有趣的纸杯传水比赛作文(通用20篇)

“今天，我们来扳手腕！”叶老师高兴地说。可我不高兴了，我心里想：我的手力量特别小，就像豆芽菜一样，这可怎么办啊？

这时，老师说出了游戏规则：“三人一个小组，轮流当裁判，比赛的时候手肘不允许离开桌面，只要把对手扳倒在桌子上，你就算赢了！”

开始准备了，可是我们这组只有两个人，所以老师给我们当裁判，我和姜若龙分在里一组，我的对手哈哈大笑，这时我心里想：他个子矮矮的，力气也不大，只要我使上全身的力气一定能赢他，他还好意思笑，真有趣。想到这，我就放心许多。

他和我对战的时候，我紧紧地抓住他的手，裁判紧紧地包住我们的手，防止我们突然用力，扳倒对方。老师一声令下“开始！”我使上里全身的力气，才没几秒钟，我的手就被对方紧紧地压在桌子上，我怎么也抬不动，虽然我输了，但我仍然很高兴。

第二轮比赛开始了，仍然是老师当裁判，我们换了一只手，裁判喊：“1！2！3！开始！”我仍然咬紧牙关，用上了全身的力气，后来他一点点被我扳了下去，耶！我赢了！这时，我才发现，我的左手原来力气这么大！

今天，我惊讶自己竟然被一个毫不起眼的小男孩战成了平手，看来，我以后要多多锻炼啊！

“叮咚，叮咚”！熟悉的声音响起，接着就是爸爸那温和憨厚的声音：“闺女，快开门！看看老爸给你带什么好吃的来了？”我本来就是个超级吃货，听到“吃”这个字，我便像离弦的箭一样“嗖”地蹦到了门前。“咔嚓”一声，映入眼帘的是一个足足有好几斤的大西瓜！我兴奋地和爸爸把西瓜“请”进厨房，由妈妈“主宰”。妈妈看了，眼睛瞪得像铜铃，惊讶得得合不拢嘴。

不一会儿，一盆西瓜被端了出来。啊！那红彤彤的果肉搭配着黑黑的籽，一看就已经让人“口水直流三千尺”啦！我捧起一块大西瓜正准备往嘴里送，突然，一只大手挡住了西瓜的去路。我抬头一看，原来是妈妈。妈妈说：“既然你们都那么爱吃西瓜，不如来举办一个西瓜大赛吧！我来做主考官！”

“什么？比赛？”“吃西瓜还需要什么比赛？”我和爸爸七嘴八舌地议论着。“安静！”妈妈厉声道，“听好了，游戏规则，共有二个环节，每个环节五小题，每答对一小题奖励一块西瓜。现在，我宣布第一个环节，猜字迷，现在开始！”

我们赶紧坐好。“第一题：一剑穿心？”妈妈说。我还没反应过来，爸爸就高呼：“我知道，我知道，是‘必’！”“很好，奖励一块西瓜。”爸爸转过身，向我扮了个鬼脸，然后拿起一块最大最红的西瓜，三两下便进了肚子。身为一个正宗吃货的我当然也不甘示弱，摆出了随时“战斗”的状态。“下一题：一天又一天？”“我会我会，是‘多’！”“恭喜。”嘿嘿，“报复”爸爸的时候到了，我得意洋洋地拿起一块红红的西瓜，当着爸爸的面不紧不慢地吃下去，爸爸气得把牙齿咬得“咯咯”响，我们大眼瞪小眼，你一言我一语地斗来斗去，转眼一大个西瓜已经去掉了一半。

妈妈慢条斯理地说：“接下来是歇后语抢答环节，请两位做好准备。”“十两纹银”妈妈出题。“一定（锭）！”又一块西瓜进了我的肚子，“王婆卖瓜？”“自卖自夸！”爸爸连忙抢了一块西瓜。“老虎拉车？”“谁敢（赶）！”“瞎子点灯？”“白费蜡！”……

“‘铛铛铛’接下来是揭晓名次环节，第一名是——爸爸！奖品是——”“是什么？是什么？”“是清理西瓜皮，不过，你可以把剩下的两块西瓜吃掉！”“耶！”爸爸兴奋地叫道。“不过呢有福同享，有难同担，”我说道，“那么，爸爸你清理瓜皮，那两块西瓜就让我吃了吧！”说完，我便三下五除二地解决掉一块西瓜，又拿起了另一块。“不要呀，还给我！”“就不还！”……

“吃西瓜比赛”在我们的一片打闹声中结束了，可是那全家一起欢笑的情景，更让我难忘。

古诗词是中国文化之独特魅力的代表，有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的轻柔和谐，有“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃、春暖花开，更有“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的纯洁节操。这些美妙的诗句，使大家陶醉在我国博大精深的诗词当中。今天我就观看了一场精彩无限、高手与高手之间的诗词对决。

到了激动人心的比赛时刻，老师带领着同学们走进赛场，只见三名小选手神情严肃，似乎在告诉自己：不能骄傲，我代表的是班级的荣誉。主持人说：“第一个环节诗词包，开始。”别班的同学争先恐后地回答着问题，我班也跃跃欲试，终于到了我们班了，同学们接二连三地说着答案。第一个环节全部满分。

