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蜜蜂以物喻人的小练笔【通用20篇】

蜜蜂总给我一种很可怕、会蜇人的感觉;一提起蜂蜜却总是让我想起一种甜蜜而沁人的香甜。而现在我对蜜蜂有了更深的了解,也被蜜蜂默默奉献的精神而感动。以下是“赞美蜜蜂的作文”,希望能够帮助的到您!

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以小蜜蜂为题的小学生作文

全文共 433 字

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动物世界里有一群小动物,每天都会不停地忙碌工作,大家都夸它是勤劳使者,它就是活泼可爱的小蜜蜂

小蜜蜂的脑袋圆圆的,黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地着,甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲珑的身子,细手细脚,但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针,要是小蜜蜂发猛了,扎你一下,你就会疼得哇哇大哭!

每到春暖花开的季节,你常常会看到几只小蜜蜂,飞来飞去,来回悠,一会儿飞到这朵花上,一会儿飞到那朵花上。勤劳的小蜜蜂总是欢快地嗡嗡叫,高兴地唱歌,没有一点儿忧心的样子。一直忙到秋天,小蜜蜂收集花粉的行动才逐渐变慢,但花蜜早已经准备好了。冬天到了,北风呼呼地吹着,我们出去一看,却连一只蜜蜂的影儿都找不到。我这才知道,原来小蜜蜂会过冬啊!

我准备开始寻找小蜜蜂的家。发现,在一片花丛里,便有过小蜜蜂的踪影。我翻开一看,哇,一个大家园呈现在我眼前。这就是小蜜蜂的家,原来它们都藏在花丛里。

小蜜蜂,你千辛万苦的就为花儿传播花粉,为人们酿造花蜜。你这种无私奉献、乐于助人的精神值得我们大家学习!

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篇1:一只离群的蜜蜂作文500字

全文共 468 字

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“我是一只小蜜蜂,飞在花丛中……”这整齐有力的号声,是一群欢乐的小蜜蜂发出来的。

蜜蜂,它们欢乐,勤劳,每天早出晚归,采来的一滴滴蜂蜜,香气扑鼻,沁人心脾。

又要采蜜了!蜂王吩咐一只小蜜蜂帮助别人。这只傲慢的小蜜蜂慢悠悠地说:“它们不配我帮,我……”“什么?大家都是一个集体,谁都不分高低贵贱!”“好啊,我走,看你们怎么办?”它怒气冲冲地扭过头,振动双翅,像一架小型飞机一样冲出花园。

蜂王望着他远去的背影,淡淡地对焦急的蜜蜂说:“放心,它会回来的。”

那只小蜜蜂走后,确实后悔了。

去菜园,小虫子们对它冷嘲热讽;去果院,蜜蜂们嫌它不美丽。最后,一个小男孩居然要踩它!它只能在阴暗潮湿的草丛中飞来飞去,左躲右闪。黑暗的草丛挡住了它的视线。“唉,还是和大家一起好,我不该离开集体。”“把它捉住!”“踩它!”几个小男孩追了过来。飞出草丛,眼前一片光明。小蜜蜂想念亲人啦,自己不属于这里。它感到外面的世界太可怕了,不如回家好,又嗡嗡地飞回去了。

“去帮一下它们吧!”

“没问题,我这就去!”

“我是一只小蜜蜂,飞在花丛中……”蜂群里又响起了小蜜蜂欢乐的歌声。

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篇2:勤劳的小蜜蜂

全文共 470 字

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春暖花开,万物复苏。在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影。“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,勤劳的小蜜蜂飞来飞去地采花粉。如此细小的身躯中却隐藏了一种伟大的精神――勤劳,坚持。

太阳高挂,我们可能还在床上睡懒觉,可小蜜蜂却早早地起了床,飞到花丛中,开始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜,一朵又一朵,她从不偷懒,也没有丝毫怠慢之情,她的额角挂满汗珠,可是她也不休息,继续飞来飞去。她飞了一程又一程,采了一朵又一朵花,她一直坚持着做她的工作――采蜜。

多么伟大的小东西!她勤劳、执者,从每朵小花里采一点蜜,或许,几十朵花中的蜜都不足以完成她的任务,可这小东西却依然坚持做着,始终没有松懈过,那是因为她懂得一个道理,而且一直在实践这个道理:世上无难事,只怕有心人。这个道理人人都懂,可是,我想问一句,古往今来又有几个人能够真正去实践他、坚守他呢?

