有趣的纸杯传水比赛作文【热门20篇】

上个星期，刚刚转入南通小学的盛文萱同学回泰州了。盛文萱约上我、宗子涵和鞠乐儿一起到天德湖公园玩。

我们四个决定比赛捞田螺。通过抽签，宗子涵、鞠乐儿一组，我和盛文轩一组。比赛时间设定为三十分钟。四个人中只有宗子涵带来捕网，所以“敌方”占了上风。

随着一声哨响，我们两队立马分开寻找。因为没仔细看，所以十分钟过去了，依然毫无进展。忽然敌方的鞠乐儿大叫道：“找到啦！”宗子涵赶紧飞奔过去，却只是一块白色的小石子儿。我大大地松了口气。

我的视力本来就不好，再加上河水里全是泥沙，根本看不见，好在盛文萱视力好，经过仔细观察与摸索很快发现了第一只田螺。可问题来了，盛文萱胆子小，不敢抓田螺，而我又看不见。盛文萱道：“你去把眼睛洗一下，不要用自来水，要用淡盐水。”我照着她的话一试，果然灵验，水里的那只田螺一清二楚地映入了我的眼帘，我还看到了旁边的其他六七个大田螺呢。

我把手伸进冰冷的河水里，可一点儿也感觉不到冷，看来我真是名副其实的女汉子呢。我张开五指在那些乱糟糟的水藻里使劲一抓。你猜猜，一共有五只大田螺。

半小时很快过去了，我们抓了满满一桶的田螺，而敌方却只有七八个在岸上捡到的空壳。

这真是一次有趣的比赛。

齐凡熙

星期六，我们在小桔灯学校比赛包饺子。

老师组织了六个队伍，每队七个人。老师开始教我们包饺子了，我们先把面揉成像一条蛇一样的长长的条，等老师帮我们把长条切成剂子以后，组长就开始用擀面杖擀面皮，剩下的人就可以包饺子了，包饺子最麻烦，也最好玩，不是露馅就是张嘴，同学们一个个手忙脚乱……好不容易饺子包完了，我们一共包了一百五十七个饺子，虽然我们组只得了第三名，但我们还是很开心。

我们把饺子拿到灶上煮熟，老师马上给我们分了吃，大家一个个狼吞虎咽，吃得别提多香了。

今天在小桔灯包的饺子真好吃啊！

今天，在快乐魔方作文班举行了一场别开生面的绕口令大赛。

一上课，老师在宣布了比赛规则之后，就给我们出了一个绕口令。内容是：“风吹灰飞……灰在风里飞又飞。”比赛一开始，我们双方都派出了两位“女将”我们队派出的是熊芸茜，对方队派出的是徐梓淇。首先是熊芸茜来读，她读的时候我们都非常认真在下面听着。虽然她读得不是很流畅，在第二句那里卡住了一下，读到最后的时候，还把“飞”字读成了“灰”字。但声音却如黄鹂鸟般动听。

与熊芸茜相反的是，徐梓淇读的很流畅，没有卡住的地方。不过她有几个字音都没读准。在她们读完之后，老师还请我们客串评委来评论她们的表现。我们各抒己见，有的认为熊芸茜胜在声音清脆动听，有的认为徐梓淇胜在流畅准确。但最终结果是徐梓淇获得了胜利。我失望的说：“如果是我们这一队就好了呢！”但是在后面两局比赛中，老师还出了其他的绕口令，我们大显身手，使得这场比赛精彩万分！最后，经过一番紧张又激烈的比赛后，我们队终于获得了胜利，我们高兴地喊道：“真是太棒啦！”

这真是一场有趣的绕口令大赛啊！

“哈哈哈……”教室里传出一阵阵笑声，同学们在干什么呢？原来，我们正在举行一场别开生面的缝扣子比赛。

比赛的规则是：在一块布上将5颗扣子按五角星的形状缝起来，谁先缝完，谁就是冠军。

比赛开始了。

同学们拿起手中的针和线，准备开始穿针。有的同学很熟练，一下就将线穿了过去，显得非常高兴；还有的同学像我一样，动作十分笨拙，线头就是进不了针眼，半天也穿不过去。我想，我得赶快把针穿好，这样才能赢呀！可是，越急越不行，线头一会儿跑到针眼的左边，一会儿跑到针眼的右边，要不就在针眼的上边，我费了九牛二虎之力才把针穿好。我长长地出了一口气，偷眼一看，缝得最快的同学已经盯好三个扣子了。我赶紧拿起一个扣子缝了起来，好不容易才缝完了一个扣子。我缝到第二个扣子时，第二名第三名已经产生。这时，我想，反正我技术不怎么样，就算缝好了又能怎样？但随即，我又一想，我一定能缝好。于是，我又继续开始缝扣子，当我一针一线地将五个扣子全都缝好时，已经落到了第六名。

