关于对手的作文三篇 作文怎么写(通用20篇)

我走上了台。台下人头攒动，议论纷纷。我向旁边瞥了一眼我的对手，他在向我鞠躬。我怔在那里，没有反应。

我参加的是学校举办的“一站到底”知识问答比赛。我不知道自己已经熬了多少个通宵，把八百道题的题库全都过了一遍。在这个舞台上，时间是最宝贵的，我需要在二十秒内报出答案。我希望早点“干掉”这个奇怪的对手。

比赛开始了，前几轮的问题我们都回答如流。但是在第十几道题的时候，我卡在了一道历史题上。我僵在那里，看着屏幕上的时间线一点一点地缩短，我的双腿因不安而颤抖，台下也开始议论……多么漫长的二十秒！

他该喜上眉梢了吧？随着答题时间一点一点地流逝，我又瞥了他几眼。奇怪，他怎么一点也不高兴？他双目紧锁，双唇紧闭，仿佛在为我祈祷，能尽快答出这道题。最后一秒过去了，我败给了他，却输得心服口服。我并没有沾沾自喜，而是激励对手，让败者也有一种虽败犹荣之感。

从此以后，我开始学习他的谦虚。我逐渐发现，生活中我并不缺对手。球场上，外班同学是对手，争夺宝贵的比分；考场上，同班同学也是对手，争夺那优秀的成绩。比赛输了，我会佩服对手的球技；单科考得好，我会鼓励考试失利的同学；碰到弱势科目，我会真心地向高手求教。我突然发现，拥有一颗谦虚诚恳的心，对手就不再是敌对关系。对手，不是和你作对的人，而是求得共同发展的人。我感谢我的对手，我感谢他传递给我的谦虚。

我感谢我的对手。失利时，对手是一块巨石，给予你无穷的动力，让你用于攀登；骄傲时，对手是绊脚石，他们让你稳下心来，踏实做事；成功时，对手是你的垫脚石，让你百尺竿头，更进一步。对手是值得感谢的，正因有这么多对手，你才能更清醒地认知这个世界。

每当我再次碰到一个对手时，我总会想起那一个鞠躬，那个鞠躬，让我了解了对手的真正含义。去感谢你们的对手吧！

在我们的学习中，会有很多竞争对手。我们常把竞争对手视为眼中钉，肉中刺。刚开始我也是这样看待自己的竞争对手的。我在学习上，成绩优异，每次考试都名列前茅。后来，慢慢出现了竞争对手，对手学习和我一样， 成绩优异。考试时，我们两个不分上下，不是我分数比他高，就是他分数比我高。我眼看自己被对手超越了，心里很不是好滋味。所以我十分嫉妒对手，对手就好像我成长道路上的一块绊脚石。

一到我考试分数比对手高，我就好好嘲笑对手一番；一到对手考的分数比我高，我自然就没好果子吃了，我恨不的立马把对手除掉。

为此，我为了不让对手嘲笑，开始狂啃书本，下定决心非要超越对手，把对手远远地甩在后面。正是有了竞争对手，我才有了一股动力，这股动力推动我必须努力向前冲，一刻也不能停下，一旦停下，就会被对手超越。于是慢慢地，我改变了看待竞争对手，开始以欣赏的眼光看待对手，因为对手让我懂得了：如果不努力，不完全改变一个全新的自己，就会被对手淘汰出局，就会被对手打败，这就是优胜劣汰。

茫茫的大草原上，羚羊会感谢狮子，因为狮子让羚羊懂得了优胜劣汰；我也要感谢我的对手，因为我的对手也让我懂得了要不断努力，不断的完善自己，否则就会被对手淘汰出局。

之前收到了一封初中同学的来信，他说他终于做到了他说过的话——考试成绩超过我。初中的时候每次考试成绩出来之后他都会问我考了多少分，现在想想好像每次我都会比他高一些。每次试卷下发之后他都会把我的拿过去看，用他的话说，我是他的竞争对手，他要“知己知彼，百战不殆。”其实知道他把我当作竞争对手之后，我也在暗暗努力。我知道他在提前预习课文，做习题。于是每次做完家庭作业之后我也会提前把后面的课文预习了，然后把练习册上的题做了，而且一定要做的比他多一章。那段时间学习的动力很大，成绩也保持的比较好。上了高中之后，我和那位同学选择了不同的学校。因为没有了竞争的压力，人也变得松懈了，没想到我的竞争对手却是一直没有忘记要超过我这件事，并且他做到了。他在信末说要我加油，争取再次超过他。这话对于当时被他甩开了几十分的我来说就是赤裸裸的挑衅，忽然间我又充满了动力。虽然后面的一次考试我还是没有超过他，但是和他之间的差距却是拉小了很多，而我自己的成绩也提升了不少。

