有趣的纸杯传水比赛作文最新20篇

我参加过许多有趣的比赛，如成语接龙、篮球比赛……但令我印象最深刻的还是今天班上进行的“夹玻璃珠比赛”。

只见李老师拿着一盒珠子神秘地走进了教室。我们奇怪地问老师要干什么？原来是要玩游戏，我们高兴得一蹦三尺高。

比赛前，老师先讲了游戏规则：分为两组，每次两组各派出一名队员，在一分钟内谁夹的弹珠多，谁就获胜。讲完后，一场激动人心的夹弹珠比赛就开始了。

我是A组的，我方先出战的人是小明。小明大摇大摆地走向战场，一副胜券在握的样子。游戏开始了，小明拿起筷子直往盆里夹，盆里的珠子像个调皮的孩子一样，总是从小明的筷子下“逃跑。而对手呢，则小心翼翼的把一颗颗珠子从盆子里“搬家”到被子里，速度非常快。小明大惊失色，队员们齐心协力为小明加油鼓气，小明才战战兢兢地夹起珠子，虽然他的手脚都还在抖，但他丝毫不放弃。终于，一颗珠子惊到了杯子里，可时间不等人，小明还是输给了对方。

我不服，向老师提出要求出战，老师批准。刚开始，我的“战况”和小明差不多。可最后，我把珠子紧紧地夹住，快速地把珠子放进杯子里，连续这样，最后取得了胜利。

比赛结束了，我获得了胜利，心情激动万分。从这次比赛中，我懂得了坚持就是胜利！

今天，小熊老师在班里举行了一场别开生面的吹气球比赛。

小熊老师简单地介绍了下规则，比赛就开始了。首先上场的是A组，小熊老师说：“3，2，1，开始。”选手们用吃奶的力气吹。我偷偷看了看同在A组的姐姐。

姐姐的腮帮子鼓的大大的，嘴巴大口大口地吸气，大口大口地吐气。气球也由鸡蛋般大小变成苹果般大小，最后变成一个足球。“时间到。”小熊老师说。小熊老师和同学们一起比了比气球大小，最后姐姐赢了，真替她开心。

接下来是B组上场，我注意到一位比我矮一个头的小妹妹也参加了。

“她能行吗？”我怀疑着。

比赛开始了，有的选手吹得上气不接下气，脸涨得通红。而小妹妹呢？她两只手托着气球，眼睛瞪得大大的，吹的可快了，不一会儿，气球就吹的跟西瓜一样大。

下面的观众有的高兴地拍桌子，有的捂住耳朵害怕气球爆炸，还有的在下面跃跃欲试，也想尝试一下。

比赛结束了，出乎意料的是小妹妹竟然赢了。

欢乐的时光总是短暂的，我们度过了有趣的一天。

“哈哈，加油！加油！”一阵加油声从我们班的教室里传来，这是为什么呢？原来是我们班举行的”抢椅子大赛“开始了。观众们挥舞着拳头，一边挥拳，一边大声地喊加油。

游戏规则是陈老师用手机摇出6个学号来，对应的6个人就会参与到比赛中。老师会用手机播一段音乐，大家就开始准备抢椅子，音乐停止，未抢到椅子的出局。

游戏开始了，第一次出战的有俞晨璐、汤语勤、吕东宁、陈耿翔、甄梓锋、叶梓君。他们围着五个椅子团团转，每一个人的眼睛都紧盯着一把椅子，叶梓君的手抓着一把椅子，仿佛在说：“这一把椅子是我的，休想抢走！”俞晨璐的眼睛有时盯着椅子，有时又抬起头来观察对手。“抢！”随着一声大吼，音乐嘎然而止，选手们都寻找着离自己最近的椅子。观众们既紧张又激动，不等吕东宁反应过来，五张椅子都各有主了，观众哄堂大笑，他只好灰溜溜地下去了。