让我们向蜜蜂学习,让我们去歌颂她,记住她――那小小的蜜蜂。

作为一个学生,我们应当向蜜蜂一样,从书本中汲取知识,在知识的海洋里找到启航灯,找到做人的道理。只要坚持不懈,只要执着认真,就能为自己开辟出一片崭新的天地。

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篇3:蜜蜂和蚂蚁

全文共 354 字

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春天来了,五颜六色的花儿全都开放了。灵宝北区公园很热闹,来了许多散步的人。

在一株白色的旁,围着一家人。在那多最显眼的月季花上,一只小蜜蜂正在采花蜜,月季花的叶子上有一只蚂蚁

小孩子发现了蜜蜂,拍着小手嚷道:“这只小蜜蜂真可爱啊,两个翅膀不停地煽动,身上还有花纹呢,她可真漂亮啊。”

“小蜜蜂真勤劳。”爸爸说。

“是啊,我们都很爱吃蜂蜜,”妈妈高兴的说,“蜂蜜就是这只小蜜蜂酿的啊。”

这些赞美蜜蜂的话被小蚂蚁听到了,心里很不服气。小蚂蚁有些嫉妒,气哼哼的对蜜蜂说:“我和你一样辛苦,早出晚归,有时你都睡了,我还在工作。凭什么你得到赞美,却没有人赞美我。”

小蜜蜂听了小蚂蚁的话,笑着说:“不错,你是很辛苦,可是你辛苦只是为了你自己,而我呢,酿的蜜却给老人和小孩吃。”

小蚂蚁听了这些花,惭愧的地下了头,灰溜溜的离开了。

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篇4:鼻子一酸小练笔作文500字

全文共 670 字

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在我成长的过程中,许多记忆都已经模糊了,但这件事情,却让我记忆犹新。

在我七岁之前的记忆里,我认为妈妈工作并不烦忙,她每天按时下班,陪伴我,给我讲故事并哄我入睡。但是经过那天晚上,改变了这几年来我对妈妈妈工作的认知。

那天晚上和以前一样,妈妈照常陪我玩儿,给我讲故事,哄我进入梦乡。我正在做美梦的时候,隐隐约约感到身后有光,我努力的睁开眼睛,扭头一看,妈妈正坐在电脑前面,目不转睛的盯着屏幕。“咦,妈妈……在工作?”我很惊讶,心想着:“妈妈不是已经下班了吗?”。我叫了一声“妈妈!”妈妈看向我,温柔地说:“森森,还没睡啊,是不是我的电脑光打扰到你啦?”,妈妈站起来,轻轻把电脑屏扣下,屋子瞬间一片漆黑,妈妈走到了我身边。“妈妈,怎么还不睡啊?”我问道。“妈妈白天还有工作没完成,明天要交的,今天得加班完成它。”妈妈边说边拍着我,我渐渐地闭上了眼睛。妈妈看到我又睡了,便起身轻轻地走到桌子旁边,轻得几乎没有声音,生怕把我吵醒了。“嗒嗒嗒”妈妈敲击电脑键盘的声音又轻轻地响了起来。其实,我没有睡着,也没有叫妈妈。而是躺在床上看着妈妈工作。妈妈的脊背弯弯得像月牙,可能比月牙还弯。妈妈用她那疲惫的眼睛盯着电脑屏幕。“妈妈这肯定不是第一次加班了,可能已经几百次甚至上千次了吧!”我默默地想着。原来妈妈的工作并不轻松,她辛苦了一天,回家还要照顾我们,她宁愿牺牲自己的休息时间,也不占用陪伴我的时间。母亲是多么伟大啊!我看着妈妈的背影,鼻子一酸,眼眶渐渐湿润了。

妈妈几乎把所有休息时间都给了我,我体会到妈妈那份浓浓的爱,我感恩妈妈为我的付了。妈妈,我爱您!

