校园阳光的作文（20篇）

一条沉睡千年的巨龙，在沉睡中逐渐苏醒过来。奥运会也将降临在中华大地之上，它将一飞冲天，在这一片天地愉快地畅游，这是也便把56个民族和海内外同胞的心紧紧连在一起。奥运上我们总能看见奥运健儿们飒爽的英姿，满足幸福的微笑，心酸遗憾的泪水，甜蜜动人的热泪。

激烈的奥运，感情丰富的奥运。当五星红旗徐徐上升时，你是否怀着一颗感恩祖国的爱国心。奥运盛事即将到传达神圣火炬落在北京这充满坎坷与不幸的女孩，身体残缺的她，这似是她人生一个难以磨灭的污，她的行动洗涤了她的污点，为求奥运圣火顺利到达世界每一个角落，遭到藏独分子的攻击，毅然用残弱的身子裹住了奥运火炬。

身在校园的我们似乎受到它的感染。当奥运到来时，这身心受重创的女孩用一个行动来表达对祖国的爱，而我们在校园唯有以努力读书这朴素的方式来诠释对祖国的爱。在课室里，总能看到老师在桌子间徘徊的身影，这并不是忧心，而是同学们的问题太多了，难以分身。一阵奋发向上的阳光顿时溢满了整个课室。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是事业成功的第三境界，“飞人刘翔”，一个响彻世界的名字，在田径场上，只能依稀看见几个中国人的名字，我们没有优势，所以领奖台上有黑人、白人，唯独没有黄种人，从刘翔身上我们看见了奇迹，更能看到对“理想不懈追求”的刘翔。在比赛背后，日日夜夜不停训练，耐力、毅力必须日积月累，满身的伤痕可能早已退去，不过这其中的辛酸有谁能理解?

在校园这一片洋溢浓郁书香的地方，是一个无硝烟的战场，每个同学都必须经历着严峻的考验。对理想、梦想的不懈追求，这时便显得弥足的珍贵。当同学们嘻嘻哈哈的过完每一分钟时，有一个却默然地坐在一边，手中的笔早已抖动千百回，在灯火依稀的夜晚一个熟悉的人坐在椅子，翻着“破烂”的书本。这时，我便惭愧起来，渐渐学着奥运的精神在暗暗传递着，透出阳光的味道。

在奥运的赛场，我们寻找到它们的踪迹，并且听到扣人心弦的奥运进行曲，我们的心也随着旋律跳动起来。有人说人的外表十分重要，是的，不过没有美丽的外表岂非不能生存，活得毫无意义，?举重是一个让人不太喜欢的运动，为了能够举上较重的哑铃，拼命吃东西，让身体有足够的力量去支撑，尤其一个女孩，这似乎变得更加重要了，这位举重的女孩要多大的勇气走上举重台，面临失败后的落寞、惆怅之感，勇敢顽强的心灵打败了她的心魔，走上了台上，我想在这台上不管她能否挑战成功，这也能获得台下热烈的掌声。

成功需要勇敢、顽强堆砌而成，校园里举行一场场篮球比赛，同学们踊跃的参加，我是其中的一个，不过上天给我开了一个玩笑，当我接过球后欲转身时，重心不稳摔在了地上，我知道摔倒了需要自己站起来，不过脑海里还是会浮起好痛好痛，如果有人来扶一下就好了。在考试常常遇到困境，例如考试的失败，需要自己不断改进、完善，怀着一颗顽强、勇敢的奋进之心前进着，我想成功就在咫尺之间。

不管在奥运会上、奥运场上、校园中，都飘荡着令人感动的气息，激情四溢，感情丰富的奥运，不仅在刹那间放出溢彩，而是能够保存着这一份充满浓郁感情的味道。

让它飘荡在校园上空之中，飘到每一个角落，让同学们不再疲倦，而是充满激情，充满阳光般气息的校园，传递着它发出的芳香、扑鼻。

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20xx年，是令每一个中华儿女激动的一年。因为中国拿到了第29届奥林匹克运动会的主办权，迎来了“中国奥运年”。带着对和谐的期盼，对梦想的追求，奥运之年，圣火行经之处点燃了亿万中国人的爱国热情。

本届奥林匹克运动会的主题是“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”。

承然，在奥运会来临之际，我的身边也发生了一些迎接奥运、参与奥运的事情。

入春以来，我们一家三口开始用实际行动参与奥运，为迎接奥运做准备，那就是——每到周末全家就到西山公园比赛爬山。

记得那天是星期六，我还在睡梦中，只听到一个声音在我身边叫着：“勤勤，起床了。”刚开始我不怎么在意，但过了好长时间这个声音还在叫，我朦胧中意识到是妈妈在叫我。于是，我睁开眼睛，只看见妈妈身穿一身运动服准备去锻炼了。我说：“妈妈，什么事啊？”妈妈说：“快起床，去爬西山。”我说：“你去吧，我还想再睡一会呢。”妈妈说：“走，我们一起去锻炼。”我说：“为什么？”妈妈说：“勤勤，你知道吗？今年可是奥运年，许多人都为迎接奥运会锻炼身体呢。还有，现在你们这些‘小皇帝’、‘小公主’整天呆在家里，缺少锻炼，免疫力和抵抗力一个不如一个。”听了妈妈的话，我觉得有道理，就赶快起床加入到爬山运动的行列。

