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我的小学同学20篇

下面是小编整理的家乡的景物作文,欢迎阅读。

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精选中秋节小学作文

全文共 428 字

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中秋节前夕,我和妈妈参加了文化馆组织的亲子活动,去洞林湖定制月饼制做,捡鸡蛋。吃过午饭,我们在文化馆门前登上了去洞林湖的公交车。经过四十分钟的路程,我们来到了洞林湖。

第一个地点是洞林湖新田城,我们要在这里尝试自己亲手定制出美味的月饼。我看见做月饼的台子上放了四种馅,分别是:香芋馅、绿豆馅、豆沙馅、和花生馅。老师给我们了一双一次性手套,便开始做月饼。我首先拿了一个面团,把它揉成团后压成一个圆形的面饼,再拿一小块月饼馅,把它放在月饼皮的中间,然后把它包起来揉成一个小圆球,均匀的粘上面粉,再把它放在一个模具里,用劲按下去,一个漂亮的冰皮月饼就做好了。看着自己做的月饼,心里美极了。

接着,我们又开始了下一个行程去田里捡鸡蛋。到了地里,我只看见了一望无际的草丛,却没看见鸡蛋。妈妈说:“鸡蛋都藏在草丛下面,仔细找肯定能找到。”于是我像侦探一样仔细寻找,不放过任何一个地方,功夫不负有心人,我终于找到了鸡蛋。

时间过的真快呀,天黑了,我依依不舍地踏上了回家的行程。

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篇1:小学冤枉作文600字

全文共 740 字

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一早我背着书包走进教室,我发现同学们都在用异样的目光打量着我,我冥冥中感觉有人在背后对我指指点点,“这是怎么了?”顿时,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。

突然,我的同桌小明走到我面前,把手一伸,对我厉声说:“快把钢笔还给我!”天哪,我什么时候拿过他的钢笔!我心里很不是滋味。“什么钢笔?”我不解地问。这时,小红走了过来,帮腔道:“别装了,昨天,只有你问小明借了钢笔,现在小明钢笔不见了,不是你还是谁?快把笔还给人家吧。”我气得直跺脚:“我昨天是借了小明的钢笔,可是我用完就还了呀,你无凭无据怎么就断定是我拿的呢?”“就是你,就是你。”周围的几个同学也七嘴八舌地嚷嚷起来。“上次谁谁谁笔不见了,后来就是在你笔盒里发现的。”我感觉百口莫辩,一句话也说不出,就想捂着脸赶紧逃出教室。可是,大家你一句她一句地越说越起劲了,我的脑子嗡嗡直想,脸色铁青,死的心都有了。

我告诉自己,深呼吸,放松,不能乱不能乱,不就是一只钢笔嘛,没什么大不了的事。我慢慢镇定下来,按捺住情绪,对小明说,“你的钢笔不是我拿的,你们硬要这么说,我也没办法。我笔盒里有一只钢笔,你需要可以先拿去用。”说者,我打开笔盒递了一只钢笔给小明。好不容易,大家停止了叽叽喳喳,回到自己的座位上准备上课了。

上课铃响了,老师走了进来,手里拿了只钢笔。老师说,“昨天情急,随手拿了同学的一只钢笔,大家看一下,是谁的,上来认领一下。”顿时,教室里一阵骚乱,几个同学欲言又止地,赶紧把嘴巴捂上了。只见,小明,走上台接过了老师手中的钢笔。

总算真相大白了!我忍不住“哇”的一声抱头痛哭起来,老师投来了不解的眼光,我的同桌小明,刚刚厉声对我说话的小明,此时红着脸,一边轻轻地拍着我,安慰我,一边小声地念叨,对不起,对不起,过去了,过去了……

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篇2:高中同学之间的作文600字

全文共 689 字

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人来人往,同一个世界,同一个城市,我们都在十多岁的年纪相遇了。缘分啊,就是这么的妙不可言!

对你的第一印象,是一种熟悉感,一种好像我们从前就认识一样的感觉。

初见时,我们都怀着考上高中的喜悦站在操场上的班级队伍里。我们并肩站着,互不认识。太阳高高升起,阳光拥抱着我们,就好像我们相遇一般的美好。

初中毕业的我们刚到一个新的集体,很陌生,很孤独。于是我开始主动靠近你,跟你打招呼,你也会微笑着答应我。慢慢地,我们都在这个陌生的集体中变得不陌生了。

起初,我们会聊聊一些小事,我觉得你有些幽默总会被逗得笑出声。随着时间的推移,我们都在进一步了解彼此,后来也成了无话不说的好朋友。

近距离看着你,大大的眼睛一眨一眨的,嘟起的红唇好像小孩子卖萌一样的可爱。原来长长的头发却因为心血来潮给剪成了蘑菇头,说真的刚见到时我被你给丑笑了。

你很喜欢吃零食,一吃就停不下来。却又总是指着自己微胖的身材嚷嚷着要减肥,这就是网上流行的“吃饱了才有力气减肥”吧!

