神奇作文怎么写【通用20篇】

放学回家的路上，我买了一支水笔。这支水笔很普通。是黑色的，还是晨光牌的。

我回到家开始写作业，一动笔，这笔说话了：“你好啊！我是一支神奇的水笔，我会画画，帮你做题目，练字……”我十分惊奇，说：“你会说话？”“那当然，我会。”我们聊了差不多一个小时了，我抬头看了看钟，五点了！”爸爸和妈妈再过一个小时就回来了，我还一个字都没有写，马上飞快地写作业，水笔说：“不如我写数学作业，你写语文和英语作业。”我听了水笔的话，心里想："先让水笔帮我写作业，等晚上我在认真的看看数学作业。”就答应了。

六点了！爸爸和妈妈回家了，爸爸第一时间就是看我作业写完没，我正好做完，再检查。“嗯，今天作业终于做全对了，表现很好。"说完就满意地走了。

有一次，我让水笔给我画一幅肖像，水笔随意地画了几笔就说画好了，我很生气，说：“你怎么那么随意，一定画的很丑。”水笔说：“你在怀疑我的实力吗！给你看看我画的画。”我一看，居然画得栩栩如生。

我爱我的神奇水笔，它帮了我许多忙，我很感谢它。

“叮叮当当，叮叮当当……”放学啦，妈妈把我接回了家。我飞速地写完了作业，懒洋洋地趴在床上，不知不觉我就进入了梦乡。

“妈呀！”我叫道，“什么东西？为什么我坐在拖拉机上？”只见我坐在拖拉机上，风大得像一万个电风扇吹出来的一样，一下子把沙子吹上了天，然后掉落下来，就组成了一片“沙子海”。沙子飘飘摇摇，一会儿飞在天上，一会儿掉在地上，好像在下“沙子雨”。

过了一会儿，我发现拖拉机上有好多按键，我按下灰色按键，拖拉机车头底下伸出了一把扫把，一下子扫清了像千层饼一样的沙子。前面有个彩色的洞，我一不小心一下子掉进了洞里。

“拖拉机自己开走了！”我看着拖拉机尖叫道。我只能徒步了，我走着走着来到了一个石像面前，石像上面写着“土**”。啊？这是什么？我一头雾水，动了，动了！那石像一下子变成了一只怪兽，向我走来……

“起床！”妈妈叫道。我一下子惊醒睁开了眼睛，才发现，原来那是一个梦啊。我把这个梦告诉了妈妈，妈妈对我说“日有所思，夜有所梦，你最近都在想关于机器人的事情，所以才会做这样的梦呀！”哦！原来如此呀！哈哈！这对我来说是一个神奇又美妙的梦。

“同学们请安静，我要给你们表演一个神奇的魔术。”张老师得意洋洋地说。

张老师掏出魔术道具，是一个橙黄色的小盒子，好像一个棺材，还有两个骰子。

这时我们心里是这样想的：这个小盒子和这两个骰子能有什么魔术可以做？这事一定有蹊跷。

张老师请了几个同学检查魔术道具。有的拿出一支铅笔，用有橡皮的一面挤了又挤；有的把骰子放进嘴里，咬一下会不会咬碎；有的摔到地上，看一看会不会碎掉……最后他们把道具还给了张老师，都说没发现什么问题没察觉到破绽。

这时有的同学激动地跳了起来争着抢着让张老师选他当助手。为了游戏的公平公正，张老师确定用执骰子的方式选出一个放骰子的人。“叮……”第一个骰子是“4”，第四组的同学沸腾了起来，“叮……”第二个骰子又产生了是“6”，幸运儿就这样产生了，“梁米！”她兴奋地跳了起来。

梁米去墙角放骰子，她左看一看，右看一看。这边的张老师喝着茶，和我们聊聊天，一点儿也不紧张。过了好一会儿梁米才把盒子交给了张老师。

张老师把盒子放在耳边，听了听骰子声，过了一会儿，张老师说：“如果我猜对了就给我鼓掌，如果我猜错了就给你们每人买5颗糖吃。”

