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小学生关于逐梦路上主题征文汇编3篇 作文(精选20篇)

国防是一个国家生存和发展的重要保障。增强民族凝聚力,提高全民素质,是国防教育的主要任务之一。各中小学校都应立足国家战略全局,深入贯彻《国防教育法》,进一步加强对学生的国防教育。下面是开学吧小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

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节水主题征文800字

全文共 808 字

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如果你是一滴水,你是否滋润了一寸地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?是的,世间的每一个物品都有着自己独特的职责,都发挥着自己独特的才能,即使是一滴微不足道的水。

一滴水,虽然是微不足道的,但它却拥有着无限大的力量。俗话说,滴水穿石,你只要给予一滴水足够的时间,它便可把坚硬的石头穿透;把一滴水存入河流,它会一路欢歌而去,给流经的地区带来湿润;一滴水,给予它一些同伴,它便可汇聚力量,聚成一条小溪、一段河流、一片海洋!

我就是生活在大海里的一滴水,每天同伙伴自由自在的流淌。你可别小看了我这小小的一滴水,别忘了,那汪洋的大海,可是由我们这些小水滴聚集在一起而形成的。

在夏季的一天里,天气很热,我和同伴们都被热情的阳光拥抱了起来。我感到身上的水分越来越少,越来越少。之后,我便被风伯伯带走了。我跟随着风伯伯不断地飞呀飞,飞呀飞,我感觉身上的水分又一点点的回到了我的身体里,这感觉好极了。咦?怎么不飞了?我向下一看,这个白色的棉团是什么?风伯伯笑着对我说,这是白云,以后就是我的新朋友了。

在与白云姐姐相处了一段时间后,白云姐姐对我说:现在,你的体力已经恢复的差不多了,是时候来完成你的使命——凝聚成水,为干旱的地区带来湿润。

“沥…沥…”我和伙伴们在雷爷爷的陪伴下欢快的扑向大地母亲那布满皱纹的脸。干旱地区的人们看到我们来了,脸上都露出了久违的笑容,唱起欢乐的歌曲,跳起美丽的舞蹈来迎接我们。在经过了一场欢乐的聚会以后,我们又来到了居民的生活区,我们心里都知道,那里的人们很需要我们,因为他们已经有将近一个月没有喝到纯净的水了。我们排着整齐的队伍,走进了水管。我们被分配到了不同的地方,在属于自己的地方完成了我们的使命,为那里的人民到来了长久不见的纯净水……

别忽视了任何一滴水。感恩一滴水是一份心情,更是一份义务,一份责任。

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篇1:2024强国有我小学生征文最新400字

全文共 420 字

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今天,我从电视上看了庆祝中国共产党成立一百周年大会,天安门广场花团锦簇,格外美丽。现场的人们站成一个巨大的轮子,宏伟壮观。100面红旗随风飘扬。这时,天安门广场传来少先队员的歌声——唱支山歌给党听!随后,又传来了海陆空三军的军号声——我们走在大路上!庆祝大会开始前,我看到直升机战斗机分别组成“100”,“71”的图案掠过长空。很快,庆祝大会在100响礼炮声中开始了。天安门上举行了庄严的升旗仪式,鲜艳的五星红旗冉冉升起,全场高唱国歌,然后,四名青少年代表对党宣誓“请党放心,强国有我”的承诺。最后由发表了重要讲话,全场响起了热烈的掌声。

现在,中国已经富强起来,从几十年前被人欺负,到现在的无人敢欺。从之前没饭吃和数着米粒吃到现在人人都能吃饱穿暖,能在宽敞的教室里学习。都是靠着和一代代的共产党领袖的带领下,才有了如此的生活。

也:“未来属于青年,希望寄于青年。”我们是祖国未来的希望。所以我在此承诺,一定要成为一个对党有用、对祖国有用的人!

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篇2:关于故乡的路主题征文作文

全文共 622 字

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现在,人们的生活越来越美好。大人们却越来越喜欢忆苦思甜。常听爷爷和爸爸唠叨他们小时候的事,我从中发现,故乡的路发生了翻天覆地的变化。

我的故乡是大成桥。一直以来,周围村镇的人都说大成桥是个富得流油的地方。不过,我了解到的真实情况却不是这样的,而是……

爷爷告诉我,他小时候吃不饱、穿不暖,常常要忍冻挨饿去上学。可是,他们上学的路就是田间小路——既长又窄。就是晴天,小孩子走过的时候都有跌进稻田的危险。雨天,那就更是多事之秋。爷爷说,他曾好几次跌跌撞撞地扑倒在稻田里,爬起来一身泥水到学校里听课。当时,竟没有人觉得奇怪。也许,大家都有过这样相同的经历吧。

听爸爸说,故乡之前到处都是泥水路——“晴天一身灰,雨天一身泥。”响晴的天气里,路上尘土飞扬。他们上学放学走在路上,一旦有车辆经过,扬起的灰尘就会让他们全身上下沾满灰尘。一路走到学校,身上的灰尘就再也拍打不干净了。雨天就更糟糕了。鞋子上沾满黄泥不说,可怜他们下坡的时候还会因为打滑而摔倒。据说,要让一个人摔倒特别容易,只消在他的身后轻轻一推,那个人保准一个趔趄就摔倒在泥水地上。一个雨天,爸爸从朋友家回来,骑单车经过一段下坡路时,稍不留神就摔了个狗啃泥。回家后被奶奶看到,奶奶心痛得不得了!

现在可好啦!我们村子里到处修好了水泥路。晴天不再是一身灰,雨天不再是一身泥。无论雨天还是晴天,我们都可以开开心心在路上奔跑,下坡的时候再也不用担心摔个狗啃泥。

故乡的路发生了翻天覆地的变化。这变化让人如此惊喜!

