我与风筝的情怀作文汇总20篇

夏天，这个季节充满着诱人的魅力。

知了积极地叫着，知了知了我们五班在教室里坐着一副知了的样子，跟知了产生了共鸣。啊凡，我们班主任，这是我们给他的特别尊称。骄阳似火，面临中考的我们，却心如止水，没有一丝微波荡漾，因为，胜券在握，我们稳操胜券。很快了，就要体育中考了，占了30分。啊凡说他是初三的老师，是不能进去的，可是最后没想到可以进去。大家别上号码牌，等待着自己的上场。每个人都奋发的.舞动着身姿，展现最好的状态，最完美的步伐，最耀人的胜利。这个夏日闪着金光。

夏日我们考完了体育之后就和他说拜拜了，今后再也没有体育课了，我们不用在烈日下拼命的奋斗了，有的只是轻松。即将面临的是英语口语考试。啊朱，我们给予我们英语老师的称号。他一遍一遍的教我们练习说英语，因为这里面有15分。啊朱说他从来没那么认真的讲过口语，你们最幸福的一届，我们笑了。在夏日的光辉射进我们的窗子，那时候快黄昏了，我们正拿着书认真的读着，为我们的口语而做充分的准备。终于考完了，考试完了之后我们随手一丢那么口语资料，继续轻松自在。我们丢的是口语的烦恼，并不是口语的知识，那些知识都在脑袋装着呢。这个夏日是轻松的。

在六月的夏日，我们踏进了考场，终于要做最后一战了，是胜是败我们都要笑着走开，让一切被夏日的风带走。整个夏日都充满着我们的努力，我们的奋斗，我们在此洒下的汗水，升腾在空中，幻化成最美丽的彩虹。这是夏日的魅力。

今天是放风筝日，以我的经验，已经可以凑成风筝成大事业、大学问的三种境界了。

你想，第一境界：站得高，望得远，等我们将风筝向天空高高抛起，放长线让它飞得更高时，不就是站的高吗？当它飞到大气层上，当我们已经完全看不到它的踪影时（那就是断线啦），它肯定就是望得远啦！这句和“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望净天涯路”不就是一个意思吗？

那第二呢？很简单，为了成功，愿意付出一切，我亲爱的风筝，在我一次放长线的时候，不小心坠机了。结果损伤惨重，看着可怜的风筝，我悲痛万分，但后来，还是抱着那留有的最后一丝希望，将它往空中抛去，奇迹发生了！它竟然飞了起来，为了我，飞起来啦！这不正是为了我（成功）愿意付出一切，就像词里说的：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

当然，三种境界说了两种了，最后一个就是……有时候，换个角度会更好。我把风筝飞得高高的，我们都朝着一个方向飞，那就是Right(右)，结果，一阵风向我们正面袭来，把我你的风筝吹掉了头，我只好跟着转过身来，免得线被缠绕在一起，解不开！这时我才发现，原来在我们背后，时那么的宽敞，换个角度，美好许多，这就是第三个，有时候，换个角度会更好。词里也这么说：“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。

哎，累了，不多说了，这次放风筝日，我可是学到了不少，倒是你呢？

1604班龚子杰

阳春三月，万物复苏，柳绿花红，正是放风筝的好时节。军军和他的好朋友丽丽、明明约好一起在公园的草坪上放风筝。

大家拿着不同颜色、不同形状的风筝，走到碧绿的草坪上。发现远处已经有一个小朋友在爸爸妈妈的帮助下，快快乐乐的放着风筝呢！

明明、丽丽和军军也迫不及待的放起燕子风筝。军军扯着线，拿着线轮，明明把风筝高举过头顶，丽丽在旁边大声喊：“准备，放！”明明松开风筝，军军一边拉扯着线一边拼命地向前跑去。“燕子”风筝飞上天空，在天空中展翅翱翔，自由自在地飞着，军军看着美丽的风筝，慢慢停下了脚步，看着自由飞行的风筝。这时，风筝就像一位舞者，左右摇摆，缓缓的落下来。军军看见了，扯着风筝线，拼命的向前跑去，风筝又飞起来了。

风筝越来越多，有凶猛的老鹰，可爱的金鱼等等……这么多五彩缤纷的风筝，为天空平添了许多生趣。

我是个容易遗忘的人。我的记忆常常像是被刀刮过的鱼鳞――有些还留在身体上，有些却已掉进了水里。而那个夏天的记忆，是我幸运从水中捞起来的一片，在明媚的阳光下，粼粼闪烁。

