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享受青春作文热门20篇

青春是不朽的。赛缪尔·厄尔曼曾说:青春不是年华,而是心境。在我看来,青春既是年华,又是心境,谁叫我年轻。以下是“青春校园正能量作文”,希望能够帮助的到您!

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关于享受人生

全文共 727 字

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素心做人,是种人生哲学。放下尘心,方能享受精彩,幸福的人生。

日升日落,沧海桑田。他毅然一放弃功名利禄,抛下荣华富贵,几经周折,回到了魂牵梦绕的山水田园,开始了“开荒南野际,守拙归田园”的淳朴自在生活。就这样,陶渊明远离尘嚣,在乡间,怡然自得。在菊花烂漫的季节,他“采菊东篱下,悠然见南山”;于落日黄昏,他“带月荷锄归”;在闲暇日子,吟诗作赋。而这正是他最想要的生活:放下尘心,享受人生。

陶渊明回归田园生活,收获了一份淡然,放下了功名利禄,享受了宁静、安逸的生活。

弃名利,远污浊。他寄情山水,醉心学问,在思想的天空中任意逍遥。庄子逍遥的人生态度,使他挥洒出妙趣横生的锦绣华章。与大自然相处,聆听自然的声音,崇尚自然,提倡“天地与我并生,万物与我为一”。再无功名利禄的生活中,任其逍遥,放下自己的尘心,享受一段自由的人生。

庄子追求“至人无己,神人无功,神人无名。”做到了淡然,放下了私欲,享受了逍遥的人生。

纳兰性德在纷纷扰扰的朝堂,他依然保持一份清高,依然保持一份深情,依然保持一份属于词的韵侓,放下自己的尘心,享受幸福的人生。

反观现在,在纷纷扰扰,根本停不下来的社会中,我们是否能保持一颗素心,享受自己的人生呢?

那傲骨儒气,不为名利的季羡林曾三辞“桂冠”。作为国学大师的他一直认为自己只是一个普通人;杨绛先生从不开作品交流会,永远都是默默关注这个社会。大师尚且如此,而我们又为何不能放下尘心,我们又怎能不屑那一颗宁静之心?

给自己一个机会,放下尘心,听一听春天的鸟声,夏天的蝉声,秋天的虫声,冬天的雪声。享受自己的人生,为自己的心灵扫清尘埃。

繁华时代,坚守一份简朴、恬静淡泊的人生,其实就是精彩人生。

放下尘心,素心做人,方能享受一份真正属于自己的精彩的人生。

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篇1:青年有担当青春正飞扬浙江卷

全文共 812 字

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人们谈论教育,喜欢说老师是辛勤的园丁,学生是祖国的花朵。但是,我还是喜欢鲁迅先生的比喻描述:年轻人是小溪,清澈一点好,不会浑浊不堪。

鲁迅先生的话是什么意思呢?

它是把青年人描述成为一道道小溪,意思就是,青年人个性独特,思想活泼,富有前途,保持着新鲜与活力,保持着好奇与创新。

不过,作为新时代的新青年,我还得把鲁迅先生说的话,细化具体一下,或者说清楚一点。

小学生好比小溪水,从大山深处流出来,保持着大山的本质,点点滴滴亮干净,清晰自然,流淌不息,活力四射。

新时代的儿童,可以说都保有这个特点,清新活泼阳光,我们摆脱了对小家小巷小村的依赖,有一种奔向富裕的内心愿望和自在要求,我们阅读的书籍,就好像睁开的眼睛,放出眼光,不光是知道眼前三寸远的知识,我们还需要大把大把地吸收历史和前人的知识,成就一个渐渐长大的小溪流,富有活力。初中生好比小河水,观看两岸风景,吸收沿路风物,听从需要,可以灌溉农田,也可以蓄养鱼虾,还可以映照生活,跟人们握手言欢。

新时代的青少年,不再是被动学习的人,而是主动求职的人,我们学习的课程,不再是语文、数学这简单的几门,而是六门十几科,我们的同学也不再是小地方的几个人,而是融合了各地的人群,各人都可以获得更多的知识。

高中生好比大江水,不但吸收沿途的小溪小河的水流,日长夜大,江流不再是弱不胜风的小妞,而是茁壮成长的汉子,藏蓄能量,富有冲力,托起舟船,养育发电,给老百姓带来美食、力量和光芒。

我们不再是朝下游走的水,而是鱼儿来往,船儿往来,水流左右冲刷,上下腾挪,把力量发挥到极致;我们不是孤家寡人,而是大家彼此融合,理想、志向、尊严、力量;我们知道的东西越来越多,我们的视野越来越广,古今中外,都汇集到我们的心中,知识科学都成为我们的手臂。

我们即将奔扑大学,用长江黄河两只手臂,抱着中华,流入大海。大学就是那海洋,需要我们富有强大的本领和无限的能力,看一看,理想的大学在朝我们招手致意:你不来,我不老……

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篇2:四精神青春在基层绽放光彩观后感

全文共 780 字

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“瓷娃娃”真心为民拔“穷根”

行走在东莲花院乡,万亩核桃园与花乡果巷田园综合体项目游客不绝,为冬日的农村带来别样生机。

初到西莲花院村工作时,马行晓发现村里经济底子薄弱,但凡有一点本事的青壮年都选择外出打工,本村姑娘几乎全部外嫁。如何发展村集体经济,让乡亲们的腰包尽快鼓起来,是对她最大的考验。

拔“穷根”,产业“立起来”是关键。西莲花院村的土壤构成以片麻岩为主,特别适合种植核桃。2008年,迁西县正在南部地区发展现代农业,马行晓向村委会提议依托大片闲置山地发展核桃种植。

对于一个刚出校门不久的村主任助理的建议,村干部们不置可否,村民们更是觉得跟着这个来自城里的“瓷娃娃”搞农业,多半会赔进自己的身家。

面对这种情况,马行晓先从“两委”班子内部寻求支持,又向全体党员寻求共识,最后开始做村民工作;从“两山论”到大趋势、从近期投入到远期效益,不厌其烦地做工作、讲政策,最终核桃产业园项目在村内成功落地。

项目启动后,她卷起裤腿、撸起袖子,和村民一起栽核桃。用不好铁锹就勤学多练;提不动整桶水就拎半桶,手上磨出血泡也不叫疼;不懂技术,就去农校请教……

功夫不负有心人。11年过去了,西莲花院村不仅建成了万亩核桃园,还带来了73万元的年收入,每户直接收益3000元,核桃树变成了“摇钱树”。

看到西莲花院村获得了成功,周边的西山、徐庄子等村的村民也心动了,陆续实施了油牡丹产业园、猕猴桃庄园。以此为依托,东莲花院乡实施了花乡果巷国家级田园综合体项目,核心区12个村人均增收8000元以上。

