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追求人生作文高中热门20篇

孝道,人之本!请你、我、他她这世界的每一个人都好好地对待您的父母!小编收集了孝道的作文,欢迎阅读。

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人生加减法高中议论文1000字

全文共 1067 字

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陶淵明失去了高官厚祿,榮華富貴。大呼“田園將蕪胡不歸?”,卻得到了心靈自由,安樂晚年;維納斯失去雙臂,散發出一種殘缺的藝術美,給人以無限的夢幻;雛鷹失去了母親的庇護,卻練就了生存的本領,翱翔蒼穹。

這都告訴我們一個道理:得與失並不矛盾,有時失去了卻得到更多,有時得到了卻失去了更寶貴的東西。適當給我們的人生做道加減法吧!

失小得大

在微軟的傳奇中,有一則故事,一個失業的人去微軟公司應聘一份清潔工的工作,對方竟以他沒有E-mail地址而拒絕了他。於是他心灰意冷地進入超市買了10美元馬鈴薯挨家挨戶地賣,竟盈利200%。最後,生意越做越大,他成了百萬富翁。當保險公司的業務員向他詢問E-mail地址時,他同樣回答:“我沒有電腦,何來E-mail地址?”業務員很驚訝,問:“沒有電腦你就有這麼大的公司,要是有了電腦會怎樣?”他答道:“會成為微軟的清潔工。”失笑得大,人生中何嘗沒有這樣的轉機?失去了學習的機會,卻更早地接觸社會;面試失敗了,下一個更好的工作崗位卻降臨了。甚至是一個深刻的教訓,不也是一種得到嗎?

此失亦得

1661年,18歲莪牛頓進入著名的劍橋大學。他非凡的智慧和才華很快吸引了他的數學老師巴羅。牛頓獲得碩士學位後,巴羅便思忖如何讓牛頓的才能得到更充分的發揮,登上科學最高峰。最後,他毅然地讓出了自己的教授講座,給比他小33歲的牛頓,有人責罵他是個草包教授,事實恰恰相反。英國國王查理二世稱巴羅老師為“英國最優秀的學者”。巴羅這種為科學而獻身的精神把原本失去的痛苦演變為得到的偉大,這就是所謂“醉翁之意不在酒”。在日常生活中,我們往往過分在乎失去的東西,卻沒有客觀地意識到究竟失去了還是得到了。思想轉不過彎,對失去的東西太耿耿於懷,往往會失去更多。

雖得亦失

漢高祖劉邦曾經犯過許多錯誤。在一次戰鬥中,項羽追趕這逃跑的劉邦。為了減輕重量利於逃跑,劉邦竟把自己的親生女兒推下馬車。這種為了霸業和自己的安危而置親情不顧的做法,為後人所不齒。的確,劉邦得以逃生並成就霸業,但他同時也失去了寶貴的親情和令天下信服的道德之風。當我們不擇手段甚至傷害他人去謀取更多時,其實我們已經失去了最寶貴的東西。人生的加減法若是掌握得不好,也會被生活打上一個鮮紅的打叉。

縱觀古今中外,對待得失,有人患得患失,也有人處之泰然。從某種意義上說,得失是生活直接哦那個的數學題,是加是減,有對有錯,對解題的看法變化莫測,正如人的心理,對得失的看法。

讓我們讚歎陶淵明的返璞歸真,欣賞維納斯殘缺的藝術魅力,敬佩雛鷹的力量,讓我們更好地認識得失。快給我們的人生做道加減法吧!

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更多相似作文

篇1:我的人生我做主高中生作文

全文共 649 字

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我没有华丽的外表,单我又一颗不输的心;我没有过人生才华,单我有为理想拼搏的信念;我没有过目不忘的记忆,但我有坚持不懈的毅力。

人生是春天的果。

我喜欢春天,因为是春暖花开的季节,到处充满生机,我喜欢春蝉那种不怕死的精神,喜欢他的毅力,我知道人的这一生并不是顺顺利利的,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”。因此我想说我的人生如同春天的果实,他经过我的努力,才收获的果实,要想使它更大更好,必须要付出百分之百的努力。

人生是夏天的雨

夏日的炎热可想而知,人们总会感到厌倦,因为因为炎热会使平静的心显得十分炊燥,而我的人生就想夏天的雨,虽然大雨中总夹杂着电闪雷鸣,但是大雨过后却会看到彩虹,为它的美而感到欣慰,只有不怕失去,才能品尝得到的喜悦。

人生是动的雪

有的人说冬天是一年四季最痛苦的,因为寒冷总是没有生机,没有活力。单为什么还有人喜欢冬天呢,大概是因为雪的存在吧,我的人生就像那满山遍地的白雪,在我没有准备为它奋斗是,它是那么寂静,我讨厌寂静,因此我要为它增添新生机,让小鸡画上它的枫叶,小狗画上它的梅花,让伙伴们充满微笑还画上他们的小脚丫,这样的雪才是最美的,这样的人生才能是多彩的。

也许我不懂人生,但我的人生我不要让它那么的复杂,我喜欢单纯,单我讨厌单一,因为单一的人生是没有经过女里的,没有经过付出的,人生的多彩是用画笔一点点勾勤出来的,它们的每一笔都显出它们的重要性,不是能去省略的……我没有春蚕柞蚕自裹的精神,没有蜡烛牺牲小我来照顾大家的品质,单我相信我的人生会在我的努力下更美丽,我的人生我做主

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篇2:高中作文《学会宽容》材料作文---人生,要学会宽容

全文共 865 字

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材料作文――做人,要学会宽容

读罢材料,情难自已,本是平静的心,因那位厉害面前先为对方着想的老伯掀起了波澜,静思默想中,明白了这样一个道理﹕做人,要学会宽容

宽容是一种品德,是一种气质。宽容他人,你是仁者;宽容自己,你是智者。学会宽容,你的人生会从容、轻松、潇洒,人性也得以升华。

在这个纷纷扰扰的世界里,人,要活得潇洒,就必须学会宽容。宽容,将使你活得更加轻松、更加有意义。拥有宽容,能使你拥有别人所不能拥的东西。当宽容成为一种品性时,生活算是过到了极致。

海纳百川,有容乃大”,大海正是因为宽容了无数的小溪,才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔;“万紫千红总是春”,春天正是由于涵盖了娇艳百花,绿树青草,才有了姹紫嫣红,杨柳堆烟。有一颗博大的心,一个宽阔的胸怀,我们才能更好的发展。中华文化源远流长,正是由于能够吸收各种文化的优秀元素,中华文化才能够延续至今,生生不息。世界万物皆是如此,没有谁能够脱离于社会而独立存在。因此,在为人处事,待人接物方面,我们要学会宽容。蔺相如宽容了廉颇,终成一段千古流传的佳话;齐桓公宽容了管仲,成就了齐国五霸之主的大业;烛之武宽容了郑王曾经的轻视,勇退秦军,保郑国以周全。我们可以看到,宽容的力量多么强大。相反,倘若周瑜能包容诸葛亮的多才,也许就不会英年早逝,三分天下必会更加精彩,也许历史就会因此而改写。宽容与否,是截然不同的两个结果。宽容的重要性,由此凸显。

而在现代化社会中,却常常存在着不宽容。公共场合,经常有人为互相踩了脚大声争吵;公交车前,大家争先恐后,你拥我挤;一点鸡毛蒜皮的小事,人们也要戴上放大镜看,使事态严重化。其实,真的有那么多的事值得我们计较吗?当然不是。俗话说“退一步海阔天空”,凡事,只要我们放平心态,设身处地为别人想一想,也许就会好很多。

学会宽容,宽容那些无关紧要的细枝末节;学会宽容,宽容那些不小心中的无意冒犯;学会宽容,宽容生活中种种的不愉快。宽容是一种美德,更是一种力量,一种温暖人心的力量。是冬日里的一束光,干涸中的一丝雨,炎热中的一缕风。学会宽容,宽容他人,就是宽待自己。

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篇3:人教版高中第四册第二单元作文:笑对人生_800字

全文共 811 字

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不知是临近高三的原因,还是这几天学习任务的繁乱,近来几天早晨醒来时,脑子里总是会蹦出这么一句话:人活着,到底有什么意义呢?

