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伸出援手作文(汇编20篇)

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伸出自己的手高一

全文共 516 字

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手,传递的不仅是物品,更多的是感情,是温暖,是爱心。

——题记

伸手帮助同学,传递的是友谊。课间的走廊内,一些同学恶作剧,故意使他人摔倒,这次遭殃的是我的朋友。我刚走出教室,恰好看到这一幕:朋友跌倒在地,双膝跪在冰凉的地砖上,她的眼镜静静地躺在一旁,镜片已经裂开了缝。狼狈的她不停地在地上摸索眼镜,慌乱失措。看着她那样的无助,我忍不住走上前,弯腰拾起眼镜,递至她手中。快乐在心中荡漾,这是友谊吧!

伸手关心家人,传递的是亲情。每天傍晚,妈妈下班一回到家,就累得靠在沙发上,动都不愿动一下。双眼布满血丝,一脸倦态。妈妈很辛苦,不仅要工作,还要顾家。我没有能力帮助她,顶多只能替她捶捶背,倒杯热茶。每当我触到她那粗糙而又布满老茧的手时,心中溢满感动,这是亲情吧!

伸手援助别人,传递的是爱心。自2008年以来,我国灾难频发。从雪灾到地震,由旱灾至涝灾,因这些自然灾害而家破人亡的中华儿女有多少!成千上万,难以计算,他们正需要同胞们的援助。当我怀揣着自己的零花钱去尽一份小小的微薄之力时,步伐沉重,一种莫名的感觉袭上心头,这是善良吧!

“授人玫瑰,手留余香。”伸出自己的手,给自己带来快乐,也给他人送去幸福!为自己、为他人、为社会献出自己的一份力。

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篇1:伸出温暖的手作文700字

全文共 724 字

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窗外,狂风呼啸,像是要将天空撕碎一般;大雨倾盆,像是要把大地滴穿一样。天气闷热,那是一种不属于夏天八月的闷热,像是把一切都闷在不透气的大蒸笼中似地。

此时,我正坐在外公家一架扬琴前。扬琴从上看是一个梯形,一条条琴弦和三排小木柱把扬琴分成四个音区。它们排列得很整齐,可它们在我眼里,就如同一根根纠缠不清的电线,乱七八糟。

我发自内心的觉得,扬琴比钢琴难多了!虽然外公弹扬琴很好,教我也很有耐心,但是,扬琴的音规律特别,找一个八度音都要跨区。常常是刚刚找到了一个音,又忘记前一个弹的是什么了。

双手持着扬琴琴钎,眯着眼看谱儿,非常艰难地弹完一曲《赛马》。叹了一口气,有这空儿,还不如看小说呢,真的是浪费时间!

这时,有人拍了拍我的肩膀,一回头,原来是外公。外公微微笑着,那有些黑的脸上布满了鱼尾纹,露出一口洁白的假牙。他向我伸出手,短袖下露出有力的手臂,那宽大的手上有些皱,有着岁月留的条条纹路:“来,我们一起弹。”

我看着慈祥的微笑,点点头。我的双手迎上他沧桑的双手,他的双手紧紧地握住我的双手。外公的手很温暖,那种温暖不似夏日的炽热,不如开水的滚烫,却传递着一种难言的力量,仿佛那一刹那有了灵魂的共鸣。外公紧握着我的手,两支琴钎在扬琴上弹起落下,交替不断。如同两只活泼的精灵,在琴弦里穿梭,旋转,跳跃。

仿佛就在那50秒的时间里,一首《喜洋洋》就已演奏完毕,而那旋律却久久地在耳畔回响。外公松开手,唱歌去了。我持着手中的余温,抬起琴钎,自己弹了起来。

外公向我伸出温暖地手,给予我力量,弹得酣畅淋漓。外公伸得很慢,却能体会到手地温暖。外公的大手紧握着我的小手,用琴钎在琴弦上奏出最动听的乐章。

神乐一曲清音啭,刀鸣云动惊鸟飞。向我伸出的那双温暖的手,温暖了我的心。

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篇2:伸出我的手作文

全文共 593 字

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阳光透过斑驳的树影,染上几许岁月的灰,洒下一地不合时宜金色的灿烂,亦如一片片玻璃,刺进回忆的眸,伸出我的手,抓住一片黯然。

我站在树下,抬头迎接一片枯黄的缓缓飘落的叶,它甚至不愿跳出生命中最后一支舞,死寂。即使它曾经绿得鲜活、耀眼,就像她一样。

小时候,我喜欢跟在她身后,扯着她的衣角四处乱跑。她会装作不理我而突然转身吓我,有的时候我不禁摔倒在地,嚎啕大哭。她总会面朝暖暖的阳光向我慈祥如画地微笑,缓缓伸出在我笑声中日渐苍老的手,将我拉起,抱着我细细地说:“不哭啊,宝贝。”那些时光卷起一地缱绻,嵌入有她的生命中。

可是冰蓝的天空下,落叶只是最后的祭奠,它的生命不会再有人以它最爱的阳光抚摸,就像最后,我失去了伸出手的勇气。

时间的脚步轻如白纱,带走了孩童时的静好,亦抛下了我与她的笑。是啊,不知道从什么时候开始,自己离她越来越远了,直到她去追天边的阳光,我站在床边凝望着她不再笑的面庞。妈妈含着泪责备我:“你就知道和同学出去玩,知不知道发生了什么!”我紧咬嘴唇,直直地看着她眼角深如沟壑的皱纹,犹豫着,始终没有伸出我的手,去握住她早已冰凉的手。或许,她就像钻过玻璃的阳光一样有着灰色的黯然,但我找不到原因,不敢,不敢伸出我的手。我摇着头用泪水深埋阳光,办一场没有颜色的葬礼。

