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描写小猫的动作和表情的作文【优秀20篇】

在一些人的眼里,一阵小雨也是一道风景,下面为大家分享几篇描写小猫的动作和表情的作文,一起来看看吧

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关于描写小猫的作文

全文共 657 字

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我十分喜欢我家院子里的那只小猫。它穿着黑白相间的大褂,脸一半白一半黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪烁着。一条黑色的尾巴向上翘着,走起路来慢条斯理,神气极了。

这只小猫真贪玩。一玩起来就没玩没了。一根鸡毛、一个线团都是它的好玩具。记得有一天,我在院子里开心的玩溜溜球。小猫看见了,趁我不注意,一个鲤鱼打挺猛扑上来抢走我的溜溜球。叼在一边玩兴十足,只见它前爪勾着线上套手指的圈,左跑跑,右转转。有时它嘴叼着线,用前爪把溜溜球滚来滚去。一不小心溜溜球上的线缠住它的脚,它被摔了个四脚朝天,样子滑稽极了……

别看小猫贪玩,可捉起老鼠来却十分尽职。一天我们几个小伙伴在楼下玩捉迷藏的游戏。突然耳边传来“吱吱”的响声,那尖细的声音把我吓坏了,只见小猫两耳竖起,一动不动地蹲在那里屏息凝视,一连就是好几个钟头,等可恶的大老鼠刚一探出头,小猫便抓住稍纵即逝的机会,像一支离弦的箭,猛冲过去,叼住大老鼠的脖子,悄悄到一边美餐去了。小猫那敏捷的身手让我们赞叹,从此我更喜欢它了。

小猫睡觉时十分有趣。你看它把身子蜷成一团,远看就像一个毛茸茸的绒球儿。尾巴放在前爪上,头枕着尾巴,一边睡觉一边还为自己唱着“咕噜咕噜”的催眠曲。

猫还通人性,它还是我的玩伴。每天一放学,小猫总会在楼门口等我。有时我拿根青草忽上忽下逗它玩,它不时站起来用前爪向我作揖;有时我把它放在我的腿上,轻轻地抚摩着它,它就像婴儿睡在摇篮里一样,闭着眼,享受着我的小手给它带来的温暖和惬意;有时它用它的身子蹭我的腿……

小猫给我的生活带来无限的快乐,我喜欢我们院里的那只小猫。

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篇1:,描写我家的小猫英语作文

全文共 782 字

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I have a loving kitten around me. I liked it, my mom and dad liked it too.

Its head flat, a pair of sharp and flexible big eyes, will shine at night, even a small mouse can not escape its vision. There is a sweet mouth, his mouth has four small teeth, a smile will be exposed. Mouth and a beard, used to measure the size of the hole. I gave it a name called "yellow".

One day, I just returned to the door, yellow heard the sound of the door, immediately went to me where I clamor "meow meow" to call, as if to say: "little master, you finally come back, I really want You oh. "When I do not do business, when doing something else,

It is in the "meow meow" barking, as if to remind me to seriously do homework. My kittens brought me a lot of happiness, my good friend, I love my kitten.

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篇2:动作描写作文200字

全文共 207 字

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陈昱宇这个贪吃鬼只要一见到吃,就算他正在专心致志地玩自己的玩具,他都会猛地把手里的玩具放下,紧接着以风的速度站起来,迅速迈出他那不太熟练的步子,举着双手,一边扯着嗓子庆祝一边跑到食物面前,一下子就给抢过来,双手紧紧地抱着食物往大嘴里送,开始狼吞虎咽地吃起来;如果你要是不给他,他就会一个劲地跺脚,一脸委屈地看着你开始撒娇,严重了,他就会在地上不停地打滚,赖着不走,你要是见到,肯定受不了,只能把美味的食物递给他了。

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篇3:描写小猫的拟人句

全文共 711 字

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小猫睁开了惺忪的睡眼,伸了个懒腰,然后张开了猎鼠器,开始抓老鼠了。

和朋友们玩耍了一天的小猫在甜美的梦境中舒舒服服地睡觉。

猫的性格很特别像个淘气的小孩。

小猫在睡觉,不时伸手挠挠头,抿抿嘴,睡得很香。

猫懒洋洋地躺在他的怀里。

小猫美滋滋地躺在自己的小床上进入了梦乡。

猫拖着雪白的胡子,弓起了腰,仿佛一个老爷爷在过马路。

小猫还有一双炯炯有神的大眼睛,瞳孔也能随着环境而忽大忽小。三角形的鼻子两侧长着许多胡子,闲着的时候它常在阳光下捋捋自己的胡子。

在动物园里,我最喜欢小猫。我家里也养着一只猫。头的毛色黑白相间,周身全是花色,只有脚是白色的,像是穿着一双洁白的袜子,漂亮极了。

另外一只则是一只长着虎皮斑纹的小猫咪,一张童真的脸蛋,配着那双眼睛里除了黑色瞳孔外嫩黄色的水汪汪的大眼睛很是漂亮,头发一般细的乳白色胡须把那张小脸衬托的可爱极了。两只小耳朵内部的外侧稀疏的长着一些淡黄色的细毛。一条毛茸茸的小尾巴甩来甩去的。说不定你从远处看说不定你会把那只小猫当成毛绒玩具哩!

去年秋天,我家养了一只小猫。它全身的毛为橙色,隐约带着点白,摸起来很舒服无比;一对眼睛像无暇的蓝宝石;粉红的鼻子和一张可爱的有趣的小嘴。实在是可爱极了!它还有很多有趣的特点哦!接着看吧!