写到这里不禁让我想到了以前老师讲的一个故事：一位成绩很差的同学被安排到和一位英语成绩全县第一名的同学成为同桌。他每次英语考试都是20多分或者30多分，而他的同桌却从未下过95分。他觉得他的同桌总是很看不起他，有一次他的同桌给他写了一张纸条，内容是：如果你的英语能考到95分，我就用手掌煎鱼给你吃。这句话深深的刺痛了他的心。于是他开始发奋努力，慢慢的他的英语成绩从20多分到60多分，最后终于上了90分。他其他科的成绩也有了不小的提升。但是他并不敢松懈，因为他的同桌也在努力，他松懈了就一定会再次落后很多。然而这个时候他的同桌因为成绩优异被调到了一所十分优秀的重点学校。没有了竞争对手给予的压力，他终于可以放松了，但是成绩也开始下降。在他觉得他会就这样混下去的时候，他又收到了他那位同桌的来信，内容是：如果你能考上清华大学，我就用手掌煎鱼给你吃。他笑了，然后重拾信心开始努力，在填报志愿的时候他只填了清华大学。最后，他和他的同桌在清华大学的校门口见面了。

竞争对手不一定就是敌对的，只要我们有正确的价值观，有良好的心态，竞争对手就会是我们成功路上最好的推手。就像面对压力，我们不轻易放弃，相信自己，将压力变为动力，去努力，我相信好运和成功是不会辜负目标明确且努力刻苦的人。愿我们的学习中、生活中有更多的良性的竞争对手！

世界上的事情都是相辅相成的，有对手你才会发奋发奋！然而，没有对手会使你缺乏奋斗的激情，丧失斗志；缺少对手甚至会使你沾沾自喜，骄傲自满。这样你不但不能勇攀高峰，还会日渐衰败。因此，对手看似无利，实则大利。

我感谢自己的对手，正因是他时时让我奋发发奋，不断看到自己的不足。

新学期开始了，妈妈微笑着对我说：“如果你考试第一，妈妈满足你的一个要求”。我个性高兴。每一天都锁定“对手”，发奋学习。我首先锁定我们班的班长作为我的对手，而且暗暗发奋，他在班级管纪律时我在学习，他不管纪律时我还是在学习。他在游戏时，我看书写笔记。就这样第一单元测试的潮汛涌来，我又在家加劲好好复习，心想：“必须要超过自己锁定的这个对手！让妈妈惊讶！”

最后在我满怀自信和斗志中考完这次测试，在期盼中老师把名次排了出来。结果却让我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放下了，但还有一丝不死的念头要超过他。但是一想起他的脑子是那么聪明，我又这么笨！和他比但是差远了！算了，换下一个目标吧！

突然，一个声音在耳畔响起：“哼！不能够，必须要超过他，不能够放下，都已经发奋了这么多天了，如果放下不就前功尽弃了吗？而且就一分之差了！”那个声音渐渐地压倒了我内心的犹豫不决，渐渐地鼓起了我新的斗志，是的，我必须发奋超过他！老话说得真对，有志者事竟成，期中考试，我的成绩最后超过了他，宣布成绩那天，我感激地冲他笑了，笑得他莫明其妙!是的，我个性感谢他，是他让我的成绩提升，让我勤奋发奋。

从此以后，我每次考试都能够超过他，而他也似乎彻底地“服”了我，这就让我觉得寡然无味了，就像美味的食物中突然忘了放调料。于是，我只能重新寻找更高的对手！——当然，带着喜爱的目光。是的，我但是真心地喜爱我的对手！

教师评语：你在尝试着一种挑战的快乐！而且在挑战中你品尝到了一种成功的美味！富有真实体验的描述，使文字中渗透着一种童真、童趣。复杂的心理描述将你当时的真实体验描绘得淋漓尽致，最终用心战胜了消极，你在自己第一次挑战对手失败时，勇于发起第二次挑战，并且获得成功之后，又描绘出自己失去对手时的索然无味，暗示出人如果没有对手就没有了斗志，生活就会变得索然无味的体会！整个文章中无处不体现着一个斗志十足的少年形象！

每一个人在成长的路途中，都有一位人，让我们成长，激发出我们的潜能，这就叫做{对手}，对手！作文600字。

我的对手，他是我的同班同学，他也就是我的兄弟-（涛）！我把他当做我的对手，我觉得他很成熟，他不说话，很沉默，所以我要和他比。就这样，我们一天一天的，互相进步，互相学习。我们都互相的了解，他也把我当成他的对手。

我知道他，他讨厌上学，他很骄傲，最终他的骄傲让他们离开了我们，离开了我们班（⑦②）班，离开了这些同学，朋友、兄弟。因为他想要自由，他觉得他天天让老师管着，很不自由，就这样，离开了我们，这才知道，现在我赢了，但是我赢的却不高兴，而是伤心急了，难过急了，我赢的只是一个诺言，失去的却是一位我的好兄弟（涛）他真的好狠的心，为什么要离开我们，作文600字《对手！作文600字》。因为我们打了一个赌，说谁先坚持到最后，谁就赢~

在他走的前一个星期，我们班的都知道他要走了，都舍不得，都劝他，可是他不听话，还是要走，我们班主任来了，看见我们哭了，就问我们怎么回事，我们把崔涛走的事情告诉班主任了，我看见班主任也很伤心，于是班主任就说，不想让崔涛走的都去办公室，我们班的都去了，去的时候都苦苦的恳求他，我们都流泪了，哭的都很伤心，崔涛也哭了，他也哭的非常的伤心，到了最后，我们终于把他劝住了。

