交融,风水五行的调和……”馆长滔滔不绝地跟我们说着,青瓷,的确令我们惊叹。出于土中,再生于金(釉),炼于火中,而火又生于木,生于智慧的人们对木柴、温度的控制,是这样一种艺术品,将中华文化五大元素齐聚一堂,巧合?不,只有这样,才得以诞生青瓷,诞生艺术,诞生民族文化!

眼望龙窑,焦黑龙鳞般的碎瓷射出历史的光辉,我仿佛看到了当年的熊熊大火,看见了无数失败品在此惨遭锤子镐头的淘汰,看见了精品被选中,纳入皇帝的龙宫。“清如玉壶冰,贞见玉壶春。”玉乃中华君子象征之物,苏轼笔下,青瓷壶被比作玉壶,说到这儿,青瓷和玉还真有一段不解之缘呢。

馆长告诉我们,当时宋皇帝喜欢玉,无奈良玉难寻,青瓷,她有着玉的精神,高洁,朴素,温润,典雅,也有着自己的一番韵味,釉的“冰裂”展现出独有的灵动之美,于是,在皇宫里没有金瓶彩罐,只有“青瓷雪花漂沫香”。如果玉是汉文化的根,那么青瓷便是汉文化的心,她“清如玉,明如镜,声如磐。”

西湖、苏东坡与江南

苏东坡的故事,西湖的故事,江南的故事。在船上,水波、阳光、蜻蜓、荷花,水声、蜻蜓挥翅声、鸟鸣、馆长老师讲话声,构成了我对西湖的印象,构成了我对苏东坡的感慨,对江南的感慨。

从来,我们想到苏东坡,就想到西湖,就想到江南,苏东坡被流放杭州3年,辛苦中,却不忘乐天派的本性,“朝曦迎客艳重冈,晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会,一杯当属水仙王。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”正是他的手笔。

苏东坡对江南的热爱像极了对家乡的热爱。眺望远处的雷峰塔,心中有种莫名的感动,是对白娘子的怜悯,还是对心中对传奇的一种激昂。此时,馆长提起苏东坡治西湖的故事,我仿佛看到了苏东坡模糊的影子倒映在西湖中,带领民众挖淤泥、除茭白。带着这些画面,漫步在“苏公堤”上,只见杨柳依依,木芙蓉竞相开放,倒映在湖面上,如绿色的天空中的点点红星。

远处的岛,据说是所挖淤泥堆砌而成,如今看来可谓“山色空蒙雨亦奇”。苏东坡与西湖的缘分,可真不是几句诗那么简单,不仅这些诗是他的手笔,连西湖本身也是出自他的智慧!

苏东坡的肉体被流放,心却没被流放,智慧却没被流放,他依然不畏艰苦,依然写下了不少豪迈诗篇,这种精神,不正是热情豪迈,阔达大度的江南精神么?

遇见江南

江南文化蕴含在山水花木日夜晨昏之中,缠绵在细雨薄雾之中,如一位美人带着若隐若现的笑容,撑着油纸伞在乌镇湿滑的青石路上缓缓而行。我遇见了江南,江南用她的曼妙留住了我,空气中还留有江南女子的淡淡清香。乌镇古朴的气息,艺术的震撼,青瓷的典雅,苏东坡的精神,它们糅合在一起构成了我所遇见的,我所感动的,我感慨的江南文化!

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篇15:描写喜欢多彩的春天话题

全文共 849 字

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春天到了,万物苏醒,杨柳嫩枝已经发芽了,燕子从南方飞了回来,萧条的大地又开始充满生机。 Spring is here, everything wakes up, the willow tender branches have germinated, the swallows flew back from the south, and the depressed ground began to be full of vitality.

春天,我们的校园是最美丽的。教学楼前的那一块草坪,小草们刚发芽,有的已经绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。一进校门,只觉得绿意扑眼。看!那花圃上的花朵已经绽开了笑脸,有的只是开了两三片花瓣,有的还在含苞待放,有的……

只要春风一吹,花朵儿便各自起舞,摇摇摆摆,挨挨挤挤,真像许多害羞的小姑娘蒙着面纱,摆弄着翩然的舞姿,各自争艳。一大早回来扫地的值日生都给这婀娜多姿的花朵给陶醉了。微风一吹,那操场上的五星红旗立刻迎风飘扬,两旁的芒果树也不禁微微点头,黄澄澄的芒果把果实高高的挂在枝头上使人一见就生爱慕之心.