喵、喵、喵,外面传来小猫的叫声,我赶快跑到门前,开门一看,是一只黑色的小猫,它脖子上还长着一圈白色的毛,就像是戴着白色的项圈。

小猫好像几天没有吃饭一样,只要我们每个人的嘴一动,它就像跟屁虫一样,跟在别人的后面,并一直坚持不懈地喵喵叫,直到得到食物为止。

小猫咪披着一件黑白相间的大衣,它有一双灵敏的耳朵,还有一对水汪汪的大眼睛。它脚下有厚厚的肉垫子,走路静悄悄的,老鼠见了都怕它。

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篇4:描写动作的词语

全文共 562 字

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〔走〕散步 漫步 踏步 信步 转悠 闲逛 徜徉 踉跄 蹒跚 踱方步 健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 步履艰难一瘸一拐 匍匐前进 蹑手蹑脚

〔跑〕小跑 慢跑 飞跑 飞奔 飞越 扭头就跑 拔腿就跑 连蹦带跳 东奔西窜横冲直撞 跑得上气不接下气 跑得比兔子还快 飞似得跑

〔看〕瞧 瞅 过目 注视 端详 凝视 仰视 俯瞰 远眺 了望 张望 回顾 环视 扫视 窥视 怒视 浏览 审视 洞察 打量 巡视 目击 目睹  会见 召见 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花

〔哭〕啜泣 抽泣 呜咽 哀号 号哭 痛哭 潸然泪下 泪流满面 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足号啕大哭 抱头痛哭 老泪纵横 哭声震天

〔笑〕微笑 大笑 欢笑 嬉笑 狂笑 嗤笑 憨笑 傻笑 哄笑 苦笑 干笑 阴笑 狞笑 奸笑 嘲笑 冷笑 讥笑 耻笑 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈  笑哈哈 笑吟吟 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 吃吃得笑 咧着嘴笑  呵呵大笑 放声大笑 仰天大笑 捧腹大笑 哄堂大笑 嫣然一笑 一颦一笑似笑非笑 笑不露齿 笑里藏刀 破涕为笑 笑容可掬 眉开眼笑 皮笑肉不笑

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篇5:有关老师动作的作文:描写老师的神态动作语言

全文共 489 字

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时间像流水似的过去了,亲爱的老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊!

记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着嘴巴,不敢回答老师的问题了,凡随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不但没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么,在以后的学习中,我流畅的回答着老师们的问题。

每当我回答问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你含笑的眼睛又在我的眼前出现,给我增添了勇气和信心,正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

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篇6:描写跳绳动作的小学生作文

全文共 441 字

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以前,我跳绳水平极差,现在,经过体育课上的不停地锻炼,我一下子能跳125个了。

今天同样有体育课,我带着绳子,做完准备活动,我们就开始跳了,岳思恺下午没有来,我就和阿潘(我的同学)一组,我先跳,他就帮我计时。只听绳子“嗖..嗖….”的声音在我的耳边呼啸而过,打在地上,“啪啪”直响。这一跳就是一百三十五下,比上节课还多跳了十下呢。

现在该阿潘了他边给自己计着时,还边跳着绳。我也听见绳子在呼呼地作响,但是,这声音断断续续。他的动作总是不协调,时不时因为绳子绊到脚而停下来,一分钟过去了,才跳了将近100个。

于是,我就告诉他:“跳绳,手脚的速度、动作要一致,要快就快,要慢就慢。如果你手脚不一致的话,那么,肯定跳的不多。

阿潘听了我和他讲的话后,按照我说的,手脚一致,果真,他跳了很多,而且中间也没有断过,他这次听我的,在短短的一分钟里他一共跳了一百多个呢!

今天我帮阿潘提高了跳跳绳的效率,我不仅帮助了他,而且在共同的活动中,把我们的跳绳成绩提高了。此时,我想起一句话:帮助别人,快乐自己。

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篇7:描写表情的词语

全文共 259 字

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单字:

喜 怒 哀 乐 哭 笑

二字:

亲切 温柔 愉快 高兴 痛苦 伤心 着急 生气 害怕 吃惊 害羞 惊奇 难过 气愤 忧愁 凶恶 冷酷 愤怒 严肃 得意 冷淡 开心 发呆 紧张 忧郁 惊愕 失落

三字:

笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈 乐呵呵 兴冲冲 板着脸 不耐烦

四字:

和颜悦色 喜气洋洋 眉飞色舞 心花怒放 喜上眉梢 兴高采烈 得意洋洋 心花怒放 兴致勃勃 可怜巴巴 愁眉苦脸 垂头丧气 无精打采 提心吊胆 忐忑不安 面如土色 目瞪口呆 哭下不得 龇牙咧嘴 面无人色 怒目而视 幸灾乐祸 火冒三丈 勃然大怒 恍然大悟 怒气冲冲

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篇8:五年级描写小猫的

全文共 439 字

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我养的小猫叫xx,是从爷爷家抱来的。

xx有两只大眼睛,黑黑的瞳仁还会变,早晨像枣核,中午就成了细线,夜里就像两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。xx的鼻子高高耸起,嘴巴像兔唇。xx的毛色黑白相间,脚下有一层肉垫,帮助它“降落”。它的尾巴很有特点,又细又长,像一条鞭子。走起路来一摇一摆的,真像是一把扫地的小扫帚。

xx爱吃鱼,也吃老鼠,xx捉老鼠的时候很认真,就像一个卫兵在瞄准目标。当xx发现目标时,又像一位猎人在捕捉一只老虎。xx捉到老鼠后,便开始享受自己的成果。我和爸爸妈妈,还有爷爷奶奶把xx誉为我们家的“捉鼠小能手”。它住在地板的软垫上,睡觉的时候像洋娃娃,它的“业余”时间总是玩毛线,累了就趴在地上,特别的可爱。

有一次,我给xx换窝,它用两只前爪握着我,好像在说:“主人,您真好,每天不怕辛苦地照顾我。”我很感动,眼泪都快流出来了,因为我从没看见过宠物这么听话,知道感谢主人。

我很喜欢我的xx,但是,我更喜欢动物这个大家庭,因为动物是我们的朋友,我们可千万不能伤害它们呀!

