怀念叶圣陶先生写了哪几件事汇集20篇
《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的回忆性散文。以下是小编整理的怀念叶圣陶先生写了哪几件事,希望能够帮助到大家!
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4379作文
1000我怀念的作文500字
全文共 749 字
+ 加入清单“嘘——”她摆好架子,一收声便长长地吟出来。哪知音调没掐好,这句调子便十分刺耳,惹得人直摇头。
自那回病了,腔调也就控制不对下来……但这怎么行?班主都选定了,就是这“白娘子!”可不能负了那满心的期望。何况,自己早答应了——这便是她在这树下练习的原因。
我望见她时,骄阳烘烤着大地。她立在树影婆娑中,和暗蝉肩并歌着,蜻蜓也用窈窕的身段舞蹈。偶尔有几缕细叶摇落于裙裾旁,随而踏在她一双小巧的鞋底,沙沙作响。
是因为怕惊扰了他人吗?所以,顶着炽炽的热度,也不愿在屋内纳凉,只好在室外的河边,在比较清静的地方?
她柔润的嗓音高亢得如西湖传说中高耸的塔;有时又刹那间跌落,平缓如溪水潺流……这已是在一星期后的成果了。我从未想过其它,只觉得这进步真是太过明显。我在某一刻甚至怀疑,她一直都如此,以往其实在藏拙。
那天我又散步过这儿。轻轻的风拂过她的发稍。令人惊奇的是,现在不止她一人了——整整一个“团”都在。说是一个“团”,也便是十几个青年、十几位少女组成的兴趣小队。是因为热爱京剧吧?总之,这小“团”十分“简朴”,令人一阵尴尬。我不明白她为什么肯为这么一个团队苦练。或许,是因为一种坚持,一种为理想的奋斗。
她浅浅地笑着,与同伴一并唱起来,对着台词。当她将戏中人物的举手投足淋漓尽致地表现出来时,那饱满的情感令人忘却了酷暑,面上倒一凉,仿佛天边挂上的已不是熔岩,而是明月,一轮明月,正皎皎地升起来……
虽然只是排练,她仍尊重地理上一身白裙,依着纤纤玉伞。她在舞动时,好似带动了一股风,使得叶声萧萧而起,在一瞬间,我竟觉得,天地间犹如万籁俱静了,所有的目光都痴痴驻在她的笑上,而地面却平白生了数串玉兰花,素白一片,好像下了一片雪……
我后来反复地来到夏天,已见不到她了。我怀念,怀念那个身影,怀念夏日中,练习声里谁袅袅的笑……
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篇1:给李白先生的一封信
全文共 488 字
+ 加入清单今天我们学了李白的《静夜思》,回家我又翻开《和好孩子交朋友》这本书,我就找到了李白小时候的故事.( 文武文学 )
李白小时候学习很不用功,他看见别人出去玩,就也想出去.父亲看他学习不好还要出去玩,就不让他出去玩,让他在家里学习.李白在父亲的督促下,就去读书了.但是李白读了一会儿书,就觉得枯燥无味.他趁父亲不在,就偷偷地溜出去了.他跑到小溪边,看见鱼儿很活泼地在水里游来游去,他想:“它们多么自由啊!我每天读那么多的书,一点自由都没有.”这时候,他看见一位老奶奶在磨一根很粗的铁杵,李白很奇怪,就上前去问老奶奶:“老奶奶,您为什么要磨这么粗的铁杵呢?”老奶奶就说:“我这是在磨绣花针呢!”李白说:“老奶奶!你可真会哄小孩!”老奶奶说:“你可别看这个铁杵粗,只要我每天都磨,肯定会被我磨成绣花针的!”听了老奶奶的话,李白想:“是啊,只要我努力读书,以后肯定会成为一代文章大师的!”从此以后,李白发奋读书,最后李白成了一个大诗人,人们都叫他“诗仙”.李白的诗流传到现在,有900多首呢!李白的故事告诉我们的是:只要功夫深,铁杵磨成绣花针!世上无难事,只怕有心人!水滴石穿,绳锯木断!
篇2:怀念那片土地作文450字
全文共 433 字
+ 加入清单望着那一大片荒废的地,我叹了一口气。原本,那儿是一大片一大片的农田,春种秋收,生机勃勃。双休日,我还可以带着我家的两只小狗去田野里遛遛。
不知从哪天起,那一片片农田被一点点吞噬,换来的是逐渐扩大的废墟。挖掘机轰隆隆地响声回荡耳旁,让人心烦。我去那边瞧瞧,看到的是一大片石头堆上面,旁边还堆满了垃圾,周围冒着灰烟。那绿油油的农田呢?一株株挺拔的玉米呢?撑开双手,头带草帽的稻草人呢?都在几天时间里不复存在。连平时叽叽喳喳,讨人嫌的麻雀也在我的脑海里可爱起来。
谁说这要造大超市,但连木头房子都没有。往日那愉快的田野时光被挖掘机生生地挖掉了。
小狗无聊地趴在台阶上,不时呜呜叫着。大大小小的石头似乎在怀念着以往的一派生机。
望着那一大片荒废的地,满是垃圾与碎石,我不禁想道:这好好的,为什么要把农田给毁了呢?现在这片地又可以干什么呢?这样多浪费土地呀!不能轻易毁掉农田,应该好好地得胜它们,为世界多添一份绿色。
唉,昔日的美好时光没了。真希望人们可以将那荒废的地,好好地利用起来!
