0

写景抒情的作文初中作文秋天推荐20篇

提灯的人可以说是引路人,人生的导航者或者灯塔,以下是小编整理的写景抒情的作文初中作文秋天,欢迎参考阅读!

浏览

6594

作文

981

200字写景作文:秋天来了

全文共 285 字

+ 加入清单

秋天来了,天气格外晴朗,,人们穿着厚厚的衣服来到室外呼吸着新鲜空气,心情非常舒畅。

我家门口桂花树的桂花开了,真是十里飘香。我上学时,一下楼,一阵阵清香扑鼻而来,令人陶醉。

我来到公园里,看到穿着五顔六色裙子的菊花和披着红衬衫的枫叶,它们好像在对我说:“秋天来了,小心着凉啊!”

秋天来了,每一位农民怀着喜悦的心情来到田野里,田野里热闹非凡。一颗颗豆荚咧开了嘴,一个个高粱笑弯了腰,再加上那兴奋的农民们,田野里变得更热闹了。

果园里非常喜悦。有红通通的苹果,有小灯笼一样的柿子挂满枝头......让人看着都忍不住流口水。

秋天真是个仙女,她给公园里添加了色彩,给农民们带来了喜悦。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:写景抒情的作文

全文共 626 字

+ 加入清单

秋日黄昏下,万物皆悲寂。来到黄昏时的鱼塘,望着那一树、一塘、一风、一日,在如血红的夕阳日光中融合成一幅悲壮、幽寂的画。

树,枫树,顶着那庞大的树冠,树冠全是红色的枫叶,十分好看,壮观,但是配上那中心已空,有着一个大洞的树干,却显得是那么的悲壮,凄凉。那是一幅怎样的画面,一个只要被人飞踢一脚,便可把它踢断的树干,顶着那几个大人重量的树冠,树干微弯着身躯,似乎随时可倒。但是,它没有,它任然撑着,它不向命运低头,不甘轻易离开这美好的世界。

落叶飘落,似蝴蝶般翩翩起舞,舞着舞着,在这自己死去的最后一刻,跳起一生中最美的舞蹈。舞到地上,许下最后一个心愿:原自己死后化作春泥,守护养自己的树。愿树继续坚强的活下去,继承自己使命的新叶健康成长。

根,深深地扎在土里,它听到了落叶的心愿,它会帮助落叶,完成叶的心愿。但是由于一些事物,使得它得了病,很严重的病,稍一放松就会要了它命的病,它紧咬牙根,不放弃生的希望。

风,啸啸地吹着,它感叹落叶的死亡,敬佩树的坚强,欣赏根的顽强。风,捧起一些塘水,抓了一把泥土,送给树,表达自己的感情。

鱼,潜在水中的鱼,一个个跃出水面,对着夕阳,像在催促夕阳快快落下,早早来到明天,结束一天,结束树一天的痛苦。

我,走到树前,抚摸树干,捡起落叶,把落叶放在手心,合掌,对着树干一个鞠躬,代表自己对树的悲伤、敬佩、感叹。

夕阳快速落下,天已黑。新的一天即将到来,今日之事也将成为过去,但是这秋日黄昏之景在我心中却是永恒。春日朝晨上,万物来新生。

展开阅读全文

篇2:多彩的秋天写景作文

全文共 492 字

+ 加入清单

人们都说秋天是金色的,可我却要说,秋天是彩色的!

你看,路边,一排排白杨树的叶子绿中带黄,轻轻摆动,偶尔几片树叶蝴蝶似的在空中飞舞,她们跳跃着,旋转着,那么轻盈,那么好看。

果园里,柿子树上结满了大大小小的柿子,像一盏盏红灯笼;葡萄藤上的葡萄粒粒饱满,就像一颗颗美丽的紫珍珠……让人见了便垂涎三尺。

菜地里,有一串串火红的辣椒,大白菜也笑开了花,红萝卜、土豆也争相露出了脑袋。玉米成熟了,露出一排金牙,一把银须随风飘动,好像是在招呼人们抓紧秋收。高粱也涨红了脸,就像喝醉了一样。

田野里,雪白的棉花,就像天空中的白云,人们说笑着将一把把肥而软的棉花揣进筐里。一望无际的稻田,远远望去,一片片稻穗像一片金色的海洋,一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,十分迷人!每棵稻穗上都有八十几粒谷子,粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮,沉甸甸的,谷秆被狼尾巴似的大穗压弯了腰,随着微风,一起一伏,好像舞蹈演员在翩翩起舞。你听,收割机声,农民伯伯们的说笑声汇成了一片,组成了一支“丰收交响曲”,悦耳动听。

这红的、紫的、黄的、白的色彩,交织出一幅色彩斑斓的画卷,不正是一个多彩的秋天吗?

[多彩的秋天写景作文

展开阅读全文

篇3:秋天的味道作文800字初中

全文共 884 字

+ 加入清单

叶子落了,你走了,我们散了,这留余的秋香会我让常常想起美好往事……

秋天来了,秋风入怀,秋叶入眼,秋香入鼻。你与我一同骑着小车,漫游在这整个秋天里。

“停一停,我们就在这儿歇会吧。”你的嗓音如同乐符一般在我耳旁响起。

我便连忙点了点头。

停好了车,我们坐在了一棵拥有着浓厚秋天气息的大树下,树上的叶子好似十分欢迎我们的到来,一个个都变幻着姿态向我们这儿飘落。我们之间的谈笑为这浪漫的的秋天又添加了诗意的一笔。

“哇,你闻唉,这是什么味道呀,好香呀!”

我用力地闻了一下。倏尔,一股幽香飘入鼻腔,这气味淡淡的、甜甜的、香香的,令人喜爱、陶醉、向往,于是我便被这秋香给包围住了。“哦,这难道就是秋香!”

