成长类作文初三【通用20篇】

在人生中，也许我无法成为湛蓝的天空，但我曾尝试变为一朵白云，点缀蓝天；也许我无法成为波澜壮阔的海洋，但我曾尝试变为一滴水，拥抱大海；也许我无法成为茂密的森凌，但我曾尝试变为一株小树，尽现浓绿；我在尝试中成长。

我在尝试中成长。

面对宽大的马路，成流的车辆，我的心中僧气了胆怯，看见其他孩子有父母牵手通过，我的心变得懦弱，但我要尝试，尝试着迈出这沉重的一步，看准路灯，第一次跑过马路，我变得更勇敢。

我在尝试中成长。

硕大的自行车，摆在我的眼前，小心的爬上车座，慢慢的踩踏板，但随即只听见自行车摔倒在地上的声音，我也随他重重的倒下，磕破了膝盖，划破了脸皮，但有将它扶起，不停的重复着，不怕摔伤。第一次骑自行车，我变得更坚强。

我在尝试中成长。

手里握着那张伤心的试卷，即使他已被我蹂成了团，但也免不了父母的侧发，回到家中，展开褶皱的试卷，顿时发现，这些尸体无一不会做。但在做题的过程中无时不在出现错误，以致分数不及格。第一次考试，做分析，尝试着在下次考试中不再犯错。我变得更严谨，更仔细。

我在尝试中成长。

在同学家中，与他玩的太过高兴而忘记回家时间，在漫漫的回家路上，我尝试这如何对您解释和改编造怎样的谎言，使您相信我。但最终还是被识破，受到责罚。第一次撒谎和晚回家，我变得更有时间观念与诚实。

我在尝试中成长。

您劳累了一天，我不曾对您有怎样的问候，并不是把您当作服务生一样来使唤，我们玩过一次角色互换的游戏，我掌管家务，洗衣，做饭。才体验到您的艰辛，您的劳累，您心里的感受。第一次作家长。我变得更加体贴。

我在尝试中成长。

在学校，我曾一度与同学产生摩擦，以致于在外打架来解决问题。也曾在班级里使用不文明的语言以致于与同学之间产生矛盾，从不会处理同学关系的我，到那时才认清自己的错误，与同学道歉，第一次当班长，我变得更负责人，更加理性，更加关心他人。

白云曾尝试着融入天空，一滴水曾尝试着汇入大海，一棵树曾尝试着抵挡风暴。

人生之中有多少个尝试，人们不断从失败中吸取教训，不断的自我反省，不断的更改缺点。尝试是人类进步的阶梯，是国家域名组发展的道路。尝试是我们的人生更完美。我在尝试中成长。

岁月如梭，时光如河。我扬起帆、推起浆在岸边出发，飘荡在无边无际的大海之中。我走过晚的狂风骤雨，走过晨的碧空如洗，感受春的大地回春，感受过冬的白雪皑皑。就这样荡了十四年。

回首，我看见一个高的的背影，旁边有一个矮而瘦小的背影，他们逆光而立，飘着几许银丝。不猜就知道，那是你们——我的父母。

我出生时的一声啼哭打破了这个家的宁静，就像一个开心果，给它带来了无比的快乐与欢笑。儿时喜欢跑来跑去，爸总说：“慢点儿，别摔着。”在触碰危险物品时，妈总会说：“别碰，会伤手。”十岁那年的宴会上，也许那时的我并不真正懂得演讲稿的含义，直到现在才明白对父母的感激是用纸张写不完的。他们渐渐变老，我渐渐长大。白霜爬上他的鬓角，而皱纹刻在她的额头，我的心慢慢平息，我窥到了他们面孔下的柔软与细腻，感受到了他们言行举止中蕴含的真情实意。我很想为爸爸捶捶肩、泡泡茶，想和妈妈谈谈心，说说话，陪他们坐在院内的大树下，听他们讲年轻时的故事，然后坐在摇椅上摇啊摇、笑啊笑。

偏一偏头会发现一群人，他们即像父母也像朋友，他们可以悉心地照顾、教导你，也能和你一起愉快地玩耍。他们每天要饱受粉笔的折磨，把那些枯燥无味的课讲得生动有趣，晚上加班批改作业，一生都奉献给了教育事业。然而有些同学丝毫没有领情，上课仍然开小差，不写作业，甚至还对他们大吼大叫，为何呢？春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣。只有老师才无愧于这样的称号。

当然，还有朋友。当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。一个最知心的朋友，像过去的每一个日子一样，默默祝你的生活盛满了青春，盛满了诗意，盛满了希望。

追忆逝水年华，青春像一张薄纸，只能浓缩成电影里匆忙的几个镜头。生命中做几件自己觉得有意义，快乐的事情就足够了。

乍暖还寒的春日里，淅淅沥沥的春雨与并不温暖的春风交杂着，细细的雨丝落在庭院还未开放的小花蕾上，让一切景色变得朦朦胧胧。也许是春天来的太晚，院中尚未有开放的花朵，他们或许还在慢慢等待着天气转暖，等待着发芽长大。

在这样的一片朦胧之中，一抹嫩绿映入了我的眼帘。我有些惊喜，蹲下来一看，是一棵刚刚出土的小芽。嫩绿的枝叶打着卷儿，上面还有一层细细的薄薄的小绒毛，阳光透过朦胧的雨帘照在小绒毛上，像是给小芽披上了一层金色的薄外套。它一看就不是什么名贵的植物，大概是小野花或者是小野草，但是我依旧觉得它们有一种别样的美，因为我欣赏这早早报春的品格。

天气渐渐转暖，在桃红柳绿的映衬下，那棵小芽也不再起眼，我也渐渐淡忘了它。

时间也渐渐推移，转眼开学已有几周，该到学业检测的时候了，但我并没有在意，认为这只不过是一个小测验，没有多重视，自然也没有好好复习。结果显而易见，我多处失误，成绩不尽人意。我十分懊悔，心中乌云密布，于是就在后院中踱步，试图恢复一下心情。