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篇9:描写小猫的作文

全文共 915 字

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“喵呜!喵呜!”一声声柔细呢喃的猫咪叫声从纸箱里传来,挑动着我全身上下每一根神经,当爷爷抱着这箱“礼物”出现在我眼前时,才上幼儿园的我,早就按捺不住一颗悸动的心,迫不及待的打开箱子。

喔!一只灰褐色交杂,毛茸茸的小可爱!锐利的尖爪配上炯炯的眼神,我敢断定它一定是只聪明伶俐的小“野”猫!不,从此以后他再也不必徘徊在街角、屋顶,过着餐风露宿的流浪生活,我要负起照养它的责任,给它一个温暖的家!

外公家的院子是我们最常一起逗趣游玩的快乐天堂。每天我都会挖空心思为它变换“菜单”,剩饭吃腻了,那就央求爷爷赏赐一条新鲜的鱼儿吧!鲜鱼大餐不稀奇,它圆溜溜的眼珠子直盯着我手上扎实饱满、香气四溢的大热狗,我也毫不吝惜,大方和它分享。有一次,我还突发奇想的从墙上抓来一只壁虎,放在掌心,只见它毫不 犹疑,“啪!”的一声,用尖爪按压住那只壁虎,然后迅雷不及掩耳的神速将它吞舔下肚,可怜的小猎物大概连哀号的机会都没有,就进了猫咪的五脏庙。多么酷呀!我的猫咪英勇威风,十足具有“大将军”的架势,我真为它感到骄傲。

可惜好景不常,有一天我放学回家时,整个屋子里里外外却遍寻不着“大将军”的踪影,爷爷说:“你一整天不在家,它也许是肚子饿了,竟然偷吃别人家的狗食,主人一气之下把它打死了!”听到这个晴天霹雳,我当场便嚎啕大哭,立刻冲出去在街坊邻居间搜寻,那些养狗的人家顿时全成了“嫌疑犯”。但我发现大家都神态自若,有的人还亲切的和我打招呼,顷刻间,我才恍然大悟:大概是妈妈怕小猫占据了我太多时间,影响课业,而且可能诱发我的过敏性气喘,所以把它送养或放生了吧?

虽然这个“礼物”陪伴我的时光不够长久,但却为我留下了最愉快的记忆。我觉得动物也是有感情的,能够感受我们的真心,才会愿意和主人相守相依,形影不离,因此我们在收养动物之前,应该更谨慎评估,看看自己是否能够有始有终的善待它们,尊重生命,才能避免遗憾。

现在我偶尔还是会在街角看到许多猫咪,当它们发现我时,总是身手敏捷的翻墙逃离,我知道那是因为它们不是我的“大将军”呀!“大将军”,不论你在天涯还是海角,我真想念你,或许这么多年后,你的宝刀已老,成了一只退休的猫爷爷,我还是诚心的──祝你幸福!

[描写小猫的作文3篇

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篇10:人物动作描写片段

全文共 3424 字

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我刚打开课本,忽然看见玻璃板下压着一张图画。“鹿,我最喜欢的梅花鹿,画下来。”我心里想着,打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。可是,由于我没有细致观察,把鹿头画成小山羊的头了。之多不好看哪!擦掉重画,可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水,又把鹿头“扭”了过来,让它看着鸭子。画好了一看,还真不错。

五年级时,我参加了书法兴趣小组,在辅导老师的指导下,我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点:拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和小拇指贴在笔杆里头。我一笔一画认真地写了起来。一点,一横,一竖,一捺。可这哪里像字呀,分明是三岁的小孩胡乱画。一点,是一个浓浓的大墨团;一横,弯弯曲曲像一条小蛇;一竖,却像美术上的大象腿脚一样粗;一捺,更不像话,像一把早已被人丢弃的秃扫把。我看着自己的“杰作”,哭笑不得。这几个笔画写得高低不齐,笔画也不匀称,更谈不上什么间架结构。可是辅导老师却说:“写得不错嘛!看来你很有培养前途,好好练,将来准能成材。”

只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。

讨厌的“臭大姐”,竟这样旁若无人,莫非想破坏我的实验?我伸出手指重重地弹了它一下。谁知没有弹开,却惹怒了这位“臭大姐”,它立刻放出一股臭味,熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋。

屋里静悄悄的,只有电视机在响着。爸爸忽然把紧抓着桌角的一挥。“叭”的一声,拍在了桌子上,碗、盘子、筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了。

一手把着小小的榛子,一手拿着那笨重的钳子,眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下,却常常砸到一边,不一会儿工夫,手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。

徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔,在黑板上认真地、一笔一画地写着,我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。

海涛找到了麻雀窝后,就把电筒往腰里一别,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窝前,他头一低,对我们说:“喂,看准了,准备接麻雀!”说完,就站在另一枝树杈上,直起身子。不料,头正好碰到麻雀窝,把麻雀们吓惊了。只听得窝里一阵蠕动声,接着,几只麻雀不顾一切地冲了出来,海涛一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手电筒往窝里一照,还剩下一只,大概因为挤不出来,叽叽喳喳地乱叫着。海涛伸手一捉,又得一只,他用塑料袋装好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高兴地捡起来,把麻雀从袋里掏出来,看着麻雀扑腾着,扇着翅膀,他高兴地叫:“真好玩儿,真好玩儿……”

我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去,蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣,嘿,又跑了。我环视着草丛,啊,这竟然躲在我的脚底下。我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。