过了一会儿，比赛结束了，老师宣布了前三名同学名单，并给他们发了小奖品。

然后，老师又拿起针和线，在一块布上为我们讲起缝扣子的方法。为了美观，应该让针先从布后面插进扣眼，再连缝几针，最后在反面打一个结，这样一个扣子就缝好了。

通过这次有趣的比赛，我明白了，坚持才能胜利这个道理。真希望以后还有这样的比赛，那样我肯定会有一个好成绩的。

“加油！加油！”这是哪里传来的声音？哦，原来是我们在玩顶西红柿比赛呢！

老师喊：“开始！”我们男生就一个接一个上场。

第一个是吴宇轩。老师在他头顶中央放好西红柿，游戏开始了。他头上顶着一个光溜溜、圆嘟嘟的“小灯笼”，步子缓慢，他的手像雄鹰一样展翅但不能飞。看，他已经走了半个来回了，关键是转身，可是，他一转身西红柿就掉了。啊！吴宇轩失败了。

第二个是郑梓桐。他小心翼翼地挪动着脚，西红柿稳稳当当的，好像西红柿坐着马车去玩了。突然，他身子抖了一下，西红柿就从头顶滚落下来，还好一旁的老师眼疾手快，一把接住西红柿。他也失败了。

轮到我了。我学着郑梓桐的样子，小心翼翼地挪动着脚，手插腰，像一只小鸭子的翅膀收在身子两边。我走了两个回合，这时，我感觉头顶的西红柿往左边滑，我头也歪了，西红柿想下我的“马车”。只差最后一步，我的西红柿掉了。真是太可惜了，离成功只有一步之遥啊……

最有趣的人是余振天。他那光滑的蘑菇头，大家都认为西红柿肯定也要滑下来。但他两手张开，像一个气功大师。他小心翼翼地，眼睛一点也不眨，生怕一眨眼西红柿就掉了。他稳稳当当地走了三个来回，西红柿在他头上纹丝不动，像用胶水粘在了他头上。这么多的男生都失败了，可他稳稳当当的，我们用热烈的掌声祝贺他成功。

这个比赛真是太有趣了！

今天，是我们的趣味运动会，我感觉这年的趣味运动会过得很好。

我们进了操场，首先看到的便是一个广阔的大操场，有两个又长又大的看台，两个看台中间有一个主席台，在主席台的后面，写着趣味运动会这几个大字，我们走到最南面，看到了几个体育老师，其他班的人已经上到了看台上，我们班也陆续的一行一行的上了上去。

趣味运动会开始了，在喇叭里，我们听到了缓缓悦耳的音乐，我心里和音乐一块唱，不一会儿，便到了多人单跳绳这一项了，我们全体成员摘下了帽子，脱了冬季上衣，拿上了自己的跳绳，然后下到了操场的边上，在那里站好队，一个两队的班级分成了三队，前面那个班级比赛完了，到了我们班了，我跟着郝兵雨往前走，走给我数跳绳的人的前面，预备，开始了，“嘟”的一声哨响，比赛开始了，我赶紧跳起来，跳绳嗖嗖的声音在我耳边划过，我的跳绳几乎就没有着地，便又起来了，就这样，

我跳到了100个，到了后来，我变得累了，没有力气了，但我也没有停下，我的速度比原来的速度慢了一些，过了会儿，“嗖”的一声，跳绳打到了我身上，我的脚赶紧起来，跳绳便到了脚后边，我又飞速的跳了起来，没过多长时间，“嘟”的一声，我们都停了下来，我跳的和他对正以后，从北面下场了，我们回到了看台上，戴上了帽子，披上了衣服，我便又进入了音乐世界里，听着听着，便到了中午。