我边走边看着那一簇簇盛开的花朵，不禁想起了曾经那棵小芽。我忙四处寻找，不一会儿，一抹绿映入了我的眼帘——是之前那棵小芽!我低下头上前端详着它，发现它长高了不少，而且现在已经是一株蒲公英了。它长出了翠绿的枝干，白色的小绒球，这颜色十分温和，是白色中夹杂着一抹微黄，朴素而雅致。

一阵微风吹过，蒲公英的小绒球化作一把把小伞飞向空中。小伞的末端都结着深褐色的种子，那是它们生命新的起点，是新的希望，它们在空中忽高忽低，一会儿在空中打转儿，一会又缓缓下落，又被风托起，飞向更远的地方。它们不知道自己要在空中待多久，但它们从未放弃，因为它们所携带的是它们的理想，是生根发芽的生命的愿望，它们始终秉持着这份信念，怀着努力向前的决心，奔向广袤的天地。它要证明自己，证明平凡的野草也有飞翔的愿望，也能做到拼尽全力永不言弃。而我连一次测试都不重视，连这一点困难都克服不了，又怎么能比得上这努力上进的蒲公英呢?

从此以后，我对任何事都尽力做到最好，遇到什么困难都不轻言放弃。认真对待每一次考试，及时复习重点知识并整理好笔记，与同学交流题目，研究课题，对我来说，这就是成长。

蒲公英的小伞仍在空中飘荡，在我心里，它们已经长成了一片片蒲公英田，而我，也在其中渐渐成长了……

成长是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不断的怪味，是在老师、家长威逼之下的成长，也有在同学们间玩耍中快乐的成长。 What is the taste of growth? It is sour, sweet, bitter, and spicy.The intersecting taste and the weird taste of each other is the growth under the intimidation of teachers and parents, and there are also happy growth in playing among students.

成长是威逼中的欢笑，欢笑中的酸辛，是从小到大的变化。

成长多滋多味的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富多彩，成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味，也有人说不完成长的滋味，可我对成长的总结只有一句话：百味交织的怪味。

我喜欢小学时的丰富多彩，但我也喜欢成长入初中的知识丰富;我讨厌小学时的知识面少，我也讨厌进入初中的平淡冷清。有人说过一句话：“世界因我们而改变。”可我想说：“我因成长而改变。”

在我的记忆的长河中，小学的环境逐渐消失，取而代之的是新的环境，新的同学，新的成长。迎接我的是新的感觉，有着一种新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长河仍会不断更新。

就在不久前，我经过了以前的校园，门前的小树苗已经长成了大树，低头看着似曾相识的我。曾经认为高不可攀的院墙，不知何时变矮了。从门口出来几个低年级的学生，他们迈着轻快的步伐，相互交流着当天有趣的事情。阳光洒在他们身上，如同神光一般。曾几何时，我也是这样迈着轻快的步伐，和同学相互相互嬉戏。可是这样的感觉我竟然十分陌生。恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度过。

这就是我成长的滋味是那么多滋多味。

成长有滋有味，充满了酸甜苦辣，我要用心去品出成长过程中那与众不同的滋味。

成长犹如一杯清茶。它看似平淡无奇，但如果你仔细端详它，会发现那浸着片片嫩叶的茶水中透着一层淡雅的绿光。我正如那片绿叶，被温热的茶水浸泡着，被幽深的绿光呵护着。闻茶香，竟如此清香。是茶水成全了那苦涩的嫩叶!

哦，好一杯成长的茶!

成长犹如一朵玫瑰。它的美丽是层出不穷的褶皱所造就的。为什么娇艳的身躯躲过了无数双采摘的手?是那紧密的倒刺保护了它，才得以完美地盛开。倒刺护住了玫瑰的容颜，父母见证了我的成长，我用成长的花香为他们祝福。

哦，好一朵成长的玫瑰!

成长犹如一条小溪。溪水潺潺，绵延不绝。它是那么清澈，那么富有生机!岸边的花儿，水里的鱼儿，都在祝福这条小溪。因为它不再幼小，孤寂，这真是个成长的奇迹!

哦，好一条成长的小溪!

成长着的我，是快乐的，是幸福的。成长的过程充满了滋味，不一样的视野就能品出不一样的东西。它是一首歌，唱出少年的激情;它是一杯咖啡，交错着香苦的气息;它是一次旅行，游历在想象的世界里。我品味成长，乐趣四溢……

充满酸甜苦辣的成长，伴着茶香、玫瑰和小溪，一起欢乐，一起痛苦，一起成长，一起游戏。

每句“我闹着玩的”背后，总有一点点认真；每句“我随口问问的啦”背后，总有一丝丝希望；每句“我哪知道啊”的背后，总有一些些察觉；每句“我才不在乎呢”的背后，总有一滴滴受伤。

有时，再和他人干一件相同事情的时候，看到别人做不好时，也许会暗爽在心，得到一种“我比他聪明”的优越感。但是真正聪明的人，是观察别人为什么做不好，然后警惕自己，尽量让自己不要犯相同的错。那些只爱发出嘘声的人，应该是打算一直在台下当观众，而那些警惕自己的人，则是在准备：有一天我要站上舞台。

每每谈起“人生”这两个字，都会想到“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次迷失了方向。”这句歌词。其实，所谓的人生就是疯狂的往前奔跑，然后华丽地跌倒。这一跤跌下去，不论以怎样的姿势跌倒在哪里，都不算丢人。人生的遗憾，不是曾经跌过多少跤，而是不曾疯狂过，不曾奔跑过。时间，一旦错过，便永不能回转，不要等到迟暮才去悔恨。人生的高度，都是跌倒的经历垫起来的。我的字典里从未有过“怕苦”和“怕疼！”更没有“我输了”这样的话，只不过是“我还没成功”罢了。

