有关误会作文（最新20篇）

我被误会的那天，是一个星期六的下午，那件事说起来真有点“好心没好报”。

那天，我刚做完作业，看见弟弟呆呆的坐那儿，原来他被一只“拦路虎”给堵住了。正在冥思苦想，一会抓脑袋，一会敲桌子，就是消灭不了“拦路虎”。过了好一阵子，才注意到我在看他，于是便向我“求救”了。

我看他那可怜样，就为他讲解那道数学题。爸爸听见了，以为我在和弟弟聊天，便大声对我说：“打扰你弟弟了，快过去吧。”我想走，可我看见弟弟的眼神，真有点“求知若渴”的意思，就有点于心不忍，只好一步一步的教他。又过了一会儿，爸爸发现我还在和弟弟“聊天”，又提起他那无敌的大嗓门“广播”起来：“别打扰你弟弟，我都说了一百遍了，你就是不听。”不过这声音有点生气。爸爸是个暴脾气，我越讲越感觉不对劲，正准备走时，弟弟又悄悄的将我手拽住不放，我束手无策，说：“好了好了，我给你做是了。”爸爸听见了，二话没说，来到我的身旁，“叫你别打扰了，咋就不听。”我转身就走，说时迟，那时快，爸爸的巴掌已经在我的肩膀上“安了家”。

爸爸，为什么不问清楚真相呢?

孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困,一连好几天没吃上一顿饭.孔老夫子实在受不住,只好大白天躺下睡大觉,想以此来忘却饥饿.孔子的大弟子颜回见老师饿得很,心中十分忧伤,心想,老师上了年纪,怎能经得住这般折磨啊!再不想出办法,怕是要出危险了.颜回也没有什么好办法可想,只好去向人乞讨.这一次真是天不绝人,居然碰上一个好心肠的老婆婆,给了他一些白米.颜回高高兴兴地把米拿回来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,饭就熟了.孔夫子这时刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香,好生奇怪,便起来探看.刚一跨出房门.就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送.孔子又高兴又生气:高兴的是有饭吃了;生气的是,颜回竟然如此无礼,老师尚且未吃,他却自己先吃了起来.过了一会儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷,热腾腾的白米饭,送到孔子面前,说:"今日幸好遇到好心人赠米,现在饭做好了,先请老师进食."不料孔子一下子站起身来,说:"刚才我在睡梦中见到去世的父亲,让我先用这碗白米饭祭奠他老人家."颜回一把将那碗米饭夺了回去,连忙说:"不行!不行!这米饭不干净,不能用它来祭奠!"孔夫子故作不解地问道:"为何说它不干净呢"颜回答道:"刚才我煮饭时,不小心把一块炭灰掉到上面,我感到很为难,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄脏的饭给老师吃呀!后来,我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了.这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢"孔夫子听了颜回的话,才恍然大悟,消除了对颜回的误解,深感这个弟子是个贤德之人.

星期六上午，我早早的起床出来散步，早晨的空气真的好清新。

突然我发现李伯伯与刘伯伯争吵不休。于是，我走上前去问：“两位伯伯，发生了什么事了？让你俩吵的这么凶？”李伯伯说：“我最爱的盆栽碎了，而且地上还留下了猫的脚印，肯定是刘家的猫进来打碎的！”刘伯伯反驳道：“你有什么证据说是我家的猫弄的？”李伯伯说：“不是你家的猫打碎的就奇怪了，我们这附近，除了你没别人养猫了，肯定是你家的。”刘伯伯说：“你这叫血口喷人。”我实在是看不下去了，就走过去和两位伯伯说：“这样吧，我来帮你们把事情弄明白，我有一个好主意。于是我就和两位伯伯说了一下我的想法，两位伯伯听后都说：“好，这个办法好。”

第二天早上，我和刘伯伯都来到了李伯伯家，事先我让李伯伯把一棵不值钱的盆栽放到了原先被打坏的盆栽的地方，然后我们在屋里静静的看着，等待着。不一会儿，一只花猫就进到了院子里，直接奔那棵盆栽就去了。天呢！那个破坏速度与破坏力好惊人，一会那棵盆栽就惨遭毒手，面目全非啊！这时候，真相已经水落石出。因为那只猫我们从来都没见过，估计是别的地方来的野猫把！李伯伯和刘伯伯也化解了这场误会，又成为了好邻居。

通过这件事，我懂得了：“做事一定不要鲁莽，要先把事情弄清楚以后再去做决定，要不很容易产生误会。”

同学们之间，难免会有一些误会，但时间长了，也就忘了。可这次我和同学之间的误会，我永远也忘不了!

这件事，是发生在上次春游的时候。

那天，蓝蓝的天空万里无云，就像块蓝宝石。这而天，恰好是我们去市郊小雷山春游的日子。每个人怀着激动的心情在学校门口站队，虽然老师大声叫我们不要吵，可这那里能控制得住我们的心情，同学们仍然在下面不停地讨论着怎么玩个痛快。

我们坐上了去小雷山的汽车，人虽然在车里面，而一颗顽皮的心，却早已飞到小雷山“大闹天宫”去了。在车厢里，我们激动的话语充满了整个车厢，人人口水横飞，个个仿佛有千言万语要向别人述说，也有人禁不住美食的诱惑，还没有到春游的地方，就开始分享零食了，虽然满口的零食塞住了一张嘴，可还是不忘跟别人做游戏，“忙”得不亦乐乎。