现在,我出神地望着那片枯黄的落叶,不知觉地伸出了我的手,静静地接住它放在胸口,伴着如岁月般温柔又狠心的阳光,笑着哭了。

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篇3:伸出自己的手

全文共 522 字

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伸出自己的手,爱意在心头,彼此心连心,幸福到永久。

——题记

一双手,神奇的手,能写出生命的真谛;能画出江山的锦绣;能创造世界的美好。为别人伸出自己的手。在他人困难时,伸出帮助之手;在他人迷茫时,伸出光明之手;在他人失败时,伸出鼓励之手……

在家庭中,伸手是为父母扫一扫地;是为父母做一桌香甜的饭菜;是为父母端上热乎乎的洗脚水……

在学校中,伸手是随手捡起一片纸屑;伸手是给老师同学一个问好;伸手是给同学们热心的帮助……

在生活中,伸手是那公交车上爱心的举动;伸手是为灾区物资的捐献;伸手是为目标而努力奋斗……

行走在大街上,人们主的的将垃圾放到垃圾箱里,垃圾箱说:“谢谢你们的伸手,让我每次都能吃得饱饱的。”

行走在坡路上,一位老人正吃力地蹬着三轮车,总有一些人在背后默默地推着,之后又默默地消失。

行走在生活中,每当我在电视上看见那偏远山区的人们,他们过着苦苦的生活,夜深人静的时候,他们仍在地里苦苦地工作着,工作着,那份苦是我想也想不到的。我多么的想捐献一大笔钱,一大笔钱,可我又是个小孩子,没太多的钱,可我有时间,有努力,有付出。长大了我要用学习来挣许多钱,许多钱,用这些钱去帮助生活贫苦的人……

伸出自己的手,让我们去帮助,去努力,去创造那美好的世界!

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篇4:伸出我的手

全文共 882 字

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雨淅淅沥沥,下了整整两天。雨也许是累了,让乌云张罗旗鼓的叫兄弟们回去,一丝明丽的阳光穿过他们之间,洒向大地,雨珠折射出七彩光芒。地上虽泞泥一片,倒成了蟾蜍的乐园。闷了几天的我抓住这个好时机,欣然到室外散步。呼吸着新鲜的空气,内心愉快全然不在意地上的坑坑洼洼。

这鬼天气,有谁和我一样悠闲愿在街上奔波啊!

“哗”一声刺激了我的耳膜,我习惯性的向后看去,一个妇女连人带车一起翻进了路旁的横沟里。我顾不得多想紧忙跑去,积水在我脚下溅起阵阵浪花。

我捋起衣袖,一步就迈进了横沟里,原本浑浊的河水更加浑浊。“阿姨,你怎么样了?”蹬开松软的泥沙,我用力把她抻起来,扶她到路旁。她的衣服破了,柔软的带着血渍线头在风中无所依靠地飘舞着,惨白的脸上挂着泪花。我小心翼翼的问她有没没有事,她的嘴角抽搐着,说不出一就话。只是向我挥手,让我离开。

“我会走的在我把电动车推上来以后!”她一眼也没有看我,我心中莫名有点气愤,哎,帮人帮到底吧!我“哧溜”一下迈进水里,水花从我腿间滑过。我把电动车扶好,扭正了车把,打好车梯子,使劲往小坡上推,水声哗哗,水珠四溅。我使劲了力气,电动车也是上了便退下来,没有一点进展。我一次又一次的尝试,水声哗哗似在嘲笑我的无能。她下来了直接站在自行车后,我回头一笑大喊:“一,二,三!”水声哗哗,清脆而悦耳,我们上了马路。

雨路上,两个声音在喘着粗气,水滴像断了线的珍珠一滴滴的从裤脚处流下,滴滴答答。

她悠悠的说:“你是个好人,昨天我男人走了抛弃了我,我简直没有活下去的勇气,但却遇见了你,你毫不放弃的为我推车,瞬间一种力量感动了我,我不能自暴自弃。孩子真的谢谢你!”“阿姨,世界上爱你的人还有很多很多,哪个人没遇到过自己的低谷,振作起来吧,你一样能收获你的一片天!”她转身朝我微笑,我看到她的眼神里充满了光彩。

她扶好了车子,紧紧握着我的手,我们似在对话却无言无语。

她骑上电动车,浪花四溅,在雨街中离我越来越远,我大喊:“阿姨,您路上要小心啊!”朦胧中看见她在向我挥手,我站在原地微笑。

给人玫瑰,手有余香。伸出我的手,爱让世界春暖花开。

雨街上,我踮着脚唱着欢快的歌回家。

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篇5:伸出自己的手

全文共 630 字

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伸出自己的手,午后的阳光顺着指缝滑下,遗落一路繁华,望着空荡荡的手心,我迷惘了,我会得到什么?

