迎亚运我参与的作文(汇集20篇)

2021年东京奥运会的圣火已然熄灭，赛场上那一幕幕激动人心的场面还在我脑海中徘徊，让我深深感受到体育运动的魅力。

作为一个杭州人，我们即将迎来又一个体育盛会——杭州2022年第19届亚运会，这是我们中国第三次取得承办权，而我们作为东道主，这是一件多么令人自豪的事啊！

这么多年来，我们祖国的体育事业越来越辉煌：苏炳添的中国速度、跳水的梦之队、女排的拼搏精神……体育强则中国强！

妈妈告诉我：“虽然中国取得了这么多成绩，但是中国男子足球却仍然落后于其他国家。”我听在耳中，记在心里，并暗暗对自己说：“我要努力练好足球！”

从此以后，我就开始认真练习踢足球。每天早上，我都会去踢一会儿足球，有时还会练习射门的诀窍；每次在我的足球社团课，我都会跟着叶老师踢足球。练了一段时间，我的球技有了明显的进步。我相信我只要努力、坚持，一定会有更好的球技，我也相信只要我们中国男足努力，不放弃希望，坚持下去，总会有成功的那一天！

预祝杭州2022年第19届亚运会成功举办！

因为爸爸特别喜欢体育，所以我很早就知道亚运了。在我那时的记忆中，亚运只是一场场争输赢的比赛。但是，2018年亚运会的一场羽毛球赛改变了我对亚运的看法。

这是一场男单比赛，中国小将石宇奇对阵印尼选手。第一场，石宇奇输了。我开始慢慢紧张了起来，一直到第二场18比20，眼看着还差最后一分石宇奇就要输掉比赛，我的心提到了嗓子眼上。但是，石宇奇没有放弃，反而拼尽全力打好每一个球。19比20，20比20，21比20，石宇奇反超，22比20，石宇奇赢了！我欢呼雀跃起来。爸爸告诉我，亚运不只是一场比赛，而是一种永不服输的拼搏精神，不到结束就还有希望。

第三场开始了，双方拼得更加激烈了，你一分我一分地你追我赶，我的心也随着分数忽上忽下的起伏着。然而，比赛没到一半，印尼选手因脚受伤下场了。正当我们认为印尼选手放弃比赛的时候，他却回来了。他坚持比赛，甚至比没受伤前更拼。直到18比18的时候，最终因伤势过重而退出了比赛，中国队赢了。

中国队赢得比赛，我很开心。我更开心的是，我看到了双方运动员身上坚韧不拔、英勇拼搏、永不服输的精神。在我心中，他们俩都赢了，他们俩都战胜了自己，赢得了观众的心。

从那时起，我爱上了亚运，爱上了体育，爱上了羽毛球。

也是从那时起，我开始学羽毛球。我希望有一天，我也能像他们一样，站在亚运赛场上，为祖国争光，用自己的拼搏精神，去影响、去感动千千万万的观众。

2022年亚运会即将在杭州举办，我最大的希望就是能去现场观看比赛，为我们的运动员加油助威。作为一名杭州人，我也希望自己能为亚运尽一份绵薄之力，从小事做起，比如积极参加体育锻炼，爱护环境，文明出行等等。众人拾柴火焰高，也希望大家都能和我一起，让杭州变得更美丽，让亚运变得更美好。

建国59年来，我国至少有10万公顷的耕地被破坏，全国至少有124个沿海城市不同程度遭受海水侵蚀，每年因此而造成的经济损失达8亿多元。20xx年，国家海洋局发布了的《中国海洋环境质量公报》显示，我国污染海水占近海海域的1/3，20xx-20xx年共发生赤潮40多起，风暴潮灾害9次，受灾人口一千五多万，损失两百多亿。更让人忧虑的是水土流失，土地荒漠化，泥石流已成为我国最主要的地质灾害，近十年来，我国水土流失面积从153万平方公里增加到180多万平方公里，而沙化面积更是以每年2640平方公里的速度扩展，北京20xx竟然年发生了12次沙尘暴……

数字是枯燥的，但枯燥的数字告诉我们的是残酷的事实：人类为了自身的发展，不断地向大自然索取，破坏着自然，而遭受了破坏的大自然也通过地质灾害等灾难不断地报复人类。实事无以辩驳的告诉我们：只有切实保护好我们赖以生存的环境，走科学发展之路、可持续发展之路，才能实现人与自然的和谐共处，实现经济社会又好又快发展。

