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享受青春作文【汇总20篇】

青春是不朽的。赛缪尔·厄尔曼曾说:青春不是年华,而是心境。在我看来,青春既是年华,又是心境,谁叫我年轻。以下是“青春校园正能量作文”,希望能够帮助的到您!

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青春的色彩作文高二600字

全文共 893 字

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微酸式疼痛的青春,曾是早朝朝与暮暮,需要一些色彩,来安慰那逝去的光阴,让记忆完美。

青春候鸟悠悠飞走,带走一片云彩,留下一缕春光;带走一丝凄凉,留下一抹绿意;带走你的苦痛,留下我的祝福。如果可以,我愿意陪你走完青春的路,看完青春的景,颂完青春的歌,涂完青春的画。

风吹起花瓣犹如破碎的流年,正当青春的脚步走过,成为我心中命途中最美丽的点缀,最值得回忆的记忆。

有位诗人说:“夏天是有声音的季节,花开的声音,草长的声音,还有我们悄悄长大的声音。”没有人永远十八岁,但永远有人十八岁。时间的步伐迈得太快,转过头的一瞬间,就超越了那位少年,因为依赖只属于自己的回忆,舍不得去埋葬,等到长大,慢慢回味。

少年希望青春可以储存,用最华丽的外套去包装它,给青春涂上金色,青春应该被宝贝,因为有限。

青春的七个颜色,难免会经历挫折,再苦再难不要放在心头,这是一个简单的七色圈,风雨过后才会有彩红,不羡慕明媚的阳光,雨过天晴那一刻刺眼的阳光才令人向往。

青春的四个味道,应该用心去尝一尝,受尽人间冷暖才未白来,那是一种简单的调味剂,只属于记忆的味道,必须去细细品味,享受关于自己的感觉,但决不可以抹杀那萌芽的希望。

青春的一百零一个愿望,可能会有些渺茫,在远在不可及请不要忘记,年少时梦的清纯,描写着青春最美的篇章,可以慢慢去朗诵,感受咬文嚼字那一刻的欣慰,千万不可以撕毁,让糖果似的愿望在心中绽放。十年,一寸年华一寸灰,不要等时光转身告别,才恍然惊醒,年少的青春,只有享受,才值得回忆。

青春如歌,唱着你与我经历的烦恼,乐谱诉说着一件件心事,跌宕起伏,成为心中不可磨灭的珠帘,透过那一串串幻影观赏理想世界。

青春如画,记叙着你和我共度的最好时光,色彩渲染那黑白的世界微酸式疼痛的青春,从此让青春不孤单,让花期不漫长,成为你与我绽放青春的是一簇花火,释放正能量的青春,站在时间的空洞,歇斯底里的吼出“我们都在等时光,记忆中的青春一直都很美好,若青春无法搁浅,似水流年,世界再荒凉,唯美热情的青春将延续你与我永恒的花花世界”

等光阴渐花,韶华倾负,再也回不到初见时的明艳与稚纯,给青春涂上一抹色彩,典藏整个青春的心动和记忆。

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篇1:青春日子作文

全文共 828 字

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在时光的流逝之中,我们总会经历一些事情,这些经历有的会给我们留下美好的记忆,有的则会在我们的心灵抑或是身体上留下伤疤。

这样的伤疤有的会随着时光的累积而慢慢淡化,年华易逝,有得则会沉淀到岁月的长河里,久久地存在。青春未央,让青春呈现最美形态的方式,是努力让自己变得更好,让青春更有价值的流逝。一想到最美的青春,脑海里总会浮现你的样子。

你喜欢把头发挽起,露出你光洁的额头消瘦的轮廓,你喜欢穿白色裙子,长及脚跟,你喜欢白色的平板鞋,你喜欢在右耳打上三个耳洞。你笑起来的时候右半边脸会有一个浅浅的酒窝,眼睛眯成一条线,但是总爱带着大大的黑框眼镜。我们最爱做的事就是一起爬大山小山,走过每一条路,你会把沿途的风景照下来,你说你想要当画家,去各个美丽的地方写生,然后寄给远在天涯海角的我。你喜欢看张爱玲的小说,总爱为里面某个感人的故事情节哭鼻子,一哭就停不下来。你会拉着我的手跟我讨论里面的剧情。可是你不知道,我不喜欢那样的小说,因为结局太过于悲伤吧。后来你也有写了你自己的小说,我有去看,却没有看到结局,因为你说结局是悲伤的。

初三那会儿,我们迷上了一个叫炫舞的游戏,总是满着父母偷偷进网吧去,没有钱的时候把生活费都拿来用了,后来我们饿了一个星期的肚子。可是依旧不死心的去玩游戏,打到日落昏黑才回去。那个时候的我,人缘没有你好,被父母骂了,就只能跑到你家里去。可是你却比他们更啰嗦,一定要让我回去,后来你也被家里人骂了,跑到我家里哭。在床上哭了大半夜然后起来唱歌。

我们一起哭过、笑过、吵过、闹过,我们一起上下学,一起吃饭睡觉,一起追逐打闹,一起……太多的一起。

如今的你已长发及腰,却在我的世界里若即若离。你和你的她们在一起,学会了抽烟打架喝酒,好不容易见一次面却只是为了钱。你说你不在乎你无所谓,却没有想过我的难受,你说我们都要放宽心看淡点,却不知道我有多不忍。我知道,我懦弱,什么也不能帮你。可是我只希望你好好的,至少不要在受伤。

久念,回不去的、美好的、有你的曾经。

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篇2:以我的青春话题

全文共 631 字

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世界上与生命一样珍贵的是什么?是青春,每个人的青春只有一次,它是人一生中的第一个十字路口,一个不小心,一个摔倒,都会将自己的人生留下永恒的疮疤。有多少人曾在此迷惘;又有多少人在这里徘徊。当你犹豫不决时,青春又如手中的细沙轻轻滑过,你恍然大悟时却无能为力。

用树比喻人生,那么青春就是根,没有一个扎得深扎的紧的根,哪有枝繁叶茂的树枝,哪有能历经风雨的树干。青春是一个重要的时刻又是一个能让你的双眼发亮的时刻,在青春的道路上,你会发现许多不同的人,新鲜的事;在青春的道路上,你会得到爱情的亲睐,也能体会生活给你带你的悲痛欲绝,青春又是一位道德的老师,它会教会你处事做人的方法,我们拥有青春我们可以勇敢的闯,勇敢的跑,但不要与青春的轨道背驰而行,因为这样你就没有了人生稳定的筹码。