到了第二个环节诗词接龙，有的班的同学因反应太慢而没把题答出来，但我从他们的表情中看出，他们已尽力了。

最后一个环节飞花令，飞花令是最受同学欢迎的一个环节，也是分数最高的环节。听到飞花令三字，小选手面露难堪之色。我们班的选手抽到的是“山”字，他们争分夺秒地说着答案，最终说了18句古诗词。由于5班也很用心准备，最终他们获得了冠军。就在这时，我们班的同学纷纷鼓掌，是啊！我们的选手也尽力了。一场比赛之中，只要你懂得尊敬对手，你就是无形的冠军！

这次观看古诗词比赛让我受益匪浅，也让我懂得了古诗词的魅力，明白了中国文化的博大精深，希望下次的冠军台上有我们班的同学，同时也希望下一次站在舞台上的是我。

作者：闫思诺

今天，我们举行了第十八届风筝艺术节比赛，从这场比赛中可以看出，每个班级里的选手们都发挥出了最高超的技术，都想拿一等奖。

有的选手技术差不多在一个阶段，空中的风筝各式各样，有飞机，有大蝙蝠，还有可爱的小狐狸等等。风筝在空中飘来飘去，有的风筝还没有飞，就已经落下来了。有的风筝在空中一直停留着，保持原位不动，还有的风筝落到了学校的外面或树上。真是有趣！

我们在操场上看着风筝在天空上优美的姿态，风筝在天空上个显舞姿。漂亮极了！那些各式各样的风筝都让我们大开眼界。

在这些风筝中，有一个是让我印象最深刻的一个。

第一组开始了，风筝都纷纷朝天空上飞去，就在这时，一个热带鱼的风筝蹭蹭的非上天空，但是没有一会儿，就头朝地的飞快的冲了下去，这让我们全场的焦点都集中到了这个风筝上面，我们所有人都发出了哦的声音，还有人喊了出来。这个风筝快要落下去的时候，突然又转了一个弯儿，平着从我们的头上飞了上去。我心里想：“这肯定不是这个选手放的，肯定是体育老师帮助他的，这个体育老师的技术真是高超一流。”

这个风筝到最后没有飞得很好，但是，我肯定，所有人放风筝的技术肯定会越来越好，向成功迈一大步。

今天的风筝节真挺有趣！

这是一个晴空万里，阳光明媚的日子，我的心情也跟这天气一样，欢喜中带着点点激动，因为今天是我期盼已久的科技节，而在这个特别的节日里，我要表演纸飞机比赛。

平时，我就非常喜欢折纸飞机，只要一有空，我就会在公园的空地上飞我亲手折的纸飞机，各种颜色，各种款式，各种飞行速度，我都会折。终于，科技节的到来，让我可以给大家表演纸飞机了，我会把握这次难得的机会，给大家展示我的本领。

学校早操的广播响起，同学们都排着整齐的队伍出操了。我独自一个人来到了科学教室，去准备比赛用的纸飞机，学校规定，参加比赛的纸飞机必须是要自己亲手折的，而比赛的成绩也取决于你折的纸飞机。来到科学教室，我开始认真思考，怎么样的飞机才能既飞的远又能保持平衡呢？我以自己平时积累的经验，试着折了一只，试飞了一下，发现速度很快，但是不能保持平衡，飞起来东倒西歪，怎么办？我有点儿着急了。我认真研究了一下这只纸飞机，我发现两边的翅膀不对，一边长一边短。于是我又重新拿出一张纸，在原来的基础上改进了，做到两边的机翼能尽量做到一样。一会儿功夫，又一架纸飞机诞生了，我试飞了一下，很平衡，但是却不能飞很远，离我预期的目标还有一段距离，如果拿这只飞机比赛，我不能得第一名。于是，我又绞尽脑汁，左思右想。终于，让我又找到了原因，飞机的顶端不够尖，风的阻力影响了飞机飞行的距离，于是我又开始改进。终于，第三架飞机折好了，我信心十足的试飞了一下，飞机又平衡速度又快而且距离超出我的想像，我满意极了。

于是，我拿着这架飞机，来到了操场上。我站在我们班级的最前面，手里拿着这架飞机，威风凛凛，帅气极了！我仿佛觉得我就是一位伟大的飞行员！当老师说预备的时候，我就把手举了起来，稳稳地托起飞机，架出一副神气十足的样子，老师一说开始，我的飞机就像离弦的箭一样从我手中腾空而起，平衡的飞了出去，我看着纸飞机从全班同学的头顶飞了出去，我的眼前仿佛出现的是一架真正的飞机，而我就是这架飞机的驾驶员，驾驶着我亲手折的飞机，在蓝天白云中飞翔，这感觉真是棒极了！纸飞机飞出很远才落地，当老师宣布领奖时，我激动的发现，我得了第一名！我感到无比的自豪，因为我为我们四（3）班争光了，这是多么的了不起啊！

从这件事上，使我受到了启发：“做任何事情，只要你愿意付出，就一定会得到让你满意的收获的。”我希望我长大了能成为一名真正的飞机驾驶员，驾驶着飞机在天空中翱翔，想想都觉得无比自豪，我会为我的梦想而努力！

