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关于成长足迹的作文(经典20篇)

导语:好习惯成就一个人的未来,放弃和等待不是走向成功的捷径,最重要的是自己实践,自己养成。好习惯伴我成长的作文,欢迎阅读。

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以成长为话题的作文900字

全文共 873 字

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当激流拍打着河岸时,激起了晶莹的浪花,转瞬间,又归于平静,静静地向前流去,日夜不息,奔向浩瀚的大海,广阔的天地。生命如同这条河,而母亲是岸。

每当我与母亲争吵时,我的怨言如浪花一样涌向岸边,坏情绪如同将要决堤的河水,想要逃离困囿我的河岸。就如同这次,我做作业做到很晚,妈妈却认为我不够高效,一直教训我,我感到气愤和委屈,忍不住的与她顶了嘴。妈妈失落、无奈的离开了房间,我把门关上,重重的捶了下墙,大声吼道:“本来数学题已经很烦恼了,现在连写作业的心情都没了!整个人的心情都郁闷了!”

妈妈呀!妈妈!你能不能不要这么烦?

我坐在床上,手撑着头,心情久久无法和缓,不一会儿,客厅传来说话声,是妈妈在视频里和奶奶聊天,老年痴呆的奶奶住在医院,妈妈要煲好汤明天送到医院;不一会儿,听到妈妈在跟大学住宿的姐姐说话,在问候姐姐的脚伤,唠叨着姐姐要为教师资格证做准备;然后又是给爸爸的电话,督促着应酬喝醉的爸爸赶紧回家。客厅里归于平静,我听见妈妈叹了口气,门外传来脚步声,接着是妈妈的声音,声音很轻,“喝点水,休息一下,要不……干脆睡吧。”

妈妈平时不仅有繁忙的工作,还要给家人做好香甜可口的饭菜,关心在医院的奶奶,关心每一位家庭成员,而这一切的细节,都被我忽略了……而我还在继续给她添加麻烦,增加她的压力。

往事一幕幕涌上心头,每天早晨,妈妈早早的起床为我做早饭、做作业时的问候、考试失败给我不断的鼓励……

“喝杯牛奶,睡吧,写不完就算了。”妈妈的声音稍提高了一些,有些犹豫,似乎在忌惮什么。我的心中涌起了感激的浪花,打开了房门,冲到了妈妈面前,一把抱住了她,在灯光下,我第一次看到妈妈更深的皱纹,头发上有着更多的白丝。妈妈呀,妈妈,您太不容易了。

我从没在您的角度思考,从没想过您的感受,在平时的繁忙与紧张的生活里,我似乎没一丝时间去感受您的爱,却统统被我忽略了。

“妈妈,对不起。”我由衷地说。

“看你写作业写到这么晚,妈是心疼你呀。”

牛奶香甜温暖,熨贴着我的情绪,我的心灵重归平静,如同静静的河流,在岸的拥抱下,日夜不息,奔向广阔的大海——是那样平安,又是那样充满力量!

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篇1:慢慢成长话题

全文共 965 字

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成长是每个人的必经之路。成长的青春是一曲美妙动听的乐章,成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷,成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我,在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶,在享受快乐的同时,我更多的体会是成长的烦恼。

当我从一名天真无忧的小学生成为一名令人羡慕的“南外人”时,我就被鲜花和掌声包围着,准初中生的我走路都像在飞,梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的头,再摸几下自己的额头,一脸的狐疑。哎,她那里能理解我的心,那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。

但是,成长的喜悦也不是总垂青我,这不,烦恼来了,这不速之客来势凶猛,毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集,我的成绩排名一落千丈!

这次期中考试,英语考砸了!我的英语从小学的名列前茅到现在的名落孙山,令我大惊失色。说不清是委屈还是不平,我自认门门功课都已掌握,尤其是英语,那是我的强项。清晰地记得:课前不预习上课也可以应付,上课不用心也能答个差不多,课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想,让我彻底郁闷了:小学就是这样学的呀,不是很好吗?我的心比被猫挠过的毛线球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在,现在我该如何是好呢?说是说奋起直追,迎头赶上,就算有那如坚如磐石的决心与激情,但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽,无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心,但一想到74分,顿时喘不过气来,背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉,要怪还得怪成长,要是还在小学多好呀!

看着一筹莫展的我,妈妈语重心长地说:“你也得好好感谢成长,是它给予了你思考,挫折能锻炼你的意志。”此时此刻,我好似失明多年的人重见天日;笼中的鸟儿重回天空;在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆,从我心中那座沉睡的火山中久违地迸发了出来,用炽热的火焰点燃了我的激情。对!我长大了,怎么还用小学生的思维看问题呢?怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢?不信不能在这水流湍急的成绩之河中逆流而上!

成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰,但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应,成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志,我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹!

成长的烦恼,甜美的烦恼!

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篇2:关于成长的作文400字

全文共 426 字

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每个人在成长的过程中都会有一些小小的烦恼,比如我的烦恼就是个子长得太高了。

每次,有人看见我,都会以为我上五年级了。唉!其实呀!我才上三年级呢。比如,有一次在辅导班写作业时的时候,我正在犹豫着要不要交作业时,忽然数学老师大声地说:“哎!朱恒毅来了没有,怎么没有看见人呢?”这时,同学们异口同声的说:“来了,在傅雨彤的后面呢。”原来,一开始,老师还没看见朱恒毅,后来才发现因为我个子太高挡住了朱恒毅,老师说:“傅雨彤哇!你真的不能再长了,再长的话你就和我一样高了,都挡住其他同学了。”当时,我就特别地尴尬,如果地上有洞的话,我真恨不得立马钻进去。

昨天上午,妈妈带我去上街买衣服,卖衣服的阿姨对我说:“来看看这件衣服,初中的小女孩都喜欢的。”我惊讶地说:“啊!不会吧,我才上三年级呢。”卖衣服的阿姨不好意思笑着对我说:“呃,我还以为你上初中呢,你个子太高了。”

看,这就是困惑我已久的烦恼。尽管在成长的过程中烦恼很多,但我相信这些烦恼都会随着时间的变化而消失!

