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沉默的山谷【实用20篇】

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沉默的妈妈作文

全文共 1187 字

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每个人都有妈妈,妈妈对于每个人都是独一无二的,印象最深的,对于我也是如此。

我对妈妈最深的印象。是她的沉默,曾有名人说过这样的话:“即使是在最温和的父母身边长大,他的内心也会受到创伤”(大概意思就是这样),但我的母亲尽最大的努力保护着我。在小的时候,我似乎永远都是不合群的,不知道如何与别的小朋友玩,但母亲每天接我回家,为我做好吃的,带我出去玩,儿时的我自然很快忘记了这些,只顾着每天在家里度过快乐悠闲的时光了。当我知道小的时候小朋友们笑话我,一些大人说我傻,都不知道怎么和别人玩的时候,已经是最近妈妈和三姨提起来的时候才偶然听到的。

而当我问妈妈,妈妈只是说:“哦,这个没什么啊,那时我就知道你并不是那样的孩子,准确的说是根本不和他们那些人一个样,告诉你干什么啊。”这是妈妈对我的沉默的爱,是一种真正的爱,这是至今一说起“母爱”,这个词最令我感动,印象最深的一件事。她将当时的情况,转变成了仅仅是“很奇怪、很难理解”的一件事,而并没有让我有孤独的自卑的感觉,她一直在陪我。即使现在经过了妈妈的悉心教导,我已经有了坚定的三观,如果不是我偶然间听到,到现在我还不会知道,她不仅仅是单纯的不让我伤心,是真的相信我!

她对待每个人都是如此,在家里,有时洗衣服,爸爸劝妈妈用洗衣机洗,可妈妈总是面对着一堆衣服摇头,她觉得用洗衣机洗不仅废水,还洗不干净,便坚持了除了床单被罩都是手洗的习惯,有的时候我睡觉了(临近会考,睡觉怎么着都得九点半多),她仍然会洗完并晾到阳台上。

妈妈从来都是辛苦的,我小的时候姥姥腿脚不方便,没法带我,而奶奶到现在还在照顾我的表弟。生下弟弟的时候奶奶还在这儿,生下弟弟的消息一传来,听到消息当天奶奶就赶飞机去了远在贵州的叔叔的城市,只是在寒暑假回来看看我,她什么也没说。而爸爸还要工作,全部的工作就都压在了当时这个三十出头的弱女子身上,而我从未见她流泪,从未听到过她的半句怨言,当和几个姨说起,才会轻轻叹一口气:“老的选择没办法,就这么过吧,还能怎么办。”可就是这样,她仍然告诉我:“你的奶奶是很爱你的,可她也没办法同时照顾两个啊。”之后陷入沉默之中,这话仿佛也是说给她自己听的,她一直沉默,应该是想今天还有什么事要做吧。

妈妈对别人总是人仁慈的,有次我和她去水果店里买水果,称完之后妈妈付钱,在路上,妈妈对我说:“刚刚老板多报了一两的钱。”我说:“七元钱一斤,他多收了我们七角钱啊。”“嗯,看到秤上的数了,他也不易啊”,可妈妈当时在店里什么也没说,更不愿意为了区区七角钱和店长争执,同时也是谅解这些人的不易,因为妈妈之前也做过小生意,她知道其中的难处,尽管她从来不会做这样的事情。在店里,她又一次沉默。

她在生活中,总是沉默的,可她的行动,无不像雷一样震动、影响着我。正是这沉默的性格,让她撑起生活,挺过许多艰难的时候,同时也指引着我如何正确走向人生。

[沉默的妈妈作文

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篇1:《沉默》诗歌

全文共 391 字

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窗边流苏松散的落幕,

记录着倒转的时光,

指针走走停停,

谁偷了我的光芒。

躺在角落被遗忘的梦想,

跌跌撞撞,

试管里提取的液体,

褪色成灰白,

哪里有我风干的血肉

在某地腐朽,

在向谁祈首。

唯独命的残留,祭奠过后

苦笑着低头。

花,有彼岸的壮丽。

人,无重生的奇迹。

我,在苍茫中老去,

尘埃落定,被黑夜下的荒兽恐惧。

无边黑暗的天宇撕破黄昏的垂死

人像挣扎的鱼,落在土里,**涩赌住呼吸,被污秽覆盖鳞皮。

古老的图腾驻上斑驳,

历史已无处可寻,

碎裂的记忆,泡在水里。随苦涩海水远去。

当曙光撕碎黑夜的无情,

剩下了寂静,

重筑了光明。

是否有人还愿相信,战者无敌。

铁轨冲刷的浑浊锈色,

发黄的指间,夹杂了生命的碎片,

世界的光线,无律闪向任一点。

阳光灼伤冷瞳,无云可挡。

若天晴朗,头顶是湛色的玻璃,

不让我窒息,好有韵律。

落于地平线那点,失去了踪迹。

庆幸未曾崩塌的世界

未曾崩溃的心。

不懂抗争与束手的意义。

只明白,现在。我未曾老去…

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篇2:沉默的父爱作文600字

全文共 731 字

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冰心曾经说过:父爱沉默的,如果你感觉到了,那就不是父爱了。父爱如山,深沉而宽广,父爱如海,清澈而陌生,他好似一盏路灯,在黑暗中为我寻到光明。

窗外,寒风无情地把树叶从树上撕扯下来,路灯双手环抱着自己的双臂,蜷缩在半空中。外面一片寂静,唯独没有关灯的房间里,一对父子在争吵……

“你怎么考的,77分,史上最糟糕的一次考试,三四单元你白学了!”父亲大声地向我训斥,一怒之下,把我的卷子撕得粉身碎骨,此时,我的内心只有愤怒、痛苦,即使看到父亲急切的表情,也无动于衷,此时母亲进来了,把粉身碎骨的试卷全部捡起来,拿去客厅放在电视机旁边的桌子上。

父亲重重地甩门走了,房间安静了许多。我在书房里继续写我的作业,可我心里有一万个不服气,觉得父亲就是利用自己权威把我的尊严实实地踩在脚底下,不听我任何解释,而我却毫无还手之力,只能乖乖地服从下去,谁叫他是一家之主呢。

