五年级科学幻想作文(19篇)

自从升上了三年级，我的烦恼又增多了，因为使用圆珠笔太麻烦了。每次只要一写错字，就要用胶布把错字贴掉，如果太用力的话，本子上便会出现一个小洞洞。夏天时，笔水不停地往外冒，一写字本子就变得脏兮兮的；冬天时，笔的出水性特别差，写上几个字又没水了。

转眼间，我们已经来到了二十五世纪，一种新型笔又诞生了。这种笔的表面由一层金纸包着，顶部有几个塑料按钮，外型可美观了！

而且这是一种多功能笔。它的笔水永远都用不完，出水性也特别好，不过最神奇的地方在于它顶部的五个塑料按钮。哎呀，又写错字了！按写有“万能橡皮”的那个按钮，笔头就会弹出一个橡皮，用它擦完字后，纸面不会留下任何痕迹，跟没用过一样。终于做完了练习，但又不想检查，这时你只要按一下“检查键”，笔便会自动帮你检查，查出错题后，它会发出语音提示，告诉你哪里错了，让你重做一遍。老师用这种笔批改作业和试卷，就不会出现改错题的情况了。写作文时好多字不会写，怎么办呢？不用担心，按“提示键”，它会自动查出你不会的字，然后告诉你，这样，我们就不会写错别字了；“提示键”还有另外一个功能，只要我们的写字姿势不正确了，它便会提示你坐端正，让你一辈子都不用戴眼镜。上美术课，打开书包才发现忘记带彩笔了，别着急！按“变色键”，再说出你想要的颜色，笔感应到后，就会立刻变成你想象中的！有时你不知道该画些什么，它还会给你提供素材以及技巧，让你的美术更上一层楼！

怎么样？未来的笔很方便吧？只要我们现在好好学习，将来一定会有这种笔的！

“快点，再快点!”我一边手忙脚乱地收好书包，一边在心里暗暗着急。还差半个小时就要到参加体育舞蹈比赛的时间啦，可我还没吃午饭呢!因为爸爸出差，妈妈在单位开会，家里的中饭就没人煮，怎么办呢?妈妈刚才打电话来说：“不急不急，你收拾好东西，在小区大门口等我，我一会儿来接你去吃饭。”“可这么短的时间怎么吃饭呀!”我焦急地在小区门口等着，不由埋怨着妈妈。

妈妈终于来啦!我迫不及待地问：“妈妈，我会迟到的，我们还去餐馆吃饭吗?”妈妈不慌不忙地回答我：“当然要吃的，今天我们去一个很特别的餐厅吃中饭，保证误不了你参加比赛。”听妈妈的话，我的心才稍微安定了一点。

到了到了，妈妈停好车，带着我向这幢外表很普通的餐馆走去，餐馆门口挂着个招牌，写着“机器人餐厅”。旁边站着两个只在科幻电影里见过模样十分古怪的的机器人迎宾，我好奇地看了看它们，它们竟然发出了好听的女孩声音：“欢迎光临机器人餐厅，请进!”我们经过它们身边时，突然从它们的眼睛中喷射出来四束五彩的光线，将我们上上下下照了一遍。我忙问妈妈：“它们在干什么?”妈妈笑着说：“这是在扫描了解我们的口味呢。”“是吗?”我有点半信半疑地随着妈妈找了一张空着的餐桌坐下来，忽然从我身后缓缓地伸出两只机械手，把我吓了一跳，这是干啥啊?这时，从椅背传出一个温柔的声音：“小朋友，请坐好，我帮你系一下餐巾。”“哦，原来是帮我的，谢谢!”只见妈妈的餐巾也被两只机械手麻利地系好了。

“妈妈，快点点菜吧，要不来不及了!”我催促着妈妈，妈妈说：“你按一下桌子上的那个菜单图案吧!”我这才注意到面前的玻璃餐桌上有好多的图案和文字。我用手指头小心地点了点写着“菜单”二字的图案，玻璃桌上马上出现了一些食物的照片，都是我喜欢吃的。“妈妈，它们怎么会知道我最喜欢吃的东西呢?”妈妈一边操作她面前的菜单一边回答我：“嗯，我们刚才进门的时候，不是扫描过我们的口味吗?你只要点击这个电子菜单，厨房很快就会做好。”我连忙点了我喜欢吃的提拉米苏蛋糕和冰激凌，妈妈点了一份扬州炒饭，就OK啦。这时，我又听见椅背后又传出了声音：“请稍等，你点的蛋糕和冰激凌在一分钟后送到。”