明明哼着歌,走在田野上。忽然,传来一阵“咕咕”的叫声。明明顺着声音望去,只见一只小杜鹃正在地毯似的草地上跳着。明明高兴极了,他屏住气,猫着腰,蹑手蹑脚地向小杜鹃靠近。他把两只手拢成半圆形,一下扑过去!明明捉住了这只小杜鹃。啊!这只小杜鹃真好看,虽然羽毛还没长成,但珍珠般的眼睛却透着机灵。明明爱抚地摸着小杜鹃柔软的羽毛。

我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但没扣着,反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来,然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……

他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了。”

我听了这话很不服气,也学他那样朝树上爬,没想到我们女孩子的体力不行,才爬了一尺多,手一松,脚一滑,“扑通”一声就溜下来。但是,我并没泄气,而是又想到了比爬树摘枇杷更巧妙的办法:我让林林丽丽拿来一根长长的竹竿,又让小红回家拿来木杈,我把木杈绑在竹竿上,用手举起只在枇杷的枝上一拧,只听到“”一声,一串枇杷就落下来了。我把枇杷分给几个小妹妹,她们边吃边笑,我心里真有说不出的高兴!

三爷真不愧为种瓜能手。你看他不紧不慢地在瓜地里穿梭,挑着好瓜,瞧,他用手轻轻托起一个黄绿相间的大西瓜,用手拍了拍,又用指肚摸了摸,然后用食指和中指有节奏的敲着,瓜便发出“嘭嘭”的声音。他满意的点点头,用手一掐瓜柄,瓜便离蔓到手了。他把瓜放到了筐里。他脸上带着笑容,微微张开的口里露出不齐全的牙齿。接着,又挑起别的瓜来。

每逢星期日上午,从我家的窗户里,总要传出阵阵优美的小提琴乐曲声。这旋律,时而铿锵高昂,时而优美抒情;时而像百鸟在合唱,时而像松涛在怒吼。云不飘了。小鸟不飞了。白猫不玩了,伙伴们不做游戏了,都在静静地听我拉琴。我一边拉,一边遐想着祖国更美好的未来……当我长大时,每逢从银燕驾驶舱归来,拉一段小提琴,真是莫大的乐趣啊!

不错,槐花很香。花开得最旺时,也正是花最香的时候。每到这个时候,我们村的小伙伴差不多都去摘槐树花吃。男孩子像猴一样爬上树吃个痛快,而我们女孩子不会爬树,就只得摘一些矮小的槐树上的花。只听一声叫:“我找到小槐树了!”大家先围上去用鼻子闻闻树上的花,再用手摸摸,最后才小心翼翼地摘下两三朵放在嘴里嚼着。一股清香的甜意涌遍全身。有的女孩子还摘下一串戴在头上,核花的清香熏香了她们的发辫。

我来到一个大莲蓬前,停下来,抓住莲蓬就拔,谁知莲柄上长满了小刺儿,一用力,手生疼生疼,手心上立刻出现了密密麻麻的小红印。我使出吃奶的劲儿也拔不出来。我急中生智,抓起蚌壳将锋利的边缘对准叶柄“咯吱咯吱”磨了起来。不一会儿,那莲蓬被我们钜了下来。我捧着这胜利的果实,心里乐开了花。

我把爷爷头梳理了一遍,学着妈妈梳头的样子,用木梳在爷爷头上划来划去,挑出了一条弯弯的头路就给爷爷扎起辫子来。爷爷的头发已经花白了,我扎着头发觉得爷爷真可爱。我小心翼翼的扎呀扎,不知怎的拉痛了爷爷的头发,爷爷叫了起来,我哄着:“好爷爷忍一忍,就梳好了。”爷爷真的忍着由我摆布。爷爷的朝天辫终于扎好了,鲜红的头绳绕得紧紧的,发辫从头顶弯弯的翘着,真像戏台上的丑角儿,有趣极了。

小英吃过早饭以后,拿着一个水杯,来到院子里的水池前。她拧开自来水龙头,接了一杯清水。然后,她含一口水,紧紧闭住嘴唇,扬起头,咕噜咕噜地漱着口。

我坐了这么久,理发师怎么还不动手开始剪发呢?只见她一会儿拿剪刀,一会儿放瓶子和发梳,一会儿又从不同的角度了看我的发型,忙得很哪!他根本不像一位理发师,倒像一位的大艺术家正准备雕刻什么杰作。唉!闷得要命,我的视线已不在注意那位忙得起劲的理发师,而是移向那窗外的景物。

这学期开学不久,妈妈对我说:“金石,你已经读二年级了,又长高了,我再给你织一件毛衣。”我一听高兴得蹦了起来,说:“妈妈,您真好。”我妈妈每天下班回来,做完其他的家务活后,就开始给我织毛衣。我看见她右手拿着针,不停地向前锥、向左拨,把左手针上的线全挑到右手的针上,动作快得无法形容。不一会儿,左手的针空了,妈妈又把空针换到右手上继续织,只见线团慢慢在变小,一个用完了又换一个。

过了几天,我发现婆婆天天都在一针一线地缝着一双棉鞋。她戴着老花镜,右手捏着针,左手牵麻绳,遇劲地纳着厚厚的鞋底。虽然家里的门窗关得严严的,我还是觉得冷极了。手放在兜里,不愿拿出来。婆婆却仍然一针一一地仔细缝着,她缝几针搓搓手,把手放在嘴边哈口气,暖和暖和又缝。

泡了一会儿,妈妈就开始给我搓。她先给我轻轻地搓脖子、胳膊,然后搓后背、前胸、腿……妈妈搓得很认真,一点儿泥也不放过。开始盆里水是清清的,一会儿渐渐地变浑了,最后连盆底也看不清了。全身上下都洗完了,妈妈又用半盆干净的水给我冲了一遍。

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篇11:动作描写作文指导

全文共 502 字

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行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现,最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

