怎么写好看图写话【合集20篇】

在这阳春三月、光芒四射的春日里，小明、小光和小红迈着轻快的步伐，哼着欢快的歌曲，来到公园草坡上放风筝。

他们来到那片绿油油的草坪上，抬头一看，碧空如洗的天空成了风筝的海洋。小明大声对小光说：“快放咱们的燕子风筝吧！”“好啊，好啊，我最喜欢放风筝了！”小光兴高采烈地答道。于是，两人迫不及待地拿出可爱的燕子风筝，麻利地插好小细棍。小明说：“我在前面跑，你举着风筝，当我向你喊‘放’的时候，你就把风筝往空中一抛，放起来之后，咱俩你放一会儿，我放一会儿。”“啊？这么麻烦，要是我能一直拿着风筝玩就好了！”小光小声嘀咕着，生怕小明听见似的。

准备就绪，他们开始放风筝了。小明一边放线，一边向前跑去，正好一阵风吹来，小明大声喊道：“放！”于是，小光把风筝向空中一抛，小明刚一扭头，打算快速收线，结果手一滑，一不小心把线轴掉在了地上。说时迟、那时快，风筝一下子从天上掉了下来。小光一边跺脚一边大声高喊：“小明，小明，快收线！”可已经来不及了，小明只好眼巴巴地看着。经过一次次地尝试、磨合，小明和小光终于把风筝放起来了。望着高高飞起的风筝，他俩露出了开心的笑容。这时，小明一扭头，发现妹妹正用渴望的眼神看着他，好像在说：要是我能把我的蝴蝶风筝放起来就好了。小明忙安慰妹妹道：“别急！有我们这两位高手，一定让你的蝴蝶风筝飞上天！”

他们三人轮流地放着风筝。当小光放风筝的时候，小明眺望远处，看见爸爸妈妈正陪着一个小男孩放风筝。小男孩手里也拿着一个线轴又蹦又跳，开心极了。小明心想：要是我们的爸爸妈妈也来陪我们该多好啊，看见我们能让风筝飞这么高、这么久，一定也会感到万分欣慰！

这时候，天空中的风筝越来越多，有可爱的小金鱼，有展翅高飞的老鹰，还有像蛇一样长的蜈蚣……各式各样，五颜六色。整个天空像一幅美丽的画卷，记录着美丽的风筝、美丽的春天、美丽的心情。

放风筝不仅能让我们放松心情，增进友谊，还能让我们忘记烦恼，体验放飞心情的快乐！放风筝真快乐！

小红最喜欢自己的手帕了，她天天用它来擦手。

有一天，小红把手帕放在自己的写字台上，一不小心把写字台的墨水弄倒了，墨水流到了她最喜欢的小手帕上了。手帕就被墨水弄的都变成黑色的了。小红连忙拿起自己的手帕说：“这应该怎么办呢？”她在家里转来转去，突然，她想到我可以自己洗手帕，我一定会把你洗的干干净净。说完她奔向厨房，把热水放进盆子里，把手帕轻轻的放进盆子里，拿起香皂抹上起，再用力搓，终于把墨水都弄出来了，再把手帕拧干。小红走向阳台，想把手帕晾上去，可是够不着，她就把小凳子拿来，她小心翼翼的踩在凳子上，轻轻的把小手帕晾上去。

小红看着自己的白白的手帕，小红的心里非常高兴。

今天是个阳光明媚的日子。

小鸭子去找它的好朋友小熊、小猴、小象它们一起玩。走着走着，突然，小鸭的脚一不小心踩空了，摔进了一个大洞里。它拼命地喊：“救命啊，救命！”小鸭的朋友小猴恰好也经过这里，他惊呆了：“这儿怎么有这么大的洞啊！”本来他想绕过这个大洞，可是他听见了喊“救命”的声音，顺着声音往下一看，原来是小鸭！

小鸭着急地说：“快拉我上去……”

小猴急忙拿来一根竹子，说：“快抓住竹子！”

可是，竹子不够长，小猴实在想不到其它的办法。

这时小象也来了，他看见这情景，淡定地对小猴说：“小猴，你让开，我来把小鸭救上来。”说着，他蹲了下来，跪在地上，双手撑着地面，努力伸长鼻子，用力一吸，一次、两次……还是吸不上来。