温柔

母亲的温柔是我今生珍藏的美好回忆。曾以为母亲并不爱我,所以才会对我那样苛刻如同线般束缚着我。知道多年后,当我跌倒时那温柔的怀抱,失败时那温和的鼓励,我才恍然大悟,母亲并不是不爱,而是爱的太深,将自己的关心夹杂在苛刻中,不是束缚,而是用线让我前进的更高,更远,如同风筝般……

伸出自己的手,你的柔情需要我用心的守候……

红楼

“心较比干多一窍,病如西子胜三分”,林妹妹,你依旧在痴痴的守望着你的宝玉哥哥吗?你本不该出生在那兵荒马乱的年代;你本不该入那尔虞我诈的大观园。你该在那青山绿水的小桥江南与你的宝玉哥哥游山玩水,吟诗作对。可惜啊,红楼一梦,你已无法再醒,你入梦太深了……

伸出自己的手,为你呵护易碎的红楼……

“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”李清照,你的闲情逸致哪去了?曾经的“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,为何会成为如今的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”?国破家亡的噩梦惊醒了你的“浓睡不消残酒”,你已无法再“倚门回首,却把青梅嗅”,你只能无奈的看着“花白飘落水自流”,忍受那“一种相思,两处闲愁”的折磨,你不甘,却又无可奈何,只得郁郁而终……

伸出自己的手,珍藏你那香土一抔……

转角处的回首,让我无法忘记你的温柔,少年,我愿用我一生的守候,来博取你的回眸……

我伸出自己的手,可你是否会收?

依旧是阳光满地,依旧是那双手,可里面,却不再孤单,不再寂寞……

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篇6:伸出自己的手记叙文作文

全文共 854 字

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当我们伸出手时,意味着什么?或是与他人同舟共济,或是双手合十给自己以心灵的慰藉。但当你的对手向你伸出手?这里面蕴涵的,有很多,很多……

近来考试受挫,心情抑郁。周末,我站在这片红绿相间的曾经被我的泪和汗滋润过的球场,拿着球拍,不远的地方立着矮矮的球网,球网上映出的一张不羁的脸——翔,这个曾经击败我的对手,正一脸坏笑地看着我。我下意识握紧了球拍。

翔跟我可以说是“一战便成千古恨”,又回想起上次他击败我的场景:在最后关键分,也是他的制胜分,他以一记高质量的发球开场,巧妙地将我调到外场。接着当我回球的转身瞬间他快速移动到网前,跃起,扣杀,打得我措手不及。随着回球飞出了界,他获得了最后的胜利。在我对着苍茫的天空发呆时,他撂下一句像是挑衅的话:“下次我等你打败我。”

他是个可恶的人。我想,我定了定神,将球向上一抛,连贯性的一跃,击球,球在空中划了道灿烂的弧线,掷地有声。翔冷静地挥拍,一记更强的回球向边角射去,我也顾不上是用脚跑还是用手爬了,只是一心想接住那个风驰电掣般的球……最后,我极力伸长手臂,身子向前扑去,飞驰的球在一刹那间停住,碰到了我的拍柄,反向我的脸上弹来,我躲不及,眼睛被球砸中。我倒在地上,脸上顿时挂满了泪。

“哎,没事儿吧?”翔这家伙居然还带着一丝嘲笑的口气说。“没事,不用你管!”我毅然回绝他的假惺惺。可他似乎没有理会我的态度,还弓下了腰,伸出他的手,“我拉你起来吧?”

此话一出,我愣了。这还是那个说风凉话讨人厌的翔吗?他是那么的自私,不为他人着想,可是他又愿意伸手拉起一个对手,一个很讨厌他的对手。我放下捂着脸的手,看看他,阳光下,他还是那种坏坏的表情,但脸上却有一丝真诚的微笑。此时的他一点都不像敌人,反而像一个和善的朋友。于是,我伸出手,搭着他的手,紧紧、紧紧地握住了……

此后我跟翔一直是对手,但对战后却充满欢乐的一握,这一握,消除了心中常有的执拗,多了一份厚厚的友情。我想说,当我们在人生路上不分白天黑夜地拼搏时,在遇挫折独自一人痛哭流涕时,不妨伸出自己的手,与他人共勉,也给自己慰勉。

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篇7:有关于助人的作文:只要你能伸出一只手精选

全文共 979 字

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有一位断了左臂的小男孩,向老师学习柔道,他很认真的学习,但老师却始终只教他一个动作。他不解地问:“老师,您可不可以多教一些动作呢?”老师道:“你 只要好好练习这个动作就好了!”男孩虽百思不解,但还是照着老师的指示练习。一年过去了,老师带领男孩去参加比赛,男孩运用熟练的技巧与动作,一路过关斩将,虽然最后强敌险些令他招架不住,但最后还是反败为胜,取得胜利!

比赛后,男孩不解地询问老师:“为什么我只用一个动作,就能打败所有 选手呢?”老师笑着道:“有两个原因:1因为你努力学习,熟能生巧、炉火纯青。2对手若想破解你的动作,就必须抓住你的左手!”这是在《弱点与优点》中的 一则故事。故事中,男孩失去了左臂,但他的弱点,最后却成为他致胜的关键!男孩老师异于常人的观察力,使得男孩有机会成为众所瞩目的焦点!而在我看来,男孩致胜的主要原因,是因为他勤奋不懈的努力,并未因为先天上的缺陷而退缩,为自己开辟了人生光明的道路!

试看另一则故事:有一位女孩,因车 祸而失去了双腿,原本乐观开朗的个性渐渐封闭,不再与人交谈或说话,不愿让任何人碰触她的内心。女孩的父母十分焦急,便到女孩的学校去恳求她的同学和老师,请他们帮忙协助女孩。没想到女孩听闻后却大发雷霆,觉得她的父母根本就是想让她难堪,从此封闭的内心变本加厉,往后她遇到的每一个人、和她说的每一句话、与她每一个眼神的接触,她都认为他们是在嘲笑她、欺侮她,于是便都冷眼以对。一些时间后,她变得孤独,再也没有朋友。

听了这两则故事,我看到了两个身体状况上条件都相仿的人,却有两种面对人生的方式!前者乐观开朗、积极面对!后者却封闭自我,不愿接触任何可能让她受伤的人、事、物。 两种方式,导致两种结果,却也发人深省!也许当女孩陷入困境时,有人能拉他一把,让她相信世上还有真心,当她一次又一次地将你推开,你也能不离不弃,也许 就有不同的结果。反之,若男孩没有遇到这位真正能帮助他、鼓励他、了解他并转化他的缺陷的老师,他现在是否还能这样开心面对各种挑战?

