改写天净沙秋思以内精彩20篇

皇上命令军队向山海关进发。将士们满脸担心，互相窃窃私语：“怎么？又要仗？”“是呀，这次战役似乎非常艰难……”

虽然不愿意，可是军令难违呀！于是，纳兰性德率领将士们，手握长枪，身披盔甲，整装待发。

一声令下，军队浩浩荡荡向山海关进军了。此时正是寒风刺骨的隆冬。风雪无情的吹打着将士们的身躯。将士们的深深的陷在厚厚的白雪里，冻伤了，脸冻红了，手冻僵了。一次次的跌倒在雪地里，但每次都挣扎着爬起来，互相搀扶着。接着，眼前出现了一条冰河。将士们小心翼翼的牵着马踩在冰上。忽然，冰裂了，一位将士掉进了冰冷的河水里，无力的呼救着。其他几位将士齐心协力将他救了上来。“没事吧？怎么样”一位将士关切地询问道。“没事。”他颤抖着声音虚弱地回答，但不久，继续向前走去，就这样，将士们翻过了一座座雪山，渡过了一条条冰河一路上受尽了风雪的欺凌。可是，却没有一个人抱怨，只有坚定的向前。渐渐的，夜深了。将士们便准备在这里暂时休息一个晚上。在蜿蜒曲折的山间小路上，在一顶顶简陋的帐篷里，一点点微弱的灯火，闪烁着迷离的光点。风呼呼地刮着，雪花漫天飞舞，将士们猛然从梦中惊醒，再也无法入睡。听着外噪杂的风雪声，将士们回忆着在故乡的各种情景。那时正是暖洋洋的春天。

他与孩子在空旷的草地上放风筝。孩子快乐的说：“父亲！你看孩儿放得多高啊！”不远处，自己稳馨的家园正升着缕缕炊烟，他那漂亮、贤惠的妻子门前向他招手：“郎君、孩子！快回来吃饭吧！”坐在饭桌前，他一边打逗孩子，一边与妻子唠家常，一边吃着美味的饭菜。多么幸福啊！“呼——……呼——”忽然，一阵大风打破了他的思绪，脑海中的美好景象立刻化为乌有。唉——什么时候，战争才会结束啊……

一辆华贵的马车行驶在大街上，在繁华热闹的集市上穿行。而你，却坐在位置上，对刚才的事仍心有余悸……

你与秦王针锋相对，在场的所有人都为你捏了一把汗。要知道，秦王想杀你，那可是易如反掌。他完全可以差人将你的尸首送回安陵国，以显秦王的威严与权利。而当你拔出剑的时候，秦王竟害怕了，在场之人，无不佩服你的勇气和胆量。

回想刚才发生的一切，你慢慢陷入了沉思之中……

当秦王提出与安陵君交换土地的时候，安陵君便已经使秦王发怒。他为了保全国家，派你出使秦国。你知道，只要一入秦国，就等同“羊入虎口”，若你失败，不仅自己的性命难保，整个安陵国都将遭受灭顶之灾。所幸，你以一己之力说服了秦王，并且全身而退。

犹记得你在临行前一夜，手握宝剑，带着与亲人的诀别之心踏上了征途。它终将会变得不平静。因为这把剑，很可能会沾上自己的鲜血、秦王的血，它还关系着整个安陵国的命运。

回想着在大殿上的那一幕——秦王的卫兵纪律森严，手中的兵器锋利无比。稍有不慎，便会被秦王以任何莫须有的罪名处决。当你拔出剑并指向秦王的时候，没有人会想到，你竟会用到这种方法，那可是自取灭亡啊！可正当士卫准备行动之时，秦王竟变了脸色，对你夸赞有佳，殊不知，他与你的手上都冒出了冷汗。

夕阳西下，一道残霞从帘缝中溜了进来。这时，你才发觉已出了秦国，正行驶在回安陵国的路上。你将会受到至高的荣誉，百姓的赞赏与安陵君的赏识。但你知道，秦王的野心不会就此罢休，区区五十里的小安陵国，若是强攻，几日之内便会不见踪影，成为秦国的属地。

想到这里，一丝忧愁掠过你的心头，但你又暂时放下了，因为你将回到故土、回到家乡、回到安全之地……

在夕阳涂抹的小路上，行驶着一辆马车和一个满心忧愁的人。

狼和小羊

狼张牙舞爪地扑向小羊，小羊灵机一动，就跑。小羊跑啊跑，它想到大象伯伯的家就在这里：它马上就喊：;大象伯伯……。大象伯伯走出来，它问小羊：你怎么了？小羊说：大灰狼说要吃我大象伯伯说；小羊你别害怕，我去找它，把这个不要命的家伙揍一顿。

