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有责任感的人作文汇集20篇

导语:我这次和朋友外出游玩撞到了老人,我觉得对我来说也是一次道德与良知的“考试”。下面是小编整理的永远的责任,永远的良知作文,仅供大家参考!

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作文

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责任心作文

全文共 445 字

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时间过得真快啊,我已经上五年级了,该付起一个小学生的责任了。老师有教学责任,工程师有建筑的责任,医生有救死扶伤的责任……这些责任真的很辛苦。但是我想,只要有一颗责任心就一定会完成一个个作为小学生的责任。

如果说一群工人有责任心,那么他(她)们就会很认真的把工作完成。如果说做某一种职业的人都有责任心的话,那么各行各业就会发扬光大。

如果我们小学生每个人都有一颗责任心,那么我们在生活面临的选择与困难就会减少一些。就像星期五刘老师所说的:“你一天不完成作业老师会原谅你,你两天、三天不完成作业老师还会原谅你,但是你四天还能再不完成作业吗?”这就是责任心。

我有时也是一个没有责任心的人,比如妈妈有一次让我拿手机查作文,并嘱咐我不要看别的,但是我还是没有忍住偷偷看了一会儿。这时妈妈进来了,我觉得我的脸比红苹果还要红,一种做了坏事的感觉,一种羞愧印在了我的脸上。

从那以后,妈妈规定我看手机的时间,我再也没有干别的事情了,我的脸上在也没有那种感觉了,这种感觉真好!

相信我,我一定能做到一个有责任心的人!

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篇1:高二责任作文900字

全文共 895 字

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责任是一种力量,它可以使人奋发向上,不畏挫折,甚至它还可以激发潜能,改变人的一生。不知道大家在偷懒颓废的时候是否认真想过:自己究竟背负起了多少责任?

大家是否听到过到这样一个故事:20世纪初的一位美国人曾经为人类精神文明历史写下过灿烂的一笔,他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了,储户失支了存款。当他带着妻子和四个儿女重新开始的时候,他竟然决定去偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这么做呢?”他回答说:“在法律上也许我是无罪的,但在道义上,我有责任,我应该换钱。”他的这句话感动了很多人,在别人的帮助下,他还清了所有的钱,并东山再起,成了一位著名的企业家。到底是什么让他获得如此大的成就呢?是责任感,是他那伟大的责任感给予了他坚定的信念和坚持下去的信心。

责任无处不在,在生活中我们扮演着许多不同的角色,同时也背负着许多不同的责任。比如说,在家中我们有孝敬父母的责任,在学校我们有遵守纪律的责任,在社会我们有遵纪守法保护自然环境的责任。如果我们每个人都没有责任心,其后果之严重,是远无法想象的。

责任顾名思义就是做好分内的事。但有人却把责任当成了负担,丘吉尔曾经说过:高尚伟大的代价就是责任。我认为一个人勇于承担了责任就会变得高尚伟大。但责任不是一种代价。

有责任就有力量,如果没有崇高的责任心,抗战英雄邱少云能够忍受的了烈火焚身的折磨吗?当他想到因为自己可能会暴露整个潜伏团体时,是责任感让他毅然选择了沉默。是责任给予他了超人的能力,使他坚持了下去。

责任是一把双刃剑,有人因为承受不了责任的压力而崩溃,严重的甚至会结束自己的生命,但有的人却正好相反,他把责任转化成了激励自己发奋图强的动力,激流勇进,最终战胜了困难。可见成败与否只在一念之差。

梁启超说过:人须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。这让我明白了一个道理,责任就像一味良药,虽然尝起来苦,却有利于治病,我们身上的责任不是一种负担,更不是一种代价,它是一种催人奋进的动力,承担责任是快乐的。不经历风雨怎能见彩虹?责任就是风雨,在风雨之后,便是广阔的天空和绚丽的彩虹!

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篇2:初中责任与担当的作文600字

全文共 514 字

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我踏着记忆的足迹,慢慢的回忆往事,一切,那样的美好。

那个夏夜,灯火阑珊,月亮闭上了双眼,不见了踪迹。只有少数星星还在工作。好静,我坐在书桌前,心绪跟着漫天飞舞的萤火虫肆意飞扬。

那个晚上,母亲劳作归来,要奖励我一下,只见母亲不一会便从厨房端来一条香品品的大鱼儿、。我不禁脱口而出:“好香啊。”但看到母亲满脸疲惫

,我于是夹起一块鱼肉送给母亲。此时,母亲脸上流露出信息的表情,母亲说:“我不爱吃,你吃吧。”听到这些,内心顿时产生了阵阵涟漪。泪水直在眼中打转。

在母亲看来,这或许是他应尽的责任。对于母亲来说,孩子就是他们的一切。但时光穿梭,岁月如梦,我们早已忽略了那份浓浓的真情。

还记得小时候我们经常说的话吗?“妈妈等我长大以后要争大钱,给你们买好吃的。”这样的话被无数的人说过,可到后来又有几人做到呢?

责任的驱使让母亲对自己的孩子倾注了无数的心血和爱。可别忘了,我们应该对他们尽多少责任呢?