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篇3:最美校园主题征文600字

全文共 777 字

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书卷所在之地,一室一桌一椅便足以使人安静,一书一笔一字便足以使人满意,一文一词一句便足以使人沉溺——最美是校园

校门口是一排金色的大字,留下了岁月斑驳的痕迹。有人心怀欣喜与希望走进,有人满载欣慰与收获走出,沉睡的铁门见证着一切,门卫室的门开开合合记录着所有的故事。

走进校园的第一眼,目光就不自主地被桥吸引。一座拱形桥越过水塘,青自色的桥身与碧绿的池水、灰白的地面相照应。阳光径直落在阶梯上,铺就灿烂的路。这座桥有个令人神往的名字——状元桥。多少美好的祝愿被寄寓在其上,多少人怀着虔诚而热切的期望走上状元桥,那是满目繁华心之所向。

附近的教学楼里,朗朗书声响荡在每一个角落——晨读的校园总是这样充满朝气,生机焕然!校领导不定时从门口路过,透过窗子看室内,当看到同学们都认真读书时,才点点头走开。

一直以来便十分中意英语课上的徜徉遨游。老师清晰的讲解思路和真实的语言环境,且不说让人豁然开窍、一点就通,且不说对我们耐心宽容、教育有方,单是听她讲课便有美的感受。也是这般快乐。

夕阳垂落,天边晕开一角焰红。温柔的晚风吹落半树繁华,建筑房顶的红瓦显得愈发艳丽。落日的余晖照耀下,人流来往于廊间,疏影悠然于操场,欢声起源于四处,笑语停留于时光。校园美极于一格一局一景。

当秋风飒爽时,校运会开展,朝气蓬勃的运动健儿在赛场上发光发亮。当冬寒来袭时,文艺汇演开始,多才多艺的天骄才子在舞台上展示自我。当春意盎然时,远途拉练进行,所有同学都在这个时候展现可贵的坚持的风采。校园是美的,无论在什么时候。在各种活动的点缀下,更是如此。校园美极于彰显各种风采与精神,亦只可意会。

校园是美的,但又怎仅美于那楼一室一书呢,更是美于人们的行为举止和精神品质啊。如果仅是一所徒有建筑而没有生机的校园,哪能有这般美丽?

最美是校园,美于其使人留念。校园中藏着我的希望,载着我的回忆,留着我的青春。

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篇4:小学童年趣事优秀主题

全文共 557 字

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我的童年趣事就像一片蔚蓝的天空,无边无际,丰富多彩。其中,令我印象最深的是发生在五岁时的一件事。

那一天,我在家闲着没事做,就窜到妈妈的房间,东翻西找,终于被我找到了一支眉笔,心想;反正妈妈不在家,用一下应该是可以的吧,就在这时候,我又犯难了,给谁化妆好呢?突然,我的眼前一亮,只见我家的小白狗豆豆,瞪着大眼冲着我直摇尾巴,好像在说;“小主人,能不能给我化妆啊?”看见它那水汪汪的大眼睛没有眉毛,于是,我决定今天要做一回化妆师,给豆豆画一对漂亮的眉毛。

我让豆豆乖乖地坐着,拿起妈妈的眉笔。在左眼上画了一条浓浓的眉毛,然后又在右眼上画了一条浓浓的眉毛。可是仔细一看,两条眉毛一边高,一边低,现在看起来就像一只顽皮的小猴子,不太好看。心想把眉毛加加工,可能会好看些,于是,我就用眉笔沿着它的眉毛左右各画了一个大大的黑圈圈。好了,我收起了眉笔,终于大功告成,觉得自己很有成就感。

过了一会儿,爷爷奶奶买菜回来了,豆豆摇头摆尾的去迎接,看到豆豆画过妆的样子,爷爷哈哈大笑,问道;“这还是我家的豆豆吗,怎么变成了大熊猫了?”奶奶笑的更是合不拢嘴,说:“这那像熊猫,明明就是一只顽皮的猴子嘛。”

我在一旁笑着说,“是豆豆自己让我帮它画的,我是它的化妆师,怎么样,好看吗?”

我的童年是不是很有趣呀!小朋友们,你们大家也有这样的故事吗?

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篇5:榜样的力量主题征文

全文共 583 字

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有人赞叹大树的枝繁叶茂,却没有想到无私奉献的树根;有人赞美花儿的争奇斗艳,却没注意到它脚下的土壤。而我所赞叹的是爬山虎,它就是我的榜样

“哇!太谢谢你了!”我有一个朋友,他临走前,送给了我一包爬山虎的种子,我把它栽在我家的后院里。此后,只要一有时间我就过来看望它。

一天,我早早就把作业写完了,来看爬山虎。我记得昨天它刚长出细细的藤蔓,嫩嫩的叶子。可它今天,就已经爬上了我家的墙。我不禁为它不服输的倔劲儿所感叹……

几天后,我又来看它。不禁被眼前的情景所震惊:前些天,它才爬上墙一小截,可今天,它已经爬上墙一大截了,而且嫩嫩的叶片已经长大了,足足有巴掌大。这简太不可思议了。我惊呆了,好半天才缓过神来。我走近观察爬山虎:它整体的颜色是翠绿色,而它的脚却是嫩绿色。爬山虎散发着淡淡的清香,是那种味儿不是很重,但十分纯洁的香味儿。特别吸引我注意的,则是它的脚。它的脚就像一个吸盘,紧紧地抓住墙面。远远望去,它的整体形态就像一只跃跃欲试的老虎,好像准备随时跳起来扑咬猎物。我用手拉一拉它,可它好像丝毫没有动摇,那双“脚”紧紧地抓着墙,丝毫不放松。可真是顽强啊!

我看着它,不禁想到:爬山虎能在这么短的时间内,长这么快,这不正是我们所要学习的吗?就像我们学习一样,要争分夺秒,吸取营养,永攀高峰,学无止境。还有它那顽强不屈的精神,也值得我们所学习呀!