你有时也很顽皮,有很多鬼主意。比如在窗户口吓人、关了厕所里的灯、突然在我耳边说句话。但每每我要“回击”时,你却总是一脸无辜的对着我笑,我也只好原谅了你。

你喜欢看小说,每每看到感触很大的地方都会分享给我。我看着你看小说的样子,很安静,我知道你也只有看书的时候这么安静,这么认真。

虽然生活中我们会有所摩擦,但是只要我们经受住生活对我们的考验,我相信我们会永远成为彼此的好伙伴。

既然缘分让我们在最好的年纪相遇,那么我们就一定要好好珍惜在一起的时光。未来的日子里,我们一起长大,一起见证彼此的成长,一起努力学习,一起进步。

希望未来的我们还像现在一样开心的笑着!

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篇3:你眼中的同学小学作文

全文共 812 字

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同学是什么?同学是一缕阳光,暖暖的照在我的身上;同学是什么?同学是那沙漠的一滴水,滋润我的心田;同学是什么?同学是那黑暗里的光,帮助我向前冲。

著名的作家高尔基说过:“最好的朋友是那种不喜欢多说,能与人默默相对而又息息相通的人”。当然我的身边也有这样一个人他就是周依凡。他是个心宽体胖的男孩,他的眼睛炯炯有神,他的笑容一笑千金,他对我更是管鲍之交,我们还给他编了一个顺口溜:他的口才邻牙利齿,他的脸一表人才,他的心胸肚子里可撑船,他就是周依凡。

他不但有智慧,还很有爱心。有一次,我去菜市场找周依凡,我上楼去敲门,“请问一下,周依凡在家吗?”他说“不在”“咦”这声音好像是……这是门里传出笑声,紧接着周依凡打开了门,对我笑了笑,然后把门关上,和我一起去玩,这时,我们听到了狗叫,便沿着狗叫声找了过去“看﹗它们好可爱呀﹗”周依凡说“看样子它们是被主人抛弃了,不如,我们把它们收养了吧”“好呀”我说。“它们靠在一起,好像很冷,而且肯定很饿。”我们马上把小狗们放在阳光下。我说:“它们吃不吃肉,要是吃肉的话,王爽家有肉”。“不行,太小了,只能喝牛奶”周依凡说。我们立马把钱凑了一下,刚好买一瓶牛奶。“我去”我说。这时,我飞快的跑进了超市,同时周依凡找了几块布包裹着小狗,还时不时用口里的热气吹在小狗身上……紧接着我以矫健的步伐马上出现在它的身旁,我把牛奶倒入周依凡提前准备的浅碗里,这时我们一起把小狗放在碗的旁边,一只小狗先用鼻子闻一闻周围有没有食物,闻到了香味,便往这边走了几步舔了一口,过了一会儿,才喝。我想“肯定是小狗刚才在细细的品,再才大口大口的喝”。其他狗狗也闻到了奶香,也过去喝,不一会,调皮的牛奶就钻进小狗狗的肚子里玩。然后我们一起帮小狗狗做一个家,在把一些不要的被子上的棉扯下来把棉放在狗窝里……这时我和他一起伸个懒腰又一起笑了笑,那种笑不是身临其境的人是体会不出来的。

这就是我眼中的同学,你呢?

[你眼中的同学小学作文

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篇4:童年趣事的小学作文

全文共 448 字

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小时候,我还不懂事,大人说什么我就信什么,所以闹出了许多笑话,记得有一次,放学后,我刚进家门,就有一股香喷喷的气味钻进我的鼻孔,哇!好香啊!!今天叔叔又做什么好菜了?我带着好奇心跑到厨房,刚进厨房,就看见桌上放着一大盘金灿灿的牛肉。我仍不住拿了一块,刚要放进嘴里,叔叔就说:“不要吃!小孩子吃牛肉会变成牛的!”我听完叔叔的话,就想:为了吃这一块儿牛肉就变牛很不值。我依依不舍地把我手中香气诱人的牛肉放回碗里。叔叔在我一旁大口大口的吃,看他的样子美滋滋的,我在一旁为叔叔担心,害怕叔叔也会变成牛?,过了一会儿,叔叔还是没变成牛,我心想:还是大人身体壮,我也好想吃牛肉啊……

隔天,叔叔又炒了一盘牛肉,我实在仍不住了,拿了一块,放到嘴里,真好吃。我立刻担心起来:怎么办?我要变牛了!!我摸摸自己的头,没长角?难道是还没消化?

