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我想对绿叶说(合集20篇)

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老师我想对你说作文400字

全文共 566 字

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老师,你近来还好吗?我想对你些事情。

在老师眼里,我是一个成绩好、聪明的好学生。所以,特别在英语老师那里背书是,老师总要对我找茎的。

记得有一次,我又在老师那里背书了,而老师,依然冷着脸对我说:“小欣,我说过多少次了,都说要读好那些音了!”我听了后,就走到一个角落,开始按照老师的话那样做了。等我觉得可以了,我才走到老师面前,开始背了起来。可最后,还是遭到的冷语,我真的觉得我已经按照老师的要求去做了。我这次实在忍不住了,但我还是把要涌上来的眼泪给忍住,我只好默默地走开。我真不明白,为什么我这么努力去按照老师的要求去做,可老师每次都觉得不满意。是因为是因为我是成绩好的学生而对我特别严厉,还是因为我平时有些地方做不对而惹老师生气。无论我想那么旧,都想不同这是什么原因。我多么想问老师您,可又怕遭到老师的拒绝而再一次让老师生气。老师,我多么想你在我经过努力而付出的成果是鼓励我一下,哪怕是一句,我都会的感到很快乐,而且,我也会更加努力去赢得一次又一次老师您那满意的笑容,哪怕是十次冷语换一个满意的、鼓励的笑容!

老师,您知道你笑起来的样子,让我感到你好美吗?所以,我希望您能在我最伤心、最需要鼓励是能给我一个笑容吗?因为“微笑,对悲伤者有如太阳,比所有的千言万语都更有效”。

老师,我希望你能体谅我的努力,让我赢得你一次又一次的微笑好吗?

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篇1:说说我的心里话优秀

全文共 396 字

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成为您的学生快两个月了。有很多话一直想对您,但每次看到您忙碌的身影,我又不忍心占用您宝贵的时间。所以,我决定采用这种方式和您沟通。

老师,其实我的语文学得不怎么好。尤其每次写作文时我都是抓耳挠腮,不知该如何下手。我知道,这是因为我看书太少,积累的也太少。爸爸曾多次教导我,学习就像蜜蜂酿蜜,只有采得百花,才能酿出好蜜,只有长期积累,写文章时才能做到文斯流畅。但我总是觉得平时功课太忙,没有时间读书。我也知道,这都是借口。因为有位名人曾经说过,时间就像海绵里的水,只要挤总是有的。所以,今后我一定要多读些书,把文章写好,把语文学好。

老师,您的课讲得太精彩了,我总能从您的课堂上学到许多知识,明白许多道理。真希望您能一直做我的语文老师。

老师,我有个小小的建议:希望今后您能在咱们班多开展一些读书比赛、讲故事比赛等活动,激发我们的读书热情,培养我们多读书、爱读书的好习惯,帮助我们把作文的功底打牢。

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篇2:老师我想对你说300字作文

全文共 309 字

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老师,我有很多话要对你。我想说:“谢谢您这么多年来对我的照顾、关怀,我感激不尽。”

还记得上个学期的一个劳动课吗?我和同学一起拔草,拔了很久很久,我们都累了,感觉无力完成这个任务了,可您对我们说:“再努力吧,都快拔完了”。我们齐心协力,终于把草拔完了,我们欢呼胜利。

在写作文时,虽然我们很快就作文写完,可接下来是您细心地给我们一本本地批改,还教导我们应该怎样写好作文,毫不吝啬的把知识的大门打开,让我们走进去,吸取知识丰富的营养。我好钦佩您严肃的工作作风。你就是一个辛勤的园丁,用知识和智慧来浇灌我们这些花朵。

我们会加倍努力,学好知识,去创造美好的明天!老师,你辛苦了,虽然我要对你说的话永远讲不完,但我衷心的感谢你。

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篇3:妈妈,我想对您说

全文共 261 字

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庄艺阳

妈妈,我想对你:我知道你的辛苦。我知道你都是为了我和我的哥哥。

我很感激您这11年来的养育之恩。你为了我们宁愿牺牲一切。我的兴趣爱好有很多,只要我想学什么,您都是举双手赞成,全力以赴支持我。我的哥哥,想作为一名出色的运动员,您也是双手赞同。在这个家里,我们最要尊重的人就是您“母亲。”

我是世界上最幸福的孩子,我这次考试,虽然考得非常差,但是你都忍住了,在我的耳边说道,没事,还有下次你一定会考好的,我相信你。

妈妈却让我坐在了老师的讲桌边。我宁愿坐在那里也要好好学习。为班争光。妈妈我一定会好好努力学习,相信我的承诺!

