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写景抒情的作文初中作文秋天(经典20篇)

提灯的人可以说是引路人,人生的导航者或者灯塔,以下是小编整理的写景抒情的作文初中作文秋天,欢迎参考阅读!

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初中写景作文美丽的洋沙山

全文共 533 字

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洋沙是个美丽的地方,它位于北仑海滨。那里有一望无际的海洋,有金色的沙滩,有各种各样的贝壳……

初一,我和爸爸,妈妈,哥哥,姐姐等人一起去那里玩!十二点左右,我们兴高采烈地坐着车,迎着吹来的清风,浩浩荡荡地出发了。到了洋沙山已是午后一点左右了,那里早已是人山人海了。沙滩边有大的,小的,姿态不一的岩石。岩石上有许多的贝壳,五颜六色的,格外美丽。我跑过去,踩上去它就动一动,仿佛和你闹着玩,非常有趣!我走在沙滩上,触摸着海水,感到无比清凉。姐姐和我一边有说有笑的,一边捡了许多的小贝壳呢!我准备用这些贝壳做风铃,风吹来,那一些“贝壳”就会发出了“铃铃铛铛”的声音。我还想用这些小贝壳做可爱的小动物。姑姑见我们玩得那么开心,偷偷地给我拍了照片,只听“咔嚓”一声,一张精致的照片就完成了,

我们走在沙滩路上,欣赏着远方的风景。慢慢地,我们来到了一块“大岩石”跟前。我觉得很新奇,从没见过这么大的岩石,就拿着照相机“咔嚓咔嚓”的拍起来了。

洋沙山最有名的是那诱人的烧烤,站在远处也可以闻到浓浓的烧烤味。但因为是大年初一,小摊们都回家过年了,我没有吃到这美味的烧烤。我决定下次去一定要品尝可口的烧烤。

天色渐渐暗下来了,我们也准备回家了,可是我还是依依不舍。洋沙山,我还会再来看你的!

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篇1:初中描写月亮湾写景作文

全文共 612 字

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今年暑假,我和爸爸妈妈来到了宣纸的故乡——泾县,一路上,我在车里唱着欢快的歌,心情惬意极了,早就听说泾县的月亮湾很美,我早就想来见识一下“庐山真面目”了,今天终于可以如愿以偿了。

车驶入月亮湾内,我兴奋的跳下车,看着那漫山遍野的竹林,远远望去,緑的像一块无瑕的翡翠,近观,又像一道緑的屏障,那竹林枝繁叶茂,苍翠欲滴,那翠绿的叶子,修长的枝条,就像披着緑巾的小姑娘,亭亭玉立的站在那里,一竿竿、粗粗的、直直的,一节复一节,直伸向蓝天,灿烂的阳光透过青翠的竹叶,零零落落的洒在地面,清风一吹,竹枝摇晃,空气中都夹杂着竹子的清香的气味,我们走进竹林,仿佛到了“凉爽世界”。

月亮湾的水更是名不虚传,它清澈见底,溪底的沙石和游动的小鱼都历历在目,小溪的两旁除了竹子还栽有一些柳树,柳树拖着长长的辫子,垂到水面,微风吹过,柔嫩的枝条便翩翩起舞。

溪水发出哗哗的声音,它驱散了我们几小时乘车的疲劳,送来了一阵阵清风,阵阵叮叮咚咚的溪水声,伴随着风吹竹叶沙沙的声音奏成了一只美妙而动听的歌曲。

我久久的注视着溪水,咦?从哪里飞来的朵朵白云?啊!原来是天上的白云倒映在溪水里,多么美丽的一幅画呀,蓝蓝的天,洁白的云,细细的柳丝,青青的山,翠绿的竹子都倒映在溪水里。

黄昏,夕阳公公慢慢的走下山岗,夜幕柔和地、轻轻地洒落下来,水面上波光粼粼,仿佛万点碎金,整个溪面笼罩在淡淡的红光中。

我喜欢月亮湾,喜欢它的竹林,更喜欢它的溪水。

[初中描写月亮湾写景作文

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篇2:我爱夏天初中写景作文

全文共 404 字

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你们要问我最喜欢什么季节,我会毫不犹豫的说,我喜欢夏天,因为夏天是生命的季节,是翠绿的季节,是最有活力的季节,所以,我爱夏天。

初夏时节,各色野花都开了,红色的,紫色的,黄色的......像绣在一块绿色地毯上的绚丽斑点,阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。

晚上,歌唱家蛐蛐的演奏声伴着晚风带着枣花和月季花的幽香,飘进我们温暖的家。

x月底,x月初,天气开始炎热,树叶早已经从翠绿变成深绿,进入它们生命中最旺盛的季节。我们这里有条河,是这里的一大美景。下午,阳光洒在静静的河面上,泛起万点金光,像一颗颗明莹的星星,顽皮的向人们眨着眼睛。清淡中透着娇艳的红荷,星星点点洒满河面。深绿色的河面如碧伞倒置鱼儿飞跃溅起的水珠浇在荷叶上,滚滚如水银,小朋友们拿荷叶当伞在岸边嬉戏,这样一幅景色,构成了夏天的画卷。

啊!我爱夏天,夏天是生命的季节,是翠绿的季节,我赞美你,夏天!

