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关于对手的作文三篇 作文怎么写【20篇】

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作文

1000

对手600字高中

全文共 685 字

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常言道:“人逢对手,将遇良才,作文 -对手。”在学习上,我的对手一 言难尽,但使我最羡慕嫉妒恨的对手是与我同坐了五年的同桌——小永。

有了对手,就会有比拼的时候,我和小永比拼历史,比拼文学,比拼地理,比拼奥术……偶尔是赢家,但也被“打”得落花流水才赢,而且往往是成了小永的手下败将。有一次,我决定和小永决雌雄,比哪类的知识都行,除了电脑游戏,得分最高的是赢家,输了的跑操场十圈。小林来做裁判,比拼开始了,我胸有成竹地说:“你懂《资治通鉴》这本书是谁写的吗?”小永想了一下便准确无误地说:“司马光。”我听了便叫小林帮小永记一分,小永说:“世界四大洋是……?”我没得小料说完就胸有成竹地说:“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……”没等我说完小廖便笑道:“你枉为语文组长也,是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋!你呀听好问题在回答”我面红耳赤地笑了起来后来我和小永“打”成了1:2,裁判小林说:“我考你们一题,有一个人,他拿一袋米,一只鸡和一只狐狸,要过一座桥,要把鸡、米、狐狸搬过去,一次只能拿一个,你拿一只狐狸过去的话鸡就吃米,你拿米过去的话狐狸就吃鸡,但在人的看管下,鸡不敢吃米,狐狸也不敢吃鸡,你俩说说怎么办?”我和小廖绞尽脑汁地思考,我眼前一亮说:“先把鸡拿过去,在回来拿狐狸,把狐狸放下后便把鸡拿过来,把鸡放下,再拿米过去,最后退回来吧鸡拿过去就行了,小学四年级作文《作文 -对手》。”小永说:“喝,不错嘛,恭喜你答对了。”我开心得一蹦三尺高,我们打成了平手。

虽然我俩儿没分出胜负,其实我们想分出胜负简直易如反掌,但我们不想分出胜负,我们想在这美好的回忆中画上一串美丽的省略号。

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篇1:对手的作文900字

全文共 844 字

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黑暗中,谁推开了窗棂?

成长路,谁化作了动力?

尘是我同桌了小学六年的同学,还和我住在同一小区同一栋,但我几乎不和她搭讪——因为她同时也是我在学习上最强劲、最难缠的对手。就连发考卷都如同打官司一样,老师的每一个发音都令我触目惊心,只要他一声令下就可以揭晓谁是赢家谁判死刑。气温简直到零下。

此时天已快黑尽,同学们都放学走了,只剩我孤单一人站在廊檐下,望着淅淅沥沥的雨发呆。

天气预报“谎称”今天是大晴天,气温有三十度,害得我还特意只穿了一件短袖套上校服。可是这残酷的现实——冷风从我脖颈里灌进去,与我的穿衣件数形成鲜明对比!

我如同绝望了一般蹲下来埋着头抽泣——我家离学校有好几公里远,总不可能让母亲带着两岁的幼弟来给我送伞吧?可是,我自己也不可能就这么一路冒雨跑回去啊,不发烧就怪了呢,明天可就是期末考试啦!我可不想仁慈地把第一名拱手让给尘。

“你还真没走啊?”

一撑蓝伞出现在雨幕里——尘?

我见是她,一头扎进雨里想要逃走——我可不想让她看见我的狼狈相!

尘眼疾手快,快步拦在我面前,一脸严肃地递给我一把伞,义正辞严地说:“是你妈妈叫我给你的。你要是淋坏了,明天的考试教我孤军奋战么?”

尘说着就要帮我撑伞。我心里好乱,雨水像是把我密封在一个罐子里,我一手推开她,质问道:“为什么?我不和你争第一了,你不该高兴么!”

尘望着我笑,似乎是把我的话当成了戏言。“说起来我的确应该高兴呢。但是——”尘瞥了我一眼,突然拉起我的手就跑,大笑着回头对我说:

“我不喜欢一个人的战役,和你竞争才有挑战性!其实对手和队友只是一字之差不是吗?”

那一瞬间,堤坝就被冲毁,热泪划过我的脸颊,像是划过我的心。

我看着尘真挚的笑容,感觉一切的一切都模糊了,都淡泊了。以至于我都分不清哪是天,哪是地,哪个是真实,哪个是幻想,哪里是雨,哪里是泪。这样一颗美好的心灵,我曾经给予她的,又是怎样的恨……

我不再记得之后的事,但我相信自己永远不会忘记尘的笑,更不会忘记尘。她说的对,其实对手与队友,只是一字之差。成长,需要对手。

你若成风,我幻化雨。

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篇2:有关对手的小学生

全文共 434 字

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紧张的期中考试就要来临了,我想要找一个竞争对手来提高自己的学习成绩以及态度。在班里找到了一个对手可真难。我费尽心思终于找到了一个竞争对手——“牛昕林”。

牛昕林的优点很多,有许多值得我去学习。她的思维想象力很敏捷,爱动脑子,写字也很工整。在写作时,她的文章语言丰富、多姿多彩、用词也很恰当。上数学课时,她大胆的发言,不懂就问,她也很热爱写博。因为这样,所以才经常被老师竖起大拇指夸奖。

在课堂上,牛昕林不开小差,不说小话,她会全神贯注听老师讲课。老师让做的课堂笔记她会一丝不苟的写下来。牛昕林从老师那里得到了信任,成为了老师喜爱的好学生!