这里所说的行动,不是人物的一切行动,而是最有意义、最能显示人物性格,或者能推动情节发展的那些行动,包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等,使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

例文

当她拿叉子的时候,她发抖得那么厉害,那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步,她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候,她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来,直流在面包上。她始终只管吃,拼命地吞着那湿透了眼泪的面包,同时她喘得很厉害,她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒,好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。

点评:

因为饿极了,吃起来极为异常;作者抓住这“吃”的细节动作,把人物的处境和神态集中地表现了出来。

[动作描写作文指导

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篇12:描写小猫的百字

全文共 607 字

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星期六,妈妈为我请来了两位新朋友——两只小猫

这是两只可爱的小猫。一只初看全身是柠檬黄的,细看背上有一道道白的斑纹,脸上也有像鱼形斑点。另一只更可爱,灰的、黄的、白的,像开会似的凑在一起,花花绿绿的真好看。

刚来我们家的时候,它们胆小极了。站在桌之上,一声也不吭,谁也不理谁,谁都不让碰。就连添食加水时,它们也会在屋里惊恐地乱跑。慢慢地,它们和我熟悉起来了,当着我的鱼,它们会把爪子伸到鱼上。看着它们吃鱼,我就忍不住要笑,它们用那小小的嘴吃着食物,每吃一下,就会发出嗲~喵的声音,然后咂咂嘴,看看我。它们打瞌睡的样子也很有趣。一到晚上八点左右,它们就要开始睡觉了。眼皮不由自主地合拢来,但还没有完全睡着,一有点小动静,它们就立刻睁开眼睛,看看是谁在打搅它们的好梦。

这几天,它们闹起了矛盾。先是喵喵地吵,后来竟然互相用嘴咬,用爪抓。我想劝劝它们,可是,我说的话它们根本听不懂,所以,到现在它们还在吵,还在闹。

有一天中午,我去看这它们这它们正叽叽喳喳,喳喳叽叽地吵个不停。突然,它们打起架来。先是互相抢对方的位置。你挤我,我挤你,都想把对方挤下"小屋"。一只掉下去了,就又爬上来把另一只推下去。它们这样争了很久,我看着无聊正想离开,它们停止了推搡,跳到到了冰箱边上,用爪子抓对方.1分钟过去了.它们抬起头来看我,我没什么反映,它们就把头又低了下去,10分钟的无声,他俩的关系好了许多,终究好了。

这两位新朋友真是有趣极了!

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篇13:描写小学生课间活动作文

全文共 464 字

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我们的课间活动丰富多彩。有的同学做游戏,有的同学进行体育活动,还有的同学参加科技小组活动,大家玩得的很高兴。

体育活动的内容真是五花八门。有的同学在踢足球,有的同学在跳牛皮筋,还有的同学在踢毽子……瞧!“打野兔”的同学玩得多开心呀!外面围圈的同学早已成了一个个勇敢的“小猎人”了。大圈内的同学也成了一只只活灵活现的“野兔”了。“预备,开始!”比赛正式开始了,圈内的同学一下子乱成一片,四处逃命。而围圈的“小猎人”们却向中间的“野兔”发起了猛攻。“打中了,打中了!”小猎人们欢呼起来,原来,“子弹”打中了两只“野兔”。另外的一只“野兔”见了,“咯,咯,咯”地“笑”了起来,真在他咯咯笑的时候侯一颗“子弹”把他给打中了。

科技小组的同学们玩得也很有意思。看!同学们和车模迷们高兴地跑啊,跳啊,心里多么地欢畅!玩航摸的同学控制着自己心爱的小船,和别的同学一比高低。玩水火箭的同学也玩得很有劲。瞧!他们认真的样子,准能把对方打个“落花流水!”

课间活动真是丰富多彩,既能让同学们增长知识,又能够让同学们锻炼身体,小朋友们,你们喜欢课间活动吗?

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篇14:描写小猫的初中

全文共 550 字

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奶奶家养了一只小猫,这只小猫是我运生日奶奶送给我的,我特别喜欢它。

它的耳朵是三角形的,很大,样子可爱极了。蓝蓝的眼睛,一闪一闪的,像两颗蓝色的宝石。它的嘴湿湿的,那样子真可爱!毛茸茸的尾巴,走起路来一摇一摆的,像个高傲的公主。

小猫特别爱吃鱼,只要看见我把鱼放进它的饭碗里,就用爪子抓着笼子,“喵喵”地叫着。它吃饭的时候就更有趣了!先用嘴舔一舔爪子,再舔一舔脸,这样就洗漱完啦!开始吃饭了。先舔一舔鱼,再用它的鼻子闻一闻鱼,最后再吃鱼上的肉。它还是个小馋猫呢,鱼上的肉小肉渣渣也不留。

吃完饭,小猫一定不是和我玩。而是自已睡大觉。它先把爪子放到肚皮下面,再把头放到爪子上,最后把身体缩成一团,肚皮一起一伏的。如果有一点儿动静,它的耳朵向上坚着,好像警觉地听着,向着发出声音的地方。

小猫非常淘气。有一次,我铺上画纸准备画画。不好!调皮的它跳上桌来,打翻了我的颜料盒。我大吼一声,它好像知道自己犯了错,连忙溜之大吉。在逃跑时,不小心踩到了我的画纸,画纸上顿时开满了“小梅花”,可漂亮了!它看了我欣赏它的杰作,好像在说:漂亮吧,小主人?这可是我的杰作,刚才你还要打我呢!快给我说对不起!”我看到它气势汹汹的样子,不禁大笑起来。

它给我带来了很多乐趣,是它把我的生活变得丰富多彩,它是我的伙伴,最后,祝它快快长大!