如今,银发不知何时已悄悄爬上母亲的双鬓,我也从一个懵懂的少年一路走来,渐渐的理解了母亲的浓浓的挚爱之情中的那一份责任。责任化作了亲情,使生活的阳光更加明媚。望着母亲的年迈的身影,我多想夹起一块我亲手烹饪的鱼肉送给她,也让我进一回做儿子的责任啊。

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篇3:讲好普通话,我们的责任作文400字

全文共 378 字

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普通话是我们中国的传统文化,现在除了要学会方言,更要学会普通话。

现在,每个省区的说话方式都不同,说起话来不容易听懂,许多人因为听错了话还闹出了不少笑话,有时还因为听错了话而闹矛盾。比如:有两个人,是邻居,但是其中一个人不是本地人,但这个外地人不会说普通话,有一天,那个外地人有事没时间买肉,于是就到邻居,家,给了邻居钱,说:“帮我买一斤租漏(猪肉),不要太回(肥)。”所以,我们每个人都要说好普通话。

有人说自己说不好普通话,有时忘记说,总是还会说成方言。这没事,多说说就可以说好了,如果真的容易忘记说普通话,一定要时刻提醒自己。

现在,我耳边的方言是越来越少了,普通话是越来越多了。在校园里,我也看见大家相互监督着说普通话,一听到有人说方言,同学就会马上的提醒他要说普通话。这就是一种很好的措施,这样大家一直的相互提醒,相互合作,不久普通话就会成为一种习惯。

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篇4:责任感作文

全文共 495 字

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责任,世界才有秩序,才有色彩,才会向前发展;有责任,社会才会稳定,才会活跃,才会不断繁荣。责任是什么?是承担,是执着,是信念,也是使命。

大自然,无私地奉献着。而人类呢?只懂得顾眼前的利益,不知不觉间正摧毁着大自然。他们不懂得感恩图报。人类,他们不知道。

森林资源逐年减少,人类若还不快保护它,森林会变成荒漠。近十年,人们共破坏21亿公亩森林,被砍伐的树木一部分成了人们平时生活中所需要的主要材料,一部分作为燃料被消耗掉了。这一切令人震惊。人们只贪图眼前的方面,滥伐后又不重新种植幼苗,使资源减少,森林面积越来越少得可怜。很多人并不知道,绿色植物对于空气净化有多大的作用,它们能吸入二氧化碳,排出人类无法离开的氧气。若森林面积少,森林对空气的净化只能起皮毛作用。

浪费也是一个大问题,人类大量浪费有限资源,不懂得如何环保。在用纸方面,一些印刷出版商,他们只用纸的正面,背面还空着,他们就把这些纸张扔掉。如果大家都懂得环保,大自然就不会遭到破坏。

所以,我们要和大自然和谐相处,而不是一味贪图的向大自然索取。保护自然,人人有责。

保护环境责任最重大,而且我们逃不掉,也躲不掉,它无时无刻都在你的身边。

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篇5:责任心作文

全文共 923 字

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俄罗斯杰出的文学家托尔斯泰是那样界定义务的:“一个人要是没有激情,他将一事无成。而激情的基准点便是责任感。”在这个社会发展里。每一个人都会饰演各式各样的人物角色,而每一个人物角色自身,便代表着一种义务。在忙碌的日常生活,大家总会有很多的事儿要做,使我们感觉目不暇接,便随便地觉得,义务是个厚重的压力,大家的厌烦感便接踵而来了。

那麼,试使我们想一想一个沒有义务、亦沒有责任感的社会发展吧——电视上沒有精彩纷呈的界面,由于没人承担责任地去制做;街道社区上交通管理乱作一团,由于没人承担责任地去输通,而混在这其中的人也不会承担责任地为他人想一想,一想着着“总有人要来的”。很显而易见,大家并不期待那样的社会发展出現。

义务,也是一个围绕全部世界潮流的永恒不变母题。在历史上这种有责任感的角色,以一己身躯照亮了中华文化的墨韵卷书。由于心存义务,牧羊的苏武在一望无际大草原中与严寒僵持了三十余载;由于心存义务,弄弦的王昭君作别了溫暖的故乡远嫁他乡生疏的匈奴人;由于心存义务,谭嗣同才可以在殉难以前仍无私激词,由于心存义务,宋庆龄才可以在动荡不安的时代里不惧千难万险顽强地走来到新中国成立。

当有大事件产生时,中国人明显的责任感便充足地反映——国外媒体言辞偏激之时,中国人站出去全力辩驳;四川汶川天摇地动之时,中国人情系受灾地区激情支援;奥运会圣火引燃大江南北之时,中国人欢欣鼓舞,期待为这一盛会奉献出自身的能量…

殊不知,一个人是不是有责任感,并不是只反映在大事件产生之时。大家不一定要去做这些惊天动地的事才称为负了义务。生活起居中的一点一滴里,也是有许多的义务。

小来讲之,搞好每一天的工作;完试验将仪器设备放置好;饭后把菜盘放进收购处;最终离去课室时,留意关好窗门,及其努力完成教师布局的每日任务等,它是对自身身边的人和团体承担;大而言之,留意自身的言谈举止,品德修养,它是对社会发展承担。

没有错,这看起来零碎的事体现出了一个人是不是具备责任感,而另外大家也可以从这当中发觉实际上生活就是那麼的简易而幸福。

也许承担并不是一个柔美的关键字,但也并非一个厚重的负担。要是大家把他们视作理所应当,便不容易去厌烦他们。使我们做一个有责任感的人,去担起大家需承担的义务。

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篇6:扛起青春责任共筑防疫长城征文心得体会

全文共 1999 字

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“假如你要认识我,请到青年突击队里来”是人们心中恒久的青春回响。青年突击队,这一共青团的品牌战队,66年来感召着一代又一代团员青年投身急难险重新任务,攻坚突击、服务大局、奉献社会。

大事难事看担当,危难时刻显本色。在这场抗击新冠肺炎的严峻斗争中,全团贯彻落实习近平总书记重要指示和党中央决策部署,迅速作出安排;各级团组织在党的领导下,立即行动,彰显了团组织的组织力、战斗力;广大团员青年争相报名、慷慨以赴,一声声“我报名,我参加”不绝于耳,一封封请战书按满青春手印,一支支疫情防控青年突击队火速成立,在医疗救护、物资生产、交通运输、项目施工、社区防控、运行保障等领域,传承光荣传统、勇敢逆行冲锋。他们是“战斗员”,义无反顾、夜以继日,奋战在救治防控生产最前沿;他们是“保障员”,真诚奉献、不辞辛劳,及时驰援服务保障第一线;他们是“宣传员”,传递正能量、弘扬真善美,全力筑牢疫情防控人民防线。在这里,我们向奋战在一线的青年突击队致敬!向青年突击队员敬礼!

