和平为话题的写事作文：战争与和平作文开头汇总20篇

战争与和平，就像地狱和天堂，和平之中会出现战争，但战争中几乎不可能会出现和平，和平时各国人民相亲相爱，战争到来时，整个国家的人民都将过着颠沛流离的生活。

战争永远是可怕的，几乎每时每刻都在上演，从前，有第1次和第2次世界大战，随后就是冷战，再到现在的恐怖袭击，和平只有短短的几年而已，虽然我国现在并没有发生战争，但是战争的火焰和触角迟早有一天会伸到我国。

战争发生的原因，主要是因为人们的贪婪所引起的，第1次和第2次世界大战是因为同盟国想统治全球，有些战争是因为一些物品引起的，比如海湾战争，是因为石油而打起来的战争，和平的时间十分短暂，因为它太脆弱，只要有一点的“火焰”它就会破碎。在和平时代，除了自然灾害，不然不可能至于每天死几十个人，但战争就不同了，战争不像自然灾害，是几天的事，战争是几年甚至十几年的事，而且，每天会死去很多人，在战争中死去的人的尸体堆起来甚至比一座山还高，光是在一次大屠杀中死去的人就可以达到几十万人，比如：在南京大屠杀中就死去了30万人。

但在战争中也不缺乏温暖，比如第2次世界大战中，美军飞行员的飞机被打下来的时候，中国的人民，拼死保护美军飞行员不被日本人抓住，虽然语言不同，但是心却是相同的。

我希望人们不要再发动战争了，在战争中受尽苦难的人永远是百姓，战争中死去的人太多了，多一些和平，少一些战争。

各位同学：大家好!，

今天是国际和平日，学校每年这个时候都会搞一些活动，目的是让同学们勿忘战火的残酷和无情。人们一次一次地从痛苦中认识到战争的危害，才有了我们对和平的渴望和珍惜。

在学校里，尤其在历史课上，老师每次谈到战争，最常提到的的就是“勿忘国耻”，那些中国近代历史上的耻辱是战争赐予我们的，面对现在来之不易的安定生活，谁又不想珍惜呢?

其实当今世界并不太平，局部战争、恐怖主义、民族冲突、暴力事件每天都有可能发生在世界的某个角落，夺去很多人的生命，破坏很多本来幸福的家庭。但是有的同学又提出质疑：我们热爱和平，可是我们又能做什么呢?总不能上街喊口号吧!没错，对于战争，现在的我们还无能为力去阻止，也无能为力去改变，但是我们可以为遭受战争之苦的人们祈祷，我们更应该珍惜我们现在的幸福生活。

现在的我们是幸运的，更是幸福的，我们的学习机会和幸福生活来之不易，有多少先辈为之付出了生命，可是就是这来之不易的学习机会和幸福生活，仍有很多同学不知道珍惜，大把大把的挥霍着自己的青春，在校园里追逐、打闹，不珍惜自己的健康。咱们学校有这样的例子，同学之间闹着玩，结果无意间造成人身伤害，自己受苦，花钱，同学也反目成仇。有的同学甚至为了一点小事大打出手，为什么要打架?是在显示你的强大吗?如果是，你就大错特错了，身体肌肤受之父母啊!不管是打人的还是被打的，都难免受伤，面对父母赐予我们的健康体魄和社会给予的幸福生活竟不加珍惜，是为不孝。同学之间友情也荡然无存，你是学生就没有了同学，你还剩什么?而对于你自己，就是对自己成长的不负责。所以我们呼吁创建和谐校园，同学之间不经意的言语或者冲突应该给予谅解和宽容，相互沟通，把事情说开了，一个微笑，一声对不起足够让隔阂涣然冰释。

学校也是个小社会，为人处世要遵守纪律，这样我们大家才能共同健康快乐的成长!

现在的我们珍惜和平的最好方法就是：心怀祖国，热爱校园，遵守纪律，努力学习。

同学们，你希望我们的国家强大和太平吗?你希望我们的校园和谐安宁吗?你希望我们的班级稳定团结吗?你希望自己过得平安快乐幸福吗?你希望自己学有所成回报父母吗?你希望自己在月考中获得好成绩吗?

