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一战到底答案优秀20篇

爱迪生苦心钻研,终于给黑暗世界带来了光明,靠的就是坚持;小编收集了坚持到底的作文,欢迎阅读。

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2024

作文

196

春节灯谜及答案

全文共 748 字

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初一(打一成语)。谜底:日新月异

仙乐(打一成语)。谜底:不同凡响

美梦(打一成语)。谜底:好景不长

兄弟(打一成语)。谜底:数一数二

相声(打一成语)。 谜底: 装腔作势

伞兵(打一成语)。 谜底: 从天而降

背脸(打一成语)。 谜底: 其貌不扬

假眼(打一成语)。谜底:目不转睛

氙氚(打一成语)。谜底:气吞山河

胜境(打一成语)。谜底:不败之地

雨披(打一成语)。谜底:一衣带水

极小(打一成语)。谜底:微乎其微

武断(打一成语)。谜底:不容分说

齐唱(打一成语)。谜底:异口同声

卧倒(打一成语)。谜底:五体投地

圆寂(打一成语)。谜底:坐以待毙

感冒通(打一成语)。谜底:有伤风化

显微镜(打一成语)。谜底:一孔之见

爬竹竿(打一成语)。谜底:节节上升

无底洞(打一成语)。谜底:深不可测

望江亭(打一成语)。谜底:近水楼台

脱粒机(打一成语)。谜底:吞吞吐吐

农产品(打一成语)。谜底:土生土长

彩调剧(打一成语)。谜底:声色俱厉

飞鸣镝(打一成语)。谜底:弦外之音

垃圾箱(打一成语)。谜底:藏垢纳污

纸老虎(打一成语)。谜底:外强中干

八十八(打一成语)。谜底:入木三分

笑死人(打一成语)。谜底:乐极生悲

黑板报(打一成语)。谜底:白字连篇

飞行员(打一成语)。谜底:有机可乘

翘翘板(打一成语)。谜底:此起彼伏

婚丧事(打一成语)。谜底:悲喜交加

化妆学(打一成语)。谜底:谈何容易

太阳灶(打一成语)。谜底:热火朝天

打边鼓(打一成语)。谜底:旁敲侧击

鹊巢鸦占(打一成语)。谜底:化为乌有

尽收眼底(打一成语)。谜底:一览无遗

举重比赛(打一成语)。谜底:斤斤计较

枪弹上膛(打一成语)。谜底:一触即发

全面开荒(打一成语)。谜底:不留余地

逆水划船(打一成语)。谜底:力争上游

石榴成熟(打一成语)。谜底:皮开肉绽

《聊斋志异》(打一成语)。谜底:鬼话连篇

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篇1:陪玩儿到底的老伙伴六年级作文800字

全文共 975 字

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我有一个疼我爱我的姥爷,大个子、小胡子和“将军肚”是他的标志,平时喜欢种种菜、养养鱼、研究研究菜谱,更值得一提的是他手可巧啦!这不,刚刚把我房间的暖气罩做好又改装了两个沙发,就连邻居张爷爷都伸着大拇指夸姥爷厉害,可他对这些都不以为然,在姥爷眼里,我敢说我才是他的全部,才是他的骄傲!

也许我跟姥爷都是同一种血型的缘故,从小就和他非常有默契,听妈妈讲,我刚出生没几天,到了晚上总是哭闹着不好好睡觉,让她差点得了抑郁症,姥爷便自告奋勇的担任起了“全职保姆”,白天做家务给妈妈做饭,到了晚上就照顾我,哄着、抱着,给我唱儿歌,小声讲故事,说来也奇怪,我跟着姥爷特别听话,那么一丁点的我听姥爷讲着故事一会就乖乖的睡着了,有时还能一觉睡到大天亮呢!

其实姥爷是个很严厉的人,但对于我,他彻底没辙!三岁的小孩儿正是最顽皮的时候,总有一股子神经质有劲儿没处使的冲动,有一天,姥爷带我逛完了菜市场还给我买了个洋娃娃,走到小区门口,不知我当时是怎么了,撩起姥爷的上衣朝他肚子上“啊呜”咬了一大口!顿时疼的他满头大汗,蹲在地上唉哟唉哟的直吸凉气,我现在回想,要是换成我妈妈,早大嘴巴子抽我了,但他一点也没怨恨和指责我,用他的话说,小孩子撒撒欢儿再正常不过了,依然每天骑着他那辆“永久牌”二八自行车带着我到处逛,石家庄的大小公园,我们都去了个遍。从小我就特别喜欢画画,姥爷就成为了我的免费“模特儿”,我还给他化化妆,戴上假发,不管把他画成啥样他都会夸我:“你真有才!”也是在那个时候,我和姥爷还共同创作了一首名叫“花生宝宝”的歌谣,是我俩剥花生时得到的灵感:五个花生宝宝,真呀真可爱!我们是你的爸爸妈妈……

不知不觉我长大了,自从上了学以后跟姥爷相处的时间逐渐少了,虽然同在一个小区里住,但放学后,还要回家写作业,就没空去他家了,可是姥爷一天不见我就十分想念,经常晚上过来看看我,还带来我最爱吃的红烧排骨呀,糖醋带鱼呀,还有棒棒糖和薯片,我们说笑着一起吃晚饭,我也会把在学校的事讲给他听,作业要是不多,还能和他下上几盘象棋,可能是他让着我,每次都被我“杀”的很惨。

和姥爷在一起时,我不仅收获到了沉甸甸的爱,还让我感受到了很多欢乐,在我心里,姥爷不仅是我的长辈,还是我的“陪玩儿”老伙伴!我暗下决心:一定要让姥爷“陪玩儿”到底,这样他的心就永远不会变老,我还要长大以后好好孝敬他呢!