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篇3:以成长为话题的

全文共 799 字

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那些记忆,铭记于心。 ——题记。

成长是一条坎坎坷坷的不平路,堆满了石子,铺满了荆棘,长满了藤蔓。在这条路上,也许我们会跌倒、会受伤、会哭泣,但还是勇往直前的奔跑。在我成长的大道上,有喜,亦有悲。喜,溶于口中;悲,化入心田。

迄今为止,我最快乐的时光便是母亲陪伴在身旁。母亲是个勤劳顾家的女人。每天忙于农活,日出而作,日落而息,循环往复。从我记事起,便每日跟在母亲身后。当清晨的第一缕阳光还未出现时,母亲便赶往田地中去。我只是静静的坐在田埂上,并不是因为我有多喜欢那里,只是那儿有草和水清澈的灵魂与母亲的气息。当黄昏殆尽,整个天空陷入无垠的黑暗时,母亲才收起工具,蹲下身把我背在背上,那算不上宽大的肩膀却是我童年的慰藉。

渐渐地,时光流逝,我的年岁渐长,母亲的脸庞已不如当年那般清秀,岁月的痕迹在上面展现的淋漓尽致。我不在像儿时那般依赖母亲,每天与邻家的孩子在广袤的田野上奔跑,在空旷的草地上放风筝,在清澈的小溪中钓鱼捉虾……那些闲静自由的生活每天都在继续,我每日身上脏兮兮的回家,不停地与母亲讲述今日有趣的故事,分享我的快乐。那段时光,如同在梦幻中一样,幸福美满。

母亲的离开是我成长的道路上的第一粒石子,第一堆荆棘,第一条藤蔓,深深的刺痛了我的心。那是我已10岁,放学回家,正准备与母亲叙说今日在学校发生的趣事。打开门,望见满屋子的人都低头暗自垂泪,心中一股不安感涌上心头。过了许久,父亲才用低沉喑哑的声音说道:“__,她,出车祸,去世了。”听到这句话后,感觉天已塌下,心中的城墙悉数倒塌,立马跑到房间,看见躺在床上安详的母亲,眼泪冲破了阻挡,泪痕布满了脸庞。那段时间一直心情低落,无法跨越心中的那个对于我来说高不可攀的门槛。后来渐渐释怀。成长,

必是有得有失,也许,母亲的离开,也是成长的炼狱。

成长,不只是年龄、身高的增长,更是思想的成熟。那些看似麻烦的石子、荆棘、藤蔓,不过是鞭策我们真正成长的方针。

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篇4:寻找冬天的足迹高一

全文共 468 字

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“杭州明日雨夹雪,请注意保暖,空气……”天气预报的声音有传入我耳中。我想:这个天气每分每秒都在变,指不定明天晴空万里呢!

第二天一大早,打开窗,仔细向窗外看了看:虽说不是大晴天吧,但至少连一丝雨都没有。我心想:这天气怎么会下雨?更别说下雪了。

下午放学,我从容地走出校门。“噼呖啪啦”这是……雨?莫非……是雪吗?我急忙抬起头,看见天空中下着淅淅沥沥的小冰晶,哦不,是雪子!我几乎激动得说不出话来。我张开了手,双手并在一起,想记录下这美好的第一场冬雪。小雪花凉凉的,漫漫飘落在手掌的各个角落——真的!下雪了!

我像舞者般,转着圈,踩着舞步,来到一旁的灌木丛边上,用两根手指捏住贴在叶子上那小小的雪花,揉成小球模样,将它夹在手掌之中,慢慢压下。“小球”裂开了缝,分成大大小小的小雪块,我感受到它在分散,那种感觉实在太美妙啦。正当我想细细感受时,它化了,变成一滩水从我手中流落。

不止如此,地上还积起了一层薄如轻纱的雪层。将脚用力一蹬,便会使雪层“炸开花”,雪花如同水一般,奋力向四周溅去。很有趣。

我细细地开始寻找冬天的踪迹,期盼下一次杭州的雨夹雪。

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篇5:成长中的足迹600字作文

全文共 633 字

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成长中,每个人都会遇到各种困难,比如说;身体上の烦恼,心理上の伤心,当异性对你告白,或许你喜欢上某某人,这些都会成为你成长的一部分。

我是一个活泼开朗,脑子里充满了奇怪的幻想,我承认我长的并不漂亮,成绩一般般,总希望这种生活就这样平凡、简简单单的过下去了!

可是,他打破了我所有的幻想,我从一个无忧无虑的女孩变成了一个不愿与人交流,喜欢上了沉默,冷静。随着年龄的增长,我开始懂事了,我发现我喜欢上了他。

每次我跟他见面,我的脸都会很红,还好,他的脸也好红喔!他说过给我答案,可是,一次次的伤害我,我不知道该怎么办?

远真的,心伤了,就没有了动力,就好比鱼离开了水就无法生活。他给我带来的伤害我永都不会忘记!

本以为事情就这样轻易的过去了,可是,谁又会想到即将发生的事情呢?没有人能预测到。我知道,我对那个男孩的感情是什么样的,只不过我对他多了一点依赖吧!

生活往往是这样,充满了惊奇,快乐,伤心,就像酸、甜、苦、辣好比人的心情。生活中有许许多多的事情等着你去探讨,你也许会有更大的收获,相信我!

现在的我们只是一些无忧无虑的小孩,根本就不懂什么是喜欢,什么是讨厌,不要讨厌一个人,就不去和他接触,其实,他身上往往会有你所没有的东西。

在我们的成长道路上,我们还需要去探讨,去学习,留下我们的点点滴滴,就好比在沙滩上行走留下我们的脚印。其实。当我们在完成某项东西或任务,就像在你的成长道路上留下你的脚印,珍惜现在的每一刻,不要到了失去的时候才知道它的珍贵。

[成长中的足迹600字作文

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篇6:以成长为话题的

全文共 1338 字

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很多时候,我们这群输在起跑线上的孩子,找不到自己的位置。尽管我们的经历比任何人要简单,都要残酷。

“农村真穷,农民真苦,农业真危险”这样的大背景下,我们,一群植根于大地的孩子,小草般随处坚忍的成长。我们自身――属于社会底层的真实状况,是不是也该有人来写呢?当一批一批青春小说大肆传播和张扬“疼痛青春”这面鲜明旗帜时,在“80年后”被冠我所谓的“跨掉一代”时,我们也应该有人来我自己说话。自由说话,这是人的权利,自由的标示我们体内那种膨涨在渺小之中人的力量。然而,关于我们的声音微乎其微。

抑或,我们过于简单,质朴,于是极易迷失,迷失于“跨掉一代”筑成的青春城堡,游离在各色“疼痛青春”的泛烂忧伤。更甚者,在别人的影子下呐喊,以为那是自己的价值所在。在优势阶层,在精音阶层的强势冲击下,我们的价值观念,我们阶层的属性很容易荡然无存,包括不同化。春上,安妮。构造着上层阶级的边缘化,小资们无休无止的忧伤,充斥在我们周围。也许,在他们影下,我们会发现与自己类似的部分,可难道因为所有影子都是黯淡无光的就说影子都对等的吗?