我从亮到变模糊的光芒中，隐约看见了那个夏天摇曳的影子……记忆里的那个人夏天有我模糊的小时侯，年少的我什么都不懂，混沌地游离在时光的洪流里，被像禾苗一样拔而助长。看着隔壁的啊叔我常常担忧自己会不会变成飞扬跋扈。总是傻傻地思考些稀奇古怪的东西。有时候我会仰头看太阳，就那样傻乎乎地站在我家门前的台阶上以90度角实现，直到眼睛被强烈的阳光刺疼了，才恍然大悟原来阳光也有重量，压得眼睛都累了。我很幼稚，真的，不骗你。我幼稚得就像一个木偶，在别人的弹指挥提间，才能完成自己的生活。

木偶是没有思想的，我的思想太单调，单调得像一根光秃秃的树干，没有枝繁叶茂，没有花开花落。看到一句话。思想有多远我们就能走多远。我无奈地笑了，那么，很抱歉，我只能往前一步实现我的位移。我以为，在时光的洪流中我会渐渐，渐渐，渐渐地成长，思想也会渐渐积累甜蜜，渐渐由苹果青变为苹果红。可是我没有等到苹果成熟的那一天。

可是我很快乐，在那个夏天，一个没有思想的孩子单纯地快乐着。快乐得吃到一根冰棍可以在阳光下晒成非洲难民，快乐得赢了一次剪子布脸上就弥笑不散。眼里的花草树木都很干净，一尘不染的干净。

我。素面朝天。简单地笑。天空是干净的蓝色。也就十几岁的样子，却痴迷着游山玩水。也许出身乡野的缘故，对高山流水总有割舍不下的情怀。我寻觅着，希望找到一方可以容纳我的呼吸和心跳的净土。穿越了苍古的松林，跨过无数铮锵的碎岩，身影幽晃成为山谷里的精灵。我很执着，终于感动了上帝，赐我以伊甸园。那是一处断崖，不是很高，一泓溪水由上倾泻而下，流淌而成了瀑布。溪流的轨迹像是小孩子歪歪扭扭的铅笔字，那直竖的一笔是出乎的险峻，激扬起雪白水沫，像烟，似雾，如尘，湍急而又热烈地亲吻峭壁的岗石，年年月月，斗转星移，尖锐的棱石在湍流的孜孜不倦中长出青苔绵绵，似乎是水的足迹的一层层的覆盖，使坚硬的石头也变得温柔。瀑布底下的岩石禁不起水的激情――有时候水流似钢，滴水穿石，因此那一块千年的石躲不开这个劫，被凿蚀出一个深邃的坑，溢水成潭。潭水碧玉，天光云影，树姿山势，有灵犀似的纷纷拥映水中，幻化出无限的风景。阳光曜煜的树林中弥漫着浓浓的松脂香，不时地随风掠过鼻翼，沁人心脾。

我一直坚信，松脂的芳香是大自然最淳朴的气息。所有的这一切都吸引着我，我陶醉地留恋，舍不得离开这个不为世俗污染的幽谷，不可救药地赖了下来。安静地躺在青石上，看碧波盈盈，听溪水潺潺。仰着的脸，让空气中悬浮的水分子浸润得饱和，清清爽爽的，超凡脱俗。林中声声慢慢飘来鸟啼虫鸣，活泼而轻快，令我的心也跃跃欲振翅而翔。只有在这里，这些自然界里的生灵才逃过了人类的枪杀。我想我是热爱自然的，爱她的或静谧或浩瀚，爱她的流光溢彩，爱她的源远流长。

我没有思想，但并不表示我无权享受自然的馈赠。如此幽柔的仙境，难道不是自然对我的恩惠吗?瀑布跌宕急坠，“飞流直下三千尺”，浑然正气，壮烈而气魄，给我浪浪的震撼鹅卵石的珠润圆滑，顺水逐流，从此我知道如何收敛格格不入的锋芒，让梦想与现实谐和还有溪水的九曲十八弯，昭示了人生的不平坦，让我有心理准备迎接荆棘背后的未来夏天的躁动不安在冥冥的岚色中稀释得模糊虚无，心灵的宁静像盛开的一片荫凉，冷却了纠缠不休的热，心情也随着飘逸起来。

