我想对绿叶说(推荐19篇)

彭冠嘉

亲爱的妈妈：

您好！

我一直有很多心里话想对您说，但是一直找不到机会，直到今天，终于有机会能够和您说说心里话了。

妈妈，请您以后不要不分黑白地打我了，好吗？上次我和表哥一起写作业时，表哥不小心碰了一下我的手，使我把一个字写错了。我就反感地瞪了一眼表哥说：“你干嘛？”忽然，他想嘻嘻地抓起我的手，往他的作业本上一画，画完后连蹦带跳地去找您告状。两分钟后，您怒气冲冲地拿着一根木棍冲向我，直接往我的手心打去。顿时，那熟悉的痛感立刻蔓延了我整个右手。您一边打还一边骂：“叫你乱画你哥的作业，叫你乱画你哥的作业……”我连辩驳的机会都没有，我的眼睛瞬间充满了泪水，而这时，我刚好看见了表哥幸灾乐祸的笑容……

妈妈，对您来说可能很自然的动作，可是它却在不断的伤害着我。我希望您能多听听我内心的想法，也多给我一些尊重。至少在您认为我犯了错时，给我一个为自己辩解的机会。

祝您身体健康，万事如意！

您的儿子：彭冠嘉

2019年10月26日

看着书桌上摆放的四年级历次考试的一张张试卷，我的目光定格在期末考试的试卷上——语文86分，这如果是以前的我，肯定不会考这么高。

而这次，总成绩全班第三，考出了历史最佳。而这一切变化缘于我四年级遇到的一位老师。

这位老师姓钟，钟老师教语文，是位老教师了，个子中等，脸上有些许皱纹，大大的眼睛，一头卷发，衣着很朴素，但书教的十分出色。我觉得钟老师像花生，因为花生也是外表朴实，但内在却很实用。老师脸上总是带着微笑，让人感觉和蔼可亲，平易近人。学生们都喜欢钟老师的课!

钟老师喜爱和学生们在一起，每当下课后，老师并不是着急离开，而是和我们待在一起，聊聊我们学习和生活。

我比较喜欢写作，可一直写不好。钟老师就跟我讲，写作要注意观察生活，用最真实的话语去描写生活中的人和事以及所想的，并鼓励我在校报上投稿。

我上课时比较好动，自制力差，学习成绩一直在十几名左右徘徊不前。钟老师发现后多次跟我和父母讲，并帮助我改掉不好毛病，鼓励我努力冲班级前三名去。她很肯定地对我说：“你有这个能力!”

在钟老师悉心的教导和耐心帮助下，我认识到到了自己的问题，努力去改正。渐渐地，我身上的坏毛病变少了，作文也越写越好了，并在校报刊登了，其他的学科的成绩也有了很大的提高。

六月份期末考试中我取得了好成绩，心里高兴极了。钟老师笑着对我说：“看，你有这个能力吧!”说完转身又去忙别的事了。

看着钟老师远去的背影，我在心里悄悄说：“老师，我想对您说，谢谢您，您不光教我掌握了很多的知识，而且还教育我明白了很多的道理。老师，您辛苦了!”

老爸：

您好！

我有很多话要对您说，这是我从百忙之中挤出的一点点时间说的，请您能认真听听。

望子成龙，望女成凤，我想这应该是您对我的期望，可您不停地让我做一些我不情愿做的事，让我做没完没了的课外练习题。

周末，应该没有一个人不喜欢过，然而，我却对周末十分厌恶，希望没有周末。因为到了周末，其他同学都可以出去玩，但是我不行。要在家里做课外练习题，还要上一、二节课，这样子算的话，我只有周五、周日，才可以写作业了。如果老师布置作业多的话，我连休息的时间都成问题了。

记得上次国庆节，同学小张约我去踢足球，我一听，激动死了，毫不犹豫地答应了。刚换上Ｃ罗同款世界杯足球鞋，您就回来了，并大声问我：“作业写完了吗？给我看看！”“写……写完了。”我吞吞吐吐地回答。

看完作业以后，您拿来一本课外练习题，用不容质疑的口气说：”写完打勾的题目就可以去踢球了。要不要踢，你自己决定！”