精神在我们身上,不公平像空气,密布我们之外。在很多人看来不过垂手可得的东西,我们却要付出无数的努力。在社会巨变的浪潮里没有人会比我们更迷惘,更无助,更没有方向感。我们被迫接受双重压迫,精神上的,物质上的,逃无可逃的苦役。理想,于我们而言,不过最基本的生存;考上大学,有一分工作对我们大多数而言,是一种奢望,对少数我们而言,却又是个人和家庭的全部希望与寄托。有报道说农民的幸福感普遍高过城市人,可设问有谁真的愿意去与农民交换身份呢。

习惯了脚下贫瘠的土地,习惯了狭隘逼仄的世界,坚忍生长着,这是我们必须承担的义务。

一些习惯站在高处,高得不近人情。丰富的物质,安逸的环境有力的把他们撑在天空。是的,他们找不到北的时候,他们大书特书他们的忧伤,疼痛。写不尽的苦难呵!为自己高处的青春呐喊着时候不要忘了底层的孩子,不要忽略了另一个事实,还有一群孩子在苦苦的为基本的生存挣扎。在某个角落还有一些孩子不知道一天居然可以吃三餐。这是活生生的现实,谁也抹杀不了。公平的确是相对的,这不可怕,但对不公平视而不见这就所不下去了。“留守儿童”这是近年来出现的一个词,其实80年代初乡村地区早已散落着无数的留守儿童。却直到现在出现了一系列问题,他们的状况才引起社会重视。无法否认,我们是那么容易被忽视,被冷落。正因为如此,所以即使再苦再怎么孤立无援,我们也是咬紧牙关,不表白,不诉苦。

我们默无声息的生长着,忘尽了人世的总总不公。但太多的缄默,我们很难在这世界定位,逐渐忘记自己活着的姿势。尽管自己的阶层本性与本质还在却最终会导致生命本身的荒凉。如果我们经历的真实状况被淹没掉,这不是我们的悲哀,而是社会的悲哀。

我们需要自己的代言人来直接为我们自己说话,来表达我们对社会对世界或深或浅的思考,通过全新的写作来标示一个被忽略的群体,来表现另一个现实,真实或残酷。唯有在自己土壤里撒下我们藏匿滋生的精神种子,才不会被人活埋,才可以从别人阶层影下突围而出。证明我们的存在,让社会意识到我们的生存方式,存在意义,价值观,与命运抗争中形成的价值观,以及视野中的世界。

坚忍不屈,执着的写下去,在青春中突围。

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篇7:描写我的成长烦恼小学生

全文共 703 字

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假如教室太闷热了,我们就去树荫下读书。 If the classroom is too hot, we will go to the shade of the tree.

膝盖上的书页被我缓缓翻动,太阳透过树荫,照见撒落在地面上的落叶。最近发生了几件令我烦恼的事,我的心情异常糟糕,书页不再翻动,我把书本烦躁地推开,看起周围的人群。

放学的铃声已经响了,一二年级的同学们都排队了,一个个挺直的身板渐渐走出校门,高大挺拔的大榕树下只剩下同学们捧着书那认真的侧脸。

突然我感到手臂上痒丝丝的,仔细一看,瞧!一只小蚂蚁随着一片飘零下来的落叶,飘在我的臂弯上,我用食指和大拇指往手臂上一捉,那只蚂蚁就“蹦”到我的两指之中,我用双指轻轻夹住它的身子,它在我的手指中挣扎着,试图要逃脱,我凝视着它,心中有些不忍,把飘零下来的落叶拾起,让小小的蚂蚁重新回到落叶上,再将落叶放在身后的石头缝旁,那只小蚂蚁就顺着落叶的根脉,快速地躲进石缝里,一会儿就不见了踪迹。

我凝望着那个石缝,心中不觉生出对一只微小蚂蚁的敬佩之情:这么小的蚂蚁,却这般执着,着实令人震撼,可又是什么力量指引着它?没错,直面困难的勇气,使它在逆境中挣扎为自己求生……

我又打开了书本,书中的普希金的话映入眼帘:“假如生活欺骗了你,不要心焦,不要烦恼,阴郁的日子要心里平和,相信吧,那快乐的日子就会来到……”

一阵清风吹过,我回味着这句话。

林清玄有篇散文中写到一位年轻人把烦恼写在沙滩上,希望让海水把烦恼冲走。我为何不把烦恼寄于清风中,让吹拂着的清风把我的烦恼吹散?

又一阵清风吹过,心情为之清朗,我在心中低喃:“清风,你会接受我的烦恼吗?”

树荫下,那紧皱的眉头放下了。

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篇8:以成长为话题的

全文共 1434 字

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咖啡杯里冒着一圈圈的热气圈,但咖啡杯里装着的却不是咖啡,而是有着同样温度的带着微苦味道的中药! ——题记 好几年来,我一直喝一种药。医生说我必须坚持

!于是,我没有再说什么,只是很乖违地喝下一杯杯装在咖啡杯里的药水! 味道——微苦!

我喜欢喝药的时候,眼望着窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一种很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一饮而尽!——多年来,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因为它承载了太多不必要的负担。

我用右手画画,虽然我一腔热诚,虽然努力尝试,但结果,一张张扭曲的怪异画卷开始不断让自己恶心,我丢掉画笔,(逃离即将对我永远关闭的艺术殿堂!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回忆!

然后,右手笔尖里滚出的一个个方块字,也同样扭曲,同样丑陋,我开始怀疑这不是一个女生的右手!我拒绝写字,我不想侮辱我聪明的祖先! 接着,有了以下一幕:

小学三年纪的课堂上,老师当着全班同学的面,大声宣布由于我连续一星期未交小字练习作业而罚抄全册汉字的决定!那一刻,小小的我蜷缩在墙角,我不停地看着自己的右手!不停地问:“你为什么这样不争气!”更让我难过的是,这一次,我将愧对祖先,因为在我的右手里,将诞生一本写满“丑陋”的我也不认识的“方块字”!