马云曾说过:“如果我们不吃苦,要青春做什么”对啊,按照佛教的说法,人的一生会有来回,但是我们的青春是没有来回的。青春只有一次,不在青春吃点苦,难道要到你病入膏肓时去哭着说曾经没有努力吗,我们是新一代的接班人我们拥有富裕,快乐的青春,我们是青春的宠儿,我们要握紧青春,别让这仅有的青春消失在你怀里。

那么作为青少年的我们要如何掌握我们的青春,挥洒我们的汗水,收获青春的果实呢?首先我们要孝敬父母,力所能及的做自己能做的事,不要好高骛远,标定不可能完成的目标,其次我们要努力学习,学习就是青春的正确轨道,我们只有在这条轨道上越走越好,越走越快,才能掌握我们的青春,达到我们的目标,我的青春我做主。

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篇3:这才是青春作文

全文共 619 字

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没有汗水的青春不是青春,没有欢笑的青春不是青春,没有的收获青春更不是青春!

“三二一——跑!”话音刚落,同学们如离弦之箭一般冲出去,激烈的比赛开始了!上一秒还嬉皮笑脸的同学,已经换了一副严肃的面孔,在赛道上争先恐后地向前跑,风儿轻轻地拂过他们年轻的脸庞,脚下如生翼一般。赛道旁的观众们大声的加油,欢呼,时不时爆发出震动天地,震动山河的掌声。汗水顺着脸庞划出一道优美弧度,最后滴滴嗒嗒地落到地上。场上如风跑,场下如山倒。这便是一道耀眼的风景线,这才是青春,有汗水的青春!

墙上的钟表缓缓地移动着,考场上的同学们争分夺秒地在答题,在自己的试卷上努力耕耘、辛勤劳作,将自己学到的知识在试卷上以最美的姿态表现出。考试过后便是焦急地等待。考的好了和同学们一起欢笑、打闹,以最简单的方式表达自己的快乐。考的不尽人意,也不气馁,以微笑面对明天,查漏补缺、巩固知识,对下一次的考试依旧信心满满,这便是对青春的最好态度,这才是青春,有欢笑的青春!

教室中的同学们紧紧地盯着讲台上的老师,一字不落的将知识储存在脑海中,在最美好的年华学到更多的知识,这才是对青春的尊重,一份耕越,一分收获。在努力奋斗过后的收获便是青春最好的纪念品。我们都处在青春的进行时,青春最好时,应以探索和求知的态度面对新事物,这才是青春,有收获的青春!

汗水过后是成功,欢笑过后是为下一次挑战的拼博,收获过后是溢于言表的喜悦,我们都是青春路上的追梦人。惜时好学、昂扬前行、勇于挑战,这才是青春!

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篇4:歌舞青春观后感

全文共 2125 字

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歌舞青春1是一部美国校园电影。它以青春为主线,讲述了一个曲折动人的故事,将一群高中生的青春激情表现地淋漓尽致。我深深地被男女主角清新脱俗的形象和动感精彩的歌舞表演吸引。

男主角特洛伊是篮球队长,女主角凯蒂是数学天才,从未站在舞台上面对观众唱过歌的两人在一次派对上被随机抽到一起唱歌的机会而相识,相知。开学后,凯蒂又与特洛伊相遇。两人都犹豫着是否要去戏剧社报名成为新音乐剧演员。当两人下定决心的时候,又遇到了朋友的不理解、同学的嘲笑、对手的阻挠,但最后还是获得了表演的机会。

充满活力的青春,真挚的友情,珍贵的亲情,令人忍俊不禁的小聪明,热烈的舞蹈,动人的歌声,还有关于嫉妒关于代沟。年轻的一切都在展现。有着美好而可以预料的没有任何惊喜的结局。我们的青春,本该这么明亮,不是么?

简单、热闹、活力,不需要晦涩的语言和画面,有时候一切就可以那么纯粹,青春不会是灰暗的、无望的,只要我们愿意,青春可以是彩色的,可以唱歌、可以跳舞,一切的一切都值得我们去赞颂。

这部电影之所以令人回味无穷,除了琅琅上口的青春流行音乐外,还在于该剧展现的降向上的价值观和富有教育意义的主题——鼓励青少年坚持追逐自己梦想。影片正是以歌舞这个世界性的语言,鼓励青少年相信自己、完善自己、勇敢地激发自己的潜能去追寻梦想。这不正是我们青少年所应该追求的么?

我一直觉得特洛伊在没有遇到凯碧欧拉之前生活的乐曲应该是像野猫队训练时的那首曲子一样,以篮球的弹跳声作为伴奏,节奏激情迅速。从欣赏角度来说,我喜欢那样的旋律,尤其是配合上画面以后,快节奏的气氛让人心潮澎湃。从特洛伊的角度来分析,当他发现自己无法安心训练时这种节奏感也烘托出了他内心的慌乱。而凯碧欧拉在没有邂逅特洛伊之前属于她的歌曲更像是后面当她发现特洛伊对着队友说他不在乎她的时候那样的风格,回到一个人的孤单寂寞,独白似的喃语,矛盾的心情和不被其他人理解的心事,而这种感觉在她发现自己并不被特洛伊重视之后,我在歌曲中似乎又听出了女孩子特有的敏感,这让人更加怅然若失。

影片中的所有音乐都是美妙的,无论是特洛伊和凯碧欧拉之间唯美浪漫的爱情之歌,还是不那么令人喜欢的夏培和雷恩兄妹欢快愉悦的爵士小调,他们的歌声都是有魅力的,那种音乐独有的感染力表现在当你听到这首歌,你可以完全沉寂在这支曲子所要表现的氛围中而忘记喜恶的情绪。同时你也可以感受到歌者是在用心诠释歌曲的内涵,举手投足,一颦一笑。这种旋律的欣赏是任何人无法抵挡的诱惑。音乐世界的魅力也许就在这里,在这个世界里,我们更真实的表达内心的渴望,没有掩饰,克服胆怯,唱出我们最想让她,他或他们最想听到得话。音乐就是有旋律的语言,每首歌曲里都有一个动人的故事。

