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半截蜡烛作文汇集20篇

燃烧中的蜡烛,给人带来了多少美好。以下是小编带来的借物喻人作文,希望对你有帮助。

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借物喻人的作文400字:蜡烛

全文共 428 字

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燃烧自己以照亮他人,在默默奉献中,这大概是蜡烛低调而伟大的一生。

蜡烛,它没有台灯的耀眼和电灯的明亮,却也能为人们带来光明。停电时,平时闪亮的台灯和电灯,哪一个还能闪闪发光呢?只有蜡烛,被主人兴奋地拿上来,点着,慢慢的,慢慢的融化掉了,留下了一滩硬硬的蜡油。

是啊,蜡烛平时躺在那么不起眼的角落里,谁注意过它呢?但是,蜡烛它却不以为然,人们平时不注意它,只有在停电的时候才使用它,而它还是默默无闻,不求回报。

这样的精神不正像我们的老师吗?无私奉献。

在你安心睡觉的时候,脑海里可曾浮现过这样的情景?夜深了,老师疲惫的在桌前,批改着作业,那用尽的一瓶瓶钢笔水,就是最好的见证。

上课时,都是学生坐在椅子上,老师,您一定很累吧。上课时,您从来不喝一口水,老师您一定很渴吧。您生病时,再严重也给我们托病上课,老师,您一定很难受吧。

是啊,老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师,您虽平凡,但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯,是学生迷路时的指路牌。老师,我想说:您辛苦了!

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篇1:半截蜡烛续写

全文共 304 字

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就当杰奎琳踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

这一小小的变化引起了少校的注意,少校用疑惑的语气问杰奎琳:“怎么回事,蜡烛为什么熄灭了?”杰奎琳一见少校起了疑心,不知道怎么办才好,不过她马上就想出了好办法,她用甜美的声音对少校说:“对不起,司令官先生,楼上风大,我忘了关窗户,我现在就把它关上,对了,司令官先生,天晚了,您也赶快回去睡觉吧,这样对身体有好处。”少校听了,抽了抽鼻子,说:“我出来这么久,没有人像你这样关心我,你就像我的女儿玛琳娜一样……好了宝贝儿,不说了,祝你做个好梦,晚安。”说完,便和那两个中尉一同离开了伯诺德夫人家,消失在茫茫夜色中。

看着德国佬远去的背影,伯诺德夫人一家,都长长地舒了一口气。

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篇2:续写半截蜡烛

全文共 475 字

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杰奎琳慢慢地上楼梯,幽幽的烛光缓缓地黯淡了下去。当她走上最后一级楼梯时,蜡烛熄了,她从蜡烛里取下金属管藏好,假装睡在床上。

德军最后环视了一圈,没有发现异常,便离开了。伯诺德望着远去的身影,悬着的心也慢慢降了下来。

伯诺德夫人哎,好悬啊![伯诺德夫人重重的叹了一口气,自言自语地说]

伯诺德慢慢地关了门,呆呆地坐在板凳上,回想着刚刚发生的事情,这时,杰奎琳下来了,望着伯诺徳夫人。

杰奎琳妈妈,我们的情报保住了,可蜡烛显然已经不再安全了,需要换一个更好的地方!

伯诺德夫人是的,亲爱的。明天一早,那个少校也许会有怀疑,我们是该换位置了。

杰奎琳可藏哪儿好呢?[杰奎琳摸着头问道。]

伯诺德夫人是啊,藏哪儿最安全呢?[这是杰克从厨房走了进来,伯诺德夫人望着杰克说]

杰克嗷,就藏在你的枕头里![杰克走到妈妈的身边]

杰奎琳这样安全吗?

杰克这有枕头最安全。

第二天一大早,果然不出伯诺德夫人所料——德国佬就来到她的家中检查,少校粗暴地将烛台上的蜡烛拔掉,扔在地上,命令士兵搜,然而还是一无所获。

就在当天晚上,他们自己的军队就派人领走了情报,正可谓是有惊无险,他们暂时安全了。

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篇3:七年级蜡烛作文800字

全文共 854 字

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蜡烛是默默无闻无私奉献的,在黑暗中它燃烧了自己却照亮了他人。

随着电子产品的先进,蜡烛显得微不足道。但在不同的时候蜡烛却能发挥它的用途,白玉似的蜡烛送去死掉的灵魂,红烛喜迎新的家庭,生日蜡烛象征着又一岁的开始。蜡烛有着纤细的身躯,浓郁而又凝重的红色衣裳包裹着烛芯,端顶跳跃着小小的火焰。

