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如何做一个道德的人作文(合集20篇)

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莫用道德绑架的议论文

全文共 1148 字

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1月13日,巴黎发生恐怖袭击事件,第二天,全世界都在为遇难者哀悼的时候,范玮琪在微博上晒出孩子的照片,网友恶语相向:“自己的‘小确幸’不能建立在别人的痛苦之上。”事后,范玮琪发表了另一条微博,意在为遇难者祈祷,却仍然难以平息网友的愤怒。

这已经不是范玮琪第一次因为“晒娃”被网友横眉怒指。“9·3”纪念抗战胜利70周年大阅兵吸引了千千万万人的关注。在关注阅兵时,一些人还同时关注了明星有没有关注阅兵。他们通过微博发现,赵薇、林志玲、大S、SHE、蔡康永、何润东、范玮琪等对大阅兵没有任何表示;范玮琪不但没有表示,还在自己的微博里晒出双胞胎儿子的照片。于是在这些明星的微博下面,“不爱国”“不配当中国人”“取消关注”“你令人失望”等骂声响成一片。尤其在范玮琪的微博里,数以万计的评论如潮涌来,其中相当部分是谩骂:“你不发阅兵的照片,居然发你儿子的照片!你不爱国!”“你不感动吗?你还是中国人吗?”“你不爱国,你滚出中国!”。而在我看来,那些嘴里没说过半句“爱国”字眼的人,只要做好本职工作,遵守国家法律,维护权利,承担义务,也都算爱国。

有人认为,作为公众人物,明星不应当把自己的微博简单地视为私人领地,他们在微博上的发声也跟其在公共场合的一言一行一样,具有特殊的传播和示范效应,因此,范玮琪的言行是不对的。然而,一而再、再而三,在网友们激烈的言论中不难看出,对范玮琪“晒娃”

的批判已经不只停留在这个层面,而是升级为人们宣泄负面情绪的一个出口。在这种看似热血、实则非理性的责备中,批判的因果和逻辑是不需要深究的:只要你没做大家正在做的事,你就是不道德;只要你没说大家正在说的话,你就是不道德。在这样的道德批判中,转型期社会的种种压力,轻而易举就转变成荒腔走板的情绪表达,舆论貌似占领了道德伦理的高地,实则却是对寻常生活和情感施以了道德绑架。而事实上,真正的道德是对每一个个体的尊重,道德绑架对人的伤害则丝毫不逊于真正的绑架。 正如知乎一位作者所说的,每个阶层每个群体都有他们的道德观,正如战争是因为双方都有正义,道德绑架则是因为一方觉得另外一方达不到他们的道德标准。

在你谴责他人这个方面的缺失之时,你在另一方面可能还不如他做的好。这种只存在于部分人心中的“不道德”行为是不足以将一个人的品性定义的。这里举个例子:一个年轻人工作一天回家睡在公交车上,突然被一位老人敲醒,并被要求让出位置,然而老人也就50出头并无身体大碍,本着已经累垮的身体外加被打扰的烦心不愿意理会却被冠以漠视老人,不尊老爱幼的坏品性,可是,这年轻人真的有错么?

“道德高于法律”的本质就是人治思维。但是道德绝对不能高于法律,唯有如此,我们才能免受道德的绑架,避免“多数人的暴政”。道德绑架则正是因为一方觉得另外一方达不到他们的道德标准。

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篇1:有关道德绑架的命题

全文共 1234 字

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为什么首富就一定要捐钱呢?为什么首富就一定要捐的比别人多呢?马云的财产有自己分配的权利,网民又有什么权利凌驾于道德之上去指责不捐的人呢?难道捐的多的就比捐的少的有道德吗?我们就先来看看,什么是道德绑架

所谓的“道德绑架”,只可能是在用圣人的标准要求普通人,用美德来要求道德义务,或混淆政治义务和道德义务的情况下才成立。 比如,要求一个人舍身救人,否则就要谴责,这就是道德绑架;要求一个人掏钱支持希望工程,这尽管是一件好事,但如果一个人不掏就要谴责,这也是道德绑架,因为这并非他的道德义务。“道德绑架”之所以发生,除去人的精神结构不谈,根源就是道德判断逻辑的混乱。对于“道德绑架”的理解,社会观点大致可分为以下两种,分别代表了“保守主义”和“自由主义”思想。

观点一(保守主义):但是,如果一个人连道德底线都没达到,连道德义务都没尽到,用道德底线的标准、尽道德义务的要求对他进行道德判断就不仅不是道德绑架,相反是在捍卫作为一种“公共善”的道德。那些把什么都称之为“道德绑架”的人,等于连这样的道德底线和道德义务都要取消。

观点二(自由主义):“道德”一词的存在目的在于个人的修身养性与精神发展,并进而形成群体性的“宽容”、“理解”、以及“尊重”。其存在不同于并高于法律,没有任何强制性和规范性,是一种对模糊的“善”与“美”的渴望与追求,扎根于人的本性之中。且不论社会对“道德底线”和“道德临界点”的所在并没有一个很好的定性——“道德底线” 一词本身概念极其模糊,哪怕一个人跨越了“道德底线”,但凡他的行为还在法律范畴允许之内,其行为就可以被接纳和理解。仅有对逾越法律底线的行为,社会才能够比较客观地评价其行为为“错误”。但在一般情况下用“个人道德标准”或是毫无明确定性的所谓的“社会道德标准(公共善)”,即“道德底线论”对没有违背法律法规的行为进行的道德批判(例如对“不给老弱病残让座”进行批判),从根本上即是“道德绑架”。所以,正因为“道德”

