神奇作文怎么写精彩20篇

去年暑假里，我和见多识广的向导李叔叔、胆小又向往探险的同学小张，带着指南针，手电筒，食物和帐篷等野外装备，一起开始了神奇的亚马逊雨林探险之旅。

走进热带雨林，展现在我们眼前的是枝枝繁叶茂的参天大树，脚下是各种奇花异草，潮湿的泥土。穿梭在树丛里，我的心情十分紧张，又充满了无限好奇。一路上时不时的从树林里跳出一只青蛙或飞来一只蝴蝶，一切都那么新鲜神秘。李叔叔在前面带路，我跟在他的身后，小张紧拉着我的胳膊，李叔叔扭过头对我们说，这里虽然很美，但是经常会有一些可怕的野兽出没。听到这，小张又使劲的拉了一下我的胳膊，看样子，他很害怕。我环顾四周，身边的确处处可见野象出没和活动的痕迹。

走着走着，突然不知从哪里钻出一条一米多长的绿蛇，它伸着长长的脖子，吐着红色的舌头，“嗖”的一声在我们旁边穿过。早就听说热带雨林的毒舌比一般的毒舌更毒，此刻的我被吓得面如土色，腿脚发软。小张的脸也吓得煞白，差点一屁股坐到地上。向导叔叔对我们做了一个“嘘”的手势，压低嗓音说：“别慌张，这条蛇没有毒，你们不要说话。”

蛇果然没有发现我们，一溜烟跑得不见踪影，我们这才松了一口气。李叔叔告诉我们，一般有毒的蛇身上的斑纹都非常艳丽，无毒的蛇几乎没有颜色，和树木的颜色非常接近。要是碰到那样的蛇，可要小心了。说着他递给我们一人一根细细的树干，让我们当做对付蛇的武器。

我们继续往森林深处走去，忽然，不远处传来震耳欲聋的吼叫声，吓得我和小张一蹦三尺高。李叔叔感到危险即将来临，他带我们躲到一片树丛中。这时一只庞然大物迈着沉重的脚步走过来，我的心快要跳出来了，心想这是何方妖怪?难道是恐龙复活了吗?是热带雨林出没的野象吗?我们屏住呼吸，吓得浑身直打哆嗦，腿却迈不开步，不知道往哪里逃。来不及多想，李叔叔立刻拿出指南针，确定位置后，带着我们躲到了一个相对安全的地方，到等怪物走远了，我们才一小步一小步地移动着，好不容易才到达了安全的地方。

探险是冒险，也是对自己挑战。这次探险虽然让人胆战心惊，我却非常开心。

今天一上课，自称“61岁高龄”的燕子老师就宣布了一个不可思议的事情，她将要表演一个魔术——纸里钻人。

我一脸怀疑地看着这位“高龄老人”，嘴里嘀咕着：“我可不相信，你要有这么大的本事，为什么不当魔术师，而要当老师呢？”再看看其他同学，脸上都写满了疑惑。

大概燕子老师被我们看得有些心虚，红着脸故作镇静地说：“别这么看着我，虽然我年纪大了些，但是双手还是蛮灵活的嘛！”随后，她拿起一张A4纸向我们问道：“你们有什么办法可以穿过这张纸吗？”我们一听，你看看我，我看看你，七嘴八舌地议论了起来：“怎么可能，燕子老师又在吹牛了吧？”“就是就是，就她还变魔术，别出丑了吧，哈哈！”燕子老师并不在意大家的议论，拿起一张A4纸，竖着对折后，用手快速撕纸，撕到底下快要断时，又停下来，换一个方向再撕……就这样如此反复多次，终于撕好了，变成了一条长长的钢琴键。然后，她又拿出一把尺子小心翼翼地把连接部分剪断。此时，燕子老师的鼻尖已渗出了点点汗球，眼睛紧盯纸条，双腿都在发抖了，看来这次的结果很重要啊！“哇——”在大家的惊叹声中，燕子老师竟然把剪好后的纸拉成了一个圆状，并把圆往头上一放，圆立刻像火箭一样一下子穿过了燕子老师肥胖的身躯，她成功了，我们使劲地鼓掌，佩服的五体投地。

接着燕老师给我们每人发了一张纸，让我们也动手试试。教室里经过一阵“嘶拉、嘶拉”的剪纸声后，然后便听见了大家的欢呼声：“耶，我成功了！”“我是魔术师了，哈哈！”……

