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6544作文
981丰收的秋天的初中作文
全文共 489 字
+ 加入清单田野里的稻子低下了头;黄澄澄的梨子像一个个小葫芦;再看玉米,也穿上了闪亮的珍珠衣;树上也挂满了红彤彤的苹果;还有晶莹剔透的葡萄。
每年这个时候,我这里盛产玉米,家家都忙着收自家的玉米。我家也不例外,奶奶说:“今天我们全家一起去收玉米”。爸爸开车,我和妈妈、奶奶、爷爷坐在车斗里,车飞奔在路上,路边的小花好像在向我点头,不一会儿,我们就到了,看着一大片一大片的玉米地,可真多呀!爸爸、爷爷在车上拿下了工具,有编织袋、手套、镰刀。爸爸和爷爷在前面割玉米,妈妈在后面扒玉米,我和奶奶把玉米放进编织袋里,我拿起一棒玉米,真沉呀!我对奶奶说:“奶奶,玉米可真沉呀!”奶奶笑得合不拢嘴,说:“是呀,今年是个丰收年。”我们干的热火朝天,直到下午二点,这片玉米地收完了,爷爷把装满的编织袋放到车上,我也想帮忙,但左抬抬,右搬搬,还是没抬起来,爷爷说:“等你长大了,就能搬上去了。”我们装了满满一车玉米,大家高高兴兴的回家去了。回到家里,躺在床上,好累呀,但心里却是甜甜的,因为我们收获了丰收的果实。
秋天是美丽的,也是人们勤劳的硕果成熟的季节!
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篇1:母爱初中抒情作文
全文共 661 字
+ 加入清单母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼温泉,于是,在儿女的一饮一缀中绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
我有一个疼爱我、关心我的母亲,她会在我最困难的时候,像“及时雨”一样出现在我身边。
自从我上五年级以后,妈妈一直让我步行上学,看着别人的父母骑自行车或小车送自己的儿女上学,我心里挺难过的,是不是妈妈不爱我了?记得有一天早上,不懂事的我为这件事跟妈妈闹别扭,跑出家门。六月的天,孩子的脸,不一会儿,天空布满了铅色的阴云,措手无策的我在慌乱中摔倒了,我急得大哭。突然,我在蒙蒙细雨中看到了一个熟悉的身影,是妈妈。原来,我每天步行上学时妈妈总悄悄跟在我后面,怕我出意外,至于为什么让我自己走,是因为妈妈要锻炼我的独立能力,我真是错怪妈妈了,“妈妈,对不起。”我从心里感谢妈妈。
妈妈不仅不仅注意我能力的培养,还十分关心我的学习。一天晚上,我被一道应用题搞得头昏脑;去问妈妈,妈妈可是小学没有毕业的人。要是爸爸在就好了,他一定帮我讲解。大慨是妈妈看出了我的心思,心里十分难过。我作为女儿,心里好像十分不孝顺,心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味。想要安慰妈妈,可我不知道怎么说。那晚我翻来覆去睡不着,我悄悄走近妈妈房门,从门缝里一瞧,那不是我的作业本吗?想起当晚的事。我心里已知道三四分了。由于衣服穿得少,打了个喷嚔,被妈妈发现了。我以为妈妈回骂我,反而不好意思地说:“妈妈没用,没能帮到你。”多么浓的母爱啊!
时光如水,年华易逝,似水流年淡去了我们多少回忆,却始终不改我对母亲的绵绵思念。
篇2:秋天的落叶初中
全文共 469 字
+ 加入清单有一年秋天,我突然很喜欢去公园,而且回家时,手中总有一大把的树叶。
杨树的叶的叶片上有许多像是伤疤一样的痕迹,也许,那些痕迹是经过风吹雨打留下来的吧!它的形状也很好玩,边上有一圈像锯齿一样的东西,在手上剌一下也很疼,叶子上面是尖的,很锋利。这整片叶子都像是个武器一样。
柳树的一条枝上,长着许多叶子,像许多作家说的一样,跟一条辫子一样。柳树的叶子问起来酸酸的,看上去那颜色好像一碰就能滴出一滴青色的水一样。
其中,我最喜欢银杏树的叶子那叶子是金黄色的,在阳光照耀下闪闪发亮,是那么的夺目,那么的鲜艳,远远望去成了公园里一道美丽的风景线。地上铺满了银杏叶,仿佛踏上了金黄色的地毯,软绵绵的,很舒服。我抬头看了看挺拔的银杏树,上面长满了小扇子似的黄叶子,好象停满了一只只黄色的蝴蝶,显得很绚丽。
秋天,落叶是最引人注目的美丽焦点。秋风掠过的树木,拉下了一片片树叶。它们在空中轻盈地婆娑着,似只只美丽的彩蝶,又如个个翩翩起舞的精灵。
秋天是个美丽有季节,而秋天里的落叶,是这个季节里一首动人的歌,让人喜欢、让人留连,我爱秋天,我更爱秋天里这些美丽的落叶。
篇3:初中夏天写景作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单夏,没有百花争艳的奢华,没有萧瑟凄凉的秋风,没有寂寥肃杀的冷冽,但它,却是豪烈的奔放的。夏,总能给人一种难以言喻的心境,置身其中,你能感受到夏风娓娓的美妙,夏雨绵绵的酸涩,以及夏云袅袅的漂游!