我要从各方挑战牛昕林,光说不练是不行的。输在起跑线上没关系,只要赢在终点线上就行。我要找出哪方面不如她,我要比学习、比写字、比写作、比纪律。我要取长补短,看自己哪些地方需要锻炼,需要加强,由此我也要向牛昕林学习。

我坚信:成功是由一滴滴汗水,不断的付出而锻炼出来的,我只要有恒心,坚持不懈,就能战胜困难,取得成功!

[有关对手的小学生作文

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篇3:我和我的竞争对手作文400字

全文共 437 字

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自从,习字阅读考后,老师就给我们每个人都找了一个对手,我是二号,我的对手也是二号,他的名字叫张嘉乐。

有一次真情作文考试,我在考场上,想了又想,诶!终于想出了一个好的选材,当然也是我们老师举例过得,我认认真真的写,慢慢的想,忽然,我想到了我的对手张嘉乐!我心里坚定的想,我一定要超过张嘉乐!我想后就更认真了。

再看看我的对手张嘉乐吧!他也是绞尽脑汁,认真的在审题,她那认真的她脸似乎也在表达着我一定要超过申雨凡,他急促的笔正在认真的写着作文。

我盼望着,盼望着。真情作文的分数终于下来了,老师终于要读分数了。我紧张的听着,当石广盛读到我的名字时,心都快要从我的嗓子眼里吐出来了,石广盛又说:“28分”我惊讶的捂住我的嘴,老师似乎有点不相信说:“多少分?”石广盛大声清楚的读了一边28分,老师冲我笑笑,我高兴极了。然后,我又听张嘉乐的分数24分,就这样,我轻而易举的拿到了40分,啊!我打败了张嘉乐!太高兴了。

我打败了她!我打败了她!我打败了她!重要的事情说三遍!哈哈哈!好高兴呀!

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篇4:我的对手作文550字

全文共 535 字

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在运动场上,有争先恐后的赛跑对手;在武林风拳击的擂台上,有你击的拳击对手。在写作上,同样也存在着竞争对手。一向认为没有对手的我,在三年级时,却突然发现我有一个不可小看的强劲对手,那就是做在我后面的杨豹。

他,中等个子,一头乌黑发亮的短发,长圆形的脸。他并且还是我们班的班长。他作为一班之长对我们的班级积极负责,是一个称职的班长,也是同学们心中的明星。

他,本来在我心目中,连一点印象也没有。他朋友不多,言谈很少,写作一般,总之没有什么起眼的地方。可就在三一班时,他的写作水平却一下子突飞猛进,好像春天的禾苗,经过一夜的春雨,突然破土而出,茁壮生长,远远超过了我,我莎时觉得他那双眼睛充满了智慧……也就从那时起,我对他有了一种新的看法。这是什么原因呢?我开始暗暗地观察起他来了。

他也没有什么秘密武器,当四周充满欢快的嬉笑声时,他却好像什么也没听见,还是那样专心致志地看作文书;当别人说他是书呆子时,他也毫不在乎,一头扎进知识的海洋……

记得有一次,老师把学习报发下来了,他迫不及待地翻开报纸,仔细地看着一篇作文,简直像着了迷似的,一直在专心致志地看着,只见他一会紧锁双眉,一会儿露出甜甜的微笑。他那么投入,毫不分心,怪不得,写作能力像刚出升的太阳冉冉升起,原来她靠的是“勤奋”。

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篇5:对手作文600字

全文共 646 字

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老虎顿悟:无敌的最高境界,是把敌人变为朋友。我最大对手其实是自己,只有战胜自己内心的自大、贪婪、蛮横……才能真正成为一个“王者”。

茂密的森林,静谧的午后,暖和的阳光洒在虎王那顺滑而又光泽的鬃毛上。

虎王一直很骄傲,他认为自己是森林之王,没有任何动物可以成为他的对手。

此刻,虎王懒洋洋地趴在大石头上睡午觉,一只松鼠站在虎王头顶上的老松树上吃松果。

突然,松鼠脚下一滑,“哎哟”一声,掉到虎王的脖子上。虎王勃然大怒,一跃而起,一把抓住松鼠,迷迷糊糊地低吼:“你这自不量力的东西,也想成为我的对手吗?”说着,一掌拍向了小松鼠。松鼠惨叫一声,摔落在地。