我们吃完午饭，睡完觉，便赶往操场，下午的仰卧起坐，我便更带劲了，开始做仰卧起坐了，我猛烈的做起来，但不要太猛了，要不然，到了后来就会没有力气，我用快而不累的速度做了20多个，便开始累起来，我舒了一口气，便有坐起来，我心想：“平常，我做到30才累，现在怎么做20个就累了，不行，一定要坚持住。”我又猛做起来，“嘟”，我们都停了下来，我做到垫子上，头晕脑花，又累又渴，我们退到了北面，然后从后面绕到了看台上，我赶紧喝起水来，原有250毫升的水，被我一口气吞到了肚子里，然后，我有带劲的看着运动员们，其它运动员表现得也都很突出，也都很优秀，也都发挥出了自己的水平。

这一年的运动会就不知不觉得过去了，我真希望下一次的运动会赶快到来。

“加油！加油！”“我算出来了！”“哦耶！”一句句助威的呐喊，一声声胜利的欢呼在偶然中被忆起，仿佛让时光倒流，回到了那个充满欢声笑语的饭后时光——

那个充满趣味的夜晚，随着我标标准准的普通话“现在我宣布：家庭二十四点比赛正式开始！”，一场激烈的比赛拉开了帷幕。“现在由我来宣布比赛规则：我会从一堆扑克牌中任意抽出四张，谁先用这四个数字算出二十四，就举手抢答，累计抢答次数最多者获胜。”我一本正经地说道，并在洗牌后的一叠扑克牌中选出四张。一开始，大家都有点紧张，心像小鹿一般乱撞，背挺得笔直，眼睛死死盯着扑克牌，好像可以把牌瞪穿。我心中刚有了答案，却只见爸爸把手高高举起。哎，失去了一次宝贵的机会，我不禁面露失望之色。爸爸骄傲地昂着头，飞快说出了答案。我不满地说：“我也算出来了，切！”爸爸骄傲地说：“谁让我抢得快？”我歪过头，给了他一个白眼。

后来，大家都越来越轻松，脑子如同加了润滑油的机器，转得越来越快，大家的比分不相上下。很快，面前出现了一道难题，过了很久仍没有人抢答。“要不就过了吧！”我想打退堂鼓。“再等等！”爸爸阻止了我。他眼珠子咕碌一转，便脱口而出：“我算出来啦！”然后他把思维过程一股脑地说了出来。说完，我和妈妈都向他投去了羡慕的眼光，为他竖起了大拇指。

最后，经过计算，爸爸稳居第一，我紧随其后，妈妈屈居第三。

有爱，就算不正式，比赛也能很精彩。

星期三的早晨，阳光明媚。我们在教室里上了一节特别有趣的英语课。

老师微笑着说：“在生活中，我们最喜欢吃beef牛肉，noodles面条，fish鱼，milk牛奶。”老师这么一讲，我都馋得满嘴都是口水，真想吃啊。接着老师把刚才讲的单词一个一个地用英文写出来，还用彩色的粉笔画出来。老师画的真像，我真想把它们吞进肚子里。

学完了这些知识，老师让我们开展一个比赛。规则是，老师在电脑上出我们学过的单词。看哪一组同学回答得最积极，可以加15分。就算答错了，也可以加勇敢举手的分数五分。最后哪个组分数最高，可以在书上盖一个印章，到学期末，用印章换大奖。

比赛开始啦！老师动一动鼠标，我马上举起手来大声说“study！”答对了！我高兴地跳了起来。我为小组加了十五分！老师接着按第二题，第三，第四……全班小朋友都积极举手。但是我们组还是最棒的，一共得了一百二十七分。总结的时候，老师说：“这个优胜组的每个人，一看到题目就举手，反应迅速，思维敏捷。”老师还举起了一个大大的拇指送给我们，又给我们每个人都盖了一个印章。我们组每个成员都特别开心，很自豪。其他小组的同学都羡慕的看着我们，恨不得调到我们组来。

体育场上的比赛固然激动人心，课堂上的比赛更加吸引我们。在比赛中，我们不仅巩固了知识，而且享受到了学习的快乐。真希望以后还有这样有趣的比赛。

今天，阳光明媚，万里无云，我们迎来了学校一年一度举办的跳绳比赛.

下午，同学们都来到操场上，为比赛的同学加油助威.我也有幸参加了比赛，不过我与他们不同的是，我们一共四个人，在一起合作跳大绳，比赛快开始了，我们在台下，做着最后的准备.我们花样大绳在第二场，首先比赛的是速跳选手，只见一声令下，跳绳好似离弦的箭，飞快的在选手的头脚之间来回转动，快的都要看不见绳了，台上比赛举行的热火朝天，台下同学们也没闲着，以自己最大的声音为场上选手加油助威.场上场下，有静有动，够成一篇精彩绝伦的片段.