过了一天、两天……我还是没有变牛,我才明白叔叔骗了我。

我们每个人都有自己的童年趣事,通过这件事我悟出了一个道理:遇到自己不明白的事,要去亲身体验、亲身经历,才能得到自己满意的答案

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篇5:小学成全作文800字

全文共 958 字

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若这世上唯有“一”,它的拆分,该如何看待?若一种圆满,不得不伴随缺憾,又如何去释怀、去改变、去认同它的价值?成全,便是一种帮助他人成就自我,也意味着牺牲一部分自我的过程。牺牲与付出的界限便在于它是有一定程度的,若一味的让自己以缺损的代价换得他人的圆润,成全也就失去了本来的意义,不满的厌恶情绪便在发展的土壤里自由滋长。人是有感情的兽,或做无情的人,亦为至情至性、自私自利的矛盾体。说那“放手”也是一种成全,说那成全他人之难,难于不愿。像《无问西东》里的李淑芬与许伯常矛盾便在于,放不开、爱怨憎、苦相受——最终毁掉别人也赔掉了自己。

若将成长的空间比作土壤,若每个人都在这仅有狭小的空间内你争我抢,有力量的花儿是否也会因这拥挤而无力?《史记》中记载:“夫人之立功,岂不期于成全哉?”正告诉我们:才能的泯没在于没有被成全的空间。就像没有人能够手握日月摘星辰,也没有人能够探入地底千丈深。人之成就,在于他人的支持与认可。像白居易深入“一王二司马”党争的桎梏中,在流荡的政治斗争中徘徊翻滚,在争夺起落中迷失了自己的远大抱负,从而困顿不得志。那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹在政治实现远大抱负的时刻,却当头一棒被贬邓州,失意寥落。可见被他人成全之难,便难于志向的不同、层次的不当、融合的不顺。

若成全被赋予了新的意义,成全是否成了一道美丽的风景?不再是苦痛相受的悲哀左右你的意志,苦乐同受的承担替代你的单打独斗,与他人共同前行。所以成全或许是互相肯定、互相帮扶——成全你的潇洒与冒险,也成全我的碧海蓝天。或许也是适时的离开,我们都在不同的船上远航,只在彼此路过时互相招手示意。白居易的晚年不再追逐政事,大多是与刘禹锡一同以“闲适”的生活反映自己“穷则独善其身”的人生哲学。安于诗人,留以诗心以不朽;范仲淹领悟“不以物喜,不以己悲”的真谛,与滕子京、古仁人之心共勉。以另一处“江湖之远”代替“庙堂之高”实现自己的梦。可见一片土壤,是繁花鲜妍,还是凋零枯落,全在我们自己。成全意味着失去,但也因此获得了成就自己的另一种价值,遇见另一番风景。

于是,我们在彼此成全中慢慢认清自己。其实,生活并不需要这么些无谓的执着,没有什么不能割舍。一味地追寻并不是让生活圆满的唯一答案,也许一点遗憾,一丝伤感,会让这份答卷更隽永,也更久远。

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篇6:曾经的同学小学写人作文300字

全文共 453 字

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同学肩并肩行走,路上偶然遇到一个以前班里的男生,正想打个招呼,却见那男孩和兄弟们谈笑,丝毫没有注意到我,甚至连看也不看就走过去了。我尴尬的站在原地,同学拍拍我的肩,安慰道,“没事,人家都有了新的圈子了,干嘛还去打扰人家?”我怅然若失的点点头。是啊,干嘛还去打扰人家,哪怕我们曾经是同学。

我又想起了另一件事情。那天我与同学从厕所出来,一路打打闹闹,忽然发觉有一个男孩似乎在一直盯着我,我不在意的走过,男孩与同学肩并而行。就是那一瞬间,我看到了那个男孩是谁,同样是我以前的同学,“咦?那不是xx?”我出声询问道。同学和我一起也是一个班,他顺着我的目光转过头,“好像是!”我有种做了坏事的自责感。人家同学有意搭话,而我却那么冷漠,况且那男孩还是一个以前相当于兄弟的类型,从那以后,我和他的关系肯定更加淡漠了,本来不在一个班就感情淡了,再出了这事……我自责不安的想着。

过去的人,过去的事,是否你都早已忘记,你是否也发生过与我类似的事情,如果你遇到你以前的同学,请镇定的和他们打招呼,因为你们从前是同学,未来还是。

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篇7:小学作文挑战600字

全文共 903 字

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人生的挑战有很多,但挑战总会漫不经意的来到你身边。挑战的内容很多。在生活中的小事中,学习中。挑战总会让我们有新的感悟,新的生活,新的开始。

当你早晨走进教室,看着阳光。呼吸的新的空气时,挑战也从你呼吸新的空气开始。语文课上我们跟着老师的神情思考。数学课上我们在不断的思考。英语课上,我们在不断地学习新的知识。音乐课上我们欣赏音乐的美妙。这每一节课都相当于对我们是一个挑战。

数学试卷发下来了。我很高兴,但也有一些忧愁和苦恼,高兴是因为我这次考的还不错。苦恼的事,但却没有我旁边的人分数高。这就让我有点哭笑不得。卷子拿到我手上,我认真的看着我的错题,分析我丢分的原因。结果我丢分的原因却只有一个。那就是我太粗心了。许多小数点没有补上。许多问题没有写解也没有写答。我向其他同学请教我错的题的解法和原因。在向他们请教类似的题应该怎么做?求。过程和解决的方式。避免下一次遇到这种题不会做。因为这种题又失分。也许又就是怕这一题就让同学之间的差距变得越来越大。为了下一次,考试不再丢这么多的分。超过同学。改变自我。让自己前进,不再落后。