“虎王,请你不要杀我,如果有一天你需要帮助,我一定会帮助你的。”虎王冷笑了两声:“就凭你这个小东西?我在森林里没有任何对手,怎么可能要你的帮助呢?唉,我杀你也没有什么用!你滚吧!”说完,虎王用那铜铃般的眼睛看了看吓得面如土灰的松鼠,大笑着走了。

时光如流水般飞逝,一转眼两个月过去了,虎王早已经把他与小松鼠的对话忘得一干二净。

中午时分,虎王已经饿得肚子咕咕叫了,突然,虎王看见老树下有一只死掉的猪,虎王不管三七二十一,冲上去就吃。虎王还没吃几口,一张大网从虎王脚下一收而起,猎人把虎王吊了起来。绳子越收越紧,虎王想动动不了,想咬咬不断,绝望地看着四周。

这时,小松鼠来了,他偷偷地咬断绳子,把虎王解救出来,虎王激动地看着松鼠。

老虎顿悟:无敌的最高境界,是把敌人变为朋友。我最大对手其实是自己,只有战胜自己内心的自大、贪婪、蛮横……才能真正成为一个“王者”。

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篇6:珍惜对手600字作文

全文共 625 字

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无论在生活中、学习中我们可能都会遇到竞争对手,你千万不要憎恨他或是埋怨他,反而你应该感谢他。因为他是你前进的推助器;他是激励你的最好工具;他是你迈向成功的阶梯。有了对手,才会有进取的动力。所以感谢对手、珍惜对手。

微软大王比尔盖茨,在当年创业的路上就是因为有无数的对手与之竞争,这才使他积累了丰富的经验,最后走向成功的道路。姚明现在是NBA里唯一的中国人,取得今天这样的成就是因为姚明在小时候就不断与比自己篮球技术高的对手切磋,最后才成为了NBA里的一条“中国龙”。

许多的例子证明,在自己成功的时候,其中也包含了对手的一份功劳。是他让你有了上进心,包括我也不例外。

就拿这次月考来说,我这次超过了我的竞争对手。在上次期末考试中,我就在心里暗暗较劲,想下次要尽最大努力超过他。于是在暑假期间,我只要想到就有一种永远学不倦的精神。我知道我的英语单词不熟悉,我就反反复复的背单词,还叫妈妈给我听写。我额外也做了点练习。我知道我的作文写的不出色,我就经常阅读课外书。看到感兴趣的句子就把它背下来。有时还会做数学的竞赛题来提高自身的水平。正是因为有对手的存在,我才会有更大的进步。是他让我放手一搏,是他让我奋勇前进。

经过了暑假的补习与自身的努力我终于在这次月考当中超过了他。虽然距离拉得不大,但我相信自己经过了时间的磨练会显得异常优越。

有对手,那是你的幸运。无对手,那是你的悲哀。让我们在生活各处去寻找属于你的对手,去与他拼搏,去与他竞争吧!

[珍惜对手600字作文

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篇7:对手为话题的作文300字

全文共 354 字

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在我的生活中,有许多对手,但在我的学习中我最大的对手却是卷子上那红红的成绩。

天天我都期待着有好的成绩,可有的时候我考砸了,那个数字会让我抬不起头来!那成绩就好比调节家长面容的遥控器,你考好了,家长笑容满面。你考砸了,家长皱纹又多了许多。

“唉”!分数就是这一个功能,但有些时候,说实话我非常恨这个调节功能,它又往往是老师和家长用来抽打学生的“皮鞭子”,让我恨之入骨,那几个数字往往会改变我被夸和被打的命运,在这几年中,我常常在和分数做“搏斗”,这使我天天好像都处于战前“准备”状态,让我对好与坏又划清了一条红线。

成绩是我这学期最大的对手,我一定要时时刻刻积蓄力量,将它打败,夺回“100高地”!但愿N年后,全国千百万学弟学妹们不再将那可爱又可恨的分数作为学习上最大的对手,真正把读书作为童年快乐幸福生活的享受。

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篇8:谢谢你对手作文

全文共 1148 字

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人生路上,每个人都会有自己的竞争对手。人们常常把竞争对手当成自己的眼中钉,肉中刺,恨不得除掉他。其实,有竞争对手未必不是一件幸事。

暂且叫她Z吧,她坐在我后一排。第一个学期,Z与我的数学成绩有天壤之别。我每次都是遥遥领先,卷子发下来后,我总喜欢对着Z炫耀。Z是有好胜心的,不甘心每次都落后于我。面对我的冷嘲热讽,她在我炫耀一番后,拳头攥得紧紧地。我知道她已经视我为对手了,她握紧拳头是在给自己鼓劲一定要超过我。

于是每天课后,我总能看见Z在认真地复习数学。下午数学又要测试了。我在心里嘲笑她不自量力:那么笨的头脑,还相信什么“勤能补拙”,真可笑。你大概不知道什么叫天赋吧!