于是，大象伯伯就找到大灰狼：你这个大灰狼，你以为你是谁啊，敢欺负我的朋友，看我不教训你。大象伯伯说着，使劲把大灰狼卷起来，用力把它给扔到河里去了。

小羊说：谢谢你，大象伯伯。大象伯伯说；我送你回家吧？就这样它们高高兴兴的回家了。羊妈 妈为了感谢大象伯伯，就让大象伯伯在它家里住，吃完饭，它们就睡了。

狼和小羊

从前一只小羊，在山下的小溪里喝水，忽然从石头后面跳出一只大灰狼，老狼看见一只小羊在溪边喝水，就像找借口吃掉小羊，老狼来到小羊面前说：你把我的水弄脏了，晚上我要吃掉你！

小羊回家到了门口，就坐在门口哭，小猫听到小羊的哭声，就走过来问：小羊你为什么哭？小羊说：老狼今晚要来吃我。小猫说：不怕，晚上我来帮你。小狗，小马，小象知道了都来安慰小羊。

到了晚上，小猫，小狗，小马和小象来到了小羊家一起想出了妙计。小猫说：我躲在火炉后面。小狗说：我躲在门后。小马说：我躲在房子后面。小象说：我躲在树下。

晚上，老狼真的来了，它们打败了老狼。最后老狼再也不吃小羊了。

狼和小羊

从前，山上有一个小溪。小溪里的水可甜了。动物们都来这喝水。

有一天，一只小羊来到小溪边喝水。突然从石头后面跳出来一只大灰狼。它嗖的一下跑到小羊的面前说：你为什么要喝我的水？小羊说：这水是从山上流下来的，谁都可以喝。怎么能说是你的水那？大灰狼又说：我说这是我的就是我的。今天晚上我来吃你，你做好准备吧。

小羊在门外哭啊哭，引来了小猫，小狗，大象，和小马。小马问：小羊小羊，你为什么哭啊？小羊说：大灰狼今晚来吃我。;小马又说：没事没事，今晚我们来帮你。

到了晚上，小猫，小狗，小马和小象都来小羊家了。讨论计划后它们就各自躲了起来。大灰狼来了。一看房子里黑乎乎的，大灰狼就去点火了。小猫抓了大灰狼一把，然后大灰狼往房子外面跑。小狗咬了大灰狼一口，大灰狼疼得嗷嗷叫，急忙跑。小马又踢飞了大灰狼，大灰狼又落到了小羊的面前，被小羊的角顶了一下，这下大灰狼真的起不来了。大象又用鼻子卷起了大灰狼，丢进了河里。

大灰狼被淹死了，大灰狼再也吃不到小羊了。

寒风刺骨，此时的夜空中布满了薄薄的晨雾，笼罩住了整个世界。

一艘小船此时停靠在江边，船上传出微弱的烛光，躺在船舱里的张继此时正辗转反侧，难以入眠，面对考试又一次失败的结果，他无法接受，望着远处江面上传来的点点渔光，听着那岸边树林传来的阵阵的鸟鸣声，他愁容满面，站起身，缓缓的走出了船舱，来到船头，凛冽的寒风将他满头的银发吹得凌乱不堪，将他的外衣吹的“沙沙”作响，望着那被黑夜与薄雾笼罩的看不到尽头的世界，顿时泪流满面。

“唉，一次次的付出，一次次的努力，换来的却是一次次失败的命运。”张继无奈的坐回船舱的一角，此时的他没有任何期望，眼眶里含满了悲伤的泪水，没人看见也没有人知道此刻他内心的失落与孤独。

天色渐晓，城外寒山寺里传来的阵阵钟声，那一次次晨钟的敲击，放佛敲打在他早已脆弱不堪的心灵上，使他渐渐清醒过来，他明白此生可能再也没有希望了，但生活还要继续下去，在一次次的打击下，终于在这次他认清了自己，原本脆弱不堪的心灵逐渐变得坚强起来，收拾好自己的情绪，伴着晨风踏上了回家了路。

周久然

在一个春天的早上，我在鸟鸣中醒来，向窗外望去，看见了到处万物复苏，一派欣欣向荣的景象。我想：今天的景色这么美，我可以出门看一看外面的风景。

我走着走着来到了一个园子前，我想：我可以进去这个园子里面看一看里面有多么美丽，多么好着。

接着我轻轻的敲了几下门，园主没有开门，我又敲了几下，园主还是没有开门，我失望的低下头，发现地上到处都是鲜嫩的苔藓，就像一块块绿色的天鹅绒。我想：园主应该是不想让我踩坏苔藓才不让我进去的吧。