篇3:怀念童年的美好时光
全文共 556 字
+ 加入清单一阵滋滋声传入我的耳畔,原来是奶奶已经起床给我们烧早饭了。我揉着眼睛,继续睡起觉来,我快乐的童年就是从这里开始的。
我的童年是彩色的,但最有代表性的,还是蓝色。蓝天在那时无时无刻都在我的头顶。我常常望着蓝天,产生许多遐想。它承载着我纯真的童年,更使我成长。它一直在我头顶徘徊,仿佛要等我度过童年,才肯默默离去。它像母亲一样笼罩着我,让我感到不再寂寞。
我的童年是在高桥花园度过的。每天早晨,我的小狗用它那嗒嗒的脚步把我叫醒,用它那黏糊糊的舌头舔着我,用它那柔软的皮毛蹭着我的脸颊,让我抚摸。它使我的生活不再孤独,陪伴我成长。
我的童年记忆是美丽的。门前有一颗香樟树矗立着,每次放学回家,总会看到它的身影。它只是一棵香樟树,却像我的家人一样陪伴着我。它慢慢变得衰老,而我却在慢慢成长。我仿佛在吸收它的生命,而我却无以回报。门后有一片草坪,不知被我踩踏过多少次了,却从没注意过它。当我摔倒时,它使出浑身力气托起我,让我减轻疼痛。他们见证了我的一切,酸甜苦辣都在这里度过,可我却不曾仔细观察过它们。
我的童年是甜的,也是酸的;是美好的,也是纯真的。童年的一切,很多已经不复存在了。我还没来得及欣赏他们,就已消失得无影无踪了。他们使我的童年变得美好,也让我知道了许多,我真希望还能回到最初的童年,再次感受童年时代独一无二的快乐。
篇4:那一份怀念作文800字
全文共 800 字
+ 加入清单虽说都毕业好几个月了,连高一上半期都即将宣告完结,但我对初时的班级仍怀有一份浓浓的怀念。
窗外的雨连绵不断,泡一杯清茶,临窗而立,风淡淡地拂过,脑中浮现出初中时的生活,好似昨天刚踏入校园,我怀着一颗不安的心好奇地打量着校园的一草一木。
初中的生活是平静的,只是淡淡地过着“两点一线”的日子。初中的生活是快乐的,虽然班级中有“明争暗斗”,但我一直保持着一份单纯快乐。初中的生活我不是一只独行的鸟,有她陪伴,我已经满足,因为知心朋友弥足珍贵。
随着时间的流逝,我的思念变成了怀念。在网络中无意间碰到一位昔日的同学都会使我兴奋半天。与好友一起感叹,如果我们这个班级一直不分开就好了,那样的生活该是多么的快乐啊!可……这不过是梦罢了!这些愿望不会实现!
席慕容说过:这个世界上有很多事情,你以为明天一定可以再继续的,有许多人你以为一定可以再见到面的,可是,在你暂时放下手,或者暂时转过身的时候,你心中所有的,只是明日又将重来的希望,有时甚至连这点希望也不会感觉到。因为,你以为日子既然这样一天一天过去,当然也应该这样一天一天过去。昨天,今天,明天应该是没有什么不同的。但是,就会有那么一天,在你一放手、一转身的一刹那,有的事情就完全改变了。太阳落下去,而在它重新升起以前,有些人就从此和你永别了。
是啊!在你毫不知情的瞬间,时间就溜走了。在刚刚开学时,你想过分别时的这一天吗?在离别时,才知道美好的东西还未珍惜就已经远去。我们习惯于将美好定格在昨天,定格在无限的回忆之中。
气流卷起更大的风,吹得我的思绪飞舞,吹得我们的笑容格外灿烂,吹起我们的青春轻舞飞扬。这一切的一切,成为怀念。年华似水,年少的时光在笑声和泪水中悄然流过,我们现在唯一能够做的只有怀念。怀念过去,怀念昔日的友人。
渐渐的,我已泪眼模糊,傻傻地看着毕业照。我知道我不会忘记,我将把初中所有的美好回忆牢牢地存在大脑的C盘中,永久存档。
那一份怀念,不曾褪色。
篇5:叶圣陶著作《稻草人》读后感
全文共 497 字
+ 加入清单你们知道叶圣陶爷爷吗?
叶圣陶爷爷有着很多很棒的作品,是现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,还有“优秀的语言艺术家”之称呢。
我最近看了一本书,就是叶圣陶爷爷写的噢!这本书叫《稻草人》,《稻草人》是本有许多小故事的书。
在这里我最喜欢的一个小故事是《燕子》啦!在这篇小故事里面,也是故事主人公燕子,它的翅膀不小心受伤了,它的妈妈也找不到它,于是柳树、池塘、蜜蜂和花儿都来安慰它。于是在这一天,正好有一个叫青子的女孩放假在山上采花,在采花时看见小燕子的翅膀受伤了,她看小燕子可怜,就把它带回了自己家。青子把小燕子带回家后,就叫来自己的好朋友玉儿,让她一起帮忙。青子把事情经过告诉了玉儿,她们俩一起照顾小燕子,给它唱歌,哄它睡觉。另外,她们俩还决定帮小燕子写信去找它的妈妈。第二天,燕子妈妈来找小燕子了,小燕子的伤也好得差不多了,青子和玉儿依依不舍的把小燕子送走。最后小燕子和它的妈妈团圆了。
通过读《燕子》这篇小故事,我明白了在生活中要学会关心帮助别人,助人为乐,只有这样,才能体会到团结的力量。在以后的学习生活中,我将好好团结身边的同学,积极帮助需要帮助的小朋友,为建设我们的班级和学校做出榜样。
篇6:怀念过去作文精选
全文共 650 字
+ 加入清单金庸先生在香港的不幸病逝,享年94岁,对于他的去世,大家都非常痛苦。金庸先生创作了多部脍炙人口的武侠小说,包括《雪山飞狐》《天龙八部》《射雕英雄传》《鹿鼎记》,《笑傲江湖》《书剑恩仇录》《神雕侠侣》等,都是一些非常优秀的武侠小说。
金庸先生能有如此的成就,能创作出这么优秀的作品,就是因为他热爱学习,沉迷于学习。俗话说得好:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。金庸先生就是把学习当做自己最快乐的事情,以学习为乐。小时候,他父亲拖他去放风筝,不一会金庸就不见了,可把父亲急坏了,到处找他。结果回家一看,原来金庸先生正泡在书房里看书呢。放风筝本是一件快乐,轻松,悠闲的一件事,金庸先生却不这么认为,而是认为学习,看书要比放风筝更快乐!
虽然金庸先生热爱学习,以学习为乐,却不墨守成规,敢于挑战权威,遇事大胆直率,因此被学校开出过两次。本想当外交官的,这下都泡汤了。正是他敢于出新,敢于和别人不同,才会另辟蹊径,创作出那么多惊世之作。
金庸先生为人低调,品德高尚。已经81岁了,金庸先生又去剑桥当学生。在剑桥读书时金庸先生真像那些学生一样,背着书包走在校园里。金庸先生是著名的武侠小说家,很多人都敬佩他,崇拜他,有的同学就会过来要和他拍照,要他签名。但他每次都拒绝,他说:“我现在是学生,不是作家!”不把自己当明星,不在以前的辉煌上自我陶醉,这不是谁都能做到的。
金庸先生的逝去,给大家带来了极度的悲伤,中国又失去了一位伟大的小说家,失去了一个热爱学习,以学习为乐的小说家!您一路走好!我们一直怀念您,崇敬您!