在一个风和日丽的下午，我们学校举行了一次有趣的活动——跳绳比赛。

“快，快点，加油啊!”一阵阵加油声传来，这助威声一阵胜过一阵，令人奋进。

低年级的小朋友虽然跳的不快，但是他们却十分努力，因为抱着一颗渴望胜利的心。他们跳的时候，虽然没有掌声，却有一阵阵有如波涛一样的加油声;虽然没有鲜花，却有许多鼓励的目光望着他们。他们跳的更加卖力了。小手不停舞动着，似乎不能放过一分一秒的时间。绳子在手上不停晃动，发出呼呼的声音，那样子可爱极了。

终于到了六年级大绳比赛了。大绳队员们一个个胸有成竹。他们要用最优秀的表现来为这次比赛画上一个圆满的句号。比赛马上开始了。摇大绳的同学把手上的绳子不停地抡着，绳子落到地上，发出“劈啪”的声音。而跳的同学呢，当绳子抡起来时，他们马上一跃而起跳进去，跑出来，一个接一个，好像一个接一个的饺子下入锅中。看，他们的动作是那么轻松而敏捷，他们的神情是那么紧张而又自信。加油声，呐喊声，如波涛一般传来。他们顾不得这些，继续飞快地专心跳。大绳炫舞着，在蓝天的衬托下，成为一幅美丽的图画。

一阵哨声传来，结束了这次比赛，他们也用最优异的表现结束了这次比赛。

这次比赛不但是一个趣味性的活动，而且是一个团结协作的活动，我们只要付出了，努力了，参与了，我们就是最棒的。

星期一下午，我校举行了一次激动人心的广播操比赛。

我们怀着既紧张又兴奋的心情来到了操场。只见各个班衣着鲜艳，整齐划一，人人脸上洋溢着自信的笑容。

我们迈着矫健的步伐，昂首挺胸地进入赛场。随着广播操音乐的响起，我们充满了信心，心中牢记老师对我们的要求，尽我所能地做到准确，有力，整齐。我们时而下蹲，时而站立，时而踏步，时而跳跃……如同一只只蹦跳的精灵，给人以活跃的感觉。同学们的动作是那么刚劲有力，整齐划一，无不给人视觉上的享受。我注意着每个动作的细节，谨记着平时训练时出现的错误，力求在动作的点点滴滴上追求最佳，尽力做到完美无缺。同学们是那样的认真，那样的专注，好像已忘记了一切，全身心地投入到广播比赛中去。远远地望去，同学们似乎在翩翩起舞，那整齐地动作，鲜艳地衣着，令场下地观众赏心悦目，不由地啧啧赞叹。场下观众的肯定更使我们充满了必胜的信念，我们相信凭着我们比赛场上地精彩表现，胜利一定属于我们。

开始宣布最后的比赛成绩了，我们的心儿怦怦直跳，这一刻，似乎空气也凝结住了，喧闹的操场也变得异常的安静，霎时间，任何的嘈杂声已消失到九霄云外。我们屏住呼吸，等待着这万众瞩目的一刻的到来。“第二名，六(8)班!”那一刻，我们欢呼雀跃，一蹦三尺高，那激动，喜悦的笑容如花儿一样绽放在我们的脸上，胜利的欢笑声久久回荡在操场上。

这一次，我们班能取得第二名的骄人成绩是和平时训练的刻苦以及比赛场上出色的表现是成正比的。通过这次比赛更加强了同学们之间集体合作意识，大大促进了同学们的友谊，留下了成长过程中美好的回忆。

作者：张程贺

星期六，小刚和几个同学，找了一个空地，就开始比赛了，观众有小明，小红……

然后他们开始比赛了，小刚当的是守门员，然后有一个同学当另一对的守门员，就这样开始比赛了，比赛开始了，原本在家里的老师，听见他们比赛的声音也来了，就连白白的小狗也来了，就这样比赛开始了，只见对方的一个人，用脚狠狠地踢了一脚，然后球快速的过来了只见小刚一跳然后一排，把球有排回去了，观众高兴的好像快要飞上天是似的，然后队友一踢，把一个球踢到了对方的禁地里，然后小刚的对赢了一场比赛，欢呼声打破了正在睡觉的小白狗，然后小白狗起来了，然后对方又把球踢了过来，然后小刚又跳了起来并没有接到球，然后观众感动悲剧，然后对方有个人犯规了，只见穿着红衣服的裁判员，就把那个人给拉出去了，就这样他们放少了一个人，然后对方的的人一脚把球踢到了小刚的旁边，然后球给进了，然后观众们都感到悲剧，然后队友一踢把球就踢到了他们方的禁区，观众们都为小刚队输了，就这样一场比赛就完了，小刚就和他的同学一起回家了，到了家小刚就感到了这场球提的不好。