[我爱夏天初中写景作文

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篇3:关于秋天的初中日记

全文共 545 字

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有的人喜欢春天,因为在春天,万物复苏,充满活力;有的人喜欢夏天,因为夏天郁郁葱葱,一片生机盎然的景象;有的人喜欢冬天,因为冬天一片白茫茫,给人一种纯真的感觉,而我却独爱那爽

朗的秋天,因为秋天我可以在树林找到我的最爱——落叶。

在闲暇之余,我来到了树林里,踏进树林,会觉得脚下软绵绵地,原来是那些枯黄地叶子,纷纷从它那高大的树干上落了下来,远远地的看去,好像是给大地穿上了一件厚厚地棉袄,看一眼也叫人

觉得温暖。

树叶从空中纷纷扬扬地落下,好像是蝴蝶在空中翩翩起舞,树叶落到了地上,听不到一点响声,树林里已经落了厚厚的一层。但有几棵松树仍然充满着“绿”,有的人看到这样的情景,一定会赞叹

松树的生命是多么的顽强!

然而我却不这样想。松树一年四季常绿,人们赞扬它们,说它们生命力旺盛,不惧严寒,是树木中的佼佼者,但我反而觉得松树是一种爱虚荣的树,它非常的自私,从它的出生直到死亡,一直从土

壤中获得养分,就像是一个贪婪的人,只顾着享受别人给予他的东西,却从不为他人奉献;而那些落叶的树,知道自己受到了大地恩惠,每到秋天就奉献出自己的树叶,归还给大地,以此表达对大地的

感激。

我们人类也是一样,不能一味的索取别人给予的东西,要学会感恩,在受到别人恩惠的同时,一定要奉献出自己的力量,这样的人才是一个有价值的人。

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篇4:初中生秋天的颜色作文

全文共 600 字

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杜甫的《登高》诗句是那样的萧瑟,而毛泽东的笔下的秋天却是那么的迷人。这两首诗使我迷惑了,秋天到底是凄凉萧瑟的还是美丽迷人的呢?当我快步来到田野里,眼前的一切景色是那么的迷人。正是丰收的季节,田野里到处果实累累,香气扑鼻。饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了。晶莹的露珠挂在稻粒上,在阳光的照射下,好似无数颗闪闪发光的珍珠。一阵风吹来,水稻随风而起,发出动听的声音……多么迷人的秋天田野啊!我沉浸在喜悦之中。哦,原来秋天是金黄色的。

不一会儿,天空下起了淅淅沥沥的小雨,绵绵的秋雨像一位婀娜的少妇在倾吐自己的心事我细心的聆听着,任凭她的泪滴打着我的脸庞,我抬起头来,仰望着天空,碧空如洗蓝得使人心醉!哦,原来秋天是蓝色 的。

当我走进公园,看到一片片,一簇簇火红的枫林那么可爱,那么生机勃勃。就像早上刚升起的红太阳。由此,我不禁低声吟道:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”哦,原来秋天是红色的。

天快黑了,我独自漫步在乡间的小路上,突然闻到了一阵扑鼻的花香,那香味掺杂着乡间泥土的气息,这使我引发了好奇心,是什么花呀这么香?环顾四周,路旁开满了白色 的野菊花 ,它们虽没有玫瑰 娇艳,也没有牡丹艳丽,当然也没有水仙高雅。野菊花就是这么朴实无华,让人百看不厌。哦,原来秋天是白色的。

……我明白了,秋天是多姿多彩的,它是金黄色,蓝色,红色……白色的。就像那七彩缤纷的彩虹一样。我喜欢秋天,更喜欢它那多姿多彩的颜色!

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篇5:春天来了写景抒情作文

全文共 782 字

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春天来了,春天的脚步已经到了!

太阳早早的偷偷的溜进家里,远处山也明朗的早了,包头站繁杂的人群也看得清了。

家中缸中的小鱼也勤快了许多,让他们讨厌的电热棒也取出了,腾出了少许空间,那也是他们期望的,虽然不会说话的,但看得出他们是兴致勃勃的,在水草中游曳,小虾披着红袍,张着大爪挥舞着,追逐着那些颜色鲜艳的小鱼,忙的不亦乐乎。

杜娟、米兰、扶桑,都开满了花相互争宠,粉红的像贵妃的裙,红的像小时候姥姥剪的窗花,让人心旷神怡;就连那些不开花赏叶的植物也像红了眼似的,新叶吐的满满的,嫩绿嫩绿的特别喜人。

坐在书房里,提着毛笔望着窗外,原来得绞尽脑汁才能想起的诗句,现在脱口而出,下笔流畅了许多,对面保利的小花园里晨练的人们也比往日早起了许多,穿的花花绿绿的,就像一朵朵摇动的花簇,勾起我也想去加入的念头,但又怎么可能呢!