出乎意料的是,这次考试我失败了。老师报出她满分的成绩时,我便有了预感。这次也许是她的逆袭之战。等了好久好久,我的名字才从老师口中念出,迎接我的,除了刺目的八十分,还有同学一脸不可思议的表情。我有些难以置信,怎么会只有八十分呢?至少也应该有个九十吧。老师讲评试卷什么的,我都没听进去,只在考虑下课后如何迎接她的“打击报复”,可是下课铃响了,Z并没有过来,仍然在安静认真地看着书。

也就一次超过我而已,我这样安慰自己,又愉快地找同伴玩去了,并没有把这次教训当回事。

一次,两次,三次……渐渐地,每一次考试她总是领先我十几分,数学成了她的强项。我的信心动摇了,甚至认为自己根本就没有理科头脑,整天无精打采地,也不想着如何去提高自己。我的心中充满了嫉妒,嫉妒她的成绩越来越好,嫉妒她越来越受老师的宠爱,嫉妒考试后总有一群同学围在她身边向她请教。这些本该属于我的荣耀,现在却给了她,就像一根鱼刺卡在喉咙,既不好拔,又不能咽。

直到有一天,Z告诉我,其实我并不是头脑不好用,只是骄傲,不愿付出努力。如果我能改掉这个毛病,肯定能超过她。

是Z不计前嫌,在我最狼狈的时候给我鼓励。是她教会了我什么叫做“谦受益,满招损”。

我开始重整旗鼓,我把她作为对手,我要向对手学习,争取早日赶上她!

课间,我仍在桌位上梳理着上节课老师讲授的知识点;回到家我通过练习来巩固。遇到不懂的及时问老师或同学。慢慢地,我的数学成绩又有了起色,我在逐渐缩短我和她的分数差距。

后来,班主任微调位置,Z竟成了我的同桌。“一起加油!”坐下的瞬间,她笑着对我说。

于是教室里常常能看到我们一起讨论问题,一起做作业的身影。每次测试后,Z都会主动和我一起分析试卷,看看我的问题在哪儿,然后有针对性的帮我复习。在她的耐心帮助和自己的不懈努力下,我的成绩在稳步上升。

又是一次数学考试,我和她双双考了满分。她竖起大拇指,喜形于色:“你真棒!”“谢谢你!是你让我重新找回了自信,找回了数学感觉。这100分有你一半的功劳!”我真诚而谦虚地向她表示感谢。

谢谢你,对手!学习路上,有你这样的对手,是我的幸运!

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篇9:感谢对手作文500字

全文共 506 字

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感谢父母,是因为他们给了我生命,感谢朋友,是因为他们给了友谊;感谢失败,是因为它们教给我努力。而最想感谢的却是你——我的对手

犹记得是三年级分班时,我遇见了你,你是教师子女,回回考试都能名列前茅,我不甘落后,更加努力。终于,我战胜了你。在那次考试中,我减少粗心,而你因为轻看了我的实力才败于人下。

从此,我们成了竞争对手,每次都会考得比上次好,谁也不放松警惕。

从前的我从不会在下课有时间看书,一有时间便会出去溜达一下,而现在,我因不想做作业的效率比你低,所以一下课我便奋笔疾书,连好友约我玩游戏都被找绝了。

一次上体育课,老师让我们做好准备考400米长跑。一向体育第一的你,毫不紧张,摆出一副试目以待的模样:推了推那满是指纹的眼镜,甩了甩那刺猬似的头发,整了整那一件衣衫不整的风衣,一副对所有人都不屑一顾的样子,而我却异常紧张,虽然也能跑个前二十名,和他相比,这也太悬殊了吧!我的脸涨得通红,汗水一滴滴地从双鬓流到下巴,很快滴到泥土里,我咬着牙,化悲愤为动力,向着第一奔跑,尽管一股血腥味从喉咙里涌了上来,可我依然没有慢下脚步,终于,我成功了!

其实,没有你这个文武双全的对手,我还在井里沾沾自喜呢!感谢你,我的对手。

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篇10:感恩对手为题目的作文

全文共 637 字

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谁给与我们成功与失败?谁让我们成长?