在一个晚上,我写着作业。突然,原本明亮的房间顿时漆黑一片,伸手不见五指。妈妈拿出一根蜡烛,点上了。小火苗跳动着,火焰如同光芒,照亮了房间。蜡油顺着蜡烛流了下去。看到这儿,我想起了李商隐写的《无题》中的一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。慢慢的,蜡烛矮了一段又一段,蜡油流了一滴又一滴。蜡烛照亮的地方虽然很小,但是那是它耗费生命所照亮的,因此那小小的一块地方此时却显得如此宝贵。

蜡烛平常并不是很起眼,甚至人们如果不是因为停电是不会注意它,去用它,但在停电时,人们却想到了它。蜡烛就如粉笔,轻轻一划它的寿命就会减少;蜡烛就如黑板擦,轻轻一擦它就会弄脏自己。它们都像蜡烛一样默默无闻,无私奉献。我的眼角溢出一种咸咸的液体。蜡烛已经没有原本那样纤细的身躯了,现在的蜡烛只有那一截矮矮的而又不成型的固体了。蜡烛旁边有一堆蜡油,蜡油就像蜡烛流下的眼泪,我想:那并不是它为它的生命将要耗尽而感到悲伤,而是它为它用自己的生命去帮助人们摆脱黑暗,找到光明而激动地留下了泪水。

其实,生活中有很多像蜡烛一样默默无闻,无私奉献的人。就像我们的老师,白天他们站在讲台上耐心讲课;中午他们放弃午休的时间给我们批改作业;晚上他们夜以继日给我们备课。但这些是身为学生的我们是永远也体会不了的辛苦。这些苦他们从未诉说;这些苦他们从未挂在嘴边;这些苦他们从未告诉过我们。老师用他辛勤的汗水来培育我们这些祖国的花朵,使我们变成了祖国的栋梁,而老师却随着时间的飞逝逐渐变老。老师就如蜡烛一样,默默无闻,无私奉献。

黑暗中,燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了房间,它用自己的生命打破夜晚的黑暗。蜡烛的一生是辉煌的,从生到死始终为人们奉献,不求回报,却是那么默默无闻。

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篇4:蜡烛赞作文450字

全文共 456 字

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人们都说“物以稀为贵”,可有谁,会注意起这小小的蜡烛呢?

是啊!这小小的蜡烛的确不引人注目。在许多人眼里,它是没有钻石那么耀眼,没有琥珀那么珍贵,没有金钱那么诱人……可是,它在我的眼里,它的品质确实如此的珍贵。

你瞧,其实这蜡烛还挺漂亮的。只见,它身穿一件滑轨的礼服,点燃时,从它的头上流下了一滴滴蜡珠,它们就如同件件珠宝,把蜡烛装扮得格外美丽。

说完它的外形,再来说说它的用途吧!一天晚上,家里突然停了电。可我正做着作业呢!没有电我还怎么做作业呢?于是,我便起了身,摸着黑打开了抽屉,拿出了一个蜡烛和打火机。然后,我把蜡烛放到了支架上,再用打火机将它点燃。霎时间,房间里有了一点点微弱的光芒,我便借着这一点点微弱的光芒,做起了作业。过了几分钟,家里就来了电。而我的作业,也做完了。这小小的蜡烛也燃烧尽了。此刻,我并没有将它扔进垃圾桶,而是望着它,陷入了沉思,我想:这小小的蜡烛燃烧了自己,照亮了世界。它是无私的,它的这种品质是值得我们学习的。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。让我们也一起学习蜡烛的这种无私精神吧!

