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小学生作文成长的感悟(精选20篇)

有规律的生活原是健康与长寿的秘诀。健康的身体乃是灵魂的客厅,有病的身体则是灵魂的禁闭室。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:健康日记300字作文。下面就是小编给同学们分享的关于小学生作文成长的感悟优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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小学作文我的幸福成长之路

全文共 448 字

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摘要:以下是苏州整理的苏州某小学五年级优秀作文《我的幸福成长之路》。

我的幸福成长之路

幸福,其实就在身边的点点滴滴。父母的疼爱,老师的关爱,这都是一种幸福。

当老师没有了严肃的面孔,和我们一起玩耍时,也是一种幸福。一个阳光明媚的中午,张老师在学校里做护导,她带着一丝丝微笑,在学校里认真地做护导。无所事事的我们,忽然想和张老师玩一个游戏。我、糜心怡等一些同学悄悄地跟在张老师后面,当了一回“小跟屁虫”,我们模仿张老师的一举一动,来了回“Copy不走样”。张老师走到哪儿,我们跟到哪儿,张老师干什么,我们也干什么,张老师把手插在口袋里,我们也把手插在口袋里,没口袋的同学只好装装样子啦!突然,张老师装不知道,开始一步步的往后退,最后,张老师把我们逼到了墙角,我们走投无路,只能从两堵墙之间的缝隙中灰溜溜的钻了出去。张老师笑了,我们也笑了,大家都很开心。我的童年因为有了老师陪伴成长,而倍感幸福。

其实得到幸福并不难,就要看你会不会去体会幸福,去感受幸福。幸福只要你用心去体会,其实它就在你身边的点点滴滴。

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篇1:描写我的成长感悟的优秀

全文共 941 字

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记忆是个透明的漏沙瓶,瓶中的沙子是我们既珍贵又细琐的往事。 Memory is a transparent sand pommerous bottle, and the sand in the bottle is our precious and thin past.

小时候,对外面的世界充满了好奇,总会摇着父亲的手,让他带我去玩。说是去玩,其实自己一步路也不想走,缠着父亲的手臂:“爸爸,背背我。”成长的味道是父亲背着我的那感觉,我嘴角扬起甜甜的笑。

我年龄大一点的时候,爸爸常外出打工,我就常和母亲在一起,当然,总少不了撒娇和欢笑。遇到不会做的作业,母亲总会戴着那副半旧的眼镜,和我头碰头,耐心的给我讲解。成长的味道是母亲和我头碰头给我讲题后,我豁然开朗的愉悦心情。

上了初中,面对陌生的同学,陌生的老师,心里总免不了胆怯。不敢和同学说话,羞報,恐惧。老师和蔼的牵着我的手走进教室,同学们的善良和热情给我以温暖和力量,我很快和同学们打成一片。成长的味道是同学们脸上洋溢着的欢笑友善。

再后来,不知道什么原因,和父亲的关系渐渐变得疏远,沟通也渐渐变得少了。总想着自已已经够大了,不再需要父亲的“罗嗦”。想张开翅膀去遨游属于自己的天地。我偏执,我任性,我叛逆,我骄纵,我以我行我素的所谓“个性”伤害了身边的人。我不在和朋友谈心,不再和同学沟通。我以尖酸刻薄的语言刺碎友谊这个水晶盒。朋友的疏远,老师的失望,父母的无奈,这些都是我耍“酷”的代价。

可是,并没有人因此而放弃那个迷失在路途的我。

夏日的午后,慵懒的猫安静的卧在窗台上睡觉。火辣的太阳烘烤着大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上,头重脚轻,终于,我昏了过去。当我再醒来时,映入眼帘的是父母那急切的神情:“孩子,你终于醒了,把我吓死了!”最让我难受的是那一向坚强的母亲居然哭的伤心不已,父亲紧紧的握着我的手。接着,又看到老师和同学们关切的神情。那一刻,我把头埋在被子中嚎啕大哭。成长的味道就是我迷失在荆棘丛中被那一双永不放弃的手紧紧抓住的味道。

人,总要成长,不论是身体上的还是精神上。成长的过程中,我们可能会退缩,会哭泣,也会勇敢,会拼搏。我们的成长总会有亲情友情等种.种温情相伴,成长的味道有多种,但对我来说永远没有缺乏的是爱的味道。

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篇2:成长感悟

全文共 490 字

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幻想

很久很久以前就喜欢幻想。幻想没有哭泣的花朵;没有阴冷的天气;没有悲伤的人生;没有终了的爱恋……

当花凋谢,我的心碎了;当雨下起,我的心哭了;当泪流下,我的心空了;当爱走了,我的心死了……

没有离别的离别曲,我心依旧想着过去,原来,那一切过去的不过是美好的回忆;不过是凋谢的花朵;不过是路过的风景……

陶醉

陶醉,很美,过去的美好,现在的幸福,未来的幻想……都足以让我兴奋不已,不断的感受着未央的朦胧;未央的希望;未央的未来……

音乐渐渐地让我感受着心灵的震撼与陶醉,在朦胧中默默陶醉,默默灭亡,默默灰飞烟灭……

空白

空白上面也许能更好地挥霍,但现在空白已是最好的答案,没有留恋,没有妄想,没有回音……

过去的已成空白,未来的也是空白,将怎样描绘与遗忘,什么该留下,什么该重新画上?也许天已给了我答案,心如止水,慢慢地,什么都会好的,虽然天明天依旧会亮,是白色的,很白很白,白得让人不敢仰望,但它仍坚持照亮大地。

改变

什么都得面对,什么都得改变。没有什么好说的,谁都是好的,都在错的时间遇到了对的人。改变自己,未来的路是自己的,脚下的路是自己的,远方也是自己的……不断改变才会有新成功。努力吧!