下雨了,芒果树在雨中舒枝展叶,还贪婪地吮吸着春天的干露呢!下课铃响了,同学们在操场的芒果树下尽情玩耍、乘凉,操场中洋溢着同学们的欢声笑语。柔和的阳光,一缕缕地射进教室的每一个角落,使校园更加充满生气。但最美丽、最可爱动人的不是这一面,而是下春雨时,在远处远眺,那断线似的小雨,一串串飞洒在课室外的栏杆上,滴哒滴哒,清脆悦耳,顺着流向。

溪水般的雨水迅速地流进了花丛里;丝丝缕缕的雨丝洒落在草地上,给小草们一场凉快的沐浴;雨丝洒在花朵上,使五颜六色的花朵更加鲜艳、娇美;雨珠撒在芒果树叶上,把那碧绿的叶子洗个一尘不染,那晶莹剔透的露珠,在叶子上滚来滚去,像许多淘气的小孩在玩耍,那光泽油亮般的颜色,真是闪极了!红的、绿的……全在这迷蒙的景色中若隐若现,整个校园那秀丽景色全笼罩在这绵绵细雨之中……

瞧!我们春天的校园就这样生气勃勃,美丽动人。

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篇16:社会环境描写的主要作用

全文共 1821 字

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(1)、交代作品的时代背景。

(2)、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

31、记叙文的提炼中心、主题:

要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语,如概括主要内容,一般用:本文记叙了……,描写了……,介绍了……,通过……,等等,如概括写作目的和思想感情,一般用:表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

32、记叙文中议论:

记叙文中议论是以记叙为基础,对记叙的内容进行分析或评论。“叙”主体,“议”是附属成分,不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生,并不是强加上去的。“议”宜短不宜长,点到为止,不可以“议”代“叙”。

记叙文的议论有三种方式:先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

作用:可起到承上启下;统领全文; 引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。

33、 记叙文中抒情:分直接抒情和间接抒情。

直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;

间接抒情是指寄情于景,融情于物,感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。

注意:阅读散文时,要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。

作用:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。

34、记叙文中的说明:

记叙文中的说明是记叙中的补充交代,一般要求文字简明扼要。

35、记叙文中的过渡及照应。

(1)过渡:过渡是段落层次连接的桥梁。

要求:恰当、巧妙,能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。

过渡时一般用词语、句子、段来过渡。

作用:过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。

(2)照应:照应是指上下文之间的相互照顾和呼应,包括交代和照应两个方面。交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下;照应是对前面提示的内容的回答。

照应可以分为:开头(起段)与题目的照应、开头与结尾的照应、前设悬念后有照应(即文章前后照应,或称:相互照应)、相同或相近的语句、段复迭式照应。

36、续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。

37、文段(各种文体)中指代词指代对象的判断:

(1)、常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;

(2)、一般是往前找;

(3)、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。

38、 用自己的话回答问题:

(1)、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以你首先应该找出原文中的相关语句;

(2)、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:

①概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;

②翻译句子法,适用于文言文语段;

③解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;

④变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。

39、开放性阅读试题的解答:

这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。

主要有以下几个方面:(1)、要求根据选文材料谈看法、感受和启示;(2)、结合实际阐述对选文内容的理解;(3)、对文中的人物进行评说;(4)、根据生活、学习经验,判断优劣,对选文材料谈自己独到的见解;(5)、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想;(6)、调动知识的积累,考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系(如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等);(7)、发挥联想、想像补写有关内容;(8)、对文中的艺术手法或美点进行赏析。

答题套路:

这一类型的题目它都会要求考生“谈谈你的看法”,“你认为……”只要符合文题要求,所谈内容言之成理即可得分

(1)表达时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。先用“我认为……。”言简意赅地表明自己的观点。

(2)、再用“比如”、“例如”之类的词语,运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样,不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感,而且给人以条理清楚,论证有力的良好印象。

(3)、表达内容要紧跟时代步伐,贴近生活实际。

(4)、要有正确的人生观、价值观

(5)、语言要通顺,表达要流畅

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篇17:描写美丽的春天田野的景色作文

全文共 319 字

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寒冷的冬天过去了,温暖的美丽春天来到了我们身边。

你看,田野多美啊!大白菜、青菜、葱、窝笋、蚕豆、豌豆……,都穿上了碧绿的新装,焕发出美丽的春天的活力描写美丽的春天的田野作文描写美丽的春天的田野作文。

池塘里的鸭子在水里快活的游来游去,不时的发出嘎嘎嘎的叫声,有时潜到水里抓小鱼,突然一跃而起,钻出水面,有时一只鸭子带着一群鸭子在平静的水里快活的嬉戏。

池塘边的那棵小树就更加可爱了,它长出了嫩绿的新叶,在老叶的衬托下,显得格外娇嫩,在微风的吹拂下,一摇一摆,好像在和人们打招呼。一只小鸟飞过来,落在它的身上,叽叽喳喳的叫个不停,那声音真像优美的歌声,转眼间,那只小鸟“呼”的一声飞走了。

不远处,一位农民伯伯正在辛勤地除草。

美丽的春天真美啊!

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篇18:春天的美丽风景优秀作文600字

全文共 1033 字

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一缕缕温暖的阳光,一朵朵娇嫩的花朵,一片片嫩绿的叶子……它们都给我们带来了春天的气息。春姑娘已经悄悄地来到了人间,到处生机勃勃、姹紫嫣红,让我们一起去寻找春天吧! A ray of warm sunshine, a delicate flower, a piece of tender green leaves ... they all bring us the breath of spring.Spring girls have quietly come to the world, vibrant and beautiful, lets find spring together!