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篇5:蜡烛和电灯

全文共 226 字

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夜幕降临了,家家户户都打开了电灯,亮堂堂的,像白天一样。突然停电了,电灯灭了。我把蜡烛点着了,它发出了微弱的光。

蜡烛难过的说:“唉,我怎么这样不行。”说着烛光向上使刭蹿了两下,烛光变亮了一些,可是和电灯比起来还差很多。烛光又拼命向上蹿了两下,但和电灯相比还是差的太远。蜡烛伤心的哭了。“唰”电灯亮了,满屋子顿时亮堂堂的,蜡烛低下了头。

电灯说:“你燃烧了自己,照亮了别人,多么伟大啊!别人瞧不起你,你可不能看不起自己啊!”蜡烛感激的说:“谢谢你的理解。”

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篇6:蜡烛作文借物喻人500字

全文共 532 字

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有一个东西,它默默地为人奉献,燃烧自己,不求回报。它就是蜡烛

我们每个人在没有电灯,我们几乎只可以点燃蜡烛,它默默地为着我们服务,不求索取,只求回报。他看起来普普通通,但是它有的时候作用很大很大。

在古代的时候,在还没有电灯的时候,人们只有用它把身边的一切都照的明明亮亮。

他们是光明的一部分,是奉献的一部分,只有他们我们才可以过着安枕无忧的生活。离开黑暗。

他默默地奉献着自己的身体,不抱怨,不也索求,也不求回报。

有些人就是这样的,默默地帮助我们,且不求回报。

保卫祖国的军人就是这样的,我们的平安的日子中,并不是偶然的,而是这些保卫祖国的军人,没有他们就没有我们现在平安快乐日子。

他们是我们幸福的一度分,离开了他们,我们只有困难。

他们默默地保卫这祖国。他们不怕困难,不怕危险。

他们不仅仅保卫着我们祖国,保卫着我们平安快乐的日子,他们有的时候不怕困难,不怕危险。他们有的时候,还会有可能有生命的危险。

没有了这些保卫我们的军人,现在的我们又是什么样子的呢?会饿死,冻死被活活的折磨死。

我们就像孩子,他们就是父母,离开了他们,我们就会遇到很多的困难,领我们无法解答。

我们是非常的需要这些默默奉献的人,他们自己的身体,不抱怨,不也索求,也不求回报。

这些人在我们心目中是神圣的。

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篇7:借蜡烛比喻老师500字

全文共 931 字

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老师,是一盏蜡烛,燃烧自己,照亮学生……

其实,并不是所有的老师都是蜡烛,并不是所有的蜡烛都肯燃烧,并不是所有的燃烧发出的都是光。如果一位学生,真的遇到一盏象蜡烛一样的老师,肯纯粹地燃烧自己,肯无私地照亮学生,那么这位学生真的很福气。

我读了十四年的书,很幸运,邂逅过照亮我的老师,可惜不是在我的启萌阶段。我的启萌阶段,过得磕磕绊绊的,没享受过特别的照亮,却享受过特别的照暗,留给我长长久久的阴影。

七十年代,我读小学一二年级的时候,我是双料的好学生,语文数学都是杠杠的,无论是测验还是考试,百分是我的常客,让我好自豪。每次发下试卷,我不放进书包里,而是张扬地拿在手上,一边走一边晃,红色的百分格外耀眼,稚嫩的脸蛋格外骄傲。

好景不常在。三年级的时候,我突然对自己的学习能力产生了深度的怀疑,患上了不轻的学习抑郁症。那是初冬的一个上午,天气十分寒冷,教室外面飘着雪花。老师带我们背诵“ 老三篇”,说过一段时间就要抽查。我觉得很恐慌,这么长的“ 老三篇”,怎么可能背得下来呢?我认为背不下来,果真背不下来。

终于有一天,老师抽查到我了,安排我背一节偏后的段落。我煌煌恐恐地站起来背诵,背着背着就卡壳了,愣在那里不知如何是好。接二连三,我都背不出来,老师的表情变得冷冰冰,语言变得冷冰冰,如同窗外的冷空气,一直冷到我心灵的深处。打那以后,凡是背的功课我都害怕,不但害怕语文的背诵,也害怕数学的口诀背诵。

我的成绩开始下滑了,老师却没来照亮我,没给我安慰,也没给我指导,只有批评与责备。我感到十分无助,伤心与恐惧笼罩着我,快乐的学习慢慢变成痛苦的折磨。

把我从这种抑郁的困境解脱出来,是学校出现的一张大字报,强调学生要做“有文化的劳动者”。大字报一天天地多起来,全校师生卷入了一场大辩论的海洋里。辩论的最后结果是,有没有文化不重要,成为劳动者却很重要。

从此以后,我们的劳动课越排越密,课堂上的学习,试卷上的分数,渐渐不再重要了。于是,我又重新快乐起来了,我爱劳动,我爱农村,我爱广阔天地。除了不爱背诵,我什么都爱……

