有关规则的(精品20篇)
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1000高中敬畏规则800字作文
全文共 957 字
+ 加入清单八达岭野生动物园老虎袭人事件,社会舆论不断发酵,引起轩然大波。或是认为游客不遵守景区规章制度,违规下车,自作自受;或是批评管理部门漏洞百出,难辞其咎;抑或双方都有疏忽和责任……猛兽伤人事件并非第一次,再次暴露出了怎样的问题?该如何防止悲剧再次上演?我认为制度与规矩,不可亵玩。
纵观大部分野生动物伤人事件,都是游客不遵守园区规定,擅自行动造成的。老虎吃人,世人皆知,为何会出现明知山有虎,偏向虎山行的状况呢?任性而为,充分暴露了公民素质问题。签订协议书,警示和广播,但在有些人眼中视同儿戏,不以为然。无视和蔑视规则,终酿恶果。平心而论,无论制定规则还是提供保护预防措施,动物园方面已经做得相对完善。对比之下,那位大摇大摆下车的女游客,则毫无疑问触犯规则。即使原意为此自负其责,那母亲的生命谁来负责?不守规则的代价,残忍又惨痛,藐视规则猛于虎。
现实是悲剧事件不仅仅是意外,从某种程度讲,更是对不守规矩之人的警告。随意横跨护栏,红灯前飞速通过的电动车,随意变道、动辄逆行的汽车……对规则的无视早已内化为一种坏习惯,一次次的侥幸让他们忘记了潜在危机。甚至抱着我是女性我怕谁的心理,但坏习惯展现在老虎面前,老虎比你还任性,吃肉是它的天性。以其母虎口丧命为代价,虽过于残忍,却反向昭示了规则的价值和意义,这是重冲动的惩罚。
可是,当游客用生命、健康为其付出代价的同时,野生动物园可免责吗?我看不可以。
从事件本身讲,动物园允许私家车进入猛兽区,园区的一些列做法似乎到位了,实则却成了园方单方规避了自己安全责任的借口。但绝不能成为推卸责任的借口。即便园方作了保护,可能会误导工作人员,认为出现意外与园区没关系,从而疏于管理。作为管理方,动物园应对潜在的危险应充分考量并严防死守,因为伤不起,人命关天。除了履行各种义务外,还须做好设置防护隔离,保持安全距离等其它义务,单靠救险车也是杯水车薪。我不禁要问,允许私家车游园有无专业人员陪护?能否借鉴非洲野生动物保护区的做法,专门的车辆,专门的保护,完全可以避免悲剧发生,岂能一纸协议了事?
频发猛兽伤人事故给人们敲响警钟,也折射出游客规则意识淡薄,行业规范与安全保障的欠缺等问题。加强公众安全教育,完善落实好安全管理措施。正视责任,敬畏规则,才是对生命的最大敬畏。
[高中敬畏规则800字作文
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篇1:最新遵守规则的议论文素材
全文共 623 字
+ 加入清单也许你会问:‘什么是规则?’规则就是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。俗话说:国有国法,家有家规。所以,规矩是少不了的。我们要遵守规矩。
我们有责任和义务遵守规则。只有有了规则,人们才能按照规矩办事。
自然的规则。我们生活在美丽的大自然里,就需要保护自然环境,维护生态平衡。如果你不遵守,你就会受到大自然的惩罚,连人类都不能例外。爱护环境,遵守自然规则的人,自然也会‘报之以琼瑶’。反之,破坏环境,不遵守自然法则的人,自然也会生气发怒,惩罚他们。为何现在自然灾害频发?那是自然惩罚惩罚哪些乱砍树木,破坏境的人。
不光自然有规则,人类也有自己的规则。一个国民就应该遵守自己国家的法律。就像我们中学生应该《中学生行为守则》。曾经听过这样一个故事:1764年,哈佛大学的图书馆突然发生火灾,正当人们为馆中珍藏的几十本书籍被大火付之一炬而感到惋惜时,一位学生从怀中拿出其中的一本。该校的校长首先感谢这位学生,然后将这位学生开除了。他说:“这位学生虽然留住了一本书,我要感谢他。但他违反学校图书馆的规定:不能将书带出图书馆借阅。他却将书私自带出来了。他没有遵守规定,所以被开除了。”作为一个学生,我们应该遵守学校的规则制度;作为一个社会上的公民,应该遵守国家的法律。
中国是一个遵守联合国法律的国家。中国维护世界和平,得到了越来越多国家的认可;反观,霸权主义国家美国破坏世界和平,他将失去其他国家的尊重。
“国有国法,家有家规”。我们每个人都要做一个遵纪守法的人。
篇2:遵守交通规则
全文共 579 字
+ 加入清单“嘎——”一声刺耳的刹车声,“砰”一声沉闷的碰撞声,一个人倒下去了,一个生命在这两声过后从这个世界上消失了。
今天,我看了一段视频,名叫《车祸集锦》。这个视频,深深地震撼了我的心。
瞧,一个人不看红灯横穿马路,一辆小轿车飞速行驶过来,那人感到危险要躲闪的时候已经晚了,那辆小轿车急忙刹车,但,已经刹不住了,那个人倒在了血泊中。他的一条胳膊断了,头已经离开了脖子,脑浆四溅,他的腿让车轮轧的鲜血直流,他死了。看到这里,我仿佛听到他家人悲痛欲绝的哭声、叫喊声。一个好端端的人,一个鲜活的生命,就在闯红灯那短短的几秒中消失了,到了另一个世界,他再也听不到家人亲切的声音了,他的家人再也不能和他说话了,多么悲惨啊!