令我感到意外的是爸爸也加入到爬山的行列中来。妈妈说要利用国家举办奥运这个千载难逢的好时机，动员全家人锻炼身体，养成良好的生活习惯。

除了我们一家人为奥运会做准备外，我们学校也开展了为迎接奥运会而举办的一系列活动。班级篮球赛。在奥运圣火将燃遍世界之际，我校一年一度的年级篮球赛又鸣锣开赛了，此项活动深受同学们的喜爱，是促进学生健康发展的有效途径之一， 也是培养学生集体主义精神的重要途径之一。我们六（2）班的第一场篮球赛是和六（3）班比赛，也是本次年级赛中我班打得最为精彩和艰苦的一场。

比赛开始了，先是跳球，球被我班的一位同学抢着，坐在一旁的本班啦啦队员齐声高呼：“六（2）班加油！……”的口号。一位同学传球失误，传到了六（3）班同学的手里，只见那位同学快速向我班的防守“阵地”冲了过来，哎呀，不好，她要投球了，只听“啪”的一声，咦，球呢？哦，原来是我班队员把对方要投篮的球给打掉了。第二小场比赛又要开始了，本班队员吸取了第一小场的经验，在防守和传球这两个环节上变换了战术，在同学们热情的加油声中，队员们冲过层层防守后，我班又投进了一个球，再次为我班赢得两分。虽然最终我班还是以两分只差输给了六（3）班，但我觉得还是有收获的：这一场比赛虽然输了，但发现我们班的集体荣誉感比较强，同时，比赛活动也促进了班级与班级之间的交流，增进了友谊，磨练了我们的意志。

阳光体育活动。我们学校的阳光体育活动安排在每周的星期四下午第四节课进行，每次都进行不同的体育项目，我最喜欢的体育项目就是跳长绳。通过参加学校的阳光体育活动，培养了我们的运动锻炼意识，同时也增强了我们的体质。

在奥运来临之际我们不仅要有健康的体魄，而且还要以文明的行为来影响你身边的人和你一起迎接奥运。校园里，我们不仅要弘扬奥运的拼搏精神，我们还要像奥运健儿一样，在成长过程中，不怕困难，不怕挫折，积极进取。在学习的过程中主动地学习，用丰富的知识充实自己，用优异的成绩向祖国汇报。

[激情奥运阳光校园小学作文

我想，每个人都有一个自己的好伙伴吧?当然，我也不例外。

我的好伙伴，她有一头乌黑发亮的头发，一双黑葡萄似得眼睛，高高的鼻梁边有一点儿小雀斑，而下面就是一张能说会道的巧嘴。她，就是我的好伙伴——郑文静。

我的好伙伴十分善良。有一次，我和她从公园回去，突然，一只黑白相间的小野猫闯入了我们的视野。“它好可怜呀，我们收留它吧?爸N木踩鼋克频乜醋盼宜怠!辈灰??灰????嗔耍?灰?拔沂?旨岢帧R残硎且蛭?姨?岢郑?N木仓缓么鹩Α?

可是，当我第二天到她家时，“喵~喵”的声音传入我的耳边，什么?难道是………我正想着，突然!一只黑白相间的小猫闯入了我的视野，不用说，这一定是郑文静“偷偷”带回家的。

这就是我的好伙伴——郑文静。

我有一个好朋友，她叫黄xx。

她其貌不扬，普普通通的，看起来一点都不惹人注意。

我觉得她有点讨人厌，因为她常常站在你身边傻笑，不然就趴在你的课桌上，故意含糊不清的叫着你的名字，总觉得有点烦。全班四十五个同学，似乎除了魏泓泉，没有一个喜欢她，一看见她，就远远地避开。以前我也讨厌她，总觉得她疯疯癫癫的。

但是，一次综合课改变了我对她的看法。那天早晨，我急急忙忙地去上学，到了学校，才发现没带综合实践课本，我急得快哭了，春微转过头来，关切的问：“你怎么啦?”“我忘带书了。”春微二话不说，从书包里抽出她的综合书，递给我，我疑惑不解地问道：“难道你不用书吗?”“你没有同桌不方便，我可以和吴晓喃一起看。“我接过书，上完了这堂课。我知道，春微递给我的不仅仅是一本书，还是一颗温暖的爱心。从此，我对她的看法就改变了，我们也成了好朋友。