之后我们的谈笑便就“陷入”了这只属于秋天的气味中。

转间眼,天空挂上那傍晚的幕布,我们便到了分离的时刻……

“再见……”这一句话伴随着小学六年生活的结束。

“叮零零”家里的电话出奇地响了。电话那头熟悉的声音说道“喂,是我。哦,对。我报得中学不是你那个中学,所以,以后我们就没有太多机会出去玩了……”你的声音越来越小。

“再见!”没想这一别,正如你所说的,我与你相见的次数真得是少了。

秋天又来临了,一切都是熟悉的模样,我与你竟在小区的周围相遇了。可笑,在那一瞬间我竟没认出你来。你变了,以前削瘦了许多,鼻上又多有一幅金丝圆眼镜,显得具有文化气息,脸上却还有那可爱的棕色小雀斑,可浑身上下还是透着成长的感觉。不知为何,在这一刻,我们竟都不知如何开口说话:啊,都怪时间,让我们变得如此疏远。

“哇,你闻,是秋香哪!”终于这句话打破了这种沉寂。

我便与上次一样用力地闻了闻,这秋香使我又想起了以前天真的你我,你爱笑,总显得不太正经,可你总与这秋香一样陪在我的身旁。

……

又到了分离的时刻,这时大树上的几片叶子“识趣”的落了下来。你蹲下来,挑选了两片落叶,又把其中一片更好看的放在了我的手心中,轻柔说道:“这就当我送给你的一个小礼物吧!”那时你笑得可真好看。我庄重地拿在手中,闻了闻。嗯,真香!我又闻到了那属于我们的秋香。

时间一下又过去了一年半,我总在夜深人静时想起你与我度过的那一个个秋天。

秋香,永恒……

展开阅读全文

篇4:美丽的秋天田野写景作文

全文共 549 字

+ 加入清单

田野最美的季节要算是秋天了。如果你不相信,我带你一起去看,你准会大饱眼福。

秋天的田野是“金色的海洋”。走进田野,你会看到金色一片。水稻成熟了,沉甸甸的稻谷像一垄垄金黄的珍珠,随风摇曳,翻腾着滚滚的金波。在阳光的照射下,这“金色的海洋”更加迷人。农民伯伯走在田埂上,望着“金色的海洋”,心里乐开了花,脸上不知不觉地露出了会心的笑容。你不为这“金色的海洋”惊叹吗?

秋天的田野是“灯笼的展会”。柿子是一盏盏红色的灯笼;橘子是一盏盏橘色的灯笼;梨是一盏盏金色的灯笼。它们各不相让,都想成为展会上的明星。走在秋天田野的果园里,你能抵挡住“灯笼”的诱惑吗?

秋天的田野是“蝴蝶的舞台”。秋天,田野的树叶变黄了、变红了。一阵秋风吹过,五彩缤纷的“蝴蝶”在空中比美。它们在空中无拘无束,自由自在,漫无目的地飞舞着,美丽极了!这么美丽的“蝴蝶”,你不想带几只回家吗?

秋天的田野是“孩子的乐园”。你瞧,孩子们在田野里嬉戏、追逐、打闹。他们一会儿在“金色的海洋”里放声歌唱;一会儿在“灯笼的展会”上摘“灯笼”;一会儿在“蝴蝶的舞台”中捉“蝴蝶”,玩得不亦乐乎。这么有趣的活动,你不想加入其中吗?

秋天的田野有丰收的喜悦,有成熟的诱惑,有美丽的天使,还有玩耍的孩童。难道你不觉得秋天的田野是最美丽的吗?

[美丽的秋天田野写景作文

展开阅读全文

篇5:美丽的秋天抒情作文600字

全文共 754 字

+ 加入清单

秋风送爽,金桂飘香,秋姑娘轻盈地走来了。 太阳仿佛硕大的甜橙,散着几缕光芒;水清澈冰凉,荡漾着,闪动着;树立在路旁,叶片在天地间百转千回,与风为伴,翩翩起舞,尔后悄然无声地落在地上。

“秋丛绕社似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”这是大诗人袁缜对菊喜爱的写照,那菊花有大的、小的、黄的、白的、紫的……这里一朵,那里一簇,姹紫嫣红。花里散着清香,心中的杂念顿时一扫而光,宁静和喜悦令人心旷神怡。花下,有蜂儿劳作,有蝶儿嬉戏。小草大都开始变黄,有的仍夹杂着翠色。一抹黄,一抹绿,给大地穿上了暖和的秋装。

风是最平常的,时刻陪伴在我们身边:没有春风的温暖,没有夏风的闷热,更没有冬风的凛冽。时而凉丝丝,轻悄悄,拂过我的脸颊,时而用力猛扑过来,带着些泥土、灰尘、树叶和清香。听,树叶轻轻作响;看,雁儿开始南迁,落叶开始飞翔。我伸手去抓那风,它却渐渐消逝了。这不就是秋风吗?带着几许清凉,几分洒脱。

秋的清凉中,还掺杂着火热!枫树林由青转为橘红,层层叠叠的叶片起伏着,飘动着,远远望去,宛如天边朵朵红云。树叶大大小小,像披肩,像彩霞,在风中为人们献上一支激情四射的舞蹈。我注视着这片烈火般的枫树林,情感也似乎和它一起,燃烧起来……

香气四溢的果园里,苹果涨红了脸,梨树笑弯了腰,石榴咧开了嘴,桃儿羞红了脸……各种果树,你不让我,我不让你,果实沉甸甸挂在枝头,多极了。农民伯伯的嘴弯成“月牙”,眼睛也眯成两条缝。秋,一个丰收的季节!不仅是果蔬,还有粮食。田野里,麦浪滚滚,麦穗一串串,麦粒一颗颗饱胀胀的,在风里此起彼伏,好像色的浪花拍打着,欢笑着向我们涌来。

秋天像青年,蓬勃向上。

秋天是美丽的图画,被各种风景渲染得亮丽迷人。

秋天如未来的希望,金色的丰收将激励我们不断前进!前进!