楼下不知曾几何时人也多了许多,是赏花的吧!早上站在桃花丛中,微微的花香掠过,闭了眼,树上仿佛已经满是桃子了,绿中带着红,咬一口水灵灵的!其它的小树丛也油绿绿的,一派生机盎然。

在包头,雨是最稀缺的,盼也盼不来,即使来了也是像牛毛一样漂漂洒洒,像花针,像细丝,意思一下,告诉人们春天来了,过一会唯一能让你知道他来过的就是车玻璃上花花点点的泥。

马路上灯也不着了,路边电杆下已经被小松柏包围,一些过路的行人想抄近道看来也是不可能了,卖早点的小贩叫嚷着,开始了一天的劳作,但心里却喜滋滋的,手中的零钞也平时多了许多。

北方的春天比南方来的晚,想小的时候,每年大年初一老人们总说是立春了,给小孩们换上崭新的衣服,这是我们当时一年中最开心的日子,真的等到春暖花开时,那种喜悦却再也找不着了,又该上学了!其实当时要是想春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着来晚了吧,那该多好啊!。

不知不觉,一阵喇叭的鸣笛把我从思绪中揪了回来,又到厂门口了,呵呵春天来了!

[春天来了写景抒情作文

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篇6:初中关于春日美景的写景作文

全文共 975 字

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浓浓的春意慢慢地向我袭来,4月,一个充满绿色的月份,到处荡漾着盎然生机。小草渐渐的绿了,昔日未见的花朵重现着过去的美丽,“是时候该出去溜达一下了”我想,收拾好需要带的物品,骑上我的自行车,踏上了踏青之路。

春光明媚,暖风吹送,我踏着车在蓝靛厂南路上欣赏着路旁的美景,只见樱花绽放,郁金香冒出了绿芽,风筝漫天飞舞,好一幅美丽的图画,真让人流连忘返。我从自行车上下来,拿出照相机,正准备拍些风景时,不经意间,我发现了许多漂亮的三色堇。从远看,那片黄澄澄的小花好像一群戴着小黄帽的小学生在窃窃私语似的,走近一看,那椭圆形的叶子,就像一层很薄的黄色无纺布一样,用手摸一摸,十分柔软,感觉好比价格高贵的丝绸,中间则像一张张小黑脸,在那里甜蜜地笑着。我突然发现,他虽如此渺小,但却给大自然带来了蓬勃生机;他虽微不足微,但却给我们带来了美好的春光,无限的欢乐。而他,却根本不追求任何回报。在我们的身边,有多少这种默默无闻,不追求回报,一直为社会做着贡献的人。那些人工作在自己平凡的岗位上,日复一日,年复一年的作着平凡的事在平凡的工作岗位上。

他们小小的身影,出沒在人群之中,随处可见。他们所做的一切都过于平凡。也许他们是大街上的清洁工,挥舞着手中扫把,用辛勤和汗水换来街道的整洁;他们也许是工地上的建筑工人,不管风吹雨打,抵挡着烈日的阳光,坚信自己的力量换来建成一座座拔地而起的高楼大厦;他们也许是现在站在教室里手拿课本的老师,辛勤的园丁,在黑板上用粉笔,讲給那些眼神里充满渴求眼神的孩子做人的真理,将宝贵的知识灌輸,肩上担负着祖国未来的重托这样默默无闻的人实在太多太多

那是一个周末的下午,在我去游泳池的路上,突然遇见一个清洁工在清理粪池。在烈日下,他用钳子把池盖拧开,然后就下去掏粪,只见他下半身陷入粪里,用自己的手一把一把地将粪掏出来。这个粪池有五米长,三米宽。起码要掏一个下午。我奇怪地问自己:这么热,他为什么还要在粪池里掏粪?下午游完泳后,正当我匆匆回家时,我看见清洁工刚刚掏完这个粪池,不声不响地离去了。 望着他那远去的背影,我渐渐地明白了:他是为了大家能在一个美好的环境里生活,而默默无闻地工作。

三色堇虽在我们的眼里很不起眼,但他却是我们学习的榜样,我们应该学习三色堇这种精神,默默无闻,无私奉献,将来做一个对社会有用的好公民。

[初中关于春日美景的写景作文

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篇7:初中写景作文:校园晨雾

全文共 492 字

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白茫茫、银茫茫、天茫茫、地茫茫,到处一片云茫茫,看上去仿佛空中的白云都飘落在地面上。

我坐在车上一眼望去,“啊!好美的的晨景啊!”我惊讶的叫起来。望着那优美动人的面纱,轻轻的轻轻的舞动着那千姿百态的舞蹈,和那房子、树木、行人构成了一幅和谐生动的画面。车子不久把我送到了学校,一眼望去,学校的晨雾比在车子上瞧见的晨雾美得多!

我飞快地跑到校园,直奔教室,突然“呤……”的声音吓得我一跳,差点摔在地上。抬着,赶紧跑到教室,连忙坐在自己的位子上,生怕来迟了。这时,我向窗外一望,呀!雾还没散。那些笼罩在校园里的雾,的确非常优美,它把周围严严实实地罩着,慢慢地看着,好你好象身临其境,进入到雾的天地。好你好象被托起了身体,悬在半空中如同进入仙境,产生种种神秘的幻觉……

“铃……”我飞快地跑出教室,这才见到晨雾变得柔和,它在慢慢地消散。它不像大雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵,而是温柔得像一位慈母。她抚摸着我们每一个人,给我们一种湿润清凉的感觉,渐渐的晨雾慢慢挥手向我们再见……

学校的晨雾,它仿佛意味着母亲的疼爱,意味着老师的慈爱,意味着同学的关爱。或许也意味着未来的梦想。

[初中写景作文:校园晨雾

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篇8:初中写景作文:春之媚

全文共 613 字

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其实,我早在冬天的梦里看到了春天的笑脸,温柔中带着一份坚强。