我喜欢特洛伊和凯碧欧拉在一起时那种融洽和谐的宁静,也钦佩夏培和雷恩兄妹在一起时那种对音乐的执着和默契。看完影片,我们并没有把他们兄妹列入坏人的行列,甚至到最后会觉得他们也是可爱的,即使他们动尽了心思想要阻止特洛伊和凯碧欧拉的上台,但是,当他们听到特洛伊和凯碧欧拉完美的音乐组合时,他们也由衷的赞美了,这才是真正热爱音乐的人。我们并没有完全厌恶他们,恰恰是因为他们犹如爵士小调一样改变了影片的节奏,这个插曲是欢快充满活力并且悦耳动听的,幽默诙谐动感的曲风反而推动了故事情节,如果没有他们的衬托,整个影片就过于平静,如果说特洛伊和凯碧欧拉的组合像是宁静的海面,那么雷恩和夏培就是浪花和礁石的碰撞。他们都有独特的美。

也许,在大家眼中,你是一个学习机器、科学天才或只是一个普通的,默默无闻的人,但这并不是你的唯一面目,你是全面性的。在你的潜意识里却是喜欢唱歌、跳舞或绘画的。在所有人的眼中,你不可能去唱歌、跳舞、绘画,那是因为你从未尝试过,而且他们认为你肯定做不好这些,简直像在开国际玩笑,他们觉得你应该回到你熟悉的领域,那里才是你的归属。当面临这样的情况,你会怎么办?放弃,还是寻梦呢?

在你追求梦想的时候,无论是第一步、第二步,抑或是最后一步,都是至关重要的一步。你心身俱疲时,“我不行”、“我不是那块料”、“他们会笑话我的”……诸如此类的消极想法会不断自然萌生,难道就要因此放弃吗?要知道,这些只是客观原因,微不足道的!难道,你真的无能为力了么?你,甘心失败么?

不!当然不!每个人身上都有自己巨大的钻石宝藏,每一个人都是一个巨大的未知,同样每一个人都可能创造一个巨大的奇迹。但是由于诸多俗事的缠绕,人心被蔽于浑浊的俗世中,人也就失去了创造奇迹的可能,放弃了他们巨大的未知,而隐却了许多光芒。潜能,就是被人放弃的一种巨大的未知,是被人所忽视的钻石宝藏。这种极昂贵的生命资源,只要善加利用,可获得意想不到的效果。不要为自己找借口,不要在多年后后悔!

凯蒂,这个天才女孩在放声高歌时闪耀得如此自信。特洛伊,被寄托厚望的篮球队队长,终在理想和现实之间寻到了自己的梦。

青春是多么美好!但就只有那么短短的一瞬间,要想做真正的自己,就要放飞自己的梦想,做一只自由的飞鸟,不让任何事情牵绊自己,激发“沉睡”已久的生命的潜能,歌舞自己的成就。

所以,请你把握好青春、珍惜好青春!它将在我们的人生旅程中画上灿烂光辉的一笔,青春将是我们的生命散发出更为耀眼的光芒!

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篇5:无悔青春作文

全文共 909 字

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提到青春我们都会想到自己的青春谁做主,我会说:“青春时期的人应该活的风采,所以我认为我的青春我做主。”

学习风采

期末的脚步近了,男生和女生都少了平时的潇洒和悠闲,都不敢掉以轻心。起初男生们以为以以往的记录来看,超出一些女生不在话下,因此非常得意,在思想上放松了警惕,有时还哼哼小调,然而女生们有的感到莫大的压力,有的感到轻松无比。等到期末考试成绩下来时有一位男生遥遥领先。

冬日风采

眼看到了冬天大雪纷飞,大家穿棉袄和大衣,我与几位朋友在那冰天雪地里的玩耍,我的分队打雪仗,有的制造球,有人扔我是扔的,突然一个雪球朝我飞来把我吓一跳,等打完雪仗,我们要去堆雪人,我们这队将雪人堆的有模有样。

雪是温柔的,同时也是寒冷之物。

赛场风采

记得前年的春季运动会,我们班的成绩相当好。为什么呢?我们班是一个团结的集体。当发令枪打响之后。每名运动员都肩负着全班的期望,竭尽全力地终点冲刺。场外的男生女生情绪也十分激昂,呐喊声一浪高过一浪。多少人嗓子都哑了,也顾不得,有的站在凳子上跺着脚为运动助威,还有的急性子干脆尾随运动员边跑边喊加油。男生女生都显出从未有过的让情。每项比赛结束后,不论成功和失败,都会被热烈团结的气氛所淹灭。这时,男生女生珙桐演奏出一首团结友爱的曲子,平时的隔阂也烟消云散。

比赛嘛,就要全班团结起来,一致对外,这样才能取胜。

球场风采

体育课上,当体育老师宣布自由活动之后,男生们本能地向篮球场冲击,而女生们却照例三五成群地,一起无所事事。在体育老师的“煽动”下,女生们也来到篮球场上锻炼锻炼。男生们看女生们来到球场,还要抢篮球就说:“一边看看去吧。”女生们伤了自尊,却不能咽下这口气。不给?好,冲上去,抢!女生们一抢到球就试图抱牢,但还没抱稳,球马上又回到男生手里。女生们气急败坏,干脆淑女姿态也不管了,一而再再而三地向男生们发起进攻。最后男生们干脆把球给了女生们,但她们却打得一塌糊涂,真的好无奈。

打球嘛,也应该从实际出发,脱离了现实的勉强总是徒劳的。只有掌握了真本领,才有可能成功。

争强、好胜、自信的男生女生,既竞争由团结,构成了这个既朝气蓬勃又团结向上的班集体,使我们的初中生活既生动又曲折,让我们焕发出青春的风采。

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篇6:享受的话题作文600字

全文共 925 字

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上帝是公平的,他在赐给人类富贵、美丽、欢乐的同时,也赠予人类贫穷、丑陋、痛苦。为了让人类真切体会,他无私的将“享受”这一特权冠之于人类头上。

此后,人类多了一种权利。

然而,更多的人却背负了沉重。

――题记

人类是胆小的。

他们可以理所当然的尽情游戏,学习,谈笑,所有的朝气在阳光下一一显赫,就连上帝也为自己的明智之举而大声称赞自己。

遗憾的是,许多人忘了享受这样一种美景。

一轮圆月颤颤的挤出夜的怀抱,为世界披上一层柔和的光纱,犹如曼妙的音乐缓缓流淌,好美的夜啊。可是随无边黑夜而来的,只是人类独自锁于那方方正正被成为房子的东西中绵绵不尽的忏悔、自责,紧接着就是带有恐惧的和孤独的梦魇。夜成了所有寂寞的掩饰。