体育课上。同学们在比赛跑步。这时挑战的重要性发挥出来了。同学们谁愿意不愿意自己成为最后一名。每当我们落后一名的时候,我们就让这样说自己。加油,你行的,你是最棒的。我们我不会当最后一名的。我要超过他人。就这样的精神。让我们有了经历跑了五圈。跑完之后别人问你累吗?这时我们都会说还好。就是不让他人认为我们不行。在跑的过程中,许多同学争先恐后。生怕自己掉了队。如果累了就下来走两步又开始跑。跑着跑着。就跑完了。许多同学都认为自己还没有跑完。有多跑了一圈。后来才反应过来。你问他为什么?他就会说我怕我掉了队看了其他人还在跑,我又跟了上去。完全不知道我跑了多少圈。他还会说算了,没事,反正这也能证明我体力好。也许因为这种精神,才让跑步变得有了乐趣。有了快乐。有了激情。那时我们并不知道这就是挑战的意义。只是认为这样好玩罢了。

这里挑战很多,各色各样,千奇百怪。有的十分容易,又有的困难重重。但我一定会在挑战的路上勇往直前。让自己进步。让自己长大。让自己成长。也许那一刻,我才明白,这就是挑战的意义。

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篇8:小学生班主任工作计划

全文共 925 字

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这个寒假参加了班主任培训,对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级计划如下:

一、学生管理

班主任虽然管着班里的几十个孩子,但本质不是一个管理者,而是一个教育者。与其班主任面面俱到,事必躬亲,还不如把工作的重点放到培养学生(特别是班干部)的管理能力上,让学生来管理学生。这样,学生的能力提高了,班主任又不用每天累得半死,一举两得。

二、个案诊疗

这个词是_师的讲座中学会的。很多时候问题学生的成因很复杂,用常规的方法产生不了效果,只有采用“个案诊疗”的方式,从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析判断,摸清该生“问题”的源头,然后对症下药,耐心观察,端正心态,逐步完善。

三、学风第一

班集体的重点是学习,所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度,这要建立在对学习内容信心和兴趣的基础上。每天我都会利用课余时间给学生留些巩固和提高性的练习,并根据学生知识掌握的差异分出层次,力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的“满分”。

四、小组竞争

这是一个百试不爽的策略,特别是好胜心强的低年级学生。小组内部相互帮助、共同进步,小组之间互不服输、你争我赶,既激发了学生不断拼搏的精神,也提高了学习的劲头,促成“要我学”向“我要学”的转变。

五、家长配合

家长是孩子的第一老师,从出生到成长,家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在教育学生的时候,不能单兵作战,一定要尽的努力调动起家庭的力量,换句话说,班主任的核心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。只有家长真正和老师密切配合,问题学生的解决才能落到实处。

六、常规管理

班主任要做班级的“有心人”,也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培养班干部来管理学生,但是班里的方方面面都要做到心里有数,班主任放权的目的是为了学生的进步,而不是自己的懒惰。只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动,才可能明确轻重缓急,把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。

以上是对本学期班主任工作的一些想法,在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中,每一个孩子都是班主任的一部分,但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一份成长的快乐,少一份遗憾的无奈。

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篇9:运动会小学作文

全文共 693 字

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金秋十月,丹桂飘香,我们又迎来了一年一度的运动会

伴随着运动会进行曲,国旗班、花束队、彩旗队和各年级运动员代表队迈着矫健的步伐,面带笑容,昂首挺胸,向主席台走来。坐在观众席上的同学们,心中无比兴奋,个个都情不自禁地鼓起掌来。苏红校长致开幕词,并隆重地宣布:“运动会开始!”整个赛场顿时沸腾起来。

各个比赛有序地开始,加油助威声此起彼伏。最引人注目的是60米赛跑,随着发令老师的一声“开始”,运动员们便如鹰一般地冲了出去。我们班的运动员跑得非常快,一直排在第一位。我们的班主任胡老师更是激情四射,站在跑道边为我班同学大喊加油,为他们助威。运动员们用他们矫健的身姿,在校园的操场上绘出了一道道“彩虹”。最终,经过激烈的角逐,我们班的运动员得了第一名,我们全都高兴得跳了起来。

运动会中最精彩的,要算我们年级的女生接力赛了。“砰”的一声枪响,各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒;跑第二棒的同学飞一般地冲了出去,和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了,我多少有些紧张,不过我已做好了充分的准备,很利索地接过棒子就跑,尽管别班运动员紧追不舍,还是没有追上我。就这样,各班运动员一个紧接一个地跑着,“加油”声一浪高过一浪,最终我们班得了全年级的第一名,我们又激动地欢呼起来。

再看那跳高和跳远的运动员,他们为了班级荣誉,也在拼尽全力地跳跃,勇争第一。100米的运动员也不示弱,他们个个摩拳擦掌,整装待发,只待裁判一声令下,便如箭一般发射出去。