太阳公公依旧从山的那边爬上来,鸟儿依旧在树上婉转啼唱着,只是这歌声里不知掺杂了什么,有种说不出的韵味。正为之惊奇,一只大手轻轻抚摸我的脸庞,那样轻柔,又是一怔,这不正是冬天梦中的感觉吗?原来,鸟儿的歌声中多了一份喜悦。我平静的心头泛起了层层涟漪。春,如此温柔,如此怜人。

独自走在幽静的树林间,树上抽出了点点嫩芽,那样小却那样绿,透过阳光,迸溅出生命的色彩。或许,我在沉思,或许,我在感动。生命的长短如此微不足道,哪怕它在秋天就会悲凉掉落,也要努力活好整个春天。春,如此坚强。

继续向前走着,没有夏花的芬芳,没有秋叶的悠扬,没有冬雪的纯洁,只看到一株株小草蓬勃向上。遍地的草儿昂着头,沐浴着春的温暖。向那边望去,一株小草正在奋力往上钻,怪不得冬天的梦没有春的结局,原来春在不断前进,谁知道它会在哪里停止。

我努力追寻春的足迹,找到了它在小溪边留下的浅浅脚印。冰是睡着的水,如今冰醒了,水儿又欢快的奔跑起来,它与岩石握手,与卵石共舞,奏出一曲天然曲调。不经低吟:此曲只因天上有,人间难得几回闻。吟罢便抬脚离开,此时的我,对春充满了期待。

田野里,农民伯伯已开始耕种。播下的是一粒粒种子,埋起来的却是一份份希望。“一年之计在于春”得到了最完美的诠释。也许春自己也不知道,它将会使人们收获一份甘甜。

继续走着,走着,走着……

带着一份春的美好,踏上一条梦的人生。

[初中写景作文:春之媚

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篇9:秋天借景抒情的作文

全文共 502 字

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秋天来了,秋姑娘也在不知不觉间悄悄的来到了。她一刻不停地给大自然打扮着。水一样颜色的外套使天空更加湛蓝,秋姑娘又给大树伯伯穿上衬衣,让它们变得金灿灿的。秋姑娘还给花草戴上了美丽的帽子。

农田里,农民伯伯一年的劳动终于有了成果。在这个收获的季节里,各种水果都在争芳斗艳,熟透的苹果红着脸,好像在和你打招呼呢;金黄色的梨好像一个个宝葫芦;石榴早就咧着大嘴迎接你的到来欢迎你的到来;葡萄架上,一颗颗葡萄好似一颗颗紫玛瑙,又像一粒粒巨大的钻石;无花果也成熟了,它们像一个个绿水晶,绿得耀眼,绿的可爱。

小溪边,很多孩子在快乐地玩耍着:捕鱼,捉虾。享受着秋天的快乐,一排松树笔直的站在一旁,好像忠诚的士兵保卫着小溪的安全。

大山上,树木不单是黄色的,还有松树的绿色,枫树的红色,使秋天那麽耐看,不单调,也不乏味。一副安宁祥和,气候宜人的景象。走人山中,呼吸着新鲜的空气,看着这一片五彩的海洋,听着鸟儿的叫声,像走进人间仙境一般,真是舟行碧波上,人在画中游。

秋天虽没有春天的万物复苏之美,没有夏天的生机勃勃之美,也没有冬天雪白一片之美,但我喜欢他的秋高气爽,喜欢他的景色宜人,喜欢他的硕果累累!这就是秋天,一个美丽的秋天!

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篇10:写景的初中作文精选

全文共 542 字

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窗外,依旧是那绵延的雪,一寸不留地用自己的身躯掩盖住了那雄厚大地,将星星点点的绿色包裹进那一片雪白。

挣扎着,抵抗着,最终还是在密不透风的重荷之下屈服,顺从,但他甘心就这样泯灭在敌人的威压之下吗?不!他仍然挣扎着,却没有丝毫的希望。在一丝丝细微的空气流动中,他感受到了生命的召唤,一种像是从远古而来的呻吟,愈行愈近,最终在被死亡所包裹的气息中由呻吟转变成了低沉的自言自语,重新唤回了他对活下去的信心,我不能够放弃,为了她,为了他们,为了我的家人,为了一切的一切,我不能够这样轻易的死掉!绝对不行!在某一刻,他感觉头顶上的雪似乎停了,一滴晶莹如宝石般的液体顺着他的额头流下,最后流进他的嘴中,是那么的甘甜,就像生命的味道。想到这儿,他脑海中尚未完全泯灭的希望开始觉醒似的冒出来,甚至他开始不顾一切地用冻僵的双手疯狂的抓那些坚硬的如铠甲般的冰层。

双手满是鲜红,那是一丝泪光在眼中闪烁,倒映出人性的悲哀与顽强!冰层在阳光和那一缕鲜红之下褪去原有的冰冷,热情的抓住那一片被鲜红染尽墨绿色光芒的柔软叶茎,一股狠劲如飞般的将哪一片雪白尽数推开,重见天日。