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篇5:蜜蜂的启示精选英语作文

全文共 1371 字

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Directions:Study the following drawing carefullyand write an essay in which you should

1) describe the drawing,

2) interpret its meaning, and

3) support your view with examples.

Groups of bees work together to produce honey. Their great efforts are not selfish,however, as the amount of honey they produce is for an entire group rather than a singleindividual.

The drawing above suggests that people should selflessly dedicate themselvesto theircommunity as a whole. This spirit of dedication requires faith. Selfless hard work is anembodiment of responsibility and strength.

The health of nations requires a spirit of devotion. Chinese teachers, doctors and athleteswho all work for the benefit of their country, for example, aredevoting themselves regardless offame or fortune. They are dedicated to the society they live within. No matter what type ofjob one holds, one should work hard and in earnest to improve ones community.

The results of dedication, however, depend not only on ones willingness to give but alsoon ones ability. If you are enthusiastic about devoting yourself to your country, but do nothave the skills it takes to do so, you cannot effect much change. The more competent, one is,the greater ones contribution. Therefore, it is essential that students focus on their studiesand enhance their skills in order to properly give back to society.

[蜜蜂启示精选英语作文

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篇6:蜜蜂的启示作文500字

全文共 492 字

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蜜蜂在我们的生活中是很常见的,每到夏天,百花齐放,小蜜蜂们便开始忙碌了,它们在花丛中飞来飞去,忙着采蜜。但你知道蜜蜂蜇人后会死去吗?让我来告诉你吧!

一天,我和爸爸去医院。一进大门我就看见路边花丛中飞舞着两只蜜蜂,一个和我差不多大小的小男孩,他靠近了正在采蜜的蜜蜂,突然那只蜜蜂一回头,用屁股上的针一蜇,蜇到了那个小男孩手臂上。痛的男孩叫了起来,他妈妈马上带他去找医生。这时,我看见那只蜇了小男孩的蜜蜂掉到了地上,我走近看了一下,它还没有死,翅膀偶尔扇动几下,却再也飞不起来了。我仔细观察了一下它的屁股,发现屁股上的好像还连着什么东西,这时蜜蜂停止了挣扎。我想为什么蜜蜂会死呢?是装死?还是发现自己蜇疼了小男孩,感到惭愧而自杀了?还是什么别的原因吗?我问了爸爸才知道,蜜蜂的针连接着它的内脏,屁股上的针蜇到了男孩的手臂上,倒钩钩住皮肤拔不下来,它要飞走,因为用力拉,所以内脏被拉了出来。这样,蜜蜂只有死路一条了。

蜜蜂轻易不蜇人,因为它知道,只要一蜇人,自己就会死去。可是任何动物都有自我保护的本能,蜜蜂真伟大,是用自己的生命来捍卫自己的领地,完成自己的任务。

我想说:“蜜蜂,你真伟大!”

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篇7:苍蝇和蜜蜂

全文共 347 字

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有一天,在一片美丽的花丛中,蜜蜂正在飞来飞去忙着采蜜。

一会儿,飞来了一只苍蝇。苍蝇看到蜜蜂就说:“你好蜜蜂,我是一只苍蝇。我就是想问你一件事。好吗?”蜜蜂说:“问吧,什么事呢?”苍蝇就问道:“蜜蜂,为什么人类那么喜欢你,而不喜欢我?你看,我和你一样也有翅膀,飞起来也会嗡嗡的叫。可人类就是喜欢你不喜欢我。见到我们就想打死我们。”蜜蜂答道:“因为我辛辛苦苦在花丛中飞来飞去是在采集花蜜,我给人类带来的是甜蜜,带来的是美好,所以我们受到了人类的夸奖。而你呢,只会在肮脏的地方飞来飞去,浑身粘满细菌,你太脏太臭,你会给人类带去疾病,带去灾难。所以人类不喜欢你,见道你们就要消灭你们。你听懂了吗?”