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篇3:小学优秀作文:成长的记忆

全文共 688 字

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一个人的成长故事中充满了酸甜苦辣,喜怒哀乐,都值得我们自己去慢慢地回忆。

我的成长故事既丰富又多彩,就像一只调味盘,五味俱全。喜悦的是有父母的疼爱,哀怒的是我时常生病。在我的记忆仓库中,有的事是令我深受教育的,有的事是令我百般难忘的,当我打开记忆仓库时,一幅幅快乐的画面浮现在我眼前。

记得那年,我身边的小伙伴们都在玩滑轮,这令我羡慕之极,我飞一般地跑回家告诉爸爸想学滑轮。爸爸微笑着同意了,二话没说便上网给我买了一套粉色的哈哈滑轮套装。第二天下午,漂亮的“风火轮”便寄到了,我迫不及待地要求爸爸帮忙穿戴整齐,摩拳擦掌准备大展身手。可没等站稳就重重地摔了一跤,疼得我哇哇大哭,喊道:“痛死我了,不学了。”爸爸皱起眉头严肃地说:“当初可是你自己说要学的,没人逼你,做事不能知难而退,半途而废。”

我擦干眼泪,羞愧地低下头拉着爸爸的手说:“对不起,我不该有这样的想法,你教我吧!”爸爸微笑着点点头扶起我,便把要领一一告诉我:“弯腰,上身前倾,双腿微曲平行分开,一脚滑一脚控制方向。”我将要令牢记于心,并按此开始练习起来。不停地摔倒,不停地爬起再来,整个过程痛并快乐着。我时而疼得默默流泪,时而兴奋地大声欢笑。渐渐地我的技术越来越娴熟起来,在爸爸的帮助下,通过自己的努力,花了一个下午的时间,终于学会了滑轮。夕阳西下,我沐浴在彩霞中,此时的我内心无比愉悦,就好比这柔美的霞光。

俗话说得好,只要功夫深铁杵磨成针。通过学滑轮让我明白了:做事不能半途而废,只要坚持不懈地努力,就一定会有收获。成长的故事中有摔倒有爬起,有挫折也有收获,所有的一切都带给我难以忘却的记忆。

[小学优秀作文:成长的记忆

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篇4:感悟父爱小学三年级作文

全文共 723 字

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郁闷的最后一节课,伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断,郁闷的进行着,感悟父爱。引领望望窗外,飘泼大雨正无情地摧残着大地,耳畔响起了同学的小声议论——他们害怕大雨!

随着时间一分一秒地过去,我如坐针毡。远望着校门口的一排排黑色的轿车,我很焦虑,多么希望他不要来啊!

老师在讲台上讲些什么已记不清楚,事实不清楚,事实上是根本听不进去,再次望望窗外,还好,他没有来,小学三年级作文《感悟父爱》。我长长地舒了一口气……

致命的下课铃响了,我一拎书包,飞一般地冲出教室,一头钻进茫茫的雨帘中。雨水迅速地从头顶直浇身上,但我很庆幸,庆幸他没有来。回头看看校门口,同学信一个个钻进温暖宽敞的小车里,马达的声音渐渐地盖过了我的思绪……“儿子!”一声惊雷把我从“梦”中惊醒,这熟悉的声音……不!循声望去,他来了!他手上撑着一把旧伞,扶着一辆老爷自行车,车上的锈迹像他脸上的皱纹一般,满无规律。他脸上带着微笑,尽管很慈祥,但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了,对不起,快带上伞,爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车,我感觉得到,车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的烧痛……他似乎知道了什么,从怀中掏出了一张破旧的五元纸币,小心翼翼地递给我,“我还有事先走了,你自己乘车回家吧。”说完,就跨上车,伴随着“吱嘎,吱嘎”的声音消失在雨帘中。他站过的地方,只有密密匝匝的雨滴和两个还在冒烟的烟头,我知道,他是从来不吸烟的……

一股热流冒上心头。有人说,倒立可以使泪水不流出来,但我的泪水已无法控制,迷糊了两眼,他是我的父亲啊!寒酸改变不了深深的父子情啊!我飞步上前追上父亲,紧紧地和他拥抱在一起,两颗火热的心融化了一切……

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篇5:生活中感悟成长作文600字左右

全文共 1060 字

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生活是无穷变幻的。失败的痛苦,胜利的愉悦,亲情的温馨,友情的快乐,师生情的关爱……生活的滋味是人生神奇的色彩,增添了无限的情趣。 Life is endless.The pain of failure, the joy of victory, the warmth of affection, the joy of friendship, the love of teachers and students ... The taste of life is a magical color of life, adding unlimited interest.