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篇4:妈妈我想对你说作文400字

全文共 412 字

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章均凯

世界上最伟大的呼唤,便是母亲的呼唤。

妈妈,您辛苦了,在我心中,您是多么伟大、多么慈祥,是您照亮了我的世界!在我生病的时候,是您抱着我去医院;在我被别人欺负时,是您安慰我、鼓励我。我有多少感谢的话语,想一一对您

妈妈,是您把我带到这个美好的世界,忍受着巨大的阵痛;在成长的过程中,是您让我不愁吃、不愁喝、不愁穿,从不要求丝毫的回报。

妈妈,是您一直培养着我,照顾我们全家。家务活全是您干,您也不说声累。每晚忙过家务,又要指导我写作业,每日都是如此。看,您美丽的脸庞,好似又多了几道细细的皱纹。

记得上一次,我很调皮,在学校里把椅子弄坏了,被老师留下来。那时,我的心中充满着忐忑。等您来后,一直在和老师说抱歉,却没有过多的批评我。等到了家,您却在一旁抽泣,还不停地说:“都怪我,都怪我,没把你教育好。”但其实这都是我的错啊!那一刻,我真想对您说声:“对不起,妈妈,以后我再也不调皮了。”

妈妈,我会永远地爱您,永远永远地爱您!

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篇5:老师我想对你说优秀作文600字

全文共 662 字

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老师,你最近还好吗?俞老师我有许许多多的话想对你

记得我那次生病了,你来查宿舍,舍长告诉你我发烧了,你急忙来到我的身边,用你那温暖的手摸着我的脑门,你着急地问:“你怎么发烧了,你发烧应该第一时间跟我说啊!快说,你爸爸的电话号码。”

第二天,我来到了学校,上着课时你不时地摸摸我的额头,那时,我感觉你就是守护者,守护着我。

还记得我第一次被记违纪,你拖着疲倦的身体,刚吃完饭,你就看见我正被一位老师记违纪呢!你迎上前来,问我怎么了,我吞吞吐吐地说出了实情,你把我叫进了你的办公室,告诉了我事情后果的严重性后,把我爸爸通知来了,你和爸爸交流了一番后,把我叫去办公室,我心想:“这一次死定了”一边走,一边身体还微微地发着抖。一进门,却听到你甜甜的声音,我这时愣住了,你怎么会不发火呢?我一时想不通,可后来通过你和爸爸的教育,我知道了你是用小道理教育了我。

不知不觉中我上初中了,来到了新学校,认识了许许多多的新同学。一开学,发了新课本,我就邀上了几个同学,把课本上的生字词抄了。我怀着激动的心情走进了办公室,找到了我们的语文老师——李老师。李老师看了看,表扬了我,我心里很高兴,我还以为这样就完了,可后来老师给了我一个巨大的“惊喜”。李老师对我说:“我见到了你的小学语文老师俞老师,她说你是一个不错的孩子叫我好好的帮助你,关注你。”我听到这句话,感动得眼泪都盈满了眼眶,我想不能哭,要好好学习,来报答你,到了晚上睡觉时,我又想起了李老师说的话,这时我再也忍不住了,眼泪“哗哗”地往下流。

俞老师,我想对你说:我爱你,谢谢你的教育之恩!

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篇6:妈妈我想对你说作文400字

全文共 487 字

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孙世轩

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”妈妈,每当我唱起这首《世上只有妈妈好》的歌曲时,就会想起您对我无微不至的关怀和呵护。

妈妈,您不仅要认真工作,还要照顾我们姐弟俩。无论冬夏,您在为我们全家洗衣做法,常常忙得不可开交,我看在眼里,疼在心里。

妈妈,您总是时刻教导着我做一个正直的人。当我谎时,是您教我要做一个诚实的孩子;当我做错事时,是您教我怎么去改正;当我的学习中遇到难题时,是您耐心地教我每一道题目,让我更加勇敢地在知识的海洋里乘风破浪。

那次,我考试得了一百分,在家里手舞足蹈,得意极了。您见后,语重心长地对我说:“孩子,谦虚使人进步,骄傲使人退步,你可不能再这么骄傲了!”我听后,很是惭愧,从此不再骄傲自大。

星期五那天,您来学校接我,还特意带来一些色香味俱全的水果,温柔地对我说:“孩子,你饿了吧!快吃点,这样才能有足够的精神学习。”我充满歉意地说:“妈妈,您在学校门口等了那么长时间,应该饿了,还是您多吃一点吧!”妈妈不停地抚摸着我的头发。那一刻,我的心好温暖啊!