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篇2:坚持到底

全文共 521 字

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7月17日 星期日 晴

有一句老话说:“药补不如食补,食补不如神补。”可见睡眠对一个人是非常重要的。或许是昨天用眼过度,又或许是今日睡眠不足,今日早起便觉得眼睛肿肿的毫无斗志。

看着其他的实践团队一个接一个地结束,小伙伴们愉快的拉着行李箱回家,内心有点躁动,13天的社会实践已经让自己疲惫不堪了。我不断地提醒自己要坚持到最后,想要放弃的时候就多想想自己当初参加的原因。不忘初心,方得始终。

上午整理资料,写稿投稿,中午休息调整。下午3点我们照例在205办公室集合。队长宣布了今晚的活动安排,经队员们讨论决定,5点前往海滨公园进行免费的发扇子活动。

初到海滨公园,成员们就沉醉在广阔的大海和微凉的海风中。时间尚早,乘凉的人不多。有三三两两的情侣,母子坐在岸边的木椅上,或低声交谈,或安静陪伴,这样的感觉真好,有你相伴,岁月静好,说得就是眼前的场景吧。

乘凉的人慢慢多了起来,我们的活动也就开始了。分发扇子,向他们介绍非遗,有些老人热情很高,主动和成员们攀谈起来,舟山当地的老人对这些非物质文化遗产还是非常喜爱的,小时也常常看舟山锣鼓、翁洲走书等的表演。老人们肯定了我们大学生宣传保护非物质文化遗产的意义和价值,鼓励我们继续前行。

我们会坚持到底,做的更好。

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篇3:坚持到底

全文共 827 字

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“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话想必大家都听说过。它同时也告诉了我们,坚持就是成功必不可少的一个努力过程,我们必须坚持到底才能取得最终的胜利。想要实现自己的梦想,就要坚持、就要努力,这样才可以成就梦想。

在我的成长过程中,印象最深的就是我写的字。几乎教过我的每个语文老师都要求我把字写好,并要求我练字。于是我决定利用每天的课余时间来练字,可是并没有坚持下来,只是偶尔才想起来练一练,写一写。现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放署假时学校老师给我们布置署假作业,我想就利用署假时间来练一练字。在前三天里,我每天练两页,可是到了第四天,心就有点烦了,不想再练下去。我以为,练好了部首和基本的笔划也就大功告成了吧。可事实却给了我一个严重打击!自己很用心地用练好的部首和笔划写出了一个字,可这个字怎么看都不好看,再和字帖上的字一比较,根本就不一样!

后来,我仔细的研究了字帖上每个字的写法,终于明白原来写字就像做房子,需要一砖一瓦的搭建,不能马虎的随意了事。做人也是这样,你的气质、内涵、学识、修养等内在因素,就是你的框架。而气质修养等等这些是从哪里来的呢?你看那些著名的大书法家们就是从一笔一划中慢慢积累的气质、内涵、学识、修养吗?越是这么想,我就越发认真地去写一笔一划,去揣摩间架结构。别说,倒还真有几分像了。

在生活中你学会坚持,就能跨过一道道河,越过一座座山,成功将会属于那些勇于坚持的人。大道理谁都会说,但是能够真正坚持下来的人确可以说是少之又少。有些人为了了成功的目标而坚持。所以坚持的结果就会是成功。这种人就学会了坚持,也能体会到坚持的意义。

现在我还懂得了“欲速则不达”。想要成功就必须慢慢的一点一滴去积累、实践,这样才能取得最终的胜利。练字成功的秘诀关键在于“恒”,也就是坚持。有恒心者,事竞成。不光练字要认真,其他事情也是要认真的对待。一定要坚持,相信自己只要学会坚持总有一天一定会成功!

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篇4:950字优秀作文:将生命进行到底

全文共 945 字

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黄昏照样的温暖、美丽和平静。从远处传来动人的歌声感恩的心,感谢有你,这是一个对生活对他人感恩的人发自内心的声音。

她是一个多愁善感的人,她对生活对他人充满感恩。她给自己取了一个很伤感的名字叫做多愁善感。

多愁善感出生在一个景美、人美的乡村,她从小跟她的姥姥生活在一起。

一个美丽而平静的黄昏,多愁善感去一个池塘边玩,不小心一下掉进了池塘里去。经过很多人的努力,终于把多愁善感救上了岸。尤其是她姥姥在多愁善感被救上岸的时侯,她无微不至的关怀让多愁善感感受到了人世间的温暖。

多愁善感知道她是由于她姥姥无微不至的关心,使她获得了重生的机会。于是多愁善感默默地告诉自己一定要将生命进行到底,为了爱我的人。

后来,多愁善感慢慢地长大了,她懂得:生命对一个人来说是多么重要;一个人不能只为自己活着,要为别人着想;只要你来到这个世界上,你就要为了自己和别人更好的活着。于是多愁善感又暗自告诉自己:一定要将生命进行到底,为了爱我的人。

又是一个美丽而平静的黄昏。多愁善感的父母回来了,告诉:要带她大城市里生活。多愁善感以为这样就是她美好明天的来到,但另一个噩梦又她越来越近

多愁善感跟她的父母来到了大城市。多愁善感刚来到大城市时,并没有人理她这个农村小女孩,她每天都生活在孤独寂寞里。

一天,多愁善感的父母带多愁善感去上学。老师无意中看到多愁善感的眼睛,觉得多愁善感的眼睛有一点问题,于是就告诉了她的父母。多愁善感的父母就带者多愁善感去医院检查,结果多愁善感的眼睛散光、弱视、斜视;但她已经错过了最好的时机。多愁善感的父母为了多愁善感的眼睛,带着多愁善感跑遍了很多地方,最后通过手术她的斜视得到了治疗,但多愁善感的眼睛还是没有完全康复。