失败的滋味是泪的结晶,无限的痛苦都蕴含在泪中。

记得一次期中考试,成绩下滑了许多。我十分伤心,成绩代表着学习的果实,而我结出的果实却是酸的,真令人心也酸。我内心在自责,为什么考得这么差?我不相信现实,我的心灵在颤抖,我煎受着无尽的痛楚。努力的拼搏换来的却是超低的分数。我的内心纠结着这一问题,原来是心态没有端正,把分数看得太重了,才导致这次考试的失利。

失败的滋味是痛苦的。内心自责与同学的嘲讽交错地在我脑海里回荡。生活中失败的滋味是令人伤心,令人难忘,但却给人一种拼搏的动力和无限的能量。

胜利的滋味是笑容的绽放,无限的愉悦都汇聚在笑容中。

考试是老师的法宝,分数是学生的命根。在一次期末考试中我取得了十分优异的成绩,受到老师鼓励,父母赞许。我的内心十分高兴,在美丽的幻想中一直游荡。我的努力结出了丰硕的果实,辛勤的付出得到相应在回报,终于尝到了胜利的滋味。

胜利的滋味是愉悦的。周围人的赞叹都让我的内心感到满足,让我的心情愉悦。生活中胜利的滋味是令人高兴,令人惊喜。不但给人丰硕的果实,而且还让人无限喜悦。

亲情的滋味是蜜的香甜,亲情融入了无限的甜蜜之中。

父母起早贪黑,不辞辛劳,只为我能有一个良好的学习环境和温馨的家。父母给我学习的`帮助,让我好好学习,天天向上;父母给我生活上的照顾,让我健康、茁壮成长

亲情的滋味是甜蜜温馨的,让人不觉一丝疲倦,让人温暖。生活中亲情的滋味是让人充满力量。

友情的滋味是棉花糖的纯甜,深深的友情都在这香甜之中。

朋友是我的谈心对象,分享我的喜悦,倾听我的诉说,给我提出宝贵意见。朋友的鼓励让我从消沉之中走出来。

友情的滋味是香甜的,给我一种快乐的感觉,让我陶醉其中。

品味生活,体验生活的各种味道。失败的痛苦让人伤心;胜利的愉悦让人幸福;亲情的甜蜜让人温馨;友情的快乐让人陶醉。生活无穷的滋味,需要细细地去品味,才能体会得到其中无限的奥妙!

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篇6:小学成长的感觉作文

全文共 643 字

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成长的道路上,无时无刻不伴随着烦恼。这些烦恼在有些人的眼中可能是一些绊脚石,可在我看来,它却是引我走向成长顶峰的导师。

那是一个夏天,老师给我们“飞鹰”小组布置了一项暑假实践作业,任务是“调查市民最喜欢玩的游戏”。为了使我们顺利完成,老师决定减免我们组的一切别的作业,如果完成的出色,还会去市里参加评比。这是双赢的事,我们欣然应诺。

我们大组共8个人,分成4个小组,每小组两人,各小组都有任务。一个暑假每个小组的组员只能和本小组另外一个组员联系,到开学所有成员才可以见面。我的搭档小王他是做幻灯片的,而我是来进行调查的。我们大组素质高效率也高,即使没有人指挥照样自觉完成任务。我们想,开学时其余3个小组肯定会完成的很出色,如果我们这个小组完成不好,岂不丢大了人?所以我们只能好好做。

在调查过程中,因为经验不足,经常被“泼冷水”,暑假即将结束,我才调查了十几份,离预期的还差的很远。这成了我最大的烦恼。小王的幻灯片已经做好了,我这边却一无所获。小王安慰我说:“一个人的烦恼固然分量很重,可是如果两个人来承担,那就轻多了。”这给了我极大的信心,不断的调整方法和肢体语言,先鞠躬,后敬礼,找些悠闲的人讯问,最终得到了被采访者的认可,愿意接受采访。最终完成了任务。

是的,每个人的成长历程中烦恼是必不可少的。可我们总不能每天都愁眉苦脸吧。我认为遇到烦恼时应该镇静,想办法去解决它,而不是干着急。要以一颗宽容的心和乐观的态度来调节自己的心态,才能不让烦恼得逞,相反,在战胜烦恼的过程中体验成长的坚强。

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篇7:成长的烦恼小学

全文共 664 字

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成长的世界,充满了阳光,但这些阳光也有被遮挡的时候,而遮挡它们的,正是这些“烦恼乌云”

我的家庭条件还不错,父母对我,也是十分关心,但是对于学习。考试。成绩来说,他们似乎关心过度了!他们的这些关心压得我喘不过气来。

每天一回家,我就得直奔课桌,要是耽搁一会儿,妈妈就得唠叨我一番!