春微不仅大方，而且宽容。最近，春微送给魏泓泉一张流星花园的贴图，吴晓楠将贴图一把抢过来，魏泓泉死死地抓住贴图的一角，吴晓楠抓住了另一角，谢荣焕看见了，走进来，把贴图从中间撕开了。春微一句话都没说，我惊呆了，这要是我，早就跟谢荣焕决一死战了。然后谢荣焕看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吴晓喃玩游戏，春微苦笑着对我说：“现在我连座位都没有了。”我一拍胸脯，对她说：“你去坐谢荣焕的椅子，出了事我顶着。”春微又说：“算了，就当是为谢荣焕服务一次吧。”

要是同学们都有像黄春微一样的大度，我们班不就少了些摩擦，多了些和谐吗?

人们都说校园风光甲天下，阳光煦暖，草木葳蕤，桃李芬芳，如童话中令人沉醉的村庄。人们都说校园的友情最纯真，如刚熬出的牛奶，香醇温暖而又值得回味。

寒假过后，我回到了久违而又熟悉的校园。立春已过，雨水将近。广东的春天来得格外早。校园里郁郁葱葱，百花盛开，百鸟鸣啭，到处洋溢着春天的蓬勃生机。

流年似水。就在这座校园里，去年的景象像电影回放一样流淌在我的眼前。夏天，我们在树底乘凉，畅谈人生理想；秋天，我们站在树下，凝视叶子一片一片地飘零在空中，不禁发出一阵阵唏嘘喟叹；冬天，我们不惧寒冷，仍飞驰在操场上，肆意展现青春的活力。操场，是每个人青春的竞技场。就在这里，不久前，举行了体育中考模拟考，令我难以忘怀的一次模拟考。

这一天，天朗气清，惠风和畅。虽说只是模拟考，但大家都攒足了劲，该热身的热身，该涂油的涂油，显得十分专业。

时间一分一秒地过去，轮到我了。按照老师的吩咐，做好了准备。一声令下，我立即冲了出去。不知是紧张，还是体力分配不科学，似乎没跑多久，我便气喘吁吁了。

正当我准备放弃的时候，我的好伙伴出现了。他们对着我笑，对着我举起拳头鼓劲，有的大声呐喊“加油，加油”！没办法，在这群伙伴面前，我怎能认怂呢？豁出去了！我咬紧牙关，奋力冲刺，在大家的欢呼声中越过终点。满分！我自己都不相信。同桌跑来抱着我：“厉害，厉害！”我想，没有伙伴们对我的鼓励，我肯定没法获得满分。

阳光校园，我们是好伙伴，我的进步都有你们的功劳。

忘不了操场上的热情似火，也忘不了课堂的激情澎湃。每个同学都认真听讲，全神贯注，空气仿佛凝固，时间仿佛倒回到上古时代。可是，讨论问题的时候，大家生龙活虎，口若悬河，唇枪舌剑，激烈交锋。校长在窗外巡视，看到这景象，情不自禁地流露出微笑，迷人的微笑。

课间十分钟，自由放松，众生情态，尽览无余。有的追逐嬉戏，有的伸腰压腿，有的眺望天空，有的迅疾入梦会周公。也有的学霸，还在争论牛顿和高斯，还在吟诵“黄河之水天上来”。

中考很快就要到来了，我们即将告别初中校园。这段如诗如画的校园时光，我将把它珍藏起来，珍藏在记忆的最深处。让那阳光，永远照耀我的心灵；让我的同窗，永远陪伴我左右。

我有一位与我形影不离的好朋友，他就是王乐康。

王乐康不胖也不瘦，圆圆的头，有着一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下长着一双明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起来露出一对深深的小酒窝。

王乐康喜欢看书，全神贯注地盯着书中的文字，很入迷。他还喜欢写字，特别是美术字，走进他家，一幅幅漂亮的字呈现在眼前，可好看了。

在校园里，我和王乐康是一对好伙伴，谁有难处，我们俩总是互相帮助，互相关心。下课时，我们总是形影不离，如亲兄弟一般。有一次，做练习题，我忘记带涂改液，王乐康知道了，连忙把他的递给我，使我能够按时完成作业。放学了，我们经常一起回家，有说有笑，好开心呀!

还有一次，我跑步的时候，一不小心，摔倒在地上，王乐康看见了，马上跑过来，小心地把我扶起，带我回教室，拿出药品，用棉花给我的伤口涂上药水。王乐康问我：“现在好些了吗?”我说：“好些了。”然后他让我在座位上休息，叫我不要乱动。

我为有这样的一位好伙伴而感到自豪!