“一个小黑人，满身都是黑。只要它张口，吐出小白人。”大家猜一猜，他是什么？对，他就是瓜子，在四年级三班我们正准备一场激烈的磕瓜子比赛，快来看看吧！

下午，同学们都安静地等待着梅老师的到来。终于梅老师走进了教室，向一位同学借了一个塑料袋，然后对我们说：“同学们，大家把瓜子放进塑料袋里面，准备比赛吧！”同学们疑惑不解地问梅老师：“老师，我们不是要开始磕瓜子比赛吗？怎么反倒把瓜子放到塑料袋里呢？”等同学们把瓜子放进去，梅老师才告诉我们，原来把瓜子集中在一个袋子里面是为了保证比赛的公平公正，防止有的同学提前磕好了作弊。

比赛的规则是这样的：一组和三组先进行比赛，四组和二组观察，看看磕了多少个同时还要把不合格的挑出来。而且瓜子皮下面必须是连着的，否则就不算。比赛分成两部分：一部分是初级磕瓜子，第二部分是把磕瓜子比较多的人选出来进行下一轮的比赛。

只听梅老师一声令下：“比赛开始。”同学们开始紧张的磕起来。有的同学用磕坏的瓜子皮去挑好的瓜子仁，有的同学直接把瓜子仁舔出来，也有的同学干脆不比赛了，只顾着吃了。

比赛激烈的进行着梅老师看了看手机对大家说：“还剩下一分钟。”只见有的同学紧张的直流汗，有的同学手都抖起来了，还有的同学连瓜子都拿不住了。时间一分一秒的过去了。比赛也结束了。

轮到我们这组了，梅老师把瓜子拿到我桌子上的时候，我的心跳就不由自主的加快了，开始紧张起来。比赛开始了，我小心翼翼地磕着第一个瓜子，生怕磕坏了。可是悲剧还是发生了，真是担心什么来什么啊！随着比赛的进行我慢慢进入了状态磕的越来越好，但是依然倒霉的被淘汰了。第二轮的“战斗”打响了，老师把入围的同学们请到了讲台上进行比赛。被淘汰的同学们在台下蹦来蹦去，给自己的同学呐喊助威。好像比赛的事自己。最终我们男生刘胜洁和孙学岩取得了第一名。

这可真是一场有趣的磕瓜子比赛啊！别看一个个瓜子很小，可是磕好却很困难，更不要说下部分是连着了。这就告诉我们一个道理：看似简单的事办起来要有耐心和细心，才能做好。这节课对我来说是很难忘记的。

小朋友们，你们玩过吹气球的游戏吗？吹气球是我最喜欢玩的游戏之一，瞧，今天我又开始玩气球了。

今天作文课，童老师和颜悦色地对我们说：“同学们，今天我们要来玩一个小游戏，游戏的名字叫“巧运气球”。游戏的规则是……”还没等老师说完，同学们就七嘴八舌地议论起来，我的心里也痒痒的，心想：“吹气球是我的强项，我终于可以大显身手了，嘻嘻。”我正想得美美的，就轮到我们比赛了。

首先，我们分成两组进行PK。第一场比赛，我们得把扁扁的气球吹大，可是吹着吹着，突然听见“砰”的一声巨响，噢！天哪，气球竟然被我吹破了，可是我丝毫不紧张，而是继续马不停蹄地“抢”过同桌的气球使劲地吹……一眨眼，同学们都把气球吹成了“胖娃娃”。第一场比赛由于对手组打结太慢，所以我们组略胜一筹，我们组的同学高兴得手舞足蹈！

于是我们开始了第二场比赛。第二场比赛规则是每组派两人用后背夹住气球，运送至目的地。运送过程中不得用手，球落地则返回重来。然后用屁股坐破气球，最先坐破所有气球组获胜。

“比赛——开始！”随着老师的一声令下，我和我的队友孙嘉悦一起，飞快地跑向终点，然后小心翼翼地放下气球，使劲全力地去压它，可气球像个调皮的孩子总是弹上来，毛发无损，而“敌人”已经顺利地完成任务，跑回起点了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，这时，孙嘉悦使出吃奶的力气，使劲地坐到气球上，“砰”的一声，气球终于被压破了，我们组欢呼雀跃，后面的队员也加快步子向前跑，可是我们毕竟不是兔子。终究没能挽回失去的分数，最后我们以16比18的分数输给了对手。

我们虽然输了，但也努力了，而且乐在其中，所以只要我们多练，努力克服困难，胜利就会与我们拥抱！

每一棵树，都有自己最大的一片叶子；每一株草，都有自己最奇特的一个细胞；每一条鱼，都有自己最漂亮的一片鱼鳞。我们的一个家庭，就像一棵棵树，一株株草，一条条鱼儿，家庭中的一件件小故事，如同一片片叶子，一个个细胞，一片片鱼鳞。

那天，我们全家三人都在家。刚才下了一场小雨，屋子外碧空如洗，万里无云。我们全家人坐在沙发上，觉得很无聊。因为每个人都不知道要干些什么。天气很热，家里的空调还坏了。屋子里被热气充满了。

最后还是我的声音打破了兴味索然的局面。我早已对现在的情况忍无可忍了，再加上耳朵边有几只苍蝇在“念经”。于是就站起来说：“这也太无聊了，再这么下去就要患上老年痴呆症了。我们可不能‘坐以待毙’，我提议来个问答比赛。”爸妈本来也不想这么坐下去，听我这么一说，也都答应了。