老师——他们教会我们如何胜利,却不见得教会我们面对失败。父母——他们只能给我们鼓励和安慰,却不能给予成功和失败本身。唯一能够给予我们这些的,是我们的对手

想想看,没有竞争对手的世界真的是天堂吗?有这样一个故事:有一个澳大利亚的神父来到英国看到英国的白兔非常可爱,于是抓了四只带回澳洲放养在自己的花园里。不久,白兔疯狂繁殖,很快多得数不胜数,它们,咬断了篱笆,跑到了园子外面。在短时间内白兔遍地都是,它们吃光了所有的草,于是因为缺乏食物开始大量的死亡。澳洲的生物学家经过研究,决定引进一批兔子的天敌——野狼。由于野狼的追捕,兔子保持在一个比较平衡的数量,这样才开始在澳大利亚平稳地繁殖。——可见,有对手在身后追赶对于我们的进步甚至是生存有多么重要的意义。

人在这个方面和兔子具有共性。人生而具有惰性,没有竞争,没人愿意努力,于是人类进步成为空谈。集体是这样,个人同样是这样。如果没有竞争对手的步步紧逼,我们不可能拥有不懈向上的力量。

我忽然想起了那则震撼人心的奥运会广告:

你是我的对手,但不是我的敌人。你的反抗给我力量,你的意志给我勇气,你的精神鼓舞着我。所以我决定要打败你。即使我胜利了,我也不会羞辱你。反而我会因你而骄傲,如果没有你,我不可能完善自己。

这则广告,给我力量,让我振奋。从看到这则广告起我用崭新的态度面对挑战,面对对手。在此,我也希望所有看到这篇文章的人能够感恩你的对手,让人类最伟大的精神,融入你的血液。

[感恩对手为题目的作文

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篇11:写对手的

全文共 884 字

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有一个人,总是在我面前高傲自大,却在背后默默努力;有一个人,总是在我面前轻视一切,却最想知道我的成绩,他就是我的对手:梅王涛。

新学期刚开始,老师为我们重新安排了座位,正当我左顾右盼时,一个男孩笑嘻嘻地走到我身旁。他的头发不长不短,却蓬松地向四周扬起,眼睛大而有神,不停地向四周扫视,嘴巴微微向上扬,显得可爱而淘气。他走到我身旁,掏出书本,把书包放进课桌,脱下外套,随意地放在桌子下面。忽然,他的头灵敏地向后转了过来,瞪大了眼睛,做出一个帅气动作,说:“咱们又见面了。”我咧了咧嘴说:“久仰,久仰。”心想:这个班上数一数二的“数学王子”,竞坐在我前面,以后课堂上竞争的“火药味”会更加浓烈了。

上课了,我俩端正地坐在位置上,专心致志地听课,虽然我们看上去不动声色,却都在心里暗暗较劲。王老师问:“谁知道小雁塔有多高?”梅王涛两眼放光,右手一个劲儿地往上举,还没等王老师叫完他的名字,就迫不及待地报出正确的算式,博得了大家的掌声。他一边坐下,一边回头望了望我,那骄傲的表情好像在告诉我:嘿嘿,这么简单的题目,你不会不知道吧。我深吸一口气,干脆利落地举起了手:“我们也可设小雁塔高度为X米……”我娴熟地报出方程式,当我坐下时,王老师向我竖起大拇指。梅王涛故作镇定地咳了几声,好像在宣告:我会努力超过你的。

本学期第一次数学考试来临,我做了十二分的准备。梅王涛传给我试卷时,下巴微微向上抬起,那神态就是提出挑战。我郑重地写上姓名,仔细读题,认真答题。不一会儿,我做完正面,抬起头来,只见梅王涛翘起二郎腿,正在东张西望。天哪!他已经做完了!我安慰自己:没事,他这样不专心,肯定会犯错的。“丁零零”,下课交卷了。梅王涛眼巴巴地看着我,说:“把答案写下来,我们对一下。”我把答案递给梅王涛,他大叫:“哈哈,你思考题做错了。”我疑惑地问:“为什么呢?”他铺开草稿纸,提起笔,得意而又耐心地讲解起来。看来,他是和我杠上了。

我相信,在以后的日子里,我俩会因为有对方这样的对手而格外努力,相互学习,相互帮助,相互竞争,超越对手,更是超越自我,和对手一起在数学的世界里翱翔。

[写对手的作文800字

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篇12:感恩对手初中作文

全文共 745 字

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在人的一生中,会经历许许多多的第一次:第一次聆听小鸟的欢唱;第一次触摸小草柔软的身躯;第一次观看花开花谢……从中,我们会领悟到许多。

记得那一次,我第一次参加古筝比赛……轮到了我,我信心十足地走上台去,开始演奏。结束后,我竟然获得了到现在为止的全场最高分,我欣喜若狂。可是,好景不长,随后上去演奏的同学,竟然比我弹得还要好!她弹得十分流畅,并且富有激情。她投入的演奏,仿佛把在座的每一位观众都带入了这首激昂的乐曲中。最后,她以与我0.001的分差,夺得了全场第一名。

回家的路上,我很伤心,很失落。心想:她凭什么是第一,她原来弹得还没我好呢!这次只是她走运罢了。妈妈看到我这样,便开始安慰我,帮我分析原因。妈妈问我:“你知道她为什么比你高0.001分吗?”我摇摇头。“那是因为你没有做到刻苦、勤奋的练习。”妈妈说。我反驳道:“可是我也练了,而且我还比她聪明呢!”“可是你要记住:‘天才等于百分之九十九的努力加百分之一的天赋呀!’人家每天都要练习八个小时呢!而你呢?能连一个小时就不错了。所以,她是不是比你弹得熟练、准确呢?只有付出汗水,才会得到收获,那0.001分就差在这上面了。”听了妈妈语重心长的话语,我惭愧地点了点头。

