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浙江卷2021高考作文范文经典20篇

导语:诚信似山,沉稳肃寂;诚信似河,执着向前;诚信似光,照亮人心。下面是小编整理的2024年高考满分作文,请大家认真阅读!

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2024年浙江高考语文作文范文:失为起点

全文共 1224 字

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老子昔日云:“同于得者,得亦乐得者;同于失者,失亦乐失之。”人若想有所得,必先以失为起点。起点与终点的选择,是一种价值观,更是一种人生观。世间万物,亦是如此:人往高处走,水往低处流;海鸥选沙滩,蝴蝶选花丛;松柏放弃肥沃的土壤,扎根于悬崖峭壁之中,换来迎风斗雪的雄姿;梅花放弃安逸的环境,获得傲立风雪的傲骨;天空放弃绚丽多彩的夕阳,迎来日出的壮丽;稻麦放弃万紫千红的春天,迎来金秋的丰收硕果。

得与失天生的相生相克,纠缠不清,而在得与失之间徘徊的我们应该懂得以失为起点,则有得在终点。反之,则会失去。在其中我们必须怀着“不以物喜,不以己悲”的乐观态度,终点便是收获。

以得为其起点,则会以失为终点。商纣因宠妲己失去了大好江山;唐明皇为了“一骑红尘妃子笑”失去了唐王朝;贪官污吏因贪恋钱财遗臭万年。但,前车之鉴,却不曾让后人有警醒之感。当他们在逍遥自得、衣食无忧过着生活,享受一时之乐时,往往会失去一片大好河山。他们以贪图一时的乐趣作为起点,得到的却是失去自由,甚至生命。

以失为起点,则会以得为终点。陶渊明一生仕途坎坷,他宁愿失去功名利禄,也不愿为“五斗米而折腰”,却换回了神仙般怡然自得的生活。苏轼一生也屡次遭贬,但他语出惊人“一蓑烟雨任平生",贬到岭南时,他也能富有诗意地吟出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的豁达。他们都是以失去的是官职——“失”为起点,以得到乐观向上的生活为终点。

要有“不以物喜,不以己悲”的乐观态度。《岳阳楼记》中说:“不以物喜,不以己悲。”此中的“物”指的是物质,当人们面对物质得失时,最不能把握的便是自己的情绪,因为小小的得失就会大喜大悲。然而范仲淹却能够超脱世俗,收获精神食粮。如果我们能够拥有“不以物喜,不以己悲”的精神,那么无论有什么困难,都能够冷静面对。相反,如果我们过于在乎得与失,就会变得患得患失。《论语·阳货》:“其未得之也,患得之;既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣。”患得患失的结果就是影响我们的性格,我们会变得优柔寡断,从而一事无成。所以,在得失面前,千万不能患得患失。要保持一个“不以物喜,不以己悲”的乐观态度,那么道路的尽头便是收获。

花蕾以失去沉睡的畅快为起点,给了大地一片灿烂的色彩;白雪以失去飞舞的脚步为起点,装点了一个银装素裹的世界;大坝以挡住小溪的脚步为起点,成就了湖泊的深邃;沙粒失去游离的自由,却成就了珍珠的璀璨……

舍弃奴颜媚骨,放下荣辱兴衰;舍人之难舍,方能得人之难得。唯正直之言语,端正之品行,平和之胸怀,安定之心态,以失为起点,以得为终点,方能拥有一方广阔浩渺的天空!

名师点评:主旨明确,内容充实。文章从“得”与“失”的内涵和外延两个角度,列举了众多人、事和物,对中心论点进行了充分的论证和阐述,更加凸显了文章主旨。结构严谨,思辨性强。文章首尾圆合,中间三个层次层层递进,巧妙地阐述了“得”与“失”的关系。语言优美,富有质感。尤其是文章的开头和结尾,读来犹如啜香茗,让人久久回味!

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篇1:2024年浙江高考零分作文题目:虚拟与现实

全文共 2253 字

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高考浙江作文:虚拟现实,如果是你,你会怎么写呢。

今年号称是VR元年,虽然目前VR还没能像手机一样走进千家万户,但关于VR设备的关讨论是层出不穷。而今年高考,浙江省的作文题就与VR相关。 2016年全国高考浙江省语文试卷的作文题题目为:VR(虚拟现实)现在已经逐渐走进我们的生活,逐渐变成现实的一部分,比如VR设备足不出户就能环游世界。我们怎么看这一现象呢?应该是接受,还是拒绝,或者是跟它保持一定的距离?根据材料作文,题目自拟。

不少网友认为这个题目虽然好写但是要写好还是有一定的困难性,还有网友评论称:“不是每个家庭都能买得起VR” ,“肯定有一大片人不知道VR是啥”“对于农村孩子和一心苦读书的城市孩子来说,可就遭罪了,可能是今年最难作文题目之一”对于VR你是怎么看待的呢?

高考零分作文:虚拟与现实

今天是2016年6月7日,非常荣幸能作为一名浙江考生看到我喜欢的作文题目,但也非常不幸我生得太早,居然还活在这个应试教育的年代。所以面对这个题目,我是很决绝的,该不该接受VR,我的答案肯定是:该!为啥呢,因为VR将会颠覆一切,包括今天我不得不面对的应试教育。

在我来参加高考的这几天,一篇叫《90后贪玩CEO,被扎克伯格相中,创20亿美元收购神话!》的文章刷爆了我的朋友圈,讲的是美国虚拟现实龙头公司创始人帕胖的故事,这哥们1992年出生的,15岁的时候就开始玩VR,20出头就开始做公司,22岁被Facebook收购后身价飙升20亿,堪称一个传奇。而我呢,15岁在干嘛?在上补习班,在忙着做好思想准备上高中,因为如果我考不上一所好点的高中,我的前途就可能废掉,所以在15岁那年,我放弃了我的兴趣和初恋,听妈妈的话,考上了全县寄托厚望的高中,结果呢?三年之后,当24岁的帕尔默·拉奇在用VR引领世界的时候,我TMD在这个教室里边发牢骚边想方设法考多两分好能上一个像样的大学。

所以你们问我要不要接受VR,我是双手赞成的,恨不得把脚也举起来!