2018年5月,马行晓调任东莲花院乡办公室负责人。为了让乡里的水果丰产又丰收,她利用休息时间,向唐山市区各大超市推销乡里的水果,希望能在超市里开设东莲花院乡精品水果专柜。

目前,一家大型超市已经表示出初步合作意向。“如果乡里的水果能被城里人认可,果农收入还能上个大台阶!”马行晓信心满满地说。

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篇3:珍惜青春作文

全文共 1311 字

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我无意间读到这么一句话“你我皆风华正茂,梦死方坠人间暮年。”那时的我不懂。

这是我们最后一次秋游。上了车,同学们都很兴奋的拉着自己最好的朋友一起坐。然后,特别有默契的将零食掏出来,互相分享,我也蹭到了些。过了会,导游将话题引到唱歌上:“有没有哪位同学唱歌很好的,来唱一首给大家听。”然而大家都不买账:“老师,你来唱呗。”那个时候,鲜少有人会站出来。“那大家一起唱好不好,你们会唱什么?”导游将话题一带而过。于是,车上开启全班嗨唱,怎么流行怎么来,我认真的听着同学的歌声,不禁暗叹:居然不跑调。

到了冰雪乐园,例行拍了张合照,同学们便冲向各自喜爱的项目。毫无疑问,最后都聚集在雪地上打雪仗。我刚踏入,便被一团飞来的雪球砸在厚重的衣服上。我低下头,愣愣的看着那一抹掉落的雪。随即,我挑了挑眉,想看看哪个小兔崽子扔的。刚抬头,几团雪球向我飞来,我立刻用后背抵挡,同时大声道:“别打我啊, 我刚来。”“哈哈哈哈哈……”我听到几道熟悉的笑声。我背对同学,小角度的转头,确定没人会砸我,我才转身。“砰”一声,又是一个雪球直冲我脸,气得我胡乱抹去,看向冲我挑衅的小李。她一手叉腰,一手正拿着个雪球在那崩呀崩,随时像我扔来。我努了努嘴,伸出大拇指:“棒棒的。”

无需过多言语,我迅速用手套从地上裹出一团小小雪白的球,向她扔去,双方雪球报仇大战一触即发。别处也有同学在玩,偶尔有几团不小心砸到我,我没在意,手下速度丝毫不受影响,将凉入骨的雪球狠狠砸她衣上,同时也在不停躲避。

忽然,我看到雪球越过了我,听到后面传来一声“靠。”我转身,看到我们班的一位男同学正慌乱的抖着宽厚的衣服,下摆不间断的掉落出雪花,脖颈上还残留那一抹白。“哈哈……哈哈哈哈……”我非常不厚道的大声笑,甚至笑得有点喘不过气,弯下腰。他笑着,咬牙切齿的说:“哪有砸进衣服里的。”下一秒,他也要从雪地上裹球。我喘着气,连忙摆手:“不是我砸的啊,不是我砸的,是小李。”

我向身后看去,发现小李已经不见了,我心道:好样的,把锅扔给我。“不是你,还有谁。”他的语气十分笃定。我仍在解释:“哈哈哈……不是我,真的不是。”眼见他还不信,手中的雪球快弄好,我立马隐藏起来,此时不走更待何时!

回到车上,我立刻找小李“兴师问罪”,我对着她伸出手,向内弯了弯,一包薯片递过来。“有进步。”我不禁说道,刚要去接,她就缩手:“不给。”我深吸一口气,不停摇她肩膀。“好啦。”她笑着说,不仅薯片出现在我手上,还带着巧克力。我哼了哼,看着她弯弯的双眼,也不禁笑道。

太阳渐渐落下,车内一片安静。我没有丝毫睡意,一直看向窗外的余晖撒在湖面上,金灿灿。不经意转头,看到一张张熟睡的脸。同学们要么靠着窗睡,要么枕在旁边人的肩膀。淡淡的余晖倾泻入车,映着他们柔和而稚嫩的脸庞,嘴角平和的在酣睡,连有人打开背包也是小心翼翼的拉链,不忍打扰这般祥和美好的景。

来时我们带着无限期待,去时我们仍在美梦中重逢。

正如我们经历过三年的四季,看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹,只因是少年。

最后,要离别了,我一笔一画在备忘录写下:愿所有的欢乐都陪伴着你,仰首是春,俯首是秋;愿所有的幸福都追随着你,月圆是画,月缺是诗——汪国真

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篇4:这就是青春模样作文

全文共 619 字

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其实,我们应该享受青春。有人说,享受是泥土,只会埋葬前程,追求名利的人往往会身败名裂,难道它就是一个贬义词么?我却不这样认为。小草和花儿如果不去享受阳光和生机,它们怎样变得翠绿、绽放,我们如果不去教室和图书馆享受知识的洗礼,我们怎样扬起理想的白帆,怎样使生活变得生机勃勃。青春就是我们手中的一笔巨额支票,如果我们不去享受,却把它遗弃在角落,当我们白发苍苍的时候,打开它时却发现了支票的期限早已过去,那将会是种什么样的遗憾和忧伤?

其实,青春应该要变得绚丽……我们应该让这个属于自我的世界变得缤纷和多彩,我们应该要去展现自己的个性和特点,让它变得丰富多彩,让绚丽的青春“疯长”。这里是青春,我们应该拥有绚丽的舞步。幼年,是令我们欢愉的轻音乐舞曲;中年,将是成熟冷静的华尔兹;唯有青春少年时,才是二者兼容的明媚忧伤的圆舞曲。风再冷,不会永远不息,雾再浓,不会经久不散。但是,我们年少的青春却是阳光明媚,我们愿张开双臂,去拥抱我们的青春,让我们用自己的绚丽的舞步去使青春变得同样绚丽。

其实,青春同样也有定义。有人说,青春是苦涩的汤药,让我们学会怎样去铭记那种味道——既苦涩又香甜。有人说,青春是无言的歌,那一个个跳动的音符合着心跳的节拍,走出生命的乐章。青春,可以说它是鲜红的,热情似火;可以说它是碧绿的,生机勃勃;可以说它是雪白的,纯洁烂漫;也可以说她是金黄的,璀璨辉煌……