接着我一转头发现了一株红杏从墙上长了出来，那鲜红的花朵，碧绿的的叶子，真是朱之一忽则嫌红，翠之一忽则嫌绿。

虽然我这一次没有进入园中，但我从这株红杏就想到园中花朵五颜六色的景象。就这样，我想完后就开心的走了。

教学目标:

1.掌握将整万的数改写成以“万”作单位的数的方法,能正确的改写整万的数。

2.掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数的方法。能争取地“略写”非整万的数。

3.理解,掌握“四舍五入”的含义,并能正确运用。

4.利用教材提供的素材,增强学生的科普知识,扩大学生的视野。

教学难点:将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”做范围的近似数。

教学重点:大数的“改写”和“略写”

教学媒体:

实物投影

教学过程:

一、 旧知铺垫

用幻灯出示下面土模。

1、写出下面各数

一百二十万二千三百 写作:

二百零四万五千 写作

三千零二十万零六百八十 写作

五千八百万零七百吨 写作

三百六十四万八千个 写作

写生独立完成,教师巡视,然后幻灯补充正确写数。

2、读一读下面各数。

2000000 读作

3500000 读作

10200000 读作

86000000 读作

学生读数完成后,教师板书补充读数。

二、讲授新课

1、教学例5

(1)出示挂图或电脑课件展示人体血液的构造,介绍红细胞,白细胞的作用。如图：

说明在一滴血液中含有多大数目的红细胞和白细胞,教师出示板书。

一小滴血液含有：

红细胞：5000000个

白细胞：10000个

(2)让学生读一读这两个数。再看看这两个数有什么特点。

学生交流后,教师说明:这两个数都是整万的数。什么是整万的数呢?

像20000 350000 1000000 1020000……都是整万的数。

像20035 356000 1000005 1025600……都是非整万的数。

(学生明确了整万数与非整万数后,不仅对改写以“万”坐单位的数有帮助而且对将非整万数“四舍五入”到以“万”作单位的近似数做了铺垫。)

(3)明确告诉学生:在生产,生活中人们为了方便读写,常常将万位后面的4个0省略掉,换成一个“万”字来代替数末尾的4个0,这样就把整万的数改写成了以“万”作单位的数。

(4)改写。

板书出示:500┆0000个=500万个

强调:把个级的4个0省略掉,在500后面写上个“万”字。这样照样读作:五百万个。

想一想:10000个=1万个。

先让学生来说,然后教师添上板书“ 1”

(5)即时尝试。

把下面的数改成用“万”作单位的数。

180000 300000 18000000

学生独立改成。老师巡视,观察学生是否记住写“万”字,并当作要点进行强调。

2、教学例6。

(1)投影展示太阳和地球图,让学生观察,收集信息,了解太阳和地球的大小关系。

(2)让学生读出太阳和地球的直径分别是多少。并说一说太阳的直径是地球的多少倍。这时学生感到直接说出这两个大数之间的倍数关系比较困难。

(3)启发学生想到:用“万”作单位的数进行比较会比较方便。

(4)观察这两个数有什么特征?怎样把这两个数改为整万的数？

(5)介绍“四舍五入”法及如何用“四舍五入”法将非整万的数改写成以“万”作单位的数。

①找准万位上的数。板书:12756

②看万位右边第一位上的数,是2

③说明:根据“四舍五入”法规定,像这样小于5,把它和右边的数全舍去,改写成0。板书:12756≈10000。

说明:因为得出的是近似数,所以必须用“≈”,不能用“=”。

④再把10000改写成用“万”作单位的数。

板书10000=1万(说明:这里两数是相等的,只能用“=”)

(6)想一想:怎么将1389000用“四舍五入”法该写成以“万”作单位的近似数。

先让学生尝试联系,然后教师在逐步引导。

①找准万位上的数:1389000

②看万位右边第1位上的数。大雨5向前一位进1,再把它和右面的数全舍去,改写成0。

板书:1389000≈1390000

③再把1390000改写成以“万”作单位的数。

板书:1390000=139万

教师:太阳的直径是地球的多少倍。

(7)即时尝试

把下面的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的数。

1264008 1328543 1209000

先由学生尝试练习,然后教师讲评,如果学生直接“略写”成以“万”作单位的数也可以,但要强调写上“≈”