VR虽然是一门新兴领域,但已经存在这个世界七十多年的历史了,它从我们的幻想走进了真实生活,随着VR元年的到来,很多领域都会被它颠覆。别的不说,就拿与我们密切相关的房地产,有个叫美房云客的公司,可以让你在你杭州的家里远程看海南的房子,而且感觉跟真实的一模一样;又比如有个叫赞那度的公司,推出了一款叫“旅行VR”App,可以让我这种穷逼不出门就游天下。所以这么一种神奇的新技术,我们为什么要拒绝它呢?最最重要的,VR还可以颠覆教育,让教育越来越平等,等到技术真正成熟之后,差不多到我儿子那一代吧,我相信他肯定不用来这里参加高考了。

为什么这么说呢?谈到这个话题得从十年前出版的一本书说起,这本书叫《世界是平的》,出自一个叫托马斯·弗里德曼的记者,这哥们在书里说到,随着经济科学技术的发展,世界会变得越来越平等,未来很多事情可能都通过网上就能搞定。比如一个美国的小女孩,想学中文,如果让她去学校学很麻烦啊,而且老师还不一定专业,但通过网上,找一个中国的叔叔,远程就可以学,而且价格便宜。这个事情用在山区也同样试用,偏远山区不是经济落后师资什么跟不上吗?好,只要政府给穷孩子配一台公用电脑,就可以在线旁听北京大学附属中学的课,这样考试的时候,我们这些穷孩子比你努力还跟你们是同一个老师,肯定能赶得上你们这些城里人了。

但这事儿没那么快,托马斯·弗里德曼后来又写了一本书,叫《世界又平又热又挤》,因为发展得需要时间,然后还有一个问题就是,PC电脑时代,很多体验跟现实的线下还是有很大的差别,对穷孩子这个体验还可以,但是对于玩着IPAD长大的城里人,会天天跟你叨逼用户体验,导致之前大规模的全球性在线教育普及没那么火了。但即使这样,作为一个山里的孩子,我依然得益于网易公开课,能在我17岁那年上了几堂哈佛历史课。

但虚拟现实的到来,就不一样了,虚拟现实以其牛逼的沉浸感著称于世。只要带上头盔,就能进入了一个跟现实一模一样的虚拟世界。这个虚拟世界被扎克伯格称为下一代计算机平台,你可以在里面购物,在里面社交,在面玩游戏,当然,还可以在里面学习。

当虚拟现实技术成熟,未来的大学可能会变得越来越少,全世界可能只剩下那些最优秀的大学了。然后这些大学是公开的,每个教室都安装了虚拟拍摄设备。老师正常来上课,但学生可能就不是直接来到教室了。可能一个哈佛的教授在哈佛教室里讲课,学生却可能是在中国浙江舟山的一条小渔村里,只要这个学生带上VR眼镜,就能穿越时空,瞬间感觉自己坐在了哈佛的教室里,还可以四周看身边的同学,遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下,当然也可以跟老师互动了。当哈佛每个角落都安装了VR摄像头,那我也可以带着我的俄罗斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那个时候,无论是哈佛还是北大,可能都是一个超级大学。因为上课活动只需要通过线上就能解决,你北大清华的线下名额你要全部留给北京的学生我所谓,只要在清华北大校园里安装满VR设备,以后全中国的学生都可以是清华北大毕业的。这个时候再也不用考虑什么教育平等的问题了,也没必要有高考这种把人折磨死的形式了。

当然,现在的虚拟现实技术离上面描述的还差很远,但今年已经是VR元年了,全世界的科技公司都在布局VR。这一天肯定会到来的,只是时间的问题。一旦它到来了,目前这种应试方式不可能存在,我能理解目前的应试教育还是相对公平的,但VR能让我们更加公平,公平到高考会变成一个历史。

所以回到作文的题目,你问我该不该接受VR,我怎么会说拒绝呢?

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篇2:2024浙江高考作文题点评

全文共 1603 字

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不少走出考场的学生认为,浙江的作文考题“人品和文章”主旨有些模糊,写起来有些难度。

温州大学人文学院老师、文学博士崔勇认为,今年的作文题目,是一个“可考”的题目,平时有积累,善阅读,勤思考的学生,较容易写出立意深远的作文,反之写出的文章会略显呆板。

崔勇认为,此次高考作文讨论的是“颜文两争”,这是一个争论长久,并不限于国内的文学理论话题。

中国传统强调“颜文合一”,文如其人,人如其文,文章是修身养性的手段;外国则认为写作仅是一种技艺,与人品无关。思考较深的学生,如果从这方面切入,会写出不一样的文章。

除此,如果联系现实,“颜文不一”的例子,时常可见。新闻上经常看到“语言腐败”的例子,官员在位置上,对反腐败等问题夸夸其谈,然而实际上自己就是一个腐败的人。

学生也可以联系自己,平日里的命题作文,有多少是假话,空话,套话。这也都是语言的腐败。当然,你也可以想想歌德,想想莎士比亚,文章是这么的棒,人是这么的小气;也可以想想创出瘦金体的宋徽宗赵佶。类似的例子,不胜枚举。

此次作文题,可供采用的例子非常多,较能反映一个学生的阅读量。

瑞安中学高级教师曾郁梅认为,本次作文题延续了浙江卷一直以来关注人文、关注现实、关注社会的命题思想。当前考场作文的应试之风、虚伪之风愈演愈烈,写作不再是“言为心声”,而变为仅仅为作文而作文,为分数而作文。在这样的背景下,命题者希望以此唤起万千学子对做人与作文问题的思考,唤起更多人的思考,很具现实意义,也符合教育的真正使命。

从命题方式来看,本次作文话题确定,观点明晰,不再让学生在审题上绕圈子,这也符合了写作的本质要求。元好问的这句话理解起来不难,下面两句话更明确了两种不同的观点。因此,考生的水平发挥主要体现在两点:一是对问题理解的深度,比如对人与文的关系理解,对做人与作文的关系理解;二是阐述表达能力的高低,包括如何准确表达,有条理地表达,甚至是形象幽默地表达等等。这样,之前那些无病呻吟的抒情,任何文体都可套用的语段语料也许就没有了用武之地。

尤其值得提出的是,本次作文命题是浙江卷在多年的“文体自选”要求之后,第一次明确提出“选择一个观点阐述”,即明确提出议论文体裁要求。这似乎也可以理解为一个命题方向的转变:对于更多走向社会的学子来说,学会阐述一个问题是需要培养的、更有价值的能力。因此,笔者认为,与之前的命题相比,命题走向务实,写作走向务实,是本次作文命题最大的亮点。

温州二高语文高级教师、市教坛中坚钟伟平点评:材料文字简洁,中心意思指向明确,即从“文如其人”或“文不如其人”中选择一个观点来阐述,避免了考生因理解材料稍有误差就满盘皆输的现象,考生不会在作文的角度方面纠缠不清,不再有离题、偏题的顾虑。

所供材料本身具有对立性,在一定程度上提供了矛盾和转化的内涵,具有一定的思辨色彩。文如其人者,文不如其人者,在生活中都大有其人。有的文章反映、折射一个人的情志、兴趣、德行;有的文风风趣幽默,在现实生活中可能是一个情趣乏味枯燥之人;有的文字看似风度翩翩、令人敬仰的君子,在现实生活中可能是一个言行不一的小人。但是材料观点单一,限制了学生的发散性思维,把所有考生囿于同一个思维平台上写作,不能很好唤醒学生的自我意识,写作中可能出现千篇一律的套话、空话。

命题避开考生熟悉的题材和社会热点切入,从阅读、创作、为人的角度出发,关注考生的思维品质与思考质量,引导学生激活阅读体验,引导学生从为人与为文的角度关注生命的意义、思考作品的价值,从一定程度上杜绝了宿构和套作。

