师生情优秀作文合集20篇
随着2024年同上一堂网络安全课开播,很多人了解到了互联网在社会上越来越普及,网络道德与网络安全也日益重要。下面是小编为大家带来的有关师生情优秀作文,希望大家喜欢。
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7087作文
317师生情作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单有的花,是真的花;有的花,是爱的花;有的花,是世上最美的花。
记得一次上课,我牙痛得不得了。强烈的疼痛感使我无法专心致志地上课听讲,真恨不得把那颗牙拔下来。可又有什么用呢?台上的悦耳老师正在绘声绘色地上着课,可是,我却感觉越来越痛,都快要喊出声来了。悦耳老师对我说:“子萌,我那里有止痛药,你要不要?”我对悦耳老师说:“不用了,谢谢。”悦耳老师继续上课。下课了,写好的同学们都走了,只剩了几个人,陈盛来到悦耳老师的面前,对悦耳老师说:“悦耳老师,可不可以让郭子萌回家写?”“可以的。”悦耳老师很爽快地说,我跟悦耳老师道了别,就走了。
晚上,回到家里,一开灯,桌子上放了两片药。我问妈妈是什么,妈妈对我说:“这是悦耳老师给你的止痛药。”望着桌子上的药,眼泪从眼眶中流了出来,这是师生之爱的花朵,是爱使世界变得更美好,就在那时,我的心里盛开了一朵世界上最美的花是——爱。
一天下午,我和同学上完课,回家的路上,我和同学说说笑笑,已经走到家了,但是却没看到,继续往前走,五点了,妈妈见我还没回家,问老师知不知道我在哪儿,老师对妈妈说:“郭子萌已经走了呀!还没到吗?”老师焦急地出了校门,寻找我。我在回家的路上路过学校,见到老师站在那,在四处张望,我愣了一下,叫了声老师,老师的眼睛湿润了。
世上最美的花,是老师对学生呵护之爱。
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篇1:师生情作文400字
全文共 542 字
+ 加入清单师恩难忘,在我六年的小学生活中,我的每一滴进步,无不凝聚着老师的心血,很快就要与老师分别了,老师对我的关怀我永远都不会忘记。我的成长离不开老师的教诲,我的每一次成功都离不开老师的鼓励。
记得我刚入学的时候,胆子特别小,不敢与同学交往,同学们也都不理我。李老师见了,对同学们说,我们是一个集体,应该互相帮助。下课后,李老师把我叫到身边,语重心长地说:“你这样胆小,可是对你自己不好,要多与老师同学交流,才能进步,成长的更快。”
后来在老师和同学们的帮助下,我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间,我的学习成绩进步了,取得了好成绩,我就不禁骄傲了起来,结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后,便叫我到她办公室去,当时,我的脸通红通红的,心想,这下完了,老师肯定该批评我了。谁知,李老师不但没有批评我,还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说:“乌龟与兔子赛跑,乌龟能赢,这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步,骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后,心想,我以后可不能骄傲了,不能辜负李老师对我的期望。
在这六年的小学生活中,老师们对我点点滴滴的关心和爱护,我永远都铭记在心。六年了,悠悠师生情,往事一幕幕,总是浮现在眼前,师恩难忘!
篇2:在“告别白色污染,从我做起”师生签名仪式上的发言稿
全文共 985 字
+ 加入清单尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
学校是我们共同的家园,是广大莘莘学子迈开人生旅途的重要一步,我们每个人都有义务用自己的双手和爱心去营造一个绿色、温馨、和谐的校园氛围。如今,改善学校的物质生活状况,营造美好的校园生态环境,丰富学校的精神文化生活,已成为每个学生和老师热切关注的焦点。我们愿意积极投身于“共建美好校园”的热潮中去,同时也希望在大家的共同努力下,学校的人文景观与环境卫生都能焕然一新。
“人以外的一切就是环境”,做好校内的环保工作是势在必行的。那些散落在操场上,悬挂在树枝上,漂浮在水面上,填埋在土壤中的环境污染物,不仅有碍校园的整洁,还会造成白色污染等一系列严重的后果。校区的环境就像是我们的脸一样,没有谁愿意自己的脸上多一点瑕疵。而且,据有关资料介绍,塑料袋和发泡饭盒等塑料制品燃烧后会产生二恶英等有害物质(二恶英是世界上已知毒性最强的化合物之一)。因此,我们应该在校领导与老师的带领下,充分发挥自己的“环保卫士精神”,自觉地分类回收垃圾,提高塑料制品等的循环利用,并投放到固定地点,不宜随地丢弃,影响校容。
另外,水资源的充分利用也迫在眉睫。可校内各水龙头处的浪费依然严重,道路内侧的水沟里也时常有发臭的污水排泄出来,给校园里又增加了一处“亮点”。孰不知,一吨水可发电2500度,生产红砖2000块,炼钢100千克,造纸100千克,生产电视机1台。这些看似匪夷所思的数字着实让人触目惊心,可想而知,水的能量与功用多么强大。身为鞠隐中学的一分子,我们有责任也有义务去节约用水,随手关紧水龙头,为有限的淡水资源增加一点使用期限,为我们的学弟学妹们谋取微薄的福利。
时代进步了,我们的道德与思想不能退化。随手扔一张废纸,随地吐一口痰,随意地说一句脏话,看起来都是微不足道的小事。然而,就是这些不起眼的小事,让我们从一个人的表面现象看到其内在本质。“勿以恶小而为之”,莫让这些“小恶”行为将我们的“道德行为不规范,思想品质不齐全”折射得无处遁形。大家都应该发扬“讲文明,树新风”的美好品质,将“创建文明校园”的行动付诸实施。
我们作为鞠隐中学的学生,应牢记我们的责任,严格遵守校内的各项规章制度,爱护我们的环境,积极响应校领导的正确要求,为改善校园环境出谋划策,为我们的学习家园增添新的景致,新的气象。
从现在起,让我们携起手来,告别白色污染,共同建设我们的美好家园!