我的右手——我的心痛!

因为太多太多,我必须用我的右手写字!我用我的右手翻书,我用右手打球,但我决不会用右手端起苦苦的药水,往自己的胃里灌!

因为:苦·苦=苦2后来,终于有一次,我发现右手的光环!我能用它写出一篇篇我喜欢的文章,我微笑,回忆那个端咖啡杯的动作,我的眼角慢慢地浸出了眼泪,一种晶莹的闪动!——因为成长,因为自己的右手!

“这是我的日记本,爸爸妈妈,你们如果要看,我随时欢迎哦!”这23个大字就写在我的日记本封面上。也许会有人觉得奇怪:日记本不是给自己看的吗?那就错了吧!我认为与他人分享自己的心路历程才是最快乐的事。

小时候,我可是很懒的,没有一点儿写日记的观念,而父母就会每天问我:“学校里有什么好玩的或伤心的事发生吗?”“有啊!就是那个怎么说呢?”可惜,我的表达能力太弱了,以至于父母总是得不到回答。有一次,我看见班上有人写日记,他说:“这里头写的可都是我的小秘密,连爸爸妈妈都不给看!”瞧这话说的,爸爸妈妈可是我们最亲最爱的人啊,有什么话不能对他们说呢?

是啊,父母是我最亲的人,既然他们这么想知道学校里发生的事,那我也写日记,一本给父母看的日记。

回到家,我马上对妈妈说了这个心愿,妈妈说:“好啊!你人还小,就知道满足我们大人,长大了不少吗!”“嘻嘻!那你们看了日记,一定要回复一个评论给我哦!我也想看一看你们大人有什么样的想法呢!”当天晚上,我准备了一本笔记本,用来写日记,并把它取名为“沟通小站”,写下了第一篇关于校园多彩生活的日记。

第二天,又是一个明亮的新世界。我打开日记本,惊喜地发现日记本下方多了一个评论!

“妈妈来评论咯!‘沟通小站’这个名字取得真好,以后我们就在这里说说话,谈谈心,有什么困难,尽管说出来,看妈妈是不是能帮到你。”看了这些话,我立马打起了精神去上学去了。

随着我渐渐地长大,日记本中的内容渐渐地充实,我与妈妈还有爸爸的感情也越来越好,日记本的评论中也多了“长大”、“成熟”等字眼儿,看来爸爸妈妈是肯定我的咯!

知道现在,我还有在写日记,父母也勤勤恳恳地评论着。许多与父母不和的同学都很羡慕我与父母的感情,我却告诉他们:“建立一个自己的‘沟通小站’吧!与父母沟通着成长会让亲情的花朵重新绽放哦!”

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篇9:成长的足迹作文700字

全文共 780 字

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一不小心,我闯进了青春期。

青春期的感觉真奇妙。不知什么时候,手中甜蜜的棒棒糖已经变成了探索新知的铅笔;不知什么时候,天真稚嫩的眼光里已夹杂着几分疑惑与抗争;不知什么时候,顽皮的性格已变得几许沉着稳重;不知什么时候,喉结突起,胡须淡淡,颇有几分“男人味”。

蓦然回首,我已记不起那么多了。从牙牙学语到蹒跚学步,从懵懂入学到逐渐成熟,一切都是那么悄然,那么让人捉摸不透。

曾记得幼时的我,在商店的橱窗前伫立很久,贪婪地盯着一套奥特曼玩具,很想拥为己有。可身边的妈妈似乎不解我意,只扔下一句硬邦邦的话:“妈妈没钱,以后再买。”然后便自己走开了。任凭我在橱窗前泪水长流。那一刻,我知道,不是我想要的东西我立刻就能得到。

曾记得八九岁时的我,因为一道并不太难的数学题难住了我,我没有过多的思考,便向爸爸求救。可爸爸一点也不可怜我,也扔给我一句话:“脑子不用会生锈,自己想。”无奈,我只好苦思冥想。最终我还是在爸爸的帮助下做出了那道题。那一刻,我知道,有些事在遇到困难的时候可以求助他人,但更重要的是不能轻易放弃自己的思考。

小学毕业的那个暑假最难忘,我和几个同学开心地逛街。我们每个人身上都揣着家长给的零花钱。我的钱不多,但足够买一个可口的冰淇淋了。在冰淇淋店门口,坐着一个乞丐。他衣衫褴褛,蓬头垢面。一看到我们几个,两眼发出求助的光。我们几个小伙伴,你看看我,我看看你。大家都想做点什么,似乎又不知道该怎么做。我稍一犹豫,拿出了买冰淇淋的钱,分一半给了那个乞丐。其他小伙伴纷纷效仿我,或多或少地给了乞丐一些钱。那一刻,我知道,尽管我们不能给别人更多的帮助,但只要我们有小小的善举,便会给他人带来温暖。

成长的路上,我经历的太多太多:付出与收获、成功与失败、快乐与悲伤……种种滋味让我悟出了成长的真谛。走在成长的路途中,我们会沿途留下自己深浅不一的脚印。但每一个脚印都是一个风景。

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篇10:成长的足迹作文

全文共 1205 字

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在每一个人的成长历程中,都隐藏着一个需要通过不断努力才能实现的梦想。为了实现它,唯有一步一个脚印,踏踏实实地走好每一步,才能将这个梦想由模糊逐渐走向清晰。

小时候,我特别喜欢看书,一进书店就不肯挪步,非得要买几本回家才行。等到读小学时,家里的书已经堆成了一座小山。一次,我像往常一样翻开一本书准备阅读时,无意中先翻到了目录,上面有作者的介绍,好奇心使我继续往下看,从介绍中得知,作者是一位非常有名的作家,出版过许多书,获得过许多读者的喜爱和尊敬。我还记得当时我看完之后张大嘴半天说不出话来,心里又是向往又是羡慕,要是我也能写出这么多优秀的作品该多好!