成长中，我们总是经历深刻而沉痛的磨练，才能一步一步长大，长成无人能伤害、坚不可摧的模样，就像如今的我，不管遇到什么困难，即使披荆斩棘，也会勇往直前。

一路上，我们会与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个正在成长。

生活不可能像你想象的那么好，人生的道路也不可能像你想象的那么一帆风顺，但也不会像你想象的那么糟糕。人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的一段路程。

是的，我明白这个世界上充满了不公平、贫穷、现实、无助，但我要你明白，这个世界永远不止这样，我要让你看到光明、梦想、努力与希望。

在这个世界，每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受了很多孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，以后说起市，连自己都能被感动。

人生难免会有烦恼的。每个年龄，有应该有每个年龄段相匹配的烦恼。无一例外。每个年龄的烦恼，都会在那个年龄的地方，安静地等着你，从不缺席。

一路上，我一直在学习“接纳”与“放下“，虽然越学越好，但是有时候还是觉得不到位。因为，我还是会问为什么？为什么这种事情要发生？为什么事情会这样？为是么事情不能如我所愿？我发现，当我在问”为什么“的时候，其实是怀着一种受害者的心态，想要讨回公道的。不要问”为什么“。但你在质问”为什么“的时候，就要意识到自己又在跟现实、老天或对方较劲了，接纳是不需要问”为什么“的。处理它，放下它，安心自在！

这个世界上有许多事，并不是你准备好了就能成功，外在的力量有时候比我们想的强大得多。你有等待的耐性吗？你有从容的心态吗？你有抱着才华守住寂寞的勇气吗？如果你有，你的成功，或早或晚，一定会来临。

[成长的经历初三作文

小时候，我刚刚咿咿呀呀学语时，故乡的星空，便深深的无法抹去地成为了我记忆中一幅美丽的画卷。静谧的夜衬托着星的璀璨，缥缈而又神秘。

那时，逢年过节，一大家子坐在院子中谈天说地，热热闹闹，欢声笑语不绝于耳。炮声不断，直到一簇簇烟花在空中炸开，才将大家的视线引向天空。犹如一朵朵花在天际绽放，开得绚烂，开得多姿。炮声将人声淹没，听不到彼此。小孩子们拼命地捂住耳朵，眼睛却不住地向烟花望去，很是兴奋。大人们索性不讲话，默默地欣赏着。终了，但在五彩缤纷之后，只是留下无尽的空虚与寂寞。乡村的天空总是一尘不染的。而那点点星光，透过这份空虚，直射入我年幼的心中，未知的神秘与圣神。“妈——妈，那——是什么？”我目不转睛。“嗯？”妈妈抱着我。我伸出小手指了指天空中的许多闪闪的点。“那些是小星星啊。”妈妈摸着我的头，教我唱《小星星》，我望着星空，想着那一定是一个很好玩很美丽的世界。在妈妈那令人平静的歌声中，我进入了梦乡，梦中无数的小星星耀耀地闪着。

长大后，我上了小学，过年回老家，群星闪烁，又见到了久违的星空。城市里是看不到这些星的。吃过年夜饭，我们照旧坐在这星空之下。人少了。本应热热闹闹的院子一下冷清了许多，原本热火朝天的谈论，变成了两人两人之间的低语。炮声仍是那么响，散去后仍是那份冷清。我呆呆地坐着，不知所措。

天气不冷，晚风徐徐，四周静谧，虫儿的叫声此起彼伏。“狗健懿——”这一声让我如梦初醒。我本无小名，只因我属狗，爹爹（爷爷）便叫我“狗健懿”，在别人嘴里，听来多少是贬义的，但只有爹爹才能喊出那份疼爱与欣喜。“你听过她的故事吗？”爹爹指了指上面。我顺着爹爹那折皱且布满老茧的手看去，浩瀚星海，群星璀璨，深邃的天空和夜，包裹着它们——它们已然少了些许。我点了点头，但又摇了摇头。她的故事我知道的并不多，儿时的记忆在脑海中回想，虽然模糊，但那也是我和她的故事吧。我表示略知一二，爹爹笑了起来，慈爱而平静，脸上是皱纹似乎消逝了许多，为我说起了她的故事——《牛郎织女》《嫦娥奔月》……每一个故事，每一个人物，都在爹爹的嘴里鲜活起来，有血有肉，惟妙惟肖。

直到深夜，我便对这星空，有了无尽的遐想，向往着，期盼着，原来她也有这么多精彩的往事。半年后，爷爷便离开了人世。再也听不到那熟悉的称呼了。星空黯淡了下来。

上了初中，仍是回老家过年。跨年夜，餐桌上觥筹交错，起坐喧哗，饭后却曲终人散，各自离去，终归沉默。静静的夜，没有炮响，偶尔几声犬吠，也几高几停后散去。院子中夜色如水。几乎没有什么人了。一两只虫儿孤独地叫着，却无法招唤到自己的同伴，也沉没在漆黑而又没有声音的夜中。院子中没有人语，我看向夜空，群星不在，点点星火，时隐时现，寂寞地闪着，何时燎原？往事已去，这已然不是我记忆中的的那片星空。周围的一切，也在悄悄地改变，与记忆相悖。我是应失望，惆怅现在？面对这星空，我选择面对。