[美丽的秋天抒情作文600字

展开阅读全文

篇6:我爱这秋天小学一年级写景作文

全文共 512 字

+ 加入清单

清晨,漫步在公园的小径,直觉凉风习习,身旁的大树似乎还是显得那么苍翠欲滴。哦,今年的秋天好像去别处嬉耍了,她已经姗姗来迟。

不过,那处银杏林始终没能忍住回家的欲望,经秋风那么一扫,便像只只金色的蝴蝶般在空中翻飞。

小跑前进,弯下腰,拾起一片落叶,抚触片刻,我似乎摸到了秋天的纹理,嗅一嗅,我仿佛闻到了秋天的清香,观察观察,我好像看到了秋天不一样的美。酷似折扇的杏叶,让我联想到秋天从别处带来的礼物。

树叶的“沙沙”声,是林间一曲悠悠的小令,唱响了秋之歌,让人心情愉悦,这不愧是一道独特的风景。

偶然间,两三片落叶齐刷刷地飘落在我的头上,不禁激起了我的思绪万千。啊,秋天,是你想个我装扮吗?是你想让我感受这个季节的美好吗?还是你想将我留下呢?

继续前行,望着湖中秋风激起的涟漪,望着秋风催促南飞的大雁,感慨万分。秋天,象征着收获,代表着团圆,示意着成熟,秋天,是个丰富多彩的季节。

时光流逝,秋天的夜幕降临的是那么快。

望着一轮皎洁的明月挂在当空,我们一家人都发出了感叹“今天的月亮真圆啊!”“今天的月亮真美啊!”“今天的月光真迷人!”

圆月勾起了我无尽的秋思,我爱秋天,我爱秋天的美,更爱秋天寓意的团圆,美好!

[我爱这秋天小学一年级写景作文

展开阅读全文

篇7:初中优秀作文:秋天,再见

全文共 719 字

+ 加入清单

已经十二月了,美丽的秋天已经快要过去了,慈祥的冬爷爷正在朝着我们招手。赶紧趁着秋姑娘的脚步还未离去,拍张照留念一下吧!

上完课,我和妈妈 走在小区里,妈妈突然加快了脚步,边走边说:“你不是要写秋景的作文吗?赶紧观察 一下!”我赶忙跟上老妈的脚步,一边应道:“知道了······”“看!真漂亮!”一句话还没说完,就被妈妈打断了,她指着路边的一棵银杏树,一脸欣喜。“真的好漂亮!”我的眼睛亮闪闪的望着银杏树,就像是发现了什么稀世珍宝。这棵银杏树枝条舒展,线条流畅,树上还有不少叶子。树下已经有了好多片落叶,可却都保持着新鲜的亮黄色,仿佛是一床金色的棉被。一眼望去,这棵银杏就像是一把撑开的黄色雨伞。走近些看,它的树干粗壮而挺拔,树皮是褐色的,有些干裂,犹如老人 粗糙的皮肤,饱经风霜。树枝纵横交错,有粗有细,参差不齐。银杏叶如一把把金黄的小扇子,插在枝上,随风轻轻摆动。一阵和风吹来,许多叶子似天女散花般轻飘飘的落下,还有几片有的就像是漂浮在空气上,迟迟不肯飘落。怎么样,初冬的银杏与平常不同吧?走啦,一起去下一站拍照吧!

行走在铺满落叶的草地上,脚下“沙沙”作响,似是因为我踩了叶子们美丽的新装,叶子们在抱怨。奔跑着来到一片枫树下,只见满地都是红色和黄色的枫叶。枫叶微微点着头,就像是风儿在她耳边说了什么悄悄话,她在点头应答。枫叶红的并不透彻,有的暗红,有的橘红,有的火红······真是霜叶红于二月花啊!真漂亮啊!我捡起一片红枫,比了比,比我的手掌要小一些,枫叶的形状既像一个红五星,又像是一只张开的手掌一样,叶脉在叶间肆意伸展,仿佛自己是这里最漂亮的,可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。

秋天真是丰富多采的啊!秋天又是令人难忘的!秋天,再见!

展开阅读全文

篇8:初中生写景

全文共 685 字

+ 加入清单

在我的家乡兴文县,有一个风景如画的地方,那就是世界公园—兴文石海在我的家乡兴文县,有一个风景如画的地方,那就是世界公园—兴文石海,让我来给大家介绍一下吧!

石海里面有一个洞叫天泉洞,这个洞很深很长。那儿的石头千奇百怪,被灯光照得五光十色,色彩明丽。有的石头像人,有的石头像动物;还有的石头像植物。从远处望去那些石头就像在模仿人做各种各样的动作。再近一些,洞就变得很狭窄了,那儿有一条河,叫“地下阴河。”水是那样深,又那样清,清得可以看见河底的石头。你可以乘船去感受一下河面的美。这条河里还有一种鱼,叫“玻璃鱼”,它非常小,身体是透明的。

石海风景中还有大漏斗,它是天然形成的。它下面是草坪,草里还夹一些五颜六色的花儿,有红的、黄的、紫的、绿的、蓝的等等,非常漂亮。如果顶面有一股天然形成的热水流下来,那该项多好啊!去那儿的游人就可以去享受大自然的神奇,大自然赐予人类的美啊!