夜深了,我一个人在书房里写作业,只感觉外面静悄悄的。我推开了房门,走出去喝水,经过父亲的房间门口时,无意中发现电视机桌面上零零碎碎的卷子离奇消失了,好奇心驱使着我悄悄地潜入父亲的房间,尔后我看见连自己都不敢相信的景象:父亲把我的试卷“还原”了,并且在试卷上做了密密麻麻的笔记,在台灯的照耀下,父亲的脸显得多么的慈祥、温和,可是他却因为我而过度劳累,在脸上刻下了几道永存、一目了然的皱纹,这就是爱的证明!在那一刻,我那颗懵懂无知的心终于感化了,鼻子一酸,回到书房,眼角里涌现出了第一滴为父爱而感动的泪珠。

那一刻,我懂得了,父爱不一定那么强烈,但它会像静静的芳草一般,散发出缕缕清香;父爱不一定会像太阳那样耀眼,但它会在某个角落里淡淡发光,默默帮助你;父爱不一定像母爱那样明显,它就像一杯浓浓的咖啡,需要我去细细品味。

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篇3:观沉默的孩子有感

全文共 935 字

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王云杉

也许,一个正常的孩子不会太注意你所听到的声音,不会太注意你所看到的景色。但你有没有想过,如果你听不见看不见,你会多么寂寞,多么绝望,在你的世界里,一切都是那么灰暗而苍凉……

在暗沉的环境中,一个穿红衣的女子从泥泞的路上骑过,她——是丽碧的家庭教师乔安娜。丽碧,一个聋哑女孩,虽然她衣食无忧,但她的家人总是忽略她,没有人很耐心地教导她,她一个人默默地在角落里,幸运的是乔安娜老师走进了她的生命中,在她的心上划过一道优美的弧线。

早晨,丽碧坐在餐桌上吃饭,家人们谈得不亦乐乎,而她只能在一旁呆呆地看着。

乔安娜来到了丽碧住的别墅,见到丽碧家人都急匆匆地走出了家门,乔安娜慢慢踏进屋中,见丽碧正在屋里角落中看电视,丽碧的妈妈简单向乔安娜交代几句后便急急忙忙被叫走了。

乔安娜看着丽碧发呆,像小木偶一样,乔安娜多次试着与丽碧交流,但丽碧毫无反应,乔安娜用一个鲜艳的玩具吸引了丽碧的注意,乔安娜在不懈地努力中开始走进丽碧的生活。

几天后,乔安娜发现丽碧的家人根本不重视丽碧,而在她眼里丽碧是多么可爱、纯洁的小女孩。她决心要改变丽碧,她开始教丽碧手语,她不停地教,可丽碧却一声不吭。

可乔安娜老师依然耐心不减,终于,丽碧说出了“橙汁”,乔安娜高兴地笑了。她带着丽碧去了公园,丽碧穿上了红色的衣服,她和乔安娜老师欢乐地度过一段时光。

一幕幕都回荡在我心中,这大概是她们最后的快乐时光吧。

好景不长,苏珊发现乔安娜只教丽碧手语,而她要求教丽碧唇语,她认为乔安娜只是为赚钱,她想让丽碧假装一个“正常”的孩子。紧接着一个电话便辞退了乔安娜,无论乔安娜怎么解释,苏珊都不会听。

丽碧从黑暗的夜晚醒来,她不知道明天自己会去哪里,自己明天会遇到什么人。

第二天那个电话便打来了,这时,丽碧坐在黑色的轿车里,她仰望天空,眼睛里充满了恐惧。以前的她和乔安娜是多么快乐啊!

在教室里,大家都在认真倾听,而丽碧却呆呆地坐在那儿。下课后,小朋友们都在快乐地玩耍,只有丽碧又默默地呆着。

乔安娜骑着自行车来到丽碧的学校,两人最后告别——“我爱你”。

看完这个短片后,我流下了泪,我无法想象,一个孩子既听不到声音也感受不到声音的美妙,而且也得不到父母的疼爱,她的生活是多么无望啊!声音对我们来说也许不值一提,但对于他们是多么珍贵!

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篇4:《沉默》观后感

全文共 1801 字

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吉次郎,一个普通渔村村民。第一次,当他应对“立刻“死亡和“背叛”信仰而活选取的时候,他选取“背叛”(踩踏圣像)。为此他难逃内心的羞耻感和罪咎感远避他乡逃到中国,才有了之后在罗德里格兹神父劝说下重回日本。他以为比起看不见的“神”,他的罪恶感更多来源于对看得见的亲人,他那些殉道的家人们的背信。他向神父寻求忏悔,再一次应对选取的时候,却还是选取了“背叛”。忏悔背叛、忏悔背叛、忏悔背叛……吉次郎一向活在死的威胁和生的恐惧之下。

保罗在罗马书中说:我所愿意的善,我反不作;我所不愿意的恶,我倒去作……我真是苦啊!谁能救我脱离这取死的身体呢?威斯敏特信条九章论自由意志中写道:人由于堕落在有罪的状态中,已经完全丧失一切行任何关乎得救的属灵善事之意志力。吉次郎的选取印证了他是属血气的人,且大大承受了这罪恶之苦。然而,神的选召却是没有后悔。圣经旧约中以色列人一次又一次背叛与神的约,神却没有丢弃他们。圣经新约中耶稣预言彼得三次不认主,悔改后仍然使用他作神的工。吉次郎在恐惧和软弱中无法“持守”真道,但他悔改,神仍然赦免。

罗德里格兹神父,热忱信仰的年轻宣教士。神父在踏入日本宣教前,完全没有想到宣教之路会如此痛苦、撕裂、孤独和迷茫。他确信他的恩师弗雷拉神父的“优秀”和“坚定”,作为他的标杆和效法的对象他甚至愿意舍身寻找。他满怀信心直到踏上日本的土地后,杀戮真实的在他生命中发生,前后多次酷刑都没有落在他的身上,却真实鞭笞着他的心,他的灵魂。他本怀救人之心,反作屠人之匕;他同路相伴密友,丧命在他眼前;血与火的刑罚灼烧他的心志,恩师弗雷拉的责问撕扯他的灵魂;他仰赖倚靠之主,沉默无声。

圣像、圣经、十字架原本都是罗德里格兹神父的倚靠和寄托,夹缝中的罗德里格兹神父却别无选取。他宣之于口的信仰教导,变成异教信条。毫无反应的踩踏圣像和越来越流利的承诺书,都让他脱离了他原本的信仰方式。上帝沉默无声,他也选取“沉默”。像他起初怜悯吉次郎、之后厌恶吉次郎、最后理解吉次郎一样,罗德里格兹神父在赦免中安放他的灵魂。圣经申命记中写道“不可为自己雕刻偶像,也不可作什么形象,仿佛上天、下地和地底下水中地百物。不可跪拜那些像,也不可侍奉他,因为我耶和华你地神是忌邪地神……“,离世之时,罗德里格兹神父仍然手环十字架,而他的信已经不需要靠着画像、梦境、符号和某个人。长久的沉默中他身心皆在樊笼,灵魂却得释放。

