叙事作文高一参考【汇总20篇】

1、

我对树好像有特别的情结。

从小到大身边总是围绕着许多树，伴着我成长的树们，记载了儿时许多美好的时光。

2、

且说师范劳技楼前那几棵大树，是细叶榕。树干很粗壮，儿时五、六个小孩牵着手才能抱着它。它的树根是从树枝上长出来的，长大了，就会钻进泥土里，成为树干。

小孩子顽皮，会把树根扎成秋千，然后坐在上面荡来荡去。儿时的快乐，就是在上面荡过去的。比比谁荡得高，我们一边荡一边笑，笑容绽放得一朵比一朵灿烂，笑声穿过树缝间，在绿叶枝末处，染绿了天空。

3、

大约是五、六岁时，读学前班。我和姐常跑到别家的天台上摘茉莉花。每到花开时节，姐会穿上那条洗得洁白的裙子，牵着我的手，哼着茉莉花的歌谣摘茉莉。心情愉悦如那时的阳光。那一朵朵纯白如雪，散发着沁人香味的茉莉花儿，如歌谣般美丽。

我常把摘到的最美的茉莉花送给我姐，为她别在耳朵上。年代悠远，我已忘却姐那时的模样，那条洗得洁白的裙子和茉莉花融为一体，成为儿时与姐姐的记忆中甜美的歌谣......

4、

上小四那年，发现家后那片土地上生长着的桑树，细牙状的叶边，清晰隐动的脉络，充满生命。那正是桑葚成熟的季节，夏末炎热的风中弥漫着果实成熟的香味，酸酸甜甜的，一如果实的味道。是一种让人迷恋的味道。

最喜欢在叶下穿梭，寻找着成熟、泛着诱人光泽的桑葚，偶尔的收获伴着极好的口感给我以幸福的感觉。

从小四到小五那一年间，我整天与这棵桑树P混，俨然成了一对好友。与它分享我的悲喜哀乐，和它的阴晴枯荣。这棵树给我的，不仅是果实的香甜，更重要的，是一种感觉。让我沉浸其中。

5、

上了初三，成了毕业班的学生，迷惘且痛苦地活着。悲伤、失望、寂寞的感觉缠绕着我，学习的压力有时会令我窒息。那时常常在第三节课下课后跑到树底下，坐在长椅上抬头望天。望着繁枝茂叶中的阳光，感觉温暖而闲适。有时会闭着眼睛聆听风的声音，感受树的气息。常常会听到小鸟的叫声，没有黄莺出谷、乳燕归巢般美妙动听，却能给我亲昵的感觉。仿佛在告诉我：我不是一个人的。

很喜欢气定神闲地望着斑斑树阴，就像走过自己心中明明灭灭的悲喜。

6、

去年移植了一棵木棉，在我家前面不远处。木棉可以说是我最爱的树，然而在此之前我从未见过，只是坚定地喜欢着这种树。

写过关于木棉的说明文，只是凭着书中的描绘，在脑海里构图，模糊但莫明地深爱着。

记忆中最深的是年初期末考时，我常走到它底下发呆。是那种脑袋在放假一片空白的发呆。望着微微泛黄的叶尖，绽放着的粉红的木棉花。因为没有风，所以闻不到花香。

考试带着一种无能为力的感觉，几度想哭。每天回家就走到树下，数着寥寥的花儿，然后告诉自己还有希望。

惯看花开又花谢，却怕缘起又缘灭。

7、

写过一句这样的话：如果有来世，我希望自己能成为一棵树，坚定不移地守着一方土地，仰观一片天空，以及，想念一个人的怀抱。

8、

很喜欢树木，然而我希望自己是一缕风，来去无踪，只为树儿停留。

没有风声就没有树声，当风遇见树并发出声响时，竟分不出这是风声还是树声。

只有树存在，才能看见风的身影；只有风出现，才能听见树的歌声。

也许，这就是与树之间的同在吧！

越是困苦，微笑就越是珍贵，越是艰难，微笑越发值得记录。

我奶奶曾经患有疑似淋巴癌的一种病，八十多岁的老人患有这样的大病对她意味着什么，我们都十分清楚。然而奶奶一直微笑，那微笑代表什么，我曾不知晓，于是记录了那微笑，想着长大后再翻开那份微笑，好好思索。现在，我长大了，也懂得了。奶奶是乘着历史火车穿越“文革”、改革开放与科学发展观时期的史学家。奶奶中年就失去爷爷，独自一人抚养大七个儿女并都让他们成家立业，那岁月的风霜雨露将她的眼眸肆虐得黯淡无光，匆匆光阴似一把长刀在奶奶脸颊上割下一道道血淋淋的伤口。

我曾问奶奶：“奶奶，您不会觉得这辈子太苦了吗？”奶奶微笑：“每个人生下来时，神赐予的甜与苦都是相等的，我以前受的苦比别人多，所以现在享的甜也比别人多，所以我反倒感谢上天让我受的苦。”奶奶语重心长地说完后微笑，我记录了这个微笑，它是对社会的感恩，也是对人生的知足。

我又问奶奶：“奶奶，你害怕自己就这样离开吗？”奶奶微笑：“乖孙女，去天堂是好事，有什么可怕的呢？在人间的生命是有限的，该走的走了才能挪出空地给该来的来啊，所以我走了以后，我希望我挪出的空地上能成就一位好人，希望我所散发的养料能随风舞起，滋养每一位后代，哺育每一朵祖国的花。”奶奶微笑，我记录下了这份微笑，那是对祖国的祝愿，那是对后代的祈福。

爸爸跟我说过，爷爷死后，曾经有人向奶奶建议让奶奶把孩子送一部分给亲戚家养，一位妇道人家养七个儿女太不容易，奶奶坚决不送。后来怕别人夜里抱走孩子，奶奶就总熬夜。我问奶奶：“奶奶，如果你只剩下三天日子了，你最想干什么？”奶奶微笑：“第一天做一大桌子菜吃个团圆饭，乐呵呵的；第二天到寺院里去祷告，请神赐予我儿女平安幸福；第三天带着孙子和孙女们玩一玩。”奶奶幸福地微笑，泪水模糊了视线。我记录下这安详的微笑，它是天下母亲对子女无私而又博大的爱。

我记录了奶奶的微笑，我要让它存记在我的脑海中，任凭脑海中的鱼儿拨动那葱郁的荇草去撩动那甜美的记忆。

记录微笑，记录幸福！

[高一叙事作文：记录微笑

时光转瞬即逝，就如这流沙渐渐的消失，一点一滴，一分一秒，是否可以倒转这时光的沙漏，再次与你相遇?