我总算觉悟陶渊明为什么偏喜隐居，前古至今的文人墨客又为什么对山水情有独钟，《小石潭记》《石钟山记》《愚溪诗序》是他们为自然刻录的不朽的年华。天籁怡人。谁不爱?脚下的大地没有草长莺飞的荒芜，溪涧里的植物都似商量好了似的井然有序地生长，暗涌着欣欣向荣的生气，有不可预见的前景。我尤喜这样的旷野。心如止水。整个山谷烟霏云敛，幽雅清秀，不是仙境却胜似仙境，让我领略了自然胸怀的恢弘和包容，她包容了我的呼吸和心跳，恰若一阵微风，轻拂去心头的埃尘。我的思想不复杂，因而身心健康安贫乐道，望山而笑听风坦然，不受柴米油盐的困扰，不受爱恨情仇的蛊蚀，因此比成人更多了一份安然和适意。可是时光真的在拔人助长，慢慢地我失去了那份安然和适意，再也不能简单地快乐，也没有了游山玩水的兴致，慢慢地学着买一斤盐讨价还价，慢慢地学会从失恋失意中垂死挣扎，因为我们只能在社会中生存，而不能与自然相伴终身。这是一种悲哀也是一种无奈……

那个夏天的经历是时光抹不灭的印记，现在的回忆是对往昔的祭奠。那片岩崖，那泓溪水，仿佛还在眼前，弥漫不散的影似乎还清晰，丝丝的情怀还萦绕心头，只是我不知道，当我再次看见它们的时候，我还会不会憧憬地笑。

年华似水，流过后留下淡淡的痕，我已经不是童年时的样子，只能将这个痕永远的埋藏心底。

安妮宝贝说，这个世界不符合我们的梦想。可是，我们的梦想却可以符合这个世界，所以，我们总得磨平我们的棱角，压抑我们原始的桀骜野性，才能被这个世界接受，才不会在这个顺潮顺流的时代里撞得满身伤痕。

今天天气真好，万里晴空飘着朵朵白云，微风拂过柳条随风摇摆，池水泛起了层层波纹，我的心里痒痒的，心想：这正是放风筝的好时候。我叫上姐姐和哥哥一起到公园里放风筝。

姐姐拿着美丽的蝴蝶风筝，我拿凶猛的老鹰风筝，一起到了公园。姐姐说：“不如，我们来一个放风筝的比赛吧！看谁的风筝飞得最高、最远。”我回答：“好呀！比就比，谁怕谁。”

比赛开始了，我选了一个小山丘，我一手握着线轴，一手牵着风筝，哥哥在后面为我助力，哥哥高高的托着风筝，姐姐也跃跃欲试，我大声喊道：“跑！”我和哥哥逆着风撒腿就跑，我觉得风筝快要挣脱哥哥的手，想要飘飘摇摇的飞上天空。我喊道：“哥哥放。”哥哥顺势一抛，风筝就颤颤悠悠的向上飘去，我的风筝飞过楼房，飞过树梢，忽然，风筝像是触了电一样颤抖着，风筝像喝醉酒的壮汉风筝竟打起了太极拳，好像随时都会滑下来，我的心急坏了，哥哥大叫：“收线啊！收线啊！”

我这才想起应该收线，我赶紧收线，我的老鹰风筝这才清醒过来，又开始飞。

姐姐大喊：“哈哈哈！我的蝴蝶风筝就要超过你的老鹰风筝了。”我回头一看呀真的，我心想：哼！别得意太早我才是冠军，我想去把姐姐的风筝碰下去，姐姐发现了，姐姐用蝴蝶的翅膀轻轻一碰，我的老鹰又摇摇欲坠，我心想：这是什么质量呀！难道我放上去的是小鸡吗？我又收了收线，我的风筝发出反击又凌厉的眼神看着蝴蝶风筝，老鹰风筝的爪子抓了几下蝴蝶风筝就掉下去了。我对姐姐说：“哈！还是我的风筝厉害。”

这是天空中有着各式各样的风筝，有美丽的蝴蝶风筝，凶猛的老鹰风筝……

忽然我觉得自己就是一只风筝，越飞越高，飞向我的理想。

今天下午我们举行了一场精彩的放风筝比赛。

我们开完会，来到看台上，我们看着四年级的大哥哥，一个一个的风筝放起来，我们就高兴的为他们加油，下一个就是我们三年级，我们从看台上，一个个的走了下来，我们下来后，我们看到我们班的同学为我们加油，我的心中想：“我一定要为班级加分”。