苍蝇听了,惭愧地低下了头,自言自语地说:“哦……,原来是这样。”从此以后,这只苍蝇再也不给人类做坏事了。

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篇8:课外练笔是提高高考作文写作能力的重要方法

全文共 1386 字

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作文一直是中学生的老大难问题,中考写作分值占到70分(总分120分),更使学生为写作忧心忡忡。确实,写作必须建立于良好的写作习惯之上,否则,单纯应试的作文是难以获得高分的。写作能力也难以提高。从我们教学实际看,许多老师都在忙着为这70分找范文,归纳模式,许多学生忙着背范文,使体现能力的写作变为了对示范文的机械模仿,生搬硬套。这是违背教学规律,戕害教育对象心智的简单粗暴做法。所以,我们说写是提高写作能力的唯一路径。而从教学实践中,我认识到课外练笔是一种学生乐于接受,乐于思索,乐于动笔,教师易于入手指导的好方法

我们这里谈的课外练笔强调出学生为主体,跳出应试作文,即所谓大作文的条条框框,不拘内容、形式,甚至于教师不命题,以生活作为大背景,让学生从对生活观察入手,感悟、思考生活,进而以写作为手段,还原生活并提高生活。这种写作的过程既使学生深入生活同时又提高了学生运用语文感悟生活及反映生活的能力。是符合于当前我们所研究的大课题的,也使学生的素质得到了提高,逐步摆脱应试教育的桎梏。

课外练笔之源在于生活,它是生活的积累。由于练笔的内容不限,学生大可以在写作中展示自己的生活空间。可以表现学校生活、家庭生活、社会生活,可以表现自己的喜怒哀乐,它真实地反映身边的一切,它是我真情实感地流露。因而课外练笔为学生提供了无尽的写作源泉,真实、生动、感人。学生在考场作文时就不会为没有生活找不到题材而发愁了。

课外练笔强调学生为主体,是学生个性的展示,更具创造性。只要调动积极性,给予他们更大的自由思维空间,那么学生所展示出的能力超出我们的想象。学生在充分发挥主观能动性的过程中,逐步形成了自已写作风格,或幽默诙谐、或机智活泼、或冷峻深沉。仅从学生练笔作文的题目就可见一般。例如写新转进班级的同学的《新股点评》,写电脑游戏中扭曲中国的《游戏中的中国》,写同学生病的《听取咳声一片》,写年终总结的《班级十大流行语、十大新闻人物》这些丰富的联想,奇异的想象,机智的语言,深刻的思想都不是我们几堂作文指导所能包容的。正是学生思想生出了自由的翅膀,才能敢于作大胆的尝试,生动地表现自己。

在做练笔时,教师要把握几个问题:

1、教师作引导,不仅是作文技巧的指导,更重要的是让学生明确写作是一种表达的需求,是一种心理宣泄的过程。这样,学生才能放松自己,把自己的练笔本或者读者作为倾述的对象,抒发自己的真情实感,以获得认同的满足感。

2、教师批改不应当只是技巧的点拨,更应当作为作者倾述对象作出情感的反应,小作者一起喜怒哀乐。由于练笔作文自由度较大,学生因为心理年龄层次、生活阅历深浅不,难免会流露出低调、消沉的情绪。那么教师也要善于在改评中作出正确的指导。目的是教师学生之间建立平等,相互信任依赖的关系,鼓励学生努力写下去。日久天长,感情真的笔触流于笔端不是太难的事情。