妈妈,您告诉了我,知识是浆,梦想是帆,总有一天,在您的陪伴下,我会到达鸟语花香的彼岸,谢谢您!

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篇7:我想对您说主题

全文共 311 字

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爸爸,您知道吗?您每次来接我时,总是对我这么冷漠。就算我拿到奖状,兴高采烈得呈给您看,您却仍不领情地对我:“这种东西,没必要拿给我看,要看就拿给妈妈看吧。”可您却对妹妹这么热情,只要妹妹拿了奖状给您看,你总会高兴的说:“好样的,玮琪。”爸爸,您为什么要这么冷漠地对待我,这么热情的对待妹妹呢?仅仅因为她的年龄比我小吗?这真让我伤心,我也需要您的鼓励和肯定呀!

爸爸,我的直觉和第六感告诉我,您是故意对我这么冷漠。因为每次我丢了东西,您总会对我进行教育,但我从中感受到了那一丝丝的关心……当我考试没考好时,您就会狠狠地教训我,但我从中感到了您望女成凤地期望……爸爸,我想对您说,不管您是怎样对待我的,您还是我最最亲爱的爸爸!

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篇8:关于说心里话500字

全文共 509 字

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多少个静谧的午夜,我虔诚的发问

聆听岁月的回声,心灵深处,有个声音在询问

繁华的城市,喧闹的人群,如潮的车流,寂寞的身影。我是谁?是空气?是雨水?猜不透也不对。也许我的阳光的点缀,也许我是天使的眼泪。在着落雪的季节,我为什么找不到自己,却只看到别人的足迹?

顿着青春的里程碑,心灵深处,有个方向在指引——

我,没有横溢的才华,没有超群的智慧,没有睿智的头脑,没有传奇的经历……但那怕我一无所有,我仍然有一万个理由珍爱自己。我始终都在走一条路,一条属于我自己的路;我始终都在营造一处风景,一处涂抹着个性色彩的风景。路在延伸,风景依然亮丽……

叩开理想的殿堂,心灵深处,有份自信在作答

灵魂的十字架,横的是可怜的自卑,纵的是可笑的自大。纵横交错是种矛盾。它们曾交战而又相互妥协,最终成为这种垂直的最为劳累的姿态。原来,无法自由飞翔,并不是由于缺少翅膀,只是因为有着灵魂十字架重压着,寸步难移。

于是,我挣脱了着可悲的灵魂十字架,终于展翅飞翔。我看见我踏出的通途上也留下了我的足迹。

自卑绝非谦虚,自大只是狂妄,当我把自信放上天平,另一端已托起整个天地!

我相信,是我的自信给苍白的四季以绚丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清晰。

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篇9:老师我想对你说的作文

全文共 648 字

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您是辛勤的园丁,我们是吮吸着阳光的花朵;您是辽阔的大海,包容了我们一次又一次的错误;您是池塘里的荷叶,为我们撑起了一片绿阴。

六年前,我还是个懵懂的小女孩,是您拉着我的手一步又一步地往前走。路途中,我长大了许多,懂事了许多,这一切难道不是您的功劳吗?

老师,您还记得那一个下午吗?您对我:“做人比做学问更重要。”这句话,一直埋在了我的心里,直到今天,我才明白:您传授的不仅仅是知识,更是一种做人的方法。每次,当我不小心闯了祸的时候,您总是不厌其烦地为我讲道理、讲故事。在我如梦如醒,懊悔地点点头时,您的脸上才浮现了舒心的微笑。

老师,我想对您说。

我是多么羡慕您啊!看着您带着我们大声地朗读课文,看着您为我们耐心地讲解难题,我的心里就涌起爱戴之情。让我最佩服您的是您那些特殊的方法,您的那些方法就像良药,能够把我们的坏习惯治得服服贴贴。当我们不认真对待眼保健操时,您想出了一个好办法:“如果谁表现得好,就可以满足他一个小愿望。”同学们一听,都心里充满了好奇,做眼保健操的质量提高了,您的脸上有了几分得意之色。让我最喜欢的办法还是“每天二分钟”。您看我们上课不活跃,不爱表达,于是采取了新的策略:每个同学轮流每天在班上发言两分钟,看谁讲得最好、最有趣。新办法刚一实施,许多同学都跃跃欲试,希望上台一展身手。没过几天,这个活动就开展得如火如茶,课堂上我们都变得活跃起来,任课老师也越来越喜爱我们了。

不知怎么的,在老师的奇特方法教导下,我们的稚拙的心灵就像阳光下的蓓蕾悄然打开了。老师啊,我们该怎样感谢您呢!