全场鸦雀无声，静待老师公布结果“是一个3和一个4，对吧。”张老师淡定地打开了盒子，我们走近一看果然是3和4。

同学们一脸茫然，掌声雷动久久不平息！

有一天，阳光明媚，万里无云，我正坐在书桌前写作业。突然，一位长发飘飘的女孩，脚穿一双与众不同的雪地靴，微笑地向我走来。真诚地对我说：“尊敬的丁煜轩女士，联合国的各位邀请您去领诺贝尔奖。”“什么？什么……”我的话还没说完，就被女孩拉了出去。推开一扇门，我竟然来到了颁奖台上，放在我身边的就是那双与众不同的雪地靴。此时，我脑子里涌起了一段回忆，原来我就是这双靴子的创造者。

于是，我对着大家介绍了这双靴子，“首先，我们先来讲讲它的外观，它的外皮是我用专门与动物沟通的电子设备向狐狸种群索要的。所以，这靴子的外皮让人摸起来万分舒服。为了美观且高大上，靴子外皮上镶嵌了100颗人造钻石和10颗天然珍珠。靴子的颜色是永不过时的渐变色。”

渐渐地，我熟悉了在舞台上的感觉，越发显得骄傲与自信，滔滔不绝地继续介绍：“这鞋子不仅外观好看，里面的材料设计也精挑细选。有些人经常怕鞋子不暖和，会用加厚的棉花制作，这样就显得笨重。这双靴子上筒部分用蚕丝制作而成，穿上后贴着小腿，极其显瘦。下筒和鞋垫部分，分别用上了天鹅绒和貂毛。因此，我们就再也不用担心保暖的问题了。”

“可是，你既然称（next88）这双靴子神奇，到底神奇在哪些地方呢？”底下的观众看起来有些迫不及待。

我咽了咽口水，微笑地说：“这双靴子有很多功能，我就给大家介绍几个吧！比如，这双靴子有溜冰功能。到了寒冷的北方，溜冰可是一项受欢迎的娱乐项目。可是众多新手都觉得换鞋子是件麻烦事，并且笨重的溜冰鞋让新手们不敢用力抬脚。而有了这双雪地靴你就可以抛开这些烦恼了，这双靴子只要在您想溜冰的时候就可以伸出溜冰刀，不过在这这之前你得运用语音功能，让靴子上的语音识别你的声音，听从你的指令。如果你刚开始学习滑冰，靴子的上的语音功能会用林志玲版的甜美嗓音，耐心地教你滑冰，直到您学会为止。另外，这双靴子还有弹力功能，如果您不小心陷入了深雪里面，只要用你已被辨识过的声音说‘弹力’两字，靴子底部的弹力功能就会被启动，你便轻松爬出深雪区。此外，这弹力功能也会让你在平地上高高地跃起，哇呜！相机快来抓拍，个个镜头都是美照。”

正当我开始进入领奖环节时，台下的人群蜂拥而至，都想争抢这双靴子。我害怕极了，一不小心，坠入万丈深渊。结果，我睁开眼睛一看，才发现自己在做梦啊！不过，我相信只要我努力，类似的靴子会在我们的世界上诞生。

我家的芦荟是我的植物朋友，他的样子和生长习性非常独特。

芦荟刚被买回来时，很小。它有很多层叶片，叶片上还有尖刺。不过，这时候的尖刺一点儿也不扎，软软的，尖尖的，还很可爱。芦荟不喜欢过于潮湿的生长环境。不同的季节湿度不同，因此它所需水量也不同。通常，春夏两季，它需要隔两三天浇一次水；秋冬季节，只需四到六天浇一回水就行了。

慢慢地芦荟长大了，刺也变尖，变硬了，摸起来特别扎手。但是芦荟没有什么特殊的味道。以前我不知道原来芦荟还会开花呢！品种不同的芦荟，开花的时间也不同。有的一两年开一次花；有的三四年开一次花；有的五六年才开花。芦荟开出的花像刺猬一样，中间是竖着的黄色椭圆形，外面围着一圈粉红色的尖刺。

芦荟不仅独特，还很有趣，我们之间发生了许多有趣的事。

有一回，我和姐姐不知道从哪儿知道了芦荟有美容养颜和愈合伤口的作用，商量了一下，就拿一把六厘米的小刀，小心翼翼地割下了一小片芦荟的叶子。我们把这片叶子外面那层绿色的皮和周围的尖刺割掉后，放在手上，没有任何感觉和效果。后来才知道，从芦荟中提炼的芦荟胶才能美容养颜。

