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有关误会作文【精选20篇】

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一场误会作文600字

全文共 577 字

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今天中午,我拿着钱去超市买白糖,在路上看见一个孩子大概五六岁的样子,好像刚学会骑车,忽然被一辆飞驰而来的摩托车挂到。那人不知所措地在摩托车上发呆。

那孩子被压在自行车下,哇哇大哭,一位青年从南边跑过来,扶起那个孩子,一边扶一边问:

“孩子,你怎么了,摔着没有。”那位男青年一边问男孩一边帮他拍掉身上的尘土。

“我没事,叔叔。”男孩一边抽泣地回答一边用手背抹掉脸上的眼泪。

这时,从北边走过来一位穿着华丽,烫着金黄色头的女青年,她看见孩子的车子倒在了地上,就一定以为孩子出事了,便没头没脑的冲着男青年吼了起来:

“你这人怎么回事,长没长眼,怎么把我的孩子给撞到了呢,你还有没有良心呀!”从女青年的嘴里一大串弹子似的脏话蹦了出来。

“你必须和我的孩子去医院,要不然我饶不了你!”

男青年说:“要不要再看看,孩子有没有受伤。”

“反正不管怎么样,你必须送我的孩子去医院。”

面对这位女青年的不依不饶,那位真正的闯祸者为什么不自己站出来,要一位与他毫不相干的人替他背黑锅呢?

正在我气愤和纳闷之时,那位真正的闯祸者终于站了出来:

“大姐,这孩子是我撞的,不是那位先生撞的,我有错,请原谅我。”

面对这位刚才忍辱挨骂的男青年,女青年的脸像大苹果一样“唰”地红了,并说了一声“对不起”。

从这件事情中,我明白了:做人要勇于承认错误,也不要不分青红皂白的指责任何一个人,更不要破口大骂、说脏话。

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篇1:支笔引来的误会为题目的作文

全文共 687 字

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一支笔,一支已经锈迹斑斑的笔,一支颜色已经黯淡的笔,已经不再像原来那样好看了,但是透过它让我想到了一个人,想起了一件事。

以前在老家,有一家小店,那里的店铺不大,可东西却很多,开店的是一个非常和蔼的老妇人,我隔三差五便要到那里买点东西。

有一次,我一如既往的跑去那里买东西,那时候,我看中了一支笔,可每次都没买它,因为我身上带的钱是要买别的东西的,而且我都有那么多笔了,再买一支岂不是乱花钱。可是,我太想要那只笔了,每天都想着那支笔。终于,我得到了妈妈的允许,我攥着钱,欢快地走进那家小店,可又出岔子了,那支笔六元钱,确实物美价廉,可是,我只带了五元钱,差一元没关系吧。我踌躇了一会,终究还是抓起那支笔,去付钱了。“这支笔多少钱来着?”老妇人急忙翻自己的本子。“架子上写的是5元。”我低着头,用蚊子般小的声音说。“瞧我这记性。”老妇人接过我的钱,有点抱歉的说。我拿起笔,面红耳赤,赶紧跑回去。以后,我很少到那去了,有时候迫不得已才去那里买东西,买完东西头也不敢抬一下,结完帐就匆匆走了。

有一次,我去买东西,抬头看到她正满脸笑容的望着我,便赶快低下头去,我害怕,害怕看见她的笑容。

买完东西回来后,我拿出买来的本子,发现上面夹了一个纸条,上面写着:一定要做个诚实的孩子。原来,她早就知道了,只是并没有拆穿我,怕伤害我。她每次总是和蔼地冲我一笑,像什么都没发生似的。

我盯着纸条好久,也拿起一小张纸,把那少的一元夹进去,再到那里买完东西后,同那些东西的钱一齐郑重地交到她手里时,我心中的石头落下了。

一支笔,看着这一支笔,我看见了那个老妇人,看见了她的笑容,有一种无法言喻的感觉涌上心头。

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篇2:你误会我了

全文共 747 字

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在我们生活和学习中,常常会遭到别人或同学的误会。当然,我也不例外。曾经被好朋友误会过。

那是二年级上学期的时候,已经临近期末考试,我的同桌赵同学买了一块儿漂亮而又精致的拖鞋式橡皮,当时我特别羡慕,也想有一块儿,便问她在什么地方买的,赵同学就告诉了我,还说要陪着我去,因为她认识那家店主,可以优惠,我高兴地答应了。

可是没过多久,赵同学的橡皮突然间不见了。当时,她急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转,怎么也找不到,作为好朋友的我当然也在帮助她。这时,她似乎猛然间想起了什么,噢,对了,她曾经说过我的橡皮好漂亮自己也想去买一个,会不会是……肯定是她。

“董一凡,是不是你偷了我的橡皮。”我真是张二和尚摸不着头脑,迷茫地望着赵同学。什么,她竟然怀疑到我的头上来了。“没有,我没有偷你的橡皮。”赵同学瞪着眼睛,好像警察询问小偷似的打量着我。“那你的文具盒里怎么会有和我一样的橡皮呢?”“那是星期天晚上我让妈妈带着我去你说的那家商店买的。”我带着哭腔说。“别骗人了,证据都在这儿,你还有什么好说的,快拿出来吧!”“不是我偷的,真的不是我,你误会我了。”我大声地争辩着。当时,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

转眼一个礼拜过去了,这件事在我的记忆中已渐渐变淡了。一天,我无意间在赵同学的课桌上发现了她丢失的那块儿橡皮。突然,我的目光凝住了,简直不敢相信自己的眼睛,脸上立刻显出了气愤的神色。“好你个赵同学,橡皮找到了竟然连一句对不起都没有,我没有你这样的好朋友。”我在心里怨恨着”。后来她知道后感到十分后悔,后悔当初不应该那样对我。便给我道了歉。当然,我也没有计较那么多。不过,误会终于解决了。要不,我真是跳进黄河也洗不清了。

事情虽然已经过去两年多了,但现在每当看到我的那块儿拖鞋式橡皮,心里总会想起两年前的那件事。

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篇3:支笔引来的误会为题目的作文

全文共 634 字

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在我被买回家的路上,我就意识到了这个主人的不同——喜欢抛笔。