如：1264008≈126万 1328543≈133万

三、巩固练习。

1、课文第14页的“做一做”。

通过联系,一方面是让学生用刚学到的知识进行改写,进一步掌握新知；一方面回忆过去提供的有关地理知识素材,使学生了解我国的地理知识,扩大视野。

2、课文第15页的“做一做”。

通过让学生分别求出同一个大数的不同的近似数,联系使用“四舍五入”求近似数,这样可以加深学生对近似数的理解。

3、课文练习二的第3～8题。

第3题的素材介绍了我国主要的农产品,可以扩大学生的知识面。在改写之后还要求学生进行大数的比较,对两部分知识进行混合练习。

第4题是关于近似数的联系,通过准确数与近似数的对比,区分联系,体会在什么情况下使用准确数,在什么情况下使用近似数,使学生进一步理解近似数的含义和在实际生活中的作用。

第5题是关于我国第五次人口普查中6个省份的人口数。让学生求出这些数的近似数,并提示学生在可能的情况下通过互联网等媒体了解其他地区的人口数。同时还介绍了我国每十年进行一次人口普查的知识。

第6题是大数的大小比较,是对上一课所学的知识进行巩固练习。

第7题是让学会练习将大数改写成以“万”作单位的数。对于题目中出现了亿以上的数,对改写不会增加难度。

第8题是先写数,然后再省略万位后面的尾数,就是用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数

四、课堂总结。

本节课你有什么收获？

标签：大数的改写教案

兵临城下。两方锣鼓喧天，城墙上一面大旗迎风而立。一将士站在旗下，身披的盔甲反射出刺眼的光芒，仿佛是一名天将。而城墙之下是黑压压的敌军，他们的旗帜没来得及挂上，将领骑在一匹黑马之上，身上的铠甲泛着黑光。那马儿抬起前足，竟然连双蹄都是纯黑色。

本该是静的只有风声的秋日里，号角声此起彼伏地响起，嘶吼声、马蹄声、刀剑撞击声也随之而来。直到这一刻，那些妄图报效国家的男儿们才明白血洒疆场的意义。其中有不少人往后退缩，却给了强者冲锋陷阵的机会。

终于，守城的将军拔下旗帜，纵身从城墙上跃下。一匹白马早就为他备好，稍一拉缰绳便势不可挡地向前奔去。将军在马上拔剑，敌方将领的弯刀几乎是一瞬间也脱离了刀鞘，并且迅速刺向对面。弯刀的弧线带起一阵劲风，刀剑碰撞，皱眉。只见黑马将军的瞳孔迅速放大，顺着脖颈淌下一条血流，顷刻便从马上坠落。弯刀经过激烈的碰撞被甩到了方圆几里之外，白马将军的手腕颤颤巍巍，剑也跌落。

那面溅上了血液的大旗被挂回城墙，宣誓着这片土地仍属大汉。那面大旗上胡人将领的血迹已经凝固成紫色，仿佛他的血液本来就是那样的颜色。

唐朝的汪伦喜欢到处结交好友，人也豪爽、大气。

他听说诗人李白很有名，就想和他交朋友，可是汪伦只是一个无名小辈，怎样才能结交李白这个大诗人呢？后来，他得知李白喜欢美景和美酒便给李白写了封信。

信上这样写道：李先生喜欢美景吗？我这里有十里桃花；李先生喜欢美酒吗？我这里有万家酒店。

李白收到信后立刻动身来到这里，见到汪伦后，汪伦对他说：“这里并没有十里桃花，而是有一个方圆十里的桃花潭；这里也没有万家酒店，只是这里有一家酒店的老板姓万。”李白听了先是一愣，然后说道：“佩服，佩服！”

李白在汪伦家玩得非常舒服，因为汪伦的房屋周围山清水秀，景色很美，李白每天都在汪伦家吃佳肴，赏美景，饮美酒，过得逍遥自在。

一转眼，李白要离开了，汪伦就准备了不少礼物送给李白。李白乘坐的船就要开动了，只听见岸上有人踏着步子唱歌，李白回头一看，原来是汪伦带着村民在岸上踏歌为他送行。李白十分感动，拿出笔墨，挥笔写下了“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这一千古名篇。

难道我就是那片离开家乡却不知该何去何从的叶子么？诗人登到山顶高处，望着眼前朦胧的山色，默默仰头问天。而天却也是沉默着……

就在这一瞬间，山雾遮掩住了阳光撒下的金鱼绫，这淘气的小东西却不愿就此罢休，仍在山的怀抱里若隐若现。

但诗人的眼里只有让人眼眶打湿的山雾。在山的对岸，似乎传来了阵阵猿啼声。无精打采的鸟儿在天上斡旋着。他们是迷失在了诗人的世界里吗？他们一如既往地挣扎，却无法自拔，自始至终困在了这片悲伤地水域。