人生虽然操之在己,但不仅自己的心重要、信念重要,遇到的人,也很重要!这时,我们可以停下来想一想,若我们能做别人生命中的贵人,一个帮助者,也许世上便会多一个美好!多一件让人津津乐道的事!痛苦,便会少一些!当世界充满正面的力量,我们的人生也会更美好!只要能伸出一只手拉一把,世界将会更美好!

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篇8:伸出温暖的手作文600字

全文共 740 字

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有一种温暖,源于季节之外。它可以是一座城市,一个人,抑或是一首诗歌。温暖让人远离忧伤,远离忧郁。寒冷的时候,朋友用真诚伸出手,让你多一份温暖与快乐。

都说君子之交淡如水,我也交了一群很好的朋友。他们不仅从学习,生活方面帮助我,而且还在精神方面鼓励我。

记得一次写作文,作文的题目对我来说通俗易懂,但是不好写。我想了半天也没写出来,眼看着我的好朋友一个个自信地交了卷,我心急如焚,只好胡乱写了一篇交上去。当作文发下来时,不用说我当然是要重写的。我趴在桌上,抓着头发,一脸苦闷。

这时一只手伸过来拿起我的作文本。

他站在我身旁,弓着身子,眼睛紧盯着作文,嘴里不停地讲着作文的构思,他神情专注,时不时还要我回答他的问题,直到讲到我茅塞顿开,他讲得口干舌燥,真是三暖水壶的水也不够喝呀。

最后,我终于圆满地完成了我的这篇作文。

我非常感激他,买了一杯热奶茶送给他。他说不用了,并用方言玩笑地说道“朋友帮朋友,那是必须的。”说完我们都开怀大笑,他的手搭在我的肩上,温暖在我的心里。

朋友也在生活上对我伸出了真诚的手。

一天早上,我到学校食堂吃早餐时发现我的饭卡忘在家里了。“唉,真是倒霉!饿着肚子怎么上课呀?”我正不知所措,垂头丧气地自言自语,一只温暖的手拍拍我的肩膀,另一只手把一张崭新的十元钱往我手里一塞,还把我的手合上,匆忙跑开了。

等吃完早餐我忽然想到:“那十元钱本应是他吃早餐的钱啊!”顿时我心里的自责和感激之情油然而升。

“非常感谢你借钱给我,昨天你饿着了吗?”当我第二天还钱给他时问了他好几遍,最终他只是头向上仰,一只手拍着胸脯,另一只手握着我的手,自豪地说:“都是哥们儿,哥比你强!”

我对自己有这样一群好朋友而感到由衷的高兴。但人要懂得感恩。当他们遇到困难时,我也会毫不犹豫地伸出我那温暖的手。

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篇9:伸出帮助之手作文

全文共 922 字

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余秋雨说过:“像城头飘来的歌,像枝头栖息的鸟,我们迟早都会消失,唯有善与爱,才能永恒。”伸出双手吧!用这双手去温暖他人、去帮助、去感化他人。

乐于助人,是中华民族的传统美德。社会在发展,生活在进步,可是,在享受这种物质生活的同时,也不能丢下乐于助人这种美德。也许正是因为如今的人们逐渐丧失了这种美德,才会出现发生在广东省的“小悦悦”事件。人心竟然变得如此生硬,生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在道路中央,十几个人走过却无一人伸出援助之手,最后,一位清洁工奶奶伸出手,来温暖已经冰凉的身躯。社会的高速发展,人们逐渐麻木于金钱、利益之间,渐渐忘了去伸出帮助之手。

“当爱逐渐死去,人心不过是活着的墓穴。”我想,当身边没有了帮助之手时,社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧,一个小小的举动,却牵着一个又一个的心灵。

无声的帮助最为可贵。回看华夏大地,我们的道德楷模雷锋同志,虽然他已沉睡了半个多世纪,但是他的事迹至今仍然熠熠生辉。车站里,有他搀扶老人的有力的双手;火车上,有他为人端茶送水热情的双手;工地上,有他递砖送瓦壮实的双手……要知道:赠人玫瑰,手有余香。

爱因斯坦把史怀哲评价为非洲圣人。他说:“我从未见过这美、善和智慧集于一身的人。”史怀哲在《我的呼吁》里说:“爱,就是保护并促进生命。”他是伸出双手给人温暖的慈爱长者。获得诺贝尔和平奖后,他把所有奖金全部捐给了政府,用来盖麻风病院。这一双长者的手,为多少孩童承担生命中那些不能承受之重。史怀哲的双手伸出,拥抱了贫穷落后的非洲大陆,也拥抱了世界上所有需要慰藉的心灵。史怀哲的大爱,是呈给我们当今道德风尚日下、人心不古的社会的最好的解药。

因为有了你我他无数双手的力量,这个世界才绽放出笑容。伸出双手,服务社会。我们每个人都是社会大家庭里的一份子,让我们拥抱善良之心,在生活的小事中伸出自己的双手,去帮助他人,去救援、保护、温暖他人。社会的稳定需要“帮助之手”的扶持,更需要这些“帮助之手”去带动其他人。别吝惜自己的帮助,别埋怨社会的黑暗,别总让手放在口袋里,别让善良、爱心和道德随着时间一起流逝!