这次的魔术课上让我感受到了魔术的神奇和有趣，更让我知道了，魔术其实并不难，只要用心学，一定学得会！

昨天晚上，我看了一部关于恐龙的电影，结果，晚上，我竟然梦到我回到了侏罗纪，见到了恐龙。

“啊!救命啊!”我听到了一声呼救声，原来，是一只迷惑龙正在追赶一只法布龙，仔细一看，原来，迷惑龙并不是在追赶法布龙，而是在朝皇宫的方向走。不禁心想：“法布龙难道就不知道迷惑龙是草食动物吗?呵呵，无知真可怕。”正偷笑着，突然，保安角鼻龙朝我走来，吼道：“你是什么人?给俺滚出去!”我吓了一跳，连忙跑进了皇宫。刚进入皇宫，旁边就传来笑声：“哈哈，这是哪里来的人?怎么长成这个样子?”我没好气地瞪了他们一眼。这时，旁边一位好心的大叔(剑龙)看了我一眼，手指着一只异特龙，低声道：“这是我们的皇帝，快站好行礼。”我赶忙鞠躬行礼。这时听到皇帝大声说“欢迎新成员加入，小伙子，你饿了吗?正好该吃午餐了，一起用餐吧。”这时，就看到一只沱江龙背着好大一盆肉慢悠悠走过来：“请陛下用餐。”只见那只异特龙张开血盆大嘴咬了一口盆里的肉，鲜血顺着皇帝的嘴角流了下来。血腥味钻到了我的鼻子里，我胃里立即开始翻江倒海，“哇”的一声，忍不住吐了出来。皇帝见状，大怒：“你竟敢弄脏我的皇宫，来人哪，给我拖出去，杀了他，砍头!”

这时，我从梦中惊醒。满头大汗，感到心有余悸，不禁想到：“我能生活在一个没有恐龙的时代，真是太幸福了，不然，我可就惨了!”

当小苏打遇上白醋，它们之间会发生怎样的火花呢？

有请，我们的灵魂舞者小苏打和我们的灵魂歌手白醋闪亮登场。哦！还有一位天不怕地不怕的矿泉水瓶先生。观众朋友们，这一刻千万不要眨眼，因为精彩的表演即将拉开序幕。

一杯半的水倒入矿泉水瓶先生的“肚子”里，小苏打们就像一朵朵洁白无瑕的雪花纷纷飘落到水瓶先生身体里的“小世界”。接着落到了谷底，“沉睡”了过去，接踵而至的是它来势凶猛，势不可挡。“咚”的一声向小苏打混合在一起。只见原本平静的水面沸腾起来。蜂拥而上，直冲云霄。吓得我一跳三尺高。

听！是谁在放炮？原来是水瓶先生的帽子被冲飞了！只见盖子在空中飞出了一个害羞的弧度，最后轻抚地掉在了地上。

你们一定很想问，如此不起眼的小苏打和一杯半的白醋怎么会有如此大的反应，可以把水瓶先生的帽子冲飞？哈哈！这是因为小苏打和白醋混合后，就可以制造二氧化碳，而它们所制造的这个二氧化碳气体是可以把水瓶先生的帽子冲飞，所以就有刚才那惊人的一幕。

科学真是奇妙，因为奇妙所以让人们有了探索的兴趣。

今天，方老师要送我们一个礼物。

同学们齐声问：“是什么呀？”他让我们猜一猜。“是猪八戒？”“刘备吗？”“上帝？”“是不是孙悟空？”“还是方老师？”……呀，同学们的答案可真多！我呢，认为方老师这样的“怪人”，送给我们的礼物肯定谁也意想不到。不管是什么，一定是很有趣的。

正当我兴致勃勃地等待着方老师说出正确答案的时候，方老师转过身去，在白板上写了一个大大的“m。”他指着这个字母，说：“这就是我送个你们的礼物。”

“啊？这就是您送给我们的‘礼物’？”同学们显然感到很失望。还有一名同学说：“这什么啊。方老师竟然送给我们一个‘屁股’！”听到这儿，全班的同学们都爆笑起来了。

“你们可不要小瞧它哦，它可会像孙悟空一样‘七十二变’诺！老师也微笑着回答我们。

同学们后来分成了男女两队，进行了想象力大比拼。女生队说：“这个字母像门、数字3、山峰、鼻孔、垂柳……”男生队的想象力也很是丰富：“像兔子耳朵、黄瓜、手指、嘴巴……”后来竟打成了平局。