从每天早晨起床,然后是漱牙、洗脸,一系列必须的“工作”,然后开始上那每天雷打不动的八节课,天天如此,月月如此。于是,我便对这重复的流水帐似的生活产生了怀疑,到底怀疑什么,连我自己都不知道。

我开始思考起那个问题,到底人为什么而活着,走路时,偶尔抬头看到那片蔚蓝的天空,便会很知足的想:人活着,可能是为了欣赏这美丽的天空的吧!吃饭时,也会想:该不会,人活着是为了填饱肚子的吧!

虽然我知道,这些肤浅的回答,并不是那个问题的真正答案,但是我也明白,这些却是人最基本最普通的生活。

生,容易;活,容易;生活,却很不容易。回想起自己走过的风风雨雨,没有李白那样萧洒飘逸,也没有陶渊明那样的悠然自得;没有刘胡兰那样大义凛然,也没有张爱玲那样哀怨离愁。人生经历虽称不上大起大落,但也让我对生活有了许多深刻的体会;有人曾说过,自卑是自信的影子,因为只有最优秀的人才会最怕失败,所以常到自卑,但我并不很优秀,可为什么我仅存的一点自信心都荡然无存了呢?

耳边又响起***叮咛:“孩子,不可以贪玩了,用心啊!只剩下一年半了!”我忽然觉得自己肩上担子的重,压得我快喘不过气来了!为了进入那座象牙之塔,我努力着,可难道人生来就是为了那东西?

或许,不是吧!这样的回答有点模糊,但我始终知道,这样的重担并不是仅仅我一个人扛着,做子女的,哪一个不肩负着父母殷切的期望?

人生最重要的一道门槛等着我去跨越,只要我们面对困难时,能笑笑,太累太困时也笑笑,面对失败和挫折时也笑笑,你将会发现,一切的不如意都是那么淡如烟云,轻如鸿毛。

人活着,是为了快乐,是为了奋斗;保尔说过,生命对每个人只有一次,所以我们要珍惜,珍惜生活中每一份感动,每一份失败,至少,这样的人生才不会空白。

让我们对世界、对别人、对自己轻松些,放开些,那么笑得最灿烂的一定是我们!

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篇4:有关人生追求的优秀作文:人生的追求

全文共 314 字

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出生,成长,长大,结婚生子,老去,然后……

呵呵,当然,你的人生可能轰轰烈烈,可能平平淡淡,也可能倒霉一生,或幸福一生。但,你想过吗?你为何来到这个世界,你来到这个世界干了什么,这是宿命吗?no!

来到这个世界,是为了一个简单任务,就是在你活的时候,在这个世界留下芳香。

看!一些伟大的人物,不都是能在有生之年,给别人带来快乐,你瞧,牛顿,爱因斯坦,李时珍等等他们不都是把生死看的很淡!?为了世界的发展,多少伟人先后离去。

他们,活的有价值!活的精彩!!

每个人都想着为了自己的愿望而奋斗,为了自己的梦想,为了实现那个梦想,而不懈追求

当然,也有很多人想过的平平淡淡,这,也是人生追求。

那些充满美好愿望的人啊,用你的努力,实现你的愿望把!

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篇5:快乐是人生唯一的追求作文

全文共 974 字

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往事随风飘啊飘啊,像一片羽毛,飘到了一个无人知晓的地方去,无声无息,只剩下了一缕寂寞,早已没有了芳香……

幼稚的我曾经想象过,憧憬过,暑假是什么滋味,或许,我懵懂的觉悟到暑假是苦中带甜啊!梦想破碎的感觉其实真的很受挫折,天天祈祷着自己可以去一个幽静的地方散散心,不曾想过自己的暑假早已填满了许多痛苦,等待着又带着希望,希望着又带着遐想,遐想中又带着点痛苦。我知道一切都只是我在思考,思考着我的人生旅途飘到了何方……

我的心灵在漫长的等待中画上了一个问号,句号或许我正在寻找,但我找啊找啊,都不曾找到,我知道他不是在跟我玩捉迷藏,而是考验着我唯一的思考!我坐在窗前,静静的发着呆,托着下巴,眼睛里充满了朦胧。我的人生正在面临一个十字路口,但我怎么也都过不了。害怕的我只好四处奔跑……

暑假中我似乎被寂寞压得死死的,喘不过气来,几度想挣扎,却都遍体鳞伤。那一丝丝快乐是抚慰我伤口的灵丹妙药!唯一的快乐或许只有上课中的收获,听着老师的循循教导,我了解到了什么是快乐的存在,老师的一言一语,都闯入了我的视线,在这么美丽的境界中,我和老师一起分享着,此时此刻,我看到了老师亲切的脸庞,老师笑的真的很灿烂,我消失已久的笑容在这里又一次得到了绽放。同学和老师给予了我暑假中那微妙的快乐,这个快乐来之不易,我也倍感珍惜。我把它放在心里,静静回味着老师上课的点点滴滴,它们将化作我的能量,期待着我这多含苞待放的花朵再一次开放!我体会到了集体的温暖,寂寞只有在一个充满快乐的环境中消失,我多么渴望单纯的自己得到更多还未绽放的花朵,可是我却无法掩饰没有上课的日子里,那悲伤的酸楚,写作便成为了我暑假中唯一陶冶情操的方式,看着那一页页文字,我似乎觉得自己已经不是那个淘气的小公主了!

寂寞中才能得到成长,或许六年级的暑假在别人看来应该好好的放松一下,可我似乎得到了更多,不是快乐,不是痛苦,是领悟,人生不就是这样,痛苦和快乐是平等的,寂寞和温暖也是同样的,或许我不能享受到应有尽有的快乐,但我却感受到了无处不在的寂寞感,让我在孤独中更加学会坚强。

那唯一的快乐或许让我领悟到,其实学习更是一种享受的过程,或许觉得很辛苦,但在这个过程中,我们可以得到更多的快乐不是吗?暑假接近尾声了,寂寞也快结束了,我要迎来我新的人生,那是一个未知数,一个充满快乐的开始啊!

[快乐是人生唯一的追求作文

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篇6:人生追求_600字

全文共 593 字

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我有一个爸爸,一大学生的爸爸,一个干养鸡这一方面的爸爸,他不怕脏,不怕累的干活。

他是生在一个农村的,家里十分的穷,爷爷是不让他来读书的,可是,他还是拿着一个木箱子,里面装了一些衣服,他还带了一点点的钱走到金华来读书,他读书以来一直都是全年级第一第二的。在他毕业以后,到了一个场干活,后来,参加了一个面试,爸爸他合格了,也就是他可以到日本去工作,这对爸爸他来说可是一个十分好的机会,他为此学了三个还是八个月的日语,准备上飞机的时候,厂长十分高兴地送他上飞机,可是副厂长对他十分嫉妒,为他做的一个证件不做,使他不能到日本去,爸爸他为此十分生气,辞职走了,后来养珍珠亏了好多钱,后来找到现在住的地方开始养鸡。开始,鸡笼全都是爸爸他自己用木头钉起来了,后来规模越来越大,就成了现在这样大了,中途养蚂蚁也亏了好多的钱。

他是一个大学生,一个大学生来到一个偏僻的地方来养鸡的确另人难以置信。但事实终归是事实,这是爸爸他经过精心努力得来的成果,但是爸爸他不满足与现状,为了攀登上更高的的山而更加努力。