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篇15:描写面部表情词语

全文共 1947 字

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1.【谄词令色】:说奉承人家的话,扮作讨好人家的表情

2.【不露形色】:不让思想活动从行动和表情上流露出来。

3.【色飞眉舞】:色:脸色,表情。形容人非常得意兴奋的样子。

4.气势汹汹(qì shì xiōng xiōng) 汹汹:气势盛大的样子。形容气势凶猛。

5.没精打采【méi jīng dǎ cǎi】(形容词) 精:精神;采:神色。形容精神不振,情绪低落,不高兴,不振作。

6.【满面羞愧】:羞愧:感到羞耻和惭愧。满脸都表现出羞耻和惭愧的表情。形容因做错事而内疚和惭愧。

7.【正言厉颜】:话语严正,表情严肃。同“正言厉色”。

8.【颐指气使】:颐指:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

9.【心不负人,面无惭色】:负:亏欠;惭:羞愧。内心没有对不起人的对方,表情也就会很坦然。

10.【湿哭干啼】:湿哭:有眼泪地啼哭;干啼:没有眼泪地啼哭。形容哭哭啼啼的样子。也泛指因苦楚而呈现出的各种表情。

11.悠然自得【yōu rán zì dé】悠然:闲适的样子;自得:内心得意舒适。形容神态悠闲、心情舒适。

12.【回眸一笑】:眸:眼珠。转动眼珠,嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

13.洋洋得意【yáng yáng dé yì】 形容神气十足,非常得意。

14.【一颦一笑】:颦:皱眉。指忧和喜的表情。

15.【宜笑宜颦】:颦:皱眉。一笑一皱眉都符合人的心意。形容女子各种表情都好看。

16.【攒眉蹙额】:攒眉:皱眉。蹙额:皱额头。眉头额头紧皱。形容愁闷的表情。

17.【干啼湿哭】:干啼:没有眼泪地啼哭;湿哭:有眼泪地啼哭。形容哭哭啼啼的样子。也泛指因苦楚而呈现出的各种表情。

18.【色若死灰】:面目惨白。原比喻面部没有什么表情。现形容十分害怕的神情。

19.【眼角眉梢】:指面部的细微表情。

20.捧腹大笑【pěng fù dà xiào】捧着肚子大声的笑,形容笑得非常厉害。捧腹:笑得过于厉害时肌肉抖动肚子会疼,所以会用手捧着肚子。

21.眉开眼笑【méi kāi yǎn xiào】眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

22.【神飞色动】:形容脸上表情生动。

23.【热肠冷面】:热心肠,冷面孔。形容内心热情,表情却冷漠。

24.【颐指气役】:颐指:动下巴示意,指挥别人;气役:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

25.【摇头叹息】:形容感慨或难过的表情。

26.和颜悦色【hé yán yuè sè】 脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。

27.破涕为笑【pò tì wéi xiào】涕:眼泪。一下子停止了哭泣,露出笑容。形容转悲为喜。

28.【声音笑貌】:指人的言谈、表情等。

29.【泥塑木雕】:指泥做的和木头雕的偶像。比喻人的表情和举动呆板。

30.【见貌辨色】:根据对方的脸色、表情行事。

31.容光焕发【róng guāng huàn fā】容光:脸上的光彩;焕发:光彩四射的样子。形容身体好,精神饱满。

32.【巧言令色】:巧言:花言巧语;令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。

33.【满面春风】:春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

34.神采飞扬【shén cǎi fēi yáng】形容人的神色很好,代指心情极好

35.【赛雪欺霜】:欺:超过。比雪冷,比霜寒。比喻表情冷漠、严峻。

36.【眉眼高低】:脸上的表情变化。泛指为人处世的方法。

37.【满面羞惭】:满脸现出了羞愧的表情。

38.【一笑一颦】:指脸上的表情。同“一颦一笑”。

39.【春风满面】:春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

40.【鉴毛辨色】:根据对方的脸色、表情行事。同“鉴貌辨色”。

41.【含情脉脉】:饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。

42.【一嚬一笑】:指不高兴或喜悦的表情。嚬,皱眉。

43.笑逐颜开【xiào zhú yán kāi】逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴的样子。

44.【打诨插科】:科:古曲戏曲中的表情动作。穿插在戏曲表演中的能使观众发笑的表演与道白。亦泛指引人发笑的动作与言谈。

45.【眉高眼低】:脸上的表情。泛指为人处世的道理或辨貌观色的本领。

46.【眉高眼下】:脸上的表情变化。泛指为人处世的方法。

47.【颐指进退】:颐指:用面部表情来指挥人。形容指挥别人时态度傲慢。

48.【神动色飞】:脸上显出极为生动的表情。

49.满面春风【mǎn miàn chūn fēng】春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

50.【焦眉愁眼】:形容忧虑愁苦的表情。

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篇16:描写小猫的英语作文

全文共 582 字

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Once upon a time there were two lovely kitten, one day, the kitten hungry want to go to catch fish to eat. Them to the pool and saw a few small fish swimming in the water. Chan cats mouth water. So they want to catch a fish. However, he accidentally fell into the water, on the shore. They try very hard to of is called "help", "help!".

At this moment, a big white geese swim, quickly hauled to the cats. From then on, they became good friends.

