浏览
2367作文
1000哪个更聪明看图写话600字
全文共 605 字
+ 加入清单冰雪随着小草的探头,随着鲜花的绽放,随着树木的嫩芽融化了。
大象伯伯的房子想重新装修一下,所以爱乐于助人的邻居小猴,小猪,小熊跑过来帮忙,他们热情高涨地对大象伯伯说:“大象伯伯,大象伯伯,明天我们帮你把山上的木头运下来。”大象伯伯开心的回答:“好,好,你们一起去运木头。”
第二天,小猴,小熊,小猪一大早就来到山上堆木头的地方。“哇!这么大,这么粗,这么高的木头,怎么搬的动呢?”小猴喊了起来。
小熊拍拍自己的肩膀说:“我身体壮,力气又大,就这点木头几分钟就搬下山了。”说着,把一根粗大的木头扛上了肩。小猪对着小猴神秘的一笑,说:“嘿嘿!看我的!”说完,就用自己那粗壮又大的鼻子推着又大又粗的木头走了。小猴看着木头想办法,旁边的小溪让它灵机一动,“有了!这条小溪就从大象伯伯家旁边经过。”小猴高兴得跳起来。找来一根绳子,将一端紧紧的拴在木头上,把木头推进了河水里。
小猴拉住绳子的另一端,顺着小河哼着歌往前走。有点累了,小猴看着那圆圆的大木头纵身一跃就跳到了木头上,“这样又舒服多了。”小猴悠闲自得的坐在木头上,很快追上了小猪和小熊。小猴看见小熊脸上的汗珠,说:“熊哥哥,你可以坐到木头上,顺着小溪走。”
“我还没有累。”小熊不服输的说了一句。
“那我先走了。”
小熊看到小猴的身影渐渐远去,对小猪说“我们也可以学小猴。”
到了大象伯伯的家里,大象伯伯夸小猴想的办法既省时又省力。让小熊他们多多向小猴学习。小猴不好意思的笑了。
更多相似作文
篇1:小兔过河看图写话
全文共 288 字
+ 加入清单林若冰
春天来啦!春天来啦!春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机。
小白兔和小公鸡约好等到春天来了就一起去小河边玩。他们来到小河边,他们想到小河对面去玩,可是小河上没有桥,他们也不会游泳。正当他们一筹莫展时,长颈鹿哥哥过来说:“你们怎么一筹莫展的样子呢?”小白兔和小公鸡说:“我们想到对面去玩,不过小河上没有桥,我们也不会游泳,你有什么好办法吗?”长颈鹿不说话,他双脚跪在绿油油的小草上,伸着长长的脖子放在河对岸上,“小桥”就出现了。小白兔和小公鸡一溜烟地跑到对岸,对长颈鹿说:“长颈鹿,谢谢你。”长颈鹿说:“不用客气。”
篇2:书包和语文书看图写话300字
全文共 282 字
+ 加入清单一天晚上,月亮升起来了,小明一家进入了梦乡。突然,语文书哭了。它的哭声惊动了书包。
书包说:“你为什么哭?”语文书伤心地说:“你看我的身子都被小主人画成了大花脸,里面的书页被撕破了,身后也划破了。”书包一边拿着毛巾帮语文书擦眼泪,一边痛苦的说:“你不知道,我也不好受啊。小主人每天把我弄脏,把我塞得满满的,塞些文具就算了,还往我身体里塞垃圾。”
它们越说越难过,越说越生气。最后,它们决定离家出走,找个爱惜它们的主人。
这时早已被它们吵醒躲在一旁偷听的小明看到文具们要走,连忙拉住它们说:“你们别走。我以后会爱护你们的。”
文具们答应了。小明以后成了一个爱护文具的好孩子。
篇3:小兔子近视了看图写话500字
全文共 519 字
+ 加入清单小兔是个名副其实的书呆子。暑假,兔妈妈在淘宝上买了一本有趣的书。书的名字叫《中国上下五千年》。小兔对这本书爱不释手。
有一天,小兔在草地上看见一个树桩,就趴在大树桩上看起书来。小兔越看越入迷,一看就是大半天,连中饭都忘记吃了,简直到了废寝忘食的地步。天渐渐地黑了,兔妈妈喊小兔回家吃晚饭,小兔只好乖乖的回家吃饭,这是为了明天还能继续看书。
第二天,他一大早又跑出去了,他挑选了一片松软的草坪,躺在草坪上看书。刚看了一会,山羊爷爷就过来提醒小兔说:“小兔你不能躺着看书,不然眼睛会近视的。”小兔不理会山羊爷爷的劝告,不以为然的“哦”了一声,但身体却未动,继续舒服的躺着看书。