“这么快，怎么做的呀?”我问妈妈，妈妈说，“你转头看看左边的厨房。”我转头看过去，只见玻璃墙后是一个奇怪的厨房，厨房里一个个不见火星的炉灶上，各种煎锅、炒锅、蒸笼冒着蒸汽，发出各种煎炸蒸煮的声音，炉灶的四周布满了一台台电脑的控制面板和弯弯曲曲的管道，可就是见不着一个厨师。“好神奇的厨房呀!”我简直惊呆了，“这些都是由计算机控制的机器人来进行操作，它们都是一个个高级大厨哦。”妈妈不停为我作着解释，“是这样的啊!”还没等我惊讶完，我们点的菜就从厨房窗口传送带上送出来了，一个机器人服务员轻巧地端着餐盘向我们走过来，将餐盘放在我们面前说：“请慢用”。

“好香啊，我饿啦”。我忙大口吃起我超爱的蛋糕来。“慢点，慢点!”妈妈一边吃一边对我说。

吃完最后的一点冰激凌，妈妈拿出信用卡在餐桌上的收费扫描区扫了扫，“您一共消费36元，谢谢!”就算付完了账，我一看时间，哈哈，只用了不到十分钟，真快呀!

这真是个奇异的餐厅，不过，更应该感谢科学改变了我们的生活!

风呼呼地吹着，雨啪啪地下着。今天早上，我与妈妈风雨无阻地来到温州医科大学，体验医科大举行的“七彩阳光”青少年生命教育科学营活动。

来到医科大，大学的校园环境真好啊，到处都是花草树木。穿过七弯八拐的小路，我们来到一个矮矮的小楼，名为“求新楼”，“七彩阳光”就设在这里。走进去开启了第一个活动——手指运动。志愿者的哥哥姐姐们教我们做手指运动，看起来每个动作十分简单，甚至连幼儿园的小朋友也能学会，但每一个动作都对人的健康很有用。终于开始了我们的第一课“口足画家”。我一听就知道画家肯定是没有双手用嘴画画嘛。果真是这样的，原来台湾“口足画家”谢坤山在小的发生意外，双手都没有了，但他很坚强，用嘴巴学会了画画。看他用嘴画画好象很简单，谁知老师让我们也当起“口足画家”。我用嘴咬着笔，用力地画着，总是画几笔就流口水，画几笔口水就滴下来，虽然我很努力，最后还是画的乱七八糟的。经过实践，我才知道多么不容易。接着，老师讲“生命是怎么来的”，通过这节课的学习，我知道了我是由妈妈的卵子和爸爸的精子结合变成我的。之后，在这节课我还体验了妈妈是怎么怀我的，我知道了妈妈怀我的时候连弯腰都很辛苦啊。最后，老师让我们学习了急救常识，学习了如何包扎伤口、如何心肺复苏按压以及人工呼吸。

听完了课，我们就要到求是楼——人体科学馆，看真的人体标本了。

来到求是楼，一进大门，有一排菊花摆着，我问妈妈为啥要摆菊花，妈妈也不知道。求是楼分为“虚拟厅”、“科技厅”、“标本厅”。虚拟厅里头有几幅人体的骨骼画，有人说恐怖，我并不觉得，因为我们的人体就是这样的啦。接着我们来到科技厅，门口有个石碑是，上面刻着“向遗体捐献者致敬”！走进展厅，有“画家”、“跑步者”等一具具栩栩如生的人体标本展示，让我们很清晰的了解身体的结构。志愿者说：“不可以拍照”，他（她）曾经都是鲜活的生命，都和我们一样，要尊重他（她）”！我立刻明白了门口的菊花是悼念这些遗体捐献者的。看呀看，看到肺的时候，普通的肺与吸烟的肺天差地别，吸烟者的肺黑不溜秋的，心里想道：我长大以后打死也不吸烟！最后我们又来到人体标本厅，一个个人体标本的切片，我不禁想道：这些遗体捐献者真伟大，他（她）为了医生更好的研究，捐献出自己的身体，我要向他（她）致敬！

这一次体验课好玩又长知识，真是没白来，我还要向同学们介绍，让同学们也来参观体验。

[走近七彩阳光体验生命科学五年级作文

我从小就喜欢搭积木、拼拼板、做模型。我曾经搭过汽车城、加油站、古城堡等各种各样的建筑。家里的地板是我的工地，玻璃柜是我的展示厅。我造的高架道路四通八达，纵横交错，布满整个房间。爸爸妈妈已无插足之地，可我还嫌空间太小。

是啊，为什么不到太空上去发展?宇宙无边无际，像看不到边的大海。成千上万的星星，就像大海里的小岛。我们地球不过是这些小岛中很小很小的一个。我可不想在地球上造房子。地球太小了，这么多建筑挤在一起，它快要透不过气来了。我要做个超级建筑设计师，到太空上去造房子。