啊!爬山虎,你正是我的好榜样!

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篇6:以“守护我的城”为主题征文启事

全文共 781 字

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汝城,天赋异禀,资源富集,山河姿丽,更理学宗地,人文蔚起,千载芳华,在天道与人伦的深深交融中,淬成了汝城人“崇理尚德,玉汝于成”的可贵品格。然而时移世迁,义理有所不逮,人或惑于利,违道德与法律而取之,为获城商之利,城之所处,违法建设一时歪风突起,上下侧愕,公德与国法实所不堪。现谨发启事,召汝城赤子,秉承儒家理学自修之德,引社会主义法治文明新风,兴文举义,言讨不法,计议长策,但振汝城之精神,护汝城之家园,修汝城之形象,图汝城之发展。

一、主办单位:

汝城县城市建设打非治违办 汝城县文联

二、征文要求

1.本次征文活动以“守护我的城”为主题,内容要围绕汝城建设“一城三地”目标,聚焦汝城县城区内的违法违章建设现象,问弊阐理,引义导行,积极为建设法治、文明城市建言献策。

2.文章要求观点鲜明、主题突出、内容健康向上,具有一定的思想性、理论性、文学性和较强的可读性。

3.体裁和样式以议论文、报告文学、散文、随笔为主,字数一般不超过3000字。

4.参赛作品须为原创作品,发表、出版均可。如发现有剽窃、抄袭等情况,一律取消评奖资格。

5、来稿请注明“守护我的城”征文字样,并写清楚投稿人姓名、单位、地址及联系电话。所有来稿一律不退,请自留稿底。

三、评奖及奖项设置

征文截稿后,将邀请市、县内知名作者、编辑记者等组成评审委员会,按照公开、公平、公正的原则,评选出相应奖项。

大赛特设一等奖1名,颁发证书和奖金;

二等奖3名,颁发证书和奖金,

三等奖5名,颁发证书和奖金;

优秀奖根据参赛稿件而定,颁发获奖证书。

获奖名单将在汝城新闻网等县内主要新闻媒体公布。征稿期间,参赛作品择优在汝城新闻网刊登。活动结束后,优秀作品将酌情结集出版。

四、征文时间

征文自2017年3月2日至3月31日

五、投稿方式

电子信箱:xdfzwb@126.com

联系电话:8236186 (曹)

六、本活动解释权归主办方所有

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篇7:2024我的抗疫故事主题征文400字

全文共 673 字

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这次突如其来的疫情,让我们猝不及防,只能在家上网课,我们的生活按下了暂停键,但疫情之下有一群人在默默无闻地奉献着,他们就是我们口中的“大白”。

那是一个阳光明媚的早晨,爸爸带着我去超市买了一大堆吃的东西。“买那么多吃得下吗?爸爸,不能浪费!”“这不是给你吃的,走,我带你去干一件好事!”

只见爸爸把车开往新塍高速路口的方向。为什么去高速?去高速做好事?不行,我要阻止爸爸,现在是疫情最严重的时期,怎么可以去高速呢?不可以去添乱!“爸爸,现在疫情那么严重不能去高速!”爸爸笑了笑,但并没有回答我。

到了高速路口,映入眼帘的是一个个身穿防护服的“大白”。凑近点看,“大白”有着很深的黑眼圈,眼睛里布满了红血丝,眼睛也肿了,显然是很久没睡觉了,看上去很疲劳。

只见爸爸打开后备厢,把刚刚买的牛奶和零食拿了出来。“走,和我一起搬东西!”爸爸对我说。“哦,好。”我和爸爸把东西搬到“大白”休息的地方。里面环境很简陋,只有一张桌子,桌子上没有任何吃的东西,也没有床。我看着里面的环境,心想:这里面连床都没有,那他们怎么睡觉呢?我跟着爸爸把东西送到了门口,就转身离开了。后面的“大白”们不停地说着“谢谢,谢谢”!我想:其实应该是我们对你们说谢谢吧,这种紧急情况下,是你们不顾安危,挺身而出,奔向抗疫的一线,是你们宁愿自己熬着漫漫长夜,给我们筑起一道道防护墙!

我坐在车里,向后看,几个“大白”向我们敬礼,站得笔直,目送着我们离去……其实我觉得我们应该向他们敬礼,因为他们才是真正伟大的人!

疫情期间,有多少人舍小家为大家!希望疫情早日散去,让我们的生活早日恢复以往的忙碌。

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篇8:红领巾相约中国梦小学生征文

全文共 424 字

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每个人都有自己的梦想,有的远大,有的务实。在追求梦想之花时就似在探险,一步比一步艰苦,但一步又比一步惊奇;就像那宝石矿藏,总有一股吸引人努力向前的力量,不管中途有多少坎坷与挫折,也会披荆斩棘、勇往直前。

我的梦想是做一名医药学家,像李时珍爷爷一样从小立志学医,不畏艰辛,踏遍千山万水,寻百草,驱病魔。在我们的生活中,有多少人被病魔折磨得痛苦不堪,又有多少人被病魔夺去生命。看着他们痛苦的表情,听着他们无奈的叹息,更加坚定了我的信念——现在,努力学习;长大,认真钻研,配制出对人们最有帮助的药品。

现在,每次去医院,都对医院的各式仪器产生了浓厚的兴趣,它们是多么的神奇,连护士给我打针,都要睁大眼睛仔细观察,走进药房,也对各种药品的作用产生了好奇,甚至家里的药盒子也经常被我拿出来研究一番。

梦想就是那一株树苗,需要用汗水的浇灌才能开花结果,在踏往医学的道路上,我绝不会退缩,再大的困难我也会坚持下去。我相信:终有一天,我的梦想之花会绽放,梦想之果会丰收。

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篇9:小学一年级成长主题作文600字

全文共 919 字

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成长的脚步不复停止,我们迈出的每一步,代表的都是我们一点一滴的长大,一次又一次的成长。在这成长的路上,我们流尽了汗水,哭湿了眼睛。但这是我们的过去,那个未长大的我们。 The pace of growth will no longer stop. Every step we take represents us grow up little by little and grow again and again.On this way of growing up, we all sweated and wet our eyes.But this is our past, the we who have not grown up.