磅礴的长江就在脚下，孤身一人的诗人伫立在这条祖国的血管上，感受着血液流淌，气势如虹，身后那棵可怜的小树呵！枯黄的落无力地往下飘，秋风毫不留情地玩弄它们，它们脆弱的身子禁不起风的萧瑟，无方向地摔在了冰冷的地面。它们太冷了，蜷缩着抱在一起取暖，铺成了一条暗黄色的地毯。

诗人潸然泪下，泪水停留在了灰色的鬓前。诗人能察觉吗？然而，他只是不断地咳嗽，时不时细细地抚摸自己的双鬓。诗人闪烁的眼睛里容纳的不只是所谓的山清水秀，还有那关于岁月的一段段感人故事。

一股似曾相识的香气夹着秋天的气息从突兀峻拔的山后传来，那是酒！诗人为之一动，却又安静下来。他知道，只有雪鬓霜鬟的他，又能怎么样呢？

秋风习习，一位疾病缠身的老人，站于高山之巅感慨着人生苦短。

《长相思》

(清)纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

养兵千里用兵一时。为了大胜仗,将士们拿着宝剑跋山涉水,走了一程又一程,浩浩荡荡的人马向山海关那边进发,夜里,寒风刺骨,大家决定住宿在随身携带的帐篷里。每一个帐篷都点燃了橘红色的火苗,没有了窃窃地私语,大家都想早早地睡下,好忘记寒冷。

深夜,呼呼地北风伴着鹅毛般的大雪,还时不时地传来几声鸟儿悲惨凄凉地鸣叫声,把战士们弄醒了。将士们坐了起来,再也睡不着了。隔着一张用细碎的雪花组成的窗帘,他们隐隐约约看到了儿女们纯真可爱的笑脸,和父母那慈祥的微笑,思念起了故乡。在故乡,没有这呼啸的北风吹起的雪花,只有柳树姑娘的辫子打到房屋砖瓦上的“歌声”,没有时不时传来的凄凉鸟叫,只有儿女们申请的问候,没有了雪花组成的窗帘,只有父母在织布机上纺织窗帘的身影……

将士们久久凝视着远处,一边思念着故乡,一边默默地祈盼着早日打完胜仗,赶快回到故乡。

这是一个美丽的小村庄。一天早晨，雾可真大呀！大得像一片海笼罩着整个村庄，茫茫的大雾四处蔓延，织成了一层层薄薄的轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕着房屋，盖住了树，眼前的一切只显露出淡淡的轮廓。

这时，忽然听到“啪啪啪”的声音回荡在空中，走近一看，原来，从村子里走出来了一个可爱的男孩，他手拿竹鞭，赤着小脚丫，吹着欢快的哨声，赶着一群小鸭子。他用鞭子使劲甩了几下，“啪啪啪”，鸭子们没打着，只见那孩子拿着鞭子用力一甩，这下可打着了！可是鸭子还是慢慢地走着。这下孩子气坏了，他想：“你们这些臭鸭子，看我怎么收拾你们。”说着，他继续赶着鸭子，他拿起鞭子，挥舞着，这下鸭子们才向小池塘前进着。孩子得意极了，好像现在自己就是总司令，带着千军万马向着敌人进攻。不一会儿，就到了池塘边，鸭子们迫不及待地跳下水，有的钻下水叨起小鱼；有的扇动翅膀，鼓满凉风；有的把头伸进水里，屁股和小鸭蹼翘得老高，好可爱呀！

雾越来越浓了，渐渐地，人鸭都看不见了，只能听见孩子的牧歌：“门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”

1. 鲜红的旗帜在空中飘扬，向人们颔首示意。

2. 鲜红的旗帜在空中飘扬，伸展着他挺拔的脊梁。

3. 鲜红的旗帜在空中飘扬，像女孩跳舞一般的飞扬。

4. 鲜红的旗帜在空中飘扬，它迎风舒展双臂，翩翩起舞。

5. 鲜红的旗帜在空中飘扬，似乎在向人们招手。

6. 鲜红的旗帜在空中飘扬，像一个少女在舞蹈！

7. 鲜红的旗帜在空中飘扬，好像在向我们招手致意!

