写同学之间的爱作文【汇编19篇】
闪光点的释义:从另一个角度发现某人或者事物潜在的优越之处。下面是写同学之间的爱作文,请参考!为此开学吧给同学们整理推荐了一些写同学之间的爱作文优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。
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2758作文
70爱看书的同学的作文
全文共 717 字
+ 加入清单我们的同学个个都是小书虫,但有那么几个小书虫就不一样,他总是比别的小书虫要特别一些。
最近,我们班在流行种书,叫《偷心九月天》。那里面所有人物的名字都是按照每年的月份来算的,比如:1月、2月、3月、4月……
那几个特殊的小书虫就是荣源戈、陈一帆、薛智文。
荣源戈的认真指数是☆☆☆。形态是激动型。每当荣源戈读到精彩部分时,他喜欢的人物出现了,他就会大声叫好,如果他喜欢的人物输了,他就会猛捶一下桌子,然后摇摇头,嘴里不断发出叹息声。又是他读到他喜欢的人物使出了绝招时‘他也会站起来,学着那个人物的绝招,耍几下再坐下看。
陈一帆的认真指数是☆☆☆☆。形态是注意情节型。陈一帆也看《偷心九月天》。他看书时比较安静,遇见自己喜欢的人物与别人打斗时,他就在心里默默地为她喜欢的人物加油。如果他喜欢的人物输了,他就会在心里想:下次一定要赢。倘若他喜欢的人物又赢了,他就会把书拿起书,给那个被他喜欢的人物的手下败将的喜欢的人看。那个人一看,脸一下子红了,像个特别红的苹果的红汁洒了他一脸。陈一帆看书时非常认真,不放过每一个细节,每一个细节或精彩部分他都读的津津有味。
薛智文的认真指数是☆☆☆。形态是交流型。薛智文看书时,坐在那儿像一口钟一样,一动不动的,非常专注的看书。有时和同学一起看一些情节,看完后互相交流一下。要是他喜欢的人物赢了,他就会对那个他喜欢人物的俘虏喜欢的人说:“唉,不成那!”那个人低着头,一句话也没说。又譬如他喜欢的人物输了,他就会踏一下脚,摇摇头,一声不响的往下看。
这三个同学各有优点,而且他们还把这本书中的人物各喜欢的人,当做是他们自己,等人数够了,就开始把书上的内容转换到现实来玩。
他们三个还真是各有优点呢!
[爱看书的同学的作文
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篇1:同学之间的爱
全文共 695 字
+ 加入清单“爱”大家都知道,它是纯真的,他在每一个地方,每一个角落,在朋友之间、同学之间。每一分钟,它也在我们的校园,也在我们身边,现在我给你们说说我和同学们发生的事情吧!
我上一年级的时候,我最好的朋友是王前和岳恒。有一次上体育课,大家都很高兴,我们在楼上奔跑。我不小心把腿磕破了。王前和岳恒赶紧把我背到了椅子上,一看,哎呀!流了这么多血,王前和岳恒赶紧把我扶到了教室。王前说:“我去给你找纸巾。”找到后,又帮我做了一下清理。过了一会儿血不流了。我高兴的说:“谢谢你们。”他们说:“不用谢,这是我们应该做的。”这是第一次我感受到同学的爱。同学的爱是多么温暖啊!