第二、三次分别是甄梓锋和陈耿翔出局了，所有男生被淘汰出局了。女生观众们气势高涨并热烈鼓掌，为剩下的选手加油。

最后俞晨璐获胜了。

第二轮很快开始了，参赛选手有李冠辰、曾成翌、刘楚蒙、郭昊熠、张铭杰和覃正扬。伴随着音乐，大赛开始了。选手们开始走动，张铭杰的手始终抓着椅子背，李冠辰走得时快时慢，引得观众笑得合不拢嘴。“抢！”音乐暂停，好戏开始。只见覃正扬坐在了椅子上，曾成翌坐在了覃正扬结实的大腿上，一脸尴尬，不用说肯定出局。第二次开始了，音乐暂停时，李冠辰胖胖的身子竟被覃正扬挤开了，李冠辰出局，覃正扬二连杀，观众们拍掌叫好。

第三轮刘楚蒙被覃正扬挤开，三连杀，观众们呐喊着，欢呼着。

第四次，其余的三人竟不约而同地抢了同一把椅子，另一把椅子被强大的冲击力撞了出去，在观众们的提示下，覃正扬抢到了那把“多余”的椅子，而剩下两位都坐上了椅子，经过目测郭昊熠的屁股占地面积较大，占到了椅子，而张铭杰委屈地辩解，却被我们无情地赶了下场。

最后一轮，音乐暂停时，观众屏息凝神地看着他们，“咚！”只听见一声响，一看原来是覃正扬被挤出去了，“连杀”终止，郭昊熠获胜。

在一声声爽朗的笑声中，“椅子大战”落幕了。

郭紫钰

星期五是清明节，清明节总需要扫墓、踏青、赏花，但还是少不了碰蛋比赛。

这个周的星期四下午就要拿出我们自己在家准备的又硬又结实的鸡蛋、鸭蛋和鹅蛋。因为星期五就要放假了，所以我们就提前一天过清明节。我们可以把自己准备好的鸡蛋、鸭蛋和鹅蛋涂上自己喜欢的颜色、水粉，可以以人脸的结构来装饰和刻画，也可以以彩蛋的形式来装饰和画画。我们还可以用马克笔来装饰和涂画。总之，可以尽情发挥自己的想象力，只要自己满意，画成什么样子都可以。

装饰好以后，我们就可以把彩蛋带到学校。我们的游戏规则是：鸡蛋碰鸡蛋；鸭蛋碰鸭蛋；鹅蛋碰鹅蛋，这样才算真正的公平。

我带的是两个熟鸡蛋，我画的是两个笑脸，一个是女生，一个是男生。可爱极了！我是和同桌一起碰蛋的，他什么也没有画。结果我的两个鸡蛋和他的鸡蛋都碎了。老师还给我们的每个彩蛋拍了照片留念。

现在大部分的蛋都已经碎了，只剩下一个鸡蛋和鸭蛋进行决赛，结果自然是鸭蛋胜出了。大家都在为它欢呼，它成为我们今天的蛋王。

这个清明节真是有趣，从这个比赛中我明白了鸭蛋一定能胜过鸡蛋。同学们在一起非常快乐，我永远都不会忘记的！

纸杯可以烧水，好奇妙！想知道为什么吗？让我们一起走进这个神秘的王国里，一起去探索探索吧！

那天下午，老师兴高采烈地跑到教室，大声叫道：“今天我们要做一个小实验，这个实验的名字你们猜猜叫什么？”老师边说边拿出了打火机、纸杯、和一瓶水。“烧纸杯”“被烧的纸杯”传入我耳帘。这时，我仔细观察了一下，然后猛地一下说出：“纸杯烧水。”果真，我说对了，我心里感到真自豪啊。

第一次实验开始了，我和方傲雪一组。我心里有点怕怕的，不敢拿打火机，而方傲雪胆子比较大，所以她来拿打火机，最后我就小心翼翼地拿着纸杯了。我心想：待会会不会烧到手啊？会不会整个杯子烧起来，然后酿成火灾啊？一种种不安的想法，让我心惊肉跳。这时，方傲雪把打火机点燃，火苗立刻从打火机里跳了出来，烧到了纸杯上。火苗摇摆着脑袋，似乎在对纸杯说：“我今天不把你烧着我誓不罢休。”这时，火苗的心愿好像实现了，纸杯烧起来了，冒出了一阵黑烟，吓得我立刻把纸杯丢在了课桌上，火灭了。