所以,他要创品牌,要把鸡笼改进的更好,更高科技,设备要更好更高科技,品牌也要更好更高科技。

这就是我的爸爸,他爱养殖,他为养殖奉献。

一个大学生的人生价值与人生最求就要像他这样的爱自己的那一行,为自己的那一行奉献。其实这并不是光光只是大学生的人生价值与人生追求,无论是谁,这都是他基本的人生价值与人生追求。

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篇7:高中优秀作文:璀璨的人生

全文共 860 字

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人生如诗,她由心灵吟诵……人生是一支歌,是一幅画,是一首诗,她需要人们去谱写、描绘、吟诵,才能绽放那璀璨的人生。

人生若要璀璨,就需要感动。人生中本就充满了感动,岁月无痕,翻阅心中的回忆,感动,便如潮水般涌来……感动,并不是实在的物品,它是一道无形的风景。它是春天的一只蝴蝶,飞舞盘旋在你冷漠的心头,为你提供一道温暖;它是夏日的一抹凉茶,为你紧张的心灵带来轻松;它是秋天的一片落叶,无形的感化你心中的孤独;它是冬天的一缕阳光,为失落的你驱逐严寒与冰冷,带来无限温暖。

体味人生中的感动,绽放你美丽的心灵之花。

人生若要璀璨,就需要逆境。巴尔扎特说过:“逆境,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”不同的人面对困境,却有不同的表现。胡萝卜面对开水,他变软了;鸡蛋面对开水,他变强了;咖啡面对开水,他改变了逆境。我们是否也应该想鸡蛋一样,勇敢地面对逆境,更应该想咖啡一样,去改变逆境。“困难像弹簧,你弱他就强。”“不经历风雨,怎能见彩虹。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”“吃得苦中苦,方作人上人。”这一句句刻骨铭心的警示名言,使我们的内心深受鼓舞。

感受人生中的逆境,点燃你内心的生命之火。

人生若要璀璨,就需要快乐。不毕抱怨命运对你的不公,上帝为你关上了一扇门,就必定会为你打开一扇窗。生命中的磨难,是为了获得更多的坚强;生命中的不幸,是为了获得更大的幸福。面对人生,微笑吧!做一个乐观的人,做一个快乐的人。乐观是人生道路上的一朵鲜艳的花儿,让我们尽享花儿的芬芳。

体味人生中的快乐,扬起你嘴边的一抹微笑。

人生若要璀璨,就需要宽容。把心扉敞开,容纳你生活中的一草一木,一鸟一石。人应如大海,容纳江河,更应如天空,容纳世界。小不忍则乱大谋,必要的时候人应该容忍,学会想韩信受胯下之辱一样的忍耐。把心放开吧,不要遇事都钻牛角尖,能忍则忍即可。

感受人生中的宽容,散去你心中的一缕乌云。

人生若要璀璨,还需要很多,需要感恩,需要友谊,需要希望,需要毅力……但这些都不是问题,只要你有一颗真挚的心,面对人生,那你就一定能做到!

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篇8:感恩人生高中生优秀作文

全文共 812 字

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心存感恩,知足惜福。

人生路上需要一颗感恩的心!

感恩是对生命恩赐的领略

凋零的花瓣透出了生命的终结;枯萎的树叶宣告了生命的停息;雍容的牡丹彰显了生命的华贵;粗大的树木体现了生命的粗犷。生命不仅给予万物形体,还赋予它们无以比拟的色彩。

感恩生命。感谢她赋予我们灵巧的双手,让我们把所思所想都付诸行动;感谢她赋予我们敏捷的耳朵,听万籁之声、感节奏之美;感谢她赋予我们明亮的双眸,欣赏人间之美、洞悉世间百态;感谢她赋予我们丰富的情感,足以使我们表露心灵的最真迹,抒发心灵的最真情;感谢她给予我们聪明的大脑,赋予我们最特有的灵性。

感恩是对有限生命的珍惜

古诗云:“黄鸡报晓丑时鸣”“镜里朱颜看已失”。时光匆匆流逝,在这有限的生命里我们该如何去创造我们无限的人生呢?人生就那么短短的几个秋,难道就要在醉生梦死了度过吗?让我们胸怀感恩吧!

感恩让我们一知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物。感恩让我们在渐渐平淡麻木的认真里发现生活原来如此精彩而富有。感恩让我们重新领悟和品味生命的激情。感恩使我们开始珍惜我们仅剩的有限生命。

感恩是对赋予我们生命的人的牵挂

没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命的繁华;没有爱,世间就缺乏温馨相伴;没有父母,就没有我们自己。

父母,赐予我们宝贵的生命,给予我们强健的体魄,教予我们不屈的人格。因此,感恩父

母便是我们与生俱来的天职。但,“谁言寸草心,报得三春晖”。父母之恩博大精深,世间之人又有谁能真切地报答父母之恩呢?我们为有长存对父母的缕缕牵挂,方可自慰感恩之心。

感恩是对人生的升华

人生在世,有苦亦有甜,有酸亦有甘。世间万物都遵循着它们所谓的两面性,就像圣经里说过“当上帝给你关上一道门,他又会给你开启一扇窗”。在“物竞天择、适者生存”的环境中我们的那扇窗又在哪呢?

惟有感恩!

后记

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……

感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样回珍惜……

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篇9:走好人生的这三天高中作文

全文共 746 字

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时光荏苒,白驹过隙,眨眼之间斗转星移。想想人生,十分短暂,细细算算,最多也不过三天。在短短的人生中,如何让人生变得幸福美好其实,我们只需走好人生的这三天。

昨天,早在我们的不经意间匆匆而过;今天,也已经无情地摆在我们眼前;明天也正在悄悄地靠近我们身边。昨天、今天和明天是我们人生中最关键的三天,也是我们应该走好的人生中的三天。

站在今天看昨天,似乎它已经渐行渐远,其实并非如此。昨天不会成为永远,因为它还经常浮现在眼前。昨天是值得回味的,昨天我们曾经一起参加比赛,一起学习,一起领奖,一起度过了一段美好的时光;昨天是值得思考的,昨天我们曾经为一个问题争论过,为一件事的失败而失望过;昨天是值得忘却的,我们曾为一件糟糕的事而伤心过,为自己犯下的错誤而忏悔过。对于昨天,我们不要有任何抱怨,我们需要做的是忘掉那些不愉快的记忆,但千万不要忘记让我们成长的经验和教训,然后以那些美好的回忆做行装,笑着走向明天。

明天终于变成了今天,今天是无法躲避的,它总会准时地出现在我们面前,永远不留情面。今天是值得计划的,计划一下自己今天要做什么,怎么去做;今天是值得付出的,今天总会有许多新的事等我们去做,要把这些事做好,我们必须付出自己的汗水;今天是值得珍惜的,今天的时间在一分一秒地流逝着,稍不注意就错过了。对于今天,我们一定要充分利用,不要把事情留到明天,不要让明天留下遗憾。

今天总会过去的,明天终会到来的,明天像是魔幻一般,近在眼前,却又看不见。明天是值得展望的,明天就像是一本没有结尾的小说,总是值得我们去猜想;明天是值得准备的,因为明天我们会长大,我们应该思考我们应该以何种姿态去面对明天;明天是值得期待的。

只有走好人生的这三天,我们才能得到幸福的她,她是什么,她的名字叫永远。

[走好人生的这三天高中作文

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篇10:一份出色的人生答卷作文高中生版

全文共 960 字

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每一个人的一生都是多姿多彩的,大家都有着不同的追求。有的人为了金钱,有的人为了名利,也有的人为了生活还有许多人为了自己的梦想。所以每个人的一生都是不一样的。那怎样的人生才是出色的人生呢?大家一定知道,中国乒乓球女将邓亚萍这样的风云人物吧!她曾为我国荣获了许多的冠军和金牌。