他满以为现正是青春年少,岂料故人皆是不知何处去,那堪回首月明中。大地因为这漫天的飞雪多了一种脱俗的气质,飞雪因为这厚重的土地缺了一份华丽的孤独。

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篇11:写景色抒情

全文共 686 字

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这次整理历次旅游的照片,慕然发现我的目光总会在大海上停留许久。感受她那无边无际的宽广,精深博大的胸怀;欣赏她那极富曲线美的漫长的海岸线,连绵不断的青山环抱着的美丽的海湾;回味踩在她那细幼如婴儿肌肤的沙滩上的感觉,白浪打湿裤腿的喜悦。还有清澈得像蓝宝石的海面,纯洁得露出一丝丝白云的天空,远观如墨近看如蓝的小岛屿……所有的一切犹如一幅不用画笔勾勒、超越人类社会、纯自然的风景画卷。

我永远都怀念着她,她但是我向往的天堂。高中时写过一篇关于大海的散文,说自己甘愿做海里的一座灯塔,陪伴着大海,享受大海的爱抚,每个夜晚散发出淡淡的光亮,让大海在黑暗中寻找光明。语文老师拿着我的作文本端详着怀疑着问:“是你写的吗?”因为深深地爱着大海,所以这次作文超常发挥了,难怪老师惊讶。之后我干脆用“睎海”为笔名写文章,以昭对大海的仰慕之情。如今我对大海愈来愈瞻仰,却只敢取大海中的一圈波澜为己用,而且只在深秋。唯恐需求过多而玷污我对她坚贞不渝的爱。

大海深处,掩藏着我梦一样的憧憬。坐在海边的沙滩上,望着湛蓝的海水,五光十色的贝壳似乎要从海底里涌至我的脚跟前;七彩斑斓的珊瑚仿佛要冲破海水的张力跃出海面;绿如翡翠的水草柔柔地从海底向上攀援……

想起海子,想象他悠闲地卧在那间迎着风浪的小木屋门前,晾着柔和的阳光,时而劈柴,时而喂鸡……不知觉的我念起的诗——《面朝大海,春暖花开》:明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开……

此刻的我,梦幻着能抛开人世间的一切尘嚣,怀着无欲,携着淡薄,牵着浪漫,去天之涯、海之角,追求飘逸自由的生活。

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篇12:粉笔抒情初中

全文共 498 字

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一提起白白胖胖的小粉笔,众人无知。在黑板上写出一个又一个美丽而工整的方块字,是一件多么神气的事情。我好崇拜老师。

因为老师才可以拿起那个神奇的小粉笔,在黑板上写出方块字。于是,我便有了这一个念头——当会儿小老师,在黑板上写字。在我家,有一个小黑板。有一天,无事。眼睛瞥了一下放在门后面的小黑板,便萌生了一个念头,写字。

我拿起粉笔,做好准备。当我刚刚写完一个字的时候,粉笔沫漫天飞舞,像许多无头苍蝇似的,弄得我直咳嗽。双手在前面拼命呼,想让它们立刻消失。突然,不知为什么,我不在呼了。如果我是老师,这一节课40分钟,会在黑板上写许多板书,粉笔沫当然会很多。弄得身上、手上到处都是粉笔沫,为什么看不见老师在呼,为什么听不见老师咳嗽,为什么老师还要坚持写板书呢?这三个问题一直缠绕耳畔。手中的粉笔久久不能落地。我不由自主地伸出手,张开,看见拿粉笔的指尖上沾满了粉笔。白白的,有一点儿干燥,好像又有一些裂开的痕迹。如果,我是老师,一节课40分钟,承受的干燥比现在还要多,裂开的地方比现在还要明显。为什么老师还要拿那可恶粉笔呢?

粉笔一点儿也不可爱,我讨厌粉笔!我愿当做一张湿巾,去擦擦老师那干燥无比的双手……

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篇13:我喜欢秋天初中生作文

全文共 420 字

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喜欢秋天的清晨,在清新的空气中展天。我喜欢那份天高云淡,我喜欢看那窗外的树林,听那鸣声上下的小鸟奏出的旋律,我喜欢那心旷神怡的感觉。

我喜欢在惬意的秋风的吹抚下踏过瓜果飘香的果园,黄澄澄的桔子像个乒乓球,一路殷勤地张结着,我喜欢低头看生命力极强的小草,我喜欢看着那极嫩的黄绿色浮想联翩。。。。。。。

我喜欢秋风里跳着“迪斯科”的芒草,山上、水边,白的凄凉,美而孤独。

我喜欢秋天的黄昏,在一轮红彤彤的太阳未落前,天边的晚霞,犹如水彩笔描绘出来的,那么均匀。我喜欢这份赏心悦目!

我喜欢秋天的落叶,当第一片落叶落在我身上时,总会想起那句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花!”这时,我总会感慨万千,那种舍己为人的精神,令我感到一种温暖。。。。。。

我还喜欢感受到另一种温暖,是出现在人们的话语中的,在冷飕飕的秋风中,妈妈一句关心的话,都会使我感受到暖流流遍全身,我喜欢这种“良言一句三冬暖”的感觉!

我喜欢秋天,喜欢在秋天里心里充满的这么多美好的喜欢!