就在他们一筹莫展的时候，小熊来了，小熊直接跑去打了一桶水来，往洞里倒。小猴和小象都摸不着头脑，不知小熊要干什么，齐声惊讶地问道：“小熊，你这是要干什么？”小熊不慌不忙地说：“待会你们就知道了。”当水倒满洞里的一半时，小猴和小象都明白了，原来小熊是想让水位升高，让小鸭子浮起来。于是他们也一起帮忙倒水，水渐渐地上升，小鸭子浮上来了。

小鸭子上来后感激地说：“谢谢你们的帮助！”最后他们手牵着手，蹦蹦跳跳地玩去了。从此他们的感情也越来越深厚了。

st On January 2016, our country started to carry out two-child policy. It is good

and right for the development of our country now, because our country need more young workers. Many parents also want to have one more child. Althouth they may have some difficulties in affording another child’s life, education and so on, they will have another child to be with them. As for me, the only child in my family, I want to have a sister or a brother. Not only can we share happiness, but also we can help each other in our daily life.

2016年1月,我国开始实施的二胎政策。它是好的

现在对我们国家的发展,因为我们的国家需要更多的年轻工人。许多家长也想要一个孩子。虽然他们可能有困难提供另一个孩子的生活,教育等等,他们会有另一个孩子。至于我,我家里唯一的孩子,我想有一个姐姐或者哥哥。不仅我们能分享快乐,而且在我们的日常生活中我们可以互相帮助。

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卢卓凡

一天，碧空如洗，万里无云，小兔白白和伙伴们的爸爸妈妈决定测试一下他们的本领，就笑眯眯的对小兔怎么说：“每个人，都搬一块木板，然后跨过河就到了。”

小兔子们听了，连声答应了，于是爸爸妈妈们给每一只小兔背上又长又重的木板，叫他们出发了。

嗯，小兔子们出发了，可没过多久，白白就累得满头大汗，气喘吁吁了，白白心，我得想个办法，让木头变轻，灵机一动，连忙用刀把木板切了一点，没过多久，白白又累了，又砍了一点。

就这样，白白累了就砍，一直砍，一直砍……

到了河边，白白看见别人都用木头当做桥，可是自己的梦，木板太短，不能过那一条又长又宽的河，伤心的哭了。

放弃多了，迟早要后悔的。

一天，乌龟遇见了蜗牛，乌龟骄傲自大地朝蜗牛夸耀：“我曾经可是赢过兔子的，要不要来比赛一场啊！”“好啊！来就来，你也不要太骄傲。”蜗牛不慌不忙地讲。

“一年一度的龟蜗比赛就要开始了，请双方选手做好准备。”猫头鹰先生拿着讲机大声地吼，“预备，跑！”旁边的啦啦队在一旁给乌龟加油：“加油！加油！龟哥加油！”

乌龟像火箭一样，“嗖”的一声，冲向终点，它回头望了望，不见蜗牛的踪影。嗯，不如下河洗洗澡吧！反正蜗牛那么慢，它一定跑不过我的。“扑通”一声，乌龟像巨人般，跳下池塘，池塘里溅起了水花。它在小河里欢快地玩着耍。哈哈，这个小蜗牛，没想到你居然这么慢，唉！我也是无语了。它从小河里跳了出来，我还是在大树下睡会儿觉吧！小蜗牛那么慢，猴年马月才能到达这里啊。乌龟在大树下睡着了，进入了甜蜜的梦乡。

这时，小蜗牛气喘吁吁地爬了过来，看到了小乌龟躺在大树下睡着了。要不我也在这睡一会，小蜗牛想了又想，打消了这个念头，擦了擦汗水，咬了咬牙齿，就继续前进了。“小蜗牛，我赢了，哈哈哈！”小乌龟在说梦话。

过了一会儿，传来了一阵欢呼声，小乌龟从梦中醒来，立刻闪电般冲了过去，走到面前一看，小蜗牛居然获奖了，小鸟和黑熊为小蜗牛献上了一块金牌。大家伙都为小蜗牛献上了鲜花与掌声，小乌龟后悔不已。

一天，晴空万里，鸡妈妈带着四只鸡宝宝出来捉虫子，有一只小鸡不想捉虫子，就离开鸡妈妈去旁边玩了。

有一只小花猫看见了，就想吃掉小鸡，它眯着眼睛，伸着长长的尾巴，伸着舌头，抬着爪子。它心里想：“这只小鸡太美味了。”