最后进行的,是老师们的托球跑接力和慢骑车的角逐,整个比赛妙趣横生,吸引了所有同学的目光,把整个运动会推向了高潮。

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篇10:我的一天800字作文小学

全文共 788 字

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今年的这个寒假可真是前所未有的长,本该早就开学的我们因为疫情的原因被迫待在家里学习,每天的生活虽然单调无趣,但又忙碌而充实。

“叮铃铃,叮铃铃……”一阵刺耳的声音在我的耳边响起,我从被子里伸出手,闭着眼摸到了那讨厌的闹钟。然后又心满意足地缩到被子里继续睡觉。

但快乐的睡觉时间总是短暂的,理智告诉我还要起来早读,于是我艰难地从床上爬了起来,简单的洗漱后开始早读,一天的生活就在这半睡半醒的早读中拉开了序幕。每次当我早读打卡时,总能看到作业中有一个人早早地就提交了,每次都感叹别人竟然这么认真,但自己却永远不会那么自律。

每天早上我总会在心里想着先完成些什么,内心总有一个完美的计划,但计划永远赶不上变化,本来计划好一个时间段应该做什么,但这时妈妈总会告诉我又有新的作业出现了,一开始的两天还挺不适应的,现在渐渐已习惯于每天的打卡和提交作业,就这样写作业、交作业、上网课,看着小程序上的作业提交数量一项一项的减少,最后变为OK,白天短暂的时光就过去了。

到了晚上就比较忙了,晚上6:30开始进入物理网课直播时间,接下来近40分钟时间是温文尔雅的物理老师的细心讲解,还没来得及喘口气,帅气而又幽默的数学老师紧接着就上场了,这一轮知识的攻击一直到八点多才结束。老师们都想尽办法让我们能够多学点知识,能够弄清弄懂更多问题。网红直播课刚一结束,历史作业就粉墨登场了,别以为这就完了,还有英语的口语练习等着我呢!等这些任务都完成后,这一天的任务才真正结束,接下来的剩余时间就会用来阅读,这是一天最悠闲的时间。随着时间的流逝,就到了要睡觉的时间,流水账的一天结束。

总结:今天是待在家中没有灵魂的第40天。

每天待在家里都这样,真的是在家里待够了,没有了同学们在一起学习的氛围,没有了规律,没有了自律。以前我总是盼望着假期长一点,再长一点,但现在我盼望着开学。

盼望着,盼望着,春天来了,开学的脚步近了!

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篇11:《红楼梦》读后感300字小学

全文共 404 字

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今天,我向大家推荐一本书,它的名字叫《红楼梦》。《红楼梦》原名《石头记》,是曹雪芹花费十年时间,删改5次还未能完成的一部文学巨著。曹雪芹曹雪芹留下 的《红楼梦》只有80回,我们通常看到的有120回,一般认为是 高鹗续写的。

《红楼梦》的艺术世界如此迷人,可以毫不夸张地说,在中国的小说史上还没有哪一部小说能像《红楼梦》这样细致入微而又气势宏大地表现人们现实生活。《红楼梦》是一个丰富、完整的人间世界,是一个绝妙的艺术天地,然而,《红楼梦》是很难读懂的一部小说,曹雪芹说他的《红楼梦》是:“满纸荒.唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”告诉我们这部作品具有十分深奥的意味。让我们细心品尝,才能尝出味道。

《红楼梦》把中国古典小说推上了巅峰,自从它问世之初,就得到广大读者们的喜爱,然而,它的作者曹雪芹在其生前和身后相当长的一段时间里,都一直不为人所知。曹雪芹就是因为历经沧桑,才写出来了远近闻名的《红楼梦》。

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篇12:我和伟大的祖国小学生作文

全文共 832 字

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峥嵘岁月,没能消磨您的意志,却使您脱离了贫穷,远离了落后,越发变得年轻有活力,如同少年般越来越茁壮。

科学技术的发展则决定了国家的强弱。从一个积贫积弱的旧中国,历经70年的发展,我们伟大祖国在众多的科技领域取得了举世瞩目的成就。

2016年,“中国天眼”的开启,让世界强国对我们刮目相看。它的直径超过500米,是世界上最大的单口径射电望远镜。其综合性能是著名的射电望远镜阿雷西博的十倍。如此巨大,如此灵敏的望远镜,令美国、欧洲、日本等科技大国羡慕不已。它如同在群山中的一颗明珠,异常“闪耀”,不仅能够倾听宇宙深处的声音,而且还能观测宇宙的奥秘。

2017年,我国自主研制的001A航母成功入海,更是自豪了国人,震惊了世界。其排水量则达到了惊人的6.5万吨,远超过被视为“法国海军的骄傲”的戴高乐级核动力航母,其出色的攻击力更是让“法兰西的骄傲”望而却步。它可携带大约36驾歼-20、数驾武直-10/9、和2艘攻击型潜艇、一艘护卫级远洋护卫舰以及世界上最先进的补给舰之一——901级补给舰组成联合舰队。001A航母、蛟龙号载人潜水器、“海翼”号水下滑翔机创造了中国三大海洋记录。