篇3:师生聚会祝贺词
全文共 426 字
+ 加入清单亲爱的老师们、同学们:
10年前,我们怀着一样的梦想和憧憬,怀着一样的热血和热情,从祖国各地相识相聚在xx。在那四年里,我们生活在一个温暖的大家庭里,度过了人生中最纯洁、最浪漫的时光。
为了我们的健康成长,我们的班主任和各科任老师为我们操碎了心。今天我们特意把他们从百忙之中请回来,参加这次聚会,对他们的到来我们热烈的欢迎和衷心的感谢。
时光荏苒,日月如梭,从毕业那天起,转眼间十个春秋过去了。当年十七八岁的青少年,而今步入了为人父、为人母的中年行列。
同学们在各自的岗位上无私奉献,辛勤耕耘,都已迈出为社会各个领域的中坚力量。但无论人生浮沉与贫富贵贱,同学间的友情始终是淳朴真挚的,而且就像我们桌上的美酒一样,越久就越香越浓。
来吧,同学们!让我们和老师一起,重拾当年的美好回忆重温那段快乐时光,畅叙无尽的师生之情、学友之谊吧
为10年前的“有缘千里来相会”、为永生难忘的“师生深情”、为人生“角色的增加”、为同学间“淳朴真挚”的友谊、为同学会的胜利召开,干杯!
篇4:师生记事作文800字
全文共 836 字
+ 加入清单有一句话形容老师十分贴切:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人。”对于老师,作为学生还是应怀有感恩的心情来对待。用一句通俗的话来说,老师是我们前进道路上的指明灯,无论其性格怎样,都是我们除父母外最应该感谢的第二个人。
小学四五年级的班主任是个高个儿黑人,至少在当时一米五五左右的我眼中是如此。记忆中班主任平时酷爱穿西装,让本来就有些皱纹的脸上显得更加老成,又因为他教语文,所以我们也都亲切地称他为“语老”。
别看着语老表面上面善,其实也是一挺严厉的主儿。我到现在都还记得我还是他训得第一个学生,现在想想不知道是不是该感到荣幸。我忘了是因为什么原因,也许是换了新老师所以心情激动,导致上课直接被点名,语老当着全班同学训我:“那谁,你给我站起来!上课说什……”一直是乖学生的我哪受过这种待遇,本来忍住没哭但在接收到同桌可怜的眼神中还是没出息的哭了……自那以后,我对这新班主任就没多少好感。
但语老也有令我“刮目相看”的时候。记得有一次我考试考砸了,语老没有过多的训斥我,而是耐心的帮我讲解错题,并在我做对题的基础上表扬了我。这使我有些受宠若惊,要知道老师们大多不会关注那些成绩平平的学生。那一次我发现,语老也是一个很温柔的人。
日子一天天过去,对语老的是非观也一天天的变淡。终于,迎来了小学毕业季,语老打算开毕业联欢会。但我们前班主任不同意,说影响学习,而且其他班都没这种活动。然后语老开始据理力争:“这是学生们最后一次在学校见面了,当然要开个毕业会,多有意义,到时候你也可以来看节目。哎呀,学习这种事不在乎这一点半点的时间,就当给学生放个假。”瞬间我就觉得语老当我们班主任真是太好了,记得当时还有别的班同学特羡慕的对我说我们班还开毕业会真好,我就在心里默默地偷笑:“因为我们老班好!”