当前疫情形势依然严峻复杂,防控正处在最吃劲的关键阶段。习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上强调,“不获全胜决不轻言成功”。一个“全”字,要求我们既要打好、打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,又要努力实现今年经济社会发展目标任务。

党旗所指就是团旗所向。各级团组织要坚决落实党中央要求,继续在助力疫情防控和复工复产中发挥生力军、突击队作用,继续有力组织好青年突击队,保持风雨无阻向前进的奋战姿态,毫不动摇地抓紧抓实抓细各项工作任务,在善打硬仗中彰显共青团组织、共青团员的先进性,在实战实践中展现政治素养、检验改革成效。

坚定必胜信念去战斗。中华民族历史上历经磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。越是紧要关头,越要增强必胜信心。应当看到,疫情对经济的冲击是短期的、总体上是可控的,疫情防控的形势正在好转,我国经济社会发展的良好势头和趋向没有变也不会变。有以习近平同志为核心的党中央坚强领导,有中国特色社会主义制度的显著优势,有14亿中国人民的团结奋斗,我们一定能够夺取抗疫、发展双胜利。青年突击队和突击队员要勇当先锋,敢打头阵,紧抓战机,不断巩固成果、扩大战果,勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻,让爱国奉献在奋斗中升华,让争先创优在奋进中闪光。

扛起时代责任去战斗。当代青年是同新时代共同前进的一代,新的长征路上,我们将不可避免地面对许多具有新的历史特点的伟大斗争,这是当代青年最大的人生际遇,也是最大的人生考验。当前统筹做好疫情防控和经济社会发展,就是我们正在面对的“娄山关”“腊子口”,此时每一分努力,都是在为战“疫”获得最终胜利积累动力和希望,任何一点敷衍塞责,一切“躲进小楼成一统”逃避责任的思想和行为,都有可能付出沉重代价。今年经济社会发展目标尤其繁重:全面建成小康社会、决战决胜脱贫攻坚……对人民的承诺、对历史的责任,都催促我们要尽快把因疫情损失的时间夺回来。青年突击队无论是助力疫情防控,还是推动有序复工复产,都要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的斗争精神,既有责任担当之勇,又有解题破题之能,在担当中历练,在历练中成长。

革除麻痹思想去战斗。船到中流浪更急,人到半坡路更陡。越是在吃劲的时候,越要一鼓作气。抗击新冠肺炎的严峻斗争是同时间赛跑、与病魔较量,必须分秒必争、雷厉风行。经过艰苦努力,国内疫情防控形势正在积极向好的态势拓展,前期重点项目抢工、防护用品保产保供等方面的紧张状况有所缓解,但疫情发展的拐点尚未到来,尤其近来国外部分地区疫情加剧,新老问题可能叠加变化,任何麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态都将带来严重后果,甚至前功尽弃。要时刻保持如履薄冰的谨慎、见叶知秋的敏锐,沉下心来、扑下身子,把青年突击队的工作落到实处、细处,直至取得斗争的最终胜利。

围绕中心才能找准方向,服务大局才能体现价值。统筹做好疫情防控和经济社会发展,既是一场大战,也是一场大考,对共青团而言更是检验自身组织力、引领力、服务力和大局贡献度的试金石,是检验广大团员先进性的磨刀石。各级团组织要坚持青年在哪里、团组织就建在哪里,大战大考有什么需要、团组织就要开展有针对性的工作,持续巩固扩大已有工作成果,把引领凝聚、组织动员、联系服务团员青年的好经验、好做法总结出来、固化下来,不断完善新时代团的组织体系和动员机制,把工作成果和组织建设成果有效转化为强大的政治成果。

“2003年懵懂无知,2008年青春年少,2020年是时候出一分力了!”一位共青团员加入青年突击队后的微信朋友圈留言道出了90后的心声。泱泱华夏、源远流长,危难时刻我们不能认清他们口罩后的脸庞,但从他们坚定的眼神中看到了青春理想、青春活力、青春奋斗。因为他们,我们相信,无论何时何地,只要党和人民需要,青年突击队说到做到!

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篇7:一年级责任和担当

全文共 786 字

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随着年纪的增长,看着桌上的那一叠叠测试卷和试题,我,真的有长大吗?或者只有长相与与身体的成长,而内心却无所改变?希望过去与现在的忠告,使我不再茫然。

还记得四年级时,我不小心将同学一起养的宠物给弄死,那时候的我,只会一味的怪罪他人,找藉口掩盖自己的过错,虽然最后得到原谅,但是还是受不良心的谴责。告诉老师,宠物是我弄死。老师说:“做错事不能只是推卸责任,一定要勇敢承认,才可以获得他人的信任。”对那时候的我来说,是一句深奥的话,也是一句对自己忠告,紧紧的记下来。现在,我懂,老师却离开我们学校,不过,我一定要告诉她:我已经是一个勇于承担责任的人!