除了在宇宙探秘、海洋探索方面,在信息领域也取得了众多突破。以中国古代伟大科学家的名字命名的墨子号量子卫星就是其中之一。它既让我国走在了世界通信的前沿,又推动了世界前进的步伐,意味着中国将领先欧美获得量子通信覆盖全球的能力。

港珠澳大桥,连接港珠澳三地,为全球已建最长跨海大桥。它的建成通车将充分发挥港澳优势,为寻找新的经济增长点提供便利。

“蛟龙入海,威龙冲天”,历经几代科学家们不懈的努力和奋斗,中国的科技已迈入世界前列,振奋国人、震惊世界。

美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

我要做一个有志少年,为祖国的繁荣富强贡献一份力。

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篇13:给小学同学的一封信450字

全文共 397 字

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马文璐:

你能想象得到吗?一年前的这时,外面是白色的,而教室里却是温暖的。柔和的阳光透过玻璃照进来,不同于夏日的热烈——初冬的太阳是羞涩而温和的,像十八九岁的少女。老师的声音清晰地传人耳朵,是语文课呢!不同的是,现在很安静,自习课吗?的确,这是小学没有的课呢!

小学的时光真是怀念呢!想想那时也没觉得什么,看来人真的只有失去了才知道它的美好。我的童年失去了,可惋惜又有什么用呢?人终是要长大的,只留下一段美好的回忆罢了。

我要感谢我们共同度过的半年同桌生活。我想,我们大概是一种人,同样的内向而不自的性格,所以我们才能成为朋友。你是我的第一个朋友,但不是最后一个。我明白了,在这六十亿人中,能见面便是缘了。真心地对待每一个人,你会同样快乐和幸福。

我这里很好,有一些虽不多但很好的朋友。我突然想,也许你该庆幸你转到我们班,因为这使你认识了更多的朋友。

算了,不说了。祝你快乐!

洪睿琪

201X·12·21

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篇14:运动会小学生作文

全文共 358 字

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又迎来了__届秋季运动会,我很激动。

下午,我们站好队来到操场,已经有许多同学到操场了,大家都很兴奋。

第一个项目是迎面接力障碍跑。参加的同学站成两队到指定地点。一声哨声响起,紧接着,“砰”,同学们像离弦的箭一样冲了出去。每个人都在全力以赴地跑,不一会儿,最后一个人跑了过去。我们得了第二!我们都笑了,我们激动地跳了起来。

第二个项目是迎面接力。这是我参加的项目,我信心十足。来到指定地点,我顿时感到全身充满了力量。轮到我了,我信心十足得伸出手准备接接力棒,同学来了。我用手抓住接力棒,就拼命地向前跑。我根本就没想什么,只是拼命地向前跑。我顺利地把接力棒传给下一位同学。我很累,但很高兴。

第三个项目是个人40米往返跑,我们都在为他们加油呐喊。

多么热烈的运动会,多么热情的观众,从那时起,秋季运动会成了我们最喜爱的运动方式。

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篇15:小学写事的作文400字

全文共 441 字

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阳光明媚的早晨,我漫步在去公园的小路上,路边一个纸板箱里发出的声音吸引了我的好奇。我跑近一看,只见箱子里装着几只刚刚出生的小奶猫,它们好小啊,身体只有大人的手这么大。它们蜷缩在一起,远远一看,像一块五彩的石头。

我看到这,不禁开始想象:这些小猫的主人可能是一个恶毒的人。他经常无缘无故地打猫妈妈,以前猫妈妈生下来的宝宝都被主人折磨死了。为了逃避它的孩子再次被伤害,这次猫妈妈偷偷找了个纸板箱将小猫生在里面,希望它的孩子们能被一个善良的人收养……想到这儿,我连忙将目光扫向周围,没有发现可疑的人或动物。

但是我又担心,几个熊孩子把猫宝宝偷出来放在这里,对它们不管不顾的,想到了就过来欺负它们……想到这儿,我开始担心它们会不会被饿死或冻死,便有了想收养它们的想法,转念一想,我的父母是不会同意的,因为我对动物的皮毛过敏,我只好打消了收养它们的念头。

就在这时,从远处跑来一只母猫,它瞪着我嘴里发出凶狠的叫声,吓得我后退几步,它见我退后了就跳进纸板箱里。

哦,原来它们只是群生在废纸箱里的野猫啊!