让中国的国旗在比赛场上多次得高高升起,让每一位中国人都为此而感到骄傲,自豪。但你是否知道在这样一位出色的运动员的背后,又有着多少的心酸,多少的痛苦呢?在她童年的时候,他的梦想是成为一名出色的运动员。但因为它的个子矮的缘故,没能上体校学习,当时的她心里非常的难过,但是他的父亲告诉她:“不要放弃,只要努力就会成功。”就这样两句普通的话,使已经失去信心的邓亚平又重新拾起了信心,拿出了不成功决不放弃的精神。因为它的父亲本身就是一位体育教练,所以从那天起,他的父亲就做他的教练,而且为他编排了一系列的课程。为了让小小的亚萍打好球,他让亚萍每天在练完体能课后作一百个打球接球的动作。

邓亚萍为了使自己更加熟练,在自己的脚上绑上了沙袋,把木牌换成了铁牌,这也使现在的邓亚平利在身上留下了后遗症。随着时间一点一点的流逝,邓亚萍的练习一点一点地加强,这时候的邓亚平已是乒乓球的高手还进了国家队,取得了不少的荣誉。她凭着自己的实力和智慧打败了一个又一个的国外高手,成为历史家的乒乓球冠军。当她的乒乓球事业打到顶峰的时候,他并没有因此而满足。而是用退役的时间来充实自己上大学,把战场从乒乓球上换到了大学里。又开始了另一次的攀登。在大学里她把他那精神又用到英语上面。毕业后,她凭着自己的努力成为了奥运会的会员,又一次得到达了顶峰。我记得邓亚平曾在接受采访时说过这样一段话:“和我打球的对手,她只有可能赢我第一次但下回就不可能了,因为我不光是在和她打球技,而且还在和她打脑力,打智慧。”这段话的口气听起来很大,但事实的确如此,就像她说得那样,她用心了,他用心去赢了对手。写到这一点我想到我的父亲,他时常会提醒我做什么事情都要用心,要认真!看来一点没错。

我真得很佩服邓亚萍姐姐的精神,这种精神是顽强的,是坚韧不拔的,是无坚不摧的,是非常值得我们学习的。这种精神会带我们走向成功,实现自己的理想。如果说要对人生作出总结的话,那么邓亚萍姐姐就已经为自己交上了一份出色的人生答卷!

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篇11:人生的斗士高中作文

全文共 898 字

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他不仅是现代科学界的泰山北斗,而且是一位永远战斗不息的人生斗士,他是谁?他

就是史蒂芬霍金。

如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光彩夺目;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁,油油翠绿。是的,他的成功,不仅仅是他非凡的科学成就,其原因中更值得称道的是他坚忍不拔的意志和对人生的无比自信,这就是一个时代的伟人,人生的斗士。先来想想他的成就,他凭借自己的智慧和艰辛,写出了著名的《时光简史》,推动了科学界的飞速发展,为世界做出了巨大的贡献。同时他也被尊称为与英国的牛顿和德国的爱因斯坦并列的世界大科学家之一。他足以攀上当今科学金字塔的顶峰,成为一颗最耀眼的北斗星。

我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时,也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧。在他身上,不仅闪烁着智者无比的光彩,更散发出一种斗士所特有的韧性,他是精神睿智的结晶,是人格力量的聚集。他,人生的斗士。

记得他的一次新闻发布会上,有个女记者提出了一个全场顿然无声的无比尖锐的问题。她说:“霍金先生,难道你不为被固定在一个轮椅上面感到悲哀吗?”众所周知,霍金是个全身瘫痪的人,只有一些手指可以活动,其命运是无比的悲惨的。然而,霍金很镇定自若地用手指在键盘上敲出这样一些字:“我没有悲哀,我却很庆幸,因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上,却给了我足以想像世界万物,足以激发人生斗志的能力。其实,上帝对人都是很公平的。”他的回答得到了全场最热烈的掌声。是的,他战胜了命运,战胜了自己。朋友们,你们是否已为霍金这种“日破云涛万里红”的自信力和“泰山崩前而不动”的坚强所折服?是的,人生的斗志,在他身上得到了最充分的展现,人生的斗志,在他身上得到了最完美的镶嵌。

也许,在我们人生道路中我们会遇到这样或那样的挫折,但我们要坚信,命运由自己掌握,让我们怀着刘禹锡“直乎天上争春回”的豁达,拍拍我们身上的灰尘,继续我们的人生旅程,去追求我们的理想吧! 霍金,他就是火,点亮了我们前进的灯;霍金,他就是灯,照亮了我们前进的道路。

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篇12:人生的光影变化高中生作文

全文共 919 字

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一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,卷起千堆雪时更令人心动;一个故事,绝处逢生处才有惊心动魄;一种人生,唯有光影变化才叫完整。

人总是讨厌苦难,害怕挫折,甚至逃避,有时因为一次阴影,而忘了阴影身后的光亮,忘了经历苦难后是会迎来灿烂的新的一天的,从而跪倒在阴影前,断送了自己的一生。但,月圆亦有月缺,此事古难全,有花的绽放亦代表着花的凋零,人生本来就应是光与影的交错,幻想只有光亮的终究只是幻想,极少或几乎没有一个人不会遇到阴影,只是要记住,月亮的背后是阴影,人生的阴影过后是光亮,人生本来就是有苦有乐。

于是,我们要学会在人生的光影变化中找到自我,活出自我,在光亮处挥洒人生的成功与喜悦,在阴影处反省自己的失败与错误,做到宠辱不惊。毋庸置疑,更多时候我们会因为人生的阴影而迷失自我,郁郁寡欢。

学会走出阴影,我们要勇敢抬头向前看,活在现在,期待未来。或许曾经历过失落的痛楚,但我们无需把悔恨的旧梦重拾。只是徒增伤感罢了。既然秋天的落叶早已消融在我们生活的大地,化作滋养生命之树常青的甘乳,又何必再去寻寻觅觅那份感伤的情怀?面对岁月之轮永不停歇的步履,沉浸往事只能倾斜心灵的天平,寻觅过去的苦痛只能拾回尘封的阴影而错失了走向光亮的机会。走出阴影,迎接你的便是那耀眼的光亮。记住,有时转身,你会发现,身后一地阳光。

人,即使处于阴影中也要不懈奋斗,不放弃找寻光亮的机会。因为,影子的背后不就是光亮吗。站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:杜甫虽”长夜沾湿“”布衾似铁“却依然”民间疾苦,笔底波澜“,吟诵出”大庇天下寒士“的千古绝唱;深居高堂又几度罢黜的苏东坡,人生的酸甜苦辣一一尽染,如此才子方能让后人在其名言佳句中醒悟真谛;双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语,谱写出不朽的《英雄》乐章。阴影没有让他们沉沦,反而造就了他们的不朽,那是因为他们在阴影中找到了光亮,体会到了人生本该有笑有泪,有苦有乐。

人生是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪,人生是一支优美的曲子,但痛苦也是他必不可少的一个音符,人生是一个个美丽的交错,有时失意,亦有时欢笑,苦乐相伴,正如光影相随,有光亮了必定有了阴影,光影变化,痛并快乐着。

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篇13:作文:人生的意义在于追求

全文共 710 字

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鸟儿的意义在于追求更高的天空;花儿的意义,在于散发更多的芬芳;树的意义在于伸展更浓密的枝叶。其实人的意义,也在于不断追求。

司马迁曾经说过:“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”只有不断追求,才能实现人生价值,让人生更有意义。当然,追求不是盲目追求,要追求有意义的人生理想。“扶不起的阿斗”,他追求的是享乐而不是使蜀国复兴强大。结果他的结局可想而知,成为亡国之君,落了个被后人嘲笑的下场。然而身为“迁徙之徒”的陈胜在年轻时就发出了“燕雀焉知鸿鹄之志哉”的感叹,并为自己的理想不断追求,最终实现了自己的人生意义。由此而知,想要实现人生的意义就要沿着正确的方向追求。