本身并不存在“义务”属性,“道德义务”一词犯了逻辑上的错误,本身不应存在。

自愿是慈善的前提,再合理的诉求也需要通过合理的方式表达。高调公开的慈善策划,与道德捆绑的求助活动,也许在短时间能起到放大爱心、扩大关注的效果,成功于一时,但是伤害的却是慈善事业的基础。试想,哪位董事长如果不借款,是否就贴上了“为富不仁”的标签如果借了款,其他需要帮助的人群起效仿,是否会给公司正常运作秩序带来影响不理性的“寻善”活动,终将阻碍行善的步伐。

如今,慈善观念已深入人心,越来越多的个人、企业都投入到了慈善事业之中,健康的慈善环境对慈善事业的可持续发展也愈加重要。现代慈善理念、行善积德的氛围、大批慈善家、慈善捐赠平台是慈善事业发展不可或缺的元素,是慈善走上良性轨道的坚强支撑。这既需要慈善方的责任、热情,也需要受助者的真诚、冷静,还需要社会的宽容与理性。

此外,还应该明确:慈善只是社会救助体系的一部分。既要促进慈善事业发展,更要完善医疗保障制度。

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篇2:关于道德的作文800字

全文共 842 字

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傍晚,火烧云把西边的天空染得通红,空气中夹杂着灰尘的味道,异常闷热。一丝风儿都没有,树上的知了拼命地叫着,让人感觉仿佛置身于一个大火炉之中。

小区门口走来了一位老大爷。他挑着一个扁担,篮子里新鲜碧绿的大西瓜把扁担压得弯弯的,扁担似乎随时都会断掉。他一步一晃,边走边叫卖着。见我走上前去,他便一只手撑着膝盖,吃力地半蹲着把篮子放下。我细细端详:黝黑的皮肤,额头上布满了皱纹,沧桑的脸上挂着豆大的汗珠,脖间的白毛巾显得异常醒目……这时,一个苍老并有些嘶哑的声音在我耳边响起:“小妹妹,是不是要买西瓜呀?”他质朴的脸庞上满是和蔼的微笑。没等我回答,我身后就开来两辆电动车,从车上下来一男两女,其中一位阿姨还带着一个大约四五岁的小女孩。他们非常爽快地每个人都挑了一个大西瓜,还各自拿出了一百元钱,大爷连忙接过钱,乐得满眼都是笑容,眼角边的鱼尾纹更深了。他手忙脚乱地找着零钱,几乎把腰间小包里的钱全掏了出来才凑齐。他们拿着零钱,带着西瓜,骑上电动车,绝尘而去。

大爷目送着两辆电动车消失在路的尽头,这才回过神来喜滋滋地看向手里的那三张百元大钞,乐得嘴都合不拢了。可看着看着,大爷的脸色就变了,颤抖着满是老茧的双手将钱一张一张对着阳光翻来覆去地看着……我心里一紧,不会是假的吧?!大爷捏着钱,欲哭无泪,沮丧地蹲了下来,一边叹气一边自言自语:“假的!假的!老伴儿的病,可怎么办啊!”看到大爷这个样子,我也心酸不已。

回想起来,当他们付钱时,那小女孩扬起粉嫩的脸蛋儿,一双天真无邪的大眼睛,望着她妈妈。想到这一幕,我不禁为孩子感到悲哀,他们这种人,根本不配为人父母!

围观的人越来越多。当人们知道事情的来龙去脉后,都义愤填膺,还纷纷慷慨解囊,你五十,我一百,价格都不问地买起了西瓜。不一会儿,西瓜便被一抢而空,大爷感激地不知说什么好了,混浊的眼睛里满是泪水。他扯起脖间的白毛巾,不停地在眼睛上擦拭……

这时,一阵凉风吹来,我的心情顿时舒畅了许多。我多么希望那几个叔叔阿姨能迷途知返,不要在错误的泥潭里越陷越深!

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篇3:有关道德绑架的命题

全文共 944 字

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子贡赎人而不取其金,在多数人眼中看来这是圣人之举,是行善的标杆;可孔子却不加赞赏反而批评他的所作所为。诚然,子贡的行善本意十分纯粹,但他的一个自以为更加高尚的举动却无形中提升了道德的准则,纵然人人都渴望向子贡学习,但是世人对于行善之后是否该领取奖金的态度已然悄悄发生了转变。

一笔赎金对于子贡这样的大户人家来说或许并不算什么,然而对于辛苦躬耕一辈子的农户人家来说将是不菲的巨款。未听闻子贡之事时,他们遇见鲁人会毫不犹豫的赎回,而后坦然接受应得的嘉奖。如若鲁国君主将子贡事迹大肆宣扬,人尽皆知之后,我们不妨假设,普通农户再次遇到鲁人时定会有所犹豫。他们会想到,从国家拿回先垫付下的赎金可能都会遭到世人的非议,甚至纠结之下他们选择了漠视需要帮助的人。子贡一举,已为当时之人造成了无形的道德绑架

如今,世界的经济巨头颇多,他们在为个人谋取利益的背后仍然保有一颗行善济世之心,实在值得我们的称赞。比尔盖茨宣布过世之后捐出全部敌国的财富,巴菲特拍卖个人午餐所获金额如数捐出,索罗斯、戈登摩尔也都捐献了过半的资产。然而巨头行善的背后却无形中带来了道德绑架,在大多数普通人眼中捐款似乎成了一件理所当然的事情。特别是对于那些富可敌国的商业大亨来说。天津爆炸案之后,千万网友竟在马云微博评论中纷纷留言逼捐。“你这么有钱,为什么不捐一个亿?”“你不捐款,我们就抵制淘宝!”......这样的言论一番番地攻击着马云,万千网友躲在电脑屏幕之后握紧了腰包,暗喜自己的“高尚”。

行善本为一件好事,然而在太多人潜意识之中却还只是一个标榜自己的工具。这样他们在有意无意之中,炫耀着自己的高尚之举,他们将向善的道德起点一步步哄抬着,渐渐“取不取”“捐不捐”并不再可以由一个个体所能决定了,平凡的百姓开始选择漠视,占据较高社会地位的人们被推上了道德的邢台。无形的道德绑架就此形成,道德观发生了质的偏差,行善不再来自于我们一颗崇高的济世之心,开始成为了社会人物维护个人形象的无奈之举、被迫之举。