我的第一个目标是在太空中造许许多多别墅，让被洪水冲掉房子的小朋友都住进新房。房子的周围是美丽的花园，花园里的植物奇形怪状，都是用基因造出来的。小朋友可以在花园里唱歌、跳舞、捉迷藏。

第二个目标是在月球上建我们学校的分校，因为现在有许多小朋友要到我们学校上课，但床位不够，所以我要设计一个分校，很大很大的，让想来的小朋友都来。那里的宿舍像宾馆，校园像公园，足球场比8万人体育场还大。最特别的是那里的学生不用背书包，每人发一个手机大小的电脑，书本全藏在电脑内。小朋友用电脑上课、做作业、看电视、看电影、打可视电话。

我的第三个目标是在火星上造一座游乐场，凡是锦江乐园、苏州乐园、迪士尼乐园里的玩具，里面都有。其他星球上好玩的东西，里面也有，我要让全世界的小朋友都玩得痛快。

第四个目标是……我的目标很多，规划庞大。我不但要学贝聿铭，还要学其他设计大师，把他们不同的设计风格汇集起来，设计许多不同风格的房子，吸引不同国家的人来住。

当然，在太空上造房子，还有很多难题，比如氧气、水源、光源、温度、绿化，等等。我还要解决太空中失重的问题，寻找新颖的建筑材料。为了实现我的理想，我要好好学习。

同学们，不要以为这是白日做梦。等着瞧吧!到时候我将请你们去参观我设计的太空城。

翻开日历，今天已经是公元2050年10月29日。想当年还是2015年的时候，我们就已经拥有了很多发明了。但是，有很多发明还不尽善尽美，还有许多现在的发明当时还没发明出来。听说：

当时的公共汽车在行驶的时候，可能会生堵塞，堵塞得厉害时，人们乘车所花的时间甚至比步行还多。想起我们现在的“飞车”我就有着说不尽的兴奋，只要交通繁忙的时候，它立刻可以用蓄电池的电作为动力，启动螺旋桨像直升飞机那样飞过繁忙的路段。当时的民航飞机在飞行的时候还有可能会失去控制，造成空难，人们会有很大的危险性，甚至失去生命。但是现在早已不会再有这种情况了，因为我们早已发明了一种新飞机，它有着两个飞行系统，在其中一个出问题的时候可以开启另外一个备用系统，而飞行的动力是采用太阳能的。既环保又能避免飞机油耗尽的问题。

最新的发明还被应用于我们的生活中的小地方。“无油无电器”就是其中的一个。它取代了液化器和煤气灶以及电磁炉。它可以不用电也不用液化气。它与现在的抽油烟机是合成一体的。这种合成的抽油烟机要比现在的抽油烟机好，它能抽光一切油烟，能让辛苦劳累饿一天的爸爸妈妈下班回家做菜的时候不再被油烟呛到了。

哦，原来是我做的一场梦，也该醒了。但我相信我们一定会做得更好的!

你知道70年后的汽车是什么样子的吗？我来给你介绍一下吧！

70年后的汽车和现在的汽车有很大的区别。未来的汽车有着火箭似的喷射器，可变换的车头，还有车身的颜色也可以变换的。只要你对汽车说一个你想要的颜色，他就能变成这一个颜色。

这辆车里面能坐上10几个人，够宽敞的吧。它里面还有电视房、厨房、卧室、游戏室、宠物室、学习室……如果你饿了，就先打开自动驾驶模式，然后在来到厨房，对机器人厨师说你想吃的食物，它就可以把食物做好后端给你。如果你想睡觉，就可以来到卧室，一张舒舒服服的大床正在等待着你。

这辆汽车的外壳非常坚固，当地震发生时，这辆车还是那样一动也不动，然后以“迅雷不及掩耳之势”把你带到安全地带。在你出门冒险遇到火山爆发时，只要你按下蓝色按钮，这辆车的周围就会出现保护罩，无论多热的火球它都能挡住。

70年后的汽车可以上天入地无所不能。下海后，汽车就会变成潜水艇模式，车尾的喷射器会变成螺旋桨，可以以每小时150海里的速度前进。在海里，你可以看到许许多多的珊瑚，五颜六色的小鱼……