方老师因为我两队打成了平局，有添加了一个新的挑战项目：用“m”画一幅画，越有创意分数就越高。一幅50分，有创意的话就100分

我开始了作画。我先用“m”画了很多的小草和几朵花。再用“m”画了山峰和鸟儿。接着用“m”画了两朵白云。最有创意的是两只小兔子了。我用“m”画了兔耳，笑眯眯的两只眼睛也是用“m”画的。兔子的下巴、身体和脚都是用“m”画的

最后，男生队两人各100分，还有一个是50分，加起来就是名副其实的“二百五。”女生对只有两个人各一百分（有一个人是我哦），男生以“二百五”的成绩获得了今天的胜利。

这节作文真是有趣啊！

孙子雯

早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上捡到一半蛋壳。蝴蝶说：“我们可以用它玩个游戏！”大家问它：“那我们玩什么呀？”蝴蝶为难地说：“我不知道呀！”

于是，大家开始冥思苦想。过了很长时间，小虫子好不容易想出来了！它说：“我们找个小树枝把它和蛋壳拼在一起，玩跷跷板吧！”

大家齐心协力做好了跷跷板，小虫子和蚂蚁爬上跷跷板，开心地玩了起来。草地上传来它们的欢声笑语。这是多么让我们羡慕的情景啊！

玩了一会儿，大家玩腻了，失去了初玩时的兴致。小蚂蚁看着空中翩翩起舞的蝴蝶，突然有了新主意。

“蝴蝶，我们想和你一样在空中俯瞰大地！”

蝴蝶说：“我愿意帮助你们。”

它们去捡来一个塑料袋儿，又把蛋壳当作篮筐，用细线把它们连接起来，做成了热气球。它们把这个热气球叫做“旅行号”。

蝴蝶说：“大家坐好了！准备升空！”

蝴蝶说完就带着旅行号飞到了天空中。白云从它们身边飘过，太阳向它们露出了笑脸，鸟儿为它们歌唱。

小虫子和蚂蚁兴奋地说：“世界原来这么广阔，我们需要走几千里才能到达的地方，现在尽收眼底！”

到了下午，天空突然变阴了，雷公公把他的大鼓重重地敲了起来，轰隆隆……轰隆隆……

小蚂蚁说：“雷公公的鼓真好玩，只有大力士才能敲出这种声音。”

哗哗哗……哗哗哗……天上的雨阿姨突然掉下了眼泪，难道雨阿姨又遇到了烦心事吗？她哭得伤心至极，天空下起了倾盆大雨。神奇的蛋壳又变成了一把遮风挡雨的伞，三个小伙伴在蛋壳里玩起了石头、剪刀、布。

天黑了，月亮姐姐在空中照亮了大地，三个小伙伴把树叶当成了棉被，把蛋壳当成摇篮，它们依偎在一起，仰望着星空，美美地睡着了。

你们好！我是一棵神奇树。为什么要说我是一棵神奇树呢？我明明只是小区楼下的一个盆栽啊？因为我四个季节都会变身哩！

春天，我像一个小女孩，梳着绿色的辫子，穿着黄色的裙子，上面有星星点点的花。柳树妈妈给我送来柳树宝宝做春装，小花从我的脚下探出头来，对我说：“黄裙子下面一定得有红裙边，要不然就不完美了。”

夏天，我像一个富小姐，站在阳光下看着孩子们游戏。他们有的在打水枪，有的在捉知了，有的在树上一起玩吊床。孩子们把水珠撒到我身上，水珠变成了一颗颗珍珠，有的变成了我的发饰，有的变成了我的项链，还有的变成了我衣服上的装饰！这些珍珠让我感到十分清凉！

秋天我像一个外国人，因为一到秋天我染成丰收的颜色——金黄色。门口的水果店飘出一缕缕果香，真让人陶醉。风爷爷把树妈妈已经长大的孩子变成蝴蝶，飞到我身上。

冬天，雪姑娘静悄悄地走到我身后，准备给我冬天的惊喜——一顶白色的毛绒帽，它可以使我一整个冬天都不挨冻。“啊——”我打了个哈欠，低下头睡着了，等待着明年，春风姐姐的呼唤……