我们的青春,有享受,有绚丽,有定义。其实,青春远远不止这些……——后记

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篇5:多彩青春作文

全文共 530 字

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月影慢慢的移向森林,沙子不经意间从指缝滑下,随着时空的斗转星移,我与青春相遇。

那一年我对青春浑然不觉,长大后的我才知道青春的价值与意义。有泪水,有抱怨,也有过放弃的想法,但我最终明白:只有坚持着不断的努力拼搏才会达到生命最佳境界。

我深知柔软的纸在水的浸泡下才会变得更加坚硬,所以我坚信只有勤劳才是成功的叩门砖。

仰望雄伟的白金汉宫,疑惑不由得涌上心头,深思:是什么让它成就今日如此的辉煌?是历史的流转所赋予他的魅力,还是它周围的,霓虹所给予他的光芒?不!全不是,它的辉煌是由那坚实的地基铸就的,即使外面再富丽堂皇,脆弱的地基同样使它崩塌。

正值青春年少的我们,不也应是这样吗?把握住青春所赋予你的勇气和自信,创造出属于自己的人生巅峰,让自己的伙伴成为那夜间最柔美的月光,成为那凌晨时疲惫的烁星。人生的路上,所有的美好的事物都为你暗中标好了价格,成功的位置只会赋予那些真正拼搏奋斗过的人。

成长路上,艰辛与坎坷是必不可少的,但是我知道困难像是一团迷雾,穿过那层迷雾,便会迎来无比耀眼的光芒。

青春不断的激励着我们在成长的路上更加努力,更加拼搏,我们既然是晨起的太阳,就要展现出属于太阳的光芒。

黑暗的存在就是为了等待着黎明的到来,我与青春相遇,必定展现出那属于青春的光彩。

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篇6:2024关于开展绽放战疫青春坚定制度自信五四主题心得宣传

全文共 2720 字

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为深入学习贯彻习近平总书记关于应对新型冠状病毒肺炎疫情工作的系列重要讲话精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,激励和引领广大团员青年进一步坚定制度自信,在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春,按照团中央、团省委相关工作部署,经研究决定,在五四期间组织全校各团学组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信

一、活动主题

绽放战疫青春·坚定制度自信

二、活动时间

2020年4月—5月

三、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以“绽放战疫青春·坚定制度自信

四、教育实践活动专题和内容

1、“青年大学习”理论学习专题

把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,结合疫情防控实际和青年特点,广泛动员基层团支部发挥教育职责,在线上线下深入开展“青年大学习”行动,持续完善“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的学习体系,不断深化“三会两制一课”、主题团日、报告宣讲、研讨分享、网上团课、征文演讲、知识竞赛等组织生活和学习载体,组织广大青年深入学习领会习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,特别是习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神,着力提升理论学习的思想性、亲和力和渗透度,引导广大青年切实把习近平总书记向广大青年提出的重要要求内化于心、外化于行,进一步明确新时代中国青年的责任与担当。

2、“青春共筑防疫长城”主题宣传专题

充分发挥好各类团属新闻媒体和舆论平台优势,持续深化“青春共筑防疫长城”主题宣传活动,精心组织开展“五四精神 传承有我”等主题网络活动,持续掀起全媒体宣传的热潮。要突出宣传习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,做好党中央重大决策宣传部署的宣传解读。要重点宣传省委“四为四高两同步”总体部署和要求,展示好我省打赢疫情防控阻击战、稳步推进复工复产的突出成效。要着力宣传全校广大团员青年响应号召,投身疫情防控的生动故事和先进事迹,展现新时代团员青年的精神风貌,在全校青年中充分营造众志成城、团结一心、战胜疫情的浓厚氛围。

3、制度自信教育专题

把打赢疫情防控阻击战作为加强广大团员青年制度自信教育的生动教科书,充分用好“青年讲师团”、“团干部上讲台”等载体,在线上线下广泛开展多种形式的主题团日活动。要讲清楚以习近平同志为核心的党中央对疫情防控工作的坚定信心、坚强领导和英明决策,引导青年学生深刻领会党的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势,进一步增强“两个维护”的自觉性和坚定性。要讲清楚在重大疫情面前全国上下的空前团结和众志成城,引导青年学生深刻领会“全国一盘棋”的制度优势。要讲清楚我国在抗疫斗争中展现出的强大组织动员能力,引导青年学生深刻领会“调动各方面积极性、集中力量办大事”的制度优势。要讲清楚我们党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的责任担当,引导青年学生深刻领会“坚持以人民为中心的发展思想,和不断保障和改善民生、增进人民福祉”的制度优势。要讲清楚中国在全球疫情防控中展现的大国担当,引导青年学生深刻领会我国“积极参与全球治理,为构建人类命运共同体不断作出贡献”的制度优势。

4、典型示范教育专题

积极推树宣传战疫一线青年典型。充分发挥青年典型的示范引领作用,精心组织开展“优秀共青团员”、“优秀共青团干”、“优秀青年志愿者”等各类评选表彰工作,持续深入开展“争做新时代向上向善好青年”、“争做中国青年好网民”等主题活动,选树表彰一批在疫情防控工作中作出重要贡献、成绩突出的青年先锋模范人物。广泛开展“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动,组织投身战疫一线的青年典型特别是 “90 后”、 “00 后”青年典型,开展宣讲报告、故事分享、座谈交流、网上宣讲等形式灵活的学习宣传活动,用真人、真事和真情实感,讲好青年典型跟党奋斗、战胜疫情的青春故事,让青年学生看到同龄人中的榜样身上蕴涵的精神品格,激励广大青年学生见贤思齐,把对先进典型的敬仰和感动转化为勤学上进、干事创业、精忠报国的实际行动。

5、青春建功实践专题

把投身疫情防控作为引导广大青年学生经受锻炼、健康成长的重要实践。持续深入开展疫情防控志愿服务工作,根据学校和学生所在地政府疫情防控统一部署和实际需求,组织动员各级青年志愿者组织和志愿者,按照本地化、社区化、组织化、安全第一原则,严格落实自身安全防护和上岗培训,持续在学校(社区)防控、便民服务、政策解读、心理疏导、群众帮扶等方面提供务实有效的志愿服务,让广大青年学生在志愿奉献中切实感受制度优势、进一步坚定制度自信。落实好关心关爱疫情防控一线志愿者行动,在做好工时记录、典型选树工作的同时,坚持标准、确保质量,把在疫情防控一线表现突出的青年及时发展入团,并对其中符合入党条件的作为推优入党对象予以重点培养,切实增强他们的归属感和荣誉感,引导青年志愿者充分感受到党的关怀和学校的关爱,深刻领会国家制度的优越性,坚定不移听党话、感党恩、跟党走。