弗雷拉神父,开拓禾场的宣教者。二十年异国宣教是需要极其坚定的信念和毅力。弗雷拉神父的教导和行为,都是他作为“师傅”的光辉。他亲历吊穴刑的恐怖,亲耳听到自己的血液滴答之声,也听到因他而受苦的肉体嘶吼,他信神的真实也因此怨神的“沉默”,所以他在劝说罗德里格兹神父的时候,直指他祷告的“无用”,因他自己也有同样的经历和更多的失望。

如同无法穿透平静的海面看到海底隐藏的是巨大的海啸还是震动的火山,仅仅因一时眼见的结果,决定祷告的效用也是不智的,更何况人如何能决定神的作为?希伯来书13章说:“从前引导你们、传神之道给你们的人,你们要想念他们,效法他们的信心,留心看他们为人的结局。”可见传神之道的师傅也是人,他们所传讲的道也需分辨。出埃及记中,神对摩西称自己名为“IamwhoIam”中文翻译是自有永有的神。从时间和空间上,他永远,在!他永远,是!神既是充满万有,那么祷告也必被垂听。“皈依”佛教多年后弗雷拉神父仍不留意出口称自己为“神父”,可见他知自己的身份,也知有神。没有什么能使我们与神的爱隔绝,即便我们的愚昧也不能阻挡神的拣选。

数次软弱背叛回转、一生压抑沉默、满腹激情慷慨付诸愤怒,吉次郎、罗德里格兹神父、弗雷拉神父他们的形象与千百年来的基督徒形象重合,时间不同、空间不同、地缘不同,相同的是名为“基督徒“的灵魂,永不可囚禁。主就是那灵,主的灵在哪里,那里就得以自由。

如影片中激烈的迫害和杀戮似乎在现代宗教环境下貌似只有少数地区才会发生。但是,风俗、文化、社交、政治各个领域和层面的不理解、排斥、疏离和歧视一向都存在。基督教会史中关于20世纪社会福音运动的总结这样说道:除非基督徒证明他们关注人们在世上的需要,否则,他们就不可能证明他们关心人们永恒的命运。基督徒一方面要谦卑虚己,如路加福音中所说我们是无用的仆人,所作的本应是我们应分作的。另一方面,也要读懂时代的信号,像提多书中所写要学习正经事业,预备所需用的,免得不结果子。

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篇5:沉默的父爱作文

全文共 304 字

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校门口,一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中是那么温暖,一步、两步、三步

今天。

考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲。

我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了。

沉默的父爱———我很感激它

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篇6:沉默的代替散文_[第四单元]写散文作文1000字

全文共 950 字

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不想有太多的言语,只能用沉默代替……

沉默在时间的流逝中被染成了一种无奈,无奈得有些无力的苍白。坠落的尘埃,落地无声却能隐隐听得到哀伤的感慨,无泪的独白。

感觉一直在变,但似乎一直都没变,随着岁月的风化,所有的东西和事情也被风化着,风化成了另一种姿态,辨别不出,原来时间笑我们太傻。挣扎在自己的心海,可惜海水无法将自己淹埋,但盐份却再一次把伤痕撕开,有泪流不出来,有话却没办法表态,空荡荡的等待,等待着某个背影可以倒退回来却依然不复存在,安静的沉默,用什么来替代?

不真实的世界强迫着人们学会伪装,伪装着倔强的坚强,如果可以变得铁石心肠就不用试着去原谅或得到原谅。在天亮前说晚安也算是一种补偿,热泪的滚烫在天亮后却是冰凉,原本的渴望得不到释放只能为自己找个地方隐藏,无法登场也只能独自欣赏。还不确定的勇敢莫名其妙的慌乱,点点的心酸在不知不觉中滋长,现实不可能如我们想象中圆满但还是有很多记忆那么难忘,那么荡气回肠,而最悲伤的事是自己不懂何时开始悲伤还是自己开始不懂悲伤?灭绝的遐想不痛不痒,若能回到最初的那样就不会左右为难。解救的绳索却将自己紧紧捆绑,找不到解脱的理由,自取灭亡……

很多的东西都会过期,就连感情、记忆都会褪色,变质,直至看不出原来的样子。往往人们认为一成不变的东西总会在不经意中变得面目全非。在虚掷的青春岁月里,梦里哭过笑过,而醒来之后却找不到微笑和眼泪的痕迹。如果时间可以成为一把刻刀把所有的幸福时光刻进自己的生命里,那么就不会有过多的遗憾填进记忆。走我们还未走过的旅程,看我们仍未看过的风景,纪念永远无法纪念的纪念……

有太多的话要说却往往不知从何说起所以只能沉默,没有所谓的对错只是我们自己变得太堕落。麻醉与麻痹同时交错,一味的执着无法闪躲。落地的玻璃窗,路过的地铁站,倒映出的影子有些落寞,分辨不出的一种寄托还是软弱,有些无奈一直在漂泊找不到地方停泊,依然在黑暗中摸索但依旧没有结果,当夜将心一片片剥落,最后还留下些什么?有的也许只是影子的轮廓。

半冬的天气,感觉有些熟悉也有些迷离,某些事情总以为会念念不忘没想到会被隐隐的抹去点点痕迹,总有一天可能会销声匿迹。 没有缘由的思绪找不到一丝逻辑 ,只能用字迹去填补这些空隙,当一次翻阅到底,瞬间变得无语,思绪随风散去,言语用沉默代替……

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篇7:沉默作文700字

全文共 761 字

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父母载着我,去医院里看望病危的太公。

当我进入病房时,仿佛在一瞬间就吸引了全部人的注意,他们的目光里充斥了一种新的异样的神色,有一种特别的诧异。“好一个大小伙子嘞”,几个阿姨蜂拥向前,以打量的好奇眼光瞅着我,继而抓散了我刚刚整理整齐的衣服。