中午,艳阳高照,小兔急忙忙的吃完午饭,又跑出去看书了。这次,他坐在小山坡上,在强烈的太阳光下看书,才看一会,他的好朋友小鹿跑过来提醒他说:“小兔,你不能在强烈的太阳光底下看书,否则你眼睛会近视的。”小兔“哼”了一声,继续看他的书。
过了几天,小兔发现看黑板有些不清楚,看书也有点模糊,眼睛有点涩涩的。兔妈妈带着小兔去医院检查视力。医生对小兔说:“你近视了”。小兔子只好乖乖的戴上眼镜。
小兔非常后悔,它想提醒所有的小朋友们:“不管什么时候,我们都一定要爱护好自己的眼睛哦!”
篇4:2024年下雪了看图写话
全文共 238 字
+ 加入清单下雪啦,下雪啦,鹅毛大雪整整下了一天一夜。早上,风停了,雪止了,北京城外一片雪白,树上、房顶上到处都是积雪,地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子,就像一颗颗水晶大榕树,漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍,他们玩得可开心了:有的打雪仗,有的滚雪球,有的画雪画,还有的做雪人......瞧!这个雪人做得多有创意啊!深红的辣椒做嘴巴,橘红色的萝卜当鼻子,你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么?猜对了,就是雪人的双手,再戴上紫色的雪桶别提有多酷了。
小朋友们欢笑着,奔跑着,笑声传遍了每个角落!
篇5:小鸡和小鸭看图写话
全文共 308 字
+ 加入清单董子歆
我奶奶家养了一只小鸡和一只小鸭,他们是一对好朋友。
这天,他俩走到了一起。小鸭说:“我要跳一跳。”
小鸡说:“我也要跳一跳。”小鸭说:“我要跑一跑。”小鸡说:“我也要跑一跑。”
走着走着,他们就来到了小河边,看到绿绿的草地,又高又壮的杨树,清澈见底的小河,真是美丽极了!
小鸭说:“我要游泳了。”小鸡说:“我也要游泳。”小鸭说:“不行,不行!你一下河就会被淹死的。”小鸡生气地说:“我连高高的鸡窝都能跳上去,游泳对我来说小菜一碟。”
小鸡“扑通”一声跳到河里,他拍拍翅膀,可是他的身子直往下沉。小鸡大声喊:“救命啊!救命!”小鸭连忙游过来,把小鸡驮上了岸。
小鸭说:“你以后不要再骄傲自大了。”小鸡听了不好意思地低下了头。
篇6:怎么写好看图作文
全文共 774 字
+ 加入清单看图作文就是把画面的意思用文字表达出来,它是作文训练的一种好形式,它能培养你的观察能力,想象能力和有条理的思维能力。以下是小编今天给大家整理的怎么写好看图作文,欢迎大家查看。
看图作文有单幅图和多幅图,但看是写的前提。看图要有顺序边看边想,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从中间到四周;或从人到景,从景到人。想一想,图上画的是一件什么事物,对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面,了解事情发生的环境、地点,从景物和人物的衣着,还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材,想一想人物的身份,年龄和职业;细看人物的动作,想一想他们在干什么,是怎样干的;细看人物的表情,想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题,作者画这幅画的目的是什么。最后,按图意列出提纲进行写作。
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容,除了前面所说的那些方法外,我们还要学会从一幅图的内容,想象出以前会怎么样,以后会发生什么变化,重视写好开头和结尾。