五、工作要求

1、把牢正确方向,突出思想内涵。要充分认识开展主题宣传教育实践活动,对深化青年思想政治引领、加强制度自信教育的重要意义。坚决把牢正确的政治方向,紧扣我们党带领全国人民打赢疫情防控阻击战、推动经济社会发展的生动实践,引导广大青年学生充分认识、深刻领会中国特色社会主义制度优越性,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

2、加强组织领导,周密安排部署。要切实加强组织领导,严格落实疫情防控工作的有关要求,因地制宜开展主题宣传教育实践活动,立足防疫实际,依托网络新媒体积极开展在线学习交流、网上主题团日、网络话题讨论等线上活动,确保活动安全、稳妥有序开展。

3、充分贴近青年,务求取得实效。要根据青年学生特点,坚持分层分类引导的理念,精心设计活动载体和实践项目,开展有针对性的宣传教育。要结合实际创新方式方法,多用青年语言和身边案例,生动活泼的开展主题鲜明的活动,切实增强宣传教育的感染力和实效性。

各团支部要结合实际,自选时段分专题组织实施,以此作为年度十佳团日活动评选的基本标准。各级团组织要加大宣传力度,营造氛围,及时宣传教育实践活动的开展情况,提升教育实践活动成效。

5月底前,各学院(校区)团委要将本单位主题宣传教育实践活动开展情况报校团委组织宣传部。活动开展情况和取得成效将计入各级团组织的考核和评奖评优。

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篇7:以青春为话题的作文600字左右

全文共 655 字

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15岁,花的季节,一股青春的气息迎面扑来。 15 years old, the flower season, a youthful breath comes on the face.

青春,单纯的字眼,我们无拘无束,我们落致大方,羞涩那不是我们的个性,坦然才是真正的自我,面对朋友,倾吐我们的秘密,诉说我们的内心。

青春,欢乐的殿堂,银铃般的笑声是我们欢乐的见证,面对人生的成功,我们尽情欢呼庆祝;面对屡屡失败,我们同样欣然接受,用微笑击垮失败是我们的目标。

青春,无悔的世界,看到有困窘之人,我们会伸出援助之手,给予他爱;遇到有困难之人,我们会不加思索的给予他最及时的关怀;“给予别人才是的快乐”教育了我们要无私的帮助别人,当然,青春的我们也会碰到麻烦事,我们可以自己去“摆平”,以理服人是我们最根本的宗旨。

青春,梦想的蓝天,一群群展翅飞翔的雄鹰不正激励着我们勇往直前吗?我们年轻的心随着他们飞啊,飞啊,一直冲上云霄。

青春,美好的向往,我们充满幻想,我们心存希望。一股股燃烧的烈火在我们心中涌起,促使我们不断向往,不断追求,不断进步,直至抵达成功的彼岸。

于是,“单纯、快乐、无悔、梦想”交织在一起,构成了青春最美的乐章,奏出最棒的旋律,迸出最狂的活力。我们品味着青春,我们享受着青春,用朝气去谱写活力的青春,用努力去渲染美好的青春,用好奇去演奏理想的青春。

青春朋友们,美好的未来正在远处向我们招手,让我们共同努力,站在人生的舞台上,跳出最棒的舞蹈,谱写出生命最辉煌灿烂的一夜,让我们携起手来共同走向那美好的青春吧!

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篇8:高三青春作文

全文共 661 字

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那种莫名的情愫又来临了,悄悄地,飞快的。

又回到了起点,我们又要进入新的学校,又要在英语课上,用my name

is介绍自己,又要加新的课程,还要认识些从没见过的同学,新的教室,新的讲桌,讲桌上又要站着陌生的身影……

惘惘然,还是那殷殷的思念,还是想回到那个熟悉的地方,那个时逝如流水的地方,还想再听一次数学老师拍着脑门焦躁地说懂了举手,还想再享受英语老师超高嗓门式的标准英语,还想念语文课上那个青春不老,慈祥又可爱的老人,还想在化学课上,再被叫起尽管什么也不会,还想在地理课上跟你传纸条,然后忍不住笑出了声,还想在体育加试的那天,再一起冲高向前……

记忆真是个神奇的东西,一点一滴,一分一毫,独一无二,每一天,每件事都尽收囊中。三年就这么嗖的飞走了,每个人都要经历,就像林萧说的,没有人能够永远年轻,但总有人,正年轻着。时间啊,你铸就了我生命的平平仄仄,见证了我生命的潮起潮落。你无处不在,又无影可牵。青春,成熟,老去,想来生命不过如此,就连我这个年纪,也都能看破他的真谛。如果说生命是那宏伟浩壮的章嘉雪山,一望无际,辽阔白银,那么青春则是那山涧奔跑的一只小雪貂,在雪白的生命大道上踩下一个个圆满的脚印,然后脚印一点点变大,速度一点点变慢,因为它已变得成熟,早已熟悉了雪山上的一切一切,它知道未来的路,该怎么走。

尘埃落地,洪潮退去,我们都将改变,都将脱下青春的糖衣,都将把记忆尘封,都将成熟。那些逗得你开心笑的,惹得你伤心生气的,那些你难忘的,被感动的,你深爱的……

回忆吧,回忆吧,回忆那些快要被你忘却的,因为青春,就要逝去……

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篇9:青春须早为高三作文

全文共 773 字

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寒窗苦读,就是为了我们第一次真正的蜕变;每天早出晚归,为的是让自己积累力量;让值得纪念的一刻,可以真正值得我们苦着、累着;让分数像树藤一样攀登而上。校园里充满青春的气息,如此单纯美好。

在校园的时光是我们最单纯最可爱的时光,每天在校园里快乐的奔跑,有时做着傻的可爱的事儿,不免会因此引来一片笑声,随着羞红的脸上红晕渐渐褪去,我们逐渐成长了。一张张青春洋溢的笑脸,都是我们最温暖的回忆。

每天挑灯夜战,随着银杏树渐渐泛黄的树叶,再次生长,又再次飘落,我们渐渐成熟了、稳重了。谈论的话题也逐渐从喜羊羊变成对长大的渴望,但我们谁也不知道,长大后我们是否还能这样单纯的为自己的梦努力奋斗。