第二次试验开始了，这次老师往我们的纸杯里加了一些水。我慌手慌脚的拿起了纸杯，方傲雪又小心翼翼的打开火机。火苗摇动着自己的身体，似乎又在说：“上次我能把你烧着，这次我也要让你被我烧着。”可时间一分一秒的过去了，纸杯却没有被火苗给烧着，只是纸杯的底部被烧成黑乎乎的了，我们不禁感到万分奇怪。

这时，老师叫我们把自己的手放进纸杯里，摸一下水。“啊！好烫啊！”一阵阵尖叫响入耳帘。老师望着我们惊奇的表情说：“我来解释一下，第一次纸杯被烧着了，是因为它里面没有装水。第二次没有被烧着，是因为纸杯把火苗的热量传递给了水，所以水才热了。”我们听完老师的解释，这才恍然大悟。

时光飞速，转眼间，课结束了，但我会永远记得这个小实验，因为它实在是太神奇了。

下午，我和李思张来了一场跨一字比赛。

石头、剪刀、布！啊，我输了！李思张退了一小步，朝我眨了眨眼，嘻嘻笑：“哈哈，我赢了。”我极不情愿地跨步过去。我一次又一次地输在她手下，脚已经跨出一米长，都快支撑不住了。我一手撑着地，不让自己倒下，一手和李思张比赛。

又输了一局，我始终没有倒下，身体摇摇晃晃的，仿佛再跨一毫米，身体就会散架。大地啊，苍天啊，我今天怎么这么倒霉？我左摇右摆，不假思索地出了布。啊，赢了！

李思张哈哈大笑：“放心，我学过跳舞。”说着，她往前跨了一步。

“哈，等着败在本姑娘脚下吧。”

哼，狗眼看人低。等着瞧！

果然，老天还是不开眼，我又输了，只能再往前跨一小步了。我们又大战了几个回合，没有分出比赛最终胜负。一下我退，她跨，一下她退，我跨。一直这样。突然有一次，我连赢两次，李思张如愿以偿地败在了我脚下。

“看来，你没认真学跳舞哦。”

“哼，走狗屎运了！”李思张傻乎乎地说，“要不是跳舞老师没教我跨一字，我才不会这样呢！”

瞧，李思张还没不服，看我不等下让你完完全全，彻彻底底心服口服，连连向我磕头！

我们摆好阵形就重新开始比赛。我把手一挥，变出一个布，李思张出的是石头。“嘿嘿！我包了你！”我一边得意洋洋地说，一边往后退一步，她向前跨了一步。

我剪刀，她石头！又回到了原来的起点。啊，如来佛祖，观世音菩萨……保佑我这次一定要打败她。她石头，我布！我来了个以牙还牙，把她打了回去。

不过，我又再次被李思张弄得十分狼狈。幸好我腿长，要不然，早败了。这次，我一定要咸鱼翻身。

上天被感动，我成功挽回面子。李思张作弊，移了下位置。我叫陈弈霖踩着她脚，防止她得寸进尺地作弊。大战三百合之后，我赢了。

李思张还是一样，不服气，接连向我发起多次挑战，结果还是输。我发现，我每次都是出布赢了李思张，她竟然没注意到。

唉，话不多说，李思张这家伙肯定还不服。我先溜，免得她又来挑战。

你可能见过雄伟壮丽的巴黎埃菲尔铁塔，也可能看过美丽迷人日本晴空塔，但是你见过用纸牌搭成的高塔吗？今天，我们在作文课上就大显身手了一番。

用纸牌搭成的高塔可是有讲究的哦，搭的过程中，可以折叠，不可以用剪刀和胶水，更不可以用任何道具。

我搭纸牌的过程可谓一波三折，开始刚搭了两层，旁边的陈军仅仅叹了一口气，我的纸牌“哗”地一下就全倒了。只好从头再来，转头一看，第一小组张大鹏已经搭到了五层，正当他开心炫耀的时候，他的袖口不小心碰到了纸楼，好不容易建的高楼也塌了，真是乐极生悲啊！这时的我也已经试了五六次，可就是搭不高，急得满头大汗，一旁的好朋友周津宇看不下去了，跑过来提醒我，把纸牌折起来再搭，这个方法真管用！在她的帮助下，我们俩分工协作，很快就搭到了十层，看得其他同学真瞪眼。比赛结束了，我们俩搭得高楼获得了“全班第一楼”的称号。