鸡妈妈看见少了一只鸡宝宝，它一回头，就看见小花猫想吃了鸡宝宝。鸡妈妈就张开翅膀，用它的尖嘴巴啄小花猫的屁股，小花猫连跑带蹦的跑了。

小鸡回到了妈妈身边，它对妈妈说：“对不起，妈妈。”妈妈说：“没事。”

今天是一个阳光明媚的好天气，小鸭来到池塘游泳，看见一对父母正带着自己的孩子在绿草如茵的草地上放风筝。心想：这个风筝就像是一只鸟一样，在天空中飞翔。真不知道放风筝是什么感觉，真想体验一下。

小鸭正想着那一家人离开了，但是风筝却被他们遗忘了，他看到了可把它高兴坏了，他蹦蹦跳跳的去拿风筝，嘴里还叨叨，这真是天助我也呀，可是小鸭到了风筝的跟前，却怎么也拿不起来，他气得又是拍手又是跺脚的，可他想不能就这么算了，他一定要放风筝。于是他发现人类的手和他不一样，结果他想只要把手也变成那个形状就好了。于是想要跑到农夫的家里，拿着他的手套走了，小鸭来的风筝旁边戴上手套，他想拿起风筝，可还是不行。他想也许是他分心了的原因，因为小丫在拿风筝时，注意力并不在风筝上，而是在农场上他觉得只要一心一意应该就可以了，结果小鸭全神贯注，真的把风筝拿起来了，忽然一阵风吹了过来，把风筝给吹起来了，小鸭觉得这阵风吹得真是恰到好处，他开心极了。

这个故事不仅告诉了我们，做事不能三心二意，而要一心一意，还告诉了我们，只要坚持不懈，终究会成功。

在苗族地区，居住着一位老奶奶和一个汉族小姑娘，因为老奶奶的儿子参军去了，难得回来一次，加上老奶奶手脚不灵便，所以小姑娘一有时间就来帮助老奶奶干家务活。

有一次，小姑娘来帮老奶奶洗衣服，老奶奶慢慢地移动着步子来到小姑娘身边，轻轻地把小姑娘扶起来，说：“孩子，休息一下吧，让我来洗吧。”小姑娘说：“不用了，您身体不好，就让我来吧。”“那好吧”，老奶奶说。于是，老奶奶只好慢慢地回自己的房间休息。

衣服洗好了，小姑娘把衣服挂在衣架上晾晒，这时老奶奶又从房里一瘸一拐地走出来，看见小姑娘满头大汗，心想这个小姑娘真是个热心肠的好孩子，说道：“我真的要感谢你，孩子，可我却没什么东西好送给你当礼物，真不好意思。”小姑娘说：“没事儿，老奶奶，我这样做是应该的，不用谢。”

老奶奶把小姑娘紧紧地抱在怀里，她的脸紧贴着小姑娘的脸，小姑娘心里感到无比的温暖，老奶奶也感到非常的快乐。

后来的一天天虽然也是这样过着，但是，老奶奶和小姑娘的心里都有一种说不出的幸福。老奶奶和小姑娘虽然不是亲人，但她们之间的的感情真是比亲人还要亲啊。

陈梓悦

“窄窄的，深深的，太好了！”猎人们对于自己设的陷阱满意地感叹着。这对小动物们可不是什么好事，这是猎人们的陷阱！他们正期盼着晚上来个大丰收呢！小鸭子和小熊正在小山的另一边快乐地玩耍，根本没有注意到猎人们的陷阱。

小鸭子调皮地翻过了小山，还招呼伙伴也到小山的另一边来玩。不好！小鸭子掉到了猎人的陷阱里了，它试着从猎人的陷阱里往外跳啊，爬啊，可是没办法从陷阱里逃出来。这时小熊听到了小鸭子的挣扎声，跑过去一看，“哎呀，不好了！小鸭子掉到了大坑里去了！”小熊试着把小鸭子救上来，可试了好久都没有成功。小熊想到了要找其它动物来帮忙。

小熊连忙来到了小象、小猴家，请它们来帮忙救出小鸭子。小猴找来了一根长长的竹竿，小象可聪明了，它用自己的鼻子，不知到小熊的办法是什么？过了一会，小熊提着一桶满满水跑过来了。它们开始用各自的办法来救小鸭子。