我想大家的回答都是肯定的，那么就让我们写下自己对和平、安宁、快乐、幸福、进步的愿望，把他汇集成我们的幸福之源，激励我们成长与进步。

2016.9.21

全校师生：

今年12月13日是南京大屠杀死难者首个国家公祭日，为悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难，表达全校师生对南京大屠杀遇难同胞的深切哀悼，我们发出以下倡议：

一、查阅相关资料和文献，认识了解国家公祭日设立的背景和意义;

二、积极参与国家公祭日活动，以点烛、献花、留言等方式表达哀思;

三、公祭日期间停止娱乐活动，注意自己的言行衣着，表现出南航师生的良好素养;

四、理性-爱国，不出现影响以及侵犯他人安全与利益的行为;

五、公祭日当天校内将发放“和平贴”，收到的师生可在胸前、臂膀佩戴;

六、12月13日上午10：01分，两校区机动车停驶鸣笛致哀1分钟，师生同时就地默哀一分钟。

南京航空航天大学

2016年11月19日

亲爱的孩子们;

你们好!

我们虽然素不相识，但是你们的信念，坚强，勇敢，期盼却是谁都知道的。

新中国成立了60多年了，虽然世界已经较好地稳定下来，但是还是有很多地方还弥漫这战争的硝烟，就是它让更多人身陷苦境，让更多人痛苦，就是它让人们承受这妻离子散的痛苦。我坚信你们和大家一样期盼和平，呼唤和平，扞卫和平。每次看见你们那坚强的笑容，我就感到全身充满力量，我真想出现在你们的身旁，大声呼吁和平!和平!和平!

本来，你们应该和我们一样，享受着阳光，踢足球着，拿着书在教室学习，自由自在地玩耍，享受着父母的爱……可是，因为侵略者的大炮，坦克……毁了这一切的美好。不少人民用自己的生命，用自己的鲜血扞卫了这一切，保卫世界的美好，扞卫世界的和平，但是战争还是在继续。今天，让我们一起大声呼吁和平，让我们为战争下场雨，洗净它，让明天的阳光更明媚，更美丽，让和平的彩虹搞搞挂起吧!我们会默默支持着你们，总有一天世界会真正和平!

一起呼吁和平!和平!和平!

祝：早日脱离战争!

一个中国孩子

读了[一个中国孩子的呼声]这封信后，我的感触很深。 我的眼前仿佛出现了战场上浓浓的硝烟弥漫空中的情景;我的耳边仿佛响起了无辜的儿童被流弹夺去生命的声音与儿童的哀号…… 我不禁想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油，美国想占领伊拉克，成为西方强国。

伊拉克的人民整天提心吊胆，生怕自己会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚，一幢幢大楼被炸成了平地。为了保护自己的家园，有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来，他们的亲人将是多么痛苦啊!穷困的人就露宿街头，冒着随时被枪毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平，人们不希望再看着自己的亲人死去。

可这一切都无法实现。 战争与和平，究竟美国选择哪一个?是战争?是和平?我能义不容辞地回答，是战争!美国没有任何伤害，受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受，他们永远体会不到。 为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得?这说明什么?说明世界还不太和平，需要我们去维护和平，制止战争。 我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平，维护和平!

《战争与和平》

当炸弹飞翔在天空，当硝烟迷茫在空气中，当战争打响时就以意味着，我门的家庭又该不完整了。诺贝尔研究炸弹难道是用来打仗的吗?他为研究炸弹付出了那么多就只是换来人们不和睦的一天?不是的，诺贝尔研究炸弹是为了造福人类而恰恰在这一点上人们误解了。诺贝尔在成功的背后付出了多少只有他自己知道。

这不禁让我想起冰心奶奶的一首诗：

成功的花，

人们只羡慕她绽开的明艳!

然而，当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

在电视上，在报纸上，在电脑上我门时常看到许多血案的发生新世纪进入不久就爆发了第一次世界大战死亡上亿人，耗费大量钱财和平固好但是如果没有战争那么地球会承受到这么多人吗?

不少人说我的看法天真但是我却不这么认为，战争有战争的好处和平有和平的好处两者是相互存在的少了其一也不能维持人类的人数急速发长。

虽然和平可以让人的一家团团圆圆的。但是，中国13亿人，仅仅次与的中国人数的希腊还有更多的国家你门想想如果没有战争那么地球的资源会被很快的采集光，地球承载的重量也就远远的超了现在。

和平和战争如同自然界中的动物与动物之间的相互生存，依赖。没有了和平也不好没有了战争人数急剧生长也不好的。

从埃及首都开罗出发向北100多公里，就到了第二次世界大战北非主战场阿拉曼。 1942年夏天，德意军队攻占了利比亚的托布鲁克，盟军被迫撤到埃及北部地中海沿岸的阿拉曼地区。10月23日，“阿拉曼战役”打响。盟军在英军元帅蒙哥马利的指挥下，炮兵和空军展开强大攻势。号称“沙漠之狐”的德军元帅隆美尔临危受命，最终没能挽回轴心国军队的颓势。