为什么小猫会吃草？为什么牵牛花会变色？为什么小鸟站在电线上不会触电？生活中总有一大串“为什么”等待着我们去解开其中的奥秘，这几天，我也遇到了一个“为什么”。

那天，妈妈去洗衣服了，我一边看电视一边照顾弟弟。不一会儿，我就闻到了一股奇臭无比的味儿，让我有种想呕吐的感觉，不用说，他一定又把尿拉在地上了。我快速冲到卫生间，抡起拖把，放在水槽里，冲了下水。冲着冲着，一个小白点从拖把上滚了下来，我定睛一看，那竟然是一个蘑菇，拖把上竟长出蘑菇来了！好奇心油然而生，我大胆地猜想着：是不是无论把拖把放在哪儿，都会长出蘑菇呢？为了验证这个猜想，拖完尿，我马上把拖把扛到院子里，放在了阳光下。

过了好久，我来到院子里收回拖把，仔细观察。可令我失望的是，拖把上一颗蘑菇也没有，只有一些细碎的沙土和一些小虫子。一个大大的问号在我脑海中出现：为什么在卫生间里阴暗的角落拖把可以长出蘑菇，而在阳光照耀下却长不出蘑菇呢？带着这个疑问，我找到了爸爸，爸爸说：“寻找答案就要去书中，俗话说‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’嘛！”

我又开始翻阅书籍，过了一个小时，我终于找到了答案。原来，蘑菇喜欢生长在阴凉潮湿的地方，而拖把经常潮湿，又长期放在卫生间的角落，木棍底部有些腐烂，满足了蘑菇的生长条件，所以拖把才会长蘑。哈！我顿时豁然开朗。

大自然就像一个神奇的魔法师，变出一大堆“为什么”等着我们去解开……

每天我上学时都要经过那条小巷，小巷里总是人来人往的。小巷的中央有一棵大树。但跟别的树不一样的是，它身上有一个跟人一样大小的洞。每次经过那我都会想：“为什么这个树洞那么大呢？我觉得很是神秘。”

一天，一个又调皮又不让人省心的小男孩觉得自己每天太累，便偷偷的离家出走了。

他出门后跑啊跑啊跑到了那棵大树前，他看着那棵树的大洞觉得很好奇，于是就走了进去，发现里面有一条遂道。他走呀走呀，从树洞里又出来了。这里跟他之前的家一模一样，他走近一看，小孩变成爸妈，而爸妈却变成小孩了。这时大树开始说话了：“你想留在这吗？”他想：“做大人特简单，又不用上学和写作业。”大树已民经读到了他的心思，便说：“好吧。那你就留在这吧！”随后，树把遂道关闭了。

这时已经晚上了，他回到家躺在床上就睡着了。突然听见“爸爸”哇哇的哭了，于是被惊醒了。他一直哄“爸爸”睡觉，到12点才睡着。他感到很疲惫。

第2天早上醒来，他发现自己成长了大人。“爸妈”则成了小学生的模样。他每天必须非常早起来送“爸妈”去上学。送完之后还要马不停蹄的去上班。比上学累多了，每天都在键盘上度过，回来老板给他的任务没做完，就要给“爸妈”辅导作业。

他说：“今天上学怎么样，“爸爸”说：“今天我跟同学们打一年级小朋友被批评了”。“妈妈”说：“我今天弄掉了一个同学的杯子，明天要陪100元。”他顿时觉得很生气，心想：“怎么有两个这么不争气的孩子，总是让人不省心呀！”但想想还是要给孩子们做饭吃。

他开始做饭了。先是切菜时把手切的鲜血直流，然后煲汤时把手烫肿了，最后炸鱼时油直接溅在他的脸上。他慢慢的感到后悔了，心想：“唉，早知道就不离家出走了。”他突然发现，今天孩子们告诉我的事，就是我之前犯的事呢。原来妈妈那时也很生气，觉得非常失望，现在我也能体会到了。

他深深地感到忏悔，自己之前不应该不听妈妈的话。妈妈每天一个人做两个人的事，每天怕我过不好，自己过得很节省。我却每天让她不省心。我决定了！我要回到现实世界跟妈妈道歉。