亲爱的朋友们，环境保护事关重大，迫在眉睫! 我们应该认识到善待自然就是善待我们自己，保护环境就是保护我们自已，因为我们生活在同一片蓝天下!而说到环境保护，我们环保部门重担在肩，义不容辞。拿我们雁峰区环保局来说，为了能更直接地倾听群众的呼声，我们环保局建立了环保热线，让人民群众能够及时反映生活生产中的环境问题。平时，无论是刮风下雨，还是白天黑夜，只要接到人民群众环境需求的电话，我们的工作人员都会尽最快速度赶到现场。记得有一次，我们的工作人员接到一位居民的投诉电话，说其居住的环境受到了楼下舞厅的噪音干扰，严重影响到其全家人和周围住户的正常生活起居。当时正值星期天，天又下着大雨，我们的工作人员顾不上休息，顾不上恶劣天气的影响，立刻顶风冒雨赶赴这位居民的住所了解情况，进行处理。针对这家舞厅噪声超标的问题，当场责成业主采取措施进行整改，有力维护了群众的环境权益。记得还有一次，我们接到一位村民的投诉，说村里的鸡鸭都死了，村里人心慌慌地，希望能赶快派人来，电话就是命令，工作人员马上赶到出事现场，发现在一个废水池里堆满了毒性很强的废料，经雨水冲刷，污染了水源，情况十分紧急，如果不及时处理，会危急几百条鲜活的生命，我们的工作人员于是连续奔波，有的甚至几夜没合眼，村民的生命有了保障，也得到了赔偿，为了表示感谢，村民们送来了锦旗，我们用自己的真情付出，换来了人民群众的赞誉。

其实，这样的事例还很多。近三年来，我们环保局每年接到群众投诉达200多起，我们始终以高度的责任感，及时处理，严格执法，有力的维护了雁峰区广大居民的合法权益。正是凭着对环保事业的无比热爱和认真扎实的工作精神，我们环保人一次一次地书写了雁峰区环境保护的新篇章。如今，展现在我们面前的环境状况是：区域的主要污染物排放总量得到了有效控制，重点行业的污染排放强度有了明显下降，整体环境有了质的提高、面的改善。仅城区饮用水源水质达标率就达到了97.18%，空气环境质量保持优良级别的天数达到了300天以上,工业企业主要污染物排放达标率达到了100%。

成绩只能代表过去。随着经济社会的快速发展，环境保护将面临新的更多的课题，雁峰的环保工作也将会越来越艰巨。但无论多么艰巨，我们环保人都会执着的前行。同时，我们真诚的呼吁：为了雁峰的蓝天碧水常在，为了我们的生活环境更加美好，让我们每个人都从自已做起，美化环境，保护环境，为建设我们共同的绿色家园而不懈奋斗!

从前期研究阶段开始，到规划起草过程中，形成文稿之后，包括报送国务院之前，发改委会多次通过多种方式，如座谈会、专家论证会、咨询会，征询专家意见。

早在2013年底，各省级地区就开始启动“十三五”规划前期研究准备工作，如开始征集前期研究课题、进行“十三五”规划重大问题研究工作，提出“十三五”规划的工作思路。

在编制工作启动之后，国家发改委在2014年4月和6月，两次发布《重大改革研究课题遴选公告》，公开遴选课题研究机构，同时还于2014年6月开通了“建言‘十三五’”微信公众平台，邀请公众参与国家“十三五”规划编制。

20_年_亚运会即将开幕!我期待着，想象着……

亚运会开幕前，_天天热热闹闹的，到处人山人海;到处都是亚运会吉祥物阿和、阿祥的娃娃;到处都插着亚运会的旗子;到处都是纪念品。红红的大太阳悬挂在头顶上，小朋友们舔着雪糕，争先恐后的争做“小小志愿者”，我也不例外!

亚洲各个国家、城市爱好体育的人从四面八方向_涌来了，我要为他们当导游，我要带他们参观我们的城市!为了办好亚运会，_人一定会想出办法让交通不再拥挤，塞车的情况一定会改善;_市的环境更好了，不再会有乱扔垃圾的现象，因为谁也不愿意给_丢脸，给中国人丢脸。好多地铁都开通了，我要带他们坐地铁去看亚运会场馆，在那里有新建的比赛场地，雄伟壮观!由广东省建筑设计研究院机场设计团队独立完成的“飘逸彩带”以飘逸的造型象征亚运友谊纽带，以亚运和平之舟的寓意强调与珠江水系的密切交融，表达了诗画般的岭南山水意象，不愧是“飘逸彩带”，真像珠江上舞动着的雕塑，那么完美，那么精致，一定会让在场的观众惊叹的!休息的时候，我还会带他们去参观_的名胜古迹，比如：陈家祠、光孝寺、南越王墓、宝墨园等等，让各国的友人更加了解_，爱上_!

为了能做好“亚运会志愿者”，我默默地努力着，相信我，志愿者们，咱们20_年_见!加油啊!