游戏规则是这样：我来当裁判，我问出一个问题后，谁先拍桌子谁答，答对了得一分，错了则对方加分。比赛分七轮，得分多的一方赢。

游戏开始，我的第一个问题“如期而至”：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故对垒西边，人道是，三国周郞赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。出自哪位诗人的哪部作品？”我话音刚落，爸爸就说：“出自苏轼的《念奴娇？赤壁怀古》。”我的第二个问题接踵而至：“《武陵春》是哪个宋代词人的作品？”爸爸说：“秦观”。我说：“错了，是李清照的”。爸爸送了一分给妈妈，他开始有种如临深渊，如履薄冰的感觉了。第三题的题目又来了：“《鹧鸪天》是哪位词人的作品？”妈妈以迅雷不及掩耳之势拍响了桌子，说：“是黄庭坚的作品”。我说：“答对了，现在比分为2：1”。古诗问答结束，下面是关于历史事物的四个问题。”比赛进行得如火如荼。第四道是：战国七雄是战国时期的哪七个国家？爸爸说：“韩、赵、魏、齐、秦、燕、楚七国”。爸爸锋芒毕露，他的目标是速战速决。第五题是：商朝的最后一个王是谁？妈妈说：“是商纣王。”第六题是：周武王率领多少人消灭了商王的七十万军队？爸爸说：“只有五万人。”比赛进入白热化状态，胜利女神会站在哪一边呢？我在一边拭目以待。第七题是：汉朝著名的“飞将军”是谁？妈妈说：“是李广。”我说：“答对了，本场比赛妈妈胜。”

我们全家人都爱读书，我就在这种温馨美好的氛围中幸福地成长。

纸杯可以烧水，好奇妙！想知道为什么吗？让我们一起走进这个神秘的王国里，一起去探索探索吧！

那天下午，老师兴高采烈地跑到教室，大声叫道：“今天我们要做一个小实验，这个实验的名字你们猜猜叫什么？”老师边说边拿出了打火机、纸杯、和一瓶水。“烧纸杯”“被烧的纸杯”传入我耳帘。这时，我仔细观察了一下，然后猛地一下说出：“纸杯烧水。”果真，我说对了，我心里感到真自豪啊。

第一次实验开始了，我和方傲雪一组。我心里有点怕怕的，不敢拿打火机，而方傲雪胆子比较大，所以她来拿打火机，最后我就小心翼翼地拿着纸杯了。我心想：待会会不会烧到手啊？会不会整个杯子烧起来，然后酿成火灾啊？一种种不安的想法，让我心惊肉跳。这时，方傲雪把打火机点燃，火苗立刻从打火机里跳了出来，烧到了纸杯上。火苗摇摆着脑袋，似乎在对纸杯说：“我今天不把你烧着我誓不罢休。”这时，火苗的心愿好像实现了，纸杯烧起来了，冒出了一阵黑烟，吓得我立刻把纸杯丢在了课桌上，火灭了。

第二次试验开始了，这次老师往我们的纸杯里加了一些水。我慌手慌脚的拿起了纸杯，方傲雪又小心翼翼的打开火机。火苗摇动着自己的身体，似乎又在说：“上次我能把你烧着，这次我也要让你被我烧着。”可时间一分一秒的过去了，纸杯却没有被火苗给烧着，只是纸杯的底部被烧成黑乎乎的了，我们不禁感到万分奇怪。

这时，老师叫我们把自己的手放进纸杯里，摸一下水。“啊！好烫啊！”一阵阵尖叫响入耳帘。老师望着我们惊奇的表情说：“我来解释一下，第一次纸杯被烧着了，是因为它里面没有装水。第二次没有被烧着，是因为纸杯把火苗的热量传递给了水，所以水才热了。”我们听完老师的解释，这才恍然大悟。

时光飞速，转眼间，课结束了，但我会永远记得这个小实验，因为它实在是太神奇了。

今天，菲菲老师对我们说：“今天，我们要请出一位嘉宾。”我们想：到底是什么神秘嘉宾呢？难道是鸡蛋？还是小虫子？大家纷纷议论起来，菲菲老师的葫芦里到底装了什么药呢？菲菲老师神秘地一笑，对我们说：“你们没想到吧！让我来告诉你们吧！这位神秘嘉宾就是—黄豆！

大家都十分惊讶，前思后想起来：黄豆能干嘛呢？大家表现各异，有的皱着眉头，一副奇怪的表情；有的用手不停地抓头，绞尽脑汁地思考着；还有的则是不停的嘀咕：“到底要干什么呢？我都急死了！”菲菲老师见状，公布出了正确答案，原来是要让我们夹豆子呀！我们恍然大悟。老师拿起筷子，对我们说：“我们分男女两队，黑白老虎配，男女生中胜的那个人来比赛。”我和圆圆上了赛场，我胸有成竹地走了上去，信心满满。圆圆则是没精打采地走上去，口中还嘀咕着：“我不会用筷子夹黄豆，太难了，我真的不会啊！”菲菲老师说：“每个人先转五秒，再去夹豆子。”她边说边分好每人的豆子放进袋子里。我和圆圆做着准备动作。预备！开始！我飞快地向豆子夹去，呀！我夹起来了！我飞快地向杯子冲去，把黄豆放进了杯子里。与此同时，圆圆则在努力地夹第一颗。“我夹到了！”他大叫道，就在胜利在望的一瞬间，只听叮咚一声，黄豆掉在了地上。男生们都长叹了一口气。