只有不断追求,才能实现自己和国家的梦想,品尝到成功的果实。一代伟人毛泽东,为了追求中华民族的独立,解放中国,实现中国的富强,不断地追求着,终于迎来了胜利的曙光。他不仅带给了我们希望,而且向我们诠释了追求的意义。周恩来在少年时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言,并不断为了实现它而勇于追求,最终成了新中国的第一任总理。著名作家莫言,一直追求写出高质量的文学作品。为了实现自己的理想不断追求,最终获得了诺贝尔文学奖。林俊德,在生命即将走到尽头的一刻,仍然为了国家和人民,像蜡烛一样,燃尽了自己的身躯,释放了自己的光芒。他们的追求不是为了个人,而是为了中国人民,他们是当之无愧的伟人,是我们实现人生价值的榜样。

其实,追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗,它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报,取得了点滴的进步时,你会发觉天格外的蓝,世界也格外的美好,自己格外的幸福。

因此,人生的意义在于追求。

[作文:人生的意义在于追求

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篇14:高中生优秀作文:人生贵在感恩

全文共 634 字

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当前,一个深入学习杨善洲、促进继续提升的活动正在全市上下蓬勃开展。纵观杨善洲一生的感人事迹,使人们从中悟出一个道理:人生贵在感恩

杨善洲之所以为党为人民 “当牛作马一辈子”,“生为守大义,死成千古贤”,关键是他常怀有一颗感恩之心。他从幼小的心灵里,就时刻装有父老乡亲的一片深情。是父老乡亲在他年幼时候从生活上给他提供了帮助,是党把他从一个苦难家庭里拯救出来。由此,杨善洲从小就对党、对群众结下了深厚感情,产生了感恩之心。他六十年如一日,为党为人民默默奉献。在位时,手里有权不乱用;退休后,不在城里享清福,却“自讨苦吃”,回到老家在荒山植树22年;将政府奖励的十几万元捐献出来;病逝前,又把价值3亿多元的林场经营权无偿交给国家。从杨善洲感恩到报恩的人生来看,他失去的多,却得到的少。失去很多世俗名利,却赢得了党和人民的认可,写下了一个共产党人的精彩人生答卷。

其实,感恩是中华民族的传统美德。人生的道路是漫长的,不是一帆风顺的。在人生的旅途中都会或多或少得到别人的帮助,都应以感恩之心回报他人、回报社会。再则,感恩是培养道德良知、增强人格魅力和提升成长的最好催化剂。像杨善洲那样,有了感恩之心,才能执著而无私、博爱而善良、敬业而忠诚,富有责任感和使命感,为了党和人民的事业而生命不息、奋斗不止。

人生贵在感恩。倘若我们人与人之间都常怀有感恩之心,在日常工作和生活中就会多一些融洽,少一些隔阂;多一些团结,少一些摩擦;多一些理解,少一些埋怨,我们就一定能构建起和谐美好的社会。

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篇15:高中作文之传承文化品悟人生

全文共 1234 字

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在大学英语四级考试一道关于端午节的试题中,同学们答题破绽百出,甚至不知屈原的性别和年代,答案令人啼笑皆非。然而,在笑声背后,更有值得我们深深的反思。在如今紧张忙碌的生活中,我们是否已经遗弃了我们的民族文物、民族历史和民族精神?归根结底,便是能否传承民族文化的大问题。

尊仰文物,提升正确认知。文物是民族文化的象征,是一段历史的记忆。商朝的司母戊鼎、四羊方尊代表了我国古代劳动人民的智慧,秦始皇的兵马俑则是君王的追求与宏大的志向。在观赏中,我们看懂了文化,但有些文物更需要我们对文化的保护,对增加了人生的认知。八国联军侵华洗劫并烧毁了圆明园后,近年来不少爱国人士本着对文化的保护正在追讨十二生肖首……观望到已成残垣的圆明园,我们不仅要为它惋惜,更是凭借对废墟的认知,得出一个警示的结论:落后就要挨打!这不仅是上天对我们昏庸的责罚,更是我们需牢记的民族屈辱的历史和辉煌的文化,时刻敦促着我们对人生责任与义务的正确认知。

回望历史,明确自身责任。唐太宗曾说:“以史为镜,可以知兴替。”历史的存在,更多的是来时刻警示我们,以古比今,明确时代青年的责任。王昭君嫁至匈奴为和解汉匈关系,维护和平;张骞通西域为促进民族间的沟通与交流,促进繁荣;鉴真东渡,郑和下西洋也都是为传播中华民族灿烂的文化。历史中,每个人都承担着时代的责任,无论为民族还是为国家,都是我们所景仰的。或许我们在这一秒承担了一定的责任,下一秒就会改变甚至民族或国家的命运。正如鲁迅先生曾说:“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。”然而,要承担远方的责任,首先还是要明确历史责任,不断提升人生的价值感和使命感。

传承精神,感悟生命意义。传承民族文化中,传承民族精神是不可缺少的。雷锋、郭明义等人的助人精神,当代无数人们学习和效仿的榜样楷模;“最美老大爷”王副顺的宽容、体谅受到无数的好评。从我国古代劳动人民的勤劳与智慧,到周恩来“为中华之崛起而读书”的爱国精神。然而现如今在世界面前,我们却让世界看到了我们低劣的精神。非洲人民说我们不团结,因为在一个地区只要有两家中国公司,它们便会拼个死去活来;欧洲人民说我们不文明,因为我们随地吐痰等一系列不文明行为。难道我们积累了数千年的中华文化只有这些吗?那些属于我们的就只剩下被利益操控的低劣陋习了吗?我们就不能寻回我们的民族精神了吗?我们要传承好优良的民族精神,重新刷新人生意义,让世界改变对中华民族的不良看法。

中华文化需要我们传承,倘若没有尽到历史赋予的责任,传承便会随时间一起慢慢流逝掉;传承文化,便是夯实人生大厦必不可缺的基石;传承文化,品悟生命的意义,为了民族的美好未来奠基。

【修改与点评】

本文的最大亮点是:

一是:八字命题“传承文化,品悟人生”,将关键词镶嵌标题中,论点鲜明,拟题精准。

二是:小标题拟定的整齐深刻,论述得比较充分,以小见大;层次分明清晰,结构谨严。

三是:开头与结尾语言简练相互照应。开头引用材料,引出论点,结尾排比句深化升华。

[高中作文之传承文化品悟人生

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篇16:人生的追求

全文共 293 字

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在岁月的尽头,在灿烂的天涯路,高高地擎起一轮雄浑的落日。

风雨飘摇,不再惆怅,不再叹息,我心之海洋摇荡着希冀、追求的小船。

为了寻索真诚,结果受骗于虚伪的许诺。

为了幸福的祈求,赢得的却是双重的伤悲。

人生的美好莫非都是一种虚幻么?

一切美好的探求莫非都是一种可怕的选择?

所有的飞鸟都寻找到一个安逸的归巢,可我仍漂泊于漫漫沙漠戈壁滩。

所有的歌都响起快乐的音符,可我的心仍在颤抖。

人生也许是一种无法抗拒的力量?