在阿拉曼战役50周年的时候，两军统帅的后代曾聚首英国伦敦，握手言欢。英军元帅蒙哥马利之子在纪念讲话中呼吁要“铸剑为犁”，和睦相处;时任德国斯图加特市长的隆美尔之子则引用《罗马书》的词句说，“憎恨罪恶、坚持美好、友爱兄弟，以同所有人和平地生活在一起”。阿拉曼有三块著名的墓地，分别是“英军墓”、“德军墓”和“意军墓”。来到阿拉曼的游客一般都到墓地看看，尤其是“英军墓”，这里安葬着英国、美国、澳大利亚、希腊和印度等同盟国的将士。平坦的黄沙上整齐地排列着一排排墓碑，其中最著名的一句墓志铭是“对于世界，你不过是一名士兵;而对于我，你却是整个世界”。在这一简短的话语中，不知蕴涵着亲人多少的哀痛与悲伤，也让后人深深感到战争给人类心灵带来的创伤。第二次世界大战遗留的大量地雷阻挠了阿拉曼的发展，埃及因此被联合国列为受地雷威胁最严重的国家之一。目前仍有数千万枚地雷没有排除，威胁着当地民众的生命安全。

1987年8月28日，上海火车南站的天空突然出现了几架轰炸机，在空中盘旋，犹如一只老鹰用那凶恶的目光注视着自己的目标。“嗖、嗖”只听见窜窜炸弹一个接着一个掉落到地面时，引起了巨大的爆炸，顷刻间，房屋全部毁了，砖头、瓦片，像浪潮一样吞噬着人们可贵的生命。

等战争结束的时候，那里的场景一片狼籍、悲痍，一个小孩在一个铁路上，他不停地在哭，嘴里呼唤着自己爸爸、妈妈。原来，日本飞机在轰炸时，这个孩子的父母为了不让孩子失去生命，不惜一切保护孩子到了安全的地方，而他们自己却永远失去了生命。

那个孤儿，他是多么地孤独，没有了父母的爱，孩子以后该怎么办？他的童年注定是悲惨而痛苦的，也许他会被好心的人收养，可是，孩子也知道这并不是自己的新生父母，难以感受到真正的爱，最后还会流浪街头，每天捧着笑脸，向人们乞讨地过着一天不如一天的生活。

想到这里，我感到日本人的狠毒，中国的惨状都是他们造成的，战争让许多的人，远离世间，让我们一起呼唤和平，不要让战争在我们身边发生。

在历史的长河里和平总是多于战争，每当人们提起战争总是痛恨那些侵略者(如：英法联军日本侵略者沙俄……)痛恨他们的暴力与残忍。

我也总是这么认为。但有时我又会想：不是他们我们怎么团结起来，不是英法联军的侵略又何来的新中国。是英法联军让所以中国人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法联军的起始让中国渐渐从封建变成了现代。

我们不能歧视战争，世界上不可能永远都是和平，既然人人是平等的那么“战争”与“和平”之间也要画上一个等号。

要不是有过第一次以及第二次的世界大战恐怕人类早已像恐龙一样在世界上灭亡，不，应该是在宇宙中灭亡，因为地球经不起这么多人类的折腾。它早已和宇宙说拜拜了。

我并不是希望战争早点到来，而是希望人们不要太渴望和平，不要为了自己一时的幸福而毁灭全人类，请所有人在“战争”与“和平”之间画上一个等号。

“所等的宁静！所等的平和！他对着自己说，和我狂乱的奔驰相差多远！这美丽的天我怎么早就没有看见？终于窥见了，我所等的幸福！是的，一切是空虚，一切是欺罔，除了它……它之外，什么也没有，……如此，颂赞上帝罢！”

然而，生活恢复了，波浪重新低落。灰心的、烦恼的人们，在都市颓废诱惑的空气中，他们在黑夜中彷徨，有时，在浊世的毒氛中，融泄着大自然的醉人的气息，春天、爱情、盲目的力量，使魅人的Natacha去接近Andre亲王，而她不久以后，却投入第一个追逐她的男子怀中。尘世已经糟蹋了多少的诗意、温情、心的纯洁！“而面临着恶浊尘土的无垠的人”依然不变！但是人们却看不见它。即是Andre也忘记了奥斯丹列兹的光明。为他，天只是“阴郁沉重的穹窿”，笼罩着虚无。