——题记

蓝天，白云，灿烂的阳光，妩媚的蝴蝶，深深的泥土气息，在这暖意融融的春天里悠然自得，可总感觉好像缺少了什么。来自蝴蝶的一个吻触清新自然，让我的脑海里浮现了一模糊的身影，她渐渐的，渐渐的，越来越近，最后化为蝴蝶翩翩起舞，飞离了，是你，难道是你?

几年前你不辞而别，只是留下了一封半粉半蓝绣有蝴蝶的信，和一只粉蓝色的蝴蝶发夹，编号WMY——1314，还有零星的你的体味……

你可知你走后，天暗了多少?每次看到这信我都不忍心撕开，每次的思念都是一次次痛彻心扉的苦痛。几年来，你可知我一直在寻你——我的蝴蝶。

偶然听到了你的消息，我便飞奔过去，天却下起了雨来。一路上或喜或悲，到了门口我赶忙跑了进去。急救病房的灯灭了，就是在那一秒，你化为蝴蝶翩翩起舞了，只留下一抹淡淡的微笑。直到你离去，雨没有停，我呆呆的站在那直到你彻底飞离。

雨渐渐停了，我疯一样的跑去，到了那可恶的十字路口，一滩血迹野火似得印在那里，旁边还有一双精致的高跟鞋，我走上前去，一只粉红色的蝴蝶发夹映入眼帘，捡起这破碎的发夹惊的发现，同样的编号——WMY—1314。

我呆呆的站在那里注视这破碎的粉红色的蝴蝶发夹，雨有渐渐落起，路上的行人都赶忙回家了，一位年迈的老大爷叹了一句“小姑娘呀，乐极生悲了，唉!”

我走到雨下，想让这雨冲倒这时光的沙漏，可这只是徒劳罢了。

到了家里，把这破碎的蝴蝶粘了起来，把两只蝴蝶放在一起，果真是一对，打开这布满灰尘的信封，我哭了，里面只写到：“亲爱的，或许你打开时我已不在，我查出得了癌症，时间不多了，不想让你伤心，我选择了离去，祝你幸福，或许……”

雨越下越大，我走到窗外，只见蝴蝶在雨中翩翩起舞……

快到中秋节啦，谁会没有几丝高兴的表情呢？作为住校生的我们，更是盼望着一天的到来。到了那天我们可以吃月饼，赏月，放烟花······想着想着这一天终于被我盼到了，甚至在最后一节课我们盯着表倒计时10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。叮铃铃，我一个书包甩得一下背上了肩膀，两个脚像穿上了风火轮一样，一路奔驰，风呼呼的刮着，一切景色都是那样美好

回到家里把书包撇到床上，喝了两大碗水，就看见空房有几盒鞭炮，拿了就撒腿而跑，找了狐朋狗友来一起玩，真是快乐无比啊，那个精彩的画面永远定格我的脑海里。

昼夜将要代替白天，天下没有不散的筵席，我和朋友们各行其道。到了家里，只见餐厅很整齐饭桌上有几根很漂亮的蜡烛，恰好一桌四凳，桌上摆着丰富的晚餐。我轻手轻脚地走到桌旁，伸手去抓我最爱吃的炸鸡腿，‘啪’的一声‘呦’不好，被爸发现啦，我恨不得钻到地下当土地婆去，我到洗手间洗了洗自己的脏手。双脚迟钝的走向餐桌，到外边爸爸训斥我说光知道吃，玩，都不知道今天你妈从早上六点起就冒着风为你买蔬果和月饼，一路上走得回来。我心惭愧，后悔没帮她做晚餐，进门也不打招呼，上课不听光盯表。

到了餐桌前，我并未让妈发觉父亲骂我，而是假装高兴对母亲说中秋节快乐。妈妈不停的给我夹着我最爱吃的鸡腿，那胳膊一伸一曲的，我感动的泪水流下来，还有那几缕青丝和脸上的皱纹，手上的厚厚的茧在那烛光的照耀下显得那样神圣伟大。还有她身上的饭味那样的浓，在充满烛光的家里那样的香。让我亲身感受到母亲的爱，我会永远把母亲为我做的一切的一切存在‘感动书库’里。那烛光在默默的照耀着。

西庄高一：程伟瑛

[高一叙事作文 :烛光中的感动

他又高又瘦，高高的鼻梁上戴着一副黑色的眼镜，上课时他的眼中放射着智慧的光芒，遇到难题时他总是眉头紧锁，他就是我最敬佩的人—小明。

他是一个认真的人。

今天轮到小明值日，只见他拿着拖布不放过任何一个角落，我看着他满头大汗的样子，走过去对他说：“你不用那么仔细，那些角落你不擦又没人能看见。”他说：“这怎么可以，学校就是我们的家，难道我们能不爱护我们的家吗?”