我们应记住过去的快乐和童真,遗忘掉以前的烦恼与忧愁;记住过去的优点,忘掉那些恼人的缺点,把目光转向美好的明天。但在这途中,你需要一个全新的自我,改变自己,你就可以改变世界,改变自己的未来,记住永远做一个最棒的你。

当你听到婴儿呱呱落地的哭声时,一个美好的生命诞生在这奇特的世界里,从你那充满疑惑的大眼睛里,表现出了你对这个世界的好奇,想要知道这世界上的一切。然而,随着时光的推移,你的父母教会你走路、吃饭、说话等等。你的每一次成功,陡然使他们欣喜若狂,在你坚定的眼神里。

他们读到了他们儿时的自己,觉得你就是他们的化身,会继承他们的愿望,拼出你自己美好的明天。从小学开始,你就努力的学习,没有一次让他们失望过,长大的你,也懂得照顾自己的父母,你的每一次关切的问候,一杯温暖的茶,都使他们感到心头一热,眼泪在眼眶里打转;周末的一次大扫除,用你满身的汗水换取他们的热泪盈眶。

转眼间,你已跨入初中的大门,开始你仍像以前的乖巧,可是,从这时你已经有了自己的思想,跟父母已无法沟通。这时你应该换位思考一下,父母也是为了你好,你不应该去责怪他们。你仿佛懂得了什么,开始体会到父母的良心用苦,你开始像以前那样乖巧懂事,你觉得父母开始不那么烦闷,你继续开始走你的人生之路,这次你明白了远去的方向,不像以前的那样迷茫,开始了你新的人生之路。

成长对于每一个人来说只有一次,沿途的风景一定要用心体会,因为只有你才是你未来的主宰者。

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篇10:小学生行为习惯的主题班会教案

全文共 2321 字

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教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。

教学重点:让学生亲身感受自己行为习惯的偏差,激励自己及时改正不良习惯。

教学难点:希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来,为养成更好的习惯努力。

教学过程:

培根就曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的,只有认清缺点,才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为,是否你们也有这样的不良行为?

请看以下事例:事例1、曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

事例2、在日本,有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离去的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?

现在你们看看你们自己的行为习惯呢?

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

现在,请同学们自己静下心来想想,你们的行为习惯是否良好了呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题,形成一定的卫生良好意识。比如:日常的维护与保持(新举措)垃圾桶(1)由最后一排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。(2)垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理,最少早晚各一次。(3)垃圾桶盖子早晚要擦洗一次。(4)日间卫生小整顿午休预备铃响后,每个同学把自己座位周边的地方清理好。确保地面的整洁。(5)晚自习结束后,每个同学也做好自己周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良好的环境,这也是良好行为习惯养成的一部分。

事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。行为习惯的表现优异,也能在学风建设中反映出来。学风建设是一个长期的事情,要经常抓,抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到:我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象,课余时间利用率差等等。针对这种种行为,你有什么好建议去改善这些情况呢?

请同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯,给大学提一些建议呢?

同学们纷纷发言,而后老师总结:首先,确立目标,循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到。例如,想背完1000个单词,可以分成多天来完成。今天背10个,明天背10个,日复一日,这样不仅不会给自己造成太大的压力,并且当你完成目标时,会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次,学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人,那就踏踏实实的兀自学习。久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功会离你愈发的接近。

总结:观念改变习惯,习惯积淀素养。生活处处是细节,细节点点积素养,素养默默铸文明。以三字经“人之初,性本善。性相近,习相远。”为结尾,说明人本来性情很相近,但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。

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篇11:我的房间小学主题作文

全文共 818 字

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推开房门,映入眼帘的将会是一个又大又漂亮的房间

北面是一个橘色的大衣柜,里面放的都是我夏天时才穿的裙子、短裤和T恤。衣柜旁边是一张很大很大的床,被单上有调皮的小鸟和高贵的公主,散发着一股淡淡的清香。枕头是青绿色的,是春天生机勃勃的颜色,上面还有一只乖巧的小猫咪,柔柔的大眼睛,像女孩一样乖巧可爱。浅色的床头柜上画着两只纯洁的白鹤,打开来,里头有我的羊羊儿童手机和充电器,还有一本散发着淡淡墨香的书,还藏着一两个会发光的小玩具,陪我度过黑暗。床边放着一只很大的泰迪熊,洁白的毛又密又软又干净,还系着一个粉红色的大蝴蝶结,憨憨的笑脸,很讨人喜欢。我有很多被子,有一条是粉黄白相间的,上面的米妮欢快地跳着舞;有一条是蓝色的,五彩缤纷的气球,可惹眼了;有一条上粉色的,画着几朵优雅的小花。但我最喜欢的是那条绿色的,上面画着小熊之家,很温馨很美好。

东边是漂亮的电脑,黑色的光泽,精巧华贵。一把棕色的椅子,坐上去又舒适又暖和。电脑旁边一个更大的三层衣柜,穿着白色的外衣,这是放我冬天或秋天穿的棉衣外套或者长裤的。衣柜旁边是一个梳妆台,温暖的橙色,上面整整齐齐地放着一排排润唇膏,有热情的草莓味润唇膏,冰爽的薄荷味润唇膏,甜蜜的蜂蜜味润唇膏,清新的玫瑰花润唇膏。还有一把画着维尼熊的米黄色小梳子和一把画着花朵的天蓝色大梳子。

西面有一个很大的书柜,我的“家当”全部都放在里面,有“传统美食”—四大名着,有“休闲点心”——小说,有“营养补品”——作文书,有“主餐”——本子,我的书柜真是大有口福啊!