对于这些枯萎贫弱的心魂，极需战争的骚乱重新来刺激他们，国家受到威胁了。一八一二年九月七日，Brodino村失陷，这壮严伟大的日子啊，仇恨都消灭了，Dolokhoo亲抱他的敌人Pierre。受伤的Andre，为了他生平最憎恨的人，车中的邻人AnotoleKouraguine遭受患难而痛苦，充满着温情与怜悯。由于热烈地为国牺牲和对于神明律令的屈服，一切心灵都联合了。

“严肃的、郑重的，接受这不可避免的战争……最艰难的磨练莫过于把人的自由在神明的律令前低着屈服了。在服从神的意志上才显出心的质朴。”

大将军Koutouzoo便是俄国民族心魂和它服从命运的代表。

“这个老人在热情方面，只有经验，——这是热情的结果——他没有用以组合事物搜寻结论的智慧，对于事故，他只用哲学的目光观照，他什么也不发明，什么也不干；但他谛听着，能够回忆一切，知道在适当的时间运用他的记忆，不埋没其中有用的成分，可亦不容忍其中一切有害的成分。在他的士兵的脸上，他会窥到这无可捉摸的，可称为战胜的意志，与未来胜利的力，他承认比他的意志更强有力的东西，便是在他眼前展现的事物必然的动向；他看到这些事物，紧随着它们，他亦知道蠲除他的个人意见。”

读了《一个中国孩子的呼声》这封信后，我的感触很深。 我的眼前仿佛出现了战场上浓浓的硝烟弥漫空中的情景；我的耳边仿佛响起了无辜的儿童被流弹夺去生命的声音与儿童的哀号……

我不禁想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油，美国想占领伊拉克，成为西方强国。伊拉克的人民整天提心吊胆，生怕自己会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚，一幢幢大楼被炸成了平地。为了保护自己的家园，有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来，他们的亲人将是多么痛苦啊！穷困的人就露宿街头，冒着随时被枪毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平，人们不希望再看着自己的亲人死去。可这一切都无法实现。

战争与和平，究竟美国选择哪一个？是战争？是和平？我能义不容辞地回答，是战争！美国没有任何伤害，受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受，他们永远体会不到。

为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得？这说明什么？说明世界还不太和平，需要我们去维护和平，制止战争 我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平，维护和平！

星期天的早上，妈妈一边叫我起床一边拉开窗帘，阳光透过玻璃照在屋子里，屋子里显得暖哄哄的。到处都洋溢着幸福的味道。

这时，妈妈叫我吃早点，我低头一看，唉！又是牛奶和饼干。我不由得撅起小嘴嘟囔着：“怎么，又是这个？我天天吃都吃腻了，我不吃。”就在这时，电视里正在播放利比亚发生战争的事情，我看到那里的孩子失去了家，失去了亲人，他们一个个手捧饭盒只能吃到又冷又硬的黑面包和一瓶水，我不由得愣住了，思想从我的脑海里一直翻飞着，思绪被迁到了灾区，心里微微一震，这时我想：他们的生活那么不好，他们都没有挑剔，更何况我生活在和平的地区，这里没有战争没有饥饿，生活在幸福的家庭里。于是，我走向餐桌，拿起饼干，大口的吃起来，此时我感觉饼干也不像我想的那么难吃，而是感觉很香甜，同时还品尝到了幸福的味道。一滴眼泪顺着红红的眼眶流了下来，滴到我的手背上，抬起头：世界什么时候才能恢复和平？清晨的阳光一点也不拘束的泼了进来，白色的鸽子带着希望飞向了远方…

朋友们，珍惜我们的幸福生活吧！让和平之花盛开在那最灿烂的心间！

战争本就是丧失人性的最野蛮的行为，为何还要想到什么爱、诗、哲学等人类最文明的东西呢？

“他不会有任何自己的主张。他不会去计划什么的，也不会去做什么的，”安德莱公爵想，“但是他要听一切，要记得一切，要使一切各得其所，不会去阻 挠任何有用的东西，不会许可任何有害的东西。他知道，有一种比他的意志更有力、更重要，——这是事件的不可避免的趋向，他能看见这些事件，能了解这些事件 的重要性，并且在了解这个重要性时，他能不干预这些事件，能够放弃他的个人的意志，他的个人的意志是另有目的的。