他是一个诚实的人。

数学考试成绩公布了，小明无疑又是第一名，可是在数学老师讲题时，他眉头紧锁，我看着他的样子，心中不禁有些疑惑，下课了，他一把拉住数学老师，对老师说：“老师这道题给我判错了，我应该是95分。”我心中有些惊讶，如果改的话，小明就不是第一名了，数学老师也说：“反正已经判完了，就别改了，”他却说：“老师不可以，错了就是错了，老师请您给我了。”最后数学老师划掉了他的100分，写上了95分，而他却满脸幸福。

他是一个勇敢的人。

一年一度的田径运动会到了，我们班的八百米始终无人报名，老师鼓励我们说：“我们不能漏项啊，输了没关系，最怕的是没人参加呀!”老师无论怎么鼓励始终没有人参加，这时小明举起手对老师说：“老师我参加，”我十分惊讶心想，他体质那么弱，万一受伤了怎么办，老师也说：“小明不用了，我知道你体质弱算了吧，”小明说：“老师您不说不能漏项吗?再说了重在参与。”

这就是我的好朋友小明，他诚实、认真、勇敢，这样的人让我敬佩。

英，她是学校的校花。博，是那所学校公认的才子。英不仅漂亮，成绩也很好，总是年级前五名内。博似乎从没低过第三名。

有一次考试，博考了第一，英得了第二。此时，他们都快毕业了。按学校的惯例，此次考试前十名的同学要合影留念。合影时，英与博站在一起。

相片拿来了。博的铁杆哥们看了后说：“博，你发现没有，英笑的样子还有点，”“啪”博给了他一巴掌接着说：“你看我傻吗？”他揉着头说了一句：“好小子。”随后博与他都笑了起来。博小心翼翼的将照片收好。

博很聪明，不仅仅表现在学习方面。英，博已经注视很久了。英的一切博也很清楚。有那么一些是听别人说的。

很快中考到了，博与英还算“不认识”。中考结束后，博与英都进了重点中学，不过并不在一起。

一天，博收到了一封奇怪的来信。信上没有署名。博很聪明。从来信的邮戳猜出了寄信的人是谁。博很快写好了回信，与她的来信一样，没有署名。

很快博收到了来信。看了信后，博差点晕了过去。这一次她署了名――铃。

博写了信给英，问她：我寄给你的信收到了吗？我喜欢你，你喜欢我吗？最后署名――博。而后，博真的收到了英的回信。博看了后真的晕了过去。

信上说：那封信是你寄的，难道不是风吗？如果真是你，记着，我会恨你一辈子。

[高一叙事作文信

无论是在历史的长河里，还是在现代文明的生活中，有无数的英雄伟人值得我们去敬佩，去感动，去叹息。然而，在我的记忆里，有一位老人同样值得去敬佩。

他五六十岁，个头不高，偏瘦，一头乱蓬蓬的头发中夹杂着几缕银丝，分外耀眼。黑黝黝的眼睛里闪烁着和蔼的目光，并不引人注目的花白胡子，在他这张如同被刀刻石雕的脸上吐露出人世间的沧桑。他只是一位普通的清洁工，而我却要为他点赞。

我与他并不相识，只是在一个偶然的早晨，我看到了他。那时的他穿着黄色的大马褂，穿行在人来车往中。我驻足观望，只见他拿着扫把，弯着腰，认真地清理着路面垃圾。时不时挥动着衣袖擦拭着将要滴落的汗水，嘴里喘着粗气，他一定也很累，但他一刻也没闲下来。以后的每天我都留意着这位老人，他天天如此，在这条路上辛苦地劳碌着，有时扬起的灰尘呛到路人时，他会歉意地笑笑，默默地表示自己的疏忽。有时发现有人随手乱扔垃圾，他总是毫无怨言，第一个跑过去，捡起来扔到装垃圾的车里。他费力地蹬着满载垃圾废物的三轮车扬长而去，身后却留下一路的洁净。无论风雨交加还是漫天飞雪，无论三伏酷暑还是数九寒天，他始终坚守着自己的岗位，穿梭在这条马路上，不辞劳苦地挥舞着手中笨拙的扫帚，留给城市一个整洁的容貌。

他就是清洁工中的一员，宁可一人脏，换来万街净。他们这样的人也许在生活中丝毫不引人注目，但是没有了他们，我们的生活环境将是多么肮脏杂乱。他们平生没有丰功伟绩，不是英雄也不是伟人，但他们每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年的无私奉献，洁净了我们的生活环境，美化了我们的城市。

这样的人更让我敬佩，他们不图名利，不求回报，甘做城市的美容师，是创建美好未来的使者。

朦胧中，我又看见了你的倩影。吹动着你的愁思，你的魂在飘荡着，飘荡着……

无言煎熬的初三，习惯性的打开电脑，看着那无奈的灰色头像，打开百度自寻其乐，折磨时光，无意间点开了百度，三分好奇便申请注册了账号，从那以后结下了深刻之缘。初三，试卷满天飞，同学们埋头苦干，办公室里人山人海。除了试卷、成绩多彩的初三我一无所有，连最好的朋友远去。

我开始与你谈心解压，你没有关闭双耳，静静的聆听，感受文字的丰富和美妙，发现人类的生活，你收纳青少年的喜怒哀乐，与他们同喜同悲，有时也会给予他们一些奖励，作为心里安慰，鼓励他们坚持最初的梦。是你，激励了我，在梦的路途没有半路返航。

都说每一个喜欢文字的人都多愁善感，而麦格让我知道了：机会只给有准备的人，幸运是对奋斗的奖励，而非仅仅是命运的安排，即使努力过也会遗憾，但他至少是幸运的可能。从那以后我开始读四书五经，品刘墉文，读曹雪芹，读史，读一个时代，读你们心中的喜怒哀乐，麦格，谢谢你，这一年你让我变得知书达理，博古通今，提高我的文学素养。麦格，你是我人生最美的一道风景，教给了我相信梦想的勇气与力量，让我重拾执着的信念，告诉我希望与奋斗之路该如何走下去。我亲爱的麦格，谢谢你！

也许梦想繁星点点，也许理想千古不变。无论怎样，麦格是人生路上的航标灯，他为我照亮夜行的路。明天满怀希望，只要相信追梦，终究可以抵达梦想的殿堂，感谢你，我亲爱的麦格，谢谢你，为我照亮远行的路。

话说某中学有这样一个F班，被称为“千年老末”，打入学摸底考起，就霸占着平均分倒数第一的位置，坚决不肯让嫌。班主任是个倔人，把F班的化学教得炉火纯青，同学们直呼他为“老大”。F班的理科成绩好得出奇，文科成绩却差得无语，于是物理老师这样评价——“一群怪才！”