这天他再一次离家出走了。跑到大树面前对它说：“呜呜……我不应该每天让妈妈操心。请让我回去吧！”大树说：“终于知错了，你这个熊孩子，做大人还是更难吧？快回去吧！”之后他眼前一阵乌黑，醒来之后发现自己躺在树洞里，树叶慢慢枯黄，大树一下子就化成灰飘走了。

他连忙跑回家里对妈妈说：“对不起，我之后一定会听您的话。每天认真学习，不给您找麻烦做好自己的事情。”妈妈和蔼的对他说：“亲爱的孩子，你改正就好。”于是他们便拥抱在了一起好久好久……

早上起来，我发现这是一个很长很长的梦。然后我轻轻的拥抱了妈妈一下，并自己刷牙洗脸穿衣服。上学路上，那棵大树仍然挺立在那里，还有那个大大的树洞……

北风呼呼地刮着，我、生物学家和同学去营地的路上都裹上了厚厚的棉服，但还是感到冰冷刺骨，风透过一层又一层的衣服，直渗到骨头里，寸步难行。

在走了三天三夜后，笫二天早上起来看见前方有几头北极熊在觅食，生物学家一看北极熊就要过来了，小声地说：“把鱼扔给它们。”说完，只见同学抓起鱼，一手扔了过去，生物学家说：“不要动!五分钟后就走。”

五分钟后几头北极熊就这样走了。我们收拾好装备，向营地出发，同学拿出了指南针，以确宝向那个方向走。

走了没一会儿，就出现了一座独木桥，我先走了过去，那桥e摇晃晃了，告诉他们：“要小心啊!”同学先走上去了一步，桥塌了，他们两人直接抓着绳子从河里游了过来，给了他们两个面包把才有了体力。

走了很久以后，出现了营地的身影，我们跑向了营地，让生物学家拿到了那份重要的资料。

这时，发生了地震，营地旁的一座小冰山发生了倒塌，让回去的路要绕一大圈，是很麻烦的。营地的人给我们的一辆雪地车，让给我们开了。

今天下午，当妈妈告诉我晚上有作文课时，我真真切切地听到自己内心在呼喊：“我要去上作文课！我要去上作文课！”我怀着好奇的心情迫不及待地来到了课堂上。

看到讲台上老师准备的材料——一个筷子，墨汁，还有半盆水，棉签，宣纸。我才知道这一定是一堂特别精彩的课。太让人期待了！这也太让人兴奋了！

终于上课了，老师神秘地说：“今天这堂课，家伙什可不少！想知道我们要干什么吗？”“我先给你们打个样吧！”说着，老师拿起筷子，蘸了一点黑色的墨汁，在清澈的水面上点了一下，墨汁一开始成一个不规则的花瓣，慢慢的扩大成一个圆形。再拿一根棉签，在头皮上反复摩擦二三下，把棉签在水面上有墨汁的地方上点一下，奇迹迅速的发生了，只见墨汁迅速地分散开来。这时，只见老师的手指变成了“画笔”，在有墨汁的地方随意勾勒几笔，把准备好的宣纸放在水面上，然后捞起，一幅“巨龙”的浮水印画成功了。我和我的小伙伴们都惊呆了，一个个目瞪口呆的。

我们每个人都兴奋地跃跃欲试。终于轮到我了，我在脑海里想着老师的动作，自己开始动手了。第一次把筷子蘸墨汁放水里，结果水都变成了黑色。失败！重新来，第二次，第三次……一次次总结自己为什么会失败。到画图画的时候了，我也用手指像老师一样勾画出一片云，并把宣纸放上捞起。终于，一幅自己的作品“成功”了！虽然没有老师的漂亮，可我依然觉得自己很自豪。

小伙伴们通过自己动手，一个个小小的作品出炉了。你看：有圆圆的地球，有胖胖的娃娃，还有漂亮的小蜻蜓……通过我们自己动手操作，创造出一幅幅精彩的作品。在这次尝试中，我发现只有不断地实践才能找到成功的方法。可见实践是检验成功的唯一标准噢！我喜欢神奇、可爱的浮水印！