作业倒是小事,怕的就是考试。考得好呢妈妈就会说:“这次考得还不错,不过下次还得努力”万一要考的不好——可想而知,要不是有法律规定不许使用家庭暴力,我想现在的我恐怕是伤痕累累了吧!

真是搞不明白,为什么家长眼中分数往往是最重要的呢?孔子说:“孰能无过?过而能改,善莫大焉。”考试失误就得挨家长的一顿骂,真想不通为什么!而且他们还没完没了!

那次,也是因为分数,妈妈嫌低,骂了我差不多一个小时,本来那天作业就多,妈妈站那也没有要停的意思,也许我太气了吧,就冲着妈妈喊了句:“分数有那么重要吗?不就分数低了点吗?有必要这么一直念吗?你以为我不想考好啊?”说完就摔门而出。

一气之下我跑到了同学家,而且一夜没回去。

我本以为妈妈会因为这件事而改变分数在她心中的重要性。可是,事情远不是我想的那样,妈妈不但没有改变分数在她心中的重要性,反而对我看得更严。

哎,我变得像一只背负分数的蜗牛一样,为了分数而学习。尽管这样,我还是一副乐观向上的样子,因为只有这样,我才能让自己变得开心一点。

“分数”这一朵乌云挡住了“快乐”这一束阳光。从六年级开始,就一直这么遮挡着。真不知道要到何时,才会吹来一阵大风,把它们统统吹走,让“快乐”这束温暖的阳光照在我的成长世界里,永远不再被遮挡!

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篇8:读书伴我成长的小学生

全文共 359 字

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书凝聚了人类从发明文字时到现在的所有文明,数的用途更是成千上万,书可以移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感……而我深知,读书有许许多多的作用。

读书能提高我的作文水平。从小我就爱看书,爱看一些文豪写的作品,比如:《鲁滨逊漂流记》、《鲁滨逊漂流记》……,我读了很多书,不但提高理我的阅读理解能力,我还摘录了当中的好词好句。在写作文的时候我就可以用得上,不会再感觉到没什么可写。

读书更是一种享受。每当我读书时,就不会被周围的事情而打断,我会专注的在书的海洋里遨游,吸取疏里面丰富多彩的养分,并在其中选择对学习有用的东西,并把它们深深第几在脑海里。

我喜欢读书,不只是因为书有趣我才去读,更因为读书可以陶冶情操,给人知识和智慧。所以,我们大家应该多读书,读好书,好读书,为我们以后的成长道路打下坚实的基础。

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篇9:描写我的成长感悟的中考

全文共 803 字

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一棵幼竹,在日月轮回中成长,追逐太阳,向往玉盘,在欢笑与泪水中成长。——题记 A young bamboo grows in the sun and moon reincarnation, chase the sun, yearn for the jade plate, and grow in laughter and tears.--Inscription

我是一棵竹,不断地成长着。

我在不断地突破自己,达到新的高度。

我在竹林中成长着,我刚冲破了砾土,我将自己独自面对这片大地(社会)的风雨(成长路上的挫折),散发着青春的芬芳,流溢着青春的风采。

我在白昼中享受着日光浴(知识),我刚探出头来,就遇见了,结识了另外的一群幼竹(一群同龄的伙伴)我们相互构成了一片绿荫(一个永不背弃地团体),在相互扶持下共同成长着。

一些高大的竹(我们的父母),为我们遮风挡雨。在他们的精心呵护下,我们不受风雪年华的侵蚀。这,这一切不都是他们的功劳吗?我想是的:他们心甘情愿的为我们付出。

夜幕已至,明月与繁星(教导我们的人们)将他们的光芒(智慧)撒到了我们的心上,我们才懂得了空心(虚心)、君子气节、正直不屈与为了新的高度而不断超越自己。他们感染了我们,让我们学会知识,学会坚强,学会道德。在青春的时节中,他们引导着我们,向更完美的境界追求

有时会有狂风突袭(困难),无情地掠过,总有被吹离的叶我们难以回避,只有正面以对;有时会有暴雨倾盆(挫折),遍体皆湿,总有被冲刷下的叶,惟有坚持,才能使它成为成长的养料;甚至会有大雪菲菲不绝(成长中的意外),不断地肆意破坏,总有被压倒的竹但经历过这痛苦,那就成为人生的强者,命运的抗争者。

在青春的雨季,久而不见阳光,却学会了坚强。

我是一棵竹,不断的成长着。

虽现在仍是雨季,但我坚信:迎接我的将是青春的一片完美的阳光。

我在欢笑与泪水中成长着,愉悦与哭啼紧紧的交织。再无遮拦,痛并快乐地成长着。

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篇10:小学生成长感悟作文:一个故事给我的启示

全文共 431 字

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今天,我在家里做作业,做完后,妈妈给我讲了一个故事《 细柳教育孩子》.

细柳是一个继母,她对亲生的儿子和不是亲生的儿子在教育方面同样对待.对两个儿子教育非常严格,最终两个儿子都成了才.