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篇16:小学生同学毕业寄语

全文共 727 字

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亲爱的同学们,你们在明德小学的这几年给我留下了永恒的记忆。我记得你们在艺术节上的声情并茂的诗歌朗诵《我有一个强大的祖国》让每一个听众为之动容,记得你们的优美的舞蹈《天竺少女》征服全场的观众和评委并获得全校第二名的佳绩;我记得你们在语文课堂上的大胆质疑和热烈的讨论;我记得那一次由你们学生自己主持的主题班会上的风趣与幽默;记得在校运上男生篮球输给二班时而灰心丧气,记得女篮胜利后的扬眉吐气;我还会记得那一次为了绿化美化校园你们植树在雨中忙碌的身影,寄语《小学生毕业寄语》。

同学们,老师不会忘记你们渴求知识的明澈的眼睛,不会忘记你们天真烂漫的笑脸;不会忘记你们的朝气蓬勃你们的纯洁无邪 尽管我有着太多的留恋,太多的不舍,但是,我知道 ,无论你们走得多远,我的心总是和你连在一起!孩子们,母校永远是你们的坚强后盾,不论顺境、逆境,成功、失败,请正视自己、相信自己,锐意进取,你一定会取得辉煌的成就!老师还要提醒你们,别太多地抱怨,成功永远不属于整天抱怨的人;别把自己沉迷于网络的虚拟的世界里,聪明的学生永远都不会把时间浪费在聊天和游戏中。老师永远关注着你们的成长,你们的未来,你们一点点的进步和成就,老师都会为你骄傲!因你自豪!以你为荣!

再见吧,亲爱的同学们,带着学校领导的嘱托,带着老师的期望,带着浓浓的师生情谊,向着自己梦想的目标冲刺吧。前行的路上迎接你们的,有风雨,也有拼搏之后的美丽彩虹。既然你们选择了远方,就不要停下追梦的脚步。老师相信你们会梦想成真。你们是明德的莘莘学子,你们就是明德的孩子,母校的大门对你们永远是敞开的。记得常回家看看,看一看你曾经坐过的教室,走一走清凉的林荫道,摸一摸你亲手种下的玉兰树、桂花树。请记得:明德永远是你们温馨的家!

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篇17:小学作文挑战600字

全文共 1214 字

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挑战,就是要克服畏难心里去做一件觉得会失败的事,而通常一旦遇到那难成功的事情,有的人就会对它置之不理,宁可当一个“缩头乌龟”,用现在的流行语来说就是“怂”!当然,这“怂”也只是针对某些胆小的人罢了!在如今的现实社会中,多的是挑战者!试想:不挑战一下,你怎能知道自己的极限?即使知道自己的极限,你也要尽力去突破它,挑战它!这才是人生的意义所在!

就现在这时刻,当我写着这篇文章时,我已经征服了一件让我的不少同龄人感到畏难的事情,虽然挑战的过程很糟糕,但是结局很美好……

我的父母每周会给我布置一个任务让我挑战,但唯独这次挑战中的“怕”,“怕失败”---它强烈地出现在我脑海。其实这任务从某个角度来讲不具备任何恐惧心理,它,不就是“放弃一切电子产品一周,回归自然生活中”吗?这是个很简单的举动,有的人会想:那么简单的事,何足启齿,还要挑战?没错,当我父母给我下了一个这么小任务时,我也简直难以置信:不会吧?这也让我挑战,太小看我了吧!而我的父母却一点也不惊讶我的疑惑,他们双双点头。父亲还强道:“记住你的挑战,哪天坚持不住了,可以跟我们说!”

我信誓旦旦,并把我的手机交给了母亲,然后很自然地开始做我的事。我慢悠悠地踱步到书房,随手挑了一本崭新的书,静下心,开始遨游在书的海洋里……

唉——,谁都知道我是一个对什么事都只有三分热度的女孩子。只是半天,我开始耐不住了:东摸摸西逛逛,看看有什么好吃的?看看有什么好玩的?……最后,自己的信誓旦旦都被时间磨得平平的,丢了!

我开始怕了,怕我后几天的坚持不住!“唉,就这一天就耐不住了,那怎么熬过以后的六天啊?真熬不过吗?”我心中反复地叨念着,畏难情绪油然而生!但抱怨过后是冷静地沉思:“为什么我的父母会布置这任务给我?……看来,父母是看到了我的弱点,才……这就是一个巨大的挑战啊!对了,这一次我必须专心做好这件事:坚持远离电子产品,抛开手机,回归自然的生活中去!

还好连续五天都是上学的日子,在学校有学习任务总比在家闲着好过些吧!但是当我以为挑战即将成功的时候,又发生许多问题---我遇到的生词怎么办?我想查一下课文里关键句子的意思,怎么办?我想和朋友们聊聊天,吐槽一下,怎么办?我……顿时,我感觉到了——原来我是那么依赖手机,原来回归的自然生活是这样的。怎么办?怎么办?是啊,自己解决呀!在后来的五天里我忙得不亦乐乎呢:查词典,让我巩固了读书方法;多读文,自己总结、概括,使我的阅读能力得到了提高;面对面和同学聊天,增进了我和同学之间的友谊!

最后一天,我已经完全忘记了手机的存在。啊,我终于明白了:手机在给我们提供了便捷的生活的同时,也让我们失去了一些自学能力!手机侵占了我们同学之间、家人之间……面对面沟通的时间,使得彼此感情疏远了!

这挑战太有意思了!如果我当时拒绝这一任务,我害怕“它”,我怎能知道自己的极限?我怎会领悟这种.种道理!

我喜欢挑战!喜欢一次次的突破!让我在挑战中成长,并超越自己!