有一本书上写着:“很多时候,我们只看到不幸的表面,流血的创口,受伤的心;我们只会埋怨、诉苦、哀怜不满。却不知道通过苦难的试炼、痛苦的经验、泪水的洗涤,神会使一个无用的生命发出不朽的光辉,会使粗砺的砂砾变成无价的珍宝。”这对他人来说或许只是一句名言佳句,但是对于五年级时的我,却大有用处。因为,那时候,我正要参加一个比赛,用尽全力,想赢得冠军,却因准备的不够充足而名落孙山、榜上无名。那时候妈妈正要安慰我,我却一声不响的走进自己的房间大哭一场,仿佛从云端跌落谷底。在伤心之际,我随手翻开书,后来看到一颗珍珠这篇文章,觉得蚌的遭遇和我很像,但它不像我因此而放弃,最后孕育出一颗光滑圆润的珍珠。看到最后,我决定不怕困难继续向前冲!这个忠告,使我不怕困难、挫折的挑战!

如今,我已经初一,身旁的同学不知道是太熟知人情事故,纷纷伪装自己,在别人面前总是戴上不同的面具,连同学原本的个性都不知道,甚至彼此冷漠相待。但是,我不会那样做,更不懂的怎样做,所以,我喜欢为同学带来温暖、信心与勇气,鼓励他们不怕困难挑战,勇敢站上人生的战场!我希望:不管是过去或未来的我,都能够有着一颗喜爱帮助人的心、不怕挫折、可以承担责任及可爱纯真、乐观善良的个性!

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篇8:高二作文以责任为主题

全文共 582 字

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责任是什么?

天上的月亮告诉我:“我的职责是在夜晚为人们照亮道路。”星星在月亮旁边不停地闪烁,说:“我的职责是让人们在黑暗中有希望和梦想。”萤火虫飞过去说:“我的责任是用灯光装饰夜晚,让它有生命力。”地上的花说:“我的职责是让世界更美好。”花上的露水悄悄对花说:“我的责任是尽可能滋润你,让你实现梦想。”大地捂着脸笑了:“我的责任是让你们都依靠,都快点长大。”……

自然界所有的生物都在争相谈论自己的责任。突然他们异口同声地问我:“你的责任是什么?

哥哥路过,大声告诉我,他的职责就是好好学习,努力考个好大学。楼下的爷爷奶奶牵着手,尴尬的说:“我们的责任就是这样牵着手,慢慢走。”清洁工拿着扫帚着急的说:“责任?我的责任是打扫街道社区。”老师斩钉截铁地说:“我唯一的责任就是把学生教好。”

老师的话引起了大家的共鸣,医生说他的责任是救人,救死扶伤;警察说他的职责是摆脱暴力与和平;科学家说,他的责任是创造先进技术,为国家做贡献;作家说.司机说.售货员说.突然,他们看着我问:“你的责任是什么?

是的,我的责任是什么?

我想浇花;我想喂鱼;我想教妹妹认识闪烁的星星;我想帮妈妈洗衣服;我要帮奶奶打退堂鼓;想和隔壁阿姨的孩子一个人上学;我也想给同桌讲笑话;我也想.

我有很多事情要做。这些是我的责任吗?如果是这样的话,那么我的责任就是长出翅膀,不断围绕着我,给我最真实最平凡的触摸。

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篇9:班级荣辱我的责任作文600字

全文共 629 字

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横阳江畔,卓远辉煌!

随着时间流逝,我对卓远班的情感也越来越深了。这里仿佛就是我的另一个家,那种安心、温馨的感觉是无法用言语表达的。

前不久,我们学校刚举行“最美教室”评比。还记得一天中午,有两三位领导来到我们教室。只见他们手中拿着一份“最美教室”评选单,目光打量着我们的教室。我们明白了他们的意图,急忙介绍着。

环顾四周后,领导们的脸上露出了满意的笑容。可是,当他们低头时,却又皱起了眉头。这时,一位同学挺身而出,马上拿出扫把“哗、哗、哗”地扫了起来,地上马上干净了。领导们的表情又恢复了。他们在纸上打了一个大大的“18”。一看,分数比其他班高,我们才放心。

不知怎么的,那时,我的心里泛起一种奇妙的感觉,仿佛心被一根弦一样拨动了一下。我深深地感受到我和我的同学都爱着卓远班。卓远班是我们的爱构成的。

之后,在黄老师、历届同学及家长们的努力下,我们成功地获得了全年段第一名!当老师宣布这个消息的时候,教室里,欢呼声,呐喊声,掌声响成一片。一种自豪感油然而生……

有些时候,班级里也有同学会犯一些错误,那是因为他们在做错事的时候,压根没有想到班级。他们觉得守护班级荣誉不是他们的责任。但是,我们要时刻谨记黄老师的教导:我们是卓远班的一份子啊!卓远班的过去,已经由学长学姐创造;卓远班的现在,要由我们来守护!

一匹战狼的力量终究是抵不过一群战狼的。我们的班级是一个团体,如果我们每个人都团结一心,卓远班一定会越来越强大!

让班级荣辱成为我们的责任!让我们共筑卓远班辉煌的明天!