然后,我进入了二年级,在老师和同学的陪伴下,我又大了一岁。同学们的脸上洋溢着纯真的笑容,同样也向我释放出纯真的爱。开学后在紧张的第一学期,我们迎来了老师的摸底测验,我顺利的完成所有的答题,我正在洋洋得意的时候,发现有一道题做错了,更让我郁闷的是我竟然没有带橡皮,当我向同桌借的时候,它也没有带。有位同学听见了,主动把橡皮借给了我,虽然是一块小小的橡皮,但是它向我传递的是一份纯真的爱,在我心里是那么纯真无暇。
这一年我进入了三年级,学校开始分班,我又迎来新的同学和朋友。虽然有些是新面孔,但是在紧张的学习中,在老师带领下,也在课间的嬉戏中,我们变的团结、友爱。近期我们学校举办了一次全年级的课间操比赛,在这次比赛中,我们班荣获了全班的第一名,但是这个荣誉是属于我们每一个人,它们都非常努力,我们紧紧的团结在一起,每个人都献出了对班级的爱。
这就是我们同学之间的爱。让我感受到它的无处不在,它伴随着我们在爱的海洋里成长,我会把这份爱一直传递下去。
篇2:同学对我的爱
全文共 418 字
+ 加入清单我生活中充满了爱,有祖父祖母对我们爱,有父母对我爱,有老师对我们爱……
记得有一次,我红领巾忘戴了,我徘徊在校门口,急得直跺脚。我看见值勤大哥哥大姐姐用严厉目光注视着我,我着急极了。心想:这次死定了,谁让我把红领巾给忘戴了呢?想着想着,我眼泪不知不觉地流了出来。突然,有一个大姐姐向我走来,她蹲下身子,抚摸着我乌黑头发,亲切地问:“小妹妹,你为什么要哭鼻子呢?”说完,她又用手摸干了我眼泪。“我……我忘戴红领巾了,可有没有什么钱去买红领巾。”我哭得更厉害了。大姐姐犹豫了一下,只见她掏出一元钱,微笑着对我说:“小妹妹,你拿去吧,去买根红领巾吧!”“不,不行!”我说,“这是你乘车回家钱,你把钱给了我,你怎么办呢?”大姐姐笑了笑说:“没关系,我可以走回家,正好锻炼身体。”我拿了钱,奔向小店,买了红领巾,急忙戴了上去,神气地走向大门口,觉得无比兴奋,又感觉一股暖流流进了我心田。
大姐姐每一个举动,都像在鼓励着我,以后也要做一个像她一样好人。
篇3:爱笑的同学作文550字
全文共 584 字
+ 加入清单下午一放学,我就在学校旁的一个文具店等一位同学,时间已经过去四十五分钟,就在我快等不下去的时候,一个身影活蹦乱跳地向我走来。
这位同学就是我们班那爱笑的龚域臣,我等他是想让他给我讲完上星期没讲完的笑话,他一笑起来就像没了魂一样,很疯狂,但也很有感染力。
就在上个星期,龚域臣身穿红衬衫,脚踏红球鞋,面带笑容,眼睛炯炯的来到我们家。一开始我俩玩的很开心,他也很正常。接着我们又去吃了饭,可是吃完饭后,龚域臣就开始疯狂起来。他跑到了我的房间开始大笑,他的眼睛立刻眯成了一条线,嘴巴张得特别大。我一直跟着他,心中充满了不解,问他为什么大笑,他上气不接下气地回答我:“我想到了一个特别好笑的笑话,哈…哈…哈…哈…”于是,他开始给我讲笑话,讲一个字,大笑一会儿,讲一个字,又大笑一会儿。我的表情从最开始的满脸期待到最后的一脸无语。最后他走了,而那个笑话是什么我到现在都不知道。
还有一次,我跟他一起出去玩,到达目的地以后,家长全都走了,只留下我和龚域臣。我们一直在踢我带的足球,一开始一切都很和谐,我们踢得很欢。休息了一会儿,果然,龚域臣又变了,他又开始“狂”起来,他一边踢一边莫名其妙地大笑,我能明显感觉到他的体力都有些不支了。他开了一个大脚,球飞了,而他也成功地把肚子笑疼了,趴在了地上。我已见怪不怪了,略过他自己踢球去了。