还有一辆摩托车,上面做了五个青年,由于严重超载,车上有两个人摔了下来。这时,一辆大货车正好驶来,两个青年还没来得及看最后一抹阳光,就这样走到了生命的尽头。
这些人为什么敢不遵守交通规则呢?就是他们抱有侥幸心理,他们认为:车不敢撞我。殊不知,正是这种侥幸心理,让那么多人失去了宝贵的生命,让那么多人留下了终身的残疾,让那么多人失去了幸福的家庭……
“红灯停,绿灯行。”小孩子都会背诵。但是,又有多少人能做到呢?我思索着,如果我是那些出车祸的人,我一定不会去违反交通规则,因为,当事故发生了以后,后悔就来不及了。
请遵守交通规则吧,千万不要让那些悲剧发生在自己身上!
篇3:规则之美
全文共 429 字
+ 加入清单有各种各样的规则:不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯……在规则面前,我选择遵守,使我永远记在心里。
那一天,我拿着十元钱去小店买吃的,一位白发苍苍的老奶奶慈祥地说:“你要什么?”我一边把钱递给老奶奶一边说:“给我一个五块钱的棒棒糖!”老奶奶眯着眼睛接过我的钱,拿了一个五块钱的糖果以及找我的零钱。我接过糖果和那张褶皱的零钱一看,哇!竟然是一张十元钱耶!真是天上掉馅饼啊!我怕老奶奶发现,就迅速地把钱塞进口袋,离开了。在回家的路上,我一边走,一边甜滋滋地想:这回可发大财了!十元钱拿去还找了个十元钱,是买雪糕呢,还是买米米卡呢,还是……我想着想着,突然小店里那位老奶奶微微驮着的背脊浮现在我眼前,我想:老人生活很困苦,没了十元钱,她一定很着急吧!于是,我返回了小店……
“老奶奶,您刚刚找错钱了,把十元钱当成五元钱找给我啦!”我说道。“是吗?”老奶奶眯着眼睛接过我的钱看了看,脸上露出了欣慰的笑容,“你真是个好孩子!”
虽然那十元钱没留住,但是这件事却印在了我的心里。
篇4:在规则面前,我战胜了自己
全文共 542 字
+ 加入清单倪晨
班有班规,校有校规,家有家规,在哪里都应该遵守规则,这样人们才能和谐有序地生活,有一次我战胜了自己遵守了规则。
有一个星期六,我在家里吃力疯狂地写作业,妹妹她一心二用,边看电视,边写作业,真是“一举两得”。
“哥!这个题怎么做?”随着妹妹大声的声音,我自动铅笔的笔心,“碰”的一下,断了,我生气地说“干什么?”搞了半天,才明白她不会做这道题。
我开始给她分析题的意思,她像是完全听不懂,再给她详细地说,还是一问三不知,我忍不住了,仔细问:“你上课在干什么?”她没回答我,我已经把题的答案都说出来了,还是不知道,我完全彻底忍不住了,可是家规上清清楚楚写着:“不准打人骂人!”我心想:“我是打她呢?还是不打她呢?打了她,要哭,不打她越笨,啊!我到底打不打她呢?”我跑去厕所,用水把手洗了洗,抹在脸上,使自己镇定下来,亲切的问:“乘法口诀会不会?”她用微弱的声音回答:“会啊。”我似乎像把答案忘记了。只顾为她分析,我最终决定,不打也不骂,冷静地教她,最后,妹妹明白了题的意思,甜滋滋地了声谢谢,我心中美滋滋地笑了。
因为规则,我们才会和谐有序地生活,因为规则,我们的家园才会那么美好,我们随时随地都应该遵守规则,那怕是小小的规则,也要遵守,记住,不以规矩不成方圆,对于我来说,规则比什么都重要。
篇5:事事都有规则作文600字
全文共 689 字
+ 加入清单俗话说不以规则,不成方圆!生活中有许多规则,比如:学生上学要按时到校,上课认真听讲、工人上班要遵守纪律、医生要按照规则开药、就连玩游戏也要遵守一定的规则,但我在规则的面前失败了。
有一次,上语文课张老师对我们说:“大家每天都要学习,精神绷得很紧,为了让大家放松一下,今天老师和大家一起玩一个叫传口令的游戏”。说到这,同学们举起手问张老师说:“老师传口令是一个什么样的游戏?”老师说:“大家可以分成八个小组,我给你们每个小组第一个人悄悄的说一句话,第一个人再把这句话传给后面的人,以此类推,当这句话传到最后一个人时,最后一个人马上来到讲台,把那句话写到黑板上,我看哪组写的又快又准确,获胜的小组,每个同学都能领到一张种子卡做为奖励。”
随着张老师的一声令下,游戏开始了,大家一个一个的往后传话,我是我们这个组的最后一个,我十分紧张,生怕听不清楚,把话传错了。我就像热锅上的蚂蚁,头上直冒热汗,脚冰凉冰凉的,双腿发抖,感觉很不舒服,不停的在椅子上挪动,我还没回过神,就传到我这了。前面的同学对我说:“我人……”我踌躇的走上讲台,想了一下在黑板上写下:我是一个美丽又好看的人。最后正确答案公布了:“我是一个有知识的人。”我马上就呆了……
最后只有一个组赢了,他们组的同学都好高兴,说着马上就快下课了。我们组讨论了一下,还是我们传的太急了,后面的人没听清楚,就要给下一个人传,这样越传越不清楚,到最后一个人也就更听不清楚了。终于我们得出了一个结论:不但要传的快,而且要说清楚,最后我们记下了这一次的教训!