上天后，汽车就会变成火箭模式，车尾的喷射器又变成了火箭的“尾巴”，飞上太空，带你到各个星球游玩。

很快，这种汽车风靡了全世界，从天上、海里、陆地上都能看到这种汽车。如果你想要的话，就要认真学习，用知识“换”来吧！

为了锻炼我们的动手能力，老师让我们回家做一次科学实验——钉子实验。

回到家，我连忙准备了实验材料：3个一次性塑料碗、3根5厘米长的铁钉、水、菜油。

1号塑料碗：我用钉子在塑料碗的侧面扎了一个洞，不大不小，刚好可以装下一个钉子，不让钉子滑下去。钉子一半在碗中，一半在碗外，我再把水盛满洞所在的位置。

2号塑料碗：我加了一些菜油，刚好把钉子淹没。

3号塑料碗：什么都不放，只放一个钉子，让它完全暴露在空气中。

实验刚开始，什么变化也没有。直到第二天，我发现。放在水中的钉子的那一部分稍微有些变棕红色了，水也没有原来那么清，而是水中有些黄色的物质。我用手去摸，竟把钉子上的东西擦去了，留在我手上的是那红棕色的物质。我跑去问妈妈，妈妈说，这是铁钉生锈了。哦，这红棕色的物质，叫做锈。放在油中和暴露在空气中的钉子什么变化也没有，只是2号钉子变油了。

第三天我去看，2号和3号还是老样子。1号钉子变得比之前更恶劣了，钉子上的锈越来越多，水也越来越浑浊了。我再次把钉子上的锈擦了去，钉子失去了原来的光泽，有些皮都掉了，简直是伤痕累累，惨不忍睹!水的味道也变了，我闻到一股怪怪的味道——是铁在水中生锈的味道!味道不浓，很清淡。

经过这几日的观察，我发现：铁遇到水会生锈，遇到油会变油，遇到空气则什么也不会发生。

通过这个实验，让我明白了一个道理：人不能像铁一样，外表坚硬不催，实则一碰到恶劣的环境便会原形毕露!我们要学会让外表和内心都一样强大，遇到恶劣的环境决不向困难低头，成为一个真正的强者!

在暑假里，我和爸爸妈妈做了好几个科学小实验，其中我最喜欢的是“火山喷发”。

听爸爸说今天要做一个神奇的实验——“火山喷发”，我激动极了，赶紧找来实验需要的材料：瓶子、清水、色素、食用油、泡腾片、搅拌棒。开始做实验了，我小心翼翼地往瓶子里倒入约四分之一的清水，然后在清水里滴入五滴红色的食用色素，用搅拌棒搅拌均匀，水立刻变成了红色。接着我往瓶子里加入四分之三的食用油，仔细一看，咦，真奇怪，油怎么是浮在水面上的呢?爸爸说：“因为油的密度比水小，所以油浮在水面上。”“啊，原来是这样!”我恍然大悟。最后一步，也是最关键的一步，就是往瓶子里放入泡腾片。我紧张极了，心怦怦直跳，因为实验成不成功就看这最后一步了。我深吸一口气，两根手指紧紧捏着半颗泡腾片，好像捏着一颗神奇的大药丸。随着爸爸的一声令下：“放!”我手一抖，泡腾片落到了瓶子里。

我目不转睛地看着瓶子，又十分害怕地退后了几步，生怕“火山”喷发到我。突然，瓶子里发生了变化，只见瓶子里冒起好多大小不一的红色气泡，渐渐地，气泡越来越多，看上去真的像极了火山喷发。

爸爸告诉我那些泡泡是泡腾片产生的化学反应，释放出二氧化碳气体所形成的。

暑假里的这些小实验让我学到了不少科学知识，我深深地感到科学的奥妙无穷。我爱上了做科学小实验!

周四下午，我们第一次上了一节实验课。每个人都是无比的兴奋。

上课了，教室里响起了同学们响亮的问好声。老师开讲了~只见老师从抽屉里拿出了一些电池，一些铁线说：“你们看，这个是磁铁，这个就是电磁铁。不过你们知道磁铁和电磁铁的不同吗?”同学们纷纷摇头。见状，老师只好接着讲下去：“磁铁是本身就带有磁性的，而电磁铁需要借助电池的电力才会产生磁性这节课，我就教你们怎样制作电磁铁。”

老师走下讲台把手里的东西分发给个个小组(一个小组四个人)我看了看摆在眼前的东西：一节电池、一卷铁线缠在一个两头像磁铁的东西上(其实我并不知道那时什么)、几个螺丝钉。老师在讲台上给我们演示完后，我们的实验开始了。

刚开始你争我夺的都想自己弄，可试了一遍后没一个人成功。我们很困惑，就在这时听见有一个小组喊道:“老师!我们成功了!”我的心里好是羡慕，为什么他们就能成功呢?一定是哪里出错了。