在新军开始溃败的时候，王凤指挥城里汉军乘势杀出，夹攻新军。这时候的新军由于主帅阵亡，士气一落千丈，已经完全失去战斗力，像山崩一样的垮下来，将 士们只顾争着逃命，互相冲撞践踏，死伤的人不计其数，那些虎、豹、犀、象等野兽也早已脱缰逃走。正当新军望风溃逃的时候，天空忽然阴暗下来，接着狂风呼 啸，雷电轰鸣，大雨倾盆而下，昆阳城北的滍〔zhi治〕川立刻暴涨起来。风声、雷声、雨声、水声和汉军的喊杀声汇成一片，简直要把丧魂落魄的新军淹没了。

每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。

只要人们没有发现生命的游戏是愚蠢的，他就会期待它，人们一旦能够认识它的愚蠢，便会自杀，这是我将要做的。 没有人想到，承认与是非标准不相符合的伟大，不过是承认他自己的没有价值和无限的卑劣。

“啊，我的朋友，近来我觉得活着是痛苦。我知道，我懂得太多。人不适宜尝试善恶的知识的果子……”

他所感到的意识，是对一切人世的的事物的疏远，和身体的快乐的、奇怪的轻飘之感。他不着急，不焦虑，等待着他就要遇到的东西。那个严厉的，永恒 的，不可知的，遥远的东西，——他在自己的一生中不断地感觉到它的存在，——现在和他靠近了，并且，由于他所感觉的身体的那种奇怪的轻飘，几乎是可能的， 实在的。

[战争与和平小学六年级作文

“天空依然阴霾，依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的生命;雪依然在下，那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林。”

这就是战争所带给人们的，爱情，亲情，生命在一夜之间化为虚有;这就是战争所留给人们的，房屋，家园在顷刻之间变为废墟。象征着和平的花儿开始慢慢凋零，天空不再是蓝色，河水不再变的清澈，小鸟折断了飞翔的翅膀。黑暗正一步步向人们逼近，只有那一双双眼睛显得无比明亮。

我渴望和平。于是，在一个静悄悄的早晨，我放飞了一只白鸽。这只白鸽带着我的想往在浩瀚的天际中翱翔着。这时，它降落在西亚的一个石油大国。正是由于这里丰富的石油资源，给这里无辜的人民带来了深重的灾难。炮火，随时会在他们耳边响起。上天的赐予却惹来杀身之祸，他们的痛苦该向谁倾诉?当我们一家人在一起幸福的吃饭时，谁又能想到他们是否正在惊恐中度过。难道几十年前的血和泪还不能够使人类觉醒吗?难道陆地和海洋非要互相抗衡吗?

白鸽哭了，飞了。

它不知道以后还会不会有这样的事发生，还会不会有无辜的人们生活在失去亲人，家庭的痛苦中。

花开。蝉鸣。叶落。雪纷。

鸽子又飞到了这里。

不同的是，草又绿了，天又蓝了，水又清了，到处飘逸着和平的花香。

毕加索，西班牙画家，西方现代派绘画的主要代表，20世纪杰出的艺术家之一。毕加索有两大爱好，一是喜爱画画，二是喜爱动物。由于他对动物的珍爱，他笔下的动物常常是祥和美好的，而且形态异常生动。有一次，一位法国老人来找他，涕泪纵横地向他说了一件悲惨的事(法国当时正被德国人侵占)。一天，老人的小孙子把一群白鸽放出去玩，但是，其中一只小白鸽很久都没有飞回来。小孙子心里惦挂着，就跑到楼梯上眺望。突然，他看见蓝天上有一个小黑点。啊，是小鸽子回来了!小孙子马上拿出红布条使劲地挥舞，好让小白鸽认出自己的家。不幸的是，巡逻的德军看见了，以为他在给法国游击队发信号，便发疯似的跑上楼，把小孙子从楼顶上推下去，接着，又把飞回来的小鸽子打死了。老人泣不成声地请求毕加索给他死去的小孙子画一幅画。毕加索悲愤交加，他含着眼泪画了一幅画。画面上，一只可爱的小白鸽口衔橄榄枝，正张开洁白的翅膀，自由自在地飞着，飞着……看过这幅画的人，都说这幅画代表了全世界热爱和平的心愿。从此，鸽子成了毕加索许多作品的主角。1950年，毕加索为世界和平大会画的画，就叫“飞着的鸽子”，它把和平的愿望传播到世界每一个角落。后来，人们便把鸽子叫做“和平鸽”。