时间流逝，往事不再，一切都在改变，回忆在飞速地逝去。我们总要失去什么，来换取什么。

成长或许原本就是一个人的孤独之旅，一个人走过漫漫长途。但是面对这星空，我选择面对。去接受，已逝去的回忆，来换取我的成长，只因，这星空伴我成长。

时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

——题记

门前小树依旧挺立，只是围墙不再那么白，变得破烂不堪。尤其是墙角那辆破自行车令我印象深刻。

春雨·滋润

朦朦细雨弄湿了大地，盛开的牵牛花铺满我上学的道路。你骑着自行车载我去上学，挺着腰板对我说：“躲在我爸爸身后，别让雨淋湿了。”我抱住你并偷偷抬眼看你，只见你的发丝挂满了水珠，像星星一样闪耀着我的眼。你的背后真好，为我遮挡世间一切风雨，我希望能永远在你背后。

骄阳·似火

夏日的天总是那么干燥，似火的阳光炙烤着大地。你骑着自行车载我去上学，挺直腰板对我说：“躲在爸爸身后，别让骄阳晒着你。”我压低身子在你背后，只见豆大的汗珠从你身上滚落，你却依旧挺着，你的背后真好，我仿佛感觉到丝丝凉风，我希望能永远在你背后。

深秋·凉爽

一阵阵凉风吹过，树叶个个都无力的飘落，放眼望去，一片金黄，你骑着自行车载我去上学，车轮压着树枝嘎嘎地响，你挺直腰板对我说：“秋天干燥，注意多喝水。”我甜甜地应着。你的背后真好，有你的声声问候。我希望能永远在你背后。

东风·刺骨

冬天到了，白雪给大地穿上了一套银白的嫁衣。猛烈的寒风无情地刮着，你骑着自行车载我去上学。你在寒风中挺直腰板对我说：“躲在我爸爸身后，别让冷风刮着。”我抱住你的腰，只觉得你背后好暖。你的背后真好，温暖总包围着我，我希望能永远在的背后。

我喜欢在你的背后，也在你的背后中成长。但不知道什么时候开始，你的背不再那么挺直。搬家时，你抬着家中笨重的洗衣机显得那么吃力，我的鼻头猛地一酸。爸爸啊，我已经长大，你可以坐在我的背后尽情享受我对您的爱。

我在家是一个典型的乖孩子，不会和爸爸妈妈吵，也不会和他们闹。因此他们很宠我，我要什么就给我买什么。而哥哥的东西都是要坏了之后才可以买新的。因为我喜欢看作文，爸爸就给我买了很多的作文书。在别人的眼里那是多么的幸福和温馨。可我想要的不是这些，我想要的是和别的伙伴一起玩，一起学习。为此，我渐渐的远离了别的伙伴，在他们玩的时候我在看书，为的是有一个好的成绩。同伴们说我变了，变得不喜欢说话也不喜欢笑了。我的目的达到了，我成功的远离了他们。有人说我很傻，很可笑，一个朋友也没有……我不在乎，可有一天，从来没有骂过我的妈妈骂了我。我不知道是什么原因让妈妈骂我。我哭了，只不过不是在妈妈的面前哭。我不想让别人认为我是一个喜欢掉眼泪的女孩……

我在那以后学会了和妈妈吵架，不听妈妈的话。爸爸经常不在家，几乎是一个月回来一次。那我理解，爸爸要工作，要赚钱。所以爸爸在家的时候我从来不和妈妈吵，爸爸不在家的时候我和妈妈没有不吵的时候。我不想在做乖孩子了，乖孩子只会逆来顺受。我学会了叛逆，惹妈妈伤心。

现在我初三了，不喜欢听妈妈的唠叨，妈妈说一句我顶三句。我已经不是以前的乖孩子了，我现在只是一个喜欢叛逆的孩子。我的成绩还可以，不是太糟但也不是太好。以后我会是什么样子呢？我不敢想象，因为人一生的变化太大了！

成长就像一杯柠檬水，酸涩中交杂着丝丝甜味，饱含着心酸与喜悦;成长就像一块可乐糖，淡淡的甘甜伴着振奋的刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放，一点一点，弥漫着，四处都是，而我们就是成长中的主角。

正是那个山青水秀的春天，姥爷突如其来的一场大病让我不知所措。在那冲满刺鼻味药水的医院里，在那白的痛心的病房里，我看到的是那脸色白的像粉一样的老头，没错，那就是我的姥爷，我一直不敢相信我的双眼，原来那个精神焕发的他，现在却是连走路都会颤颤巍巍的他。

我不禁的想起：我小时候是在他的背上长大的，他背着我走过了无数个春晓秋冬。

那是一个雪后初晴的日子，那时的我还小，还不懂事，我偏要姥爷带我去山上玩，无可奈何，姥爷只好背着我去玩。只记得，当时地面很滑，不知怎么，我和姥爷一同摔了下来，而姥爷却没有说一句埋怨我的话。

依稀记得，姥爷会变戏法，当我不开心，受到委屈的时候，姥爷都会从他那温暖的怀里变出一个桃子。因为我最爱吃的是桃子。有时还会变出棒棒糖、洋娃娃和一些我喜欢的零食。那时候，我认为姥爷是魔术大王，是天底下最好的人。

不知不觉，泪水已经在我的眼睛里打转，已经湿润了我的面颊。“孩子，不要哭，我没事，过几天就会出院了。”那是多么温和、多么熟悉的声音。我暗暗的告诉自己：应该坚强了，应该面对了，应该学着承担了。姥爷住院的那些日子。我自己做饭，自己洗衣服，自己照顾自己。

阳光明媚，微风不躁，刚好微扬嘴角。这一天姥爷出院了。我们一家人都是如此的开心。

成长是酸的，但当你细细品尝也会发现香甜、发现快乐。我们是成长的主角。

今年那个绿树成荫的春天，我学会了成长，学会了长大。

在成长的路上，如果我是游人，那么匡老师就是引路人!今天我就给你讲讲成长路上的引路人匡老师吧!