回首往事,我常常在想,如果没有那张大字报,我将如何走出困境,会不会突然有盏蜡烛为我燃烧起来,默默地照亮我前进……

结语:以上的内容都是由小编精心整理提供,希望大家喜欢。

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篇8:蜡烛作文300字

全文共 354 字

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我喜欢蜡烛,我赞美他。

一片灾后的废墟,四周被黑暗吞噬。一只小小的蜡烛点亮了周围,带来微弱的光。他是驱散黑暗的勇敢骑士,是带来希望的爱神化身。给予人们希望,燃烧的却是自己的身躯。

当一阵欢乐的节奏响起时,蜡烛晃动着明亮的光芒。伴随着爸爸妈妈的关爱与期盼,他在欢笑声中悄然落幕。或许,他只是生日时的一种形式,但他带了欢声,也为我们带来笑语,更承载了一个个美好的愿望。

当我们再一次与蜡烛相聚时,又是在一片黑暗之中。蜡烛无声的出现在我的床边,孤独与胆怯都被这一只小小的蜡烛散发出的橘红色微弱光芒驱散。它默默的陪伴在我们身边,留下的身影越来越小,却毫无怨言,最终,消失不见。

无私地奉献,无怨而无悔,这就是蜡烛精神。

它如辛劳的教师,用知识和爱浇灌我们成长;它像我们的慈母,奉献一生,只愿我们幸福健康。

我喜欢蜡烛,我赞美它!

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篇9:蜡烛与清洁工作文600字

全文共 611 字

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蜡烛,一个既熟悉又陌生的东西。它常常会被人遗忘,但是如果停电了就会把它“请”过来。它有一种默默无闻,无私奉献的精神。

有一次,我正在写作业,突然停电了,我大声喊:“停电了!停电了!”妈妈走过来说:“叫什么!你等着,我给你找一根蜡烛。”妈妈打开手电筒,拿了一个空啤酒瓶,把蜡烛插到啤酒瓶上,点燃并放到我的桌子上,我目不转睛地盯着这位“贵客”。只见它像香烟一样越来越短,它燃烧了自己照亮了别人。

看着这根燃烧的蜡烛,我不由得想起了把大街扫的干干净净的清洁工。

天还没亮的时候,环卫工人们已经起来了,他们拿着扫把推着灰车来到了各自的岗位,开始扫地。等到天亮的时候,他们就扫好了。每天早晨六点左右,早起的人们踏着干净的路面锻炼,办事,汽车在干净的公路上飞奔,心情是美好的。有一次,我和爸爸妈妈去旅游,我们起来的很早。在去高速公路的路上,我看见许多清洁工在清扫公路,他们扫得很认真。我想,他们在这样的环境下打扫卫生,其实是很危险的,但为了爆出公路干净,为了避免更多的交通事故的发生,他们任劳任怨地工作着,真了不起!

还有一次,那是一个冬天,雪下得很大,他们用铲子把雪铲到路边,再铲到垃圾桶里。我感到不解,为什么清洁工要把垃圾铲到路边呢?爸爸说:“为了让汽车更安全的在公路上行驶,所以要把雪铲到两边,这样汽车就可以在无雪无冰的路面行驶了。”

我沉默良久,感觉清洁工不就是蜡烛吗?默默无闻,无私奉献!于是,我下定决心,我也要做一个有蜡烛精神的人。

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篇10:我爱蜡烛

全文共 621 字

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我喜蜡烛,喜爱它的光明,但我却更喜爱它的无私奉献的精神。

在生活中,蜡烛并不罕见,也不稀奇。蜡烛价格低廉,家家户户都有,但因为它的渺小和常见,许多人都不把它放在眼里。它被人们放在柜子里、角落里,总是忽略不见;它还变成了小孩子手中的玩具,被折断身子;甚至滚落到地上,被人们不经意间压的粉身碎骨。蜡烛饱受了轻视奚落,但它却从来不抱怨什么。

假如你细细观察,蜡烛也是其貌不凡的。在燃烧的时候,它头上的火苗就像是少女的头发;斑纹交错的身子就是少女漂亮的衣裙;而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆”。

在停电的时候,人们就会帮蜡烛点亮自己。蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用身躯拼搏,直至生命的最后一刻。蜡烛用痛苦为人们换来光明,但它却在烈火中得到了永生,它为自己的付出永感快乐和欣慰。它默默地存在,默默地付出,同样默默地逝去。蜡烛在自己短暂的一生中,奉献出自己的光和热。