到现在,初中都快毕业了我都没有见过语老一次,也许他已经忘了还有我这个学生了,毕竟教过的学生无数。但我不会轻易忘掉那个既严格,又温柔,通人情且对学生负责的班主任。
张老师,谢谢你。
花园学校九年级一班 王睿
篇5:师生情
全文共 520 字
+ 加入清单有人说,老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵。也有人说,老师是一棵苍天大树,用自己的肢体为小树苗挡风遮雨,是自己的第二个母亲。而在我的身边就有这样一位伟大的老师。
她姓李,三十岁。是我们班上的班主任。她有一双美丽的大眼睛,还有一头干净利落的短发。看起来神采奕奕。
李老师对待自己的工作很负责。她对我们的要求很严格,如果有一次单元考试全班考糟了,她会让每一位同学自己改错,然后让小组长检查;并让同学们每人写一份检查,分析考差的原因,以便让同学们积累经验,争取下一次考好。但如果有个别同学考糟了,老师会让他们再认真复习一遍,再做一遍考题。
李老师不光对待自己的工作十分认真,还很关心、体贴地关照我们。
记得有一次,我们班上的体育委员张广昆一不小心在跑步的过程中摔了一跤,所有的同学都赶来了,把张广昆围个水泄不通,一个个都望着她,不知道该怎么办。幸亏李老师闻讯赶来,一把搂起张广昆,一边安慰着她,把她马上抱进了医务室。同学门跟着李老师来到医务事,心里也都十分着急。“张广昆还疼不疼啊?”“要不要老师送你回家啊?”啊,这是李老师的声音……
李老师,您对我5年的恩情令我今生难忘!我永远忘了您,更不会忘记您和我浓浓的那一段情!我更不会辜负您对我的期望,我的好老师!
篇6:难忘师生情初一作文
全文共 515 字
+ 加入清单在小学生活中,我印象最深刻的就是刘老师了。
刘老师是新来的实习老师,很年轻,大概二十岁,有一头乌黑亮丽的长发,眼睛像启明星一样明亮。
记得她第一次给我们上英语课,同学们都难掩内心的激动。突然,“大嘴巴”朝大家大喊一声:“老师来了!”同学们直起了身子,把手放在桌子上,端端正正地等老师的到来。
刘老师不一会儿就来了,她走进教室,手里拿着课本,到了讲台,大喊一声:“上课!”我们则站起来,齐声叫道:“老师好!”刘老师微笑着看着我们,亲切地说:“同学们请坐。”上课的时候,她用自己生动的语言,让一个个陌生的单词变“活”。她还教我们玩英语游戏,每个游戏都很有趣,教室里的气氛非常活跃,让我这个不爱上英语课的学生彻底变成了“英语粉”。
刘老师很耐心,我每每提出不懂的问题,她都能细细讲解。后来我的英语有了很大进步,她给予我了一个“重任”——让我当英语课代表,我知道后又兴奋,可又有些担心,我怕自己不能当好这个职位。刘老师好像看出了的担忧,经常让我到办公室跟她谈话,并告诉我哪些地方做得好,哪些地方需要改进。我就自然喜欢刘老师,喜欢她独特的教学方式,喜欢她对学生的肯定。
篇7:2024关于师生情的中考满分作文600字:恩师桥
全文共 615 字
+ 加入清单二蛋自小长在山里。小时候上学从家里去学校要走很长很长的路。路上还要经过一条河,河上没有桥。平日水浅,趟着过河。几个年岁小的孩子,便由他们几个大的背过河去。可到了汛季,他们就只有眼巴巴地望着河对岸的学校了。
又到了一年一次的汛季,他们便又窝在家里了。二蛋已上初三,再过两个月就要中考了!等汛期结束再去学校上课,那落下的课便补不上了。二蛋正在家里想着心事呢,这时听见有人在院子里叫他,出门一看竟是自己的老师。原来他们几个好几天没去学校,老师知道原因后,便到河下游绕了几十里山路过来为他们上课。二蛋一听,眼眶便发热了,眼泪止不住地往下掉。这一天,他们几个都学得特认真。
从此以后,老师每隔一天便来为他们讲一次课。
中考前几天的一个上午,二蛋早早地起床等着老师来,中考满分作文可是,已过了正午,还不见老师的影子远远走来。二蛋和几个同学就在焦急的等待中度过这一天。因为老师说话从来没失信过。
第二天早上,初二的老师来为他们上课。带来消息说,老师昨天在来的路上突然晕倒了,现在正在医院呢。医生诊断是老师腿关节发炎,引起骨癌。老师的爱人说老师的腿其实早就疼了,可为了不耽误学生们的课程,她一直忍着,还央求丈夫晚些时候再去医院治疗。老师在医院还担心着他们几个学习问题,还想要为他们来讲课。
最后,老师就这样地走了。老师下葬那天,全村人都去为她送行。
几十年后,村里回来一个省里的干部,为村里修了桥,并把桥命名为“恩师桥”。听村里人说,这个省里的干部便是二蛋。
篇8:师生情作文800字
全文共 880 字
+ 加入清单春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我无法忘记老师对我的教育之恩。
老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师,我崇敬您,我也说不自己为何有这种崇敬之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
老师,您是天上最亮的北斗星,而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我们迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
篇9:表示师生情谊的句子
全文共 824 字
+ 加入清单1. 我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。
2. 是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
3. 桃李满天下,恩情似海深,祝老师身体健康!