一个面生的妇女坐在我的旁侧,双手搭着大腿,轻轻颤动的手指,上上下下打量着我,和我的母亲不知在谈论什么议题,一个不知叫叔叔还是伯伯的青年四处游走着,嘴唇在微微起伏,仿佛是难以接受一群妇女的叽叽喳喳,手指在不安一般轻抚他短促的胡渣。他有时愣神之间,手里抱着的小男孩便一跃而出,摇摇摆摆地站立着,手里奋力的摆动着快要生出锈迹的输液架,直到身旁的阿姨连哄带抚地将他重新抱入自己的怀里。

不过,自从我入场,这个廖廖数人的舞台,似乎扬起了“喧然大波”,几声吵吵嚷嚷的哄笑,几句嘘寒问暖的吃力的普通话,令我难以处处顾及。

而这个故事的主角太公,却只是沉默地半坐半躺倚靠在病床,仿佛一只鸟儿单腿伫立在树叶几尽的的枯枝上,自我叫第一声“阿太好”之后,似乎再也没有了讯息。他只是沉默着,用垂垂老矣的神情来静对天空中的万家灯。

城市的夜晚,总是有万家烛烟。万家灯火在暗夜中点起昏黄之光,而它们也沉默着,独对这天宇下的银河浩瀚。

这个老人和我的阅历相差太多,而我只能揣测在他被堵住的喉咙下,有怎样的声音可以发出;在他沉默的外表下,有怎样的心脏在跳动;在他尘封的光阴里,有怎样的梦还在追寻。抑或是只是沉默,微笑着独对一切经历过的,和正在经历的事。

几个阿姨把我领的太公面前,他笑着点头,他会不会想到,年轻时,他也曾在某一个长者面前,为他送去最后的祝福?

也许罢,在这么一个晚上,会有无数个人面对着亲人的喧嚣,然后在病床上缅怀着自己的过去。然后他们沉默,看淡了人世间的浮浮沉沉,以最后的光阴来诠释最后的意义一一独对万家灯火。

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篇8:沉默的声音高中作文

全文共 1136 字

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母亲爱花,于是家中客厅的窗台上总不缺应景的花卉。灿烂的向日葵,优雅的丁香……不知什么时候,窗台上多了一盆昙花,柔弱的枝叶无力地伸向空中,茎叶还算饱满多汁。摆弄了几下,便觉得索然无趣,正准备离开时,母亲却笑意吟吟地告诉我,这是世界上最惊艳的花。

从那一刻开始,我暗暗地留意起那不起眼的几片叶子,希望看它开花,绚烂、美丽。只是,等了很久,它却丝毫没有开花的迹象,依然几片娇弱的叶子不合时宜地伸展着。慢慢的,我也就放任它自己生长了,有点季老种荷的味道。

前几天,突然记起母亲提及的“惊艳的花”,心血来潮,踱到窗前,却见几片叶子竟紧紧地包着一朵依稀可见的花苞,有种朦胧的感觉,似有一层雾霭萦绕在四周,叶子也由嫩绿转为郁郁的深绿。我不由得对昙花有些期待了。

于是破天荒地每天都熬到很晚,灯光下的昙花静若姝子,可是那朵花苞却迟迟没有绽放的迹象。等待的煎熬,有些痛苦,为了一瞬间的绽放,苦苦等这么多的时间,值得吗?我一边问自己,一边暗祷昙花的绽放。可每当我从混沌中惊觉时,都发现昙花依然顶着花苞安然地静立着。好几次都想放弃,却又因母亲的赞赏与自己的好奇而坚持了下来。终于,在十月的一天,沉默的昙花绽放了芳华。

她开花,是一件很突然的事。那天,我正写着作业,有一股若有若无的花香隐入我的鼻息,诱惑着我的嗅觉。我本以为是家里的百合又开了,然而,循着花香走去,却看见一朵白色的精灵静立在绿影中,这才蓦然想起家里确有这么一朵被遗忘的花。

花开,无声。沉默之中,花开得很美,惶促中竟找不出什么词来形容,只觉得用尽所有的词语来修饰,都有那么一点点的缺憾。花呈纯净的白,素雅、恬淡。半透明的花朵,精致、典雅,晶莹剔透,层层叠叠的花瓣如丝般润滑,簇拥着花蕊。那鹅黄的雄蕊,吐着诱人而魅惑的馨香。那雪白的雌蕊,向一面倾斜,自然地弯曲,却又显得挺拔。这花,无意间透出的芬芳,似在无声地诉说,让所有的生灵自惭形秽,以至于丧失了在夜幕之中与其争辉的勇气。

昙花,是夜的精灵,只在万籁俱寂的子夜时分绽放,不开则罢,一旦开了就淋漓尽致,倾注无数,只为这一刻。

许久,等到我想起去拿相机的时候,花,却默默地凋谢。我淡然地笑了,因为我明白:昙花的美,只留给那片黑夜,那些真正懂它的人。一刹那的灿烂,却留下了无限的思念与追忆……

昙花,花开有言:不求世人的浅吟轻唱,不追浮名逐虚利,只在黑夜中默默地绽放,无尽的灿烂,淡雅的香气,只留给黑夜,和静候苦守的君子。它默默地积蓄,默默地等待,只为将生命中最美丽的韶华留于时间。我很庆幸自己坚持下来了,终于看到这一不可捕捉的瞬间,也听到了昙花在黑夜中无声诉说的声音,更明白了做人当如昙花,以君子之风立于当世,不求永恒,但求展芳华,放幽香。

听,那沉默的声音,那是昙花幽幽的诉说。

[沉默的声音高中作文

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篇9:感谢沉默作文800字

全文共 810 字

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“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”

——题记

爸爸常说:“沉默是金!”但是我却百思不得其解,这真正的含义是什么?直到现在,我才发现:自已终于有一天开始沉默,当一个人学会沉默,他才会渐渐明白什么是人生啊……

刚步入校园时,在学习路上一去不返的我,开始蹒跚学步,但执拗地不承认自己是一个脆弱的人。然而当看到自己满是眼泪的眼眶,看到自己强忍着没有流下来的眼泪,深知自己还需长大。

从小就渴望能快快长大,能让自己拥有更多的见识,并且在自己的足迹中,用美妙的文字沉淀出自己的人生。可惜时间总是漫长的,我还是没有走出自己的那个小城市。当看到别人在世界各地行走,用或优美或细腻的语言表达所思所想时,心里十分钦羡,却只能在别人的感触中自我安慰,自我陶醉。身上背负太多的压力,很想淋漓尽致地规划自己的人生,总是在“常立志、立常志”间徘徊,似乎只能“望梅止渴。”当我明白曾经的“抱负”,依旧是个遥不可及的梦时,我才知道这就是人生。

其实以前的自己一直是个很喧闹的人,常会让朋友们笑解愁肠。可是又有谁来解我的愁肠呢?唯有那颗沉默的心。

感谢沉默!让我知道,也许今天不能代表明天,但是今天一定会影响明天。一路走来,我清楚地知道自己是个上进的人,颓废不是我的本色。我之所以学着沉默,那是因为沉默是自我调节的最好方式。

感谢沉默!在人生的历程,每个人都会经历蜕变,但不可避免的会有些伤痛,当你的痛让你不堪忍受之时,你不啻与你最信任的朋友一起疗伤,你更可以选择保持沉默,在沉默中找到一股坚定的力量,细嚼韬光养晦的处世策略,做一个生活的智者!