高质量的考场作文应既有思想的深度又有思维的宽度,无论是“文如其人”还是“文不如其人”,考生必须做出严谨的论证和分析,但是材料角度过于专业化,考生要有大量的关于文与人的阅读积累,正如读顾城的诗歌还要读顾城的经历,读胡兰成的文章还要读胡兰成的为人,除此之外,必须要具备一定的文艺理论素养,这对大部分考生来说,具有相当的难度。

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篇3:浙江卷高考励志作文800字

全文共 914 字

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在新中国成立之前,我国的民族工业几乎是一片空白,许许多多的东西甚至连日常的生活用品都需要从外国进口,因此,我们把从外国进口的东西的前面都要加一个“洋”字,如“洋钉”、“洋火”、“洋油”、“洋车”等等。广大的人民在帝国主义和反动的资本主义的压迫下,处在水深火热之中。在中国共产党的坚强领导下,终于推翻了压在中国人民身上的三座大山,终于成立了新中国,中国人民从此站起来了!在党的领导下,我们国家逐步摆脱了贫困,从过去的一穷二白,逐步建设成为独立自主的社会主义国家,民族工业有了长足的进步和发展,特别是改革开放四十多年来,我国的综合国力有了很大的提高,中华民族列入世界强国之林。

在中国共产党的正确领导下,我国建立了自己的民族工业,生产出了自己的工业产品,再也不需要依赖进口了。现在,我们不但能生产汽车、飞机、轮船,还把我国的航天员送入了太空,这是一个了不起的壮举,标志着我国的航天事业也跨入了世界先进行列。过去,我国的粮食严重依赖进口,遇上灾年就更不用说了,经过几代中国人的努力,我国现在粮食生产基本上能自给自足了,在有限的土地上养活了世界上四分之一的人口!我国的“杂交水稻之父”袁隆平现在更是培育出了更高产的杂交水稻,为世界粮食生产作出了巨大的贡献。中国的改革开放取得的辉煌成就还表现在体育事业上,2008年我国在北京成功举办了第29届国际奥林匹克运动会,北京奥运会被誉为现代以来举办的最成功的一届国际性运动会。

回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们还要应该保持清醒的头脑,应该清醒的认识到我国还是一个发展中的国家,要使我们的祖国更加强大,这就要求我们付出非凡的智慧和努力。“少年富则国富,少年强则国强”,我们是祖国事业的接班人,这就需要我们这一代人要有坚定的信念,努力学习科学文化知识,锻炼强健的体魄,从小树立远大的人生理想,从各方面提高自身素质,长大了才能报效祖国。我想:我们在家要做一个好孩子,在校要做一个好学生,在社会上要做一个好青年。总之,要做一个对国家和社会有用的人!

祖国,我为你骄傲!为你的迅速发展感到骄傲!为你的伟大精神感到骄傲!东方巨龙昂首腾飞,为了灿烂的明天,亿万中华人民共同努力,奋发向上,为灿烂的明天而奋斗!

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篇4:新时代青年未来发展高考浙江卷

全文共 847 字

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“我泱泱华夏,一撇一捺皆是脊梁。我神州大地,一思一念皆是未来,我浩浩九州,一文一墨,均是骄阳。”——题记

从嘉兴南湖到天安门广场,从长征战略大转移到百万雄师过大江,从全国只有几十位党员到如今几千万人的大党……这些不仅仅是伟人们创造的,更是无数的共产党人将他们的青春奉献给党和祖国,将来需要无数个“我”和“我们”共同创造。

看今朝,航天人披荆斩棘,用胆识和智慧开启了共和国的航天大业,开启了发现宇宙和平探索太空的追寻之旅。中国制造让世界佩服。从杂交水稻到飞机首飞,从天眼探空到蛟龙探海,中国制造的每一张名片,都是中国对时代的回应,对世界的呼唤。神州上天蛟龙入海,嫦娥踏月东风射来……这些科技成就,无一不是一代代中国人创造的汗与血的智慧结晶。或许我们无法“上九天揽月,下五洋捉鳖”,但我们可以学习航天人的追梦精神,用它点亮我们前行的路。

回首2020,新冠疫情肆虐神州大地,也许14亿国人记住了一个名字:逆行者,这其中不乏有90后、00后,他们积极投身一线,舍家援助,若不是有他们的用青春浇灌的奋斗,何来今日之安宁?我们更应从他们手中接过奋斗的接力棒,携奋斗继续奔跑。征途漫漫,唯有奋斗。

“空谈误国,实干兴邦”。若我们都只是纸上谈兵,却不去担强国这份责任,那我们国家怎会真正的强起来?若我们都只是逃避责任,不愿担当,那有再伟大的追梦计划在嘹亮的奋斗口号又有什么用?我们不仅要勇于追梦,勇于奋斗,更要勇于担当。

时代的转盘不停转动,在跌宕起伏的岁月里,红色基因从未消失,并且一代一代薪火相传。如今传到了我们这一代人的手里,我们应努力拼搏,不忘初心牢记历史,将红色基因传承下去,用薪薪之火赵亮党的光辉路程。

站在百年历史的交汇点,我是中国青年,是中国共青团团员,是中国共产党的后备军我定会以实现中华民族伟大复兴为己任,接过前辈的接力棒。不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望。

奋斗浇灌青春,青春献给党。“妄想欺负中国者,必撞头破血流”。此时,我真想高喊:请党放心强国有我!请党放心强国有我!请党放心强国有我!

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篇5:4浙江卷高考作文题目

全文共 884 字

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持青年开拓心,攀时代创新峰

青年运动先驱恽代英曾有言:“青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。”不甘平庸,锐意进取,是青春的通行证;消极懈怠、安逸享乐,只会辜负美好年华。时代惟创新昔进,唯创新昔强,新时代的冲锋号正号召吾辈青年:持开拓心,攀创新峰。

诚然,开拓之路意味着挑战、困难,甚至是孤独,痛苦。这条路上有荆棘、有岔路,但也有鲜花,也有硕果。“无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。”没有磨砺与奋斗,青春的意义从何谈起?万众创新,人才强国,需要新时代青年砥砺自我的努力。

时代呼唤青年开拓创新,首先要坚定实干实学的优良作风。青年一代生逢国家盛世,重任在肩,与其纸上谈兵,不如撸起袖子加油干。现在青春是用来奋斗的,将来青春是用来回忆的。“五四勋章”获得者王雅丽执着坚守讲解员的岗位,花费大量心血写就《解说词大纲》。浙江快递小哥因能准确无误地分拣每一个快递编号,获评“高层次人才”。我们要甩掉焦虑,走出内卷,脚踏实地,埋头苦干,珍惜眼前的大好青春,真正把时间花在学知识、长本领、干实事上。涵养“滴水穿石”的坚韧品格,一步一个脚印,积累量变为质变,在真刀真枪中成就一番事业。

时代呼唤青年勇登高峰,还要有敢为人先的勇气毅力。无数的实践证明,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发展的不竭动力。新中国成立以来,无数老一辈科研工作者在他们风华正茂的年代,取得了一系列重大突破。如今,中国正走在创新发展的快车道上,更要求我们打破心中磐石,挑战“无人区”,实现自我升华。