他手一用力,我就有了“飞一般的感觉”,并在空中“飞舞”。他十分欣赏我在空中留下的优美弧线,不断地将我抛起。可惜他似乎抛的技术“很好”,让我在空中不停地打转,接的技术却很差,常常与我“失之交臂”、“擦肩而过”,使我“一落千丈”、“坠入深渊”。“啪”,“啪啪”,“啪啪啪”……一跤比一跤厉害。不一会儿,我就感到“四肢发麻”,接着是“腰酸背痛”,还有“抽筋”、“扭伤”等现象,慢慢地,我就“皮开肉绽”,裂了好几条口子,更重要的是,在空中“兜圈子”的我“头昏目眩”,我对这个主人真是佩服得“五体投地”啊!夜里,我生了一场重病,可第二天,主人依然如故,我一下就昏了过去……

再次醒来时,我已躺在了草坪上,刺眼的阳光照着我,我却打不起精神来。难道主人抛弃我了吗?一阵暖风吹来,我却觉得好冷,觉得我已被遗忘在世界的某个角落。我想爬起身来,却感到锥心的疼痛,像骨折了一般,我心里涌起一阵悲痛,再次眼前一黑……

初升的太阳用温和的光将我叫醒,我以为来到了阴曹地府,没想到却躺在了那个熟悉的铅笔袋里,伤处都打上了石膏。主人再次拿起我时,已经不抛笔了,原来,老师因为对主人抛笔很反感,就把我扔出了窗外,是主人把我又找回来的。我立刻对主人有了好感。后来,我又发现,主人用我写出优美的文字,用我流淌出美丽的文笔,用我画出美妙的图画,用我考出优异的成绩,我真的喜欢上了主人!现在,我躺在主人手里,正在奋笔疾书,心里很温暖。

我,是傅瑞得的笔。

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篇4:一次误会1000字作文

全文共 956 字

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提起我班的英子,真可谓无人不知无人不晓,她可是我校的校花。但

boys伤感外加无奈的是,英子天性清高,冷酷的让人难以亲近。更可怜我这个坐在她后面的人,半年以来与她说的话加起来还不到十句。唉,悲惨啊!真是相望而不相闻。

不过,近几天老天爷似乎对我法外施恩:英子有几次朝我嫣然一笑,笑的很浅,但足已使我心花怒放了。一向谨慎的我以为这只是巧合。谁知前天中午,她向我走过来时,笑容满脸,双眸高深莫测。在那一刻,我陶醉了,整个人有一种飘飘欲飞的感觉,这是我上高中以来从未有过的,很美妙。我已忘记那天下午我是如何度过的了。

第二天上课,我心神不定,一直注视着她。她倒好,不动声色。终于到了吃中午饭的时候了,我目送绝世美女出去,走到门口,她猛转头对我淡淡一笑,眼神怪怪的,似乎想说什么,短短几秒中的凝视之后,她飘然而去,只留下了一个陶醉了的我。

啊!我没有受骗,英子竟like上我啦!于是,头脑发热的我,鬼使神差般地写了一封洋溢激情的文字。当然,我不会亲手给她了。于是就在晚上打熄灯铃后,把那封信放进了她的一本书里,便暗自庆幸的离去。这一夜,我辗转难眠——想着明天将要发生的一切,及她以前对我的种种态度

天啊!我那次问英子还借了一百多块钱,至今还没有给她还!眼前浮现出她借给我钱的情景,这可是一次与她交谈的好机会。

早上,好不容易把她等来了,她刚坐下,我便很绅士的把昨晚准备好的钱递了过去,并礼貌的说了声:Thank you very much!不用谢!她嫣然一笑又开始埋头苦读圣贤书了。

嘿!她看了信怎么毫无反应!我很是疑惑,便把此事告诉了我的兄弟们。

小子,你就别再白日做梦了,英子会love上你,你也不看看你是哪儿根葱。你——借了——她的——钱,她不好开口向你要,于是就使了‘美人计’,迷倒你呗!哈哈哈

可我明明把信放进她课本了呀!我不忍听他们再讲下去,便报着侥幸的心态,依旧注视着绝世美女的一举一动。真的应验了那帮小子的话,英子从早上以后,再也没有理我,她又变回了以前的冷美人。

正在这时,我班那快嘴小李大声通知道:各位女士们先生们,注意了,注意了,向大家宣布最新消息:睛儿收到了一封情书

天啊!信竟然钻错了地儿啦!该不是昨晚天太黑,进教室时我被桌脚绊了一下,然后多走了一步,唉我一世英名,竟毁于一旦,该如何收场呀!

[一次误会1000字作文

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篇5:同学你误会了我作文700字

全文共 677 字

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“我写的文章是升华了的啊,你到底读没读啊?”我对一个同学说。“啊,什么东西?”看来他没懂我的意思。“上周,我们不是进行了作文评阅活动吗?你评论我的,但是你完全没读懂我的作文!”我回答道。但他仍然懵懵的表情看着我,这可怎么办?

事情大概是这样的,上周,老师把同学写的作文拿出来,给大家评阅。作文本发下来了,我也读了别的同学给我的评价,发现他根本没读懂我的文章,那一回写的题目是《一件神奇的乐器》,老师叫我们从乐器的外形入手,可我决定升华主题,所以外形只字未提,我的同学比较死板,没有注意文章中心。

“同学啊,再读一遍我的作文行不行啊!”我毫无办法,只想让他再读一遍,他边读,我边讲,他勉强地答应了。还让我不要再喋喋不休地讲了。

“在我心里,一有一件神奇的乐器……”他读着,“其实,这件乐器就藏在我们每个人的心中,我希望大家都认识它,那就是一颗乐观、善良的心。”

“这件乐器是什么?”我问他。

“乐观的心。”对方不耐烦地说。

“心有没有外形?”我再次问道。

“心不就是个肉袋子吗?怎么会没有外形呢?”他这样回答到。

“拜托,你开开窍啊,我说的是心胸不是心脏,因此此‘心’非彼‘心’哦。”

“心胸当然没有外形了,你为什么不早说清楚了?”