在茫茫的石海地表,座座峰峦围绕着一处直插蓝天的俊俏石峰,这座石峰便是远近闻名的夫妻峰。夫妻峰高70余数米,距顶部约20米峰体裂开,形成一高一低的对峙石,如夫妻携手侃侃而语,又似在遥望蓝蓝的天空纵情歌唱。每年的九月九日就会在这儿隆重举行“夫妻峰情定九月九日苗姓婚典”。

石海外面还有“群羊下山,”这当然不是真的有许多羊准备下山,是因为那儿的石头非常白,就像许多羊儿吃饱了准备下山了那样,所以才叫群羊下山,让人们看的如痴如醉。

如果还没有去的游人,听我介绍了这么美的地方,一定非常想去吧?我们的石海风景优美,空气清晰,美丽的世界地质公园—兴文石海欢迎您!

我爱我的家乡兴文石海!美妙绝伦的石海欢迎世界各地的人!

展开阅读全文

篇9:秋天的故事初中

全文共 624 字

+ 加入清单

这一天,小女孩放学了,静静的漫步在种植枫叶的林荫大道中,微风轻轻拂过她的脸颊,顺便吹落一片枫叶,她没有像其他小朋友一样疯狂的抢着,她只是伸出手,轻轻的拾起它,而枫叶也似乎在对她微笑呢!

小女孩把枫叶夹在书里,最相思的那一页。

其实小女孩的家境很棒,只是她有点自闭倾向,同学都不太接近她,而父母为了照顾她,也只生了一的小孩,无论身旁的大人怎么辅导、怎么给予物质享受,她的情况仍未改善,令父母感到很丧气,但大家始终不了解问题的所在。

某天放学,女孩依然孤单的走着,看着三五成群的人边走边嬉闹,心中尽是羡慕,又怀着一丝丝的嫉妒。

女孩今天没有回家,她走到一棵树下,翻开那本书,取出了被压的扁扁的枫叶,她注视着那片黄而略显绿的叶子,静静的入睡了。梦中,她到了一个仙境里,一个以秋季为背景的仙境。女孩问:“这是哪?”出现了一个精灵答道:“梦之境。”俩人开始聊天,终于女孩告诉了精灵:“我想成为 一个可以和大家一起玩的人!”边说边流下泛蓝的泪珠,精灵没有答道,女孩继续说:“世界到底是什么?秋天呢?身在这个季节的我,像个活死人般,秋天到底是什么感觉?”精灵静静的听完后牵起她的手飞到天上去俯瞰世界,女孩才发现原来世界是如此旖旎,没有她想像的灰暗,然后精灵送了澄红的枫叶给女孩,希望她能永远开心。

梦醒了,女孩知道那是梦,妙的是,原本黄而绿的叶子竟然变得如凰凤般的澄红,握着她,女孩下定决心要以开朗的态度面对世事,因此对她来说秋天的感觉,其实就是幸福。

[秋天的故事初中作文

展开阅读全文

篇10:海南的风景初中写景作文

全文共 459 字

+ 加入清单

8月26日,我满怀着美好的心情去了飞机场,等我们上了飞机,飞机就起飞了,我们的飞机不一会儿就飞上了云层,我往下看,看见那白茫茫的云好像在欢迎着我们,我还看见了夕阳,夕阳好像在跟我们说再见。飞机上的美景可真迷人啊!

到了海南的第一天,我们在酒店游了泳,晚上,我们还去了百花谷呢!第二天,我们去了三亚湾,海南的特产是椰子树,所以,沙滩边种了一排又一排的椰子树,真漂亮啊!但是,和亚龙湾相比,海水较脏,而且,沙滩上还有尖石块,非常危险!!!第三天,我们去了西岛,我看见了一望无垠蔚蓝的大海,我感觉天和海一样大,无边无际,我还看了金牛奔海,那头牛非常漂亮,我还在海誓山盟亭发誓呢!第四天,我们又去了热带天堂森林公园,我们玩了过江龙索桥,还看了连绵起伏的山脉和非常勿扰2拍摄基地-鸟巢,公园里郁郁葱葱的植被给我流下了深刻的印象,听说,鸟巢没有冰箱,没有门,没有窗,我下次也想去体验一下。

我觉得海南的大海和山都很漂亮,都很美丽,最后一天,我和爸爸妈妈又来到了沙滩前,去看蔚蓝的大海,然后,我们就恋恋不舍地离开了,希望下次还能来海南。

展开阅读全文

篇11:三年级写景作文秋天的图画指导

全文共 1191 字

+ 加入清单

一、审题:

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的,也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空:秋高气爽、天高云淡

田野:庄稼丰收、农民忙碌

果园:瓜果成熟、芳香四溢

落叶:随风飘落、翩翩起舞

秋雨:秋雨绵绵如烟如雾

动物:大雁南飞、松鼠储粮

小孩:游玩嬉戏帮忙丰收

三、写作方法:

1.认真观察。

(1)看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么,根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

(2)看景。看都有哪些景物,哪些是我们熟悉的,哪些值得我们写,哪些富有秋天的特征。

(3)看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。

2.按空间顺序写。或由远及近,或从上到下,或从左到右,或从整体到局部。

3.适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4.动用五官。

只用一种感官来写景物,描写难免单调,读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、

听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来,那读的人就像是亲身体验一样。

例:《秋天的图画》看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩,有黄色的银杏叶、红

色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的:风吹树叶“唰唰”的声音感受到的:带着清凉和温柔,轻轻地到来。闻到的:各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2.开头:开门见山,点明题目。

例:①一场落叶雨之后,秋姑娘来到人间,大自然一派丰收、喜庆的景象,不过最热闹的还得是那香

甜四溢的果园。(《秋天的果园》)

②过了炎热的夏天,我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊,像一幅幅多彩的图画。(《美丽的秋天》)

3.中间:抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写,对景物的形状、姿态、

色彩、声音等各方面进行观察、比较,选取其最具特征的方面来写,按照一定的顺序,适当运用比喻、

拟人、夸张等修辞手法。

4.总结自己对秋景的切身感受。

例:①啊,多美的秋天啊!我爱你,秋天!(《我爱秋天》)

②秋天,美丽的秋天,让我们为你献上最热情的赞美吧!(《赞美秋天》)

五、拟题纲

写的时候要注意:要将哪些内容写进去,分成几段?最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。

例如:题目:秋天的图画

第一段开头可以开门见山,点明题目。第二段可以写果园

1、水果都成熟了。

2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘

3、石榴大大方方的挂在枝头大笑,露出了

4、柿子就像一盏盏

5、一串串葡萄

6、一个个鸭梨

7、颗颗枣儿第三段可以写田野:

1、那稻田里,的稻谷,随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里,他们背着??扛着??