我们的第二次实验开始了。首先先把铁线拉到了一定长度，再在那些乱线中找出另一端，这可有点难了，因为找找后，必须把它从那一圈又一圈的铁线中拉出来：“不行，不行，得找个尖点的东西把它挑出来。哈!螺丝钉。快拿来，看我多机智!”[图片]果然，不到一会儿的功夫真的就出来了。下一步是把两头的铁线分别插在点池的两边(那里有个电夹层)：“不对不对，应该在侧面”“不是!在中间才对啊”：“哈!起来了!哈哈吸起来了。终于成功了。”我们四个都站了起来，击掌欢呼。这时老师也走了过来笑着说：“嗯，你们真棒!来让我拍张照."哈哈我们是很棒。

这次实验让我体会到了团结，体会到了不放弃·，只要努力就能成功的道理。我们都很高兴也很期待下一次精彩的实验。

假如我是科学家，我要发明一个“超功能机器人”，当台风刮来的时候，机器人只要用手一伸，就能像如来佛祖一样把风都吸过来。当地震发生时，它只要用手轻轻一挥，大地妈妈马上就会变得心平气和。有了这个机器人，人们再也不用担心地震和台风给他们带来的灾害了，因为这些自然灾害真的很可怕。

假如我是科学家，我很想发明宇宙飞船，像宇航员叔叔飞到天上，看看美丽的地球，探索奥秘的宇宙。

假如我是科学家，我还想发明“超级灭火鸟”，装在家里，如果家里哪儿着火了，它就会马上飞过去扑灭火苗，那时候就再也不用麻烦消防员叔叔了。

假如我是科学家，我要发明很多很多东西，让每一个人都能过上最幸福的日子。

一九九一年二月二十五日，一个小女婴呱呱落地。当她感觉到这很陌生时，她“哇哇”大哭。当她缓缓睁开眼睛，发现自己来到了一个美丽的地方时，她“嘻嘻”地笑了。

这世界很美丽，可它却有好多东西让这个小女孩百思不解。三、四岁时，这个小女孩总是拉着爸爸妈妈不停的问为什么?五、六岁时，她不再问爸爸妈妈了，她总是自己去想答案，然而想出的答案都那么的可笑。八、九的时候，她学会看各种关于学习的书籍，从书中去找答案。而她现在一天一天的长大了，她明白：其实很多东西书上是没有的。于是她开始了幻想：如果宇宙有边界，那宇宙之外是什么?她想象如果宇宙有边界，那宇宙之外是一个糖果屋，里边有好多好吃的糖果。过了几天她又会想：宇宙之外不是糖果世界。是一个小人世界，那里边全是小孩子。再过几天，她又想宇宙之外不是小人世界，可那又会是什么呢?她就这样不停的幻想着。

她爱想象，而她的想象又那么可笑，但你又不能说她说的没有道理。因为这个世界让人琢磨不透，这个小女孩有让人琢磨不透。

一个爱幻想的小女孩——我。

你知道70年后的汽车是什么样子的吗?我来给你介绍一下吧!

70年后的汽车和现在的汽车有很大的区别。未来的汽车有着火箭似的喷射器，可变换的车头，还有车身的颜色也可以变换的。只要你对汽车说一个你想要的颜色，他就能变成这一个颜色。

这辆车里面能坐上10几个人，够宽敞的吧。它里面还有电视房、厨房、卧室、游戏室、宠物室、学习室……如果你饿了，就先打开自动驾驶模式，然后在来到厨房，对机器人厨师说你想吃的食物，它就可以把食物做好后端给你。如果你想睡觉，就可以来到卧室，一张舒舒服服的大床正在等待着你。

这辆汽车的外壳非常坚固，当地震发生时，这辆车还是那样一动也不动，然后以“迅雷不及掩耳之势”把你带到安全地带。在你出门冒险遇到火山爆发时，只要你按下蓝色按钮，这辆车的周围就会出现保护罩，无论多热的火球它都能挡住。

70年后的汽车可以上天入地无所不能。下海后，汽车就会变成潜水艇模式，车尾的喷射器会变成螺旋桨，可以以每小时150海里的速度前进。在海里，你可以看到许许多多的珊瑚，五颜六色的小鱼……

上天后，汽车就会变成火箭模式，车尾的喷射器又变成了火箭的“尾巴”，飞上太空，带你到各个星球游玩。

汽车将会带来一场革新，将会风靡全世界，如果你想要的话，就要认真学习，用知识去创造吧。

我们班的科学孙老师拥有“两张脸”。

她“两张脸”最明显的差别就是下课一张脸和蔼可亲，上课一张脸严肃端正。

下课时，我们可以自由进出孙老师的办公室。办公室的墙壁上贴满了科学时报，我们还可以看孙老师写的毛笔字。何嘉旻有一次手欠，去纸上写了两个字，写得超丑，歪歪扭扭。我以为孙老师会骂何嘉旻，但是孙老师竟然和蔼地笑了笑，脸上完全没有生气的模样，甚至还有几分开心，真是出乎我的意料。