一路欢声笑语，车不知不觉到了小雷山。车刚一停好，同学们便一窝蜂地冲下车，饱览着小雷山的风景，只见一座高山拔地而起，山上长满青草绿树，绿油油的一片，似乎还散发着一股灵气。我随着队伍向大门走去，但目光始终不离那几座高山，直到门栏把高山挡住了，我的目光才收回。进了小雷山风景区，我们一路往上走，上山就像爬楼梯一样，你追我赶，生怕掉了队，那还有时间观光风景，不知爬了几百级楼梯，才到达山顶。

野餐了!同学们纷纷坐下，将零食拿出来吃。这时我向一个同学跑过去，不小心把靠近悬崖的栏杆附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉跄几步，把正在喝水的徐虎绊倒了，这下可好，徐虎的一杯可乐全给了土地公公。徐虎这下就毛了，爬起来对着毛震宇就开起“仗”来，又打又骂。毛震宇摸头不是脑，一下子给惹火了，两个人紧紧地扭打在一起。我回头一看，糟了，一场“战火”被我引发起来。我急忙一手拉开毛震宇，一手拉着徐虎，向他解释：“你错怪了毛震宇同学，是我不小心撞了毛震宇引起的，对不起，我向你赔礼道歉。”徐虎那里听得进去，他坚持说这件事与我无关。我不停地跟他解释、道歉。徐虎只是让我走开，拼了命地跟毛震宇打了起来。我怕他们把事情闹大，只好隔在他俩中间，一边劝解，一边承受着他们的拳脚。最后，还是同学们叫来了老师，才平息了这场本不该发生的“战争”。

这件事虽然平息了，可我的心里却很不平静，我知道这是一场误会，但又不完全是一场误会，我不知道该怎样跟他们解释清楚，也不知道怎样才能消除这场误会，我从这场“误会”中知道了同学之间需要多交流、多沟通的道理。

“哗哗——哗哗——”楼下院子里的公用水龙头不停地往外流水。

“肯定是哪位大妈在冲洗衣服。”我心里想。

可不对呀!过了好一会儿了，“哗哗——”声还不断传来。我丢下笔，打开门，发现一排三个水龙头竟然齐刷刷地开着，旁边不见一个人影!

“是谁这么缺德呀!用完了也不关，这样浪费自来水!”我边埋怨边飞奔到水龙头边，迅速将“瀑布”拦腰斩断。

“小姑娘，水龙头是你关掉的吧?”我回过头，看到一个穿工作服的叔叔。

“这是我应该做的，节约能源，人人有责嘛……”我说。

“今天这水是我放的。最近这里的居民反映水有异味，所以我放水准备清洗水塔呢!”噢，是这样!

“不过，叔叔还是要表扬你。”叔叔边说边打开了水龙头，三条“水龙”又开始吐出水花。

我回到屋里，刚打开作业本，耳边就听到楼下孙奶奶的埋怨：“这是谁在造孽(niè)呀!让水这样白白流掉，多可惜呀……”我打开门，发现孙奶奶正颤巍巍地走去关水龙头。我急忙制止住了孙奶奶，并告诉了她原因。孙奶奶听后气喘吁吁地走开了。

回到屋里不久，院子里又传来了声音：“妈妈，你看!水龙头也不关!”原来是幼儿园的小星星。只见他双手抱着球，跑着去关水龙头，一不留神摔了一跤。只见他爬起来，继续向水龙头冲去，那位叔叔连忙劝阻了他，并告诉他实情。叔叔替他掸(dǎn)掉了衣服上的灰尘，并问他为什么那么着急去关水龙头。小星星说：“我们老师说了，每人要节约一滴水，一度电呢!叔叔，你们清洗水塔要浪费这么多水，要想办法利用它们呀!”叔叔听了，不住地点头，说：“你的建议很好，我们会好好研究的。”

误会一个接着一个……

叔叔只好在水龙头旁边站岗了，因为他清楚，他不这样做今天就不能完成任务了。

“咦?我的钥匙呢?’’我一边嘀咕一边在我的杂物堆里寻找，这没有那没有，到底在哪儿?

这时弟弟正好路过，他一边跳一边唱，仿佛有什么好事发生，对了!我想起来了，上一次，奶奶为我配了钥匙，弟弟一直耿耿于怀，而且，现在妈妈去买菜，阿姨去倒垃圾，只有我和弟弟在家，弟弟又喜欢在我的房间里干“小偷小摸”会不会是他呢?

“阳阳!你给我站住，”我想干就干爆发了“狮子吼,”“是不是你拿了我的钥匙!”

“没有——”弟弟理直气壮还故意拉长了音，来回敬我。“你，马上给我过来!”我火冒三丈，把阳阳拉到我面前。

“真的，没有吗?”我说道，还故意把“没有”咬得很重。

“哎，姐姐，你被冤枉我呀，是是······”弟弟灵机一动“是野猫偷的，坏野猫，我!我去抓它，拜拜。”弟弟吧眨吧眨眼睛结结巴巴的说又把脚往外移了一步，似乎准备开溜。

“坦自从宽，抗拒从言。”我一听，又硬把“头号犯罪嫌疑人”的罪名给弟弟。

硬的不行来软的，对了他最爱吃饼干，给他点饼干，他一定会供出来的，我就拿了一快饼干给他，他眼睛一亮，一把夺过饼干，吞下肚子，饼干是进了他的肚子，可是，我却连一句供言都没拿到这阳阳还真有“宁死不屈”呀，我气得抄起拖鞋，刚要往他的屁股上打去，这是妈妈刚好回来说“贝贝，你的钥匙我把它放在柜子里了!”

“什么?”我看了一眼弟弟，又拿起许多的饼干，“阳阳我就知道你没偷，吃吧!”