开始，小猴子救得可起劲了，可是小鸭子已经没有力气抓住小猴子的竹竿了，一下子又掉回到了坑里。小象用鼻子去够，一样也没有成功。轮到小熊了，它把桶里的水倒到了大坑里面，只见小鸭子浮起来了一点，小象和小猴子这才晃过神来，立即和小熊一起帮忙打水来往坑里倒。小象用它的鼻子运水，小熊和小猴子抬水，这样很快大坑里的水就满了，小鸭子浮了起来，得救了！这时候它们开心地说：“小熊真聪明！”大家哈哈地大笑起来。

小鸭子得救了，它非常感谢小象、小猴和小熊！猎人们晚上来，估计连自己设得陷阱都找不到了！

小兔是个超级爱看书的小书迷。

这天阳光明媚照耀着大地，朵朵白云像一朵朵轻盈的棉花，又像洁白的丝巾一样柔软迷人。小兔拿着书漫不经心地躺着看，越看越滋味，这时，山羊伯伯路过看见了，对小兔子慈祥地说：“小兔，你不能躺在草坪上看书，这样会近视的。”小兔子不耐烦地说“去，去，去，一边去，你这老头真烦人”，山羊伯伯一听，自言自语地说：“不听劝告，真没礼貌”。说着摇着头走了。

过了两天，小兔又坐在阳光下看书，小鹿姐姐走过来对小兔说：“小兔，你不能在阳光下看书，阳光刺眼，这样很容易近视的。”小兔生气地说：“山羊伯伯叫我不要躺着看书，你叫我不要在阳光下看书，你们真爱管闲事，好烦”，小鹿姐姐听了小兔的抱怨，只好摇着头走了。

日子一天一天过去，小兔养成了很多不良的看书习惯，看东西渐渐变得模糊。妈妈只好带小兔去医院检查视力，结果小兔近视了，他每天都得带着一副厚厚的眼镜，给他的生活造成了许多不方便。

小兔后悔极了，他心想：如果我从前听从山羊伯伯、小鹿姐姐的话，我就不会近视了。

看图写话作文是小学生经常会写的作文类型，看图写话作文是根据图片进行合理的想象，然后展开进行描写，下面是看图写话作文写作方法，一起来了解下吧：

一、细观图画，弄清图意

看图写话，顾名思义就是通过观察，看清图的内容，弄懂图的含义，并把所看到的内容按照一定的规律写下来。写看图作文，关键要掌握两点：一是观察，二是想象。观察和想象是两把开启看图写话之门的金钥匙。只有通过细致的观察，通过合理的想象，才能把看图写话写得生动、有趣。

观察是写的基础。没有观察，没有看清楚图的内容，自然就写不出句子来。在学生看图之前，老师应要求学生注意两点：首先，观察时要抓住重点，弄清图意。通常的做法是对画面进行重点的观察。看一看处在中心位置、前排位置的人物和景物，这些通常就是重点。有了重点，再对它进行认真仔细地观察。其次，观察时要有顺序的观察。一般先从整体观察，看主要画的是什么内容，再按照从上到下，从远到近，从左到右等顺序进行观察。从而明确画面所交代的时间、地点及有关的人和物，并找出它们之间的关系。有了观察时的合理顺序，写话时才会有条理。

二、合理想象，理清关系

有些同学很认真的看图，并且把图的内容也说清楚了，可是写出的话干巴巴的，这是因为这些同学在写话时忽略了另一个问题，那就是联想和想象。看图写话，仅仅把在图上观察到的内容写下来是不够的，因为只看不想，只是客观地把画面内容写下来，没有自己的情感，怎么会有感染人的力量呢？因此，在观察时应展开丰富的联想和想象。当然，说想象，不是说可以天马行空，任意发挥，想象要有依据。对于看图写话来说，首先要依据画面来想象。要透过画中人物的表情、动作，去分析、想象人物的内心活动或语言对话，要用眼前的活动画面，想象事情发展的前因后果，从而把图上的人、物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。例如，我在教学第二册语文园地四中的口语交际《续讲故事》时，就引导学生思考：小松鼠为什么事才急急忙忙找小白兔？小白兔会怎么说？让学生充分发挥自己的想象，并鼓励学生“看谁最聪明，能说的与别人说的不一样。”通过引导，调动和启发学生的联想和想象，写出的内容就会丰富多彩。可以说，没有想象，就写不出好的看图作文来。有了细致的观察，有了合理丰富的想象，就能把握住看图写话的要领。