第二天,我就默默地下定了决心。更加刻苦勤奋地练习了。对于每一支乐曲我都是在了解了它的感情色彩后,再用心去弹好每一个音符。有不懂的地方我就赶紧去问老师,并反复地听、仔细地看乐曲光盘。心里总想着要超过她……

第二次比赛,已经是一年之后了,比赛结束后,我果然取得了优异的成绩。她来祝贺我,我说:“我还要感谢你呢!是你教会了我做事情要勤奋,要刻苦,不能耍小聪明!”我们两个走在阳光下开心地笑了。

那一次,我学会了感恩,学会了感恩对手。明白了只有抱着一颗学习的心去面对一切,才能进步。

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篇13:棋逢对手歌词

全文共 284 字

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演唱:权振东

作词:陈曦

作曲:董冬冬

该说的我都说了 能做的我都做了

面前的一切 都交给你来选择

你要的我都记得 你给的我都留着

以后的这一切 都属于时间了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些情舍不得 却又伤不得

直到今天终于承认了 只剩下自己了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

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篇14:对手,向你致敬!

全文共 777 字

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生命需要动力,而对手就是能量;生命需要旋律,而对手就是音符;生命需要味道,而对手就是盐。

风和日丽时,也许你想停下来欣赏沿途的美景,但对手却使你风雨兼程,不敢停步;目标近在咫尺时,也许你想放松自己,小憩片刻,但对手却使你悬起心,直至达到目标为止。对手是驶向成功彼岸的船桨,是生命中不可或缺的元素。

有了对手,才有了儒家和墨家同盛,法家和道家同兴的场面,才有了百家争鸣的春秋时代。有了对手,才显出曹操的雄才伟略、奸雄本色;才衬托出孔明的足智多谋、用兵如神,才有了英雄辈出、波澜壮阔的三国时代。有了对手,历史才会如此多姿多彩。

对手是成功之路上的狼,和狼共舞,最终使你由怯弱的羊变成凶猛的虎豹。如果你轻视他,对手就会像一把锋利无比的宝剑刺向你的胸膛,让你死无葬身之地。

你看,那“力拔山河气盖世”的霸王竟会输给痞子刘邦。因为他刚愎自用,漠视对手。那过五关斩六将的关公竟会大意失荆州,败走麦城。因为他骄傲自大,忽视对手。那所向披靡的李闯王身经百战,终于赢得半壁江山时,却突然溃败,永无翻身之机。因为他不思进取,无视对手。

行百里者半九十,只要没有到达“柳暗花明又一村”,前面可能还是“山重水复疑无路”。而此时,我们更应该敬畏对手,了解对手。

有时,对手可能不是某个别人,而是周围的环境,或是我们自己。而自己作为对手才是最可怕最致命的。

此时,我们不妨想一下司马迁忍辱负重“发愤著书”的血泪;不妨想一下苏东坡遭遇贬谪之后“一蓑烟雨任平生”的超然,不妨想一下海伦凯勒“假如给我三天光明”的心声,不妨想一下海明威“人可以被毁灭,却不能被打倒”的呐喊。这样一来,自己的心魔也就变得不那么可怕了。只要我们鼓起勇气,充满信心,奋然前行,就一定能降服它。志士勇士即使失败了,但仍然是失败了的英雄

对手,是你让生命如夏花之绚烂,如秋实之甘甜。对手,是你造就了历史长河滔滔向前。

对手,向你致敬

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篇15:战胜对手作文

全文共 695 字

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在20xx年xx月xx日国际奥委会第xx次会议上,北京战胜了多伦多,大阪,巴黎,伊斯坦布尔,获得了第xx届奥运会主办权。全国人民都沉浸在胜利的喜悦之中,而主持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话:“我们要感谢对手

这句话我很赞同,正是因为有了这么多强大的国家做对手,北京才会更有压力,才会使我们的申办工作做的更细致,更完美,因此在这么多国家中才会脱颖而出。

面对对手,而且是强大的对手,我们不应该憎恨他的强大,也不能像周瑜一样感慨“既生瑜,何生亮”

我曾听说过沙丁鱼的故事,在很久以前,挪威人从深海里捕捞出沙丁鱼,可还没等运回岸,便口吐白沫,奄奄一息了。渔民们想了很多办法,但都失败了。然而,有条渔船,却总能带活鱼上岸,所以船主卖出的价钱比别人高几倍,后来人们才发现了奥秘,原来船主在槽里放了鲇鱼,鲇鱼是沙丁鱼的天敌,当鱼槽中同时方有沙丁鱼和鲇鱼,鲇鱼出于天性会不断追沙丁鱼,沙丁鱼就拼命游动激发了内部活力,才会生存下来。

竞争是残酷的,但也会给你带来收获,动物界如此,人类竞争又何尝不是呢?