这来之不易的成绩要感谢我的好朋友周津宇啊！事实证明：一个优秀的团队是无法战胜的！

作者：张盛羽

今天下午，我们举行了一年一度的风筝比赛，各种各样的风筝飞向天空，点缀了整个蓝天。

下午，张校长宣布风筝节开幕，我很荣幸我是参赛人的一员，张铭阳是我的助飞手，第一组是四年级的一号选手，每个人放的风筝都飞的特别的高，记得有一个风筝飞到了校园外面，但是，这个风筝有起死回生了，重新飞了起来，飞回了校园，每个人都为他鼓掌，后来我们还看到了一件非常有趣的事，一只红色蝙蝠风筝，竟然没有了头，弄得我们哈哈大笑，终于轮到了我，我站到了第四道，老师一声令下，风筝起飞了，“糟了！”我喊了一声，风筝总是向右倾斜，他越是向右倾斜，我就越往左跑，差一点纠正过来了，一个黑色的风筝飞了过来，缠到了一起，转了很多个圈，来个太极大旋转，台下的人哈哈大笑，我快速的收线，“糟了！”线缠住了，没有办法收线放线，风筝只能飞到不到十米高了，最后，上面是45，下面是50，没戏了，辜负了全班同学的希望。回家多多练习，下一次争取拿到一等奖。

这一次的风筝比赛真令人难忘！

《有趣的记忆测试》周日，也是“六一”儿童节，搏力作文学校的陈老师让我们做了一个记忆测试的游戏。老师神秘地说：“今天，我们一起来做个游戏。”只见黑板上有九个词语，我猜不出来老师要干什么？老师接着又说：“我们在一分钟内看谁记的词语最多，而且还要把字写到本子上。”听了以后，我心里有点忐忑不安，想道：“我平时的记忆力最不好了，我能把这些词语全部记下来吗？”“一分钟计时开始！”老师一声令下。我们争先恐后地念着“心直口快，红光满面，以礼服人……”我刚念了一遍时间就到了，开始写了，只见有的同学还在念着那几个词。

有的同学在那抓耳挠腮地想着，还有的同学头也不抬地思索着。我写到第五个，怎么想都想不起来，有一个同学嘴里念道：白里透红，我听了，心里一阵欢喜，这正好就是我想不起来的那个词，我一口气把剩下的词语全写了下来。

老师又让我们用其中的一个词造句，我造了一个句子，里面有三个词语，正当我骄傲的时候，有一个同学就用七个词语造了一个句子，真是关羽失荆州——骄兵必败啊！通过这次游戏，我知道了学习不仅要勤奋努力，还要有窍门呀！

小朋友们，你们玩过吹气球的游戏吗？吹气球是我最喜欢玩的游戏之一，瞧，今天我又开始玩气球了。

今天作文课，童老师和颜悦色地对我们说：“同学们，今天我们要来玩一个小游戏，游戏的名字叫“巧运气球”。游戏的规则是……”还没等老师说完，同学们就七嘴八舌地议论起来，我的心里也痒痒的，心想：“吹气球是我的强项，我终于可以大显身手了，嘻嘻。”我正想得美美的，就轮到我们比赛了。

首先，我们分成两组进行PK。第一场比赛，我们得把扁扁的气球吹大，可是吹着吹着，突然听见“砰”的一声巨响，噢！天哪，气球竟然被我吹破了，可是我丝毫不紧张，而是继续马不停蹄地“抢”过同桌的气球使劲地吹……一眨眼，同学们都把气球吹成了“胖娃娃”。第一场比赛由于对手组打结太慢，所以我们组略胜一筹，我们组的同学高兴得手舞足蹈！

于是我们开始了第二场比赛。第二场比赛规则是每组派两人用后背夹住气球，运送至目的地。运送过程中不得用手，球落地则返回重来。然后用屁股坐破气球，最先坐破所有气球组获胜。