4. 无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬。
5. 献给敬爱的老师:我们搜寻那些美丽耐人的回忆,也默默遥远地祝福您永远健康快乐!
6. 思念 将我丝丝思念 化作殷殷祝福 捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师
7. 如今,天空已经成为我们的领地,而我们永远都不会忘记,是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意
8. 思念一季的花青 是我无边的贺意 满花满朵满芬馨 是您拥有晴美的青春 总有飘扬不断的笑语
9. 世界上有一种情,超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情,对我们细心教导之情。表达师生情的句子。()我真心祝福老师万事如意、永远健康,永远
10. 所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨,平安。
11. 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
12. 我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。
13. 我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
14. 送个短信祝福你,深深表达我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在您心底!
15. 虽然看不见您,也听不到您的声音 但我们仍象过去,时时聆听您的都诲 愿小小的卡片能送去我的一片深情:祝老师万事如意身体健康。
16. 我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。表达师生情的句子 。
17. 我歌颂粉笔。它给予我学问,勾勒我的灵魂,指点我的前程,那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您,老师!
篇10:[师生缘童诗梦]
全文共 363 字
+ 加入清单——献给教师节和童诗园丁圣野爷爷
作者:琉璃
您
是一位培育童诗的园丁
在大地撒播着
诗的种子
一辈子与诗
结缘
您
是一位培育童诗的园丁
让热爱诗的孩子们
读着诗
寻找真善美的
光明
您
是一位培育童诗的园丁
在充满生机和活力的地方
每一首诗
都是雨点
那么透明
您
是一位培育童诗的园丁
发现
有生命的地方
就会有诗
有光亮的地方
就会有诗
诗
是从心里
流出来的
做个一百岁的诗娃娃
您不停地为孩子们写
心永远不老
——献给教师节和童诗园丁圣野爷爷
作者:琉璃
您
是一位培育童诗的园丁
在大地撒播着
诗的种子
一辈子与诗
结缘
您
是一位培育童诗的园丁
让热爱诗的孩子们
读着诗
寻找真善美的
光明
您
是一位培育童诗的园丁
在充满生机和活力的地方
每一首诗
都是雨点
那么透明
您
是一位培育童诗的园丁
发现
有生命的地方
就会有诗
有光亮的地方
就会有诗
诗
是从心里
流出来的
做个一百岁的诗娃娃
您不停地为孩子们写
心永远不老
篇11:师生关系
全文共 900 字
+ 加入清单give sb. a passing grade 给予某人及格的分数
examine the students’ homework检查学生的作业
stand on the platform 站在讲台上
get on well with sb. 与某人相处得很好
raise a question 提问
like to be with students 喜欢与学生相处
be gentle with us 对我们很友
be kind to sb. 对某人和蔼
be a strict teacher 是一个严厉的老师
be strict with one’s pupils 对学生要求严格
be strict in work 对工作要求严格
think of (sb. / sth.)as…把(某人或某事)当作……
help sb. with sth. 用……帮助某人
praise sb. for sth . 由于某事赞扬某人
blame sb. for sth . 为(某事)责备某人
give sb. advice on sth. 在……方面给某人建议
question sb. on … 就……质问某人
be satisfied with … 对……满意
correct the students’ homework carefully and prepare for the next day 仔细批改学生的作业并为明天备课
give sb. a lot of work 给某人很多的工作
try to teach sb. to develop good study habits努力教某人养成良好的学习习惯
make one’s lessons lively and interesting使课堂生动并且吸引人
teach sb. sth. 教某人某事
teach sb to do sth . 教某人做某事
devote all one’s time to work将自己所有的时间都投入工作之中