通过这次经历,我也知道了一个启示:有些事情,要清楚掌握它的规则,认真细心,就一定能成功!
篇6:以聪明的规则为题的作文
全文共 695 字
+ 加入清单有两个关于规则的故事。
其一,不断更换的“警示牌”
某小区绿地,工作人员为了保护草坪,立了一块警示牌,上书:“禁止践踏草坪!”语言简洁明了,无人不懂,无人不晓,可惜,无效。于是改用婉转语,写道:“小草依依,践踏何忍”,虽看似触动人心,但没过多久,依然失效。最后,工作人员不得已而采用“欺骗之术”,警告:“草坪下有电线!”什么,有电线!可不敢再踩了——可惜,后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。
君子曰:制度规则,难矣!
其二,如何分粥
某甲乙丙丁戊,个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥,该怎么分才最公平呢?如此五种方案,任君选一,方案一:从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥;方案二:从别处找个人来分粥;方案三:每人轮一次,最后商议而定;方案四:选一个人分粥,另一人监督;方案五:选一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。
君子曰:方案五,甚妙!
如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作,而秩序需要规则维护,协作亦需规则的保障,劝说教育人们遵守规则固然重要,但更重要的是制定一套行之有效的规则,让人们“不得不”自觉遵守,这样既可以维护秩序,又可以提高效率——譬如分粥方案五,难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗?
孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度,是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢?
任何一种精彩的规则,无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁——此为公平;掌握权力者无法公为私用——此亦为公平,只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。
君子曰:规则社会,多一些聪明的规则。
[以聪明的规则为题的作文
篇7:在规则面前,我选择了不伸手作文700字
全文共 702 字
+ 加入清单古人孟子说:“不以规矩,不成方圆。”老师告诉我说:“国有国规,家有家规;学校有学校的规则,考试有考场的规则。”以前,我总认为规则实施起来有一定的难度,特别是面对着很大的诱惑的时候。但是一件小事改变了我对规则的看法。
在一个春暖花开、草长莺飞的春天里,我和妈妈来到风景如画的翠湖公园。公园的一切都笼罩在柔和的晨光中,人工湖两旁的柳树轻轻地低着头,长长的柳条像春姑娘的头发一样在空中跳舞。绿油油的草地上小草悄悄地探出头来呼吸着大地的新鲜空气。多么美好的春天的早晨呀!
突然,一阵微风吹来,带来了一阵阵沁人心脾的花香。顺着花香飘来的方向,我看见一朵朵洁白如玉的,散发着浓郁清香的玉兰花。一朵朵鲜艳的花儿,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。多么美丽的花儿啊!我想:这么美丽的花儿放在家里,那不是可以把家里打扮的漂漂亮亮的吗?我悄悄地环顾四周,呵!没有人注意我,摘一朵没关系吧!就在我伸手的一瞬间,我眼前出现了两个小人。一个是和蔼可亲的天使,一个是张牙舞爪的魔鬼。
天使温柔可亲地对我说:“好孩子,花也是有生命的,它是让许许多多的人来欣赏的,你怎么能把它据为己有呢?”
魔鬼阴森森地对我说:“没事,摘吧,反正就摘几朵嘛!再说了也没有一个人看见是你摘的呀!”
就在我犹豫不决的时候,我仿佛看见了妈妈那责备的目光。我想:虽然没有人看见是我摘的花,但是我也不能违法规则。于是,我深深地吸了一口气,闻了闻迷人的花香,依依不舍地跟妈妈离开了人工湖。
回家的路上,妈妈也表扬了我不伸手摘花的行为。这件事在我的脑海中永远挥之不去,因为我在诱惑面前选择了不伸手。这件事也让我明白了,规则永远在我们自己心中,要靠我们自己去执行。
篇8:在规则面前,我战胜了诱惑作文700字
全文共 687 字
+ 加入清单孟子说过:不以规矩,不成方圆,所以规矩对我们来说非常重要。有一些行为规则,在诱惑面前就有人不去遵守它,忽视了它的存在。而我就战胜了它。
记得在我五岁那年,我兴奋的拉着妈妈的手,在超市里买东西。货架上摆放着各种各样的商品,琳琅满目数也数不过来。我央求妈妈给我买这个买那个,妈妈总是找各种理由不让我买。我撅着小嘴跟在妈妈的身后。
走着走着,我和妈妈来到了服装区。这时妈妈说:“正好想给你买件衣服,咱们看看吧!”我乌云密布的脸立刻阳光灿烂起来,终于要给我买东西了。我在众多的衣服里开始挑选我喜欢的。
“哎呦”我叫了一声。妈妈听见了,赶紧来到我身边“怎么了,小乖,”“我踩了个什么东西,脚好疼”。我和妈妈同时低下头一看,好漂亮的球球啊,还在闪闪发光呢,各种颜色的光交织在一起,真是光彩夺目啊。妈妈迅速的把小球球,放进了我的上衣口袋里,小声的说:“你不是一直想要这种的球球吗,咱们带回家,反正也没有人看到。”妈妈又去看衣服了,我把手放进口袋里,摸着小球球,心里在想“我喜欢它,那么小球的主人一定也很喜欢,丢了自己喜欢的东西一定很伤心的,要是我丢了我最喜欢的东西,我也会很伤心的,老师还经常教导我们,要做一个诚实守信的好孩子”。我来到柜台前,把小球给了超市的阿姨,让他上广播找找是谁丢的东西。不一会儿一个小女孩来到柜台前,说是她的。阿姨把球球给了她,还让小女孩向我道谢呢,我不好意思的笑了笑。虽然小球球没有了,但是看到小女孩开心的笑容,我心里也开心极了。
正如道德问题虽然只是一个正确或错误的问题,但实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大诱惑的时候,这一次我战胜了诱惑,走向了正确的道路。
篇9:遵守交通规则
全文共 565 字
+ 加入清单宽阔的马路,先进的道路安全设施,一向在更新的交通法规,难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是,那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有到达真正的效果。而这究竟又是谁的错呢?