“比赛——开始！”随着老师的一声令下，我和我的队友孙嘉悦一起，飞快地跑向终点，然后小心翼翼地放下气球，使劲全力地去压它，可气球像个调皮的孩子总是弹上来，毛发无损，而“敌人”已经顺利地完成任务，跑回起点了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，这时，孙嘉悦使出吃奶的力气，使劲地坐到气球上，“砰”的一声，气球终于被压破了，我们组欢呼雀跃，后面的队员也加快步子向前跑，可是我们毕竟不是兔子。终究没能挽回失去的分数，最后我们以16比18的分数输给了对手。

我们虽然输了，但也努力了，而且乐在其中，所以只要我们多练，努力克服困难，胜利就会与我们拥抱！

“烧开啦！烧开啦！”教室里传来我们激烈的叫喊声。咦，你知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们在做“纸杯烧水”的实验。

我们做实验的材料有：纸杯、打火机、蜡烛和水。一听说是用纸杯烧水我心里浮现起一连串的疑问：纸杯怎么可能烧开水呢？纸杯会不会被烧着呢？水真的会被烧开吗？为了解开心中的疑问，我迫不及待地想看这个实验是怎么做的。

实验开始了。老师先用打火机把蜡烛点燃，然后往纸杯里倒了四分之一的水，为了让我们确定没有作弊，老师还特意让我们试了一下水温。我心生疑惑：这么冰凉的水能被烧开吗？接着老师把纸杯放到蜡烛的火苗上，刹那间，我发现纸杯的底部由雪白变成了黑色。

大约过了两分钟，纸杯的底部变得越来越黑，这时老师把纸杯移开，又让我们试了一下水温。啊，水已经升温了，看来试验马上就能成功了！老师又把纸杯放到蜡烛的火苗上继续烧，纸杯的底部已经完全变黑了，在它的两边还时不时地窜出一些小火芯来，我真怕纸杯燃烧起来。过了一会，我往纸杯里一看，发现水里有许多小气泡，杯口也飘起缕缕白烟，这都是水烧开的特征啊！老师连忙把纸杯移开，我一个箭步冲上去，把手伸进水里，啊，烫死我啦！试验成功啦！

最后，老师揭示了原理：原来纸杯的着火点比水的沸度高，纸杯的热量传给了水，所以水烧开了，担纸杯却没有烧着。我恍然大悟。

通过这个实验，既锻炼了我们的动手能力，又学到了一个科学知识。看来，生活中处处皆学问啊！

[五年级优秀作文之纸杯烧水

那是一个星期五的下午，天气格外好，风和日丽的。我们学校在操场上举行了一场有趣的跳绳比赛。

我们列队来到操场，按指定的位置站好。尽管体育老师一再维持秩序，还是有些同学偷偷地在队伍后面练习跳绳；还有的在做深呼吸，也许在缓解紧张的心情；也有的同学在摩拳擦掌，准备打一场胜仗，为班级争光！

嘟___比赛的哨声吹响了。首先参赛的是一年级的小选手，他们一个个精神抖擞，跳得轻松愉快，赢得了一阵阵热烈的掌声……比赛在按照从低年到高年的顺序进行。

轮到我们三年级上场了。我虽然不是参赛队员，可我比他们还紧张：我们班可别有人失误啊，我得为他们加油！随着一声哨响，选手们绳起脚落，身轻如燕。跳呀跳呀，不好！小影踩到绳了……“加油！加油！……”同学们跟我一起为小影加油。只见小影迅速调整好跳绳，继续跳起来。他们越跳越快，脸蛋儿红扑扑的，像一朵朵盛开的鲜花。

比赛结束了。老师开始宣布比赛结果，我的心怦怦直跳，手心都出汗了。第一名三年一班。我们班得了第二名。有的同学挺开心，有的同学不甘心，我觉得特别有趣！

郑婕

今天，作文班里举行了一项有趣的活动——吹气球比赛。

祈求我们都吹过，可是，这又是个怎样的比赛呢！让我们一头雾水，在我们的眼镜老师慢条斯理地讲解后，我才知道比赛的规则——单人吹、双人吹、小组吹和全体吹。

单人吹，当然是由我们最亲爱的眼镜老师吹了啦！你看老师，瞪着眼，鼓着腮帮子捧着气球在努力地吹呀吹，气球慢慢的从鸭蛋大小变成了西瓜大小，有的男生气哄说要炸了，老师把气球放到那个男生的耳边，作势要把它捏炸，这下可不得了，那个男生一连喊着“不不不，一边向后退了好几步，同学们都笑了。