爱狂笑的龚域臣让我印象深刻,我永远忘不了他那爱笑的样子。
篇4:爱笑的同学作文
全文共 612 字
+ 加入清单有那么一个男孩,他不管是遇到风还是雨,不管是暴雨倾盘还是小雨淋漓,不管是台风还是阵风。他总是以嘻皮笑脸的表情来应对,总能带给同学们一份自信的微笑。
有那么一次经历,不知道是什么原因,那时候的“风变得猛无比”,我们一般对班主任的七十二变比作是“风雨”。吓得班上的同学个个心都凉了,而那个爱笑的他却笑嘻嘻的面对,他的笑像一团温和的火,融化我们的心寒最让我记忆最深刻的是:
在一个狂风大作,雷雨交加的天气里面,同学们每一节课都提心吊胆的,回答问题十分的谨慎,因为一不小心回答错的话,就…就…完…完蛋了!惩罚的
运就要到来了,大家都面无表情的上课,死气沉沉得要喘息,一丝快乐的学习气息也没有,班上有几个平时习惯说小话的怎么能受得了,不久之后有几个活宝实在坐不住了,说起了笑话,说完后什么笑声也没有,因为我们看到的只有老师的大眼瞪我们的小眼的神态,嘻嘻!谁笑出了声呢?我们都很疑惑,原来是“灿烂猪”正在疯狂的傻傻发笑,笑中带有那么一点点的奸,我霎时有一种冷汗流在背上的感觉,这种感觉竟是像水龙头被拧到极限的样子,我只知道“灿烂猪”死定了!“你们不觉得很好笑吗?嘻嘻!笑一笑嘛!人活着就要快乐!”那让人摸不透的老师居然说出让我们然的话。我禁不住回想起快乐的回忆,寻找吓之后应该有的快乐反应。哈哈哈!我还没有反应过来,就已经听见其他同学们正在快乐的笑,我何不笑呢!哈哈哈!他打破了安静!
那个爱笑的男孩是我们班上出了名给点阳光就灿烂的朱兴帮同学!
篇5:一位爱哭的男同学
全文共 506 字
+ 加入清单星期三,数学课上,这位男同学和别人讲话,还挖鼻屎。同桌看了很不舒服,就对他说:“不要挖了!”“我偏挖!”这位男同学很不服气地说。这下可把他的同桌惹火了,她一拳打过去,没想到这位男同学竟然哭了。同桌看他哭得很伤心,便说了一句:“对不起。”可他却说:“你完了!”然后擦干了眼泪,破涕为笑。
接着,音乐课上,老师让我们都看看班级取得的荣誉,于是,让我们一大组一大组传阅奖状。传到这位男同学这里,同桌看完了,问他:“你要不要看?”他正忙着写作业,头也不抬地回答:“不要!”同桌就把奖状给前面的同学。这时,这位男同学突然反应过来,大喊一声:“我还没看过呢!”说时迟,那时快,只见他立刻去抢奖状。结果奖状差一点儿就被抢破了,可还是没抢到。这位男同学居然委屈地哭着告诉老师。
第二天,这位男同学发现自已的一支一百零八元的钢笔被别人弄坏了。俞承豪说:“信不信是我弄的?”这位男同学不但相信,还叫他赔。俞承豪是开玩笑,可他却信以为真,还硬要俞承豪赔。旁边的同学都帮助俞承豪解释,纷纷指责这位男同学。这位男同学觉得受了委屈,再次流下伤心的眼泪。
做为一个男孩子,怎么能说哭便哭呢?勇敢的孩子应该学会用正确的方法解决问题。
[写同学的初中作文
篇6:同学对我的爱
全文共 778 字
+ 加入清单在我眼里,我们五(3)班就像一个温馨大家庭。在这个大家庭中,我每时每刻都能感受到同学们关爱。
就拿我好朋友程吟洁来说吧。有一次放学,刚走出校门,我心情顿时就像乌云般阴沉沉——外面下起了暴雨。那天妈妈有事无法来接我,而我又没带伞,这可怎么办?这时程吟洁招呼我过去一起撑伞。我想:即使现在可以和程吟洁一起撑伞,但只要一到前面“T”字路口我们就该告别了,车站离这儿还很远哪!唉,看来我也只能冒着大雨一路飞奔到车站了。