感谢沉默!让我学到了很多,感受胸中与日俱增的坚实、厚重和松弛,而不是炫耀和卖弄之后的浮躁、空虚与紧张。从我笔端流出或忧伤或绚丽或激昂或明快的文字,只是一种宣告,一种沉默罢了,手指间的变幻,闪现的是人生的色彩……

看到了生命的绽放,看到了人们依旧爽朗的笑容,看到了自己身后一串串的脚印,看到了纸上不成篇章的句子,我又沉默了……

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篇10:沉默的父亲作文1000字

全文共 927 字

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记忆像是倒在掌心中的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。但是我的手中还捧着这一滴——

在我的记忆中您总是把我管得很严。星期天把我锁在屋里不让我玩;压岁钱扣下不让我花;每天都要做奥数题……所以我总在背后叫您“坏爸爸”。啊!这些是三天三夜也讲不完。

终于有一天,奶奶告诉我一个惊天大秘密:“你爸爸小时候可调皮了。上五年级时,背一个书包,高高兴兴的出门了。别人都以为他去上学去了,可谁知道他爬上了野山坡,再一看书包里,全是一个一个饱满的橘子。回来我狠狠批评了他,他还和我怄气,拿了些钱离家出走了。过了两个星期,钱花完了又跑回来了!”听到这里,我和奶奶大笑起来。我心想:爸爸还逃学呢!于是,眉头一皱,计上心来。

又是一个下午,爸爸不知怎么了,想要看我的成绩单。我心里打了个寒颤,心想:人倒霉了咋地喝凉水都塞牙缝?现在可是牛踩乌龟背——心里苦啊!原因是这次考试才考了86分。哎——。爸爸一看成绩,眉毛一根根竖了起来,我已感觉到他的怒火中烧,心中的一团怒火被包在一个气球中,随时有可能爆发。他那深藏不露的气功势如破竹直逼近我,我一看招架不住,便使出一技绝杀,说:“你,你还逃学呢!”霎时间时间静止了,空气凝固,了地球反转了,一向爱说爱笑的爸爸沉默了,沉默了。支支吾吾说不出话来,脸涨得通红,手好像多余扭来扭去,快步走了出去。我不禁窃喜,但心有灵犀让我感到一丝痛。

那天半夜,我起床上厕所,发现爸爸正拼命的计算公司的账目。我的心咯噔一惊,为我下午那句话感到后悔。我想:爸爸总是管我,到半夜才能核对账目,他这么辛苦,还不是为我么?我竟恶语伤他,就算安慰他,他也不一定好过,更何况每次缝补都有针穿之痛啊!

想想他的背影,我感受到了坚韧;抚摸他的双手,我抚摸到了艰辛;听听他的叮嘱,我接过了自信;凝望他的目光,我看到了爱心。有老有小,你手中捧着孝顺;再苦再累,你脸上挂着温馨。

父亲的爱,向来是在沉默与含蓄之中的,或许在日常生活中,我们很难找到它,或者根本感受不到一丝父爱,于是会介意那些严厉的沉默的时刻,在不经意间刺痛他的心。可是,当我们渐渐长大,在生命中遇到某些难以言说的挫折的时候,才发现那份不一样的父爱静静的萦绕在我们身边,一样暖暖的给予我们成长的力量。

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篇11:沉默也是一种态度

全文共 515 字

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有时候,有些事情所呈现的一种抛物线完全超出预想的轨迹。从数学角度可以去推演为什么会这样,从人文角度就比较微妙,任何解释或论证都可能使抛物线的形状更加诡异。于是,沉默也就成为无言的态度了。

当你碰到有人只挑选适合自己光辉形象的场景演出,把聚光灯全变成自己的光环,被暂时搁置在阴影之中的人选择沉默,可能是一种不是办法的办法。

任何场景都是有上下幕前后景的,把某个定格作为自己情绪的代言词,不失为一种有些滑稽的“撒娇”,这个词蛮可笑,但真一时还想不起更合适的替代词语。正式一点的说法就是“宣泄”。

朋友说:大人小人很多,顺与不顺只是是阴阳转换,这一切太正常了,不足以挂在心上使自己不快。换言之,麻烦事情多不是坏事,是考验情商与智商的平衡,利益与得失的矫正。

选择沉默,不等于赞同,只是一种持保留态度的形态。

是非曲直,终有定论,何必在乎某个时段的形状扭曲。“你以为”“你判断”不等于就是真实的状况。做一个真正受人尊重的君子,前提就是放下你的以为和判断,还原到真实的那个世界里才最重要。也因此很多事情,于某些人只是一种无意识的直觉式条件反射,自以为简单所以就这样表述了。旁人何必深究呢。

不必太在乎。。。生涯,绝不仅仅是职业;生活,也绝不仅仅是工作。

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篇12:沉默的父爱作文

全文共 474 字

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异地求学难得回家,每次都是和家里电话联系,报个平安、解解思念。上次给家里打电话,母亲有事出去了,就和父亲闲聊了一会。在该说再见时,我说:爸,挂电话吧。父亲也回应说挂吧我等着父亲先挂电话,父亲也等着我先挂。最后还是我先放下电话,把那声嚓的挂机声留给了父亲,把挂机后的失落留给了父亲。

以前每次给家里打电话,都是和母亲聊。父亲也就习惯了,每次接到我的电话后,就把电话拿给母亲,让母亲和我聊。一次我问母亲:我爸在干啥?母亲笑着说:他在我旁边听我和你聊天呢。