匆匆走向黎明的太阳,远方有一抹微绿可抚慰我没有亮色的心地。

希望并非无所谓有、无所谓无。在天之尽头,有我思念的素馨花,也有我梦中的红玫瑰,横越了所有的苦难和忧郁,人生将是一片灿烂的艳阳天……

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篇17:追求个性高中

全文共 853 字

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也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性。

58年,当顾城还未来得及看清这世界的色彩时,便被卷入了中国最荒.唐的时代洪流。不久,未满十岁的他便和父亲诗人顾工一起下乡劳作。喂猪,割草,让那双本属于生花妙笔的手布满茧痕,仿佛那个时代的所有不幸,都从他的肩膀无情地碾过。顾城,是风中摇摆的纸片,一个署名为悲伤的诗人。

我希望能在心爱的白纸上画画画下笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛。

许多人对顾城的记忆,停留在他的《一代人》中:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。讶异于如此乐观而又哲思的语句,竟出自于一个深受磨难的孩子口中。兀自研读,咀嚼着锈迹斑斑的向往。我仿佛看到,在寒霜扑面而至的黑夜,他点着一盏微弱的星光,静静的坐在我的身旁,唱着熟悉而陌生的歌谣,忽而泪流满面,轻声呜咽。可当太阳再次升起,他又会绽放崭新的笑容,看着这悲哀的世界。顾城,是风中蓦然觉醒的纸片,一只寻找光明的眼睛。

我是一个任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。

顾城的诗篇,完全不见少年的张狂,诗中的少年,孤独地行走在蜿蜒小路上,路的一边浸润着朝霞的灿烂,路的另一边泼洒着夕晖的落寞,他浅唱着圣洁的北欧民谣。稚嫩颤抖的声音,仿佛要把这天地唱响。他甚至不是拥有一双硕大翅膀的蝴蝶,他是风中挣扎的一页纸片,一串回响着悲伤的风铃。

我在希望在想但不知为什么我没有领到蜡笔没有得到一个彩色的时刻我只有我我的手指和创痛只有撕碎那一张张心爱的白纸让他们去寻找蝴蝶让他们从今天消失。

93年的中国,渐渐走入正轨。可在浩瀚大洋的一粒孤岛上,诗人顾城怀着悲愤与绝望,重伤妻子后,自杀身亡。不久,妻子谢烨伤重不治。他像只太古葱郁森林中的独角兽,披着银红可怖的月光,在黑暗与光明的交错中奔跑。他累了,一声嘶吼扯破无垠的寂静,终于重重的倒下了,眼泪大颗大颗的滚落,划过俊美的面庞。传说独角兽的眼泪可以治愈一切伤痛,可为何掩不去他孤独的心伤?他是逆风飞翔寻找蝴蝶的纸片,一个怀着美好憧憬的孩子。

我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性。

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篇18:高中作文素材:关注人生态度

全文共 1019 字

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导语:人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

阅读下面的文字,根据要求作文,作文之高考作文:关注人生态度

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化交汇地带。

居里夫人写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

上面的材料引发了你怎样的思考?情节和自己的体验和感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。

试题评析

1、关注学生的想象能力。想象能力最能体现高中学生的文采。题目中汤因比和涵娜都是渴望生活在公元一世纪,原因在于那时候的文化兴盛,因此考生可以穿越时空,再现那个时代的文明。如可以写题目中提到的佛教文明、波斯文明、希腊文明……也可以从中国入手,再现大汉雄风,盛唐文明,康乾盛世等中国历史上的文明时代。

2、注重文化底蕴。题目第一段材料指出汤因比渴望回归的原因是因为渴望那个时代的文化,所以考生可以从文化的角度入手,盛赞中西文化,歌颂古今文明,从而书写世界文明的发展历程和中国灿烂文化的前进步伐。也可以书写中国的儒家文明,道家文化,法家思想,五四文明,从这个角度入手,那么很容易写成一篇议论文,将孔子、墨子、庄子以及五四风云人物作为作文的素材

3、题目具有思辨性。题目第二段材料居里夫人的“每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”与其他三个任务构成了对比关系,体现了作文的思辨性特征,旨在引导我们关注现实,直面人生,告诉我们人生不能空想,应该脚踏实地的珍惜现有生活,以平和的心态直面人生。从这个角度可以写心态、脚踏实地、乐观、创造文化、构建文明等话题。

4、关注人生态度。文中提到的四位人物,无论是盛赞过去,向往未来,还是直面现实,都是一个人生态度的话题,因此从大的层面讲这个作文题目可以写人生、创造、歌颂、回归、等常规话题。

5、题目引导学生多读书,培养自己的思考能力。这个作文题目要写成功关键在于多读书,积累大量的文化素材,同时要有对于人生和世界,以及影响人类文化的重要思想的理解能力,从而形成自己的人生价值观,形成自己对于人类文明的认识。只有读书多,并且内化了传统思想的同学才能将作文写深刻。

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篇19:高中花叹人生作文

全文共 5863 字

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第1篇人生作文1500字

花,姿态各异,万紫千红;而茫茫人世间,也好比一个百花丛,一种花,反映着一种人。你一定钟爱着一种花,它一定有着自己的独到之处在深深地吸引着你。你会把自己的人生,朝着这花儿的方向去培养。

首当其冲的便是那花中之王牡丹。所谓花中之王,自然不可少了那王者的风范,凝重厚实的花瓣层层叠叠,巧妙地构织在一起,金灿灿的花蕊恰到好处地点缀在其中,在墨绿的叶子的衬托下,风韵傲然,在风中频频向人们点头致意。传说,在三九严寒之中,女皇武则天命百花齐放,一夜间,显出了与冬天极不相称的姹紫嫣红。唯有牡丹,不为帝王的威逼所屈,没有花朵的枝干显得更加生机盎然。我想,悠久的中华民族,之所以定它为国花,定有深刻的寓意。它就像那些为中华崛起而奋斗的英雄贤士,用自己的心血维护着中华民族的尊严,他们有和牡丹一样的高风亮节。桃花,自古被喻为凄凉薄命之物,可古人们却似乎忘记了花落之后的果实。五个桃形的小瓣精致地镶嵌在一起,堪称是一件精美的工艺品,蜂蝶总是围着它们转来转去,使其增趣不少。这片红霞飘浮在天地之间,艳美无比。花开花落,总不禁使人徒增一番伤感之情,但亦有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的千古名句。凋落了自己,又孕育了新的生命,每当那水蜜桃从口中甜到心里的时候,人们可曾想到这些呢?一些人的一生平平淡淡,只做过一些不起眼的小事情,别人总觉得他们是碌碌无为的。但是在受益于他做过的那些小事之后,对自己的成见将作何感想?

不起眼的花,往往容易被人们所忽略。那小小的二月兰,便是如此。豆大的花冠,毫无造型之美感,浅浅的紫,没有一丝一缕的芳香。但是它,从未因此而不振,无怨无悔地绽放,在绿茵茵的草坪上散下了星星点点的紫珍珠。它尽自己那份微薄的力量,点缀着大自然。它仅仅是点缀,起着陪衬的作用,从来没有谁把它当作一个主体。但它甘心,义无反顾地做着默默的奉献。它多像我们的老师,不求名利,勤勤恳恳,为了我们梦想的实现,奉献着自己的宝贵人生。

水芙蓉的清逸,无人不赞,冰清玉洁,亭亭玉立。美得典雅,美得含蓄,素有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”之美称。终日在水面上欣赏着自己的倩影,知道自己的风姿绰约,冰雕玉砌。但始终一派清高,孤芳自赏,与世无争。这倒是符合那些隐士们的作风,不受世俗礼教束缚,无所拘牵。他们不在意自己的遁世思想,觉得像自己这样的闲云野鹤,终日只需以饮酒做诗为乐,落得个清闲自在便知足了。花间芍药,给人的第一印象便是那份古朴、端庄,一举一动之间,都显得矜持,凝重。大片大片的花瓣错落有致,精美绝伦。它的色泽总是给人沉沉的感觉,沉得那花瓣都要盛不住了,似乎将要滴下来一样,那神韵有一种脱俗的美感,有着与众不同的气息。这也许就是古典的魅力。这芍药不是什么人都可以比拟的,我觉得它是古典文学爱好者的化身,只因为他们深深的为古典所痴,为古典所迷,终日沉浸在那一片古典的世界里。

那郁金香的美丽,是众所周知的,造型独特美观,明丽的色彩仿佛要喷出来一样。而美丽的背后,又隐藏着什么呢?是丑陋,是邪恶。毒素就贮藏在那妖美的身躯内,借着美丽外表的掩饰,危及人命。茫茫人海中,桃花面,蝎子心的人不计其数,口蜜腹剑者更是与此无二了。你闪动着晶莹的泪光,看见蔷薇在黑暗的墙角里静静的怒放,它以微笑期盼着未来,从容地抹去眼角那呜咽的泪光。你震惊,小小的花朵何以如此坚强?饱经挫折的人们啊,为何不像这蔷薇一样,重新鼓起生活的风帆!