她对大儿子时,让他上学,他不上学说:“ 我要放猪,”于是他就和佣人们一起吃住,日子久了,他已是忍无可忍.他才意识到上学比放猪好多了,后悔没听妈妈的话,就对妈妈说:“我不放猪了,我要上学. ”妈妈让他亲身感觉到上学好,后来他的儿子中举当了县令.细柳自己亲生的二儿子和大儿子一样不好好学习,还喜欢花钱.有一天细柳给了二儿子三十两银子,还给了一个很大的假银子,最后他把三十两银子全花完了,已为还有那么多银子.可他把假银子给了别人时被认出是假银子,就把他入狱了.这本来是细柳故意让儿子进狱吸取教训,和教育大儿子的方法一样.二儿子出狱后懂得了许多道理,也开始好好学习,最后成了当地的富翁. 精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

听了这个故事,我知道了要从小好好学习.

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篇11:成长中的感悟作文800字

全文共 927 字

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像一滴露珠,折射太阳的光芒,拥有水滴石穿的意志; 如一颗种子,茁壮成长,汲取营养,期盼着破土而出的那一天;

同一个花骨朵,随风摇曳,含苞待放,盼望着绽放美丽的花瓣的那一天; 似一株小草,期待出人头地的那一天……因为有你的陪伴,我从未迷茫。

八岁时,阳光明媚的早晨像一层薄薄的纱, 我忐忑不安地看着比我人高比我人壮 的自行车,你将它降到最低,并轻声对我说‘不要怕,勇敢上去吧。

我当时很慌,很害怕,我小心翼翼的坐上去,背后传来一声温柔的话‘放心,我在你后面保护你,有一股暖流流入我心。因为有你的陪伴,我有了奋斗下去的决心。

十岁时,在一场考试中,我考试失利,蔚蓝的天空本应是美好的心情,但我却有一丝丝的不安,当时的我特别的害怕,害怕你会因此而打骂我。我提心吊胆的回到家中,我不敢直视你的纯净如水的眼睛,唯恐你的眼里有一丝丝的怒气,但我突然发现我并不了解你,你的纯净如水的双眼依然纯净,没有一丝的波澜,你只是用那略微深邃的目光看着我,望着我,说‘这并没有什么,下次,我相信你能成功的,尽力就好。’我泪光泛滥。因为有你的陪伴,使我在学习上勇攀高峰。

初中时,在学习的道路上,学业越来越繁重,功课也越来越重,我每天都做作业做到很晚,但你却一直陪我到很晚,我在学中时,你害怕打扰我,你拿着书在我房间里静静地坐着,我知道,你其并没有看书,你只是静静地看着我,虽然你识不到太多的字,但你却去不厌其烦的陪着我,每次我做完作业,你都在黑夜中为我收拾狼藉,每次醒来,都是一个新的。渐渐地,你来到我旁边,经看起了我的书,笔记,原来你是想帮助我,所以在私下你努力做。我很感谢你的帮助,让我有了安全感。

现在,你似乎比以前更为通情达理了,甚至我有时都害怕,害怕有一天你变。进入高中的第一次考试,我考砸了,我有一丝的害怕,但你并没有,你只是笑笑,没有什么多余的表情,也许是我的明智救了我,我提前就说过我考的不会太好……其实你是爱我的,你生病了都不忘来看我,你一来看见我就告诉我你在我离开后是怎样怎样的睡不着,你很是担心我,想念我。我突然好后悔,我没有好好的陪你。珍惜当下,岁月无情。

如同一根蜡烛带给我光明,这光明将我心中的污浊统统刺破,迎来一个新的世界,将我的智慧点燃,打开我的新的人生殿堂。

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篇12:成长感悟

全文共 575 字

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成长,成长并快乐着,成长比烦恼着。感悟着成长的美好,接受着成长的烦恼。成长的烦恼与美好,融在一起,化作天梯,让我长大,让我的心灵长高,让我看向更远的前方,看到前方的美好。

我在成长。我的心灵也在成长。我懂得了宽容,懂得了理解,不会再因为一件小事和别人争执不休。我明白了怎样接受他人的看法,理解他人,为他人着想,不会在自己。我也会孝顺父母,尊敬老人,

我在成长。我知道成长不单单是跨进中学,也是一种心灵的博大。接受别人的不同,完善自己的缺点。我也努力地学会,努力做到自己的完美。

我在成长。接受者各方面的烦恼。我长大了,要自己操心自己的事。自己能做到的不再向别人求助。开始承担责任,想的事情也多了。也变得多愁善感,为他人操心。数着父母头上的丝丝白发,它们一起见证了我的成长。

我在成长。不再像小时候般幼稚、霸道。偶尔回头看,看小时候的自己,像只调皮的小猫,在童年踩出一些淡淡的梅花,留着淡淡的芳香。

我在成长。学会了很多,也懂得了很多。做事前三思,争取做到完美。每天不遗余力的付出,坚信会有回报。懂得了面对困难、勇于拼搏。

我在成长。面临着多重考验,也面对这重重烦恼。回头看,不正是这些烦恼积蓄经验,搭乘天梯吗?

我感受着成长,感悟着成长的烦恼与美好。我一步一步踏着天梯,一步步,脚踏实地的坚定的成长。我相信,会有一天,我站在天梯的顶端,望向前方,展开双翅,飞翔!