一次次挑灯夜战后的分数是我们最骄傲的回忆。窗外的蝉鸣是伴随我们成长的钟声,汗水泪水交织洒落在地上,是我们浇灌树藤的朝露,而老师们对我们的教诲,是最有营养的肥料。在老师们的培养下,我们经历了无数磨砺,从年少懵懂变得日益坚定,我们的翅膀日益坚硬,羽翼逐渐丰满,等待着迎风飞翔的一刻。一次次筋疲力尽后恢复体力,再次奔向终点是我们最努力的回忆。

教室里,我们的高声朗读是我们修整后再次出发的讯号。我们也曾经有过想要放弃的念头,可是每当这种念头闪过脑子,都有那么几个人帮我用搋子努力疏通神经,让这种想法一次次顺着下水道流入大海。无时无刻总会有人保护着我们,它们张开翅膀为我们搭建一处休息停留的地方。一次次在他们的羽翼下休息,是我们最温馨的回忆。

教室里我们相互帮助的身影,是我们团结有爱的行动;在困难时我们紧握着手,不抛弃任何一个人,帮助他渡过难关。我们并肩努力,一起冲破云霄,让金色的阳光洒在每一个人的脸上,让时间定格在那一刻,留下我们最美的相片,无论多久都不会改变,这将是我们最美好的回忆。让那停留在操场上的蝴蝶,永远印在我们脑海。让那树藤继续长高,让我们等待迎风翱翔的一刻到来。

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篇10:青春飞扬

全文共 467 字

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晴天又有风的日子是最爽的日子。

大清早,刚出山的太阳伴着刚睡醒的大自然被微风吹得心清气爽,感觉整个身体里的血液像一条小溪那样缓缓地流着,仿佛太阳和大自然是自己如水的青春在飘荡一样。

正值当空的太阳和着大自然的街舞在奔放着,而自己的身影却在脚下印着,就像是真正掌握命运的是自己的一双手,我的秀发也不甘示弱地发出了叹息,仿佛在称赞风这位理发师,发自己的发型设计得独一无二,这才是有个性的秀发,这时候所有青春的细胞在阳光的照耀下热情澎湃地飞扬着。

趴在窗前看风景,看那已快西下的太阳随着大自然的平静,窗外所有的一切显得更加妩媚。以往夕阳给人一种沧桑感,但眼前的夕阳却给我一种生命复苏的快感,青春飞扬的狂烈,让我想出正因为夕阳才会展现出美好的明天、美好的希冀,正因为风平浪静,才会烘托出夜晚的静谧。

满天星斗的夜晚,让那劳累了一天的生命暂时休息吧,可我们如火的青春却还在飞扬着,就像沉默的大海在咆哮着、在怒吼着一样,就像永远的丰碑一样,矗立在人们心中,就像大自然一样,包罗万象,就像一首《我要怒放的生命》一样,壮志豪迈,令人羡慕的青春活力,青春飞扬!

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篇11:高三青春作文

全文共 720 字

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我喜欢的诗人席慕蓉写道:青春是一本太仓促的书,含着泪我一读再读。我们的青春里有什么?迷茫和理想。

青春,春者,皆是美好。有哲人说如果一个人青春的时候没有一种拼劲,那么他一生都很难成功了,当下“青春”一词被炒来炒去,电影里青春总是酸涩和迷茫的,做不完的习题、窗外的绿叶烁烁作响、夏日里刺眼的阳光、洗得发白的校服领口……似乎青春都是这个样子,被层层包装,被安上“迷茫”的标签。

写到这里,我看了看周围的人,有的奋笔疾书,有的冥思苦想。时间差不多过半了,每个人都在努力答题,笔尖摩擦纸张的声音清晰传入耳中,前面有人的杯子洒了,又是一阵兵荒马乱。

就我所看来,迷茫只是青春的配乐。你听那些笔尖摩挲的声音,一笔一画都在写着青春。窗外阳光正好微风不燥,是冬日稍有的和煦天气。我们坐在这里答题是为了什么?是为了理想。理想是青春的主旋律。我们是等待着、厚积薄发的、渴望跃龙门的小鲤鱼;我们是披星戴月的垦荒者;我们是“十年寒窗无人问,一朝成名天下闻”的亲身示范者;我们有时会迷茫,但大多数时候我们不看流云,不听窗外事,不时时刻刻去思考人生;我们活在当下,我们心怀理想。

我们都是九点钟的太阳,我们都有红彤彤的理想。理想是晚自习漆黑漫长回家路上的皎洁月光,是青春的指导书。

我们都是会思想的芦苇,我们有时被风吹迷了方向。迷茫是沙漠里我们幻化出来躲蔽现实的绿洲,是青春摇摆的罗盘。

理想如果坚定,青春里就少有迷茫。高中里的我们意气风发,正值青春年华,宜心怀理想,砥砺前行。不宜胡思冥想,荒废时间。做一个夜晚行走的人,理想是你的火把,迷茫是黑夜,但因有理想,我们不迷失。

青春、迷茫、理想。正因有它们,我们的高中生活才如此斑斓,我们的这一段人生才更多元化,我们的故事才更加动人。

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篇12:青春高三作文

全文共 691 字

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青春是奔跑在悬崖边的骏马,如果没有缰绳的勒索,就会没有方向;青春是即将待发的箭支,如果没有弯弓的辅助,就会射偏方向;青春是即将发芽的豆苗,如果没有阳光的召唤,就会沉睡在地底之下……

成长道路上,总会有扶持你的力量,也许只是一件小事,也许是一丝微笑,也许是一句惦念,也许是一封陈旧的信。可能,有些人总是会忽略,也许有些人会受影响,也许有些人会因此而消沉,也许有些人会因此而激昂。生活每天都是精彩的,每个人都扮演着不同的舞者,只要把握人生旋律,生命就会有不一样的姿彩。

青春是灰色的叛逆期,需要彩色的颜料装饰,每个人都是不同的底色,会绘制出不一样的蓝图。

奋斗是蓝色的颜料。看,一个个的精灵正在拼搏,小小的手丫诠释奋斗的灵魂,都在积极进取,努力向上,为生命不停的涂鸦。

纯真是绿色的颜料。那些舞动活力的天使,脸上都有无邪的笑容,纯真是她们的天性,可爱是她们的本能,纯洁的心灵正在茁壮成长,直至有一天,能够打开青春之窗。

幸福是红色的颜料。当幸福飘逸在天空中时,所有人的眼中只有幸福,没有了忧虑的思考,也没有了烦恼的回忆,更没有让人难过的不幸,这里只有幸福,只有快乐,让每个不快乐的因素都消散。

悲伤是黑色的颜料。难过的时候,一个人的天空没有斑斓,只有黑夜的陪伴,其实,如果换个角度看世界,也许会发现不一样的天,没有什么会长久,悲伤也是一样,当昙花谢尽,一切都会变成晴天,没有必要一直哀怨了自己,握不住的沙,不如就扬了它!