8. 鲜红的旗帜在空中快乐地飘扬，发出欢快的歌声。

9. 鲜红的旗帜在空中飘扬，它在风中飒飒的歌唱。

10. 鲜红的旗帜在空中飘扬，好似在风中舞蹈。

11. 鲜红的旗帜在空中飘扬，向同学们招手。

12. 鲜红的旗帜在空中飘扬，像小孩子一样顽皮的在风中飘扬。

江南总是生机勃勃，可是谁知道此时有一位诗人正在青翠的山水间忧郁地划着船呢？

他叫王湾。

王湾在外奔波多日，现在他正坐在小舟上望着江水，心里浮想联翩，一条条碧绿的水波微微荡漾，托着轻灵的小船忽上忽下，晃晃悠悠的前行。远处，一座座青山绵延起伏，像是一只只巨鳄悄悄浮出水面。墨绿色的山被一层白雾笼罩在内忽虚忽实，让人难以看清。

正是涨潮时候，江水一波接着一波向岸边涌去，不多时已涨上大半，好似那长江后浪推前浪，潮水上涨，江面也随之变得愈加宽阔。风哀嚎着，倾诉着王湾的心声。一声声风吼，直吹着江面波涛涌动。小小的船儿撑上一面白帆，在风的鼓劲下，昴首挺胸的走在江面之上，被水波推着漂向远方。

船走啊走啊，穿过了青山，穿过了夜晚，一夜无声，一夜无眠。王湾看着远处遥遥无尽的江水，心里虚无缥缈，五味杂陈，静静地等待着。黑夜还未褪去，东方却已经升起了一轮红日与黑夜相映生辉，照耀着江海；照耀着天空；照耀着青山；也照耀着王湾。虽是黎明时分，却是温暖依旧，江南春早，旧年还未过完，新年已挤了进来。

王湾在船里，体会着这似有似无的温暖，又想起了远方的亲人，大雁在头顶飞过，一双翅膀悠悠地拍打着，嘴里轻轻啼叫着，好像在为他哀歌。王湾看着大雁，想到了这些天在外的游历，又想到了前几天寄回去的家书，不知何时能到，他甚至希望能让大雁捎回家去，不禁泪流满面。

碧波荡漾，推着船儿，慢慢驶向远方。

林春彤

在唐代，有一个名为汪伦的人，他性格豪放，喜欢结交名士。而当时李白的“诗仙”名号世人皆知，汪伦仰慕万分，想一睹李白的风采。可他熟知自己只是无名小卒，要如何见到大诗人李白呢？

后来，汪伦探听到：李白要来安徽。心想机会难得，一定要写信给他。那时，天下皆知李白只要有好酒好景便会闻风而来。于是汪伦他写了这样一封信：

“李先生喜欢游赏美景吗？我们这里有桃花满潭。先生喜欢喝酒吗？我们这里有万家酒店。”

李白一看，果真闻风而来。一见汪伦，便要去看“满潭的桃花”和“万家酒店”。汪伦微笑着解释道：“‘桃花’是我们这里的水潭的名字，‘万家酒店’是我们这的一家酒店的名字。”李白听了，先是一愣，接着一阵大笑，不仅恍然大悟，连声佩服。

李白在这儿留宿几天后，便要离开了，他刚登上桃花潭的小船，便听到一阵阵悦耳的歌声从岸边传来。回头便望见汪伦带着全村的百姓为他送行。当地村民的热情好客，主人们的深情厚谊让他感动不已。感于此景，便作下这样一首诗来纪念：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

自此，《赠汪伦》这首诗广为流传，汪伦这个名字也流传于后世。桃花潭也成了当地的旅游胜地。

改写古诗《清平乐．村居》改写古诗《清平乐．村居》 有一天，诗人辛弃疾路过一个小村庄。看到了一座又低又小的茅屋。潺潺小溪环绕着村庄，岸上长满了茵茵绿草，茂盛的大树密集地长在茅屋的旁边，一朵朵花儿争奇斗艳的长在门前。好一幅诗情画意的风景图啊! 就在这时，诗人隐隐约约听见茅屋里有人操着柔媚的南方口音，捎带着有些醉意在互相说话取笑。是谁呢诗人好奇的探了探头往屋里望了望。哦!原来是一对白发苍苍的老爷爷、老奶奶在讨论着他们三个儿子的事。听:老爷爷倒了一杯酒，说:“孩子们一个个都长大了啊! ”“是啊孩子们都会帮我们干活了!咱们也可以享享清福了!”老奶奶脸上带着醉意说道。 听到这里，诗人把头探出来，又望了望屋外。老大正在小溪东面的豆田里锄草，他起劲地干着，心想:快把草锄完，豆就能长得又大又圆。一年的粮食就有了着落，一部分还能拿去市场上买，换取一些需要的生活用品。 老二正坐在地上，给家里的母鸡织笼子，他心里想:织得好一些，牢固一些，就能给母鸡做个家，能生很多鸡蛋，又能孵许多小鸡，又有鸡蛋吃，真是一举两得。很快，老二就用娴熟的手法把鸡笼织了出来。 老三这时却躺在溪边，一边玩一边剥着莲蓬。这真是一个又调皮又可爱的小孩子呀! 诗人看到这幅情景，立刻提笔写下这一家五口各具情态的形象，想借此表达人情之美和生活之趣。