我的校园，美丽极了，金灿灿的太阳，五颜六色的花。

我有一个好朋友，是位远近闻名的“侠哥”。老师布置的作业不做，上课爱做小动作，所以老挨老师的批评。不过，这个人，我还是特喜欢他的。他也有不少的优点，既喜欢看书又喜欢运动。他经常挂在口头的一句话就是：人要多多锻炼身体。他，就是董宇轩。

吴江勇、张宇健学习成绩不错，经常和我探讨学习上的问题，帮助我的成绩提高。我们一起学习，一起玩耍，一起跑步，快乐极了。

俞超的记性不怎么好。老师发了作业，我都已经做完了，可是他还在玩。直到晚上，他来到我家问我作业是什么？我只好告诉了他，但愿他能长点记性。

这就是我的阳光校园，我的好伙伴。

中午，阳光普照。阳光撒在紫薇花上，紫薇花更艳了;阳光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使;阳光撒在桂花上，给桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;阳光撒在一些不知名的小花上，那花儿开得更红了，更美了。微风吹过，花儿们轻轻地摇曳，跳起了优美的舞蹈，

我们漫步在校园中，欣赏着校园独特的风景。

走到中心广场，一颗硕大的海棠树耸立在那儿，在阳光的照耀下，它显得格外有生机。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我的眼睛，我似乎处在一个绿色的世界。一阵风拂过海棠树，它微微摆了摆，好像在为我跳一支舞呢。小鸟在枝头唱着美妙的歌，似乎在给海棠树伴奏呢。长出的嫩芽，似乎给海棠树戴上了一顶别致的王冠，把海棠树衬托的更加迷人了。

走进食堂，那里栽着一棵娇艳的梅花。它虽娇艳，但它能在风雪中挺住，还能在风雪中开花。我真佩服它那顽强的精神，它经历了风风雨雨，但它的花依然是那么的鲜红。走近一闻，是那么的芳香，把花瓣捣碎，没准还能做一瓶香水呢。阳光照在它的花、叶子上，它显得格外有精神，好像花儿中，它最美呢!

操场也不同了，草地上已经成长起来了鲜绿的新芽;在小山坡上，枯黄的树叶已经全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的响;还有鱼塘里，鱼儿们已经苏醒……

我走在小山坡上，看着阳光里的校园……

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到了适当的年龄，就要进入学校读书。当你进入一个陌生的地方，你是否感到紧张？当你离开爸妈，到这个你不曾熟悉的地方，你是否极不情愿？没错，每一个人刚进学校都是这样。我也一样，但我很庆幸自己在一所阳光校园里读书——红星小学。

刚进入这所学校时，我很不情愿。我拉着爸妈的手，不想松开，我的心里五味杂陈。但是，随着时光的飞逝，我慢慢地爱上了这所朝气蓬勃、充满阳光的校园。早晨，我背着书包，踏着欢快地步伐来到这里，映入眼帘的是一块刻有“红星小学”四个字的大石块，旁边有许多五彩缤纷的小花，格外美丽。往右看去，是一棵又一棵的苍天大树，树下是一丛又一丛的美丽植物。春天，校园里的大树会长出嫩绿的绿芽；夏天，校园里的果树会开出美丽的花朵；秋天，金灿灿的黄叶给校园增添了一道美丽的风景；冬天，漫天飞舞的雪花落在枝头，点缀着光秃秃的枝干。一年四季，校园里的一切都使人心旷神怡。

每天，我在这里学习、玩耍，我发现：我越来越喜欢这所美丽的阳光校园了！因为它带给我无穷无尽地知识、快乐，帮助我树立自信。每天早晨，坐在教室里晨读，听着朗朗的书声，这一切是那么美好；下课时，同学们一起玩耍，像一家人似的其乐融融，这一切是那么美好；做操时，同学们舒展着身子，跟着音乐动起来，偶尔飞来几只小鸟凑热闹，这画面多么和谐；开展班级活动时，同学们个个才思泉涌，积极主动，这一切也是那么美好！

五年了，我和这所朝气蓬勃、充满阳光的校园早已成了亲密的好伙伴，它陪我度过美好的童年。现在，我对它已是倍加喜爱。在这里，我主持并开展过班级、校级活动，各方面得到了锻炼，五年前那个害羞胆小的我，已变成现在自信、勇敢大方的我！我已成为同学们的好伙伴，老师的得力小助手。在这里，我像一只快乐的小鸟，找到了开启知识大门的钥匙！又找到了无穷无尽的乐趣。

光阴似箭，日月如梭。五年的校园生活让我发生了巨大的变化，但是，我对这所阳光校园的情谊没变，我依旧把它当作我的好伙伴，让它陪我度过快乐充实的每一天！

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

校园，我曾经享受过多少喜、怒、哀、乐;倾听过多少个季节最美的声音……校园是让我放心倾诉的一口井，在我多少彷徨无助的时候，她是陪我一起狂奔的伙伴……

春天，鲜花盛开，争奇斗艳。一个个苞蕾含苞等放。大家不约而同地探出头脑，欣赏春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕树，长得更翠绿、更茂盛了。大家在榕树下乘凉，增添了一丝丝的凉意;秋天，落叶已显金黄一片，秋风掠过，一片片落叶飘舞着，落在干净的地上，一棵棵树上的果实，一颗接一颗的落下来;冬天，树上已是光秃秃的，大家仍然在操场上尽情地玩耍，给校园充满了欢乐。