人们都说:眼睛是心灵的窗口。多愁善感一想到这件事她就回觉得心痛,因为多愁善感知道她的眼睛永远都是这样了,还有可能会失明。如果这样多愁善感就再也感受不到别人所能感受到的快乐,就会生活在黑暗里。多愁善感以死来摆脱心灵上的痛苦,多愁善感在结束她生命时,她突然想到:如果我死了,爱我的人一定会很伤心、很难过,我一定要将生命进行到底,为了爱我的人。因为,就算我的眼睛真的失明了,我照样可以去感受生命中的另一种快乐,生命也一样可以美丽。

又是一个美丽而平静的黄昏。

[950字优秀作文:将生命进行到底

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篇5:机遇偏爱有预备的头脑梦,为科学提供答案

全文共 233 字

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德国化学家凯库勒是个勤学的人。有一天,他在紧张的工作之后,感到非常倦怠,坐在一辆马车里昏昏入睡了。这些天来,他聚精会神地研究苯分子的结构,大脑极度疲乏。进入睡眠状态后,他的大脑的许多神经经过暂时的休息,便不由自主地兴奋起来,他似乎觉得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,结成了一条长链。长链像蛇一样扭动着,忽然一口咬住自己的尾巴,盘成了一个圆圈。这时,凯库勒从梦中惊醒,忽有所悟地喊一声:“我找到答案了,苯分子是一环状结构。”假如凯库勒是一个懒汉,是不可能有这一发现的。

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篇6:将快乐进行到底800字作文

全文共 771 字

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很喜欢刘惜君的一首歌《我很快乐》,记得里面有句歌词:我才不会难过,你不要小看我,有什么熬不过,大不了唱首歌......我还是很快乐。是啊,这世上并没有踏不过去的槛,保持乐观的心态,会让你的生活充满阳光。

很久以前,我并不是一个快乐的人,很多事情,我都会往悲观的方向去想,那个时候,我的世界一片灰暗,照不进一丝阳光。可是有一天,我的朋友对我说:“你为什么总是这么悲观?我们周围有很多美好的事物,只是你从未去关注罢了,快乐一点,让我们一起将快乐进行到底。”她的话似乎将包围我的黑暗撕开了一个大口子,阳光开始进入我的世界。我对她露出了真诚的笑容,我们成了很好的朋友。

和他在一起的每一天,他都叫我如何去看到周围事物美好的一面,她的快乐感染了我,我的笑容多了起来。包围我的黑暗上的裂缝像蛛丝一般蔓延,破碎成一块一块,脱落,阳光倾洒下来,照在身上,暖暖的。

我开始发现,原来每一天都这么美好,每一天都充满了惊喜,每一天都充满了快乐。清晨,当雾还未完全散去的时候,整个校园都似乎蒙上了一层白纱,有一种如梦如幻的感觉;中午,吃过午饭,和同学一起坐在操场的草坪上,我发现草似乎更青了,我们在草坪上追逐,发出一阵又一阵欢快的笑声,飘散在风里;傍晚,我们在教学楼的天台上,看天空被一点一点的染成橘红色。

原来快乐真的可以让人看到一个不一样的世界。当你伤心的时候,你看见的天是灰的,而当你快乐的时候,你看到的天蓝的澄澈,蓝的透明。

所以,当你遇到挫折时,请不要伤心,保持乐观,你一定能找到解决办法;当你失败的时候,也不要难过,一次失败算不了什么;当你觉得你被整个世界抛弃了的时候,请你一定要快乐,因为即使是你一个人,你也要活得精彩......

不知不觉中,又想起刘惜君的那首歌:我才不会难过......我还是很快乐。

有人说过“笑一笑,十年少”,所以,让我们一起将快乐进行到底!

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篇7:将改革进行到底观后感教师

全文共 901 字

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一、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行

新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念,教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是教师

二、开展课改实验、走进新课改

一种全新的课堂教学形式展现在我们的眼前,数学教学采取了提出题目——实验探索——引导观察——分析推理——得出结论的实验教学法。教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。具体做法是:

1、确立一个思想,即“为学生一生的发展做预备”的思想。

学生的发展,我们主要夸大应该是全体学生;而不是部分学生,应该是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式,应该是可持续发展,而不是限于当前的发展,教师的每节施教必须从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点。

2、落实两个重点,培养学生的创新精神和实践能力。

在课改中我们要创设情境让学生们往想,鼓励学生动脑、动手往做。

3、进行三个转变

(1)教师角色的转变;

(2)学生地位的转变;

(3)教学手段的转变;

4、采取四种方法

(1)激发学习爱好,培养学生学习的主动性。

(2)教会学生学习、发展学生的自主性。

(3)营造创新教育氛围,培养学生的创造性。

(4)面向全体,让不同层次的学生都有所得。

三、新课程给我带来的思考

1、教师的教育观念开始发生变化,教师熟悉到教材只是教学的载体,教师不再是只受教材的框框限制,而是千方百计地利用教材启发拓展。课堂教学的角色发生了变化,教师能把平时积累的知识有机地融进课堂,重视研究性学习。

2、课堂教学氛围发生了较大的变化。更注重师生的交流、互动。教师从重知识的把握转变到更注重学习方法、研究能力的培养,学生的学习积极性得到充分的调动。

3、夸大在课堂教学贯彻以学生为主体,注重学生自主探究性学习的同时,不能忽视教师在系统教材体系着落实“双基”的主导性作用。

在新课程中,我们深深地体会到,新课程已不仅仅是新课标、新理念,它已经与协作、创新、探究、***、希看、未来这些滚烫的字眼牢牢联系在一起,让我们与新课程一起成长,为孩子们每一天的成长而快乐着,愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现,成为不由自主的从心灵深处,淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。

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篇8:坚持到底的梦

全文共 714 字

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梦想,是奋斗的目标的意思。因为有梦想,人生才充满意义,国家才会强大。