“哎呀喂呀!”我手扶着脑袋,身子靠着桌子上,一副无可奈何的样子,“你你你,你再看一下自己的评价。”我生无可恋道。

“哦,我真是郑人买履了。”那个同学不好意思地笑笑地说。

那个同学误解了我,我也从这件事中知道了一个道理,当你被误解时,要找到你被别人误解的地方在哪里,再和别人解释清楚,解释就是可以化解误解的最好办法。当然,生活中的误解最好越少却好。

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篇6:他误会了我_700字

全文共 679 字

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父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我,也许因为是在父母的关爱下渐渐长大,觉得父母的爱不象以前那样无微不至,小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲,可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪,我都能如影随形,但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰,自己已经张大,不再是需要照顾的小孩字,可心中却同时涌出一阵阵失落。

已经记不起来是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北风,下起了冰冷的血耔,原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来,我带着失望的心走在初春的风雨中,安慰自己,父母也许不在家。

当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时,却发现父母坐在一起看电视,狼狈的我忍不住心中的怒起,朝着惊讶的父母叫着:“你们这么狠心,外面下雨了!你们为什么不给我送伞呢?”我非常想大声的叫出来,可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒,我的声音怎么都大不起来,随之而来的是一阵阵头痛,我顾不上说话的父母,扔下书包便躺在床上。

不知过了多久,妈妈轻轻叫醒了我,端来一碗姜汤,我喝的时候,妈妈注视着我,眼里全是痛苦和自责,我装着没看见,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身体都象注入了温暖,不再冰冷。

第二天醒来,窗外已是阳光灿烂,我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐,旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘:“对不起,儿子!爸妈没想到你会因此而病倒,本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急,才……不管怎样,你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……”

眼泪涌出,心中的歉意像海水般澎湃起来:“爸,妈,我错怪你们了……”

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篇7:同桌误会作文600字

全文共 737 字

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人遇到了困难,也许会“知难而退”,也许有人会一点一点,细心地解决掉它。

周四和十班的两位同学说好了,周五晚上七八点上网,讨论一下周五教师节的事。

可是等妈妈接到我后,却告诉我,石伯伯、张伯伯要请客,因为哥哥后天就要去爱尔兰读研了。这次饭局我是想推,可推不掉,哥哥也马上就要去读研了,所以是必定不能不去的。

但想到和同学的约定,我慌了。他们会怎么想我?骗子?不守信用的人?也许......还会拒绝和我的来往!我可不想失去一个姐们儿一个哥们儿!于是,我回家取了手机,打黄绮雯的电话,没人接;打师帅杰的,关机。我的天啊,怎么关键时刻都掉链子呢?

这时,妈妈已经叫我吃饭了。我一边应着下楼,一边着急的拨打电话。我就像一只热锅上的蚂蚁,着急却又无计可施。

滴答、滴答......时间一分一秒的过去,饭菜虽然很可口可我也没心情。当手表的指针指向九点整的时候,我的心彻底凉了。

“骗子、骗子、骗子、骗子......”师帅杰朝我吼,“不是,你听我说......”“还说什么啊,不讲信用的人?”黄绮雯厌恶地说。“真的不是.......”我绝望地说。

“呼-——!”突然,我从梦中惊醒。原来,只是梦。第二天,我把这事告诉了妈妈,妈妈想了想,对我说:“也许你的会变成现实,也许不会。这就要看你的解决方式了。你如果及时地向他解释,他们说不定会原谅你;但如果你并不解释,该干什么就干什么,你认为他们能信任你,能理解你,也许效果就不那么好了。当然,信任是应该有的。

听了妈妈的一席话,我突然明白了。我跑过去打给了黄绮雯,向她解释了一下,只听见她一串清脆的笑声和一句“没关系啊,我会给师帅杰说的。”我的心里流过一股暖流。

也许,“困难”有时并不“难”,只要不去想它有多难,多大,用一个合适的解决方式,便能很快地“干”掉它。

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篇8:一个误会

全文共 414 字

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一个深的误会,就像一个令人费解的蝴蝶结,必须找出打结的地方,进行深入分析。

我一生中遇上过不少误会,有一次误会使我改变了对一个人的看法。

我们班有一个人非常霸道,自称“学校小霸王”,他经常欺负弱小的同学,我们都非常怕他。

有一天,我走在回家的羊肠小道上,突然我看到我们班的“霸王”,

我连忙躲到旁边的垃圾桶的后面,去看前面发生的情况。一个七、八岁的小女孩倒在“霸王”的脚下,

我背过垃圾桶心想:肯定是他欺负这个小妹妹了,我本有勇气去制止他,可是一看到他的大拳头,腿一下子橡皮筋似的软了下来。过了一会,他们都不见了。我看到了这惊心的一幕后,我气得一蹦三尺高,恨不得左一拳,右一圈把他打得落花流水,屁滚尿流。于是,我便去他家找到他。他很疑惑地说:“你来干什么?”我说:“你是不是欺负了那个小妹妹?”他生气地吼道:“我没有欺负她,我是把她扶了起来。”我听了这句话。我很惭愧,我深深得给他鞠了一躬。

他变得那么有涵养,而这次误解使我了解了他的成长。

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篇9:我误会你了

全文共 680 字

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一个星期六的中午,我和妈妈去面馆吃面。一会儿工夫,服务员就端上两碗热气腾腾的面条,一股香味扑鼻而来,我和妈妈细嚼慢咽地品尝起来。

我们吃得津津有味时,一个头发蓬乱、满脸胡子、一身破衣的拾荒老人走了进来,坐在我们的对面。他叫了一碗面,狼吞虎咽地吃起来,好像几天没有吃过饭似的。我看他如此模样,顿生厌恶,加上他身上不时散发出阵阵酸臭味,我恨不得马上离开。

时间一分一秒地过去了,我和妈妈吃完便离开了面馆。来到车站,买车票时,妈妈发现包不见了。妈妈问我:“你看到我的包了吗?”“你不是把包放在面馆的椅子上了吗?”我说,“难道走的时候没有拿?”“不好,包落在面馆了。”妈妈额头上沁出了颗颗汗珠,要知道,妈妈的包里有身份证、现金、银行卡、手机……丢了很麻烦的。“赶紧回去取吧。”我催促道。

我们马不停蹄地回到面馆,只见废品袋还放在门外,椅子上已不见包的踪影,拾荒老人人去桌空,只留下还没有吃完的半碗面。见此情景,我不假思索地说:“包肯定被拾荒老人拿走了!”妈妈也有同感。

没有找到包,我和妈妈失望地离开了面馆。没走多远,突然一个身影映入我的眼帘,我惊叫起来:“拾荒老人。”他也发现了我们,只见他举着包,从人群中挤了过来,大声对妈妈说:“你的包!你们走后不久,我发现你忘拿包了,便去追,没有追到,我想你们可能会回来找,就立刻返了回来,还真遇着了。”妈妈接过失而复得的包,连声说谢谢,要和他握手,老人把手放在衣服上擦了又擦,然后笑了。