比赛就在我们的欢呼声中结束了。最后，男女竟然打成了平局！

有的开心地跳了起来，有的长叹一口气。通过这次比赛，让我懂得了：做什么事都要先尝试再决定，心急吃不了热豆腐，欢乐才是最重要的。

今天，我和往常一样出来骑单车。邻居朋友张有名说：“我们今天来一场比赛好不好?大家听了都非常高兴”。我想，他们的单车轮子都比我的大一倍。但我一不同意他们又会说我的技术差。我就豁出去吧，男子汉大丈夫，输了就输了，怕什么!于是我就同意了。

参加比塞的有我，周凯全，周聪博，张有名。规则是围着我们这个小区转两圈。五。四。三。二。一，开始!我和小伙伴们飞快的向前奔去。果然不出我所料，一开始我就落后别人两米多，但我不甘心，还是使劲的追，到了拐弯的时侯，走在最前面的周凯全一下子一头栽倒在墙边，等他掉头的时侯我们早就超过了他。

现在我和周聪博平起平坐，心想，这样我是吃不消的，所以我心生一计，将它往左逼，到了右拐弯的时侯，他不得不刹车，这样我就轻轻松松的超过了他，剩下的张有名可不好超了，像他这种老猾巨诈的人可得小心。

可是老天爷偏偏不帮他，正在紧要关头，他的车链子散了，哈哈——我是老大啦!可是别高兴得太早，他们又在后面追上来了。到了“狭路相逢勇者胜”的一米宽的急拐弯里，我猛一掉头，把周凯全拦住了，却让周聪博给超了。

骑啊骑，又到了快拐弯的地方了，“这时，半路又刹出了一个程咬金，”张有名抄近路和周聪博撞了一个满怀，现在离终点只有十米了，是直线跑道，我就使劲的往前冲终于，我骑了个第一，我高兴极了。

大家都玩得高兴极了，都说非常有趣，明天又比。

今天，那坏蛋竟然大发慈悲说道：“今天，（咳，咳，）我们来玩个游戏。”

大家都欢呼起来：“太棒了！”

那坏蛋拿着一个口袋：“我今天请大家吃饭”

我站着喊：“请我们下去吃肯德基！”

坏蛋瞪了我一眼，又说：“今天玩什么？”他没等我们回答，自顾自的一边打开袋子一边说：“今天我们用筷子夹乒乓球”

我惊讶地喊到：“啥？筷子能夹乒乓球？怎么夹？”他又瞪了我一眼，对大伙说：“怎么夹？自己想！”

坏蛋让我们自己选个队长，我们组选条纹衣服男孩当队长。可这队长也太好了吧！队长说：“举手的全去。”

全组道：“哦，耶！”

坏蛋让每组取个队名。第一组选出的队名是“必赢队”，第二组的队名是“必胜队”，我们组队长来了一句“我不知道”。坏蛋说，那这组就叫“我不知道”队好了。队长一脸尴尬。

第一轮，必赢队的队员上场了，那一组喊“加油！”，另外两组马上喊“漏油！”果然，这招最灵！台上的队员慌了，因为他们不服气，可他们这下可弄错了，因为越慌就越容易出错。最后，用了2分多钟才运完。

第二轮，必胜队的队员上场了，我们还用干扰法，可这队丝毫不受影响，最后，他们竟然只用了1分06秒就运完了！

第三轮，我们上。我是第二棒，队长把球夹给我，我自信满满地接过球，可那球却一蹦一跳的逃走了，我抓住球，重新把它夹了过去，可又掉、又夹、又掉……夹到第四次时，可终于把它送走了！后面的同学可真“聪明”，竟然直接把球给扔了过去，可是被坏蛋制止了！他只好乖乖的把那个“调皮蛋”夹起来，送到下一个同学那，最后，我们用了1分15秒运完。

结果虽然必胜队赢了，但下次再比，我们一定会战胜他们的。

开心过后，可这坏蛋又要我们写作文。看来，玩游戏是要付出代价的啊！

黑壳里面装着白仁，吃了五对，剩十双，请大家猜一猜，这是什么？对，这就是瓜子。

上午老妈不知从哪里买回来了一大袋又甜又香的瓜子。于是我和妈妈妹妹来了一场嗑瓜子比赛。只见妈妈快速的抓起一小把瓜子，取了一颗，就往黑洞般的嘴里送，老妈在瓜子上不轻不重的一嗑，“咔嚓”的一声，瓜子瞬间变成了四瓣，然后她再用那灵活的舌头撬开瓜子的脆壳，用口水把瓜仁从脆壳中轻而易举地卷入了口中。咬了两三下就吃进了肚子，好像在她的字典从来没有品味这两个字，从来都没有细嚼慢咽，像是怕人抢，一下子就灭了大半。