这样的绑架实在可怕,麻痹了普通人的善良之心,挟持着社会人物的选择权利,这样的行善早已成为压在心中的负担。如若当打破无形的道德绑架,每一位行善之人实属关键,他们应当有一颗纯粹之心,应当低调而行之,更应当时刻注意而非肆意抬高着行善的门槛。

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篇4:道德作文600字

全文共 701 字

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那是一件发生在课堂上的事,虽然过去有一段时间了,但我仍记忆犹新。

那节课上我完成老师布置的作业后,一时没事可做,四处张望。突然,我的眼前一亮,旁边桌子下面有一卷皱巴巴的东西,仔细一看,钱!我捡起来数了数,有25元呢。这时旁边的同学看见了,眼睛骨碌一转,神秘兮兮地说:“你捡的?多少钱?”

“25元,就在这捡的!”我指着桌子下面说。

他看了看四周,见大家没有注意我们,探过头来,在我耳朵边悄悄说:“没人看见,不如咱把这25元分了吧,给我5元就行,我不告诉其他人。你想想,20元可以买不少东西呀!”

听他这么一说,我有点心动。有一个陀螺,我想了好久了,因为少了20元钱,一直没有买到,但转念一想:“如果买完陀螺,妈妈问我钱从哪来的,我怎么说?而且老师一直教育我们,不是自己东西坚决不能要,25元钱的诱惑难道就抵抗不了吗?”

想到这,我冲那个同学摇了摇头。他看我没有动心,又劝我:“你傻呀?你想啊,天上掉的馅饼你都……”看着他眼神,我心中又打起鼓来,这钱该不该要呢?犹豫中,我的眼前一会儿浮现失主焦急的眼神,一会儿又好像看到同学们得知我“拾金就昧”后嘲笑的表情。想到这,我坚定了物归原主的想法,站起来向老师汇报。

钱交给老师后,老师夸了我,同学们向我投来赞美的目光,我心里美滋滋的。

回到座位后,那位同学对我撇撇嘴,说:“你干吗呀?我说你傻,看来你还真傻!”我不客气地对他说:“钱,虽然可以买很多东西,但它并不是万能的,一个人的人格和诚信岂是25元钱能换来的!”听了我的话,他脸红了。

回到班级后,班主任知道了这件事,表扬了我,还让同学们向我学习。这件小事,让我经历了一次道德考验,收获了诚信,至今回想起来仍感到骄傲和自豪!

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篇5:道德的滑坡600字

全文共 731 字

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“你这女孩子怎么这么不懂事,怎么好意思看着我这样一个老人家站在这,自己坐在那!别人没教过你要给老人让座吗,啊?你这样怎么行呢!赶紧起来,让我坐,赶紧的!”一位老爷爷对着坐在旁边的一位女孩子吼道。

女孩涨红了脸,低着头坐在座位上,旁边不知情的乘客也指着女孩七嘴八舌的议论着,指着女孩没有素质。女孩羞愧极了,车还没到自己的站就匆忙跑下车……

这是我偶然看到的一则新闻,事后我们了解到,当天是因为这位女孩子身体不舒服,所以不能让座。这则新闻让我很不明白,我为女孩的遭遇感到不平,我觉得这是赤裸裸的道德绑架!

虽然给老人让座确实是我们社会大力提倡的美德,但是我觉得这并不是他人指责我们不给老人让座的依据啊!我们每个人有时候都有自己的身不由己的理由,也会有不得以的时候,并且我觉得我们不能打着“道德”的名号为自己的私利去“绑架”她人,那样对她们是不公平的。

现在社会上,诸如此类的情况和事件还有很多很多,以至于现在我们都有一种害怕心理,使得帮助他人添了一点不得已的感情色彩,道德帮助变了味,人们之间的关系有了隔阂。

就像有一次和姐姐一起坐公交车,还带着两个小孩子,因为不方便,我本想着坐在前面,但是当我坐下的时候,姐姐扯了下我的衣服,叫我坐到后面去,我很不解。后来姐姐说,如果你坐在前面的话,你带着孩子不方便,以至于不能给那些老人家让座,那些老人家会说你的,还是坐后面最好。

我听了以后心一凉,想着是什么让人们之间的关系变的如此尴尬,我不敢说熟对熟错,但是我一直认为道德绑架是现在社会上存在着普遍现象,也是一个很严重的问题,必须整治好。我们在生活中都应该时刻提醒自己是否对别人进行了道德绑架,同时也要用正确的心理去面对它。

别让道德绑架了一颗颗真心,让这一颗颗的心越来越远,越来越陌生!

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篇6:做一个有道德的好少年作文500字

全文共 494 字

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在当今社会中,有许多行为规范约束着我们一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,那就是在做每一件事之前,要多为他人考虑一点。

国庆节假中的一天,我和爸爸一起到银行交电费。由于到了月底,交费的人很多,排了很长时间的队才轮到我们。就在我们走向柜台时,一位老人晃晃悠悠走了过来,直接走向缴费窗口,他还没等站稳,就一边掏衣兜一边急忙地说:“请问这里收电费吗?”说着就把小本本递给银行工作人员。

这下,我可不高兴了,这么大人了,先来后到的道理都不懂吗?只见爸爸脸上没有任何表情,还把身子往边上挪动了一下,好像是让着他似的。爸爸好像看出我的情绪,就悄悄把我拉到一边,小声对我说:“你是不是生气了啦?”我用劲地点点头,机关枪似的说出了我的想法。爸爸严肃地对我说:“这你就不对了,虽然先来后到是规矩,但他毕竟是位老人啊!尊老爱幼是中华民族的优良传统,也是一种道德表现,所以我们要让着他。”