人生就是一支花,当你的那朵将要枯萎,飘零之际,回想自己的一生,虽有许多的不足与遗憾,但是也可为自己曾拥有一朵较满意的人生之花而欣慰。无论此时是悲是喜。

第2篇花叹人生作文1500字

你一定钟爱着一种花,它一定有着自己的独到之处在深深地吸引着你。你会把自己的人生,朝着这花儿的方向去培养。首当其冲的便是那花中之王牡丹。所谓花中之王,自然不可少了那王者的风范,凝重厚实的花瓣层层叠叠,巧妙地构织在一起,金灿灿的花蕊恰到好处地点缀在其中,在墨绿的叶子的衬托下,风韵傲然,在风中频频向人们点头致意。传说,在三九严寒之中,女皇武则天命百花齐放,一夜间,显出了与冬天极不相称的姹紫嫣红。唯有牡丹,不为帝王的威逼所屈,没有花朵的枝干显得更加生机盎然。我想,悠久的中华民族,之所以定它为国花,定有深刻的寓意。它就像那些为中华崛起而奋斗的英雄贤士,用自己的心血维护着中华民族的尊严,他们有和牡丹一样的高风亮节。桃花,自古被喻为凄凉薄命之物,可古人们却似乎忘记了花落之后的果实。五个桃形的小瓣精致地镶嵌在一起,堪称是一件精美的工艺品,蜂蝶总是围着它们转来转去,使其增趣不少。这片红霞飘浮在天地之间,艳美无比。花开花落,总不禁使人徒增一番伤感之情,但亦有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的千古名句。凋落了自己,又孕育了新的生命,每当那水蜜桃从口中甜到心里的时候,人们可曾想到这些呢?一些人的一生平平淡淡,只做过一些不起眼的小事情,别人总觉得他们是碌碌无为的。但是在受益于他做过的那些小事之后,对自己的成见将作何感想? 不起眼的花,往往容易被人们所忽略。那小小的二月兰,便是如此。豆大的花冠,毫无造型之美感,浅浅的紫,没有一丝一缕的芳香。但是它,从未因此而不振,无怨无悔地绽放,在绿茵茵的草坪上散下了星星点点的紫珍珠。它尽自己那份微薄的力量,点缀着大自然。它仅仅是点缀,起着陪衬的作用,从来没有谁把它当作一个主体。但它甘心,义无反顾地做着默默的奉献。它多像我们的老师,不求名利,勤勤恳恳,为了我们梦想的实现,奉献着自己的宝贵人生。芙蓉的清逸,无人不赞,冰清玉洁,亭亭玉立。美得典雅,美得含蓄,素有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”之美称。终日在水面上欣赏着自己的倩影,知道自己的风姿绰约,冰雕玉砌。但始终一派清高,孤芳自赏,与世 无争。这倒是符合那些隐士们的作风,不受世俗礼教束缚,无所拘牵。他们不在意自己的遁世思想,觉得像自己这样的闲云野鹤,终日只需以饮酒做诗为乐,落得个清闲自在便知足了。花间芍药,给人的第一印象便是那份古朴、端庄,一举一动之间,都显得矜持,凝重。大片大片的花瓣错落有致,精美绝伦。它的色泽总是给人沉沉的感觉,沉得那花瓣都要盛不住了,似乎将要滴下来一样,那神韵有一种脱俗的美感,有着与众不同的气息。这也许就是古典的魅力。这芍药不是什么人都可以比拟的,我觉得它是古典文学爱好者的化身,只因为他们深深的为古典所痴,为古典所迷,终日沉浸在那一片古典的世界里。那郁金香的美丽,是众所周知的,造型独特美观,明丽的色彩仿佛要喷出来一样。而美丽的背后,又隐藏着什么呢?是丑陋,是邪恶。毒素就贮藏在那妖美的身躯内,借着美丽外表的掩饰,危及人命。茫茫人海中,桃花面,蝎子心的人不计其数,口蜜腹剑者更是与此无二了。你闪动着晶莹的泪光,看见蔷薇在黑暗的墙角里静静的怒放,它以微笑期盼着未来,从容地抹去眼角那呜咽的泪光。你震惊,小小的花朵何以如此坚强?饱经挫折的人们啊,为何不像这蔷薇一样,重新鼓起生活的风帆!生就是一支花,当你的那朵将要枯萎,飘零之际,回想自己的一生,虽有许多的不足与遗憾,但是也可为自己曾拥有一朵较满意的人生之花而欣慰。无 论此时是悲是喜。

第3篇花叹人生作文1500字

花,姿态各异,万紫千红;而茫茫人世间,也好比一个百花丛,一种花,反映着一种人。你一定钟爱着一种花,它一定有着自己的独到之处在深深地吸引着你。你会把自己的人生,朝着这花儿的方向去培养。首当其冲的便是那花中之王牡丹。所谓花中之王,自然不可少了那王者的风范,凝重厚实的花瓣层层叠叠,巧妙地构织在一起,金灿灿的花蕊恰到好处地点缀在其中,在墨绿的叶子的衬托下,风韵傲然,在风中频频向人们点头致意。传说,在三九严寒之中,女皇武则天命百花齐放,一夜间,显出了与冬天极不相称的姹紫嫣红。唯有牡丹,不为帝王的威逼所屈,没有花朵的枝干显得更加生机盎然。我想,悠久的中华民族,之所以定它为国花,定有深刻的寓意。它就像那些为中华崛起而奋斗的英雄贤士,用自己的心血维护着中华民族的尊严,他们有和牡丹一样的高风亮节。桃花,自古被喻为凄凉薄命之物,可古人们却似乎忘记了花落之后的果实。五个桃形的小瓣精致地镶嵌在一起,堪称是一件精美的工艺品,蜂蝶总是围着它们转来转去,使其增趣不少。这片红霞飘浮在天地之间,艳美无比。花开花落,总不禁使人徒增一番伤感之情,但亦有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的千古名句。凋落了自己,又孕育了新的生命,每当那水蜜桃从口中甜到心里的时候,人们可曾想到这些呢?一些人的一生平平淡淡,只做过一些不起眼的小事情,别人总觉得他们是碌碌无为的。但是在受益于他做过的那些小事之后,对自己的成见将作何感想?不起眼的花,往往容易被人们所忽略。那小小的二月兰,便是如此。豆大的花冠,毫无造型之美感,浅浅的紫,没有一丝一缕的芳香。但是它,从未因此而不振,无怨无悔地绽放,在绿茵茵的草坪上散下了星星点点的紫珍珠。它尽自己那份微薄的力量,点缀着大自然。它仅仅是点缀,起着陪衬的作用,从来没有谁把它当作一个主体。但它甘心,义无反顾地做着默默的奉献。它多像我们的老师,不求名利,勤勤恳恳,为了我们梦想的实现,奉献着自己的宝贵人生。水芙蓉的清逸,无人不赞,冰清玉洁,亭亭玉立。美得典雅,美得含蓄,素有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”之美称。终日在水面上欣赏着自己的倩影,知道自己的风姿绰约,冰雕玉砌。但始终一派清高,孤芳自赏,与世 无争。这倒是符合那些隐士们的作风,不受世俗礼教束缚,无所拘牵。他们不在意自己的遁世思想,觉得像自己这样的闲云野鹤,终日只需以饮酒做诗为乐,落得个清闲自在便知足了。花间芍药,给人的第一印象便是那份古朴、端庄,一举一动之间,都显得矜持,凝重。大片大片的花瓣错落有致,精美绝伦。它的色泽总是给人沉沉的感觉,沉得那花瓣都要盛不住了,似乎将要滴下来一样,那神韵有一种脱俗的美感,有着与众不同的气息。这也许就是古典的魅力。这芍药不是什么人都可以比拟的,我觉得它是古典文学爱好者的化身,只因为他们深深的为古典所痴,为古典所迷,终日沉浸在那一片古典的世界里。那郁金香的美丽,是众所周知的,造型独特美观,明丽的色彩仿佛要喷出来一样。而美丽的背后,又隐藏着什么呢?是丑陋,是邪恶。毒素就贮藏在那妖美的身躯内,借着美丽外表的掩饰,危及人命。茫茫人海中,桃花面,蝎子心的人不计其数,口蜜腹剑者更是与此无二了。你闪动着晶莹的泪光,看见蔷薇在黑暗的墙角里静静的怒放,它以微笑期盼着未来,从容地抹去眼角那呜咽的泪光。你震惊,小小的花朵何以如此坚强?饱经挫折的人们啊,为何不像这蔷薇一样,重新鼓起生活的风帆!人生就是一支花,当你的那朵将要枯萎,飘零之际,回想自己的一生,虽有许多的不足与遗憾,但是也可为自己曾拥有一朵较满意的人生之花而欣慰。无论此时是悲是喜。