我的小书桌是天蓝色的,画着小娃娃在采花,非常有田园情趣。上面有一个八音盒,穿着金黄色的外衣,上面有几朵淡雅的小白菊花,它可以装东西,还可以播放轻松优美的音乐呢!还有一个透明的笔筒,里面装着一根根漂亮耀眼的笔,十分引人注目。小书桌是我学习的好帮手。

我的房间,清新又透露着几分幽雅,娴静又透露出几分温馨,朴素又透露着几分高贵,亲爱的房间,I LOVE YOU!

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篇12:写给母校的一封信主题征文

全文共 622 字

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敬爱的母校

即将离别,思绪万千,真不知从何时说起好。

在六年的时光里,您陪伴着我们,一路走了六年。六年啊!您就像我们的父母一样,亲眼见证了我们在您的怀抱下成长的一段段经历,现在回想起来,那熟悉又有点陌生的一件件往事,在我脑海里过起了电影......

您还记得吗?我第一次踏进这个校园,看着四周陌生的环境,我经常在没有人的角落里喊妈妈呢,曾经那个娇嫩无比的小淘气已经成了大男孩了。母校,您是春风,轻轻抚摸着我们的内心;母校,您是清泉,无声地滋润着我们的心灵;母校,您是明灯,为我们照亮前进的道路。

谢谢您,母校!是您让我们的知识变得更加丰富,是您引导我们学习的方向,是您让我们的童年变得更加充实快乐。

看,母校的灯还亮着,那是老师批改试卷的身影;听,教室里传来了老师和蔼的教导声;瞧,运动会上同学们奔跑时的激情……我同样要感谢老师同学们,是你们给母校增添风姿,是你们让母校生活变得多姿多彩。

老师,您让我明白,奋发向上终有回报;同学们,你们使我知道,友谊是有多么温暖可贵。我就要和母校分别,就要和亲爱的老师同学们说再见了,我的心中充满了依恋与不舍。

此时此刻,虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,我永远不会忘记和您在一起的每一天。

对母校的记忆是温馨美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。

让我再次感谢母校的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!

祝您,桃李满天下!

此致

敬礼

您的学生:郭昱栋

20__年6月1日

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篇13:关于筑梦路上征文1000字

全文共 976 字

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一出激情洋溢的奥林匹克壮剧,今夜落幕。

北京这一夜,连“鸟巢”上空的漫天焰火,也演绎出似水柔情。北京市民甚至有一刹那的不知所措:真的不再有扣人心弦的比赛了?陪伴北京16天的圣火,真的即将熄灭?

选手们执手相惜相别,志愿者最后一夜的微笑中饱含不舍,北京的街巷静悄悄,人们守在电视机旁,等待着最后的告别。

这一夜,北京成了荣耀之城,幸福之城,狂欢之城。上万名运动员、150万名志愿者、千万北京市民、13亿中国人和全世界数十亿观众,用欣喜的、陶醉的目光,聚焦“鸟巢”,聚焦北京,让这个世界、这个夜晚亮了起来!

奥林匹克,请你留下来!

金鼓震天天相迎,银铃漫地地有情

当幽默、调皮的福娃表演离场后,一串阿拉伯数字的焰火在“鸟巢”相继升起。倒计时开始了,全场齐齐地呼喊着:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1――晚8点整,离别的时刻开始了。

仍是国歌奏响,国旗升起。16天中,这面五星红旗升起了100次,这首《义勇军进行曲》奏响了51次,全世界都熟悉了这首激昂的乐曲。东道主重返奥运会仅仅24年,金牌总数就迅速攀升到榜首,让人刮目相看。全场10万观众齐齐加入国歌合唱,那声音震天撼地,唱出了属于一个古老而新生的东方大国的庄严与自信。

令人眼花缭乱的迎宾表演开始了。

大屏幕上出现了一幅世界地图,无数银线从全球各地飞出,齐齐地归入东方的那个小小圆点――北京。200名壮汉排开环形鼓阵,且舞且鼓,势如破竹,敲出漫天激情。两面硕大的漆着中国红和金色祥云纹的天鼓忽从夜空飞临,壮士从天出,奋臂击天鼓。1148名银铃姑娘同时舞出,每人的头上、肩上、腰间、手腕、脚腕和裙边都带着上千个银铃,数不清的银铃在姑娘们的舞蹈中璀璨而嘹亮,如流水泻地、如星河升空。象征光明与吉祥的银饰极具中国少数民族特色,与雄浑壮阔的天鼓刚柔相济,舞出了中国人的开放胸襟与热情好客。

金鼓震天天相迎,银铃漫地地有情。奥林匹克在北京、在中国,山呼海应,留下永恒的回响。

8辆欢庆鼓车带着技艺高超的击鼓者驶出,鼓起白色的风帆;8架旋转飞杆的末梢,带出在空中飞翔、奔跑着的本届奥运会标志――“红色小京人”;直径2.008米的光速飞轮,飞速组成了“鸟巢”的造型;通体发光的弹跳飞人,充满活力蹦跳着、翻腾着入场……

闪亮的人体,神奇的五环,流畅的光影,奇幻的音乐,充满着奥林匹克运动的激情与美好,今夜,奥运选手们醉了,北京醉了~!

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篇14:描写我爱我家小学生主题

全文共 989 字

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我有一个温暖的家,又高又胖的“虎妈”,总忙得神龙见首不见尾的老爸,知识渊博的爷爷,爱唠叨的奶奶和总让大人操心的我。 I have a warm home, tall and fat "tiger mother", always busy dad, the grandfather who is knowledgeable, love, loveGrandma and always worrying about me.