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篇13:品味书香感悟成长作文600字

全文共 706 字

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在小学,我就对朗读不感兴趣,总觉得我看了就知道了,为此不知道挨了爸妈的多少批评。现在回想起来,看过的好多文章都不得要领,看完也没有什么印象,更谈不上有什么感受。

直到进入初中以后,学校组织我们听读《论语》,我才真正体会到什么是诵读经典,什么是读书的乐趣。

非常幸运,在十一初接触到了传统文化,在老师的指导下诵读经典。刚拿到《论语》,自己只是感到挺新鲜,因为我对于《论语》的认知是神圣而高不可攀,并未想过自己能读懂,甚至喜欢它。

“朝读午诵”开始后,学校广播里传来了诵读之声──抑扬顿挫,音韵俱佳。一开始虽然我不是太懂,但那么好听的声音,一下子就把我的兴趣调动了,不由自主地跟着吟诵起来。

我对着书本大声跟读,丝毫不敢走神。为了读准每个字,理解每句的意思,我不敢疏忽,全神贯注。当读完第一遍时,精神就感到不一样了,平时总是驼着背,死气沉沉的我,突然间感到气很顺畅,人也精神多了。读久了之后,句子渐渐朗朗上口,不用看书,也能背下来了。

每天坚持诵读,不知不觉,越读越有味道,越读越想再读下去。读多了,与同学在课间休息时顺口诵出一两句时,不由相视一笑,似乎体会到了学习的乐趣。

日日诵读,不自觉地反省自己,开始去改正自己的毛病,借着经典天天提醒自己。同学间难免有些小矛盾,当我想到“人不知而不愠,不亦君子乎”,就能放开心胸,做个有气度的学子。何事不能包容呢?在这段诵读期间,对经典的感悟确实还有很多。

原来诵读可以给我带来这么多的快乐,于是诵读学习《论语》,不再是一种外在的强迫,反而变成一种快乐的期待,吐字归音更加清晰了,内心也一天天有了变化。原来烦人的背诵也变得轻松简单多了。

真的很感谢这次诵读活动,它渐渐改变了我的学习和生活!

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篇14:书香伴我成长小学生

全文共 1002 字

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书,是我的良友,他给我一把金钥匙,诱导我打开浅短的视线,愚昧的头脑,闭塞的心灵,他从不吝惜对我的帮助。在我的生活中不能没有书,因为书籍能给我们带来与伟大巨匠进行跨越时空对话的乐趣,是我们的灵魂变得丰富而充实,可以是我们懂得做人的乐趣与道理,因而让我感到读书使我生活中的一大乐趣。 Book, is my good friend. He gave me a golden key to induce me to open a short vision, ignorant mind, closed heart, he never hesitatedHelp me.There must be no books in my life, because books can bring us the fun of giving us a dialogue with the great giants. It is our soul to become rich and fulfilling.Reading makes me a lot of fun in my life.

读书使人生活中不可缺少的,书可以净化人们的心灵,陶冶人们的情操

,给人以遐想的空间,读书可以让我们的课外生活变得丰富多彩,可以使我们的生活充满快乐和微笑可以让我们从无聊中得到解脱,他为我们大脑增添了新的血液,他无求回报的为人类做着各种奉献。

书还可以使人类了解宇宙奥秘的工具,从而使我们得知浩瀚的宇宙里的一切,他可以无求回报的把我们带到书的海洋,让我从书中获得乐趣和精神上的解脱。

书可以给人们带来自信,可以让人们的坚信不容易被打败,书用自己优美的语言文字来鼓励人们,就算失败了也不沮丧,站起来继续努力。

一本你喜欢的书,就是一位朋友,是一处随时乐意去就去的地方。这就像我们的乐园一样,给予我们无穷的快乐。当然在我们每个心中读书宛如品味一道精美的佳肴,宛如与朋友交谈,宛如与亲人见面,令人回味无穷。

每逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另一个人的心灵中,倾听他的心声,在这个时候你就开动了自己的脑筋,觉得这是世界上最有乐趣的事。

书是人类的财富,书给人类增添了不少情趣,高尔基说过:“书籍使我变成一个幸福的人,使我们的生活变成轻松而舒适的诗”。这就足以证明书所能给人类带来的乐趣。

相信以后有书为伴的日子将更加精彩。

相信以后有书为伴的生活将更加充实。

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篇15:小学作文橡皮感悟

全文共 517 字

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铅笔与橡皮就像是一对双胞胎,形影不离。其中一个出现的地方,另一个必定也会出现。这对“兄弟”很受欢迎,学生用它们写作业,工程师用它们设计草图,画家用它们创造画作。可是,当作业做完、草图完成、画作诞生的时候。人们感谢的却往往是铅笔,而因为擦拭错误而变得奇形怪状的橡皮却无人问津。

看着你手中的橡皮,你是否还记得它“身上的伤痕”是如何得来的呢?你是否还记得它帮你脱过的险境呢?大部分的人或许早已忘得一干二净了吧?可橡皮呢?它并不图人们记住它,仍旧默默地在它的岗位上付出。如果说世界上每个事物都有一颗心的话,那橡皮的这颗心一定是最任劳任怨的。