我一看！这么多题目，要写到啥时候呀！踢球的约定看来肯定泡汤了。

老爸，我有时并不想写课外习题，只想多一点自由安排的时间，可以踢球，可以和同学相约玩耍，也请您对我不要太严厉了，我会好好学习的！

祝

幸福快乐！

过涵霖

2019年11月19日

尊敬的徐老师：

您好！在本学期伊始，您来接管我们班。在我们相处的几个月里，您让我体验到了不同的语文学习氛围。

您发明了班币，读完一本课外书就可以兑换班币，星期五就可以用班币在班级超市兑换自己喜爱的文具。这种方法让我更加爱上阅读。当每天晚上的阅读时间结束而我的阅读任务未完成时，我心里就总觉得欠下了什么，不舒服。为此，我每天就告诉自己要快速并且有质量的完成作业，为了争取更多的阅读时间。这样我就可以挣更多的班币，可以靠自己的努力去挣取喜爱的文具。

您会让我们在学校把所有难一点的作业完成，回家只做非常简单的功课。这种方法的优点是：遇到不明白的题可以当场问老师，一对一辅导，会让我们更加清楚的弄明白自己不会的题。

为了让我们班更加爱上写作，您发明了周报。作文写得好，就可以刊登周报，还可以发稿费，而且是真真正正的人民币呢！这种方法会让我更加认真的对待作文，谁不想把作文刊登在周报上，领取奖金呢？

之前，我认为咱们班是一个普通的不能再普通的班级了。但从您的口中得知，我们班有许多学习的“潜力股”。那就要更加努力的学习。遇到不会的题，不应当放弃，而是应该努力思考，这次弄懂了下次遇到同类型的题一定要举一反三，不要一错再错。

徐老师，我问一个问题。您说不以字数论高低，但为什么稿费还是以字数的多少来决定奖金的金额呢？请您解答我一下吧。

徐老师，您发明了许多学习上的好方法，这些方法可以让我更加有信心继续努力，不断的进步，成为更好的自己。所以，我要感谢您！

周子博

2019年11月2日

世上没有孤立存在的事物，事物之间是相互依存和影响的;事物、生命也无高贵低贱之分，物各有用，人各有才，所以不要妄自菲薄，也无需自以为是，鲜花还需绿叶衬。

孤立的鲜花没有泥土的抚育和绿叶的映衬，鲜花也只能走向枯萎;孤立的人没有家人和朋友的相助，又岂能走向成功?同样，离开了破布、废纸的保驾护航，瓷器又怎能保持完好无损?难怪它要落个粉身碎骨的下场了!

历史的原野中各色英雄突起，各种奇花争奇而斗艳，却也有一些英雄太过于看重自身，嫌弃泥土，忽视了绿叶，将他们视为累赘，最后落个零落于风的下场。想那席卷大半个中国、长达数十年的太平天国运动，正值盛况的时候，作为首领的洪秀全却猜忌起帮助自己打下江山的兄弟，最终导致了“天京变乱”，杨秀清、韦昌辉被杀，石达开出走，太平天国从此由盛转衰，最终，这一场封建历史上最为声势浩大的农民起义不得不以失败的结局告终。当洪秀全只看到自己而忽视了将自己抬上高位的众家兄弟时，太平天国失败的结局就早已注定，想来那“天父”洪秀全也应该后悔了吧，作为一个领导者，为什么缺乏容人之量呢，鲜花还需绿叶配，一朵没有绿叶为其遮风挡雨的花朵最终只能过早凋零了，真是令人叹惋啊!

合则两利，分则两害。鲜花和绿叶和谐相处不仅得到了共存，还实现了相互的价值。将相和，一家亲，蔺相如和廉颇两人和睦相处，共保了赵国的河山，成为一段佳话。战国时的赵国，文有蔺相如，武有廉颇，两人各有所长，但廉颇却因相如比他功大而嫉妒，四处宣恶言，但是，相如却看到了两人对赵国的作用，以国家之急而后私仇，以宽大的胸襟包容了廉颇，于是，“负荆请罪”的典故由此传开。一个国家之中，文武之道，一张一弛，有了良将，却没有精兵，抑或有了精兵，却无良将，就如同鲜花没有了绿叶，抑或绿叶又没有了鲜花一样，如何创下那不朽的传奇?