我们来到操场的边上，听着前面两个哥哥喊着我们胸前的挂号，有一个哥哥喊了一个101的挂号，我们都不由的笑了起来，开完会了，我们就来到2号跑道，就开始准备放风筝了。

随着老师的一声哨响，我们开始放风筝了，我们的风筝是大嘴猴的，我看着我的大嘴猴风筝，我仿佛就把自己比作成大嘴猴风筝，等我来到终点的时候，我才记起我不是风筝，我是在放风筝。

我们看完比赛，拿起了思品书念念不舍的下了看台，回教室去了！

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”这首儿歌是《春天在哪里》。是的，春姑娘带着一丝丝暖意扑面而来了。她不仅给大地上的植物带来了勃勃生机，而且也给小朋友带来了一股活泼可爱的气息。哦，对了春天还是放风筝的大好时机。

一个春光明媚的早晨，蓝蓝的天空飘着几朵白云，像一只刚睁开眼的小绵羊正在好奇地打量着这个绿色的世界，又像一团柔软的棉花漂浮在天空。风柔柔地，像春姑娘的手轻抚在脸上。王刚和小强相约来到一个美丽的外滩公园，他们准备放风筝。来得早的人已经在绿色的草坪上放飞了他们手里的风筝。王刚和小强商量了一下，由王刚高举风筝，小强控制风筝线向前跑，看准时机，王刚把举过头的风筝向上用力一抛，风筝就着风就飞起来了。这时再往上看，哇！天空中已经有好多好多漂亮的风筝了，有蜈蚣、老鹰、帆船、鲤鱼……，天空中挂满了五颜六色的风筝，它们时上时下、此起彼伏。仿佛在召开动物大会。把春天的天空装扮得绚丽多彩，姿色翩翩。

王红看到了这一切，她非常羡慕，虽然她也拿着自己喜爱的蝴蝶风筝来了，可是，没人配合，她一个人却不能放飞，于是她请王刚帮忙，王刚二话不说，按照刚才和小强的方法很快就帮王红把风筝放飞了天空。美丽的蝴蝶风筝在天空随风飘动，又为天空添加了一道美丽的色彩。远处，一个小男孩和他的父母也在放着风筝。他们一边放风筝，一边开心地大笑。真的是：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

愉快的时间总是短暂，一转眼两个小时过去了，小伙伴们玩得忘乎所以。后来他们互相分手道别。这一天他们都非常开心，因为他们懂得了团结互助的道理，体会了帮助别人，快乐自己的意义。

阳春三月，正是放风筝的好时节。

今天天空万里无云，我和我的妹妹、朋友一起来到草地上放风筝。草地好大啊！远远望去，草地像一片绿色的海洋。我们一过来，就看到这里已经有很多人了，有一家三口的，有年轻人三五成群的，还有很多人围成一个圈的。

天空中，“巨龙”和“老鹰”比翼双飞，“金鱼”也不甘示弱，我的朋友看到了这一幕，着急地说：“事不宜迟，我们也开始放风筝吧！”我和妹妹高兴地说“好。”我一手拿着线轴，一手拉着线，对朋友说：“你先帮我拿着风筝，我跑起来的时候你就放手。”刚开始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就开始疯狂地跑，终于把风筝放了起来，朋友对我说：“风筝借我放一会儿呗。”我说：“好。”“哥哥，帮我放一下风筝可以吗？”妹妹撒娇地对我说。我说：“好。”把妹妹的风筝放起来后，我把目光投向了不远处的一家三口，妈妈和爸爸正抬头看着儿子放的风筝，仿佛在说：“儿子，真厉害。”我又把目光投向了天上的风筝，我忽然觉得自己仿佛就是一只风筝，飞在蓝天下，风一吹来，我就随风飘动，不光是我一只，所有的风筝都在随风飘动。过了好久我才记起我不是风筝，我是在放风筝呢。

最后，我们依依不舍地回家了。

一个阳光明媚的下午，我和妈妈来到市民广场放风筝。

我迫不及待地拿出一个老鹰风筝，它尖尖的嘴巴，灰色的羽毛，大大的翅膀，威风凛凛。

妈妈先试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开妈妈五六米时，我站住了。“放!”妈妈把风筝往天上一“送”，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快放线!”妈妈大叫道。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利!这次，我们有了经验。真风小一点的时候开始放，风筝很顺利地飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉线，风筝越飞越高，线团上的线几乎放完了，我才停止了放线，一只手拿着线团，一只手拉线，让风筝在空中保持平衡。放眼环顾四周，别人的风筝也放上了天，各种风筝在天上尽显英姿。