我家有一个“特点”,就是尊老爱幼。家中的长辈关爱着小辈,小辈则孝敬长辈。现在我就来分享我家的小故事吧!

长辈关爱小辈:

一天,天气闷热。我感觉浑身不舒服,躺在沙发上懒洋洋的没精神。爷爷过来摸摸我的额头,好烫啊!丫头发烧了。他急忙抱起我,拿了医保卡准备开车去医院。奶奶连衣服也来不及换,穿着睡衣跟了出来。

在去医院的路上,奶奶给在回家途中的妈妈打了电话。告诉她,我发烧了,现在正在赶往医院。妈妈连家都不回,直接赶到医院。当我看到平时注重仪表的她,此刻气喘吁吁,满头大汗,又丝毫不顾忌,反而心急地关心我身体状况的样子,心里好感动,觉得很幸福、很温暖。

小辈孝敬长辈:

最近是“三伏天”,听说“三伏天”吃羊肉可补身子了。这不~家门口的羊肉馆这几天可热闹啦,天天门庭若市。让我一下子想到了爷爷。爷爷这几天可忙了,天天起早贪黑,人都瘦了一圈。想到这,我便决定用自己的零花钱给爷爷卖羊肉。

我急匆匆地赶回家,一股脑儿往房间跑。妈妈莫名其妙地问:“你这是要干啥呀?”我一边忙着打开我的储蓄罐,一边回答妈妈的话:“我要拿点钱,去给爷爷买羊肉。爷爷最近忙得都瘦了,大家都说现在这个季节吃羊肉补身体,我要给爷爷补补。”“哎呀~我家小潘长大了,懂得照顾人了,真令人欣慰!”妈妈笑吟吟地说。

我带了钱赶去羊肉馆,因为买羊肉的人太多,我足足排了一个多小时的长队才买到。虽然站得腰酸背疼,但能给爷爷买到羊肉,我的心里美滋滋的。吃饭时间到了,我满心欢喜捧出羊肉放到爷爷面前说“爷爷,您最近辛苦了,我给您买了羊肉补补身子。”妈妈走过来摸摸我的头笑眯眯地对爷爷说:“这是您孙女用自己的零花钱,排了一个多小时的长队买回来的。”爷爷听了可乐了,一把抱住我,摸着我的小脑袋说:“哎呀~我的宝贝孙女长大了,懂得照顾人,会孝敬爷爷了,爷爷真欣慰。”

这就是我家的小故事,一个有爱有温暖的“小窝”,里面住着我最亲最爱的人。

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篇15:答卷主题征文素材

全文共 679 字

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人生犹如一张答卷,在这张不一般的答卷上,有选择题,判断题,填空题和问答题等等,等着你的回答。

人生的第一道题——选择题。在漫长而又短暂的人生旅途中,有着各种各样,五花八门的选择题:选择一个玩具,选择一个朋友,选择一所好的学校,选择一个自己喜爱的工作,选择一个奋斗的目标……这些都是你要做出的选择。当困难来临时,你是要选择放弃,还是选择前进?在这道题中,你能拿到几分?

人生的第二道题——判断题。事情来临,你是否能明辨是非,是否知道什么该做,什么不该?面对生活中的种.种诱惑,你是否能控制自己?在现代发达的网络上,那目不暇接的信息里,你是否能判断哪些是正确的,哪些是错误的?是随波逐流呢,还是拥有自己的见解?而在这道题里,你能拿到几分呢?

人生的第三道题——填空题,这又该如何回答?都说,人生下来是张白纸,父母的绘画功底占了一半,剩下一半,就靠自己描绘了。我们如何让自己优秀,把自己的大脑扎扎实实地填满呢?朱熹的一首诗中写道:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”在这竞争激烈的世界上,只有让自己有知识有技能,让自己足够优秀,才能在社会上立足。适者生存,弱肉强食,难道不是这样吗?在这道题中,你能拿到几分?

人生的第四道题——问答题,你又能怎样回答?小时候的问题可以问父母,少年时可以问老师。可当你长大了时,成人了时,你又该去问谁呢?只有自己!而当你基础打好了,前三道题全会了,问答题自然也就不是问题了。然而这道题中,你又能拿到几分?

面临着这么多一环扣一环,看似简单,又十分困难的题目中,为了你自己,爆发你的潜力,激发你的正能量,谨慎并努力地答出一份令自己满意的答卷吧!

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篇16:小学生关于校庆的征文

全文共 336 字

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今天,是我们镇安小学成立90周年,这么重大的日子,当然要举行隆重的典礼啦!你说,这么盛大的场合,我怎能不兴奋呢?

舞台装饰得很漂亮,透露出我们学校——甬城国学堂的国学特色。大屏幕上不断地播放着我们学校的宣传片。不一会儿,全校师生和领导都来了,台下空无虚座。校庆开始了,节目精彩繁多:有美妙动听的中国古诗词唱吟,令人过耳不忘;唯美优雅的中国扇子舞,令人深深陶醉;校园心理剧,让同学们明白了怎样与父母友好相处。我最喜欢的节目便是京剧《说唱脸谱》,那动听响亮的唱腔,不愧是祖先们传下来的艺术瑰宝,那些京剧社团的同学们,颇有专业演员的范儿呢!听,“黑脸的张飞叫喳喳—啊~~”,听着那熟悉的旋律,许多同学都忍不住哼唱起来。

校庆很快就结束了。我希望镇安小学以后能够越办越好,桃李遍天下!