今天的作文课上，老师拿着一瓶矿泉水和一根绣花针，笑容满面地走进教室，我们好奇地议论着，真不知老师的葫芦里卖的什么药。

这时，老师终于说话了：“今天，我们来给大家表演一个魔术。我要用绣花针在这个装满水的矿泉水瓶扎洞，但是能让水不会流出来。”同学们听了，有的在笑这不可能，有的好奇地想知道结果，教室里顿时像炸开了锅似的。老师用手势示意我们安静下来，并说：“我要开始表演了！”教室里又顿时变得鸦雀无声。同学们把眼睛都睁得大大的，生怕错过每一个瞬间。老师先把水瓶倒立，然后用绣花针在瓶底扎了一个小洞，最后把矿泉水瓶小心翼翼地倒起来，神奇的事情发生了，水果然像老师刚才所说的一样，居然不会流出来，瓶子完好无损似的，滴水不漏。

为什么水不会往下滴呢？同学们百思不得其解，都好奇地做出各种各样的猜测，但是谁也无法说服谁。老师见大家都不知道，所以告诉了我们答案。原来这是空气中的大气压造成的，当瓶盖拧紧了，瓶里没有空气，压强减小，当瓶外的大气压大于瓶内的水压，就能托住往下滴的水，所以水不会往下流。如果拧松瓶盖，空气一流通，水就由于重力而向下流了。

听了老师的讲解，我们终于恍然大悟，明白了大气压的神奇之处。科学真是无处不在，只要我们用心去观察，就能有所发现。

2037年9月1日，学校开学了。从今年开始咱们小学生不用再背着沉甸甸的书包了！现在书包里只有一本多功能书，大家可以轻轻松松地去上学！

多功能书酷似平板电脑，但是它可比平板电脑强多了，而且还没有辐射！

多功能书可以依照课程和老师的指令更换课本和作业本。比如，这节是数学课，你只要在多功能书上写上“数学”两个字，多版数学书就会出现在上面供你选择，点击你需要的数学书，马上就会弹出一支笔，供你圈出书上的重点，而且多功能书能根据老师讲课的进度自动翻页。如果你上课笔记没有写，只需点击“书本小助手”它就能自动将你没写的笔记写上去。不过你可别偷懒啊，因为一个学期只能使用5次“书本小助手”哦！

有了多功能书，交作业都方便多了。你把作业写完了，只需一按提交键，作业就会自动发送到老师那里，老师就可以及时批改作业了！

多功能书是多么完美啊！希望我们能早日用上。

周彦竹

你们知道在植物世界中我最喜欢什么植物吗？那就是人人喜爱的映山红。

它是长在山上的植物，拿回家了也能活，比如我们家就有映山红，是别人送给我们的。映山红开了花后，我觉得映山红是我见过最美丽的花，它的枝有一点弯，花瓣是淡紫色的，中间的蕊很长，靠近一闻，还有一丝淡淡的香味。

它还一位美丽的使者，现在我的家里要是没有这盆花，总觉得缺点什么？有了这盘花，显得五颜六色。非常美丽，当它全都开放时非常美丽、优雅。

这就是我最喜欢的植物，我想长大以后，我也要做一株美丽优雅的映山红。

凡凡老师每天都会给我们带来惊喜。这天，她故作神秘地走进教室，看我们满是期待地坐直了身子，就从身后拿出两个杯子和一张纸片，慢条斯理地把它们放到桌子上，然后微笑着看着我们。

这是要做什么呀？凡凡老师葫芦里到底卖的是什么药呢？没有一个同学知道答案。

这时，凡凡老师说话了：“同学们，老师今天要给你们做一个实验，请你们看好了哟。”

我们就瞪大了眼睛看着。只见凡凡老师先把其中一个杯子装满水，盖上纸片。然后，小心翼翼地把杯子倒过来。我们都屏住了呼吸，生怕这杯水会全部溅到老师身上。但结果，太出乎意料了，这些水竟然没有漏出来，还是那么稳稳地呆在水杯里。这真是太神奇了！到底是怎么回事呢？

凡凡老师给我们解释道：“这是一个科学实验，杯子里装满了水，就没有空气了，那杯子外面到处都是空气，这些空气都有压力，下面的空间就把纸片托住了，水也就不会流出来。”

啊，原来是这样呀。科学是这么神奇，以后，我一定要学好科学，努力去破解科学领域里的未知密码。

苏涵

放学回家时，我正想写什么发现作文呢？我正苦恼时，在墙上看到了个小家伙——壁虎。

我看着它在墙上爬，心想壁虎为什么可以在墙上爬行呢？我觉得很有趣，所以我快速写完作业，就迫不及待的想查一查它为什么可以在墙上爬。原因有两点。第一，他的脚趾粗大，趾下的皮肤形成了很多横褶，能起到吸盘的作用。所以壁虎可以在直立的墙上爬行。第二，是因为足趾长而平，趾上肉垫覆有小盘，盘上依序长有微小的毛状突起，末端叉状，这些肉眼看不到的钩，可黏附于不规则小平面，让壁虎可以攀爬极平的面，甚至越过天花板。