夏风,是清爽的,它调皮,可以撩起你的发丝,与你嬉戏。在火炉般烤灼的夏日,如若它来到你面前,你一定会爱不释手!劳累中的农民伯伯,工作中的爸爸妈妈,树荫下白发苍苍的老人,都可以感受到它的美好!你干涸的心田划过一抹滋润,这是甜甜的味道!
夏日,六月的雨,连绵不断,像断了线的珠子,似瓢泼往下灌。它时而暴躁奔烈,一股劲儿要冲刷世间一切污垢,又时而缠绵,细水长流。此时此刻的毕业生们,只要是看到这晶晶亮的眼泪,心中必定会酸涩无比。
炊烟飘散,包裹着农村人浓浓的纯情,将它带到遥远的天际。一些地方的孩子们不能像我们一样走在松软的沙滩上吹着海风采海,相反要在家中做着一些同龄人所不能做的农活,他们的生活是清苦的。
漫步在校园,我心中火辣辣的难受,眼眶也不知不觉中红了,只觉得视线模糊一圈,学校的绿色海洋并不真实。不是吗?一个毕业季来临,脚下这一片净土就不再属于我,也许这里有我的脚印,但有谁能发现?那群喜欢簇拥着老师和老师撒娇的的学生们,已经各奔东西,只不过这些最美好的时光,我们都埋藏在心底。学校还是一样的学校,老师还是一样的老师,只不过,换了一批学生。那一簇簇锦花,象征着我们的成长,就让我们的喜与悲,停留在母校吧!
夏日,酸,甜,苦,辣,味味俱全,风在刮,雨在下,我,却在留恋从前……
篇4:秋天在伤感中思念抒情作文
全文共 558 字
+ 加入清单秋风瑟瑟,抚平夏的燥热。漫步小径,本该觉得酣畅、闲适,但喉尖却尝到了苦涩。仰望间,树上枯黄的叶子随风飘落,追逐于天地,似孩童扑蝶般嬉戏,可却隐隐透着悲凉的气息,不曾感到欢喜。是树的不挽留亦或是落叶归根,化作春泥更护花的情怀阻止不了亘古不变的更替?树,光秃秃的,就像心儿失去包裹,冷冷的。放眼望去,已是满地的枯叶,踏上脚步,便听到酥脆声响,仿佛是心碎的声音,于是急忙停步。
寻一张两树间的腾网,仰躺,捧着咖啡,闭上眼睛。喜的,怒的,哀的,乐的,爱的,满满的都是熟悉的容颜,似乎还在昨天。也是这样的季节,彼此邂逅于清澈的湖边,无需言语,没有华丽,只一眼,注定了心中的唯一。口含咖啡,不舍下咽,涩涩的感觉好似彼此的初吻,直融心底,一幕一幕,从初遇至分离,都那么清晰。遇于秋,离于秋,是起点也是终点!现在只有浓浓的思念,化不开的愁绪,抚不平的伤感!记得曾说过,风起时,代表你的思念与爱恋。此时,风托着落叶飘扬,寄宿了它的遗愿,是否也捎来了你的思念,你的爱恋?
秋风瑟瑟,添件外衣。可还记得那双鞋,那对袜,那身衣?只着一人看,只为一人舞,裙摆的飞旋抑不住欢愉……想或者不想,都在心中,不曾离开亦不曾走远;说或者不说,藏于喉间,不偏亦不倚;爱或者不爱,摆放心底,不减少亦不淡忘……只愿安好,闲暇时,也思量!