校园拥有一个充满欢笑的篮球场，让人在那尽情地投篮，尽情地发泄。接着，就是几个乒乓球台。看：大家聚精会神在比赛呢!紧张的气氛，专注的眼神，认真的态度，比赛正有条不紊进行着。隔壁就是几栋教学楼。上课时，同学们，开动脑筋，认真听老师讲课;下课了，大家放松放松，回顾上节课老师所讲的内容……

校园陪伴了我们多少个春秋!她，仍然是我们欢乐的源泉;她，是我们知心的好伙伴。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….

我们努力着!我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.我们在学习中成长着.我们在成长中学习着.现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

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一缕缕阳光含着晨雾透过窗户悄然无声地落在教室里。它又悄悄地照着校园里的花儿，树儿和飞来的鸟儿的身上……

走进校门。抬头仰望天空，让路过的微风为我们抚摸着双眼，让那明媚的阳光照在我们身上，让飞来的鸟儿为我们欢唱……新的一天就这样开始了。

只听见那“叮铃铃，叮铃铃”地下课铃声打破了上课时的宁静，老师走出教室之后，同学们也像欢快的小鸟们一样飞出鸟笼。眨眼间，校园又成了热闹的舞台。看操场上！男生们正在打篮球，看他们玩得多开心。看草坪上！同学们正在那儿玩耍着呢！有的在跳绳；有的在跑步；有的在做各种小游戏……看小卖部里！同学们正在买着好吃的零食，他们会在教室里吃，也会给零食找个好的“归宿”——垃圾桶。看教室里！也有同学在认真复习、预习，还有同学在看各种书籍，有的在看漫画书，有的在看小说，还有的在看课外书……这愉快的十五分钟过完了，同学们的玩心也收了起来。蜂拥而至地奔向教室的大门，安静地等待老师来上课。可那操场上，草坪上，小卖部里却还残留着同学们的笑声。

开始上课了，老师走进教室，开始讲课，将他那无穷无尽的知识毫无保留地传授给同学们。当然，同学们也不会辜负老师的期望。在上课时，认认真真的听讲，并做好相应的笔记；举手时，把手举好，并回答好老师所提的每一个问题；考试时，沉着细心，并取个好的成绩来回报老师，以感谢老师所教我们的每一个知识……

眨眼间，也到了中午吃饭的时间了。同学们井然有序地走出教室，跟着老师的步伐来到食堂，进行吃饭。每天食堂的菜都是不一样的，有时有白嫩嫩的萝卜，有时有绿油油的小菜，有时有黄灿灿的玉米……当然每天的米饭是不会改变的，总是那么可口诱人。尽管食堂的饭菜是那么的美味，还是会有同学回家吃饭。因为在家里他们也能吃上香甜可口的饭菜。吃完中餐以后，同学们就继续开始了玩耍，而老师们则是开始了散步的“旅途”。

当月亮升起时，一天也快过完了。可第二天的清晨，阳光又将洒满在校园。

现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。

我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。

有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。

我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。

海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。

我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。

我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。

我心中的校园，就是这般自然，，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。

我的好伙伴叫甜甜，她长着一双炯炯有神的大眼睛，一双柳叶眉，一头乌黑的秀发，让同龄的女孩子羡慕不已。

甜甜是一个爱思考的女孩子。有一天，我和她一起在池塘边观赏荷花，看到好多只蜻蜓在水面点来点去。甜甜对我说：“同同，快看，蜻蜓点水!”我说：“那有什么奇怪的呀?我都看腻了。”甜甜认真地说：“可是，蜻蜓为什么要点水呢?”我一听，也愣住了。“是呀，为什么蜻蜓要点水呢?难到，它想自杀吗?”我疑惑不解。正在这时，甜甜又对我说：“你快看，它们在一起飞!”可不是嘛，蜻蜓结对在水面上飞呀飞。“快回家吧，让我们上网上查一查这到底是怎么一回事。”甜甜拉起我就往她家跑去。上网一查，我们终于明白了，原来，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵呢!

还有一次，我有一道习题不会做，连忙问甜甜。她一看，说：“这道题和老师讲的例题道理是一样的，让我们仔细分析一下吧。”只见她一会儿列算式，一会儿在草稿上算来算去，时而双眉紧锁，时而托腮思考。看来这道题是有点难度。“算出来了!”甜甜兴奋地对我说。这时老师走过来，看了看答案，满意地笑了。

你说，我的好伙伴甜甜是一个多么爱认真思考的好女孩啊!