还有一回，弟弟看到芦荟长高了，感觉很新奇，想要摸一下，姐姐连忙阻止：“不要，听说芦荟的刺有毒！”弟弟趁我们没注意摸了一下，结果手真的被扎破了，然后他大哭着跑到我们跟前：“我的手被那个东西扎破了，呜呜呜……”我赶紧安慰他：“没事，只有带斑纹的叶片才有毒，我们的芦荟没毒，不怕啊。”弟弟这才好点儿。

这就是我的植物朋友，你的呢？

W梓骁

我的房间干净、整洁，淡蓝色的墙壁旁摆着我和弟弟的床，我的书柜里摆着许多许多我喜欢看的书，还有我拼的乐高作品。

有一天晚上，我做了一个神奇的梦，梦见我的房间变成了一个巨大的足球场。

它是世界上迄今为止最豪华的足球场，拥有全世界最棒的草皮，还有最绚烂的灯光。灯光具有投影功能，可在球场上投射出各式各样的图案。看台上的座椅和普通球场的不一样，这里的座椅都是头等舱设计，可以调节高度和角度，可以让大家选择自己舒适的姿势观赏比赛。在每个座椅的扶手上都安装了一个有拍照功能的望远镜，除了可以观察到赛场上每个球员的表情，还可以随时捕捉他们的精彩瞬间。球场的边界处配备了多台投球机，可以随时派球给球员，节省发球时间。界外捡球的是人工智能机器人，他们移动速度快，精准定位足球的落点，然后自动把球放到一个可以传送到投球机的管道里。足球场的顶部有一圈烟花放射器，当冠军队伍捧起奖杯，烟花放射器就可以派上用场了，当绚丽夺目的烟花绽放在球场上空，那是他们与冠军一起分享胜利的喜悦。

我梦想在这个最棒的球场遇见我的偶像——C罗纳尔多，看他代表尤文图斯再次捧起奖杯，更希望有机会可以和他交流，让他教我过人的球技，他的脚法如同球场上“迅猛的闪电”，任何人都不能阻断他带球突破。他是我学习的榜样，爸爸说：“要学习他刻苦训练，努力拼搏的精神，更要学习他的“自律”的人生态度。一个懂得自律和自我约束的人，才能不断地突破自己，取得更好的成绩。”

梦醒了，小屋还是原来的样子。随着科技不断发展和人类的进步，我坚信有一天，一定会建造出这样的球场。我同样坚信，只要我努力学习，刻苦练球，我也可以向偶像那样捧起属于我们的奖杯。

清晨，我散步在广场上，突然听到有人大叫一声：“来人呀!救命啊!”听到喊声之后，我四处扫视，发现声音是从一个洞口传来的，便邀了几个小伙伴一起去看看。

来到洞口，我看到它黑洞洞的，仿佛通往一条神秘的隧道。洞口旁边有一堆草丛，上面有几朵颜色各异的小花。隧道是圆形的，壁岩上全都是青苔，仿佛十几年都没人来过。我和伙伴们鼓了鼓勇气，一个接一个地跳入了洞中。

里面伸手不见五指，到处漆黑一片，仿佛是一片独立于地球之外的小小世界。我们摸索着向前走，脚下的道路曲折湿滑，非常难走，好多次我都差一点摔倒。我壮着胆，打开了手电筒，不打不知道，一打吓一跳，洞壁上悬挂着一条条黑白相间的小蛇，它们大约有1米长，张着大嘴，吐着舌头，上颚有两颗毒牙，样貌十分古怪。我想，刚才我们听到的喊声应该是它爬了出去，别人受到惊吓而发出的。我还是第一次见到这样的蛇，也很害怕，连忙关掉手电筒，掉头跑了。小伙伴们也纷纷大喊着往外跑，好像有鬼在后面追似的。

我们从隧道里出来，外面依然阳光高照，鸟语花香，和洞内阴森森的小世界完全不同，这让我不禁感叹，还是现在的生活幸福呀，以后我再也不会随意乱跑，让自己置身于危险之中了。