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篇10:负责任的班长作文600字

全文共 581 字

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上了初中之后,班长是一个很重要的职务,选一个负责任的班长就成了重要的事情。很幸运,在第一个学期,我们就有了一个负责的好班长。

现在请全班安静一下,我来通知一件事情。每当听到这样的声音,就知道一定又是班长在讲话。他开完会,或老师为我们提出要求,他都会第一时间向我们转达。在他的本子上,井井有条的记着,开会时,老师讲的任何事情。在课间,他组织同学们安静,讲话时表达清晰,吐字清楚,完全不用老师操心。他能观察到班级里的问题,及时报告给老师,让这个班更加完美。

记得有一次,几个同学校服不合适,他忙前忙后的协调。一下午就向总务处跑了三四次,直到把校服领到,发给同学们,才安心做自己的事。

上一回自习课,因为没有老师,所以就是很乱,他主动站上讲台来维持纪律,洪亮的嗓音里带着沙哑,我听得分明,政教处让我们填写的单子,他格式方法讲的一清二楚,组织我们快速完成了任务,而且全部收齐。

下课后他便不再是那个严肃的班长,而是与我们嬉戏打闹的朋友。吃饭时坐在一起与我们谈笑。有时他讲的笑话能让我们笑上好长时间。班长更是一个乐于助人的人。中午午休时,他牺牲自己宝贵的休息时间,和值日生一起管理班级纪律,有他的管理,我们班永远是最安静的。

他多才多艺,花花也不错,管乐吹的也很好。

这就是我们的班长,一个认真负责,热心肠的人,我希望,我们班在他的带领下越来越优秀。我爱我的班长,更爱我这个温暖的家。

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篇11:责任与担当满分中考作文600字

全文共 613 字

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“到了,到了,下车喽!”还没等车子停下,就听见车上的人儿兴奋地喊着,我循着那声音向车窗外望去,只见大大的石头上刻着“大雁岛”三个字。

教练给我们下达了最高指令:静悄悄,并推举队长、副队长,起队名,定队训,想队歌。

“谁来做队长?”“我来做吧。我觉得我有能力担任这个队的队长,我可以胜任。”这时,安静的人群中响起了一个铿锵有力的女声。没错,那个女生就是我,我自告奋勇说了这样一句话。最后我全票通过。

我们的第一个任务是跨越断桥。断桥高近10米,两块桥板的间距为80公分。作为第三队的队长,我认为我应该为我队的队员起带头作用,所以我怀着忐忑的心情从教练的手中接过了安全帽和系好安全带,爬上了断桥。可上去以后,我就后悔了,那实在是太高了,我都不敢动了。我硬着头皮继续向前走。我在心里默念着:1、2、3,随即我便跨了过去。但当我往回跨的时候危险却发生了,就在我的脚接触到桥板的那一刹那,身体一倾,我掉了下来。幸好有教练拉着安全绳,我才得以安全着陆。

我们迎来了最后一次挑战——穿越电网。经过我们坚持不懈地努力,就还剩下两个队员。但无论如何我们也弄不过来那俩队员。后来,教练说“可以借助在场所有人的力量”。我立刻明白了教练的意思,想到了正在观看的叔叔们,并指给二队队长看。经过我们几个队长地商量,所有人站成两排,并且由我们几个带头从而打动叔叔。他们帮助我们完成了训练。

在这一天,我学到了许多:人与人之间应该信任,作为一个领导者要有责任担当……

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篇12:对自己要负责任作文300字

全文共 287 字

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寒假前,老师让我们十几个人买一本《阅读黑马》,这都寒假后的一个星期了,我还没买,如果我的作文水平下降了,这可都怪我呀!

数学老师让我们九个组长趁大课间的时候,把每天的数学作业批改一遍,可我呢?每次都想着玩耍,忘记改作业,就为这个没少批评我,如果为这些小事,而把我的数学组长撤了,真不值,要是真撤了,可都怪我呀!

一个星期有五天,其中有三天,我都要迟到,每次迟到的时候,我都会很丢人,而且还会少学很多东西,如果为这个少学很多东西,可都怪我呀?

写数学作业时,一遇到较大的数字,就想用计算器直接把答案按出来,如果因为这样,使我养成了一个懒惰心理,可都怪我呀!

唉,一定要对自己责任呀!

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篇13:责任之心长存作文1000字

全文共 891 字

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前段日子,八达岭野生动物园野兽伤人事件引发网友热议。游客不遵守,擅自下车,导致一死一伤,谁该为此承担责任

对于此次事件,我认为游客首先没有对自己的行为负责。歌德说过:“责任就是对自己要求去做的事情。”这名游客没有对自己的行为作要求,没有对自己负责任,才会发生此次悲剧。

在这个世界,各行各业,都拥有责任。作为一名学生,学习为本。我们都肩负着一个家庭的希望,既然作为学生,就有责任去学习,学会去独立,学会自信,学会交流,学习适应环境。为自己的学习负责,才不枉为一代自强不息的学生。从法律的角度上看,不仅游客,所有人都应负责任。我们生活在这个社会上,各方面都受法律的约束。法律为我们提供了权利的行使机会,我们也要积极履行义务。法律禁止的我们不做,法律规定的,我们积极拥护。做一个对自己行为负责的人,社会也会回报你,因为这个社会一定会尊重那些为她尽到责任的人。

人人有责,每个人的出生都就意味着责任。就八达岭动物园伤人事件而言,游客擅自下车,既是对园内规定的无视,又是对自己行为的不负责,更是对自己生命的轻视!而且后果是,这不仅让八达岭动物园名声蒙羞,一时臭名昭著,还让自己的生命葬送兽口。

我们知道,农民的责任是种田,粮食丰收就是他的责任;医生的责任是治病;病人安康就是他的责任;老师的责任是教书,授业解惑就是他的责任。

……

事实上,体现在当今的责任,随着时间的流逝渐渐地已经成为了很多人的信仰。因为我们每个人都有梦想,在人生的旅途中,是梦想指引着我们前进。梦想在很大程度上就是我们自己对自己给的责任。为了实现自己的梦想而去拼搏,为了完成责任的使命,拼完一个个春夏秋冬。只为一个无悔青春。梦想的责任,一直都在陪我们成长。

我们没有文天祥“认识自古谁无死,留取丹青照汗青”的爱国责任感;我们没有屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的忧国忧民;我们也没有毛泽东“问苍茫大地,谁主沉浮?”的雄壮气魄。但我们有承担社会责任的一颗心啊,我们可以在承担社会责任中为社会主义核心价值观的践行贡献出自己的一份力,也能提升我们自己的道德修养。何乐而不为呢?