妈妈当场拿出200元表示谢意,拾荒老人连连摆手婉言谢绝,随后向饭馆走去……看着老人远去的背影,我沉浸在深深的自责之中。

拾荒老人,对不起,我误会你了。

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篇10:让爱化解误会作文

全文共 2952 字

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明明是我们班的一个男小朋友,个子不高,胖乎乎的。大眼睛,大脑袋。平时说话不多,比较温顺,做事追求完美,因此动作特别慢。但是今天发生的一件事却让我看到了他的另一面,也让我对自身处置一些突发事件的方法进行了反思。

今天是学期最后一个单元的测试,一节课的时间过去了,多数小朋友完成了测试,还剩明明和几个同学没有完成,检查了他们试卷完成的情况后,我决定就让他们利用课间的10分钟完成。其他几个同学陆续都交来了试卷。等我再一次抬头的时候,看见明明的座位上没了人影,试卷被压在笔盒下面。我走过去一看,试卷也还没写完。一股火气从心里冒上来,心想:就是你的动作最慢,就是在等你,你可好,还跑去玩了,这样的事情以前也发生过,相同的错误怎么老是犯呢?于是我让一个同学马上去把他找回来,看他还有什么说法。不一会他被同学带回来了,我问他:“去那里了?”,“去玩了。”“试卷写完了吗?”“没有。”“那为什么还出去玩?”他低头不说话。“看见我在教室里等你吗?”“看见了”,“以前也有这样的事情发生,我批评过你,是吗?”“是的”,“那为什么还要犯呢?我不想老是批评你,你赶快把没做完的去做完吧。” 他很快地上位开始做试卷,到此,事情还没有完,矛盾才刚刚开始。不一会就打上课铃了。明明还差一点没完成。我想:我还得赶着把试卷批出来呢,没做完也只能收了。于是我走上前去准备拿他的试卷。追求完美的他也许想:我还没写完呢,这样就得不了好的等级了。所以他拽着试卷不肯给我。我想:谁让你刚才不写呢,我给了你机会的,现在我可等不了你了。所以我用劲把他的试卷抓到了我的手里。我们俩的第一个矛盾出现了。

我快速整理好试卷准备出教室的时候,却听见了明明的哭声。我转回头去看他,看他哭得还挺伤心的。我心里想他在哭什么呢?哭他的试卷没完成?哭我拿走了他的试卷?还是有其他什么委屈?这时上这一节课的老师进教室了。我脑子里迅速斗争了一下,是就这样离开,还是问清楚他在哭什么。平时的经验告诉我,应该马上问他在哭什么,不能让他带着情绪继续后面的课程。我跑到他的座位前问他为什么哭:哪知道他哭得更厉害了。我连问了几次他都不理我。我硬要问,他偏不答。我们俩的第二个矛盾出现了。

已经打了正式上课铃,他却还在哭个不停,丝毫没有停止的意思,所有同学都在看他。这种情形让这节课的老师怎么上课?于是我决定快刀斩乱麻。我说:“你不愿意说你为什么哭,那就到办公室去告诉我吧,不要影响其他同学上课。走吧,跟我走。”他仍旧不理我,趴在桌上,嘴巴还嘀嘀咕咕不知说些什么。又叫了几次都是无用功。我有些急了,心想:跟你说话你不理,让你去办公室你不去,搞得大家没方法上课,你到底要干什么。于是我上前去拉他走。这下他更不乐意了,犟着不肯走。他越犟我越拉,他越哭我越急。我们俩的第三个矛盾出现了。

尽管他使了浑身的劲不肯跟我走,最后他还是被我又拉又扯地带到了办公室。本想简单问几句,快速处置完让他回教室继续上课的。哪晓得他到了办公室哭得更厉害了,可以说是歇斯底里。捂着耳朵,蹲在地上,号啕大哭。哭声惊动了全办公室的老师。班主任出面劝他,他也不理,整个翻脸不认人。我心里又急又气,心想,原本挺小的一件事被他搞得这么复杂,他还好意思哭,还不知道他一会儿要干什么呢。我觉得得先和他的家长联系,沟通一下。班主任也同意我的做法。明明妈妈很理解,说他在家就是这样的,不用理他,过一会就好了。要不中午我们见个面,她也很想和老师沟通一下。了解到他在家也是这样的表示,我才稍微放心一点,看来脾气发惯了,并不是针对我,也只有冷处置他了。虽然我没有继续和他交谈,但是我的脑子一刻也没有闲着,我考虑:原本一件我认为很小的事怎么变得这么惊心动魄,刚才的个个片段快速在脑子里闪回。这当中我有没有什么做得不妥的地方。反思过后我觉得自身刚才的行为是不是过于像一个老师了,对他说话太盛气凌人了?

下课铃又响了,这是第四节课,到吃午饭的时间了。我没有让他去吃饭。他的心结得和时打开,打铁还得趁热。看他怒气消了一些,我把他叫到我的面前,端了一张椅子请他坐下。问他现在愿意和我谈谈了吗,他没有吭声也没有拒绝。我想这就是好的开始。我说:今天原本是一件很小的事情,我不知道你为什么会发这么大的脾气,假如你不想说,那请你先听我说吧。接着我把我的想法以和为什么要让他来办公室的原因告诉了他。然后问他是怎么想的。他说:“你为什么不让我上英语课?”“因为我看见你在哭,你为什么哭?”“因为你拿走了我的试卷。”“那我问你的时候你为什么不好好说”“那你为什么要让我来办公室?”“因为你一直哭,已经耽误其他同学上课了,我要顾全大局。我请你来办公室,你为什么不来?”“因为我想上英语课”,“但是你的情绪上不了课。我来拉你,你为什么还不跟我走?反而更犟了?”“我怕你要打我?”这句话让我大吃一惊“我打过你吗?”“没有”,“我打过其他同学吗?”“没有。”“那你怎么会这样认为?”“不知道,我就是这样觉得的,我妈就是这样的。”他接着又说:“你这样对我的话,我就不喜欢你了,也不喜欢上数学课了。”“正是因为怕你这样,所以我要和时找你谈话,了解你是怎么想的呀。”“你觉得我喜欢你吗?”“喜欢。”“正是因为喜欢你,关心你,我今天才会问你为什么哭,不然就不论你了,你说是不是?”其实今天是件很小的事情,我把我的想法说了,你也说了你的想法,我们就是要多交流和沟通,才知道对方是怎么想的呀,你什么都不说,也不听他人说,他人怎么了解你呢?你刚才说了那么多,我觉得主要是误会造成的。第一我是关心你,问你为什么哭,而你觉得不该在大家面前那么大声跟你说话,第二,我请你来办公室是因为你已经影响其他人上课了。我想你告诉我就回去上课,而你以为我不要你上课,第三我来拉你,你以为我要打你,所以不肯跟我走。现在一说,大家都清楚了。是这样吗?他同意的点点头。我看事情的情况基本清楚了,亲自带他上楼吃了饭,看着他和同学一起午休去了,我才回到办公室。没顾得上吃饭,就去了和他妈妈约好见面的地方,和时和家长沟通了情况。