如果是多幅图,要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物,如出现了哪些新的人物,地点有什么变化等。即使是相同的画面,也要特别注意画面的细微变化,如人物的动作和表情,天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后,再连贯起来重看一遍,使画面上事物的发生,发展的经过和结果,在自己头脑中留下一个完整的印象,然后按每幅图的主要意思列出提纲,突出重点,注意详略,不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯,互相衔接,不要变成图意的说明。
看图写话的画面是静止的,而且比较单调,我们要通过仔细观察,合理想象,使静止的画面动起来,使单调的画面充实起来,如使人物开口说话,开展心理活动,使景物具有色彩等。看图写话的方法,简要地可以用十二个字概括:顺序观察,尝试表达,合理想象。
篇7:小鸭子学本领的看图写话
全文共 310 字
+ 加入清单从前,森林里有一只小鸭子。它不像其他小鸭子一样跟妈妈学游泳。它想像兔子一样,成为长跑冠军。
于是,它每天早上都在练习跑步。后来,小鸭子又不喜欢跑步了,它又喜欢上了飞翔,像天鹅一样飞翔。于是,小鸭子又去练习飞翔。
不久小鸭子又喜欢上了跳高,不喜欢飞翔了。于是……
转眼间,一年过去了,这只小鸭子什么都没有学会。它很难过。鸭妈妈语重心长地说:“孩子,学本领是要有决心的,不能半途而废呀!但是鸭子只能学游泳,这是我们家族的传统呀!”
小鸭子听了,不难过了,它对妈妈说:“我一定会学好游泳的。”
小鸭子天天都在小河里跟鸭妈妈学游泳。它很刻苦。别人游一个小时,它要游三个小时。
后来森林里要举行游泳比赛,小鸭子报了名,它在比赛中得了第一名呢!
篇8:动物应聘看图写话
全文共 910 字
+ 加入清单小燕子从南方飞回来了,小熊伸了一个懒腰,从树洞里走了出来。湖面上的冰融化了,光秃秃的树干上长出嫩叶了,太阳暖暖地照着大地,春天终于来到了。
这时,森林广播站的喇叭响了,传出了好久没听到的声音:“大家注意了!大家注意了!因为要成立一个森林服务中心,明天上午九点整在森林广场举行现场招聘会,招聘的岗位有导游、快递员、保安、医生、司机各一位,欢迎大家准时参加!”安静的大森林顿时热闹起来了,河马大叔翻箱倒柜,终于找到了一套好久没穿过的西装,穿在身上在镜子前左照又照……,每个小动物都想把自己打扮得漂漂亮亮的。
第二天一大早,大家都争先恐后地来到了森林广场:有小猪、小松鼠、小猴……九点整,森林之王老虎拿起话筒,大声地说:“安静!安静!服务中心的招聘会正式开始!第一步,自我介绍!”小马小青第一个冲上去,涨红了脸,紧张得说:“我是小马小青,我跑得很快,可以驮很重的东西,我想应聘快递员。”老鹰一听不服气了,忙说:“小马他跑得再快也没有我飞得快啊!我的嘴巴也能叼很重的东西,选我!选我!”老虎摆着手说:“大家不要急,一个一个举手来!接下来由小狗强强发言。”“汪!汪!汪!大家好!我是小狗强强,大家都说我看家本领很大,我最适合当保安了。”站在边上的狮子明明接过话筒,说:“我不久前学会了开车,正想为大家服务呢!请大家投我一票吧!”小鹿小美微笑着走上前,说:“平时我最喜欢到处走走看看,森林里的每一个地方我都认识,我想当一名导游。”在旁边一直没有说话的大象开口了,他说:“以前我经常看见一些小动物生病却帮不了他们,所以我一直在学习医学知识,今天我的愿望终于可以实现了,我想做一名志愿医生!”大老虎说:“第二步,投票!”大家都既紧张又兴奋,纷纷投下了自己的一票。
不一会儿功夫,大老虎宣布:“小鹿当选导游,快递员是小马,小狗是保安,医生和司机分别由大象和狮子担任。”来凑热闹的小猴叹了口气,说:“怎么没有适合我的工作呢?”老虎连忙安慰大家说:“每个小动物都有自己的本领,这次没选上的小动物也别泄气,以后还有更多的岗位需要招聘,大家都要努力争取!”小猴子听后,认真地点了点头。森林招聘会就这样圆满地结束了。小动物们有说有笑,开开心心地回家去了。