上课时更是意想不到，我本以为孙老师也会像下课时一样和蔼，但是我错了。孙老师的眼睛变成了火眼金睛，耳朵变成了顺风耳，时不时就能发现我们的小动作。孙老师发现倪睿不认真，就叫他起来回答问题，当时倪睿都不知道老师在讲哪题，孙老师立刻把眉毛挑了上去，眼睛滚圆仿佛冒着火苗。把手上的粉笔扔在地上，拿起科学作业本疾步走过来，厉声呵斥道：“我们在讲哪一题啊！”接着把倪睿的作业本翻到那一课说道：“这道啊！去，拿着作业本面壁思过！”哎？下课时的和蔼为什么不见了，变成了这么严厉的老师呢？后来，孙老师的一句话让我知道了——下课时自由的时间可以尽情的玩耍都没错，可上课就归上课，要认真严肃的对待！”

是的，这就是我们的“两面老师”，下课能给我们足够的自由空间，上课能教会我们新知识。

《海底两万里》的作者是法国着名科幻小说家儒勒·凡尔纳。听凡尔纳说，这事发生在1866年，当时海边的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，主人公阿龙纳斯接受了邀请并参加了捕捉怪物的行动，在捕捉行动中不幸与仆人掉入水中，意外游到了这只怪物的脊背上。这才得知这惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇特的潜水艇。这潜水艇是由一位尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电作为动力。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。旅行中他看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。最终，阿龙纳斯在挪威海岸不辞而别，按捺不住地把他所知的海底秘密公之于众。

凡尔纳的文字栩栩如生，描写的海底景象仿佛画卷在我眼前展开，看见了远处深蓝的海水，灰色的沉船，五彩的珊瑚，大小不一的稀有鱼类，低头看见脚下柔软金黄的细沙，在水压的作用下，脚印被轻轻抚平，还有细长细长缠绕在一起的海草。这里的腔肠动物、棘皮动物遍地，屡见不鲜，还有变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，叫做雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫。主人公阿龙纳斯在海下的家---鹦鹉螺号潜水艇更是先进智能，图书室、博物馆、厨房、卧室一应俱全，丰富多样的海洋生物样本，精彩绝伦的科普书籍和精密异常的海洋探测的仪器让人目惊口呆。这美好的一切，都让我不由得深深爱上了那里，下定决心在我长大后去寻找它，哪怕走遍天涯海角。

科学的魅力是无穷的，只要你用心钻研，努力探索，就会发现自然的本质，同时获得无穷的快乐。 ——题记

纸，真是种神奇的东西，它很薄，又很柔软，可谁会相信这一张纸，一张普普通通的纸，能承受6本小字典的重量呢?我在做实验前也不相信。

那天，我在学校看到一个小孩，拿着一张纸，纸中有不少的玻璃块，看着不少，他正把这一堆玻璃运到垃圾桶里，一开始，我也没太注意，但是后来，我对那张纸产生了好奇：它是怎么承受那么多的玻璃的呢?纸不是脆弱的东西吗?

我带着疑问回到家中，对奶奶说了这件事，奶奶笑着对我说：“实验，实验!”我觉得有道理，就开始准备实验材料，一张普通的单页纸，将它的四角固定在被固定在桌子的厚度为10厘米的书上，然后，我又准备了几本小字典。

开始实验了，我小心翼翼地把第一本放在了纸的中央，如我所料，这本字典稳稳地站在了纸上。我又拿起一本字典，双手托住，叠在了第一个字典上，虽然没表现出紧张，但心中已经开始揪心了，怕这张“弱不禁风”的纸(至少实验前我是这么认为的)承受不住，分崩离析。我开始放第三本字典了，这可不是个小数目，它能承受住吗?我手心出了汗，便又把字典收了回去，怕一滴汗水影响它的结果，而等它站了上去后，看到纸张仍坚定不移，我松了一口气，不一会儿，第四本字典也与它的三个兄弟站上人生巅峰。我看着这眼前的景象，惊讶地说不出话来：看来，真是小瞧它了。

我想：它变个形会不会能承受的重物更多呢?答案是会，我折成了一些立体图形，发现圆柱形的纸卷能承受的最多，能承受6本字典呢!