一个星期一的晚上，咚咚咚，一阵敲门声传来，我正在写作业，我去开门，一看是一个老奶奶，我问妈妈她是谁，妈妈不知道，就上去问，她们说了几句方言(我听不懂)，随后，妈妈告诉我，这是三楼的老奶奶，她说今天下午她听到了敲门声，那人又敲，又踢，把她给吵醒了，她一上去看，敲门声又停了，估计是哪个小孩子搞恶作剧，所以要看一下是不是我做的。她拿走我的鞋，去下面对了一下鞋印，并没有对上，说明了并不是我干的。

我以为这件事就这么地完了，但是并没有，第二天上午放学时，我像往常一样回家，走到楼梯那的时候，正好遇到一楼的老婆婆，老婆婆对我说：“小弟啊，你以后别敲我家的门了，行不行，好端端地敲什么敲啊!”我连忙说：“不是这样的，我没敲啊。”而这老婆婆一口咬定是我做的说：“就是你做的，人家二楼的老爷爷都说了，他看到是你做的。”随后，那老婆婆就走进自己家，把门狠狠地关上，似乎是在表示对我的不满。我真的是秀才遇到兵——有理说不清，星期一啊，所有的学生都穿着校服，那个老爷爷看见的就是个穿着校服的男生，那是那些坏孩子做的，关我什么事，我越想越气愤，眼睛不禁湿润了。

直到现在，那个老婆婆还以为是我做的，唉，被误会的滋味真难受。

《吕氏春秋》里有这样的一段，讲孔子周游列国，曾因兵荒马乱，旅途困顿，三餐以野菜果腹，大家已经七日下来没吃一粒米饭。

一天，颜回好不容易要到了一些白米煮饭，饭快煮熟时，孔子看到颜回掀起锅盖，抓些白饭往嘴里塞，孔子当时装作没看见，也不去责问。

饭煮好后，颜回请孔子进食，孔子假装若有所思地说：“我刚才梦到祖先来找我，我想把干净还没人吃过的米饭，先拿来祭祖先吧!”

颜回顿时慌张起来说：“不可以的，这锅饭我已先吃了一口，不可以祭祖先了。”

孔子问：为什么?

颜回涨红脸，怯怯地说：“刚才在煮饭的时候，不小心掉了些染灰在锅里，染灰的白饭丢了太可惜，只好抓起来先吃了，我不是故意把饭吃了。”

孔子听了，恍然大悟，对自己的观察错误，反而愧疚，抱歉地说：“我平时对颜回已经是最信任，但仍然还会怀疑他，可见我们内心是最难确定稳定的。弟子们大家记下这件事，要了解一个人，还真是不容易啊!”

所谓知人难，相知相惜更难。逢事必从上下、左右、前后各个角度来认识辨知，我们主观的了解观察，只是真相的千分之一，单一角度判断，是不能达到全方位的观照的!

当你要对一个人下结论的时候，想想：真的你所看到的才是事实吗?还是你只从一个面，一个点，去观察一个人呢?

大多数的人根本不了解对方的立场与困难的时候，就已经给了对方下评语了，更何况是在有利益冲突下的场合。

现今的人们拥有高学历高知识，却往往过度依赖高知识，而忘了让自己在智慧上成长。

很多事信者恒信，不信者恒不信，要客观地跳出成见，才有机会接近真相。

连孔圣人也会对自己最信任的弟子起疑心，更何况我们呢?

我们是不是也常常因为“亲眼所见、亲耳所闻”，对他人产生了某种印象，从而为他人打上某种“标签”呢?

孔圣人可以当下就用智慧，轻易了解真相，消除误会，可是我们呢?

有多少人，因为自己的“亲眼所见”，从此耿耿于怀，甚至怀恨在心……可悲的是，到死都不知道，其实是自己“看错了”?!

两个人交流时，其实是6个人在交流：你以为的你，你以为的他，真正的你;他以为的他，他以为的你，真正的他。

你想，这里边会有多少误会，会有多少误会?

你总在和“你以为的他”交流，你知道“真正的他”的想法吗?

你曾经多少次误会了你的家人、朋友和同事呢?

人们都知道，被别人误会很难受。我也曾也经历过这么难受的时候，但这次，我误会了同学。

在上学的时候，一次中午，我正静静地看书。正看着，我听见我前面的姚××和郑××在那儿说说笑笑，不时把手里的书递给周围的人看，但过了好久，还没有翻一页。难道有什么好玩的吗？我呆呆地望着她手中的书，想着。因为心里太好奇，我便小声地问道：“姚××，郑××，你们看什么呀？有这么好笑吗？”姚××回答我说：“就是书里面的一个内容。”“对，就是书里面的一个内容。”旁边的郑××也跟着说道。

这下，我的火气可就冒上来了，心想：给一些人都看了，就不给我看，她们到底在想什么？我不理她们了。我又埋头看起书来。

过了一会儿，一本书到了我的眼前，并听到姚××的声音：“××，给你。”

我马上抬起头来，看见了姚××的眼神里满是歉意，我误会她了。我默默地想着，之后，我对姚××笑了一下。便看着她翻给我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起来。看完了，我把书还给了姚××，又对她开心一笑，我隐隐约约看见她也在微笑。

这时，我深深地责备自己，责备自己刚才太冲动，责备自己误会了别人。我想：我这样肯定很伤别人的心，我以后不能这样了，我也曾经被别人误会过，当时，我是多么的伤心。

以后，我不能不明白别人在想什么就生气，我应该忍让，尽量不让自己生气，不去误会别人。

那次，我误会了我的同学，我深深地责备了自己。

我比较乐观，但那一次，我心中的晴雨表却不容分说地指向了“阴”，心中笼罩着一层层暗暗的乌云，好心情被丢弃到十万八千里之外。这一切，都是一场误会造成的，但庆幸的是，乌云并没有遮住太阳。

小学的一次放学，快要下雨了，老师很着急，急忙组织我们放学。但放学途中，或许因为是我们真的太乱了吧，或许也可能是老师太生气了吧，竟不由分说地把我从队伍中拉出来，让我独自站在队伍外，迎接众人目光的洗礼，而原因，是我说话了。

短暂的惊吓后，我开始思量老师的判断：我说话了吗?不，我没有!只是小A在和我说话，我只是在听。虽然我也想和她说，但并没有说出去啊!就算退一万步，那也应该是我们两个一起罚站啊!凭什么只有我?况且大家都在讲话……老师在误会我，我又没有错!