鲜花还需绿叶配，物各有用，人各有才，我们不应该忽视那看似弱小的事物。一个罩着成功光环的英雄后面，往往站着一个群体，这个群体的共同努力，才造就了一个英雄。我们都记住了杂交水稻之父袁隆平，但是，请不要忘记在他后面一直默默奉献的一群科研人员，他们同样伟大，他们的付出亦同样重要;我们也往往只将目光注视到奥运冠军的身上，每一次五星红旗的升起，我们都为替国争光的健儿们呐喊欢呼，感谢他们带来的荣耀，但是，请不要忘记那些默默付出的陪练们，正是他们不计个人的得失，不计个人的辛苦，不计个人的名利，以他们的进步推动着我们的奥运健儿们，他们，才能一步步走上那神圣的领奖台啊;我们往往将目光凝聚在电视剧中的主角身上，但是，没有配角，没有丑角，主角演得再好，这部电视剧也会显得索然无味的啊没有了绿叶的付出，鲜花也就显得形单影只，不那么姹紫嫣红了，所以，请大家记住，绿叶，同样是英雄。

鲜花还需绿叶衬，在你欣赏那迷人的花朵时，请不要忽视那一片绿叶啊!

这个学期，我们班迎来了新的班主任——吉老师。短短的卷发、大大的眼睛，说话干脆利落，不怒自威，同学们对吉老师又爱又敬。在我的心里有很多话，想对吉老师说。

吉老师，我想对您说：谢谢您，让我找回了自信!

这个学期刚开始的时候，因为刚进入高年级，学习节奏一下加快，对于基础本来就不是很好的我来说，觉得非常吃力。尤其是数学，开始的几次考试都很不理想，第一次过关考试只考了87分，没有达到过关的分数：90分。我当时就崩溃了，在课堂上就哭了起来。回家后，知道成绩的妈妈又把我狠狠地批评了一顿，一向好强的妈妈觉得这个分数很丢人，越骂越厉害，我哭得更伤心了!

那段时间我的情绪非常低落，觉得学习好累，甚至想离家出走。在一次语文考试时，我在作文里表达了我的情绪，您批改时，在上面写到：孩子，考试并不是你的全部，下次努力!看了您写的这句话，我非常感动。一直以来，因为成绩不太好，我都很自卑，可是吉老师您从来没有把我看成是一个差学生，总是不断鼓励我，还给了我爱的拥抱，让我不再自卑，学会看到自己身上的优点，并且敢于表达自己的想法。

您还通过微信做我妈妈的思想工作，妈妈现在也改变了态度，不再把成绩看得太重。她把我的奥语奥数课停掉了，让我的周末终于有了休息的时间，她带我出去散心，让我慢慢又变得开朗起来。现在每次看到成绩，如果考得好，妈妈会表扬我，如果考得不好，妈妈也是淡淡地说：“没关系，下次努力!”说也奇怪，我的心情放松了，学习成绩反而提升了!

吉老师，谢谢您!您的宽容、大爱，给了我们一个宽广、温暖的成长空间!您是一位真正关心学生的好老师!吉老师，我爱您!

亲爱的妈妈，您知道吗?这些年来我堆积了无数的心里话想对您说，可是您在家里忙得团团转，总是“来也匆匆”，“去也匆匆”。今天，我想敞开心扉跟您谈一谈。

记得有一次我考试没有考好，回到家后，您怒气冲冲，怒目圆睁，狠狠的数落了我一顿，您有两三天都不理我，我心里想着：“我虽然有点委屈，但妈妈是为了我好。”我自责说：“我不应该考不好，惹妈妈生气。”可是您也不能用这样的语言暴力对我说话，这样会对我的内心健康造成伤害的呀，每到考试的时候，我都忐忑不安，提心吊胆的面临考试，生怕自己考的成绩不好被挨吵。于是您为了提高我的学习成绩，给我报了各种各样，杂七杂八的课外班，让多加锻炼。我刚接触到课外班的时候有一点不习惯，我不想上了，我便把这种情况反映给了您，您听后垂头丧气的走开了，我就趴在窗户旁边往外看。过了一会儿，我看见窗外有一些辛苦的搬运工在搬砖。这时，我感悟到了，如果现在不好好学习的话，将来以后就要像搬运工一样辛苦劳累的工作。老师也告诉过我们，现在不吃学习的苦，将来就要吃生活的苦。于是我赶紧找到妈妈说：“我理解你的用苦良心了，我会努力改掉不足，努力去学习。我看到您那疲倦而又困乏的样子，顿时我鼻子一酸。想想多年来，您对我的付出，对我的精心照顾，就像那甜蜜的鲜花，清爽的可乐，可口的雪梨和温暖的火炉。