父亲等我先挂电话、父亲守在电话旁这细腻的父爱我却一直没有太在意,甚至忽视。父亲总是以高大坚强的形象展现在我的面前,从不轻易流露对我的想念与关爱,而是传递着无声的信号孩子放心去干你该干的事吧,不要有所牵挂。其实,父亲也渴望能和我聊一聊,以消解内心那丝丝牵挂与浓浓的思念。

儿行千里母担忧父亲又何尝不是如此呢?然而父亲对子女的爱是藏在心里、藏在细微的举动中。父爱就像那黑色的泥土,无声无息地供给秧苗所需的营养与水分。父爱就像那清晨荷叶上的露珠,不经意间浸溶了荷花干渴的心田。

父爱是沉默的,然而父爱是伟大的。

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篇13:沉默的父爱

全文共 551 字

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七岁。

一个小女孩在操场上学骑自行车,没有人教她,也没有人扶她。所以她摔倒了。他的父亲站在一旁,用他的冷漠的眼神看着她,她向他求助,他却无动于衷。她哭了,她希望用哭声和泪水来打动他,她知道他一定会于心不忍看到她——他的女儿这个样子,一定会帮她的。可是她错了,而且错得很严重。他对于她的行为以及那无助的眼神,走了。头也不回的走了。她很失望,于是就更大声的哭。终于,她不再哭了,抹抹脸上的泪水,眼睛流露出了坚定的眼神。望着父亲远去的背影,她心中一阵寒酸。一步,两步,父亲的脚步声依旧坚定。

十五岁。

颁奖台上,一个女孩从老师手上接过奖杯,开心的露出了她的笑容。台下的人个个手捧花环,走向她,簇拥她,她在这人群中寻找着她的父亲。但是,人群中,唯独没有她的父亲。她望向观众席,空荡荡的座位上只有她的父亲坐在上面。她脸上的笑容顿时僵住,她与她的父亲对视着,好像所有的一切都不存在,只有她和父亲两个人。许久过后,父亲迈着坚定的脚步走上领奖台,从她的手里一把夺过奖杯,交给后台的老师,就向门口走去。泪水不争气的从她的眼眶流下,可父亲头也不回的走了。一步,两步,父亲的脚步声依旧坚定。

今天。

在这里,有一个孩子在写沉默父爱。对了,这个女孩就是我。我的父亲比较的沉默,所以,他给了我沉默的父爱。

沉默的父爱,它将伴随我走过一生。

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篇14:沉默的爱作文700字

全文共 733 字

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是一条潺潺的河流,时刻滋润着我的心田;爱是那明媚的阳光,时刻让我感到暖意融融。爱有时候很简单,也许只是一个眼神,只是那回头的一瞬。八岁那年,我刚刚上小学三年级。有一次,我和我的好朋友一起踢球,兴奋的我跑得太快,眼睛只顾盯着足球。一个不留神,被石头绊倒了,摔了个狗啃泥。等我想站起来的时候,腿上的血不停的流着,再一用力,剧痛难忍。

同学把这个情况告诉了老师,校医处理了伤口以后,我的父亲来了,我在小伙伴的搀扶下去见父亲。此时的我非常想父亲来安慰一下,带我回家,或者买点好吃的抚慰一下我。谁知道,见到他后,他只是冷冷地回答:“还疼不疼?要是没再流血就赶快回教室上课,不要耽误了上课。”

瞬间,我泪如雨下,想着哪里有你这样狠心的父亲,自己的女儿受伤了还不闻不问。

倔强的我还是没有说一句话,转过身让同学扶我去教室。在回教室的路上,同学们都在安慰我,让我不要哭了。在我擦眼泪往后看的一瞬间,我看到了父亲在拐弯处偷偷的往我这里看。尽管如此,一时我还是有些记恨。他怎么可以这样冷漠无情,那个爱我关心我鼓励我的父亲呢?

后来过了很久,有一次我的母亲才把事情原原本本的告诉了我。这时我才知道,是我错怪了父亲。当时我的基础比较差,老师私下找了我的父亲谈,如果再这样差下去就只有留级,父亲并没有跟我讲。那天父亲一狠心,把摔了腿的我留在学校,私下还来看了好几次,让老师带药给我。

他还跟母亲说了好几次,怕我恨他,但是又不想耽误了我的学习进度。这件事情以后,我明白了父亲的苦心,在学习上越发的努力,后来终于迎头赶上,也越发的感谢父亲。

这个世界上爱有很多种,我想父亲给我的爱是深沉的,因为深沉,所以简单;因为深沉,所以长远;因为深沉,所以历久弥新。我相信,在我未来的成长道路上,父亲的爱会一直伴随……

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篇15:听那沉默的声音作文800字

全文共 879 字

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清晨,我很早就起来了,借着那微弱的日光,我来到了外婆家的后院。

冷不丁的一片沾了露水的花瓣掉落在了我的手心,刹那间只感觉一阵清凉从我的手心迅速的蔓延开来。我停下脚步轻轻的将它拾起,内心既激动又惋惜,好似我的心灵曾与这种氛围碰撞过,说不出个所以然来,只知道那种感触好像早已沉淀在心灵深处,它会在特定的场景被轻轻唤起。

细瞧那快要凋零的花朵,我惊奇的发现花瓣的形状是呈椭圆形的,颜色是大红色,花瓣的末端有几个凹陷进去的空缺,那一个一个小小的颗粒便是它们辛苦奋斗来的果实了。对它的第一感觉就是很小,但它的颜色却给人一种蓬勃向上的感觉,那透着一股生活的气息活力让我甚是喜爱。再继续往下看时情绪又被带到了低谷,又见到了那一大片掉落的残花,在泥土里显得好刺眼。

原来我一直认为落入泥土的残花远比不上枝头开得正盛的鲜花,可就在那一刻我知道我错了。因为当瑟瑟秋风吹动着花丛时,它是唯一一个敢于迎风飞舞的舞者,当花丛中繁密的果实缀于枝头,它是唯一一个选择放弃默默离开的。它无怨无悔地回到了土地的怀抱,慢慢地随着时间的流逝,它和泥土融为了一体,从此它的使命就是为了让那些花丛中的果实生长得更加繁茂。尽管它再也没有和同伴们快乐成长的机会,只能偷偷在背后看着它们开心的笑脸,但我分明感觉到它才是那个笑得最美的,因为它一定不曾后悔过当初的那个决定。