我还没有和老师评理前，就提前感受到了尴尬的苦涩，整个年级都在我眼前穿过，一个班又一个班，人好像走不完了似的……我把头埋在胸前，手脚都不知道该怎么放才好，耷拉着脑袋，紧咬着嘴唇，怕泪珠就在我不经意间悄然坠下。

一个班又一个班的学生走过，火辣辣的目光烧灼得我无地自容。我目光紧盯着衣角，默默接受着大家对我的指手画脚、评头论足和窃窃私语。

老师让我走了，我在大家的目光中一步步向前挪动。在大家的目光中，感觉灵魂已被蒸发。接着下雨了，雨水打在我衣襟上、手上和已被泪水打湿的脸上……

不久，我波动的情绪渐渐平稳，又开始想这件事儿了。从公正的角度，我觉得自己确实也不对。老师的谆谆教诲我丢在脑后，听同学讲话，并不时地发出两句评论，况且自己还是班干部啊!身为班干部，不替老师分忧也就罢了，自己还带头说话，着实有愧于班干部这个光荣称号啊!想到这些，我渐渐明白了，别人误会你，一定是你不够完美。从自身找原因，把事情做完美，便不会产生误会了。

天气像我的心情，立即变好了。从这次风雨中，我也学习了很多，长大了很多，不禁喃喃自语道：“老师，谢谢你的误会。不，不是误会，而是这次让我成长的机会……”

“妈，‘家长学校’开课了，老师说请家长到校上课。”下午放学一到家，我就迫不及待地告诉妈妈这个消息。

妈妈惊奇地问：“什么，让家长去上课？我有事，去不了。再说，教育孩子的事我还不会？还用得着学习？”

一听妈妈不乐意去，我马上恳求道：“妈，你去吧，你不是说特别关心我的学习吗？”禁不住我的软磨硬泡，妈妈极不情愿地说：“好吧，就这一次。”

下午，我把妈妈领到会议室，然后就去上课了。一晃就到了放学时间，我来到妈妈上课的会议室，只见她正和几位家长围着老师问个不停。等了好长时间，妈妈才出来。

妈妈一见到我，就兴奋地嚷道：“丫头，妈妈今天真是受益匪浅，下期‘家长学校’开课我还来。平时我总认为棍棒底下出孝子，你一犯错，我总是骂你、打你。今天听了杨老师讲的‘赏识教育’，我真为自己过去的做法感到后悔。杨老师说多看有益的课外书对成长有好处，可昨天我还把你那本《爱的教育》给没收了……”

我的手和妈妈的手紧紧地拉在一起，我们慢慢地走在校园的林荫道上……

[我和妈妈的误会小学作文

误会是残酷的，它昭示着人的苍白，动摇着人的意志，折磨着人的心灵。——题记

暑假的一天，妈妈早早地上班了，只有我一个人在家写作业。妈妈走前叮嘱我说：“好好写作业，别玩，别看电视!”

我正专心地做着作业，突然“咚咚咚”传来一阵敲门声。“谁啊?”我大声地问到。“我!”原来是姐姐，我赶紧开门。姐姐说：“今天我们一起写作业。”“好，好!”我高兴地说。说完我们便认真地做起来。过了好一会，姐姐做好了，就到房间里看起了电视。不早了，姐姐回家了，我作业也做完了，妈妈也回来了。吃完饭，妈妈准备休息休息看看电视，刚要拿遥控器，发现遥控器动过了。“你上午看过电视了吧?”妈妈可疑地问。;“没有啊!”妈妈有些严肃了。“我看看你今天上午的作业!”

妈妈看过后还是不相信，接着说：“你做完作业就不能看看课外书吗!非要看电视呀。”我又解释道：“我的确没看，是姐姐到我们家来，写完作业看的。”“好了，撒谎，撒到姐姐头上了，看了就是看了，不能撒谎。”现在我有口难辩，但我心里却很难过，看着妈妈这样不相信我，我真想和她大吵一架。“你承不承认?”妈妈问。我脱口而出：“不!”妈妈气得手一挥，狠狠地打了我一巴掌，我的脸感到一阵阵地发烫，忍不住大声哭了出来。这时电话铃响了原来是姐姐，她的一本书丢在我家了。妈妈又问了一下今天的事我终于得救了。妈妈挂了电话，走到我身旁，用手帮我揉揉脸说：“对不起，是妈妈错怪了你，妈妈向你道歉。”虽然妈妈向我道歉了，但我还是难过了很长时间。