“回家了!”妈妈说，我依依不舍地离开了市民广场。

放风筝给我带来了不少快乐，我下次还要来放风筝。

作者：范玉瑶

今天下午有一项既隆重又有趣的活动，那就是风筝艺术节。

进了操场，一首首歌曲在我耳边响着，操场上非常热闹。我们坐在看台上，等都到齐了，校长隆重的宣布风筝艺术节开幕。

第一场比赛的是四年级，也就是我们这个年级。助飞手拿着风筝的两边，放飞手站在指定地点，一声哨响，助飞手把风筝往天上扔了，同时放飞手也跑起来，风筝纷纷升上了天。紧张而激动的时刻到了。所有人几乎都在喊着“加油，加油！”。各式各样、五彩缤纷的风筝在空中忽高忽低，忽远忽近。比如小狐狸、红鱼、毛毛虫、大嘴猴、KT猫……

有一个红鱼风筝是在是太顽皮了。看，才放了一会会儿，它就落下了，再放在落下，把放飞手和助飞手急的蹦蹦跳呢！起码在空中带一分钟也行啊，可他就是不在空中待着。但有一个KT猫风筝很听话。它飞得老高老高的，而且也很直，让放飞手和助飞手脸上都出了甜甜的笑容。

今天真高兴。

成仁智（263班）

今天下午，姑父带我们去碧洲公园放风筝，我拿风筝的线，妹妹拿风筝，可是根本飞不起来。

姑父说“要想让风筝飞起来，需要有风，如果没有风怎么飞呢，是不是？”

我们照姑父说的做，果然飞得又高又快，就在我们玩得正高兴时，因为风太大，风筝的线被扯断了。

我就只好追，风筝跑，我就追。好一会风停了，风筝被挂在了一颗小树上，取不下来，我就不停的摇晃着树，费了好大的力气才把它摇下来。我对它说”你个小淘气，总算是找到你了，下次别这样了啊！“

风筝在风中摆动着身子，好像在说：“我知道啦，我知道啦，下次不敢了。”

今天我们玩得很开心，真希望这段快乐的时光永远不会流逝。

三月的一天清晨，我被一阵“哐，，哐，——-”的声音吵醒了，我想，是谁打扰了我的美梦呢?

我穿好衣服，半梦半醒地走出房间，努力睁开我正在打架的双眼。咦?怎么是爸爸?我突然想起我对爸爸说过我想要一个风筝，爸爸在做风筝?看着那结实的臂膀，那有点灰的卷头发我想起爸爸憔悴的脸，因为天天搬石碑而起了老茧的双手。

这时，爸爸一转身拿水喝，看见了我，他一惊，又带笑容问：“哟，你怎么起来了，是我把你吵醒了?”我摇摇头，说：“我睡醒了。爸爸，您在干什么呢?”

“我?我呀，正在做风筝呀，本来想给你个惊喜，做好了再给你。但，被你发现了。”短短的几句话，让我感到了爸爸的好，爸爸对我的好。我蹲在爸爸旁边，像只小猫，看着爸爸把家里不穿了的旧衣服，剪成三角形、长方条，用缝衣服的线一针一针缝合在木条做的风筝骨架上。爸爸还会做针线活，让我吃惊，他是个石匠啊。爸爸又厚又黑的手上扎出了血。过了几小时，风筝做好了，我们飞奔到楼，准备放风筝。

沙，沙，-一阵清风向我们袭来，夹杂着一丝丝愉悦的味道。爸爸轻轻托住风筝，像托着个宝贝，小心翼翼的。我拉着风筝线，准备向前跑，借风的力量，让风筝飞上天，

“出发!”爸爸大声说。我努力向前跑，跑出十几米远，风筝没有飞起来。我和爸爸调整了风筝的方向，反复试跑了几次，最终以失败告终。唉，虽然失败了，我感受到了爸爸对我的爱，深深的爱。

风筝，爸爸做给我的风筝，比用钱买来的珍贵多了，比那些昂贵的首饰重要多了，感情是用金钱买不到的。亲人对你只有好，没有坏，都是为你着想。

爸爸，你的风筝我好喜欢。

《追风筝的人》作者(美)卡勒德 胡赛尼

著，书中主要讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟随父亲逃往美国。

成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。“来吧，这里有再次成为好人的路”。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，阿米尔该如何抉择?很是值得推荐一部好书。