原来在我心中的脆弱的纸张瞬间变得高大起来。

我上网查了资料，明白了它的原理：一张纸的承受力，与纸张受力时的弯矩有关。所谓弯矩，就是纸的受力点和受反作用力点之间的距离，弯距越大，承受力就大，反之则小。

哦，只要不断发现问题，用实践去证明一切，再加上独立思考，永远保持一颗好奇的心，就能找到解决问题的答案。

鸡蛋浮起来了

一天，我在课外书上看到了“盐水能使生鸡蛋浮起来”。我心想：真的吗?于是我就想通过实验来确认真假。

一开始，我找了实验材料：一颗鸡蛋、一个杯子、一个勺子和一些“牺牲品”——盐。

然后开始实验了，我先把杯子装满水，把鸡蛋放了进去。接着，我放了两勺盐在杯子里，鸡蛋纹丝不动，我又放了两勺盐在杯子里，可鸡蛋还是毫无反应。我只好又放了一勺盐、两勺盐、三勺盐……终于，第十勺盐的时候鸡蛋缓缓地浮了起来，又缓缓地落到了杯底。虽然只浮了一会儿，不过说明书上是对的。可鸡蛋为什么会浮起来呢?

我去问了我的“无声”老师——电脑。原来：一般地，密度小的物体会浮在密度大的物体上面，鸡蛋本身的密度比水大，所以会沉到水底，但是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度，从而鸡蛋会浮起。

如果浸入液体的鸡蛋的体积一定，那么液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于等于重力的时候鸡蛋所受到的合力方向就会向上，根据受力平衡的原理，鸡蛋需要受到一对平衡力来保持原有的稳定状态，所以鸡蛋就会浮起以减小液体对它产生的浮力，直到浮力与重力相等的时候，鸡蛋就会处于漂浮或者悬浮状态。

科学的世界真奇妙，快来探究一下吧 。

汽车是我们生活中必不可少的一种交通工具，比如乘客、载货等。随着科技的不断发展，提高，未来的汽车又是什么样的呢?

我发明了一种新型的环保型的小汽车，他的车顶上装了很多的太阳能翻板，中间有一个能源转换器，不用汽油发动，只要你把一些不用的垃圾、废物放进里面，就会自动转换成汽车发动源，而且，在开动的过程中，汽车排放出来的尾气也不会污染周围的环境，反而像空气清新剂一样，还能保护环境。

另外，我发明的这款汽车还是水、陆、空三栖型的，你想去天上的时候，按动按钮，车顶上的翻板就会变成翅膀，让你在蔚蓝的天空中自由翱翔。如果你又想去海底参观了，再按一下按钮，排气管就会吐出一个巨大的气球，把整辆汽车都罩进里面，车轮变成螺旋桨，让你在碧蓝的大海里自由游动。至于地面上那就更不用说了，你只要声控它，它就会听你的指挥，让你驰骋整个世界。

我发明的这款汽车，它的外形也可以随意变动，你想变圆就变圆，你想变方就变方，只要是你能想得到的形状，它都会帮你变出来。虽然看起来会有点小，可是里面的空间却很大，而且里面应有尽有，只要是你生活中要用到的东西，都能找得到。

小朋友，你们觉得我设计的这款汽车怎么样?是不是很棒，欢迎你们来乘坐呦!

每当那一轮明月从星光灿烂的夜空中升起，我漫无边际的思绪就会对着银盘似的月亮产生无边无际的遐想——我要是能到月球去旅游，那该有多好呀!今天，我的梦想终于可以实现了，因为我尊敬的罗特博士特别邀请我到月球上做客。

我怀着激动的心情，迫不及待的登上了罗特博士的“阿波罗”12号宇宙飞船，一切准备就绪后，飞船迅速进入了月球的轨道。我看着大大小小的太空船及星球从我身旁掠过，我高兴的说不出话来。

也不知过了多长时间，终于到了我向往已久的月球。我下了飞船，展现在我眼前的是一座兔子形状的别墅。哇!这只雪白的“大兔子”真可爱，耳朵竖得高高的，机灵的眼睛警卫警惕地看着我，左手拎着一个篮子，右手拿着一本书。我好奇的问：“罗特博士，是谁住在这所漂亮的房子呢?”罗特博士笑了笑说：“诗诗啊，你在书中有没有看过有关仙女嫦娥的故事呀?这儿就是她住的地方，我们进去参观一下吧!”