通过这件事，我想妈妈会认识到：她的女儿是一个诚实的孩子。

“你，你怎么能够做出这样的事……” “这，这……”我的耳边有回想起这段令人振奋的话语。 事情就发生在前不久。那天，天气显得格外闷热，一丝风也没有，使人感到压抑。

窗外，鸟儿停止了叫声，躲在树叶下乘凉，周围只有小歌手蝉在那儿不厌烦地吹着哨音。正如教室里，只有老师一人拿着粉笔指指画画，而下面的的同学都像吃了“安眠药”，无精打采地：有趴在课桌上的，有用手撑着下巴的，有翘着二郎腿的，把自己当成公司里的老板了。老师说了一会题目后，就发令：“今天，我们做一张试卷。”听到这，大家都像群众听到圣旨一样，立刻抖了抖精神—但我还是很想睡觉。考试卷发下来后,我的脑子还是很不清晰，但由于我的数学成绩比较好，做的题目都可以说是正确。这时我看了看同桌，“咦，她怎么做得这么快啊?真是神速啊!还是别去考虑别人的是啦，自己快做吧!”我心理默默地想着。可是当我回过头来时，眼角不经意地看到她的试卷下有一张纸，细细一看原来是正确答案，怪不得她做得那么快!“要不要告诉老师呢?”我心理暗暗地想着，犹豫不绝“还是算了，毕竟她是我的好朋友嘛。”

可是，当老师走过来时，她迅速地把答案放进了我的课桌里(当时我却没注意)，老师看见了答案纸的一角露在外面，便抽了出来，看了看，再看看我的试卷，很生气。但他并没有说什么，只是叫我放学后到他办公室去。 放学了，同学们一个接着一个回家了，只有我一个人静静地呆在教室中。窗外，天色已暗，原本闷热的天气一下子起了风，树叶被风卷得四出飘扬，灰尘也被风刮起，使校园蒙上了一层薄雾。渐渐地，天空像被划破了似的，天上的乌云也被撕成条条碎片。随后，粗大的雨点铺天盖地的落下来，如一幅从天而降的水帘。此时此刻这天就如同我的心情一样。我来到办公室，“你，作为一位好学生，怎么能够在考试时作弊呢?”老师绷着脸说道。“这，这不……”我刚想解释。

“你还想说什么，难道是我冤枉你吗?……”那次，老师说了很多，一字一句都刻在了我心上，但是我却有苦难说啊!生活也许就是这样爱捉弄人，就像每天的天气一样—有晴、有阴、有阳光、有雷雨……

误会伴随人的一生，有时别人误会自己;有时自己误会别人。谁都不愿意发生误会，发生误会让人很痛心，因此，人人渴望理解，真正的理解太可贵了。很多人都有同感：难以避免的是误会，最想得到的是理解!看重自己、高看自己是人的本性，这也是自信 的来源之一，过分的自信会导致自负，自负就有排斥不同思维的倾向，那么在遇到事情时，可能固执己见，如果达不成统一的意见，当双方情缺乏理智时，就很容易……误会伴随人的一生，有时别人误会自己;有时自己误会别人。谁都不愿意发生误会，发生误会让人很痛心，因此，人人渴望理解，真正的理解太可贵了。很多人都有同感：难以避免的是误会，最想得到的是理解!看重自己、高看自己是人的本性，这也是自信的来源之一，过分的自信会导致自负，

自负就有排斥不同思维的倾向，那么在遇到事情时，可能固执己见，果达不成统一的意见，当双方情绪不好、缺乏理智时，就很容易产生矛盾，矛盾解决不了，误会不可避免地发生了，这种结局让人很伤心 。被人误会，特别是来自好朋友 、来自最亲近人的误会，更难以让人接受，那种无奈 痛彻心扉、无以言表，任何人都不愿意面对。可是，再不愿意发生在自己身上，误会还是在不经意间就存在了，究竟原因在哪儿呢?人的生活 背景、生活经验，学识、思维意识、社交范围以及判断理解能力的不同，都会造成看问题的差异、为人处世的风格不同，当这种差异不能以沟通的方式解决时，就会产生一种心理变化，你为何不同意，是不是有想法?偏激一点想，我们这么好，怎么不理解、还诚心作对呢?一旦这种想法战胜理智，是很难控制的。

越好的朋友，误会越容易产生，并且大多是些小问题，出现这种情况的根本所在是朋友之间同化了，也就是说意见一致是正常，意见不一致是不可理解的事。人的思维很怪，有时会进入误区，很难再接受其它的意见，即使有些感觉 ，也不容易走出来。一个人昨天的想法和今天的想法就不一样，这种情况经常发生，那么，能要求别人事事都和自己同步吗?既然误会不可避免，经常会发生，那么就不要回避它，遇事保持好的心态 ，勇敢地去面对出现的问题，多为别人考虑考虑，真正地去走进别人的内心 ，设身处地的去理解别人，姿态高一些，让他三尺又何妨?

退一步海阔天空，忍三分风清月明，坚决不能草率行事，一定要冷静地把误会降到最小，就事论事，不能涉及到友情 和亲情 ，更不可延伸到人品，人的自尊很神圣，一旦触及自尊，小事也会变成大麻。人都有局限性，这是每个人都要牢记的，没有人事事通，更没有人永远都对，所以人要不断地学习，拓宽自己的知识面，增加自己的生活经验，把心态调整到乐意接受不同意见的境界上，在理解的基础上，多一份谦和，多一点虚心，那么，误会产生的机会就少了。所谓的误会，实际上是没有正确理解，理解难，正确理解更难，因为理解是需要有勇气 的，理解别人，有时可能会推翻自己的见解和想法，想想看，谁能心甘情愿地否定自己啊?