3、教师要上好评讲课。教师精选典型的文字在班级宣读。由于写作内容是学生近前的事或人,是学生都曾经历的情感,所以学生乐于听身边的故事,在惊叹于别人的高超的写作平的同时也会比较于自己的文字,逐步提高自己的水平。被宣读文章的同学也会因为自己文章获取认同而激励自己进一步更生动地表现生活。

所以,课外练笔不失为一种提高学生写作能力,克服写作畏惧心理的好方法。以上就是为大家提供的课外练笔是提高高考作文写作能力的重要方法希望能对考生产生帮助。

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篇9:小蜜蜂作文

全文共 467 字

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一天,小蜜蜂收到了两张邀请卡,一张是午时花给的,一张是紫茉莉送来的。它们都邀请小蜜蜂去参加宴会。小蜜蜂高兴极了,第二天一大早,它精心打扮了一番,便飞出了家门。

小蜜蜂先去了午时花家,“嗡嗡,快开门,我是小蜜蜂!”叫了好久,午时花也没有来开门。小蜜蜂又转身向紫茉莉家飞去。嘿,紫茉莉还在呼呼大睡呢!

太阳越升越高,小蜜蜂连一口水也没有喝到,心里很不是滋味。

“嘻嘻”小蜜蜂回头一看,只见一只喜鹊正站在树枝上笑呢。

“你是在笑话我吗?真是一点同情心都没有。”小蜜蜂十分生气。

“小蜜蜂,你还是回家睡一觉吧!”喜鹊大声建议道。

“我们蜜蜂很勤劳,白天从不睡觉,而且我和朋友约好了,如果他们开门见不到我怎么办?”小蜜蜂气呼呼地说。

“看来你是没弄清楚花开的时间啊!”喜鹊拖长了声音说。

小蜜蜂一听,愣住了。这时,喜鹊指了指花园里的花说:“不同的花开放的时间是不同的,如午时花中午十一点开放,紫茉莉傍晚五点开放……现在才上午九点半,你当然见不到你的`朋友了。”

“哦,原来是这样呀!我以后一定要认真学习,做一只见多识广的小蜜蜂。”小蜜蜂羞红了脸,暗暗下定了决心。

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篇10:蝴蝶和蜜蜂作文400字

全文共 383 字

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夏天来了,花园里许多花都开了,有红的,黄的,紫的,粉的,芬芳迷人,美丽极了。那里住着勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶

有一天,蜜蜂和蝴蝶看见一朵美丽的玫瑰花,他们都想采这朵花的花蜜和花粉,但是蝴蝶傲慢地说:“你不能采这朵花的花蜜和花粉,因为我先看到的,要由我来采!这朵玫瑰花很美丽,我的美丽才配得上它。”

蜜蜂却谦虚地说:“好吧,我去采别的花,我确实不够美丽。但是,对于植物来说,我们的作用是一样的,帮花朵传播花粉,我也并不比你差。再说我还会酿蜜……”

“住嘴!”蝴蝶恼怒了,“你怎么敢和我相提并论,你这丑八怪。你等着瞧吧,我才是受到人们喜爱的昆虫。”

这时,有一家人带着孩子来花园玩,孩子看见蝴蝶和蜜蜂,想去抓他们。爸爸看见了,连忙说:“蜜蜂是益虫,会酿造蜂蜜,我们不能抓它。但是蝴蝶是害虫,又长得很漂亮,我们把抓来做标本吧!”蝴蝶听了仓惶逃跑了。

从此,蝴蝶再也不会看不起蜜蜂了。

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篇11:我的老师小练笔作文400字

全文共 404 字

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时光荏苒,白驹过隙。操场没有变,教学校没有变,校园里的花花草草都没有变,而我却已经从一年级的“小豆包”变成了五车级的大姐姐,但最大的变化却是这期我们换了位新老师一杜矛师。