春天的天空犹如湛蓝的大海,那么深邃那么宽广;犹如一颗碧蓝的蓝宝石,清澈无比、明亮无比;犹如一面蓝色的墙壁,巨大无比,仿佛永远都走不到尽头……冬天懒洋洋的不想早起上班的太阳,也变得勤奋了起来,一束束阳光照耀着绿色的大地,就像给大地披上了一件金色的大衣,天上的云变化多端。

一会儿变成可爱的小兔在草地上吃草,一会儿变成好吃的糖果,摆在货架上;又一会儿变成活泼的小羊,在地上乱蹦乱跳的和伙伴们一起快乐地玩耍,春风像在空中舞蹈的小仙女,轻盈地跳着舞蹈,它轻轻地拂过我的脸颊,让我觉得暖暖的,轻轻地吹着大地,把大地吹得五彩斑斓。春天的小雨点从天上蹦跳着下来,扑向大地妈妈的怀抱,开心的在地上玩耍。

春天是万物复苏的季节,柳树的枝条犹如少女的头发,微风拂来,它甩来甩去,柔软无比。杨树的小小嫩芽,犹如一个刚刚出生的小宝宝,好奇地望着这新鲜的世界。小草从土地里悄悄地钻了出来,伸了个懒腰,望望四周,打量着这个世界。桃花张开了笑脸向我们微笑。

它全身洁白,看起来是那么高贵;优雅的杜鹃花粉红粉红的像燃烧的火焰,芳香的玉兰花像穿裙子的小公主,婀娜多姿。百花盛开,芳香怡人,连空气中都弥漫着花的清香,让人心旷神怡。这些美丽的花儿招引来好些蜜蜂、蝴蝶,勤劳的小蜜蜂不亦乐乎的采着新鲜的花蜜,蝴蝶在花丛中尽情舞蹈,小鸟在一旁为他们歌唱。冬眠的动物慢慢地苏醒过来,比如青蛙熊蛇都醒了过来。

春天是温暖的季节,人们脱去了厚厚棉衣换上了轻便的春装,人们也渐渐开始吃偏凉一些的食物。家里的暖气也停了,人们走出家门,一只只风筝从公园起飞,一个个足球从草地飞过,一个个毽子上下飞舞,到处都洋溢着欢声笑语,到处都有春天的气息。

我喜欢春天,喜欢春天草的娇嫩,喜欢春天花的芬芳,喜欢春天阳光的温暖……你们也一定和我一样喜欢春天吧?

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篇19:美丽的春天

全文共 280 字

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小学部 王婳伊

春天在哪里,春天在哪里?”伴随着这动听的儿歌,我决定去寻找春天。

我抬起头,发现小燕子从南方飞回来了,它穿上了漂亮的燕尾服。在天空边飞边叫,好像在说:“春天来了,春天来了。”

我发现河边的柳枝发芽了,柳树变成美少女一样。在照镜子打扮自己。我还发现小花开了,有金黄的迎春花,像金子一样;有洁白如雪的梨花;还有粉嘟嘟的桃花,像小女孩的脸蛋一样。它们发出清香的气味吸引了小蜜蜂和小蝴蝶。这么热闹,把小草也给吵醒了,小草也发芽了,绿绿的像给大地披上了绿色的大衣。

小朋友在山间奔跑,在公园里做迷藏,在草坪上放风筝。

原来美丽的春天就在我们身边,我终于找到它了。

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篇20:美丽的春天作文450字

全文共 478 字

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冬爷爷拄着拐杖悄悄地走了,然而春姑娘却迈开轻盈的脚步来到了这里,开启一段新的旅程。

她来到了花园。杏花正在熟睡,春姑娘将她轻轻地叫醒,杏花露出了粉红的花蕊,一片片洁白的花瓣也跟着展开了;杏花立即叫醒了桃花,告诉她,春姑娘来了,桃花挺了挺那细细的腰,十分精神,粉红如霞的衣服也披在身上;一个花儿传给一个花儿,一传十,十传百,最后传到梨花的耳朵里,梨花很胆小,所有花儿都在叫她,可她就是不露面,春姑娘来了,梨花吓得赶快露出了脸,洁白如雪。春姑娘露出了灿烂的笑容,开开心心地走了。

她来到了田野上。布谷鸟站在大树上,远远的就看见了,她用那悦耳的声音将植物们一一叫醒。只见柳树伸直了那又高又粗的身子,舒展开了那柔软的柳条,吐出了绿芽;接着是小草,小草正在做美梦呢!布谷鸟突然叫了起来,小草睁开了双眼,将头露了出来,看见春姑娘来了,她变得欢天喜地;最后一个是果树,果树正在努力长出芽来,听见布谷鸟说春姑娘来了,一激动,芽儿露出脸来。春姑娘很开心,她走之前,还夸布谷鸟勤奋呢!

春姑娘开心地说:“这里真是太美了!我爱你们!”“我也爱你,春天!”那些植物和动物们异口同声地说。

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