梦想,是黑暗里的一点亮光;梦想,是船舶上的一个罗盘;梦想,是人生中的一位导师。

梦想只要能持久,就能成为现实。

“中国梦”是复兴梦、强国梦,也是让国家富强、民族振兴、人民幸福的梦。从中华人民共和国成立,到中国生产总值位列世界第二;从北京奥运会的成功举办,到“嫦娥三号”的成功发射;从低矮昏暗的瓦房,到高大明亮的楼房;从被凌辱的弱国,到屹立东方的大国……中国向着梦想迈着坚定而又艰难的步伐,中国梦也越来越近。实现中国梦很困难,可她从没放弃梦想。中国梦也是坚持到底的梦。

国有国的梦,我也有我的梦。

我不用像鲁迅那么伟大,也不用像黄继光那么无私,我只想当一名建设自己家乡的村官。每当我回到家乡,看到用泥巴做的房子、坑坑洼洼的路和天网般的电线时,我下定决心,一定要建设他。村官不是好当的,但当每一个村民的脸上都洋溢着灿烂的微笑时,我心中的快乐和自豪真的难以想象。

一个真正有梦想的人,不能纸上谈兵,还要有实际行动。我现在是一名中学生,我首先要做好一名学生。学习是学生的本职,在学习上,我一定要做到“好好学习,天天向上”,为梦想打下必须的基础。在生活上,我要多体谅理解父母,多与父母聊天,走进父母的心,为父母分忧。在做任何事情时,我都要竭尽全力、积极争取,不能半途而废。无论做什么事,我都要坚持到底。

梦想与汗水是连在一起的,只要我不断努力,坚持不懈,永不放弃,我的梦想一定能实现。

我要让我的梦想也成为一个坚持到底的梦,我要为中国梦献一份绵薄之力!

每个人都有一个属于自己的梦想,这些梦想连在一起就是一个五彩斑斓的中国梦。让我们共同努力,实现我们共同的梦想!加油吧,我的梦想我把握!

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篇9:跑步坚持到底

全文共 548 字

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一听到要跑400米,我们班很多人脸上的笑容顿时消失了,她们不喜欢跑步。虽然跑400米两圈,非常累,但我还是喜欢跑400米,因为这样可以锻炼自己的耐力。

下午的困难班,我们下去练习实心球、跳绳和400米跑,等跳绳和实心球都练完了,我不由地紧张起来:“400米可是很累的,得跑两圈了呢,我。 " 看着前一组跑好了,我慢吞吞地走到了跑道上,心里的石头总是落不了地。“预备,跑!”我象一只惊弓之鸟,飞快地冲了出去。我跑得很快,很多人都一下子被甩在后面,只有张抒衡紧追不舍,在第二个弯道,他居然超过了我!我刚想追回去,但第一圈太快了,第二圈就没力气了。我没有加快速度,而是在保存体力,终于,我在下一个弯道趁其不备又超越了他。这时,我们的距离越拉越大,彻底分开了。过了一会儿,我也感到自己体力不够了,速度明显慢了下来,可又不能在中途停下来,我只好忍着累,咬牙跑到了最后一条直道上。“吴明睿,加油,冲刺!”我在同学们的鼓舞下,终于激发了自己的潜能,脚步越来越快,用尽了我所有的力气,跑到了终点。停下来,我的目光集中在了王老师手中的计时器上,我多么盼望有一个好成绩啊!“1分26秒。”王老师平静地说,听到这个数字,我心里的石头终于落地了,还不错!

跑步,当然得坚持到底,跑步之后,你要想想,做任何事都要象跑步一样啊!

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篇10:将爱国进行到底

全文共 768 字

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2013年,我们久历沧桑的祖国母亲迎来了她64岁生日,一轮崭新的红日又在东方升起,胜利的高歌又在天安门前奏响。可与此同时,又有多少不文明现象发生,你可曾为天安门广场上的数吨垃圾而自责?你可曾为往昔光辉历史的遗忘而心痛?你又可曾为中外古迹上中国人的涂鸦而感到无耻?作为一个中学生,我们应深刻自省:你爱国吗?

余秋雨曾说过:没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。尤记那年,林则徐虎门销烟,邓世昌葬于黄海,文天祥宁死不屈,鲁迅弃医从文……正是因为他们的悲剧才造成了今日的辉煌,身在福中的我们,有什么理由不去爱先烈们亲手铸造的繁荣富强的祖国呢?

祖国的文化我们深知,在世界上有着高不可攀的地位。中国经济的飞黄腾达,使许多外国人学习中文的动力和热情发生了不小的变化,掀起了风靡全球的“中文热”。而中国人呢,麻木地敲击着手机和键盘,真正拿起笔来写字什么也不会写,尤其是作为中学生,我们是中国文化的传承人、接班人,把自己的母语学好,是作为一个中学生、中国人的根本要求。

历史总会按照规律前行,在这个风云变幻的时代里,人类主宰着一切。而人类的素质是一代代上升的,对于爱国的热忱也应一代代上涨。我们应铭记祖国被侵略的历史,铭记那时的硝烟战火,更应铭记为国献身的先烈们,是他们,才有我们今天的美好。中华儿女前仆后继,紧紧拥抱着国家富强的梦想,呕心沥血,让炎黄子孙的血液如同黄河浪涛般响彻世界。

紧抱“国家富强,民族团结”的梦想,在新的时期里,谱写出中国的辉煌。“神十”升空,“蛟龙”入海,“歼-15”起飞,“辽宁舰”入列……一系列的成就印证了中国的强大,我们有什么理由不爱我们的国家呢?