亲爱的妈妈，我希望您以后改掉你的不足，我也改掉我的坏毛病，咱们共同努力，让这个家庭更幸福。

李岳晨

今天是教师节，我刚走进教室，同学们就像一个个魔术师似的，有的变出了几朵花，有的变出了一盒巧克力，还有的变出了一张贺卡。在今天，我有些话想对老师说，可是又说不出来，于是我用文字来悄悄地和您说。

老师，我想对您说：“您辛苦了！”因为您听到班里要布置文化墙时，您就一直在办公室剪胶布、折花边，放学了的时候，只有扫地的同学在教室里，您还在办公室忙着。最后，扫地的同学走了，整个走廊空无一人时，您还是在布置文化墙。第二天我们来的时候，走廊就变得像文化图书城一样了。

老师，我想对您说：“谢谢您！”我每一次写作业时您检查出了错别字都叫我去办公室改正，可是您怕我这一次记得，到了明天又忘记了。于是您就让我多写遍，让我永远和错别字说‘拜拜’。

老师，我想对您说：“感谢您一直对我们的教育。”有时您在讲课时，我们都在下面叽叽喳喳地讲小话，您都是耐心地先让我们安静下来，然后再给我们讲课。您讲课时还会教给我们做人的道理，非常感谢您，老师！

老师，我还有很多话想对您说，可是再多的话也比不上用行动报答你的恩情。老师，我祝您身体健康、工作顺利！

老师，我想对您说，您是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前进的方向。

老师您辛苦了。清晨，当我们睁开朦胧的双眼，不情愿的起床，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上。我们来到教室，干完自己的值日，您早已来到了教师。催促我们开始早读，因为有了您的催促，我们才背得这样熟练。当我考试好的时候，您在我耳边说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当我考试考的不好的时候，您在我耳边说：“失败是成功之母”。

老师，谢谢您!当我收到委屈时，第一个给我安慰的人是您;当我享受成功，第一个给我祝福的是您;当我犯了错误，第一个给我指出来的也是您。

老师，我想对您说;“我忘不了您的苦口婆心的教导;忘不了您那伟大的爱。

老师，您歇一歇吧。当我们下课出去玩耍的时候，您还在办公室里认真地备课。晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝里，您还在仔细的批改作业，我们都睡觉了，而您还没睡，我敬爱的老师，您还在灯下工作着。

老师，我想对您说，谢谢您，我的老师。

亲爱的妈妈：

您好！近来您身体可好？最近工作还顺利吗？

妈妈，您为我付出的太多太多了，感谢您的养育之恩，您给我的一点一滴的爱，我时刻都记在心中。有这样一位慈爱的母亲关心着我，呵护着我，是多么幸福的一件事啊！但是妈妈，我已经四年级了，早已不是您眼中那个什么都不懂的小孩子了。

您知道吗？每当我看到您拖着疲惫的身躯，从忙碌了一天的工作岗位上回到家中时，我有多么的心疼吗？而当您回到家不但不能休息，还要继续承担繁重的家务时，您知道我有多么想替您分担吗？您一直把我当成长不大的小小鸟，希望我能在您的羽翼下无忧无虑地成长。我知道您想让我认真学习，不想让我因琐事而分心，但我也希望您能让我为您尽一份孝心。

记得有一次，我们一家人吃完晚饭后，大人们坐在沙发上看电视，而我在卧室里学习。我无意中看见您并没有看电视，而是坐在椅子上闭着眼睛，我想您一定是累坏了。于是我悄悄地收拾了桌子上的碗筷，送到厨房清洗。可您被碗筷“叮叮咚咚”的撞击声吵醒后，一个箭步冲进厨房，严肃地对我说：“小宝，你还小，你不会洗。赶紧回屋做你的作业去！这些活妈妈来做。”边说边把我手中的那些碗筷接了过去。我也只好回屋继续写作业。