近来，爸爸、妈妈的工作很繁忙。所以一直都是姥姥照顾我。

有一天晚上，姥姥给我做了一盘“木须肉”，我对姥姥说：“姥姥，怎么又吃这个呀!我都吃腻了。”姥姥笑了笑，说：“你们现在的孩子多幸福啊!姥姥像你这么大的时候，一年中有一顿能吃饱就不错了。”我惊奇地问：“那为什么不每顿都吃得饱一点呢?”姥姥摸摸我的头，对我说：“因为那时候战争刚刚结束，又赶上自然灾害，庄稼绝收，所以根本就吃不上饭。”正是因为姥姥提到的战争，现在回想起来语文书上的一张照片，它是1937年8月28日在上海南站时，被记者拍下来的真实情景。

那张照片上讲述的是：在一个风和日丽的周末，一个年龄大约2、3岁的小男孩与他的爸爸妈妈一起去我国的首都——北京去旅游。但是，他们刚要登上火车，残暴的日本侵略者就实施了轰炸火车南站的计划。整个车站一片狼藉，火车的残骸、破碎的瓦砾、残缺的尸体遍地都是。小男孩的父母为了保护他，不幸双亡。小男孩因为找不到他的爸爸妈妈，并且害怕眼前的一幕，所以坐在那里号啕大哭······

此时此刻，我的脑海中浮现出一个个问题：这个既孤独又可怜的小男孩以后的命运会是如何?是被好心人收留了呢?还是在寒冷的冬天里，因为饥寒交迫而离开人间呢······

我特别痛恨那些挑起战争的侵略者。他们曾经毁灭了多少幸福的家庭啊!他们使多少本该快乐成长的孩子无家可归啊!他们是多少可以为祖国贡献力量的成年人流离失所啊!他们使多少人承受着妻离子别的痛苦啊!战争带来的永远是灾难，和平带来的永远是幸福和繁荣。所以，我们一定要做到“维护和平，制止战争”，共同携手创造我们和谐、幸福、美满的家园。

和平 之花的绽放, 战争 的创伤才会被抚平; 和平 是一条鱼,它游在激流之中,正因为有和平之鱼的奋斗,激流的凶悍才会被征服; 和平 是一只鸟,她飞在自由... 战争与和平 ...

大地被摇晃着，天空突然黑了，死亡、血腥、残暴、毁灭，随着战争的到来。

我的心也被震碎。泪，汇聚成了河……

人类的战争是无休止的，中华民族伴随着战争硝烟，也走过来了。我们固然爱和平，可又无法阻止战争的到来……

云荒大地，空寂无人，这便是古战场。回首远古岁月，历经多少兵荒马乱，我们——历史长河中的幸存者。这里，曾是繁荣昌盛的古城，但，战争是不可避免的，为了谋取某种利益，统治者，不惜兴师动众，发动千军万马，挑起战争。随着战争的来临，人民的家园被毁，人民的钱财得不到保障，人民的生命被无情地剥夺……妻离子散、家破人亡。

古人云：杀敌一千，损兵八百。可一殊不知，在战争胜利的背后，双方都付出了沉重的代价，这种代价，便是那无计其数的活生生、血淋淋的生命啊!

战争!你的轮廓在黑暗中淹没。战争!你的苍白主义到底被什么蛊惑。看桃花开出怎样的结果，民众的目光比月色更凄淡。

和平，千百年来，看不穿你失落的魂魄，猜不透……

战争是十分恐怖的，很多人因为战争，死于非命，所以，战争让我们受到极大的破坏。

在以前，中国还是分贫穷，经不起敌人的挨打，经常被别的国家欺负。别的国家觉得中国好欺负，就来抢我们的领土，中国人们为了防止被其他的外国侵略者抢走领土，不得不展开战争。就这样，一场场战争就渐渐地开始了。

然而，因为战争。我们的美好家园就被侵略者搞得就变成了一片血腥的地方，到处都是废墟，到处都是人的尸体，一片狼藉。有一些小孩被导致失去亲人，无家可归。不但如此，一些国家打赢了，就感觉很爽，很刺激，就想再打一次;一些国家打输了，就想在赢回损失，也就继续打仗。战争就这样越来越多，越来越频繁，就这样没完没了，反反复复的，世界就越来越不平静、不安宁、不和平。

我们要和平，我们不要战争。战争让无数人失去了生命，战争让我们受到一次次的伤害，这么一件件事情，难道觉得还不烦，还好受吗?我虽然没有亲身经历过战争，但我也从电视、电脑、新闻、书籍、故事等许多方面了解了战争的严重危害，惨不忍睹!我也十分憎恨战争，为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，我要向整个国际社会呼吁：“我们要制止战争，维护和平，再也不要失去亲人，无家可归的滋味!”