那位老人的事情办好了,他向我们解释:“刚才真的对不起,我有点急事,让你们久等了!”我笑着说:“没关系!这不算什么!”同时,也看见爸爸向我投来了赞许的目光。

道德的力量能让社会更加和谐,我一定要做一名有道德的好少年

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篇7:道德的缺失

全文共 1025 字

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道德如灯,照亮人们的成长之路;道德如火,点燃城市之心;道德如甘露,默默滋养人们的心灵。

看到道德这两个字眼,我不禁想起了这样一件事,年幼的小悦悦愉快的走在大街上,走着走着,不小心被一辆车给“亲”了一口。血像瀑布般似的一下子就喷了出来。而司机只是停了一下,不但没把血红色的小悦悦送去医院,还继续前行,无情的后轮再次向那柔软的身躯碾压!18个人路过,第一位行人,看着小悦悦躺在那冰冷的马路上,无情的走过;第二个人,无动于衷,假装什么事都没发生;第三位……18位行人过去了,每个人都见死不救,若无其事的过去。他们竟然可以那么铁石心肠,无动于衷!幸好有一位捡垃圾的陈婆婆看见倒在血泊里的小悦悦,停下,试图抱起她。但是小悦悦犹如一滩软泥陷了下去。那位有着炽热般的善心的陈婆婆张口呐喊,个个询问。最终找到了小悦悦的母亲,才送她到医院,遗憾的是,小悦悦因出血过多最终抢救无效而离开这个无情的世界……

此事一报道,立即在全国大江南北引起了高度的重视。大家不禁要问,道德在中国社会究竟怎么了?谁给那些冷漠的旁观者找一个理由,社会风气的堕落,社会主导价值观的倾斜,还是法制不完善的表现?言之者凿凿,听之者诺诺,似乎人人知其病根,却难寻症结。各人自管门前雷,不寻他人瓦上霜,事不管己,人人高挂,人不为己,天诛地灭,这些资本主义,私有制社会的至理名言,便是时下所谓众人的道德观,价值观,社会观,这些真是当今社会的一大悲哀,将无辜的生命无情的推下了深渊。

一条活生生的性命,考验着道德在每个人心中的分量!那位陈婆婆虽然靠捡垃圾度过余生,但是她比那些富豪,司机,过路人富有的多!因为陈婆婆有一颗无私善良,救急扶危,默默奉献之心,她以那不计得失,无私心的杂念要去救人!这一种精神是多么的崇高,何等的让我们这些人敬佩,这样一对比,我想问,这个社会的道德究竟怎么了?政府所创建的精神文明难道只是“金玉其外,败絮其中”吗?不,绝不是,我坚信。这样的的人只是少数,这样的事只是少数,但要知道,即使是少数,也让人心寒啊!也是社会的一个阴暗面啊!

小悦悦事件,不仅是一场交通肇事的逃逸,而且关系到一个民族的道德的缺失评判。小悦悦用自己纯洁的生命,拷量着人们的灵魂,良心。

我们每一个人,都要用良心的尖刀深刻剖析自身的丑陋,通过刮骨疗伤之痛唤起社会的警醒。用具体行动呼唤良心道德的回归,呼唤五常之道的回归,即仁义礼智信的回归,让仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信等传统美德在中华大地上发扬光大。

[道德的缺失作文

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篇8:道德意识小

全文共 377 字

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有这样一本书——书中没有一个字,却处处都是学问;书上没有作者的姓名,但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”,处处留心皆学问,我们在生活小事中能学到许多深刻的做人的道理。

《钓鱼的启示》主要讲了作者小时候和他的父亲一起钓鱼时经历的事。作者那次钓鱼过程中得到了启示:从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量。是啊,我们平时要严格要求自己,面对利益和道德的抉择时,我们要经受得住道德的考验,不要因为小事放松对自己的要求,要经得起诱惑,久而久之,会形成一种良好的道德习惯。

“通往广场的路不止一条”这句话的含义是:通往成功的路不止一条。那是父亲在教堂高高的塔顶上对作者的谆谆教导。面对困难,我们应该怎样做?是放弃还是另辟蹊径?只要开动脑筋,努力朝目标前进,我相信成功永远属于强者和爱动脑筋的人。

生活是个大舞台,我们在这个舞台上能学到课本上学不到的东西。

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篇9:关于小学道德与法治培训心得体会

全文共 996 字

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培训中,我在方老师的讲解下对新教材有了较深入的理解。可以说新教材对我们教师既是机遇,又是挑战。通过这次培训我所获得的感想与体会可概括为以下三点:

一、知道了新教材的编列目的、内容的设计

培训中,方老师主要从三个维度来阐述新教材编列的目的,使我清楚的认识到教科版《道德与法治》教材的编列目的在于同世界性学校德育变革相接轨,以顺应时代的变化,推动社会主义核心价值观进教材,进课堂,进头脑。

新教材内容的设计重点在知识、技能与能力的关系上,采取的内容编列策略是知识、技能引领,活动穿插,在学习知识、技能中来培养学生学习政治的兴趣。同时,在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解,这样有助于提高课程教学的整体效果。教学内容的设计与选编符合国家对课程标准制定要求,教材内容丰富,难度适中,对有关基本知识编排和叙述,正确、合理、也符合科学性。教材中的知识点相比以前老版的《思想品德》来说较新颖、实用。通过学习,使我清楚的认识到新教材的内容是由哪些单元组成,各单元又有哪些知识点的组成,以及知识点之间的联系与区别,方老师所提供的知识框架对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。

二、认识到整体把握《道德与法治》新教材的重要性

整体把握新教材不仅可以提高教师自身的素质,也有助于培养学生学习政治的积极性。只有让学生具备良好的文化素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地认识并把握好课程知识的主线,才能更好地将知识有机地联系起来。因此较好的整体把握政治新教材、清晰地认识并把握好教材的结构,对于一个新入门的政治教师来说是非常有必要的,也是非常有意义的。