“可惜了,这充满灵性的夜。”上帝叹息。

人类是脆弱的。

支持人类生命延续的心脏总会在不经意间被划得遍体鳞伤――失去挚友,被人数落,生意惨败……我听到心的哭泣。其实人都忘了自己享受的只是那些经不起敲打的倔强、名誉和权利。

人类的勇气足够承受玻璃球――那是亲情,爱情和值得一辈子珍惜的友谊所带来的幸福与破裂共存的感觉。

可是面对橡皮球,人们怯懦了。橡皮球的上上下下让他们痛苦,因此就将暂时的失败演绎成了永恒。他们的勇气是否忘记告诉他们:橡皮球暂时下落,到一定时间后还会弹上来,正如名利,工作,和机会。

“我是否再该赋予人类正确位置的坚强?”上帝苦苦思索。

人类是孤独的。

在自然这个绚丽的大舞台中,人类摒弃了对与其它生物共同表演乐趣的享受,扮演孤独的主角。配角无法站回舞台,否则迎接它们的将是血淋淋的死亡和迅速的灭绝。

可是生活的单调无法奏响美妙的乐章,世间的庸俗无法激发出灿烂的火花,人情的冷暖无法汇成七色的彩霞。所有这一切的一切都只在为人类孤独的戏码添加更多的惆怅和无言。

“我做错了吗?”上帝扪心自问。

每个人讲故事的时间不过是从第一声的啼哭到最后一刻那会心的微笑,或许掺杂着一点浑浊的泪的距离,你说它长吗?你说它短吗?

不管是什么答案,在这期间,学会享受吧。

享受热情,享受冷漠,享受快乐,也享受悲伤。当你不再单纯为享受而享受时,你已经是个优秀的享受者了。

“或许,人类会把握分寸的,不断的成长和不断增长的智慧会让他们懂得享受的,正如我所希望的一样。”

天堂里回荡着这样的声音。

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篇7:享受500字

全文共 770 字

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时光荏苒,岁月悠悠,再次拨动那琴弦时已是数年后的初夏。琴码间厚厚的灰尘诉说着光阴的流逝。依然清脆的音色从指尖缓缓淌出,每每听到这般亲切的声音,都能让我享受其中,沉醉良久。

我拂去尘埃,静静端坐在琴前。轻抚那光滑精致的桐木琴身,细视那琴尾上隽永流畅的诗句,仿佛时光已被追溯至千百年前。眼前浮现出古代美女子坐在一片竹林之间,借着林间的一米阳光,与琴为伴,在一片悠扬中度过闲适的时光。

我曾经一度羡慕这样的人,羡慕她的从容闲适,羡慕她的恬静优雅,更羡慕她可以享受琴声带来的乐趣。

我享受那《高山流水》的清耳悦心,犹如置身于崇山峻岭,潺潺流水之中。我享受那《渔家唱晚》的婉动听,仿佛看到了一片渔民收获良多,欢喜而归的景象。我享受那《将军令》的豪迈雄壮,眼前不禁浮现出一片万马奔腾,烽烟四起的壮烈场面。我享受那《孔雀东南飞》的抑郁萧条,不由得为这化身孔雀的悲惨女子哀伤叹息。我享受那《丰收锣鼓》的欢快激昂,让我领略到农家锣鼓阵阵、欢庆丰年的喜悦指尖跳跃的音符如一群活泼的精灵,演绎着万千景象。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”我徜徉在这二十一根神奇的琴弦间,犹如进入了一个大千世界,享受着这里的一人一景、一草一木,总能收获良多趣味,流连忘返,自然也能如那古代女子一般感受到无穷的乐趣。

当然,古筝带给我的乐趣远不止这些。每当我心情苦闷时,我总会拔动琴弦,用这种独特的方式“诉说”出我的烦恼。而这缕缕琴音也如一双轻柔的手,抚慰我受伤的心灵;又如一阵和煦的春风,吹走蒙在心头的片片愁云。清越的琴声中,我享受着这种为心灵疗伤的过程,几首曲子弹下来,烦恼已去了大半。我深吸一口气,不觉感到神清气爽,心生愉悦,又继续以轻松的的心情投入到学习中。这何尝不是一种享受呢行云流水中,我且行且赏,享受着精神的陶冶与心灵的慰藉,获得无穷的乐趣。

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篇8:“青春在战疫中绽放”观后感学习心得

全文共 1207 字

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“目前,所有重症病人都已转为轻症,马上就能出院了;而且已连续一个星期都没收到典型病例,每天出院的人数远比入院的多,住院部的两层病房都空了……”2月17日下午,记者一行走进嘉鱼县人民医院,沈雯就迫不及待地和大家分享这个好消息。

沈雯是云南省首批援鄂医疗队员之一,也是昆明医科大学第二附属医院呼吸科副主任医师,1月27日来到咸宁后,便带队在嘉鱼县奋战。

嘉鱼与武汉接壤,已融入武汉1小时交通圈。疫情暴发后,这里防控压力相当大。

嘉鱼县人民医院是该县收治新冠肺炎患者的两个定点医院之一。院长熊安岭告诉记者,该院呼吸科、感染科等科室医护人员较少,疫情暴发又特快,医院的接诊和处置能力几天就达到了饱和,无奈之下,他们不得不将全院300多名医生护士全部重新分工,分为8个病区,24小时对发热病人、疑似和确诊病例进行诊疗。但没有专业医生,救治真的太难了,“医疗队来后,帮了大忙!”