2、菜地里,

第四段:结尾点题,抒发情感

这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊!

六、佳作赏析(略)

[三年级写景作文秋天的图画指导

展开阅读全文

篇12:初中写景

全文共 717 字

+ 加入清单

不知何时,雨开始淅淅沥沥的下了,入秋后的这场雨,来的也还是有些猛烈,带着略有些寒意的风,长驱直入的席卷了整个青城。而青城也在此时蓦地挂上了一点秋凉。

入夜的青城,静谧的有些诡异,黑黢黢的山路在带着八卦图样的路灯照耀下,也点缀上了散碎的星辰,侧耳听着雨声打在地上的声音,仿佛像是听见珍珠落在翡翠的盘子里一样,很是动听。撑着伞,一路小心翼翼的走上了山路,听着风吹在凋零的树叶的声音,忽的也就感染上了一层凄凉。

雷和电的影子不停的在天空中徘徊着,彳亍着前行,身上却还是被雨水沾湿不少,秋季的雨不似春季的雨温和,也不似夏季的雨粗犷,秋季的雨,带着一种席卷全身的悲凉,寒彻心扉。

人生几度秋凉,曾几何时,也突然开始悲秋,带着一种绝望的态度悲秋。

抬头看着近在咫尺的青城山门和山门外的寺庙,秋风带着秋雨袭来,不禁打了一个寒战,夜晚的青城,带着别具一格的情调,呈现在眼前,门前的奚落,却似衰败的王谢之家。清净的有些过分的氛围,却流淌着安抚人心的力量。用手抚过那些百年的古木,参天高的树木,带着浓厚的`草木之气,沁入心脾,瓦解掉那些积存在心底却久久不能释怀的污浊。

转身离开,青城在我的背影后慢慢的缩小,再缩小,直到完全消失。黑夜之中,辨不清它的方位,却能在电闪雷鸣之时偶尔看到一个高大的影子,伫立在那里,千百年不动。

原路返回,黯淡的灯光在越来越大的雨中渐渐的模糊了,像是隔了层毛玻璃,然而温和的灯光还是透了过来,照在心中,没有阳光温暖,却带着火烛的气息。微微的笑着,管它伞外雷雨再大,伞内却还是安静如初。青城如此静谧,伞内如此静谧,即使它不是白日那清秀的青城,那又有什么可惜的呢?

青城听雨,听到的是心声,听到的也是感悟,感悟的不是其他,只是人生几度秋凉而已。

展开阅读全文

篇13:写景300字作文:秋天的景色有感

全文共 348 字

+ 加入清单

秋天是果实成熟的季节,也是秋叶飘零的季节,这正是一个观察树叶的大好时机。趁此机会,我观察了一种树叶,这种树叶就是南瓜叶。

南瓜叶的外形与枫叶有几分相似之处,但是如果细看,却可以发现,它与枫叶有许多不同。

南瓜叶的杆子上长满了刺,但是这些刺并不扎手,只是拿在手里有痒痒的感觉。南瓜叶的边缘是锯齿形的,它也不刺手。叶子上有毛绒绒的小毛,虽然不好看,但摸上去柔柔的。南瓜叶的叶脉靠近杆子的地方最粗,越接近边缘越细,每一根主茎上都有岔开的细茎,南瓜叶的正面颜色比反面颜色深,还散发出淡淡的清香。

树叶的种类很多,它们长得没有一片相同,在颜色上都会有很大的差异,这大概就是大自然的神奇之处了吧!

让我们一起走进秋天,一起观察秋天,感受秋天。你一定可以发现秋天其实很美,因为秋天有清香的树叶、成熟的果实、盛开的菊花。

展开阅读全文

篇14:初中生写景

全文共 605 字

+ 加入清单

今天的早晨,空气微凉,迷离的雾气正悄悄散尽,透过薄雾可以看到若影若现的初升的朝阳,小花一点点的开着,匆匆的车流,匆匆的行人。昨日还在喧嚣着的城市,此刻却被春晨的雾洗得干干净净。雾似乎迷了路,让小花润了,让人们的心酥了,走遍了千家万户。轻轻的闭上眼,感觉自己真的在这春雾之中。

我想带着我最美丽的那部分,一起化作春泥,在龚自珍的诗中,曾有这样一句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我与龚自珍,都是追春的人,虽说他想表达的是他虽辞官,但仍会关心国家的前途和命运,为为改革和振兴中华奉献自己的余生。

而我想说的是,让我化作春泥,去催绿春,再让春唤醒人。在去上学的路上,远处传来鸟儿的叫声,一条弥漫着春雾的林荫小道,一抬头便会看到星星点点的太阳光透过树叶间的空隙,向人们身上,人行道上,洒落着。那阳光并不刺眼,因为有薄薄的一层春雾,让人觉得十分惬意,那阳光也并不灼热,因为它是春的朝阳,让人对生活充满希望,这一切,像是被画家勾勒出来的似的,绿的让人觉得刺眼。