到了这个星期，崔涛没有来，这才知道，他永远都不可能来了，他远离我们了，他走了，不上了，离开了我们这些同学，离开了（⑦②）班~

（涛）！请你记住你的兄弟们，朋友们，还有⑦②、兄弟，你走了，告诉你，你不管在哪里，我挺你！涛子！我视你如名！

人生须要强大的对手来激发我们的潜能，兄弟，我的对手！

小学六年，我要感谢老师给了我知识；感谢同学给了我友谊。但我最要感谢的人是我的竞争对手。

是她，让我的成绩快速提高；是她，让我的知识面变得更广；是她，让我有了竞争意识。我俩既是好友，又是对手。

每每月考过后，第一件事便是看谁成绩好。我比她分高，就显得异常开心，心想，下次还要超过她；她比我分高时，我就很沮丧，并且发誓下次一定要赶上她。不过，不管我们谁的分数高，都不会因此而嫉妒对方。

“张思琪，你准备好了没有？”她一见到我来到学校，便要考我。

“呜呜……人家才刚来，连书包都没有放下，就来考我。不过，我可是准备好了的噢！”我一边放下书包一边说。

“答题开始！哪个国家人口居世界第三位？土鲁番盛产什么？鲁迅为什么没有获得诺贝尔文学奖？”好家伙！一连三个问题向我袭来，我可不怕，因为我可是作足了功课的。

“一是美国居世界人口第三位；二是土鲁番盛产水果。如葡萄，哈密瓜等；三是……恩……让我想想”她见我答不上来，兴奋地跳了起来。“小样儿，不会了吧？”

“谁说不会，诺贝尔文学奖只授给活着的作家，鲁迅先生曾接受过邀请，但他拒绝了。怎么样？我答对了吧？”我挑挑眉头反问她。

就在这时，月考成绩下来了，我和她赶紧跑过去看。

“啊！我居然比你低一点五分。”她狂摇着我的胳膊，并对着我大叫。

我幸灾乐祸地对她说：“你看，题目我答对了，考试分数还比你高，今天的那两包鱼，你请我吧！”

“给你，两块钱。”她撇撇嘴，很不乐意地给了我。我俩有个约定，谁答题输了或谁的分数低，都要请对方一包鱼。我笑了笑，用欢快地语气对她说：“开玩笑的，谁稀罕那两包鱼，友谊才重要。轮到我给你出题了。”

……

这就是我的对手，我的好友——江琳，一个成绩优异、活泼开朗的女孩。

感谢你，对手。是你，让我的成绩有所提高；是你，让我有了竞争意识；是你，让我明白了什么叫真正的友谊。

让我再次深情地对你说一声：感谢你，对手！

使鹿健壮的不是青草，而是饥饿的狼;使狼顽强的不是母狼的乳汁，而是敏捷的壮鹿。对手，是弱者的梦魇，是强者的福音。

对手一词，让我想起了《猫和老鼠》中的那一对欢喜冤家。猫---汤姆是那个时候孩子们熟知的卡通形象。然而使汤姆出名的不是汤姆，而是他的宿敌--老鼠杰瑞。如果没有杰瑞，整个片中只是汤姆的独角戏，那么这部卡通片很可能就没有那么卖座了，因为吸引观众眼球的不是一只橡皮似的猫，而是一只猫和一只老鼠斗志斗勇的过程。因为有了这个过程，猫象橡皮一样能一挤就变形，才变的生动有趣。对于汤姆来说，使它生活充实的不是嘴边的一碗牛奶，而是去赶走偷喝他牛奶的杰瑞老弟，难道不是吗?

不愤不启，不懈不发。而造成我们愤懈的，除了对手又能是谁呢?对手就像游人面前的一座高山，如果游人能不畏艰险地爬上山顶，那边他将会看到在地面永远也看不到的壮景。高山只会阻挡怯于登山的游人的视线，所以请尊重对手，因为他们是欲穷千里目时必须要登上的那一层楼。

尊重对手并不代表在竞争时向对手示弱。如果只是为了狭义的公平，向对手做出无原则的让步，那么结果不仅达不到真正的公平，也使对手失去了做为对手的意义，这样的竞争无疑是蹩脚的。有多么强大的对手，就会有多么强大的自己。使对手强大，不在于有意使自己弱小，而在于有意帮助对手强大。对于和自己的关系，就象太极中的双鱼图，黑白两界你中有我，我中有你，既相对独立，又和谐统一。正是黑白两方势均力敌，才使整个双鱼图充满动感，无懈可击。

尊重对手吧，哪怕他会带给你一时的痛楚，但那只是彩虹出现前必经的风雨，请不要忘记，在刺手的荆棘枝上，是一朵玫瑰在散发沁芳。

每个人都需要一个对手.对手就像一匹狼,为了生命,你就要超过他.对手无处不在,在热火朝天的运动场上,在安静又严肃的考场上,在…..而我也有一个对手,她,就是我们班的一位同学.