第4篇花叹人生作文1500字

花,姿态各异,万紫千红;而茫茫人世间,也好比一个百花丛,一种花,反映着一种人。

你一定钟爱着一种花,它一定有着自己的独到之处在深深地吸引着你。你会把自己的人生,朝着这花儿的方向去培养。

首当其冲的便是那花中之王牡丹。所谓花中之王,自然不可少了那王者的风范,凝重厚实的花瓣层层叠叠,巧妙地构织在一起,金灿灿的花蕊恰到好处地点缀在其中,在墨绿的叶子的衬托下,风韵傲然,在风中频频向人们点头致意。传说,在三九严寒之中,女皇武则天命百花齐放,一夜间,显出了与冬天极不相称的姹紫嫣红。唯有牡丹,不为帝王的威逼所屈,没有花朵的枝干显得更加生机盎然。我想,悠久的中华民族,之所以定它为国花,定有深刻的寓意。它就像那些为中华崛起而奋斗的英雄贤士,用自己的心血维护着中华民族的尊严,他们有和牡丹一样的高风亮节。

桃花,自古被喻为凄凉薄命之物,可古人们却似乎忘记了花落之后的果实。五个桃形的小瓣精致地镶嵌在一起,堪称是一件精美的工艺品,蜂蝶总是围着它们转来转去,使其增趣不少。这片红霞飘浮在天地之间,艳美无比。花开花落,总不禁使人徒增一番伤感之情,但亦有落红不是无情物,化作春泥更护花的千古名句。凋落了自己,又孕育了新的生命,每当那水蜜桃从口中甜到心里的时候,人们可曾想到这些呢?一些人的一生平平淡淡,只做过一些不起眼的小事情,别人总觉得他们是碌碌无为的。但是在受益于他做过的那些小事之后,对自己的成见将作何感想?

不起眼的花,往往容易被人们所忽略。那小小的二月兰,便是如此。豆大的花冠,毫无造型之美感,浅浅的紫,没有一丝一缕的芳香。但是它,从未因此而不振,无怨无悔地绽放,在绿茵茵的草坪上散下了星星点点的紫珍珠。它尽自己那份微薄的力量,点缀着大自然。它仅仅是点缀,起着陪衬的作用,从来没有谁把它当作一个主体。但它甘心,义无反顾地做着默默的奉献。它多像我们的老师,不求名利,勤勤恳恳,为了我们梦想的实现,奉献着自己的宝贵人生。水芙蓉的清逸,无人不赞,冰清玉洁,亭亭玉立。美得典雅,美得含蓄,素有出淤泥而不染,濯清涟而不妖之美称。终日在水面上欣赏着自己的倩影,知道自己的风姿绰约,冰雕玉砌。但始终一派清高,孤芳自赏,与世无争。这倒是符合那些隐士们的作风,不受世俗礼教束缚,无所拘牵。他们不在意自己的遁世思想,觉得像自己这样的闲云野鹤,终日只需以饮酒做诗为乐,落得个清闲自在便知足了。

花间芍药,给人的第一印象便是那份古朴、端庄,一举一动之间,都显得矜持,凝重。大片大片的花瓣错落有致,精美绝伦。它的色泽总是给人沉沉的感觉,沉得那花瓣都要盛不住了,似乎将要滴下来一样,那神韵有一种脱俗的美感,有着与众不同的气息。这也许就是古典的魅力。这芍药不是什么人都可以比拟的,我觉得它是古典文学爱好者的化身,只因为他们深深的为古典所痴,为古典所迷,终日沉浸在那一片古典的世界里。

那郁金香的美丽,是众所周知的,造型独特美观,明丽的色彩仿佛要喷出来一样。而美丽的背后,又隐藏着什么呢?是丑陋,是邪恶。毒素就贮藏在那妖美的身躯内,借着美丽外表的掩饰,危及人命。茫茫人海中,桃花面,蝎子心的人不计其数,口蜜腹剑者更是与此无二了。

你闪动着晶莹的泪光,看见蔷薇在黑暗的墙角里静静的怒放,它以微笑期盼着未来,从容地抹去眼角那呜咽的泪光。你震惊,小小的花朵何以如此坚强?饱经挫折的人们啊,为何不像这蔷薇一样,重新鼓起生活的风帆!人生就是一支花,当你的那朵将要枯萎,飘零之际,回想自己的一生,虽有许多的不足与遗憾,但是也可为自己曾拥有一朵较满意的人生之花而欣慰。无论此时是悲是喜。

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篇20:可爱的人高中生作文

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“你是神童啊,我是神仙啊,我们俩共同创造神话啊!”你听过这句名人名言没?不过没听过也不能说你孤陋寡闻,因为这出自我可爱的初三语文老师——李中华之口。

虽说我们老师是教“之乎者也”的,但是他可是个潮人。“潮”并非说他服装潮,而是说他思想潮。近日他在空间里发表了一篇名为《中国式标语》的文章。他一共列出了十种中国式的标语,虽说十种中国式标语都在字里行间透出幽默,但是却也从侧面反映了国人对语言文字的滥用,并未真正关注语言文字的美丽。我印象最深的是这样一句话:“用三个代表思想指导我们的屠宰事业,”党的执政理念竟然成了标语的主题,这难道不是黑色幽默吗?咱们的老师不光是文章“潮”,他说的话更“潮”。除了开篇的一句话,他还有许多名言呢!“心有多大,舞台就有多大。”“有实力,才有魅力。”当然还有一句超级深刻的话:“七月流火,九月授衣,”我至今仍未读懂,可悲啊!哎——

作为老师,本分自然是不能丢。潮归潮,我们李老师的教学本领更是高超。他总会声情并茂地讲好每一堂课,当然每一堂课中最多的环节就是互动环节,这可让我们这些超级惰性大王害怕了。一开始时,我们总会暗暗低下头,把头埋得更深。渐渐地,李老师的幽默深深感染了大家,大家也变得主动多了。说到幽默搞笑,有一件事我不得不提,虽然——似乎——这已成为经典。讲到《孔乙己》那一课中的人物形象时,本来我们就已经被他形象的朗诵弄得哈哈大笑,没想到他竟然把双手插在腰间,屁股一扭,俨然一个杨二嫂在世嘛!哈哈!我至今仍对他讲课的一个举动表示不解:有时讲到阅读理解,他说先报一下答案后再讲,可为什么报一下答案以后就结束了呢?谁来告诉我啊?

我们老师可谓样样俱通,他还是一个“心情疗法大师”呢!中考结束,我的成绩并不算太理想,正好达指标生的线。没想到,他劝我说:“这叫水平,一分都不浪费。”虽说当时我心情未立即恢复,但至少我好了不少。

悄悄告诉你吧,我私底下都喊李老师“中华”的,毕竟这样才能显出他的可爱嘛!

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