杜老师无论是讲数学课还是语文课,都讲得会声绘色,让同学们都听得很认直,都喜欢听、都积极地举手发言。杜我师有特点、就是做事干净利落,又好又快。很是勤劳、勤快。在数学课上,每讲完一课,杜老师就会出几道与当天讲得一个类型的题来做小考,来检验同学有没有把当天讲得知识学会,还会将全对的同学的名字打在班级群上和免一样数学作业。在语文课上,每当有预习作业,同学们都要把读熟的课文录成视烦发到群里,而且每进完一课都会留听写作业,然后第二天杜老师再考遍词和在书上记得重点,也将会把班级全对的同学名字打在班级群里。并且课堂上的作业杜书师当天放学前就能批完。

杜师优点还有许多,但教师节就要到了,我也送杜老师一句祝福:“杜老师,祝你教师节快乐,永远年轻漂亮”!

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篇12:小蜜蜂的作文

全文共 490 字

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我是一只小蜜蜂,似乎我一生来来就在沉睡。沉睡了二十天左右,我睡醒了,当我睁开眼睛,发现我的身体被一个白白的球包裹着动不了,我想出去看看,外边是什么。

我渴望自由,这个理念给了我无穷的动力。因此我使劲地挣扎着,终于有一天,我弄开了一个小洞,一丝阳光透过小洞照在我身上,我感到特别温暖,特别舒心。所以我要求自由的欲望也大了起来。又过了一段时间,我终于钻出了白白的球,我抬头一看,原来这个世界这么大,无边无际,一眼望不到边。

这时我发现身边有很多白球球,渐渐地,从里面飞出很多和我一样的生物,我看你,你看他,他看我,谁也不认识谁。

这时,一只和我们长得一样,但看上去比较大的生物飞了过来,它看着我们,流着晶莹的眼泪对我们说:你们终于出来了“。开始我们听不懂他说的是什么意思,后来,他说出了我们的身世,我们才知道我们是兄弟姐妹。

我们自由自在地在天空飞翔,突然来了一个人,他用大网把我们捉了起来,带到了他的家,把我们刚采的蜜全部抢走了,然后他拿着蜜到市场上去卖钱。

这种日子我们过了十三天,那个人天天来抢我们的蜜,可见人是多么地贪婪。

有一天,人类把我们放在外面。突然下起大雨,我们的生命也随之结束。

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篇13:捅蜜蜂窝作文600字

全文共 584 字

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在我们乡下小河边,有一个养蜂人养了十几箱蜜蜂,里面藏着无数只蜜蜂。害得我都不敢去哪里,害怕被蜜蜂蛰。我觉得躲避不是长久之事,就决定去捅这些蜂窝。

那是一个晴朗的上午,我头蒙一块布,手拿一根棍,准备去“作战”。这件事让我又激动又害怕。激动的是终于可以挑战一下蜜蜂,为民除害。害怕的是,被蜜蜂蛰一口,怎么办?不一会功夫,我就来到了大树下。抬起头看看树上的蜜蜂窝。像一个大大的石头隐隐的扎在树上,还有的放在河边的箱子里,我围着大树转了一圈,仔细观察了一下。我发现一个树杈处,缝隙比较大便于我动手。于是我拿起棒轻轻碰了一下,感觉蜜蜂还蛮重的,看来我得使点劲才能捅下来,我又举起木棒,谁知我用足了力气,可还是纹丝不动。我不甘心,继续第三次,这次我用足了吃奶的劲,瞄准蜂窝的一角,用力一捅。“啪”一下,那个蜂窝掉了下来,一群蜜蜂像黄沙一样密密麻麻地向我扑来。我不知所措,脑袋一片空白,只想到两个字“逃跑”。于是我撒腿就跑,如百米冲刺似的冲到家门口。谁知姐姐已经把门锁起来,更让我害怕的是一只只蜜蜂对我穷追不舍,甚至还有一只蜜蜂在我的手上狠狠的咬了一口。我的手鼓起了一个大红包。我连忙敲开门,才躲进屋子里。

几天之后,我又在门中看见了一只蜜蜂,吓得我跳了起来,可谁知它已经死了。我问妈妈是怎么死的,妈妈回答道:“它一咬你,它就会死。”