从那时起,我就缠着妈妈教我写作文,妈妈没有要求我写长篇大论,甚至都没有要求我写完整的文章,她只是告诉我一些简单的写作方式,然后让我写片段,每天写那么一两句话,有时是介绍一下天气,有时是身边发生的一点小事……慢慢的,我的片断越来越多越来越长,越来越有内容了,但还是不能很好的将内容串联起来,更谈不让创新。只记得,有次写了整整两页还意犹未尽,兴高采烈地交给妈妈看,等着她表扬,结果她的评语只有三个字:“流水帐”。

不过,我并没有受到打击,而是开始学习写作的技巧和方式,也更加注重课外的阅读,尽量多汲吸营养,丰富自己。渐渐的,我的作文水平有了提高。但在这之前也并不是一帆风顺的。有一次,老师出了一个比较偏的题目,要求写出新意,我左思右想,写了几篇都不满意,急得眼泪都掉下来了。向家长讨教,也没人不理我,只让我自己想。我坐在书桌前,足足坐了二小时,又恨又气又着急,默默流了很多眼泪。心想,这篇作文我是写不好了。这时妈妈才过来,仔细分析我思路的纠结点,指出我思维陷入单一化、模式化的原因。这之后,我仿佛提醐灌顶,一下子开了窍,写作水平终于提到了较大的提高。

就这样,在成长的过程中,我坚持最初的爱好,一步一个脚印,逐步走向我的梦想之路。

忽然之间想起古时的人来,不也有很多人在生命的历程中,坚持自己的梦想,经历了许多坎坷与艰辛,却从未犹豫,从不放弃,坚持而坚定地走下去,终于实现了自己的人生之梦。

比如司马迁,他所著的《史记》名扬四海,被后人誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,而这部宏篇世著是他遭遇大刑之后写成的。当时,有一些奸臣为了迎合武帝的心思,陷害忠臣李陵为叛贼,司马迁秉持良心,为李陵辩解,结果祸及自身,被打入大牢并遭受腐刑。但他并未就此一蹶不振,更不怨天尤人,而是潜下心来,认真研究,发愤著书,终于写成《史记》。在司马迁人生的道路上,遭受了常人难以承受的精神和肉体折磨,但他却能不屈服于耻辱,不沉沦于痛苦,而是潜心励志,终成大器。

由此可见,在我们成长的道路上,或许会面对坎坷,或许会遭遇荆棘,但只要我们坚守信念,保持梦想,始终用最坚定的足迹一步步笔直地往前走,并且通过磨炼使自己不断成熟、成长,未来的某天,回头望去,就会发现,我们的深深浅浅的足迹,无愧亦无悔于我们的人生。

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篇11:以成长为话题的

全文共 1097 字

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可能在许多人眼中,我是一名成绩尚好,脾气温和的好孩子。我不会否认,但也不会完全认同。我小时候做过的坏事可不少,所谓的“坏事”当然并不是指杀人放火这些丧尽天良的事,对于一个小孩子,偷别人的瓜菜,打架,逃课,不听父母老师的话等就是坏事。那更何况是我曾用镰刀割伤过一个女孩的脸呢,那是何等的坏事啊!

小时候,我什么都爱玩,调皮得很,父母管不了我,而且当时我又没有上学,没有老师的约束,真是自由自在的。但是自从我用镰刀割伤了她的脸后,我看见细得看不见的血管从下额到两眼之间至脸颊的伤口溢出。她的泪水与血水溶在一起伴着她的哭声划落到两颊间。我的傲气也销毁在这哭声中,紧随着害怕懦弱弥漫了全身,我并不是要伤害她的,即使我讨厌她,我本认为一把生了锈的镰刀不会对人造成伤害,我只想吓唬她,让她落荒而逃。我想争辩,我想挣脱“蓄意伤人”的罪名,但法官不允许,因为我没有证人,有的只是片面之词与那把指证我的镰刀,最后控方胜利了,我被判有罪了。

这时我该做些什么呢?等待处罚吗?还是申请开庭重审呢!我不知道,一个八,九岁的小孩又怎么懂得这些复杂的法律呢,之后我不敢回家,因为父母都不会喜欢做坏事的孩子的。我是一个坏孩子,我忽然就有这些体悟,即使我今天没有伤害他人,我还是个坏孩子。我可能剥削了那女孩的容颜,那我就更坏了,为什么总是没有人告诉我我是个坏孩子?为什么要我去承担坏孩子的报应?我无力地摊坐在地上,双手同样无力的抱着双脚。头依靠在双膝上,无力的哭了,泪水从我的双眼涌了出来,连它们都讨厌我这坏孩子,迫不及待地从我的眼睛里走出来,要去大海,但最终却滑落在地上等待蒸发。夜幕降临了,我想用黑夜笼罩着我,让人看不见我。但路旁的路灯却跟我开玩笑,还是把我照亮,人还是会看见我这个坏孩子的。时间分秒逝去,看着烟囱上缕缕炊烟,听着家家欢乐笑语,闻着令人垂涎的饭香,怯懦油然而生……

最后我还是回家,但爸爸没有骂我。一句批评也没有,事后也没有任何对我的追究,法院的传票也没有。只是有一次看见了那女孩和__。__对我说以后小心点啊!那句话说得语重心长。后来我发现大人们做的这一切都是为了保护一个孩子的自尊和心灵,我这个坏孩子都让他们费煞了苦心,但这一条成长的裂痕不可避免形成在我心上。但也许这条裂痕在那女孩心中会显得更长,更突出。多年来我都对她持着深深的歉意,我不知道我对她造成的伤害有多深。经一事,长一智,这件事之后,我学会了凡事三思而后行,不冲动要冷静。我也看通了这条裂痕,它是我人生中的一个转折点,我感谢它。我发现人其实不要太拒绝裂痕,它不会使我们逐渐失去了人生的光辉,如果我们懂得领悟裂痕,它可以成为我们人生之中漂亮的一撇。

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篇12:以成长为话题的

全文共 819 字

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成长是什么?是一片天空。烦恼是什么?是坏天气。

走在蜿蜒的小路上就这么轻轻地走着,突然一个奇怪的念头油然而生,想要看看天空。天空是那么的蓝,纯洁的蓝,充满幻想的蓝,和我疏远了,我的脑海里已经淡忘了这个颜色。是呀,我有多久没有看到这美丽的颜色了?