我不会再为它叹惋,我已经学会了静静地聆听它的心声。你瞧,清晨,北风呼呼的吹着,远处传来忽快忽慢的声音,渐远渐近,在一片寂静中显得异常惹耳,环卫工人一大早就出来扫地了,他们不顾个人冷暖只是为了让这个城市更加美丽整洁;中午,当人们早已坐在香喷喷的饭桌前时,那手术台上的医生还在争分夺秒地挥动着各种手术刀具在抢救着每一个珍贵的生命;夜晚家家户户都已进入梦乡时,路旁却还会有几个人影在黑夜中穿梭,上了一整天的班直到大半夜,他们才能拖着疲惫的身子踏上回家的路途,却从未埋怨过。因为他们的心中都有一个无怨无悔的决定。

他们就好比那飘落的花瓣,他们的精神无需用任何言语表达,只有那再平凡不过的沉默。你听,那沉默的声音透露出的是千言万语,也是这世间最美的旋律。

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篇16:有关沉默年级

全文共 975 字

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乡村的风景一如往常,我透过窗,望向田野,嫩绿的秧苗透着一股倔强劲。屋内,我仍在思索爸爸那番话的意味。

爸爸是一个标准的“钢铁直男”,他不懂我因何而落泪,更不懂我这个小女生在想什么。我不解,他一直要求我要独立做事,教导我要自立——“这没什么!”总是他挂在嘴边的话。

假日里,我跟着爸爸回到了乡下老家,按照他的习惯,总会先去爷爷的墓前祭拜。山坡上的野草刮得我生疼,地上满是大雨后的泥泞。想着快点离开这儿,我走在前,一不留神,后跟一滑,栽了下去,膝盖划破了,痛得大哭起来。爸爸的声音从身后传来:“这没什么!站起来,咱们拜完就回去!”爸爸一边说着一边把我轻轻扶起。

牵着到了爷爷的墓前,爸爸很虔诚地祭拜爷爷,还让我跪下来。膝盖跪在地上,真是钻心的疼,我几次都想站起身,硬是被爸爸按了下去:“这没什么!不就是摔了一跤嘛。”听了爸爸的话,我默不作声了。起身后,我发现腿也没想象中那样痛,“是我太娇气了吗?”

跟着爸爸回到老屋,奶奶正在厨房里做饭,水缸里的水快要用完了,奶奶本要出门去打水,爸爸却叫住了她:“妈,你歇一会,让她去!”他的目光转向了我:“走,我陪你一起去!”

田里的秧苗经历大雨的摧残,疲惫不堪地垂着头,但又不得不挺起身躯。路面坑坑洼洼的,时不时地还得走田埂过,这令我的膝盖不堪疼痛,盼望着赶紧到。我们终于走到水井旁,我俯下身子,打上了满满一桶水,吃力地把水提上来,一荡一荡的,上来后只剩半桶了。拉了一下,却是重的。

我抬头望向爸爸,他却望向一旁,似在思考着什么。“你不是来帮我的吗?”我嗔怒道。“谁说的?我是怕你找不到路,只是陪着你一起出来呀!”爸爸的话让我的心凉了半截。我只好抓紧水桶的提把,独自提起。刚迈出几步,因掌握不了平衡,水不停地往外洒。我走一段歇一会儿,就这样,慢慢提着水往家走。爸爸紧紧地跟在后面——坑坑洼洼的田埂小路,偶有一些坎,爸爸不时地叫我道:“小心,注意脚下。”

终于到家了,我的手心红红的,木头的手把留下了印子。我把手张开拿给爸爸看,他淡淡地回了一句:“这没什么!你们小孩子,就得多锻炼,要不然以后遇到更难的事,你怎么办?”站在爸爸面前,我无语。

后来,开学了,我参加了新生军训。烈日下的军姿队列,每天的高强度训练,寝室里的蚊虫蟑螂……同学们都叫苦连连,有的还吵闹着要回家,但我坚持下来了,没有抱怨,只是在心里默默地对自己说:“这没什么!”

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篇17:青春后,以沉默待天地合

全文共 708 字

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干燥的天气,闷热的房间,守着街道的陈旧老楼,一切是那么遥远而熟悉。我将目光游离在那渐行渐远、迷蒙渐去的过往,那些青春的不顾一切,我们都曾有过。

十四岁的叛逆,我们张扬的无着无落。

在这个并不算小也并不算大的城市里,这个并不算小也并不算大的年纪,我们在花开的季节相遇。拥有着对年轻的执着与追求,对未来的美好与热爱。那些青春所给予我们需要的、放肆的,我们无一例外,都拥有着。或快乐,或悲伤,面对不得不面对的现实幻想着,已许未来的某一天会出现奇迹。等待着,寻找着,已许童话故事中的情节会真的降临。那是年少轻狂的我们都曾留给自己的梦,然而,久而久之,便在时间的流逝中淡忘了一切,那些永远不可能发生的事。

那时的我们,心高气傲。将自己短暂的青春轻易地许下了一个又一个承诺,却忘了那些梦还太年轻,都没经过风雨,我们拼不起。

也许我也曾幻想过有一天可以像小说里写的一样拥有最完美的结局,然而在那种幻想下,日子还是就这么一天天过去了,没有任何意外,也没有幻想中的场景。走过了一天又一天,时间照旧,身边的人、身边的事,在不知不觉中流逝。我们的青春,平平凡凡的十四岁,没有奇迹,没有惊世骇俗的决定。我们张扬、放肆,给自己一个无拘无束的青春和自由的权利。无视路人诧异的目光,走我们自己的路,路过青春的海。

不知多久过后,现实的背影留下真实的疼痛和残酷,那种曾经深藏心底的依恋,请提醒我那些美好依旧存在。

幻化成雨,却下错了季。

那些青春的伤痛或微笑对我说:你还太年轻。

也许在若干年后我还会想起,我也曾年轻过,尽管那个青春没有轰轰烈烈和惊天动地,但是那些美好的回忆和温存,已经让我明白,遇见你们,此生足矣。

尘世后,以一笑倾红尘醉;青春后,以沉默天地合。

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篇18:沉默的父爱

全文共 1382 字

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沉默父爱,父爱如山,父爱的伟大可能不在于语言的表达,而是用行动真实地做你的靠山。

一:沉默的父爱

6岁。

操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中似乎满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励,没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱,还是没有。只是那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然,转过身,迈着大步,走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖。孩子站起来,想着刚才父亲冷漠依旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