上学期,老师让大家选一个对手来挑战.我一听就来了兴趣,选了我们班一个很优秀的同学.虽然难度不小,但我还暗暗鼓劲：“加油,我一定会胜利的!”于是,我和我的对手就拉开了“擂台赛”.比赛开始有一段时间了,可常常是我失败,我的对手胜利了.当我输了,我分析自己为什么会输了；当对手输了,她又会来看看我是什么地方占上风.我们互帮互助,私底下暗暗较量,彼此给了对方强大的冲劲.

有一次单元测试,我的心浮躁极了,好像永远也安静不下来似的.于是,我的大脑一片混乱,一些非常简单的题也不会做了.“算了,这次考试完了.”我非常绝望,抱着一种必定失败的心写着题目.突然,我抬眼望到了她——我的对手,她正在奋笔疾书.我心想：“不能输了,不到最后决不放弃!”我思路突然打开了,开始写了起来.而这次考试,我就胜过了对手,骄傲地在我的名字那一栏写上“胜”这个字.看着对手的背影,我真想告诉她：“没有你,我是不会取得这样的好成绩!”

对手,他是你进步的阶梯.在你与他的较量中,知道了自己的优点和缺点,努力改正.对手,人人必将拥有!

每个人的一生都不是一帆风顺的。在这个社会中我们需要的是竞争，只有竞争自己才会更加强大。我们要感恩自己的对手，因为他们使我们更加坚强；我们要感恩自己的对手，因为他们让我们尝到了成功的喜悦；我们要感恩自己的对手，因为他们磨练了自己。

当我们努力向上的时候，我们需要竞争。在竞争的过程中，我们发现了自己的缺点；在竞争的过程中，我们改正了自己的缺点提高了自己；在竞争的过程中，我们要正视自己的对手，感恩自己的对手。我们既是朋友也是对手。在中学里，充满了活力，也充满了竞争。

每当考试之前总是有些紧张，害怕自己退步；考试之后，有时会有所进步，有些小小的骄傲，但是，再一想后面有很多人再盯着自己，如果稍不努力，自己的领域就马上被对手占领，所以不能松懈。正是因为对手才让我更加努力。如果考试退步了，也不会泄气，因为我要超过前面的人，我要进步，所以仍须努力。正是因为有强大的对手，才使我一步步向上攀登，才使我有所进步。在竞争中，谢谢你，我的对手。

有时候会埋怨社会的残酷，竞争的激烈，对手的强大。会觉得没有对手，没有竞争多好呀，就不用天天担心有人会超过自己，有人会占领自己的“领域”，这样多舒服啊。

如果真的没有竞争，生活将会很乏味。那么我们将慢慢失去斗志，渐渐退步，逐渐堕落……

现在发现，有了对手我们才能更加强大，生活才能丰富多彩。因此，竞争越激烈，对手越多、越强大，带给我们的不是残酷，不是灾难，反而给我们的生活带来一片生机，一片活力。让我们再竞争中，一天天长大，一天天强大。而这些都是对手给我们的，让我们充满斗志。

生活中，我们如果一直走在平坦的道路上，如果哪天摔到了，将会痛苦不已。我们需要穿越泥沼，横跨沼泽，行经丛林，我们必须搏击，否则就无法前进！我们需要对手，我们要感谢对手！

阳春三月，山水萦绕，花叶相称；隆冬腊月，梅花傲骨，松树葱茏，白雪映照。世间一切愈发美妙，因为所有生物，都必定有一个对手，而对手，促使着万物燃燃了斗志。

“对手……对手。”当我们每一个人念着对手两个字时，是否想过，是否回望过自己一步步慢慢走过的人生路，在每次比拼中，那个毫无光彩的自己，慢慢地，正散发着金光，炫丽而夺目，而在这个背后，谁的帮助？你可以说是父母、同学……而唯一不能缺少的，就是——对手。

对手？也许你会疑惑，会不解。对手，不就是竞争中的敌人，为何要感谢他？当这句话被你说出时，那你就大错特错了。当你成功那会儿，你细细捋捋思绪，这么多天，每一分，每一秒，那在你心中默默刺着你的心，如针般锋利，让你备受煎熬，却又让你奋斗着，努力着的那人是谁？对手！

因为，这个对手，使你在形形色色的人群中，默默而又坚定地选择坚持，选择突破。但同时，对手也会带来无形的压力，而往往，我们总会将这种压力化为动力，在夜色下奋笔疾书，瞑思苦想，不知疲惫和困倦。

我们就如那一个河蚌，而对手就是那沙子，在我们无意中张开“壳”时，这粒“沙子”闯入了我们的世界，我们被这种揉不掉的沙子所折磨着，我们选择迎战，在与那沙子对抗的战争，弥漫泪与血，我们总归战胜人生中的“拉路虎”，当胜利与激动的眼泪落下的那一刻，孕育出璀璨的珍珠。当然，感谢与敬待那位心中对手，没有他，成就不了更好的自己。