让责任之心长存,让一己之私消弭。这便是我辈中人,该做之事!

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篇14:以责任为话题的

全文共 867 字

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每个人一出生便带来了责任,可以说与生俱来。责任这个东西,总是贯穿人的一生。虽然它有时会让人不堪重负,但它却能使人成长。

当我脱离母体那一刻,我的责任就是哭。因为哭代表我的安好,它带给父母的是安慰,是欣喜。就这样,我第一次成功地承担了责任,虽然意识里也许还没有“责任”这回事。作为婴儿,我的责任就是好好吃奶,好好睡目觉,乖乖地,少让父母担心。

慢慢地,我上幼儿园了,伴随而来的是责任的增多。我要学会拿筷子,系鞋带……进而学会握铅笔,说普通话。

上了小学之后,我的主要责任便成了努力学习。渐渐地,我也明白了一点关于责任的事。父母要为子女的健康负责,老师要为学生的学习负责,保险公司要对客户负责……我也明白,我还要承担课代表的责任,分发作业本,与老师沟通。我还要认真打扫教室、清洁区。当然骨子里也多出一些叫作责任感的东西。

从小学到高中,我的主要责任基本没有什么变化。直到高三,我的责任又加重了,那就是考大学,考理想的好大学,减轻父母的负担。因为肩上扛着这个责任所以我必须奋斗三年。如果没有承担好这份责任,不仅会让父母伤心,自己的未来也会很迷茫。

等到大学生涯结束,面临就业问题时,我的责任就是找到一份优越的工作。进入社会,我必须尽快适应复杂的社会环境,不再让父母操心,更不能整天游手妇闲,辜负了他们的期望。工作安顿之后,我还要尽心尽力地孝敬父母,不仅要让他们过上幸福的生活,更重要的是经常回家,陪陪他们,或是带他们出门旅行、散心。

成家之后,我要对自己的这个家和家人负责,我要和爱人一起培养我们的孩子,这就是我的责任,“上有老,下有小”的责任。在这同时,我还不能忘记工作上的责任。假如我成了一名医生,我就要对病人的生命负责,竭尽所能,假如我是一名清洁工,我就要打扫干净一条条马路。

终有一天,我也将老去。那时候,我的责任就是安享晚年,不让家人过于担心。我要尽力地锻炼身体,远离疾病,不给家人添麻烦。到了生命最后一刻,我的责任就是安逸地死去,不留遗憾。

我的一生并不辉煌灿烂,但因为有了责任,我收到了人生中一份厚厚的礼物—每天都过得很充实,很踏实,很快乐。

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篇15:关于我的责任话题

全文共 701 字

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在世上,每个人都有各自不同的责任

责任,看似简单,实际上却意味深长。

在“感动中国十大人物”中,刘盛兰老人将捐助贫困学生作为他的重任。不论严寒酷暑,他总会把通过捡废品得到的钱捐赠给需要帮助的学生,他坚守这份阵地几十个年头,没有任何困难可以阻挡他去承担自己的责任。

作为学生,我们在学校接触最多的不是同学,就是老师。老师的责任就是教书育人,将自己的知识无怨无悔地传授给下一代。在一些学生的眼里,老师只会训斥学生,只会拿着戒尺在讲台桌上敲来敲去,只会叫家长。但是,同学们有没有想过老师为什么会不顾形象地训斥我们?为什么在学生犯错后,老师会不讲情面地去批评他甚至惩罚他?

或许在你们看来,老师是为了显示自己的权力、彰显自己的本事,或者只是为了控制活跃分子的自由。如果你们这么想,那就错了。老师们在承担自己的责任时,他们更希望每位学生学习好、表现好,以便有一个美好的未来。其实这样想想,老师并不是在装样子,耍威风。有些老师管得严,要求高,一般情况之下,这个班集体会非常优秀。这说明什么?说明这些老师把责任担在肩上,全身心的投入,不惜背负部分学生的误解。

当然,作为一名学生,我们的责任就是学好每一科知识,学会做人。有些人认为学习是没有用的,这种思想是错误的。努力学习可以增加我们的知识,开拓我们的视野,提高我们的自身素质,完善我们的思想,帮助我们拥有一个精彩的人生。

学习只是我们生命中的一部分,如果我们连生命中的这一部分都完成不了,那我们还能做些什么呢?因此让我们在这美好的青春时期,以更加积极乐观的心态去承担属于我们的重任吧!相信我们都可以把它完成得非常出色!