中国的声音,在华夏土地上响彻上下五千年,在召唤中华儿女团结的五星红旗下,嵌入龙的灵魂,传承龙的精神。将爱国进行到底,让中国梦在春雨与阳光中如同嫩笋一般破土而出,结出圆梦的香甜。

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篇11:将负责进行到底作文700字

全文共 749 字

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周五的傍晚是热闹非凡的!同学们沉浸在双休日倒计时的兴奋中,当老师吹响“放学”号角时,其他人都以最快速度站好队,而我和几个同学则把满腔的热血洒在了操场上。

我和几个同学蹑手蹑脚地离开队伍,像投入母亲温暖的怀抱那样冲向操场,把书包扔在篮球架上便开启了肆无忌惮的打球模式。因为我不止一次这样,所以没有一点顾虑。

一个空心被记住,一次刷网得到鼓掌,渐渐的我忘记了时间,天空被染成了黑色,只剩下月亮提着灯,为人们照亮夜晚的世界。这样的夜晚并不美好,四周黑洞洞的,可这并没有影响我们的激情。转眼间已经晚上七点多了,只剩下我和一位同我一样的篮球爱好者在运动着。

漆黑的阴影里,一个身影徐徐的向我们飘来,手捏一根铁棍,能看出他满头的华发染了好几次,个子不高,但看起来很结实,他是我们学校的门岗,是我们学生最讨厌的一位。他来到我们跟前,鼻子变得特红,他用铁棍指着我们,吆喝道:“你们这几个傻孩子,这都几点了,还打球了,你看人家该走的都走了,你还打个啥玩意儿啊?”我厌烦地嘀咕道:“用你管,我们一会儿就走,不在贵校待多长时间。”

那老头鼻子一动,将铁棍甩在一边来到我跟前:“我是这个学校的门岗,我有责任保护学校,小屁孩儿都快走,学校是你家呀。”他向我怒怼到。我鼻子一酸走到篮球架旁,顺势把书包一提,冷冷地说:“那么负责干嘛!用贵校的洗手间中否?”话未说完我便疾步跑向卫生间,谁知那老头顺势跟了上来,掐着我的脑勺道:“负责是我的工作,我会把负责进行到底,你个小屁孩儿想干啥?”他双眼直直地瞪着我,眼中洋溢着严厉和敬业的目光。我的眼眶湿润了,一个转身朝大门口走去。

出了校门走在回家的路上,我不知此时为何我对门岗产生了一种莫名其妙的敬意!我把自己幻想成了门岗,如果我是门岗,我也会对自己的工作负责,对学校负责,并把负责进行到底的吧!

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篇12:初中生作文;将爱国进行到底

全文共 775 字

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我想一提到爱国大家吐出来的第一句话一定是气势磅礴的豪言壮语吧!是的,爱国这个词好象离我们真的很遥远,好象爱国只能表现在语言世界里而离我们的现实生活很远。

但是我们错了,其实爱国与否的表现就在我们的生活里的点点滴滴,例如:你在早上上公车的时候,去翻你的口袋,你好不容易才翻出一张一圆的,你的前脚已经跨上了车门。这时你却突然的发现地上有一个一角的硬币,这是你会怎么办呢?去捡,会不会显的自己很穷酸?不捡,又是不爱惜人民币。这时你一定处在两难的境界吧?也许听了这个故事你就会做出决定,我的外婆的邻居是一个84岁老人,鹤发童颜,十分健康,让你猜不出他的年龄。他告诉我外婆:"在抗日战争期间,他的老母亲被日军飞机所投的炸弹炸死了,又没有多久他的妻子又被日军奸杀。在两度丧亲的悲痛下,他毅然决定跟随共产党抗日!最后终于日军败退了。他也尽到自己所有的力量。”也许你不能够去轰轰烈烈的打仗,也许你也不能像一些伟人一样为国捐躯。可是你也拥有表达你热爱祖国的权利。你只要一看硬币背面的国徽,就会想起中国的那段不堪回首的历史,你的双手就会轻轻的把它拾起,擦去它表面的灰尘,心中涌起了爱国之情,其实爱国就在生活的一瞬间中。

下面我讲的是一个反面教材,其实热爱流行的同学不难发现,现在精品店中有一种带侵略性质的日本旗的头巾。街上也有很多女孩都带了这种头巾,并且认为这就是流行,这就是所谓的“哈日”

我觉得她们错了,在祖国这种逐渐的开放的情景下也并不是不允许这些人的存在。只是人应该学习他人好的一面而修正错的一面。如果把那一段日本人都自以为辱的历史拿来当做中国历史上最光辉的一面那你是不是太傻了呢?中国现在已经日渐发达,如果一些人还把一些有损于国家的事拿来宣扬,那么这将是中国的悲哀,我们的悲哀和他的悲哀。

星星之火可以燎原,习惯成为自然。让我们从现在做起,从小事做起。将爱国进行到底!

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篇13:将阅读进行到底作文600字

全文共 630 字

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现在只要进入图书馆,我便会立刻被那安静的氛围所吸引,随意翻开一本刚印刷好的书,就会陶醉在那四溢的墨香里……

小时候的我并不太喜欢读书,看书时也总是囫囵吞枣地乱翻一通。但直到那一天——

那还是我小学三年级的时候,作业早早地写完了,正好附近又开了一家书店。本是抱着好玩儿心态的我在看到图书馆那安静的氛围后,便立刻想回家了。但无奈,父母都走了,我也没拿钥匙,就只能乖乖的呆在图书馆了。

本来想在这里发会儿呆,或者玩儿会儿手机,但看到大家都在安静看书时,我又觉得这样做很不好意思。于是随手拿起旁边的一本书,翻开后不知从哪儿散发出一阵墨香。后来才知道,原来是因为书刚被印刷出来,带有墨水的气味。

虽说我之前也会看书,但这次看书和之前不一样,之前我只是囫囵吞枣,并没有仔细去看,但这次也许是因为有了充足的时间,便看的很仔细,会随着书中的主人公一起喜怒哀乐,会去想作者是在什么背景下创作出了这本书,会看后面的赏析……