今天上课时，老师笑容满面地说：“今天，我带来了一支神奇的蜡烛，大家想不想见识一下呢？老师能不接近蜡烛，就把蜡烛点燃。”我心里想：这不可能，老师你就吹吧。

老师的表演开始了。只见她先将蜡烛点燃，然后故弄玄虚地说：“下面是见证奇迹的时刻！”老师说着，一边吹灭蜡烛，一边将打火机移到离蜡烛约二公分的地方。奇迹真的出现了：跳动的火苗随着一股青烟似流星样滑到了烛芯，有的垂直而下，有的划出一道优美的弧线……顿时，教室里炸开了锅，有的疑惑不解，有的欢呼雀跃，还有的绘声绘色地描述着当时的场景，就像刚刚表演的人是自己……直到我们安静下来，老师才慢条斯理地说：“其实呀，关键在于第一次吹灭蜡烛的瞬间，还存在蜡蒸汽，在有火源靠近时，自然就着了……”还没等老师说完，便有几位“挑战者”跃跃欲试，老师让我们分组尝试。大家都成功了。

我们开心极了，伴着美丽的烛光跳啊！笑啊！我们不但知道了魔烛的秘密，还知道了生活中还有很多秘密等着我们去探索……

嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——

每年到了这个季节，可恶的蚊子就开始猖狂地活动。这不，它们又来骚扰我了。不过，今年我可有个神秘的武器帮忙，它就是林老师送我们的防蚊袋。

这是一个精美的亚麻布袋，黄色的布袋上镶嵌着蓝底白花的小布条，真是好看！我把它放到鼻尖闻一闻，一股浓浓的中草药味扑面而来。打开袋子，里面盛放着各种各样的草药，黑乎乎的一片，都是我叫不上名的。妈妈告诉我，这里有丁香、艾草、薄荷、菖蒲、金银花等常见的草药，它们散发出来的特殊香味能有效地驱走蚊子。

于是，我把它们放在小房间、放在衣橱，还放在汽车上。这样，恼人的蚊子休想再靠近我。

大自然，是我的好朋友，是她一向伴随着我们，为我们绿化环境。所以，她相当于我的朋友。 Nature, is my good friend, and she has always accompanied us to the green environment for us.So she is equivalent to my friend.

你好!嫩绿的小草，你用自我的身躯装扮着整个城市，绿化着我们们的环境，缓解我们疲劳地双眼，“野火烧不尽，春风吹又生。”说的就是你，用再大的火来烧你，你也会拼命的抵抗，等到春天再来的时候，你还是那样茂盛，那样无私奉献，继续为我们做贡献。看啊!人们在绿色海洋里漫游，野餐，嬉戏，那都是你的成果。

你好!薰衣草，绘成那片紫色的海洋的人，是你吧，你为我们做的贡献我们数也数不完啊，我们提取你的精华来做洗衣液，用你来做精油、紫草油。你默默地为我们做着巨大的贡献，从未发出一句怨言，我由衷的感激你!薰衣草。

你好!大树，你那高大的身躯，为我们遮风挡雨，抵御风沙，为我们输送氧气，给我们绿化环境，为我们保卫家园，要不是有你的存在，我们在有很多汽车尾气排放的世界里，早就灭亡了，是你，一向保卫着我们，你就相当于我们的士兵，替我们与风沙和雨雪作斗争!

你好!美丽的小花儿，在如今的世界上你随处可见，每当春季来临，你都会开花，散发着淡淡的清香，你们各自都有着不一样的名字，同时也有着不一样的花语、寓意。例如：玫瑰花她就代表感情、百合它就代表着百年好合、风信子就代表着怀念…………你到底为人作出了多少贡献啊!其实，连你自我都不明白。

你好!河流，你演唱着一首首歌曲，是邀我与你唱和吗?夏天，孩子们在你那里游泳、捉虾、钓鱼，他们是多么的欢乐啊!有时他们取走你的水孩子后，你也不言语，尽管你的心再疼但看着孩子们高兴，你也打心眼里高兴!

啊!大自然，你是我最好的朋友，没有你我们都不明白该怎样生活了。

咦？为什么会有一只黑色小老鼠趴在我的桌子盯着我的电脑？我走进一看，原来是鼠标。至于它为什么叫鼠标呢？是因为它的外形像一只可爱的小老鼠，它是我家会行走的“百科全书”的一部分。“百科全书”就是大名鼎鼎的――电脑。

随着岁月的流逝，时代和科技也在进步，科学家在短短几十年的时间里发明了：手机、电脑、平板电脑、智能支付手表……这些是科学家们一点一滴的心血，是他们让科技不断的升级，造就了现在的成绩。