三、认识到应该如何掌握新教材中的重难点

通过方老师、安老师的经典剖析,使我认识到应该怎样突破新教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领,形成良好的政治素养;怎样才能将一个个知识点贯穿于我们的日常政治教学过程中。我已经认识到在教学过程中,学生应主动学习,教师处于主导地位,加强对学生能力的培养。新教材贵在强调以学生为主体,充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的政治素养,形成科学合理的人生观,价值观。

此次培训,受益匪浅,在方丽敏、安子琴老师精彩的讲述中令我对新教材有了一个深入的了解,这将成为我在以后的教学中能够正确掌握新教材的重难点、驾驭政治课堂的宝贵经验。

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篇10:中学生道德日记大全

全文共 731 字

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在一个暑假的下午,太阳火辣的烤着,我和同学们一起去骑车。下午太阳很晒,道路上的车很少,我们一前一后的骑着,一路上走走停停、有说有笑。

走着走着,我们骑到了一条坑洼的道路上。由于我骑的不是山地车,所以我使劲的往前蹬,车速越来越快。突然就在转弯的时候,车子一下子蹬不动了。车子瞬间停了下来,我赶紧用脚稳定住车子。呀!车轮和链条卷到一起走不了了,怎么办呀?这时,同学也赶过来了:“叫你骑那么快?你看,卡住了吧?”我们四周找了一下,没发现修自行车的店。郁闷的自己开始修理自行车。我们找到木棍,想用它把链条重新安到齿轮上,可是试了几次,都没有成功。我用手抠住卡了半天,弄得满手都是油,还是装不上去。

我们急得转来转去,走又走不了,修又修不好。就在我们犯愁的时候,后面来了一个叔叔,看见我们就停了下来。他个子高高的,皮肤很白,穿着一身运动装。我估计他应该是刚散步回来,他友好的对我说:“小伙子,车坏了?要不叔叔帮你看看。”我兴奋的说:“叔叔,谢谢你!我的车链和车轮卷在一块了,怎么也修不好。”叔叔说:“没问题,我先看看。”于是,他蹲在我的车子旁边,先把链条取掉。然后把链条装在齿轮上,车链上的机油弄的叔叔满手都是,叔叔一点都不在意,链条装好后让车轮转一转,链条就和齿轮卡紧了,轮子也飞快的移动起来。”叔叔高兴地说:“好了,你骑着试一下吧。”我高兴极了,大声地说:“谢谢叔叔。”我试骑了一上,车子动起来了。我对叔叔说:“谢谢叔叔,车子修好了。“叔叔一边擦着额头的汗水一边说:“那就好,以后别骑太快了。”

叔叔朝我挥挥手,慢慢地走了,我看着叔叔的背影内心充满了感激。

品德多么高尚的一位叔叔呀!虽然他只是一位普通的过路人,但他那乐于助人的精神值得我们学习!我长大也要做一个品德高沿的人。

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篇11:道德修养的作文800字

全文共 801 字

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大地无言,但有万物为它点缀着美丽;天空无语,但有鸟儿为它欢快地歌唱;大海无言,但有鱼儿为它谱写生命的乐曲。同样,人即使无语,他表现出的道德修养自会诠释生命的价值。罗丹有言:“世界上的一切事物原本都很美,若你有一颗美好的心灵,便能发现美的所在。”可见,拥有良好的道德修养才能发现世界的美丽。

丛飞,这个曾经感动中国的人物,这个曾经赠送物品和300万元的人,这个帮助过178名贫困学生的人,在病危时竟没有人看望的人坦然地说:“不要责怪他们,我已不再需要医疗。”这是何等的宽容,也许有人会说这是丛飞的品格,但我却说这是丛飞心中高尚道德的表达。当金钱的罪恶弥漫了大地,利欲的风雨遮盖了天地,人们才意识到道德修养的重要意义。此时修养已蜷缩在世界的一隅,等待着世人的醒悟与拯救。天空的阴霾总会散去,风雨最终为明媚的阳光代替。道德修养又一次受到人们重视,被人们提起,世间将焕发昔日安详、和平的光芒。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,诸葛亮道出了道德修养二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的话诠释了人心中修养的尺度;“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,刘备的告诫更启示着人们要从点滴做起,提高修养。

道德修养是你在别人失意时一句体贴的话语,是别人帮助你时一句简单的道谢,甚至一个眼神、一个动作,都能体现一个人的道德修养。

溪水潺潺地欢唱为寂静的山间增加了活力,群星的闪烁展示了夜空的美丽,海燕的搏击更为大海增添了生命的力度。道德修养呢?

道德如一阵春风,吹散了人们脸上的乌云,绽开欢乐的笑颜;

道德如一盏明灯,让人们在黑暗中不致于迷失自己,坚守着人生的方向;

道德如一段阶梯,指引着人们向着真、善、美的目标不断迈步、前进。

真的,道德真如一杯茶,你愈品时它愈浓。它可将每一个心灵融化。即使品一口也能品出茶的清香,品出一个人的品格的美丽,乃至一个人的魅力所在。让我们背起智慧的行囊,驾起道德修养的风帆,向更高更远处,起航前行。

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篇12:做一个有道德的人

全文共 384 字

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“做一个有道德的人”这是老师布置给我们的作业,在回家的路上,我不断的想、不断地想。对了,这篇作文的重点不就在于道德这两个字上吗?于是,我准备做一点好事……

这时,我看见一个乞丐,走近一看,里面只有一分和一角的硬币,我摸了摸口袋,只有一块五角,。我全部捐给了他,他连声说:“谢谢,谢谢!”我说了声不用谢,便走了。走到马路上,看见一位老爷爷要过马路,可他望着来来往往的车辆,始终迈不开腿,我又友善地走了过去对老爷爷说:“老爷爷,我扶您过马路吧!”那老爷爷“恩”的一声。接着,我扶老爷爷过了马路,老爷爷笑了一笑,说:“你真是一个好孩子呀!”我也笑了一笑,心里想:助人为乐真是一件好事呀!想着,我便到家了。听见声音,去帮四楼的小弟弟做了事,又帮妈妈扫地、洗碗……这样帮助了别人,我要从我身上找出一些不好的地方,再改正它们。

我要做一个有道德的人!帮助他人,再改正自身的不好的习惯。

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篇13:做一个有道德的人作文

全文共 663 字

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具有良好的道德,应该是每一个人都应该具有的品质。大家一般都会说:“我是一个非常有道德的人。”但这些话,说起来简单做起来难啊!