还有双人吹，老师让两个男生上台去吹，男生A不慌不忙的小口吹，性急的男生B则一大口一大口气向里吹，哎呀，男生B的气球瘦弱的身子哪能经受住他的折腾，后来，气球终于受不了“砰”的一下炸了，女生们不由得捂住了耳朵，当然，男生A不费吹灰之力大获全胜了。

而小组吹呢，就是两个小组一起吹，吹完把气球口朝下，松手——“啊”，一个女孩叫了一声，因为她一松手气球不见了。我们抬头看了看天，气球打卷飞上了天，仿佛有人拿着花炮打出了烟花似得，真的是好看极了。咦？为什么大家都弯下了腰？哦，原来气球飞完了，大伙在埋头找自己的气球呢！不对，我的气球怎么不见了？哈，调皮的气球跑到同桌的肩膀上了！

最有趣的是踩气球环节了，老师吹了很多气球，让我和另一个男生来踩，踩炸多的人获胜。我踩了一个，那一个像蛇一样滑溜溜的踩不住，我灵机一动，想出一个好办法，把气球“逼”到墙角再踩，这方法好，我大获全胜。

你说，这样的作文课我们喜欢不喜欢？

童年是一首歌，他拨动着我们快乐的心弦；童年是一团火他点燃了我们沸腾的热血；童年是一面旗帜，他召唤着我们勇敢前行；童年是一本教科书，他启迪着我们智慧的心灵。

晴空万里鸟语花香，太阳公公开启了一天的旅程。我和爸爸来到鱼塘，我们快速放好椅子，把鱼钩放上鱼食便坐在椅子上，我提出要和爸爸比赛钓鱼。钓上的鱼有三种，一种是小草鱼。一种是大草鱼。一种是除了草鱼以外的鱼类。小草鱼加1分，大草鱼加2分，其他鱼类加5分。一开始我一直钓小草鱼，而爸爸却一直钓大草鱼。正当我灰心丧气时钓到了一只鲇鱼，我高兴得像一只快（next88）乐的小鸟在瓦蓝的天空中快乐的飞翔。

有了刚才钓鱼的成功，我的心有点飘飘然了，坐在塘边，看看这，瞧瞧那，可小鱼也似乎和我作对了，一条鱼也钓不上，我一会儿把鱼竿拿出来看看，灰心丧气地垂着头，爸爸亲切地摸着我的头告诉我：“一定要耐心哟。”果然过了一会儿，鱼竿猛地向下沉，这时的鱼竿像一把弓，正在拉弓射箭。我用力一甩，只见大鱼被我甩到了岸边。我仔细一看，原来是一只中大鲤鱼。最后我以21分赢了，爸爸20分。这次钓鱼告诉我，做什么事都要有耐心的去做，只有踏踏实实地走好每一步才能把人生的路走得更好更高更好。

在一个风和日丽的下午，我们学校举行了一次有趣的活动——跳绳比赛。

“快，快点，加油啊!”一阵阵加油声传来，这助威声一阵胜过一阵，令人奋进。

低年级的小朋友虽然跳的不快，但是他们却十分努力，因为抱着一颗渴望胜利的心。他们跳的时候，虽然没有掌声，却有一阵阵有如波涛一样的加油声;虽然没有鲜花，却有许多鼓励的目光望着他们。他们跳的更加卖力了。小手不停舞动着，似乎不能放过一分一秒的时间。绳子在手上不停晃动，发出呼呼的声音，那样子可爱极了。

终于到了六年级大绳比赛了。大绳队员们一个个胸有成竹。他们要用最优秀的表现来为这次比赛画上一个圆满的句号。比赛马上开始了。摇大绳的同学把手上的绳子不停地抡着，绳子落到地上，发出“劈啪”的声音。而跳的同学呢，当绳子抡起来时，他们马上一跃而起跳进去，跑出来，一个接一个，好像一个接一个的饺子下入锅中。看，他们的动作是那么轻松而敏捷，他们的神情是那么紧张而又自信。加油声，呐喊声，如波涛一般传来。他们顾不得这些，继续飞快地专心跳。大绳炫舞着，在蓝天的衬托下，成为一幅美丽的图画。