在全国大力提倡安全生产今天，校园安全也相当重要。也许有人会说，学校不是工厂，不是矿井，何来的安全事故?殊不知，校园里也存在安全隐患。一个不小心，或许就会酿成大错，届时才觉悟校园安全意识，为时已晚矣。

校园安全事故的罪魁祸首，首先是电源。随着信息技术的发展，用电也不仅仅是为了提供照明，如今更多的是供给计算机，寒冷的冬天，除了照明，计算机用电外，许多人都使用大功率用电器，比如热得快等。虽然管理人员或许学校相关人员偶尔也会检查，但学生使用过后都收藏起来，谁有会检查得到呢?用电器功率过大，插座或电线老化等是引起火灾的主要原因。因此，为了避免校园安全事故，应该常常检查电线等导体。

其次是学生的自觉意识。其实，作为一个学生，自觉的安全意识是有的。只是心态或精神有点麻痹而已。因为校园里很少出现重大的安全事故，小的安全事故也很少见。于是乎，人人都以为校园是安全的，不会出现什么安全事故;于是乎，人人都只自扫门前雪，不管他人瓦上霜，只顾自己而不顾集体了;于是乎，精神麻痹了，心态也麻痹了。或许，在某一天，一不小心就出事故了。为此，提高校园安全意识，唤醒每个同学的自觉的安全意识，是避免校园安全事故的有效方法。也是从根本上杜绝校园安全事故的手段。

要创建平安校园，还要整治学校周围的环境，对校内基础设施进行装修，保障同学们在活动时的安全，并对同学们进行安全教育，上下楼梯不拥不挤，课间不疯不闹，不将管制刀具等危险物品带入学校，安全用电，骑自行车不飚车等等，从而提高同学们的自我保护能力。我们所向往的校园，正是这样的平安校园。

校园是学习的殿堂，与学校每个人都息息相关。校园安全了，学生就能无忧无虑地学知。但是，要认识到一点：校园的安全是由每个同学共同营造的，为了校园的安全，我们每个人都有责任和义务付出一分微薄之力。

为此，我们都应该自觉提高自己的安全意识，共同维护我们的校园安全。

上个星期六，为庆祝亚运会的成功举行、歌颂和谐广州新景象，海珠区少年宫举行了一场“2010多彩亚运会”青少年书法大赛。我提着装有笔墨纸砚的箱子，高高兴兴地去参加了。

一走进少年宫，我就看见许许多多的老师都在做比赛的准备工作。一阵激情的亚运助威操过后，同学们按年级被分为三组，在老师们的带领下分别来到各自的比赛场上。老师整理好队后，大家就拿着盖好章的宣纸，跪在地上，开始认认真真、小心翼翼地书写了。霎时，比赛场上鸦雀无声，只听到“窸窸窣窣”的写字声。因为我第一次跪着写，当时，手握毛笔，有点儿紧张，当第一张写了一半时，才发现我竟然跪在纸上，而且把纸搞烂了，此时，我更紧张了。突然，听到老师提醒我们，说：“同学们，不要紧张，还有时间，慢慢写。”这时，我的心才渐渐地平静下来。最后，我写出了一幅对联 ：健儿喜聚神州地，亚运欢扬世界天。当我把作品交给老师时，我很高兴，因为我能为亚运作出一点儿贡献了。

等着老师宣布结果时，我的心真是十五只桶打水——七上八下。这次比赛，我虽然只得了三等奖，但是大开眼界。真是山外有山，人外有人啊！通过比赛，我不仅提高了笔功，还更加关注亚运会了，我开始留意以前很少观看的体育节目，而且，从中慢慢领会到了运动的乐趣。

这次比赛让我与亚运的关系越来越近啦！我暗暗下决心：以后要好好练书法，争取在下一次比赛中像亚运健儿们一样取得更好的成绩。这个星期六过得真是充实而有意义啊！

有人说参与体育就是为了追求更高，更快，更强。有人说参加奥运会就是为了争金牌的。非也，非也。正是因为中国人对体育赛事的看法过于偏激，金牌观念过于深入，才有了种种惨痛的教训。看吧，16岁的桑兰，为了替国家争得荣誉，在赛场上去挑战那常人难以想象的动作，最后重重的摔在了地上，再也没能站起来，16岁，花一样的年龄。雅典奥运会的跳水冠军胡佳，为了追求更高，更快，更强，克服生理极限，一次又一次的跃入水中，睁开双眼去克服水带来的巨大冲击力。最终，不得不以焊接眼角膜的方法重见光明。还有王义夫，赵蕊蕊，陈冲中国人，我们错误的认识了参与体育的真正目的，他不是为了争夺那所谓的第一，而是让我们强健体魄。

流星划破夜空，会触动文人的心灵；瀑布飞流直下，会触动诗人的心灵；鸟儿缓缓低唱，会触动才子的心灵……大自然，使我深受感触。

以往，在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在枝叶郁郁葱葱的树下，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去门前的大树底下玩耍，吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在家门前，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，仿佛置身于一个童话般的王国。夏天，我蹲在瀑布旁，边洗着衣服，边看远处鸭儿轻盈地掠过辽阔的何面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下……在这如诗如画的仙境里，我简直陶醉了！

但现在，今时不同往日了：我眼睁睁的看着眼前那一棵一棵·一片一片的树木逐日减少，那一大片一大片的荒地露了出来。渐渐地，鸟儿的歌声变少了起来；蝉儿也渐渐地没了踪影；而河面上也渐渐没有了周边景物的影子，变得浑浊不清，不再像以往那样清澈见底了……

我们的地球也面临着同样的问题，例如：全球气温变暖；臭氧层被破坏出现空洞；部分地区出现酸雨；生物多样性锐减等等，这些都是地球现在面临的重大问题。

人类，醒醒吧！不要再沉浸在奢侈里了。一起来拯救我们可爱的家园吧！维护生态和平，重建绿色家园的行动刻不容缓。行动起来，从小事做起，从身边做起，多植树，少伐木，杜绝“白色污染”！

[关于我参与环境保护作文

每当早上背着书包去上学的时候，爸爸妈妈总不忘说句：“孩子，路上注意安全。”每当放学的时候，班主任老师总会关切的说：“孩子们，路上小心，注意安全。”是啊!安全在我们的心中重于泰山!我们这一代孩子基本都是家里的独生子女，我们稍有点风吹草动，就会牵连到多少人的心呢!