“我们到嘉鱼的第一天,就发现这里的预案做得很完善,一问才知道,原来这里2003年曾经历过非典,期间咸宁唯一的确诊病人就出现在这里,所以很多人经验都很丰富!”沈雯告诉记者,这次疫情防控刚开始,嘉鱼县就做了相关预案,而且开展得非常迅速,县里不仅成立了指挥部,还成立了院专家组、县专家组,实行统一指挥、统一调配,还制定了一系列非常适用的、创新的方法。

沈雯他们到达嘉鱼的第二天,就全部进入一线,直接参加救治工作。她进入了专家组,负责参与会诊、诊断的确立、病例的报告、危重症的诊治,其他人员就进入到了最危险的病房。他们总共15人,其中6名都是专业医生,除沈雯外,赵常迪、孙聪、王杰3人是云南省第三人民医院的呼吸内科医师,杨芳是云南省第三人民医院的感染管理科医师,李瑜华是昆明医科大学第二附属医院的感染科医师。

感染科是最危险的地方,援鄂医疗队员们进去以后,就把该医院原有的部分有经验的医生、护士替换了出来,开展新开病区的工作。整个过程中,大家齐心协作,迅速融合,时不时交流心得,探讨救治情况。

终于,救治措施逐现成效。2月2日,首例治愈患者出院,随后,天天都有“捷报”。最多一次,有8个病人一起出院,当时沈雯很队友们非常开心,在同这8个人一起合影留念时,其中一个病人哭着告诉沈雯:我的同事在武汉那边,已经不在了。而我跟他一样的病,却在嘉鱼得到了完美的救治……

“那是我第一次感觉到,我们做的这些实实在在的工作,原来已得到了这里的医院和患者的肯定!也第一次感受到了嘉鱼模式’的重要性!”沈雯说。

“本来,在面对危重症病人的救治时,我们是有困难的,但第二批援鄂队伍的到来后,我们就不怕了!”沈雯告诉记者。

第二批援鄂医疗队嘉鱼组是由云南省红河州妇幼保健院副院长、副主任医师宁选波带队,记者采访的前一天,宁选波他们刚成功抢救了ICU病房一位危重症患者。

“目前,还有两位80多岁高龄的危重症患者,因家人不愿意转院,也不同意有创抢救,我们正在想办法无创的条件下对她进行救治。”沈雯说。

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篇9:青春日子作文

全文共 810 字

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青春,是梦中的真,是真中的梦。

当我照着镜子,镜中那意气风发的女孩映入眼帘,我做一个自信的微笑,是的,十六岁的我,正值青春年华。

常听别人说,青春是一首激昂的歌,但我认为,它是旅途,是梦,是飞翔。

青春绚烂的日子是残酷且不计后果的旅途。经过人生第一道坎“中考”的洗礼,我们已明白奋斗是为了自己,我也脱去了原有的稚嫩,走向理性与成熟,在这个旅途中,我遇到过山的阻碍,光的照耀。

青春是缠绵而纠缠的梦,在这样的日子里,我心中有一朵美丽不枯萎的花儿,这种花叫做“理想”,它需要勤奋的汗水来浇灌,需要自信的笑容来照耀。当我每天清晨朗读文章,每天夜晚复习的时候,我能感觉到,我心中的理想在一点点地长大,我相信,三年过后,它也会长出只属于我的缤纷饱满的果实,这果实将成为我生命中的一颗无暇的珍珠。

青春是断翅而又重新展翅的飞翔。当我作为一只鸟儿在空中飞翔寻觅知识的时候,我曾因方法繁杂而被囚禁在峡谷,望着那些高高在上的白云高傲地浮过时,我内心久久不能平静,我下定决心要让自己像从前那样自由自在。于是我起早贪黑,不让自己有一丝懈怠,终于有一天,我再次抖动翅膀,那不是断翅。我能感觉到自己有着强健有力的筋骨,浑身上下充满了新的力量。在青春绚烂的日子里,我以生机勃勃的姿态重新飞翔,当风儿掠过我的羽翼时,心中涌出一种自豪。是的,我相信,“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹?”

在青春绚烂的日子里,我用思想编织着梦想,我用血汗浇灌理想的花儿,我用知识茁壮我的羽翼,因为我不想让自己苍老的时候回首往事而深深的叹息没有珍惜青春,因为我不想浪费生命中的任意时刻。当照相机“咔嚓”一声结束拍摄的时候,那意味着短暂的美好已经成为了回忆,青春是短暂的。我不管他人对于我现在所做的一切是寄予欣赏的眼神,鼓励的掌声还是给予不屑的嗤笑或刻薄的讽刺,我只知道,我在用自己的眼睛看世界万物,我在为自己的命运奋斗。

收获着理智,信心和毅力,我正笑着奔跑,在青春绚烂的日子里。

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篇10:青春的高中作文

全文共 935 字

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青春

什么是青春?

我听到一阵欢乐的铃声划破寂静,我看到新绿的嫩叶上缀满了晶莹的露珠,我闻到脚下那些松软的泥土已经散发出清新而自然的味道……

我终于知道,是的,新的一天已经来临。

青春是什么?

青春是呼唤我们的风铃。呼唤我们新的季节已经到来,呼唤我们从童年的美梦中觉醒,去走入匆忙的新的一天,呼唤我们抖擞精神面对更多新的挑战,呼唤我们感性地去认识这个缤纷的世界。

在我的潜意识之中,迈入青春,就是走进一个全新的世界。这个世界充满种种未知,生活在这世界中的人们是潇洒而又忙碌的——总是踏着快捷匆忙的脚步,总是跳着跑着,总是一味“固执”地向前冲。

我听过这样一个故事:

一些人到非洲去推销鞋子,发现那里的人不穿鞋子,赤脚。回来后,乐观的人写报告说这里的市场很大,人人都没鞋子穿,很多人会来买鞋;悲观的人却说这里没推销的机会,因为这里的人不穿鞋子。

也许青春就是那截然不同的,建立在鞋子上的两种观念吧?那两种观念就是阳光灿烂般的乐观与黄梅雨天般的悲观啊!两种生活方式,两种人生态度,两种青春的选择!一种是光明的,阳光灿烂的,一种是潮湿的,就像黄梅雨般的天气。也许青春就是两个季节之间的抉择吧。也许青春,就是两种不同的植物果实吧。一种是鲜花烂漫,生机勃勃,一种是腐烂发霉,软弱易枯。你又会选择哪一种态度,哪一个季节,哪一堆果实呢?

你见过箭吗?箭飞出去那一刹那是什么样的呢?——只要射出去,就沿着一个方向前进,飞去,而绝不返回来。是的,只有一个方向,毫无改变,只有一次机会,从不悔改。

青春是什么?