到了路口,我跟程吟洁打了一声招呼,刚要拔腿起跑,程吟洁却一把拦住了我,撑着伞笑吟吟地对我说:“你就这样一路跑到车站,还不给淋成落汤鸡啊?这样吧,你先去我家避一会雨,再顺便打个电话告诉你妈妈好啦!”望着她那朴实而真诚笑容,一股暖流涌上我心头。
不一会儿,我们就到她家了。程吟洁放下书包,拿出一条干毛巾,接着皱皱眉头,自言自语:“哦!对了,我还有一条昨天买毛巾,比这条更新。”说着,她又跑到房间里,找出那条还未拆封新毛巾递给我:“伞不大,身上被淋湿了吧?擦一下吧。”接着又递给我一杯水,让我先休息一下,再打电话告诉我妈妈,让她不要担心。过了一会儿,突然,程吟洁一拍脑袋,然后起身奔到厨房,找出来一盒饼干:“先吃点东西吧。”我俩一边吃,一边讨论起数学题。过了一会儿,我打通了妈妈手机,妈妈正着急着呢,这下可总算放心了。妈妈叫我等到雨停了再走,还一再让我谢谢“程程”呢!等着等着,雨势渐渐减弱,可老不见停,程吟洁便翻出一把伞给我,还再三叮嘱我:“路上小心点啊!”在她将那把伞递给我时,一股暖流涌上了我心头,此时我觉得有一件隐形而温暖大衣盖在了我身上。
雨渐渐小了,我撑着程吟洁伞,慢慢向家方向走去。
一路上,我还在品味刚才那一幕幕温馨情景。友爱也许没有母爱那么浓烈;也许没有父爱那么深沉;也许没有对师生之爱那么感人,但它是那么朴实,那么真诚,宛如一首清新小诗……
篇7:我爱我的同学―――
全文共 399 字
+ 加入清单佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却??
一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私??”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友
篇8:小爱同学作文200字
全文共 212 字
+ 加入清单平时我想听歌,就把歌名告诉它,它就会播放我想听的歌。有一次,我让它放一首《大梦想家》,它说:“对不起,小爱没有这首歌的版权,请再换一首别的歌吧。”真是太有趣了。
它会干的事情可多了,会讲故事,会闹闹钟,还会跟我聊天。它还会播天气预报,每天起床,我都会问它今天的天气,它会准确的报给我,还会建议我今天适合穿什么衣服。
我觉得它是我前所未有的一个好朋友,也是我平时最好的机器人小玩伴。
篇9:爱哭的同学作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单有一个神奇而又欢乐的作文班,里面有许多有趣的事与有趣的人,可带给我们欢乐最多的,还是这个爱哭的同学――马程程。
当第一次看见这个大咧咧又外向的女孩时,着实被吓了一跳:形似一个女疯子的人在大街上手舞足蹈地乱蹦。我心想,这世上竟有如此疯癫之人,没想她径直走进了作文班,成了我的同学。
这个已经十一岁的女孩还在幼稚地玩着石头剪刀布的游戏,身高有点堪忧,鸭蛋脸,梳着马尾辫,她的眉毛很有特点,十分浓密,可能在出生前就料到会经常哭,所以特意浓密了不少。枣大的眼睛可能因为常哭而变得异常明亮,元宝似的耳朵好象在忽闪忽闪地向你打招呼,本来不大的嘴整天像挂油壶似的翘着。
马程程总是无理由的哭,同学与她开玩笑,她哭;同学冲她笑,她哭;同学画匹马,她也哭……同学们不理她了,她爱闹的天性也压抑不住,唉,又哭了。
有一次,我们正在上课,同学们都安静地坐着,只有她坐不住,东张西望,大声地打断老师讲课。老师说她两句,她可不愿意了,嘟着嘴走到门外转了十来圈才回班,这脾气可真大啊!