终于轮到我们上场了，我鼓足了劲，心里暗暗下定决心，一定要赛出好成绩.绳子开始挥动，开始跳了，一下，两下......直到最后，我们以优美的身姿，漂亮的动作，赢得了台下全体同学热烈的掌声，我心中的这块石头也终于落地了.比赛结束后，分数出来了，大家都屏住呼吸，念到我们班时，一听，全场最高分，我高兴的一蹦三尺高，我们终于胜利了.

我参加比赛是因为我要多锻炼，因为我明白学校举办比赛的原因，他们不就是为了让我们多锻炼，有一个好身体吗，下次我还要参加，这次跳绳比赛真的太精彩了!

今天早上，老师带端着一盆水走进了教室，水里还有许多五颜六色的鱼，顿时教室里热闹起来了。老师说：“今天我们来举行一场捉鱼大赛。”大家高兴地拍手叫好，个个跃跃欲试。

老师先把我们分成了两组，每组七人，依次上场，每个同学都在规定的时间内捉鱼，最后哪组盆里的鱼多哪组获胜。

比赛开始了，第一个上场的就是我，对手很强，我很紧张，不听话的腿都开始发抖，手也不听使唤了，我做了个深呼吸。随着老师的一声口令“开始”，我先用手捏鱼的小尾巴，它迅速的逃走了，好像得意洋洋地对我说：“哈哈，你就抓不到我。”我心想，你给我等着。于是，我改变了战术，张开五指用力抓下去，不料却抓了个空，那条鱼又拍拍屁股好像说：“你就是抓不到，抓不到，你就是个小笨蛋呀小笨蛋。”这下可把我气坏了，惹恼了，再看看对手，他们盆里已经有两条鱼了。我又改变战术，这次我用手捞，果然那条鱼终于成了我的囊中之物。我想这下你不能再得意了吧，看看还是我厉害。它在我手上活蹦乱跳好像在说：“行行好，放了我吧”。事不宜迟，我得赶紧再抓，要不就要落后了，接着我连续捞了四条。最激烈的是争夺最后的一条小红鱼，我们怎么也老不起来，把小红鱼弄得晕头转向，都不知道怎么游了，它一着急，竟然跳出了盆儿，我们都想抢这条鱼，可是我们谁也下不了手，最后还是被对方的一个女同学抓到了她们盆里，结果我们输掉了这一局比赛。

下一个上场的是马晶，这可是一个绝好的机会。因为对手很害怕鱼，所以格外紧张。马晶信心满满，等老师一声令下她就马上开始，第一次就抓起三条鱼，第二次又捞起一条，第三次又捞起一条，我们的队员为她精彩表现欢呼起来，这样马晶为我们夺得了宝贵的一分。最后结果我们以四比一的成绩战胜对方。

这真是一次有趣的捉鱼比赛呀！

在科学课上，老师为了让我们更加深刻的了解“反冲力”，就在操场上举行了一个比赛——喷气小车比赛。我们的心情十分激动。

老师先在教室里给每个小组发一辆特殊小车，那小车上装着一个奇怪的支架和一个吹气口。

开始组装了！我们先把气球套在吹气口上，再把支架固定好，最后，组里的一个同学使劲地往吹气口里吹气，可是发现气球一点也不大，经过研究，气球吹不大的原因是支架上的吹气口和气球上的吹气口套反了，我们纠正过来，再往里面吹气，呀！果然大了许多，那个同学又吹了几口气，现在的气球如同一个巨大的泡泡，似乎马上就会爆炸。

我们拿着已经制作完成的“喷气小车”，来到操场上参加比赛，老师给了我们几分钟练习的时间，在这些时间里，我们不断改进，最终得出结论：气球的大小要适中，不然跑不快。“各就各位！”每组的小车排着整齐的队伍。“出发！”随着一声呐喊，许多小车宛如离弦的箭，从起跑线上奔出。在同学们紧张和激动的气氛中，第一最取得了第一名，组员们都欣喜若狂……

在今天的比赛中，我们收获了许多，不但增加了组员之间的团结，还让我们深刻的了解了“反冲力”，使我难忘……

周五，是一个愉快的日子，是一个令人期待的日子，是一个迎接双休日的日子。今天也不例外，还发生了一件事，是什么呢?是跳绳比赛。想知道参赛者是谁吗?告诉你吧，1号选手宋老师， 2号选手曾泽臻。听说宋老师近期在苦练跳绳，这次能战胜曾泽臻吗?曾泽臻在校运会中跳绳比赛的成绩是大家有目共睹的，这次能继续保持吗?这次的选手年龄不同，高矮胖瘦都不等，而结果会有多大的区别呢?哈，那就让我们一起拭目以待吧!