并且,在我们的生活中,也有很多像蜡烛一样无私奉献的人,那就是我们的老师。老师就像辛勤的园丁,不辞辛劳地照料我们学生,每天早起晚睡,虽然累,但依旧坚守在自己的岗位上。他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向,就如蜡烛一样,点亮了自己也照亮了别人,一直默默地奉献着。

在停电的时候,人们就会帮蜡烛点亮自己,蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用默默地奉献着。

我以后也要向蜡烛学习,做一个有“蜡烛精神”的人。

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篇11:蜡烛吸水实验作文600字

全文共 649 字

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最近我在书上看到了个实验,名叫“吸蜡烛”,可是蜡烛真的会吸水吗?我十分好奇,决定亲手做一下这个实验。

说干就干,我准备了一个浅盘,一根蜡烛和一个玻璃杯。我首先把蜡烛固定在浅盘上,又往盘子里注满清水。接下来到了最危险的一步,我开始打起了退堂鼓:火可是很危险的,万一失手碰翻了蜡烛,把这张桌子给烧了,怎么办?再说万一不小心把手烧伤了,那就真的玩完了!

可是转念一想:老爸用打火机打了上万次火,都没出意外,我怕什么,这一次应该不会有什么问题的!

我定了定神,哆哆嗦嗦地点燃了打火机,再缓缓地把点燃了的打火机伸向蜡烛,火苗快点着蜡烛了,就在这千钧一发之际,我的手滑了一下,“啪”的一声,火苗熄灭了!我不死心地又试了一次,这回终于小心翼翼的把蜡烛点燃了,摇曳的烛火映红了房间。整个过程我都屏气凝神,紧张地注视着那欢快跳动的火苗,而后飞快地用玻璃杯扣住蜡烛。终于长舒了一口气——总算不会有什么危险了!

时间一分一秒的过去,杯内的氧气渐渐耗尽,火苗也渐渐暗了下去,最后化作一缕青烟。过了一小会儿,奇迹发生了:杯内好像装了大功率的水泵一样,水位渐渐上升,而盘子里的水位却在下降,真是太奇怪了!

我百思不得其解,就去问教物理的老爸,终于找到了的问题的答案:原来,蜡烛燃烧使杯子里的空气变热,热空气膨胀就会溢出杯外;接着,杯中的氧气耗尽,蜡烛熄灭;之后杯内空气冷却,气压下降,同时燃烧所产生的二氧化碳溶于水,也会使杯中的气压下降,于是乎,杯外的气压高于杯内的气压,就把水压进杯子里去了。

真真是:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!

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篇12:蜡烛作文450字

全文共 461 字

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蜡烛是最平常的东西,但我还是很喜欢它。

蜡烛虽然很平凡,但如果你仔细观察它,你会发现它还是挺漂亮的,白蜡烛像一根洁白的玉柱,红蜡烛像一颗红玛瑙,而那些五颜六色的生日蜡烛,则像一条条美丽的彩带,人我们带来喜悦,带来欢乐。

蜡烛点然时,一滴滴蜡油顺流而下,像一颗颗宝石。只见它放射出一束束光芒,把光明带给了人类,将漆黑的夜晚照亮。而蜡烛却一点点的变短,直到燃尽为止。人们说:“蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不正是这样的吗?

每当我们坐在烛光下读书时,总会感到温暖,感到明亮。可是我们没有想到蜡烛这种无私奉献、默默无闻、不图回报的精神,更不用说去感谢它,赞美它,并向它学习了。

现在,我们家家户户都用上了电灯,再也没有人用蜡烛了,因此蜡烛渐渐淡出了人们的脑海。但是到了停电的时候,人们又会想起它,翻箱倒柜地找到它、点然它。默默无闻的蜡烛虽然受去冷落,但却毫无怨言,仍然一心一意地为人类服务。它多么伟大啊!燃烧了自已,照亮了别人,直到走向了生命的尽头,这种默默无闻、无私奉献、不图回报的精神难道不值得我们去学习吗?

啊!蜡烛,我爱你!