秋日，正值十五；瑟瑟秋风中，黄叶随风飞舞。风啊，带着枯黄的落叶离开了根，离开了故乡。

诗人李白侧卧在床头，却久久无法入眠，心中总有事情在困扰着他，朦胧之间，他看见床头旁有一片白光。那光白得那么纯洁，没有一丝瑕疵。“那是地上的霜雪吗？”李白问自己，“那是故乡的霜雪吗？”诗人突然明白了他在烦恼着什么，恍然大悟之间，他打开了窗户。大地一片金黄，秋风吹动树枝，那一片金黄便卷起了波浪。远处，麦田里的鸟似乎也被风惊动了，惊慌地啼叫起来。

想到这里，诗人李白不禁低下了头，掩面轻声哭泣。赴京赶考之后，他已经多时没有回到故乡了。一人漂泊在外，使人有些苦楚，远离亲人，远离故乡，是每个游子要面临的痛苦。

仰望，头顶已是圆月一轮，李白不禁浮想联翩。圆月上似乎映出了自己的故乡，一切都像原来那么美好，儿童在嬉戏，一户户人家都在饮酒作乐。诗人心系故乡，但何时又能重回故园呢？

今日，在中秋月圆之夜，就把酒当歌，借诗来表达思乡情：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡！”

有这样一道试题：

改写括号中的内容，使其句式整齐，韵律和谐。

醒来眼里布满了泪水；（大病之后我疲乏，依依不舍的离别，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实，）都到心上来了。

分析：这是一道典型的语言运用试题，在近年中考语文试卷中经常出现。这类句式修改，一般要求句式整齐，语意连贯，可调整个别词语和句子顺序，但不得改变句子愿意。

句式整齐，语意连贯，其实就是修改为整句。整句是什么呢？整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起。整句形式整齐，音律和谐，气势贯通，能够把内容表达得鲜明集中，有利于突出作者的思想感情。

本题的实质是将原句修改为排比句（排比句就是整句的一种），但在题目中并没有明确指出，意在降低试题难度，只要句式基本整齐，意思和原句差不多都能得分。

查看本题中要修改的部分，我们很容易发现，出现了“大病之后”、“旅行途中”、“到家后”三个时间状语，只要第二个短语“依依不舍的离别”可以修改为时间状语修饰，句式基本上就整齐了。“依依不舍的离别”就是离别的时候依依不舍呀，“离别时”不就是一个时间状语吗？

看看，这样修改后就变成了“大病之后我疲乏，离别时的依依不舍，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实”

是否还需要进一步修改呢？同学们在修改中也要试着读一读，看看还有不有别扭的地方。我们很快就可以发现，第一个短语和后三个是不同的。我们只需要把第一个短语也修改成的字短语修改的偏正短语就行了。

“大病之后的疲乏，离别时的依依不舍，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实”

这已经非常不错了，当然，你还可以进一步美化。

“大病后的疲乏，离别时的不舍，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实”

前三句字格式、字数完全相同了，最后一句是不能改为“到家后的事实”的，也不能改为“到家后的恐怖事实”，因为去掉“可能”，就改变原句的原意了。

喝了酒以后，我醉了，在半醒的状态下，拿起打火针，“擦”一声，火星四溅。我点亮了面前油灯。宝剑在火光的照耀下，闪闪发光。这把宝剑已经跟随了我多年，今晚也一样，我抱着剑，进入了梦乡。

酒醒时，只听那让人振奋的号角响了起来，美丽的太阳从东山上露出了半个脸，天还是有一点儿黑，扎在一起的军营里走出了英勇的战士们，我和一些部下正忙着给战士们分烤熟的牛肉，各种各样的乐器伴随着歌词，奏响了军歌。大家欢快地啃着自己的牛肉。

饭后，整齐地“唰唰”声响彻了中原，那是在检阅军队呢。

我骑上马，大喊一声“冲啊！”蹬了一下马屁股，那马像的卢一样飞快地跑着，踏起阵阵尘埃，卷地而来的秋风也掺和在里面，朝我扑来，大快人心，让我充满了必胜的决心。前面就是敌人了，“全军准备！”一声大吼。一秒，两秒，三秒，“放！”顿时，射手弯了弓，紧绷着的弦松了下来，一支支尖锐的箭“嗖”的一声划破了晨曦，划破了前来阻挡的风，直射敌人的心脏，大批的金兵倒下了，让我兴奋。