这次的事情虽然解决了,但是我总觉得有欠妥的地方,不论怎么样,也不论是谁,也不能发那么大的脾气呀。下午我找到了明明,告诉他我已经和他家长见了面的消息,主要是家长也希望了解他在学校的表示,希望他能理解。对此他表示接受。我又说“你还有什么要对我说的吗?”“谢谢张老师”“谢我什么呢?”“谢谢你协助了我”“你不觉得应该有歉意吗,因为你发了那么大的脾气,不论怎么样,发脾气都是不对的。”“张老师,对不起”,看来他还是很讲道理的。“我接受你的道歉,希望你以后不要再乱发脾气了,不论在那里,对谁都是不好的”。但愿他能改掉这个坏毛病。

事情已经过去了,我却一直在考虑,一个看似温顺的小朋友,发起脾气来却那么火爆,原本很小的事被我们两个弄得那么大,这当中我要反省些呢?我想我是犯了欲速则不达的错误,原本想赶快解决问题却适得其反,原本想和时沟通,和时解决,用心很好却越弄越复杂。看来在处置一些日常事件时还得多考虑同学的性格因素。对症下药,效果会更好。另外我们对小朋友的态度是不是可以再和蔼一些,再有耐心一些,经常蹲下来和小朋友说说话,多一些理解,多一些保护,让爱化解所有的误会,让世界变得更加美好。

[让爱化解误会作文

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篇11:一次误会的初中生优秀作文

全文共 846 字

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为什么我会为题目取了一个怪名字呢?只要你仔细看看下面的文章,你就恍然大悟了。

这是一个美好的早晨,鸟儿叽叽喳喳的在枝头,满树的桃花像粉珍珠一样撒在绿玉盘里。我正睡在安静的小床上,妈妈早已在洗衣服,“叮铃铃”,起床闹铃响了。我慢悠悠地起了床,把闹铃关掉,打了个哈欠,穿好了衣服,就在卫生间中刷好了臭臭的牙,洗好了黑乎乎的脸,就对妈妈迷糊地说:“早饭吃什么?”就在此刻,我的肚子响起了“空城计”,妈妈看了我一眼,说:“要不你自己去买吧。”“什么,我才刚醒耶!我的眼睛有没完全‘发育好’,怎么买早餐!再说,今天是轮到你买早饭!”我生气地讲道。妈妈说:“那你自己饿肚子吧!”我听了妈妈的话,就大声说:“你怎么回事啊,我没有你这样的妈妈!”妈妈听了,一个耳光打了过来,说:“你自己去买不行吗?而且你没手没脚的吗?吵到街坊邻居怎么办!”妈妈越说,越大声,我也哭了起来。爸爸也为此被吸引了,就走过来,说:“怎么了?孩子为什么哭?”妈妈火冒三丈地说:“你自己去问去吧!”说完,妈妈提着包走出了家门。爸爸关心的不是妈妈走了,而是问我事情的细节?我一边擦掉眼泪,一边说:“事情是这样的。”由此,我就给爸爸一字不漏的告诉了他。

爸爸说:“那是你的不对!”我说:“我其实不想那个的,谁知道—”我的话还未讲完,爸爸就插了一句:“谁知道吵架了,对吧?”我点点头。爸爸说:“今天早饭我来做!”晚上十一点整,我连眼睛都没合三十秒,老想着妈妈会回来,我就写了一封信,刚写完最后一个字时,我不知不觉中地睡着了,我的信上写着:亲爱的妈妈,我其实早上说得不是真心话,我只是想吃个早饭而已,我想,以后我不会跟你吵架了,我真希望时间能慢一些,这样就可以寻找你的影子了爱你的女儿周芷慕。

第二天,我伸了个懒腰,起来时,发现一封信,信上写着:亲爱的慕慕,我也不是真心话,我也是一气之下,我想跟你在一起,我希望你可以来到主卧室来一趟爱你的妈妈李根群。

看到这封信,我的眼泪流出来了,我感动极了,就静悄悄地来到主卧室,看到妈妈睡在床上,情不自禁的笑了。

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篇12:误会的500字作文

全文共 471 字

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今天是星期三,天气格外晴朗,可惜我的心情却恰恰相反。

事情是这样的:午睡的正式铃打响了,睡在我上面的黄乐韵却还在兴奋地唱歌。我心想:正式铃打响是表示大家不能说话,要睡午觉了。她是不是在学校捡到黄金呀!那么高兴,像八哥一样唱个不停。她可是正班长哟,居然“知法犯法”。我悄悄地提醒了她一下,她却当作没听到一样,仍旧唱她的歌。

大组长从门外经过,听见了唱歌的声音,走进来严肃地问:“是谁在唱歌?”黄乐韵若无其事地不紧不慢地说:“是李佩婷在唱歌。”她说着还用手指了指我。没想到她把我的提醒当唱歌,我气得火冒三丈,简直是眼睛出火鼻子冒烟,连忙争辩说:“我没唱!我没唱!是她自己唱歌。”我又说:“那时,我听见她唱歌提醒她要注意。她还说是我唱歌,这是什么道理啊?”这时我眼睛已经红了,泪水在眼眶里打转。大组长生气地说:“你们都有错!讲话,狡辩,扣你们班2分。”说完刷刷地在本子上记了下来,然后转身走了。就这样,那2分白白地“溜”走了。我躺在床上,盖上被子抽泣起来。都怪她,自己错了还拖别人下水,还是班长呢?真讨厌!