这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障,而我们往往却只顾自己的利益,并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?
看!那辆超载的大卡车正吃力的前进着,司机见了红灯也不停车,随意乱闯,只是为了赶交差,得一笔工钱,不顾违章的后果。可这位司机明白吗?只是为了这么一笔工钱违反交通规则,一刹那间就很有可能会葬送生命,而这无价的生命又岂是金钱能够买到的?看!那场杯具终究还是上演了,鲜血染红了车轮,受害者的亲人悲痛万分……
阿!又是一场杯具!人行道上,一辆摩托车疾速行驶,将一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立马气绝身亡。我不明白,摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢?难道只是为了图方便,图省事吗?尽管只是为了一时的利益,但你可明白,它却使另一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者悲哀泪流,使家庭因之而破碎阿!
在交通安全的维护上,我们每个人都有职责和义务。生命是可贵的,也是脆弱的。期望人人都能自觉遵守交通规则,让我们的生活少一点悲伤,多一点快乐。让安全与快乐同时伴我成长,让我们生活的环境更安全更完美!
篇10:道德与规则
全文共 902 字
+ 加入清单学生违规偷书出馆,却在大火后勇于认错归还,到底该不该罚?哈佛给出的答案是该。
兴许会有无数人发问:“知错就改,难道不该放他一马,将功抵罪吗?
我想不然,面对一位将书偷带出馆的学生,校长对其表示感激——赞扬其知错就改的勇气和责任感,后将其开除——惩罚其违反规定。一分为二地客观对待,正彰显了哈佛人对规则的尊重,对品质的注重和一丝不苟的作风。也许正是因为这赏罚分明的严谨与公正,哈佛法学院的树林才会郁郁青青,无数杰出人才才得以在这篇沃土上茁壮成长。
“有两种东西,我们越是经常、越是执著地思考它们,心中越是充满永远新鲜、有增无减的赞叹和敬畏—一是我们头顶的灿烂星空,二是我们心中的道德法则。”
星空之所以绚丽夺目,是因为他引起心灵感性的共鸣;法律准则之所以震撼人心,是因为他流露出的理性和严谨。理性与感性合一,规则与道德的合一,构成了美好的世界。哈佛校长所做的,恰恰是尊重规则与赞扬责任感这一美德的统一。因为尊重规则,校长的感激才不显放任;因为赞赏道德,校长的开除令才不是冰冷而有了温度。
而我们所需要的恰恰是这种理念:秉承道德与人性,“有温度”地保护规则,当下的我们所走的正是两条极端路线:因为太过重视道德与感性而忽略了规则,或苛求规则的绝对化而丧失了感性的温度。曾经让国人叹服的抗震少年——雷楚云,人们为了标榜道德楷模而特许其登飞机头等舱的特权——规则的打破最终让道德的丰碑崩塌,城管们为了城市秩序的维护而掀翻小贩的小车,背上骂名——冰冷的规则促成了人性的丧失。殊不知道德与规则本是车之两轮鸟之两翼,道德作为内核,规则作为外壳,社会才能持久和平地运作。很多时候,我们缺的恰是一个开除令或一声温暖的感谢。让规则有温度,精神的天空才能在理性的土地上美好地伸展。
要想构造起有温度的规则框架,需要的是每位社会成员付出共同的努力。每一项规则都是人性与道德的体现,在规则的制定过程中需要公众的积极参与,群策群力。同时,执法者应在“依法”的过程中心怀一丝感性,以更平和、更温柔的方式维护这个社会的稳定,当一丝不苟中有了一点温情,当“开除令”不那么生硬,世界才会更和谐。
让规则有一丝温度,这是哈佛人的智慧,亦是社会平稳运作的良方。
篇11:2024高考作文素材:规则的智慧
全文共 841 字
+ 加入清单导语:古语有云“无以规矩,不成方圆”,说的就是要有规则。规则是为人处事之根本,下面是yuwenmi小编为大家整理的相关高考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
德国人相信规划,生活中,充满了规划。
德国的门把手,一律“一”横。因为“扭”力比“一”横的柄大,结果故障率高。“一”横柄,往下按,轻轻推,豁然洞开。用力小,损耗低,最符合工程经济学。
德国的窗,都是往里开,而且从上部开,这样上宽下窄,兜住所有轻轻扬起的室内浊气、尘埃,落于窗外,又不让落叶、雨水漏入室内。倘若侧开窗,雨就会从侧面斜入。风,不管从哪个侧面飘,侧开窗的上面豁开的角度肯定会渗入。