小草叶上挂着一颗颗透明的雾珠,像水晶,像玛瑙一样晶莹剔透,踩着软软嫩嫩的草丛,那水晶、玛瑙,打湿了我的裤脚,向前一直走,一直走,感受着这春的气息,在我独自沉浸在春中时,突然一阵风吹来,春雾散了,只留下一阵冷寒在心中,我醒了,和花儿草儿一样,被春唤醒了,看看时间,已经过去许久,我匆匆的随着春风赶去学校。我想,春雾就像一个迷。

也不知是人催绿了春,还是春唤醒了人。

展开阅读全文

篇15:初中写景

全文共 751 字

+ 加入清单

早就听闻九寨沟是个美丽的地方,今年暑假有幸去近距离地接触它。

我喜欢珍珠滩瀑布的雄伟壮观。细长、强劲的水柱顺着岩石的缝隙从天而降,落在湍急的水流中,发出阵阵“啪啪”的声响,好像吟唱着一首夏之颂歌。温和的阳光透过层层叠叠的嫩叶,斑驳地洒在瀑布上,映出五彩的光辉。水柱有粗的,有细的,从高处飞泻下来,交织着,辉映着,仿佛一条条闪耀的银链,到了山脚下,溅出一朵朵透明的水花。急流中挺出一块大石头,缝中冒出两棵小树,贪婪地吸取着阳光,好像在说“我要长高,我要长高”树旁蹿出几株小草,高傲地昂着头,向天地证明着自己的坚强。

我喜欢箭竹海的生机勃勃。一颗颗碧绿的箭竹挺立在栈道旁,像一个个高大威武的哨兵守护者边界的和平。那箭竹,有高有矮,形态各异,让人看了赏心悦目。而箭竹海就像一个娇嫩的小姑娘,

躲在一排排箭竹后面,羞涩地向人们展示着它的美丽。一望无际的箭竹海清澈见底,碧绿而幽蓝,渐变着,湛透着,像一位画师用五彩的画笔把远处的群山染成了碧绿。你若是靠在栏杆上,随手丢下一块小面包屑,必会招来一群饥饿的鱼儿,在水中追逐着,争抢着,为宁静的九寨沟增添了一丝生机和热闹。

我喜欢盆景滩的小巧玲珑。走在平坦宽阔的栈道上,头上是茂密的树叶,身旁时平静缓和的水流。水中冒出一株株植物,卡在沙石泥土之中,就像一个个清雅的盆景,吸引着人们的目光。步行在盆景滩中,偶尔也会看见两三个小瀑布,清澈的泉水从石头上流下,发出“叮叮咚咚”的声响,好听极了。

我喜欢五彩池的缤纷夺目。平静的池水呈现出红、橙、黄、绿、蓝五种颜色,美得绚烂,美得妖娆,就像被泼上了一盒五彩的颜料。

七月的九寨,清凉而静谧,清新而活泼,在这人间仙境,洗却了尘世的纷繁与喧嚣,唯有明朗的瀑流声,潺潺的溪流声,和不含杂质的自由清新的呼吸……九寨沟,真是一个五彩缤纷的童话世界!

展开阅读全文

篇16:初中生秋天景色

全文共 619 字

+ 加入清单

炎热的夏天过去了,秋天带着凉风悄悄地来了。大雁排着队飞向南方,它们一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。天气渐渐凉了,树叶变黄了,到处瓜果飘香,农民伯伯的庄稼大丰收了。

秋天是个彩色的季节,漫山遍野的红黄蓝绿,黄色的银杏树、绿色的松树、火红的枫叶分外美丽。

公园里的枫叶林色彩斑斓,枫叶有的是火红色的,像一团热情的火焰;有的是金黄色的,挂在树上一朵朵黄色的小花,风一吹树叶飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶,在空中飞来飞去,落在地上遍地都是,像给大地铺上了一层红黄相间的地毯,踩上去会发出“沙沙”的声音。

校园里的桂花树开花了,金灿灿的小花一簇簇挂满了枝头,鲜艳又娇嫩,纯洁又美丽。每当我们早上一进校园,桂花的香味就扑鼻而来,让人心旷神怡。

花园里的菊花开地争奇斗艳,五颜六色,有白色,有黄色,有粉色,还有紫色和红色。它们有的高高地开在枝头上,有的垂着长长的大花卷,有的像燃放的烟花,色彩鲜艳,有的像个大笑脸,还有的像天上的星星,好美好美。

秋天还是个有滋有味的季节。瞧!果园里枝繁叶茂的苹果树上长满了红彤彤的苹果又大又红,个个像害羞了的小姑娘;黄澄澄的秋梨像小葫芦似的挂满了枝头,树枝都要被压弯了腰;橙黄色的柿子挂在光秃秃的树枝上,像一个个红灯笼十分诱人;葡萄藤上,长满了一大串一大串晶莹剔透的葡萄,好像大颗大颗的珍珠和玛瑙,五光十色,美丽极了;还有橘子、石榴、红枣……挂满了枝头,十分诱人,让人忍不住想吃个够!

啊!秋天真的是又美丽又丰收的季节啊!

展开阅读全文

篇17:初中关于春日美景的写景作文

全文共 975 字

+ 加入清单

浓浓的春意慢慢地向我袭来,4月,一个充满绿色的月份,到处荡漾着盎然生机。小草渐渐的绿了,昔日未见的花朵重现着过去的美丽,“是时候该出去溜达一下了”我想,收拾好需要带的物品,骑上我的自行车,踏上了踏青之路。