一周中最令人期待的最后一节课——班会课，宋老师拿着一个装着未知物的袋子走进教室，说道：“本次班会课我和曾泽臻比赛跳绳。”地点在哪里呢?操场?不，是教室，我们把桌子往后挪，前面的一小块空地就是地点。同学们肯定开始议论起来，那是必须的。大概都在聊谁胜谁负。投票是比赛前的“热身”，两方运动员都在为自己拉票，宋老师说：“我现实一点，如果我赢了，有东西吃!”曾泽臻说：“如果我赢看，我带大家去学咏春!”支持宋老师的，“唰!”，一双双手像小苗似地冒出来;支持曾泽臻的，啊，那么少，而我当然是支持曾泽臻的。

快看，比赛开始了，教室外的天色突然暗了下来，看来一场大雨即将来临，但教室内观众的热情却不减，宋老师拿出绳子，只见她把绳子一挥，轻轻一跳，绳子从头上掠过，接着顽皮地从脚下窜过，从而形成一个圈，如此重复，时间快到了，宋老师的支持者也越来越激动，呼喊着，喊着加油。时间到，跳绳时看到老师脸带笑容，看来是胸有成竹了。再看成绩——165下!曾泽臻你要加油啊!曾泽臻二话不说就跳起来，他面部严肃，大概是紧张吧，越跳越快，全身都动起来了，“啪!”，打到了桌子，许多同学激动得站了起来，呐喊着：“加油!加油!”“三、二、一，停!”曾泽臻跳了155下，NO，输了，宋老师的支持者都欢呼起:“Ye!”不知怎么的，天空突然打了一声雷，仿佛是在为这场比赛而鼓掌。

虽然比赛结束了，但我深深地明白了：宋老师为了减轻我们的复习压力，丰富我们的文化生活而经常搞活动，正是用心良苦啊。在此，我要真诚地对宋老师说一声：谢谢您!

这是一个阳光明媚，春暖花开的周末，我和弟弟一起去黄山公园捉小蝌蚪，我们拿好工具，风风火火地出发了。

走进公园，公园里人山人海，各种各样的游乐设施让人迫不及待地想去玩，弟弟东瞧瞧，西看看，真想玩个够，但被我给拒绝了，因为我们要去一条小水沟旁捉小蝌蚪比赛啊！

来到小水沟旁，我们东张西望地找着小蝌蚪，多么希望能第一个发现，第一个捞啊！“哇！这里有好多呀！”我赶紧蹲下来捞，一网下去就有两三只，弟弟也不甘示弱，东找西找，等待游上来的猎物。说时迟那时快，我又捞了四只蝌蚪，弟弟看了看我，眼珠骨碌碌一转，觉得是个下手的好机会，指着天说：“姐姐，你看那只蝴蝶漂亮吗？”我顺着他的手看去，哪有什么蝴蝶的影子啊，低头一看，少了四只小蝌蚪，弟弟却在一旁哈哈大笑，原来是这个小骗子，用了调虎离山之计，偷走了我的小蝌蚪，真是让人又好气，又好笑。心想：我一定要吸取教训，保护好自己的劳动成果。“啊！我的网破了！”弟弟大叫起来，原来他的网被草钩破了，弟弟只能退赛，当然第一就属于我的了，他用委屈的小眼神看了看我，也只能甘拜下风了。