篇7:致朱自清先生的一封信
全文共 1223 字
+ 加入清单您好!
与您的作品第一次擦出火花,是源于在姐姐家。
当时,姐姐正在预习《匆匆》这篇课文,我就好奇的坐在姐姐身边,饶有兴致地看起了这本书,当时还有好多词语与句子的意思弄不太懂,但是,我还是对这篇课文一见钟情,并且回家后还坐在小桌子上翻起了字典,妈妈端来一杯茶水的时候,还欣慰的表扬我说:“宝贝,这么小都学会查字典啦?真不愧是我一直引以为傲的笑笑!”当时我听了还沾沾自喜呢!
到了一年级的时候,我的词汇量开始丰富起来的时候,小时候做的功夫便是未雨绸缪了,别人还都不会查字典的时候,我已经在一字一句的扣锁《光明》了。
三年级初始,我又买了一本朱自清散文集,继而读了其中一篇文章《匆匆》之后,感触颇深。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”是呀,世界万物皆易逝,把物与人作比较,突出了时光荏苒、一去便永不复返,时光的轮回,我们永远无法挽住它的脚步。
“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?”这句话看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的留恋和惋惜。给人们留下无限悬念。
而六年级时,已逐渐成熟的大脑让我开始反思:什么是生命?生命的真正意义何在?关于生命,众说纷纭,不免有些夸大其词,生命不是一个童话,更不是一场绵绵无尽的梦,我们要学会珍惜生命,珍惜时间,没有人能告诉我们死去的感受,更没有一个人
能替我们走过这一生,我们最大的希望便是时光,活着有了希望,攥住时光,便有了动力与资本,我们的欲壑难填,我们的韶华虚度,我们的争名夺利,都是在消磨我们赖以生存的资源,我们可利用的资源是有限的,知进而不知退,知存而不知亡,知得而不知失,终将自食恶果,我们要把持住时光,不要让已过去的时光令我们抱憾终身。
时间是公正无私的,时间不会多给你几秒更不会少给你几秒,人生的时光是一样的,而人生的路程却因人而异,你抓住了时间,只是在漫漫长路中树立了一个里程碑,我们要珍惜时间,爱惜生命,有所作为。
因为有着极大的兴趣爱好,使我在语文上一直名列前茅,我的作文在班上更是出奇的好,老师经常念我的作文,还把我的作文当作范文让别人学习,一次,老师问我:“你的文笔这么细腻,给我说说你平时都看些啥书啊?”我向老师推荐了《朱自清散文集》、《荷塘月色》这两本书,老师不仅鼓励我看更多的名著,而且向全班同学推广这本书,一经老师的推荐,结果新华书店的《朱自清散文集》都脱销了,大家不仅抢购一空,而且,还让更多人敬佩您、瞻仰您的文笔。
我非常崇拜您,我拜读过您的许多文章,《荷塘月色》、《背影》、《新诗杂话》、《论雅俗共赏》、《你我》、《朱自清古典文学》等,我最大的梦想就是当一个向您这样名扬四海,留芳万代的文人墨客,因为我和您一样热爱写作、衷与探索、多愁善感。
最后,祝已故的您
作品得到更多人的赏识!
至此
敬礼!
您的忠实读者:赵笑艺
篇8:我怀念的话题
全文共 765 字
+ 加入清单时间在无情的沙漏中滴落着、沉淀着
梦里漫步于冗长的雨巷,聆听那柔软的风声吹落一枝的梦,怀念着那散发魅力的,独特的家乡味道!
时光在流逝,我也不断成长。成长路上,孤独、寂寞、艰难又努力着累了,困了,倦了,再回故乡看看,越怀念。
怀念那故乡的雨,淅淅沥沥编织了童年的乐园。小时候,小巷与小巷之间,彼此连接,四通八达,常常会迷路。调皮的我们却喜欢在里面捉迷藏,欢笑声、打闹声、追逐声总招来那让我无法忘记故乡的雨。她来的那样突然,又那样悄无声息,一滴两滴地洒落我们幸福的脸庞、肩膀、衣裳这雨柔和得如同妈妈的手,抚去我们身上的灰尘,抚平我们心灵的急躁,如同涓涓流水在我们心里滋生,流淌成美好的乐园,那是我们最纯的记忆。故乡的雨,是记忆里无法泯灭的怀念。
怀念那故乡的柔风,自由自在地传递童年的欢乐。每当四月开花时,百花绽放,把单调的小路点缀成一条华丽的彩带。走在青石板上,柔软的风儿在空中轻盈地掠过,吹得人鼻子直痒,吹得人心生陶醉。那风,如同一坛醇酒,肆意散发着诱人的清香,勾引着人的嗅觉与心,让人瞬间忘记这俗世烦恼,只那一方净土在心中。故乡的风,是记忆里无法泯灭的怀念。
还念那故乡的人情味,热情淳朴地洋溢着童年的味道。无论节假日还是工作日,故乡的每天都是忙碌的。当清晨的第一曙光打破这宁静的黑夜,繁华的早晨也悄悄来临。走在大街上,到处都可以听到早饭的叫卖声。“卖烧饼啦!”“鲜炸又好吃的油条豆浆!”“清香美味的`梅花糕!”故乡的人情味不仅在美食上,更在人们那颗热情、淳朴、好客的心。他们无拘无束的生活在这片土地上,他们从小长大的地方,他们并未想要远离,因为这里是他们的跟,是他们的家,是他们世代生活的地方!故乡的人情味,是记忆里无法泯灭的怀念。
或许时光还很漫长,或许未来会更加精彩,但我永远不会忘记那生我、养我、哺育我长大的故乡!
越长大,越怀念。
篇9:怀念春天里的日子作文600字
全文共 574 字
+ 加入清单下雪了啊!