admire (sb. for)his devotion to the cause of education 佩服某人对于教育事业的献身精神
篇12:师生情作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早晨,我们正和往常一样在班级里早读。忽然,一位我们并不认识的人跟着叶老师一起走进了教室,叶老师大声地对我们说:“这位老师姓方,大家可以叫她方老师。”只见,她那瘦长的身材,清秀的脸,一双小巧玲珑的眼睛,一副孩子气,叫人看不出她是一位语文老师。
只见方老师用陌生的眼神凝视着大家,似乎在思考什么,虽然面带微笑,但是,掩藏不住一点点紧张。
过了一会儿,她深吸一口冷气,开口说话了:“大家好,同学们好,像刚才叶老师说过的一样,我姓方,方正的方,希望大家能和我很好的相处,谢谢大家。”一说话,她的紧张就一览无余了,有些同学忍不住笑起来。而方老师似乎也意识到自己说错话了,面红耳赤,不敢看大家,好像逃离似的,快步走出了教室。
“叮铃铃”下课了,同学们七嘴八舌地议论起来,有的同学说这位老师很年轻,有的同学说这位姓方的老师一定很凶,最夸张的是,还有的同学说这位老师美若天仙。我心想:这位老师不会真的很凶很凶吧!上帝保佑,不能太凶啊。
方老师在上第一节课时,感到非常紧张。只见她讲的结结巴巴的,很多话重复了几次,好像有一点儿害羞,方老师似乎也怕我们。她写的字也不是非常端正,就像小学生写的一样。我们认真听讲,处处配合她,她越来越镇定,说话也不结巴了。下课后,她也不急着走,在教室里跟大家聊天,之后,她越来越自信,上课也很好了。渐渐的,我发现,方老师一点也不凶,于是,我们跟方老师的感情也越来越浓厚了。
这几天,我们听说方老师马上就要走了,她实习的时间到了,方老师要去江苏考研究生了,我们的心情直跌谷底。
方老师临走前叮嘱我们一定要听叶老师的话,认真听讲,少说话多举手,要学会坚强,对于方老师的话,我们都记住了。
当我们和方老师告别时,一滴晶莹的泪珠滑过她那秀美的脸庞,估计,她也是舍不得我们吧。
篇13:满满师生情作文
全文共 1306 字
+ 加入清单每一天,小树都在成长,每一天,溪水都在歌唱。在一个阳光明媚的午后,手捧一杯暖暖的奶茶,躺在睡椅上小憩,流年从指缝间从此流过……
岁月似飞箭。在那个夏日的炎热还未全部散尽的早晨,我郑重地跨进了初中的大门,一种熟悉的感觉涌遍全身。猛然想起六年前,一个小女孩,牵着奶奶的手,紧张地走进了小学的大门,那,就是当年的我,
“快,上课要迟到了!”奶奶那粗糙的大手牵着我的小手,快步拉着我奔向教室,急急叮嘱我几句,便回家干农活去了。我不知所措地站在那里,头深深地低着,小手不断卷着自己的衣角,两只脚拨动着地上的纸屑。教室里乱哄哄的,闹成了一锅粥,而我却落寞地杵在那里,显得格格不入。那时,爸爸妈妈都在外地工作,很少回家,爷爷奶奶又要忙农活又要带我,总忙不过来,没有父母过多的疼爱,我总是很胆小,不爱说话。
“吱呀”一声,门开了,阳光柔和地照了进来,一个纤细高挑的影子落在了我的眼里,我惶恐地不敢抬头,忽然,一个男孩拽了我本来就乱糟糟、松垮垮的小辫子,我疼得叫出了声。“这位小朋友,你怎么可以欺负小女生呢?以后可当不了超人了哦!”小男生一听到所有男生向往的超人,一下子变乖了。
她走到我面前,捧起我的脸蛋,温暖柔软的手心让人很舒服,我和她四目相对:一张瓜子脸,细细的柳叶眉下,一双单风眼里满是母亲的慈爱,盛满了笑意。我不好意思地转移了视线,暗想:“这个老师真好!”那时,她就在我幼小的心灵留下了美好的印象。老师的言笑弯成了月牙儿:“来,仇云钦,老师以后帮你梳头,头发乱乱的多不好看呀!”
说着,她灵巧地从那精致的小包里取出了梳子,为我梳头,那小木梳划过我的头发,感觉很舒服。老师总会时不时紧张地问我“痛不痛?哪里痛了你要告诉我哦”,生怕弄痛我。我总是轻轻地摇头,因为她的力度掌握得很好,动作娴熟,不痛很温暖。我看不见老师为我梳头的样子,但我总爱在那时幻想老师那宁静美好的神情。
每次梳完,老师总爱在仔细捋捋我额前的刘海,皮肤与皮肤相触间,老师的手像太阳一样暖和。就这样,每次在同学的目光中回到座位上的我渐渐变得开朗自信起来……
时光在木梳一次次划过发丝中流逝。当第一片热烈如火的秋叶悠悠落下,当最后一只大雁的翅尖划过天际,高亢长鸣时,我步入了学习紧张的六年级,似乎只是那天使的手轻轻一晃,小学,即将走过。
冰冷的泪水肆意地划过我的脸颊,我泪如雨下地站在当年温柔地为我梳头的老师面前,我不再是当年那个幼小的我,已蜕变成充满朝气的少年,而老师,她却一如既往、兢兢业业教育着我们,春风化雨般滋润着莘莘学子的心田。但此时,她坐在我的对面,一脸气愤,对我成绩下降十分不满,双眸中划过一丝失望。我难过地站着,心很痛,不知是认为自己的表现不佳,还是因为让老师为我操心,十分惭愧。老师看出了我的悔过,伸出手,为我抹干眼泪,她的手,冰凉冰凉,指尖也不再柔软,长了一层薄茧,但我依然爱着那双手,那给我母亲般的爱、点燃我心中希望之火的那双手……
我只是她教学生涯中一个匆匆过客,但她,给了我深深的爱、满满的情。似乎注定我和她之间有缘分,会成为一对情深的师生。我,会用一生的时间来记住那位慈爱如母、严厉如父的老师。我要把这依依的往事打包,寄存到我的回忆深处,我的心底……
篇14:师生情
全文共 1119 字
+ 加入清单开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……
结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我.