匡老师有着一双明亮的眼睛，那双眼睛就好像指挥棒。比如，有时候同学们搞秘密活动时，匡老师眼睛一看就好像在说：“认真学习!”对了，匡老师的眼睛还有别的好处呢!有时我想发言又不敢说，匡老师一看，流露着鼓励的眼神，好像在说：“别害怕，勇敢点，说错了没关系。”有时候，我把问题答对了，匡老师一看我，流露着欣慰的眼神，好像在说：“答对了是过去的事了，要继续妈努力!”有时候我回答错了，匡老师流露出鼓励的眼神，好像在说：“失败是成功之母!”

匡老师有着一双能说会道的嘴，有时候把我说得心服口服，常常把我的脸都讲红了。也常常把我说得开怀大笑，笑得我快拍地板砖笑。匡老师讲课可好听了，常常讲得我们像在听故事，她讲山的时候，就好像我们真地来到了山间玩耍;她讲草原，我们就好像听到了马步声，看到了成群的牛羊在吃草，听见了牧羊人在吹木笛;匡老师讲海洋，我们就好像看到了海面上打起朵朵浪花。

匡老师还有一双勤劳的双手。有时候匡老师一个人改作业改到很晚了，作业都堆成山了，如果我改的话，我早就吐白沫了。有时候我摔倒了，她会抚我起来，问有没有问题，要不要去医务室去。匡老师每天都把我们的教室打扫得干干净净。

有时候我们讲废话，匡老师语重心长地对我们说：“上天给我们一又眼睛，两只耳朵，一张嘴，就是让我们多听多看，少说废话!”

在成长路上，总有一天我们会离开她，所以我要珍惜和匡老师在一起的美好时光!匡老师是我们成长路上的引路人!

晨曦透过郁郁葱葱的古树，在地上留下了斑驳的光点。微风习来，叶瓣随风飘舞，纷纷扬扬的洒下，轻柔，如安静的梦，静美，如初开的栀子花。

花枝随着轻风摇曳，花瓣纷扬如雨，在风中飘零，坠落。

不远处的竹屋中，十四岁的少女静静的坐在窗边，清秀的脸上柔柔的散发出倔强的美丽。如雪般白皙的玉指拨起额前一抹略长得刘海，勾向耳后，深邃的眼眸望向眼前的一抹嫩绿，轻喃道：“成长？青春？“

一场微凉的细雨柔柔的洒下，淅淅沥沥，少女独自漫步于幽径上，一股独特的幽香扑面而来。少女轻笑，望向那抹嫩绿，细叶微微的张开，嫩嫩的芽儿上跳跃着几分生命的永恒。少女眼中泛着难掩的喜悦，她知道，那是又一抹生命的降生。

时光静谧的流逝。一天、两天……

又是一个寂静的雨天，少女轻声走在小路上，心情却是难以言状的惆怅。又坐在窗边，习惯性的观望着那抹生命之绿。

只是，这次，那抹嫩绿已褪去了初遇时的稚嫩，慢慢的染上了一抹清脆。雨滴渐渐变得沉重，花瓣飘飞如雨，原本温和的风也变得狂暴起来，风雨交加。雨点一滴滴的打落在那抹翠绿上，叶瓣在风雨中不住的摇曳，颤抖，一次次的被打落，一次次倔强的站起……窗边的少女眼眶中闪烁着晶莹的泪花，她心疼的望着它，想从它身上找到一些后悔的神情，可是，它只是笑，不悔的笑，满足的笑……任苦涩的泪水淌进她的心间。

渐渐的，雨滴越来越小，越来越小……

于是，竹林中多了一个清秀的背影，久久的，没有动。远远眺去，只见不远处的那抹绿上泛起了几朵星星点点的小花！微风习来，花枝随风摇曳，小花仿佛在对着少女轻轻的笑。

忽然，少女也笑了，笑里带着释然，带着激动，只是，却没有了怅然。

她想，她懂了。

或许，成长，便是青春罢？

[初三成长青春作文

霏霏细雨中，一片绿色争取出褐色的土地。雨点滴在它的叶片上顺着叶脉，雨水滑进土地。无话不说，它尝试着……

——题记

尝试着坚持

我虽然是一个女孩，却拥有着男孩子般的梦想？打篮球。

但我是一个“菜鸟”，这点我并不否认。“从今天开始，就由我来训练你。相信我，你一定做得很好！”爸爸自豪地对我说。我不相信地“哦”了一声。爸爸见此情景，忙搬了一大堆资料要说明他的可靠性。我应付性的答了一句，只是我想快点到篮球场上。

来到篮球场上，太阳灼辣辣地烤着大地，我已被“蒸发”得已冒烟了。“首先，咱们先练习运球。”“不用了吧！这连小孩子都会。”我连忙抱怨了一句。“你不信吗？”爸爸一个严厉的眼神抛过来，我立即服从命令。我拍了一分钟球，得意地向父亲炫耀———我没错吧！父亲似乎挺自信，说：“你再拍二分钟，看看如何。”接着我便继续拍了下去，可不料，球一下子从我手上溜走了，溜到了父亲的脚下。“不要总把事情想得那么简单，继续练！”父亲一声命令又压在了我身上。接着，我便继续运球。可好几次，太阳的热情使我抵抗不住，好几次想放弃。可是一想到父亲那严厉的眼神，我坚持了下来。

我尝试着坚持………

我尝试着坚持

终于一个小时过去了，我也学会了运球。父亲对我说；“接着教你接球。在比赛中，学会接球是很重要的。”现在你站在我二米处，我扔过去的球你一定要接主。“父亲又继续说道。这也太小儿科了吧！心里又是一种埋怨。“看球！”突然一声，我又“哇”了一声，球砸在了我头上。父亲大声吼道：“在比赛中，分神是不可取的！”唔，自己的女儿受伤了，也不担心一下，反而还责骂。“继续！”球场上响出一声，我继续着………