男生寝室

某日，起床铃声响过之后，男生们都连忙穿衣洗漱了，只有F班的几只懒虫还迟迟不愿起来。也许是“老大”心血来潮，一大早就到F班的几个寝室检查，见有人毫无动静，一个箭步冲进寝室大叫“小林子！你再不起床，就把所有化学方程式超两百遍！”一听要有“酷刑”，小林子连忙坐直身体，只见老大正用铜铃般大的眼镜瞪着他，吓得他惨叫“啊……”回忆起来，男生们个个无奈地摇头，那叫声，惨绝人缳啊！

女生寝室

女生是爱唱歌的，F班的女生也不例外，尤其是306寝室的女生，每晚都少不了来几首。这天，随着《青藏高原》最后一句高音传出，“老大”敲门而入，面如桃花般地笑着说：“来，我也和你们一起唱！”……本以为唱完后笑过便完事了，万万没有想到，第二天下午广播站竟播放出昨晚的“师生大合唱”。听着老大那“雄浑”“激昂”又跑调的歌声，F班全体同学笑得人仰马翻——那晚的自修课，一向负责任的老大迟迟没有出现在教室。

F班（1）——化学课

讲台上津津有味地讲着，讲台下如痴如醉地听着，这就是F班学习化学的情景。在讲解一道题目的过程中，老大指着一个化学方程式问：“当你们看到这个方程时，你们会想到什么？”教室顿时鸦鹊无声，没有人回答。老大没有转过头，又问道：“那么，当你们看到父母时，你们会想到什么？”这个问题与化学方程式有什么必然联系吗？又没有人回答。只见老大缓慢地转过身，挑高眉毛，看着我们，见无人回答就大声说：“拿钱呀！笨蛋！”

F班（2）——语文课

F班的语文成绩虽不好，但语文老师却深受大家喜爱，他常说自己是“猥琐”的。“……多少年以后，中国会成为世界的中心，中文会成为全球通用的语言。”说到这，他大笔一挥，在黑板上写下一个“日”字说：“我们可以问外国人这是什么字，他们会读‘日’，”他又在旁边写了一个扁的“曰”字说：“我们又问他这是什么字，他们定会说‘还是日’这时，我们就能骄傲地说：‘NO！这字读曰（YUE）……’当然，要有那么一天，我一定已在天堂了。”哈哈哈…

这，就是F班，趣闻招着的F班。

[关于高一叙事作文：班级

享受过程，不在乎结果的好与坏；享受过程，不因途中的艰难困苦而退缩；享受过程，用真诚的心感受他人给予的爱与鼓励。

不知怎的，在校运会到来之际，我被阴阳差错地安排参加800米长跑比赛，顿时，800米长征般遥远的路程，跑步时煎熬的喘息，还有那非凡的竞争对手，一幕幕地浮现在了脑海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老师千方百计的推脱这艰难的使命，但是老师只对我说：“结果不重要，重要的是享受过程。”

是的，重要的是享受过程。我一遍遍的告诉自己，接受了这份重任。

从那以后，体育课上，我那坚定有力的脚步从未停息。头顶上火辣辣的太阳激励我奋勇向前；赤红色的跑道记载着我一步步成熟的脚印；还有那一股股汇聚成江河的汗水，他告诉我要不懈努力。日积月累的奔跑，体魄日益强大，即使我不幸落第，我也收获了健康与强壮。

是的，享受过程，不为艰难困苦而退缩，而是打败它，使自己迈上更高的台阶。

校运会终于到来了。太阳收起了往日的火辣辣，绽开灿烂的笑容，蔚蓝的天空和那朵朵白云映衬着我自信的笑脸。我再次站在了塑胶跑道上。跑道边上的同学为我呐喊，为我加油，为我鼓励，她们为我倾注了最深厚的友谊。似乎他们比站在跑道上的我更为激励，不为别的，为了度过风风雨雨，同舟共济三年的同伴，彼此感受扯不断的情恩。

发令抢声一炮即响，惊动了树上的鸟儿，响彻云霄。我带着老师的希望，靠着自己长期积累的强壮体魄，满载着同学们给予的爱与鼓励。我已顾不得一切，双脚好似乘奔御风一个劲儿地向前冲。最后200米、100米……

欢呼声、呐喊声再次从我耳边响起。可是这已并不重要。我回味其中的过程，我得到的是比名次更重要的精神财富，我享受过程。

享受过程，尽自己最大的努力，无怨无悔；享受过程，在困苦中寻找自己的不足；享受过程，感悟他人赠与的一腔热情。享受过程，拥有的将是比结果更重要的人格升华。

[高一叙事作文 :享受过程

一年一度的中秋节又来临了，中秋节是我最喜欢的节日，因为我可以和家人团聚在一起，聊天、赏月、吃月饼…… The annual Mid -Autumn Festival is coming again. The Mid -Autumn Festival is my favorite holiday because I can gather with my family, chat, enjoy the moon cakeNative

晚上7点半，我和家人一起坐在阳台赏月。大人们都在一边喝茶，聊天。我闲着没事，便提议比赛说有关中秋的诗句。没想到，大家都说好，于是游戏就开始了。

我做了主持人，当然要我先说，我想了想，说：“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。”大家掌声响起。这回排到姐姐了，姐姐说：“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”“下一个，是爸爸。”爸爸挠了挠头，想了一会儿说：“你妈妈先讲，我再想想。”妈妈答应了：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我们哈哈大笑。妈妈得意地把目光投向爸爸，爸爸突然说：“你抢我台词，这句是我要说的。”妈妈边笑边说：“是你让我先说的，不关我事啊。”爸爸说：“别以为我不会，‘云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。’”我们不约而同地露出了诧异的表情。

我们每人都答了一句，分不出胜负，我决定再来一个抢答环节。我说：“这个抢答环节有7次机会，由奶奶说开始。她一说开始，我们就抢答，7次谁说得最多，谁就是‘大赢家’!”大家都举双手赞成。游戏开始了，奶奶喊道：“第一轮开始!”姐姐抢先说：“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。”哇，姐姐好快啊，我愣得把嘴巴张得大大的。“第二轮开始!”姐姐又说：“初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。”不愧是语文的高才生，前两轮都被她抢答了。第三轮开始了，我怕姐姐抢去，急忙答道：“皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声;平分秋色一轮满，长伴云衢千里明;狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生;灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。”……最后，游戏结束了，我宣布：“姐姐3分，我2分，爸爸妈妈每人1分。姐姐获胜!”我们掌声响起。

突然，奶奶说道：“月亮出现了!”我们都跑了过去。月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。今年的中秋节真有趣，我将永生难忘……

真是难以置信，从小就在体育方面就表现出极差才能的我，这回的运动会居然被挑上了!还用说吗?又是咱这“健壮”的体形惹的祸。

我的项目都在下午，所以上午也就闲着了，以至于我甩开了膀子吃，扯破了嗓子喊，似乎把所有力气都用在了嘴上。下午的结果，用脚趾头也想得到。

下面就向您介绍一下我的“光荣事迹”!