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篇13:蜡烛的借物喻人

全文共 611 字

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“点……点”的声音,通过燃烧而发出的亮光,蜡烛的光,也许比起光芒四射的太阳光显得那么渺小,那样的微不足道。一个红红的圆柱体,头上有一个长长的天线。我猜大家一定知道它是什么?对,就是蜡烛。

在科技高速发展的今天,“豆小”的蜡烛越来越不被人重视,或许有人觉得,它的用处不大,甚至有人会觉得它就是一个不起眼的微光,有时还会嫌弃它不够亮。但是一旦停电,你就会觉得它的用处可真不小。

有一次,我正在写作业,突然停电了,爸爸在家翻了一个遍,终于找了一根蜡烛,把它点燃了,10分种,15分钟,20分种,它发出的微弱的光终于让我写完了作业。我正要准备收拾书包时,发现蜡烛已经不到三分之一了,于是我在桌旁静静地看着它,蜡烛声…点…点。它在慢慢的燃烧自己,照亮别人,蜡烛着完了,家里又成了一片漆黑,烛光是放向,是向导。

每当我面对闪闪跳动的烛光时,我会思考很多,它让我不得不想到一个人,老师,烛光的这种精神不正是老师真是行为的写照吗?不知多少次老师为我们批改作业而伏案天明,多少次,老师为了给我们补课而放弃自己的休息时间。亲爱的老师,你在讲台上辛勤培育了一代有一代的花朵,但你不图回报,你们无私奉献的精神就同烛光一般。甘心燃烧自己照亮别人。你们有自己的付出培养了一代又有一代青出于蓝而胜于蓝的人。

我想,如果我们每一个人都能像蜡烛那样敢于牺牲自己。甘愿付出,那世界就会变成美好的人间。

老师,我敬佩的一个职业,他们是平凡的人,但他们做出了不平凡的事情。

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篇14:我愿做一支蜡烛作文600字

全文共 640 字

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在炎热的夏季,每每抬头仰望金黄的天空,忍不住偷偷望了望太阳的小脸,总经不起它的光芒折射,眼睛也不由得眯成一条线,因为它太耀眼了。

在漆黑无助的夜里,倘若点起一只小小的蜡烛,就算此时小小的蜡烛放出微弱、暗淡的光,我们也会忍不住靠近它,拥抱这仅有的一缕光。因为这点光的存在,我们寂寞已久的心似乎也得到一丝的安抚,因为这点光的存在,我们似乎也看到了眼前是光明的。

人活着也是如此,你可以像太阳一样存在受人崇拜,引人注目,裸露出自己的光芒。你也可以像一支小小的蜡烛一样,为人们的需求而燃烧自己。也许每个人都想成为伟大的太阳,因为它的身份、地位高高在上。也许也有些平凡的人们甘愿做一支小小的蜡烛,虽然渺小而平凡,但当人们需要时,就会默默地奉献自己。

你若想成为太阳,那是值得追求的,虽然遥不可及。但是,你若想做一支蜡烛,忠于职业,那也是你自由存在的意义,价值的所在。

我愿做一支小小的蜡烛,就算是身在低贱的环境帮助急需光明的人,我也快乐。

我愿做一支小小的蜡烛,让那些失明的患者,就算不能让他们看见我放出的光芒,也要让他们感知人间的温暖。

我愿做一支小小的蜡烛,在这繁华的闹市,也许太平凡了,但我甘心选择做一支小小的蜡烛来帮助别人,不为荣华富贵、不求地位与名利。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

做一支这样的蜡烛,难道平凡吗?难道不值得敬佩吗?

不管你是太阳,还是一支小小的蜡烛,都是人生的一个亮点,你所放射出来的光芒可以是引人注目的,也可以是一个小小的亮点。但是,你存在的意义以及你的价值却是无法估量的。

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篇15:半截蜡烛

全文共 406 字

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杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。再踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

突然,司令官像是想到了什么,睁大眼睛。他似乎在想:“杰奎琳不是要去睡觉吗?怎么把蜡烛给熄灭了?为什么伯诺德夫人一家三口都争着把这半截蜡烛熄灭了,难道……”司令官说:“杰奎琳不是要去睡觉吗?怎么把蜡烛熄灭了?”伯诺德摸着头心里着急得很。司令官慢慢的走上楼去,司令官一试探的口气说:“你怎么把蜡烛熄灭了呢?”杰奎琳以微笑的面孔转向司令官先生,是本以为另可杀错不可放过的司令官先生,改变了这种想法,看着他那粉嘟嘟的小脸蛋,笑容像百合花一样纯洁,既可爱、又美丽,使司令官先生再次想起了自己的女儿,这么可爱,这么美丽她怎么会做那些事呢?说:“怎么了吗,司令官先生?”司令官看着杰奎琳十分入迷、目不转睛回答说:“哦,没——没、没什么!”