我有一个关系甚好的同学,我把她当做朋友又把她当做又把她当做竞争对手,每次考试我都必须要超过她,他能做到的,我也要做到。所以每次,我都在与她竞争中点点的进步。

没有苦寒,就不会有梅花的芬芳;没有磨砺,就不会有宝剑的锋利;同样,人若没有对手,就不会有战胜自我的辉煌!

其实,很多时候,我们确实是把对手当做敌人的,在荣誉的金字塔上笼罩着太多的光环等待着对手来争夺,我们在对手的失败里品味成功的欢乐,在对手胜利的狂喜里流下痛苦的泪水,可以说,对手曾经击碎了我们无比绚丽的梦幻,给予我们的却永远是莫大的鞭策和不懈的努力。

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篇16:对手作文300字

全文共 416 字

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生活中,每个人都有对手,我也一样。但这个对手很特殊,她既可爱又讨厌。呵呵,她就是我的同学――王越。

王越长着一副骄傲自大的脸蛋儿,眼睛水汪汪,还有一张樱桃似的小嘴嘴。漂亮极了,但她有时可爱,有时讨厌。我真讨厌她那一副骄傲自大样儿。

记得有一次,数学考试,她虽比我高两分,但在我面前又显得瑟。到了我跟前,她就说:“你看我,比你高罢”。说完,一脸自高自大的样子。

呸,高两分就得瑟,不怕得瑟的再考不好吗?

还有一次,英语考试,我费尽全力,终于考的高过了她。接下来我就好好逗逗她,我先问她你考多少,然后再让她猜我的分。没想到,她猜的分数都比她低。

我真讨厌她这副高高在上的样子,最后我也没有和她说出我的分。

但她也有可爱的时候,比如说背课文吧,如果她不会背卡住时,她就装可爱――嘟嘴吧,瞪瞪眼,揪揪耳,可爱的让人不禁生爱慕心。

哎!就是她那高高在上的样子改不掉。凡是见过她的人,不可能不羡慕她的小可爱。

我的对手就这样,你的对手是怎样?能告诉一下大家吗?

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篇17:我战胜了对手作文600字

全文共 609 字

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经过一番浴血奋战,我终于闯入了六(三)班首届男子扳手腕的决赛。

这场比赛是我vs何彬,我们在几分钟的“休整”之后,在居勇的桌子上严阵待命。

老师一声令下,大声说“开始。”我以迅雷不掩耳之势凝聚全身力气运进右手,一时间,只觉得血往头上涌,脸涨得通红,活似“关公”。何彬则怒,怒目圆瞪,好象“张飞”。突然,我发现他的手慢慢地,慢慢当然往左倾斜了。“呀——”我大喝一声。只见他的手更倾斜了,差点儿碰到桌面。我再一用力,何彬的手就贴在桌面上了。好!只需再赢一盘就大获全胜。

第二局一开始,我用力往何彬那儿压过去。此时,空气仿佛凝固了,只听心在“扑通扑通”地跳。我心里只有一个念头:赢。半分钟过去了,双方势均力敌,难分胜负。我不得不猛吸一口气,用力将手臂往左下方压,哈哈,何彬没有力气了,我骄傲了起来。也许他看见了我的大意,突然力大如牛,打油一举追回失分之势。我再也不敢有半点马虎,拼尽全身之力,好几次要驯服这头“蛮牛”了,可是却又弹簧般“弹”了回来。这时我早已是大汗淋漓,筋疲力尽了,恨不得另一只手也去参战。双方均已达到身体极限,我好几次想就这样放弃吧,可想想又太可惜,再想起“坚持就是:胜利”这句话,于是咬紧牙关,顶了下来。再看看何彬也并不轻松,不停地喘着粗气,同学们个个盯者我俩僵持在空中的手,终于何彬的力气没有那么大了,我一咬牙,一跺脚,何彬的拳头趴在桌子上,久久未能动弹。

“啊!功夫不负有心人,我胜利啦!”我高兴得差点晕倒。

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篇18:感谢对手作文500字

全文共 558 字

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“不经历磨难,何来收获?”漫长的人生道路,会时不时出现一些“拦路虎”,阻碍我们前进的步伐,但这是一笔珍贵的财富,只要你去好好地利用它,它就会能转化成为你的能量。

那一天是一个阳光明媚的早晨,学校显得很热闹,这是在干什么呢?我们这天在举行艺术节,我报了作文类比赛。我自信满满地走进比赛地点。开始写作了,我一看作文题目,情不自禁地打了个寒颤。盯着作文题目,心想:完蛋了,这次作文一定会写得一败涂地,我就这样硬着头皮写下去……