误会让我们班损失了两分。

[误会的500字作文

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篇13:第一次被误会

全文共 1717 字

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第一篇:

今天下课了,爸爸妈妈说要带我去玩,我心里高兴极了。,爸爸妈妈就带我去了八一公园玩骑电马。这是我第一次骑电马,刚开始我很害怕,不过我想到了自己要坚强,就自己爬上去了。爸爸妈妈高兴地说:“你怎么上去的啊?”我自豪地说:“先跨上马背,坐在上面,然后紧紧抱住马脖子。”这时,铃声响了,马就上上下下的奔跑起来,我心里想:我要骑着马到大草原上去,那真神气呀!

第二篇:

今天是国庆节,爸爸带我上公园去骑电马。我小时候常常想骑马,总是把凳子当马骑,现在在电马旁边,却又害怕了。爸爸说:要做勇敢的孩子,长大才会有出息。看着旁边的小哥哥,小姐姐神气地坐在电马上,连周围的一些小弟弟都不怕,我也鼓起勇气,上了电马。电马转动了,我坐在上面就像骑上了真马一样,一会上,一会下,感觉好像奔跑在祖国辽阔的大草原上,真是好玩极了。

第三篇:

阳光明媚的星期五,我们乘车子去了虹口体育馆和上海鲁迅公园。一路上的欢声笑语久久荡漾在半空中,窗外的树木似乎也在欢迎我们的到来,天空中小鸟唱着歌儿,花坛里的鲜花在向我们微笑。 在鲁迅公园里,我们玩了许多有趣的游戏,有咖啡杯、碰碰车、海盗船和骑电马。其中最让我难忘的时骑电马。

一阵清脆的铃声响了起来,我纵身一跃,骑上一匹棕色的嘛。马儿仿佛在大草原上自由自在的奔跑,更为一绝的是马儿还会上下“飞翔”!马儿欢快地奔驰了几圈后,我眼前的景物与人群也渐渐的模糊了。我感觉自己起在一匹强壮的马儿身上,与同学在绿草如茵的大草原上比赛骑马。许多马儿在草原上奔跑,有的同学在我的前面奔驰,有的同学与我并驾齐驱,还有的同学落开我十万八千里呢!虽然我一心想超过前面的同学,但怎么也不能实现,马儿似乎拥有天赋异能一样,能够自由自在地飞翔,感觉爽极了!正当我陶醉其中时,结束的铃声从我耳边响了起来。马儿奔跑的速度渐渐得慢了下来,它似乎累了,再也跑不动了。我依依不舍地下了马,随着队伍去玩另一个游戏,但我很想再玩一次!!!

第一篇:

我想要一匹天马。它没有翅膀,也没有独角,却踏着一块白云。每天,我让它飞着接送我。

有一天,我心血来潮要去南极。我骑着我的马儿奔向天空,地上的房子逐渐变小、远去,很快就看不见了。白云在四周环绕着,鸟儿在下面望着我们,飞机也从我们的下面飞过。我一心想要超过飞机,轻轻拍了一下马屁股,“驾”。白云为我们铺开一条通道,马风一般地飞驰。飞机远远地被甩在后面。天色暗下来了,不知不觉地我也已经困了,马儿不跑了。它开始吃食物了,它吃的不是青青的牧草,而身边的云朵就是它美味的晚餐。我睡着了……

我被马儿的一声嘶鸣唤醒了。“主人,我们要下海了。”马儿说道。话音未落,我紧紧地抱住它,我们像一颗炸弹落入大海。行了三万公里,我们发现了一座死火山,马儿立即向上跑去。一股冷气钻入了我的心窝。“南……极……吗?”“没错。”马儿说完驱赶了冷气。我们冲过重重危险,来到了南极的中心。我发现了一只小的帝企鹅,孤零零地呆在一块冰后面。马儿建议说:“我们先去抓鱼,再回来喂它吧。”我们捕捉了一大堆小鱼和虾米。小帝企鹅想必是饿坏了,吃了不少虾米和小鱼。小鱼和虾米引来了其他的小帝企鹅,你争我抢,好不快活!我们在一旁开心地笑了。“该回去了。”马儿语重心长地说。我带上那一群小帝企鹅回家了。我安心地叹了口气,恋恋不舍地离开了南极。

要是真有这样的一匹马,那该多好呀!

第二篇:

马,在古时候人们离不开它,要去远方,需要马运送,要上战场,需要马作战,人们时时刻刻都离不开马。假如我也有一匹马,他会长什么样子?他会有什么本领?他会有什么特征?我想拥有一匹马,一匹与众不同的马。

假如我有一匹马,我想要一匹可爱的马。它长着一头棕黑色光滑的毛发,全身上下都是褐红色的小红马。

它的样子极其可爱,它很温顺、听话、孝顺、乖巧,对主人很有孝心。但与此同时,它也是一个淘气包,喜欢和主人玩捉迷藏,有时候还把被人耍的团团转,让人感到气愤。

假如我有一匹马,我想要一匹小马驹。我要做它的好朋友,和它一起长大,要带他去许多地方玩耍,要叫它许多知识。我要给他取名为“永远”,因为我希望它永远做我的好朋友、永远的好伙伴,永远陪伴我。

假如我有一匹马,我只要“永远”。我希望它有一双翅膀,可以带我在蓝天中翱翔

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篇14:我和父母之间的误会作文

全文共 395 字

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我还记得那件事情,那是七月份的时候,我的好朋友杨丽佳来找我玩,刚好,我妈妈有事情要忙。就叫我看店,我答应了妈妈,放心吧。

我从下午看到晚上,妈妈一回来就问我是不是拿了他20元钱,我说没拿,可妈妈就是不相信我,我这时候终于知道了,其实妈妈不相信我,她怎么能不相信她的女儿呢?