司令官先生一直看着杰奎琳,直走进了房间雨停了,三位军人终于走了

而伯诺德夫人一家三口长叹了一口气,心里却为这艰险的胜仗欢呼着……

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篇16:蜡烛作文借物喻人

全文共 785 字

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夜,静悄悄的,只听到窗外风与叶子的摩擦。躺在床上的我辗转反侧,一时间,好想看看同学送我的蜡烛。于是,一丝微弱的光芒颤抖着,摇晃着,点亮了房间,点亮了心扉。

烛光在眼前一晃一晃,扭动着她那柔美的身躯。我眨巴着双眼望着她,似乎映红了我的脸蛋,心也不知不觉的温暖起来。我用手做出一个个手势,穿越那微弱的光芒,影子投在了墙上,墙于是生机勃勃,它的春天提早来临了。我欢呼着,为烛光越来越亮而欢呼;我骄傲着,为拥有这片黑暗中的光明而骄傲。而我却为何不为这小小的蜡烛欢呼,骄傲呢?因为不久以后的她跨进了生死之门。

那小小的蜡烛为何要加快燃烧自己的生命呢?那时,我在欢呼,她是为了让我拥有更多的欢乐吧。是的,一定是这样,而我,的确很自私。那时,户外正忍受着寒风的摧残:花紧紧地抱着那唯一余留的香气,可还是被寒风吹得一干二净,却吹不完花落下的泪;树妈妈努力为小树遮挡寒风,身上被划下一道道裂痕,流出绿色的鲜血。最后,紧紧拉着小树的手含泪倒下,小树的哭声回荡在空中,久久徘徊不去;寒风连那小小的蚂蚁都不放过,钻进每一丝缝中,在洞中尽情享受“大闹天宫”的乐趣,而蚂蚁付出的一切,得到的一切都毁于一旦。那小小的蜡烛是目睹了这一切吗?她是想用那小小的身躯来抵挡寒风吗?她是想用更多的光芒来照亮世界,感化寒风吗?是的,一定是这样。轻轻的抚摸她死后的遗物——蜡油,死后的她还要默默的奉献,而人类……

人类就像寒风一样,残杀着一切,不择手段,目的只为钱财或小小的开心。人类啊,自称是有头脑,最高级的动物,可真是那样吗?在残杀中,把自己推向死亡,等待死神的呼唤。也许等到哪一天,失去了一切,才恍过神来,后悔莫及,可要知道,时间不会倒流,世间没有后悔药。就像我一样,失去才懂得珍惜。

人类啊,醒醒吧,看那片微弱的光芒在向我们招手,我们快过去,用双手,用心灵造一个永远不灭的蜡烛,让光明在心中永存,这样蜡烛就亮了……

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篇17:蜡烛借物喻人初中

全文共 605 字

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在比远方还远的一个地方,有一个已经很旧的大船,大船里有一只小蜡烛,它在漆黑的夜晚燃烧着,散发着温暖的火光。他问自己“我为什么燃烧,怎么才能活得与众不同?”突然小蜡烛的头顶上闪过一丝明亮的光,它决定上去看看,于是它顺着书本爬上了窗子,来到甲板上。小蜡烛惊呆了,“哇,是灯塔!”它看着灯塔说,我也要做一个灯塔去帮助别人。有了这个念头,小蜡烛决定离开这里去找灯塔,在路上,小蜡烛的光给同伴们照亮了方向,小鱼给他指路,小虾给他加油,小蜡烛不能碰水,所以他踩着小螃蟹的背向前冲,这一路,真是艰苦,不过小蜡烛发现自己已经在灯塔的脚下了。

小蜡烛走了进去,可这里好像不太欢迎他。小蜡烛走了两个小时才爬上灯塔,他问塔灯,我可以试试吗?灯塔的灯灭了,小蜡烛更亮了,小蜡烛知道这是灯塔在给他机会,于是使劲的燃烧,可是就算它再努力,它的光也不及灯塔的一点点亮。灯塔的光再次亮了起来,在灯塔亮起的一瞬间,小蜡烛从灯塔上掉了下去。好冷,这里好冷,小蜡烛点燃自己,发现远处有光,于是小蜡烛追着光的方向跑去了。它发现这里也有他的小伙伴,它把它们都点燃了。当小蜡烛跑到尽头时,它发现那是一面镜子,那点光是它在镜中的影子。它说“我虽然不能指引别人,但我指引了自己”它在那面镜子边儿上发现了一盏孔明灯,它又点燃自己,坐挺明灯上慢慢升上了天空,它看到了下面是一片星河,那是它走过的路,点燃的灯。