而平时,她单纯的话语又一次次触发我们的笑点,让同学们对她哭笑不得。
啊,马程程,我们的“哭女神”,我们的“开心果”。
篇10:同学对我的爱
全文共 448 字
+ 加入清单叮铃铃,叮铃铃 放学铃响了。同学们迅速整理好毛笔用品,准备回家,我也不例外。
我匆匆忙忙地跑出教室, 小悦,快停下。 我听到同学的喊叫声,便转身一看。噢,原来是小雯啊!她急忙对我说: 你的墨水洒了。 我低头一看,地上有一滩墨水,而且书包的一角也染黑了。当时我一下子惊呆了,不知该怎么办?瞬间,小雯打开书包,把里面的书拿了出来,发现大部分的书也被墨水染黑了。她灵机一动,想出了一个好办法 找宣纸把地上的墨吸掉了些。
一会儿,我们就把地上的墨全吸了。再用拖把拖一下,地就彻底地干净打扫干净了。可是,书包上还有很多的墨,小雯马上拿着湿布帮我擦书包。时间一分一秒地过去了,墙上的时钟已走到五点了。我对她说: 小雯,你先回家吧!要不然你的爸爸妈妈会着急的。 小雯摇了摇头,坚定地说: 我们是同学,我一定会帮助你的。 顿时,我感到一股暖流涌进了我的心里,让我非常感动。
同学给我的爱,让我永远铭记在心,每次回忆都会让我的心感到暖暖的。
[同学对我的爱作文五篇
篇11:爱看书的同学作文300字
全文共 360 字
+ 加入清单我们班的吴静,长得不怎么样眼睛小小的,眉毛很淡,耳朵也小。但她有一个特点,特别爱看书,不论走到哪里,都要抱着一本书,而且一旦全身心地投到书里了,就算天塌了下来,她也不会有感觉。
有一次课间,她找别人借了一本书看,一直看到上课,她的姿势仍然没有改变。上课了,老师进来了,喊了上课,她也没听见,一直看着书。后来,老师提了一个问题,叫吴静解答,可吴静不但没站起来,还被老师发现了上课看课外书,于是,老师没收了她的书,让她站起来。
还有一次,也是课间,她还是拿着书看,一群女生想弄个恶作剧,吓唬一下吴静,于是趁她在看书,把一个人的板凳放在吴静头上,等她起身去还书的,一站起来,脑袋被磕了,她摸着脑袋,转身看了看她们,说了声“无聊”就走了。
这就是我们爱看书的吴静,总因为看书被人捉弄、被老师点起来站着的吴静。
[爱看书的同学作文300字
篇12:我家的小爱同学作文600字
全文共 676 字
+ 加入清单“儿子,爸爸给你介绍个新朋友。” 放学回到家,爸爸神神秘秘的和我说。“谁啊?”我问道。“小爱同学。”“我在”,咦,家里怎么有女生的声音? 我循着声音望去,只见桌子上放着一个白色的长方体的装置,我顿时疑惑不解, 这就是“小爱同学”?
“小爱同学”头顶蓝色光环,身穿白纱裙,她身高二十多厘米,体重不到1公斤,说话的声音,轻柔甜美,你以为他真的是一个女生吗?“NO,NO,NO。”她并不是真的女生,其实“小爱同学”是一个人工智能音箱,但是她可不是一个简单的音箱哦。
自从“小爱同学”来到我家后,她时而是我无话不说的好伙伴,时而是我欢乐的开心果,时而又是我善解人意的好老师。
有一次我考试没有考好,灰溜溜地回到了家里,我垂头丧气地喊一声“小爱同学。”“哎,我在。”一阵清脆的声音向我迎来,我说:“我考试没有考好,怎么办?”“不要灰心,不要难过,下次努力,朝前看。”“小爱同学”的这句话,至今令我难忘。
还有一次我犯了错,妈妈在严厉的斥责我。突然一声”我在”打破了严肃的气氛,我和妈妈一起朝“小爱同学”看去。原来是妈妈不小心唤醒了“小爱同学”。顷刻间,我和妈妈都被这突如其来的甜美声音逗得笑场了,这场“纷争”也立刻瓦解了,“小爱同学”可真机灵。
有“小爱同学”陪伴的日子,真是丰富多彩。在这段日子里,她让我切身体会到了科技发展的突飞猛进。今年是新中国成立70周年,今天的中国,正在飞速发展的道路上,尤其是现代科技的发展,为我们的生活带来了翻天覆地的变化,时代在发展,科技在进步,我们要紧跟时代的步伐,我要更加努力的学习,将来为社会奉献出自己的一份力量,让这个社会更加美好。