让我们一起伸出帮助之手,去温暖他人,去唤醒那些沉睡的心,让杂念堆积的冰山融化,让道德在社会中重新燃烧。

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篇10:伸出自己的手作文初中

全文共 569 字

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伸手,填平凹陷的不完整;伸手,为夜幕缀上零星;伸手,拂去眼前的渺茫。留下一串串洁白无瑕的印记,在记忆中飘荡。

雨天,伸手

倾盆大雨刷刷地落着,席卷大地,雨幕中一切都朦胧了。“好大雨啊,怎么回家啊?”她说这便往雨中跑去。地上的积水被溅起,溅到我的心上,我立即跑过去,把伞撑向了她。我笑笑“一起走吧。”她先是一愣,继而便有点不好意思地说了声“谢谢。”在清脆的雨声中,这束声音在空中盘旋。

晴天,伸手

“喂,快点跟上啊!”跑在前面的我对她喊道。她气喘吁吁地说“我……我不行了。”说着她就弯下了腰,双手撑着膝盖,停了下来。我又跑回去拉起她“你行的,快,还有一点就跑完了!”落日的余辉洒在我们身上,在操场上留下两个长长的影子。汗水就在两个影子中凝固了。

记忆的篇章一飘三转,伸手捕捉,只抚摸到躯壳。虽然人生的道路坎坷不平,雨天会有泥泞,晴天会异常赤热,但伸手能将乌云抹去,能将赤热拂去。

在他人遇上黑夜时,我愿意伸出自己的手,将自己的光明与他人分享,黑夜便是因此才显得格外动人。在他人感到渺茫时,我愿意伸出自己的手,与他人一起并肩同行。道路便是因此才显得特别宽阔。

赠人玫瑰,手留余香。无论是处于晴天还是雨天,都请不要吝啬伸出自己的手。因为雨天会因为你的伸手变得更美丽,晴天会因为你的伸手变得更灿烂。

让那些美丽的印记充盈我们的生命,在生命中奋飞,留下更多的美好。

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篇11:伸出关怀的手作文500字

全文共 556 字

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我们常常会听到有人说:勿以善小而不为。我觉得这句话很有道理。在别人遇到困难时,伸出你那关怀的手,给出你的帮助,哪怕是一件不起眼的小事,也体现了你对世界的一份关爱、一丝温馨。假如每个人都是如此,在别人遇到困难时,都能伸出关怀的手,那世界一定会变成美好的人间。

伸出关怀的手可以从小事做起,例如:如果你的成绩不错,你可以教成绩不好的同学功课,那这名同学一定会非常感谢你。你也可以扶一位老人或盲人过马路,陪老人谈心和聊天。出去买东西的时候,你可以帮妈妈拿东西,做一个孝顺的好孩子……这些都是伸出关怀的手的方法和表现。

我曾经听说过一个有关关怀的故事:有一名学生准备要坐公交车去学校,他的身上只有一元零钱,而乘车却需要两元。后来有位中年男子帮他付了钱。下车后,他跟中年男子说下次遇到你我一定还钱。中年男子却笑了笑说:“你不用还我钱,如果可以,请把这一元传给下一个需要帮助的人。”从这个故事中,我学到了:就算只有一句平淡的话语和一个淡淡的微笑,也可以给人极大的震撼。从他身上,我发现了只要你愿意伸出关怀的手,就可以去帮助别人,去关爱别人。在别人有困难时,不要在乎你们是否相识,不要考虑是否会有回报,伸出你关怀的手,尽自己的一份力去帮助别人。

伸出关怀的手,说起来容易,做起来也简单。一举手一投足都可以体现出你对别人的帮助和关怀。

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篇12:伸出自己的手作文初中

全文共 618 字

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“妈,怎么还没做好饭?”“妈,快点,我饿了。”“爸,我的外套跑哪去了?快给我拿过来。”这是城市中独生子女家中常有的声音。

父母们每天都是早早起来做好饭,盛好,摆在桌上,然后去叫“小皇帝”“小公主”起床吃饭,然后再把衣服,鞋,袜摆好。等孩子起床后,再把洗脸水放好,接着把孩子的书包整整。然后赶紧去上班。忙一天,身心疲惫的,还要检查作业,再把洗脚水放好然后等孩子睡觉后,才放松下来,好好休息一阵。

我们这代学生,整天衣来伸手,饭来张口。

有这样一个故事:一个大学生,刚刚从高中生那种整天衣食无忧的日子转入到了自立的日子。他来到新的城市,新的学校后,他茫然了。他的衣服脏了,不知道该怎么洗;中午该吃饭了,他不知道该怎样搭配。他的衣服,胡乱洗了洗,不管干净不干净,便晒了;饭不知道该怎样搭配,胡乱挑了几样,搀到一起,像猪食一般。有人问他:“你怎么什么都不会呀?”他答:“以前在家都是妈妈给我弄的。”

有人说过这样一句话:“中国中学生动手能力太差。”曾有人做过调查,美国中学生动手能力为百分之八十多,而中国中学生动手能力只占百分之十几,我们应该脱离衣来伸手,饭来张口的生活,做一个自强的人。

以前的我因为年龄小,个子低,人又没劲,所以,什么事都是妈妈帮我做的。而现如今,我个子长高了,也有劲了,一些事情可以自己做了

伸出自己的手,自己劳动最快乐,伸出自己的手让我们在这个社会上立足。

“自己的事情自己做”这是我们从小都知道的道理,我们要自力更生,做最好的自己。

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篇13:伸出我的双手作文400字

全文共 390 字

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有一天阳光明媚,我们上体育课时,一位同学一不小心脚受伤了,蹲在地上。我见了,连忙走过去关切地问他:“你没事吧?”“没事,就是腿摔破皮了。”他紧皱着眉头。我看着他摔破的皮,心里一阵酸痛。“你先忍忍,我去告诉老师。”他拉住我,捂着腿说:“让我试试看吧!”他慢慢地站起来了。于是,我小心地搀扶着他走。