晚上,爸爸把我叫到客厅说;女儿,你要做一个诚实的孩子,不能说谎,你是不是真的拿了妈妈的20元钱,20元钱是小事,但是,撒谎是大事,你也知道爸爸最讨厌别人撒谎的,把真相说出来,爸爸不会怪你的,爸爸,怎么连你也不相信我,我真的没拿。突然,妈妈从店里回来了,刚把鞋换了,向客厅走来,说;是我误会你了,我刚刚在店里柜子下看到了,是我错过你了。

我向房间奔去,真相终于大白了,我躲在房间拼命的哭,我哭是因为爸妈不相信我,过了一会儿,爸妈把房间撬开,说:“是爸爸不应该怀疑你拿了钱,去吃饭吧。”

误会无处不在,请爸爸妈妈查清真相在质疑。

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篇15:老师你误会我了作文600字

全文共 614 字

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被误解的感觉可真难受。

那天,我肚子痛,本来不想上课的,但是今天有我最喜欢的语文课,我还是决定去上学。上课了,一股钻心的疼痛感向我袭来。我犹豫着要不要举手报告老师

“同桌,我肚子痛,要不要和老师说一下?”我问同桌。可是同桌不理睬我,更是吱都没吱一声。“喂,你是不是被咱们老师叫过去开导了一通就心意动摇、意志不坚定了?”同桌还是对我不理不睬,但是他毕竟和我做了几年同桌,我发现他一直在用左脚敲地。这不正常,十分的不正常。

我的同桌没生病呀。怎么有事没事用脚敲地呢?我正想问个明白,突然脑中灵光一闪,我分析出两种可能:第一种可能,我的同桌确实生病了,但为什么他突然不理我了呢?所以这种可能性不大;而第二种可能就是同桌用左脚敲击地面是一种暗示,是要告诉我一件事并且这件事他不能直接告诉我。但我一直没有猜出他要告诉什么。我正要再问他的时候,老师站在了我的左边,而且他分明看见了我找同桌说话的那一幕。

这让我顿时难堪极了。我闭上眼睛,往左边低了一下头,然后自顾自地道歉:“老师,对不起,我不应该上课说话。”随后,我的耳边传来老师熟悉的声音:“很好,回去抄三遍课文。”老师显然是误解了我。我实在是因病需要求助才讲话的,但现在解释已经来不及了,我只好认命。

哎!如果我不那么着急而是跟老师进清楚我是因肚子痛而讲的话就好了,可是我没有。我最终还是没能逃脱命运——回家拉肚子,请了三天假。

这件事让我得出一个结论:遇到误解不能慌,抓紧时间澄清事实才最重要。

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篇16:误会作文

全文共 407 字

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岁月如梭,我在逐渐长大。已是六年级的学生了。在这中间发生过许许多多有趣的事情,有那么一件事情,令我至今还记忆犹新。

在我三周岁生日的那天,家里新添了一位“客人”——全身镜。当时我还不认识它,就想和它交个朋友,于是,我坐在它的面前想和它玩。奇了,镜子里竟然出现了一个和我长得一模一样的小女孩,我开始害怕起来,我用颤抖的手晃了晃,想和朋友打招呼。谁知,镜子里的小女孩也用颤抖的手晃了晃和我打招呼。这时,我更加害怕了,嚎啕大哭起来。这时,正在煮饭的妈妈跑了过来,关心地问我发生了什么事?我把事情的经过告诉妈妈,妈妈不由自主地捂着肚子大笑起来。我睁大眼睛望着妈妈:“有什么好笑的?”妈妈坐下,语重心长地对我说:“傻孩子,这是镜子,平时妈妈化妆的时候,看不到自己的样子,一照,不就可以看到了吗?刚才那个是你的样子,懂吗?”我点点头,似乎有点儿懂了。

童年成长的经历是那么有趣,那么刺激!真希望可以长不大,永远呆在这成长的经历中!

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篇17:误会作文的开头汇集

全文共 655 字

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1、我一路走过来,就是一直被人家误会,我知道这样反而比较好。不,不对,应该说我只知道这种生活方式。

2、更多的时候,矛盾是因为误会。误会可以是有心栽培的,也可能是无心碰上的,无论哪一种都需要理解与包容去化解。然而只有一方的包容是无法尽释前嫌的,只有真情以待,坚信对方的品格,不听信谗言,不只看表面,总能看到事实的真相。无此心者只能加深矛盾,未必懂得化解,到最后成靶子或牺牲未可知也。

3、轻信是误会的媒介,疑心是误会的土壤。疙瘩总在心中,何时才有轻松快乐的心情?一旦有误会形成,就要正确予以剖析,切莫狭隘偏见,主观武断。以坦诚之心求得理解,以友好之情相互沟通。最好的方式还是适时的面对面的交流,别让误会越来越深,要善于化解。如此一来,阳光在前,彩虹在后。

4、人常常都是这么误会自己的,以为自己恋旧,以为自己长情,其实只是现在过的不好而已。

5、曾经以为的地久天长,原来只是一场误会。曾经以为没有你,会失去全世界,可现在你走了,我的世界还在。

6、误会在生活中经常出现,误会总会伤害到我们与亲朋好友的关系。

7、生活中一旦出现了误会,很多人都只是苦恼而且觉得很委屈,其实最好的办法对付误会就是坦诚!

8、当我们与亲人朋友交往沟通时候,产生了误会就产生了隔阂,如果一味懊悔或者互相指责反而会加深误会,更加破坏了我们生活中的亲情和友情。所以,我们不能因为误会让生活变得一团糟,一旦感觉出现了误会,一定要坦诚面对,认真解释和沟通,消除误会!不让它搞的生活一团糟。

9、误会产生后,我们都能积极面对,那么生活中争吵会减少,会更加和谐。

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篇18:老师,你误会我了

全文共 1057 字

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每个人都有自己被误会的经历,我也不例外,也被别人误会过,但是那一次被老师误会却在我的心中留下了一个深深的记号,怎么也擦不掉……

那是一个晴朗的下午,要考英语期末试了,我们的语文老师——刘老师叫我们拿出英语课本来记英语单词。我为了这一次考试能考好,用最快的速度拿出了英语课本,认真地复习了起来:“Boy,b,o,y,boy……”刚从第2页复习到最后一页时,我心想:“哎呀!我怎么又忘记了呢?我还带了上册来呀!”于是,我便弯下腰来在书包里翻嘴里还时不时念道:“Small,s,m,a,l,l……”我刚从书包里拿出书,想打开书读课文时。突然,老师大叫了一声我的名字,我呆住了,她以为我没有听到便又大叫了一我的名字,我被老师的声音震得不知所措。这时,老师说:“你给我站上讲台这儿来!”我走了上击,脚还一边走一边发抖,抖得异常厉害。老师又说:“别人都在复习,就你一个人在说话,你的英语很好了吗?我刚想说:“我不是在说话。而且,我一直在读书。”但是,我一想到平时那些被刘老师叫上讲台批评的人,如果敢说自己不是在干什么,而是在干什么之后,就会被老师更加严厉地批评。