篇9:三年级200字看图作文:观察一样东西
全文共 312 字
+ 加入清单今天,我在外面玩。忽然,我看见一排排黑色的小东西在移动。哦!原来是蚂蚁。“为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢?”我眼珠子一转说:“有了!”我用随身携带的放大镜去观察。一看!原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞。一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果,碎苹果不停掉下来,底下的蚂蚁赶紧把碎苹果运回洞。这时,一只大毛虫从树上掉下来,蚂蚁见了赶快过来咬毛虫。毛虫无论怎样挣扎,都无法甩掉蚂蚁。最后筋疲力尽,奄奄一息了。可是毛虫体积太大,蚂蚁不能把毛虫运回洞。怎么办呢?我替它们暗暗着急。这没有难道它们,只见它们津津有味地吃了起来。蚂蚁吃毛虫可讲究了,不吃虫皮,专吃虫肉,而且吃虫一般都从虫口下手。不一会儿,毛虫只剩一层虫皮了。
蚂蚁虽然小,但很聪明。
篇10:过河作文看图写话
全文共 589 字
+ 加入清单森林边,有一条小河。
这条河的河水很清澈,都可以看见了小鱼在水底游来游去,好像在玩捉迷藏。岸上,小草占领了整片土地,草地上长出的小花颜色是五彩缤纷的,特别好看,还有的花儿就像彩虹一样美。河边上,还生长着好多高大的树木。大树底下,还有一个大木堆呢。
小猴、小猪和小熊三个好朋友每天都会来到这里玩耍。有一天,它们玩着玩着,就到中午了,小猴、小猪和小熊的肚子都饿了。这时候,小猴看到小河对岸有一棵结满桃子的大桃树,便跟小猪、小熊说出了自己的发现,小猪和小熊看得直流口水。小猪想出了一个主意,它说:“我们游过去吧。”小熊听了摆摆手,说:“不行,那样太慢,还是跳过去吧。”小猴说:“别争了,我发现了旁边有一堆木头,就用木头当成小船划过去吧。”小猴说完就跑过去,把一根木头推到了小河里,然后跳到木头上,用手划着水很快就游到了河对岸。小猪见了,它连忙用手也推下了一根木头,木头刚滑到小河里,小猪也想像小猴一样跳上去,结果没站稳,一下子掉到小河里了,喝了好几口水,吓得它赶紧一只手抱着木头,一只手划着水到了对岸。小熊看见小猴和小猪都到了对岸,着急了,急忙用肩膀扛起一根木头。到了河边,它把木头推到河里,趴在上面游到了对岸。
到了河对岸,小猴上树摘桃子,小猪和小熊在树下接桃子,大家美美地吃了一顿。吃饱了,还躺在桃树下休息了大半天。后来,小猴说:“天快黑了,咱们快回家吧。”于是,三个小伙伴一起回家了。
篇11:堆雪人看图写话
全文共 213 字
+ 加入清单今天,天下起了鹅毛大雪,不一会儿地上就铺满了一层厚厚的雪。
雪停后,小红和小明就跑到院子里去堆雪人。他们先堆起一个大雪球的雪人的身子,接着又滚了一个小雪球,当做雪人的脑袋,小红找来两个纽扣当雪人的眼睛,又找来一根胡萝卜当雪人的鼻子。小明又找来一个辣椒当雪人的嘴巴,小明又拿来两串糖葫芦当做雪人的胳膊,又取下两颗糖葫芦当扣子,最后,小红又拿来一个水桶扣在雪人的脑袋上当帽子,大雪人就堆好了。
小红和小明看着已经堆好的雪人心里很高兴。
篇12:秋天到了看图写话
全文共 230 字
+ 加入清单秋天来了,地里一片金黄,所有的农作物都熟了,有大豆、高粱、小麦、玉米…… 农民伯伯正忙着丰收呢!非常高兴
果园里的果子也成熟了,桔子、苹果、香梨,一个个挂满枝头,有的小朋友手里拿着篮子,专门来摘熟透了的水果。他们拿了几个果子吃了,香喷喷、甜丝丝的,可好吃了。
秋天的小动物们也要准备冬眠了,有熊、松鼠、蛇,它们都要冬眠了。小鸟们都要飞到南方去过冬,要飞几十天才能飞到温暖的南方。还有的小动物并不冬眠,但它们也要准备好充足的食物来当冬天的粮食。
啊!秋天真凉爽真美呀!