这次捅蜜蜂窝,既锻炼了胆量,也对蜜蜂有了更多的了解。

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篇14:蜜蜂团结勤奋的

全文共 442 字

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秋天,我漫步走在开满着金黄色菊花的公园里,看到了“嗡_嗡”唱着动听小调的蜜蜂,煽动着双翅在花丛中辛勤地采蜜,我忽然想到了四年级时我们学过的一篇课文——《可爱的小蜜蜂》。

蜜蜂是人人皆知的一种有益的小昆虫,它不仅可以帮助花朵传播花粉,还能采集花蜜,制成香甜可口的蜂蜜,记得课文里这么写的:“一只工蜂最多只能活6个月。活到限数,自己就悄悄死在外边,再也不回来了。”它们在这么短暂的生命里,珍惜着宝贵的每一天,整日整月地不辞辛劳,不停地穿梭在繁花丛中,辛勤地采集和酿造着花蜜,课文中又写道:“蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活。不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活”,我看着飞舞的小蜜蜂,背诵着《可爱的小蜜蜂》的课文,不由使我肃然起敬,蜜蜂虽然渺小,但却又那么的高尚!

珍惜时间、不辞辛劳和无私奉献的蜜蜂精神,值得我们很好的去体会和学习。我们要珍惜每一天的宝贵时间、不辞辛劳、勤奋努力地读好书,我们要做一个无私奉献的“小蜜蜂”,用自己的智慧和劳动建设自己的生活,为造福国家、造福人民而贡献自己的一生!

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篇15:我是小蜜蜂作文

全文共 297 字

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我是一只勤劳的小蜜蜂,我飞在花丛中采集着香甜的“花粉”。书就是我的花粉,在我眼里多读书,就能多采一点花粉。

我现在经常看书入迷,不过你们应该想不到我是么做借书卡的。

我的借书卡做了三次多才做好,第一次,我做的太大,第二次,我做的又太小,第三次,我做的不好看,第四次,我的借书卡才合格呢!

我一做好借书卡,就迫不及待的借了一本名叫《五彩龙鸟》的书,我看的津津有味呢!

这本书写的是:两个原是近亲的恐龙家族,大爆炸后却走上了不同的进化道路:岫的家族延续着孤独冷酷的丛林争斗,澄的家族却尽享家庭温情,它们进行了一场史无前例的血泪大迁移……

生命舞台上最终留下的竞是势单力薄的澄的家族,爱让它们赢得了永恒的辉煌!

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篇16:小蜜蜂看朋友

全文共 248 字

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春季的一天上午,天气晴朗,小蜜蜂决定去看望他的好朋友们。

小蜜蜂来到万紫千红的花丛中看望美丽的花朵姐姐,它站在五光十色的花朵身上一边认真地采蜜,一边快乐地对花朵说:“我把你打扮得更加美丽动人。”花儿对小蜜蜂说:“谢谢你来看我,还帮我梳理打扮。”

小蜜蜂来到枝繁叶茂的树林看望五彩缤纷的蝴蝶妹妹,它们在茂盛的树林里嬉戏玩耍,一会儿欢快地唱歌跳舞,一会儿愉快的地比赛跑步,玩得可开心了。

小蜜蜂又来的波光粼粼的小湖边看望游来游去的鲤鱼大哥,它们俩亲密地谈天说地,聊得喜笑颜开。

我要像小蜜蜂一样交更多的好朋友

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篇17:作文勤劳的小蜜蜂

全文共 381 字

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早晨,金灿灿的太阳在山的背面刚刚露出了笑脸,小蜜蜂就提着小花篮进入了花的海洋,它一会儿亲亲那朵花,一会儿亲亲这朵花。不停地采着花粉。这时,一只蝴蝶飞来了说:“小蜜蜂你飞来飞去的多辛苦呀!你就在一朵花上采蜜多好呀!”小蜜蜂说:“只有采得百花,酿出的蜜才香甜呀!”说完,小蜜蜂又忙了起来。

傍晚,月亮公主和小星星出来了,小蜜蜂才提着满满一篮子的花粉回家了、它真是一只勤劳的小蜜蜂呀!