平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安;家长，希望孩子平平安安;我更希望让自己和小伙伴们平平安安。所以创建一个平安校园，是学校中的头等大事，重中之重。

可是在校园里，却存在很多安全隐患。比如：同学们在学校里学习，每天都要上下楼梯好多次，有些同学上下楼梯不注意安全，不按顺序，你推我挤，或者在楼梯里追逐打闹，或者把楼梯的扶手当滑梯玩，这些行为都是危险的，很容易造成意外伤害，威胁学生的安全。在体育课上，有的同学不听老师的指导，不遵守操作要领，不懂得自我保护，容易发生意外伤害。还有同学们之间因为一些小事引起摩擦纠纷，甚至会有打架斗殴事件发生……

作为一名小学生，虽然我个人的力量是微小的，但是只要大家都遵守学校纪律，听老师的话，从自身做起，那么一切都会井然有序，就会为创建平安校园贡献自己的力量。

创建平安校园，不是一句空话，我们要从身边的点滴小事做起。在学校要文明礼貌，在上下楼梯时，要靠右行走，不挤不跑，高年级礼让低年级，男生礼让女生，不做危险的动作，看到有不文明的行为，我们要及时制止。体育课上，认真听老师的讲解，掌握动作要领，按正确的方法使用体育器材，不完危险的游戏，学会自我保护。在与同学的交往中，与同学友好相处，遇事不斤斤计较，若有矛盾，多从自身找原因，多一些宽容，少一些自私，我们的校园一定会温馨和谐。我们才能健健康康，快快乐乐的生活。

创建平安校园是我们每一个人义不容辞的责任，只要我们从小树立防范意识，时刻警惕安全隐患，那么我们将会远离灾难，幸福成长。

让我们一起携手共同创建平安校园吧!让这些令我们不安安全隐患永远的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长!

湖北武汉一年轻男子车窗抛物被环卫女工制止，竟下车扇了女工耳光后开车离去。日前，该男子被武汉江汉警方传唤，当面向被打环卫工道歉，并受到行政拘留10日的处罚。这一事件提示人们，法治文明，应当是城市文明的重要组成部分。

文明是一个城市的精神，也是一个城市的脸面。城市文明的形态是多样的，整洁的市容、有序的交通、合理的布局，都是其中的体现。但归根结底，人的文明才是城市文明的内核。车窗抛物，无故打人，不仅仅伤害了环卫工人的人格尊严，也是一种不文明甚至违法行为。

城市的文明，浸润于道德的灌溉，也植根于法治的土壤。在全国文明城市测评体系中，一项基本评价指标就是“公正公平的法治环境”.近年来，类似的“扇耳光”事件并非孤例，除了施暴者道德素质的低下，也与法治意识的薄弱和法治环境的疏漏有关。打人已经不仅仅是道德问题，而是实实在在的违法行为。仗势欺人者忘记了，在法律的天平上，没有强势与弱势之分，只有守法与违法之别;没有高低贵贱的等级差异，只有同样的法律人格，平等的法律权利。

也要看到，在很多地方的执法环境下，类似“扇耳光”行为的违法成本很低。处于弱势的一方大多选择忍气吞声，执法部门也缺乏应有的重视，违法者得不到实质性的法律处罚，往往不了了之。而这起事件中，作为受害方的环卫工人选择报警并要求施暴者赔礼道歉，以法律的手段维护了自己的合法权益和人格尊严。执法部门在接到举报后迅速做出反应，及时对违法者做出相应惩罚，维护了城市的法治公平。事件的化解，从另一个侧面彰显了法治在城市文明建设中的正能量，也提醒人们，城市的法治环境，需要公民和执法部门一起维护。

法治是构建城市精神文明的重要内涵，是守护城市文明秩序的内在力量。城市法治文明建设，公正有力的执法是支点，文明自觉的守法是落点。当每一位市民把法治意识内化为坚定的文明信念，外化为自觉的文明行为，一个高度法治化的文明城市才会离我们更近。

看到电视上播放的运动场景，我又想起了前不久的那次全校运动会。我们班团体项目：接力赛是倒数第一名。当听到这个消息时，我们都以为是“竹篮打水一场空”，得不到名次了，就在我们灰心丧气的时候，一个喜讯突然从天而降，我们班的运动会总分是87分，位居4年级年段第一名，听到这个消息，我们很兴奋，开心，脸上洋溢着欢乐的笑容。