我的项目是铅球和标枪。可没想到这俩项目居然是同一时间开始，我也就在这两点一线中跑来跑去。

开始扔的是铅球，管它三七二十一，扔出去了事。铅球落地了，心上的铅球也随之落地了。但紧随其后的是裁判的一声“犯规”和叽里咕噜的一串话。我即听不懂，也不想听，反正咱将来也不想干这行，也干不了这行，不然，这肥可就减不下去喽!

又到了第二轮的铅球，又要注意不犯规，还要注意使劲，要扔得远，这可不是什么容易的事。为了+做到这点，我也就顾不得什么淑女风范了。我小心翼翼地，并且使出了吃奶的劲儿，扔出了那笨重的铅球，差点就把手腕甩出去了。哦!我破记录了!!是扔得最近的记录……

都扔成这样了，铅球怎么可能还有戏嘞?还是转行吧，扬长避短是成功的捷径嘛!正好这时候标枪就要开始了，我毅然决然地放弃了铅球的最后一轮，跑去投标枪。

标枪长倒是挺长，但人的技术不长，它也没办法，只好任栽了。

哦!原来标枪就长这个样子啊!说实话，以前还真没见过，居然有这么老长!本以为标枪能扔好呢!可现在握住它，一点劲也使不上。有一次糊里糊涂地扔了出去，那标枪横躺在了地上。后来我才知道，原来标枪应该是插在草地上的。

我还在为自己知道了标枪的比赛规则而沾沾自喜的时候，很快又到了第二轮

这回可是有备而来啊。但等自己拿起标枪的时候，才发现，哦!原来我还不会扔呢!这是多么沉痛的一件事啊!

我只好又是随手一甩，标枪以近乎完美的前滚翻，滚到了草地上，又失败了!

有了两回的经验，第三回，我已经做好了准备，并且也向专业人士请教过了，我自信满满地接过标枪，可我还没来得及扔，标枪的另一头就撞到了我的左胳膊，甭提了，这回连扔都没扔出去……

就这样，我以三个无效结束了我的标枪生涯……

等待了一天，期盼了一天，等来的竟是这样结果，盼来的竟是这样的结局!

哎!看来我是真没这方面的潜力，我所可以做的，也许就是在看台上当一个合格的观众而已……

[高一叙事作文:运动会上的糗事

1961年4月12日，前苏联宇航员加加林乘坐4.75吨重的“东方l号”航天飞船进入太空邀游了89分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。他为什么能够从20多名宇航员中脱颖而出？

原来，在确定人选前一个星期，航天飞船的主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一个人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细小的举动一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年既懂规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。加加林通过一个不经意的细节，表现了他珍爱他人劳动成果的修养和素质，也使他成为遨游太空的第一人。

是啊，细节对一个人来说是十分重要，一个细节能使你的心灵受到触动。

从幼儿园，小学，初中到高中甚至到大学，将来走向社会。每个人都会有许许多多的朋友。朋友如火花，他不会烧化你，只会给你温暖。朋友是每当清晨的时候的朝阳，朋友是每当黄昏的时候的夕阳，朋友是每当夜晚的时候的星星和月光。

高中的生活已过半月，最让我无法忘怀的是初中时期与朋友的回忆。

贺某某是我在初中认识的第1个朋友。一天上完体育课，我的鞋带开了。但因上体育课已经是累的精疲力尽，连蹲下系鞋带都不想。后来，贺同学看到就提醒我系鞋带。当时我却说：“没事儿，一会回班再系。”可是我的这位好同学又提醒了好几回，大概是见我还是无动于衷，就干脆自已蹲下来给我系鞋带。事后，我就在想上完体育课谁不累，别人提醒了自已就应该二话不说的去做，因为这也是为自已好。楼梯上人多的如下饺子一般，要是谁不小心踩着那后果不堪设想。

服务了我们三年的班长也是功不可没。记得初三时，为了中招考试一部分同学自愿中午留下来复习，当然这里面也有我。我与班长及其他同学一同去吃午饭，因为人多饭店的工作人员竟然把我的饭给忘记做了。当我看到同学的饭到齐而我的还未有动静时，我便按捺不住向工作人员询问时才得知自已的饭忘记做了。当时我满脸委屈，不知所措，饭店人员因自已的失误而表示抱歉，也表示会马上去做。但因中午时间有限，马上校门就会关闭。最后工作人员还给我钱后，我们便回了教室。可令我万万没有想到的是班长用自已的钱给我买了饼干，面包。当时的我真的……我立马询问多少钱想要给她，她却说：“我不要，你赶紧吃吧。不然下午会饿的。”我的内心无比感动，这是我无法用千言万语表达出来的。

什么是朋友？朋友就是那个一旦你有高兴的事，就与她分享的人。朋友就是那个你受到委屈，受到寒风冷雨时的避风港。朋友就是那个当你的心情坠入谷底时，让你抬起头来面对太阳笑逐颜开的人。朋友就是那个好久不见，明明心中牵挂见面却只淡淡招呼一声的人。朋友就是那个你在你名利双收时不见踪影，而当你失败时，友好地伸出双手的人。

愿我们每个人珍惜朋友！

[高一叙事作文-令人难忘的细节

爱美之心，人皆有之。我的男闺蜜李俊秀是个爱打扮的大男孩，年轻，充满活力，比较积极，阳光，向上。喜欢酷酷的欧美穿衣风。皮肤白皙，个子高高的，平时喜欢各种运动，玩滑板和