篇13:给妈妈送伞二年级看图写话
全文共 217 字
+ 加入清单这天早上,妈妈看天气晴朗,就没有带伞。小明正在写作业,突然听见外面“沙沙”声,于是推开窗子一看,雨娃娃从天而降,大地很快就被打湿了。小明想起来,早上妈妈没带雨伞,会被淋湿的,要赶快去给妈妈送伞。
于是小明飞快地跑下楼,披上雨衣,穿上雨鞋,拿起伞,出门了!他来到公交站,等了一会儿,车子来了。妈妈一眼就看见了他,又惊又喜地说:“我的好儿子,我还以为没人给我送伞呢!”小明说:“我会来的,这是我应该做的。”
母子俩边说边笑,开开心心地回家了。
篇14:团结力量大看图写话400字
全文共 487 字
+ 加入清单春天到了,万物复苏,在洞里的一群小蚂蚁从冬天睡到春天,悠悠地醒了。但同时大家肚子也饿得没有一丝力气了。
小黑出去找食物,找了半天,还是没有找到食物。大家饿得又要睡着了,小黑在外面又累又饿,小黑走到了绿油油的草丛中。走着,走着,小黑闻到了一股香味,小黑就顺着香味走过去了,在草丛中发现了白乎乎的奇怪的东西。小黑把草翻开,看见一块白乎乎的大骨头,小黑又闻了闻,这大骨头真香!小黑说:“这么香!难怪小狗这么爱吃骨头。”小黑摸一摸说:“这大骨头真硬,我怎么吃呢?”我还是搬回去吧!小黑搬了搬可是骨头一动也不动。这骨头真大,搬不回去怎么办呢?他想了想说:“我不是还有兄弟姐妹吗?对了,让它们一起来帮忙。
于是小黑跑回洞口说:“兄弟姐妹,快来帮我搬骨头。”大家一听这消息,高兴得手无足蹈,吹呼雀跃!大家争先恐后冲了出去。来到草丛中,大家看见了大骨头就议论纷纷起来,小黑说:“安静,安静,听我的安排,站成两队,我说一你们就搬起,我说二你们就走。”就这样,在小黑的指挥下,它们把骨头搬回洞里。
当它们围在一起品尝美味的时候,妈妈高兴地说:“你们真聪明啊!记住,只有团结友爱,才能把事情做得更好。”
篇15:二年级看图写话蛋壳
全文共 811 字
+ 加入清单早上,小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶相约到田野里一起郊游。它们相聚到田野里开心地玩耍着。忽然,小蝴蝶发现不远处有一个白乎乎的圆东西,就叫上小蚂蚁和小青虫一起过去看。它们来到白乎乎的东西边上,发现它原来是个蛋壳。就在这时小蚂蚁提议到:“我们把他做成跷跷板吧!”然后小青虫和小蝴蝶齐声说到:“好!”小蝴蝶连忙飞到不远处搬来一根木棍放在了蛋壳上,不一会的功夫,跷跷板做好了。然后小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫就在上面快乐地玩起了跷跷板。
大家玩一会玩累了,也都觉得跷跷板不好玩了。这时候小蝴蝶说:“你们想飞到天上去看看吗?”小青虫和小蚂蚁都没有翅膀,不像小蝴蝶可以在天上自由地飞翔就连忙说到:“想飞上天去,可是我们没有翅膀呀!”小蝴蝶说:“看我的!”然后小蝴蝶就飞走了。过了一会儿,就看见小蝴蝶用蛋壳、蜘蛛丝和布做出了热气球。小蚂蚁和小青虫高兴地说到:“小蝴蝶你真聪明。”小蝴蝶说:“你们快点上去马上就有风过来了。”小蚂蚁和小青虫听了小蝴蝶的话后,连忙坐到了蛋壳里,就在这时一阵风吹了过来,吹起了布袋做的热气球。就这样热气球飞了起来,一直飞到了下午。这时候的天气开始变得灰蒙蒙的,天上好像要下雨了。小蚂蚁和小蝴蝶说道:“帮我们飞下去吧!可能要下雨了。”当小蝴蝶帮小蚂蚁和小青虫降落到地面的时候,这时的雨也稀沥沥哗啦啦地下了起来。小青虫说:“快把蛋壳翻转过来。”小蚂蚁和小蝴蝶一起过来给小青虫帮忙。翻转过来的蛋壳变成了个蘑菇伞,成功挡住了天上的雨水。大家开心地笑了起来。