曾经的我们,天天都在幼儿园,虽然我们幼稚、我们弱小,但是我们至少不会有烦恼,不会有忧愁,那时天空是浅蓝的,自由的小鸟在天空无忧无虑的翱翔。

不久前的我们,每天都在小学学校里度过,懵懂的我们有点懂了,知道了什么是烦恼,什么是忧愁,渐渐体会到了压力,但懵懂的我们总是是快乐的,天是蔚蓝的,起风了,鸟儿去觅食了。

现在的我们,每天都在中学里,我们开始领悟烦恼,渐渐承受压力,自由的双手离不开硬直的笔杆,不受拘束的双臂离不开冷硬的课桌,我们的快乐消失了,似乎从不属于我们,我们只能努力回忆那些消逝了的快乐。天空乌云密布,大雨将至,鸟儿归巢,似乎预示着将要来临的灾难。

终于,第一次预备考结束,我拿着成绩单的双手在颤抖,看着试卷上一-个个大红叉叉而感到无限自卑,那疑惑和嘀咕不止一次在心中闪过。为什么呢?为什么呢?这时才知道自己课前没有预习,上课开小差,课后没有复习,知识没有巩固。。。哎,满脑子的惆怅,满心的郁闷,把快乐挤得无影无踪。

天空大雨倾盆,雨滴大颗大颗落下,砸在树上,啪啪直响,小鸟躲在巢里,吓得把头往回直缩。最后以不理想的成绩结束了我初中的第一个星期,本来心想可以休息一下,可是爸妈还不放过我,报补习班、买辅导材料,弄得我连喘气的机会都没有了。天空持续阴天,小鸟的巢翻落到了地下,小鸟不见了踪影,似乎是搬家了,永远离开了。

望着这难得一见晴天,心里的惆怅又涌上心头,下次月考可怎么办?考砸了可不是糗了?回家不得挨骂?

虽然,这一切的一切都是我愁不完的,但是,我相信将来的一天,乌云会渐渐散去;太阳会悄悄露出;彩虹会慢慢浮现;小鸟会缓缓飞回;我们会生出快乐的翅膀,扔掉所有烦恼飞向属于我们的那片蔚蓝的天空!

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篇13:战疫我与爱卫共成长话题

全文共 561 字

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这几天在家里听到爸爸说的最多的一句话就是:“鼠年注定不寻常啊!”“为什么呢?”我很好奇。

妈妈告诉我说:“上一个鼠年让国人永生难忘,汶川特大地震我们全国人民众志成城,抗震救灾,攻克一个又一个难关;举国上下又面临这个“恶魔”的肆虐,我们也一定能够打败它。”虽然爸妈的话我有些似懂非懂,但我还是愿意听。

每天早上睁开眼第一时间听到的就是爸妈在讨论有关疫情方面的事情。这个病毒和甲流乙流还有类似的地方就是都发烧,但是它称之为“新型冠状病毒”。从漫画上我知道了它为什么叫“冠状病毒”,它比普通病毒身上多了许多“刺”,这样看来它对人类的危害是相当大的了。这个病毒到底是从哪里来的呢?我看到小区门口的标语上写着“不要伤害野生动物,更不要把它当作餐桌上的美食”,我大概明白了。听说这种病毒可以通过飞沫,粪便等途径传播,而且一旦染上就会出现发烧,呼吸困难,咳嗽等症状。因此专家建议我们减少外出,没有特殊情况尽量居家,这是对我们自己,也是对大家,对社会最好的贡献了。

看到新闻说武汉已经“封城”,我们西安也在加紧排查的信息时,我要呼吁那些麻痹大意,常常不在乎无所谓的叔叔阿姨,爷爷奶奶们,尽量不要出门,出门就戴上口罩,让我们携手打好这场疫情防控阻击战吧!因为只有我们西安康泰了,才会有更多白衣天使能去支援武汉同胞啊!西安加油!武汉加油!祖国加油!

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篇14:成长的作文300字

全文共 467 字

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成长是一个漫长的过程,其中有苦有乐,有成功也有失败。

从刚生下来只知道吃睡的小娃娃到学会走路,会叫爸爸妈妈,再到背起书包上学,这过程倾注了父母的心血。我也因此慢慢成长,生命也跟着美丽多姿多彩起来。

自从上了学,我在父母和老师的帮助下学会了更多,他们教会了我读书写字。书是知识的海洋,它让我获得更多信息,开阔了眼界,丰富了我的生活。

成长教会了我要勇敢,要有拼搏的精神。小时候一有困难就只知道哇哇大哭,但现在我懂得了勇于面对。八月份的奥运会让我看到了许许多多的中国健儿在为祖国争光拼搏着,他们的生命是美丽的,我以他们为榜样。

成长教会了我要珍爱生命。不仅仅是自己的,还有他人的。要会尊重他人生命,不做任何威胁自己和他人生命的事。今年夏天轰动全国的那个持枪抢劫犯,他的生命是灰暗的,可耻的。因为他就是不懂得珍爱生命,把他人生命当儿戏,所以他是没有好下场的。我们大家都要以此为戒,时刻注意自己的成长过程不要走弯路。

每个人的成长过程都不同,每个人的成长经历也不同,多多少少都会遇到风雨。我会在以后的路上,从容不迫地去面对困难!好好学习,做个有用的人。

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篇15:描写在感恩中成长的优秀

全文共 1087 字

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就像冷遇见暖,就有了雨;春遇到冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;而我们遇见父母,有了生命;遇见老师,有了知识;遇见龙门,有了改变的机会。世间一切都有遇见…… It is like the cold encounter when it is warm, and there is rain; spring encounters winter, with years; when we meet the earth, we have eternity; and we meet our parents, with our parents, we have, and we have.Life; meet a teacher, have knowledge; meet Longmen, have the opportunity to change.Everything in the world meets ...