而妹妹的吃法却截然不同，他学着妈妈的样，抓起一大把，取了一颗放入口内，用牙齿用力一咬，咬不动，所以妹妹不得不使出吃奶的力气奋力一咬，“咔嚓”的一声，瓜子裂成两半，她用那胖嘟嘟的小手一抓，放入口中，边吃边说成功啦！就这样连续不断的嗑吃嗑吃，吃到第三个以后，妹妹有点力不从心了，就是用力太大，瓜仁嗑都碎了。要么就是用力太轻了，吃不到瓜仁。妈妈见她这样，就嗑了一个给妹妹。结果出乎意料，用那胖嘟嘟的小手推开了妈妈的瓜子，十分顺畅的说道不用了。说完又去嗑瓜子了。

我也不甘示弱，抓起瓜子就往嘴里送，用我那切割机一般的大牙将其嗑成三四瓣，再用灵巧的舌头，将瓜仁吃进肚子吐掉壳就好了。过了几分钟。我渐渐的越来越累，牙齿嗑的难受极了，有时候一不小心就会被瓜壳或是瓜仁刮到牙龈，痛的我不得不停下来。于是，我开动脑筋，灵机一动，想出了一个吃瓜子的秘诀。只见我抓起一个瓜子，将其边缘用锋利的牙齿用力咬，用那双长长的手往两边扒，白白的瓜仁露出了脸，再用舌头将它卷入了口中。可吃进来的不是瓜仁，而是瓜壳。“呸”那瓜仁似乎在说：“吃不到我吃不到我吧。”气的我火冒三丈，张开我那血盆大口，把瓜仁一下子吃啦！有了上一次的经验，我就这样连续不断的吃，良久，一袋瓜子嗑的一干二净，连渣都不剩。

真希望下次还能再来一次吃瓜子比赛，再一次品尝那甜津津的瓜子。

“你别动啊！”

“唉，你别把水洒了!”

“你小心点儿！”

……

心语作文教室里怎么传来一阵阵尖叫声呢？到底发生了什么事，快接着往下看吧！

今天，老师带领我们玩了一个小游戏，叫“衔纸杯传水”。游戏规则很简单：全班分为两组，每组人员依次排队站好，一个人当辅助人员负责倒水，其余人用嘴衔着纸杯，一个接一个地传水，最后一个人把水倒进量杯，哪组水倒得多就获胜，计时五分钟。

游戏开始了，无敌组先上场。她们组的辅助人员把水倒到1号同学的杯里，1号同学发现与下一位同学有身高差，就赶紧用手示意她半蹲，可是他们正准备倒的时候，杯口就是对不准。他们就这样僵持了好久，最后1号同学就闭着眼睛乱倒一通，水居然倒了有三分之二。后面的同学看到他们倒水的技巧，也学着他们的样子，接水的同学半蹲，传水的同学侧歪着脑袋，就这样经过几轮的传水，他们取得了720毫升的好成绩！我们在台下看得非常激动，都觉得这并非什么难事。其中我们组的一个队员还嚣张地说：“这点水不算什么。一会儿打得你们满地找牙。”

终于轮到我们上场了。首发的两位队员由于身体比较胖，肢体很不协调，传的时候眼镜对着眼镜，大眼瞪小眼，肚子顶着肚子，一点办法也没有。我们在后面看得很着急，而一组的同学则笑得前俯后仰。结果他们俩把水洒了一地，经过三次的传水，他们才将水传出去了一点。但是到了四号选手的时候，本来就没什多少水了，结果又一个不小心，水洒了一地。于是，前面的同学又赶紧传起来，终于轮到我了，可是我只倒了一半的水在下一位同学的杯子里，而另一半则流到了地上。最后我们的战绩只有10毫升，真是打脸啊！

教室里充满着我们的欢声笑语，我也从中明白了：团队的成功离不开每一个人的互相协作！

听说，开心作文社今天是活动课。于是我早早起床，来到开心作文社。

上课了，老师拿来透明水杯，一摞一次性纸杯。她说：“今天，我们做一个游戏，是衔纸杯传水。就是一个人口衔着纸杯传水。”同学们听了纷纷议论，这个怎传呢？口能衔住纸呢？还要传水呢！太难了。

老师要选参加游戏的同学啦。因为说参加游戏的都有奖励，所以同学们都想参加。但只要十六个同学，分为两组，另外选两个辅助员往水杯倒水。老师想了一个公平竟选的办法：抽签。说实话，我不想参加，怕做不好，同学们埋怨我。可偏偏我抽了８号，像一块石头砸在我头上，很郁闷。

比赛在紧张的进行着，有的同学手忙脚乱的，把水洒了一地，引来围观同学的大笑。但我也发现接水的同学必需半蹲着，传水的同学头应倾斜一边，这样才能顺利把水传递过去。很快就轮到我接水里了。我就半蹲下，衔着纸杯，前面这位给我传水的同学，她好像掌握了窃门，轻轻把头一歪，杯中的水滴溜溜倒进我的杯子。我觉得杯子顿时重了许多。轻轻站起来，发现纸杯快被我咬破了，赶紧给下一位同学传水。好在，我与我前后的两位同学配合默契，进行很顺利，我心里的轻松多了。没想到，第二次传过来时，我前面的这位同学大约以为第一次顺利传递，这个掉以轻心，洒了我一身的水。无疑，我们组输了。