骑自行车是他的强项。虽然他已经22岁了，但看上去就像十七岁的高中生。

我们俩的性格特点都差不多，他也没有把我当个女的看，平时就称兄道弟，可以说“有福同享，有难同当。”吧我和俊秀老家是一个地方的，重初中到高中，一直到上大学我俩都在一个班，我们可不是什么男女朋友，是那种可以什么秘密都不保留的真心朋友。两个人睡在一张床上也不会发生什么事。说真的，人生难得遇到这样的朋友，况且还是个男的。俊秀比我大两岁，但我一直是那种大姐姐的形象，而他自然就成了我的小弟。

俊秀弟的感情史也是曲折的呀，自打我认识他那天起，追他的女生就没有停过。可他真正才谈过两次恋爱，最后都以失败告终，而我的恋爱史呢，简简单单的异地恋，已经快4年了。

不知怎的，今年的秋天特别冷，碰巧是周五，俊秀的厚衣服都放在家里了，一个电话打给我，就陪他去商场去逛逛了，他还真的挑剔呢，比女生还难买衣服，我说直接网购行了，他硬要试穿了才放心，我是最不喜欢陪他逛街了，我的脚都要走痛，我给他挑的衣服他都喜欢，每次每次都是在我给他选的衣服和他自己选的衣服当中徘徊，最后我俩都搞笑的很，谁猜拳赢了就要哪件。他喜欢戴棒球帽，穿烂洞牛仔裤，我和他的风格也一样，酷酷的休闲运动欧美风，说实在的，我们的家庭都不是很富裕，平时在金钱这方面还是挺节俭的。他是个很有心的大男孩，天气转冷了，马上就想到了给他的奶奶买了一件秋衣。

逛完街就是晚上了，我就把今天下午发生的平凡事记录了下来，时候也不早了，该睡觉了。

黑色的七月，残酷的现实，狂傲的他被更加狂傲的老天抛回原点，心灵的挣扎的轨迹是一条条清晰可见的波折线，无声无息的海啸将他抛弃在海洋中央，四周边一根救命的草根都没有。

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。不是孤独却胜似孤独的徘徊，没有目标却注定马不停蹄的奔波，构成了一段流浪生涯！

流浪三部曲之一——望

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”。

断肠的人呵，何处是归途？秋风扬起零落，却撩不开他的心扉之窗，一脸忧然，衣衫褴褛，步履维艰，“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”。

万物俱静。任意东西。花儿收敛了往昔灿烂的容颜，草儿低下了头，停止了撒娇，花草互凝。“相对无言，惟有泪千行”。星星点点，繁芜丛杂。只是，少了一丝车水马龙的川流不息。

可能是秋风带走了吧！

“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。”

流浪三部曲之二——寻

萧索。枯黄。凄荒。轻狂。

夜凉如水。

流浪人拖着蹒跚的脚步，毫无目地。他第七次勒了勒裤腰带，因为三天下来，他滴食未进。矫首，遥望，再次起步，顺便拾起他惟一的倚靠——不是拄杖的拄杖——扁长扁长的树枝。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”

恍惚之间，他看到了前方隐约有灯火。希望，又一次骤涌心头，他揉了揉布满血丝的泪眼，舔了舔干裂的嘴唇，吃力地撑起腰，颤颤巍巍，一步，两步……

近了，更近了……

爬上前，原来那只是……

只是……

自己构筑的一声虚幻的梦！

“竹篮打水一场空。”

“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泪下！”

流浪三部曲之三——泪

聆听，落叶的飘零。

感怀，浪者的眼神。

心有余而力不足，仰天长叹，两眼迷惘。

“道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”

那景，又一次现在他眼帘。虽是常见，可每一次，他都……

夕阳西下，寻常巷陌，用流血的心，拉开无边的夜色，二泉映月拉响久已忘怀的沧桑。

受泪腺的刺激，不经意间，泪，陡然滑落！

就在此时，另一位流浪者，替他拭去浑浊的泪水。

“你是谁？”声嘶力竭，两眼黯淡无助。

“同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识”。他答道。“两句三年得，一吟双泪流。”无可无不可。他们，走到了一起。

“此处不留人，自有留人处。”

“对！”声音喊出，泪水涌出。

互相搀扶在一起，消失在茫茫的天边。

雨，淅沥淅沥。

“哀莫大于心死！”

不是后记的后记

是冰凉的雨水？还是晶莹的汗珠？哦，不，不，那是——泪！

是流浪者的泪！

是那阿炳十指如柴的双手，轻轻抚过挂满泪水的胡弦，一生的坎坷凝结在两根纤细柔软的弦上，如同泉水从指间汩汩溢淌而出。

那黑夜的二泉映月，一泓生命的月泉，涓涓叩响盲者的耳膜，激荡在听者的心中。

黎明，天还不见很亮，但伸手可见五指。由于这是冬季，天色理所当然地明得迟，而时间却是有限的，潜心学业的我们差不多在这种时候就要上学了。

走出门，只觉一阵寒气扑面而来，我不由得打了个寒战。我一如既往地陷入了朦胧的黑意之中，开始了长途跋涉。虽然寒风不能飞砂走石，但也是柔中带刚，放肆地撕扯着我的脸，不时发出隐隐的刺痛。弄得我愤怒填膺，但又能怎样？

在饱经一阵风霜之后，我偶然看到了远处的一片天空，那是校园的天空！它被校园的繁灯映照得黑中透着白，它仿佛还在睡觉，那一点淡白之色定是它垂下的白纱衣裙。渐渐的，它的衣裙微微掠动了，我在怀疑：是它醒了吗？还是微风的轻拂？……看着它之下的盏盏明灯，我的眼中也溢着光彩……我仿佛看到了希望，那里是我的第二个家，多么温馨，亲切呀！此时，我冰冷的心融化了，冰水变成了暖流，越来越多。这时的我仿佛成了金明之躯，即使寒风怎样卖力地撕扯，也奈何不了我了。然而，使我产生这一切温暖的除了校园的天空，还能有谁？如没有它的衬托，校园怎显得明亮呢？啊！校园的天空，你就像一个默默无闻的使者，我敬佩您，更谢谢您！