给青春赐予一道彩虹,让青春绚丽多姿,不要因为一点小事,就让你的青春变成灰色,与其悲观,还不如敞开胸怀,顺其自然,没有什么是过不去的,只要有一颗坦然的心,世界哪里都会是你的舞台……

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篇13:青春初三为话题的议论文作文格式

全文共 534 字

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谁的青春里不曾有风吹过 黄维再看到钟紫薇时,目光里多了冷漠和不屑,仿佛在说:你可真够“八卦”的。

差不多就是从那时开始,两个人几乎谁都不理谁。黄维的心情似乎格外不好,整天皱着眉,心事重重的样子,成绩直线下滑,再也不会给钟紫薇带来压力,再也不能成为她的对手。可是,钟紫薇却没有轻松和快乐的感觉,反而有一丝失落和惆怅。

如果那天不去办公室送考卷,她永远不会知道真相。还有几个月就要升学考试了,巨大的心理压力使黄维的视力急剧下降,坐在后排的他根本看不清黑板钟紫薇这才明白,那一夫,黄维根本不是被球打哭了,而是视力的下降让这个阳光开朗的男生心里产生了恐慌。而自己做了什么?谁的青春里不曾有风吹过?

那天放学,钟紫薇主动找到黄维,说:“我爸爸在出版社买了一套复习资料,听说很难买到,我已经做完了,借给你看看吧!”

对于钟紫薇的主动示好,黄维很意外,他冷冷地说:“你不怕我抢了你第一的位置?我现在这样,你不是很开心吗?”钟紫薇第一次没有犯小心眼的毛病,说:“说实话,没有你这个对手在我身后追赶,我还真没有动力。”

黄维的表情缓和下来。钟紫薇又说:“我姨是个有名的心理专家,我咨询过她,她说你的视力下降是心理压力过大导致的,只要适当地调整,视力还是会恢复的。星期天我带你去找她,你们一起聊聊。

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篇14:飞扬青春作文

全文共 1044 字

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每个人生来就注定会经历青春,它是一段让人眷恋的岁月。童年的孩子们一定非常渴望青春的到来,因为那是长大的标志;成年的大人们一定非常留恋青春的岁月,因为那里有太多太多美好的回忆。而我,一个初中生刚刚步入青春的礼堂,就感到青春的华丽与美好。(铺排入题。)

青春给予了我们美丽。孩子与我们相比,他们美丽的定义被纯真埋没了,只因为他们太纯真了。我们与大人相比,少了皱纹,少了银发。青春的我们即使素面朝天也美丽,我们可以穿着时髦的衣服走在大街小巷,此时装点世界的不只是花朵,还有正拥有青春的我们,所以抢了花朵们的“生意”,赢来了孩子、大人羡慕的眼光。因此我们要感恩青春。(这份美丽只因青春,无须其他,青春本身就是美的。)

青春给予了我们活力。活力四射的我们在课堂上,不断探索、创新、学习。思维最敏锐,反应最快的,应该是我们这群充满活力的年轻人。课堂外,我们就像火山喷发似的跑啊……跳啊……冲啊……骨头最柔软,经络最通活的,想必非我们这群年轻人莫属。无论在课堂上或课堂外,我们这群年轻人都无时无刻不充分施展着我们的才华。可谓随口成理,随手成巧,随青春、活力成人才……因此我要感恩青春。(以课堂内外的生活剪影表现青春活力。)

青春给予了我们坦率。青春的我们在朋友之间互相倾诉心灵,说出内心的真心话,坦率直言,毫无掩饰。正因为我们坦率的心灵使我们不像大人们那样钩心斗角。所以在我们年轻人的青春世界里,大人无法理解,即使他们也青春过,可社会、时代不同了,因此大人世界里的“防人之心不可无,害之心不可有”等根本就与我们坦率的青春世界格格不入。青春、坦率的我们没有害人之心,没有防人之心,不会钩心斗角,只有纯洁、朴素的坦率,因此我要感恩青春。(青春有纯洁的美。)

在青春里,我们有玫瑰花的美丽;在青春里,我们有猛虎野兽的活力;在青春里,我们有白雪纯洁、朴素的坦率;在青春里,我们难免会有勾人心弦的思念和毫无良心的叛逆……因此我们要感恩青春。(排比,综括,略写,补充。)

青春,多姿多彩,酸甜苦辣全都上齐了。正因为青春的多姿多彩、酸甜苦辣,所以青春在我的人生道路上是一道与众不同的独特风景,我热爱这道与众不同的风景,所以我要感恩青春。(表达自己独特的感受。)

青春,人生只有一次。上帝只让我们享受一次美好的多姿多彩,华丽的酸甜苦辣。虽然只有一次之少,但我还要感恩青春,带我进入如此奇妙、让我思想萌动的旅程。

谢啦,青春。

太谢谢啦,人生只有一次、与众不同、奇妙、多姿多彩、酸甜苦辣、让我心思萌动的青春!(反复强调拥有青春的快乐。)

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篇15:青春因苦难而精彩作文

全文共 803 字

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风飘飘,水迢迢,当我们面对苦难时,似乎就在“渡”与“不渡”之间。

驾一叶之扁舟,渡我到过去,让我踏着历史的足迹去寻找渡过苦难的方法。

落日如血,来到汨罗河畔。这里寄托着屈原的情感,这里沉浸着不被重用的苦闷,一切显得那样的苍凉悲壮,让人眉头紧皱。想到国破城亡,臣不能为君尽忠,明知灭亡已注定,却又无能为力。于是,汨罗江成了屈原的永远。

他不禁回想起当年深受怀王信任的“三闾大夫”,想起“修法度以强国”的雄心,想起自己要做姜子牙的决心。面对谗言,面对“流放三千里”的苦难,他胸中虽有治国平天下的壮志,但他踌躇,他徘徊,望着漫漫江水,他选择了永沉江底。这样的苦难,屈原始终没能渡过去,始终放不下。

江水滚滚,我又来到古战场赤壁。这里积蓄着苏轼的郁愤。自贬黄州后,他每日“举匏尊以相属”,游于赤壁之间,自得其乐,于是赤壁成了苏轼的赤壁。

举酒属客,苏轼陷入了沉思:这就是我要的生活吗?改革明显有弊端,当权者却一再坚持,虽然自己强烈反对,但也无济于事,最终落得个被贬黄州。更可恨的是那无中生有的“乌台诗案”,险些丢了自己的性命。那皇帝谪贬的敕令,那洛阳亲友的牵念,于是便落到黄州,游于赤壁之下。

面对这样的苦难,苏轼没有像屈原那样绝望,而是若有所思。斟酒一杯,临江而酌,祭奠那已去的英雄和自己的往昔。他决定不再耿耿于怀,不再悲观,既然不能效忠于朝堂之上,那就造福一方吧!后来,他用实际行动证实了自己的顿悟,在黄州,他兴修水利,奖励耕织,清廉从政。黄州百姓为了纪念这位父母官,为他修建祠庙。面对苦难,能选择坚强,这是何等的伟大!