在欧洲,有教堂的地方未必有广场,那是小镇:有广场的地方一定有教堂,那一定是个大镇。
而号称法兰克福南京路上的广场,却不在教堂门前。原来,第二次世界大战,法兰克福几乎化为废墟,所以那里的古建筑少,高楼多。这是座重新规划的城市,所以在这里广场不再是教堂的附属物,而体现出现代市政的理念。广场是人流、车流中转,更是商业聚合中心。那个广场是地铁出口,四周都是“豁”口,而不是只有十字路口,这样便于抄近路去到每个方向,但任何“豁”都不会堵车。每个“豁”口都有“包口”--岔路口弧形店铺,左右过客都能一目了然的店铺。过去上海法租界这样的商铺较多,可谓是“龙额上的珍珠”,在上海是“可遇不可求”,租金明显高于隔壁沿街店铺。站在法兰克福的广场,环顾椭圆四周,包口店铺尽收眼底,这样的店铺开角更阔、收视率更高,租金也更高。路口越多,包口越多,顾客越多,消费越多,政府税收就越高。
在德国,凡事都很合理,合理的背后就是规划,规划的结果是规则,有了规则,就按照规则做,哪怕看上去有那么一点儿迂腐。
素材运用:德国人以严谨闻名世界。1899年,德国人在青岛租借区铺设了水管网,百年后一些零件需更换,德国一家企业发邮件提示,按德国人做事的规则,他们必定在老化的零件周边3米内。存有备件。承建公司按图索骥,果然发现了百年前留下的备件,崭新完好,可见德国人从规则中学到了足够的智慧。
篇12:2024年一准则一条例一规则发言稿
全文共 1027 字
+ 加入清单传递一种信号——从严治党。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,以坚定的政治勇气和历史担当,严明纪律、严纠“四风”、严惩腐败,全面推进从严治党,党风政风焕然一新,党群关系进一步融洽。今年10月12日中共中央政治局会议审议通过了修订后的《准则》和《条例》,修订后的两大党规,把党的十八大以来治党管党的实践成果转化为道德和纪律要求,并把纪律和规矩挺在法律前面,为党员干部树起高标准、标定规矩和底线,充分体现了以习近平同志为总书记的党中央推进全面从严治党、依规管党治党的制度创新,适应了十八大以来全面从严治党的新形势,体现了全面从严治党的新成果。
坚持一种倡导——廉洁自律。修订后的《准则》坚持正面倡导、重在立德,全文仅281字,但是言简意赅、通俗易懂,更将适用对象扩大到了全体党员干部,普通党员纳入管理不留死角。对党员和党员领导干部廉洁自律赋予了新内涵、提出了新要求,是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准,成为党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的党内廉洁自律规范,教育党员要始终牢记党员身份,做到以知促行,知行合一,自觉遵守廉洁自律的基本要求,不断提高纪律意识、党性修养和政治品格。
厘清一份清单——负面清单。《条例》围绕党纪戒尺要求,开列“负面清单”、重在立规,将旧版《条例》中的各类纪律事项整合成了政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律6大类,把纪律具体化、细分化、覆盖面也进一步扩大,将纪律摆在更加重要的位置,更加突出了纪在法前、纪严于法,划出了党组织和党员不可逾越的“底线”,“底线”必须严防严守,谁触犯了纪律,党组织绝不姑息,坚持有纪必执、有执必严,有违必查、有查必究,让党的纪律真正成为带电的“高压线”,防止小错酿成大错、违纪走向违法。
守住一个底线——严格按照《准则》和《条例》办事。“守纪律讲规矩”贵在自觉践行。《准则》和《条例》作为党内法规,要求我们每一名党员都要在思想上重视,牢固树立党章党规党纪意识,以《准则》为行动指南,以《条例》为纪律红线,内化于心、外化于行,融入具体的工作、学习和生活,凡事都要按纪律来、按规矩办,不踩雷、不越线,堂堂正正做人、踏踏实实做事,争做《准则》、《条例》的学习者、宣传者、捍卫者和实践者,争做守纪律、讲规矩的表率,让铁规发力,让禁令生威。进一步规范党员干部的行为准则,统一思想、统一行动,将党员干部牢牢地凝聚到党和国家事业发展的前线来,为早日实现中国梦而不懈努力。
篇13:高二关于规则的800字
全文共 975 字
+ 加入清单没有规矩,不成方圆。规矩就是规则,规则就是规矩。考场上有考场规则,运动场有运动规则,在斑马线上也有交通规则。过斑马线不能闯红灯,这种规则应该是所有人都要遵守,可还是有许多人选择在生命线上进行冒险。