16岁

礼堂里,当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯,又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉,在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰难地寻找他的父亲。人群中,唯独没有他,台下座位上,只有一个他。瞬间,礼堂仿佛空荡荡的,只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠,依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身,走向自己的儿子,一把夺过紧拥着的奖杯,父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来,一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

昨天

校门口,一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。接近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中是那么温暖,一步、两步、三步……

今天

考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲。我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了。

沉默的父爱——我很感激它。

二:沉默的父爱

异地求学难得回家,每次都是和家里电话联系,报个平安、解解思念。上次给家里打电话,母亲有事出去了,就和父亲闲聊了一会。在该说再见时,我说:“爸,挂电话吧。”父亲也回应说“挂吧”我等着父亲先挂电话,父亲也等着我先挂。最后还是我先放下电话,把那声“嚓”的挂机声留给了父亲,把挂机后的失落留给了父亲。

以前每次给家里打电话,都是和母亲聊。父亲也就习惯了,每次接到我的电话后,就把电话拿给母亲,让母亲和我聊。一次我问母亲:“我爸在干啥?”母亲笑着说:“他在我旁边听我和你聊天呢。”

父亲等我先挂电话、父亲守在电话旁……这细腻的父爱我却一直没有太在意,甚至忽视。父亲总是以高大坚强的形象展现在我的面前,从不轻易流露对我的想念与关爱,而是传递着无声的信号“孩子放心去干你该干的事吧,不要有所牵挂。”其实,父亲也渴望能和我聊一聊,以消解内心那丝丝牵挂与浓浓的思念。

“儿行千里母担忧”父亲又何尝不是如此呢?然而父亲对子女的爱是藏在心里、藏在细微的举动中。父爱就像那黑色的泥土,无声无息地供给秧苗所需的营养与水分。父爱就像那清晨荷叶上的露珠,不经意间浸溶了荷花干渴的心田。

父爱是沉默的,然而父爱是伟大的。

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篇19:沉默的里程碑400字作文

全文共 642 字

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里程碑一个全新而又神圣的词,每个事业的里程碑,都代表着事业的价值与态度,里程碑将所有人的心血与汗水都凝结,里程碑虽说是一个事业的结晶,但里程碑的价值确是无限的,沉默形容的往往是一些不爱交谈的人,鲁迅曾在《纪念刘和珍君》说过:“沉默啊,沉默阿,不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”里程碑也是这样,事业成功的里程碑,令人骄傲,令人自豪,但是失败的里程碑,去让人感到羞愧,让人感到沮丧,一个是在沉默中爆发,事业的成功,会带来很多的经济和人流,也会在同类的圈中脱颖而出;另一个则是在沉默中灭亡,会导致倾家荡产,从而事业灭亡,沉默成了里程碑的代名词,只有沉默能准确的表示里程碑的价值。

里程碑一个没有人能表示的虚拟的实物,里程碑是每个人都可以触摸的一个事物,只有靠自己的智慧与能力,来获得它,渴望的是梦想,而里程碑却是梦想实现的一个真正的价值,梦想因里程碑而变得渺小,里程碑因梦想而变得伟大,希望,渴望,盼望,一些些有可能不现实的事,因心中的这些,变得感觉就在眼前,但是怎么样都无法实现,而那沉默的里程碑在其中爆发也好,灭亡也好,所谓的希望,渴望,盼望的那些,变得越来越远,有的人会觉得这不现实,正是自己的成功,自己得到所谓的里程碑,眼光越来越远,因一次的成功实现梦想,而觉得以后也会一帆风顺,就这样对梦想的要求越来越高,从而不断成功,不断向前,回首看看以前的那些,会真心的觉得,真的价值并非是里程碑造成,是自己,是梦想,不管什么,只要有自己所谓的梦想,里程碑将永远沉默。

[沉默的里程碑400字作文

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篇20:不沉默作勇者作文800字

全文共 918 字

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昔者鲁迅笔下的沉默的大多数,见不平之事或麻木,或胆颤,日渐陷入到集体无意识之中,实在令人寒心。

今者北京中学生拍摄占用非机动车道的私家车,不漠视,不畏缩,坚定地行使监督的权利,履行监督的义务,让人看到了公民意识的觉醒,令人暖心。

有如孔子所言:“见义不为,无勇也。”在该学生看来,私家车占用非机动车道,无疑有违道义,或是说法律。这便首先做到了不麻木,其次,该学生没有沉默走开,而是果断地拿起手机拍摄,进行监督。这便是勇。虽不如刘和珍君等人请义般壮烈,却也同样振奋人心。也让人们看到了一种公民的意识与勇气,进而加以模仿,从而促使整个社会的规则意识的提高,从基层防范“违义”行为。

类如朝阳大妈,静安群众,这类见证着公民意识觉醒的见“义”勇为的做法,理应被点赞,被学习,被推广,从而给公民罩上一层无处不在的监视网,进而促进公民由被迫遵循制度到自觉遵循的质的转变。

不仅如此,我们还应看到,该学生面对车上四人的“围攻”,并未退让,也没有退缩,而是坚定地表示私家车占用非机动车道,人人都有权利拍照。在是与非面前,他没有妥协,而是坚持自己的观点。正如荀子言之:“义之所在,不倾于权,不顾其利,举国而与之不为改视,重死持义而不挠,是君子之勇也。”虽略有夸张,但仍应肯定。勇为,可能只是出于一时的冲动,仅仅是三分钟的热血。而这类勇为并无多大用处。唯有将勇的行为坚持到最后,不为外物所动,才称得上大勇。

该学生对于勇与义的坚守,不为压力所折,实在让人敬佩。我们应当学习这种坚守,因为只有当勇成为一种常态,我们的公众意识才能真正觉醒。

值得一提的是,我们提倡的勇是以义为前提的。如果有义而无勇,便会“君子为乱,小人为盗”。如同之前抵制日韩货品的“暴动”,看似是见义而为勇,实则是打着“爱国”的幌子肆意破坏他人财产,宣泄自己的情绪之类罢了。此类无义之勇决不可留!尽管我们要做勇者,但也要掌握适当的方式方法,坚持适度的原则,以避免好心办坏事甚至冲突的发生。

当然,该学生的做法也略有偏激之处,如先善意提醒,让其离开,岂不更好

不沉默,作勇者。这是崇高道德的体现,是高尚人格的展现。见义勇为,是扬正气,遏邪恶,净化社会道德的高尚行为。辅之以正确的方式方法,吾社会之大同不远矣!

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