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篇10:请听我说高一作文

全文共 460 字

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人生总是有一些烦恼和挫折,就如一场马拉松,途中一定有障碍或转弯,不是每段路都一样好过。

烦恼恶魔,请听我,请不要在我和快乐天使谈天说地时,插进话题,打扰我们享受美好时光;如果只是毫无意义的事,希望你能接受我的拒绝。因为对我而言,这是得来不易的机会。

小花儿,请听我说,为什么你不绽放在我的人生呢?你娇豔的模样是我期待的、盼望的,从种下种子以后,努力、用心的培养着你。是时候未到?还是我不够照顾你?一直到现在,你们仍然没笑容,但是我相信,当你微笑时,一定十分温柔灿美,且散发着淡淡的幽香,成为众人眼中的焦点。

欢乐仙子,请听我说,谢谢你为我和身旁的朋友洒下欢乐的种子,让教室里充满了笑声,同时,喜悦也涌出心头;天天都有聊不完的心事,欢乐的气氛包围着大家!

大家,请听我说,只要努力,人生就会绽放出一朵朵迷人的花。人生彷彿一个千层糕,一层是快乐,一层是难题,每一层大家都会吃到,只不过是顺序不同罢了。人生中总会激起不同大小的浪,大浪是较难熬没错,却可以制造出冲浪的机会,谁说困难一定不好,或许可以趁机闯出一片天,相信自己的命运吧!

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篇11:我想对您说五年级

全文共 484 字

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亲爱又美丽的妈妈,您一直呵护着我,怕我受冻挨饿,给予我无尽的关爱。可是,我还是觉得您有一点儿坏习惯——一直冤枉我。

妈妈关爱我的事例讲也讲不完,道也道不尽。比如当我生病时,是谁守候在我身边,是妈妈;当我遇到了困难时,又是谁在身边支持我,是妈妈;当我伤心时,又是谁在身边安慰我,那还是妈妈。当我……

总之,每一次都是妈妈在给我爱,可妈妈的缺点也不少。

在我记忆中,有一次老师发试卷了,全班上下只有三个人上80分,而我是最高的89。5分,那时,我兴高采烈。到了放学时间,我一蹦三尺高地跑到了家里,把分数告诉了妈妈。可妈妈训斥了我,我考了那么差,还敢回来。那时,我也不敢向妈妈说,您——冤枉我了。

还有一次,我写完作业后,我有一把手机,里面只有四(2)班这个群,老师又发了一个作业,把语文书日积月累背一遍,那时已经11点20分了。妈妈说,生了我又有什么用,生出了我,也不容易,早知不生了,那时我的心里很难受。

妈妈,您知道吗?您的每一句话,我都听明白了,您的每一个训斥我都记得了。我还知道这一切都是源于您对我的爱,只是,您有时候爱的方式不对,希望您能改改,让我在您的怀抱中茁壮成长。

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篇12:老师我想对你说优秀作文

全文共 381 字

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老师,我想对您:“从前,我总以为干部好当,可是,从您上周去开会开始,我就不这么认为了。”

上周四,我在黑板上出小测题,虽说难了点儿,但是只要认真看书,都能会。我刚出完题,还在回座位的路上时,不知是谁先开始,大家都说:“你出的题,你肯定都会!不公平!”我没吱声,强忍着泪水回座位了。

还有一件事,上周五,体育张老师让想写作业的留在班里,我因为要判小测,也留在班里。张老师让我看纪律,我想都没想就答应了。可是,有些同学趁老师走了,便开始“大闹天空”,我实在管不了了,于是,把说话人的学号写在了纸上,告诉了老师。老师下课时把他们召集在一起,也没批评他们。但是老师走了,他们中好多人哭了,还说我:“不公平,你也说话了,就没记你自己!”我一边哭一边说:“我……还有许多人没记呢!”最后实在说不过他们,我只好和由冰宸一边哭,一边回班了。

卢老师,您说我该怎么办呀?我好纠结呀!