我的未来不一定是鲜衣怒马,但一定有播洒汗水的身影;我的未来不一定功成名就,却仍在为突破而努力。守得寒窗苦,甘坐冷板凳,只要我探索过,拼搏过,便无怨无悔。青年人的意义全在于让不可能化为可能,便要求我们培养坚定实干的作风与敢为人先的精神,不断勇闯无人区,创新出一片新天地。

青春是我们创新者所共有的符号,终将熔铸于人才强国、民族复兴的伟大梦想之中。当每一份青春的力量都向着不断突破的未来汇流,便把小我融入大我。未来之路仍待我用创新、开拓书写,用勇气、实干丈量。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

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篇6:2024及历年高考作文题目浙江卷

全文共 1719 字

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2000年浙江高考作文题目:答案是丰富多彩的

2001年浙江高考作文题目:诚信

2002年浙江高考作文题目:心灵的选择

2003年浙江高考作文题目:感情的亲疏与对事物的判断

2004年浙江高考作文题目:人文素养与发展

2005年浙江高考作文题目:一叶、一枝、一世界

唐诗曰:“一叶落知天下秋。”宋诗云:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

一叶飘落而知秋一叶勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影,无限往往收藏于有限中。

请以“一枝一叶一世界”为话题,自拟标题写一篇文章。

2006年浙江高考作文题目:生有所息,生无所息

据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:“生无所息.”古今中外,还有诸多相关的论述,例如:人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)

我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)

休闲不是偶尔玩一次一次,而应是人们三分之一的生活。

人们应该学会超前休息,也就是说在疲劳之前,适当休息效果最佳。(医学专家)

读了上述文字,你有何感想,请以生无所息/生有所息 为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。

2007年浙江高考作文题目:行走在消逝中

还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达…… 读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。

2008年浙江高考作文题目:触摸城市或感受乡村

城市和乡村都是我们的栖居空间,城市生活和乡村生活都是平凡的生活,当我们从平凡的生活中回望,每个人都有不同的感触和期望。请你触摸城市或感受乡村,题目自拟,不少于800字,除诗歌外体裁不限。

2009年浙江高考作文题目:绿叶对根的情谊

刘欢唱的歌词大意:

要问我到哪里去,我的心依着你

要问我到哪里去,我的情牵着你

我是你的一片绿叶,我的根在你的土地

春风中告别了你,今天这方明天那里

……

要问我到哪里去我的路上充满回忆

请你祝福我我也祝福你

这是绿叶对根的情意

……

我是你的一片绿叶,我的根在你的土地

这是绿叶对根的情意

……

根据歌词表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章,可以写自己的经历感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论

2010年浙江高考作文题目:角色转化之间

2011年浙江高考作文题目:我的时间。

季羡林等文化名人的成功是不可复制的,他们以及他们的成就在消失不见,我们每个人都有自己的时间。请以“我的时间”为题,写一篇作文,字数不少于800字,文体不限。

2012年浙江高考作文题目:坐在路边鼓掌的人

台湾女作家刘继荣在博文说,她上中学的女儿成绩一直中等,但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”,理由是乐观幽默,热心助人,守信用,好相处等。她开玩笑地对女儿说“你快要成为英雄了”女儿却认真的说“我不想成为英雄我想成为路边鼓掌的人

博文引发了广大网友的热议,网友甲;坐在路边鼓掌,其实也很好:网友乙;人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?网友丙说;路边鼓掌与陆上奔跑,都应该肯定。上述网友的议论中,选择一种看法,写一篇文章,你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论

注意,1.角度自选,立意自定,题目自拟,2.不要脱离材料内容及含义的范围作文,3.除诗歌外,文体不限4.不要少于800字5.不得抄袭和套作

2013年浙江高考作文题目:阅读下面的文字,根据要求。

中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。

英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化。

美国作家菲尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦。

综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

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篇7:8浙江卷高考作文题目

全文共 1011 字

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青春,一本急急的书,青春,一条走了就不及回头的路,青春,在雨水和阳光走过的岁月。青春太好,好到你无论怎么过都感觉挥霍。

墨色的天幕挂在头上,让繁星点缀得分外神秘。最闪耀的那颗星,定是我们的青春。旅途中的我们,偶尔也会迷失方向。青春,一段纠结的岁月。我们想快快长大,逃离怙恃的束缚,在表面的天下自由遨游。然则呢?我们又是多么的怕惧长大,怕惧这社会的压力,怕惧这社会的责任。我们是怕惧的,畏惧青春流逝,怕惧倏忽发现青春不再,怕惧本身该做的还没做,而一切已是过往云烟。我怕,我怕以后高考后那握别青春的成人礼,畏惧卒业后那场分离。每当听到别人说岁月无情,匆匆走过时,我会为他们感到怅然并为本身感到十分庆幸,我与青春是好朋友,还可以享受与她相伴的日子。简直青春不仅是那段美好的韶光,它也是种心态,“神马才是青春?爱好的女生一百分。神马才是青春?岁月偷不走单纯。”即使青春已说再见,至少大师还有那颗不老的心。

青春,就似一颗水晶球,透亮,澄澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,泪水过后:切实也没什么了不得。如果说人生是一条条马路,那么青春即是致命的转折点;如果说人生是一曲标致的乐章,那么青春便是乐章的画龙点睛之笔;如果说人生是各式的天色,那么青春便是最阴晴不定的天穹。

青春,那个可以放纵的年代。我们年少轻狂,我们照样孩子,我们垂垂长大。我们笑过,哭过,疯过,闹过,玩过,当青春的字眼垂垂模糊,才会想起那段最美好的韶光。

记得那几年。印着单车轮陈迹土壤,摇摇晃晃的身影,终于消失在了路灯后。一起奔腾过的操场,笑声还回荡在耳边,可目前已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友,如今已经各奔东西。过去咱的形影不离,如今身旁有的只是本身的影子。曾经把同桌的椅子抽开,笑嘻嘻地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门,然后捏着鼻子说道,我是来收水电费的;曾经发短信給同窗骗他说我是另一个人。我们长大后,都会有了本身的生活,才发现慢慢地身边的人都拜别,这即是我们的青春吗?

“越长大越孑立,越长大越不安。”“长大以后,目前的我,遗忘了喜爱。”这两句歌词给我很深的触动,它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大,才十三岁,还没有“长大”,正是可以华侈青春的年纪,但心却如此孤独。据说,每颗星都孤寂,都盼望被触摸。或者不应想得那么远,这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远,现实一点地度过我彩色的青春。

青春,一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻,来谱写我们最美好的青春吧!

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篇8:新时代青年未来发展高考浙江卷

全文共 806 字

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“志合者,不以山海为远。”青年者,更有青云之志。作为赓续中华精神的青年们,正在崛起着!

有人将改革开放称为“数千年未有之大变革。”如今,面临新一个“数百年未有之变局”,所有人的目光,一同交织在了青年人的身上,作为时代的奋斗者,青年无疑占据着最大的优势,有资源,有思想,有心底汹涌不止的热血,有冲破天际势不可挡的勇气,热血如斯,抱负如斯,何以惧山海之远?