这时,一个高年级的男生飞跑着经过,见了我们,一边跑跳着一边嬉笑着说:“你受伤了呀!”我顿时十分生气,提高嗓门儿回应:“喂,如果你摔跤了,别人在笑你,你会怎么想?”那位同学顿时脸红了。停了半响,他收起了嬉笑的表情,小声地说:“谢谢你,下次如果你摔跤的话,我也会帮助你的。”这时,我们都微微地笑了。

我把同学扶进了老师的办公室,他又说了句“谢谢”。这一刻,我感到自己很快乐。原来,向需要帮助的人伸出我的双手时,握着他的手,我也很温暖。其实,我还想告诉大家:“有了困难不要急,请让我来帮助你!”

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篇14:伸出别人援手900字作文

全文共 901 字

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别人需要我的时候,我会义无反顾地站出来,为他伸出援助之手。

在我家楼下有一个公共的水龙头,左邻右舍都到那里用水,时间长了,一天,人们到那里用水,发现下水道不知道为什么堵塞了,弄得地面上都积满了又脏又臭的脏水,我的邻居们不得不提着水桶到很远的地方提水。

对于这件鸡毛蒜皮的小事,我原本是熟视无睹的,但我听了隔壁家王奶奶的劝告:"要是你帮大家打通了下水道,让邻居们的用水恢复正常,大家一定会衷心地感谢你!"这让我感到了一股厚厚的责任感,于是,我被打动,心动不如行动,我就把这块"硬骨头"啃了下去。

在一个空闲的下午,我做好了万全的准备,拿着钳子、竹竿去通下水道。但是,我发现钳子太费力了,很难把下水道里的脏物钳出来,竹竿又不好使,也不能挖出里面的脏物。我左思右想,都想不出别的办法,迫于无奈,在没有办法的情况下,我只能用手去掏。我忍着那臭味熏天的下水道,用手伸了进去,然后死命地掏,摸到了一条又长又软的东西,当我拿出来一看,我差点都吐了出来,原来是鸡肠子,看见这样脏的东西,我真感到为难,都不知道里边还有什么更加恶心的东西。(原创作文 )

在我正想放弃通下水道的念头时,我便想起了邻居们大老远地去提沉甸甸的水,尤其是那些孤寡的老人,他们为了生活,为了能够用到水,挺着老骨头,也要到远处提水,我便感到有一丝心软。于是,为了帮助大家,让大家能够方便用水,我下定了决心,不管下水道里塞了什么,我都要打通下水道。于是,我想都没想,一个劲地再把手伸了进去,一把手把那条鸡肠子抓了出来,接着,用继续伸手去掏,不小心摸到了一个锋利的物品,把我的手刺破了。虽然手破血流,但我却没有放弃,只是做了简单的处理之后,便又继续伸手去掏,原来那是一个断了的玻璃瓶,我小心翼翼地把它拿了上来,终于歇了一口气。在休息了一会后,我又继续掏,经过四十分钟的努力后,下水道终于被我打动了,已经变得畅通无阻。我这才深深地叹了一口气,心里感到异常的高兴。

现在,邻居们可以重新到这水了,为了表扬我,邻居们还特意在这里以我的名字命名"小华提水处",夸我是现代的活雷锋。

我只是做了一些力所能及的事,在别人需要我的时候,伸出了自己的援手,让大家我上了和谐的生活。

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篇15:伸出自己的手作文600字

全文共 646 字

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冬近了,于是世界回归安静,狂风轻易地冲破了薄薄的门,阳光从淤积得很厚的云层中钻出来,散落在曾今人潮汹涌而此时却光秃秃的地面,枯枝铁干懒洋洋地向天空蔓延,伸展着一毛不拔的枝子,风一吹,便婆娑起身子来……

一切都是那么微妙,于是眼神有了温度,手心有了潮湿,额头还布了一层细密的汗珠,但风一吹,便蒸腾了,也是无声无息的。但是你听!你听到了吗?总有一些思绪在想你呐喊——那是你不服输的心。

于是,你便成了一道风景,在寂静的黑夜淤滩中踌躇独行,为了自己心中的未来,也为了那一股不服输的劲头。那就向前走吧!不要回头,因为你会发现,说过陪你的人都消失在了那转角和十字路口;说过会拉你一把的人,都缩回了那蠢蠢欲动的手;说过疼你的父母早已拖不动沉重的脚步,赶不上你轻快的步伐。那你一定会哭,会问你还有什么可依靠的呢?既然这样那就靠自己吧!我们毕竟还有一说稚嫩的手。

“既然我们不能延伸生命的长度,我们就拓展生命的宽度”。

感谢上帝给了我们创造财富的根本,给了我们舞动生命的根源,那就是手啊!一直以来拉着你的是它;帮你擦眼泪的是它;就连吃饭穿衣也离不开他。

我们有年轻的生命,有不服输的心,让我们伸出纹络分明的手,打败身边一直拖拽着自己的阴影。

有一天,春天还会回来吗,毛茸茸的太阳再也不会吝啬自己的温暖和明亮,到那时,夜色会因为你的勤劳与勇敢而胆怯。

有一天,当春雨像丝绒一样把天地织在一起,就可以滋润一颗颗干枯的心。

有一天,当我们用双手把积木搭建成辉煌的宫殿是,我们会欢呼,会雀跃……

伸出自己的手吧!撑起一片属于自己的天!