雪花洋洋洒洒在空中旋转,舞起一个梦幻的脚步,轻轻地落在肩上、头上、脸上,微微的凉意倏地钻了进去,再也寻不着它。漫步在小径上,这样的轻柔,让人不禁想起那春天里的日子。
满园都是花,空气中到处弥散着淡淡清香,微风带着阳光的味道,直抚人的脸颊,卷起层层衣袂,发丝也同着风儿嬉闹。天气暖暖的,照人心房,柔柔的、甜甜的。阳光越过树叶间的孔隙,小心翼翼地落在地上,酥酥地颤。突然,我也想做一位诗人,也想风雅一番,于是捧一杯香茗,翻一本古书,静静地坐在藤椅上,摇晃着度过一天的时光。
又或者雨珠缠绵,淅淅沥沥地从天上坠落,如同一串千金的珍珠,晶莹如玉,不,玉也不足以表现它的纯净。走在石板路上,脚步声与清脆的雨滴声共鸣,直叩心弦,如同铃铛神秘又空灵,惹人好奇、怜爱。便伸出手掌,让它在手心绽放,唤起翩翩惊鸿,轻盈美妙,只可臆想与品味。
夜晚,月光皎洁,调皮地照在枕上,与人共眠,却又安不下心来,轻轻跳动,挑逗着人,让人哭笑不得。但它也有灵魂与感情,懂得伴着游人一路前行,驱逐孤独,留下温馨……
哦,春天是那么美好,让人怀念,让人期盼。我怀念春天的日子,希望明天就是春天。我想看那繁花争艳的、无穷魅力的春天。而今,春虽未至,但雪花飘洒的冬天来了,春天还会远吗?
于是,我忍住激动,继续前行,却不知不觉地加快了脚步,追赶着飞扬的雪花,一边又在心里怀念那春天里的日子。
篇10:怀念往事作文精选
全文共 905 字
+ 加入清单如往常一样,我又坐在这家餐厅,点了碗皮蛋瘦肉粥。粥端上来,白色的蒸汽弥漫着清香,这熟悉而陌生的感觉让记忆回到从前。
正值黄昏,晚霞布满天空,知了在树上重复着躁热的挽歌,晚风拂过,身后仍是阵阵热浪。外婆年迈,苍老的脸上挂满汗珠,望着我烧得通红的脸蛋,她急得像热锅上的蚂蚁,不停地走来走去。万般无奈之下,外婆只好背起我到镇医院去看病。
趴在外婆瘦弱的背上,我微眯着眼睛。任晚风吹乱头发,我静静地听到的竟是外婆哼起的熟悉歌谣。听着听着,我焦躁的心渐渐平静了下来。不知何时,我竟在外婆的背上进入了梦乡。
醒来时,我已坐到医院的急诊室里,手上打着点滴,外婆却不见了踪影。转头向窗外望去,天空已布上了一层黑幕,到处是风雨中不停奔跑的人们。看样子大暴雨就要来了……
倏忽间,外婆从暴雨里冲了进来,手中提着一个白色塑料袋,全身湿漉漉的。来不及擦干脸上的雨水,她急步朝我走来,一边轻放下塑料袋,一边柔声对我说:“孩子,这么久没吃东西,一定饿坏了吧!外婆买了碗你爱吃的皮蛋瘦肉粥。一定要吃完哦,这样才会好的快!”望着外婆满头的汗珠和雨水,我心里涌起一股强烈的暖流。我情不自禁伸出手,想轻拂她身上的汗珠和雨水。外婆一边轻抚着我扎针的手腕,一边笑着对我说:“还是孙女贴心,知道为外婆擦汗呢!”说罢,外婆眼里满是笑意,连眼角的皱纹也绽放得像一朵幸福的花。
打开袋里的饭盒,外婆小心翼翼地把皮蛋瘦肉粥端到了我面前。粥还冒着热气,那一缕缕清香的热气在风里飘来飘去,像外婆瘦弱的身体里迸发的暖暖爱意,一下子弥漫到整个急诊室。几个同室输液孩子的妈妈,看着这温馨的一幕,夸起外婆和我来,都不约而同地赞叹:“小妹妹真幸福啊!有这么好的外婆!真让人羡慕啊……”依偎在外婆的身旁,听着这暖心的话语,我与外婆相觑一笑。外婆轻轻舀了勺粥,放嘴边轻轻吹了一下,再把粥送到了我嘴边。我微微张开嘴,清香的粥甜在嘴里,外婆的爱暖在心里。那一刻,我感觉自己是最幸福的人,外婆冒雨买来的皮蛋瘦肉粥,是这世上最美味的佳肴!
待回过神来,眼前的这碗皮蛋瘦肉粥热气散去,白花花的米粥和零星的皮蛋碎屑,早没了记忆中的那份香甜。我眼角微润,在这静谧的晨光里,哪里去觅外婆那饱含爱意的美味呢?