篇5:初中开学抒情作文:友情这个东西
全文共 336 字
+ 加入清单人一生要走很多路,有康庄,有阡陌。会遇到很多人,有真心,有假意。
我的人生之路并非一直坦途,也不热衷于与人周旋,因此没有华丽的背景,没有绚烂的映衬。只是坚持着自己喜欢的生活方式,不惊扰别人,亦不勉强自己,在喧哗中寻找安静,在沉闷中制造欢乐,踟蹰而行。却又何其幸运,总能在不同的时期,不同的地点,不同的心情,遇到一些自己想遇到的人,用真心用理解用懂得来陪伴。
友情这东西,是你无须回头也知道我的到来,是不常见面也了然的默契。
像快乐找到了共鸣的途径。像委屈找到了渲泻的出口。
像想要任性的时候,一起做的幼稚的事。像想要遁逃的时候,你说的那些损人的话。
其实,正是真心,才会不说无关痛痒的场面话,才会愿意一起偶尔的不成熟,才会不要看到谁的不理智。
友情这东西,一旦玩真的,也照样刻骨铭心。
篇6:小学写景作文美丽的秋天
全文共 376 字
+ 加入清单秋天来啦,秋天来啦! 秋天是收获的季节,我特别的喜欢秋天。
你看看,果园里到处是一片丰收的景象,苹果树上的苹果露出红红的脸蛋,梨树上的梨子就像是挂着金灿灿的金子,柿子就像是一个个的大红灯笼高高的挂在枝头,你看看,田地里,农民伯伯正在品味丰收的喜悦,饱满的玉米、低垂的稻谷、开放的棉花,他们的脸上就像是笑开了花。
你看看,秋天到处开满了菊花,菊花有红的、白的、紫的、黄的……一朵朵像秋天的少女穿着五颜辨色衣服,到处散发着菊花的香味。
正如我们学过的课文《秋天》中诗句:稻穗儿熟,蝉声儿消,成熟的向日葵在低头弯腰;野菊花香了田间羊肠小路, 牛儿羊儿都长了肥膘。 苹果嚷着冷了, 要穿红袄; 葡萄嚷着冷了, 要披紫袍。 玉米举着红缨乐了, 忘掉一个夏天的烦恼;高粱红着脸笑了,一曲酒歌在心灵酿造。写的多么生动形象啊。
秋天最美了,我喜欢秋天!
篇7:秋天的落叶写景作文
全文共 496 字
+ 加入清单我喜欢独有一人坐在秋千上看秋的落叶,一片一片的慢慢飘落,随风飘荡,像一个个小精灵门在洒脱的,无忧无虑的飞在空中。可能是向往它们的那种可以有短暂的飞翔。
它们没有思想,没有肢体,但它们仍被人们熟悉的烙印在印象中,像梅代表冬一样,在代表秋的降临与消逝。
一片枯黄的秋叶,那样的金色秋韵,人秋雨肆虐。秋风侵凌。在秋千上,偶一阵微微吹过,一片叶子离开枝头,透过旋转的叶片,我看到自由,我看到它们解脱的模样。
飘悠悠,荡悠悠,风悠悠,心悠悠,叶子依然盘旋着,但它告诉我它不留恋枝头,不埋怨自己,它是在等待冬的葬礼,化作春泥,经历生命的又一次轮回……
幽幽的从枝头姿势悠然的划落下来,没有任何叹息,是啊,短短一生,有风掠过,有云掠过,有鸟陪过,有蝶舞过。它品味春天的风雨,夏天的艳阳,留着清光的气息,浓阳的呢喃。
秋叶被我踩在脚下,不是在粉碎它的希望;因为来年,来年这里又是一方绿葱之地。
明霞的暖秋,静丽的落叶,温暖的思绪,簌簌的落下。
秋千的环绕,风儿带来了积藏已久的哀怨和彷徨,寻觅。寻觅灿烂,抓住即逝的美丽,让它闪亮,在记忆中存香。
我爱那静丽的秋天的落叶,它在我心中代表美好。
篇8:初中生写景
全文共 549 字
+ 加入清单春天是温暖的代名词,歌德曾说过冬天来了,春天还会远吗?可见在诗人的眼中,春天都会是令人想向往的。
我很喜欢春天,可我一开始并不喜欢柳絮,原因很简单,它碰到脸上的感觉痒痒的,我走在大街上,如果它飞到我的鼻孔里,我一定会打一个响亮的喷嚏。不过今年我去湿地公园的一日游彻底改变了我对它的看法。