结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵.
开头:鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里.他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂.其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量
结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的.我们要从现在做起,从自身做起.让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂.
开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香.
结尾:赠人玫瑰,手有余香!
开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好
开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人.
结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香.
开头:责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》.
结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长.
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉
开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新.
结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌.
开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界.
结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力!
篇15:师生情
全文共 238 字
+ 加入清单那是一天下午,我哼着歌,高高兴兴地向学校走去。没想到天空突然一下暗了,乌云滚滚,雷声隆隆,豆大的雨点顷刻间撒落下来,一场大暴雨降临。我没带雨具,眼看就要淋成“落汤鸡”了。
这时一件雨衣遮住了我,挡住了雨点。我回头一看,原来是张老师。他关切地问:“怎么没听天气预报?”我不好意思地点点头。“那我们一起走吧”“谢谢您了,张老师。可是您自己淋着雨,那……”我的话还没说完,只见后面的秦桌急忙跑上前来把自己的雨伞遮住了张老师。张老师连忙直起腰,接过伞,把秦桌搂进怀里,眼里闪出了泪花……
篇16:师生情作文800字
全文共 955 字
+ 加入清单在当今世界经济大潮的冲击下,人与人之间的感情非常冷漠,往往因为一点点小小的利益而争得“头破血流”,但我认为这个世界上还是有真挚的,永恒的情谊。
在我看来,情感不是单一的,它分很多种类,比如说:亲情,友情,爱情,还有一直徘徊在亲情与友情之间的师生情。
中国文化源远流长,历经沧桑,是谁把我们无数的文化瑰宝传承下来?是老师,是辛勤的老师。是谁总结了前人的宝贵经验,去其糟粕,取其精华,让其无数后辈少走弯路?是老师,是睿智的老师,是值得我们尊敬和爱戴的老师啊!
如果我们眼前的世界是黑暗的,那么老师就是那一缕划破黑暗的阳光;如果我们是一张白纸,那么老师就是那位给我们绘画上精美图案、渲染色彩的画家;如果我们是花园里娇俏的花朵,那么老师就是那位给予我们温暖呵护、不知疲惫的园丁。教师,多么神圣的职业啊!作为传播文明的使者,老师们肩负着多么艰巨的任务啊!我们一定要好好学习,努力做好传播文明的继承者,争取从老师肩上扛下这项艰巨而又光荣的任务。只有这样才不会辜负老师对我们的期盼啊!
古往今来,有无数尊师重道的故事,“程门立雪”就是其中之一。古时候,有个叫杨时的人,因为有疑问便到老师那里请求解答。到老师家时,无意中从窗户里发现老师正在午睡,便站在屋外等候老师的醒来。此时,外面下起了鹅毛大雪。霎时间,天地间变成了银装素裹的世界,让人仿佛置身于雪花纷飞的梦境。当老师醒来时,屋外的积雪已有三尺多厚,杨时也被冻得瑟瑟发抖,面青唇紫。杨时或许把他的老师看成了他的亲人,看成了他的长辈。古人有言:“一日为师,终生为父”。程门立雪,这不仅仅表现一种师生情,更是一幅父慈子孝的完美画图啊!
初三九年级作文--师生情作文800字3篇初三九年级作文--师生情作文800字3篇
在我的心中,老师,他有时严肃,有时又特别搞笑;有时像慈祥的父辈,有时又特别像是我的朋友。不知怎么回事,我对老师有种极为特殊的情感。我为什么会有这种特殊的情感呢?也许他曾在我无助的时候扶助过我,让我闯过难关;也许他曾在我失意的时候鼓励过我,给我指明方向;……也许,有太多的也许,她在我的脑海中,让我永远也忘不掉!
师生情,处于亲情与友情之间。她有亲人的体贴呵护,又有朋友的赤诚帮助。正是因为这样,她才更加难能可贵。给予我教悔的老师,请您放心,我定会珍惜这份来之不易的特殊情谊!