三、启发口述，联句成篇

写话就是用笔说话，像说话一样，一句一句说，别人才能听得清楚。看图作文大多是要求写一个较为完整的小故事。因此，在完成对图画的观察和想象后，我要求学生口述图画内容，这样，既训练了学生的口语表达能力，又提高了学生的书面表达能力。在一年级时，我就要求学生用一两句话写清时间、地点、人物、干什么。由于学生的表达能力很差，因此在这一环节，我就制定了三个练话的句式，让学生逐句练说、练写：（1）谁在哪儿 干什么 （2）什么时间 谁 在哪儿 干什么 （3）什么时间 谁 在哪儿 干什么结果怎样或心情如何。通过一段时间的练写，接受能力强的学生可以练习连句成段，对于接受能力较弱的学生仍坚持强化练习。同时，我还经常收集一些主题鲜明的图画，让学生进行说话、写话训练，或利用课文中出现的词说一句话，让学生体会如何运用这些词语，便于学生在今后的写话中运用上这些词。

四、激发写话兴趣

要想让学生们喜欢表达，喜欢写作，老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果，让学生们享受写作成功的喜悦。为此，每次写话结束后，我都会把写得好的同学请到讲台上朗读自己的作品，课后将其作品贴在墙上，让全班同学观看，让学生觉得自己是多么了不起，学生们的写作热情越来越高了。

总之，看图写话是有规律可循的，只要教师做好“看、想、写”三步的指导，相信学生们都会喜欢上写作的。

一个春天的早上，阳光灿烂。鸡妈妈孵出了四只小鸡，这一天，它带着四只小鸡去捉虫子了。鸡妈妈告诉小鸡捉虫子的方法。可是有一只小鸡心不在焉，它看见栅栏上的五彩缤纷的牵牛花，便走了过去。

正在小鸡欣赏牵牛花的时候，一只狡猾的野猫看到了，它馋得直流口水，心想：要是我能吃上这又肥又胖的小鸡肉，该多好啊！可是，在它面前有一排栅栏，该怎么办呢？后来，它想出来一个妙计，它从地上捡起一根树枝，在树枝上绑了一只又肥又大的虫子，走到了小鸡面前，说：“小鸡，你看这条虫子，多好吃啊！你想吃吗？”小鸡从没见过这么大的虫子，便一步步地向野猫走去。小鸡刚走出栅栏，野猫便猛地扑到小猫身上，把小鸡抓住了。

就在这时，母鸡妈妈看见了，赶忙跑过来打野猫。母鸡妈妈先用翅膀打野猫的屁股，把野猫的屁股打红了，然后用爪子去抓野猫的脸，把野猫的脸抓红了，野猫痛得直喊求饶，趁鸡妈妈不注意，赶紧逃跑。

小鸡得救了，它在鸡妈妈面前哭着低下了头，鸡妈妈抚摸着小鸡的头，告诫它下次再也不能乱跑了，小鸡听了直点头。

母鸡妈妈继续带着鸡宝宝们捉虫子去了。

星期天的早上，风和日丽，白白独自一人坐公交车去奶奶家看望奶奶。公交车上人山人海，白白等了好几站才坐到一个座位。这时，传来语音播报“市政府站到了，请要下车的同志做好准备”，话音刚落，公交车一个急刹，停了下来。

白白看见一位叔叔慢悠悠地爬上公交车，他背了一个大袋子，满头大汗，嘴里还发出“哎呦、哎呦”的声音，白白感觉叔叔特别累，站都站不稳了。白白急忙站起来，对他说：“叔叔，您请坐！”叔叔赶紧摆摆手：“不用了，小朋友！还是你自己坐吧！”白白紧接着说：“我是小朋友，又没带什么东西。您看您背了那么多东西，多累啊，您快坐吧！”可是叔叔仍然坚持，不愿意占白白的座位。

白白心想：叔叔肯定累极了，但他不好意思坐我的座位，让我来想一个办法让叔叔坐下来好休息休息。白白于是开动脑筋，不一会儿就想出一个好办法，他对叔叔说：“要不您先坐在座位上，我坐在您腿上，这样我们两个人就都可以坐下来了！”叔叔笑眯眯地点点头：“太好了，这是一个好办法！谢谢你，小朋友！”