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篇18:写事的小学作文400字

全文共 624 字

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我的童年有许多令人难忘的事,每一次回想起来都会产生对童年的无比惜恋之情,可是童年却像跟我捉迷藏一样,来得神不知鬼不觉,与我相处了一段时间后,又毫无声息的离我而去。

童年难忘的事情有许许多多,最令我记忆犹新的是那一次好玩的事情,在今天打开尘封的记忆回到我那令人难忘的童年。那一天,天气可晴朗了阳光灿烂,照耀大地,我正趴在阳台上观赏着一盆盆正绽放的花儿爸爸又端来一盆浑身是刺的家伙,我奇怪极了,不解的问:“这是什么东西呀?浑身是刺是一个植物吗。”爸爸微笑地说:“它是一株仙人掌呀!他的故乡与这些植物都不一样,是在有恶劣环境寸草难生的沙漠啊!无论生活多么恶劣他们都勤勤恳恳的生活,不怕风沙和雨雪,只是在沙漠中增天绿色,它也是一个供献者。”“哦!”我似懂非懂地点点头,心里想:这仙人掌刺太多了,会不会扎破花朵呀,一扎破的话,我就把你的刺拔光!你一定要注意一些呀!

果然,不信的事情发生了仙人掌的刺狠狠扎在了一朵小花上,我有些生气,但好奇仙人掌刺里是什么,于是我拿来一把小剪刀,一点一点的剪下小刺:这小刺也在不停的反抗,让我无法下手,坚硬的小刺密密麻麻,闪着光芒,毫无缺陷。我因为童年的无知专心致志的剪仙人掌的刺,终于我干净漂亮的剪下了仙人掌的刺,可是我不知道这是他的命根子。第二天它就病倒了,这样的傻事我也不会再干了。尘封的记忆关闭了,这美好得记忆我永远不会忘记。他是我的生命中不可磨灭的一页!

童年是多么令人难忘啊!童年一去不复反,但是,童年永远不会被我忘记!

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篇19:写事的小学作文400字

全文共 455 字

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今天,我的妈妈不在家,所以妈妈让我早早的蒸上米饭。

我听到这“喜迅”,立刻挂了电话跑向厨房,我心想:我早就听别人说做饭是一种乐趣,今天我也要体验下。

我拿着电饭锅内锅直奔米袋子我打开米袋口,我迫不及待地伸进手抓起一大把。缩手时,米粒纷纷从我手指缝间争相逃离。米粒洒了一地,还好我眼疾手快,及时用锅捕获了一些“逃犯”,我心里忐忑不安,立刻把地上的米往锅中放,好不容易收拾完,我开始找装米的容器,终于,在米袋中找到量杯。可算征服了米粒们。

我又来到水池边,打开水龙头接下了一大锅水,便用手抓起米来,我快速淘啊淘,淘了一遍又一遍,大概重复了三四次,就在这时,我被难住了,我要怎么办呢?我把手放在锅上,水如瀑布一般毫无阻拦地流了下来,差不多了,我把锅放在了电饭煲里,发现忘了放水,我这时想起妈妈说的话,手指就是尺,米一节,水三节,我按照妈妈的叮嘱,放进了适量的水,接着,盖上了盖子,插好电源,关气孔,艰巨的任务就大功告成了。很快,只听“叮咚”一声,米饭做好了。自己蒸的米饭吃起来格外的好吃。

蒸米饭如此有趣,以后我要多进厨房。

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篇20:小学四年级作文调皮的同学

全文共 489 字

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“不,不是我,不是我,真的不是我!”我们班的“臭皮匠”——陈欲航又在哪儿扭曲是非了。关于这位同学的故事,真的是数不清,也道不完呀……

陈欲航的外表和众人不同;身罩黄色条纹永远不干净衣,下穿着黑色校服短皱“小条裙”,手是脏的,脸是黑的,一看就是一个不让人省心的小“刺儿头”。

今天上课时,陈欲航又不认真听讲了,像打了兴*剂似的在哪儿手舞足蹈,并在和罗杰计话。教师回过头来,狠狠地瞪了他一眼,示意叫他不要再讲话了,认真听讲,可陈欲航他就像没看到似的,依然我行我素,并且说话的声音越来越大。

老师冒火了,叫陈欲航到外边罚站,可他却开始愤愤不平了,把书往桌子上一扔,脸上眉头紧急,鼻子还不停地喘大气,嘴里还不停地嘀咕着:凭什么是我,凭什么是我,罗杰还讲了理呢!为什么不点他……。老师彻底冒了给了陈欲航两个响亮的“掌声”,可陈欲航这个“老油条”还不知悔改,还理直气壮地一跳一跳地,昂着头。

委屈的眼神里好像装进了一吨沙子,永远抖不完,永远是那么委屈,但犯了错就是犯了错,最后,老师使用了他的杀手锏——请家长,这厮才安静下来……

唉,陈欲航呀!你让老师生气又着急,让同学讨厌又多余,所以——你改改吧!

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