冬天太过寒冷,而我从小体质虚弱,稍不注意就容易感冒。太阳一出来,我迫不及待地穿上外套,蹬上自行车,向湿地公园奔去,一路上,柳絮飘飘,如鹅绒一样在天空中起舞。我心想:好烦呀,春天阳光这么好,正是欣赏美景的最佳季节,可惜柳絮太多,也许到了湿地公园就没那么多碍人的柳絮了。想到这儿,我加快了速度向前冲去,一开始,我像脱缰的野马,可到最后我成了乌龟一样的速度。
我停下自行车,一检查才发现:扎带了,这可怎么办?我的心情降落到了极点,本来是要去湿地公园玩的,这儿离湿地公园还很远,指定是去不了了,我无奈地将自行车抬到路边,上了锁之后,沿着街道走了起来,春天的街道很清亮,让人感到清爽,柳絮跟着微风在翩翩起舞。静下心来,细细观察,发现柳絮其实也没有我认为的那么让人讨厌,它像雪似的洁白,像绒毛一样轻盈,柳絮的飞扬给平静的街道添上了一抹独特的色彩。
“二月杨花轻复微,春风摇荡惹人衣。”看着柳絮纷飞,我似看到了温暖可爱的“雪精灵”。
篇9:秋天的美学生写景
全文共 377 字
+ 加入清单繁花盛开、百花争艳的春天固然可爱;瓜果遍地、果实累累的秋天更讨人喜爱。
走在田野旁,可看到田野里的冬瓜成熟了,大大的、青青的,你看它们在田里睡着,就像一个个可爱的娃娃。
快瞧,那边的高粱地,一株又一株的红高粱,它们威武的站在田里,举着红红的火把,好像很自豪地样子。离开高粱地来到陡坡上的玉米地,这儿更热闹。一株又一株一人多高的玉米多美丽,饱满的玉米珠子好像就要蹦出壳外。
秋天一到,果子的芳香扑鼻而来。在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串又一串晶莹透亮的葡萄,紫黑、溜园,像一串串大大的紫色珍珠。瞧,这边的苹果树真是可爱极了,树上接着一个个红苹果,又大又圆,味道一定好极了。
在百花沉睡的这个季节里,只有桂花、菊花竟开放着,它们是那样芳香扑鼻、光彩动人。一阵秋风吹来,淡雅的清香随风而出,迷漫在秋风中。
秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到人间,来到人们身边。
篇10:初中写景
全文共 717 字
+ 加入清单不知何时,雨开始淅淅沥沥的下了,入秋后的这场雨,来的也还是有些猛烈,带着略有些寒意的风,长驱直入的席卷了整个青城。而青城也在此时蓦地挂上了一点秋凉。
入夜的青城,静谧的有些诡异,黑黢黢的山路在带着八卦图样的路灯照耀下,也点缀上了散碎的星辰,侧耳听着雨声打在地上的声音,仿佛像是听见珍珠落在翡翠的盘子里一样,很是动听。撑着伞,一路小心翼翼的走上了山路,听着风吹在凋零的树叶的声音,忽的也就感染上了一层凄凉。
雷和电的影子不停的在天空中徘徊着,彳亍着前行,身上却还是被雨水沾湿不少,秋季的雨不似春季的雨温和,也不似夏季的雨粗犷,秋季的雨,带着一种席卷全身的悲凉,寒彻心扉。
人生几度秋凉,曾几何时,也突然开始悲秋,带着一种绝望的态度悲秋。
抬头看着近在咫尺的青城山门和山门外的寺庙,秋风带着秋雨袭来,不禁打了一个寒战,夜晚的青城,带着别具一格的情调,呈现在眼前,门前的奚落,却似衰败的王谢之家。清净的有些过分的氛围,却流淌着安抚人心的力量。用手抚过那些百年的古木,参天高的树木,带着浓厚的`草木之气,沁入心脾,瓦解掉那些积存在心底却久久不能释怀的污浊。
转身离开,青城在我的背影后慢慢的缩小,再缩小,直到完全消失。黑夜之中,辨不清它的方位,却能在电闪雷鸣之时偶尔看到一个高大的影子,伫立在那里,千百年不动。
原路返回,黯淡的灯光在越来越大的雨中渐渐的模糊了,像是隔了层毛玻璃,然而温和的灯光还是透了过来,照在心中,没有阳光温暖,却带着火烛的气息。微微的笑着,管它伞外雷雨再大,伞内却还是安静如初。青城如此静谧,伞内如此静谧,即使它不是白日那清秀的青城,那又有什么可惜的呢?