前有马云把握时机,一手打造阿里巴巴的江山,后有B站CEO陈睿奇思妙想,共聚青年人的盛会。无数的热血在中国企业这条血脉下涌动着,创造了无数个中国奇迹,这场属于青年人的商业搏击,正在改革开放的巨浪中激烈进行着,也正因如此,青年人们一手翻覆了一片天地,诚如在青年大会上提及的“青年的奋斗精神”,这就是奋斗,青年人理应有这样的奋斗精神,让中国的创业创新,形成一种“万类霜天竞自由”的局面。

正如圣埃克絮佩里所言:“真正的事物用眼睛是看不见的。”青年人理应走出加达默尔所言的“前文本世界”,通过踏实的态度,去寻找青年人在新时代的意义。什么是走出前文本世界?就是要让青年人有创新意识,不拘囿于原本事物的客观规律,而是积极的寻找一种突破,达到一种创新。“创新是发展的第一动力。”诚哉是言也。创新创业,也是真正能改变原有格局的事情,我们应如史怀哲笔下的“狮子般雄心的年轻人”,在大数据时代下投入新行业的怀抱。

周国平有言:“无所投入可悲,无所坚守可叹。”青年人更应扬帆远航,40年改革开放以来,中国青年已然愈加自信,愈加有能力做时代的肩负者,中国青年,不论是在中国的舞台,还是在世界的舞台,都有了光芒乍现的一刻。从一开始的懵懂无知,到如今的“世界范”青年,道阻且长,但每一个青年,都会披荆斩棘,砥砺前行,努力做好中国青年的新标签,新风范。

生逢其时,也应重任在肩。我们作为新青年,作为中国薪火的赓续者,终将在新时代背景下乘风破浪,浩荡千里。

薪火相传,力不知火尽。

青年有梦,应肆意追逐。

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篇9:2024浙江高考满分作文_文之常识

全文共 909 字

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古语云:“易有三训,一训简易,二训变易,三训不易”,“易与天地准”,之于常识,不也是如此吗?我们生活在常识中,“春暖花开”、“秋高气爽”,我们不假思索地运用它们,是为简易;同一事物不同时刻有不同的表现,变化无穷,是为变易;常识由生活而来,经久适用,是为不易。故庄子云:“道在便溺”。因常识,于生活,我们泰然。

老子云:“大象若希”。正是由于常识之于我们太过习惯了,时常,我们会无所察觉,如同时空之于我们过于静止与绝对,在爱氏之前,我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍然后明白,常识虽常,但亦要知之、行之、思之。

所谓的对常识的知之,并非仅仅为热则却衣寒则添衣的自然反射,而是对自然存在的用心观察。没有这用心,何来常识?没有常识,何以行之?不得而行之,必遭祸患。譬如之于人,了解交通拥挤之时间,于约会便不会误时;又譬如拿破仑不知俄国之地广与冬天之寒冷,便因俄国坚壁清野而为滑铁卢之役埋下伏笔。

所以对于常识,要知之。

所谓的对常识的行之,不仅是于知之之后的体证,还是生活的必需,之所以要知且行,系因为知易而行难。行难,故特以行之。常识的知之,是困则眠、疲则休息,是诸葛顺势三分天下,是刘邦知楚强汉弱而强赴鸿门。对常识的行之,是顺应自然、顺时而动,故可避害趋利,所以才有一觉醒来的精神,才有汉朝天下。

所以对于常识,要行之。

至于对于常识的思之,那便是在知行合一后更高的要求。正因为常识之常,所以无形中被我们忽略、习惯,然世间万物莫不在变易中永恒,拘泥而行自己不适合,若死守既得,便永无进步可言。故汤之盘铭曰:“苟日新、日日新、又日新”;《康诏》曰:“作新民”;曾子曰:“君子无所不用其极”;因为对常识的思之,爱氏提出了相对论,玻尔提出了量子力学;之于历史的,不正是由于对意识形态的思之与变革,再知而行之,才有三十年改革开放而至于今日之中华崛起?

“易与天地准”,也正是凭借常识,凭借与常识同行,我们维系了一个旷古的文明,然而无论是生活还是发展,不知常识无语进步,不行常识无以趋利避患,不思常识却也无以百尺竿头更进一步。

于是,不妨化用子思的“慎思之,明辨之,笃行之”而说,对于常识,我们要知之、行之、思之,由是,则有泰然的生活与不断的前进。

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篇10:高考浙江卷作文创新

全文共 602 字

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创新是遨游人生的翅膀;创新是国家崛起的基石;创新是民族傲然的资本;创新新个人成就的秘密武器。

一个国家的繁荣昌盛离不开创新。在战国时,赵国因地处北方,少数民族频频侵扰边境,即使赵军奋不顾身反击,却屡战屡败。面对如此困境,赵武灵王没有怨天尤人,归咎部下,而是冷静分析战败的真正原因。后来他发现赵国战士身上所穿的是长袖长袍,还乘车作战,行动很不方便。于是他力排众议,对军队装备和服饰进行大刀阔爷的改革。他带头穿胡服,学习骑射,变车战为骑战。自此,赵军的战斗力日益增强,当敌人再次侵犯时,赵军却百战百胜,敌人再也不敢来侵犯了。赵国从一个任人欺凌的弱国变成了战国七雄之一。

赵国之所以能由弱转盛,那是赵武灵王敢于创新,创新适合当时的一套装备;那是赵武灵王深知创新是一个国家强盛的基石。如果赵武灵王没有即时发现战败之因,而又没有立即创新改革,那么赵国怎么能由一个任人欺凌的弱国发展成一个有战斗力的强国呢?如果没有创新,或许赵国早已踏上亡国之路了。

由此可鉴,创新紧密连接着一个国家兴衰的命脉,一个国家要繁荣昌盛就必须要适时创新。创新对于当今时代的发展更为重要,尤其是生活在这种终身学习,创新的时代里。

对于国家,个人来说,如果不创新,那么就跟不上时代前进的步伐。一个国家如果不创新,就会落后,落后就得挨打。一个人如果不创新,就无法在竞争激烈的社会上立足,就会被社会所淘汰。创新吧!为的自己的宏图前程,也为了祖国的繁荣昌盛。

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篇11:2024年浙江高考满分作文赏析:殊途同归

全文共 1046 字

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青瓷缸中戎戎水影,养的是水仙清丽;污泥塘里深深沼洼,养的是白莲洁净。倘若人品是哺育艺术的土壤,为何白莲见不到泥土色,闻不见土壤气?性情急徐固然可从字里行间略窥几许,而人品一说,实难揣测。然而我们欣赏艺术,并非一定要读作者生年,只要骨子里渴望开出一朵好花。