青春是这把锋利坚韧的箭。一次选择,一个方向,一种态度,是箭啊,飞去而不再归来。高飞、奔跑,这才叫青春,从不回头,从不后悔,这才是一个年轻人的气度。生活在一个冲满活力的世界,永远潇洒自然。到处是箭,它不会射伤你,只是再三地提醒你:跑起来吧,像我一样,充满干劲儿,珍惜我吧,因为日月如梭,光阴似箭。

也许,也许,也许……

也许青春只不过是一刹那间晃过的意念,也许青春只不过是盛开短暂的鲜花,也许青春只不过是充满自然气息的一种感觉,也许青春只不过是手表上的三跟指针,也许……

我终于想起一首歌,于是我知道,原来每一个生命,每一种青春,每一次属于我们自己的机会与选择,都是如此:“我的青春,小鸟一样,不回来……”。

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篇11:以不负青春话题

全文共 777 字

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青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春一去不复返,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。

青春也是一种感觉,这种感觉,有时是平平淡淡中的一种温馨的享受,有时是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想,无忧无虑的日子,便汇集成一个灿烂的青春季节。

也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你倍感烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实而丰富地度过青春的每一分钟,你就会觉得青春原来是那般美好!

我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话:让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才能体现生命的价值。

时光飞奔向前,不会回头,它总是青春的痕迹。我们大家虽出生于不同的时间和空间,却有着同样的奉献承诺,有着同样的壮美青春。拥有青春,就如同朝阳永远向上;拥有青春,就如同山溪不羁奔流;拥有青春,就如同幼蚕破茧而出……

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”作为青年人,一个国家、一个民族的希望所在,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候。纵使艰难险阻,也要努力前行;追求卓越,释放青春能量,点燃青想。

年轻的朋友,让我们高举爱国旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在二十一世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩;让我们用拼搏向梦想靠近,实现梦想让青春无悔!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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篇12:致青春作文

全文共 485 字

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青春,那个可以放纵的年代。我们年少轻狂,我们还是孩子,我们渐渐长大。我们笑过,哭过,疯过,闹过,玩过,当青春的字眼渐渐模糊,才会想起那段最美好的时光。

记得那几年。印着单车轮痕迹泥土,摇摇晃晃的身影,终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场,笑声还回荡在耳边,可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友,现在已经各奔东西。过去咱的形影不离,现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开,笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门,然后捏着鼻子说道,我是来收水电费的;曾经发短信给同学骗他说我是另一个人。我们长大后,都会有了自己的生活,才发现慢慢地身边的人都离去,这就是我们的青春吗?

“越长大越孤单,越长大越不安。”“长大以后,现在的我,忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动,它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大,才十三岁,还没有“长大”,正是可以挥霍青春的年纪,但心却如此孤独。听说,每颗星都寂寞,都渴望被触摸。或许不该想得那么远,这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远,实际一点地度过我彩色的青春。

青春,一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻,来谱写我们最美好的青春吧!

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篇13:这就是青春模样作文

全文共 779 字

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青春是一道光。光有颜色,却无好坏。它终将照耀你的前路,除非你背过身去逃避它。

青春是什么模样?有人告诉我,青春应在奋斗中度过;有人告诉我,青春应尽情享乐。我做不到发疯一般挑灯夜读,也不想在公路上飙车。父母问我,青春的你有什么梦想?想做一名科学家吗?想成为军人吗?我说,我不知道。那你想荒废青春,毕业后靠出卖体力为生吗?我听到失望的声音。我也不想,那不该是我青春的模样。

中考成绩出来之后,考出了正常成绩的我思考着:毕业了,要进入高中了,我该树立什么目标?我怎么做?步入一片阴凉的树林,光线从缝隙中透射下来,一片寂静,偶尔几声鸟鸣,有时风掠树叶发出响声。

树为什么要扎根,并要长叶、开花、结果?鸟儿为什么要鸣叫?我抚摸着树干,有些已有数十年,有的还是新苗,有的笔直,有的弯曲。

为什么要这么做?

不知道。也许这样做就能找到意义吧?

有时,树专注于开花,开出美丽而芬芳的鲜花。有时,则默默积累,为秋日结出丰硕的果实。

那我呢?

我也一样。青春的我暂时还没有目标,那我将在前进中寻找目标;若有别人给我的目标,也不见得一定适合我。我想起熟悉的同学们的面孔,如果我去问他们,也许他们也没有未来的目标吧。或许,考上了心仪的大学,又会重新面对没有目标的茫然。他们有的选择坚持努力,有的选择肆意玩乐,有的在奋斗中探明方向,有的在放肆中寻找答案。

那就慢慢寻找吧。正值青春,关于它该是什么样子,我们有时间慢慢摸索。

我逐渐走到了岔路口。我自信地走向其中一条。脚下树叶吱吱发响,风声不断响起。走出树林,灿烂的阳光照在我的脸庞。另一条路不知所踪,但我不在意它。我知道,如果我走那条路,我也会这样想。既选择,便无需后悔。

努力的人们,他们的汗水会铸成前行的路;放荡的人们,青春的匆匆也会使他们成长。青春终将成为一道光,照亮我们的一生。我们必永不回头,坚定、自信地选择自己的那条路,我终能看到我青春的模样!

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篇14:不负青春作文

全文共 598 字

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你,不如玫瑰般闭月羞花;你,不如青松般伟岸高大;你,不如荷花般粉嫩娇小;你,不如菊花般高傲淡泊;你,不如牡丹般洁白无瑕。

啊,朋友。你是如此普通,但在我的世界里,你又是如此特殊。

你习惯了用笑容伪装为忧伤,用冷漠伪装失落,用坚强伪装软弱。你是如此的坚强,如此的坚强。你常说:“趁着能做梦的时候,赶紧做,不然以后只能面对现实。”

朋友,你如万绿丛中一点红。如果有人找你,那是多么容易呀!你那齐肩短发,略黑的皮肤,接近一米六的身高,尤其是那金边六角框的大眼镜,让人一下子就可以找到你。

朋友,你怎么那么热心肠呢?