青城听雨,听到的是心声,听到的也是感悟,感悟的不是其他,只是人生几度秋凉而已。
篇11:写景抒情的作文
全文共 219 字
+ 加入清单月光洒满大地。
千家万户都在准备着中秋佳节的美味。月饼、葡萄……早已摆满桌子围坐着洋溢着欢声笑语。
浓浓的亲情就这样尽洒在具有团圆美意的中秋佳节之中。有谁不喜爱?有谁不陶醉?又会有谁舍得去破坏这气氛呢?
中秋节代表着团圆代表着异乡游子的思念。
每年的中秋节多少异乡游子无奈地望着天上的圆月思念着他们最亲的人?中秋节中蕴含着多少深厚的亲情?亲情二字像是我们一出生就烙在我们心中似的怎样也无法擦去无法埋没。
这中秋一天祝福天下所有人全家团圆,幸福美满!
篇12:初中抒情作文:故乡的蒲公英
全文共 1059 字
+ 加入清单一个喜欢怀旧恋家的我,离开故土已经多年,每当蒲公英盛开时节,油然勾起我思乡之情,常常找寻遗忘在故乡的影迹,丛然踏上寻迹之途。
魂牵梦 萦的故乡坐落于大山深处,那里生长着许许多多蒲公英,是故乡一道记忆 的风景。
蒲公英,历经冬 日风雪 和严寒,从泥土里悄然爬出,矮矮的植株细小的叶片潜滋暗长,从不苛求土地的肥沃,只求一角贫瘠之地;从不奢求广袤的大地,只求一隅栖生之所。一粒细小的蒲公英,不管飘落于千山万弄的石缝间,还是生长于茫茫群山或荒芜杂草丛,都能够健壮成长 。在漫山遍地的野草中,蒲公英不仅是一道美味春 菜,可凉拌,可素炒,而且还有极高的药用价值。由于便于采摘,在缺医少药的年代大显其能,常常被村民当着一剂良药使用。
炎炎夏 日,放眼望去,一株株矮小的蒲公英,不畏酷暑,潜伏于草丛间,或生长于岩石上,亭亭玉立,临风而歌。一束高高独擎的花蕾,含苞待放,屹立生长。仲夏,一夜 风雨 浸润,花蕾绽放,露出一粒粒小小的种子,连着洁白的花絮,如乒乓球大小紧紧相拥抱成一团,迎风招展,酷似浩瀚天宇闪烁的星星,让人着迷。
经历春育夏孕,吸取母体汁液琼浆成熟的蒲公英,注定要选择远行。在碧绿锯齿形叶片的托举下,仰望星空,沐浴阳光和雨露。微风吹拂,落英缤纷,飞絮漫天,不惜涉万水千山,离开母体,抵达新的家园。每一粒小小的蒲公英无不饱含母亲 无私的抚育之恩,无不蕴含父亲 无怨的养育之情。宛如生死相依含辛茹苦无微不至穷其一生养育我的父亲母亲,他们虽已走了,却永远 留在了故乡,而悉心养育的儿女,长大成家立业后各奔东西,远离故土而生息繁衍。
人生 如花,岁月 易逝,故乡是游子永远找寻的地方,虽不陌生,但必须终其一生。品味过往 的峥嵘岁月,细数点滴的美好 时光,令人怀想,让人寻觅。昔日炊烟渺渺鸡犬相闻的老家,而今已是景象全无,一片落寞寂静。曾经 绿油油的玉米地,而今全然荒草萋萋,满目荒凉。多年无人居住的老屋尽然摇摇欲坠几近坍塌,瓦面板壁千疮百孔,甚是“体无完肤”,满眼悲凉凄切。故乡虽已远去,但无论身在何处,始终忆起来时的路,想念 远方的家,怀念 远行的前辈,思念 健在的亲人。能在有生之年,闲暇之余,回到曾经的故土,即便看到的是苍凉的场景,也能让依稀的记忆得以安放,依恋的心得 到一丝慰藉。也许,多年以后,即便是老屋,连同衰老的记忆一起深埋于地下,我亦愿幻化成一粒小小的蒲公英,飞回遥远的原乡,重觅故乡的影迹,而无遗憾矣。