“诗歌只与诗人有关的想法是反诗歌的。”马尔克斯如是说。尤其到了革命时,艺术的种子似乎满战场撒播。犹记得铿锵的《马赛曲》响彻巴黎,《自由引导人民》的画作擎起战旗,然而法国国歌作曲词者鲁热,不过是个上尉,甚至在战争的后程抵触革命,像个懦夫一样度完余生;画家德拉克洛瓦倒是“法国革命的种子”,自信勇敢,连素描的笔触都不愿收敛,作品的格调趣味惊人地一致,可性情人品确是云泥之别,可见艺术,从不是人品忠实的镜子。然而我想,作品之所以得以流传,必有其唯一的批判标准。肥沃的黑土,美丽的红壤乃至贫瘠的黄泥,因为一致的追求,都能生长出哺育人性的大麦、稻谷与青稞。

作品的格调趣味未必与人品一致,却一定与内心的追求吻合,国家危亡之时,懦夫鲁热的笔下也流淌出了“向前,向前,祖国的儿子!”这般的字眼,而在浩瀚的宇宙真理面前,好与人计较、抬杠的牛顿才俯首为真理海边拾贝的孩子;法律的殿堂前,口吃敏感的毛姆滔滔不绝,语带机锋;书法的恣意中,好顺手偷人字画的米芾潇洒挥毫,尽是大家之风。

因为追求了共同的自由、真理与美,作品才被称为艺术,而追求,从来不由人品决定,忠实于内心的艺术家当然可以字如其人,言为心声,而被生活的苟且压弯了腰,被人性的阴暗绊住了脚,依然追求着正直与光明,不正是艺术最强烈痛苦的诗意吗?

北大教授孔庆东近日发微博称莫言常说的家境没落、常日饥寒全是谎言,还附图一张,上头的小莫言穿着棉袄,虎头虎脑,很是可爱。所以我们该要求艺术家什么呢?村上春树说:“我们是一群日复一日真诚地制造虚构的人。”作品的格调趣味与人品很难达到一致,但我们可以在虚构中要求真诚,那是一颗热忱地为人类共同的光明挣扎的心。莫言的村庄充满了人性的残酷与温暖,既然有所收获,便不必苛责作者的童年是否充满谎言。诚如不必劝凡·高戒酒,让鲁迅戒烟,要知道他们都是脚踩在污泥之中,而把手伸向满天星辰的人啊!我们自己都是这般口是心非,便只顾欣赏艺术,何苦纠缠于多变的人品。

艺术家一生都在难以实现的格调与人品的一致中挣扎,而他们因为同样高尚的追求觅得一致的归途。

我虽然知道这条路难找也难走,但也愿南辕北辙。我希望有追求引路,让我的文字、我的人品携手并肩,一同前行。

那是不同人品,一致而永恒的归途。

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篇12:浙江卷《青年有担当》高考满分

全文共 619 字

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因为有责任心,因为善良,人们便有担当。担当有时很小,但肩扛的责任却很重。

秋季是一个多风的季节,随风而走的也许不是落叶,而就在这样一个季节中,一面墙上有一张白色的单子,且有一角被风掀起些许。它孤零零得在这面墙上,他是如此特别而又单调。也许路人经过也不会看一眼,而是迎风匆匆走过。

这时,一位鬓白阀、的老人缓慢地走过来,也许他是在散步,也许他是在寻店买药。当他走到那张白纸面前时,停下脚步。虚着眼睛看报纸般看起来,然后无奈地摇摇头,缓慢离开。

过一会儿,一位清洁工走过来。他老远就看见那张“醒目”的白纸,手上拿着一个工具,皱皱眉,说道:“嘿,怎么又多一张!”他一边抬手一边看着单子,当他的工具托起掀起的一页正要用力时,他停住。他放下手将手插在腰上,盯着单子发一会儿神,叹口气便带着工具离开。

又过一会,封起来,那一角迎着风跳舞,可舞曲却那样刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走过来。她脸颊红扑扑的,额头正中央还贴着一个小红点。也许是受到老师的赞赏,手中拿着一根棒棒糖。小女孩也发现这么“特别”的一个存在。她眨着她那大眼睛看看,但她似乎不能认全单上所写的字,眼珠子转转最后定格在舞动着的一脚。便含着棒棒糖,将小红点贴上去,让它不再舞动。

两天后,细心的人们会发现在离这面墙不远处躺着一张白色的单子,上面有四个大字非常醒目:寻母启事。

每个人在社会中都担当各自的角色,而当自己的角色与责任矛盾时,人们又会怎么做呢。我希望每个人保留自己的善心,多为这个社会承担一些。

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篇13:浙江高考零分作文精选:高考前的心声

全文共 586 字

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常言道:“天下无不散之筵席。”转眼间,我的高中生活已过去了。有欣喜亦有伤感,寒窗苦读终于结束,与同学们相处的生活也结束了。你们的真诚、欢笑让我难以忘记。

一直以为自己是个铁石心肠的人,分别习以为常,自己也能够坦然面对。可今天在最后还是不争气的落泪了。舍不得,是真心的舍不得。舍不得这些同学们,舍不得教我们的恩师们,舍不得这个高三四班。

高三四班,尽管相处的时间只是短短的几个月,但留给我的是最为深刻。父亲说,高中的同学到现在他也记忆犹新,一开始我还难以理解,以为高中的同学同以前的一样,一离开便谁都忘了谁。到今天才明白真的有那么原来分别真的有那么沉重。

一百天的时间固然短暂,但它也能包含着我们的付出。四班,有着我们的酸甜苦辣,有着我们的欢笑,有着我们的困苦,有着我们的悲伤,有着我们的汗水和泪水。

六月的季节,阳光明媚,风和日丽,这是个美妙的季节,是个毕业的季节也是分离的季节。我也最终将和我的朋友们分别,尽管是心痛,也是不得已。也许以后的日子再也难以想见,也许以后可能再也见不到,有着很多的也许,可这也是我们必须经历的,有经历才会有成长。

“书山有路勤为径”“书到用时方恨少”古人诚不欺我也。浑浑噩噩的度过十几载,现梦中惊醒,唉……

明天就要高考了,是真正决定的时刻到了!

十年磨一剑,霜刃未曾试。明日进考场,金榜定有名。在最后,祝愿高三四班的同学们高考顺利,金榜题名,未来前程似锦

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篇14:新时代青年未来发展高考浙江卷

全文共 841 字

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“故今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由。”

“生逢乱世,即使命运如蝼蚁,但仍有人心向光明。”十九岁的董存瑞带领队友们爆破一座桥型暗堡时,接连两次爆破均未成功。

“我是共产党员,请准许我去。”他扔下这么一句话,毅然抱起炸药包,冲进暗堡,不料天不尽人意,桥头竟无法放下炸药包,他毫不犹豫的左手托起炸药包,右手拉燃导火索,口中呐喊道:“为了新中国,中国,冲啊!”

他的背后,战火的硝烟四起;他的肩上,炸毁暗堡的艰巨任务;他的脸上,布满无畏的坚决;他的眼里,是对党的热爱!他用十九岁的生命为部队开辟出前进的道路。“人民是历史的创造者,是真正的英雄。”他们在一起探索着一条救国救民的光明之路,虽九死,其犹未悔。他们的信仰理想正在实现,他们开创的道路必将由我们坚定的走下去,中华民族从不缺脊梁过去不缺,现在不缺,将来也绝不会缺!