这次捉蝌蚪比赛既生动，又有趣，也让我和弟弟学到了很多，这真是一个愉快而美好的周末！

“拉，快拉呀！”一阵阵催促声从教室里穿出，都要把屋顶掀翻了。原来，他们是在进行拉球比赛呀。

游戏规则：每7人一组，瓶子里有7个球，每人拿一根线，哪组先把瓶子里的球拉完，哪组就获胜。

游戏开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。我心里，就像一只鹿往外闯紧张极了。第一轮是我们组对第二组，老师一声令下，我们组的同学们都想让自己拿的球先出来，就争先恐后地拉自己的线。结果，瓶子里的球乱成一团，绳子也打结了，再看看第二组，他们商量好了对策，最上面的一个球先出来，然后第二个球……直到最后一个球。他们屏声静气，稳操胜券地把球拉了出来，球儿们像听话的宝宝真是鱼贯而出。毫无悬念，第二组赢了。我们垂头丧气地回到了座位，我看我队的侯诗敏不开心，便安慰道：没事儿，下次我们一定能赢。

第二轮开始了，第三组出人意料地以5秒的惊人速度把球都拉了出来，这就是他们齐心协力地的结果。

总结获胜组的经验，先把绳子解开，再看看球在瓶子里的排列顺序决定出来的顺序再依次进行，整个过程需要团队的密切配合。

虽然我们输了，但是过程最重要。从这个游戏中，我明白了：团结力量大。

作者：靳成城

今天，是风筝放飞比赛。

我们期待的等着，风筝比赛终于开始了，我们先升国旗，在开始比赛。

一个是四年级放，有的是蝙蝠，有的是小猴子，小猴子很调皮，一会往东飞，一会往北飞，他还有很多颜色，有红色、绿色、蓝色……，我一抬头，风筝在天空上飞，我仿佛自己就是一个风筝，在天空飞翔，有的同学说：“天上的风筝像白云。”有的同学在给他们加油。

到三年级了，我们更开心了，因为，有我们班的放，我们班放的怎么样，我看到李浩洋在放，他们是小猴子的风筝，猴子在天空飞，啊，看那支蝙蝠在玩365度高空转钱，我们都不约儿童的地鼓掌。

着就是我们的放飞风筝比赛。

下午语文课我们班要进行查字典比赛。

中午，我赶紧练习，直到姑姑催我吃饭。我后悔极了，平时，爸爸总是说：“字典是一本百科全书，常用字典可以丰富各方面的知识。”要求我写作业时不要用拼音代替不懂的字，但我一直就没有按爸爸的要求去做。

下午上课，老师宣布了规则后，比赛开始了。

第一场是全班个人比赛，查10个课本生字。一开始，全班同学就紧张地翻起了字典，课堂上只听见沙沙的声音，我的心都快要跳出来了，脑海飞速转动，用尽了我平时最快的速度，一个字，二个字……但是就在我查到第8个字时，谢嘉慧已高高地举起了她的小手，她获得了全班第一。她神气地昂着头，好象在等待着同学们的祝贺。

第二场是小组赛，每四个人一组。由于协助默契，我们小组获得了胜利。跟着是以同桌为一组对另一同桌小组的擂台比赛。虽然我们全力以赴了，但也只是打成了平局。

比赛结束后，我的心情仍然久久不能平静，想起爸爸常常对我的要求：“知识是积累，天才是勤奋，你要养成查字典习惯，字典是学习最好的朋友。”字典是课外最好的老师，它所包含的知识有历史、科普、教育等等，是一本百科全书，它也是一本最基本的语文工具书。知识是积累，如果我平时能够按照爸爸的要求多练习，在今天的比赛我就会获得第一名了，这次比赛使我找到了自己的差距。

今后，我要与字典交个好朋友!

“加油！加油！”震耳欲聋的声音一浪高过一浪，操场如此热闹，让我带你们去操场上看看吧。

星期四下午，我们四个年级十个班都在操场上集合。干什么呢？就是进行一次拔河比赛。到了操场，我们惊呆了，天哪！只有我们班先到。“他们是不是怕了！不敢来了。”同学们七嘴八舌地议论着。就在这时，和我们四六班对决的四七班来了，我们用“鄙视你”的手势指向他们，他们班似乎信心十足，竟然不理我们。这时候，别的班也陆续到了操场，我们就开始了比拼。

首先，我们班对战四七班，女生也为我们男生队员打气，我们男队队员信心十足地准备迎战。比赛开始了，双方使劲地拉，力量不分上下，红领巾一直在中间来回晃动，比赛陷入了僵局。就在这时，我们班的一些人似乎累了，手松一下活动活动，四七班好像感觉到了，猛一发力，红领巾倾向了他们那里。我们赶紧也使出全身力气往回拉，可是已经晚了，红领巾超过红线了。体育老师吹响了口哨，比赛结束，我们输了。对方兴高采烈的，我们却垂头丧气。哎，只能靠女生扳回面子了，我们男生唉声叹气。