橡皮是这样的,人类社会中的一些人又何尝不是这样呢?如培养祖国花朵的园丁,他们为祖国培养了不知多少优秀的人才。可自己呢,除了自己的学生,几乎很少有人知道。如音乐作曲家、作词家;虽说演唱前会将他们的名字打在一、二两排,可人们的目光却往往停留在第三排:演唱:XXX。这个职业的人除非谱写了意义重大的曲子,否则鲜有人知。可这些不求回报的人却更加可赞,是因为他们的存在才使那些“英雄”更加光彩夺目!如果每人都是英雄,那谁来鼓掌?意义不就一样了吗?

看着手中的橡皮,我忽然间觉得自己懂了很多很多……

[小学作文橡皮感悟

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篇16:小学生成长作文

全文共 459 字

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在奥运会上,有许多人是因为坚持才能得到胜利,他们在胜利的背后做了些什么呢,就是不懈的训练,每天训练得汗流浃背,就像洗过澡似的。但是,他们就是为了给国家争得荣誉。所以才能会成长

在平常的生活中,成长是必不可少的,小孩子面对错事需要道歉……有一次,我就经历过这样一次事情,那次正是大夏天的,我和一个比较瘦弱的女孩子玩着,我们在比赛跑步,当时,她穿的是超短裤,跑着跑着,她居然摔了一跤,我赶紧跑过去,把她扶起来,并用湿纸巾给她擦腿上伤口流出来的血和沙子,我一边擦,一边叫其他的朋友,让她们来帮忙,谁知,她们不但没来还在那边高兴的玩着。当时我很气愤,破口大骂起来:“你们这帮人,有没有点道德心。不闻不问也就算了,还在那里呢么高兴的玩,你说你们心里好受么,如果换做是你们,自己受伤,别人在那里高兴的玩着,还对你嘲笑,你们好受么?”说完这番话,他们愧疚的低下了头,慢慢向我们走来,蹲下身子,帮我的好朋友擦拭伤口,还把她送回了家里。

自从经历了这件事,我觉得我成长了,因为我懂得珍惜友情,还总结了一句话:"尊重他人,别人就会尊重你."

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篇17:成长的故事小学生

全文共 561 字

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在我成长的过程中,发生过许多故事,其中一件事一直温暖着我。

20xx年的圣诞节,我们全家到正大广场玩,回家时,妈妈说:“依麟,今天是圣诞节,圣诞老人一定会送你一件礼物,因为你是大家都喜欢的好孩子。”我一听,心中满怀期待,兴奋极了。

回到家,我洗完脸刷好牙,就走到圣诞树旁,认真的许愿:请送给我一个白色的生化人——伏魔侠吧!

躺在床上,我翻来覆去怎么也睡不着。“咚——咚——咚——”十二点的钟声敲响了。突然,“咯吱——”我的房门开了,只见一个身影蹑手蹑脚的走到我床边,我赶忙团成一团,眯上眼睛,假装睡着。只见那个人影把一个大大的东西放到我枕边的圣诞袜子里。然后亲了我一下,又悄悄地,蹑手蹑脚的走了——啊!那不是妈妈吗?我差点叫出声来。圣诞老人怎么会是妈妈呢?噢!我明白了,肯定是这样的:从小我就相信在遥远的地方有一位圣诞老爷爷,他总会在圣诞前夜送给听话孝顺的好孩子一份梦寐以求的礼物。妈妈知道了我的心意,为了不让我失望,每年她都会把我最想要的礼物通过圣诞老人的手送给我——想到这里,我忍不住热泪盈眶。这一刻,我好像长大了,深深的感受到了妈妈对我浓浓的爱。

这是一件在我成长生活中很平凡的事,却使我终生难忘。因为它让我体会到了妈妈的爱是那么温暖,在这个世界上,只有伟大的母亲才会这样保护孩子美好的愿望,并默默地帮助孩子实现美好的愿望。

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篇18:海底两万里小学生个人读后感悟

全文共 522 字

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海底两万里》是一本的海洋小说,其作者(法国的儒尔·凡尔纳)还写过《气球上的星期五》和《地心游记》。(另外信息:凡尔纳写海洋小说与自身条件有关。他本人1828年出生在濒临大西洋的南特市,从小于大船东们比邻,直到二十岁才离开家乡去巴黎发展,所以对海洋怀着特殊的感情。)

从在林肯号的教授,翻身变成鹦鹉螺号的囚犯,种种困难,无奇不有。教授和他的仆人终于上了鹦鹉螺号,从鹦鹉螺号的囚犯变成了自由人,真是九死一生,难度虎口。书中还有一位主人公,那就是尼摩舰长。他是一位不可多得的天才,这我懂;他那么憎恨人类我却不懂!是的,人类有丑,也有恶,那也不代表人世间就没有了美,没有了善。伤害他的或许是丑的,那他憎恨大陆干什么?