既然许多人都明白恐怖的战争的不好的意义，但却仍然一不做，二不休地向我们展开战争，向各国展开战争，向全世界展开战争。明知故犯，让我很想问一下你们这些侵略者：

你们这么做到底是为了什么啊?

你们应该停止战争，维护和平为战争的制止做点什么，我们能够做点什么，大家能够做点什么，全世界可以做点什么?

我们可以宣传抗战争片，告诉大家战争的恐怖性和危害性;我们可以为维护和平而作诗，写歌来一起维护和平;我们可以探揭身边的不和平、不和谐行为，让这些行为一一改正掉，让世界更少打骂;我们可以为战争做手抄报，写信给联合国领导，让他们了解战争的不好;我们还可以……

只要我们有心，就一定能做好，让世界的战争逐渐消失，让世界的和平永驻人间。相信，只要大家共同努力，维护和平，制止战争，就一定能辛福生活，记住：“我们要和平”!

War and Peace

Generally, war is repugnant, but peace is welcome. While peace is the ultimate goal of all of our undertaking in this world, war has been inevitable in the course of human civilization. Does man have an innate taste for war? Or is it just an acquired scheme learned from human society? We only know that there hasn"t been any period in the history during which the world was really at peace. Human beings pursue peace and prosperity through the establishment of families, communities, and nations. Why should we let all these be destroyed by wars?

To reduce the possibility of war to the lowest extent, I have two suggestions. First of all, education should be consolidated to eliminate the brutality and beastliness in human nature. Knowledge derives from education and is a surer road to wisdom. Wisdom enables us to distinguish right from wrong. I also teaches us restraint and tolerance, two effective means of preventing wayward killing and destruction. Another cure is religion. Most religions in the world advocate philanthropism and forgiveness, which dissolve hatred and revenge. Consequently, education and religion working side by side can transform a barbarian into a civilized person. With wisdom and love, the human race as a whole will detest war and embrace peace.

一般而言，战争令人憎恶而和平受人欢迎，虽然和平是吾人在世界上一切作为的终极目标，战争在人类文明的过程中，始终无法避免。人类是天生喜好战争，还是后天在人类社会中习得技俩？我们只知道，在历史上从来没有一段时期世界是真正处于和平状态。人类透过家庭、社会，以及国家的建构来追求和平与繁荣，又怎么能让这一切被战争所摧毁呢？

要将战争的可能性降至最低程度，个人有两点建议。首先，必须落实教育，以去除人性中的残酷与兽xing；知识源于教育，同时也是通往智能较稳当的一条路。智能使吾人明辨是非，亦教导吾人自制与容忍，自制与容忍乃防止任意杀戮和破坏的两条有效途径。另一帖良方是宗教；世界上大部分的宗教主张博爱与宽恕，而博爱与宽恕可化解仇恨和报复。因此，教育和宗教相辅相成，能够将野蛮人蜕变为文明人。有了智能和爱，全体人类定当厌恶战争、拥抱和平。

[战争与和平英语作文及译文

1937年8月28日，日本侵略者的硝烟已经把上海的天空染成灰色，北火车站已经被侵略者占领，许多逃难的人们涌向南站。一个小孩也随着爸爸、妈妈茫然的在人群中不断的来回徘徊着。

突然，六架飞机像野兽似的扑来，敌机在火车站上空飞着，投下数百枚炸弹，火车站变成了一片狼藉的废土，死尸的鲜血染红了大地。许多人都没有逃过死神的手掌。只有那小孩没有死，他的父母和他在人群中走散了，不知被压在那块废墟下。不一会第二批飞机又来啦，那小孩哭得撕心裂肺。后来，小孩的命运是怎样的呢？也许被好心人抚养成人；也许被敌军捡走，把他折磨到死；也许……。

9月18日，日军对上海东区杨树浦等地轰炸，投下多枚炸弹，致使那一带的工厂和居民区大火遮天，损失惨重。上海在敌机的夜以继日的轰炸下，从山清水秀到三公里以上的面积往往片瓦无存，不足为奇。

现在，维护和平已经是所有人的责任，而且是永远的责任。只有团结一致，才能制止战争，让“和平之神”永远留在人间！

“和平”是每个人都渴望的，本文是小编为大家整理的以和平为话题的作文，欢迎阅读。 以和平为话题的作文1：

于是在一个静悄悄的黎明，我放飞了一只白鸽。它衔着橄榄枝向着和平飞去了。可是，世界会和平吗?

“轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟，痛不欲生;而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气，不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了!坐在电视机前的我早已泪流满面，心里直呼唤：和平，你在哪儿?

“9.11”后，美国采取了“以牙还牙”的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所，饥寒交迫，远在万里之遥的我，是多么同情这些无辜的人们啊。

我渴望和平，渴望一没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相爱;国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距;有的是清清的小河水，绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙……噢，和平像看不完的画，是写不尽的诗!

我渴望有一天，全世界的小朋友都骤集在一起，每人手里捧着一只和平鸽，“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞，向着美好的明天，向着和平飞翔，飞翔…… 以和平为话题的作文2：

1937年8月28日，上海火车南站，热闹非凡的地方，在日本鬼子的毁灭性轰炸下，一下子灰飞烟灭。而这张发黄的旧照片，勾起了我对这天的回忆。

由于火车北站处于战区，大批的难民涌向南站。推推搡搡的人群在站台上挤来挤去。远处，传来一阵隆隆声，几架敌机若隐若现地从云层中飞了出来。火车站响起了警铃，惊慌失措的人们四处乱跑，人们向着出口蜂拥而至。“轰”一枚在人群中爆炸。

小男孩的父母惊慌地用手护着孩子。又一颗投了下来，就在月台爆炸时，在这千钧一发之际，夫妇俩用力一推，孩子得救了，而他们的生命却永远停留在8月28日。

小男孩衣衫褴褛地坐在地上，心惊胆战地打量着周围，在轰炸中，有的人无影无踪、有的血肉横飞。小男孩撕心裂肺地在血流成河的废墟上哭喊着，声音惊天动地，可是，并没有得到侵略者的怜悯，并没有使他们放下屠刀，并没有使亲人苏醒过来。接二连三地在他身旁爆炸，他更加惊慌地望了一眼体无完肤的火车，又号淘大哭起来。

最后，小男孩被一名好心的幸存者收养，他长大后，苦练本领。因为日本法西斯的可恨和丑恶已经像种子一样被埋在心中，他要为父母和自己的家庭报仇，为自己的国家报仇。

不要忘记这天!不要忘记我们国家的耻辱!不要忘记这血的教训!和平是宝贵的，可是战争让和平之花难以开放，让我们喊停战争吧!为了人们之间的和平、为了社会的和平、为了国家的和平，我们要积极行动起来，发奋图强，为中华之崛起而读书! 以和平为话题的作文3：

1937年8月28日，上海火车南站非比寻常，火车站里人山人海，听说日本侵略军打进上海了，到处都是逃难的人，他们背着自己沉甸甸的包裹，焦急的等候着火车。他们中有的人搀扶着老人，有的人拉着孩子，人们都盼着：如果火车早点到站就好了。

“轰隆隆，轰隆隆”这声音打破了人们美好的想象，这声音越来越大声：“不好，是轰炸机来了。”轰炸机正在向火车站投掷。只听见“嘭”的一声，烟雾立即弥漫在整个火车站中。顿时，火车站里的人都变了样：有些人被埋在废墟里，有些人倒在血泊中，有些人则在呼唤自己的孩子。我就在想：为什么要伤害这些无辜的人们。

“哇哇哇”，我突然回过神来，只见一个三四岁的小孩子坐在月台上，一边哭一边喊：“妈妈，妈妈”。听着他辛酸的哭声，就觉得这个孩子好可怜，他才那么小，就失去了妈妈。他的妈妈已经躺在了血泊中。“哒哒哒”我仿佛听到了脚步声，一个中年男人向这边跑来，他随身带着笔记本、相机，好像是一位记着，他走到男孩旁边，把他抱离了火车站。

后来，这个小男孩长大以后，成为了一名优秀的战地记者，经常出没在战场上，他总在他的报道里宣扬和平的理念。因为，他受过战争深深的伤害，所以，他讨厌战争，他永远也忘不了，在他小时候，是战争夺走了他母亲宝贵的生命。

那场战争伤害了许许多多的人，为了不再让孩子失去父亲，母亲失去儿子，妻子失去丈夫，为了让人们不再留有因为战争失去亲人的回忆，让我们一起维护和平吧!

[以和平为话题的作文模板