夕阳把两个人影拉得长长的，虽然浑身疲倦不堪，但通过努力，我成功了！

在成功的喜悦中，总少不了尝试的努力………

尝试，是每个人成功的重要因素。如果不敢尝试，一个人就永远不能长大。尝试陪伴我们度过每一个春夏秋冬。

那时还是小草刚冒芽；柳树刚长出嫩嫩的枝条；冬眠动物的刚苏醒时，我们便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到树在路边为我们遮挡阳光时，我发现树也要经历风吹日晒也要学会在尝试中成长啊！

我们在第四天下午，来到了攀岩的场所，我看到这庞然大物——“攀登台”伫立在我的眼前，我颤了一下，“哈，攀岩耶！太酷了！”“老师不去行吗？”……许多同学在我的耳边叽叽喳喳地议论起来，我捂住了耳朵，内心有些慌乱的想：“怎么办？攀岩！怎么办？我感到我身体里的血液正在急速循环，看到许多女生都很踊跃的爬上去了，我对自己很没有信心，在胡思乱想中轮到我了，腿好像黏在地上了一样，怎么也抬不起来，我努力的把手放到冰冷的石头上，身体颤抖着，手紧紧的抓住石头，生怕一不小心就会掉下去，摔得粉身碎骨，风轻轻吹过，好像在说：“你可以的，只要坚持你就是胜利者！”我努力的往上爬，快爬到终点时，我已经筋疲力尽了，想跳下去，可是已经爬了这么高了，跳下去就白费力气了，如果爬上去，我已经没力气爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是显微镜下的一个个小细胞，密密麻麻的，而我像一个巨人正努力的爬高……突然有一块石头滑动了，我的身体晃动了一下，下面的同学大声的呼喊：“抓住，坚持住往上爬！爬到了终点你就是胜利者，你不想挑战一下以自己吗？加油！”听到同学的鼓励声使我振作起来，一步一步艰难的往上爬，三步，两步，一步，到了！我爬上台子欢呼着，下面的同学也为我欢呼，我从来没有这样开心过，貌似自己没这么累了，只剩下激动……我尝试了攀岩。

这次的攀登，超越了我的极限，我不再害怕攀登了。这也让我懂的了尝试的重要性，其实我们每天都在尝试，要学会尝试新的东西，在尝试中成长，只有不断的尝试，才会成长，才会有尝试的喜悦……

人生的成长之路很长，但这条漫长的成长之路会有什么捷径吗?我个人不这么认为，因为成长之路需要一步一步“踩”!

事实上，我曾经是个不守规矩的孩子。我一直以为成长的路上有捷径。我一直以为只要投机取巧我就会逃避，但是听了很多遍父母的教导，我终于明白了。我记得父亲曾经这样跟我说过：一只蚂蚁，一只小蚂蚁，在地上爬行，走过一条弯弯曲曲的路，绕过一条看似很大的小沟，不屈不挠地活着。蚂蚁虽然小，但蚂蚁家族很大;一只毛毛虫，一只不起眼的毛毛虫，顽强地生存在危险的环境中，最终变成果实，化成蝴蝶。是的，人也是如此。他们学习工作，参加无数考试，经历各种挫折，一次又一次的失败，换来的是一步步的成长。没有人因为父母的照顾而没有任何挫折就成功了。成长的路上没有捷径，就像学唐三藏一样。可以说“取经之路无捷径”。要得到真经必须经历八十一难，再难也不可能少一难，人生也是!

从这件事开始，我深刻理解到“成长”不等于“成功”。在成长的过程中，有成功，也有走弯路，甚至失败。“没有捷径”，告诉我们的无非是，无论谁要成长，都要脚踏实地一步一步来，即使波折坎坷，山有险阻，也要勇往直前;对别人来说，想走“捷径”就是“拔苗助长”;对自己来说，就是“碰碰运气”。人生在世，不劳无获，不欺。

常言道：“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。

勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地的人；属于坚持不懈，持之以恒的人；属于勇于探索，创新的人。因为勤劳，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王。因为勤劳，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论，中国古人才给我们留下了悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不犹豫的选择勤奋”卡来而激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生，巴尔扎克那样的刻苦努力，不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎会学懂知识，掌握知识，怎会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘，一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。

成长的路说长不长说短不短，但是没有捷径可以穿过它。一路上有沟壑需要你去踏平，有荆棘需要你斩断。当你绕出了迷雾森林又要面对宽涛河流，当你翻越高峰山谷又要抵御冰寒风霜。成长虽饱含坚辛苦旅，但是往往在坚持过后给予你无限生机繁华。

我曾经渡过一段消沉的时光，那几日带给我的灰色是无法比拟的。可能很多人都有过相似的经历：觉得孤独的仿佛世界都抛弃了你，时常又感觉世界冷漠无情，从没有容纳你。那段时光真就是那么难熬。很多成人都觉得小辈应该是积极的，活泼的，充满了向上激情的，所以悲伤不被认为是悲伤，而是为赋新词强说愁的样子。绝望哪里可以称作是绝望，都是小孩子幼稚的把戏。但是对于我，这些一点也不夸大。