从广阔的太平洋到寒冷的北极;从阳光明媚、物种繁多的浅水区到只有会发光的微生物5000米以下的水域;从平静的海面到袭卷而来的波涛、风暴;似乎都经历过,好像都尝试过。这样精彩的海地生活,直到有一天,也会厌倦。

鹦鹉螺号的乘客们,抓住了一个机会,逃离了,鹦鹉螺号却陷入了挪威西海岸的大漩涡,能否逃脱,不晓人知。希望这只是虚幻,不是事实,也希望海难事故不再发生。与星空一样神秘的大海深处,无人知晓,我想,尼摩舰长到海洋生活,不只是因为躲避陆地吧!

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篇19:人生成长感悟作文

全文共 805 字

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海如人生,人生如海,在潮起潮落间演绎着成长之路上的每一次欣喜与落漠。

依然记得这样一张照片:小小的我交握双手,两眼微闭,表情很虔诚,也很坚定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地写着:我多么希望,闭上眼睛,下一秒就已经长大!那个时候,总以为长大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以赚很多很多钱,然后和父母一起周游世界……我期待成长,长大意味着一切!

日子在不断的期待中悄然飞逝,渐渐地,我觉得自己长大了。回首一路磕磕碰碰的脚步,我终于读懂了长大的艰辛。面对书桌上不断增高的“书山”,背着越来越重的书包,看着漫天飞舞的试卷……我迷茫了。难道这就是成长?我已经忘了有多久没听音乐,有多时间没去照料阳台上的花草,又有多长时间没去海边吹海风,听涛声了……看着阳台上奄奄一息的花草,那一刻,我觉得自己像一条缺氧的鱼,在这个充满了课本的城市里,忘了该怎样去呼吸,去生活,去面对成功时的欣喜和失落时的眼泪,去面对那一双双关爱的眼睛。如果长大了就是这样压抑,那为何还要长大?

终于,我又来到了久违的海边,尽情享受着这蓝蓝的天,蓝蓝的海,蓝蓝的世界。深呼吸,看着海浪一次又一次坚持不懈地拍打着海边的礁石。深呼吸,看海鸥迎着大风大浪尽情地飞翔。深呼吸,看着轮船不停地向前开进,消失在白茫茫的海平线上。深呼吸,我终于明白了,这个城市并没缺氧,只是我没有好好地去呼吸!

我继续成长,笑着看书桌上的“珠穆朗玛峰”,伴着轻松舒缓的音乐,努力地“移山”。累了便修剪花草,放假了,便帮忙做家务,或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困难,而是学着去面对成长的每一次考验。终于,我不再像以前一样轻率软弱,而变得沉稳坚强。我开始学着去爱这个城市,去爱那些关爱我的人:学着去宽容,去理解,去拼搏,去奋斗;学着微笑,也给别人带来笑脸……

感悟成长,面对成长,不断成长。在潮起潮落中谱写人生华丽的乐章,让成长之路变得充实。

感悟成长,学会成长!

[人生成长感悟作文

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篇20:好书伴我成长小学生作文

全文共 719 字

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每每我凝望着书,注视着书,那种种情愫,那个个故事,不禁想要将它们大批大批地从我的内心深处给运输出来。

砰!妈妈抱着五岁时的我,稳稳地坐在沙发上,手里抓着一大叠花花绿绿的书。在我眼中,那并不是绘本,而是一个个小精灵在为我演绎一个个不可能的童话。因此,当妈妈读到书中高潮部分时,我常会被困在这场戏中:一边高高跳起,一边呱呱地哼着歌大叫:加油,加油!。但若妈妈读比较伤感的内容时,我便会安静下来,用手托着下巴,瞪大圆溜溜的大眼睛,仔细盯住绘本上的图片------

那时候,书是一罐甜甜的蜜。其中的智慧虽不是很多,却也溢出了我小小的身体。不过,几年后,我长大了,心中的书也长大了。

哐!爸爸将一大叠古典名著重重放我的面前:儿子,你已经小学三年级了,也该看看古典名著了。于是,它们融进了我的生活中。虽然它们不像绘本那么有趣,但丰富的故事情节吸引着我,令我陶醉,将我融进了书中。而且,在那些书中,我收获了书中丰富的知识,对人物的描写有了飞速的进步。

这时候,书是一位奇怪的老师,从不说话,却也能教导我很多很多------我还在长大,心中的书也还在长大。

啪!一位老师手抡木板,讲起了评书,上起了课。今天,小蔡叔叔早已走进了我的生命中。他教会我如何深阅读、广阅读;如何修习作文的内功结构;如何当好一个小记者------于是,好像脑袋里什么东西放慢了脚步,我读书的时候变得更加专心了,读的书也更广了。古人云:不动笔墨不读书,所以我也学会了做批注,这些书中的悲欢离合令我牵肠挂肚,不能忘怀。

现在,书就如一束埋在地底的曙光。埋住它的泥土就像书的字面意思一样,但若你读得够深挖得够深,这曙光便会从地底钻出来,为你揭开愚笨的面纱------

我曾光顾的书啊,你们还记得我吗?

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