历史书上的寥寥几行,却是他们为之奋斗的一生,请记住这些可爱可敬开辟天地的烈士们。

当时的他们身上是国家,现在我们身上是未来。我们生在国旗下,长在在春风里,目光所至皆为华夏,人民有信仰,国家有力量,愿以吾辈之青春护卫盛世中华。

我们不是生在一个和平的年代,而是生在一个和平的国度。祖国的庇护下,我们安逸而幸福,可少年浸在骨子里的热血、眉眼间间毫不掩饰的肆意,铸造了我们敢于梦想,勇于拼搏的精神,我中华少年虽无穷尽,但我中华心始唯一——我要成为栋梁,我要成为中国的栋梁!

时代的考卷已经列出,我们的答卷正在写就。”

年仅14岁的全红婵在奥运会上跳出了5跳3满的成绩;身为00后的杨倩为奥运拿下首金;同为00后的孙颖莎在三次国际大赛中和他国选手对阵六次,孙颖莎六战全胜。

虽无战乱,不需我少年为之抛头颅、洒热血;却有竞技,需要我少年为之拼搏,展现我华夏之力,振兴我华夏之辉煌!

我华夏儿女有梦想;我华夏儿女有智慧;我华夏儿女有抱负;我华夏儿女有力量!

我泱泱华夏,一撇一捺都是脊梁;我泱泱华夏,子子孙孙皆是栋梁!

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篇15:2024年浙江高考作文热点话题

全文共 944 字

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阅读下面的文字,根据要求作文。

有人问古希腊哲学家安提斯泰尼:“你从哲学中获得了什么呢?”他回答说:“同自己谈话的能力。”正是这种能力的获得,人的思想和情感才有了往高尚和纯粹境界提升的可能。

请以“同自己谈话”为话题写一篇文章。要求:(1)不少于800字;(2)写成记叙文或议论文;(3)不得透露个人相关信息。

范文:同自己谈话

有多久没有同自己谈话了呢?很久了吧!小时候,每次和妈妈吵完架,自己都会同自己谈一下话,可是这次我没做错什么,依旧要同自己谈话!

幼年时,你可以是个吃棒棒糖的小瓷娃娃,哭了吵了气了闹了有人哄你、袒护你;孩提时,你是个循规蹈矩的校园好学生,偶尔在家里和爸爸妈妈发生一点小争执的真实的你;再大些,你是个胸有红领巾飘扬,臂有三道杠炫目的文明干部;少年,你是个偶尔叛逆偶尔乖张学习不错的中学生。

其实一直都很累,你年比一年重的书包和一张又一张的奖状,每上完一个学期下来,卖废品的钱一年就又比前年的多。眼睛近视了,手出茧子了,背有点弯了,脑袋有点痛了。

妈妈说:“你得好好学习,考个好大学,以后找个好工作,嫁个好人家!”这样唠叨的话,是每天都会重复不下三次的。

我说:“哦!”

爸爸说:“多看看书,少玩点电脑,都几点了,还不睡觉去!”这样教训的话,每天的内容一定都是不一样的。

我说:“哦!”

没人知道,你在真真切切的努力,就像鲤鱼为跳龙门那样做准备一样,没有人知道,你在接近十一点的时候才写完作业,刚刚玩了不过十分钟的电脑。茶,喝进的是悲伤,因为,它是苦的,吐出的热气是无奈,因为它是无形的。你的苦说不出,所以只能往肚子里咽,你的无奈,说不出,所以只能如烟般,让它消散。

你这样做牵线木偶有多久了呢?你不哭不闹又有多久了呢?你什么时候,变得如此?曾经,你可以与朋友谈天说地,现在,你只能与朋友说着客套话;曾经,你可以爽朗无顾忌的肆意大笑,现在,你只能把嘴巴用在吃饭与读课文的上面。

哦,亲爱的我自己,请你好好想想吧,大雁如此矫健的英姿,是因为他们会飞翔,那么你呢?如同笼中之鸟,没了婉转的鸟鸣,没了可以振翅高飞的空间,没了思想,没了抉择,哦!请你好好想想吧!

看外面蓝天白云、绿草红花,世界多么美好,何必为取悦别人而毁掉自己呢?我凝眸,谈话结束!

辽宁葫芦岛连山区葫芦岛市第一初级中学初二:濡沫夙夙

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篇16:“生活在树上”浙江高考满分

全文共 433 字

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感受生活中的那一缕阳光,他像家人,鼓励你,关爱你,抚平你心中的创伤。

感受生活里的那一缕阳光,他像老师,教导你,指引你,帮你找到理想的`征帆。

感受生活里的那一缕阳光,他像朋友,陪伴你,安慰你,让你重新找到迷失的方向。

家人,你坚实的后盾,他们拥有你可以依靠的肩膀。家,是永远的港湾,不管你曾经多么的迷茫,他永远会为你点亮明亮的银灯。生活会随着时代变迁,但家人对你的爱永远不会改变。妈妈的苦口婆心,爸爸的语重心长,那都是温暖的阳光,照进你幼小的心房。

老师,你的导航者,为你指引人生的方向。老师的谆谆教导,你是否都铭记心上。你学习生涯中的跌跌撞撞,都是在为你止痛疗伤。你成功时是否注意到老师眼中泛起的泪花,是对老师最大的回报,因为这一缕阳光,必将为你找到成功的方向。

朋友,你忠实的Fans,不论你遇到什么困难,他都会陪你乘风破浪,冲破黑暗,渡过难关。朋友是你的强心剂,让你对任何事都充满信心,因为他是一缕阳光给你带来无穷的力量。

感受生活里的那一缕阳光吧,他给你最想要的力量!

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篇17:新时代青年未来发展高考浙江卷

全文共 819 字

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时代变迁,国家富强。终于时代的接力棒传到了我们的手中,强国的重任落到了我们的肩上,身处舞台的中央。请党放心,强国有我!

“大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更显青松巍峨。”经过暴雨的冲刷,中国屹立不倒。如今安宁的生活是先辈们用鲜血和汗水换来的,他们用坚定不移的意志和百折不挠的精神成就了中国由“站起来”到“富起来”的伟大飞跃。如今强国的重任落到了我们的肩上,作为中国新一代的青年,我们正值人生的黄金时期,为梦想正努力的飞翔,而强国便是我们前进的方向。为了目标我们拼尽全力,为了目标我们百折不挠,为了目标我们逆风前进,为了目标我们不辞艰辛。即使大难将至,我们也绝不会退缩,即使弹尽粮绝,我们也绝不会投降。请党放心,强国有我!