篇17:师生情作文700字
全文共 703 字
+ 加入清单风吹起如花的流年,你们是我记忆中最美的点缀。
暴风骤雨同学情
乌云密布,雷公像发了怒似的一直打雷,天空下起了倾盆大雨。刚放学的我,看着外面的雨,无奈地摇了摇头,又坐回了位置。眼看着同学们陆续地被家长接走后,我的心也慌了,怕最后一个走尴尬,便走出校门,往家里跑。
刚跑到一家店面,在那避完雨刚要再继续走时,后面一个人拍了拍我的肩膀,说:“我刚去我亲戚家借伞,看见你没伞在雨中跑着,我就追着过来了,走吧,我们一起走,反正也顺路。”我一看,是同桌,便点了点头。
走着走着,到了一个分叉路,我们的方向正好相反,这时他说:“伞借你吧,我家离这儿比较近。”我回答说:“那我陪你到你家下再走吧?”他却说:“没事,我走了,拜拜。”说完他便走了。
第二天早上,我把伞还给同桌时,才听别的同学说他感冒了,我内心的感激与愧疚无以言表……
那些年,是同学你教会我要乐心助人。
桃李之教师生情
又是一次分语文卷子的时候,语文老师在讲台上念:“XXX71分……”当老师念到我的名字时,后面接着的是67分。听到以后,我的心情跌到了谷底,呆坐在椅子上。同桌看见了,便帮我上去拿了卷子,还和我说老师在看我,可我那时什么也没听进去。
到了下课的时候,语文老师指着我说:“XX同学来一下办公室。”我听了,没多想什么就去了办公室。到了办公室,语文老师先是叫我坐下来,然后语重心长地跟我说:“哭是没有用的,坚强点。要弥补错误,争取下次考好,你要先好好分析考差的原因,下次考前好好复习,我相信你一定会考好的。”我听了,若有所思地点了点头。
那些年,是老师您教会了我要坚强面对挫折。
老师和同桌,感谢那些年,有你们相伴,才成就了今天热心、自信、坚强的我。(公众号:涵城语文)
篇18:未来的师生会作文700字
全文共 768 字
+ 加入清单2030年的一个早晨,我的智能电子表响了起来,“您有新留言。”“hi,张高昱,十几年没见面了,你想我了吗?猜猜我是谁?大家决定今天上午8点在母校——荥阳市第一小学举行师生会,不见不散!”此时的我,还没有反应过来,“咦,这是谁呀?哦!我想起来了,这是——王欣格!”
我连忙起了床,驾驶着我的太阳能飞机向母校飞去,到了母校,当我看到那些孩子般的笑容时,自己也仿佛回到了童年时和小伙伴们玩耍的情景。我按耐不住激动的心情,三步并作两步的向母校走去。
到了母校,我发现很多同学也已经到了。他们放下中年人的矜持,欢笑着。如同回到了童年一般。忽然我眼前一黑,有人蒙住了我的眼睛。呵呵,我心里有数,大喊:“王欣格”王欣格松开了手,我们俩如同姐妹般抱在了一起,我激动地对她说:“亲爱的,这么多年不见,你过得怎么样?”“蛮好的!你呢?”“我也是。”
通过谈话,我了解到:王欣格现在是国家总理,刚刚从俄罗斯谈判归来,正赶上我们的师生会;何欣泽是国际范明星、导演、歌手,最近因一部非常不错的电影拿到了奥斯卡影视奖;作家申梦煊正在北京签名售书,书中那美妙的语句如同灵泉一般流淌在人们的心田;以前腿脚不方便的姜盼好,现在身体完全治愈,也成为了国内外知名的医生,刚刚因为研究出了新型治癌药物,为他颁发了诺贝尔医学奖;而画家任怡静的画以其大胆的想象和夸张的手法,把人们带到了童话般的世界。
突然有人高喊:“杨老师来了!”全场马上安静下来,杨老师缓缓走入学校,打量着她的70个“心肝宝贝”,而70双眼睛也同时注视着慈母般的老师,我们彼此含着激动的泪花,相拥着我们的恩师,杨老师望着已是国家中流砥柱的我们,幸福极了!
阳光普照在充满欢声笑语的校园里,这座闻名遐迩的学校是我们的骄傲,而今天每一个人的收获,也是杨老师的辛苦培养,因为每个人都很努力,我们都捧着累累硕果向学校和老师回报!