一阵哨声传来，结束了这次比赛，他们也用最优异的表现结束了这次比赛。

这次比赛不但是一个趣味性的活动，而且是一个团结协作的活动，我们只要付出了，努力了，参与了，我们就是最棒的。

作者：靳成城

今天，是风筝放飞比赛。

我们期待的等着，风筝比赛终于开始了，我们先升国旗，在开始比赛。

一个是四年级放，有的是蝙蝠，有的是小猴子，小猴子很调皮，一会往东飞，一会往北飞，他还有很多颜色，有红色、绿色、蓝色……，我一抬头，风筝在天空上飞，我仿佛自己就是一个风筝，在天空飞翔，有的同学说：“天上的风筝像白云。”有的同学在给他们加油。

到三年级了，我们更开心了，因为，有我们班的放，我们班放的怎么样，我看到李浩洋在放，他们是小猴子的风筝，猴子在天空飞，啊，看那支蝙蝠在玩365度高空转钱，我们都不约儿童的地鼓掌。

着就是我们的放飞风筝比赛。

“嘿——”今天的作文课上，你猜，又会有什么快乐新奇的游戏活动呢？

看着老师手指一点，电脑大屏上出现了“衔纸杯传水”。我们都在想，这一定很有趣。

游戏开始了，黄宝莹姐姐是我们小组的组长，她给我们安排了传水顺序。第一个传水手是利健玲，只见她嘴巴咬紧纸杯，侧着身子，歪着脑袋，将水一点一点地倒进丘羿樊的纸杯里。丘羿樊斜着头，小心翼翼地蹲下接水。

下一站是要传给我了。我心里真是十五个吊桶打水——七上八下啊！起先，我看着同伴歪头歪脑的难受样子，觉得传水一定会很困难。但是，为了小组的荣誉，我要拼了。

我尽力克制住心里的紧张，对自己说了声：“加油！”我也歪着脖子，将脑袋斜着，尽量让纸杯与纸杯零距离接触，贴近再贴近，只差一点儿了，我终于接住了水，并且毫“水”无损。我学着同学的样子，顺利地把水送到了下一个同学的纸杯里。

我们小组取得了最后的胜利，这次“衔纸杯传水”的游戏暗藏了知识的宝盒，克服紧张，想方设法打开它，还启迪我们：“团结，让你拥有强大的力量！”

今天下午是纸飞机比赛，老师说："今天下午要自己折一个纸飞机，因为今天下午有纸飞机比赛"。同学们异口同声地说："好"！

到了中午，放学了，我一回家就折了一个漂亮的纸飞机，我给它取名叫猎鹰号。

我在猎鹰号上画了一些关于鹰的图案。

到了下午，我把猎鹰号准备好了，想这次一定要得到第一，为我们班争光。

比赛开始了，我用力地把猎鹰号扔出去，猎鹰号像火箭一样冲向前方，结果得了第一名！

我想，我能和飞机一起参加比赛觉得很开心。

盼星星，盼月亮，终于盼到了五一长假。我兴奋极了，心想：这个长假一定要过的有趣、过的有意义。这不发生了一件有趣的事。

这天我和家人一起团聚在奶奶家，准备聊聊话题天、玩个痛快。瞧，刚从银川回来的二妗也来了，并带回来了礼物——翻板。我和弟弟高兴极了吵着二妗教我们，“好，好。”“噢，万岁！”在一片欢呼声中学起了翻板。其实翻板并不难，很快弟弟们和我学会了也熟练了。这时我提议不如举行一届翻板比赛吧！“好！”弟弟很快做出了决定。