篇11:怀念小学时光作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单夜竟是如此之深,你安眠在我黑色的眼珠里。
一旦睁开眼,你就会天明,走进熙熙攘攘的街道,走进花灯璀璨的城市。
走进人来人往,走进别人的曾经。
一步一个月份,永远不会停息。
我愿怀念:青春里没有返程的旅行。
恋恋不舍的告别母校,六年的时间在指尖悄然溜走,剩下只有怀念与悲伤。我们要告别多彩的童年,告别亲爱的老师,告别友爱的同学。进入中学时代,迎接团徽的召唤。
再见了敬爱的老师。在您辛勤的培育下,我们从无知变得懂事,从懵懂走向成熟,从胆小奔向勇敢……是您教会我们拼音字母,汉字方块。是您用深情感化着我们,点点滴滴将永远铭刻在我们心中。
再见了亲爱的同学。再转身已是离别,在拌嘴吵架的日子里,在朝夕相处的日子里,我们一起玩耍,一起成长,在一件件小事中懂得生活的道理。
犹记得刚开学的第三天,我实在太想回家,太想看见我的爸爸妈妈。便在课堂上大哭了起来,导致全班哄堂大笑。在接下来的大半节课里,老师牵着我稚嫩的小手,带我走那充满浓情的办公室,吕老师拿出我梦寐以求的星空棒棒糖,安抚我幼小的心灵。她又拿出手机点开微信,让我和爸爸妈妈视频通话,然后说了一个小条件,那就是不准再哭,从此以后我渐渐变得勇敢与坚强。
犹记得五年级800米时,到最后一圈时,胖乎乎的我已耗尽全部体力,到最后到达终的0、01秒,我已精疲力竭,瞬间倒下,眼疾手快的几名同学用那股神力扶起了我,陪我绕操场走了两圈,直到我完全清醒。
这就是师情与友情的伟大,再见同学、老师。愿我们的友情天长地久。
篇12:藤野先生读后感作文2500字
全文共 2465 字
+ 加入清单藤野先生读后感“我”将在日本留学,看到清国的留学生头顶上盘着大辫子,顶的学生制帽的顶上高耸起,形成一座富士山。这生动形象的写出了作者讽刺清国留学生的奇特打扮,不也是揭露了这些清国留学生的附庸风雅、不学无术、思想腐朽的本质么??“我”觉得这“实在是标致极了”,仅仅六个小字,写出作者的感想。用“实在”来修饰“标志”,就是运用了反语,这才更加的增强了讽刺的力量再深一层的描绘出作者对他们的厌恶。“我”又到中国留学生会馆里,听到那地板咚咚的响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道那是在学跳舞。一个中国人,丢弃自己国家的文化,是多么可恶,而且他们这样“学跳舞”,扰乱了别人的阅读与休息呀。我往下阅读着,看到一位明的遗民朱舜水,可是做着为什么会写到他呢,这我思考了许久:大概因为作者对这样一位具有名族气节的学者产生了仰慕之情吧,更重要的是反映了作者的爱国思想!晚上的蚊子,让作者“两个鼻孔出气”那蚊子的无从插嘴是作者拟人化的,仿佛蚊子也陪作者一起来“热闹”;还不止这些呢,忍耐的还有那芋梗汤呀,虽然自己是没有尝到,可作者已经亲身体验过了,就比如说已变了花心的花儿,,一只蜜蜂知道了,蜜其它的蜂干嘛要去采它呢?几次三番,几次三番地说,作者在这里采用了寓褒于贬的手法。有意用“几次三番,几次三番”写这位先生的啰嗦和固执;有意用“却”“也只得”等词语写“我”的不理解和不情愿。看起来是“贬”,实际上生动地表现了日本人民对中国留学生的关怀。
往下一看,果然出现了“可疑人物”:藤野先生。只见他黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。
一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:“我就是叫做藤野严九郎的……。”后面有几个人笑起来了。这语言的朴实,便表达了不同人的性格特点,看藤野先生吧,他是个比较幽默的人,用了缓慢而又顿挫的声调来和学生们介绍自己。
直到“我”帮藤野先生抄讲义时,我才发现了藤野先生毫无名族的偏见。当藤野先生把我的讲义发回来时,“我”的吃了一惊是因为看到藤野先生尽然亲自给自己这个外国的学生改讲义;可是也会感到不安,因为讲义中有那么多的脱漏与错误让先生费神了;最最重要的还是感激了,那是藤野先生对“我”的热爱之情呀!虽然藤野先生对“我”如此之爱,但我也会有不满的:翻开讲义的血管图,先生一丝不苟的为我讲解,而“我”却不服气,只是口头上不好拒绝,表示出尊师。
毕业后,在东京快活了一个夏天后。有一天,藤野先生又用抑扬的声调对着“我”这个呆头呆脑的人问了“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。我现在总算放心了,没有这回事。”短短两句问候,却把藤野先生对作者的关心之情描绘在了纸上,那么的清晰,又那么的感动。但藤野先生有时候也会有使人为难的问题,举个例子呀,就是中国的女人是裹脚的。可是藤野先生为什么会问这个问题呢?
也许这是一个人真的医学研究者处于研究的需要把;“我”是一直对这种缠足深痛恶绝的,所以“我”便难以启齿!
看着看着,这一句然我愤恨:中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。这是在考试风波一事使作者的民族自尊心和人格受到极大伤害后写下的一句极为愤慨的话。这句话不是直接、下面表述作者的愤慨,而是以歧视中国的日本人的心理来写的:在他们看来,贫弱的中国国民是低能儿,分数在六十分以上,是因为老师义漏题,而不是个人能力所能达到的。这种出于偏见而武断地作结论,侮辱人格的做法引起作者极大的愤慨。这种愤慨不仅是因个人的人格遭到侮辱,更是民族衰弱在列强面前遇到歧视而产生的悲哀。
所以,这句话表达了作者极强的民族自尊心和企盼祖国强盛的愿望。再下面,又是一部电影了,那些人们的欢呼“万岁!”,不正是看到了日本枪毙中国人兴高采烈的表现么?而那些中国青年,也幸灾乐祸、麻木不仁这不正是表达了作者对人们精神迂腐的极其沉痛的情感吗?
第二年终结了,“我”去寻找藤野先生,他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。看着先生的复杂的感情,我犹豫的说了一个“慰安他的谎话”:“我想去学生物学,先生交给我的学问,也还有用的。”可是他,缓缓地叹息了:“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”自然的对话,有“我”对先生的感激之情,也有先生对“我”的不舍。走时,他送给“我的”照片,给“我的”叮嘱,就像一股温泉,滋润了“我”的心。
可是我离开仙台后,不敢写信给藤野先生,觉得无从说起;有时想写,却又难以下笔,后来,竟没有寄过一封信和一张照片。而“我”也感到后悔了,他一去之后,毫无消息。
但是,“我”为什么都不敢写信呢?是不是对老师就没有感情呢?是不是已经把老师遗忘了呢?不,都不是,因为作者对中国在辛亥革命后依然是黑暗混乱的局面感到失望和不满,而又不愿将这种情绪带给作者敬爱的老师,对良师的期望无以告慰,用一个“竟”字来填补自己的这种无限遗憾和内疚之情。但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。可是做着又怎么会说“但不知怎么地呢”?,我想应该是反衬了作者对藤野先生的感激之深吧!