电脑分为：主机、鼠标、显示屏、键盘几个部分。电脑可以和远方的朋友发信息、查找资料……鼠标像一只老鼠，显示器像一扇窗户，可以看到浩瀚无际、辽阔无垠的知识的海洋。所有要敲打的字要经过键盘之“手”了，键盘可是电脑的一个不可或缺的软件，它们都连接着电脑的“大脑”――主机，如果你自己的电脑主机中了病毒，那只能和自己的电脑说再见了。

我的电脑坏了，可不是被病毒弄坏的，它是被我弟弟拿什么乱七八糟的东西在键盘上乱打乱拍点，以此导致电脑崩溃，电脑可以开机，但它显示需要清除病毒软件，我立刻下定决心要找出病毒。可是，并没有找到，所以我以后就不玩电脑了。

这就是我家会行走的电脑。呀！我最爱的电视节日开始了，好啦，我们下次再见！

快往讲台上看——

曾老师正拿着一张白纸在那儿上甩甩、下甩甩、左甩甩、右甩甩，还“吹胡子瞪眼”的，你可千万别以为是出什么事了，这是老师在给我们表演魔术呢。看她这样子，一定是想学魔术师的风采呢，但她这样胡乱地疯甩明显就是在“作秀”嘛。不知道的还以为老师是被学生气得“不知所措”了呢。

老师啊，您老人家还是别甩了，赶紧变您的魔术吧，我这里等得花儿都快谢了！您一直这样甩，该不会是变不出来东西了吧？您看看您，平时还教育我们“机会是留给有准备的人的”，您这次准备的怎样啊？可别扫了我们这群“猴儿”的兴啊。

一顿狂甩之后，纸并没有什么变化，正当我快没了耐心时，老师把白纸折了起来……这应该就是“见证奇迹的时刻”了，我目不转睛地盯着那双手，难道老师要在纸上画什么画？还是她真能把纸变成什么东西？但是纸又能变成什么呢？正当我胡思乱想之际，忽然发现老师手里展开的不再是刚才的白纸，而是一张百元大钞。我惊讶地盯着这百元大钞，揉一揉眼，再仔细看，没错，就是百元大钞啊！

哇塞，这个魔术可真厉害，竟能把白纸变成钱，如果我能学会这个魔术，那我以后就……

这里竟然如此潮湿，到处都是湿漉漉的青苔和滴水的树木。没错，我带着生物学家杨教授和胆小的同学王易来到了云南的原始森林探险。

这地方美如仙境一般。我们只顾着拍捕鸟蛛，飞禽，毫无听见远处一头牛的悲鸣。

走着走着，我们便来到了森林的内部。“哇!”只听见王易大叫一声。我们走进一看，原来是一具牛的尸体。杨教授走过来，打开手电筒，一看：“伤口是新鲜的，大概在一小时前留下。我们用打火机把木把点着，做成火把预防敌人吧!”

忽然，只听背后的树上一阵骚动，我走近一看。突然，一只云豹从天而降，将我扑倒在地，并用爪子按住我的手脚，将头一伸，探进我的脖子。这只云豹大概有一米二长，黄黑相间的花斑使我之前无法察觉。它再次使用了它的猎杀方法。它呼出的腥臭气息使我恐惧，无法动弹。我心想：“完了，我就要死在这里来吗!我还不想这么年轻就死啊!”

此时，杨教授高举火把冲了过来。云豹一用力，弹跳至一旁。杨教授说：“快跑!火把一会儿就要灭了!”我们高抬腿，狂奔而去。云豹舒展四肢，在我们后面紧追不舍，就快要追到了!此时前方出现了一条小河。我们不管三七二十一，蹲下身子，纵身一跳，跳入河中。又被激流冲走，就在坚持不住，全身划伤，要被冲走之际。我急中生智，王易抓住杨教授，杨教授抓住我，我用力抓住云豹的脚。云豹使劲后撤，想要抽身。却被我死命抓住。没错!我运用了岸上云豹的力气，拉到岸上。此时我已半身在岸上，可事情出现了转变，云豹突然不扯大家，将头探下，准备咬我的手，完了，我们要死了!