每个人都拥有各自的责任,只有勇担重任的人,才能有所作为。

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篇16:绿色的和平我们的责任作文900字

全文共 876 字

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环境保护已经迫在眉睫,如果我们再不开始保护环境的话,下一个灭绝的物种将是——人类!为了调动起人们保护环境的意识,一场以绿色、环保、拯救地球为主题的奥运会开幕式诞生了。

开幕式倒计时后,里约马拉卡纳体育场中央出现了一个由线条组成的绿色圆环,中间还有一棵小树。这个标志是由卡通画家吉纳尔多创作,它寓意着绿色的和平。这是真正的和平,也是我们与地球之间的和平。巴西人用诗人德鲁蒙德的作品《小花与丑恶》告诉世界,气候变暖导致海平面上升,全球都面临环境的巨大挑战。

为了保护环境,巴西人这几年都很努力。里约奥运的主火炬采用了有史以来最环保最节能的小团火焰。每位参加奥运会的运动员还为巴西种下了一颗当地的树木,这一万一千棵树木是里约奥运会留给巴西的重要遗产。也是巴西代表全世界的参赛选手为创建绿色星球作出的贡献。

从里约到中国,到我们小小的家庭,再到每一个人,都应该做到保护生态、绿色出行。为此,我们七彩新星小队在前段时间以“别让我们的眼泪成为最后一滴水”为主题,开展了一次保护水环境的公益宣传活动。活动得到了我们翠苑二小朱校长的大力支持。校长说,我们的活动让环保走进家庭,影响社会,达到“小手拉大手,共同做环保”的目的,营造出“社会关注环保,公众参与环保”的浓厚氛围,很好。他还教给小队员们日常生活中节约用水的方法。并希望大家要长久的把这项活动开展下去。

走出校门,走向校外。我们积极向路人宣传水资源保护的重要性。同学们还来到了学校附近的小河边,捡拾废旧饮料瓶,捡拾垃圾纸。经过一下午的活动,队员们深刻意识到“水之宝贵,之于生命。”路人的热情、积极参与的态度也给了大家很大的信心,让队员们决心尽自己绵薄之力告诉更多的人,资源保护,迫在眉睫。我们应加强保护资源意识,加大保护环境力度,从自身做起,从小事做起。

再过几个星期杭州就要开G20峰会了。让我们每一个人都行动起来,响应里约奥运的环保宣传意识。全球气候变暖,已经严重影响了臭氧层和地球的生态平衡,保护环境已经势在必行了!从现在开始,从今天开始,让我们大家一起努力,用蓝天白云,鸟语花香来迎接G20,迎接我们未来的每一天!

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篇17:责任的作文300字

全文共 453 字

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到了20xx年,整个地球唯有中国的孙睫一家有“责任心”了,地球上其他人的“责任心”都丢失了。

这一天,晴空万里,孙睫一家带着奶奶去国家4A级风景旅游区玩。因为奶奶年龄大了,所以大家决定让她坐缆车。奶奶一个人坐缆车不行,需要有人在身边照顾,于是孙睫的爸爸陪着奶奶一同坐上了缆车。但是,缆车开了一半,让大家意想不到的情况发生了,由于年久失修,铁索断裂,奶奶和爸爸一同随缆车掉了下来。大家发疯似的朝奶奶和爸爸掉下来的方向跑去。随着缆车一起掉下来的共有50人,奶奶的手断了,爸爸腿骨折。其他的人也不同程度地受了伤。所有的家属都去旅游区找负责人,负责人若无其事地回答:“没什么,只不过是平时没有维修,这种事经常有的。”大家都怪负责人太没有责任心了。那个负责人哈哈大笑地说:“别逗了,我们谁有负责心啊!”

没有责任心怎么行呢?摔伤事小,如果不小心,要是摔死了怎么办呢?不行,孙睫一家可不答应,他们把这件事录下来,到电视台播放,通过这件事,慢慢地,全世界的人终于明白了,没有责任心是多么的可怕。从此,人们又开始找回了责任心。

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篇18:社会责任感高三作文大全

全文共 534 字

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每个人的一生中都有自己的责任,有的责任是重于泰山,有的责任是轻于鸿毛。而我也不例外,我的生活也有许多的责任,我要处理好要负的责任。

当想到“责任”这一词感到十分的陌生,不知道该如何理解“责任”这一词。经过我和朋友聊一些有关于我们责任的话题,我终于能理解“责任”一词。

当我少年时学习是我的责任:

不要以为少年时代是没有责任能承担,其实,学习也是少年最重要的责任。如果对学习不负出责任,那学习就不可能成功。想要学习好,就是学生需要承担的责任。每次考试前的复习,背熟复习资料,看看课本,做好考试的准备,这就是我该负的责任。每当有课外时间,就要多看课外书,做做练习题,读读书本上的内容,这就是我的责任。

当我长大后的责任:

到我成年后,出来工作挣到钱赡养父母是我的责任。父母对儿女有抚养的义务,儿女对父母有赡养的义务,所以说责任常常是双向的。我要挣钱给他们,使他们能够安享晚年。当父母有病时,要亲自的照顾,使他们得到一丝的安全。这全都是责任的表现。

有了家庭后就应当为家庭做负出,维持生活的起居饮食。帮助家里做家务,下班后回家煮饭给孩子们吃。要尽量地让全家人能够丰衣足食,也要关心孩子们的身体健康。这都是我要承担的责任。

人的一生中有无穷无尽的责任,尽管有苦有甜,该承担的我们都必须承担。

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篇19:以多了一份责任年级

全文共 1153 字

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每个人都身上都会有责任,责任不是一个甜蜜的字眼,他异常的苛刻。但是我们还是要去面对。我们要懂得责任的意义而不是去逃避。 Everyone will have a responsibility on them. The responsibility is not a sweet word, and he is extremely harsh.But we still have to face it.We must understand the meaning of responsibility rather than escape.