后来,只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。“偷懒”是作者对自己严格要求的说法;“抑扬顿挫的话”指藤野先生对“我”乃至对中国寄予殷切希望的话。最后一句话,给了我很深的印象:使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。这里的“良心发现”就是作者的爱国思想和斗争精神搜到了触动;“增强勇气”则是作者长期遭受反动势力的迫害,一想到藤野先生对自己乃至对中国的希望,便增加了勇气;“正人君子”是我认为最关键的,他讽刺了那些自以为是的人,而实际上为军阀政客张目的帝国主义封建势力的御用文人!它不就是告诉我们;与反动势力斗争到底,为中国的光明继续奋斗。
篇13:怀念作文
全文共 995 字
+ 加入清单淋过雨的空气,疲倦了的伤心,我记忆里的童话,这一切都似乎在慢慢融化。
在时间的转角处徘徊,不知道是要选择故态,还是选择前行,血红色的花瓣落了一地,悄无声息。或许,就该举行一场葬礼,埋葬了所有的记忆。
可是,为何我总是无法忘记?
初中时,曾有个很要好的朋友,我们一起上学,一起回家,一起努力,一起奋斗,一起哭,一起笑。我们相约在××中学见,不知上天的刻意安排还是我们的缘份,报名那天,居然见了面。那时,我们都很惊讶,她抱着我大呼小叫了一阵,我们都很激动能再次相遇,后来的一段时间,我们好像又回到了从前,可是因为不在一个班,联系渐渐不多了。有天,在学校里遇见她,因为眼近视,看得不太清楚,走近了,才发现是她,可正当我开口时,她却和我擦肩而过,没有打招呼,脸上没有任何表情。下一秒,我觉得,胸腔中有东西疼痛起来,我们曾经那么的要好,没想到如今已经到了连问候都没有的地步了。
或许是时间、空间的隔阂吧,我安慰自己。
猛然记起,我已经站在了高一的尾巴上,很快就要告别高一了,每当妈妈叫我孩子的时候,我都在想:我是否还有资格做孩子。
曾看过一篇童话,是说,一个森林里面,有个恶魔,只要把童心交给他,便可以获得智慧,而和恶魔交换了智慧的小孩子,会永远忘记了他一起长大的伙伴,忘记小时候在生活中发生的一切。
我不会用童心和恶魔交换智慧,无论现在多么不喜欢学习,可是我有比学习更重要的东西,这就是我的童心,虽然我现在无法确知它是否还依然存在,以完整的状态。
我突然感觉它已经离我远去了。我周围变化了,连空气的味道都变了。不是青草露水的味道,而变成了复杂的花香。这种味道一点都不纯净了,我找不到还没有长大时的感觉了。我终于感觉有些恐怖。
我身边的女生不再那么固定,我可以随便和谁都聊得很投机,然后走到一起,我随机应变地变换着自己的模样,我不知道小时候的那份坚定到哪里去了,我不知道小时候的那份执著到哪里去了,我甚至不知道我所想要的简单到哪里去了。
我终于随波逐流地改变自己
我的泪水流了下来,对于变化我无所适从。
突然间很想听听那陪我度过童年的歌谣:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁?”
“天上的星星流泪,地上的玫瑰枯萎,冷风吹,冷风吹,只要有你陪。”
“虫儿飞,花儿碎,一双又一对才美,不怕天黑,只怕心碎,不管累不累,也不管东南西北。”
我是一个怀念一切的人,但这次我要选择前方,因为没有人值得你为她驻足停留。
篇14:怀念那张白讲台初三作文
全文共 822 字
+ 加入清单夜幕降临,最后一抹紫红的晚霞早已消失在天际之间。在这空无一人的校园里,只有我那略显寂寞的身影。
怀着沉重的心情推开了教室的门,昏暗的灯光像一名胆怯的孩子,时而探头探脑地伸进教室,时而缩手缩脚又退了回去。我径直走到那张白讲台前,轻轻拭去表面灰尘,张露出它雪白的身躯,我深情地抚摸着它,抚摸着那流逝的岁月。
还记得开学的第一天,您迈着轻盈的步伐走进教室,走上了那张崭新的白讲台。您望着我们嘴角不经意间扬起一弧淡淡的微笑,隐隐约约还能看到几颗洁白的牙齿。您说,您姓张,你们可以叫我小张老师,我们相遇,本就是一种缘分,您决定,给我们每人发一颗糖,以示纪念……
记得平时您那声情并茂的课堂,您站在白讲台上,用绘声绘色的语言,为我们打开知识的大门。您的课堂,从不沉闷死板,教课更像是教一门艺术,引领我们探索自然的奥妙,拜访学富五车的文坛大师,或是领会生活中那平淡无奇却蕴藏着一份小小感动的人情世态……
更忘不了您的宽容,有一次为了好玩,我从三楼打了一瓶水,泼洒到了楼下同学的衣服上,同学们争先恐后地向您报告,等着看我的好戏。我来到您面前,本以为会狠狠地挨上一顿批评,然后写上一份检讨。谁知您坐在那张白讲台旁,心平气和地给我讲这件事情的错误,并告诉我人都会犯错,记住就好下,下不为例!
您陪伴我的时光总是那么短暂,光阴似箭,转眼就到了离别的时候,那日闷热的空气仿佛凝固了一般,压抑的让我们喘不过气,您站在那张白讲台上,双眼通红,沉默不语。岁月的齿轮已经在您光滑、白皙的脸旁磨上道道细痕,原本您乌黑亮丽的秀发,却参杂着不少银丝。那张曾经崭新靓丽的白讲台,那张见证了您上了无数精彩课堂的白讲台,也经不过时间的冲刷,伴随您慢慢老去,您强忍着悲痛,留下一个令我难忘的眼神,那眼神饱含着对我们的不舍与期待。画面定格在了这一刻,然后瞬间破碎。
暮然回首,早已人去楼空,只剩下了空荡荡的教室,临走之前,我最后望了一眼那张白讲台,然后默然离去。
怀念那张白讲台,怀念那个亲切又熟悉的身影。
篇15:给懒惰先生的一封信600字
全文共 651 字
+ 加入清单您好!