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篇17:小学生我的梦作文600字

全文共 623 字

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今天我做了一个,在绿意盎然的森林里,我看到一棵与众不同的碧绿小树,因为它上面带着五彩缤纷的彩带、金光闪闪的铃铛,下面还放着形形色色的礼物盒,原来它是一棵树,而且还会动,当时我看到后令我毛骨悚然,但是它却泪流满的盯着我看,隐隐约约的看过去它好像被人们用白绳子绑住了,但走向前看过去,原来那不是绳子而是白蚁慢慢的啃食它的身体,我的“恻隐之心”启动,于是好心的帮它把白蚁给拨掉,拨完之后,它为了报答我,便给我三个愿望作为答谢。

“我想要……”这句话在我心里徘徊了许久,啊!我想到了,我要让全世界的人们都有温暖的家庭使他们有亲切的父母。许愿树听了满意的点头,“叮!”全世界暂时空白了一下,后来又恢复到以往的世界里,“这样就可以了吗?”我问,“没……问……题……”它说,我怎么感觉它好像是个老态龙钟的老人在讲话。

我的第二个愿望要让地球变回原来零污染的地球和臭氧层回复原状。“好的”,它说,“咚!”,全世界暂时黑暗了一下,后来又恢复到以往的世界里,正当我要讲第三个愿望时,却看它弯腰驼背的。

我的第三个愿望是让金融海啸消失,“好”,它说,“当!”全世界暂时黑白了一下,哇!它……它……它己经累垮了,它声嘶力竭的说,你是个好人为全世界造福,这一切都是真的。

正当我嚎啕大哭时,我被一种莫名奇妙的力量拉了过去,当我醒来时却发现我在床上,但是我打开电视后,主播说:“今天全世界出现了一些奇迹……”这时我心里泛起了一股疑问,“这是梦还是事实?”

[小学生我的梦作文600字

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篇18:我把党来比母亲小学生征文

全文共 1359 字

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打开心灵的一扇小窗,那故事仿佛三月的桃花水般汩汩流出——

我看到了,看到了南湖的航船,它在朝晖夕阳,气象万千的湖光山色中缓缓而又坚定地行驶着,我看到了一张张刚强坚毅的脸孔,我听到了满耳铿锵有力的话语。呵,中国共产党诞生了!就在这南湖的航船上,从此,世界的东方升起了一轮金色的朝阳,中华民族有了一盏指路明灯,它驱散黑暗,它孕育光明,它指引中国人民艰难跋涉,奋然前行。

我看到了,看到了延安的宝塔,它在黄土蓝天的映衬下,高耸入云,威武异常。在这座宝塔的辉映下,延河峰火,浴血太行,军民大生产,挺进大别山……这一桩桩,一幕幕,构成了波澜壮阔的历史画卷。中国人民在共产党的领导下,经过艰苦卓绝的斗争,终于迎来了共和国的明天。

我听到了,听到了开国大典上那庄严的宣告:“中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了!”那声音是东方巨人的呐喊!它振聋发聩,它气壮山河;它是历史的映挥。它是百姓的梦园。城楼上,巨人挥手;广场里,人海沸腾。中华民族从此走过了多灾多难的历史阴影,从容自信地建设属于自己的美好家园。历史由此掀开了新的一叶,神州大地上也从此捷报频传:大庆石油城拔地而起,南京长江大桥架通南北,原子弹、氢弹的成功爆炸,人造地球卫星奏响《东方红》的乐曲响彻寰宇……于是,几千年的文明古国获得了新生,中华民族受奴役屈辱的日子一去不复返了。中国人的腰杆挺直了!雨露成滋润,灯塔导迷航。从旧中国走过来的人,在甜水里泡大的一代,饮水思源,又怎能不由哀地唱上一首歌:“没有共产党,就没有新中国……”

我还听到了,听到了来自深圳的呼唤:“改革开放的是硬道理。”“中国如果不发展生产力,不改善人民生活,那终将是死路一条。”那是一代伟人从南方都市吹送过来的一股春风,它吹开了紧缩的眉头,它吹开了早晨的迷雾。那是历史的智慧和沉淀,那是中国共产党几代领导人的心血的结晶。从此,中国人民建设美好未来的壮举又有了新的理论指南。中国共产党无愧是时代的大导演,在神州大舞台上导演出一部又一部激情满怀的历史长剧。在每一部戏里,高山湖泊,平野江河,构成了壮丽的背景。士民工商,男女老少,组成了浩大的阵容。导演一声令下,演员各归其位,各司其职,上下一心,同心同德,共同缔制了戏剧大辉煌。请看:

《经济篇》:人民安居乐业,喜气洋洋。都市穿上了新装,乡村改变了旧貌,大街小巷,人们不再为柴米油盐而黯然神伦。高楼大厦,在蓝天白云的映衬下格外壮丽。

《外交篇》:“东亚病夫”的帽子甩进了太平洋。弱国无外交也成为往昔的踪响。中国成了联合国的五个常任理事国,正在以雄厚的国力对稳定世界秩序作出积极的贡献。“我们的朋友遍天下。”

《军事篇》:中国人民解放军百万雄师,装备一新,训练有素,内保建设,外争和平。正成为霸权主义、分裂暗流的震慑力量。它有如一只矫健的雄鹰,在共和国的天空上展翅翱翔。

一出出,一幕幕,唱不尽,道不完。它无一不暗示着中国人的豪迈自信,无一不宣告着世人:我们中国人,就是有力量。

……

我不想关闭心灵的这扇小窗,就让这故事流出,流出。我想用这些故事,振奋我们的精神,砥砺我们的意志,去成就祖国的更加繁荣富强。我还想用这些故事,激励我们青春的梦,从小立志,身体力行,不辜负父辈对我们的殷切期望。我们是祖国的儿女,党就是我们亲爱的母亲。我要告诉爷爷:“我也会唱‘我把党来比母亲’”

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篇19:万里长城华夏魂主题征文素材

全文共 723 字

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不到长城非好汉。今天,我终于可以当一回“好汉”,登上万里长城了,我的心情显得格外激动。

来到万里长城“脚下”一阵阵微风向我们吹来,不时传来鸟儿动听的歌声。四面八方都是人山人海,许多外国人也来这里参观,真是热闹非凡!