从生活中的每一件小事,都可以看出你是否真的具有良好的道德。

就说一件小事吧!记得有一次,我坐公交车出去玩,车上十分的拥挤,没有一个空位。车子在一家超市门口停下了,虽然下去了很多人,但车上人还是够多。这时几位老人上了车,手上还提着大包小包的东西,满头的汗水。车子发动了,老人左摇右摆的站不稳,此刻我心里很不是滋味,就像“五味瓶”给打翻了一样,心想:“怎么连个让座的人也没有呀!”“车子两边还用绿色字的写着‘照顾专用坐位’,这些座位,怎么给这些青年人给坐上了呢?如果是我,我肯定第一时间,把座位让给老奶奶坐。”就在这时,一位小青年起身让座,可他身旁的中年妇女,却连眼睛也不眨一下,就冲到了座位上坐下了。那个年青人又恼怒又无奈,车上的人也非常恼怒,可那个妇女却无动于衷。老人也只能继续左摇右摆地站着。我下了车,边走边想:尊老爱幼应该是我们发自内心,很自然的行为。不应该像车上的那位妇女那样,那么自私冷漠,蛮横无礼。

从这件事上,也让我明白:有的事说起来简单,做起来的确很难。2008年是奥运年,我们每一个中国人更应该体现出“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的理念。在自己的国土上,更应该做个有道德的人,体现我们国家文明的一面,去招待来自五湖四海的客人。让我们做个有道德的人吧!从我们身边的小事做起。不以善小而不为,不以恶小而为之。我相信:当我们每个人都做到时,这个社会就会更和谐,更温馨!

[有关做一个有道德的人作文

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篇14:道德是立世之本

全文共 504 字

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杨树姚翠,是草木对春风的感恩;硕果压枝,是季节对汗水的感恩;鸟儿展翅 是自由对蓝天的感恩。

当一缕阳光洒在脸上,我兴致勃勃得约了邻居的小伙伴出去玩,我们东走走,西瞧瞧,在家门口转来转去,突然一盆热水从天而降,“唰”的一声,我们都成了“落汤鸡”,个个都狼狈不堪,我火冒三丈地向楼上大喊一声:“有没有素质啊……”身旁的小伙伴也愤愤不平,相继骂道:“快下来道歉!”“对,快道歉!”可回答我们的是一片寂静,我们气急败坏。这时一个小伙伴出了个馊主意:“既然他不下来,我们用石头扔他窗户。”“好!有道理!”我们大家都同意了,顺便也消消气。说罢,我们不管身水淋淋,不约而同地去搜集石头,不一会儿,我们双手举过头顶,准备向那扇窗户扔去。“一……二……”正准备发令。“慢着”。一个沙哑的声音阻止了我们的报复计划。我们转过身——是一位大约七旬的老人,他满脸胡须,苍白的头发,粗黑的脸上已经被皱纹占领。老人咳嗽了两声,带着沙哑的声音说道:“小朋友,你们刚才如果砸了,你们的父母还要付出应有的赔偿,值得吗?”说完,老人便走了。

我心想:是啊,不就淋湿了衣服吗,不用把事情搞大,要宽容他人。

我要感谢那素不相识的老人,是他教会我要宽容待人。

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篇15:守住道德底线

全文共 697 字

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林丹说:“球出界了,可以重来,但人若出界了,就难以重来。”我们应该守住做人最基本的底线——道德底线,不能越界,否则你将会受到法律的制裁。

在现代社会中。食品安全、药品安全都是人们所担忧的问题。为何担忧呢?就是因为现代的有些不良商家,没有道德的底线,频频做假。比如“假奶粉事件”,我第一次看到有关“假奶粉”的报道时,心里就想,这些唯利是图的黑心商家怎么下得了手,那可是千千万万个新生儿,最娇嫩的花朵,祖国的未来,他们那么小,就要因为你们这些泯灭了良心、没有道德底线的商家们而遭受折磨,他们的父母也要因此而悲痛欲绝,终日以泪洗脸。还有“毒胶囊”事件。药本来是治病的,但如今却成了毒药。而做成这毒药的,便是那些不良商家。他们为了牟取利益,竟将本来用来制皮革的那些材料,用在制造胶囊上了,而制皮革的材料和制胶囊的材料,虽是同一种元素组成的,但却有着天壤之别。一种是有毒的,一种是无毒的,而那些商家就为了那点点的利益,将无毒的换成有毒的。我真得问问,是否我们这些老百姓的命就不是命,在你们的眼中是否我们的生命就不如那一点钱,可以任意践踏,你们置国家法律于何地?你们是否已经没有了道德,你们的心灵是否是黑的?能做出如此丧心病狂的事,也许有一天吃这些药的人也有你的亲人哪。

除了以上我所写的这两种,媒体上还披露了地沟油、假鸡蛋、苏丹红、瘦肉精等等,令人触目惊心。而做出这些东西的人,就是因为他们没有道德的底线,他们已经成了人民的刽子手,正在危害着千千万万个人民的生命。