早上，我们练习跑步，这时，校园的天空成了一名体育老师，它放下金色的光芒。虽然我们身上也有一些光辉，但它仍指引我们向前，向着更灿烂的光辉走去，仿佛是在教育我们不要骄傲，更要努力拼搏！在这期间，我们也体会出了老师对我们的爱。跑累了，慈爱的老师便放出丝丝微风，让我们感受到运动的快乐。同时，也好像在告诉我们有付出才会有收获。

特别是下午，校园的天空是充满活力的。我们坐在教室里，天空中射进道道金光。它凑什么热闹，也来听听课。还不时吹着我的眼睛，叫我不敢正视它。拿出书遮掩时，它又从遮掩着的书边进来了，我叫住它：“你别闹了，我还在上课呀，你饶了我吧，不然我不拿你当朋友了。”它这才跑到一边去。其实，它也够朋友的，记得有一次，我遇到挫折了，坐在位置上耷拉着头，它过来拍拍我的肩膀，我没有理它。这时，它穿过我的心房，寻求到了答案。便一鼓劲地让它出现在我的视野，对我说：“你要相信，是金子总会发光，你要振作，我的好朋友，文学家可不是你样的。”对！大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨！我与它握了手，道了谢，一起玩着……

放学后，校园的天空中留下一抹红霞，我听到太阳爸爸呼唤红霞回家的声音，而红霞却没有任何回应。我骑着车回家离学校越来越远，离学校的天空越来越远，离天空中的红霞越来越远。忽然听到红霞在叫我，我回首望去，抢先说道：“红霞，你爸爸在叫你回家呀！”它说：“我知道，但我还没向你说再见呀！”“何必这么认真呢？”她红着脸说：“因为我们是朋友，朋友，再见！”就扭头回家了……我也对着红霞，对着校园的天空挥了挥手。

朋友们，我们在看某一事物时，不要光看中那些显眼的东西，如果你留心观察，或许你会发现，那些不起眼的东西实质上会更美丽。就如同我们美丽的校园——更有美丽的校园天空！

[校园的天空高一叙事作文1200字

每一个人出生时，人生不过是一张白纸，随着岁月的脚步，有的人用智慧的画笔描绘出一幅五彩缤纷的画，流芳千古；有的人只杂乱无章地勾上几笔，与时惧逝；更有甚者，竟把墨水溅到了画纸上，遗臭万年，于是有人感慨曰：老天不公！

这些人大多是消极者，他们看见生命长河中的一帆孤舟便说生命沧桑，看见人生大树上的一片残叶便说人生苦短，仔细想一想，没有惊天壮举的人生就不是人生吗？有过坎坷，有过苦难的人生就是老天偏心吗？如果人人都象牛顿、爱因斯坦那样，对人类做出卓越贡献，那么就不会有未解之迷了，一个人无需对自己要求太高，活着就是一种幸福，而苦难则是茫茫宇宙中的一粒尘埃，春花的香馨，夏雨的滋润，秋果的香甜，冬雪的无垠，幸福就在我们身边。

课堂上，老师耐心地传授形形色色的知识，祖国山河的壮美，奇妙的黄金分割，adayon，notadayoff中国历史的发展，价值规律和市场经济，堂堂精彩别致，课课生动有趣，让人好不喜欢。

夜晚，坐在窗前，星星调皮地眨着眼睛，我们静静的聆听着牛郎织女的对话，想象嫦娥的天上生活是否快乐，好个幽静的夜！

假日里和友人爬山，登上山顶，一揽众山小，仰望天空，真希望自己有一双翅膀，拥抱星儿，亲吻白云，好不愉悦。

平日里，我们用一颗宽宽的心对待别人的错误，用赞美的心去发现每个人的优点，失败时友人与你同唱《相信自己》，成功时友人与你凯奏《我的未来不是梦》，幸福之至！

生命如此多娇，怎忍心折腰，怎可以轻易放弃，让我们满怀信心的去面对一切。

因此，当我们一无所有时，我们能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体，当我们不再享有健康的时候，我们依然可以微笑说：我很幸福。因为我们还有健康的心；甚至当我们连健康的心都不复存在时，人类最优秀的分子——我们，仍可对宇宙大喊：我很幸福。因为我们曾经生活过。

如果人生的幸福和苦难分置天平两端，苦难体积庞大，而幸福可能是一块小矿石，但指针一定会向幸福一侧倾斜，因为它有生命的黄金，幸福－苦难=+∞

[高一叙事作文：幸福-苦难=+∞

秋风起，草木变色，大地着金衣，果实挂红袍，在别样的九月里，我叩开了高中的大门，开始了全新的生活。

片段一

“做11道题的同学、xxx”三个字从数学老师口中缓缓拖出。从未上黑板做过题的我心里不免有些紧张。粉笔在黑板上慢慢勾勒出问题的原貌，手中的粉笔似乎在颤抖。思路却在题目做到一半的时候，被忐忑斩断。汗水在悄然间润湿额头，手也不听使唤了。我咬咬牙，竭力使自己冷静下来，冥思、凝眉……终于，在摇曳的手中，答案顺利生成。摸着自己滚烫的脸颊，我欣慰的笑了。面对难题，只要心中存些许淡定，所有的难题将不再困难。我想，面对崭新的新生活，坦然面对才是上上选。

片段二

高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。课后，虽不像中考时剑拔弩张，但空气中仍充斥着一些奥妙，没人想输在起跑线上。有的同学趴在课桌上，正为下面的课“充电”，有的滔滔不绝的讲着什么趣事，而更多的同学在奋笔疾书，时而低头沉思，时而翻翻书，念叨念叨。而我就是这其中的一员。面对各种功课，我能做的只是坦然接受，手中的那支笔似乎永远都在努力耕耘。生活就是这样，在不断的不安和努力中前行，但只要我们有所付出，那在金色的季节里，我们总会像大地和果实一样有所收获。