“中国式闯红灯”,这被称为是最自由的过马路方式,马路两边,只要凑够一撮人就可以走了,和红灯绿灯无关,反正目标大,汽车肯定不敢撞过来。正是因为这种观念,我国每天都有人在斑马线上发生交通事故,安全线成了危险线。
这回,我也成为了违反交通规则中的一人。我和妈妈在郑州游玩时,当我和妈妈到达路口,那里已经聚集了许多人,而这时,左右几乎没有汽车在通行,似乎空气静止了。人们似乎都在想:是闯过去,还是等一等这三十秒,不跨越这条规则红线。
终于,一位有点微胖、身穿白色衬衫的男士敢为天下先,径直穿过人群,走向马路对岸。接着,人群松动了,我们都开始了“中国式过马路”,无视红灯,鱼贯而出。我冲出绿化带,脖子扭来扭去观察身旁的汽车,踏着大步,挥舞双手,昂首挺胸,如同国旗仪仗队走过天安门广场。突然,一个黑色的身影从我面前呼啸而过,我吓得呆住,只感觉有一只手把我拉过了马路,我到现在都不记得,那个黑影,是小汽车还是卡车。这次的闯红灯经历给我敲响了警钟,也让我明白规则的重要性。
回到家乡仙桃,我依然看到了许多“中国式过马路”的现象。那天,我放学来到马路旁,和许多人一起等待绿灯亮起。我看到了身边这样一位大姐,她左右看看,毫不犹豫地离开马路边沿的台阶,准备带头闯过红灯。她已经走过了三格斑马线,前面还有十几格,但是,我没有动,我身边的其他人也没有动。
这位大姐停下了,十分犹豫,但还是没有退回来。就在这时,左右两边的车来了,没有一辆减速,大姐只好在车流中尴尬地站着,多危险啊!可是,等车流一断,她还是突然加速,跑到了对面。红灯还有大概三四秒,我身边的这些人终于忍耐不住了,一起阔步走向对面,而我却一直等绿灯亮了,我才抬脚。我在心中为那些越过规则红线的人而羞愧,他们不仅拿自己的生命开玩笑,还拿他人的生命开玩笑。他们想过后果的可怕吗?
回首往事,我看到用自己生命闯红灯、越过规则的人,实在是屡见不鲜,我想到一句让人深思的话:治标不治本。光靠红绿灯的提醒,光凭中国人自己的自觉,这些表面约束工作是做不到让“中国式过马路”遁形的。那么,我们该如何强化规则意识,从根本上解决“中国式过马路”呢?
篇14:游戏规则
全文共 370 字
+ 加入清单今天的体育课很有趣,老师把我们分成三组做游戏。第一组玩“老鹰捉小鸡”,第二组玩“贴鼻子”,第三组玩“丢手绢”。 第一组的同学选李智雄当老鹰,其余的同学当小鸡,他们拉着母鸡的衣角躲在母鸡的后面。老鹰开始捉小鸡,母鸡张开翅膀左跑右闪护着他的小鸡们,不让老鹰捉到。 第二组的“贴鼻子”游戏更加有趣。老师在一块板上画了一个人头,让同学轮流蒙上眼睛去贴人头上的鼻子。有的贴到了眼睛上,有的贴到了嘴巴上,还有的贴到了耳朵上......逗得同学们哈哈大笑。 第三组的同学们玩“丢手绢”的游戏,大家围成圈圈蹲在地上,拍着手唱着歌。我拿着手绢在围成圈圈的同学们的身后跑呀跑,突然悄悄地把手绢丢在肖洋背后,然后赶快跑了,肖洋捡起手绢追呀追,追不上我,我连忙蹲到了肖洋原来的位置上,换肖洋来丢手绢...... 今天的体育真好玩,同学们玩得可开心了。
[游戏规则作文
篇15:学校潜规则
全文共 599 字
+ 加入清单如今,时代已经与时俱进了,可是那些教师的水准却在逐渐降低。
那些学校里的教师,哪一个没有昧着良心做事?那些学校里的差生也能变成区优干、市优干、省优干?那些差生能当上班干部?这些全部都是通过那些所谓老师的“特殊”渠道获取来的,那些用钱来收买老师的学生,有哪一个是真的有能力当任帮干部的?我就是一个活生生的例子:
我在读小学六年级,在这最后一次的评选中,由于评选全是由老师全权操控的所以,我不知收了多大的委屈!
我们班有一个学习并不是很好的同学,有的时候还结巴,他这次半期数学只考了65,英语考了78.5,语文考了86,老师还给他一个区优干,我只落了个区优少,我这次语文考了88,数学考了99,英语考了97.5。上次我把很明显的态度摆在语文老师面前,还哭得稀里哗啦,老师给我的答复却是:人家这是最后一次机会了,你让一下他嘛,区优干和区优少是没有区别的。
区优少可以抵学费8000,区优少可以抵学费800,一个0的差距是多么大的啊,我不明白为什么上天对我这么的不公,我在班上做了那么多的事,却没有人在意我的存在,明是我的功劳,老师却问都不问就说这是我们班班长做的,那我这副班长当了有什么意义。
我在这警告那些人:别以为抢走的是你的东西,你夺走的是一个好学生的尊严!
我也告诉那些老师们:钱不是万能的,我眼睛擦干净了,你只要身为一个老师,就应该对所有的学生都持有公平、公正的态度,不要做一个让我们这些小学生都鄙视的人!