没有理智和智慧、没有驾驭突发事件的能力是不容易做到的。理解不能被动，要主动、态度 要诚恳，不能过分地要求别人理解，过分要求别人理解，就是自己在不理解别人。事有对错之分，不能只理解好事，一个人的素质高低，更重要的在于对错事的理解程度，那是一种难得的心态和风格。误会和理解是孪生姊妹，理解多了，误会就少，反之误会就多，误会造成的原因是不理解。如果每个人在事时，拿出一份思维去为别人思考，多做些换位思考，把出现问题的原因多承担一些，互相之间多份宽容 、多份体谅，尽可能地去理解，实在理解不了，就保留一下意见，临时放放，当心态平静、思维不较真时，那些产生误会的不理解，很可能就会轻松地理解了。误会容易，我们把它变得不容易;理解难，我们把它变得容易些，这样的话，困扰我们的误会还多吗?理解还会那么难吗?!

生活中难免会有些误会，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人却要打破沙锅问到底，非要查个水落石出不可……我就是这样的人，被误会以后多委屈呀!而且还要帮“真凶”背“黑锅”!

有一次，家里的搅拌机的电线断了，妈妈要用却用不着，正在那儿生闷气。屋里和哥哥玩的我走出来喝杯水就被妈妈“盯”上了!“明明，你是不是用过我的搅拌机?”妈妈把眼睛瞪地大大的，“是啊!怎么了”毫不知情的我漫不经心地吐出这句话。这下妈妈急了，大声嚷了起来：“是你把这弄断的吗?”妈妈拿起断了的电线放到我面前。我疑惑不解，“怎么会断了呢?”“那谁知道!”妈妈把目光转向了我，“老实说，是不是你把电线弄断的?”“不是!”我斩钉截铁地说。妈妈火了，“除了你还有谁，我把它放在柜子里，只有你用过，你哥哥又不知道放在那儿，你爸爸他可不管这些，你还想狡辩?”，听了这话我怔住了，眼泪一下子涌满了眼眶，“真的不是我啊!”妈妈见我还不招便把哥哥和爸爸叫来一一“审问”，结果他们一致认为他们没有碰电线。妈妈得意了起来，“还不老实招来!”天哪!怎么妈妈就是不相信我呀!我心里直叫苦，一口气冲进房间，躺在床上苦思冥想：到底这“该死”的电线是怎么回事，无缘无故的，怎么就断了呢?想来想去我渐渐睡着了。

嗯?好香啊!是我最喜欢的清蒸大鲤鱼的香味，我一下子从床上弹起扑到客厅，桌子上一盘鱼正在吸引着我，它仿佛在对我说：“快来啊，快来吃我呀!”这时，妈妈端着菜从厨房里出来了，她看穿了我的心思，对我说：“想吃吗?只要你老实交代!”“可是，我真的没把电线弄断呀!”这时，一只贪吃的老鼠也被这盘大鲤鱼的香味吸引来了，我灵机一动，“可能是老鼠咬的!”“对呀!我怎么没想到呀?”妈妈恍然大悟，急忙跑去看那条电线，电线上真的有被咬过的痕迹，这下妈妈无话可说了，只好向我道歉……

这就是我!一个爱追根问底的我;一个好胜心强，心里装不下一丝委屈的我;一个坚持不懈的我。不管是谁，只要他误会了我，我便会毫不客气地告诉他：“咱们骑驴看唱本——走着瞧!”

七月的一天，我买了贴纸在家玩。我一高兴就把贴纸粘到玻璃窗上去了，阳光下，贴纸闪着一线亮光，很耀眼!然后，我就到外面玩了。

傍晚，爸爸下班刚进了家门，还没放下包，就站在窗户边，两只眼睛一直盯着玻璃。我走了过去，不知为什么爸爸脸色很不好看，他一看见我，就严厉地说：“是你把窗户打碎的!”我调皮地说：“你有证据吗?”看我不承认，爸爸不客气地说：“我们家除了你，还会有谁?”这下，我有点不高兴了，一把拉起爸爸的手，让他自己摸了摸玻璃，这下，爸爸傻眼了，吃惊地说：“咦，原来是贴纸贴的呀!”接着，我告诉爸爸这是没有图案的花纹贴纸，太阳一照，会发光，看上去好像玻璃裂开了似的。爸爸笑着说：“哦，这样!我还没看见过这东西呢!”“这次你冤枉我了哦!”我忙说。爸爸不好意思地说：“以后不要把它贴在玻璃上。”我点点头说：“好的，下次我会注意的。”爸爸笑了，我也笑了。

人人都会被错怪，然我也不例外，我也有这样相同的经历。

“说，这到底是不是你画的?”

“不是啊，真的不是啊!”

客厅里;妈妈和我在为墙上的一幅“画” 争论着。妈妈的话让我十分不自在，因为妈妈说墙上那一幅“画”是我画的。妈妈竟然这么说，我怎么能不为自己打悍卫战呢?

我的眼泪在眼眶里打，委屈地说：“不是啊，真的不是啊!”

“不是?今天家里只有你一个，不是你还有谁?”妈妈用那严历的声音质问着我。我简直百口莫辩，心想：到底是谁，到底是谁嫁祸给我，到底是谁?“到底是不是你干的，快说!”妈妈严厉的声音打断了我的思维，我打了一个哆嗦，轻声说：“不是……”“啪!”“啊—”妈妈那手上的鞭子打在了我细嫩的脚上，与此同时，一阵凄凉的叫声打破了夜晚的宁静，窗外的树叶纷纷落下，仿佛在诉说着我的心情。

终于我曾受不住这一切的一切，我冲出客厅，跑进自己的房间失声痛哭着客厅里妈妈还在生气地跺脚……

妈妈您真的错怪了我，您从小教育要做一个诚实的孩子，我怎么会骗您呢?您可知道您这样冤枉，多么让我伤心啊!可谁能证明我没有画呢?妈妈您没有证明以后不要这样不分清白，这样比挨打挨骂还难受啊!可现在证明呢?