想到这儿,我就把话像吞口水那样把它吞了下去。我底着头站在讲台上,一言不发。可是刘老师还在狠狠地批评我:“你!真是的,大家都在认真复习,只有你一个人在说话,你知道‘丑’字怎样写吗?我明明叫了你好几次了,你还在说!看来今天不批评你是不行的了……”我的心就像一块玻璃一样,“当啷”一声,就掉在地上变得支离破碎了,想:“刘老师啊,刘老师,你从三年级教到我四年级,我一直对你的印象很好,可这一次……哎,你怎么就会误会了我呢?你以前批评别人时我就觉得你教得严,是一位好老师。这一次你明明误会了我,可你却……”哎,我这一次可真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。我这时真是想大哭一场,可是,我忍住了。因为我害怕老师会骂得更加厉害。

大约过了半个小时,刘老师不再骂了,冷冷地说了一声:“下去!”我跑了下去,趴在桌子上,拿起英语书,无精打采地读了起来:“Boy,b,o,y……”同桌用同情的目光看着我,我对她淡淡地笑了笑。突然,铃声响了,要考试了,我准备好东西,便去考试了。

在考场上,我一整节都在发呆,也不理是对还是错,就一个劲儿地写……

考完试以后,刘老师叫我去办公室。我一进了办公室,便说:“怎么了?”她说:“下一次可别再这样了啊!”我点了点头,心里却感到很委屈。

一回到家,我便躲在房间里大哭了一场,但还是觉得很委屈。

就这样,这件事在我的心中留下了抹不去的阴影。

刘老师啊刘老师,你误会我了。

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篇19:参考文章一:我误会了,爸爸

全文共 1119 字

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每当我得意忘形的时候,他总是第一个迎头浇冷水的人;每当我伤心失落的时候,他仍然是第一个给我雪上加霜的人。他,怎么老是跟我过不去呢?他是那样的固执!

“妈,我的成绩出来了,我,呜呜,我名落孙山了。”我一边哭一边向妈妈倾诉。这时,爸爸闻声而来,他那严肃冷酷而僵硬的表情令我望而生畏。他一剑见血道:“那就应该值得祝贺了!”我听了,毛骨都竦了起来,他怎么不能给雪中送炭,给我温暖和安慰呢?难道他是冷血的吗?他,总是跟我过不去。

那天晚上,我很开心,但,我却流泪了。

为了筹备我的生日,我特意提前一个星期就写请柬邀请同学到我家来。那天,天气很好,漆黑的空中缀满了繁星,他们好象为了我的生日而显得那样的璀灿夺目。同学们络绎不绝地来,我家也门庭若市。我正眼不暇接地拆着一份份充满心意的礼物时,我的父母回来了,我连忙冲上前,迫不及待地问:“妈妈,我的生日礼物,生日蛋糕呢?别装神秘拉!”正当我向妈妈撒娇的时候,爸爸火山爆发似的,他大发雷霆,一声怒吼:什么礼物,生日蛋糕!什么叫生日!”说完,我的同学像被日本鬼子扫荡,一下子走光了,只留下我伤心的泪珠在滚动着。我泣不成声,心理只有那无尽的怨恨。从那时起,我再也没有过生日了,自己的词典和记忆再也容不下这个充满杀气的词语。他,总是那样的冷酷无情!我讨厌他,恨他!

岁月无情地流逝,今天,我像往常一样回到家里,可当我推开门的时候,屋子里全是漆黑一片,“究竟发生了什么事呢?”我心里忐忑不安地疑惑着。突然,一支熟悉而又是那么的陌生的旋律传到耳边:“happy birthday to you……”接着,屋子一刹那闪亮了起来,魔术般飘起了梦寐以求的雪花。一个盼望已久的生日蛋糕奇迹般地出现在我眼前,我是不是在做梦啊?我揉了揉眼睛,一个熟悉的面孔映入眼帘,她微笑着,神秘地走到我前面,“16岁,姗姗来迟的‘生日快乐’!我的女儿终于长大了。这一切都是你爸爸亲自为你布置的,他今天到上海……”“什么!他……?”我目瞪口呆,泪水又涌出来了。那时,我心如刀绞,说不出的痛。

愚蠢的我,粗心的我,竟不发现您的爱是如此的广阔无边,这般深沉细腻。您的笑容虽不多,也没有什么深刻的道理,但你那如刀般锋利的话语却渗透出无尽的爱。顿时,一股暖流涌遍我全身。

读朱自清的《背影》,去发现生活中的美好事物,对于每一件事情都心存感激。正如冰心的《谈生命》中“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?”记下生活中的一点一滴,你一定能发现他们那无尽深沉的关爱,也许你会发现老是冲着自己发火的父亲,其实是很爱自己的,在他重重的伪装下面隐藏是无微不至的爱。也许,这是他们爱的表达方式不同而已。

他,并不是真正与我过不去的!

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篇20:一场误会作文500字

全文共 526 字

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当清晨的第一缕阳光洒进教室时,我已经开始打扫楼梯了。今天是我们联盟值日,为了给我们小组做好榜样,我早早来到了学校。放下书包,匆忙中抓紧扫把飞奔到一楼,开始了今天的清理工作。

我一丝不苟地扫着,时不时与上楼的同学打声招呼,嘴里哼着小曲,心中充满了愉快。不一会儿,便扫完和拖完了我的那片“地盘”。

正当我上楼准备早读时,发现我两个组员的位置空空如也。我想,我是组长,更何况一会儿还有人来检查卫生。于是我拿起拖把,走入了我那两位组员的原属“战场”。

七点半了,才大功告成。看着眼前那一尘不染的楼梯平台,我会心的笑了。随即,马不停蹄的回到教室早读。可早读过后,老师竞批评了我和那两位同学没有及时打扫卫生。我十分纳闷,本来我是第一个值日的,还帮助了其他同学呀。我忽然醒悟了过来,原来是老师误会了我。我向老师说明了情况,并得到老师的谅解。

但是我还是要反思一下。虽说我是组长,理应起到模范带头作用。但不是所有的事情都是由组长完成的,也要提前安排好组员并督促他们共同完成,人人都有一份责任心,这样七点十分以前保证必须打扫完毕。由于大家没有完成好自己的任务,今天我的早读时间已经失去了。

以后,我一定要分配好组员的各项任务。做一个有心人,为组员做好表率,做一个让老师放心的孩子。

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