妈妈，我想对您说，我现在已经长大了，可以做很多力所能及的事情。您对我的呵护，让我如同温室中的花朵一样，经不起狂风暴雨的洗礼。妈妈，希望您不要这样一味的把我当成小孩子宠溺，这样对我的成长没有任何好处。

妈妈，我知道您对我的爱像山一样高，像海一样深，我只是希望您可以让我帮您做些事，在磨练中成长。虽然有的时候，我的想法没有表达清楚，以至于伤了您的心。

您还记得吗？有一次因为我的作业写得不好，您批评我时，我不但没有虚心接受而且还顶撞了您。现在想起来，实在辜负了您对我的细心呵护。在这里，我想对您说一声：妈妈，对不起！

妈妈，您对我的爱，如同一股清澈而甘甜的清泉，滋润我干涸的心灵。妈妈，您的爱是无私的，是伟大的，我爱您，妈妈！

祝您

身体健康，工作顺利！

您的女儿：小宝

2019年3月26日

老师，您从一年级到四年级一直做我的班主任老师，您不仅教会了困扰我的难题，而且还教会了我们做人的道理。今天我想对您说在这几年里一直埋藏在我心里的话。

老师，是您在我被难题困扰时帮助了我，您还记得吗?有一次，在课堂上，您教我们小数点加法时，有一道教学题就困扰了我，老师见我紧皱眉头，便走了过来，轻声说：哪道题不会?您便耐心地给我讲这道题。老师，我想对您说：谢谢。

老师，是您在我脆弱的时候帮助了我，您还记得吗?上公开课的那一天，您问了一个问题，我举手了，您叫的我回答，当着这么多的客人面，我没有了勇气，可是，您用鼓励的目光看着我，让我一下子有了勇气，坚定的回答了那个问题，您用着赞许的目光看着我。谢谢你，老师，是您在我没有勇气时激励了我，让我有了勇气谢谢您。

老师，您在公开课上鼓励了我，让我有了勇气;您在办公室疲倦的给我们批改作业，好让我们早些看到作业老师我想跟你说一声：谢谢您，老师，您辛苦了。

老师，我有一肚子心里话想对您说，可是，又迟迟犹豫了，今天，在妈妈的鼓励下，我就借这次写作文的机会，敞开心扉，向您诉说一下吧！

老师，您常说“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”关于这点，我来发表一下我自己的观点：我认为，您让同学们摘抄好词好句，时间一长，同学们就产生了一种依赖感，我以前看报纸：一个同学高考的时候，他写的作文太成人化了，因此，考官就认为他是抄的，所以他就没得高分。我认为，摘抄是可以的，但得让他适当的修改一下，发挥一下自己的想象力，我相信，这样的话，不过一个月，同学们的作文一定会很快提高的。

老师，您了解我的另一面吗？在您眼里，我也许是个爱帮助同学、学习成绩十分上进的好学生，您想知道我在家里的表现吗？您的旁边有栏杆吗？如果有，那就扶着，千万不要太激动。我在家是个独生子，要星星，有星星，要月亮，给月亮，饭烧晚了就埋怨家长，我们全家昨天开展了一个家庭会议，把我的错误列为了3点：1。生活不自理，学习不自觉2。好跟家长顶嘴。3。犯了错不改正。所以我以后一定会改掉这些错误。

我的理想是当一名侦探，所以现在要好好学习，将来考上“北京公安大学”让那些小偷全部灭绝，真正做到“天下无贼。”

好了，周老师，我的心里话就那么多了，等明天见面在跟你聊吧！

金钱是什么?上了政治课以后我知道，金钱就是货币。货币为何物?就是一般等价物。说到底金钱还是一种商品，只不过这种商品比较特殊，人们可用这种商品去换其他商品。由此金钱的重要性就体现出来了。谁只要持有了金钱，就可以换到一切他想要的东西。所以那么多人争着抢着要金钱。

在我的眼中金钱不过就是一个小小的符号，它本身并不能代表什么，可是它背后的价值却远远不止于此。到底是谁赋予了它如此高的价值?是我们自己吗?我们为什么要这么做呢?这样做的后果是什么呢?我带着这些疑问走进了政治课本。