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篇14:初中写景作文:生命是美丽的

全文共 1047 字

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因为生命,一棵幼苗展露枝丫,长成参天大树;因为生命,一粒种子向土壤深处扎根发芽,开出美丽的花朵;因为生命,一个呀呀学语的儿童,成长为花季里阳光帅气的少年……这一切,都诠释着一个亘古不变的真理:生命是美好的。

生命是美好的,因为有太多的欢欣与喜悦;生命是美好的,纵使有千般失意与惆怅。也许,生命就是这样,欢乐与痛苦并行,成功与失败同在。

冰心曾写道:“不是每条河流都能入海,不流动的就成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的就成了空壳。”是啊,不是每个人生来就辉煌,也不存在每个人注定一辈子就穷困潦倒。没有永远的快乐,也不会存在永远的痛苦,所以,当我们处于人生的低谷,面对再多的失意与痛苦,也要笑看人生。因为苦痛是暂时的,生命是美丽的。

花季里的少男少女,如早晨新生的太阳,朝气蓬勃,他们的生命是美丽的。他们褪去了年少的懵懂与无知,也没有成人后的麻木与无情,他们可以放肆欢笑,也可以放肆流泪,他们有美丽的青春作伴,有无穷的精力为友。伤也好,痛也罢,因为只有伤过痛过他们才明白:轰轰烈烈最疯狂的青春是最美丽、最刻骨铭心的。

沉稳憨厚的中年人,他们如日中天,承载着整个家庭的幸福与未来,他们的生命是美丽的。他们心中多了份牵挂与责任,是整个家庭坚实的臂膀。他们少了年少的幼稚与天真,多了份沉稳与内敛;他们对生活没有抱怨与烦恼,取而代之的是宽容与执着;也许生命早已不如青春时代那么光鲜与亮丽,却如一坛成年老酒,日久弥香。无论离家多远,父母的叮嘱,妻子的等候,都是他们心中最大的牵挂。

夕阳西下,在公园的长椅上,有一对脸上洋溢着幸福与甜蜜的白发苍苍的老人,他们的生命也是美丽的。他们时而娓娓而谈,时而点头微笑,时而相依相靠……他们携彼之手,与彼终老,他们携手而坐,相视而笑的画面在那一刹那定格,成为了永恒。落日的余辉洒在他们的脸上,洋溢的是无比的幸福与美好。

也许上帝没那么公平,赐给你的苦难让你有些承受不起。原本晴朗的天空突然之间就阴云密布,原本光明的坦途突然之间就荆棘丛生。年轻人,请你记住,生命是美丽的,别让艰难困苦让你一蹶不振,失去对未来的希望与信心。想想桑兰,高位截瘫的她,依然用灿烂的微笑面对生活;想想霍金,患有阿兹海默症的他依然不忘自己神圣的使命,告诉我们怀抱一颗感恩的心……他们可以,四肢健全的我们为啥不行?他们身残而志坚,是因为他们明白:生命太美丽,我们没有理由停滞不前。

生命是美丽的,哪怕只是一缕阳光,一滴雨露,一片绿叶。我要大声呼吁:我们有幸来到这个美丽的世界,就请珍爱生命,让生命如花般绽放。

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篇15:秋天写景后抒情的秋韵

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这是大自然最杰出的作品——当他把纤细的秋给了江南,也给了北方的秋的豪迈奔放。郁达夫的眼里,江南之秋的奇异是钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷;北国的秋槐,秋蝉的残声,平平仄仄的秋雨,绝好的果树……印象里,秋的格调,秋的意蕴,秋的味道——深沉,萧条。

说实话,鹭岛的秋我是没有什么记忆的。它没有江南之秋的纤细,也没有北国秋色的豪迈,只是淡淡的绽放秋的华美。说它华美,多半也是不准确的。秋天的美多少带点潇湘之意,“何处合成愁,离人心上秋”,秋下加心就是愁,秋天不见人字形的大雁飞过,也不知道夏虫何时隐身而去。只觉得有莫名其妙的寂寥,逃不掉凄楚的印象。枯黄的秋叶好似在向人们诉说不久前的美丽及光彩照人的葱绿。在自己短暂的生命里,无悔的倾心怒放那生平唯一的绿色。直至秋的来临,它才依依不舍的带着那个酝酿已久的梦想,在秋风阵阵寒意的催促下,万般无奈的离开了大树,告别了那份葱绿。鹭岛的秋大概是伴随着落叶分沓而至的。

踏着凋零的树叶,迎着清凉的晚风,随裙襟飞舞,任夕阳余辉,秋天虽枯萎了碧绿的原野,却也拂红遍山的枫叶。宽厚坚实的金色之秋,让人觉得一种想去飞翔、想去歌唱的愉悦。那飞扬的雨丝,让漂泊的浪子百感交织,如烟的客愁,如雾的梦乡,有幽怨、有感怀、有彻悟、有千百种托不起的心绪;秋水潺潺呢喃,像和白云与蓝天互道珍重的依依低语,那若有若无的音符弹跳在心间,带来的是一阵莫名的心悸,洗涤着心扉,叫人心怡;月朗风清,最是相思无眠,蔚蓝的月夜,密密的星云如同撒了一把珍珠,镶嵌在丝戎蓝般的苍穹。薄薄的月纱,流淌的月海,枕着老树的年轮,银色的月浪载你飘向秋的梦乡;秋风萧瑟的时节,心底总会有一丝惆怅和几许淡淡的忧伤。树叶在无情的秋风中瑟缩颤抖,拼命的将大树攀住,充满了对生的渴求。阵阵的秋风将秋叶毫不怜惜的从树梢拽下,枯黄的秋叶在空中翻飞,无可奈何的随风飘散,是怎样的孤立无助。