我的成绩直线下落，三四次的考试也没有上升的趋势，身边的人都很关心我，替我着急。但是他们对我的情感没有一丝一毫的作用。久而久之，信任被敷衍替代，大家也渐渐失去了信心。看着同学一个一个好成绩带来的荣耀，我心中的浮躁也被磨平，当然，不是放下心来学习，而是失去了动力。我当然不否认我成绩下滑的原因一部分是早恋引起的。可是，越是自知清醒的人，越是沉溺得深。我没有尽早的摆脱掉负面情绪，任由它慢慢扩散，于是一切都变得不可收拾。老师也找我谈过好几次话，我都没有往心里去。我以为结果是老师觉得我无可救药，碍人眼，所以她才一直刺激我，后来才发现，原来老师依然对我抱着很大的希望，她是在提醒我，告诫我。当时的我不了解老师的用心良苦，以为她放弃了我，那几日，我厌学，厌恶老师，烦家长，甚至是同学都看不顺眼。我一度以为我的人生走到了低谷。但是老师眼里的欲言又止，父母眼里的无奈、痛苦，同学眼里的鼓励、信任，都像一阵阵电流颤动着我心底的柔软。原来，成长路上没有捷径，有的只是一些人陪你走过的一段故事。一段情节跌宕起伏的生活小说。

那之后，我开始每天反思自己，是不是上课用心听讲就可以获得以前没有得到的知识，是不是努力做到进步就可以让大家重新关注我……这想必也就是成长的一部分吧，希望被人关心，渴望被人关注。

很快我就要毕业了，再也不能随时去看看那个慈祥的寇老师了。再也不能认认真真听刘老师的语重心长了。再也不能和初老师偶尔撒娇了。再也不能偷瞄冯老师的一举一动了。成长就是这样吧，它没有捷径，有的只是，回味无尽的感触，有的只是，还没有再见却总是想着以后的相见的情怀。

很快我就要毕业了，就要和三年的挚友们说声再见了。谁能知道以后还有几人能再聚首？谁能知道以后还有几人能忆今朝？

少年时的成长路，就这样的匆匆忙忙一晃而过，却没有任何捷径可走，只有脚踏实地，踏踏实实的努力中进行着。当然，以后的成长路还很长，我们会面对很多棘手的事和物，同样，成长路上还是无捷径，有的，只是对经历的那份感叹。

我有时，会幻想，然后写下来;有时，会想句子，然后写下来。我是在与纸分享。 I sometimes fantasize, and then write it down; sometimes, think of the sentence, and then write it down.Im sharing with paper.

我曾经写过这样一句话：“令我欢喜的，是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的，是伸手摸不到你的温度。”当时也觉得这样写很无厘头，直到方才，我才明白，这是有“原型”的。

“二姨?”尚且年幼的我，闭着眼摸，却没有摸到二姨。原本还在睡梦中的我，猛地惊醒，撇撇嘴就开始哭。

“来啦来啦!”大概是因为听到了我的哭声，妈妈走了进来。“妈，妈妈，二，二姨，二姨她不见了!”我抽泣着说。“呵，傻妮子，二姨怎么会不见呢?她去收拾东西了。”妈妈轻笑着解释道。

没曾想我却瞪大了眼：“收拾东西?!怎么啦?二姨是不是要回去了?”妈妈愣了一下，轻叹了一口气，紧接着又坐在床上搂着我说：“一会儿就走，明天你二姨还得上班呢。乖乖的啊!”我却不想听妈妈继续说下去，用力挣脱妈妈的怀抱，顾不上穿鞋就跑了出去。

“二姨!”我见着二姨，扑上去就搂着她的腰哭。“二姨，我，我不想让你走。”我嚎啕大哭，眼珠子自来水似的往下流。我知道，二姨是最受不了我哭的。

果不其然，二姨微红了眼眶，蹲下来，双手搂住了我。我也停下了哭声，仰起脸与她对视。“二姨也不想走啊，可是二姨不走怎么上班啊。等二姨回来，给你买书好不好啊?”二姨的声音，已带上几分哽咽。“不!”我撕心裂肺地吼了一声。不管怎么说，我是真的不希望二姨回济源去。“二姨，我不想让你走。你留下来陪我好不好?”我小声地对二姨说，生怕大声一点儿就会带上哭腔。“乖啊，二姨，二姨”说到这里，二姨已是泣不成声，眼神中流露出的不仅仅是眼泪，还有不舍。

“好啦!又不是见不到了，妮子，你给我打住啊，不准胡闹!”妈妈制止了我的无理取闹。“可是，可是”我还在小声地辩解。

“明明，你先走吧，再不走就赶不上车了。”妈妈给二姨递了个眼神。二姨似是承诺般地捏了捏我的肩头：“丫头，二姨一放假就回来看你，好不好?”我看着二姨红红的眼眶，晶莹的泪痕，紧锁的眉头和期盼的眼神，重重地点了下头。

然后，二姨就到济源了;然后，我就闹得累睡着了;然后，我的故事就分享完了。

其实，现在再写出来，已不再是“心痛到无法呼吸”，而是一种淡淡的无奈和铺天盖地的留恋。

我已长大，二姨也已有了自己的家庭，可我们两个，还是无法直面分别。分享给你听，让我想到我们两个，是不是也在分享对彼此的喜欢和依赖呢?

是的，分享使我习惯于“令我欢喜的，是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的，是伸手摸起来到你的温度。”

谁的青春不飞扬，谁的青春不迷茫。既然我们都一样，年轻又彷徨，何不化梦想为翅膀，于岁月中飞翔。 Whose youth is not flying, and whos youth is not confused.Since we are all the same, we are young and embarrassed, why not dream as wings and fly in the years.