他是一位商人,富甲一方。

可惜,做生意好比水上行舟。水能载舟,亦能覆舟。商场是战场,明争暗斗,刀枪相见。而这一次,他败了。只是一时的不慎,便落得倾家荡产。曾经的富甲一方成了过眼云烟,负债累累才是眼前的写照。

他来到了悬崖边,想用跳崖的方式,结束自己的生命。站在悬崖上,他低头看见悬崖峭壁上竟然生长着一棵大树。

大树从岩石中缝隙中生长出来,树根紧紧的盘虬在岩石上,树身下就是万丈深渊。大树,面向太阳。树的枝叶虽然不是很茂盛,但是看得出每一枝、每一叶甚至连叶片上的脉络都充满了希望和无限的生命力。绿色的枝干在风中舞蹈,树叶彼此相拥着,仿佛连树都忘了,它是生长在悬崖壁上。

商人不解的问这棵树:“稍有不慎,你将会坠入万丈深渊。为什么你不仅不绝望,而且还能充满希望地活着呢”

山风中,大树似乎笑着回答:“当我只是一颗种子的时候,我想过要放弃生命。可是,我想起了那阵把我带到这儿来的风。它对我说,即使是悬崖也需要一抹绿意。于是我破岩而出,在岩石的裂缝中成长,担当起了染绿悬崖的责任。

当我成为了一颗树之后,我又一次想到了放弃生命。因为,在悬崖峭壁上生活,真的很辛苦。就在我要放弃自己的生命的时候,我想到了在我身上做了窝的鸟儿。前些日子,它们孵出可爱的鸟宝宝。若是没有了我,她们就失去了家。所以,我活下来了,为了它们而活下来,努力的为它们创造一个美丽的家。我努力伸展着我的.枝干,为小鸟遮风挡雨。为了它们活下来,为了它们而努力生长枝叶,这就是我应该担当的责任。”

商人愣住了。他久久的看着这颗悬崖峭壁上的大树:绿色的枝干,包裹着一个小小的鸟窝,鸟窝里躺着两只小小的雏鸟。悬崖峭壁上的这棵树,那么努力的活下来,就是在悬崖峭壁上它要担当起自己的责任,这是一种多么难能可贵的责任意识和负责精神啊!

商人回家了。因为他明白了,他也是别人的一棵树。他有父母,妻儿和朋友,他也应该担当起自己对她们的责任,为了需要他的人活下去,更何况作为一个公民,他还担当着一份义不容辞的社会责任,如果一个人连自己的责任都担当不起,那简岂不是连草木都不如了。

商人回家后重整旗鼓,最后终于再次达到顶峰。因为这次他懂得了责任的意义。

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篇20:责任与担当作文

全文共 1301 字

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寒假的时候,我与我的孩子们一起阅读了郁雨君的儿童文学作品《爱找东西的男孩》。作者也许是从“拥有一样东西的时候,就好好拥有,不要轻易舍弃”这个角度去写文章,而我读后却有了不同角度的感悟,现在我把一些感悟与体会写出来,与大家共享。

文中的小主人公金敬礼是一个胆小、内向、不出众、成绩不好、爱拾东西的男孩,这样的一个小男孩,在四年级之前从来未被老师注意过。直到新来的班主任向佐老师的出现,这种状况才得以改变。向佐老师是一位对教育充满热情的老师,他善于发现每一位同学的优点与缺点,为了让每一位同学尽情发挥自己的特长,他让每一位同学都有一个精心设置的符合各自特征的岗位,比如爱刷浆糊的同学成为了“粉刷员”,负责保持教室墙壁的洁白;爱打架的同学成为了“维和警察”,专门维护班级的和谐;喜欢花草的同学则成了“园艺师”,负责打理教室窗口的盆栽;就连一向胆小怕事的金敬礼,也因为他爱拾东西而且拾金不昧,而有了一个新的职务“失物招领员”,专门为大家寻找丢失的东西。

书中说金敬礼从小到大都没担任过什么像样职务,这个职务虽然很小,名称也没有其他同学的来得响亮,“就算这样,金敬礼心里小小的春天还是来了,作为一个失物招领员,可以帮大家找东西,他顿时感到自己被赋予了一份责任和荣誉。”这段话尤其让我感动,从这里我可以感到,就算是一个内心卑微的小孩,他也多么渴望得到老师的肯定与同学们的认可。向佐老师的这种做法恰恰就是老师对于同学的一种肯定。而金敬礼小朋友自己也从这份责任与荣誉中,从对这份工作的认真与执着中,慢慢地变得性格开朗起来,同时也收获了自信与勇气。

这使我想到现在的学校教育中,有的老师为了省事,一直让某些大胆一点的同学担任班干部,而那些稍微胆小一点的同学则被教师忘在一边,从来不赋予他们责任与荣誉,甚少或是不给机会让他们服务于同学,也不愿意花费时间去引导与锻炼这些同学,使这些同学一直处于不自信、不勇敢的状态中,难以改变。我觉得,这不能不说是教育工作中的一种缺陷。

众所周知,教育要提倡素质教育,素质教育要求让受教育者全面发展,即让受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、审美能力方面、社交能力方面都得到全面和谐的发展。我觉得,要实行素质教育,作为老师或者家长,应该因材施教。三字经的第一名“人之初,性本善,性相近,习相远。”意思就是人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的教育学习环境不一样,性情也才会有了好与坏的差别。可见教育学习对一个人的影响之大。如果每一位老师都能像《爱找东西的男孩》这篇文章中的向佐老师一样,善于发现每一位孩子的优点与缺点,对于优点,提供合适的平台让其尽情发挥;对于缺点与不足,加以引导与心理教育,进行合适的锻炼,让每一位孩子正视自己的不足,并在锻炼中克服自己的不足,让每一位孩子都变得勇敢与自信。这样,学校的教育就能称之为成功的教育。

现在,我高兴地看到,学校外面拉出的横幅“和爱育人,让每一个孩子健康成长”。这和爱育人,让孩子健康成长,自然是素质教育所应提倡的。如果学校、家庭、社会都能共同来“和爱育人“,那么,我们的孩子,社会的未来,就能得以健康的成长,成长为国家的栋梁之才!

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