金钱很重要，如果没有了金钱，整个社会将会陷入一片混乱。因此首先我们要重视金钱，要重视其内在的价值，不要只是简单的把它当作是一种工具而不加以爱护，肆意损坏，甚至是鄙夷不屑。有这么一种人，自以为很清高，整天将“我视金钱如粪土”之类的话挂在嘴边，好像从内心里鄙视金钱一样。对于这种人，我只能送给他三个字：假清高。人生活在这个社会，必定得和钱打交道。你说等你快饿死的时候你还会张着嘴巴嚷嚷诸如“视金钱如粪土”之类的话吗?肯定早就求人家给你饭吃了。所以不要过分鄙视金钱。

相反，另一种人，将金钱看的太重。一个典型的例子就是葛朗苔，临死了还舍不得点两根蜡烛。这或许是个极端的例子，但也反映出有人将金钱看的太重。金钱固然好，可太多的金钱就是负担，就是烦恼。你说你整天背负着金钱的枷锁生活，还能快乐吗?还能幸福吗?

那究竟该怎样看待金钱?我们先来看看伟人们是怎么做的。大总统孙中山一生与无数金钱打交道，他的遗产只有价值两千元的书和一所五间房的住宅;为支持马克思从事理论研究，恩格斯长期忍受“鬼商业”的折磨，几十年间，他对马克思的资助不下拾万英镑，书写了一个伟大的友情神话;诺贝尔一生致力于科学研究，家道几起几落。死后，他以千万美圆的家资奖励那些对人类有特殊贡献的精英们。与诺贝尔精神相比，不菲的奖金又算得了什么?当代首富比尔·盖茨，拥有数百亿美元巨资，却从不乱花钱。为了少付几美元的停车费，他宁肯绕道而行。他直言“要物有所值”，并宣称：六十岁以后把全部财产捐给社会，开始新的生活。

看了伟人的金钱观，我觉得应该辨证的去看待金钱，既不能太鄙视也不能太重视，以一颗平常心去看待金钱，你会觉得其实金钱也很简单。

刘以恒

亲爱的徐老师：

您好！您初来乍到时，我们其实很想念易老师，对您不报太大的期望。但随着时间的推移，我们渐渐发现，您身上的魅力足够吸引住我们，像“班币超市，发工资等制度可能会陪伴我们一辈子，让我们长大回忆童年时有位叫徐洪玉的老师给了我们无限的快乐和鼓励！

而您上课的方式方法，幽默风趣，使我们想不认真听都难。我还发现，您每次备课都十分认真，语文书上用红笔记得密密麻麻，还不时勾勾画画。

其实，我从来都是会先试着在老师面前很听话，然后不出一个月，尾巴就露了出来。徐老师，我想对您说：我是一个心中藏着学霸梦的人，但是我常常管不住自己，放飞自我，希望徐老师不要放弃我，您一定会渐渐发现我的优点。谢谢徐老师对我们班的付出。

学生刘以恒敬上

2019年11月3日

爸爸，您是我最亲的人，但我却未曾感受到您给我的爱。所以我也把自己对您的爱藏起来，藏的严严的，惟恐它露出来。

有一次，我还在学校慢条斯理地打扫教室。忽然，天空中飘起了小雨点，因为雨下得不大所以没有在意。但在我们做完清洁后，才发现小雨点早已变成了倾盆大雨。许多同学都没有带伞，我也没有带伞。只好与同学们一起冒着大雨向家奔去，这时我想起我有帽子啊!于是，我便戴上了帽子。当我跑出校门后，我发现爸爸您正在校门口，焦急地走来走去。看见我来了，便做出一副生气的样子。您的眼睛瞪得像金鱼似的。我走到您的面前时，您便用一只手撑着雨伞，一只手帮我拍去衣服上的水滴。嘴里还唠叨着：“怎么这么晚才放学啊!别人都走了，这么大的雨，也不走。真是无法无天了!”边说还边我拍身上的雨滴，看着很用力的拍，拍在我身上感觉却很轻。

回到家后，我又开始做作业了。作了半个小时，我的数学作业还只做了三道题。这时，我的爸爸您又来了，您看见我只做了三道题。便说：“你怎么做得这么慢!回家也比别人回来晚半个小时了，还没做完。”我便说到：“我去做语文作业了。”爸爸又说：“那语文做完没有啊?”这时我便没声了。

爸爸，你就不能理解一下我吗?我们就不能敞开心灵之窗，说亮话。大家互相理解，一起谈谈心互相开导，一起说说自己的心里话吗?