本来是想去帮助君王打败所有的金兵，去收复中原，一统天下，去赢得生前和死后的美誉，得到我所应得的流传千古的名声。但是，当我醒来后，站在铜镜前看着我自己，满满的白发，已经不能再为君王战斗，就这样，一切的一切都只能是永久的回忆。

白露是一种漂亮的动物，白白的身子，全身的长度大约60厘米，一切都很适宜。

白鹤体长约135厘米很大，而嫌身硬，朱鹭体长约有78厘米，苍鹭也约有78厘米长。觉得大了一些，而它们很不常见。

白鹭分布在各国各地，白鹭就被人忘却了它的美。白露全身都恰到好处，体长增之一分则嫌长、减之一分则嫌短，色素的配合，素之一忽则嫌白、黛之一忽则嫌黑。这句话出自于郭沫若笔下。

在清水田，时有一两只白鹭站着钓鱼。它把那美丽的身子弯下来，用细长的、朱色的长喙等小鱼上钩，那青色、长长的脚在水里静静地站着。捕到鱼就找一个地方美美地吃一顿。

晴天的清晨每每看见白鹭站立于小树的绝顶。好像在观赏美景。那细长的青脚是那么的有力，似如是一福美丽的画。

黄昏的空中，白鹭低飞。是那么美丽，那1。2米长的翅膀在晚霞的照耀下，闪闪发光。好看极了！

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。到白鹭的身材、颜色的配合真是美丽极了。

正是清明时节，春雨滋润着万物，百花盛开，绽放的花朵给春天带来了勃勃生机，我也不想错过这生机，便踏着木屐，走到小院里转一转。我沐浴着春光，感觉自己和大自然合为了一体，我想蝴蝶一样四处游走。突然，我看见了一片荒地，荒地里有一个坟堆，坟堆旁还能看见一些刚烧不久的纸钱。望着那片地，我不知为什么，有一点伤感。

天突然变暗了，接着，一声春雷响起，这一声春雷惊动了大地，进行了冬眠的动物们，一阵大雨过后，小草仿佛更绿更柔了，一切仿佛更加艳丽。看着美景，我想到了两个故事。有一个齐国人，经常去坟里，偷偷地到坟头，大口地偷吃那些供奉给死人吃的食品，更可恶的是，他大饱口福后，居然还和自己妻子炫耀到：“我今天又当某个大官的朋友家去吃喝了。”我不禁为这种不要脸的人感到气愤，但想到第二则故事，我便感慨万分。

春秋战国时期，有一个人叫介子推。他机智而富有才华。他帮助晋文公建国以后，没有要任务高官厚禄，隐居在了山中，晋文公很想让他出山做官。有一天，他便下令放火烧山，想把他逼出来。可晋文公没想到，介子推宁可被烧死，也不想出来做官。我望着美景，想到：人总会死的，但有些人很伟大，严格遵守他的人格，死了也活在大家的心里。而有些人，却危害社会，活着大家也讨厌他。

想到这，我跑回家，提笔写下了《清明》：佳节清明桃花笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

一阵秋风吹过，洛阳城里已是冷嗖嗖模样，叶子变黄了，纷纷飘落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在给秋姑娘表演舞蹈。稻田成熟了，一眼望去，就像金色的海洋。秋天到了，环境变了，游子更加思念家乡。

夜晚诗人张籍在洛阳城里感受到秋天来了，就分外想家，想写一封家书的家人，便来到书桌前，拿出纸，执起笔，正想写时，又放下笔，不知该写些什么，心想唉，该写些什么呢？纵我对父母有很多想说的话，却不知怎么表达，还是出去看看吧。

来到大街上，人山人海，车水马龙。各种各样的店铺，小吃。突然，传来一声小孩子稚嫩的声音：“爸爸，我想吃这个。”“好的，只要你喜欢，爸爸每天给你买。”张籍看到这一幕，就想起小时候爸爸也这样，自己想要什么，父亲就买什么给自己。来到小巷子，看到一个父亲背着孩子，母亲在旁边扶着孩子，一家子在说说笑笑。铜铃般的笑声在寂静的夜里悠悠徘徊，月亮印下啦他们的背影。看到这一幕，张籍的思乡之情变成一股波涛汹涌的黄河，涌出张籍的心头，使他思绪万千，就赶紧跑回家，写这封家书，写完后，经过他反复修改，终于将信改好了。

第二天，送信的人来了，张籍把信交给他时，说：“等一下，我再看一下。”看完后，将信给了送信人后，又说：“请再等一下，我再添加几句。”送信人着急啦，“说快点，再不给我我就走了。”“好了，好了。”张籍跑过去，递给送信人，送信人挥起马鞭，便走了。

张籍站在原地不动，看着渐行渐远的马……