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篇13:说不尽的桥作文600字

全文共 666 字

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桥是路的连接和延伸。桥也是路,是没有路的地方的路。古今中外,有各种各样的桥。有横在溪水上的独木桥。有下面可以走船的石拱桥,有跨过大江大河的斜拉桥,有舟船相连再铺上木板的浮桥……它们的基本功能都是沟通、交流,使没有路的地方有了路。北京著名的桥有金水桥、十七孔桥、玉带桥、高梁桥、卢沟桥……在我的心目中也有一座座桥,那就是我的“想象之桥”。

我想象中的桥叫“美食桥”。它的样子是弧形的,颜色是粉蓝的,建在埃塞俄比亚。它由高科技果冻制成。美食桥中有小吃区、营养区和主食区。当你一进入美食桥,就会看见一台电脑,然后输入想吃什么,他就会把你送到那个地方。吃饱喝足后,跟着标头可到达休息室,如果想看会书,就可以进入阅览室读书。我用想象发明出的桥可以让埃塞俄比亚的贫困家庭不再为吃喝发愁。

我还希望有一种桥叫做“海底桥”。这座桥建在海底,是管形的,由钢化玻璃制成,这座桥有两个通道,一个是人行通道,另一个是车辆行驶通道,有了它就可以观赏海底的美景。

在我的想象中,还有一座桥是“读书桥”,这座桥由高科技水果砖制成,当人走在上面时,会看见各种类型的书摆放在书架上。当人看书累了,只需按一下“变形”按钮,椅子就会变成一个沙发供人休息。渴了或饿了,只需按一下桌上的按钮,输入所需的物品,物品就会出现。当不想看书时,会有电梯将你送到桥下。这种桥能助我们长知识。

在这个世界上,人们最需要的是“心桥”,心桥是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。这种桥存在于心灵与心灵之间,民族与民族之间,国家与国家之间。这样的桥越多,越普遍,我们这个世界就越和谐,越美好。

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篇14:说不尽的桥

全文共 383 字

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我心目中的桥在海底世界,它就像一个又长又大的吸管,人走近去,可以看到海底的好多奇妙生物。

你看那一个个小小的海星排的整整齐齐;一群群小海马悠闲地游着;一群群不同形状、五颜六色的美丽的`小鱼好像在赛跑,谁也不让谁;还有一条大章鱼,正在洞里挥动着它那有力的臂膀;不知什么时候一头雄壮的大白鲨正向我游来,把我吓得差点晕倒,可它却只是奔向一群带鱼。再看,前面一堆五颜六色的东西,十分美丽,我迫不及待向它们跑去,原来是漂亮的珊瑚,时不时还有各色的水母在珊瑚间游来游去,一些我不知道名字的海底生物更是让我眼花迷乱,留恋忘返。

多壮观、多美丽的海底呀,这一切把整座大桥装扮的无比美丽辉煌。

我忽然从幻想中惊醒,回到了现实之中。我想,如果真能在海底建起一座这样的桥来,那该是多好哇!不过我相信,随着我们祖国科技事业的进一步发展,中国一定会在不久的将来建起一座无比美丽的海底大桥!一定会的!

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篇15:老师,我想对您说

全文共 351 字

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卢子汀

您如春天的细雨,滋润了我们的心田;您如冬日的阳光,温暖了我们每一个人。虽然您的脾气暴了些,但我们仍可以感受到您对我们的爱。

老师,虽然您总是对我们很严格,做错了本不该做错的题,总是会受到您的严厉的批评,但在课余,您总是会笑着看我们表演,还会抓紧时间教我们没学会的题。

在您的课上,我们总是能在您的引导下积极地动脑。虽然总是不能让您满意,但也让我们对学到的东西印象更深。

在您的课上,我们总是能看见各种教具,在您讲题的时候,我们总是可以借助教具来轻而易举地理解。

还记得有一个课间,您拿着几个方块来教我们几个没学会做算面积的,让我们在别人的帮助下学会了那道题。

在一次课间,您更是突然地抽查了我们新学的公式,让我们记忆更深刻了。

这是我们陪您过的最后一个教师节了,希望您天天都可以过得顺心如意,能桃李满天下。

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篇16:说说我的心里话作文600字

全文共 647 字

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现在处于21世纪,处于一个人人平等的社会。但还是有不少人歧视辛苦工作的环卫工人,环卫工人在身边到处都是,可有些人却觉得他们非常讨厌。今天,我就要对那些不尊重环卫工人的人说说心里话