我第一次觉得读书是多么得有趣。看了一本又一本,看得简直入了迷。直到爸爸站在我身后,准备叫我回家,我都没发觉。

回家路上我不停地跟爸爸说着,我在《狼王梦》中看到的狼的习性,在《三国演义》中看到的诸葛亮的足智多谋,在《世界悬案未解之谜》中看到的悬案……

爸爸听后还惊讶的问我这些都是从哪儿知道的。我却自豪的把头一仰说道:“我是绝对不会告诉你,这些都是我在书里看的。”

自从那天起,我仿佛就和书结下了不解之缘,每周最少要看三本书,不然都睡不着觉……

我相信我一定能将阅读进行到底

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篇14:《三国演义》的文学常识试题及答案

全文共 2526 字

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1、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是___曹操____,“智绝”是_ 诸葛亮__,“义绝”是____关羽___。

2、《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是__关羽_____。(人名)

3、请结合《三国演义》说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例,是____赤壁之战_____;诸葛亮挥泪斩马谡是因为_____失街亭____一事。

4、纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。人物:__诸葛亮_____,性格特点:他胸怀大志,具有文韬武略,,有着远大的抱负,在隆中隐居时,就自比管中、乐毅,后来,协助刘备成就了一番大事业,可以说,他的一生极富传奇,是个知恩答谢的忠臣。

5、头戴三叉束发紫金冠,体挂四川红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮蛮带;引箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马。

人物: 吕布 性格特点:脾气不太好,好面子,自负,冲动易怒,易急,但也不是有勇无谋 之辈,只是有时情感压过了理智而已。

6、杜牧《赤壁》诗中:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役?涉及的两个主要人物是谁?赤壁之战 周瑜 曹操

7、《三国演义》中 刘备 、 曹操 两个人青梅煮酒论英雄

9、写出两个与三国故事有关的成语或俗语:草船借箭、万事俱备只欠东风

10、出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。对联中提到的人物是( 诸葛亮 )

他的事迹妇孺皆知,比如:( 挥泪斩马谡 )( 草船借箭 )( 七擒孟获 )

11、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是:使双股锏的刘备、使丈八蛇矛枪的张飞、使青龙偃月刀的关羽

12、试举《三国演义》中两例以少胜多的战役: 赤壁之战、官渡之战

13、在《三国演义》中有一位英雄,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是_关羽__。

14、周瑜,有勇有谋,有儒将风度,但与诸葛亮较量却屡屡失败,故死时长叹“_____既生瑜__________,_____何生亮___________。”

15、《三国演义》中忠义的化身是:关羽 ,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

16、《三国演义》中智者的化身当属军师:诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,如:草船借箭、舌战群儒、空城计 、挥泪斩马谡 等。

17、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《 三国演义》的开篇词。

18、杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是:赤壁之战。涉及到的两个主要人物:曹操 、周瑜 。

19、“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是___煮酒论英雄________

20、《三国演义》中有这样两段话:“譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳”,“无异周得吕望,汉得张良”,说此话者是___徐庶_______,被赞誉的人是___诸葛亮_____

21、 “群英会中计”是哪部名著中的情节?谁中谁的计?两个人的性格怎样?

《赤壁之战 》: 蒋干中了周瑜的计。周瑜生性多疑、心胸狭窄,蒋干则狡猾、善变。

说的是蒋干到东吴游说周喻投降曹操,而周喻却借机施反间计.捏造曹操水军大将蔡冒张允的投降东吴的书信.故意让蒋干看到,蒋干信以为真,连夜带着那个捏造的书信逃回江北禀报曹操,生性多疑的曹操见到那封书信,如怒火中烧,命人立即将蔡张二人斩首.当士兵把蔡张的人头呈其帐前时,曹操方知中了周喻的反间计,但一切都晚了.

22、七擒孟获是那部古典名著的情节?是谁擒了孟获?为什么要七擒?

诸葛亮 为了平定南方少数民族的叛乱,使孟获心服口服

23、“巧授连环计”是哪部名著中的情节?”涉及哪两个人物?为什么要连环计?

庞统(凤雏)和曹操。 为了把曹操的战船连在一起,方便火烧连营。

24、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁?斩了谁手下的六将?为何要过关斩将?

关羽 曹操手下的六将。因其收到刘备书信欲前往寻兄,但曹操闭门不见,故不辞而别,因关羽不曾持有公文因此遭到守将阻挠,所以要过关斩将!

25、“草船借箭”是谁向谁借箭?这个“借”在文中具体指什么?

是诸葛亮向曹操借,这个借是诸葛亮在草船上作了很多草人,在有雾的天气,使曹操认为是敌人来进攻,命令射箭,箭都射到了草人上,使诸葛亮的到了很多箭

26、独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”,称赞的是何人?所报答的“主”指谁?“义释”的是谁?

称赞的是关羽,“主”是刘备,“义释”的是曹操。

27、《三国演义》第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事,叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战,最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。那么后来刘备是怎么离开曹营的呢?请用一、二句话概述之。

借口去徐州截杀袁术,曹操大意允许,刘备赶紧溜走了

28、“天下三分”是指天下分裂为 魏、蜀、吴 三国。

29、“夫英雄者,胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的( 曹操 )(人名)之口

30、《三国演义》中最能体现“富贵不能淫,威武不能屈”的英雄人物是_关羽__.

31、杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,诗中“出师未捷”所指的事是 六出祁山 。

32、“欲破曹公,宜用火攻;_万事俱备__,_只欠东风__”这是《三国演义》中___诸葛亮__写给__周瑜_的信中的内容.

33、孔明笑曰:“士元非百里之才,胸中之学,胜亮十倍.”士元指的是_庞统_,他冠以_凤雏__之称,与他有关的一个故事是:_落凤坡___.

34、最初向刘备推荐诸葛亮的人是___水镜先生司马徽___,后来___徐庶__又再度向刘备推荐.