那次,一个假残疾瘫趴在路边。你要向桶里放仅有的25块钱,我硬是把你揪过来说:“你傻吧,看不出来那是假的吗?”“当然,傻子才看不出来呢!”“那你还不如那傻子呢!”“哎!你想啊!一个大男人出来乞讨,就说明他有困难啊!有困难咱就得帮啊!”“嗯……”我点着头。你的话如蜻蜓点水般掠过我的心房,我摸出仅有的20元钱,放进了桶里。那个人一直在说“谢谢!”你走在前面,突然觉得你的是背影好高大,好高大。就这样,你和我空着肚子回到了各自的家。挨了各自的骂,但我始终觉得咱俩没错。

朋友,春风十里不如你,你的十里春风吹进我的心田,使我纯净。不负青春不负你,在我的世界里,你与我的青春相等。

朋友,愿用我无端宠溺,免你半世流离。你就像春天的风,夏天的雨,秋天的暖,冬天的光。

朋友,愿你安好,你是我的世界里最特殊的那一个。

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篇15:成长的青春

全文共 748 字

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在日益逝去,与我们渐行渐远的时光中,我们失去了很多很多。这就是成长的代价。我们也在不知不觉中,增添了那一丝丝烦恼。

那些无忧无虑的日子似乎一去不返,在生命中不见了驻足的痕迹,恰如踏雪无痕。因为童真不在,我也在青春韶华中遗失了那个曾经纯洁无暇的自己。

我开始有了许多忧烦,有时身心俱疲,顿感无力。好像自己已苍老无比,年华逝去。有时困难夹杂在披荆斩棘的路上,我想过放弃自己那些所谓的坚持,做一个普通人,庸庸碌碌的了此一生。但看到那些跟我一样选择了这条路的人在这条路上没有迷失本心,我又不甘就这样放弃。我时常是矛盾着,坚持着。即使再苦再难,但我最终会心里流着泪,表面微笑着走下去,没有人看到我内心的哭泣、挣扎,咬紧着牙关,疲累隐忍在眼底,只有看到我成功时平静的接受。其实,平静下是一片汹涌的心。

其实,我也会伤心,也会心碎。但我不会万念俱灰。因为,即使全世界都抛弃了我,我还有我的坚持,我的爱和我自己。受了伤,我只会躲到角落里,自己舔砥伤口,忍着剧痛硬生生地拼凑破碎的心,然后,微笑着站起来,走出角落,站在阳光下,我还是那个完整的自己。

我一直信奉着的坚强,不是让别人为你的坚强感到心疼,而是为你由衷的的加油。不是不畏惧,而是心怀畏惧人能坚定不移。内心可以脆弱,但外表必须强大。否则,当你受伤时,没人能理解你。

谁都害怕孤独,谁都害怕背叛。但孤独绝不会是你做错事的理由,也不是你背叛的理由,抛弃离开的原因。面对背叛,我们可以大声的嘶吼,但绝不该绝望和学会背叛。不要因为别人的过失,惩罚无辜的人,那样不仅伤害了别人,也终究让自己背上了沉重的罪孽,这样与伤害自己的人的行径一般无二。最好的方法,是让背叛自己的人看到,我依然过得很好。

成长,总会有疼痛。不过,这痛将会成为你一生的幸运。只有痛,才能学会不痛,更好的成长。

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篇16:青春电影观后感

全文共 478 字

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昨天,我们看了一部电影《飞扬的青春》,讲的是关于支教老师来到山村教书的故事。有两个支教老师,一个叫封政、封老师,一个叫娇娇、娇老师。

两位老师来到山区教书,并不是为了什么,而是为了那些山村孩子们的学习。校长也很友善,即使不知道得病,危在旦夕,但是她为了孩子,一直劳累着。

娇娇既是一位老师,也是一名记者。她将她现在教书的小学破旧不堪的地方拍下来。可是,校长的女儿果果却不喜欢她,于是两个人闹起了矛盾。娇娇生气,一气之下,离开小学,却被一条激流拦住,坐在了一个竹筏上,没想到翻了过去。还好被大山老师和山娃子发现了,及时救上了岸。尽管这样,还是阻止不了娇娇老师在这里教书的意志。

有一天,下了暴雨,厨房塌了,娇娇老师为救一个孩子跑了进去,没受什么伤。他把这些毁坏的房屋拍了下来,用了记者这个身份,把这些事情发在了报纸上了,许多人看到了,纷纷过来支援。

我明白了,每个孩子都有义务接受教育,即使多贫困,多艰难。我们应该帮助这些孩子。我们应该自我反省。我们的家庭条件远远比上他们。但是我们却不好好学习。没有认真学习过,应该愧疚。我们要向他们一样,有一颗积极向上爱学习的心。

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篇17:不负青春作文

全文共 440 字

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“时光飞逝,岁月如梭”。一转眼两个月的暑假就要过去了,接下来要迎来的是开学季。在新的学期里,我有新的目标——不做语言的巨人,要成为行动的主人。我知道成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动。

新学期我不仅要实现自己的目标,还要把所有的精神状态及学习态度都融入到学习中去,让自己的成绩在不懈的努力下有所提高。

学习不是兴趣,而是一种责任,我们这个年龄段儿的义务就是学习。妈妈在我抱怨学习辛苦的时候总问我一句话:是想辛苦十几年,享福一辈子,还是享福十几年,辛苦一辈子呢?我当然选择后者了。每当听到妈妈的这句话,我学习的动力就来了,心里还总是告诉自己:学习就是你的任务,学习好就是对自己负责任;为了以后的幸福生活,拼个十来年也是值得的。

孔子说过:“学而时习之,不亦说乎。”在学习这条道路上我们只要坚持不懈、奋发向上,就可以达到自己想要的,所以新的学期让我们一起努力学习吧!

希望在新的学期里,我可以学到更多的知识,懂得更多的道理。“世上无难事,只要肯攀登。”让我们一起加油,不负青春,不留遗憾!