我急忙拽着云豹往后拉，并把右手的队友们往岸上拉。我再次运用云豹的力量。队友们上了岸，把我往上拉。我乘势松左手，云豹便被“送”进了激流，吼叫着远去。这下，我们材避开乱石密布的急流以及云豹来到了安全的地方。

这次，我们有惊无险的度过了难关，但下次，可就不一定这么幸运了。

一天早上，我在书桌前忙着组装《科学小超人》的配套玩具——投影仪。吃完早饭，爸爸妈妈就出去开会了，只留下我一个人在家里组装投影仪。当我装到了一半，发现装错了，想再重装已经没办法了，看着装错的投影仪，我心里很失落。后来我想了想：我可以把投影仪上有用的东西拆下来，上网参考一下别人做的投影仪，自己在脑海中构思了一下。

几分钟后，我拿起原本装着教具的纸盒，在一端剪了个洞，将凸透镜塞了进去，用透明胶固定好。后来我想：怎样才能把投影的东西固定住呢？于是我顺手抓起两个铁夹子，戳了一个洞，用胶带把夹子固定好。最后一步是组装投影仪最难的一步了——接电路，我先把开关、电池盒固定在投影仪上面，根据说明书把电线接好。

做好以后，我在一张透明纸上画了一把乒乓球拍，结果我看不到任何图像，于是我纳闷了：为什么没有图呢？难道要用白纸才行吗？于是我又在白纸上用红笔写上了“投影仪”三个字，再次把投影仪的灯打开，只见墙上竟然出现了“仪”这个字，“耶，成功了！”我兴奋地尖叫！

我制作的投影仪得到了老师的赞赏。我现在迷上了科学小制作，经常动手制作一些小玩意，我想我已经成为“科学迷”了。

翁子涵

今天，老师带来了一个袋子，神秘地告诉我们：“你们来摸摸里面的东西吧！然后猜一下是什么。”我想：一定是好玩的！我把手伸进袋子里，感觉那些东西硬硬的，大小不一，表皮粗糙，两头尖尖，中间较大。实在猜不出是什么。

等老师打开袋子，一看，我认识这些东西，它们叫“胖大海”。

我们把胖大海放进盛有开水的杯子里，胖大海像一个跳水运动员一头扎进水底，然后又快速地浮到水面，在水面转了几个圈，最后就安静地躺在水面上了。过了一会儿，胖大海的外衣裂开了一道口子，它继续吸水膨胀，后来外衣完全被撑破，露出了像棉花一样的东西。这些“棉花”越涨越大，像一朵盛开的大花朵，漂亮极了。

这时，杯子里的水变成了深褐色，像茶水。我把胖大海抓出来，握在手里，感觉软软的、黏黏的、滑滑的，还带有一点儿弹性。

胖大海“喝水”之后从一个硬硬的丑家伙变成一朵漂亮的大花朵，真是一个神奇的魔术师啊！

有一天晚上，我站在阳台上，看到流星划过，我就闭起眼睛，对着流星说：“流星啊，流星啊，我明天有跑步比赛，请给我一双神奇的跑鞋吧。”我一睁开眼睛，就看到一双跑鞋在我面前，它是深蓝色的。

今天，上体育课了，老师叫我们跑步。我最怕跑步了，因为我跑得像蜗牛一样慢。但是，“我穿着神奇跑鞋，应该跑得很快吧。”我想。准备的时候，我感到一股力量如血液一般在我身体里流淌。开始跑了，我的速度像箭一样快，一眨眼，我就跑到终点，而其他同学才跑了一点点，连体育老师的眼镜都要掉下来了。于是，体育老师就把我带到学校里去比赛跑步。我还是一样，一眨眼就跑到终点。然后，体育老师把我带到省里比赛，又是一眨眼，我就跑到终点。于是，我就参加了奥运会，还是一眨眼的时间就跑到终点，我得了冠军。

现在老师叫我们跳高，我依然感觉到了一股神奇的力量，我感觉自己变得很轻。开始跳了，我一跳，就跳很高很高，一直跳到了云朵上面，又轻轻飘下来，而其他同学才跳一点点，体育老师吓得目瞪口呆。

这双鞋子还有一个功能，就是会变颜色。我拍一下鞋子，鞋子就变成各种颜色，有红、黄、绿、黑……其中我最喜欢黑色，因为男孩子喜欢呀。

这双神奇的跑鞋我太喜欢了。

三年级 张家兴

我们的生活中有许多神奇的现象，比如：知了只会在夏季时叫，不会在秋冬季叫。松柏一年四季都是常绿的……而我今天要说一个也充满神奇的东西——蜡烛。

有一天，爸爸妈妈带我去奶奶爷爷家。刚到爷爷奶奶家，我就被眼前的一幕给惊住了，爷爷奶奶家竟然没有电灯，全都是蜡烛。然后我就问妈妈，妈妈说：“因为爷爷奶奶住的是乡下，乡下没有电，所以爷爷奶奶只能使用蜡烛。”之后我看见一支蜡烛火熄灭了，奶奶立马点燃蜡烛上边的烟，蜡烛竟燃烧了起来。看到了这一幕，我很纳闷，立马问妈妈原因，妈妈说：“因为那一个灯芯冒出来的烟还是连接灯芯的。”所以即使只点烟，蜡烛也能燃烧。