对手，我们的目标，我们的朋友，没有他，成就不了自己的辉煌。对手，让我们与他一齐奋斗，拥有自己的珍珠。

自行车大赛还有一周就要比赛了。

早上六点，张敬騎车从运动员村去体育场，顺便在路上热身一下。

忽然一阵风似的，有一个人从他身边高速騎过。

此人的速度让张敬汗颜，他后来打听到此人叫李良。

张敬感到灰心，按照李良的速度，自己根本不可能战胜他。

第二天，不甘心的张敬准备和李良私下较量一番，找出差距，以免输在赛场上。

李良来了，依旧风驰电掣。张敬追了上去，两人你追我赶，谁也不示弱。

忽然，前面出现了一辆逆行的货车，一个念头浮现在张敬的脑海里。

货车近了，张敬使劲将李良推倒。

李良死了，鉴定结果是意外事故。

第三天，为了不引起别人的议论，张敬依然按照以往的时间出来锻炼。

忽然一阵风似的，一个人騎车高速从他身边掠过。

张敬惊呆了，他不敢相信自己的眼睛。李良不是死了吗?还有谁会这么快!

天还没有完全亮，张敬只看到一个模糊的背影。

缓了缓神，他决定追上去一探究竟。

可是对方人快了，张敬使尽全身力气也没有追上。

但他奇怪地发现，对方似乎并不想甩掉他。对方总是一会儿消失，一会儿又出现，反反复复，折磨着张敬的神经。

追了一段路后，张敬头脑里出现了一个人的身影，就是李良。难道前面时隐时现的是李良的鬼魂吗?一股凉气从张敬的脚底升起，迅速席卷全身。

做贼心虚的张敬原地掉头，准备向回騎，这时一辆汽车迎面驶来，撞倒了他。

三天后，火葬场的灵车拉着张敬的遗体路过他遇难的那个路段。

一辆车风一般超越了灵车，这是一辆电动车。电动车无声地飞驰着，走着走着，它转下公路去给订户送奶，然后又飞驰回公路。

电动车在灵车前，一会儿消失，一会儿出现，反反复复……

在这段时间，我们班有了一个强劲的对手，那就是期中考试综合成绩排名第二的12班。他们班年级前20的比我们多，年级前150的人数一样多，令我们班感到担忧，怕12班超过我们班，那时我们班便“颜面”无存。于是实行一个又一个的提高成绩的措施，让我们来看看吧！

每天一题，加强功底

这几周，我们班又实行一项新的措施，那就是每天做一道题，积累在本子上，无论语文、数学、英语、化学物理等科目，哪一科成绩不好，就多做哪一样的题，每组的五六号则重在基础，多做一些基础的题目，对症下药，才可以药到病除。这一项新的政策受到了全班同学的大力支持，坚持了两周，有了一定的成效，万老师决定每个星期抽查“每天一题本”，并推荐我们把本子贴上标签，前10页是数学，再10页就是物理，又分10页给化学，剩下的就写其他的学科。这样不仅方便了起来，同时，又有助我们巩固知识，这样日积月累，就为我们班战胜12班做了充分的准备。

动员会上，火药味浓

经过了全年级动员会后，万老师特别地为我们班和12班又召开了一次动员会，这次动员会得到了12班班主任吴老师的大力支持，万老师安排了两个班的对手同坐在一起，互相认识，共同进步。我们两个班重温了我们的誓词，我们班的蒋志伟鼓起勇气，率先走上了讲台，让我们鼓起了热烈的掌声，而蒋志伟的对手也毫不示弱，由此可以看出12班的强大，我们班的甜美之声陶晨又再次站上了讲台，从容不迫与12班的对手“碰击”，使赛场上有了浓浓的火药味，大班长李宜人又再次与对手“碰击”。最后，我们班的第一名与12班的第一名签订了挑战书，我们感到压力大。

考试惩罚，办法真多

现在我们班，遇到了一个强大的对手12班，万老师感到压力山大。于是，每次每科的考试成绩我们都要与12班进行比较，班级前35名各自有各自的对手，考输了的就要接受惩罚，男生做俯卧撑，女生做仰卧起坐，这样既不会对我们的身体造成伤害，也起了惩罚的作用。你的对手与你的行差缩小了你也同样算输，同样也要接受惩罚，你差了别人三分以上的，男的一直做俯卧撑，女的一直做仰卧起坐，一直做到精疲力竭才可以起来。这种方式时刻警觉我们要全力以赴战胜对手，战胜12班。

实行了一项又一项新的措施，只为赢得最后中考一战。加油，战胜对手，走向优！

我看过一本书，名字叫《花三分钟感谢》，我想说的是里面的一个小故事。

不知道你是否听说过沙丁鱼的故事。很久以前挪威人从深海捕捞沙丁鱼，但是路途遥远，还没有运到岸，在途中就全部死了。渔民们想了很多办法，都不能解决。不过有一条渔船总能带回活的沙丁鱼。所以卖出的价钱也要高出好几倍。后来人们发现了其中的奥秘。原来在捕鱼人在沙丁鱼的鱼群里放入了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的天敌，当沙丁鱼和鲶鱼共存时，鲶鱼出于天性就会不停的追逐沙丁鱼，而沙丁鱼为了自保，拼命挣扎，从而激发了体内的活力，从而活了下来。