面对挫折与苦难,屈原选择了逃避,选择了消极,选择了死亡,他的爱国之心虽然日月可鉴,但终沉汨罗。苏轼就不一样,他选择了正视,选择了积极,选择了生存,他的爱国之心世人可证。其实,生命的劫难在所难免,关键是你选择“渡”与“不渡”,只有渡过难关,才有希望。

无论生命中遇到怎样的苦难,我们都应当勇敢面对,渡过去。

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篇16:青春日子作文

全文共 1087 字

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青春的我们热血奔腾,青春的我们肆意挥洒。舞动吧!无悔的青春!

——题记

青春,一个吸人眼球却又令人望而生畏的字眼。青春,顾名思义,‘青’即为翠绿,嫩绿;‘春’应为春季,花儿怒放的时节。比喻一生中最富有活力的一段时光。古人云:少年不知愁滋味。纵使天塌下来,似乎与青春的他们也是毫不相干。其实的确是这样,我们喜欢把自信写在脸上,手里紧握着倔强与疾狂,然后哼着看似怪涎的歌,摆着属于自己的招牌动作,那青春的我们有什么特点呢?

与青春一起走过的自信的日子。我们是初生牛犊,就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵,我们或继续在我们那方领地上耕耘着,或开始一次新的探索与找寻,而不是呆坐着制造那些“夕阳无限好,只是近黄昏”式的无病呻吟,我们应信心满满地在人生之路上边走边唱,然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚,只要我们抬起头,看到的那片天空就好像永远是蔚蓝色的,永远澄澈,永远美丽。在我们眼里年轻没有失败,年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个只属于我们的口号,那就是——我一定能行!

与青春一起走过的痴狂的日子。痴狂的爱我所爱,恨我所恨。想我所想,做我所做。我们无所遮掩。曾为一场球赛,我们播下了汗水;曾为了一场考试,我们付出了辛劳;曾为了一本名著,我们彻夜未眠;曾为了一个发型,我们义无反顾。痴迷于自我,我们可能痛苦,我们可能悲伤,但更多的却又是那一次次的义无返顾。当篮球明星姚明再次将篮球投入篮筐中,全中国的人似乎都像是痴迷地在为他祝贺,为我们引以为傲的中国而自豪。青春的痴狂也是有理性的。痴迷于一首歌,因为歌中描述了我们内心中的情感,痴迷于一个明星,因为他的经历于成功可能正是自己所追求的,夹带着自己所期望的某种东西。我们坚持自己的梦想,上重点大学,找一份理想的工作,赚自己的第一桶金,成一个完美的家。在痴狂中,我们心安理得。是的,因为我们是有梦想的痴狂者。

与青春一起走过的个性的日子。天空虽然没有留下任何痕迹,但我已经划过。为了个性我们将不惜一切代价。不论结果是什么,我们都曾努力过,都会坦然接受,这就是我们的个性。“有所作为,至少我为了梦想不会逃避,活得畏首畏尾,绝不觉得惭愧。”这句歌词真的写得很好。

青春是一只飞鸿,让你抖落世俗的纤尘,陶然于生命的恢宏与超然。前行的脚步,像含苞待放的花朵,是最美的旋律,是希望的萌芽。每一个脚印,都饱含着希望,蕴藏着硕果。良药在于自己,厨房自己就可以开,关键在于自己的认识。青春是你的基本,将青春握在手中,将希望铭记在心头,带着希望与梦想前,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。踏着青春的脚步前行,因为我们年轻,所以一切皆有可能。

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篇17:放飞青春作文

全文共 1165 字

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问世间青春为何物?只叫人……是一片云的诗,还是一只蝶的画?我不知道,然而我坚信,青春是一首摇摇摆摆的歌,没有惊天动地的激情,却有动人心弦的曲调。青春的天空中飘荡着许多心灵的诉说……

青春,似一首诗;如一幅画;又仿佛一篇隽永的散文。青春,一个令童年向往,老年羡慕的时代,充满求知的激情与意外的惊喜。青春,如七彩之光,既有鲜活的橙,又有厚重的蓝,只要你坦然面对,她一样会点缀着你精彩的人生。

青春梦醒之时,迎着校园的清风,琅琅的读书声中孕育着生机,静静的思索中流露出希望。时而品味“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的意境;时而领略“落日照大旗,马鸣风萧萧”的豪情。夕阳下的金色校园,使我终于体会到了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的真实美妙,从而学习的步伐永远向前。充满朝气,不懈追求,这是们处在青春花季的位置上,所应创造的有价值的风景。我愿在这浮世中,用青春守候这片净土,留下一份冷静和超然。

青春若梦,岁月如花,她如悄然而落的冬雪;如渐沥沥的春雨;如夏日浓阴里的轻风;如轻轻随风舞动的秋叶。青春的时光在诗集上页页翻着……莫让年华付水流,因为苍白不属于青春!我们应珍惜每个日升日落,珍惜属于生命中的分分秒秒,因为青春是一本太伧促的书。

春去秋来,花开花落。每当我们用真诚的心去真真地回想过去的日子时,我们会品尝到一种淡淡涩涩的滋味,心中不免会有所感触和深思。在无常中感慨生之渺小,命之飘忽,人间之变幻莫测,感慨鸿爪泥浮之示的居小与短暂。最感慨的却是楼台依旧天涯依旧,而青春已逝,故人已逝,物是人非的沧桑变故在这千重的感慨中,青春的天如流星般忽明忽暗。看着今天的一切,我们失去的已经太多了。漫漫途中,我们背负行囊与渴望而行,走遍天涯;蓦然回首时,却发现行囊空空,足印曲曲。

原来,世界上许多的东西,在将失去的时候,才知道真正的宝贵。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。年青的朋友,青春不会再来,无论在异域还是他乡,只要拥有青春,是花你就绽放;是树你就要撑出绿阴;是水手你就去搏风击浪;是雄鹰就去展翅翱翔!