回到家以后，我用我一天一天积攒下来的零用钱，买了十支蜡烛和一个打火机。想到这实验的危险性，我只好到自家的院子里去做。首先做第一个实验，我把两支蜡烛同时点燃，两支蜡烛的烟合聚为一个巨大的烟。我把巨大的烟一下子点燃了，没想到这一次就成功了，我真是高兴。然后我尝试了三支、四支、五支，竟然都成功了，我高兴地喊：“我成功了，我成功了！”

经过这一次实验，让我明白了一个道理，只要我们留心观察，就可以发现很多神奇的东西。

一天，我正在家里睡大觉。突然，听见门外传来一阵急促的门铃声。我张开朦胧的睡眼，慢慢地走过去。我透过猫眼，只见有两个打扮成科学家的人，不像是坏人，所以我把门打开了。

“恭喜您，先生，被我们录取——去25世纪旅游。”啊！去25世纪旅游，我没听错吧，现在是21世纪，还相差4个世纪呀。我是在做梦吗？他俩好像看出了我心里的疑惑，说：“我叫古丽，这是我的助手——李晓。我有一个时光穿梭机，想到哪个时代就到哪个时代。”算了，不去白不去，免费的旅游耶！我拿着时光穿梭机，按了一下“25世纪”的按钮，立刻有了头晕眼花的感觉……

到了25世纪，一切都显得很异常：车在天上飞，人在地上走，还有那个残疾人，是怎么回事，他真的残疾了吗？古丽好像看出了我的心思，说：“这里是这个世纪最普通的街道”什么？最普通！

我又走过一个街道。呀！你看，一个大姐姐在溜冰，我们21世纪的人可不敢。

我在路上问：“那些上班族的人如果睡晚了，怎么办？”古丽说：“简单，只要穿上这一双穿梭溜冰鞋，就能飞快的到你想到的地方”李晓也点点头。我们21世纪的人哪有啊。

古丽问：“先生，你今天开心吗？”我说：“那还用说。”李晓说：“时间不早了，该回去了。”我们又用时光穿梭机回到了21世纪。

未来的交通真发达啊！

我有一个书包，他全身粉红色的。上面点缀着许多黄色的小圆点。可爱极了，我非常喜欢它。

你别看它外表，图案鲜艳。可是却一点都不方便。每天要装许许多多的书和文件，上学时都是驼着背，一步一步等挪，眼看就要迟到了，可我也无济于事。只好想出一个办法，用双手从后面托起书包直奔学校。有些同学用拉杆书包看起来是嗯轻松，但是也不方便。下雨了，地上全是雨水，书吧，从地上一拖过去，底下一下子变成脏兮兮的要是碰上下大雨可就惨喽说把你的书全部变成了落汤鸡。哎！要是我有一个神奇的书包，那该多好啊！

特点：三大神奇特点。

一神：随时变小。早上我去上学，我只要说一声：“收！”书包立刻变小，蹦我的手上。我轻轻的将拇指大的书包放进我的口袋里。刚到学校大门。同学们个个都用奇怪的眼神看着我。到了教室，同桌疑惑的问：“你怎么没背书包就来上学了呢？”“我背了个书包呀，你看，在我的口袋里呢”。我神秘地说。“书包不是很大吗？你怎么放在口袋里呢？”。同桌继续反问道。我趁他不注意的时候一手从口袋里将书包里给拿了出来。同学看见我像变魔术一样的把书包变出来，眼睛惊呆了。

二神：防盗。我的书包还设有指纹锁。这样书包里面的东西就不会丢失了。这样书包里面的东西就不会丢失了。每次我需要拿东西的时候。把手指头轻轻地放在红外线扫描的地方。书包就自动打开，太方便了。如果书包识别不是小主人的指纹，书包就会发出滴滴的响声。这样就会让小偷望而生畏。