篇16:游戏规则
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+ 加入清单今天,朱老师说道:"同学门,我们来玩个游戏吧!"同学们非常高兴,齐声说:"好!"等老师说完游戏规则后,我们就拉开了游戏的序幕.
朱老师首先拿出了四纸片,分别写了四个字"官"“打""说""贼"。接着朱老师把四张纸片叠好放在桌子让,我们抓阄.抽到"说"的人猜谁是"贼"猜错了要挨打.我们为让自己不当"说"个个在心里念上几百遍:别让我拿到"说",千万别让我拿到"说"呀!念归念,还要抽.我抖了抖身子,心想:算了!听天由命吧!怕啥啥偏来.我把拿到的纸条打开一看,正是"说".我当时真想跑出去藏起来,唉!真倒霉!猜"贼"吧!呀.我看了看朱老师又看看王娜,又看看小不点儿,后来我看王娜一脸的阴笑,我想"贼"肯定是她,于是我说道:"王娜是`贼`!"可王娜把纸条放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因为她和我一样都是同年级呀!下手一定很重.
当我回过神来,看到王娜正阴笑着向我走过来.我真想溜之大吉,可我发现我的手正被小不点抓着呢!唉!我闭上眼睛等着她们"宰割".
啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已经变得红了起来,任我痛的呲牙咧嘴她们也不管不顾.可怕呀!这场游戏终于结束了.
通过这场游戏,我认为王娜她们太"坏"了!只不过这场游戏还满有趣的!要是还有一次的话,我一定还要玩!
今天中午,龚老师说:“今天我们来做游戏吧。”我们说:“好呀!” 龚老师说:“我们来做第一个游戏,老鹰捉小鸡。”龚老师问:“谁愿意当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完,同学们都抢着说:“我来!”我真幸运,龚老师喊了我当鸡妈妈。后来,龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说:“游戏现在开始。” 于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡,小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去,我拼命地保护小鸡们。游戏结束后,龚老师问:“你们觉得这个游戏哪里有趣?”有的同学说:“鸡妈妈有趣。”有的同学说:“小鸡有趣。”还有的同学说:“老鹰有趣。” 龚老师说:“我们来做第二个游戏,画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋,脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是没有鼻子。龚老师说:“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子,你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上,第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说:“这个游戏哪里有趣?”我们一起说:“鼻子画错了地方很好笑。” 我觉得做游戏真有趣,我真想老师带我们做更多的游戏。
篇17:满分作文:规则成就自我
全文共 751 字
+ 加入清单NBA超级巨星库里的母校戴维森大学并不愿意为他破例,尽管他已经凭借着不懈的努力有了非凡的成就,但他没有拿到学位这是不争的事实。我以为,规则之所以能被称为规则,并且至今保留着,定是有它值得被遵守的地方。倘若戴维森大学为库里破例一次,那么当出现比库里更优秀的人才时,岂不是更要破例了?如此一来,“规则”一说就成了普通人的专用品了。
成功者并不是不需要规则,他们甚至比普通人更需要被规则约束。对成功者来说,这些规则能帮他们消去急功近利的浮躁,而不是一步登天。只有经过规则的约束后,他们才能及时认识到自己尚有不足之处,褪去一身的骄傲自满,以谦虚的态度去看待人和事,从而迎接更大的飞跃。
曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”古贤人尚且有自己的规则,何况是当今更为发达的社会呢?韩愈的《师说》中讲到:“是故圣益圣,愚益愚。”类似地,成功者会用规则约束自己,而平庸者则放任自己,不思进取。库里的母校不予他破例,由此观之,是希望他能够遵守学校的规则,同时严格地要求自己。规则面前人人平等,成就是要有的,但规则也是必须遵守的,这也对库里日后更大的成功埋下了基石,所以戴维森大学的此举有益无害。
规则成就自我,放任走向堕落。规则与职位往往是成正比的,所担任的职位越大,需要遵守的规则也就越多。在美国,总统被要求支付无关国家事务的任何私人开销,从总统全家的饮食到衣服的干洗,无一不是总统自己掏腰包,国家并没有因为他是总统就报销他的生活费,这样看来,总统也为国家的消费水平做出了一份贡献。
小到一个村长,大到一个总统,都要接受许许多多的规则,因为有他们的认真遵守,才保证了一个国家井然有条的运行。正所谓无规矩不成方圆,家有家规,国有国法,这样才能成就独特的个体,同时不失传统。
[满分作文:规则成就自我
篇18:在规则面前我战胜了自己作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单“在规则面前战胜了自己”这个题目很新奇吧?可能有人想:我怎么战胜了自己?其实这还来自一场有趣的“捉迷藏”比赛。
一次,我们上完了疲劳的语文课后,我和同学们一拥而散,出了那可怕的教室。出去后我让疲劳的双手自由挥舞,让紧张的大脑吹进清风,让欢乐的叫声冲破喉咙,一切是那样的美满。
这时,有同学说:“我们来玩捉迷藏吧。”我马上答应了,和李建平他们开始玩了。我们用“石头剪刀布”的方法决出一个人当猫,我可能是运气不好,猜拳输了只好当猫。我头一次觉得今天有一点糟糕,可更糟的在后面。
我每次都找不到他们,唉,他们太狡猾了,我一直找不到,他们有的藏教室里,有的藏厕所里,有的藏开水房……总之,我一直找不到,没办法只好一直当猫。
我可不要再当猫了,我在心中说。这时有一个声音说:“你可以偷偷眯眼看呀。”我想了想说:“可那样就不遵守规则了。”那个声音又说:“你可以睁一只眼闭一只眼,反正没人知道。”
“可是……”,“不要再可是了!机不可失时不再来,你要浪费吗?”“那好吧。”
我开始数数:十、九、八、七我开始眯眼了……
我突然觉悟了起来,不能不遵守规则!我闭上了眼睛:六、五、四、三、二、一。
虽然输了比赛,但我格外开心,因为我在规则面前战胜了自己!