回忆，是青春的伏笔，总免不了对无拘无束的时光痴迷。或许没有借故旷课和朋友出去浪，也没有放学后一腔热血的找人干架，但总免不了上课时，会不让老师点到自己名字而深埋脑袋，为逃避老师的视线而在课桌上堆砌起高高的“书墙”，在那小心翼翼地做着其它作业。

每遇下课铃响，便个个生龙活虎般窜来窜去，闹嚷的教室内外随处可见的是同学追逐嬉戏的身影。快乐的同时，也少不了聊天时因插不上话题儿被晾在一旁的尴尬;因独自上学放学而感到的寂寞;因家庭作业上的对对错错而感到的苦恼……时光总在不经意间流逝，那些不知忧愁、不记忧愁的日子，在回首之间已随岁月走远。

梦想，是青春的动力，是我们一直向往的王国。或许谁都曾迷迷糊糊地无所事事，有的只是奋笔在题海中，机械性地做着一张又一张的试卷，于是，这便将我们最后一点的小情绪也化为麻木。少了几分快乐，多了几许无奈和迷惘。追逐梦想的旅程枯燥而艰辛，我不知道热情会何时褪去，也不知道自己还能坚持多少个孤独寂寞的日日夜夜。

临近六月，此刻我的热情正高涨，七尺黑板被填满老师飘逸的板书，半边课桌被堆满红迹覆盖的练习卷。执经叩问老师，援疑质理同学，我们在书海和题海中奋笔翱翔。尽管挑灯夜战红了眼眶，但我们仍能感受到快乐与希望。就让我们奋力奔跑，体验汗水和步伐的挥洒前进，以澎湃的激情、坚持的毅力在青春中奋斗吧!

青春绚丽年华，如逝水般的岁月，不经意间就悄然流逝。如果天荒地老得太早，我们与春是否还来得及道别?就让我们化梦想为翅膀，努力为动力，在充满未知的岁月中翱翔，飞向那更高更高的天空。

致我们还未离去、却终将逝去的青春。

谁的一生没有挫折，谁又能一生一帆风顺，万事如意呢?——题记

挫折对于每个人来说都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟，也可能成为成长的绊脚石。关键就在于如何对待挫折的态度!

孟子曰：“古天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见挫折才能使人振奋，贪图享乐必将失败。

人在挫折中容易失败，但经历挫折也是迅速成长的好方法。且不说古人锥刺股，映雪读之事，就说我们大家众所周知的“发明大王”--爱迪生。他在发明电灯的时候，他单是为了寻找合适做灯丝的材料，就经过了几千次的失败实验。他最后不是从失败和挫折中走出来了吗?并且成功发明了现代人类离不开的电灯。再说说著名交响乐作曲家贝多芬，在双耳失聪之后，依然坚持创作。你可以想象那是怎样的环境吗?最后对他不是也获得了世人的认可吗?还有像史蒂文。霍金、张海迪……他们的成就完全源于他们在逆境中的努力。

伟人的经历无不告诉我们：我们的成长需要挫折，挫折是让我们走向成功的必经之路。可是又有几个人能真正能领悟这个道理呢?有一些人遇到挫折就退缩，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起来。这些人做事害怕遇到挫折，祈盼这一生平平坦坦，万事如意。如果人的一生只是在顺境中度过，就像温室中的花朵，经不起大风大浪的打击，遇到微风就左右摇摆。勇于追求挫折，敢于面对挫折的人，才是经得起狂风暴雨的小野花。

没有挫折的人生，就没有奋斗，人的意志就会消退，人的精神就会萎缩。万一人生遇到了什么风浪，就经不住这命运的挑战，会在痛苦中逝去!

我愿做经得起狂风暴雨的小野花，让挫折伴我同行!

每个人都会有自己的秘密，而我却一直都没有注意到这一点，结果付出了很大的代价。

妈妈从小就告诉我，好人是没有秘密的，只要做得正行得直，没有什么需要背人的。妈妈就是这样一位心直口快的人，她从来不藏心事，想到什么就说什么，我和妈妈之间也没有任何事需要保密。上初中时，我周围的同学为了不让家长看到自己的日记，费尽心机到处藏，我觉得特好笑。

后来我也有了一个“小秘密”，有个男生给我写字条，要和我“交朋友”。我告诉了妈妈，她表扬了我，并且让我将字条交给老师。当时，我第一次感到犹豫，因为我觉得，虽然这个男生不应当这么做，但毕竟他是信任我的，跟我说了心里话，我向老师报告合适吗？

犹豫再三，我还是把字条交给老师了。可是，从那以后，我在班里的人缘儿一落千丈。先是男生都不怎么理我了。后来，有的女同学说，我没必要做得这么“绝”，人家又没得罪你。只有妈妈夸我坦诚、听话。

上了中专之后，我开始住校，和同学近距离接触，结果又冒出一大堆问题。

同学们在宿舍里聊天，总避开我，说我爱把大家的悄悄话告诉别人。可我有时候真的不是故意的，和别人聊天时，一不留神就说出来了。而且，我也没有恶意啊！既然你的心里话能说出口，有什么不能告诉大家的呢？

可是，室友一旦知道了，就说我是叛徒，可我叛变谁了呀！小红在宿舍里说自己“讨厌”班里的那个叫强的男生，这是她自己说的。一次准备班会，教室里就剩我和强了，他问我，小红是不是对他“有意思”？我说不可能，小红说讨厌你。后来强就和另一个女生交往了。没想到过了一阵，小红在宿舍里和我大闹，说我破坏了她的爱情，我听得莫名其妙，其他室友说，强是听我说小红不喜欢他，才去找别的女生的。天！什么乱七八糟的呀。

现在我在宿舍里感到很孤独、压抑，舍友不喜欢跟我说话，有时我一进宿舍，她们马上就停下刚才的话题，如果有还继续说的，肯定有人提醒她：“你是不是想让所有人都知道你的事呀？”“你不知道这儿有个‘包打听’吗？”

我知道她们提防我，怕我把她们的事广播出去。人们不是说“好事不背人，背人没好话”吗？我真不知道自己错在哪里了。

后来，我的班主任――一个和蔼可亲的女老师告诉我，每个人都有自己的隐私，有不愿别人知道的事，替别人保守秘密，是对别人的尊重。

我终于明白了，成长是需要秘密的。由于先前妈妈错误的教导，使我的人际关系面临尴尬，并为此付出了代价。

[成长需要秘密初三作文