我还发现这个小东西另一个神奇的功能，就是可以让尾巴重生。重生是壁虎保护自己的手段。这样可以在天敌追捕自己时逃走。壁虎在被天敌追击时，他的肌肉剧烈收缩，让尾巴断落。但断后的尾巴还是可以动，这样可以分散天敌的注意力，让自己逃脱。

我把这只小壁虎观察了一会儿，就将它放生了。我希望可以从动物身上找到更多有趣的事，分享给大家。

这周的星期四，发生了一件神奇的事。下午，包老师给了我一张纸，让我带给妈妈，我把那张纸开一看，啊，上面是四年级各班家长去食堂吃完饭后的反馈表，我把它夹进文件夹里，放在书包中。

放学回家后，妈妈问我：“包老师有没有给你一张纸？”我答道：“有啊。”说完我就拿出文件夹，从里面抽出一白纸，在妈妈眼前晃了晃，说：“你看。”妈妈接过纸一看，说：“不是这张，你别耍花招了。”我一把抓住纸一看，原来是上次的数学作业，我瞪大眼睛，目不转睛地盯着文件夹发愣，随后一页一页仔仔细细地看，结果没有；我翻过来翻过去地看，还是没有；我把书本都拿出来，把书本一本本的晃了又晃，把书包翻了又翻，可是，没找着。哎，那张纸到底在哪儿呢？难道不翼而飞？

我心想：说不定拿复习资料的时候掉出来了呢。想到这儿，我拉着妈妈就往学校跑。来到教室里，我把自己和旁边几位同学的抽屉里搜了个遍，每次看见一张白纸，总是惊喜地打开，失落地放下，没有一张是我想要的。哎，那张纸到底在哪呢？

星期五中午，热心的同学们帮我一起找了。我们把后面的柜子一个一个翻了过去，可还是没找到。哎，那张纸到底在哪呢？如果有谁能告诉我就好了。如果当初我把纸插入文件夹的袋子里就好了。

通过这次事件我明白了，我们放重要东西时，一定要仔细，把它们放在合理的位置里。

一天，我非常想去野外钓鱼，如果钓到鱼，回家就能大饱口福了。可是，奇怪的事情发生了。

我熟练地拿出鱼竿，突然发现，鱼竿上多了许多的按钮，按钮上有许多的水中生物的图案。我不管三七二十一—钓了再说。扔出鱼钩后，我无意按到了有一只沙丁鱼的按钮。鱼竿一震，我提起鱼竿一看，居然真的是一条沙丁鱼。

我认为这可能是一个很意外的巧合。我再一次扬起了鱼竿，过了一小会儿，我故意按了一个上面有着一条金枪鱼图案的按钮。刚按下，鱼杆就一震。我兴奋地拿起鱼竿一看，鱼钩上真的有一条金枪鱼。天啊！我自己都不相信我会有一只能钓任何水生动物的鱼竿。我并不满足，心想如果在鱼竿上再画上一个图案会怎么样呢？说干就干，我在鱼竿上画了两个图案：一个是百宝箱，一个是鲸鱼。我对它们都不是很相信。