感恩是一种生活的态度，感恩是人生真善美的体现。学会感恩，让我们一起发现生活中的真善美。

谢谢您们，敬爱的老师，谢谢每一位老师的教导“捧着一颗心来，不带半根草去”当夜深人静的时候，老师们还在挑灯批改我们的作业。我们做作业时感叹作业多，抱怨做不完，可想过老师的辛苦？尊重老师的劳动成果，不辜负老师的一片苦心，用行动来报答老师的教导。

谢谢您们，亲爱的父母。在生活中，你是否抱怨过衣服没某某人穿得好？在良好的学习环境中，你可抱怨过学习的繁重？去非洲看看吧！他们没有一双像样的鞋，没有一件像样的衣服！去越南看看吧！那里的学生们的学习环境是多么恶劣，可他们每一个人的眼睛里都闪着求知的光芒。我们拥有现在的幸福生活来源于父母。问世间什么样的爱是永恒不变的？那无疑是父母给予我们的爱。我们何不感恩父母？

谢谢你们，我的同学。感恩你的朋友，是他们与你有福同享，有难同当。同学之间的的友谊是一段割不断的情，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜。你永远忘不了你伤心哭泣时给你的肩膀，你获得胜利时他们发自内心的祝贺，你受欺负时他们站出来为你“伸张正义”。当我们回顾那些青春燃烧的岁月，是那么美好，那么亲切，这是一种记忆也是一种财富，值得我们一生去珍惜。

谢谢你们，社会上默默奉献的人。清晨，当我们还在睡梦中的时候，环卫工人已经早早的来到岗位上，他们起早摸黑，他们任劳任怨，平凡而伟大的环卫工人，是我们身边最美的人。

谢谢你，陌生人。除了朋友，还有很多不相识的人在生活中也给我们带来过许多温暖：上学路上温暖的一个笑容，公交车上的一次起身让座，摔倒时帮助……这些微小的关爱，却因为我们匆匆的行走错过了道谢的机会。

每天怀着感恩的心说“谢谢”，感谢今天又是新的一天。感恩的心不仅使自己有积极的想法，也使别人感到快乐。我们不能一一回报他人的帮助，但我们必须存着一颗感恩的心。

始终心怀感恩，为那些爱我们的人和我们爱的人，做好力所能及的事，每天心怀感恩的向一切说声“谢谢”

[阳光校园感恩人生作文

我的好伙伴也是我最敬佩的人,那就是——郭人杰.

我们每天一起回家,他胖胖的身材,一双亮晶晶的眼睛显得很有名气,板寸头,前面有一撮短短的头发,虎头虎脑.

他学习非常认真,无论什么老师来上课,他都是全神贯注的听课.积极思考老师的问题,大胆提出自己的疑问.他非常喜欢读书,只要一有时间就看课外书,他常常废寝忘食,所以他的学习成绩很好,每次参加学校的语数知识竞赛常常取一等奖.

郭人杰不但学习认真,而且善于动脑.他常常向老师提出不寻常的问题,常常使老师也很难解答.如:我们中国人为什么叫“炎黄子孙”;杜甫和杜牧是不是两兄弟;“春江水暖鸭先知”中的“春江”是一条江的名字还是春天的江水....

你看我这个好伙伴是不是很有趣啊?更有趣的是有一次老师教我们“尴尬”两个字时把“尢”写成了“九”,被细心的郭人杰发现了,他大胆地告诉了老师.当时老师很自信的说:自己没有错,是郭人杰看错了,郭人杰并没有就此罢休,连忙把字典给老师看,老师这才知道自己写错了.

你们看我这个好伙伴细心吗?他的学习态度和勇于纠正的精神是值得我们学习的.

年奥运会马上就要召开了,现在大家都在提倡按照“微笑圈”的宗旨去做事。在寒假期间，我做过许多有意义的事。在这些事中，有那么一件事让我记忆犹新。

我在四中培训部上课时，认识了我们班的班长—杨晓静。她是一个聪明、活泼、可爱、大方的小女孩。她长着一双圆圆的大眼睛好像随时都能看到别人的烦恼。圆圆的大眼睛上面，是一双弯弯的眉毛，好似弯弯的月牙。还有红红的大脸蛋，就像红红的大苹果一样可爱。但是，她却是一个体弱多病的孩子。

记得有一次语文课，由于老师有事就改上自习课。当大家都在认真地写作业时。突然,不知从哪儿传来一股难闻的气味。原来坐在后排的董坤宁吐了一地,同学们都捂着鼻子躲开了。而我和我的微笑伙伴此时正发着低烧的杨晓静却没有离开。只见她默默地从教室后面拿来工具，把吐在地上的脏东西打扫得干干净净。然后我又把窗户打开，让教室里的气味快点消散。又来到董坤宁的座位旁，把她扶到医务室去……当做完这一切后杨晓静已经累得气喘吁吁的了。可她却笑着对我说：“没关系，我休息一会儿就会好的”。

这时，同学们回来了看到打扫一新的教室，都夸我们俩是一对乐于助人的好伙伴好伙伴!