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篇16:伸出自己的手作文

全文共 921 字

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两手相触的瞬间,任温暖随之蔓延。

有人说:“伸出自己的手,不就是帮助吗?老套的话题!”而我却说:“不!”

记得刚入初三,我在班上读的第一篇作文是《走进陈涉》,面对不同的班级,面对陌生的面孔,面对新的老师,我心里怕怕的,心“怦怦”跳。当我用丝丝紧张、隐隐发颤的声音读完这篇文章时的那一瞬间,班里好静,我害怕极了,是我的作文太烂吗?就在我联想翩翩时,同学们伸出自己的手,班里响起了热烈的掌声。我笑了,欣慰的笑了,突然间心跳平静下来,心里暖暖的。

同学们伸出自己的手对我的鼓励,给了我勇气和信心。从那时起,我就决定投入这个充满爱的集体,成为其中一员。

伸出自己的手,可以牵住友谊。

记得初三那场离别时,我和她眼里闪动的泪花。那是异校的悲剧,那是家长的决定,那是现实的残忍,那时我和她无法改变的事实。

其实一周前,她就告诉我她要回老家,要和我们说再见了。我愣愣的,不知道发生了什么事,她伸出她自己的手,紧紧拉住我的手,告诉我说:“亲爱的,我们永远是朋友。”我撒娇般的扯着她的右臂,回了句:“嗯。”可离别时,当我伸出我的手向她挥手的时候,泪却止不住往外流。看着她远去的身影,我哭了,像个孩子般无助,只是傻傻的坐在座位上,嘴里默念道:“永别了。”

QQ上,我们打开视频,看着彼此的时候,都哭了。她说:“别这样,要开开心心的,别忘了你的左手永远牵着我的右手,我永远在你的近心端,我们的友谊永远不减啊!”我笑得傻傻的,只是回了句:“嗯,我们永远手拉手,不分开。”

离别时,我们伸出自己的手,牵住了友谊。

伸出自己的手,可以带给人快乐。

教室里,一个女孩正趴在桌上,试把所有的委屈压抑住,不用猜,这就是我。突然,感觉有人伸出自己的手,搭在了我肩上,半抱着我,头贴近我的脸问我:“不高兴吗?那就发泄出来啊!”不用抬头我也知道是谁。她抓着我的手,半开玩笑半认真的问我:“感受到我的热量了吗?我在努力融化你冰封的心。”我笑了,心情好了起来,顿时班里多了一对追逐打闹的伙伴。

伸出自己的手,可以给人温暖,让人心情愉快。

哦,后来我慢慢明白了,伸出自己的手,可以给人鼓励,让人自信;给人安慰,让人坚强;给人勇气,让人勇敢;给人快乐,让人开心。

十指相扣的瞬间,任温暖随之蔓延。

时间流逝,让爱停留!

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篇17:伸出自己的手作文初中

全文共 533 字

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伸出自己的手,去帮助他人,这个世界会多些温暖;伸出自己的手,去帮助他人,,这个世界会多些阳光;伸出自己的手,去帮助他人,这个世界会多些爱。

还记得上次月考那天是星期四,外面很冷,但又要在外面楼前考试,老师让准备考试用品下楼去排队,正在找演算本的我突然听到同桌的尖叫,“不过是一支笔不出了,至于你大叫一声,吓我一跳吗?再换一支不就得了吗?”我生气地对她说到。“可是,可是……”同桌脸都害羞红但又不好意思说。我着急地问她“可是,可是什么呀?你快说啊。”她很费劲地说到“可是我只有这一支笔呀!”你不早说,我借你一支不就得了,用得着这么大惊小怪,这么害羞吗?还吓了我一跳,又费了这么多时间,才说出你就一支笔。“我从笔袋里拿出两只支新笔对她说:”诺,我借给你这两支,下次考试前一定要多准备两支笔。“她连连点头,并对我说了声“谢谢”。这一天,看到她很开心,我的心里也暖暖地,那一天,觉得阳光照在心里很幸福。

第二天,她便还了我的那两支笔,还对我说:“你人真好”。原来,使她高兴整整一天就为了这件事啊!

伸出自己的手去帮助他人,自己也会感到快乐,我就不由自主地想起电视中说的一句话:“帮助别人,快乐自己。”只要大家都伸出自己的手去帮助别人,这个世界就会变得更美好。

[伸出自己的手作文初中

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篇18:伸出自己的手记叙文作文

全文共 760 字

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手,爱的传递,友谊的凝聚。

伸手,可以是物与物之间的转换,心与心之间的沟通,但更多的,应该是后者吧?

每晚的7点,准时播出的是新闻联播,也许内容并不是我们青少年所感兴趣,但是一个细节却一直打动着我,一直到现在,新闻中常常报导的不正是:“今日,国家主席胡锦涛会见了×××,两国达成了共同协议,为两国的明天建立起了更美好的发展。”也许文字一听就过,但他们之间为了友好,和平,繁荣,发展的握手却历历在目。这不仅仅是一个简单的握手,而是对他人的信任。那一刻,是两个国家的共同喜悦与未来的共同发展,是友谊的基石与传递。

只有伸出手,才能创造出美好的明天。但对于我们来说,国家大事似乎离我们太过遥远,我们只是简简单单的初中生,为学习奋斗的初中生。但不要忘记,初中生也拥有伸手的权力,也拥有爱与被爱的权利。