先是水镜先生司马徽,后是化名为单福的徐庶 当时曹操采纳谋士建议,以徐庶母要挟徐庶弃刘投曹,徐庶大孝,向刘备辞行,骑马而去。行至不远,勒马而回,向刘备推荐孔明,并说得孔明可得天下。

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篇15:坚持到底

全文共 237 字

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今天上体育课,徐老师叫同学们跳绳,要求一分钟跳100次以上,才算过关。一开始,同学们都跳得很快,很轻松,个个脚尖点地,手脚协调,绳子从脚底嚓嚓而过,飞快的在我眼前晃过。当我跳到70下时,双脚不听使唤了,手脚酸麻,身体十分的热,浑身上下没有了开始的那股劲儿。速度明显慢了下来,跳不动了。这时我想:如果我放弃了,会前功尽弃。于是,我咬紧牙关,拿出了浑身的力气,坚持不懈地跳下去,我默默地为自己加油鼓劲。时间到了,我竟然跳了137个。

是啊,做任何事要持之以恒!这样,才能取得成功!

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篇16:改写5句反问句反问句改陈述句练习题加答案

全文共 345 字

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1.难道这件事我会不知道?

这件事我知道。

2.难道我有这么笨吗?

我没有这么笨。

3.你不觉得这样做不对吗?

你应该觉得这样做不对。

4.你怎么能这样做呢?

你不能这样做。

5.难道我们能浪费时间吗?

我们不能浪费时间。

6.你们怎能破坏环境呢?

你们不能破坏环境。

7.难道你不能自己回家吗?

你能自己回家的。

8.这难道不是你的?

这是你的。

9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?

如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的。

10.朝这个方向走,不是越走越远吗?

朝这个方向走,越走越远。

【注】反问句陈述句方法:

1、将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”;无“不”加“不”。

2、将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。

3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

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篇17:坚持到底

全文共 716 字

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坚持到底终不悔,回首相看人生路,泪满襟。——题记

“是你让我看透生命之东西,四个字,坚持到底。”这本是阿杜的成名曲,如今却是我们每个人的奋斗曲。人生不可能一帆风顺,难免会有磕磕碰碰,但是我们不放弃,坚持到底。因为我们始终坚信明天会更好。挫折是磨练我们意志的绊脚石,也是我们人生动铺路石。它带来痛苦,却战胜后又是成功的欢喜。

高考犹如一次长跑,总有人坚持到底,总有人半途放弃。有甲,乙,丙参加长跑,甲早已遥遥领先,乙次居,丙末尾。在甲距终点还有2000公里,他回头看了看后面,发现他远远超过别人,于是他想第一稳是他,与此同时,不由得放慢了脚步。而当乙距终点还有2000公里时,他看见甲早已超过他了,于是他放弃了长跑,休息他那麻木的脚。然而并却与众不同,他思考着自己所处的地段,决定再加把劲,勇往直前,终于在距终点还有2000公里时,他追上了乙,顿时让他自信大增,不由得更加快了步伐。结果不想而知,丙最终夺得桂冠,人生就如一次长跑,只要你坚持到底,永不放弃。但也不能学甲稍有放松,人生如此,高考也是如此。

高考是人生的转折点,是实现理想最佳最快的途径。好好把握现在的一分一秒,每天都有不一样的变化,高考,是实现人生价值的平台,因此坚持到底是我们不懈的动力。

坚持到底,是人生中一笔财富。爱迪生面对失败一千多次,耳朵也被做实验给振聋了,可他坚持到底,一直走下去,因此发明了电灯等,他是伟大的,不仅仅是他的成就,也更是他那坚强的品格,他不畏艰难,不为失败,因为他始终坚信失败是成功之母,给了他动力和失败汲取的经验。

坚持到底,让阿杜一夜成名,也让爱迪生永留史册,也更让千千万万的人们实现理想,不畏艰难,勇往直前。

“如果没有你,我的生活将是一片狼藉。”

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篇18:给自己一个坚持到底的理由作文600字

全文共 684 字

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我是一个平凡的女孩:哭过、闹过、吵过、笑过、失望过、伤心过,但从来没有放弃过。有时,也会问问自己,为什么这样坚持?现在,我可以肯定地回答自己:因为我是我,我不能被放弃,我需要坚持到底

班主任的一句话,让我记忆犹新:当别人在你身上看不到希望的时候,你也就没有希望了。我想要别人能在我身上看到希望,我不想做一个庸庸碌碌的人,我希望自己的存在可以带给别人快乐和幸福。有人曾说过:“生命原是一个不知来自何方去向何处的奇迹,存在也只是一个时空的偶然。”人需要不断奋斗,才能以此来印证生命的真正存在。因此,我要努力奋斗,坚持到底。

贝多芬坚持到底,最终创作了流传于世的交响曲,是源于他对音乐的强烈热爱和无限追求;爱迪生坚持到底,最终发明了电灯,是源于他对科学的热爱与执着;而小小的我坚持到底,是源于我对自己的要求和对梦想的渴望。

在为梦想奋进的路上,或因自身懈怠,或因路途曲折,或因偶感无望,总会有想要放弃的念头,这时,要给自己一个坚持到底的理由。这理由不用费尽心思地去找,只需时刻盯紧自己的目标,单纯坚持自己对成功的欲望便好。

不因时事变化多端而心生厌烦,不因世路艰辛坎坷而迷茫放弃,只要坚持到底,勇往直前。正如陈涉仰天发问“王侯将相宁有种乎”揭竿而起;文天祥临水高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”慷慨赴死;岳鹏举凭栏吟唱“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”精忠报国;辛弃疾执剑赋词“了却君王天下事,赢得生前身后名”沙场点兵。