小蜡烛再也没有羡慕灯塔,它找到自己的价值,又飞回了旧船。

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篇18:用蜡烛写一个拟人句

全文共 331 字

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1、蜡烛流着泪,是快乐的泪,因为她能为人类照亮黑暗,能为人们做贡献。

2、风中的蜡烛犹如残年的老妇,在明明灭灭的时间洪流中远去。

3、蜡炬成灰泪始干——蜡烛直到烧光了 他的泪才流干。

4、蜡烛穿着一身红衣裳,像位可爱的少女。

5、蜡烛的焰正快乐地舞蹈。

6、蜡烛滴完了它最后一滴泪。

7、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

8、蜡烛一定很伤心,要不然她就不会流泪了。

9、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

10、母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。

11、辛勤的老师就像一根蜡烛,点燃自己,照亮他人。

12、蜡烛流下了红色的眼泪。

13、蜡烛流着泪,是快乐的泪,因为她能为人类照亮黑暗,能为人们做贡献。

14、蜡炬成灰泪始干——蜡

15、蜡烛流着泪,是快乐的泪,因为她能为人类照亮黑暗,能为人们做贡献。

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篇19:蜡烛“瘦身”的故事作文400字

全文共 401 字

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这个星期六,家里停电了。

我点了一根蜡烛,就在点燃的那一刹那,整个房间就被光填满了。蜡烛燃烧着自己的身体,一边减肥,一边为我们照亮。

火苗欢快地跳跃着,烛油像汗水一样,大滴大滴往下流。我转过头说:“妈妈这是什么?”妈妈回答:“泪水啊,蜡烛正在哭呢!”一会儿工夫,蜡烛的“泪水”装满了整个盘子。

渐渐地、渐渐地,蜡烛的头慢慢垂下来,高挑的身材,矮了许多,“泪水”淋遍了全身。

忽然,一阵风袭来,风娃娃调皮地扭着身体,在蜡烛四周转来转去;火芯似乎在跟这一阵风玩捉迷藏,不停的躲闪,生怕自己被风抓住。不知过了多久,火芯好像耗尽了全身的力气,疲倦地瘫坐着,任由风的捉弄。

火芯特别想再一次站起来,顽强抵抗;可回头一看,盘子里快要溢满的“泪水”,它知道,自己的一生将要落幕。

慢慢地,蜡烛几乎要躺下,整个身体都浸在乳白色的泪水里。

“呲”的一声,蜡烛整个身体都变成了水,最后的火苗燃尽,冒出一缕白烟。

整个房间,又恢复一片漆黑。

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篇20:蜡烛给我的启示

全文共 474 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”是呀,无私奉献的精神是伟大的。

比如说:蜡烛就是。它是很不起眼的,但是却非常有用。有一天晚上,我家停电了,我的作业还没有完成,我急得如热锅

上的蚂蚁一般。忽然想了一个好主意,点蜡烛。然后,我拿了一个打火机点燃了它。顷刻间,屋子里亮了许多。可是,随着时间的流逝,它的身躯也矮了许多。蜡油一滴滴往下流,像一个小孩伤心的哭泣。

但是,实验室并没有放弃,依然牺牲自己照亮我把作业写完。到最后,蜡烛就只剩下一点儿了。

看着已燃去的蜡烛,我沉思许久,在不同的岗位上,无私奉献的人还有许多。比如说:农民伯伯,他们每天起早贪黑,早出晚归,只是为了收获更多的粮食,他们不图回报;环卫工人,他们每天起早贪黑、默默地工作着,虽然每月只有那微薄的工资,但是他们却默默无闻地为我们做了多少事啊!我们从来不知道他们辛苦,甚至还瞧不起,嫌他们脏;辛勤的园丁,他们在各自岗位上,默默地奉献,用无限的知识,陶冶给每个学生的情操。

这时,我的脑海里又回荡起那句诗“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”从这枝蜡烛,我知道了:实验室这种无私奉献的精神让我受益终生!

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