从前有两只可爱的小猫,有一天,两只小猫饿了想去捉鱼吃。它们到水池边,看见几条小鱼在水里游来游去。馋的小猫们口水直流。于是它们想捉一条鱼。可是,一不小心掉进了水里,上不了岸了。它们拼命的叫“救命啊”,“救命啊”。

这时,一只大白鹅游来了,飞快的把小猫们救上岸。从此,它们成了好朋友。

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篇17:描写小猫的外貌的片段

全文共 2000 字

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1、小猫渐渐长大,我给它取了一个乖巧的名字“咪咪”。“咪咪”可乖啦,对陌生人总是保持着警惕,眼睛一眨不眨地盯着他,随时准备逃跑。可是一见到我,它马上欢快地叫着向我奔来,轻轻一跃就钻入了我怀里。

2、小猫开始寻找食物了,只见它用那灵巧的鼻子找到了一块称心如意的鱼,它来到温暖的布上品尝着鱼,吃完鱼后便呼呼大睡起来,睡完觉后,小猫就伸伸懒腰起来玩耍,它看见了了一只苍蝇,便捉起苍蝇来,它低着头手到处乱打,那时的动作可真好笑,让人马上就喜欢它了!

3、小猫喜欢吃鱼,我天天拿鱼给它吃。有一次,我在家里写作业,忘记拿鱼给小猫吃。就起身想去拿给它吃,可打开冰箱一看,鱼没有了!我紧张起来,连忙对妈妈说:“妈妈,小猫没有鱼吃了。你赶紧到菜市场买给它吃。”我们家的小猫吃鱼的时候,总是先闻一闻,然后再津津有味地吃起来……

4、这是一只全身灰黑色的小猫,长着黄色的眼睛,黑色的鼻子,长长的胡须,玲珑小嘴,白色小脚,全身毛茸茸的,非常文静!

5、做为猫,可可还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去,一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次,我去苹果箱子里取苹果,突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠,把我吓得直打哆嗦。这时,可可出场了,说时迟,那时快,可可以电闪雷鸣之术扑上去,用爪子按住老鼠,发出一阵阵“嘶嘶”的声音,把老鼠吓得半死,然后,又故意把老鼠放掉,没等老鼠歪歪斜斜走几步时,可可又一跃将它拦在面前,就这样几个回合之后,老鼠毫无反抗之力,已经被吓得魂飞魄散,最后,老师成了可可的战利品,任其宰割,任其享受,任其玩乐……

6、小猫还喜欢做运动呢!它一会儿在花盆里翻跟头,一会儿爬树,在树上荡秋千,丝毫不怕掉下来,即使掉下来小猫也不怕。我经常训练她用俩只走路,走的好,鱼就给它吃,走的不好,就让它再走一趟,小猫经常为这件事而大哭一场。

7、小猫很懒,每天都在太阳底下睡懒觉,什么事情也不干,不过小猫白天睡懒觉,夜里却非常警觉,听到有动静就过去看看是不是老鼠。如果是,小猫就会尽自己的责任和义务全力去捉老鼠。

8、小猫背上的毛是白色的,腹部是白色的。小猫的眼睛是绿色的,每当到了晚上,小猫的眼睛就会发出绿光。如果晚上,小猫没有回家,整夜跑得无影无踪,可能就是去捕捉老鼠了……

9、我家有一只全身乌黑的小猫叫咪咪,它盘着睡觉的时候,就像个黑色的园圈,轻轻拍它一下咪咪就伸长脖子,就瞪大眼睛,凶巴巴的盯着你,就像说:“我在睡觉,干嘛拍我?”

10、我家养着一只小猫,它拥有一身黑白相间的毛,一对小小的耳朵,一双圆溜溜的眼睛不停的转着。嘴巴两旁的胡须嗷嗷地动着,可爱极了!

11、我家养了一只可爱的小猫咪,我给它起了个名字:可可,因为它长得很可爱。可可披一件黑白相间的毛衣,脸上嵌着一对璀璨的黑宝石,晚上还发出一闪一闪的光芒,嘴角两边还分别站着两个守护神。

12、它有时候很讨厌,我们睡觉的时候,它总是磨爪子,玩东西。常常把我吵醒,有时候我生气了就使劲的拍它一下。它好像知道了自己犯了错误,连忙讨好我,在地上打滚给我看。等我气消了,它就自己跑去玩了。

13、它不仅长得可爱,它还有个好听的名字,叫“柔柔”。你们别看它长得倒挺可爱的,其实它呀,可调皮呢!

14、咪咪饿的时候,总是碰碰我的小脚,好像说:“主人,我好饿,你能给我东西吃吗?”我就给了咪咪小鱼吃。我看见咪咪在墙上跳来跳去,原来咪咪再抓绳子我问爸爸咪咪为什么要抓绳子?爸爸说咪咪是在学本领。

15、每当我们吃鱼的时候,小猫也喵喵叫,好像在说:主人,给我吃一点吧。”我看见它那的样子,只好给她吃了,我宁可不吃,也要让小猫吃个够。

16、猫是哺乳动物,它是靠母猫的奶长大的,小猫长大后爱吃肉和鱼。小猫的毛色十分的多,有黑白相间的,有黄白相间的,还有一身白色的,一身黄色的,一身是灰的,而我最喜欢黄白相间的小猫。

17、猫不过点儿大,刚离开母亲的它一时还适应不了新环境。它在屋里兜了几圈,嘴里不停地叫着,还不时地用那巧克力色地小鼻子闻闻嗅嗅,大大的眼睛流露出了深深的害怕与无助。我看了很心疼,但又舍不得把它送回去,只能在心里安慰自己,过一段日子它会好的。

18、不少人的家里养着猫,因为猫十分可爱。猫的身体不算很大,但是猫很讨人喜欢,小猫早晨先用舌头舔舔爪子,再用爪子擦一擦脸,真是可爱极了。

19、别看小猫贪玩,但捉起老鼠来可是一丝不苟,它在老鼠洞旁一蹲就是几个小时,非把老鼠等出来不可。,它每捉住一只老鼠,就美美的饱餐一顿。还会(*^__^*) 嘻嘻……的“笑”

20、“咪咪”平时加紧练习,没有一丝一毫的松懈,抓、跑、跳三件本领,件件是高手。不信?你看!“咪咪”正半蹲在地上,前爪紧紧地抓着地,两眼死死地盯着前方地一只麻雀。小麻雀对将要到来的危险毫无察觉,还在欢快地唱着歌,梳理自己地羽毛。说时迟,那时快。“咪咪”后腿一蹬,箭一般地扑向小麻雀,把它死死地按在地上,动弹不得。看,“咪咪”厉害吧!