这就告诉我们一个道理，对手是自己的压力，又是动力，对手给自己的压力越大，激发出来的动力也就越大。对手之间，是相互排斥，相互压制，但有时，也是相辅相成的。没有了对手就没有了动力。

在每个人的生活中，也会经常有这样的体会，假如身边有了竞争对手，就会有无形的压力。一是格外紧张，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕输给对手；三是格外努力，有时会激发出潜力，超水平发挥。

谁都会遇到对手，谁都盼望超过对手，无论成功还是失败，都不要忘了感谢对手作文。

谢谢你，对手

对手是谁？对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他可以磨练我们的意志，与对手挑战，可以在不知不觉中提高我们的能力。

我之所以要感谢对手，是因为对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他可以让我不断的进步，不断的踏上新的台阶；对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。

因为有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患，但是因为一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原来由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。

在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。

但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手面前，我只会选择逃避，而不知道去选择面对，我记得我小的时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，后来，好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。现在，在对手面前，我学会了选择面对，而不会去选择逃避。在对手面前，我们在抬起头来面对，我们只有超越对手，才能超越自己。

在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。所以我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。

[描写竞争对手的作文精选

感谢对手

以前听说这么一个故事：老渔人每次出海捕鱼回来，都满载着鲜活乱蹦的雪鱼，而其他渔人，船回港时，鱼早已停止了呼吸。渔人们对老渔人持续鱼鲜活的秘诀疑惑不解，最后在他临终时从他口中获得了这极为简单却使老渔人富甲一方的秘密：在雪鱼捕上船时，把它的天敌――狗鱼丢入其中；雪鱼想方设法与狗鱼斗争，激起了自己求生的欲望，最终活了下来。

听了这个故事，我感慨万分：是对手，使雪鱼生存下来；是对手，使雪鱼有了拼搏向上的意识；是对手，激活了它全部的潜能。

感谢对手！

如果没有了老虎，羚羊也许不会奔跑；如果没有了穿山  甲，蚂蚁也许不会团结；如果没有了暴风雨，海燕也许不会翱翔。没有了对手，是多么可怕！

感谢对手！

以前想生活在一个学习成绩一般的班级，每次考试都拿第一名，多爽！可不久我发觉自己是多么可笑：没有对手，谈何快乐？没有对手，谈何理想？没有对手，谈何拼搏？生活在一个没有对手的环境中，人生会是何等无聊！

感谢对手！

感谢对手，提醒自己要发奋；感谢对手，提醒自己要坚强；感谢对手，提醒自己要前进；感谢对手，提醒自己要成功。

没有对手的生活，是弱者的天堂；充满竞争的世界，是强者的摇篮。也许海燕笨拙，但它渴望暴风雨，它是强者；也许蚂蚁渺小，但它不畏艰难，它是强者；也许我平凡，但我渴望对手，渴望竞争，我同样是伟大的！

感谢对手吧，勇士们，你们必须会取得胜利，取得成功，取得辉煌！

这是胜利的寓言家在叫喊：

让对手来得更猛烈些吧！

许多人把对手当敌人，如周瑜自叹：“既生瑜，何生亮？”武侠小说里的侠客狂笑：“武林惟我独尊，今天不是你死就是我活，让我们决一生死。”他们错把对手当敌手，而当他们的对手陨灭之际，他们又是怀中储存何种异样的心绪？痛苦、孤独抑或觉得“天地只剩一沙鸥？”

在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临灾难。一旦我们失去对手，就如同生命中缺盐一样，生活淡而无味。因此，我们应善待我们的对手，如同善待我们的朋友。

遇到挫折时，朋友是依靠的港湾；处在激烈竞争中，对手是前进的推动国。善待我们的对手如同善待我们的朋友，否则，当你失去对手时，你获得的只能是迷惘，不知所措，生活会变得空虚、无味。

善待对手，是一种智慧的哲学，你可把它当作一种人生的态度，如同品茶。

深深记得《梦留香》里有这样一段话：“你不顾一切地向上攀登，山路为你前行的一部分。你超越一个又一个的人，当你到达顶峰时，你回头往下望，后来的人还没有追上。孤独是山峰留给征服者的唯一礼物。”我们是愿望居高临下，享受孤独，还是与对手齐头并肩？智者选择后者。

那么，有人就会争辩：“不竞争，不打败对手，我们就会被淘汰，物竞天择，这是最简单的道理。”

当然，企业如果不改革，超越对手，那么就会经不住市场经济这张网的淘洗；如果体育赛场上缺少竞争对手，那么这场比赛就少了鹿死谁手的扣人心弦的悬念，也就失去了比赛的意义。

然而，企业如果没有对手，便会一劳永逸，不思改革进取，最终被对手追上。把对手当成朋友，我们会补拙补漏，取得更大的进步。

徐志摩说：“我不想成仙，天堂不是我的份，我只要这地面，情愿安分何做人。”徐志摩的与世无争的观念，我们应当把它当作对待自己对手的处世哲学，过分的竞争只能使自己变得孤独。