《世说新语》是中国南朝时期(420-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。它主要记叙了士人的生活和思想及统治阶级的情况，反映了魏晋时期文人的思想言行，上层社会的生活面貌，记载颇为丰富真实，这样的描写有助于我们了解当时士人所处的时代状况及政治社会环境，更让我们明确的看到了所谓“魏晋清谈”的风貌。

《世说新语》依内容可分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”、“方正”等三十六类，对我而言，其中最富有哲理的、让我领悟最深的是“德行”类。如“管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：子非吾友也”。这则小故事把管宁与华歆对比，赞扬管宁淡泊名利。也教导我们不要被权势所诱惑。所以由此可看出一个人是否有高超的德行，并不是一天两天所造成，德行是日积月累所培养出来的。关于德行的故事还有许多，如情绪这方面，德行较为不好的人常会以它个人的情绪为中心，心情好时大家没事，心情不好时大家得遭殃，古时就有一位不管快乐或失意，都不会表现于自己的情绪上，那个人就是稽康，王戎说我和稽康在一起相处二十年，从来没有见过他高兴或者生气的表情。

《世说新语》在艺术上有较高的艺术成就，鲁迅先生曾把它的艺术特色概括为“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇”。《世说新语》涉及人物有一千五百多个，魏晋两朝的主要人物，都包括在内。它对人物的描写有的重在形貌，有的重在才学，通过独特的言谈举止写出了独特的人物性格，使之气韵生动，活灵活现，跃然纸上。如“王戎有好李，卖恐人得其种，恒钻其核”。仅用了十多个字，就写出了王戎贪婪吝啬的本性。

《世说新语》故事短小，尽管每个故事都只有寥寥数语，但它总能述说出一个发人深思的故事。它用风趣的语言述说着一个个简单却又不平凡的故事。在纷繁复杂的世界中，《世说新语》总能让我们在其中找到值得借鉴学习的地方。

下课了，也许你会看到一个女孩用手托着头，望着窗外发呆，好似正在想着什么心事。那个女孩就是我。

“今天的作业不多，就是写一封送给未来自己的信……”“啊？给自己写信？”“周老师怎么又玩出新花样了咧！”“……”周老师话还没说完，班上就炸开了锅，可我却陷入了沉思。

咦？未来的我会是怎样的呢？会富有？还是贫穷？想着想着，短暂的一天也就过完了，当然信也写完了，你想知道吗？我们去看看吧。

未来的我：

你好！

也许未来的我改掉了一些幼稚、粗心大意等缺点，但是希望你不要骄傲，可要继续努力。下面是我希望你一定要记住的。

1、请你记住不要忘记有空常去看看你的老师，因为他们就像你的家人一样，陪伴着你的成长。

2、随时都要替父母着想，不要惹父母生气。因为我可是答应好以后不能让他们为我操这么多心。

3、记住你已经长大了，不能像小时候一样爱哭，希望你天天能乐呵呵的。

4、当然也希望你能找一个好工作，自己独立自主。我现在也很努力，相信我肯定能为你打好基础吧。

5、赚很多很多的钱，买一套超级大的房子，让全家人都能温馨地住在里面。

6、最重要的是永远要是一个正直的人哦！我现在就是这样要求自己的，以后你也要坚持。

祝

幸福美满

祝奕霏敬上

20XX.12.15

我多么希望未来的我能够如信中所写成为一个“富有”的人啊！但，我并不爱钱，只是想用自己能力换来的钱把我们这个家庭变成小康家庭。而且不仅是物质上的富有，更需要的是精神上的富有，这样每天的生活才会变得有意义。

但是，不管你会怎样，我相信你都怀着一颗上进、正直、感恩的心去面对生活！加油我支持你。放心，现在的我为了未来的你更优秀，也会严格要求自己，不断加油哦！我们拉个勾吧，一起努力，日后自信相见。