运动会开始了，随着发令枪的一声声枪响，运动员们闪电般地跑了出去，我们班的蒋栋豪肩负着班级，团队的荣誉快速地冲向了终点线，我们一边目不转睛地看，一边大声地为他喊“加油”。

女子60米也开始了，阮俊清表现出一副轻松的样子脸上展现出自信的样子。“咚”发令枪响了，她如脱缰的野马似的，跑起了步，看见阮俊清有一点落后了，我们都不禁为她捏了一把冷汗，阮俊清发觉自己有些落后，便开始后来居上，最后，阮俊清得了第二名。

接力赛来到了，我们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。开始了，任天宇像离弦的箭一样，冲了出去，与一个同学顺利交接。另一个同学接过棒。犹如马达似的和对面的同学交接，就在这时，尹晨昊掉棒了，后面一个人马上拿起接力棒跑步，连汗也来不及擦，看见我们与别的班相差了好大一段，我们都心急如焚。我接了棒，飞快地冲向了对面同学，此时此刻，我们心中只有一个信念：我参与，我快乐！

这次的运动会让我深深地体会到了团队协作意识的重要性。

岁月不居、时节如流，朝朝暮暮、尔尔年年，2021的遗憾终将随着新年的烟火在空中消散。平平安安，岁岁年年，2022万象更新，期盼冲破禁锢，迈向更好的自己。

亚运会将在2022这个即将到来的年份中落户于我的家乡浙江。杭州作为主办城市，亚运会的氛围也愈发浓郁，各种迎亚运活动层出不穷，从小学生们那一张张略有稚嫩但饱含热情的手抄报，到我们那一篇篇充满自豪和骄傲的文章，再到大街小巷、地铁公交等全城各个角落的亚运会的会徽、口号和吉祥物，人们对于亚运会的期盼和渴望由此可见一斑。

作为亚运场馆的杭州奥体博览城，坐落在离我家不远的钱塘江畔。其建筑总面积高达272万平方米，如此浩大的工程，短短三年之内便成功完工，仍记得前几年偶尔路过施工场地时，无论是数九寒天，抑或是炎炎夏日，施工工人们那永不停止挥动的摆锤和坚持不懈的精神，总令我侧目和心生敬畏，此情此景，不正是杭州人民对亚运的无比热情的最好映证。奥体博览城的主体设计犹如一只倒扣的“莲花碗”，我相信，在未来的日子里，它必然会成为世界人民共赏的一朵美丽之莲，在世界舞台上绽放属于杭州人民的非凡风采。整个场馆采用的是大量绿色低碳技术，更多的是采用自然取光，彰显了杭州人民对于绿色环保新理念的实践和创新，也体现了“勇立潮头，敢为人先”的杭州精神。当我第一次见到扇面造型的亚运会徽“潮泳”时，内心的激动之情如潮水般涌现了出来，那蜿蜒的钱塘江，诉说着杭州人民一路走来的不易和艰辛，纵使路途多弯途坎坷，也难以改变杭州人民奋勇前进的决心；那一轮红日，正应了《少年中国说》中的那句“红日初升，其道大光”，我相信，杭州就是那一轮冉冉升起的红日，其未来必然是一片光明；互联网的符号，象征着杭州人民在新兴领域上的非凡建树和勇于创新开拓的精神。场馆也好，会徽也罢，其中蕴含的杭州人民对亚运的热情和一脉相承的品质精神，正是杭州历久弥新的体现。

在此，我强烈地呼吁大家，作为亚运会的东道主，我们应该从自身做起，从今天做起，坚持杭州精神，讲好杭州故事，成为最美杭州人。首先，我们要认真学习亚运知识，感受身边的亚运氛围，秉持文明的办会理念，文明用语，礼貌对待他人，积极伸出援助之手，做一个文明的杭州青年。其次，我们要认真学习英语，每天完成群里打卡任务，如若有幸遇到外宾，争取能用流利的语言和他们进行基本的沟通和交流。再者，我们要积极践行环保理念，学习垃圾分类的方法，参加社区环保知识大赛，从自身做起，争取把所学的知识传达给身边的每一个人，让绿色环保理念刻在人们心中，让大家都身体力行，为绿色亚运添砖加瓦。当然了，正所谓“身体是革命的本钱”，提高身体素质，改善体质状况也是我们必不可少的行动，我们应该根据自身情况，合理制定锻炼计划，提高身体素质，以更矫健的身形和更饱满的精神迎接八方来宾。

亚运会是我们杭州风采的重要窗口，我愿尽我所能，为亚运会的到来助力，为杭州的美好未来喝彩，张伯芩曾说：“奥运会举办之日，就是我中华腾飞之时”。那么，亚运会举办之日，必然是我杭州儿女绽放精彩之日！