悠悠故乡行,浓浓怀旧心,绵绵情思长。我深知,既然选择了故乡,不管旅程如何漫长,也不管旅途多么艰辛,只顾兼程而无惧风雨。
篇13:秋天的景色初二写景作文
全文共 731 字
+ 加入清单地理老师说:“9月23日前后,太阳直射赤道,北半球便是秋分了。”《诗经》中提到“七月流火,九月授衣”,星宿二西行,夏去秋来,天气转凉。让我们一起去聆听秋,触摸秋,感受秋。
秋天的树是沉默的。初秋时分,没有“无边落木萧萧下”的苍凉,有的是叶子翩翩起舞的凄美,像一首婉约的宋词,在默然静谧中,添了几许轻愁。树依然繁茂,但叶子逐渐褪去绿色,大部分已发红、发黄,构成了一幅暖色调的油画。地上残落的枯叶即将融化于土地,给大地滋养,完成它生命最后的使命。鸟儿在它枝头来了又走,人们在树荫下去了又留,它像一个饱经沧桑的智者,凝视着这片土地。用一圈圈年轮给自己守护的大地刻下岁月的痕迹。
秋天的风是成熟的。它不同于春风的轻柔,夏风的热烈,冬风的肃杀。不是摧枯拉朽的审判官,它更像是娴静的女子,步履平和地走来。于是,果子熟了,稻子黄了,农民的眼弯了——又是一年好收成。它走过街道,带走了麻雀和灰鸽的鸣叫,踏着枯叶沙沙地走过,留下一阵寒凉,路上行走的人们围上了五颜六色的围巾,秋风里的城市绚烂起来了。
秋天的天空是高远的。它比任何一个季节都要高远空旷,没有边际。白天,没有雾,站在楼顶上,甚至可以看到远处的大青山,层层叠叠的山光云影在纯净的空气中渐渐清晰。云薄而淡,若隐若现。阳光收敛了夏日的毒辣,不再炙烤大地。鸟儿南飞,在天空上划过一道痕迹,也在地上掠下一抹残影。
秋,真的来了,藏而不发。我把秋揉碎在眼里,铭刻在心里。
北方的秋其实很短,却像一座桥梁,连接起炎炙的夏和寒冷的冬。没有春、夏、冬的个性鲜明,它温和平静,但它却在步履从容中,不知不觉带走了万物的生气,缓步向冬迈进。我们不知哪一天一出门,被室外的寒气激出几个喷嚏,裹紧棉衣,我们就会感叹:“冬天这么快就到了,好像没过秋天似的!”
篇14:初中写景
全文共 621 字
+ 加入清单双湖桥是一座美丽的桥梁。位于东湖与水果湖之间,所以称为双湖桥。
秋天到了,秋雨也急不可耐地来了。雨丝儿经风一飘,都争先涌入湖中,像一头亮丽的长发。一阵阵波浪拍打着岸边,发出巨大的“啪
啪”声,似乎在为秋姑娘的来临鼓掌。
刚走上桥,一块如茵的草坪映入眼帘。那绿而柔软的草,给大地妈妈披上一件嫩绿的毛衣。而那“毛衣”上有许多花儿,紫的、红的、黄的等颜色,给“毛衣”增添了几分引人注目的色彩。这一丛、那一簇,多美呀!
上桥了,眼前景色突变,即刻间从柔美、充满生机的地方,转眼间到了一个雄伟壮观的世界。走在一块块砖头上,才发现它们那样可爱:它们肩挨着肩,手拉着手,多么团结。大慨是雨水给了它们力量,让它们精神涣发,尽情地让雨水冲刷身上的污点。
走近栏杆,才看清上面刻着许多美丽的图案。有的`是一条龙在天上腾云驾雾,可能在寻找它可口的晚餐吧;有的是双鱼吐珠,大概是想把那颗美丽的“夜明珠”奉献给人类;有的是可爱的水姑娘在爱抚着小鱼,想给它们慈母般的温暖。双湖桥上所有的柱子加上桥头堡有48个。在那些柱子上,都统一雕刻着龙的图案。看它那张牙舞爪、目中无人的样子,准是一个骄傲的家伙。