片段三

深夜，我仍然未眠，只是安静的躺在床上，看着窗外，灯光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，渗入了一派清辉。那月儿已经消瘦了几分。她晚妆早罢，盈盈的悬挂在天间。经过秋雨的洗刷，天是蓝的可爱，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在辗转反侧，难以入睡。而我却从悦人的月儿中，领悟了什么，便欣然入睡。总有一天，我们需要走陌生的路，认识陌生的人，做陌生的事，处之泰然就是适应环境的必杀技。

这就是我的高一新生活，简单却不随意，紧张而不乏味。我相信在三年后的秋天，我也会收获自己的果实，与大地一同欢歌，与果实一起共舞。

冬季，绵绵细雨纷纷落，雨雪混杂飘飘然，雪花纷飞随处飞；绵绵的细雨像天空点缀的点点星辰，混杂的雨雪像透亮的水晶闪闪放光，纷飞的雪花像飘散的落花零碎飞舞，茫茫的白雪像一缕纯洁无暇的绸缎。

寒秋过尽冬水流，寒秋过尽雪纷飞，

细雨绵绵尽忧愁，秋去冬来无雁声，

混杂雨雪悄然下，遥知已往南边飞，

雪花飘尽落枝头。此时无声胜有声。

秋天，树上的叶子飘落一地，代表着秋天将要过去。随着冬天的来临，我们欢心从沉闷不思渐渐成为欢心雀跃。在喧闹的欢呼声中，我们的心仿佛鸟一样在蔚蓝的天空翱翔，在无尽欢乐中好像迎来了一片属于自己的自由天空。

人们在白茫茫的空地中打雪仗，堆雪人，在雪人堆好后，插上一把扫把。有人甚至把雪做成奇怪的状，有的像一片叶子，有的像一朵花，有的像动物的头。

在这了然无尽的冬天，我们即感受到之前秋天带给人们无限的忧愁，也体会到了冬天的来临带给人们无

限的欢乐。

我喜欢冬天，正如别人喜欢的季节的不一致。春天代表播种，夏天代表成熟，秋天代表丰收，冬天就是

诸多的繁琐。

比起夏天的吵嘈杂，我更喜欢宁静的冬天。虽然人们所向不一，但是我们可以各取所需。

六盘水市第五中学高一:谭云菲

[冬季高一叙事作文

健康

为何而来，为何而去。

从何而来，从何而去；

我的健康

从健康的父母中来，但不知从何而去；

为探究人生的奥妙而来，却不知为何而去！

我的健康

不知何时而去，不知何时而回；

不知落脚何处，不知被何而夺。

我的健康

不知是否真的是在那时而去，现却不知何时而回；

不知它的落脚地方是否安全，而我知被何而夺。

健康

到底给予人些什么？是快乐？是欢喜？还是……

我不知，只知那是永远值得我追求与渴望的！

不健康

到底给予人些什么？是失望，是希望，是渴望，是追求，更是……

我知，可不知能否与它绝交。

我迷惘，惟一清楚的是健康是不健康的我的向往与追求……

[健康高一作文参考

最美的不是下雨天，是和你一起躲雨的屋檐。--题记

【题记是我后加上去的，化用了歌词，点明了文章的主要内容，而且颇具意境美感。】

窗外，冰冷的雨点敲打着玻璃窗，划过长长的痕迹，最后汇集在一起，室内却温暖如春。望着窗外的雨，我不禁想起了那天的场景，温暖在心中慢慢蔓延开来。

那是一个阴雨天气，学校刚刚开完运动会，我因为没有带雨具，只能在屋檐下焦急地等待着雨停的时刻。阵阵寒风刮过，透过单薄的衣服，我感到了刻骨的凉意，不由得反复摩擦着双手，希望能给自己带来一些温暖。

这时，身后忽然传来熟悉的声音：“怎么在这里站着，还没走吗？”我转头一看，是我最好的朋友，此刻她正披着雨衣，颜色是橘黄色，淡淡的暖色调仿佛能给人带来温暖似的。【此句虚实结合，描写的很好，但建议放到后面去写，此处改为人物的神态描写。改：她身披着橘黄色的雨衣，略到笑意朝我走来，关切的问道。】“我忘带雨伞了，只能等雨停了再回去。”我答道。她抬头看了看仍在下着的大雨，说道：“这雨怕是还停不了了呢，不如咱们一起走吧。”我有些犹豫：“可是你还有多余的雨衣吗？”她同我一起站到屋檐下，脱下身上的雨衣，把一端递给我：“咱们一起披着跑到地铁站吧！”见她脸上满溢这真诚的笑容，我心中不由得涌出一丝温暖，点了点头。【此处最打动人，所以建议将前文的“雨衣”一句加到这里。改：说着，她的脸上洋溢着真诚的笑容。我的心不由得涌出一丝温暖，点了点头，接过雨衣的一角，轻披在身上，这淡淡的橘色调仿佛有魔力一般，融化了冰凉的雨雾。】

于是我们披着雨衣走出了运动场的大门，虽然有雨衣的保护，可雨水还是不可避免的打湿了我们半边的衣服。眼看着雨越下越大，再不快些走，衣服就要被全部浸湿了。这时，我们很有默契的相视一笑，同时在雨里飞速奔跑起来，地面上溅起的水花浸湿了我们的裤脚，皮肤触碰到丝丝冰凉，可我们却丝毫没有察觉，因为心中充斥着友情带了的欢乐与温暖。雨声中，两个奔跑着的年轻女孩的笑声引得路人不由得回头……

就这样，我们一路奔跑着到了地铁站，大口大口的喘着气，【两句之间缺少衔接。加一句：望着彼此被雨水打湿的面庞，我们都笑了。】浓郁的友情洋溢在雨衣下，洋溢在我们心中。

正是这样的友谊，改变了我原本平淡的生活，正是这样的时光，停留在我无比珍惜的回忆里。

点评：总的来看，小作者文笔优美，语言生动、流畅，感情真挚，写出了一篇不错的文章。但是文章在扣题上做的稍显生硬，如果在行文过程中以及结尾处加上一句“友情，改变了雨天的温度，改变了我的生活”，就显得更加贴切些。

[高一叙事作文：友情改变了我的生活