游戏在紧张而热烈的快乐气氛中结束了。留给我们的启示是，做任何事都要冷静，要掌握事物的规律，更重要的要时刻谨慎，不能一丝的马虎。即使是走同一条路，这次顺利过去，下一次未必会顺利。

提到“比赛”这两个字，您一定感受到了紧张的气氛，而这次我们班举行的画画比赛非常轻松有趣。

那是上周星期五的上午，老师安排小组设计一幅简笔画，下午比赛。我们组商量画一只可爱的小熊。组长分配了任务。我被安排画小熊的脑袋，也等于是定位。组长对我很信任，我不能辜负众望，下课时，反复练习。

时间过得真快，下午很快就到了，随着老师的一声令下——“开始”。我马上蹿出座位，迅速奔到讲台上，拿起粉笔聚精会神地画起来。我先画个方框，然后在方框内画上一个标准的圆，经过修边，我才满意地离开讲台。曾腾宇见状，就像接力棒递在他手上似的，立马画小熊的手，看着曾腾宇画出一幅不太连贯的轮廓，我们在底下为他着急。幸好，他很认真地完成了任务。接着组员们一个接一个地上台画小熊的身体部位，个个都挺争气的。

“10、9、8、7……”随着老师的倒计时，台上的同学都回到了自己的座位上，老师要大家从第一幅图看到最后一幅图，又从最后一幅图看到第一副图。看到其他组的画是那么逼真、想象力是那么的丰富：有“聪明的熊博士”、有“偷油的老鼠”、有“正在草原上吃萝卜的兔子”……，我感觉到我们组的画拿不到前三名了，心里很失落，可偏偏这时老师宣布我们都是第一名，为我们的合作表现而感到高兴。

我们很意外、我们也很高兴，真希望老师能再举办一些有趣的活动。

这天下午，进行完冬季比赛后，就开始了同学们期盼已久的“教师拔河比赛”。

老师们都各就各位，场地上立刻升腾起一股紧张的气氛。每个老师抓起了绳子，从他们的表情中可以看出几分紧张。“咚——”锣响了，老师们开始用力，团结一致，共同奋战。这一方是“力大无穷”，那一方是“竭尽神力”双方都是“八仙过海，各显神通”。再看有几位老师，卷起袖子，迈着弓箭步，双手紧抓不放，鼓着力，连青筋都突突直跳。下面的同学也放开嗓门，为自己班的老师摇旗呐喊，为自己所青睐的一方大声助威。刚开始，双方还是平分秋色，势均力敌，但到后来，一方开始渐渐弱下来，眼看胜利女神倾向了她们。突然，局势有了转机，只见支持另一方的学生一涌而上，抓住了剩余的绳子，而我们支持的一方又从优态变成了劣势。这会儿我们不干了，也一涌而上，帮助我们一方。就这样 ，教师大赛成了师生共赛。

说来也巧，双方此时仍人数相当，场上局势再一次进入白热化，这时场上有升腾起一股气，却不是紧张的气氛，而是一股硝烟。老师们被学生的举动所感染，再一次使出全力，而学生们也不干示弱，使出吃奶的劲儿帮助老师。由于人多手杂，好多同学不慎摔倒，但他们不顾疼痛，再次爬起 ，继续用力。场外还留有一部分同学，他们早就没劲了，但还是哑着嗓门，奋力助威。胜利女神又一次垂青于我方，红布向我们靠近。就这时，我们猛一用力，红布过来了，就连抓住绳子的裁判也跟着抢了几步。“我们胜利喽”！场上顿时沸腾起来……

这场有趣的拔河比赛在欢呼声中结束了。

简评：这是一场特殊的拔河比赛。由老师对拔到师生共拔，虽不 合比赛规则，但也十分有趣。无需分出胜负，只求气氛热烈！

[关于有趣的拔河比赛的600字作文

今天下午第三节课，我们三（1）班要跟三（2）班的同学进行一次拔河比赛，一次有趣的拔河比赛。每班挑选力气最大的20个同学参加，其余同学做拉拉队，我们又请李老师给我们当裁判，小学三年级作文《一次有趣的拔河比赛》。

比赛开始了，同学们来到了比赛场地，参赛队员入场，两手死死地攥着绳子，生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子，一只手高高地举起来，然后说："准备。"随着一声哨响，李老师的手放了下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着"加油、加油"，李老师也不时给队员们喊"加油"，给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想冠军非我们莫属了。可不一会儿又被他们拉了回去。我们双方谁也不让谁，这个脸涨得通红，那个热得汗流浃背，可那条红领巾好像故意在跟我们作对，慢慢地移向他们那边。眼看要过线了，我们急了，两眼瞪着前方，拼命地拔，好像没什么转机。只见在我前面的洪一轩，一甩头猛地一用力，把他们拔了过来。啊！我们终于赢了。我们的队员们高兴得一跃而起，而三（2）班同学却摆出一副不服输的样子。