下一场就是我们班女生上场，对决的是四八班，四八班的有些人轻蔑地说：“四六班肯定不行的。”我们也对他们说：“虽然你们班一个人比一个人高，但一个人比一个人瘦，肯定会输的。”比拼开始了，我们班的女生使劲拉，红领巾倾向了我们，比赛进入白热化阶段。就在这时，体育老师吹响了口哨，比赛结束，我们赢了。有的女生像小兔子似的蹦了起来，大家欢呼不已。谁知没高兴多长时间，在下一场对决战，我们班女生也被淘汰出局了，至此，我们班两支拔河队全军覆没。

我们班比赛权没有了，我们就观看着别人的比赛，给自己印象好的队伍加油。不知不觉地就比赛结束了，我们恋恋不舍地回到了教室。

这一次拔河比赛真有趣！

“加油！加油！”在我们的加油声中，绳子渐渐开始移动……看！我们在操场上拔河呢！

中午时分，骄阳似火。我们的心也如同这阳光一样，火热火热的。来到操场上，同学们都兴高采烈，因为一场激烈的拔河比赛即将拉开帷幕。我们迫不及待地跳到阴凉地儿，就地蹲下，七嘴八舌地谈论着今天拔河的结果会是怎样？

经过漫长的等待，比赛终于开始！只见一条长长的粗绳，中间系着一条红丝带，似乎是成功的暗示。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，信心十足，仿佛胜券在握。我们班选手们从容地抓起绳子，紧紧地将绳子握在手中，不约而同地将身体往后倾斜。在他们的脸上，我仿佛看到了“必胜”二字。而对手个个五大三粗，虎背熊腰，实力也不容小觑。可他们看上去，却有些懒散。拔河即将开始，竟还在谈笑风生。看来这场比赛，我们只要齐心协力，拧成一股绳，肯定会不负众望，一举夺魁！随着裁判员的一声令下，双方都使出九牛二虎之力，拼命地将绳子往自己这边拉。双方势均力敌，不分上下，但他们都不甘示弱，咬紧牙关坚持着，个个脸憋得通红。一旁观望的同学们，也不由自主地攥紧拳头，似乎比参赛选手还要紧张。他们时而屏息凝望，时而呐喊助威。这时，红丝带随着此起彼伏的加油声，跳起了优美的华尔兹，在双方选手中间翩翩起舞，随“绳”摇曳，根本不理会面红耳赤、汗流浃背的选手们。眼看红丝带轻盈地向我们“跳”来，拉拉队欢呼雀跃，一蹦三尺高。可就在这令我们欣喜若狂的时刻，俏皮淘气的红丝带却跟我们打起趣儿来，只见它猛地一转身，奔向了对手，我们措手不及，全军覆没。

唉，真是出师不利！同学们有的垂头丧气，有的捶胸顿足，但一次比赛并不能说明什么。“失败乃成功之母”，相信在下次的比赛中，我们一定会赢的！

多想再来一次趣拔河啊！

纸杯可以烧水，好奇妙！想知道为什么吗？让我们一起走进这个神秘的王国里，一起去探索探索吧！

那天下午，老师兴高采烈地跑到教室，大声叫道：“今天我们要做一个小实验，这个实验的名字你们猜猜叫什么？”老师边说边拿出了打火机、纸杯、和一瓶水。“烧纸杯”“被烧的纸杯”传入我耳帘。这时，我仔细观察了一下，然后猛地一下说出：“纸杯烧水。”果真，我说对了，我心里感到真自豪啊。

第一次实验开始了，我和方傲雪一组。我心里有点怕怕的，不敢拿打火机，而方傲雪胆子比较大，所以她来拿打火机，最后我就小心翼翼地拿着纸杯了。我心想：待会会不会烧到手啊？会不会整个杯子烧起来，然后酿成火灾啊？一种种不安的想法，让我心惊肉跳。这时，方傲雪把打火机点燃，火苗立刻从打火机里跳了出来，烧到了纸杯上。火苗摇摆着脑袋，似乎在对纸杯说：“我今天不把你烧着我誓不罢休。”这时，火苗的心愿好像实现了，纸杯烧起来了，冒出了一阵黑烟，吓得我立刻把纸杯丢在了课桌上，火灭了。