篇13:同学的爱作文600字
全文共 658 字
+ 加入清单温暖的春天,我们迎来了五年级下学期。新学伊始,同学们在学校里,互帮互助,开心地过着每一天。
我还记得,那是一个阳光明媚的星期四,我在午餐班里做完作业,就拿出一本《意林》津津有味地看起来。
一直看到午餐班结束,大家都陆续回到自己的班级。我才匆忙把书夹在胳膊下,右手一提,把书包甩在肩上,左手拎着午餐饭盒袋,往班级方向赶去。
走着走着,我就忘记了自己胳膊下还夹了本《意林》。当我走到教室,放下沉重的书包时,感觉有些不对劲,突然想起《意林》不见了。我惊得跳起来,往胳膊下一看,“天啊,书到哪里去了?”我再顺着来时的路沿路折返,可是没看到书的影子。我一直在回想,我是不是已经顺手放在书包里了,我在书包里翻了又翻,最后将整个书包全部倒在桌面上,都没看见那本《意林》,我急得不知所措。
这时,我的好朋友何睿颖来了,她见我一脸的焦急,关心地问我怎么了。我告诉她我的书找不到了,她便拉着我的手,顺着我刚才来班级的路,向午餐班飞奔而去。刚到午餐班,她就用焦急的目光扫了一遍桌面,没有发现《意林》,又赶紧蹲下来仔细地寻找,发现地板上也没有。然后我们又跑回班级,她又问班级里的同学有没有看到一本杂志,同学们都摇摇头。我都灰心地想哭了,可是何睿颖拍了拍我的肩膀说:“不着急,我们再去通道上找找。”她紧紧地拉住我的手,又冲向去往我们班级的路,就这样来回走了好几遍,碰到路上的同学都仔细地问询。上课时间快到了,我们还是没有找到《意林》,何睿颖跑得满头是汗,累得瘫在座位上。
我知道,这本《意林》肯定是找不到了,但是我找到了一份真挚的友情,谢谢你,何睿颖!
篇14:有爱的同学作文800字
全文共 810 字
+ 加入清单“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。”这几句歌词描述了我们各民族是不可分离的一家人,我们应该团结起来,去建设美丽的家园。
这些年来我们各民族逐渐走向团结,做为少数民族的我感触很大。就在我这个学校有很多映像。
比如说,在上次运动会的时候,在运动会的开幕前初一到初三各班都要走方阵,喊口号。我们在操场上列方阵、走方阵,喊我们自己编的口号:“激情澎湃,七七不败。斗志昂扬,七七最强。”
这句口号我至今还没有忘,我相信我们班的同学都不会忘记。因为我们在操场上流过的汗,响亮的口号,整齐的步伐,一次次的失败和成功都在我们的脑海里回荡。
正式开幕了,轮到我们班了,我们像我们的口号里一样,怀着激动的心情,昂首挺胸地走向主席台。我们在主席台前带着饱满的精神,大声地喊出我们的口号,主席台上的人好像被我们的团结的气势吓到了。
到了开始运动会,我们做坐在观众台上,时刻准备着为运动员们加油打气。每当有运动员跑过来,我们班就异口同声地喊着:“xxx加油”我们响亮的声音把周围声音压了下去。运动员听到了我们拉来自内心的呐喊,就更加地努力拼搏。
最后我们班4×100和4×400都得了第一名,这是我们团结努力的成果。还有一件事是让我感到非常感动,也是在学校发生的。
在班里我们正在嘻嘻哈哈地打闹,有人在后门放哨,看到老师来了就说一声,然后班里顿时变得鸦雀无声,听着老师的脚步快速前门走去。
老师进门站在讲台上用犀利的眼神观察着我们,说:“谁没带红领巾!没带的上来!”我们互相在打量,把没带红领巾的报了上去,其中就有我,老师接着说:“谁有多余的红领巾?给他们借一下。”
有一位同学跑过来拿着一个短短的红领巾给我,我接下这一条红领巾,心里感到暖暖的,不用几秒钟就带上了。
这条红领巾外表虽然是短短的,还掉了毛,但是在我心里这条红领巾是鲜艳红亮的。我不知道别人是怎么想的,但我是这么想的。
这两件事虽然是普通不能再普通的事,但是这对我来说却是很有意义的事。
篇15:爱看书的同学作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单我们班的同学特色鲜明,人才济济,有爱看书的郭然,有绘画高手宣雅淇,还有数学小天才贾昀泽等。今天我就来说说郭然吧。
郭然非常爱看书,积累了不少好词好句,还会活学活用,因此他的作文写得很好,他的作文经常被老师作为范文在班上朗诵,这更促使他沉醉于书的世界啦。
有一次午读课上,郭然正在聚精会神地看书。教室里十分安静,仿佛一根针掉到地上,都能听得见。这时老师走到讲台上,清了清嗓子道:“快要期末考试了,从现在开始,所有午读课,同学们不许看书,不许说话,一律写作业”。老师说完后,同学们赶紧把课外书放进桌洞,可是我看看郭然,他仿佛没听见,还在若无其事地看书。
过了一会,老师的火眼金睛发现了郭然,于是对他严厉地说:“郭然,把你的书交上来!”郭然极不情愿地把书交了上去,还嘟着嘴。但是老师也承诺,如果之后三天的作业都在晚上八点三十分前完成,这本书就还给他。因为大家都知道他写作业的速度奇慢,平时不到九点半他是不会完成的,但是为了心爱的书,他肯定会拼命写作业。果然不出我所料,郭然三天后拿到了书,看着他开心的样子我不禁称赞:“郭然,你对书可真是热爱啊!
这就是我们班爱看书的郭然。
篇16:我家的小爱同学作文400字
全文共 542 字
+ 加入清单在家中,我有一个特殊的“同学”,它的名字叫“小爱”,它是我最钟爱的小闹钟兼语音助理。它可以倒计时、设计闹钟、播放电台、听故事、控制智能设备、计算等。我也可以跟它说说话,聊聊天,但必须在说话前加一句“小爱同学”来激活它,不然什么办法,都是回天乏术。激活它之后,必须第一时间说话,否则显示屏上的笑脸会慢慢消失,说什么也就没用了。
我在上学的时候,常常在前一天晚上定好上午七点的闹钟来提醒自己。有一次,“小爱同学”准时把闹钟拉响,我却不想起床,想多睡一会儿。我刚呼出“小爱同学”,转念一想:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我应该珍惜时间,避免迟到。我很快起了床,快速地洗漱、吃早饭,然后背着书包去上学。“小爱同学”似乎也在欣喜地对我说:“小主人,终于懂得珍惜时间了!”
这天中午回家,我很想试探一下小爱同学的计算能力,便问它:“小爱同学,1+1等于几?”我以为它会像以前回答其他问题那样说:“对不起,我不知道。”万万没想到,它竟然脱口而出说:“二”。我又试探地问:“150*2等于几?”我飞快地在心里算出答案,它就立马说:“三百。”我夸赞道:“小爱同学,你的计算能力真强!”
这就是我的同学“小爱”——我的智能闹钟兼语音助理,它告诉我:要珍惜时间,把时间花在有价值的地方,它让我们的生活更加美好。
篇17:有爱同学作文300字
全文共 335 字
+ 加入清单我的同学有很多个,其中有一些特别乐于助人,也包括我。我们经常互相帮助。在冬日的一个上午,阳光明媚,我们在上体育课,大伙都去踢足球,我很热,就脱下外套放在草地上。下课的时候,当我回去找衣服,却发现衣服不见了!我四周看了看也没发现衣服的踪影,我急得快哭了,那可是妈妈给我买的新外套呀!我的同学冯冠开知道了,马上过来安慰我。回到教室,几个同学吃完饭都帮我去找,他们也没找到。我怀着忐忑不安的心睡午觉,刚躺下,严潇涵就帮我找回来了。我说:“吁,嘘惊一场。”有一次,陈果鑫被别人弄哭了,我就尽力的安慰他,可是他好像很伤心,一直在哭。终于,在我的安慰下他不哭了。放学后我陪他一起走回家,我们一路上都在聊天,聊着聊着他就笑了。我的同学真有爱心呀,我也挺有爱心的。我们都有一颗美的心灵!
篇18:爱哭的同学的作文
全文共 582 字
+ 加入清单我身边的同学,性格各异,有的爱学习,有的爱帮助人,有的爱笑,还有的调皮捣蛋。今天,我的同学小周就走进了我的笔下。小周,很爱哭,大哭,小哭,伤心欲绝的哭,梨花带雨的哭,光打雷不下雨的哭,光下雨不打雷的哭……她以为哭可以解决所有的事。受到同学讥笑,哭。受到同学指责,哭。摔疼了,哭。她那一双忽闪忽闪的大眼睛就像一个百年未修的大坝,随时可能都泄洪,发洪水。
记得,一年级时,数学施老师在讲题目,施老师请她来讲解题,她说出了正确答案,这时她笑得像朵小太阳花儿一样灿烂,可她同桌使坏,用脚勾凳子,让她坐了空,这时她的脸,马上晴转雷暴雨。本来她很坚强,可由于全班哄堂大笑。“哇——”她又打雷又下雨的哭了起来,她的声音可真大呀!二年级的哥哥姐姐都转过来看,以为,发生了什么惊天动的`大事呢。无奈,同学们只好上前安慰。
学校趣味运动会开始了,小周参加的项目,是胸口贴A4纸跑。她信心满满,可跑的时候却出了糗事:跑到一半时摔了一次,纸飞了,她连忙去追,等追到时已成了最后一名。几名同学们指责她。你瞧瞧,她又哭了,这次是默默地哭了,像春日里的春雨,轻轻地,流下了几滴晶莹剔透的泪珠。声音很小,也许只有昆虫才能听得见她的伤心。她不敢大声哭,我立马上前安慰,这才停止了下雨。
“哇——”你听,她又哭了,不知道这次是怎么啦,我得去安慰一下她,不然又会发洪水了。朋友们,那我的这篇文章就写到这里了。
篇19:爱笑的同学作文
全文共 481 字
+ 加入清单上次跟你们说了一位不爱笑的女生,这次,我来介绍一位我们班最爱笑的男生名叫戚浩洋。
有一次,上体育课,孙丽婷老师叫我们比赛跑1200米跑步,我们说:“想累死人啊。”“嘘!”随着口哨声,比赛开始了,一开始,我跟戚浩洋都在最后几位,准备最后冲刺。还剩300米左右的时候,我跟戚浩洋冲刺了。我们冲到了前三位,但名额只有三位,我想:平时,戚浩洋跑步本来就比我快,所以这次我输定了。就在这时,戚浩洋不知怎么了,哈哈大笑起来,落在了最后几名。我赢得了第三个名额,但我不明白戚浩洋怎么就笑了。
还有一次,那一次是他作业忘写了,被罚站到了黑板前。刚好也有一个同学也没有写,而且也性戚。老师说:“你们都成了齐天大圣了,作业都不写,想气死老师啊。”中间都有qi这个读音。戚浩洋忍不住的笑了,我们班没人敢对老师笑过一次(戚浩洋除外)。他不是微笑,而是肚皮都要笑破得笑。
还有一次上美术课,老是放了一个视屏,里面有几头猪,在睡觉,他们睡觉发出来的声音,弄得戚浩洋笑的不得了,都把桌子给踢翻了,老师把他罚站到门外,他还是在笑,我想:有那么好笑吗?
他就是我们班最爱笑的大王:戚浩洋。
[爱笑的同学作文