我曾经见过这样一幕,现在想起依然让我心痛……

那是一个阳光明媚的上午,我和我的朋友来到我们小区前玩耍。当时我们玩累了,就坐在台阶上休息。天,格外的蓝,柳树轻轻地摇着,形形色色的人在马路上匆匆的走着,地上落了一地的叶子,环卫工人忙忙碌碌的工作着。一切都似乎那么的和谐美好。我们看着看着脸上不禁露出了微笑。“怦、怦”刺耳的声音把我们拉回了现实,“这地儿不错吧,在这打篮球多好,正好有个篮球架。”一个黄头发、戴着大耳环的人说。听到他们说要打篮球,我们立刻就让开了,在一旁嬉戏着。只见他们指着那个环卫工人说:“扫地的,一边去扫去,别打扰我们打篮球。”环卫工人好像没听见,那个黄头发的人就退了那个扫地的叔叔一把说:“你是想硬碰硬是吧,你到底走还是不走?”那个叔叔脸憋得通红,但还是一声不吭的默默扫着,这是黄头发旁边的那个人说:“咱别和他一般见识。”说着他俩就推推搡搡的走了。人影越来越小……一切还如同刚开始那样平静,但我们的心里充满了愤怒。

看到这一幕,我想对那些不懂得尊重环卫工人的人说:如果你们厌恶他们,我们无权让他们走,但是你们可以走。再说,如果没有环卫工人的辛勤劳动,世界将会布满垃圾。而且现在是人人平等的社会,不能用钱来衡量人的高低尊卑。最后我想说,不要再歧视环卫工人了,这种人人平等的观念应该灌输在每个人的心中。

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篇17:以绿叶为作文600字

全文共 738 字

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有人称赞牡丹华贵美丽,有人倾慕百合幽香高雅,更有人喜爱莲花冰清玉洁。历代文人墨客视花为宝,为它写下了多少名传千古的优秀篇章。不然而衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的,却是那些不为世人所注意的绿叶

春天,当你走进一片花海之中时,你会注意到那些一片片平凡无奇的绿叶吗?正是这些绿叶,用无数次的劳动光合作用,制造了大量的养料以供养花朵的成长,使花儿们一朵一朵争奇斗艳。而绿叶呢?她从不骄傲,尽自己所能,努力使鲜花开放,同时又以她的翠绿衬托着鲜花。

盛夏,绿叶们手挽手地撑起一把绿伞,为人们送来凉爽。

金秋,绿叶在秋风的吹拂下纷纷的枯黄,脱落,她并不为自己短暂的一生而悲伤,也不会为自己没有得到人们的赞赏而难过。她会去勇敢地拥抱芳香的泥土,甘愿化作土中的养料,为大树所吸收,使它们能长得更茁壮

我常想:鲜花很美丽,要是没有绿叶的衬托,也显示不出她的美丽,那,自然界中与人类不也是这样的吗?一个人,即使你是出人头地的佼佼者,也只有置身于千万个平凡的劳动者之中,才能有所作用。

一片渺小的绿叶,反应出了多么伟大的品质,在现实生活中,不知有多少像绿叶一样的人,一生都在默默无闻地无私奉献。

我们的父母抚育了我们的生命,哺育我们成长,教给了我们知识、技能和做人的道理,父母对子女的爱是最无私最伟大的爱;我们敬爱的老师,他们在自己的岗位上,教导我们学习文化知识,不知倾注了多少爱心,也希望我们长大成材。他们像春蚕一样,无私地为人类贡献着一切,用辛勤的汗水哺育我们成长。他们所做的这一切,难道不像那些不为世人所注意的绿叶吗?

生活中处处充满着“绿叶”,没有“绿叶”的默默贡献,哪有“鲜花”如今的“艳丽”啊!难道他们无私的品质不应值得赞赏吗?我们对他们不应常怀着一颗感恩之心吗?