于是，白白、叔叔一齐坐在了座位上，坐在前排的老爷爷也转过脸来，乐呵呵地对白白竖起了大拇指：“你真是一个既聪明又懂事的好孩子！”白白的心里乐开了花！

一天早晨，小蚂蚁、小蝴蝶和小虫子一起来到了昆虫游乐园，它们在昆虫游乐园里玩得可开心了。这时，小蚂蚁对小虫子说：“小毛虫，你最近是不是吃多了？我都背不动你了。”小虫子不好意思地笑了。这时，一阵微风吹过，一个蛋壳落在它们面前，蛋壳大大的，像个小箩筐。大家兴奋地围着蛋壳讨论了起来，小虫子说：“我们可以用这个鸡蛋做一个热气球，但是还要找来针和袋子。”

大家都赞成这个主意。于是它们分头行动找来了针和袋子，然后爬上了树把热气球给做好了。正巧，这时微风吹过，它们飞上了天。它们在热气球上有说有笑的，好开心呀！

正当它们开心的时候，一阵大风吹过，天上下起了蒙蒙细雨，大风把它们吹得东倒西歪。

等热气球落地后，它们把鸡蛋壳翻过来避雨。天黑了，月亮出来了，它们找来了一片叶子，躺在上面安安稳稳地睡着了。

秋天来了，田野里又变成了一幅丰收的景象。

高粱直直的挺着背，用强壮的双手举起了正在燃烧的火把。

稻谷跟着微风轻轻地摆动着，默默地等待着人们去收割。

苹果树上的苹果们，笑盈盈地揭开了他们的面纱，露出了红红的脸狭。

梨树上的小黄灯笼，拉着自己身边的伙伴，轻轻地跳起优美的舞姿。

秋姑娘来了!她迈着轻盈的脚步向我们走来，大雁连忙告别秋姑娘，向温暖的南方飞去。

秋姑娘哭了，她的泪水变成了秋雨，小河安慰她，用浪花拍打着她的脚丫，她马上不哭了，慢慢地转过身来，向飞走的大雁招手。

许多许多的水果、蔬菜和花儿，都迎接秋姑娘的到来，因为它们喜欢秋天。

这一天，唐僧四人接到二郎神的来信，说要请他们吃饭，猪八戒欣喜若狂，跑得飞快，过了一会儿，猪八戒跑累了。他坐到一棵树下休息，两小时过去了，孙悟空他们还没有来。这时，猪八戒的手机响了，是孙悟空打来的：“呆子，你人呢，我们已经到天宫了。”什么，猪八戒大吃一惊，“你们怎么过去的？”“呆子，你忘了我的筋斗云，你的记性真差。”猪八戒又恼又急，无奈，谁叫他没有筋斗云呢，只好扛着耙子，继续往前走。

在天空中，悟空正准备去接猪八戒，但二郎神端来了又大又圆又香的仙桃，一盘接一盘，都已经堆成山。孙悟空早就忍不住了，跳到桃堆里大吃起来。猪八戒跑得直喘粗气。他坐下来休息，可没过一会儿，就发现一个宝贝，一个圆滚滚的大西瓜。

他小心翼翼地掰开西瓜，两眼直发光，抱着西瓜大吃起来，脸和衣服上都沾满了西瓜水。吃完瓜，他把瓜皮扔了一地，又立了一个牌子，上面写着：西瓜不是猪八戒吃的。孙悟空吃完仙逃出去找猪八戒，可猪八戒没找到，找到了一块牌子：西瓜不是……

孙悟空看完以后哭笑不得，一个筋斗云飞了回去。他找到了猪八戒，装作什么也不知道，

第二天，唐僧四人回去了，看到那块牌子全都大笑起来。

小白兔是动物学校五年级学生，长颈鹿老师是小白兔的数学老师，它总是批评小白兔做题粗心大意。可是小白兔呢？每次它都是嬉皮笑脸不当回事。

时间过得真快，动物学校很快就迎来了期末考试。这天，长颈鹿老师捧着一叠试卷走进教室，把试卷分发给学生们。同学们拿到试卷后，都低下头刷刷地写起来，小白兔也不例外。对聪明的小白兔来说，这些题简直太容易了。

小白兔三下五除二就把试卷写完了，它骄傲地看了看还在慢吞吞答题的同桌小乌龟，然后，洋洋得意地把试卷交给了长颈鹿老师。

可是，当试卷发下来后，小白兔却高兴不起来。

原来，平时看起来笨笨的小乌龟这次考了100分，而聪明的小白兔只考了99分。为什么会这样呢？因为小白兔错了一道填空题，扣了一分。那是什么题把小白兔都难倒了呢？这道填空题是这样的：把40的小数点向左移动（）再向右移动两位是0。04。