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篇18:青春须早为高三作文

全文共 528 字

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青春这个词对于很多人来说代表着年轻、活力。但是真正的青春是属于每个人的,不管是60,70,80,还是我们的90后,阳光的活着就是青春的体现。题记

刚刚进入高中的我们,思想还是很单纯的,偶尔也会把初中的一些坏毛病带到高中去。处于叛逆期的我们会和家长、老师闹别扭,喜欢走极端的路。可是渐渐的长大了,也慢慢理解了他们的苦衷,等我们想要去改变自己,努力成为好孩子的时候,时光却不会等我们。

高一的时候,我们学校发生过这样一件事情:某同学因为家庭因素和学习压力大,半夜在宿舍楼跳楼自杀,结果被宿管阿姨发现躺在地上,因为伤势比较严重,摔了个背部粉碎性骨折。事后,医生和这位同学进行了沟通,同学说出了自己的心里话,她说家里不是很富裕,自己的舅舅和舅妈老是看不起自己家,还怂恿自己的爸妈离婚,而且自己的学习压力也很大,所以想结束自己的生命。

从这件事情上,我们自己班上的班主任也为这事开了一次班会,他说,压力大可以找自己的亲人和朋友或者老师倾诉,走极端的路是很不明智的,一辈子真的很短暂,当我们想要解脱的时候,世界上还有好多人希望自己的生命再长点,可是有时候,生命还是得靠自己把握。

趁现在,我们好好努力把,不要在最美好的时光里丢失了青春。青春对于每个人来说特别重要,好好珍惜把。

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篇19:青春的色彩作文高二600字

全文共 1072 字

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每种色彩都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白。青春绽放季,何不让我们执起画笔,描绘出色彩斑斓的未来。

——题记

任岁月悠悠,时光荏苒牵走稚嫩的童年,凭江水淼淼,波涛汹涌,洗卷昨天的记忆……子在川上曰“逝者如斯夫”。别了,我们的童年,别了,我们的花样年华。匆匆太匆匆,带走了我们生命中的一抹色彩。

抬头仰望天空,阴雨朦胧与我们不期而遇。霎时,大地覆盖上一层灰白,一切都笼罩在一片沉寂之中。视野里没有了往日的清晰,心中徒增了许多莫名的伤感。古人云“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。当青春被涂上一抹灰色,我们会感到无比的失落与惆怅,但温馨与祥和。当这一抹灰色洒满青春的每一角落,斯时,麻风细雨便淅淅沥沥的飘下来,我撑着小伞独自徘徊在雨巷。是伤感?还是迷惘?甚至自己也将吞噬所有色彩。此刻,你会深刻体味到“山穷水尽疑无路”的苦恼。

现在的我们站在一片花荫下,伤感之余,微笑洒满了整个脸庞。这一刻,徜徉在时间里的是最美的季节和悄然而至的青春年华,……信步游走在田间,那充斥着春天的颜色倾泻在小草上,这抹绿使人眼前一亮,心情愉悦。我悄悄掐下草尖掖进口袋,将这抹绿藏入我的青春做最原本的色彩。我要用这抹绿作渲染,让整个世界处于生命跳动之中。当白昼再一次来临,阳光嵌出它的身影时,环顾四周,唤醒那些还在沉睡的精灵,驱散那些懒惰成性的基因。让青春充满活力,赋予朝气,你将以宽广的胸怀拥抱世界,走向更加令人心驰神往的地方……在那里,你会感受到“柳暗花明又一村”的喜悦。

当一丝光亮透进我的世界,推开我的心扉,我不顾一切追逐它的脚步,冲出这片阴霾,望见了久违的嫣红。阳光从云层的缝隙渗透了整个视野。恍惚间姹紫嫣红、五彩斑斓的色彩镶嵌在我们周围,我们的青春被这抹大红沐浴着,颇有“日出江花红胜火”之壮美。我们随风欢腾、呼喊、奔跑。给青春涂上一抹红,我们以炽热的情感面对生活,永不言败。“少年强则国强,少年富则国富”,只要我们奋发图强,我们的祖国将会更加兴旺发达,繁荣昌盛,与日月同光。

不知道从什么时候起,灼热被洗涤得荡然无存。秋天的黄昏,火红的彩云接走了太阳,多情的星星捧出了月亮。蔚蓝的天空,金黄的圆月,祥云朵朵,蓝天白云交相辉映。“春来江水绿如蓝”?是的,我们的青春被这一抹祥和的湛蓝点缀着。我们心比天高。是啊!“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,在这青春悸动的美好时光里,让我们携起手来来在广阔的蓝天下翱翔。

青春的土壤让生命有了厚度,不要害怕现实的空旷,只要我们脚踏实地的去播种属于你的色彩,种下希望。用笔尖勾勒出未来的轮廓,逐渐清晰,直至明朗,那么来年春风捎来的便是万紫千红的景色。

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篇20:美好青春作文

全文共 825 字

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青春,是一本仓促完成的书;青春,是一条无止尽的不归路;青春,是在阳光雨露的滋润下度过的岁月。青春是美好的,好到无论怎样珍惜都感觉荒废了。

宝石般的天空,把星星衬托的格外神秘,而最神秘,最闪亮的那颗,是我们的青春。青春,像是一段说走就走的旅行,偶尔也会迷失方向,青春,一段懵懂无知的岁月,只想快点长大,早日脱离父母的束缚,在外面的世界遨游。可是,我们又是多么害怕长大,害怕长大后社会施加给我们的压力,害怕长大后我们要尽的责任和义务,害怕青春的流逝,害怕中考毕业后的那场分别。青春转瞬即逝,即使青春已说再见,但至少那颗向往着青春的心一直都在。那么,青春到底是什么呢?

青春,像一颗水晶球,明亮,透澈又容易破碎,它是美丽而又脆弱的,但它却能反映出最真实的自己。如果人生是一条马路,那么青春就是一个十字路口;如果人生是一曲优美的乐章,那么青春就是乐章的最高潮;如果人生是各种各样的天气,那么青春就是最阴晴不定的一片天空。

青春,那个可以随意放纵的年华,我们年少轻狂,我们懵懂无知,我们渐渐长大,一步一步地走向成熟,我们笑过、哭过、疯过、闹过、玩过,当青春在回忆里渐渐变得模糊时,才会想起那段最美好的时光。

记得那些年,被车轮轧过的人行道,街上摇摇晃晃的身影,终是在路灯下消失了。黑板上老师龙飞凤舞的笔迹,阳光下的操场我们一起奔跑的身影,如今也是空荡荡了。曾今的好朋友,都将各奔东西,过去的形影不离,现在身边却只有自己的影子。我们长大后,都会有自己的生活,从前身边的人都会离去,难道这就是我们的青春吗?

我现在才十四岁,还没有长大,还处在可以挥霍青春的年纪,但心却如此孤独,因为我总是把事想得太长远,总觉得会失去而不敢拥有,或许不该想得那么远,这样患得患失的心起伏太大,要学着不去为未来过于担心,实际一点度过我现在的彩虹般的青春。

青春,是因为荒废了,才让它变成了一本仓促完成的书,所以趁现在我们还年轻,来好好地谱写我们最美好的青春吧!让它变成一本打开了就再也合不上的书。

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