“扶老人过马路”这个小事应该每个人听后都扑哧一笑吧?“扶老人过马路,那么普遍的事,还敢拿出来说事?”对,是普通的不能再普通的事,是俗透了别人都不愿意再说的事。但也就是事,传达出爱的味道。伸出自己的手,将老人扶过马路,是手与手之间爱的传递,信任的传递,陌生人与陌生人之间友谊的传递。伸手,爱就会来到你的身边。

上周一的一次广播晨会上,发言老师讲述着一件小事“乘公交车的许多老人、孕妇纷纷表扬本校的一些学生们,在放学后的公交车上,即使自己有多累,车上有多挤,也会将位子让给“老弱病残的人。”在公车上让座,很早以前提倡的一件事,但人们却可以保持到现在,伸出自己的手将座位让给有需要的人。事实证明,中学生已经认识到这点,并且也可以用行动去证明,伸出自己的手温暖他人。

伸出自己的手,明天才会为你变得更加美好,不管是大事还是小事,我们都应该用行动去证明,这件事不应该仅仅只是在中学生之间提倡,应该让更多的人认识到这一点。伸手,把爱传递,把友谊凝聚。

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篇19:伸出我的手作文

全文共 775 字

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“磨剪子咧,锵菜刀!”每到傍晚时分,家门口总会有一个人拖着沙哑的声音,这样叫唤着。但我们却总是只听其声,不见其人。

这天,这一熟悉的声音又叫唤了起来。 “喂,磨刀的!”“哎!来了。”没想到伯父这次把他给叫住了。这时,磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。他是一个年过半百的老人,穿着一件土黄色的衬衫、一条脏得像抹布一样的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。他的头发很稀疏,微驼的背上背着一条板凳和一个破旧不堪的麻布袋子。

他走到门前望了我们一眼,便开始准备工作。只见他熟练地放下凳子,从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端,自己则坐在凳子的另一端,等着伯父拿刀来。这时邻居的一位朋友小声说道: “他的发型真酷啊!”他好像察觉到是在说他,便问道: “你们在说什么呢?我可以听一听吗?”朋友倒也机灵说: “没什么,我是说你随身携带这样多东西不累吗?”老人微微一笑,说: “没办法呀!谁叫我没读过书,只能做苦工呢!”说罢便给我们讲起了读书的重要性。听完,朋友像是不好意思,便跑进了屋里,再也没有出来。

刀来了,他看了看刀便开始干活了。我是个外行看不懂,只见他不断地换石头,不断换磨刀的动作,并还不断地擦汗。半个多钟头过去了,一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。“多少钱?”伯父问道。 “两块。”他喘着气回答说。 “两块”这个价钱,使我不觉一惊,他辛苦这么久,却只要这么一点回报。接过钱,他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。夕阳下,他的背影拉得很长很长。

进到屋里,传来了伯母的抱怨声: “刀不会自己磨?还要花这钱。”过了许久伯父才说:“伸出我的手,帮一把,这也是一种关怀。”关怀?我久久地思索着。

朋友啊!请你们记住,以后若是遇上这样的人,请不要看不起他们,不要嘲笑他们,更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。赠人玫瑰,真是手留余香啊!

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篇20:伸出我的手

全文共 847 字

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我迎着北风行走,一路上低着头,身子使劲弓着。冬天一溜小跑踩过秋后枯黄的草地,毫不留情地将枝头残留的最后一片叶扯下,挥洒成缤纷的雪片。

我的手蜷缩在袖子里,肆意夺取着仅存的温暖。快要开学了,父母有事外出,我只好与外公一同出来置办些必需品。尽管天公不作美,但猎猎的寒风依旧催促着我前行。凄静的街上,我左进右出、左逛右看的身影与不知疲倦飘落的雪花极不相称。零食、本子、笔、书、文件夹……我走在前面只管挑选物品,眼神空洞。而我的外祖父掏钱、提东西,他总是默默地跟在我身后。我走得快了,他就吃力地小跑着跟过来,把袋子护在怀里,生怕弄湿了袋子里的东西。他就那样默默地、默默地。

“外公,要不要我帮你提点东西?”我停下来,小声嘟囔着说些模糊不清的话。外公可能没听见,忙着低头整理买到的东西。“外公!”我不耐烦地喊了一句。“啊?”外公抬起头来,愣住了,连着摇头,说:“不,不用了,你别冻着了。”我点了点头,又皱着眉看了外公一眼:“那我们快走吧!”我径直转过身。

我的手仍旧一直窝在衣袖里,始终没有伸出来,心在凛冽的寒风中瑟瑟发抖。

天空灰白,街旁店铺的屋檐上滴答着水珠,碎在地上,晕化成一方清凉。我听见一声深深的叹息,猛地回头。

远处一个父亲正在使劲踩着踏板发动摩托车,后座的小女孩伸出通红的小手努力遮盖住父亲头上的那片天空,父亲的头上、心中没有一片雪花;一个少年伸出精瘦有力的手清扫着门前的雪,屋内的老妇人眯着眼睛笑呵呵地看着;街道边的老树也挺直了背,身下的菜苗无忧无虑,不惧风雪。

风刮起,从袋子里地上掉落的东西奔跑得更加嚣张。外公吃力地弯着腰一样一样地拾起,擦干净,放回袋子里……他在衣袖上蹭了蹭手,抹去我刚买的书本上的雪印,如同对待一件稀世珍宝。他手中的塑料袋叫嚣着,眼看就要断了,外公急忙腾出一只手托住——那不堪重负的手,青筋突起,我分明看见它在空气中向下一顿,割出一道爱的痕迹。

我奔过去,嘴唇发颤:“外公,我来帮你。”

外公怔了怔,低下头继续清理东西。

我伸出手接过他手中的袋子,那一刻,我分明看见他眼中闪着泪花。

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