暴风雨来临之时,不做呻吟的海鸥,不做胆怯的企鹅,只愿成为高傲、勇敢的海燕,如一个飞舞的精灵,坚持到底,只因风雨过后的那座七彩桥,只为雾霭散尽后的那片艳阳天。

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篇19:将拼搏进行到底作文600字

全文共 751 字

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如果没有拼搏,巴尔扎克可能就是一名普通而默默无名的作家,与文豪无缘;如果没有拼搏,拳王阿里可能就不会打败肯。诺顿而成为拳坛的传奇;如果没有拼搏,林微因可能只是一位消瘦而又多病的女子,便不会有最美的人间四月天了。只有拼搏,才能使自己的人生经历圆满,才能创造出更多的奇迹。

拼搏,是一种奥林匹克精神。刘翔少年时,被招练习跳高,因自身比较要强,又肯付出辛苦,成绩提高很快。但有一阵儿,成绩不再提高,刘翔以为是自己用心不够,于是加长时间练习。可因为自身条件的限制,很难再有进步,无奈之下只好改练跨栏。他没有因打击而放弃而退缩,而是选择继续努力拼搏向前。2004年雅典奥运会,刘翔羚羊般跨越一个个横栏,风驰电擎第一个冲过终点,震惊世界。

拼搏,是要比别人付出更多的努力。音乐家贝多芬,很小的时候就饱受疾病的折磨,更为不幸的是26岁时失去了听觉,可是这位伟大的作曲家并没有因为种种困难而气馁,凭借拼搏的精神努力地向上攀登,最后终于登上了他人生抛物线的最高点。

拼搏无止境,只有不断拼搏,才能拥有更好的未来。可惜的是,有些人虽然明白这个道理,却不肯去拼搏。

我国南朝的江淹,早年有“江南才子”的美誉。如果他知道拼搏,他的抛物线应该继续向上延伸,可是他却不知道继续努力,所以他就逐渐走了下坡路。虽然他曾经辉煌过,可是却比他本应达到的最高点要低很多,最后只落得“江郎才尽”,再无建树。

生活就是战场,只有拼搏不止,奋斗不息的强者才能不断征服危机,战胜困难,成为生活的主宰。上下五千年,拼搏的精神一直都在,古有精卫填海,夸父追日……今有容国团夺世乒赛冠军,黄春平放飞“神州梦”。

如果没有过人的资质,也一样可以通过后天的奋斗,拼搏来演绎人生的精彩!拼搏实现梦想,拼搏成就未来。别蹉跎,莫懈怠,若不想留下一生的遗憾,就请将拼搏进行到底

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篇20:初二期中考试话题作文:天使的答案

全文共 1107 字

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一个风雨交加的夜晚,狂风呼啸、雷声轰鸣、大雨倾盆,狂风把街上的树木连根拔起,许多房屋被吹倒,被大雨淹没,“呼呼......”又一阵猛烈的狂风吹过后,天似乎要垮了下来,森林里的动物凄厉地嗥叫,到处狂奔,人们都惊恐得哭天喊地,孩子们的哀号声震破了天......

第二天雨过天晴,天上挂着一道绚丽的彩虹。许多人注意到了一个角落有一个可怜的女孩子在蜷缩着,她衣不蔽体,脸蛋脏兮兮的,看上去是又冷又饿,但是再细细看上去,这个小女孩却有着超凡脱俗的气质和面貌。一个善良的妇人走了过去:“小女孩,你为什么在这里?你的家人呢?你和你家人走散了吗?”女孩没有回答。妇人见她可怜,便收留下了她,并给她买了很多新衣服。

经过一番打扮,她穿上白色的纱裙,银色的皮鞋。她那水汪汪的大眼睛如两泓清泉,粉红色的脸蛋,嵌着两个深深的大酒窝。既有仙女一样的飘逸,又如公主一般的尊贵,她简直就是一个天使。她的美貌立即吸引了很多人的目光。

以后的每天,女孩便跟着这位妇人出出入入。妇人是一个商人,每天都跟很多人交往、谈生意。一天,妇人叫女孩拿一份合同给一家公司的老板签字,女孩照办了。那个老板见到这位女孩犹如天使般美丽纯洁,便爽快地答应了签合同......

妇人对女孩刮目相看,从此对女孩更好了。一次,妇人在生意上遇到了波折,不幸降临到她的头上,她面临的将是破产,她快要崩溃了。一个月光皎洁的晚上,妇人接到一个电话。原来是一间大公司找她签合同。她又转悲为乐。第二天,女孩跟着妇人到了约定地点跟那个老板签合同。那个老板见到女孩眉清目秀的,也爽快答应了签合同,并签了十年合约。妇人回到家后,把女孩拉到面前说:“谢谢你!”女孩没有说话。

但是由于金钱,妇人竟然在这次合作中失去了诚信,她制造假冒产品。最后,跟妇人合作的老板知道了妇人的阴谋,知道事实后立即跟妇人取消了合约,并在全市媒体公开了妇人的阴谋诡计。妇人破产了。她跟女孩说她很后悔。女孩却说:“我要回家了”。女孩第一次说话了。“你要回家?你从来没有说过你有家,你家在哪里?你回哪里去啊?”,妇人说。“我是天国国王的女儿,是天国的公主。我欺骗了父皇,父皇把我送到了凡间,要我在凡间认识错误。今天,通过你的事,我终于知道自已错了......”

古人云:“信者,储也”,  诚信是人生取之不尽的财富。只有诚信,才可以获得别人的信任,取得事业的成功。无论在什么情况下,我们都必须坚守诚信的绿洲。在生活中,特别是在商场上,不讲究诚信会使自己无立足之地。 “不识庐山真面目,只缘身在此山中。”失去诚信的人有时是因为当局者迷,迷惑于金钱和权力的诱惑之中。希望我们擦亮慧眼,坚守诚信,取得坚实的人生业绩......

这是天使的答案

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