还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上，我误解了你作文。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。

终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。

回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！”我心里一喜，买一赠一，不白来。刚要继续往下看，心急的妹妹把我拽了进去。我们直奔卖围巾的柜台，各种质地色彩斑斓的围巾让我爱不释手，一位售货员阿姨，态度热情地招呼我，帮我在镜子前一条条的试戴着，搞得我拿不定主意。二十多分钟过去了，我总算敲定了一条草绿色围巾。阿姨笑容满面的开了小票，嘴里说着：“放心吧，绝对货真价实。”

我兴奋地交了钱，回来时，只有围巾包装好了，擦脸油呢？我满脸疑惑，正待询问，只见一个脸红扑扑的小女孩拉着一个男人跑来，“妈妈，妈妈。”售货员阿姨答应着，脸上是灿烂的微笑，中学生作文《我误解了你作文》。小女孩来到柜台前，小手扒着玻璃：“妈，我想要那小盒。”我寻声望去，擦脸油！

不就是海报上所说赠送的擦脸油吗？“给，妈给你拿两个，快和爸爸回家去！”小女孩欢快地跑向别的柜台。我的火不打一处来，这阿姨怎么可以这样做呢？我和她争辩起来：“阿姨，您是售货员，怎么可以欺骗顾客呢？”阿姨不语。“我们买了东西，应得到赠品。”阿姨只是笑。

“你的素质也太低了吧！顾客是上帝，你真没职业道德呀！”

妹妹见我不顾形象地破口大骂，便过来劝阻：“算了吧，这种人最好别和她怄气。”在我连珠炮似的一通话后，那个售货员阿姨终于有机会说话了，而且仍旧那一脸笑容：“同学，事情不是你想的那样，因为……”我看着她那张脸，感觉上面写的都是虚假，刚才那一通殷勤也都变了味，想想都恶心。便打断了她的话：“你自己心里明白，照你这么做事，商场不关门才怪呢！”阿姨没吱声，忙着去招呼别的顾客。我和妹妹气呼呼地离开了。

走到店门口海报前，我指着上面的字说：“你看，写得那么清楚，我只想把赠的油送给你，真是的！”“姐，不对！”“怎么不对，不是写的很清楚吗？”“不是，姐，今天是3月2号，而上面写的赠送日期是2月28日以前。”什么？我一惊，慌忙看那张海报，“2月28日”赫然纸上。唉！都怪我马虎，怎么不看完呢？我正在自责，那小女孩蹦着跳着出来了。那父亲叫住了小女孩：“乖，把油给爸爸，咱们扔掉它。”“为什么？”小女孩满脸不高兴。“爸爸看过了，这油不能抹，过期的东西，抹了会长小包的。”“什么？过期？”我心里一颤。可转念一想，就算是过期，也不能塞进自家书包呀！妹妹看出了我的疑惑，说：“小舅妈说过商店里赠送的东西，如果过了赠送日期，退不回厂家，是可以自己分配的。买一送一，送的能有什么好东西！”看着那父亲走到垃圾箱前，回想着阿姨的那张笑脸和她的那份沉默，想着刚才我那并不文雅的举动，顿时我无地自容。商家厂家如何促销我不懂，不过我却是很叹服那阿姨的精神：她是用两盒不值钱的擦脸油打发走自己的孩子，好专心工作啊！对不起，阿姨，我误会了你！

[被误会的经历初中作文

我现在最想对老师说：“不要误会我。”

几个星期前，学校新加了一门课，跆拳道课。一听到有跆拳道课，教室里就沸腾起来了。我也很兴奋，我对同学说：“我越来越喜欢这个学校了，我对跆拳道早就感兴趣了，我一定要好好珍惜每一节跆拳道课的。”

上课了，同学们把目光聚集在教室门口了，期待着老师的到来。老师走了进来，脸上没有一丝笑容，给我们的感觉就是严肃勇猛。因为这是第一届跆拳道课，所以这节课是老师在室内简单的介绍了一下跆拳道，能让我们更深入得了解跆拳道。这一节课上下来，让我们都改变了原来对老师的印象，发现这位老师是一位十分幽默，充满情趣的老师。我们期望着下一节能在课外上的跆拳道课。

我们盼望着，盼望着，终于盼来了跆拳道课，可这坏事的天竟下起雨来了，我们只得在教室里上了。老师进来了。告诉我们跆拳道的一些常用教学语是要用韩语来完成的。说完，教室里又有一大片的议论声。老师将一张音译对照表发给我们。我一拿到了纸就读了两个，我忍俊不禁，原来这韩语是这么有趣的啊!老师开始教了，我们像刚生下的来的孩子，牙牙学语。老师先把所有的都读了一遍，在仔仔细细地教我们一到十的韩语发音，我自言自语道：“这韩语比英语有趣多了。”老师又让我们学其它的口领语，读着读着，我感到疑惑，读到哪了呢?读好了,老师细细地讲‘安宁哈sei哟’，老师说：‘这里的这个宁不要说成你这一点一定要注意。’这时我以为老师在讲一些课外知识。老师继续讲着，讲到向右转时我又一脸茫然。这时我看了一眼同桌的，我皱了一下眉，发现我的和她的不一样，我还少了两个词，我连忙把她的拿过来，想把那两个词抄上去。

就在这时老师说：“有的同学在我讲的时候不认真，还做作业。”我意识到老师说的是我，我站了起来，前面的同学都转过头来盯着我，我感到好丢脸好委屈。我看着同学们，心里想：“这么一来，我在同学们的眼里就不是好学生了。老师看着我，问我：“刚刚我说的左后一个字是什么?”我想了想，我刚才好像隐约听到向后转三个字，便说出了，这当然是错的了。我看着老师和同学，想要解释，有了些勇气又被吓回去了。我的眼泪在眼眶里打转，但没有掉下来，脸也涨的通红，我告诉自己：“是老师误会了我，我没有上课做作业。”老师让我坐下，继续上课。我看了看窗外，雨停了，它是在告诉我，不要流泪，要坚强吗?