第二次试验开始了，这次老师往我们的纸杯里加了一些水。我慌手慌脚的拿起了纸杯，方傲雪又小心翼翼的打开火机。火苗摇动着自己的身体，似乎又在说：“上次我能把你烧着，这次我也要让你被我烧着。”可时间一分一秒的过去了，纸杯却没有被火苗给烧着，只是纸杯的底部被烧成黑乎乎的了，我们不禁感到万分奇怪。

这时，老师叫我们把自己的手放进纸杯里，摸一下水。“啊！好烫啊！”一阵阵尖叫响入耳帘。老师望着我们惊奇的表情说：“我来解释一下，第一次纸杯被烧着了，是因为它里面没有装水。第二次没有被烧着，是因为纸杯把火苗的热量传递给了水，所以水才热了。”我们听完老师的解释，这才恍然大悟。

时光飞速，转眼间，课结束了，但我会永远记得这个小实验，因为它实在是太神奇了。

“加油！加油！”这一声声加油声是从哪里传来的呢？仔细一听，原来是从快乐魔方五年级作文班里传来的，他们正在举行有趣的吃梨比赛。

比赛规则是这样的：比赛分为两轮，第一轮每组派三名选手上台吃梨，吃得最快的两人直接进入第二轮比赛。

第一轮比赛开始了，我们组以我为主派出了三名队员，对面以张世钊为主派出了三名队员。闫琦瑛还没有开始比赛就把梨吃完了，所以被淘汰了。老师口令一下，双方都开始了激烈的战争。对面的王超也不知道为什么笑得那么开心，梨都吃不下去了。我拿起梨刚放进嘴里，孙涵锐和张世钊就已经吃完了，我眼睛死死地盯着吃完梨的他们俩都快惊呆了！这还不到三秒钟就吃完了，我简直不敢相信！所以张世钊和孙涵锐进入了决赛。

第二轮的比赛规则是：两人都戴上眼罩，然后在原地转十圈后往前走，摸到梨先吃完的人获胜。

第二轮比赛开始了，孙涵锐和张世钊开始转圈，下面的人兴奋地为他们俩一圈儿一圈地数着，直到数到第十圈为止。张世钊刚转完十圈，晕晕乎乎地立马把梨抓起来就吃，他吃着吃着就怎么也吃不下去了，就像骆驼咀嚼的样子；而孙涵锐转的都转到一边去了，幸亏老师提醒了她，要不她就转到门外了。时间过得很快，他们俩竟然怎么也吃不完了，我们都着急地为他们加油鼓劲儿。在紧张的气氛之下，他们俩闭着眼使劲儿地嚼，使劲儿地咽，到了最后终于吃完了，台下的观众都为他俩松了一口气，最后张世钊大获全胜。

这次的吃梨比赛非常有趣，希望以后多多地举行这样的比赛。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

今天，我们奇趣作文班举行了一场别开生面的比赛---纸杯传水。

比赛前，同学们激动不已，又高兴又有点紧张。我的心里在打鼓脑海里浮现出一副画面：我叼着水杯传给后面的同学，结果用力过猛，水太不听话了，“哗啦”一声全洒了，大家都纷纷指责我。

比赛开始了，只见第一位同学紧紧的叼着杯，子小心翼翼的转过身来，第二位同学身子微微下蹲，高高的昂着头，做出一副一定要接到水的必胜的样子，第一个同学动作很稳的将水传给了后面的人，他们居然一滴未洒。

渐渐地轮到我了，我下蹲着，静静地等待别人将水传到我的杯子里，别人给我传水倒是很顺利，但是我传给别人时就出了点小差错，在我传水时，由于没有对准位置，水洒出了一点点，到最后杯子里剩下少量的水，杯子里剩下的水总是倒不出来了，好像故意跟我作对似的，我费了九牛二虎之力，终于把水都传给后面的同学，我心里的大石头这才放了下来。

我们这组结束了，大家都扎成一团围在正在比赛的同学旁边。再看看啦啦队的表现吧，有的同学在一旁呐喊助威，喉咙都快喊哑了，有的站在一旁静静地观战加油加油，喊得很起劲，那场面是热火朝天啊！

时间一分一秒的过去了，比赛结束了，最后的冠军是第四组，只见第四组的同学个个都欢天喜地，大家还沉浸在快乐之中。