作者文笔优美，译者文学功底深厚。小说如此残忍而又美丽，读来令人荡气回肠，感慨良多。身为子女，感谢父母以正直、善良、诚实品质影响着自己，身为父母，希望子女健康成长，从生活中获得勇气，成为正直、诚实的人。“风筝”是象征性的，对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。

哈桑为了阿米尔，他一次又一次的勇敢的保护着自己的小主人，风筝大赛之后，为了追寻那只象征着荣耀的蓝风筝，为了蓝风筝不被人抢走，哈桑悲剧的承受着恶少阿塞夫的侵犯，他的少爷阿米尔因为原本“我可以冲进小巷，为哈桑挺身而出——就像他过去无数次为我挺身而出那样。结果，我跑开了”。

每个人心中都有自己的“风筝”，无论它意味着什么，都应该勇敢地去追。在此明白无论生活在哪里，无论在哪个国家，人性的本质是一样的，追求真善美是人类永远不变的信仰。

一个风和日丽、碧空如洗的周末，我约好小伙伴一起去放风筝。

我们选择了宽阔的绿草如茵的操场。首先我们把风筝组装好。开始我以为放风筝很简单，于是我兴致勃勃地拿着风筝，使劲全身力气向前跑。风筝却不停地栽跟头，好像一个顽皮的小孩儿不听使唤。我急得满头大汗，努力地东拉西拽，风筝依旧躺在地上。这时，我只好向妈妈求助。

妈妈并没有直接告诉我做法，她不紧不慢的对我说：“万事开头难，你动脑观察思考一下，尝试不同的方法，总结经验，慢慢你就会成功……”我把风筝摆放得整整齐齐。尝试把有风筝线的一面朝上，结果以失败告终。我并没有气馁，随后把风筝反过来放。风筝突然乘风而起，这时天空出现了几朵“五彩流云”，那便是我们的风筝。我加速跑了起来，春风也在我耳边呼呼作响，仿佛为我鼓劲加油。我边跑边放线，风筝也越飞越高，几乎穿过了云层。美丽的风筝在天空中自由自在随风飘舞，把湛蓝的天空点缀得绚丽多彩。

如此美丽的画面让我陶醉了，我觉得自己就是一只风筝，妈妈就是放风筝的小孩儿，牵着我在空中飞来飞去。我在天空中与小鸟一起嬉戏，我还想飞到太空上去探索奥秘……

当我玩得筋疲力尽地时候才反应过来，我不是风筝，我是在放风筝呢！

“为你，千千万万遍。”一句朴实而真情的誓言，久久地，沉淀在我的心底。

《追风筝的人》——一本讲述阿富汗富少阿米尔与同父异母的哈桑之间，纠结而不堪回首的回忆，在经历一场风筝比赛后，两人的情感发生了翻天覆地的变化，阿米尔从此就对哈桑充满着深深的歉意与自责。直至26年后，当年的真相逐渐浮出水面，一次次沉重的打击令阿米尔疲惫不堪，是那句真诚无邪的誓言，让阿米尔找回了勇气与爱。在那只装载着梦与希望的风筝面前，毫不犹豫地奋力地追逐着它。

每个人心中，都会有一只属于自己的风筝，它代表着梦与希望，在追逐它的坎途中，避免不了摔跤，失望，甚至嘲笑。却总有些人，会赐予追梦者无穷的力量，他们也许只是在追梦者的身后默默地为他铺路，但他们挥下的艰辛与汗水，是鲜为人知的。每当追逐时离那只翩翩飞舞的风筝更近一步，他们就会露出欣慰的眼神与自豪的微笑。在这遥远的路途中，陪伴着，激励着，兴许未曾索想过回报，但依然以那微弱而强烈的爱，保护着那追风筝的人。

奋战那几天，紧张的气息弥漫着整间房子。而我则是整天待在房间里奋笔疾书，大脑飞速运转着。而有一个人，连续三天都在书海中为我翻阅资料，寻思着为我做些笔记。直至第四天清晨，她怯怯地走进我房间，书桌已堆满资料，所以她将那本泛黄的笔记本轻轻地放在桌角边，故作镇定地说：“你有时间就看看吧，可能对你有点帮助。”说完便酿酿跄跄地走了出去，关门时还不忘捎上一句“别太累，有事叫我”我的心一悸，打开那本本子，工工整整的字体，五颜六色的标记，都整齐有序的排列在暗黄的书页上，翻到最后一页时，上面赫然写着“为你

千千万万遍 加油”九个大字，我的心像被洪水泛滥般，眼泪一拥而出，滴落在颤抖的手背上，滴落在感激的心里。

为了不让为你付出的人失望，请勇敢的，努力的，追上那只梦的风筝!