下了桥,放鹰台立马就展现在你的面前。走上放鹰台的林荫小道,雨水将这里冲刷得格外干净。在草丛里的一棵棵桂花树为你奉献着迷人的香气,让空气中弥漫着大自然朴实的芬芳。走上李白放鹰台,大诗人李白放鹰的景象,展现在你面前。李白欣然地望着双湖桥这幅画,诗瘾大发,写下流芳百世的《望双湖桥之美》。
篇15:我爱秋天的校园初中作文
全文共 548 字
+ 加入清单我有一个美丽而温暖的校园——曙光小学。它在春、夏、秋、冬四个季节里,不停地变换着面容。秋天的校园不像春天那样多姿多彩,也不像夏天那样生机勃勃,但我最喜欢的还是秋天的校园。
秋天来到时,校园里是非常凉爽的。一阵秋风吹过,让人心旷神怡,十分惬意。校园里的大树、小草和月季花,还有许多各种各样的植物,开始悄悄变换自己的容颜。秋风乍起,大树向我招手,月季花向我点头,小草向我弯腰……要上体育课了,太阳放射的光芒已经不像夏天那样耀眼了,变得柔和起来,我们在树下、操场上欢快地跑着、说着、笑着……
一场绵绵的秋雨过后,空气变得非常新鲜,晴朗的天空是那么蓝,那么高远。下课时,我躺在宽大的草坪上,仰望着蓝天,仰望着白云。一片白云不停地变化着,一会变成一个正在看书的小女孩,一会儿变成一只乌龟和一只小兔子在赛跑,一会儿变成一朵美丽的花……
随着天气一天天变凉,校园里大树的叶子变黄了,像一只只蝴蝶落在了地上,花儿凋谢了,小草枯黄了,整个校园披上了耀眼的金黄色的服装。上课时,同学们的读书声、唱歌声悦耳动听,与落叶的沙沙声交织在一起,组成了一曲独特的校园交响曲。下课时,同学们来到操场上,捡几片枯了的树叶做成标本,夹在日记本里,成为童年美好的记忆。
秋天的校园真美啊!我一定要抓住秋天这收获的大好时光,好好学习,奋发向上。
篇16:中学生写景抒情
全文共 651 字
+ 加入清单期盼着,期盼着,北风来了,冬天的脚步近了。
一切都显得那么冷清,树叶凋零,山川寂静,街市萧条。太阳也躲到云层后面去避风。
草木干枯了,黄黄的,秃秃的林子里,土坡上,瞧去一大片,一大片满是的。路上的行人,行色匆匆,跑几步,招招手,打个的。赶快找个餐馆,喝杯豆浆暖暖身,风呼呼地吹着,草树无力的喘息着。
公园里,广场上,被能工巧匠雕刻的五彩缤纷,这一座,那一座的冰雕,都争先展示着自己的风采。古典的,现代的,卡通的,令你目眩,闭上眼,仿佛置身一个艺术的世界,童话的王国。有纯洁善良的白雪公主,顽皮可爱的米老鼠,勇敢机智的奥特曼等等。成群的孩子这瞅瞅,那看看撒欢地闹着,游客川流不息。彩灯高悬到处都是:单色的,五彩的;见过的,没见过的;或挂在枝头,或嵌在脚下,像七色的彩虹,像闪烁的星星。向你眨呀眨的。
雪是最寻常的,一下就是小半天,可别恼,像柳絮,像玉蝶,橡棉团,大片大片地飘撒着。放眼望去,宛若一张巨大的银毯,雪花晶莹剔透,阳光出来,刺得你睁不开眼。中午时分略微暖和些,人们纷纷走出家门,享受这短暂的阳光。街市里,马路上,人们小心地行走着,还有许多年迈的老者,穿着棉衣,相互搀扶着。慢慢地踱着步。
空地上雪最多,孩子也多起来,楼上楼下,男男女女,老老少少。全部赶集似的涌出家门。清扫清扫积雪,年少的孩子在雪地里尽情地撒野。尽情享受这冬日里不多的快乐。"冬天来了,春天还会远吗?"
冬天象顽皮的孩子,跑着,跳着,闹着向我走来。
冬天像清纯的少女唱着,笑着,舞着向我走来。
冬天像沉稳的老者,引领我不断思索,引领我阔步向前!