刚开始登上万里长城,路比较宽,人比较多。我发现长城的梯级很高,长城附近的山坡上长满了盛开的花朵和树苗,还有许许多多的鸟儿在翩翩起舞。继续往前走,我们越走越高了,路也越走越窄人也越来越少了,但是风景却越来越美了。极目远眺,一座又一座的青山蜿蜒起伏,连绵不断。仿佛一条卧龙躺在山上休息。听导游说,中国的万里长城是在月球上往地球看,唯一能看到的建筑物,因为它横跨几省,跨度非常大。长城是中国的象征它是在秦始皇在生时建的,当时秦始皇为了建好长城,强拉壮丁,那时候有许多人为了建长城,牺牲了生命。所以自古就有“孟姜女哭长城”的故事。听说这个故事是因为一个有名叫孟姜女的女人,她的丈夫被强拉去修建长城,为了去找丈夫,孟姜女不惜爬山涉水来到长城下,最后她知道丈夫已经死了,在长城上哭了七天七夜,最后成了一块化石。

我一边走一边想:现在我们爬上长城已经觉得这么辛苦了,真不知道古代的劳动人民是怎样在山上修建出一座这么宏伟的建筑。也许他们是凭着坚持的信念,一直坚持到最后的吧!只要坚持,就能建好长城;只要坚持,就能克服所有困难;只要坚持,就能看到希望。古代劳动人民们就是这样的坚强,就是这样的努力,最终把我们举世无双的万里长城修建好的。

晚上,万里长城上照着五彩缤纷的灯光,显得格外美丽,它就像一条五颜六色的丝带。啊!万里长城是我们中国的象征,他是我们中国古代老代劳动人民的心血结晶,所以我们要好好爱护长城,让这个宏伟的建筑可以永远留在中国,留在人们心中!

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篇20:2024小学教师语文主题学习心得体会

全文共 1330 字

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有幸到金坛参加“全国小学语文主题学习观摩研讨会”,其时对“语文主题学习”并没有太多的了解。但是对“主题单元”却是知之甚深,于是冒昧地揣测,此次研讨的内容大抵如此。曾经写过“主题单元模块化解析与重组”的论文,因而对此次活动也产生了极大的好奇:“主题学习”与“主题单元”是否有共通点,区别在哪里?我曾经设想并亲自实践的“模块化解析与重组”,与“主题学习”的教学有多少理念上的“同”,与操作上的“异”呢?这样的课到底怎么样上?我又能学到什么?带着一大串的问题来到金坛,我的学习也格外认真。

真正的学习开始于李希贵先生的报告,李校长的主题词是“阅读”,他从五个方面逐层深入,阐述了阅读的必要性、读物的选择、要求、方法策略等。他的报告并没有这些类学术的词,而是深入浅出,讲得极其生动。有些句子则深深地打动了我,摘录部分如下:

我们不能高估孩子,就像我们不能低估孩子一样。

小学生读《红楼梦》,是害了《红楼梦》,也伤了孩子。

千万不要把好的东西在不恰当的时间送给孩子。

好多名著是挺好的,但不是孩子的名著。

有了一定量的阅读,你不让他写,他也忍不住。

要学会等待,慢慢滋养。

听着听着,我的思绪也跟着飞了起来:是呀,惟一切着眼于孩子成长的教育,才是真正成功的教育。孩子不喜欢的课程,考得再好,又能怎样。高考过后满校园的碎书碎纸,那不是教育的悲剧又是什么?我们的确做了太多太多用成人的视界去要求孩子的事,我们经常觉得大人能做的小孩子就一定要做到;大人不一定能做到的,小孩也要做到。一句堂而皇之的“都是为你好”掩盖了一切。于是我想语文教育何尝不是如此,在太多条分缕析的教学指标掩饰下,我们进行了多少所谓的“训练”,不管你承不承认,这些习题始终如魔鬼一样的缠着我们的孩子。可是,在如山如海的机械背诵与训练中,我们又得到了什么呢?引以为傲的成绩,领导的肯定,家长的夸赞。其实,唯独缺的就是孩子的真心喜欢。

我是从来不喜欢背书的,即使自学中文专科、本科的六年里,也从不背书,书到喜欢即自然成诵,通透理解即过目不忘。我想那不是我有多聪明,是在阅读时全身心投入的结果。真正能过目不忘的篇目,往往是受到极大触动的文章,不管从哪个角度,我爱上了它,沉醉了,读着读着,就和作者一起哭、一起笑,一起忧,一起怒,甚至一起创作。如此地融入、如此地透彻,必然过目不忘,乃至深深地印在心里。即使严谨如名词解释、术语定义,在最需要背的环节里,我仍然不喜欢背,也不背,却又能记得极其到位,这确实违背常理,但又是事实。为什么会这样,其实只有一个很简单原因:无论学习什么,都去真心的喜欢它,研究它,把它当成自己的孩子一样疼爱它。这样你没有不懂没有不会的道理。

于是我想,只要孩子喜欢上了语文,几个字暂时不会默写,一篇文章暂时不会背诵,一篇作文暂时写得不象样,这又有什么关系呢。只要他喜欢读,喜欢写,喜欢做,你还需要担心他语文学不好吗?根本不需要,只要他喜欢,不会的他早晚都能会,做不好的早晚会做好,他会因为喜欢做得更好,好得出乎你的想象。于是我想:语文老师,能让你教的孩子喜欢上语文,那就是一件功德无量的事。语文老师呀,不能太急功近利,即在浮躁如今日的社会大环境下,更要沉下心来,与孩子一起走近语文、感受语文、体验语文、爱上语文。

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