人们都说母爱是伟大的,父爱是深情的,在我们那个言笑晏晏的年华里,那份爱没有琳琅和波澜鼎沸,却一直是沉默而真实的存在。父母,给予了我们生命,从我们呱呱坠地到咿呀学语,我们的父母就一直为我们提供帮助,他们可能放弃工作,一心在家照顾我们,父母为了能让我们好好睡觉,他们常常彻夜未眠,只为了能让我们睡一个安稳觉。

上学了,我们写完作业就早早睡了,而父母呢,他们可能还在为我们洗衣服,在为我们收拾书包,他们晚上好不容易睡下后,还要定好闹钟,第二天他们很早就起来了,为我们做好一顿丰盛的早餐,他们把我们送到学校,目送我们进校门,久久不愿离去。

光阴荏苒,转眼,我们已是翩翩少年,而我们的父母越来越苍老,看看他们脸上深深浅浅的皱纹,或隐或现的斑点和黑发中的银丝,这时我们才醒悟,是时候感恩父母了。我们现在最应该做的,无疑是好好学习,明年考上一个理想的高中,报答父母对我们的期望。

“让我怎么感谢你,当我接近你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。”这首汪国真的诗,让我想当老师,老师何尝又不是这样啊,他们,把自己的青春年华都奉献给了这三尺讲台,奉献给了我们,老师教会我们的不仅仅是知识,更是做人的道理,他们带给我们的是成长的希望。

今天,我们在龙门相聚一堂,迎战中考,但我们更要学会感恩,我们要感恩那些一路伴我们成长的恩师益友;我们要感恩在逆境时一路伴我们走来的亲人朋友,感谢他们,为我们撑起一片蔚蓝的天空;我们也要感谢龙门,是龙门为我们提供了一片空间,让我们有了学习的动力。

时间所有的相遇都是久别的重逢,我不得不感谢缘份,它将两个原本陌生的人联系在一起,感谢相遇的每一个人。

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篇16:成长的足迹作文

全文共 848 字

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偶然回眸,发现身后到处布满了自己的足迹,大大小小,深深浅浅,它似乎在提醒我,这一路走来是有多么的艰辛,似乎在提醒我,不要放弃,已经经历了那么多事了,后面那些事又算什么。

看,那个小小的,浅浅的,微微有些凌乱的足迹;还记得那时候,妈妈抱着我,而我看着地上那些行走的人们,心中是多么的羡慕,便咿咿呀呀的告诉妈妈,自己想要学走路,妈妈笑着答应了我,把我放在了地上,我刚一触碰到地面,就摔倒了,疼得我“金豆子”都从眼眶中涌出来了,我可怜兮兮的望着母亲,妈妈依旧微笑的望着我:“不是说要学走路的吗?”我咬了咬牙,用手撑着地面,又站了起来,刚想迈出去第一步,身体突然失去了平衡,重新“啪”的一声,摔在了地面上,疼得我呲牙,我轻轻碰着被擦伤的小手,身体微微颤抖着,而当“金豆豆”再次快要冒出来了时候,妈妈看着我,笑着说:“哎呀,咱家的晓晓那么容易就放弃啦?”我看着妈妈的笑容,心中很是委屈,我狠狠的瞪了一下她,重新站了起来,我扶着身边的墙,小心翼翼的往前迈去,终于,我迈出了第一步,但是又被狠狠的摔在了地上,但是我笑了,因为我终于迈出了第一步,妈妈这时才把我抱了起来,微笑中带着欣慰的说:“晓晓会走路了呢!”我抱着妈妈,咯咯的笑了起来。

看,那个离我不远,却又很深的脚印;那是在我初一期末考试时,离现在大概有一两个月吧,满怀期望的去考试,在考试前,我不断地翻着课本,都快要把课本翻烂了,直到觉得自己差不多了的时候,我才放下心来,充满信心的进去考场,心中充满了激动与紧张,考卷发了下来,我强迫自己冷静的思考着,最终,考试结束了,自我感觉良好,于是我步伐轻盈的走出了考场,心中想着自己能不能考过500分;没过几天,考试成绩出来了,那可真是晴天霹雳,成绩比我上次还差点,才400多分啊,我多么期待这是一场梦,一场噩梦啊,可这确实现实,活生生的现实,为此,我难过了,闷在了家里,好几天才恢复元气。

看着这些足迹,我心中感慨万千,正是这一个个足迹,一件件事情,才促进我不断的努力,不断的进步,它让我明白:不经历风雨怎能见彩虹!

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篇17:以成长为话题的

全文共 910 字

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一、回忆录

五百年前的回眸才换得今生今世的擦肩而过,于是便想起了那只把阳光分成七色光、系在发梢的秋蝶。

儿时的我向往天的蓝、憧憬霞的红。

儿时的我少言寡语,只喜欢仰望天空,那一片“白蓝地”,空旷怡人,只记得与天空对话的眼睛有点涩,与天空对视的头颅有点痛。

儿时的我只爱在梦里嬉游,在梦中的早晨,吮吸太阳的纯纯的红色;在早晨的梦中,观赏天上那个圆圆的地盘。

二、无题

岁岁年年,年年月月,就是那样timefliens,就这样独自一个人长大,物是人非,小时候那些记在心中的面孔不知被谁删去,不过,长大了,来到了这激情岁月,内心时刻涌动着那红色的血液。

三、记实篇

长大了,感觉真好。我对《快乐崇拜》,我知道长大就意味着要自己《一个人生活》,我会活出《一个人的精彩》,我来到了这陌生的学校,另一个令人向往的世界,一个人,我像一只被拔了刺了刺猬,好痛,可我是《痛并快乐着》,在心里默默许下《一千零一个愿望》。

长大了,我知道,世间自有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好。虽然我不是最优秀的,但我要做最努力的。

长大了的梦中,不一样,别有一番滋味在心头:风腊腊地作响,灌满我的双脚,像两只迎风的白帆,星光吹得零乱,闪烁迷离的色泽。独自一人倚在礁石上,任浪花亲吻双脚,匍匐裙下,零乱的星光射向礁石,将它的凹幽填满。我将城市的喧嚣与窒息遗弃在无人的街巷,让梦重新编织,与星光在心底交融,我梦见我的世界和梦一样唯美。

长大了,我不在乎付出与得到的是否成正比,我不在乎是否以自己的生命与热情为代价,我不在乎汗水最终被咸涩的泪水溶解……我不在乎。

长大了,我,以生的热情为锤,学的激情为力,刻去自私自卑自高自大的石屑,雕出自重自强自理自护的棱角。

长大了,我知道,明天就像是盒里的巧克力糖,什么滋味,充满想像;失望是偶尔拨不通的电话号码,多试几次,总会回答;心里有好多的梦想,未来正开始闪闪发亮,就算天再高那又怎样,踮起脚尖就更靠近阳光。

我不学大海模拟天的蓝,不学烈火抄袭霞的红,只想做一个自我的自我。

四、不是后记的后记

我把泪流进胸膛,把爱编成诗行,把累扛在肩膀,只为有一天攀进天堂,放飞理想,长大了,绿染春风今又是,换了人间,啊,换了人间,今夕是何年!