果不出我的所料,比赛的结果出来了,我的作文写得一塌糊涂,根本就不是文章,我伤心返回了教室。可就在这时,获得一等奖的同学们走了过来,幸灾乐祸地嘲笑了一番:“哎哟,兄弟,你的作文纸都快成咸菜了,而且写得杂乱无章,你瞧你目中无人的样子,我看怂了……”他们用嘲笑的目光看着我,我愤怒极了,怒目圆睁,摩拳擦掌,真想与他们干一场,但被班长拦住了,并把我劝说了回去。

那天夜晚月黑风高,我坐在椅子上阅读书本,边看边想:看来我要努力超过他们。就因为他们那次前所未有的嘲笑,使我每天坚持写作。我刻苦自励,发奋图强。在第二次比赛中,我写出了真情实感,运用了好词佳句,最后我的作文名列前茅。我感到前所为有的开心!

就因为这次嘲笑使我更加强大,勇敢地去面对生活,它激励着我前进。我想对曾经嘲笑我的人说:“谢谢你们那次的嘲笑。”

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篇19:关于对手的

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在一次期中考试时,我信心十足地答完了试卷。

可是试卷发下来时,我顿时傻了眼,我的成绩比我的好朋友们要低好多。我心想,完了!肯定又会令爸爸、妈妈、老师失望的。唆,本来是高兴的心情现在却变得很槽了。

我的朋友王晓月见此情景跑来安慰我,我一见她,她满脸上似乎写满了“高兴”二字,这使我更难过了,理都不理她,就加快了脚步。王晓月一脸茫然,连忙追来问我,我头也不回,一把把她推开,就跑了。

第二天,我暗下决心一定要超过她。从那以后,我根本不理她,见了她,就跟没见人似的。

可是,王晓月的举动让我很惊讶,她不但没有讨厌我,而且还是一如既往地关心我,帮助我。我有些感动了。

“十天、九天、八天、七天、六天……”马上又该考试了,看着日历逐渐翻去的天数,我心里着急了,正当我一筹莫展的时候,王晓月来了,她拿着几本厚厚的复习资料来到我家,和我一起复习,共同进步。

那天晚上,我觉得学习其实很简单!

试卷发下来了,我很高兴,王晓月和我并列第五名。

啊!有朋友真好!王晓月的帮助使我懂得了很多,很多。

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篇20:喜欢对手

全文共 933 字

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世界上的事情都是相辅相成的,有对手你才会发奋努力!然而,没有对手会使你缺乏奋斗的激情,丧失斗志;缺少对手甚至会使你沾沾自喜,骄傲自满。这样你不但不能勇攀高峰,还会日渐衰败。所以,对手看似无利,实则大利。

我感谢自我的对手,因为是他时时让我奋发努力,不断看到自我的不足。

新学期开始了,妈妈微笑着对我说:“如果你考试第一,妈妈满足你的一个要求”。我个性高兴。每一天都锁定“对手”,努力学习。我首先锁定我们班的班长作为我的对手,而且暗暗努力,他在班级管纪律时我在学习,他不管纪律时我还是在学习。他在游戏时,我看书写笔记。就这样第一单元测试的潮汛涌来,我又在家加劲好好复习,心想:“必须要超过自我锁定的这个对手!让妈妈惊讶!”

最后在我满怀自信和斗志中考完这次测试,在期盼中老师把名次排了出来。结果却让我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放下了,但还有一丝不死的念头要超过他。但是一想起他的脑子是那么聪明,我又这么笨!和他比但是差远了!算了,换下一个目标吧!

突然,一个声音在耳畔响起:“哼!不能够,必须要超过他,不能够放下,都已经努力了这么多天了,如果放下不就前功尽弃了吗?而且就一分之差了!”那个声音渐渐地压倒了我内心的犹豫不决,渐渐地鼓起了我新的斗志,是的,我必须努力超过他!老话说得真对,有志者事竟成,期中考试,我的成绩最后超过了他,宣布成绩那天,我感激地冲他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我个性感谢他,是他让我的成绩提升,让我勤奋努力。

从此以后,我每次考试都能够超过他,而他也似乎彻底地“服”了我,这就让我觉得寡然无味了,就像美味的食物中突然忘了放调料。于是,我只能重新寻找更高的对手!——当然,带着喜欢的目光。是的,我但是真心地喜欢我的对手!

教师评语:你在尝试着一种挑战的快乐!而且在挑战中你品尝到了一种成功的美味!富有真实体验的描述,使文字中渗透着一种童真、童趣。复杂的心理描述将你当时的真实体验描绘得淋漓尽致,最终用心战胜了消极,你在自我第一次挑战对手失败时,勇于发起第二次挑战,并且获得成功之后,又描绘出自我失去对手时的索然无味,暗示出人如果没有对手就没有了斗志,生活就会变得索然无味的体会!整个文章中无处不体现着一个斗志十足的少年形象!

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