我爱我的家乡杭州，就在几个星期前我知道了2022年的亚运会是在我们杭州举行，我兴奋不已，更激动的是我妈妈说要带我去现场看，我就更迫不及待得希望亚运会能早点到来！

最近这段时间，我一直在脑海里思索：“我能为亚运做些什么吗？”很多人肯定觉得我们是小朋友不用为亚运做什么事，但我不这样想，身为小朋友们的我们也同样可以做很多事情，比如：我已被“2021杭州市红红领巾志愿者”录取，想用自已小小的力量为我们的杭州亚运做一些小小的宣传助力；同时，我们可以把亚动会运动员们坚持不懈和拼搏向上的精神运用到我们的学习、生活和体育锻炼当中，像运动员一样要求自已，在不久的将来能像他们一样为国，为家乡争光。

为了能更好的了解亚运会，我查找了各种资料，发现了亚运会有三个吉祥物，它们分别是代表京杭大运河的宸宸，良渚古城遗址的琮琮，西湖中接天莲叶的莲莲，可爱极了！我一定要把它们珍藏起来。

让我们一起为杭州亚运倒计时吧！加油，运动健儿们！

遵守交通规则，才能高高兴兴出门，平平安安回家。

前几天晚上，我和爸爸妈妈出来散步。在十字路口的时候，发现有一辆灯火通明的大货车，看起来很新，车上所有的灯都打开了，把十字路口照的如同白昼。我们很好奇，没事把车停到这儿开这么多灯，是来炫车来了?我往前走了几步，仔仔细细地瞧了瞧。嘿，真新鲜，在这拜车来了。妈妈说，这叫祭车，在新车买回来后，为了保平安，都会做祭奠。听说过祭天祭地，从来还没听说过祭车。之间车头前面点的有蜡烛，摆上的贡品，车门打开着，有一位装模作样的“巫婆”，手里拿着一根“魔杖”，围着车疑神疑鬼的晃来晃去。一会儿，祭奠完毕，几挂鞭在车周围纷纷燃放，这算祭奠完毕。司机跳入驾驶室，开始了绕区行驶。

我看到这一幕，觉得与当今社会不太相符。现在已经是由原来的封建社会转变成了社会主义社会。在当今这种奔小康的倡导下，这种做法实在有些矛盾。可是，为什么有人会这样做呢?都不是迷信的人，可还是一丝不苟的祭车。想来想去，还是归结到几个字上——保平安。都盼望能妻儿老小团圆，不希望家里出事。可是人力毕竟控制不了天意，只能就这样祭车，保佑上天给予平安。这样做有用吗?结果当然是否定的。哪怕用珍珠白银祭车，会不会车毁人亡还是另一回事。

其实，想平安并不是那么困难，用不着这么麻烦，又是拜天，又是求地。只要心中时时刻刻装着交通法则，按照规定行车，怎可能出车祸呢?其中最重要几条“警戒线”，比如：不酒后驾车，不疲劳驾驶，不无证驾驶，不超载等等这几条，只要别触碰，是不会出车祸的。每一场惨剧，都是由不遵守交通规则而造成的。一年因车祸而死的人更是成千上万，交通事故也在不断的发生，大到几十辆货车大连撞，小到摩托车撞自行车。每天都有交通事故在发生，为什么会这样?就是因为有些司机，为了贪小便宜，为了多赚那么一点额外的钱。就昧着良心，违反交通规则，自己看着没什么，但说不定就会是一场悲剧。不管为了谁，为了自己，为了家人，为了大家都应该不折不扣的遵守交通规则，文明出行啊!

朋友们，赶紧提醒提醒你们的爸爸妈妈，一定要遵守交通规则，只有人人遵守规则，我们才能平平安安，快快乐乐，才能由万家团圆的幸福时光!

为了保护水资源，我们水精灵假日小队积极参与“五水共治”的热情就像杭城七月的太阳一样火辣辣。

7月7日，我们采访了江干区红菱社区的李汝梅阿姨，她告诉我们社区正在进行雨污分流改善工程，虽然给居民的出行造成了不便，但是大家都非常理解配合。她勉励我们，治水剿劣，建设美丽杭州是我们每个人义不容辞的责任。告别了李阿姨，我们用零花钱买了很多矿泉水，为在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨们送去了清凉。随后我们分别去采荷公园，肯德基还有楼道进行了问卷调查并送出了精心绘制的扇子，还发放了治污剿劣的倡议书。小区里的爷爷奶奶们都竖起了大拇指，夸奖我们是护水小卫士！

7月22日，我们来到了杭州低碳科技馆。在那里，我们学习了如何检测水质，探索水奥秘。我们还学会了区别甲鱼和乌龟，原来甲鱼除了吃鱼虾外，还吃水里的细菌，是治水护水的水精灵，我们一定要好好保护它们。结束后我们每人都带回了两只小甲鱼，准备一起放到河道里替我们治水。下午，我们对小区里的两个池塘以及附近官河的水质进行了取样和观察，发现三处水源均为活水，水的透明度较高，均无异味，用PH试纸测试数值在6一7之间，说明水质还是很不错的。我们发现身边的河流经过治理慢慢地变清了，变美了。接着我们把水精灵小甲鱼放进了河里，希望它们能帮我们把水治理得更加干净。