篇17:写景抒情的开头
全文共 676 字
+ 加入清单听!雨淅淅沥沥,这是春雨滋润万物的声音。
外面下着小雨,空气里混杂着雨和泥土的气息,春雨不比夏雨的热情,不比冬雨的冷漠,只带着它自己独有的柔情,仿佛世间所有疑难都被它融化,消散。
今天的我如以前一样在学校,家和补习班三者之间辗转,这不又要去补习了,匆匆忙忙背起书包,踏上“征途”。看时间快到了便一路狂奔,到了已经是气喘吁吁,头发被蒙蒙小雨沾湿了带着雨气。我深呼吸了一口,恢复心情,忐忑地打开门,悄悄地探出头“没有老师安全”我心想。
随便找了个位子坐下,不久后老师来了还有一个新同学,她好像很害羞一直低下头把玩着手指,老师让她随意坐,她张望了一下,坐在了我的旁边。
老师让我们拿出记概念的本子,我翻了翻书包,没有,再仔细翻翻还是没有,我开始慌了,怎么没有呢!一定是我夹在哪个书里了,书一本本地翻过了希望渐渐消失,我急得像热锅上的蚂蚁,到处乱窜。
我努力回想自己最后一次看到本子,在哪里,一次又一次地不死心地翻找,却是一次又一次失望,心剧烈地跳着,我不敢想要是老师知道我没有带概念的表情。感觉整个人都被一股寒气包围。
手心里冷汗直冒,心也越呆越慌。“拿个本子先应付一下吧。”一个细如蚊子的声音响起,我愣了一下抬起埋在书包里的头,转身看,她微笑回应,片刻后才回过神来“哦”我拿出了一个和概念本一模一样的本子,应付一下,我偷偷看了看她,有些结巴“谢谢……谢谢。”她同样微笑回复。
好在应付过去这悬着的心也被放下来了,外面的雨似乎下大了淅淅沥沥的雨落在地上屋顶上树上更落在了我的心中,使那慌乱有干涸的心得以滋润。
春天是一个美好的季节也是个滋润心灵的季节,而春雨更是柔情,温暖。
篇18:感受秋天作文初中
全文共 459 字
+ 加入清单古人云:“一叶落而天下秋。”或许在不经意间,秋天以来到了你的身边,你也融如入了秋天。
秋天的到来,你不必为花儿的凋谢而忧伤,因为还有坚韧的秋菊在陪伴着你;你不必树叶的零落而痛伤,因为有紫红的枫叶在风中摇摆;你不必为大雁的迁徙而悲伤 ,因为你的亲人依旧守侯着你。
秋天的到来,使天空更高了,地更阔了,水更绿了。我门飞翔在秋的怀抱里,感受秋天:听秋的密语,看秋的颜色,问秋的气息。
来到昔日百花争艳的花园中,花儿都凋谢了,与往日那五彩缤纷,香气迷人的世界形成了鲜明的对比。你看!在那依然站着一个坚韧的士兵——菊花。菊花是坚韧的象征,是不败的寓意。古人称“梅兰竹菊”为四君子,这是个名副其实的称谓,今天我就感受到了这个名字的真正含义。
走在乡间的小树林,林中依有景可观,看那枫树,这时便显出了自己的华丽的外袍——美丽的枫叶。霜叶的火红显出了秋的热情,显出了秋的色彩,不也正是秋天的一种象征吗?
你看!一片金黄的地毯延伸到了天际,农民伯伯们正在田间地头辛勤的劳作,脸上露出了丰收的喜悦。
秋天是一个收获的季节。来到秋天收获秋天,收获希望。
篇19:初中写景的作文600字
全文共 728 字
+ 加入清单听雨窗外下着毛毛的细雨,似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事,在用回忆的思维去听,我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。
清晨的雨,是清凉清凉的,略带有花香的气息。躺在床上,睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里,在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫,露珠的水滴声,还有泉水的滴答声。不仅仅是这些,在闭上眼,停止呼吸十秒钟,又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲,让人“回味无穷”啊!
中午的雨,是回忆的雨。朋友和我践踏着水花,在雨中嬉戏,我听见了雨被践踏的声音,还有我们笑声在雨里融合,更清脆,更优美。无论何时何地,下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。
傍晚的雨,是相随的雨,辛勤的劳累了一天,是时候该放松一下,音乐能放松身心,缓解劳累,听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静,让自己静下来,闭上眼,竖起耳朵,听:滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡,回忆回忆,今天和过去。
听雨无非是一种乐趣,它还让我相信过好今天,明天会更好。
雨的节奏有很多种,让我们来细细品味吧!
当雨快捷的时候,我认为它是摇滚派的音乐,,让人随心所欲,节奏强烈,达到一种忘我的境界去享受这种雨。
当雨中旬的时候,我认为它是现代的音乐。让雨也跟迷时代的脚步。熏陶我们的日子,让雨声无处不在。
“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音,但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音,我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见,但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见,但是他们有耳朵可以去听,用听来领悟世界万物,或许他听不见也看不见,但是他还有一个明亮的心灵窗户,永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音,用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧!