猴子的短文关于猴子的短文（汇编20篇）

小猴子

我有一些可拆分橡皮，他们各个形状不同，有的像猴子，有的像仓鼠，还有的像袋鼠，他们很可爱，他们是我在日本的店里买到的。我会把他们拿到我的书桌上来看我学习，可是，上一周因为我弹琴偷懒，他们被没收了。

我爱玩，因为上一周才刚开始被禁止玩小游戏，所以想玩久一点自己创造的纸牌，我弹琴也就敷衍了事，开始随便弹，不管什么强音，也不管什么变强变弱，甚至连呼吸都不管了，只管了一些音符。我还对妈妈说，我认真的弹琴了。可是这一切在钢琴老师家瞒不住了，妈妈气得怒气冲冲，老师唉声叹气，真相都水落石出了。

妈妈回家就要求我把巴赫弹好，我不敢答应，妈妈就要求我把书桌上所有的玩具给她，于是我的可拆分橡皮就被没收了。我看着他们可怜兮兮的被倒进了垃圾袋，我无比的伤心，还在妈妈面前哭着想拿回我最珍爱的两只猴子。睡觉前我还问妈妈要回了4只猴子看一看，在她卧室门前嚎啕大哭，关了灯，我坐在床上，依旧哭哭啼啼的想念着他们。后来我才知道想要拿回他们必须要下两周弹琴都弹得很好，没有错误。

看来我只能这两周努力弹琴，再把他们救回来了。

很久以前，有一只小猴子，天天跟妈妈学爬树。他学烦了，便告别妈妈，到外面学习别的本领。

小猴子走着走着，看到前面有一片大森林，刚走进森林，一阵悦耳的歌声就飘进了他的耳朵里。“这是谁的歌声，这么好听？”小猴子怀着好奇的心情闻声而去，他看到一只喜鹊在枝头上兴高采烈地唱歌。“这么好听的歌，我如果能学会那该多好啊！”小猴子想到这里，就迅速爬上树，恭恭敬敬地对喜鹊说：“喜鹊姐姐，你的歌声这么好听，能教教我吗？”“好啊，可以啊！”喜鹊就开始教小猴子学唱歌了。喜鹊先“咿咿呀呀”地唱着，让小猴子跟着学，小猴子很认真地学，模仿喜鹊的样子，张大嘴巴，高昂着头，唱了起来，可是歌声从他嗓子里发出来是那样难听。虽然他学得很认真，但怎么也唱不出动听的歌声。喜鹊就劝说道：“小猴弟弟，你也许不适合做歌唱家，你还是去学点其他的本领吧！”

小猴子就告别喜鹊，沮丧地继续往前走，走着走着，看到一匹小马“哒哒哒”跑了过来，他那英俊的跑步身姿吸引了小猴。“我要能跟他学会奔跑也不错啊！”小猴羡慕地看着。“小马哥哥，你能教我学奔跑吗？”小猴迎上前去诚恳地央求道。小马很自信地说：“没问题，这可是我的特长。”于是，小马就迈开他那长长的腿，潇洒地跑了起来。小猴子也学着小马的样子，迈开四肢跑了起来。可是他的腿比小马短得多，怎么也跑不快。正在小猴子努力学习时，看到远处来了一头狮子，小猴子吓得拼命地跑。狮子离他越来越近了，这可怎么办呢？正在这时，小马回来背上小猴子迅速地逃离了狮子的魔爪。小猴子虚惊一场，但也认识到自己不适合奔跑。

小猴子虽然没学到什么本领，但认清楚了自己的发展方向，回到家后，一改往日的懒散，脚踏实地，刻苦地跟妈妈学习攀爬，进步很快。不久后，在森林举行的攀爬大赛中，小猴子夺得了冠军，成为大家公认的攀爬能手。

上大学一年多了，作为共青团的一份子也有三年多了，第一次写作为一个团员的生活看法。记得高中时，每隔一个星期就有一次丰富多彩的团日活动。现在在大学，团日活动少了，作为一个团员的感觉不再明显。

作为工科的学生，真正作为一个团员考虑回报社会，就必须把专业知识掌握。一个学期学两本电路知识，让我感到有更多的压力。尽量多的时间花在学习电路和工程数学上，虽然觉得有点吃力，有舍友和兄长的鼓励，动力十足!我们在认真分析专业对口知识时认为，C语音室我们自动化学习人员必须熟练运用的。所以，现在也和朋友在复习C语言，并尽量往实践方向发展。

感觉这个学期加入到新的一个宿舍来，让我有了个很好的环境，得到的是更多是鼓励。现在，我们宿舍更是向着参加学院组织的电子设计大赛齐心协力。在这个新家庭里，我们能够爽快地聊着国家大事，关注卡扎菲和中国一个个上天的航天器。我们能一起为了一个知识点一齐翻书，上网查阅。更能坐下来一起喝茶，聊聊各自的家乡和各自的理想。相聚是缘分，那就我们勇敢地约定了未来。

天气要冷了，心中牵挂着家人，兄长和喜欢的人。无畏惧，勇敢地走下去。

有一天，一只小猴子在河边的树上跳来跳去地玩耍着。突然，看见一只大乌龟爬上了岸，于是，小猴子跳下树，把大乌龟捉起来，高高兴兴地回家了。

猴子想：我怎么来享受这个战利品呢?然后它说：“我用火把你烤着吃味道一定很好。”乌龟说：“太好了，太好了，我冷得很，正想烤火呢!”猴子见用火烤拿它没办法，于是，它继续说：“我用刀砍死你!”乌龟说：“你用刀砍也拿我没办法!”说完，乌龟把头、脚和尾巴往壳里一缩，猴子用力一砍，只听“哐”的一声，冒出了火花，猴子就用刀砍了一阵，乌龟一点事都没有，可那把刀却砍豁了口子。猴子又说：“我用水淹死你!”乌龟这才大哭起来：“别，千万别，我最怕河水了!”猴子听了，高兴地笑起来，我终于找到了对付你的办法。于是，马上把乌龟扔到河里，乌龟到了河里，就一边游，一边得意的对猴子说，哈哈，你上当了!

猴子只好气呼呼地回家了。

庞淼

猴妈妈有两个儿子和一个女儿，老大叫猴听话，因为它老实本分。老二叫猴机灵，因为它很聪明。老三叫猴美丽，因为它很爱美。

有一天，猴妈妈把孩子们叫到床前对它们说："妈妈老了，你们也长大了，就自己出门打工吧。"说完，它给孩子们一人100元钱，让它们两年后回来。小猴子们听了就拿着钱走了。可是，它们都不知道该做些什么，于是它们就在一起讨论。猴老大说：“我想成为一名老师。"猴老二说；“我觉得我应该当一个文具店的店员"猴老三说：“我喜欢化妆，那我就当一名化妆师吧。"讨论完后，它们就出发了。

猴老大在一所动物小学当教师，它对学生很友好，同学们很爱上它的课。

猴老二在一个很漂亮的文具店当员工，一个月能挣好多钱。

猴老三在一个很高档的化妆品店当化妆师。因为它把小动物们画的很漂亮，所以每天都会有很多顾客来化妆。

渐渐的两年过去了，三只小猴子都带了好多礼物回家了，它们刚回到家就看见猴妈妈站在门口迎接它们呢，猴妈妈看见孩子们带回来了那么多钱，高兴极了。

猴子妈妈再也不担心小猴子们不能独立生活了。

Last weekend,I saw some monkeys in the zoo.I like them very much.They are very interesting and very clever.There are an old monkey in the tree.Many other monkeys like to follow it.Sometimes they climbed up the tree ,and sometimes they play in the ground.But they look very happy.Oh,sometimes they talk to each other.Oh,look.they are play games there.They are like the children.I like the monkeys.theyre my good friends.

森林里住着一群可爱的小动物，它们在一起嬉戏、玩耍，可高兴了!听说呀，有一只聪明又调皮的小猴子有一本魔法小册子，是他爷爷的爷爷传授给它的。好多的小动物都羡慕它，求它变魔法。

这一天，小兔来找来小猴，对它说：“我想在院子里弄一个荷花池，可以吗?”小猴说：“当然可以了。”小猴翻了翻书，找到做荷花池的材料，说：“要仙人球、水。”说完后，小兔连忙拿来一盆仙人球、一盆水给小猴，小猴念了念咒语“叮咚，叮咚咚变。”突然，变成了一个花篮，小兔说：“我要的是荷花池，不是花篮。”小猴挠了挠头，自言自语道：“哪儿错了呢?哪儿错了呢?”小猴红着脸回到了家。回家后，小猴垂头丧气，伤心极了。妈妈看到了走过来慈爱地摸着它的头问：“小猴，你怎么了?”小猴难过地说：“妈妈，为什么我的魔法不是伙伴想要的呢?”妈妈说：“你的魔法不是一天就可以练成的，我们要刻苦训练，吃苦耐劳，这样才有可能成功的。听过这句名言吗：任何成就都是刻苦劳动的结果。”小猴听了妈妈的话，每天足不出户，在家刻苦练习魔法。

过了几天，小狗来到小猴家，说要变一辆滑板车。小猴翻了翻书，说要两个轮子和一块木板。小狗把材料给小猴，小猴念起咒语：“叮咚、叮咚咚变!”突然，一辆帅气的滑板车出现在小狗面前，“哇!好漂亮呀!小猴，你真棒!”小猴也兴奋不已，它终于成功了!

森林里的小动物都跑过来祝贺小猴，因为它终于会变魔法了。小猴也明白了一个道理，做任何事情都要虚心好学，勤学苦练，这样才会取得成功。

从前，有一只狐狸和一只猴子，他们俩是邻居。在他们家附近有一条河，河中央有一个绿洲，洲上的一株桃树上结满了桃子。

狐狸每天都想着怎么去摘桃子：没有桥，我又不会游泳，这么鲜美的桃子只能看，真是把我给馋死啦！

过了几天，狐狸想到了一个好主意，他立刻跑到了猴子家，一进门就夸猴大哥是世界上最聪明的猴子。

猴子才不上他的当呢，他对狐狸说：有什么事你就直接说吧，不要在这拐弯抹角。

狐狸笑着说：猴子大哥，，你真聪明。是这样，你也看到绿洲上的桃子了吧，我想我们俩一起搭个桥，去摘桃子吃。

猴子也想吃桃子，所以他就和狐狸商量好，一起搭个桥过去，然后摘下的桃子每人一半。

猴子和狐狸贾了很大劲，终于把一根木头搭在了岸边与绿洲之间。太好了，我们可以吃到桃子了！猴子和狐狸高兴得欢呼起来。

可是这根木头太窄了，只能一个一个过去。我先过去，等我过去后你再过去。狐狸对猴子说。

狐狸快速地走到了绿洲上，他回头对猴子说：傻猴子，你还是回去吧，这里所有的桃子都是我的！说完，狐狸就把木头推到河里去了。

听狐狸这么一说，猴子非常生气，突然。猴子笑了起来，他对狐狸说：对，我是吃不到桃子，可是你吃了桃子之后也回不来了！

狐狸听了，非常着急，便开始苦苦哀求猴子：猴子大哥，我们都是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！

这次猴子是不会再上狐狸的当了，他不理会狐狸的哀求，连头也没回就走了。

[猴子狐狸的故事作文

宰鸡教猴：用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。

猿猴取月：比喻愚昧无知。也比喻白费力气。

轩鹤冠猴：乘轩之鹤，戴帽之猴。比喻滥厕禄位、虚有其表的人。

土龙沐猴：比喻徒有虚名，而无其实。

杀鸡吓猴：杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。

杀鸡儆猴：杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。

杀鸡哧猴：见“杀鸡骇猴”。

杀鸡骇猴：杀鸡给猴子看。比喻惩罚一人以恐吓或警戒其它人。

弄鬼掉猴：比喻调皮捣蛋。

沐猴而冠：沐猴：猕猴;冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。

猕猴骑土：牛比喻职位提升很慢。

沐猴衣冠：同“沐猴而冠”。

尖嘴猴腮：形容人相貌丑陋粗俗。

猴年马月：猴、马：十二生肖之一。泛指未来的岁月

猴头猴脑：像猴子那样好动，形容行动浮躁

星期天，爸爸妈妈要带我去动物园里看动物，我非常的高兴，一大早就来到了动物园门口。

来到动物园里，首先看到的是猴子。有两只小猴子在挠痒痒;有的倒挂在树上，象荡秋千一样摇来摇去;有的一只手抓着猴山上的石头，另一只手拿着苹果在吃;有只特别大的坐在山顶，拿着一个大苹果在吃，也许是“猴王”吧。

小猴宝宝们在山上顽皮的爬上爬下，有的爬上山望着远处，象是在站岗。还有的小猴子在给小朋友们打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮当成帽子扣在头上，冲着同学们做鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。你看它们玩得多开心啊!同学们也都高兴极了。

① What kind of fisherman was Simon?

② For what was he well known?

③ What did he do after he caught two enormous flounders?

④ Did he encounter a problem?

⑤ How did he solve the problem?

两个比目鱼问题

西蒙是个老练的渔夫。人们都熟知他爱吹嘘“跑掉的那条”鱼的尺寸。但有一天他确实抓了两条极大的比目鱼。他立刻邀请几个朋友过来吃饭，然后着力搞清楚怎样上鱼。“如果两条一起上，”他对妻子说，“好像有点炫耀之嫌了。”

“何不两条鱼各上一块呢？”他妻子建议道。

“不行，如果把两条鱼都切碎了，就不会有人相信我抓了两条大比目鱼了。”西蒙绞尽了脑汁，终于想出了一个好办法。

客人已在餐桌边就座完毕，这时主人大步地走进来，手里端着一个托盘，托盘上是一个他们所见过的最大的比目鱼。突然西蒙被什么东西绊了一下摔倒了。所有的人都惊慌地叫了起来，因为鱼在地板上摔得粉碎。但是西蒙迅速地摆脱了窘境。

“亲爱的，”他对妻子喊道，“把另一条鱼端上来！”

Monkeys range in size from the Pygmy Marmosetat 140 to 160 millimetres (5–6 in) long (plus tail) and 120 to 140 grams (4–5 oz) in weightto the male Mandrillalmost 1 metre (3.3 ft) long and weighing 35 kilograms (77 lb).Some are arboreal (living in trees) while others live on the savanna; diets differ among the various species but may contain any of the following:fruitleavesseedsnutsflowerseggs and small animals (including insects and spiders).

Some characteristics are shared am ong the groups; most New World monkeys have prehensile tails while Old World monkeys have non-prehensile tails or no visible tail at all.Some have trichromatic color vision like that of humansothers are dichromats or monochromats.Although both the New and Old World monkeyslike the apeshave forward-facing eyesthe faces of Old World and New World monkeys look very differentthough againeach group shares some features such as the types of nosescheeks and rumps.

猴种类的部分特征差不多，例如很多新世界猴会有缠卷的尾巴，这样当它们爬树时就可以用来抓着树枝，相反旧世界猴就没有缠卷的尾巴，而是有较小的鼻孔，鼻孔之间的距离也较近，部分的背部有硬皮，就像嵌入的座椅靠垫般;部分也像人类有三色的视力;其他则是两色视或单色视。虽然新旧世界猴，像猿，都有向前的眼睛，但二者的脸部却是不同的;而每种类的猴仔都有某些特征一样，例如鼻子，颚部和臀部的类型。因此如果要明白猴的话，必须去学习它们的个别不同的特征。

猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。

正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”

猴子一想：“不！我的梨树苗刚刚成活，拔掉了它多可惜呀！”于是，他对乌鸦说：“我要谢谢你，长嘴巴乌鸦，谢谢你告诉我要种杏树，我现在就要种一棵杏树！”说完，猴子便把乌鸦轰走了。

正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，‘杏四桃三’。杏树四年才能结果，你能等得及吗？”

猴子一想：“不！我的杏树刚刚成活，拔了多么可惜！”于是，他对喜鹊说：“长舌头喜鹊，你提醒了我种桃树，十分感谢呀！”就这样，这只喜鹊也被轰走了。

正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，‘桃三樱二’。种桃树在短业的三年才结果，你不着急吗？”

猴子一想：“不！我不拔掉桃树，一拔掉拿不就白费功夫了吗？”于是，他对杜鹃说：“多嘴多舌的杜鹃，谢谢你告诉了我要种樱桃树。虽然‘樱桃好吃树难栽’，但是只要有信念，一定会栽活！”就这样，这只杜鹃也被轰走了。

最后，猴子的家园成了果园，他建起了一个仓库，把成熟的水果储存起来，还请来了小伙伴，让他们品尝自己的劳动成果呢！

一天，春光明媚，小猴和小熊去公园游玩。一路上，它们有说有笑，不久便到了公园。

他俩一进公园大门，小猴便玩了起来，一会儿这儿爬爬，一会儿那儿跑跑，就像第一次来公园。

它们路过一片池塘时，小猴的玩劲又来了，它纵身一跃，“呼”的一下跳到了水中的一块石头上，只见它左手放到头顶上，右脚提起，来了个“金鸡独立”，一副得意洋洋的样子。小熊好心叫他下来，它也不肯，在石头上耍了一套猴拳，才很不情愿地下来了。

它们继续往前走。小猴好不容易在路上安静了一会儿，可到了一个亭子边，小猴又蹭蹭蹭爬上一个柱子，它灵活地用尾巴绕住柱子，身子倒挂着，它拿出笔刷刷写了起来，小熊连忙劝阻它，可是小猴不听，并写下了“孙小圣到此一游”几个大字。

小熊生气地责怪小猴随便破坏环境，小猴听了小熊的话，不由自主地低下了头，脸像火烧一般，小声地说：“我以后再也不乱涂乱画了……”天上的太阳公公看到小猴认错了，也笑了起来。

猴子经常结伙下山践踏田里的农作物，掰玉米、刨地瓜、拔花生、摘蜜桃无所不为。农人们不堪其扰，于是设法在猴子经常出没的地方布下罗网，网内放置许多猴子喜欢的各种食物，等待这些捣蛋鬼自投落网。

食物引来了众多猴子，他们知道是没安好心的农人们设下的陷阱，所以尽管馋涎欲滴，急得搔首挠耳蹦前跳后的，也只能站在远处瞪眼观望指指点点，谁也不敢贸然先钻进网内取食。

食物同样引来馋嘴的田鼠，只见它若无其事地钻进了网里。猴子们不禁惊叫起来——这尖嘴巴的家伙今天死定了，大家等着瞧吧！

可是出乎意料，田鼠在网内各种食物里东挑西拣，痛痛快快地饱餐了一顿，末了还带上一段香肠从碗口大的网眼钻了出来，不慌不忙大摇大摆地离去，居然毫发未损！

猴子们眼红了，也一下子放下心来，原来罗网只是虚设而已，没什么可怕的。于是它们再也忍耐不住，一个个争先恐后冲入网内抢吃食物。正当吃得痛快之际，农人们出现在它们面前。猴子们顿时惊慌失措，个个手忙脚乱找洞子钻，却怎么也钻不出来，最后束手就擒，成了农人们的俘虏。

猴子们始终弄不明白，同样是网眼，为什么老鼠能轻而易举地钻出去，而自己则不能呢？

关键是具体问题要具体分析。如果看见别人办成了一件事就认为事情很简单，而不考虑自身条件如何也跟着依样画瓢的话，很难会得到令人满意的办事结果。

森林里住着三只小动物。一只是活泼的小猴子，一只是善良、乐于助人的小山羊，一只是凶猛的大灰狼。

有一天，小山羊正在和小猴子玩耍。忽然，小猴子的妈妈让它去摘一篮桃子。小猴子马上爬到树上去摘桃子，它摘呀摘呀，好不容易摘了半篮就坐在地上休息。不一会儿，小山羊跑过来对猴子说：“猴子弟弟，你好好休息，我去帮你摘。”小猴子感激不尽对山羊说：“谢谢你!山羊哥哥。”小山羊说：“不用谢!”不一会，小山羊把剩下的半篮桃子摘好了，可是它一点也不觉得累，反而因为帮助了小猴子感到很开心。

小猴子踢了满满的一篮桃子高高兴兴地往家走，忽然一只大灰狼跑过来，把小猴子摘的桃子都撞翻了。小猴子非常生气地说：“你为什么要把我辛辛苦苦摘的桃子都撞翻?”大灰狼满不在乎地说：“我就要把你的桃子洒在低山，你管不着!”它们争吵的声音被山羊听见了，山羊飞快地跑来赶走了大灰狼，帮小猴子把撒了一地的桃子捡起来。小猴子非常感谢山羊!

小山羊的爸爸知道这件事，对小山羊说：“好孩子，你是个乐于助人的好孩子!爸爸为你骄傲!”大灰狼的父母知道它欺负小猴子，非常气恼，它们把大灰狼好好教训了一顿，要它以后不能欺负朋友，像小山羊学习，做一个乐于助人的好孩子。

大灰狼知错就改，跑去给小猴子道歉。后来，大灰狼常常在森林里帮助小动物，后来它们成了好朋友。

11月14日 星期日 天气：晴

我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。

读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。

语言平淡

哇!瞧，一眼望去一片绿油油的草，仿佛铺在地上似的。绿草如茵，一望无垠，好似一片绿色的海洋，但有宛如无边的绿毯。

啊!太阳又露出半面脸来了，牧童拿着自己的短笛，上山去放羊了。我靠在牛背上，吹着笛子，哼哼小曲。老牛和我十分惬意，悠闲，无据无束，没有任何烦恼。

这事还没有看见归来的牧童，但是听见了牧童悦耳的笛声，笛声逗弄晚风悠扬响亮，时断时续的从远处传来，这随风飘扬的笛声，让我们可以听出来牧童欢快的心情。仔细的听，牧童的笛声越来越近，越来越清晰了。

牧童陪老牛在草地上玩了一下午，该回家吃饭了。

牧童回家吃了饭，肚子饱饱的，但已是黄昏过后了。

牧童向草地走去，他悠闲自在的躺在露天地里欣赏着那皎洁的明月，脑海里浮现出一个画面：一位神仙老人给他了一次上学的机会!上学，是牧童最大的心愿，他希望自己能像其他的小朋友一样，能够上学，会识字。对了这个小牧童还会背《三字经》呢!他想：我要是把《三字经》背给先生听，或许先生还会收下我呢!那多自豪呀!

牧童他连蓑衣都没脱，就躺在月亮下休息了，那是因为他不想错过如此美丽的月亮。

牧童白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真如世外桃园的生活。

牧童---------一个幸福的人

10月21日下午，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，带着我去昆明动物园玩，来到了动物园，我看见了美丽的孔雀，高大的长颈鹿，可怕的蛇……动物园里的动物可真多！

瞧！猴子山上的猴子，它们有的在吃苹果，有的在吃香蕉，还有的倒挂在树上当秋千……其有一只小猴子，它吃完了香蕉，就悄悄地把香蕉皮扔在另一只猴子的头上，想把香蕉皮给那只猴子当帽子戴，逗得我和周围观看的小朋友哈哈大笑；而山下的两只小猴子呢！却在那儿头对头地“吱吱……”地叫着，仿佛是在说悄悄话，它们也许是在骂扔香蕉皮的那只猴子可真坏呢！

我觉得动物园里的猴子可真有趣！

森林里住着两只猴子，一只叫小蓝，一只叫明明。

一天，阳光灿烂，它们俩来到了小河边，看到了一片桃林，心想：“这么又大又甜的桃子足够我们吃好几天。”它们的眼睛就像要掉出来了，嘴巴馋的直流口水。

弟弟说：“我们怎么过这条河呢？”哥哥灵机一动，想到了一个好办法，它说：“我们把妈妈的脸盆拿过来，既可以当作船又可以摘桃子。”说着，它们就跑回了家里，它们先把门打开，再去找脸盆，终于找到了脸盆，它们又把脸盆抬到了小河边。

最后，它们就去找到了一根很粗的树枝当作桨，然后它们就乘着船来到了桃林，它们开心地想：“我们可以饱餐一顿了。”

它们又摘了许许多多的桃子，准备送给自己的妈妈吃，妈妈夸它们是一只爱动脑筋的小猴子。

周末我们一家人去了附近的山上旅游，这个山上最吸引的地方就是山上有很多猴子，游客可以近距离与猴子们互动，我期待的心情就像一个弹力球在我心中跳来跳去，整个上山的路上我都活力满满地走在父母前面，希望自己可以早点遇见这一群可爱的猴子。

山上的树郁郁葱葱，随着高度的增加，山下的城市越来越小，风也越来越大，好像每走一步就离山上的云朵更近了一步。正当我感到惬意的时候，一个黑影突然出现还抢走了我的帽子，我突然站住不知所措，四下张望才发现原来是一只猴子抢走了我的帽子，仔细一看那只猴子所在的树上有六七只猴子透过树丛望着我。这里的猴子可真调皮啊，抢走了我最喜欢的一顶帽子，怎么样才能拿回我的帽子呢，我开始焦急地走来走去，树上的猴子偶尔发出一两声吱吱的叫声。

我突然想到书包里有两根香蕉，我想通过香蕉让猴子交还我的帽子，果然猴子们被香蕉吸引了过来，但是出乎我意料，它们直接抢走了香蕉，并没有把帽子还给我，这些猴子太调皮了，我的心情也慢慢失落起来，爸爸妈妈看到我没有办法要回帽子后从书包里抓出一堆小面包，猴子们又赶忙来抢面包。由于每一个小面包都有包装，猴子们拿起来不太方便，于是那只抢我帽子的猴子就把帽子随手一扔开始抢起了面包，我终于找回了我的帽子。

猴子真的很调皮啊，希望每个猴子都可以懂得抢别人东西是不对的，虽然猴子很调皮，但是它们有大大的眼睛，金黄的毛发，还会模仿人的动作，让人没有办法对他们生气，猴子真的是一种可爱的动物，希望我有机会再见到它们。