感恩绿叶。

我愿做一片平凡的绿叶。

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篇18:说说我的心里话作文600字

全文共 656 字

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不出口的话语零零碎碎散落于心底,随着时光流逝随着岁月奔流,话语堆积已成一种习惯。所有一切都藏在心底,静静的,偶尔想起,不禁感叹;偶尔想起,莫名心酸;偶尔想起,不禁怀念;偶尔想起,莫名恐慌,今天,我想说说心里话

不知不觉,教室外已蒙上一层黑纱,天灰灰的,没有了太阳没有了云朵,没有了篮球场传来的胜利之声。终于听到了放学两个字,背起早已整理好的书包,火箭般冲出教室。明明是夏天,可我却看到了飘落的树叶看到了风吹走树叶看到了那应该是秋天才会出现的场景。走出校门口,豆大般雨点随之而来,我忘了带伞,现在,淋雨一直走。加快脚步,看着那久久不变为绿灯的红灯,看着那边同学爸妈接送,莫名的心酸……

雨越下越大,在耳畔谱成一首悲感的歌曲。走在桥上看到那桥下水滚动,那双湿透的鞋子,略湿的书包,滴着雨水的刘海,任着雨水淌入眼里流到嘴角。在行路人前,我成了万目聚焦,因为没人在雨中没带伞的穿梭。我努力拭去眼角的雨水,不想让人误会成泪水……

我知道,我已经是一个中学生了,这点小事算不了什么,我知道,一帆风顺的人生是不完美的,我知道,我们长大了需要学会独立。我知道,有些路只能一个人走,我知道,有些事只能一个人做,我知道,有些困难必须面对。

曾经一篇文章说过,没带伞的孩子必须跑,而现在的我却就是那个孩子。生活处处都存在着小事件大道理,只要用心去发现去寻找或者留意。

“淋雨一直走——是一颗宝石就该闪烁——人都应该有梦——有梦就别怕痛——淋雨一直走——是道阳光就该暖和——人都应该有梦——有梦就别怕痛”心底传来阵阵誓语——加油!淋雨一直走!

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篇19:妈妈我想对你说作文400字

全文共 481 字

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老妈:

你好!

我很感谢您,是您日日早起为我们一家做饭吃,是您日日整理我留下的那些“烂摊子”,让它们看上去不至于那么杂乱;是您日日晚睡,清理衣物,让我第二天穿戴整洁。不过,我还是有点儿“小建议”想和你提一提,希望你能够接受。

记得那天是周五,我放学回到家中,正准备完成王老师布置的“AI智能机器人知识竞赛”。我兴冲冲地将网址输入到浏览器里,并跳转进入,然后输入了账号、姓名等信息。登陆完,点到竞赛的第一场,准备做题目时,它忽然跳出一个对话框,上面显示{您已通过此场},其余几场也是这般。我马上意识到什么,便找你来验证。果不其然,我的那几场竞赛确实是你做的!当我问你原因时,你来了一句:“你做我做都是做,那我做掉好了,你有更多的时间做作业,不是蛮好吗?”这话真叫我无言以对。

妈妈,我想自己做啊!我本身就对AI这方面感兴趣,但又并不了解,我本可以借此竞赛深入了解一下,但你一做,我就白白失去了一次学习知识的好机会。请您以后少代劳,好吗?我有能力在保证作业的情况下,完成类似的知识竞赛,你也可以有更多的时间休息。

身体健康、少生气、发火!

您的女儿:周睿怡

2019年12月3日

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篇20:我想对您说的五年级

全文共 420 字

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你们都有一个什么样的爸爸呢?可能有一个温和的爸爸,一个聪明的爸爸,一个沉默的爸爸,而我却有一个严厉的爸爸。

我的爸爸从我二年级开始就给我增加压力。比如:他给我报了一个英语班,而且每个星期都必须去上。我每次做完作业以后还要完成补习班给我的作业,让我像一只背上背了一颗颗饱满绿豆的小蚂蚁,每天加一颗,直到自己已经顶不住的时候才停下。

刚开始我还可以接受,可是渐渐的,我开始烦了起来,一种不想上学的感觉常常在我的脑中回荡,让我不知道怎么办才好。于是,我产生了一种想法:把时间磨得长一点。可是我这样磨了半天也没有成功,反而让作业变“多了”。我每天都在想:如果爸爸给我减少一点压力,也许我现在也不会有那么多烦恼了。结果,不是压力减少,而是压力增多了。唉!爸爸你为什么总是在我背上加绿豆呢?

爸爸,我有一句心里话想对您:“请您不要在我这只“小蚂蚁”的身上加绿豆了,我也是人,也需要自由啊!我多么渴望像其他小朋友一样可以外出游玩,打游戏,什么事都可以做啊!“

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