三神：自动收取文具和书。每天放学回家。把老师当天布置的作业，一项一项的练出来。书包就会自动的把所有的作业本，一本一本的整齐的放在课桌上。然后我就开始安心的写作业。

自从有了这个神奇的书包，我上学可轻松了。他们看到我有这么一个神奇的书包。个个都跑过来参观我的书包。东摸摸西扯扯。我生怕他们把我的书包给弄坏了。

我连忙大叫："别乱摸我的书包啊“。我手一挡，眼睛一睁，啊，原来是一场梦啊！

今天下午，陈老师带领我们进行了一次有趣地科学实验。

“叮铃铃”，上课铃响了，陈老师严肃地走进了教室，在黑板上用绿色地粉笔写下了三个大字——吹气球。一看到这三个字，我们就七嘴八舌地讨论了起来，有人说：“吹气球有什么难的，难道这也可以做实验？”还有人说：“难道这次的实验与之前气球相撞实验有关？”……

随后，陈老师挽了挽袖子，神秘地从墙角拎出了一个黑袋子，从里面轻手轻脚地拿出了一个装着透明不明液体地大瓶子，一个空空如也地小瓶子，还有两个夹着蓝色夹子地气球，这时我们又开始脑洞大开了，有的说瓶子里的液体是水、是醋、是硫酸、是白醋……这时，陈老师又用她的兰花指捏起两个小气球，我们猛然发现似乎在气球里装着什么粉末，是盐、是糖、是小苏打？一个个问号就像在我们脑海里安了家，我们谁都不懂陈老师葫芦里卖都是什么药。

然后，陈老师又将大瓶子里的液体倒入了小瓶子中，一滴透明液体滴到了陈老师手中，陈老师立马甩了摔手，又用嘴吹了吹手，我们感觉到这透明液体的酸性还是挺大的。接着陈老师又小心翼翼地将气球套上了小瓶子的瓶口，生怕里面的粉末提前进入不明液体中，这样就等于是剧透了。然后，陈老师让前两排的同学躲到后面去。天呐，这个实验到底有多危险，虽然我是第三排的，但我仍拿了个书包挡在前面，当作盾牌。只听陈老师说：“见证奇迹的时刻到了，只见一撮撮白色粉末落入了透明的不明液体中，两种物质产生了奇妙的化学反应——那瓶子里的液体仿佛在口吐白沫，一瞬间，气球膨胀了起来，不过，好景不长，强大的压力似乎使气球破了一个洞，形成了壮观的喷泉，不过也被有些同学形容为”撒尿”实验。

最后，陈老师为我们揭示了这其中的道理，原来，那不明液体就是白醋，气球里的粉末是小苏打，小苏打中的碳酸氢钠与白醋里的醋酸混合，就可以反应生成醋酸钠、水和二氧化碳，而这二氧化碳，就是使气球膨胀的原因。听了陈老师到解释，我们恍然大悟，不禁惊叹：“化学真是神奇啊，他永远都是那么高深莫测，永远是那么让人摸不着头脑。

裴书鑫

今天，我高高兴兴地来到了金笔作文班，老师给我们带来了神奇的生长豆，同学们开心地欢呼起来。

我小心翼翼地摸着生长豆，感觉它像一块硬硬的小石头。我静静地看着它们，它们长得圆圆的，五颜六色，有的大大的，有的是很小很小的。大的如同一颗绿色的豆子，而小的仿佛像一颗小小的米粒。

老师拿起了一个水杯，接着拿了一些生长豆，把生长豆快速倒进了水杯里。这时，我们听到了“哗啦啦”的声音，它们像一群活泼的小鱼，跳进了水塘里一样。不一会儿那些“鱼”沉到了水里不见了。几分钟后，生长豆长大了一些，颜色相对变浅了，透明的生长豆变得晶莹剔透，真的太神奇了！

我怀着好奇的心情，仔细观察这些生长豆。让我惊呆的是它竟然开花！它们开出的花有的像桑葚，有的像玫瑰，有的像水晶，还有的像钻石一样美丽。过了一会儿，我发现生长豆变圆了，像鸟蛋，像水晶球……拿在手里软软的，看上去也非常美丽。

后来老师告诉我们生长豆会变的原理：原来它是用胶状的物质做成的，只要用水泡就能长大。它真的太神奇了，我很喜欢生长豆！