8勤劳的小蜜蜂

夏天到了,一只美丽的蝴蝶在开满鲜花的草地上玩耍。突然,一只蜜蜂飞了过来,蝴蝶热情地打招呼:“小蜜蜂,你一大早背着大框去干嘛呀?”小蜜蜂回答道:“我去采蜜。”“这大热天的,采蜜多辛苦呀,还不如趁此机会玩呢!”蝴蝶不屑的说道。蜜蜂没有理睬蝴蝶,径直向花丛中飞去。

很快,冬天就来临了。蝴蝶因为没有储备粮食被饿死了,而小蜜蜂却在家里陪同家人喝着蜂蜜水,热闹非凡。

[作文勤劳的小蜜蜂

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篇18:蚂蚁和蜜蜂的故事

全文共 327 字

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从前,蚂蚁蜜蜂是一对形影不离的好朋友,每天都忙碌着自己的事情。

有一次,蚂蚁听见人们在赞美蜜蜂:“蜜蜂真好呀!为我们酿了这么多的蜂蜜。蜜蜂真是我们人类的好朋友啊……”听到这,蚂蚁很生气,于是就气呼呼地去找蜜蜂,愤愤不平地问:“蜜蜂,你觉得我们蚂蚁勤劳不勤劳?”“当然勤劳啦!”小蜜蜂不假思索地回答道。“那为什么人们只赞美你们呢?”蚂蚁疑惑不解地说:“我们和你们一样,天天早出晚归,也从来没有偷懒,都付出了我们的全部。”小蜜蜂认真地沉思了一会儿,回答道:“可能是因为我们的辛苦是为了别人,而你们只是为了自己吧!”听了小蜜蜂的话,小蚂蚁心服口服不再计较了。

从此以后,小蚂蚁和小蜜蜂又像以前一样做回了好朋友。它们天天一起出门工作,一起回家,生活过得有滋有味的。

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篇19:三年级小学生作文小蜜蜂

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我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂一。

我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下1?5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。?要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。?

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难,但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话,那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要问:在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多“侦探”,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的“语言”就是舞蹈?

我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的,但不必担心,我们还有兄弟,还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

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篇20:蜜蜂的生活启示

全文共 489 字

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蜜蜂生活启示章晨傲亲爱的朋友,你能够做到每天都快快乐乐地生活吗?如果不能,那就学学小小的蜜蜂吧。

你看它们每天都早早起床,高高兴兴飞到百花丛中采集花粉。蜜蜂对花儿以礼为先,一面歌唱,一面跳舞,又是问候又是微笑;花儿也舒展出美丽的花瓣,报之以甜甜的、最好的花粉。蜜蜂采集花粉时不是单纯的苦力搬运工,它们一面享受工作的乐趣,一面撒播友谊的种子,使自己和花朵双双受益;采回花粉后也不是简单的储藏,而是用自己的唾液把普通成份的花粉酿造成香甜可口的果糖和葡萄糖,不计报酬地供给人类。“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,所以蜜蜂和花朵、人类成了好朋友,花朵和人类为蜜蜂创造了越来越好的生存条件,蜜蜂的日子也越过越轻松。

同时,蜜蜂是很团结的动物,你看数以万计的它们挤在一个蜂巢中,相互之间的摩擦、磕碰在所难免,但与心胸狭隘的蚂蚁不同,蚂蚁经常为争食而打架斗殴,而蜜蜂却有一颗宽容的心,它们之间从不发生争斗,相互礼让,井井有条,令人称奇。蜜蜂群体有很强的凝聚力,一致对外,为保护蜂巢,个个奋勇争先,舍生忘死,表现出极强的战斗力,即使来势汹汹的恶禽猛兽也不敢轻易冒犯。蜜蜂真是人类的好老师啊!

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