篇19:别样的师生情作文600字
全文共 680 字
+ 加入清单第一次见到初中班主任的时候,就感到很亲切,她是一个名副其实的短粗胖,走起路来像一只企鹅,十分有趣。
每次在她的课堂上我都认真思考每一个问题,然后积极发言,因语文成绩尤为出色还当上了语文课代表。然而在一次语文小测中,我却受了重重的打击。
下课后,语文老师把我叫到办公室,焦急地说:“这次考试怎么回事?”我低着头,半天没有说话。她认真地看着我的试卷,然后亲切地说:“首先,审题不够认真,答题方法掌握的也不太好,阅读题语言组织的不准确……”我认真地听着老师的每一句话,但还是没有忍住泪水。
老师帮我擦去脸上的泪痕,深情地对我说:“不要灰心,调整一下心态,老师相信你一定可以重回第一的,加油!”我重重地点了点头。从那以后,我每天坚持读课外书,每天坚持做一篇阅读,不懂就问,果然月考取得了优异的成绩。
老师不仅在学习上给予我无穷的力量,而且在生活中也很关心我。
有一次,我去办公室向老师请教问题。我的话音刚落,老师就问:“你的嗓子怎么了?感冒了吗?”“嗯。”我回答道。老师温和地说:“最近是感冒流行季,气温变化大,要注意增减衣物。”说完,老师随手从抽屉里拿出了一盒“金嗓子”送给我,我很感动,也很出乎意料,没想到语文老师这个“工作狂”也会关心学生的生活,这让我大吃一惊。
我望着老师,忽然发现她的眼底布满了红血丝,这刺眼的红,看在眼里,疼在心里。我想:如果我能更认真的学习,好好照顾自己,便可以让老师多省点儿心,也算是帮老师分担了——
两年来,老师对我的关注与鼓励,伴我成长。老师的爱像雨露,滋润着我;老师的爱像太阳,温暖着我;老师更像母亲,感动着我。
你我的相遇,上演了别样的师生情。
篇20:师生情三部曲高一作文
全文共 1107 字
+ 加入清单以前,从来不喜欢和老师打交道,一直以为,老师站在台上讲课那是他的工作,而我坐在下面听课不过是我的义务,我们之间没有什么除了功课上的其他交集。可是,这一切想法都错了,就在我遇见了她之后改变了。九年来我与班主任之间都没发生什么事,但与唐老师之间却发生了很多事,感情也是一波三折。快乐和谐的师生感情。
刚开学时,我们新生军训。到第五天时,我的皮肤晒红了。在同学的陪同下去了医务室。在培训中心,唐老师说了一些体贴的话,让我感到温暖,脖子上的痒似乎被她分担了许多。因为那天是教师节,我也道出了自己的祝福:“唐老师,节日快乐!”听到她感激的一声“谢谢”和笑容,我也很开心。就这样,感情就逐渐产生并有了一定的基础。
突发事件:冷战
12月4日,还是一年级的我们正在教室打珠算。11:06分时,我的手机不知为何响了起来,影响了大家的思绪。我也吓得一身冷汗。放学时,唐老师留了大多数同学,自己回了办公室,好久才来。当时我已经难受得想哭了。唐老师问我时,我和她吵了一架。最后她让我写1000字检查。听到这话,我终于忍不住趴在桌上哭了。而在办公室里,她哄了我一番,我最后处于礼貌和她告别了。冷静后,我知道自己不会写检查。最终我和她之间导致了冷战。而导致师生关系降至冰点的不是吵架,饿是那1000字检查。
换位思考:手机事件反思
二年级,唐老师给我们上了一堂《换位思考》课。一段时间后,我对手机事件也开始反思:那次放学后,她留了大多数同学,自己回了办公室,我明白她去冷静去了。当时我只有两个选择:要么在同学面前抬不起头;要么和她顽抗到底。而唐老师也面临两个选择:要么和我吵架;要么放我们走,等我们双方都平静后再处理。可她不能选第二种方案,因为那样她是自私的,而那些受影响的同学是无法原谅她的,所以她为了大局,不得不“牺牲”我,和我吵架。但事情的起因是因我而起,因此还是我的错。
感情和谐的持久阶段
经过那堂《换位思考》课,我深受教育。接下来发生的事,我都能选择理解她唐老师。当她看到后,也深为感动。在上学期的一篇周记中她写了这样一句评语:你是一个非常好的小孩,那么体贴同学和老师。我看到后,也知道自己不会向她发脾气了,那些气话在她面前无法说出口。春节当我收到她的回信时,知道她不把我当学生而是当朋友看待,才明白,我们的爱重在行不重在言。
感悟:唐老师,我们相处近两年了。在近两年的时间里,您就像一位姐姐,见证了我从一个任性的女孩逐渐走向成熟。这段时光,经历了这么多事,但因我有时太倔强,感受不到我们之间浓浓的爱。对不起,原谅我着个并,没有“真正懂事”的学生。同时我也想说:“在我心中,您不是老师,而是见证我成长足迹的姐姐。”唐老师,感谢您为我所做的一切!