比赛开始，“评委是所有家人。”我学着主持人说着……马上进入第一关：花样多”这是比赛谁的花样多。弟弟先做。只见弟弟这弯弯，那折折。做成了一个蛇型，然后翻中间：两边都翻了，再翻又倒了，“好！”众人发出赞叹。“哼！有什么了不起看我的！”说着，我问向弟弟又借来一个翻板，左手拿一个右手又拿了一个，“接招，双龙出海！”说着便快速翻起左右手翻版……“怎么样？”“呸！”弟弟吐了一口口水“烂死了！”，“打分！”弟弟叫到。“家里人做评委的宣布：“弟弟5分，哥哥4分。”“可恶！”弟弟吐吐舌头：“果然不如我。”我气着说：“我不服，进入下一关：谁更快！”……

很快比赛结束了，弟弟终得了6分,我得了7分。“我赢了！”我欢呼着向弟弟不屑的说；“拽了哇？气死你！”弟弟哭笑不得，说；“下次再比。”“好啊！你有那个本事？”“哼！下次你完了！”“哈哈哈哈！”全家沉浸在了欢乐之中。

同学们，你觉得有趣吗？

[有趣的翻板比赛小学生作文

作者：康辛微

在一个天气晴朗的下午，我们举行了一年一度的风筝比赛。

下午，我们走进操场，发现人多人海。我们走到看台，坐下了。坐下不大一会，校长便说：“风筝比赛，现在开始，进行第一项唱国歌，升国旗。”我们立刻站起来，一双双小眼睛看着国旗，高声歌唱。下面请四年级的选手准备比赛。

只见四年级的哥哥姐姐，站在制定位置，放飞手紧紧地抓着键盘，看起来很紧张。助飞手拿着风筝棍，做好了一切准备。一声哨声，大家便开始了比赛。看看天空上的风筝，有的是脸谱；有的是小狐狸；有的是彩色的。我旁边的同学都说：“哇，好漂亮！”

终于该我们年级比赛了，一组一组的过去了，突然，我在一组里看见了周彦佳，王林杰大声的说：“周彦佳，加油，周彦佳，加油。”只见周彦佳一会看看风筝，一会看看线盘。

我觉得自己仿佛就是选手的风筝，穿着花花绿绿的衣裳，在空中漂浮，一阵风吹过来我就在天空中翩翩起舞，花花绿绿的衣裳也随风舞动，不只是我一个风筝，所有的风筝都在舞蹈，我们在天空中自由翱翔，发出嘻嘻嘻的笑声。过了一会，我才记起我不是风筝，我是在看风筝。

我喜欢风筝比赛。

今天，语文老师给我们上了一堂有趣的课，在课上我们举行了一场别开生面的辩论比赛。

自从上小学一年级开始，每节语文课听得我的耳朵都磨出老茧来了。可是今天当老师说要玩游戏时，我顿时提起了13分精神。

首先老师挑选了几位会玩《狼人杀》的同学。按照游戏规则，天黑了，然后有一人被杀。于是同学们就开始互相怀疑了，到底谁是狼人呢？一位同学怀疑另一位同学是“狼人”。于是他说：“法官，我怀疑这位同学是狼人。”可是法官没有做出投票的决定，而是对那位被怀疑的同学说：“你昨天跟谁在一起了？”那位同学说：“跟杨皓丞在一起。”于是老师又问我了：“你昨天晚上和他在干嘛？”我结结巴巴地回答道：“跟……跟他在……在打游戏。”“你们打游戏的时候他有没有变成狼人？”“没有。”于是那位指控那位同学是狼人的同学指控失败。这时老师对没有参加游戏的同学们说：“明白了么？”“明白了。”。

我们开始游戏了。我手气好，摸到了女巫这张身份牌。（有2瓶毒药和2瓶解药，解药复活人，毒药杀人。）晚上到了。狼人看我没有价值。于是没有杀我。到了我的回合，我随手一指，一位狼人就被我杀了。早上到了，没有人怀疑我是狼人。但是狼人却指定了我是杀了他们同伴的人。于是在晚上，我被狼人杀掉了，但是我有复活药。我使自己复活了。我就对法官说：“法官，我指认那名同学是狼人。”那位同学看被我识破了，便说：“我才不是狼人呢。不信问我旁边的人。”旁边的同学不想受到牵连：“我没有跟他在一起。”于是，他就被投票杀死了。

在这场游戏中，我学到了许多本领：冷静判断，认真思考。下次游戏时我会更加努力学到本领的。