我用发抖的手按响了门铃，“小兔子”的三瓣小嘴说话了：“欢迎你们来到月宫，请进。”一进门，一位美若天仙的姐姐站在我们的面前，我想这一定就是传说中的嫦娥姐姐了。她用清脆动听的声音说：“罗特博士，您好。这个小朋友是谁呀?”罗特博士说：“嫦娥，我介绍一下，这是诗诗，诗诗，这是传说中的嫦娥姐姐。”我高兴地站了起来，说：“您好，嫦娥姐姐，这里真漂亮，您能带我去参观一下吗?”嫦娥姐姐礼貌地点了点头，说：“好的，请跟我来。”我紧跟着罗特博士后面，问道：“嫦娥姐姐，刚才小兔子怎么会说话呢?为什么它会随便让我们进来呢，它就不怕我们是坏人吗?”嫦娥姐姐耐心的回答道：“‘小兔子’它知道，因为他的右眼是记录电视，门铃也可以通过你的指纹查清你是不是坏人。”“那么左眼呢?”“那是‘望球镜’，他可以了解你们的地球和其它星球的世界大事。”随后，她把我们带去阳台那儿，咦!这不就是我刚才看见的那本大书吗?嫦娥姐姐得意的说：“可别看小这本‘书’，只要你在电脑上输入你想去的地方，那么这本‘书’就会成变毯子，把你送去目的地。诗诗，你知道我们这里为什么连窗户都没有却有灯光呢?”我迷惑不解的摇了摇头。“因为这都是‘篮子’的功劳，这‘篮子’可以将太阳能吸收过来，把这所房子照亮。”“那么晚上可没有太阳。”“因为早上吸收了大量的太阳能，而这太阳能的储存量很大，所以一个星期没有太阳也没有关系。”

这所房子真好!听了嫦娥姐姐这番自豪的介绍，你想到月球上的‘小兔子’别墅上住吗?怎么样，我的想法不错吧!我相信不久的将来，我的奇思妙想一定可以实现!

每一个物理现象都是可以用实验来证明的。星期天，我借来关于科学实验的书籍，自己当了一回小小科学家，根据大气压强的原理，我做了一个“瓶吞鸡蛋”的小实验。

在做实验前，我准备好实验所需要的材料和工具，我首先煮了一个鸡蛋，剥去外壳，它就像一个又白又胖的小娃娃，软软的，热乎乎的，让我看得垂涎欲滴，真想把它一口吃掉。但我忍住了，决定做完实验后再吃它。我又找来一个广口瓶，瓶口略小于鸡蛋，将它摆在桌面上，接着我小心翼翼地用镊子将一张卷成筒儿状的餐巾纸点燃后伸入瓶中，让瓶中的温度升高，然后迅速地把鸡蛋卡在瓶口。我目不转睛地看着瓶口，过了一会儿，奇异的事情发生了，空气中好像有一只无形的手，变魔术似的将鸡蛋“压”入了瓶中，当鸡蛋落入瓶底的一刹那，我高兴地跳了赶来，激动地喊道：“我的实验成功了，我终于看到了大气压的存在!”

可我又心想，鸡蛋被瓶子“吞”进了肚子里，要怎样让它“吐”出来呢?我仔细琢磨着，难道要让瓶子里的鸡蛋受到反方向的大气压?我按照自己的想法，猛得将瓶子倒过来架空放置，连续地往瓶子底部浇开水，果然鸡蛋又被瓶子“吐”了出来，我拿着“失而复得”的鸡蛋，开心地吃了起来。

通过这个实验，使我明白了大气压无处不在。

一次地球与小行星的碰撞，倒致了恐龙恐龙从此在地球上消失了。为了让这一种珍贵的原始动物又一次出现在地球上，我花了很长的时间，终于克隆出一种能当游览车、轮船，还可以清理垃圾的温性恐龙。我把它叫做“益龙”，意思就是对人类有益的恐龙。

有外宾来我们国家，要去游览我们国家的名胜古迹，益龙将会在第一时间赶到，让外宾坐在它的背上。因为益龙太大了，如果在陆地上行走会对人们造成灾害，所以，我把它的身体里多余的细胞拿了出来，它小得像小轿车一般大。为了提升速度，我还给它安了一对翅膀。到了游览胜地，益龙就会降落，让外宾从它的尾巴上走下来。益龙会在地上等外宾游览完，就送外宾回住处。

有的人做船就会晕船，你可以进到益龙的身体里。它的身体内也有新鲜的空气。到了益龙肚子的地方，有一个金黄色的按钮，只要轻轻一按，益龙的身体就会变成透明的，让游客看看神奇美丽的海底世界。到了岸上，益龙的身体有会变成原来的样子。

现在的人们不保护生态环境，白色垃圾随处可见。现在有了益龙，你吃食品剩下的包装袋，扔进益龙的嘴里，食品包装袋就会进到肚子里，在益龙的肚子里消化，变成臭氧气，飞到天上去。

我要好好学习，争取有一天真的克隆出益龙来。