如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么，我会自豪地告诉你，我们金海小学是最阳光的。它是除了家以外呆得时间最多的地方，它承载着我的喜怒哀乐、快乐和幸福的时光。

伴着明媚的阳光，哼着欢快的小调，背着书包，我蹦跳着跨进了环境优美的校园。嵌入眼帘的是7栋高大的楼房，楼房上涂着深红色的外墙漆，这几栋楼房分别叫仁爱楼、仁膳楼、仁义楼、仁信楼、仁智楼，仁礼楼、仁和楼。楼房旁边种着一棵棵高大笔直的大树，像一个个土兵保卫着我们的校园。

走进大门，往右看，那绿油油的草坪，便是我们的田径场。红色的跑道，绿色的草坪，给我们学校增添了一些美丽的色彩。看，低年级的小朋友们在老师的带领下，正高兴地玩着老鹰捉小鸡的游戏呢。篮球场上，高年级的同学们，一个个生龙活虎，有的同学打的汗流浃背，有的同学脸胀得通红，还有的同学累的跑不动，站在一边喘粗气。篮球场的旁边有一个升旗台，庄严的五星红旗在空中迎风飘扬，在阳光的照耀下，是那么的鲜艳，那么的夺目。

我们的教室，既宽敞又明亮，阳台上一盆盆翠绿的绿萝，装点着我们美丽的教室。科技馆里，高、大、上的科技装备深深的地吸引着我们。颇具人性化的阅览室，成为我们畅游学海的方向。装备齐全的微机室，我们在这里享受着信息世界的便捷与欢乐。粉红色的形体训练室让我们流连忘返……

欲把金海比西子，淡妆浓抹总相宜。我爱我们的校园，爱校园的一草一木，我们在这美丽优雅的校园里，快乐生活，茁壮成长。

从繁华的大上海，来到这蓝天白云的深圳，来到这到处是一片工地但却一派热火朝天的前海，我很幸福，因为这里有我的第二个家——前海港湾小学。“爱的港湾，梦想起航！”在这里，在这阳光校园里，我遇见了一群好伙伴，遇见了友谊，遇见了美好！

我的第一个伙伴可是在惊吓中诞生的。她吧，在我发呆的时候，随着一声“嘿”，两只手搭在了我的肩膀上。我一下打了个激灵，激灵之中只叫人看到了一个带着发箍的脑袋，微黑的脸蛋，亮亮的眼睛。发箍脑袋发话了：“你叫什么名字啊？”我一听，赶忙报上自己名来，生怕不配合，辜负了这美好友谊的开端。

随着这第一个美好开端，往后的日子，伙伴像滚雪球般越来越多。

一次科创课，陈老师让我们组装关于测量摆所需要的工具。螺丝不好拧，张晨舟那胖胖的大手只轻轻一拧，问题马上解决。细线总是穿不过小球，黄镔祺那纤细的小手，只穿梭两下，细线就过去了。这就是伙伴的力量啊！

小伙伴们在一起的快乐是无穷尽的！前段日子《三生三世十里桃花》热播，我和那群狐朋狗友扮演里面的人物，经常演着演着，突然有一个人笑场一下，然后其他的也忍不住了，一起哈哈大笑起来。这就是独乐乐不如众乐乐的乐趣啊。

与她们在一起，还有更多的温暖和感动。

那次我竞选大队委落选了，眼泪好像流不尽似的。在我感觉天就快塌下来的时候，那两个友谊伙伴，一个在左，一个在右，我哭了一路，她们安慰了一路。感谢我的好伙伴，竞选时，他们为我卖力地鼓掌；落选时，他们给我最真的安慰！

与她们在一起，也有顽皮和争吵。

那次，梁潇文往我头上浇水，我往她座位上洒水。她骂我一声“神经病”，我还她一句“你也是”。关系瞬间降到了冰点。我们俩都想重归于好，可始终没人站出来说“对不起”。第二天，我鼓起勇气找梁潇文搭话，她好像很自然地，手就搭到了我的肩膀上。我们相视一笑，和好了。是啊，朋友之间的原谅总是很简单。

当然，我的好伙伴不止这俩，高矮胖瘦的也不少。离小学毕业还有一年，我将珍惜这最后的时光。爱的港湾，梦想起航！看阳光洒在这美丽的校园，听伙伴们扬起的这一路欢声笑语。我忍不住要大声说：阳光校园，我们是好伙伴！

爽朗的笑声向春光中欢唱的溪水，无邪的心灵似夏夜里溢香的清荷，悠远的思绪若秋月中含荷的皱菊，坚强的性格如冬雪中绽开的腊梅。在那青青的校园里，有了文学这样的声音，才有了天真、活泼的我们！