树无论长在哪里都是一棵树，云飘到哪里都还是云，我是打败了对手或败于对手，我还是我，我更宁愿把对手当朋友。

人生路漫漫，一路上的对手太多太多了，可是往往最大的对手是自己，而不是别人。有的人输给了自己，但有的人却战胜了它，当然，我也是成功者中的一员。

我的胆子很小，一到晚上就不敢自己上楼，晚上自己独自一人睡觉，都觉得有点害怕。至今想到蛇吐着蛇信，想到它那令人毛骨悚然的寒鳞，我就不寒而栗了，可谓一朝被蛇咬，十年怕井绳呀!所以大家都叫我胆小鬼。但就因为那件事，改变了大家对我的看法。

暑假，我们去了北京的游乐园，在那里，我实现了儿时的梦想，而且让我对自己有了进一步的认识，而且激励我把这中认识投入到实践中去。刚一进大门，就发现那里的玩乐器械真是数不胜数，有“疯狂老鼠”、“火箭发射”、“高空蹦极”、“过山车”等等，尤其是那个过山车，更是让我望而生畏。它真像一只老鼠，从八米高的平台一下子滑落下来，然后像一条蛇旋转了两圈，有以一个一百八十度大拐弯又返回了出发点，短短的两分钟就使得车上的人不停地尖叫。

正在我看得手瑟瑟发抖之时，爸爸给我买了票，他把票给我时，我连忙“推辞”，嘴里还嘀咕着：“车太快了，我怕掉下来。”爸爸见我魂不守舍得样子，便鼓励我：“嗨，这有什么害怕的，不就是坐在车子上转两圈么，爸爸坐过两次了，这一次时第三次了，你不坐拉到，胆小鬼!”我听到“胆小鬼”这三个字，不禁热血沸腾，感到身上有用不完的力量，但见到那“可怕”的过山车，有想退缩了，但那三个字又在我的耳边回荡起来，又激起了我的勇气，便抢过爸爸手中的票，对爸爸说：“走!”爸爸听到了我的回答，就带我坐上了过山车，过山车开动了，我趴在过山车上，任凭它怎样摇晃、摆动，我都一动不动，不到两分钟，火车驶向终点，我下了火车，高兴地喊到：“哈哈，我战胜了自己，哦~~~~””

其实战胜自己并不难，只要有勇气，有信心，就可以坐我这样地成功者。

导语：如果把商业看作一场“零和博弈”，对手得益就意味着自己受损，那么结果往往是两败俱伤。下面是yuwenmi小编为大家整理的故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

农田的旁边有三丛灌木，每丛灌木中都居住着一群蜜蜂。农夫觉得，这些矮矮的灌木没有多大的用处，心想，还不如砍掉了当柴烧。

农夫动手砍第一丛灌木的时候，住在里面的蜜蜂苦苦地哀求他：“善良的主人，您就是把灌木砍掉了也没有多少柴火啊!看在我们每天为您的农田传播花粉的情分上，求求您放过我们的家吧。”农夫看看这些无用的灌木，摇了摇头说：“没有你们，别的蜜蜂也会传播花粉。”

很快，农夫就自信的毁掉了第一群蜜蜂的小家。没过几天，农夫又来砍第二丛灌木。这时候冲出来一大群蜜蜂，对农夫嗡嗡大叫：“残暴的地主，你要敢毁坏我们的家园，我们绝对不会善罢甘休!”农夫的脸上被蜇了好几下，他一怒之下，一把火把整丛灌木烧得干干净净。

当农夫把目标定在第三丛灌木的时候，蜂窝里的蜂王飞了出来，它对农夫柔声说：“睿智的投资者啊，请您看看这丛灌木给您带来的好处吧!您看这丛黄杨树的木质细腻，成材以后准能卖个好价钱!您再看看我们的蜂窝，每年我们都能生产出很多蜂蜜，还有最有营养价值的蜂王浆，这可都能给您带来很多经济效益呢!”

听了蜂王的介绍，农夫忍不住吞了一口口水。他心甘情愿地放下斧头，与蜂王合作，做起了经营蜂蜜的生意，获得了巨大财富，两者实现了双赢!