似水流年,站在时间的岸边,回望那一串遗失的美好,有时竟会“淌泪斑斑襟上垂”。我不知道那是追忆住事喜悦的泪,还是对无法挽留那一段纯真的岁月而伤感,自己也说不上,只觉得心中有百般的滋味。然而我还是想起了那些并不遥远的往事,我们把青春作为一种资本,用挥霍生命来昭示她的存在;用夸夸其谈显示她的魅力;用我行我素来证明她的洒脱……

请不要再给青春披上忧郁的外衣,不要再让疲惫的心灵在黑暗中奔驰,既然世俗已定,那就让我们在缝隙中寻找可以自由喘息的快乐空间。谁还忍心在如此坚韧的快乐后面用残忍的方式画上休止符!

“oneworld。onedream”十八岁的天空下,你我相视而笑,都在为青春的梦祈祷着。梦想用最精巧的构思,用笔尖在洁白的纸上划出人生辉煌的篇章!

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篇18:青春奋斗的作文

全文共 594 字

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每当我追问自己,是否还记得最初的梦想是否还记得对父母许过的诺言是否还记得自己曾想去的地方……我都会对自己说,要坚持,无论有多远,有多难,都要坚持。

2021年9月,我为自己的梦想与诺言寻找到了实现的沃土——黑龙江中医药大学。刚入大学的我对很多事都充满了好奇,对有很多事都有适应磨合的过程,这个过程让我感到孤独无助,力不从心,但这是一个成长的过程。进入大学,我每天都不忘提醒自己,我是农民的儿子,我现在所享有的一切都是父母竭尽全力所给予的,而我需要做的就是好好学习,回报父母,不要让爱我的人失望。有幸的是,国家助学金圆我梦想,减轻了父母的负担。因此,上大学后的我并没有因为贫穷而感到自卑,我需要做的是自立自强,因为我不能辜负父母、国对我的培养与期望。

入学一年,在学习上我态度端正,严于律己,认真学习,始终把学习放在第一位。在课外活动中,我积极参加学院、班级活动,尽己所能贡献自己的力量,在这个过程中自我能了也得到了锻炼。在日常生活中,我勤俭节约,关心同学,乐于助人,尽己所能帮助身边每一位有需要的同学。

学习是贯穿一生的事,在这个过程中树立正确的人生观、价值观,树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度,争做一个对社会对国家有用的人。

享受国家的资助,接受父母的培养,我唯一能做的就是立足现在,竭尽全力,学好本领,以现自己的梦想,兑现对父母的诺言,做一个有责任的人回报社会,回报国家。

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篇19:青春的高中作文

全文共 830 字

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紫色,你会想到什么呢?紫色,一种忧郁却不失高贵的色彩,一种可以掩饰自己心情的颜色。无论是手链还是发卡,戴在我身上的也只有紫色最好看。对,是这样的,紫色是最配我的颜色。于是我的青春也变成了紫色。

随着时间的蠕动,我终于长成了亭亭玉立的少女,我庆幸我将告别乡村走向城市,我庆幸我不再是一个土里土气的乡巴佬。那天穿着漂亮的校服站在镜子前,感觉自己好像原本就生在城市长在城市,我笑了,发自内心的,这是多年来我笑得最开心的一次。

快节奏繁华的城市生活让我不得不慎重,生怕被别人耻笑。于是我的青春陷入了掩饰,少言寡语的我与同学关系也不好,因为有人对我说了一句“老土还要扮流行”之后,我就更不愿意引起别人的注意了。才知道在青春的花花世界里,我只适合不起眼的角落,终于觉得往日的庆幸是幼稚的表现,根本没人知道我的存在。

每天下午,我都只能独自一人坐在草坪上仰望天空的广阔,直到上课才走进教室,这样的生活不知让我泪洒草地多少次。有天我翻开课桌,里面摆放着一张紫色的折叠起来的卡片,上面写着:所有人都是这么过来的,你也应该坚强一点不是吗?我觉得紫色很适合你,忧郁却不失高雅,又善于掩饰情绪。你要加油哦!文字后面有一个大大的笑脸。我笑了,这么久,第二次笑得这么开心。

于是我开始变得开朗、活泼,开始主动与同学打招呼,主动向老师提问,心胸变得开阔了,成绩越来越好了,老师对我越来越重视,我也自信十足。随着我的变化,精美盒子里的紫色卡片也越来越多。

我越来越好奇,这半年来是谁在默默支持我,是男孩还是女孩,是情窦初开还是真情关怀?不管怎样,我的青春里又出现了温暖的阳光。好想知道他是谁,可是每次都落空,直到收到最后一张紫色卡片——很开心你变得如此优秀,我的心愿达成了。你不要去想我是谁,我是一个默默支持你,一直都会在你身边的最熟悉的陌生人。我又来到草地,仰望天空,再一次抛洒泪珠,但这次是幸福的泪,拥有几分不舍。

那段拥有紫色卡片的日子,我的紫色青春,好想念你!紫色,我的最爱,念你,我紫色的青春!

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篇20:享受的话题作文初中

全文共 452 字

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享受的意义是心灵的舒畅与甜蜜,是悦人的小感觉,是一股股清流。

听着微风的细语,仿佛还在强保中的婴儿般稚嫩;踩着细雨的步伐,像一个活泼可爱的小姑娘一样蹦蹦跳跳。去那山林里,小溪边,古井旁,嗅着野花散出的幽香,山林里清新的空气总是让人心旷神怡。满眼的绿色,真美。

听着轻柔舒畅的音乐,吹着习习的晚风,径自做作业。冷静的思考与分析,一步一步算出结果,有条不紊。思绪在知识的海洋里天马行空,笔下的作文犹如神助,精彩!

夏夜烦闷,燥热难耐。搬一把竹椅坐在夜空之中,欣赏满天繁星。“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”此意境可与之媲美了。天上的星星眨着眼睛,传说这是因为它们被人们看得害羞了,所以用光亮刺人们的眼睛。这样的月夜星天不又多了几分惬意吗?

和别人交往的过程中,付出一片真心,促成一段深厚的友谊。一起上学,一起玩,彼此之间互相帮助,互相倾听。一日与朋友对待人生之旅的大小事件,共同承担,共同分享,并乐此不倦。殊不知,这也是一种小小的享受。

享受不是锦衣玉食,不是高官厚禄,富贵权势不过是过眼烟云,人生苦短,细细享受吧!

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