这个暑假我读了《追风筝的人》这本书。

12岁的阿富汗少爷和仆人哈桑情同手足，在一场这风筝的大战后，哈桑去捡风筝，却迟迟未归，阿米尔出去找他，看见了阿塞夫在欺负哈桑，去因为害怕，没有出手相救，导致了这段友谊破裂了。他逼走哈桑后，自已和父亲也逃往美国，但依然没有原谅自己对哈桑背叛·····

从中我觉得阿米尔是一个小人、懦夫，应为自己的害怕，而失去了一段友谊。反之，哈桑却懂得最真挚的友谊是什么样的，哈桑他懂得珍惜这段友谊。

作者用细腻的语言勾勒出背叛与救赎，作者对祖国的爱意显然与对造成他今日沧桑恨一样深。读完这本书，有一句话深深的印在我的脑海里：为你！千千万万遍。

假如友谊是一朵花，我愿意细心地浇水，认真的施肥，才能开出芳香四溢的花;假如友谊是一棵树，我要全心全意的浇灌，才能长出鲜嫩的枝芽。

在一个风和日丽的下午，妈妈带着我去城市广场放风筝。

一来到城市广场，那里已经有好多人在放风筝了。天空中好不热闹，“燕子”展翅高飞，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一只风筝腾空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我们的“美人鱼”，装上支架。妈妈说：“我来跑，你帮我在后面托着风筝。”我举着风筝迎风而立，妈妈边后退边放线，感觉差不多了就让我放，风筝应声而起，缓缓地上升。忽然，一阵横风，我们的“美人鱼”被一头栽了下来。我连忙跑过去，捡起风筝，还好没什么伤，这下，该我放了!

我迎着风边跑边放线，心中默默叫道：风筝啊风筝，给我争气点。风筝似乎听懂了我的话，一会儿打转，一会儿向上冲，越飞越高。我的心激动地似乎要跳到嗓门口了，我成功了!看着“美人鱼”在大海般的蓝天中自由自在地游来游去，我渐渐地被陶醉了，仿佛自己也长出了一对翅膀，在天空中自由翱翔。

广场上一片欢声笑语，天空中也是热闹非凡，所有人都沉浸在欢乐之中。

小俪和帅帅去公园玩。公园里的景色真美丽!桃红柳绿，百花齐放。

他们走向草地里。小俪拿起心爱的小鸟风筝，飞快地向前跑去，她的金鱼风筝慢慢飞了起来。帅帅迫不及待地拿起他的金鱼风筝紧跟上去，不一会儿，他的小鸟风筝也在天空中飞舞着。两个好朋友你追我赶，草地上留下一串串欢乐的笑声。

此时，空中的风筝飞舞着，五颜六色的，好像一片海洋上下飘动。帅帅和小俪不约而同地说：“明天还要一起放风筝，一起比赛!”他们高高兴兴地回家了。

今天上学时，我带了一个风筝。因为老师说，下午活动课让我们在操场放风筝。

我和汤利婷一组，正当我们讨论谁在前面拉线谁在后面拿风筝的时候，不知谁叫喊：“啊!你们赶快看天空!”我们连忙仰头看天空。我和汤利婷都惊讶地说：“谁的风筝放得这么高呀!”我远远看去，原来是史景峰的风筝。我很不服气地跟汤利婷说：“我在前面拉线，你在后面拿风筝，我们要放得比他更高。”可是，天不随人愿，放了好半天，我们的风筝就是不争气，摇摇晃晃就是飞不起来。

正着急的时候，正在上体育课的冯老师看到了，说：“我来帮你们放放看。”我们异口同声地说： “太好了。”

冯老师叫我们在后面拿风筝，自已在前面拉线，一边跑一边说：“放。”我们赶紧把风筝放掉。只一会儿功夫，风筝在冯老师手中越飘越高。我和汤利婷兴高采烈地拍手喊叫了起来，夸冯老师好厉害。

快乐的时间总是过得很快，耳边传来了金老师叫我们回教室的声音。可是喊了半天，我们大家都装着没听见。金老师只好派了代表来叫我们，有的人说打道回府了，有的人说：“回家了，回家了。”我们只好依依不舍地把风筝唤回来。