“只有经历地狱般的磨难,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。”在问题面前炎黄子孙迎难而上,乘长风,破万浪,找寻火光。港珠澳大桥建立初期,国外保持高度技术封锁,正是总工程师林鸣在没有任何经验的基础上,从零做起,通过与技术人员一次次攻坚,创造出一项又一项令世人瞩目的奇迹;正是他们直面问题,并勇于解决问题的精神铸就了港珠澳大桥的根基。同样,那群于无声处,绝地反击的女排姑娘们,面对人员更替,强国崛起的重重压力,她们让最后的希望攀援着意志的臂膀上升,直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。面对困难,我们意志坚定,面对困难,我们沉着冷静,面对困难,我们永不言弃。请党放心,强国有我!

“往事如烟更如火,一川星影听潮声。”爱国,不一定要惊天动地的壮举;爱国,不一定要轰轰烈烈的誓言;爱国,不一定是亘古不变的守候。作为新时代的中国青年,实现中华民族伟大复兴便是我们的目标。我们要有爱国的精神,爱国是圆自己的梦,也是实现中国的梦。心怀爱国之情,共圆中国之梦。请党放心,强国有我!

新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负韶华,不负党和人民的殷切期望。请党放心,强国有我!

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篇18:新时代青年未来发展高考浙江卷

全文共 946 字

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倘若中国是一条大船,那么新时代青年就是被初升太阳染红了的风帆。这风帆载着华夏儿女的梦想,在新时代的万顷波涛中,劈波斩浪。在大有可为的新时代,青年当可为而为,与国无疆。

顾炎武曰:“天下兴亡,匹夫有责。”匹夫尚且如此,青年更应心怀担当。疫情发生后,电子科大“90后”博士黄山第一时间联系国家,希望可以提供帮助。作为“网红”羽毛球机器人的研发者,黄山及其团队投运了自主研发的机器人,在医院门诊大厅、隔离病区进行24小时的防疫宣教、物资配送和便民服务工作,大大降低了交叉感染,缓解了一线医务人员的工作压力。冬奥会上,谷爱凌技压群芳,“凌”空绽放。她跨越大洋彼岸,为祖国斩获金牌,用实际行动表达自己对祖国和中国血统的骄傲。

侠之大者,为国为民。当今时代,有志青年应当英勇战胜自我的散漫,永葆奋发图强的青春。在祖国的建设大局中,不仅要充当“为众人抱薪者、为国加誉者”,还要业有所精,做大国的创新型工匠。

科技创新是全面创新的核心。只有持续加强科技创新,实现关键核心技术突破,我们才能进一步推动发展动力转换,实现发展优势重塑,才能为数字变革、产业生态等其他创新奠定坚实基础。

“嫦娥五号”、祝融号火星车、“九章”量子计算原型机、C919大飞机、时速600公里高速磁浮列车……一件件大国重器集中展示了我国取得的重大科技成果和科技发展改革的最新进展。

创新是第一动力,人才是第一资源。在人才任用上,坚持“输血”更要“造血”。当代青年人就是源源不断新鲜血液。今天的科技创新,不仅是关键技术的比拼,更是创新体系的较量。只有创新链上各个环节、要素共同作用,创新生态繁荣发展,才能实现科技创新的全面突破。由此,科技创新团体就成为了核心力量,而核心力量的关键与希望在于中国青年。

中国青年还要通过科技创新来传递文化自信,同时也要坚定文化自信来催化科技创新。“满屏竞传飞花令,一众争说武亦姝。”古诗词仿佛一股清泉,浸润着我们共同的文化基因。日本历史上的247个年号,全部出自中国典籍。我们有理由坚信民族的力量,文化的力量。认同传统文化,增强文化自信,让传统文化的力量反作用科技创新,形成中华民族特有的文化科技模式。

自强为天下健, 志刚为大君之道。不论你梦想着成为科学家、摄影家、建筑家……都将在大有可为的新时代,可为而为,与国无疆。

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篇19:浙江高考理科状元:张振宇

全文共 248 字

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高考成绩:749分(语文111分、数学150分、英语142分、理综:286分、自选60分)

毕业学校: 湖州长兴中学

湖州长兴中学的高三(11)班学生张振宇取得了749的高分(裸分),是目前得知的全省理科裸分最高分。其中语文:111分,数学:150分(满分), 英语:142分,理综:286分,自选60分。张振宇很谦虚,说刚考完时自己还有点沮丧,因为语文没有发挥出正常水平。

记者了解到,这个孩子15天前才刚有手机,也就是高考结束后买的手机,15天前才有的qq号码,是省市少年文学之星获得者,文理通杀。

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篇20:《生活在树上》浙江高考满分

全文共 901 字

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“哎,这古板,无趣的生活啊!没有任何情调和温度,真无趣。”小男孩汤姆,坐在家中的悬浮沙发上抱怨道。坐在躺椅上的姐姐玛丽用遥控器随意移动着躺椅,反驳道:“不啊,现在多好啊:飘在空中的棉花床,在空中瞬移的列车,钢丝上的自行车等等。多有趣啊,要是没有这些,真不知道怎么活,每天……”汤姆早就听惯了这些话,抱着一个软绵绵的靠垫,蜷在沙发上,望着窗外。他想着,以前的人们也有这些吗?如果没有他们是怎么生活的?跟我没有哪些区别?一连串的问题不平凡的从汤姆的脑中一一浮现。

第二天早上,汤姆照常从悬浮的棉花床上醒来,用操控器到了洗手间。洗漱完毕后,做饭机器人小奇从厨房中走了出来,一家人也像往常一样,点菜,确定,等待。不到十分钟,早饭端了上来。

汤姆和玛丽开始了一天的学习,而父母则开始了一天的办公。父母坐上自动驾驶的磁悬浮汽车来到上班的地方;汤姆和玛丽坐着飞行校车来到了学校。学校中,二到三个人为一个班集体,他们按照自己等级进行分班。汤姆,一个聪明不用在正处的学生只能自己一个班。而玛丽却是一个名副其实的学霸,应成绩过于优秀,也只能自己一人一班。

晚饭时,一家人都疲惫的回到家中,所有人都瘫倒在沙发上,看着电视聊着天,等待着小奇制作晚饭。因沙发上的人过多,汤姆只好自己走到卫生间。路过书架时,一本已经发黄,掉了也的纸质书掉到了地上。

汤姆被吓了一跳,他猛然后退了一步。但充满好奇心和独立性的他捡起书本,没有叫他的家人,拿着书进到了自己的房间。他翻看着,又一次的涌出了许多问题:这是什么啊?怎么会长这样?是什么古董吗?时代应该很久远了吧?他越想就越激动,觉得自己捡到了什么宝。他带上投屏眼镜,开始搜索起来。他发现,书中许多的的时间及故事都是几百年,甚至几千年前的事情。他怔住了,他心想,我现在学的历史好多都没有这么久远,这也太神奇了!

他越看兴趣就越大,看着,乐着,猜着,不亦乐乎。书中的内容,不正是汤姆想要的生活吗?他看着羡慕不已,却心想,这已经是很久之前的事了,在现在的情况看来,不可能再回到那时候了。他拿出一本空白的电子书,将这本老的发久的书的每一页贴上去,这样就能复制上了。

他看着,看着,渐渐的,慢慢的,进入了梦乡……

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