我们的校园纵然没有蓊蓊郁郁的树木，没有姹紫嫣红的花朵，而她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上，像一支空气清新剂，成为一道独特而美丽的风景。

一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。在这一条宽阔的水泥路上，我们仿佛走在进入知识大门的路上。再往前走，首先映入眼帘的是一个不大不小的操场和四周围绕的教学楼。在这个坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水。体育课时，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的进行曲。

教学楼那当然更是别具一格，乳白色的楼房，时时传来琅琅的读书声，十分唯美。门庭前方向左走，是通往二楼的楼梯。 到了二楼，往右转第二个教室便是我的教室。上面挂着‘‘五年级三班’’的牌子，黄色里透露着白色的门。走进去，很宽敞，很干净，使人感到心旷神怡。

在这样安宁美丽的教室里，处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐，不敢有一丝一毫的松懈。

原来同学们三句不离吃、喝、玩、乐。现在呢？大家看书、学习的兴趣浓了。见了面就谈学习，谈最近看的好书。校园飘荡的不再是吵闹声，更多的同学选择了看书，这不是件很好的事情吗？

当你离开我们的校园，有必要再看一眼那乳白色的三层小楼，望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门，有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园。再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。

这就是我挚爱的学校，一个充满书香氛围的校园！

[阳光校园学生作文三篇

漫步在赞化的校园内，让我惊叹于她超凡脱俗的气质，宽大热情的胸怀，也只有用心去感受她的魅力，才会发现她的与众不同，无与伦比。

在这个美丽校园里，绿色是她真正的主题，不是星星点点，而是随处可见。她只默默的追求和谐，自然、朴素。却从不失去高贵、文雅。早晨来到学校，道路两旁是一盆盆花草迎接我们。大门口，和蔼可亲的保安叔叔和一个个优秀的服助员迎接着我们。走进校园，地上铺着绿色的地毯。两旁的树木，在风中摇摆着，像是在为我们舞蹈，她就像一位老师，时刻鼓励我们像树木一样成长，不怕那风吹雨打，任然坚强下去。也提醒我们要成才，也要成人。有时候，操场上大雾蒙蒙，像是在仙境一样，怎不让人引人入胜?

学校并没有建好，操场上却依然充满了欢歌笑语。虽然没有任何东西，但永远不灭的是同学们的汗水和齐心协力摩擦出的胜利的火花，同学们跑步的身影，拔河时的团结一心以及做操时矫健的身姿，都像电影一样在我眼前回放。

将来的国旗将在赞化的校园上空飘扬，它告诉我们是时候扬起风帆，在成长的海洋里扬帆起航了，是时候展开自己的翅膀，去浩瀚的宇宙中翱翔了。我坚信只要我们认真学习，一定会在赞化这片新天地里展示自己的才华，留下一段美好的记忆，留下我们成长的足迹。

在这座校园里，孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺，在“树下书屋”潜心阅读，还很享受在综合教室中体验生活。

这里，就是北京市海淀区红英小学，一所占地仅6亩的“小”学校，70%的学生为本地农村儿童，家长受教育程度普遍偏低，几年前曾一度面临被撤并的危险，却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校，不仅在名校的夹缝中生存下来，而且牢牢站稳了脚跟。

其间的发展变化，源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心，只要稍稍踮起脚尖，就能够到阳光，更好地成长。”说起“阳光教育”，校长陈淑兰充满了信心。

培养“阳光少年”

打好阳光底色，成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训，在学生行为规范养成上，形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。

“我能坚持到底 ”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的，每一位学生都有独到之处，每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”，展现个性、评价能力、记录生活，激励学生进行自我教育。此外，每个班级都建立了“倒金字塔”评价板，以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进，实现了挫折教育与激励教育双轨并行，体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。

在教师队伍建设上，学校立足校本培训，开展校本教研，形成传帮带机制，一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出，各级各类骨干教师占教师总数的51%，在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。

学校从2007年起试行“首席教师制”，将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年，共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色，纷纷组建团队，将自己的愿景融入学校发展规划中，真正成为学校发展的主人。

“我修炼我的声音，让它引人入胜;我修炼我的语言，让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义，我知晓学生的上学路径，我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”，除提升教学和管理能力外，还需要“十二修炼”和“十二知晓”，不断提高师德修养水平，更好地实现与学生同成长、共发展。

成就“阳光教师”

“强势学校和弱势学校之间最大的区别就是来自于家长的支持力度不同。” 在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上，英国Mel West教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。

为使越来越多家长支持学生养成教育，学校开展了“阳光家庭”评选活动，促使家长转变教育观念，关注学生习惯养成，大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今，已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号，27名家长成为家长学校的顾问团成员。

培养“阳光少年”，成就“阳光教师”，带动“阳光家庭”。如今，“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式，成就了师生的成长与成功，使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然，先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”，海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。

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