为了美丽的家园，我们要从自身做起，从点滴做起，保护好身边的河道，争当治水剿劣的小卫士！

坐在观众席上的是多数人，冲在竞技场上的是一些人，站到领奖台上的是少数人。但是，不管是哪些人，大家都在以同样积极的心，同样快乐的心去参与。 运动场上来回奔波的通讯员, 紧张着赛事的记录，宣传的是他人;做后勤服务的同学，跑前跑后、嘘寒问暖，哪怕自己其实也和运动员一样累一样渴……观众席上时不时的传来的呐喊声、加油声、欢呼声，声声入耳……

运动场上，处处充满浓郁的青春气息，洋溢着运动的快乐、班级的团结、心灵的自信力。人人都在努力，人人都在醉心于集体的欢乐，“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现。

一个人的运动是健身，而许多人在一起的健身比赛，那么就是运动会了。荀子云：齐民者强。在运动会中，只有班级实现“齐民”，才能是最后的王者。

感悟：我们都在参与，我们一样快乐。

这位负责人称，事发后，俱乐部岸队人员立即组织当地救援，并于26日联系了直升机搜寻。由于帆船是中国香港籍，中国香港方面也已参与救援。目前，越南官方海事部门是最主要的搜救力量。

27日中午，中国驻越南大使馆人员对新京报记者称，船上人员第一时间联系到大使馆领事部，领事部门提供了一些解决方案，正在积极救援中。

据公开资料，上海诺莱仕帆船俱乐部“Ark323”号帆船队是中国第一支职业化TP52赛队，这支帆船赛队船员选拔自中国各地。TP52级帆船全称Transpac52，是当今世界最受欢迎和规格最高的专业竞赛帆船之一。

我心中的绿色家园是一个非常漂亮、和蔼的绿色家园，没有争吵，没有烦恼，没有……

这是一个晴晴朗的日子，我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈来到大街上，走着走着，不知不觉来到了一个陌生的地方，我完全被眼前的景象惊呆了。抬头向上看，天空湛蓝湛蓝的，像一片清澈见底的湖水，白云在蓝蓝的天空上悠闲的飘来飘去，好象是一群小伙伴在散步似的，太阳公公面带微笑，将温暖的阳光洒在每个人的脸上、身上，使人感到舒服极了……马路的两旁，高楼林立，有圆形的、方形的……简直像一件件艺术品，摆放在人们的眼前，供人们欣赏;马路两旁，绿树成荫，小鸟们在枝头上欢快的叫着，好象在说:“这儿的风景真美啊!”街心花坛里的花儿千姿百态，微风吹过，散发出阵阵香气，扑鼻的花香令人心旷神怡;四通八达的立交桥，使车辆飞快的向前行驶，马路上来回穿梭行使的车辆干净、整洁;路上行走的人们，各个精神饱满，脸上都挂满了笑容……一路走，一路看，我情不自禁地对妈妈说:“妈妈，这里的变化真是太大了，太美了!”妈妈也高兴地说:“是啊!这就是我们的绿色家园!”

叮铃叮铃，我突然被一阵铃声惊醒，原来是一场梦，但我要说，这不是梦，这正是我心中的绿色家园。回到现实，思绪万千，我热爱我生活、成长的城市，但我更向往心中的绿色家园。在这个家园里，人们生活富裕、人人笑逐言开;在这个家园里，人人尊老爱幼，人人讲文明、讲礼貌;在这个家园里，大家爱护环境，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰;在这个家园里，人们不再砍伐树木、践踏草坪;在这个家园里，每家每户都种有许多鲜花，使我们的绿色家园，没有了洪水灾难，更没有了环境污染;在这个家园里，道路不再堵塞，车辆不再拥挤，人们不会为了交通不畅而耽误了事情;在这个家园里，病毒不会再来到人间，危害人类，人们将健康地生活在这美丽的家园。

现在的家园虽然不是我心中想到的模样，但我相信，若干年后，我心中的绿色家园一定会实现。

17号是亚运会开幕以来我第一次看比赛节目!今天看的主要是体操项目，基本全是决赛，所以爸爸妈妈也在专心的看着。边看边给我耐心地做着解释。有女子平衡木，还有女子自由体操，男子双杠，当然最扣我们心弦的肯定是男子跳马。

因为爸爸告诉我，男子跳马一直是中国男子体操项目中比较弱的一项，如果能把跳马冠军拿到手，估计就能包揽整个体操项目的全部冠军了。终于到了跳马比赛了，在主持人和讲解员，还有爸妈共同的解释下，我也终于明白了些跳马的规则和状况，看完韩国名将梁鹤善两个7。0动作完美结束后，爸爸说，这次中国的跳马又没戏了!果然冯喆屈居亚军，中国体操的包揽梦彻底破灭了。

虽然今天晚上失去了意料中的跳马冠军，但是女子平衡木、自由体操、还有男子的双杠都得到了冠军。听着国歌一次次奏响，看着五星红旗一次次高高飘扬在亚运赛场，心中油然升起一股自豪感。我为自己是中国人而骄傲和自豪!我也为亚运会在中国举办自豪。我们的祖国正在强大，我们的健儿在为祖国争取着荣耀。