对此我希望政府能加大监管力度,严惩不法商家,还人民一个安全、放心的生活环境。也提醒一些不法商家们,请你们守住你们道德的底线,不要成为人民的罪人。

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篇16:关于道德的议论文

全文共 690 字

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道德的是中华民族的传统美德。道德提升了国家的形象,道德提升了个人的素养,道德赋予了社会正能量。知识应是利用于生活中的一种技巧和思想,道德才是人生中最需要的真正内容。道德是知识的母亲,道德哺育着知识。

失去了道德知识就像没了娘的孩子。我们都知道有雄厚知识的人才会有机会进入到复旦大学。但复旦的学生做出的行为不等同于他的高等知识。某同学和另一同学发生了激烈的争吵,我同学是在咽不下这口气,就往另一同学喝的饮料投下了致命的毒药,不知情的那位同学喝下有毒的饮料,最后抢救无效而导致死亡。

不知道投毒的那位同学是否感到有一丝丝的罪恶感,他是否想过他的行为是一种愚蠢的行为。投毒的那位同学如果心存道德,在今天就不会发生这样的悲剧的,令人寒心的事情。拥有高等的知识,而没有有心存道德的人同样污染了社会风气。他虽然拥有高等的知识,但他这样的人像没有灵魂的躯壳。

有一个流浪汉,他一个人流浪30多年。在这30多年里,他帮走失的孩子找到了家,捡到贵重的东西,会有及时的还给失主,他帮助过残疾的人走上梦想道路。这个流浪汉从小就没有受到过教育,但他知道做人要心存到道德。虽然他没有高等知识,但他身上似乎散发着一种神圣的光芒。我觉得这个流浪汉更胜过前者那样没有驱壳的人。道德先于知识。

拥有高等知识而没有心存道德的人,他们的脑袋,思想,身体都是一种腐烂的形态,他们这些人拥有最高等的知识就像一把锋利的剑插在人民胸口上。如果他们心存道德,这些高等的知识就会有意于社会,就不会再睡一个没有灵魂的躯壳。

没有心存道德的人就没有资格去受教育。把道德当成知识的母亲,知识才会变成有意义的知识。道德更重要于知识。道德哺育着知识。

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篇17:有关于道德尚存的作文

全文共 1019 字

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20xx年xx月xx日,一个小女孩在万千的关怀声中,离开了这个世界,进入了天堂。当我听说,她还只有两岁,我流泪了。一个只有两岁的孩子,她有错吗?她的存在威胁到谁了吗?我后悔,后悔当初没有写。现在,我觉得我该写了,是该写一点了。真的勇士敢于直面惨淡的人生,真正有责任的人,敢于说出社会的现实!

是什么?是什么害死了她?

是社会的无情?是法制的不健全?是那十八位“英雄和好汉”?

呜呼!我的眼睛瞎了,我分不清楚现在光明还是黑暗。这是一个文明的社会?这是一个自由、平等、博爱的社会吗?

自小悦悦出事后,小悦悦的父亲收到来自各界各地的善款。如今,小悦悦的父亲将它捐给了一位白血病患者。这是一个充满博爱的社会,不知我的眼睛是否进了沙子。

可是,谁来告诉我。是谁?是什么造成了她的死亡?

是人心!是国民素质!是国民道德的沦丧!

如果我没有看到、听到,我情愿我是个瞎子、是个聋子。情愿没有看到、没有听到这一切!可是,既然已经听到、看到,那我就决不能当做从来没有发生过。

以经济建设为中心。对外开放,促进国有企业改革,民营企业如雨后春笋,建立健全社会主义市场经济体制。

人民富裕了!国家强大了!我们内心无比坚固的长城—道德丢失了。

曾几何时,我们会毫不犹豫的扶起跌倒的老人。曾几何时,我们会义不容辞的救起无助的伤者。曾几何时,我们还会理所当然的遵从内心的善念,在人们需要我们帮助的时候,伸出援助之手。

沉痛已使我不想再说了,愤怒使我不能再搁下笔了!

当中国南京法院向全中国的人们宣告!“做好事得到的是惨报,中国的公平公徒为虚名!”

在彭宇案之后,多少热心助人的人选择了避让,多少内心淳朴的人选择了麻木,又有多少心存善念的人选择了冷漠!多少红领巾的世界观就此受到冲击,他们会发心底难以置信的问自己的老师,难道您教育我们的乐于助人是错误的么?

当彭宇的正义没有得到伸张!因为好心扶起老人,却被判邢。被扶起的老人无良诬告,她的良心大概被某种人类的好朋友吃了。

当一个农民偷了一辆自行车判刑10年与李刚的儿子撞死人还叫嚣着:“我爸是李刚的富家哥判刑三年还保外就医”时。

叵测的人心,沦丧的道德,使我不得不站出来了!

那18个人,我们都认识,他们就生活在我们身边!

那18个人,就是鲁迅先生笔下吃人的人!

呜呼!我说不出话,但以此纪念小悦悦,纪念这中国式的悲哀!鲁迅先生已离我们远去,我们需要的是改造我们的国民性!

这时候,我相信!我们的国学,将会被国人所重视。重温经典,涤荡心灵!