我先按了一下我画的那个百宝箱图案的按钮，我把鱼钩一扬，真的钓到了一个百宝箱，里面有很多金币。啊！我真的好幸运！

在我兴奋的那一刻我不小心按了那个有一只鲸鱼的图案上。这时一只巨鲸从水里跳了出来，我的鱼竿和百宝箱全没了。

今天我们科学老师又吊胃口了，给我们出题，回家的路上我一直想着这个问题，摩擦会吸纸片吗？

这个问题我心想肯定不会的，可回家实验的答案好像不一样。我回到家迫不及待的从文具盒里找出尺子，按照陈老师的布置，拿出一张A4的白纸，撕成十小张，把尺子放在头发上摩擦，然后放在纸上，可是纸条却一动也不动。我觉得很奇怪，就把记录纸拿来用手指着一个一个的看，在第三条时我发现了，原来是因为纸片太大吸不起来，我又把纸撕的小小小的小片，又把尺子放到头发上摩擦放在纸上，可是还是没有吸起来，于是我就有一点小失望，可我不灰心，连着做了三四十次可都一样。有一次纸都已经吸引上去却在半空中掉了下去。就在我要放弃的时候，发现了几片纸条，居然被吸了起来，在尺子上转了几个圈里的一个地方不动了，好像跳舞累了，要休息，可是我以前为什么吸不起来呢？这次吸了起来，还表演了一段舞蹈呢，后来我才知道是因为摩擦时间不够多的缘故，这一次实验让我知道做一件事要有耐心，不可三心二意，所以这件事让我受益匪浅。

“嘟嘟嘟………”我坐在直升飞机上，跟着贝尔格里尔斯——传说中的贝爷，一起去亚马逊丛林探险。

我们下了飞机后，带上指南针地图，打火机水和食物，背包等，开启了旅程。

贝爷，折纸演出那个高度超百米的参天大树，只有那棵树走去，走到一处沼泽洼地处时，我总觉得脚底有什么异样说软不软说硬不硬?我把我的发现告诉了贝爷，贝爷看了看我脚底又踩了一下，立刻拉起我“快走!”不容分说拉着我就往最近的一棵大树上跑，三下5÷2扁带，我爬上了大树，又带我踩上树枝，跳到另一棵大树上，再回头一看，原本的那片沼泽子已经沸腾了起来。仔细看，原来是一大群毒蛇在里面，还好我们跑得快，不然就要葬身蛇腹了。

继续往前走，走到大树底下时，我们接着刀子和树皮上的沟壑，成功爬上树顶，一观察才发现树的中间空的笼罩着阵阵雾气，忽然风一吹，我和贝爷一起掉了下去。这次醒来时已经身处一座小船上了，我终于和贝爷一起成功逃生了。

忽然一阵海啸袭来，我吓得闭上眼睛，可仔细一想，刚才我们是在湖泊里啊，湖泊里怎么可能会有海啸呢?再睁开眼，已经到了自家床上了，原来是一场梦，真惊险啊!

我准备和一位探险爱好者左文还有我的表哥去探险，我们准备了手电，绳子，干粮，水和帐篷等，还有将来可能会遇到危险时的必需品，我们在有了充足的准备后，于天亮出发了。

刚到了岛上，没想到天色将晚，比我们的预计时间晚了几个小时，这让这个夜晚困难了起来。我们抓紧天还没黑的几个小时，把帐篷在沙滩旁支了起来，火也生了起来。因为刚刚下过雨，柴是非常难寻找到干的。我们决定分头行动，表哥自告奋勇，让我和左文一组，他自己出发，大约半个小时后，我和左文找到了许多干的柴火，返回到了我们的帐篷，煮起了一锅汤，等了一个小时，表哥还是没有回来，左文对我说：“你就呆在这里，不要让火熄灭，这样我就能看这烟回到这里，我自己去找你表哥。”

左文走后，风突然就一点点变大，我一边往火里添着木柴，一边东张西望等他们回来，天快亮了，我紧忙拿着武器，去寻找他们，终于，在树林中找到了他们，左文正扶着表哥一点一点往回走，原来表哥没有带手电，往回走时绊到了石头，又倒在树上，椰子掉下来，砸在他脚上，已经做过应急处理了，现在抺点药就可以消肿，几天就能正常行动，表哥挠了挠头说：“那个手电如果在我手里就好了。”

就这样过了一个星期，我们的生活越来越好了，可是一天，我们突然发现食物只够我们吃三天，我们不得不像动物一样出去觅食，我们为了节约时间只能分工行动，我负责钓鱼，表哥负责砍柴，左文就负责找打猎。一天后我们回来集合，我带了几条鱼和十多只虾还有螃蟹，左文带了几只鸡和很多果蔬，表哥不光带了柴火，还带了几朵可食用的磨菇。就这样，我们度过了粮食危机。

一个月后，我们准备返回了，天气很不错，我们准备把物资搬到船上，结果发现物资和船隔了很远，又因为营地在岛中心，船开不过去，只能自己搬着物资，左文想到我们可以自己做一个小推车来运物资，正好有许多柴火就可以做几辆，我们做完以后，一人一辆，推着东西搬到了船上。

这次历险求生很刺激，又很难忘，如果有机会，我还会再来的。