下课了，我的几个好朋友走了过来，其中一个最好的朋友对我说：“我认为你不会这样的，你在干吗啊?”其他的几个人也说：“我也认为你不会这样的。”顿时，我的眼泪流了下来，这是我有几分委屈，更多的是感动与感激，是朋友们的信任，让我感到温暖。

被老师批评是我不想要的，因为误会而被老师批评更是我不想要的。我想对老师说：“不要误会我，请您把事情了解事情真相后在批评我，请您相信我。”人与人之间要多一份信任。

青春，一个多么美好的词汇。青春，是多样的。青春如画，它可以是一幅黑白交替、色彩浓重的水墨画，它也可以是一幅杂乱缤纷、色彩鲜艳的油画;青春似歌，它可以是一首忧郁低沉、潸然泪下的哀歌，它也可以是一首轻松愉快、曲调悠扬的悦曲。青春或许是美好的。我也和所有少年人一样，曾天真地幻想着青春的到来。步入中学的门槛，我也步入青春的殿堂。然而，青春并非我想象的那般美好。它以叛逆、狂妄、不知所谓的姿态撞向我。犹记得少年时期的我是那么的乖巧、懂事，而在青春的殿堂里，一切都以不为人知的速度改变着。

我开始变得狂妄，变得自以为是、目中无人。我成绩优秀，至少对于大多数人来说是的。在课堂上，我开始不喜欢听老师的长篇大论，开始发呆、睡觉。我对自己说：“嘿，怕什么，青春就是如此。”对，青春就是如此。我的青春，我怕什么!我开始变得任性无理，变得以自我为中心。我总以为我的朋友很多，我总以为她们会一直容忍我的小脾气。所以我从不在乎我的朋友会远离我。我还是对自己说：“怕什么，青春本该如此。”青春里，我总是对的。然而，我错了，错得离谱至极。

我的老师对我声声叹息，我的朋友离我而去。我茫然，我不知所措。我在滂沱的大雨中悲哀地喊着，青春，到底是什么?青春，难道不该如此吗?或许，我的青春已离我而去。我又开始变得沉默，变得冷静。我开始反思自己的过错。我安静地学习，认真地听课，我友好地对待身边的每一个人。我对自己说，是不是这才叫青春?漆黑的夜，只有一弯皓月高挂空中。

月光洒在我的身上，我竟然觉得它是如此的温暖。回到宿舍，看到床上堆满了礼物，舍友们跳出来对我大声说，生日快乐!看着她们那一张张的笑颜，我哭了，眼泪的味道甜蜜而又苦涩。我想，我和青春有个误会。这个误会差点让我在青春里迷失方向。

但是现在，误会解除了。原来，我的青春仍旧美好。

阳光明媚，阳光透过树叶间的缝隙，折射到地上，星星点点的光点就像是天上的星星那般美丽耀眼。

这样的天气最适合上体育课了，而下午正好有，使我整个人变得暖洋洋的。

距离上课还有一段时间，我决定写会儿作业。

写着写着，一道清脆明亮的声音来了个“突然袭击”：“寇寇！能帮我画一幅画吗？一个你一个我。”她这样突然袭击让我措手不及，让我的字都分了家，我的心顿时怒火中烧，打算抬头看清她是谁再狠狠报复她一顿。

我抬头一看，竟是我的好朋友——陆源！我的怒火一下子平息了几分，可我这边正忙着呢，哪有什么功夫去画？可我又想：她满头大汗地跑来，也一定是有急事儿吧，作业归作业，大不了一会儿画完再写也不迟，可……我心中拿不定主意，我看看她：她眉头紧锁，眼眸中有几分焦虑的神情，手里原来拿的平坦的白纸，现在也变得皱皱巴巴，看来是问了不少人，她又看见我犹豫不定的样子，把眉头皱得更深了。我不禁想，如果连我这个最好的朋友也拒绝了她，她心里得有多难受……想到这里，我赶紧答应了她。

她喜上眉梢，原本锁在一起的眉毛终于舒展开来。我心里也“涌”上一股“莫名其妙”的自豪感。

我立刻挥笔画，先画的是她，她穿着漂亮优雅的纱裙上面绣着一朵朵鲜艳欲滴的花儿，扎着马尾辫，笑眯眯的……我觉得她个子偏高，应该穿这样的衣服显出她的个子。另一个女孩戴着深色的眼镜，穿着校服，同样的马尾辫。那天周一，她上午穿校服又换了别的，我一时想不出我穿什么好，就画了校服。两个扎着马尾辫的女孩站在一起，那个戴着眼镜的女孩显得有些木纳。

她拿起画，左看右赏，最后居然大叫：“你什么意思！你穿着校服我没有，这不明显讽刺我没穿吗？”我慌了神，不是这样的，她跑去上体育课了。

上体育课时，我主动站在她后面，悄悄向她说明了一切。她听后也悄悄对我说：“对不起。”然后转过头来对我歉意的笑笑。我向她做了一个“没问题”的手势。

两个女孩顿时明白了沟通的强大。