[有关于道德尚存的作文

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篇18:关于道德的议论文

全文共 688 字

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在我们身边有许多道德或者不道德的事情发生。接下来请听我细细道来。

道德的事情虽说较少,但我还是要说一个让我一开始气恼,最后敬佩的一幕。

在我上学前上公交车时,很多人都往公交车上推,恨不得让自己上到公交车上。

当我上到公交车后,我找到了一个座位坐了下去。这时,一位满头白发的驼背老人上了车,还有一位穿着时尚的衣服、化着妆容的小姐也上来了。老人们对公交车里的人们用央求的语气说:“谁能给我让个座位呀?”人们都不理睬这个老人家。我的心有点难受,正在想要不要让座给这个老人家。

待我还没想完,这时,老人家对那个小姐姐说:“姑娘,看你长得这么好看,人的心灵也很美吧!能否给我让个座位?”小姐姐回答道:“老人家!现在是什么时代?还讲心灵美?开玩笑,这是不可能的事情,除非,你给我钱。”“小姑娘你怎么这样子呢?”老人家气恼地说。这个时候,一个小学生站了起来对老人家说:“老人家过来我这里坐吧!我到站了。”说完,他就扶着那个老人来到他的座位上。我的心里如刀绞一般痛苦,我恨自己没有让座给老人,气恼那个小姐姐没有给老人让座。一位戴着红领巾的小学生却让座给了老人,让我敬佩不已。

道德不一定是要做一件大事情,而是在学校里捡起小纸屑,不随便乱扔垃圾。下雨了,同学没有带伞,你可以和他共用一把伞。在公共场所不大声喧哗,安静地说话。看到盲人扶他过马路。

其实有许许多多微小的事情也可以体现出一个人的道德的品质,人人都说道德很难做。而在2008年四川地震了,许多人都献出了爱心。有的人捐自己的零花钱,捐自己的书,自己的玩具……这些都是小事,但也能体现出我们的道德品质。

如果个个人都做一个有道德的人,世界将会更加美丽。

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篇19:与道德有关的500字作文

全文共 644 字

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那件事使我后悔万分。

每个人都会做事,但做完事的心情是与众不同的。有的因自己成功而高兴、欢呼;有的因自己失败而气馁、伤心;有的因……在我的脑海中,有一些事已经消失了,甚至已经模糊了,但有一件事却像火烙一样深深映在我的脑海。

去年的一天,正在做饭的妈妈让我去买酱油,我蹦蹦跳跳的到了商店,我把钱递给阿姨,阿姨找了钱数。咦!不对呀,一瓶酱油3元5,我给阿姨5元,阿姨应该找我1元5角,怎么我手里有2元2角。不行,得把这1元还给阿姨,我的脚刚想迈出去,一想:阿姨的生意那么好,区区1元算不了什么,再说阿姨大人有大量,应该不会根我这个小孩子斤斤计较的。就这样,我回家了。

我把刚才的事一五一十地告诉妈妈,妈妈听后并没有像我刚才那么高兴,十分严厉的批评我:“阿姨的生意是很好,区区1元也算不了什么,但你的做法很不好,你这样会误入歧途的。”不懂事的我不服气,反而把这1元锁到抽屉里。时间一天天过去了,我每看到这1元,心里便感到顿挫不安。

直到有一天—我看到一个比我小的妹妹,一会儿,“你多找了我1角,”“哦,真是个懂事的孩子”我心里很惭愧,这个小妹妹都能做到诚实,可我却……唉,我做人真失败。我马上跑回家,找到那1元还给了阿姨,我的头沉重的抬不起来。

我后悔当初为什么要贪小便宜,我后悔当初为什么没有把钱还给阿姨,我后悔我为什么……我终于鼓起勇气向妈妈承认了错误。

通过这件使我明白了一个道理:道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难,一个人要是从小受到这样的教育,就会一生受用不尽。

[与道德有关的500字作文

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篇20:共享时代,道德共享作文1000字

全文共 984 字

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如今,走在上海的大街小巷上,你会发现骑车人中十有八九骑的是ofo,摩拜单车等共享单车,时不时能看到共享球场、共享书店这类共享资源。社会上许多资源都变为共享化,所有资源人人可用并价格低廉,对于现在这个“共享时代”,无人不拍手叫好。这些共享资源的出现的确令我们的生活更加便捷、多彩。

就拿共享单车来举例,“扫一扫”开锁的方式十分贴近人情,就算是老年人,只要有一部智能手机,打开微信,上缴押金,便可以骑车出行了。而其每小时1元的收费标准,时不时搞个活动还免费骑行实在深得大众欢心。骑行结束仅需拉下锁就可以了,省去了许多对付“私家车”要费尽心思将车锁好以免小偷光顾的时间和顾虑。在骑共享单车的同时,既达到了强身健体的功效,又大大减少了有害气体的排放,还节省了出行时间,可谓是一举多得。自共享单车推行以来就广受好评,越来越多的人“抛弃”了传统的出行方式,改骑共享单车出行。我身边就有许多原先乘坐公交或父母的车的同学都改骑共享单车上下学,它的影响力也可见一般。

然而,在共享资源为大家带来数不胜数的好处时,不和谐的景象也比比皆是。

当你路过巴黎春天,龙之梦等大型商城时,你很难忽略那排放杂乱,甚至堆成一堆的共享单车;当你打开新闻时,你会为那些“共享单车遭人破坏”“共享书店中书本越来越少”的新闻不住地皱眉;当你兴致勃勃地骑上单车时,却发现座垫、链条、刹车有着种种问题……这种时候,你会不禁质问:共享时代,人们的道德呢?

或许正因为是“共享资源”,人们不会像对待自己的物品那样善待它们,也抱着“反正也不知道是我干的”如此心态,将共享资源据为己有或随意对它发泄一番。还是拿共享单车作为例子,二维码被涂改、车篮被卸下的“残疾车”随处可见;在分明标有禁止停车字样的人行道上停放着数量共享单车;即使有可停放区也停得横七竖八;骑车人违反交规被民警拦下后丢下车便一走了之,从我家阳台向远处望去的一大片空地上有着数以千计的五颜六色的报废的单车甚是壮观。尽管交管部门,市容管理部门和各家单车公司通过网格化管理或是对乱停放乱骑行的额外收费等种种方法来抑制不良情况的发生,但依旧没有使这类现象完全消失。因为共享资源的维护需要每一个公民的主观意识的改变,单靠有关部门的努力是无法完全改善这不和谐的现象的。

共享时代,愿每个人能多为社会考虑一些,多为他人考虑一些,让资源得以共享的同时,道德的芬芳也能被每个人所共享。

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