篇19:有关规则的高中作文
全文共 984 字
+ 加入清单幽谷,我的所爱。我最喜欢在无人的季节,独自踏上这无人的小径,不是欲扮陶渊明的隐士之风。也不为追求"踏雪寻梅"的浪漫抑或"独钓寒江雪"的超脱。只因想走出那个由人类以自我为中心制定的规则,在自然之灵中得以陶冶,找回那迷失在都市混乱之中的真我。
静静的深潭,恰似一位身藏不露的隐士,倒映着夕阳一抹淡淡的余辉。坐在潭边大石上,竟发现鱼儿一群群聚拢过来,自在地向我摆尾致意。我惊异了,蓦然想到钓鱼池中的鱼儿,它们不是生命,只是玩偶,它们具备决定命运的权力。而潭中的游鱼,平静而无忧地生活,它们并非得到神灵的护佑,而只是生活在自然的最平常的规则中……
痴痴想着,竟至于伤感,看见水中映出我真情流露的面庞和泪拢的又眸,我知道此时的我可以尽情地渲泄。自然的规则中,万物本是互相融合、互相感动的。我们可以感动周围的人和事,而周围的山川草木、虫鱼飞鸟亦可感动我们,而达到"独怆然而涕下"的境界。而出了这幽谷,步入天天面对的社会,在人类的规则下,男人要觥筹交错地寒暄,女人要极尽妩媚地微笑,每个人活的刻板、生硬,原本因力图完美而导致丧失本色的人类,再也无法感知自然的清纯与生活的细腻甜美。
对着旷野,对着深潭,感受着自然的抚慰,回到这正常的规则中,我才觉得生活原来可以如此清新而洒脱。对苍天诉说我心中的压抑,而苍天却许我一个会心的微笑并告诉我:“放下那些自私的规则,或许,你会发现自然的规则同样适于你们人类。”是啊,人类从出生之日起便觉得自己是世界的宠儿,可以完全不守规则,任意改造社会。诚然,这种心理造就了一个所谓文明世界,然而随着历史的步步推移,自我的固定作法渐成了人类自创的规则,这个规则有益于发展的内容固然不少,但自私的成份也渐渐筑起了人类与自然的一道屏壁,阻断了主宰世间的规律与我们规则的互通,于是这自创的规则逐渐沦为唯心和扭曲,致使很多人迷失了本性。
或许,人们该反思下了,或者像我一样走规则,走入自然的怀抱,理一理生活的得失,反醒一下自己的自私与狭隘。找回那些原本也适于我门的自然规律。
走出幽谷,我奇怪地问住在这儿的老人,为什么不围起水潭收门票。老人一安静地说:“门票是人类的规则,而自然却希望无私地敞开双臂拥抱她的每个儿女,她不需要也不愿意要门票。”
是的,自然母亲广博而宽客,她仍在苦苦守候,迷途的她的最聪明的孩子,走出自定的小规则,回归,和谐而美好地谱写真实的文明而满载的生活……
篇20:在规则面前
全文共 506 字
+ 加入清单今年的四月四日是清明节,也是我国第一年把清明节定为法定节假日,这可是国家关心民生的体现.
我和爸爸坐车来到了锦江的爷爷家.爷爷准备了一大包的纸钱,鞭炮和祭祀用品,正在等我们呢.爷爷一看到我们来了,便扛东西准备出发.这时我想起昨天晚上播放的紧急通知:"由于去年受雨雪冰冻天气的影响,草木干枯严重,大量竹木受损,林内可燃物多,森林火灾一触即发.所以清明扫墓禁止烧纸钱,放鞭炮."于是我大胆地对爷爷说:"不要带这些纸钱,鞭炮上山."爷爷有点生气地说:"不行,这可是千百年来的习俗,难道你不尊重祖先吗?"要在平时我早就哭了,我是很怕爷爷的.可是今天我不知哪来的勇气对爷爷说:"上山烧纸钱很容易发生森林火灾,如果发生了森林火灾,就不单是罚款的问题,还可能要坐牢呢."我把昨天电视上的通知告诉了爷爷.爷爷考虑了半晌说:"行,还是听你大学生的,那我这些祭祀用品可以带上去吧."我说:"可以现在不是流行鲜花吗,我们再去买束花吧."于是,我叫爸爸骑车去花店买束花回来......
看到爷爷采纳了我的建议,我的心里有说不出的高兴,因为在规则面前我遵守了.真是"国有国法,家有家规."有了规则,我们一定要遵守,这样我们才能和谐有序地生活.