古有刘彻说,秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归;王勃说,落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色;还有远岸秋沙白,连山晚照红;秋风万里动,日暮黄云高……今有徐志摩说,一颗憔悴的秋柳里,一条怯懦的秋枝上,一片将黄未黄的秋叶上;杜运燮说,连鸽哨都发出成熟的音调,过去了,那阵雨喧闹的夏季;还有秋花、秋实、秋天的红叶,装点着秋色,装点了单调。

人生有四季,一叶落而知天下秋,秋天,特别是逝叹嗟卑深秋,总是令人联想到人生芸芸众生的感伤。在许多人眼中,秋天是用来寄托愁思的,是清高的,孤独的,容易忘记很多东西的季节。秋天又是收获的季节,金灿烂的稻田,散溢着秋思的浪漫,飒飒秋风洗涤胸中的积郁,让人神清气爽,粮食进仓瓜果飘香,理想的储仓正悄悄丰满。那红透的果实,成熟饱满得让人心动。秋天是金色的,辉煌的梦秋天是悠扬的,愉悦的歌秋天是美好的,清灵的诗秋天是坚强的,永恒的生命。

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篇16:秋天初中

全文共 758 字

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盼望着,盼望着,炎热的夏天走了。当第一抹凉爽的风吹入心底,秋天来了。而校园里的秋天却有另一番风味。

树叶悄悄地换上新装,金灿灿的,远望如同火焰一般;走近了,树叶缓缓地飘落下来,如同一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中打着转儿,一圈儿,两圈儿??霎那的美丽,但当它们落入地上,却再也没能飞起,就如老师将一生奉献给讲台一般,树叶也将一生奉献给树,伟大得美丽。

春天那许多美丽的花在秋天都已凋零,但小小的桂花却在不知不觉中睁开了眼。看,那绿油油的叶子里藏着几朵桂花,真害羞。人人都说“八月桂花香”,果真不假,虽不是八月份,可花香依旧,还未至跟前,已闻到那沁人心脾的香。桂花隐秘在绿叶中,如老师的爱藏在一点一滴中,虽不易察觉,但仍遮盖不住那点点清香。闻着闻着,我仿佛看见那一缕花香随风飘入窗间,飘进同学们的心中,告诉他们:秋天降临校园了。

秋风不如春风那般温暖,不如冬风那般寒冽,亦不如夏风那般炎热,它是凉爽的,风里带来些新收的水果的气息,混着桂花香,充满了凉爽的空气。大雁排着整齐的队伍飞过蓝天,如同训练有素的军人。高兴起来了,欢呼两声,和风吹过树叶掉落的声音应和着。这时,远处的音乐室里传过来了悦耳的钢琴声,仿佛在为它们伴奏,那声音如同老师的声音那么轻柔。

秋雨是最寻常的,一下就三两天,细密绵长,透着丝丝寒意。远

处的屋顶上笼着一层薄烟,在教学楼黄昏的光的映衬下,显得格外和谐。林间小路上有撑起伞慢走着的人,办公室里还有埋头工作着的老师,他们是那样认真,如同窗外秋雨滋润大地。

秋天是收获的季节,但对于校园来说是播种的季节。金秋时节,漫步校园,教室里,或书声琅琅,或看见那一双双未知的眼睛,或听见那奋笔疾书时那耕耘的声音。秋天,虽不是一年之初,却也充满希望。

当秋天降临人间,校园里悄悄变幻,那么美丽,那么温馨,又那么匆忙。这就是秋之校园!

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篇17:优秀写景作文:金色的秋天

全文共 381 字

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秋天来了,它如同春一样可爱,夏一样热情,冬一样迷人。

秋的早晨与众不同,因为有雾的到来,给秋增添了另一种美感。雾像挂在空中的白纱,缓缓地摆动着,显的那样静。

雾散开了,秋天的大地刚刚苏醒过来,露珠正附在小草的叶尖上,附在那依然绚烂的野花上,它们是那样的洁净,那样的透明,即使拿出一块水晶放在露珠旁,也会黯然失色的。秋天的云比较厚,太阳升起来了,让人看不见它,它的光芒被云遮去了光亮。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空、大地。大地开始呈现生机,有了太阳光,好象自己拥有了无比的力量,焕然一新。

在太阳的照射下,秋天的美景完全可以尽收眼底了,它们展现出自己独有的美,犹如在音乐中遨游,享受一般。远处是一片金黄,是稻子;那是一片花白,是棉花;它们就是农民大丰收的兆头?……

秋,平淡而多彩,美丽又迷人。在这个收获的季节,人们不仅仅是丰收果实,丰收的更是那绚丽动人的面貌和气息。

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篇18:写景春抒情的

全文共 497 字

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“春天在哪里呀,春天在哪里?……”春姑娘来了!之所以所有的动物、植物都焕然一新,是因为春姑娘在所有的动物、植物身上施了“魔法”。

今天,在王老师的带领下,我和阿姨看到了春之美,自然美。春姑娘在玉兰花上施了魔法,它那雪白的以上紧紧地包着花蕊,在绿色大自然显得十分娇嫩,它可用一字表示:白!