在我们家，我的爸爸是全家最忙最忙的人了。差不多天天在家里面的人就是我，还有我的妈妈。

但是，有的时候他们放假，他也“很忙”，除了看电视、吃饭还有睡觉，其它的时间就是看手机了。有的时候我的作业写完了，拿过去给爸爸签名，但是他每次都是说：“等一会，等一会，等我看完再给你签”。看完了，我就说：“爸爸给你签名”。然而爸爸又说：“等我睡完觉，再给你签名”。

记得有一天，我让爸爸陪我去打羽毛球，结果爸爸来了一句，你自己去打，爸爸又把目光看向了手里的手机。

妈妈说：“我要扫地，你陪儿子下去活动活动”。没有办法，爸爸只好下去了，然而到楼下的时候，爸爸去搬了一把椅子，从口袋把手机拿出来，然后对我说：“你去找你的伙伴玩去，爸爸有点事，你先去玩，我等会就去”。哦不，算了！我自己去找我的朋友去打了，我无奈地说。

爸爸我想对你说：“我知道你很忙，你要和客人沟通联系，你要和供应商协商工作，你做的一切都是为了能够给我们更好的生活，我就是希望你回家时少看一点手机，多陪陪我，不要再做低头族了，这样对身体和眼睛都是一种放松。我现在还小你不陪我，等到我长大了你想陪我的时候，我已不再需要了，所以说：“放下手机看看更广阔的世界，多陪陪我吧！

放暑假了，我可以去姐姐家玩啦！

我兴奋地敲开姨妈家的门，姐姐正躺在沙发上全神贯注的玩手机，不时传来滴滴答答的声音，连我来了都顾不上招呼。平时我们姐妹感情可是都最好的。

中午吃饭了，姐姐的手机像块吸铁石，紧紧地吸住了她的目光。她边吃边玩，碗里的饭还没吃完，又躺沙发上玩手机去了。

一回到家我便问妈妈：“妈妈，手机是好东西吗？”

妈妈微笑着回答：“当然喽，手机是个好东西，它的用处可多了。我们足不出户就可以在手机上购物，无论何时何地都可以看电子书、新闻，浏览网页……”

听了妈妈的回答，我愤愤不平道：“那你为什么不让我看手机？”

妈妈语重心长地说：“看手机有好处也有坏处，比如手机看多了视力会下降，会影响亲人、朋友之间的感情，还会影响学习。你是一个小学生，现在主要的任务是学习。

我明白了，手机的影响有好有坏。姐姐，我想对你说："我好怀念我们一起捉迷藏的时候，怀念我们一起滚铁环的时候，更怀念你把我高高举起的时候……"

假如我们是一朵朵小花，老师，您就是辛勤的园丁，修剪我周围那些多余的枝杈;假如我们是一只只小鸟，老师，您就是广阔的天空，让我们在您的怀抱里自由自在的飞翔;假如我们是一棵棵小树，老师，您就是肥沃的土壤，让我们吸取您的营养茁壮成长。

老师，四年的师生生活，使我们之间有了一份深厚的感情。老师，我想对您说：其实，我们班的五十五个学生都很爱您，只不过我们怎样表达对您的爱，因此常常弄巧成拙，惹您生气。在此，我代表全班学生向您说声对不起。

老师，我想对您说其实，我们班的学生都很心疼您，您的辛苦大家都看在眼里，疼在心里。当学校表扬您时我们比你都高兴;当您脸上带满忧伤时，我们比您都心急。老师，您知道吗?我们班的学生都给自己立下了：以老师荣为荣，以老师耻为耻的决心。尽管很多时候都未能如愿，但我们仍然不放过任何一个为您，为班级争光的机会。

老师，我想对您说：这几天，您对我们班的课堂发言不积极很是恼火，总是一个问题提出来全班鸦雀无声没人举手回答，部分原因是因为同学们觉得您提的问题，最后肯定会说出答案，自己举手也没多大必要。当然，也有有些同学是怕站起来说错了，丢脸而被别人笑话。不管什么原因，就这样渐渐地，我们班的同学就不爱举手发言了。但老师您别着急，我们四一班学生绝不会自甘落后，不思进取的，我相信，在您的关怀和正确引导下，我们会慢慢的克服障碍，战胜自己。以前活跃的课堂气氛又会展现在每位老师面前。

老师，我还想对您说