我从我的日常生活中和日常言语中感到您正一步一步地向我逼近,让我说出或做出了许多懒事。虽然我很恨您,但还是想忍气吞声地给您写这封信,毕竟您是我成长路上最大且“陪伴”我最多的“仇人”。
俗话说得好:“懒驴上磨屎尿多。”正当我做课外阅读时,一开始被懒惰先生“绑架”了:只要我一做练习,要么要去上厕所;要么注意力飘在千里之外;要么大嚷大叫:“我不要写!我才不要写!”;要么……总之,我一旦要做什么该做的事情时,您就会神不知,鬼不觉地来到我身边,变出好多借口来阻止我干这些事。更可气的是,我还有一件被您带坏的事情——“起床气”。这件事情还是因为您天天教我“气功”,让我的身体里有了一股循环的“懒气”。每当妈妈叫我起床时,这种“懒气”就成了一个盾牌,挡住了妈妈所有的起床号——所以我想要被叫醒的话,起床号起码必须达到五次以上。
为了不再次干懒事,我打算用心理防法,就是不停地在心里念:“这事必须做,这事必须做,这事必须……”这方法还挺管用,让我维持了二三天不做懒事。不过,好景不长,我在您的“威逼利诱”下又干大言不惭地干起懒事来。看来,我得实施B计划了——在我手心写提醒。我把“这事必须做”这五个大字写在手心上。每天早晨还特意看了看,恩,没有掉墨。结果,是——哦耶!我终于打败懒惰先生了!
懒惰先生,虽然您像遥挂庐山的瀑布,剪不断,劈不开;又像熊熊燃烧的烈火,烧着心,灼着肝;还像呼啸而来的狂风,来无影,不见去。但只要我,以聪明的才智来对付您,您就一定会被我打趴下!
此致
敬礼!
小叮当
2017年12月30日
篇16:秋天的怀念作文800字
全文共 828 字
+ 加入清单秋天到了,树叶开始发黄,轻轻地从树上飘下来,凉风拂过树梢,压抑而悲凉。
这时,我想起了我的一位亲人,她便是我的奶奶,我愧对于她,因为,我竟没有在她临终前见她最后一面!
我才十个月大时,妈妈便与爸爸离婚了,重新开始新生活,我3岁时,便与奶奶住在一起,此外,我还有个哥哥,喜欢与我抢玩具,于是奶奶每次一种玩具一买就买两个,这样就解决了抢玩具的问题。每次去奶奶家,奶奶都会给我泡上一杯芝麻茶,她的脸上的皱纹很多,显示着生活的沧桑,头上的那一根银丝顺从地伏在头上,她端起瓷碗,捏起一些茶叶,再倒一些芝麻,拿起热水壶小心翼翼地把茶水注满,再轻轻吹一口气,再倍加小心地将芝麻茶端到面前,走时还不忘笑着说一句:“如果芝麻少了奶奶给你加,别烫着了。”她是知道我爱吃芝麻的,我则是笑着点一点头。这一碗芝麻茶,色泽金黄,甜润可口,还有着芝麻茶独有的香味,可谓是色香味俱全。
奶奶从来没有对我发过脾气,遇到危险,奶奶也总是会来保护我,记得最近一次见奶奶是在医院,因为奶奶中风了,当我和妈妈走进病房时,奶奶苍白的脸上浮出了笑意。“哟,凯凯来了啊,奶奶对不起你,都没能给你泡好茶”奶奶说道。我的眼睛湿润了,想哭,却又强忍着不敢哭,因为我知道,如果我哭了,奶奶便会更加伤心。不久后,奶奶的病好了,我高兴坏了。一眨眼几个月过去了,一天清晨,妈妈突然对我说:“奶奶因为心梗去世了,我在你爸的朋友圈里看到了”。我立马将自己关在房里,哭了一早上,本来还想再见一次奶奶的躯体,可是却没有想到爸爸因为后母要求我们只能等奶奶下葬后才能去看望。
我想着我与奶奶的点点滴滴,我犯了错,爷爷要打我,奶奶小心地护着我不让我被打,天冷了,奶奶把被子的一大半都给我,自己却只盖一点被子……,想到这里,刚收回的眼泪又情不自禁地流了出来,这时,我又是多么的想再喝一碗奶奶亲手做的芝麻茶啊!以后的日子里,我也不只一次地喝过芝麻茶,可是都少了一种味道,那便是——幸福与爱的味道。
在这金秋十月,我只希望,奶奶在九泉路上一帆风顺。
篇17:怀念的日子作文700字
全文共 731 字
+ 加入清单纸飞机、竹风筝、蒲公英,都是会飞的精灵。承载着纯粹的梦,飞向蓝天的那边。只因童年,只因怀念。
——题记
白驹过隙间,忘了自己怎样粗略地路过小学,也忘了自己怎样迷迷糊糊、磕磕碰碰,又开开心心地走过童年。梦过哆啦A梦的方便袋,养过小智的宠物机,学过柯南的大智慧,逝去了童年,逝去了自由,也逝去了久别的“六一”儿童节……
怀念的日子里,我与小伙伴围着自家的围裙,假戏真做地在屋后的一块空地上摆好锅碗瓢盆,试图为我们的过家家游戏添些趣味。我呀,一边忙着烧根本煮不熟的饭菜,一边忙着分配角色。小A是妈妈,小C是爸爸,其余是兄弟姐妹。我们一起坐在橙红的砖垒成的椅子上。假装吃完了饭,又去玩捉迷藏、跳皮筋、踢毽子、丢手绢……那纯粹的不摻杂质的笑容犹如一股清泉,流入每个人的心中。那时的我们,体会的是城里的孩子体会不到的乐趣。
冰心奶奶曾说过:童年是真中的梦,梦中的真,是回忆时含泪的微笑。人生的美,也莫过于短暂的童年,单纯美好的回忆。“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……”这首名叫《童年》的歌一直拉动我心里的那根弦,掀起我对童年的回忆。此时的我,只能翻开书本,与“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物必细察其文理”的文字共品童年之趣。
烟花再美,也只不过转瞬即逝,而这正是它最美的地方。初中紧张忙碌的生活冲淡了儿时之趣;一身的任务,也让我无法再享童年之乐。我也意识到,现实已把结局注定——我的童年已去,它已如梦般消失。
怀念,我的童年。童年给我留下了深深的回忆,在我心中,它犹如一朵夏花,永远灿烂,永葆青春。
新的旅程,新的青春,还在延续。太舍不得昨天,就去完成一个更幸福的明天。