一年一度的清明来了，清明是一个民俗多姿多彩的节日，其中有一项就是万千民众都喜欢的放风筝。

周六，天气晴朗，老妈答应我陪我去放风筝这个诺言就要在今天兑现了。

这天，我们来到区府广场。将风筝装好后，我还特意在尾部装了个很长的彩带，以便让风筝飞得更高更远，让我的风筝成为万众瞩目的“焦点”。

风筝起飞时，就像一只翱翔的雄鹰，“嗖”一下就飞向了天空，就如同雄鹰飞向天空般的威猛。可是风筝刚飞到空中就迫降了。我仔细钻研，原来风筝要一紧一松地放，不能自顾自地硬拽，这样只会使风筝在天空短暂地“遨游”，而不是长久地在空中“称霸”。总结经验后，我再次试飞，这次我一切顺利，风筝也飞得更高了。

我决定实施A计划，绕着区府广场来一次长跑，这样能让我知道哪里的风最适合风筝放飞。我开始将风筝的线疯狂放长，心想：这样风筝一定会成为飞得最高的那一个。妈妈连忙跑过来制止我，并暂停了线的放出，对我说：“你难道不知道风筝线一直放，会使风筝放线盘经受不住而裂开？最终，风筝只会伴随着风飘向远方的。”我恍然大悟，为自己刚才的无知而感到自责，并将风筝线迅速收回，以防风筝再次脱线。

风筝是清明节的习俗，也正是一门学艺，这是用来学习的，可以让那些心烦气躁的人修身养性。

早就听人介绍过热销书《追风筝的人》，在忙里偷闲的翻看几页后，竟被书中情节深深吸引，巧妙、惊人的情节交错，细腻的勾勒出家庭与友谊，背叛与救赎。文中多次出现的风筝既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良。

"为你，千千万万遍"书中反复出现了这个句子，阿里对父亲的忠诚是这句话最好的诠释，阿里是父亲的仆人，也是一同成大的伙伴，情同兄弟，阿里的儿子——阿桑，一个兔唇哈扎拉男孩，是与我——阿米尔少爷一同长大的伙伴，我们一起游戏，哈桑愿为我做一切一切，哈桑与我的童年故事丰富而有趣，哈桑对我的忠诚表达就是"为你，千千万万遍"，哪怕是我做错事，替我承担责骂，还是在危险时挺身而出。

哈桑为父亲打理了生活中的一切，因种族的摩擦，战争的洗礼，哈桑为了固有的信念——照管主人的房子，被塔利班分子开枪打死，此时的我却已与父亲逃离战争，远在美国。虽然以前的岁月已成为永远的泡影，但在美国的打拼却教育了我真实的认识社会，我的生活如画卷般绵延往复，日子在温暖中流逝，但哈桑却是我记忆中永远抹不去的伤痛，因为父亲对他的疼爱使我嫉妒，我在矛盾中与哈桑交往，但当哈桑为我追到蓝色风筝，赢得风筝大赛时却遭到小伙伴的侮辱与欺负，而我却没敢站出来制止，以致于扭头跑开。自责、愧疚纠缠着我，于是我设计哈桑偷盗的现场，赶走了他们，以至于哈桑临走也没说出真相。哈桑来走了我那段耻辱痛苦的回忆，但那仅仅是暂时，因为那回忆像毒蛇一样每每在梦境中舔舐着我。哈桑成为我最想忘记又遗忘不了的人。我善良的良知、细腻的情感、软弱的天性是我总徘徊于内疚与自责中，在自我折磨中反省，在自我压抑中企图遗忘。

一个偶然的机会，父亲的朋友拉辛汗告诉了我事情的真相，我竟与哈桑是同父异母的兄弟，而哈桑与妻子死后，他们的孩子——我的侄子索拉博还在饱受战火、饥饿、死亡的威胁，我在焦虑、恐慌、无助、愤怒中逐渐成熟，开始承担自己的使命，终于我冒着生命危险接出索拉博，在我的细心地呵护中索拉博逐渐接纳了我，我在关怀索拉博中得到了心灵的救赎，我愿为索拉博在公园中继续追逐风筝。人性、人情之美在故事中绵延伸展，宛如一杯绿茶，清香绵长而醇正，故事中哈桑的几近固执的忠诚让人感动，我细腻的情绪变化勾勒出一个胆小、软弱的孩子成长的历程。

书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。

也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。