春光明媚,暖风吹送,我踏着车在蓝靛厂南路上欣赏着路旁的美景,只见樱花绽放,郁金香冒出了绿芽,风筝漫天飞舞,好一幅美丽的图画,真让人流连忘返。我从自行车上下来,拿出照相机,正准备拍些风景时,不经意间,我发现了许多漂亮的三色堇。从远看,那片黄澄澄的小花好像一群戴着小黄帽的小学生在窃窃私语似的,走近一看,那椭圆形的叶子,就像一层很薄的黄色无纺布一样,用手摸一摸,十分柔软,感觉好比价格高贵的丝绸,中间则像一张张小黑脸,在那里甜蜜地笑着。我突然发现,他虽如此渺小,但却给大自然带来了蓬勃生机;他虽微不足微,但却给我们带来了美好的春光,无限的欢乐。而他,却根本不追求任何回报。在我们的身边,有多少这种默默无闻,不追求回报,一直为社会做着贡献的人。那些人工作在自己平凡的岗位上,日复一日,年复一年的作着平凡的事在平凡的工作岗位上。

他们小小的身影,出沒在人群之中,随处可见。他们所做的一切都过于平凡。也许他们是大街上的清洁工,挥舞着手中扫把,用辛勤和汗水换来街道的整洁;他们也许是工地上的建筑工人,不管风吹雨打,抵挡着烈日的阳光,坚信自己的力量换来建成一座座拔地而起的高楼大厦;他们也许是现在站在教室里手拿课本的老师,辛勤的园丁,在黑板上用粉笔,讲給那些眼神里充满渴求眼神的孩子做人的真理,将宝贵的知识灌輸,肩上担负着祖国未来的重托这样默默无闻的人实在太多太多

那是一个周末的下午,在我去游泳池的路上,突然遇见一个清洁工在清理粪池。在烈日下,他用钳子把池盖拧开,然后就下去掏粪,只见他下半身陷入粪里,用自己的手一把一把地将粪掏出来。这个粪池有五米长,三米宽。起码要掏一个下午。我奇怪地问自己:这么热,他为什么还要在粪池里掏粪?下午游完泳后,正当我匆匆回家时,我看见清洁工刚刚掏完这个粪池,不声不响地离去了。 望着他那远去的背影,我渐渐地明白了:他是为了大家能在一个美好的环境里生活,而默默无闻地工作。

三色堇虽在我们的眼里很不起眼,但他却是我们学习的榜样,我们应该学习三色堇这种精神,默默无闻,无私奉献,将来做一个对社会有用的好公民。

[初中关于春日美景的写景作文

展开阅读全文

篇18:秋天的落叶借物抒情优秀

全文共 968 字

+ 加入清单

当丹桂与秋菊相继开放之时,美丽的秋天就融入到我们的生活中。为了迎接秋的到来,所有的景物都化作跳动的音符,合成了一首优美的秋曲。在这首乐曲中,有一段最动人的旋律,那就是——叶的旋律。

我漫步在濠河岸边,金灿灿的太阳披着晚霞的风衣,袅袅婷婷地向西方飘去。飒飒的秋风抚摸着我的面颊,吹散了我的头发。忽然,一阵耀眼的金光迷茫了我的眼睛。放眼望去,原来是几颗银杏树。银杏扇形的叶子如同无数把金黄的小扇子。一阵秋风拂来,满树的小扇子“沙沙”作响,不时有几片金色的叶子飘落下来,那情景真让人陶醉。金黄的叶片在空中飞舞,像成群结队、随风曼舞的金蝶,又像展翅欲飞、歌声悦耳的黄莺,还像成双成对、恋恋不舍的鸳鸯。在生命即将结束的时候,银杏的叶儿也不愿意就这样平淡地离去。它们抓住了生命最后的时刻,打算用自己的力量为秋天奉献黄昏的美。但死亡终究会来到它们的身边,善良的生命女神也要遵守时间的规律。金色的叶儿们有的落在了碧波盈盈的濠河中,有的投入到大地妈妈的怀抱中,还有的落在了游人的衣帽上,给他们一份秋的纪念。我伸手接住了这珍贵的馈赠,夹入随手带的散文集里。轻轻翻动文集,淡淡的秋香让我陶醉。

秋,并不只是清一色的金。没走多远,我被一种浓烟的牡丹红吸引住了。这就是秋的使者——枫。枫叶像张开的鸡爪,火红火红的。远远望去,好似西天的晚霞落到了人间,又像一团团燃烧的火焰。那红为什么如此迷人?是谁不小心打翻了秋姑娘的颜料瓶?不,那红没有枫叶那么鲜艳。是哪位仙女打翻了自己的胭脂盒?不,那红没有枫叶那么浓烈。是杜鹃悲啼的血泪?不,那红没有枫叶那么温暖。枫叶的红,是经过春天的萌发、夏天的酝酿,才调配出来的。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”或许只有这时,我才领略到杜牧对枫叶真挚的情怀。

“大雪压青松,青松挺且直。”雪松可是四季常青的哦!它那针型的叶片还是嫩绿色的。秋风瑟瑟,枯叶飘舞,松针们却在拼命地汲取地下的营养,生机勃勃。因为,它们得为迎接冬日的暴风雪做好充分的准备,难怪能成为“岁寒三友”中的一员呢!

秋的旋律,是丰硕的,充实的,不是萧瑟的。秋,因为有了这无私奉献的叶而美丽,从四季中脱颖而出。叶的生命异常短暂,但它们活着为大树增加绿荫,死后也为大树的生长做出了贡献。叶的旋律是高亢的,慷慨的,也是动人心弦的,只有珍惜生命、无私奉献的人,才懂得欣赏这优美的乐章!