怀念过去的日子,怀念我的童年。过去的日子是一首歌,一首成长的歌。唱着唱着,我走到了十五岁的今天。
篇18:最怀念的事物
全文共 543 字
+ 加入清单无论你在天涯海角,亦或我目不所及的远方,我都会将你存到记忆的SD卡里。——题记
我喜欢您,喜欢您讲故事时深沉的嗓音;喜欢您骂我后又安慰我的瞬间;喜欢您在厨房忙碌却温馨的身影。如果时间可以倒流,我愿意付出所有,只为换来一次您双手抚摸我时的温暖感受。
我吵着要吃糖葫芦,您一脸宠溺,步履匆匆,说是要给我去买。天蓝蓝的,我坐在小区的木椅上,幻想着糖葫芦的美味香甜,迫不及待地跺着脚,焦急地等待您回来。一分钟,二分钟,三分钟……时间“滴滴答答”在手表里溜走,可爷爷那健硕的身影久久没有出现。天空突然飘来一朵乌云,“隆隆”响起几声闷雷。
美好的时光在此停留,我所建设的“小吴水坝”就要被洪水淹没了。老天啊,为何要在那天下午让您离开?泪水滴在我的脸庞,滴落在我思念您的心间。我知道您已不会再出现在我的身旁,但愿四月烧给您的信能送到您的手里,那天上微笑的云朵会是您的回应。
每当思念泛滥,我便开始收集您的照片。当我看到您那笑容可掬的脸时,我的眼里却满是泪花。别担心,我大脑的SD卡,无限内存,足够记录与您在一起的美好时光。我早就把那些时光放进了我的专属收藏夹里。
我坐在小区的木椅上,品尝这手中的糖葫芦。风儿吹来思念的泪水悄然滑落。月亮爬上树梢,我向家的方向前行,仿佛此刻您就在厨房,端着可口的饭菜,等着我……
篇19:我怀念的十五岁作文
全文共 1031 字
+ 加入清单初二那年,我十五岁。九点三十分,下课铃声打响了,操场上很快的多起了人来。阳光强烈的照射着十五岁的我的脸,在裹着过于温暖的阳光衣里,十五岁的我和同学们做着多年未变的广播体操,懵懂的想偷懒,想赶紧的冲回教室以免碰上人流高峰。
那时我生活的那条射线上永远就只是两个点:家——学校。十五岁的我唯一不习惯的是英语老师的更换。貌似现在回想起来,我对十五岁有点同情,觉得有点想哭的悲哀,生命就像十五岁充满了新鲜与转折。同情时我亦有点窃喜,如戏的生活让十五岁的自己很囧,总是有些尴尬藏不住的冒出来。
“科代表,交作业……”,那就是十五岁的我的外号。英语科代表简称科代表,就是直到现在阿灵,阿梅他们还是那样亲昵的称呼我。每当这时总是有一种愧疚感作祟,觉得我的英语学习的情况很对不起“科代表”三个字。其实十五岁以后这种感觉就开始了,现在是越发越难收拾了。
十五岁的我每天早上不到6点起来吃奶奶做的早饭,再去赶6:40的早自习,中午12:10放学回家就能吃上饭,吃完就去赶1:30的午休,直到晚上8:20下来晚自习才回家吃奶奶留的晚饭。比起任何时候现在的我更怀念那些十五岁左右的日子。那时候的我体会不到奶奶对我和姐姐的爱。正如《后来》里的那句歌词:后来,我总是学会了如何去爱。过了很长一段时间,我才渐渐明白了如何去爱,去爱我的奶奶。那时候的我只是觉得有奶奶真好,每天吃饭都是准备好的,那时是自己很满足,很幸福,觉得以后一定要好好的报答奶奶,只是具体是什么,十五岁的我还不太清楚。
现在想想,也渐渐清晰。曾经有过一段时间担心“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,那种害怕深深的如重锤打在心底。只是无法打回十五岁的心,不然也不会不懂得珍惜这份无言的爱。不过还好,奶奶依然建在,我成了她心里的牵挂,她亦是我的思念。
十五岁的我很爱学习,觉得连学习都不爱了,还要什么可爱的。
我好想回到十五岁,回到永远的我的十五岁。十五岁就那样如驶来的火车,载满了来自各地的旅客,开走了,留下了长长的轰鸣,让我怀念不已。很多人在我十五岁那个站上了车,让我认识了他们,也影响了我。一年又一年,是那样的悄无声息。或许是我喜新厌旧,但是偶尔总会在接到新的旅客时突然的怀念曾经的旅客,那种发自内心的怀念,就像现在的我是如此的想要回到十五岁。
十五岁的我没有烦恼,“这世上就没有过不去的坎”我亦是深信不已。我消极但我不放弃,我只是用我自己的方式来鼓励自己。
现在,我的学生也是十五岁,每当看到他们,我都会想起我的十五岁。
我怀念的十五岁。
篇20:关于我怀念的话题
全文共 570 字
+ 加入清单一个漫长的下午,坐在房间里,慢慢的收拾着书,整理着旧物,忽然从书里掉出来两个信封,上面满是灰尘,依然可以看见那歪歪扭扭的字。打开信封,里面有一张小卡片和几枚不同种类的树叶,从中散发出淡淡的墨香,不禁把我的思绪带回了几年前……
我总喜欢独自坐在窗前,从笔记本中取出最漂亮的纸给小晰写信。因为那时认识的字比较少,所以有时连我自己都看不懂写的什么,但是无论如何我都在坚持着。写好后,便将新粘好的信封轻轻的塞进邮筒,“咚”的一声脆响,在心间久久不能散去。
小晰是我的邻居,也是我那时的好友。可是有一天她搬走了,于是我们便用书信互相传递着彼此的信息。我们的信封里,装的可不全是信,一颗糖、一支笔、一个漂亮的贝壳都能从里面意外的掉出来。我每天放学都会在邮局,在那些信件里寻找属于我的那封。
不知什么时候开始,渐渐的,我们开始用qq聊天,有时间就通通话,发发短信,说的也都是些无聊的话。我们的距离近了,但是不知为何,我总觉得少点什么。再也找不到当时盼信、读信时的激动和欣喜。
回过神,我突然觉得友谊不该如此的苍白。抚摸着那歪歪扭扭的笔迹,每个文字都满载着情,同时,这也是我们友谊最好见证与回忆。可惜,那些确实已成为了回忆。
我们每天用这些冰冷的东西,冷漠的送出那些只是看起来的热情与温暖的祝福,恐怕早已麻木。现在,我真的很怀念,那些淡淡的墨香,怀念那些温暖的书信。