春姑娘在迎春花头上用魔棒点了点,迎春花从甜蜜的梦中醒了,绽开了自己的花瓣,向春姑娘诉说了自己的快乐;

春姑娘在芭蕉树上施了小魔法,给它变了一件新衣服,芭蕉树迫不及待地脱下了旧衣服,换上了美丽的衣裳,我们用手捡起了芭蕉脱下的衣服,里面是“网”听老师说是存水的。芭蕉在远处看,像一面“红旗”。

接着,我们来到公园。首先看到的是柳树,看着像头发般的柳树,想起了诗人贺知章写的:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”柳树的柳絮摸上去毛茸茸的,十分舒服。我和阿姨兴致勃勃地把柳条编成花环,戴在头上,可威风了!阿姨把花环称为:春满大地。

公园和小区都充满了一个字:春!充满了四个字;美丽、新绿。

哦!我知道了!“春天在花园啊,春天在树里,春天真美丽!”啊!我爱你!春,我佩敬你!春。春犹如一幅生机勃勃的图画,走进去,犹如:人在画中游!

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篇19:即景半命题写景抒情

全文共 453 字

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【冬日即景

冬日的早晨,我站在窗前,仰望着仿佛蒙了一层灰布的天空。大约只过了几分钟,就开始下雪了,我的心里不由欢呼起来,飞奔到这片雪的天地中。

天空中落下了一片片洁白的雪花,它们落在了地上,慢慢融化了,似乎也融化在我的心田里,清清凉凉的。

近处的居民楼上,已经积起了白白的雪花。小区后面的一个湖里,薄薄的冰面上积了一层宛如白纱般的,不算太厚的雪。

再抬头看了看,树上的叶子似乎都变成白色的了。

过了一会儿,雪停了,树上的那些积雪在阳光的照耀下闪着耀眼的雪光,而那雪光丝毫不比那明媚的阳光逊色呢!

一阵风吹过,树枝轻轻地摇摆起来,一两丛树叶上的雪轻轻地落了下来。这可惊动了树上的小生命了呢!我在白色的树丛间见到了一个比雪更灵动的东西——松鼠。

再看向不远处的一块小草坪,雪白的草坪上,已经有了大大小小很多不同的脚印。“哈哈哈!” “你快来呀!”这些孩童们清脆的声音不绝于耳。

我喜欢冬天!喜欢它那迷人的景色,喜欢它的云淡日丽。冬日,下雪、刮风,这一切都是必然的,可是,冬日在我的眼中是最美好的。它让人们欣赏到了精彩的雪景。

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篇20:初中描写秋天的美景作文

全文共 914 字

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走进秋天,你就会走进一个色彩斑斓的世界。秋天总会给人一个清爽、静谧、神秘的感觉。当你走进秋天,走进浩瀚的小兴安岭之中,就会被眼前美丽壮观的景象所吸引、所迷恋。秋天的森林、田野有一种别样的风采,秋天的山色是一幅妙笔生辉的山水画;秋天的原野是一首悦耳动听的歌曲。独特的色彩、奇异的景观、旖旎的风光,会使人应接不瑕、流连忘返。

走进秋天,你就能看见层林尽染、姹紫嫣红的五花山了。欣赏过五花山色的人们都会说,“五花山的景色真是太美了,美的不知用什么来比拟”。是的,五花山是深秋最后一抹靓丽的景致了,也是外地游客们最喜欢欣赏的。沸腾的群山经过夏天的舒枝展叶开始渐渐暗了下来。仿佛到了秋天一下就变得沉静起来,但这沉静并没有持续多久,更多的象是一种续势待发。秋意渐浓,各种树叶尽情展示着妩媚的风姿。忽然一夜秋风来,五花山色遍地开。各色秋叶,漫山遍野,尽展秋色,异彩纷呈。深红的枫叶炽热欢快,金黄的落叶高贵庄重,银白的桦树朴素雅致,翠绿的红松浓郁明丽。五花山璀璨的风光拉开了秋天的幕布,你便会观赏到这诗情画意般的绚烂风景,就会看到五颜六色的群山了,呈现给游客们一幅天然的水墨画。

走进秋天,你就会听到潺潺的溪水声了。令人欣赏的便是这里的充沛丰盈的水系了。河道宽窄适度、蜿蜒曲折,水流时急时缓、跌宕起伏,为水域漂流运动创造了得天独厚的条件。此时的河水碧波荡漾,清澈透明。走在溪边小径上,一路清凉沁人心脾,踏栈道木桥,观鱼儿们成群结队的嬉戏,听鸟儿们的叫声在山谷间回荡,看放牧人挥舞着长鞭,赶着牛羊,哼唱着动人的小曲,悠闲自得的样子,怎不叫人心旷神怡、精神愉快呢!山临水而立,水绕山而行。五花山倒映溪间,更加美丽壮观。曲折蜿蜒的溪水与岩石碰撞后,迸发出清脆悦耳的声音,一路欢快地奔入了大海。

走进秋天,你便会闻到了山野中成熟果实的飘香。野生的蓝莓果、猕猴桃、山葡萄、山梨、沙棘果等诱人的芳香吸引了采山的人们。他们二三人一组,或三五一群,拎筐背篓采集着大自然的恩赐,收获着丰收的喜悦。来到山野,不仅能品偿到山果的浆香,而且还会感受到大自然秀丽的山川,澎湃的河流,优美的景色,你就会拥抱大自然,热爱大自然,亲近大自然,陶醉在暮色的金秋之中,忘却的是回家之路。

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