天黑了,雨也渐渐地停了。大家都开心玩了一整天了,大家都很累了。这个时候小蚂蚁说到:“要是有个床该有多好呀!”小青虫笑嘻嘻道:“谁说没有床,我这就给你变出一个床出来!”说着就把蛋壳推翻过去。叫道:“小蚂蚁、小蝴蝶快点上来呀!”小蚂蚁爬上去后发现这可真是个大摇篮!小蝴蝶从远处拿来了树叶给小蚂蚁和小青虫盖了起来,就飞进蛋壳里同小青虫和小蚂蚁一起进入了梦乡。梦里你猜小蛋壳又去哪了呢?
篇16:21017年小升初作文指导:看图作文的写作技巧
全文共 876 字
+ 加入清单看图写话是作文最初步的训练,是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。下面是小编整理了看图作文的写作技巧,欢迎阅读。
一、认真看图,培养观察力
看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。就是指导学生学会观察,养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。
二、合理想象,培养想象力
看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导学生通过仔细观察画面,通过老师适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。
三、看图说话,培养口头表达能力
口头表达能力是语言实践的重要工具,是书面表达,即写作的有力基础,有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓,是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行"看图说话"教学,可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中,提高读写能力,增强对事物的观察能力和思维能力,进而发展智力。
四、看图写话,培养书面表达能力
对于一年级的小朋友,我刚开始要求他们只要用一两句话写清"时间、地点、人物,干什么"就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。我要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。
看图写话的画面是静止的,但是学生写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。充满了孩子对这个世界认知,写满了他们的善良和活泼。那一句句天真烂漫的话语让我们为之感动,为之欣喜若狂!
五、创设园地,培养写作积极性
要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦。我在教室一角开设一个"我的作文展"。把班内较好的作文随时上墙展览,学期结束,把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集成册,并进行打印。拿回去给爸爸、妈妈和朋友们看。让他们觉得自己是多么的了不起。这样等于在他们心中点了一把火,一把学生心中燃烧的希望之火。我相信这种乐观向上的心理才是最为可贵。
篇17:看图写话救小鸭
全文共 446 字
+ 加入清单林佳
一天,秋高气爽、万里无云,小猴、大象和小熊去爬山。