农夫和蜜蜂的哲理故事启示：

面对强大的对手，三群蜜蜂做出了三种选择：恳求、对抗、与对手共赢，而只有第三群蜜蜂达到了最终的目的。

做生意创业也是如此，商业竞争就是利益之争，如果把商业看作一场“零和博弈”，对手得益就意味着自己受损，那么结果往往是两败俱伤。为了生存，企业必须学会与对手共赢，把商业竞争变成一场双方得益的“正和博弈”。

与对手共赢，就是以较小的代价换取更大的利益，这种策略类似于棋局中的弃卒保车，它应该成为经营者的必备技巧。

在班级里我有一个非常强劲的竞争对手。我们的成绩差不多，更多时候他会超过我。

以前，他课外补习比我多，我想追赶他，却追不上。他知道很多题型和解法，在学校上课时，他总会比我先计算出答案。为了超越他我更加努力地学习，在课上我总是把老师讲的东西认真理解；在课外，我会做一些练习来巩固知识。遇到难题我会虚心地请教他，遇到不会的难题我会和他交流，他会将他的知识、技巧方法教给我，我也会把我的发现告诉他。我们互相给对方出题，我出的题目他总能做出来，而他出的一些题我却做不出。我越努力地想要超越他，却越无法超越。虽然在学习上我们是对手，但我们在其他方面是好朋友。

现在，我能和他“打”成平手，课堂上我会和他同时得出答案。偶尔我还会比他快。最近，我给他出了一道难题，他绞尽脑汁，眉头紧锁，用了三堂课的时间才将题做出来。在课堂上，我的解题方法和速度比他快了，成绩也稳定多了。择校考试就要到了，我们报了同样的学校，我们都在暗自努力，看谁能取得好成绩。他现在能提出一些老师都回答不了的问题，也能指出老师不严谨的地方。只要不是老师事先算好，我们做题的准确率和速度比老师还快、还准。

我之所以会如此的努力，是因为我有一个竞争对手源源不断地给我力量。

[对手给了我力量作文350字

在生物链中，狼是羊的`天敌，没有狼这个对手，羊群就会面临着这个灾难。在人类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生的旅途上，每个人都会碰上对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。罗素说：“如果需要让人复述我的话，我宁愿选一个懂哲学的我的死敌，而不是一个不懂哲学的我的朋友。”罗素的话一语道出了对手的实质。

正如达尔文的《生物进化论》中所说：物竞无择，适者生存。自然界中不缺乏这样的对手：当一头狮子在捕食时，他的奔跑速度及耐力只能发挥到一半；当别的狮子与之同捕一头牛时，狮子的身体就会处于兴奋状态，捕食的效率也大为提高。虽然狮子不懂得感谢那位“对手”，但是我们要看到在与你竞争的同时，也帮助你发展自身。

“对手”一词，很多人看了即使在炎炎六月也会觉得寒风刺骨，但我却不这么认为，泰弋尔曾说过：“珍惜你的敌人吧，其实他就是你的朋友。”或许对手比朋友有更深得一层含义吧。对手正如一条鞭子，激励我们不断向上。“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这是怎样的辉煌啊！当年越王勾践被吴王浮虏后，他忍辱负重，时隔九年，东山再起，两次攻打吴国并最终灭了吴国。如果没有吴王这样强大的对手，勾践说不定正在贪图享乐呢！哪里会有后来的佳迹，哪会有卧薪尝胆这一故事的出现呢！反之吴国，自从灭了越国之后认为没有比他更强壮的国家，整日狂妄自大最后终于亡国。孟子曰：“外无智谋国外患，内无法家弼士，国恒亡。”由此可见对手可以使一个国家更加强盛。

哲学里矛盾的观点或许更能说明这一点。有一个实验家曾做过这样一个实验：他把一篮黄豆放在一个人身前并叫他能尽自己的全力将它剥完，当一段时间后那个人明显力不从心，于是他又找来一位同之一起剥，出乎意料的事，本来那个人大约一分钟剥20粒，但是由于两个人的原因，那个人比先前还快。这足以说明对手的好处。如此的变化是否让我们以不同的心态去审视“对手”这个词呢？

人生需要朋友也需要对手，或许对手让我们更好的认清自己。朋友，好好享受人生，在与对手的竞争中发展自我，激励我们向前进步，与对手的较量可以使我们黯淡的人生之旅将被点亮。

一个动物如果没有对手，就会失去生命的活力!

一个人如果没有竞争对手，就会失去前进的动力!

一个集体如果没有竞争对手，就不会达到山顶的最高峰!

只要有对手，有了目标，我们就要朝着更高的目标奋进!跑步的赛场上，有力对手的鞭策，我们才更有力量冲向第一。在学习中，有了对手，自己才有了动力，就会取得理想的成绩。所以，我们就要感谢他们：

在家里，妈妈经常让我帮她做些家务活，刷碗，扫地，可我总是不情愿的接受，或找借口。

妈妈这时就会说：“你看，你们班的--x(他)不仅学习好，家务劳动方面还很好，你应该向他学习!”我冷静下来，为什么我不如他?从那次以后，我开始自觉的劳动，因为我知道，我努力，会比他做的更好!

所以，我不仅要在劳动中和他比拼，学习中也要和他较量!当然，在学校中，我们也没有闹矛盾，我更佩服他了，自己也有了动力，更努力了!

你看，多听听他人的见解，取长补短，这对自己很有帮助!

你认为合作重要，还是竞争重要?我认为一样都不能缺少。在合作中学会配合，多了一个竞争对手，我们又有了更大的动力，使自己进步，当我们多了一份合作的朋友，我们就要学会取长补短，是自己的知识更丰富。所以我们要记住一句话：“竞争学要合作，合作中存在竞争!”

难道，你不应该感谢你的对手，你的朋友吗?