小白兔实在太粗心了，只读了题目的前一部分，结果题目就变成：把40的小数点向左移动（）是0。04。考试的时候小白兔把“再向右移动两位”几个字给漏读了，在括号里填了“3位”。

那么，粗心的小白兔到底会不会做这道题呢？长颈鹿老师要小白兔认真地再做一次。小白兔想了想，在括号里填上正确答案“5位”。

这时，长颈鹿老师表扬了小乌龟审题仔细，做题认真，学习态度好，进步很大，并鼓励小乌龟给大家讲解这道题的思考方法。“其实，这道题可以用逆推法。先把0。04的小数点向左移动两位得到0。0004，再数数把0。0004还原成40，小数点需要向右移动几位呢？”小乌龟慢吞吞地数起来，“这里移动了5位，由于是倒过来想的，所以，正确的答案应该是把40的小数点向左移动（5位），再向右移动两位，才能得到0。04。这道题还可以这样想，把40的小数点先向右移动两位得到4000，再向左移动（5位）就等于0。04。”

面对认真讲解的小乌龟，小白兔懊恼地明白了数学题里面暗藏着许多“陷阱”，粗心大意就很容易掉进去，以后做题不能再犯这种错误了。

倪一好

这一天，小兔高高兴兴向海边走，他正要去海上冲浪呢。

他一边走，一边嘴里哼着歌：“啦啦啦！拉啦啦！我是冲浪的小行家……”

走着走着，突然一条河挡住了去路。小兔东张西望地向四周看了看，希望有一条小船或一座桥，或其他能过河的东西。但找了半天，一条小船或桥的影子都见不着。

“怎么办呢？怎么办呢？同学们都等着我把海边的风景照片带回去呢。

正当小兔发愁的时候，突然注意到手里的冲浪板，他眼睛一亮，高兴得跳了起来：“有办法了，你有办法了，哎呀，我怎么没想到呢？我可以用冲浪板，过火呀！”

说干就干，小兔小心翼翼的把冲浪板放到河上，自己也小心地坐上去，把手当做船桨，轻轻的滑动着，然后双手一起划。

小手划过，泛起层层波纹，冲浪板像小船一样，“船桨”划一下，“小船”向前移动一点点……

到了河岸边，他继续高高兴兴地向前走。

在绿色的大草原上，三个小朋友合作种树。扎着辫子的小女孩儿负责提水浇水，她笑一笑，告诉两个小男孩：“等着我，水一会儿就来了。”没戴帽子的小男孩儿一条腿跪在地上，两只手紧紧握住树干，保证它不倒下。戴着帽子的小男孩儿拿着铲子，不停地挖土，想要把树固定好。他们工作了一上午，终于栽好了树，可以休息休息了。他们躺在草地上，看到两只兔子在一旁玩儿，两只鸽子也挨过来了，蓝天下飞来两只小鸟，它们站在树上，给小朋友唱歌。三个小朋友舒舒服服地一直躺着。

在一个阳光明媚的早晨，小猫花花在家里洗衣服。她一边洗衣服，一边哼着小曲，很欢快。

这时候，熊猫吉吉趴在窗口上说：“花花，咱们一起去踢足球吧！”花花毫不犹豫地说：“好啊，我正想踢足球呢，走呀！”花花太兴奋了，连水龙头都忘记关了。

它们来到草地上，到处鲜花盛开，绿油油的草地软软的，就像铺上了一层绿色的地毯。小猫“嗖”的一声，把足球踢上了半空，足球在空中像陀螺一样旋转，“吉吉，接球！”落下来时花花大喊。吉吉用头一顶，又把球顶上了空中，“花花，接球！”吉吉喊道，花花用屁股用力一顶，球直奔向吉吉，吉吉一踢，球再次飞上了天。

小狗查理来到小猫家找小猫玩，眼前的景象让他大吃一惊，只见水从门缝里“哗哗”往外直流，他惊叫道：“不好，花花家发大水了，我得赶紧去找花花。”说完他直奔草地，大声喊道：“花花，你家发大水了！”花花一听撒腿就往家里跑去。

查理对花花说：“以后做事千万不要三心二意，一定要一心一意认真地做事，可不能粗心大意！”花花听了连连点头。