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篇18:成长初中

全文共 576 字

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艺术家说成长是含苞欲放的花朵,舞蹈家说成长是最美丽的旋律,诗人说成长是希望的萌发,对于学生时代的我们成长的经历一串冰糖葫芦酸酸甜甜。

一串冰糖葫芦有它的酸与甜,成长的经历也正是如此冰糖的甜包围着葫芦的酸,串起了儿时美味的糖葫芦,也串起了成长经历的点点滴滴。

儿时的我们有父母的爱包围着我们,那是甜的,正如冰糖的甜将融化在我的口中,融化在心中,从未品尝过人生苦涩的我,在父母的溺爱下幸福成长,遇到挫折困难,是父们牵起我的手,陪我一同走去。让我感受幸福的甜美。

但人总要一个人学会长大,不能活在父母的阴影下,要学会独立。成长的道路没有母亲的陪伴会孤单会艰难会苦涩,那便是葫芦的酸涩。是呀,冰糖会融化,但留在口中的那一丝甜的滋味将永远留在心中,那丝甜的诱惑,让你更加努力去争夺幸福。

葫芦入口的酸,正是成长经历的开拓,每个葫芦都是成长经历的一个阶段,只有去克服了,人才会学会在成长。葫芦的酸那就是遇到困难去的艰辛克服。或许跟艰辛跟痛苦,但这是必需要经历的。成长的道路虽然没有父母的爱包围着,但还会老师和同学的鼓励让我勇敢地走下去,所以成长的道路不会再孤独。那枝干便是串起人生经历的酸甜苦涩。

品尝冰糖葫芦的甜与酸,正是品尝成长经历的酸甜苦涩。儿时吃冰糖葫芦的那份快乐,也是成长经历的一部分。串起那一串冰糖葫芦人生的旅途,串起了希望。让我们一起品尝成经历的一串冰糖葫芦。

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篇19:成长足迹作文

全文共 646 字

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我今年十岁了,回想这十年经历,有痛苦,有烦恼,也有惊喜,更多的是快乐。

从一个小不点渐渐长成一个小女孩;从一个懵懂无知的小女孩长成一个聪明伶俐的我;从一个天真烂漫的我并变成一个乖巧懂事的我……这一路上我经历了许多风风雨雨,而在背后总有人为我遮风挡雨,他们就是我的父母和老师。

父母是孩子的第一任老师,从我一出生,对我呵护有加的就是父母,他们扶我走路,教我说话。

六岁,我走进去校,成为一名小学生,我依然是父母最大的牵挂,每天早上送我到学校门口,还一遍又一遍的叮咛:“听老师的话,好好学习”。放学了,是爸爸妈妈用温暖的手把我接回家。

记得一年级的时候,我忘了把我们组同学的家校本发下去,却带回了家,为了弥补我的过错,爸爸妈妈立即动身,去把家校本送到每个同学的手中,我独自一人呆在家中,想着父母所做的一切。眼泪不禁大滴大滴的掉下来,那时,我有多么惭愧,多么难受啊!

还记得八岁那年,我到外面玩,突然摔倒了,鲜血立刻从手上涌了出来,我不知所措的站在那里,爸爸妈妈马上把我送到了医院。那时我心里有多少的感动,多少的言语深深的藏在心中,有爸爸妈妈在身边真好。

同样为我辛勤付出的还有老师,当我取得一点成绩时,是老师伸出大拇指,当众对我表扬,当我犯错时,是老师帮我纠正。当我在比赛失利时,是老师送给我鼓励与振作的话语,让我重拾信心,继续向前……老师,您对我的教诲我铭记在心,你的鼓励让我充满信心。

成长足迹里,又父母无微不至的关怀,有老师循循善诱的教导,感谢你们,亲爱的父母,感谢你们,敬爱的老师。

[成长足迹作文三篇

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篇20:成长的分享六年级主题

全文共 764 字

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分享让人们的生活变得更充实,分享让生活变得更幸福。分享快乐,分享美食,分享有趣的事物,能给人带来一种满足感。

有一次,我们正在操场上上体育课,这时候,太阳正热烈地烘烤着大地,把一切事物都烤得那么灼热。我们顶着烈日,在太阳下跑步,这时的我早已汗流浃背,感觉喉咙里仿佛着了火一样,又干又渴。我想:这时候要是来一瓶冰镇可乐,那该是多么享受的事啊!

想到这里,我不禁加快了步伐,提前完成了老师布置的任务,还赢得了十分钟的自由活动时间。随即,我便毫不犹豫地奔向了小卖部,买了一瓶我最喜欢的冰镇可乐。我立马拧开盖子,只听“呲——”的一声,我拿起可乐就“咕咚咕咚”地往嘴里灌,这时,我感觉一股清流滋润了我干涩的喉咙,喝了将近一半,我才停下来将盖子拧紧,接着我便心满意足地向操场走去。

这时,我的一个好朋友也完成了任务,只见他一副神情麻木,目光呆滞的样子,坐在一片树荫下发呆。我走近一看,发现他的脸红得像被口红涂抹了一般,额头上也流着豆大的汗珠,他那张干裂的嘴唇仿佛一片因久旱而龟裂了的土地。我坐到他旁边问道:“你怎么了?是哪儿不舒服吗?”

我突然想起我跑完步的样子,一下子反应过来,没等他回答,我便拿出我的可乐递到他面前说:“喝吧,不用客气!”他并没有推辞,拿起瓶子,拧开瓶盖就直直地往下灌,不一会儿,我的可乐就见了底,他擦了擦嘴唇说道:“抱歉,我实在太渴了,一不小心就给喝光了,不过你放心,明天我再买一瓶给你。”我笑了笑说道:“没事,我俩谁跟谁嘛,我不会介意的,你也不用客气。”

说完,我们俩对视了一眼,便哈哈笑起来,这笑里包含着我俩的友谊,也有分享的快乐,还有同学间的纯真……

我突然明白,你跟别人分享不在于你能得到些什么,跟别人分享后的那一份喜悦,那一份快乐才是最重要的。人因分享而充实,生活因分享而幸福,让我们行动起来,与他人分享快乐,分享幸福。

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