展开阅读全文

篇19:初中抒情作文:故乡的蒲公英

全文共 1257 字

+ 加入清单

小时候,每到春天,母亲就挎个篮子,挽着我的手,带我到田野里沟渠旁,剜一种叫婆婆丁的野菜。那时候,我还不知道它叫蒲公英,也不知道它可以开花结果。在农村,春天的田野里有数不尽的野花,没有谁会注意到它们。大人们关心的,是它们能不能吃、有没有实用价值,至于你开什么花、结什么果,他们才不会在乎。

上学后,学到一篇课文《蒲公英的种子》。才知道那种随处可见,叫婆婆丁的野菜原来就是蒲公英。课文里的蒲公英像一个快乐的、充满灵性的小天使,载着妈妈为它准备的小伞,在天空中自由自在地飞翔。和蓝天白云、和鸟儿、和大树一起嬉戏。那样美妙的飞翔,曾经让我们产生过无限的遐想。从那时开始,我们喜欢上了校园里操场旁那些其貌不扬的蒲公英。我们常常揪着小嘴,鼓足力气使劲地吹蒲公英,天真地以为谁吹得远,谁的梦想就可以像蒲公英一样高高飞翔。蒲公英,在我们儿时的记忆里,是美丽的、神秘的。就像周杰伦唱的那首歌:“小学篱芭旁的蒲公英,是记忆里有味道的风景。午睡操场传来蝉的声音,多少年后也还是很好听。”

及至长大成人离开家门后,才知道,自己就是故乡田野里的那株蒲公英。

十八岁,当我长出翅膀,像蒲公英一样有了飞翔的力量,开始迫不及待地挣脱母亲温暖舒适的怀抱,和千千万万如我一样的兄弟姐妹们载着希望和梦想乘风飞翔,飞离故乡。我们挥动起稚嫩的翅膀,向着太阳升起的地方,追逐自己订下的目标和愿望。

风载着我们,在空中飘荡。飞过河流、越过山川,飞越一座座城市。然而我们的翅膀还没有强硬到可以自由飞翔。风中的我们,根本无法把握自己的方向。我们随波逐流,身不由己。我们没有真正飞翔的力量,我们只是被动地跟着风天涯海角,四处飘荡。我们被风遗弃在江河、遗弃在湖海、遗弃在每一个城市的角角落落。或生根开花结果,或飘零消亡堕落。

我是一粒被吹入大都市的蒲公英。在北京城区的水泥地缝里努力寻找一份我赖以生存的土地,然而我找不到。如钢筋水泥一样面无表情的城市,没有属于我们的任何一寸土地。尽管我们努力地寻找,但总是一次次的在寻找中失望,在失望中挣扎,在挣扎中消亡......一年又一年,留下孤独的母亲站在家乡的村头高岗。孑然一身,为我们祈祷,为我们守望。

我们是四处飘零四海为家的游子。漂泊是我们的宿命。拖着疲惫的身体,我们很累,却收不回张开的翅膀。风里来,雨里去,来不及驻足又被风儿远携他乡。每当我思念故乡,每当我想驻足或返航,漂泊成性的我却早已不知家在何方,路在何方。就这样,跟着风,停不下脚步,在飞翔中寻找,在寻找中迷惘.....漫漫征途,不知何处是我们梦想的天堂。“我是一粒蒲公英的种子,没有人知道我的快乐和忧伤,爸爸妈妈给我一把小伞,让我在广阔的天地里飞翔,从此找不到回家的方向......”

我们是一群飘落到大城市的蒲公英。就像汪峰的歌词里所唱:在挣扎中相互告慰,寻找着、追逐着奄奄一息的梦想,直至破碎。我们

在这欢笑、我们在这哭泣、我们在这活着也在这死去;我们在这祈祷、我们在这迷惘、我们在这寻找也在这里失去。

故乡到北京的距离,就像月亮到太阳的距离。我和这个城市,永远没有交集。

展开阅读全文

篇20:高考写景抒情主题满分

全文共 749 字

+ 加入清单

【梨花】

窗外,大片大片的梨花紧紧地拥簇在一起,微微颤抖着,似在极力抑制着内心深处的兴奋。微风轻轻拂过,许多梨花瓣儿如那破茧的蝶儿,在半空中享受着新生的自由。恍惚中,我似乎看到了那梨花深处互相倚靠的身影。似在不经意间,便与那似雪的梨花溶为一体

也是一个三月。梨花灿烂的时节。漫山的梨花在温煦的阳光下,折射出绚丽的色彩。美的令人心悸。仿佛是童话中的美好 银铃般的笑声从梨花的反向传来,却带着属于梨花的灿烂。

那是两个浑身上下透着青春与活力的少女。两张不一样的小脸上,洋溢着的是一样的笑容。她们互相打闹着,嬉笑着,烂漫着 嘴角总是向上轻轻弯成月牙的弧度,眉宇间载满幸福的味道。她们似乎永远都这么快乐。也许只是她们不知 愁 是何物。

哇!好美啊! 其中的短发少女一脸痴迷的望着眼前的景色。

恩。

停 我说你就不能歇歇啊。到哪都一副 林妹妹 样。 短发少女嬉笑着打断长发少女的低吟,戏谑道。清澈的眼眸深处闪过一丝狭促。长发少女一脸无奈的笑笑,却不再言语。

带着春风的怜惜,几片梨花瓣落在少女们的发梢间,又轻轻滑落 光线拨开云层,透过漫天的梨花倾泻下来,染红了一地的美好

可是,再美好,却还是逃不了命中注定的分离。时光毫不留情的从她们紧紧依靠的背影中溜走。一转身,却无处寻觅。似雪得梨花被残留的余辉染的金黄,虽然美,可还是多了些不愿多的情绪。

以后每年的这个时候,我们都来这看梨花,好不好?

恩。

真的?

好,我们约定,以后这个时候我们都一起来看梨花。

呵呵 你说的哦,不许反悔。来,打勾勾

打勾勾

以后这个时候我们都一起来看梨花 我们约定 约定

感觉到,有什么在我脸上肆意流淌。惊醒时,指尖只触碰到那已凝固的冰冷,似则样都融化不了。内心深处,有什么在破堤涌出。最后,再也忍不住 忍不住放声大哭

今年的梨花似乎比以往的都加灿烂些,我低头沉思。

展开阅读全文