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篇18:描写小猫的优秀作文:可爱的猫

全文共 742 字

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我家养了一只可爱小猫,它是多么乖巧、多么讨人喜欢,你想知道它、认识它吗?

多么的可爱,我很喜欢它,所以给它取了个名字:小咪。它的毛又黑又白,大部分是黑的,剩下的全是白色,很可爱。小咪有着一双晶晶亮亮,而且很大的眼睛,在黑夜它的眼睛简直像一对绿宝石,漂亮极了。

小咪很勤快,晚上我睡觉的时侯,没见它在休息,早晨起来,它还是精神饱满。有一次,小咪那可爱的窝湿了,我把它的棉被拿出来洗,晚上,小咪一直对我叫:喵、喵、喵。我还以为是什么事呢,回想一下,原来是忘了收小被子了,我连忙收了回来,这时,它又对我:喵喵喵……地叫到。我知道,它的心里多么高兴!

前几天,小咪生了三只可爱的小宝宝,它们分别叫:妮妮、可可、比比。它们可是一对友情深厚的三姐妹啊!妮妮是一只小白猫,可爱极了,它全身长着雪白的绒毛,像披着一件雪白大衣,加上那几颗小黑点,真是完美无瑕。而可可跟它妈妈最像了。比比全身黑色,可爱极了。

它们出生没多久,我就给它们搭了新窝,每天喂它们东西吃,可在这一方面,我却忽略了小咪。后天,我们的小咪像着了魔似的不去喂小宝宝吃奶,也整天睡大觉,我知道它是妒忌小宝宝们,怪我忽略了它。

我对小咪说了很多道理,可它就是不听,终于,过了五天小宝宝们饿死了,

那时我太生气了,就不理小咪,后来,它好像知错了,每天早上或我放学回家,都会在我的身前叫个不停。终于有一天,我被打动了,被它的诚心诚意给打动了,放学回家,它又到我面前叫,我对它说:小咪,你和小宝宝们我都很喜欢,你们缺一不可,现在失去了小宝宝,我不能再失去你,回到我身边!

小咪好像听懂我的话似的,眼眶湿湿的,我笑了,它也笑了,就在那一刻,夕阳好美,我们又回到以前的日子,过着以前那和睦共处的日子,过着以前那充满快乐的日子!

[描写小猫的优秀作文:可爱的猫

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篇19:描写可爱的小猫

全文共 325 字

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我外婆家有一只小猫,它的耳朵尖尖的,身上穿着黑皮大衣,毛光滑得像擦过油,它有四个像钢钩一样的爪子,爪子非常坚硬、锋利,抓起老鼠来可真行,还有两颗像黑宝石一样的大眼睛。

每次我一回到家里就忍不住的抱它一下,晚上睡觉的时候,我也会把它抱到床边和我一起睡觉。有时夜间我偶尔醒来时会发现它不见了,我知道它肯定是去抓老鼠了!

白天我去上学的时候,小猫也会陪我的外婆,特别是外婆织毛衣的时候小猫最高兴了!它会在外婆身边跳来跳去抓毛线团玩,它用头顶着毛线团慢慢地把身子立起来,当身子快要立起来的时候,毛线团好像也要快掉下来,这时小猫好像在说:“毛线团啊!毛线团,你可千万别掉下来呀!”最后毛线团还是掉了下来。

这就是我外婆家的小猫,它很可爱也很顽皮,我们大家都很喜欢它。

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篇20:描写感动作文700字

全文共 640 字

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世界上值得感动的事情太多太多。像沙漠中的沙子数不完;像天上的星星看不完;像大河的水流流不完。是啊,世界上让人感动的事太多了。

记得六月里的一天早晨,天空十分晴朗,一朵朵白云飘浮在蓝天中。

六月的天,像孩子的脸说变就变。猛然之间,乌云翻滚,狂风大作,电光闪闪,大雨如至。像黄豆大的雨点从天上辟哩啪啦落下来。

正坐在教室里的唐佳名同学,突然跑了出去。全班都不知道这个闻名班级里的调皮蛋又在想什么鬼点子。这时我们大伙来到阳台前。

只见唐佳名同学跳上司令台,站在旗杆旁,解开绳子,用力拉扯,终于拉下来了。雨越下越大,淋得他挣不开眼睛,他抹了一下脸,把旗子收了起来。

世界上充满感人的事迹,不仅仅有唐佳名同学,还有我的爸爸。

在一个下雪的傍晚,按理说爸爸已经回家,与我和妈妈一起共进晚餐。可是他却没回来,我等在窗前,急切盼望看见爸爸的身影。

突然,一阵电话铃响,妈妈接过电话,电话里传来,喂,老婆,我会晚点回来。

什么事啊?

明天再说。

第二天,爸爸告诉我们,走回家时,在离医院几百米的地方,看见一位坐在轮椅上没有力气的老奶奶艰难转动轮椅。走近一瞧,好象发烧了。于是帮助老奶奶推轮椅,并到医院挂号,同时打电话给她的家人。一直陪伴老奶奶身边,直到老奶奶的家人到来。

我埋怨我的爸爸,她又不是我们家里人!关你什么事?

正在这时,老奶奶的家人打来电话,谢谢你们,真得谢谢你们!

感动是什么?为什么感动?感动是世界最珍贵的,人们只要有情有义,就会感动!

感动!不仅是友情、亲情,还是热情,都让人热泪盈眶。

[描写动作文700字

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