我们也要学习运动员他们身上的坚韧不拔、和坚强不屈的精神，好好努力学习，为国家奉献点自己的力量。

文章逐渐写来，也获得了很多家长的支持和反馈，在此一并谢过。其实探讨这一系列话题的核心是为什么导致了孩子学习上的差别，并且希望从一些平时大家不甚关注的点出发，给出一些新的视角。对于学习中的差异，第一次是否学懂十分重要，第一次学懂了，可以让孩子有一个良好的思考和探索的习惯。

而要学懂，必须在过程中，孩子有足够的参与。

我经常听到一个问题，其实我自己有时候也会问，就是"听懂了吗？"--其实这个问题，恐怕是最容易回答的，也可能是一些孩子最终没有学懂的原因之一。作为老师，有一定的教学经验，其实是可以根据学生的反应情况来判断学生有没有听懂；作为家长，每天和孩子接触，其实对于孩子是否"懂"的问题，也会有自己的判断。有的时候，我明明从表情中看出学生没有懂，但如果此时问一句：听懂了吗？估计八成以上的孩子都会回答：恩。"恩"是什么意思？是懂了还是没懂？没懂的概率更大。这都不是关键，而是这一"恩"，打消了学生和老师之间对一些问题深究的可能性。作为学生，和老师在一起自然有压力，听懂课，压力就小；对于老师，对于一个问题如果一直深究，不一定讲的明白，在适当的时候问一句"听懂了吗？"，可以预期的答案是"恩"，于是皆大欢喜。

这并不是所谓的不负责任的老师。明知道学生不懂还这么问，是有问题；但有的时候，追问一个问题可以更好的判断学生是否听懂，而往往由于各种原因，这个追问的问题却没有说出口。而在家长和孩子的交流中，"听懂了吗"则更多的是一句寒暄，回答"听懂了"仿佛是一种礼貌的回答。家长听闻了这个结论，也就不再深究，只是在有一日发现没听懂的时候问一句：当时不是懂了么？现在怎么不会了？于是这个时候的回答往往是"忘记了"--正如我之前所写的一些恶性循环，这种对话形成习惯之后，是否学懂就只能是"天知地知"了。这样的问题，归根结底，都是因为孩子在学习的时候没有参与感--"我懂了"，或是取悦，或是敷衍。

我始终在反思，我们有没有给孩子充分的参与感。一说到学习效果，大抵都是组织各种考试--家长、老师、机构好多人这样认为，觉得最好每次课都考试，每次课都检验一下。正如之前所谈到的，这样其实无益于让孩子学懂。我在网上录一些课程，总被要求"必须有课后作业"，于是我总想，为何一定要课后作业？美其名曰是让学生掌握，事实上还不是寻找一个大家都下得了的台阶。于是我做了一件事情，我给学生布置了一些必须听懂才能明白的题目，比如在讲负数的时候，我会问孩子："-1个苹果"怎么理解--这个题目没有标准答案，只要理解了负数是表示"相反意义"的，这个问题非常好回答。比如买一个苹果是1，卖一个就是-1，当然，也有孩子说，我吃了一个苹果是1，所以……孩子的创造力是无穷的，在这样的创造中，才是真正学懂了。我每节课给学生布置一道这样的题目，结果如何？真正做的人寥寥。 当学生被剥夺了参与感之后，学习就会被动。在qq群里，好多学生问问题，说老师这道题怎么做。我问：你怎么想的？他说：我不会。我说那你有想法么？答：没有。于是我提示了一下，"这个条件什么意思"，学生说，老师你就给我过程就行。这就是学生聚集的qq群里的真实场景。他们觉得能给答案的qq群就是好的qq群，包括最近也听闻一些新产品，拿手机拍一下就给答案--从商业上说，我相信这会成功，但是从教育上，这种方法是失败的。学生没有学懂，不参与，求答案又有何用。学习本是痛苦的事情，我们只能减轻痛苦，在初学时，如果我们认真的问问孩子是否能条分缕析的说清楚知识的逻辑--有家长说，我不专业，听不出来。此大谬也。

我们说的"逻辑"，不是知识结构体系，而是你作为一个同样不清楚那些专家是怎么定义这个知识的人，听完孩子讲之后，是否觉得他说的很有逻辑。关心则乱，很多时候我们会议论某人说话没逻辑，却对孩子学习过程中这种"没逻辑"视而不见。

这种交流，让孩子意识到他正在参与学习。多问一些开放性的问题而不是简单找几份卷子看得分。这种问题很容易问："你觉得今天学的这个知识和之前哪里学的知识有关系？你觉得关系是啥？""今天学的和昨天学的哪个难？为什么？"这些没有标准答案的问题，反而会让孩子真正感觉到，他在参与学习。"上课之后做练习"，不是做一些标准答案的问题，而是一个让孩子参与的过程。

[探讨学习中的差异取决于学生是否在参与作文