这个时候小鸭子正走在回家的路上,小鸭子一边走一边玩,没有发现前面猎人的陷阱,一不小心掉了下去,陷阱很深,小鸭子怎么爬也爬不上了,他害怕极了,大喊大叫,哭得死去活来。正巧,小猴、大象和小熊往这边走来,他们听到了小鸭子的呼救声,就急忙跑了过去。他们看到窟窿里的小鸭子,吃惊极了,怎么办呢?大象说:别担心,我们一起来想想办法吧!三个臭皮匠都顶个诸葛亮呢,我们一定有办法的。小猴想了个办法,他把棍子伸了下去,可是棍子实在太短了;大象也想了个办法,他走到陷阱旁边,把自己的长鼻子伸到陷阱里,搭起了一个梯子,想让小鸭子顺着梯子走上来,可是也太短了,他们都没成功。小熊急中生智想到了好主意,他拿着水桶飞快地跑到小河边,一趟一趟地过去打水,陷阱里的水慢慢的满上来了,小鸭子也跟着慢慢浮上来了,水终于满了,小鸭子也得救了。
小鸭子激动地对小熊说:“谢谢你们,你们真是我的好朋友,要不是你们我就成了猎人的美餐了”。小熊不好意思的说:“帮助有困难的人是最棒的。”
篇18:雨伞借给谁看图写话
全文共 569 字
+ 加入清单阳光明媚的一天,森林里的四个小伙伴,小鸡、小鸭、小青蛙和小乌龟约好去练瑜伽。
它们像小兔子一样蹦蹦跳跳地往瑜伽练习馆走去,突然,一片乌云像一艘海盗船一样飘了过来,接着就下起了倾盆大雨,雨点像子弹一样从天空中打了下来。小鸡拍着翅膀四处寻找避雨的地方,就像一只热锅上的蚂蚁团团转圈。乌龟把嘴巴张得大大的,都快能塞下一个大苹果了,它抬头望着天空说:“都怪我,出门没有看天气预报。”
小青蛙看见了一座房子说:“我们去哪里避避雨吧。”它们来到了房子附近,住在房子里的小猫看见它们,赶紧拿起了家里唯一一把雨伞往外跑。可是当小猫看到四个小动物时,它着急了,因为它只有一把伞,要把伞给谁呢?
这时候,小青蛙双手插着腰,自豪地说:“我生来就是游泳健将,我最喜欢池塘,这个伞我不需要,可以给别人。”小鸭子看着雨,抖抖身子:“水不能淋湿我,我的羽毛可是防水的哦。”话音刚落身上的水像流星一样离开了它,“雨伞借给别人吧,它们更需要。”小乌龟把头缩进了壳里,得意洋洋地说:“我的壳,就像是我的房子、我的伞,我才不怕下雨呢!快把雨伞给小鸡吧,它都变成了‘落汤鸡’了。”小猫把雨伞递给了小鸡,小鸡接过伞,甩了甩身上的雨水,对小猫和小伙伴们说:“谢谢你们,我的好朋友。谢谢小猫的雨伞,我明天就把伞还给你。”
小鸡撑着伞,和小伙伴们说说笑笑地继续走着。下雨也打扰不了它们的好心情。
篇19:乌龟与蜗牛看图说话
全文共 531 字
+ 加入清单一天,乌龟遇见了蜗牛,乌龟骄傲自大地朝蜗牛夸耀:“我曾经可是赢过兔子的,要不要来比赛一场啊!”“好啊!来就来,你也不要太骄傲。”蜗牛不慌不忙地讲。
“一年一度的龟蜗比赛就要开始了,请双方选手做好准备。”猫头鹰先生拿着讲机大声地吼,“预备,跑!”旁边的啦啦队在一旁给乌龟加油:“加油!加油!龟哥加油!”
乌龟像火箭一样,“嗖”的一声,冲向终点,它回头望了望,不见蜗牛的踪影。嗯,不如下河洗洗澡吧!反正蜗牛那么慢,它一定跑不过我的。“扑通”一声,乌龟像巨人般,跳下池塘,池塘里溅起了水花。它在小河里欢快地玩着耍。哈哈,这个小蜗牛,没想到你居然这么慢,唉!我也是无语了。它从小河里跳了出来,我还是在大树下睡会儿觉吧!小蜗牛那么慢,猴年马月才能到达这里啊。乌龟在大树下睡着了,进入了甜蜜的梦乡。
这时,小蜗牛气喘吁吁地爬了过来,看到了小乌龟躺在大树下睡着了。要不我也在这睡一会,小蜗牛想了又想,打消了这个念头,擦了擦汗水,咬了咬牙齿,就继续前进了。“小蜗牛,我赢了,哈哈哈!”小乌龟在说梦话。
过了一会儿,传来了一阵欢呼声,小乌龟从梦中醒来,立刻闪电般冲了过去,走到面前一看,小蜗牛居然获奖了,小鸟和黑熊为小蜗牛献上了一块金牌。大家伙都为小蜗牛献上了鲜花与掌声,小乌龟后悔不已。