倾听秋天的声音作文汇编20篇

秋天，已在不知不觉中来到了。第一片红枫叶送走了夏天最后一丝酷热，带来了今日的惬意。

秋高气爽，湛蓝的天空飘过一缕白云，伴随着秋天独特的音韵，不停地变换着……

自然的音韵是令人陶醉的。秋风拂过红枫林，树叶互相碰撞、摩擦，发出悦耳的“哗哗”“沙沙”声。哦，这不就是自然的优美乐曲《秋日私语》吗？初秋，枫叶有些已经红了，好像刺破某一个地方，那些红色就会流出来；而有一些枫叶则是半青半黄，只有尖端有些红。凑近闻一下，还有泥土的芬芳呢！风儿从枫林中拂过，已被染成了红色。秋，已在不经意之间来到我们的背后，悄悄地跟在后头。

丰收的音韵是令人喜悦的。稻田里的稻子成熟了，远远望去，就像一片金黄色的海洋。风儿一吹过，发出“窸窸窣窣”的声音，饱满的稻粒让稻杆无法挺直“腰板”，任何农夫见了这场景，都会哈哈大笑。树上的叶子纷纷飘落，给大地铺上了一层金色的地毯；梨树、橘子树上挂满了黄澄澄的果实，让人情不自禁地想咬一口。秋风又被染成了金色。看！秋天的步伐变快了，她来到了我们的身边。

秋雨的音韵是令人沉醉于中的，秋雨不像夏天的雷雨那样令人畏惧，又不像春雨那样连绵不断地下着，令人厌烦。雨，有时细如牛毛，有时大如黄豆。下雨时，雨水忽大忽小，枫叶也飘落得更多了。雨水形成的小池塘里，有许多枫叶掉落在里面，圈圈的涟漪向四周扩散，枫叶们有时飘到东，有时飘到西，随心所欲地飘着。我最喜欢，撑着伞在雨中看那江静了水安流，看飞花轻似梦，看流水柔似绸，听人闲桂花落地，听月出惊了山鸟，听野草在唱歌，听清风在呼唤……远处的桂花树上的桂花被打落，一阵阵清香飘了过来，给这场秋雨增添了别有一番风味。秋，已与我们擦肩而过。

秋之韵，是令人陶醉的，是令人喜悦的。我爱秋天！

[六年级作文倾听秋天的韵律

秋姑娘带着秋风来了，把大地染成了一幅丰收的景象。

走进菜园，一眼看去，金黄色的南瓜就像一个漂亮的孕妇挺着圆圆的大肚子坐在那里，仿佛是要等着人来检查;萝卜已经成熟了，它把胖乎乎的身子藏在了泥土里，地面上一根根绿油油的叶子，仿佛在争先恐后地对人们说：“先拔我吧，我是最好的!”;一棵棵白菜像一根根柱子一样矗立在地上，好像守卫菜园的士兵一样，不让任何一个坏人走进去。

走进果园，远远望去，苹果就像一个个火红的小灯笼，高高地挂在枝头上，红红的脸蛋就像害羞了的小姑娘似的;桔子就像一个个活蹦乱跳的小姑娘，风一吹，就跳起舞来了，有些还乐得张开了口，露出了胖嘟嘟的果肉;葡萄的果实就像一颗颗晶莹的紫宝石，在太阳底下闪烁着，露出了灿烂的笑脸，好像在跟我们打招呼呢!

走进田野，抬头一看，大片大片的高粱就像人们举着熊熊燃烧的火把，在欢度一个快乐的节日;成片的麦田又是另一番景象，风姑娘轻轻一吹，就像金色的海洋一望无际;稻穗已经脱下了绿色的夏装，换上了金黄的秋衣，翘首等待人们来带她们回家呢!

走进花园，香气扑鼻而来，空气中都是沁人心脾的桂花香，满树的桂花灿若繁星，娇嫩可爱，香气弥漫，不仅消除了人们的疲劳，还把香永远留在了人们的心里;路旁的菊花五颜六色，千奇百怪，有红的、黄的、紫的、白的……花瓣层层叠叠，特别像小姑娘的卷发。

走进公园，放眼望去，一片片火红火红的枫叶，犹如一座火焰山，一阵秋风吹过，落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞;银杏树的头发染成了金黄色，像天空中的火烧云，秋风吹过，银杏叶就像一个个穿着扇形裙子的天使在降临，微笑地体现着迷人的秋色。

秋天是一个色彩斑斓的世界，是一个令人心醉的世界。

夏伯伯无声地走了，秋姑娘开心地来了。

秋天的天空中，大雁从北方飞到了南方，一会排成“人”字，一会排成“一”字，它们“嘎嘎”地叫着，欢迎着秋天的到来。

田野里，秋风拂过，稻子被吹弯了腰，发出“沙沙”声来向秋天问好。高粱像一个个小伙子，高举火把，欢呼着秋天的来临。玉米像一个个老爷爷，笑开了嘴，露出了金黄的牙齿，向农民伯伯点头致意。

果园中，石榴笑开了肚皮，露出了许多红彤彤的、晶莹的珍珠、宝石。柿子树上的柿子争论不休：“我最红！我最红！”苹果树下，一群可爱的小朋友们也在叫唤着：“看！这个苹果好大好红！”

秋雨淅淅沥沥地下了起来，打落到地上，“啪”，击起了一朵朵水花；打落到小河里，“啪”，荡漾开一圈圈涟漪；打落到树上，“啪”，打动了一片片树叶……

树林里，小猴子上蹿下跳，惹得树叶发出“沙沙”的声音。小鸟飞过树林上空，“叽叽喳喳”地为秋天的到来放声歌唱；小溪流过山石间，“叮叮咚咚”地敲打着自己的木琴；青蛙蹦跳在一片片荷叶上，“呱呱呱呱”地唱着小曲儿。

就在这一首首小曲儿的陪伴中，秋天陪伴我的日子越来越多，我们又能在这些日子里听到更多的、属于秋的声音。

听，鸟儿在歌唱，花儿在细语，风儿在窃窃私语……朋友，抬头看天，低头看地，环顾四周，你听到了吗？世间的一切都有声音，都在说话，静下心来，细细一听，你听到了吗？

“叮叮咚咚…”，夜晚的一阵敲打声把正和周公下棋的我吵醒了，揉揉眼睛，我随手拉了一件衣服，披着它走到阳台，哦！阳台外还是灯火通明，我从窗外望去，听，“叮叮咚咚……”的声音形成了一阵有节奏的音律，与窗外寂静的一切形成了鲜明的对比，在这寂静的夜空中显得特别刺耳，倾听窗外作文。

原来，学校旁边的名都城正彻夜开工着，在灯光照耀下，工人们头上的汗珠闪闪发光，犹如珍珠一般，那可是辛劳的见证啊！他们埋头苦干，犹如这夜空的长明灯一样，伴随着一阵敲打声，他们时而高唱，鼓励着工友，时而吆喝，为工友打打精神。一阵阵的叮咚声传入我的耳朵。

我返身回到床上刚才的睡意已全无了，辗转难眠，哎！我坐起身，在黑暗的室内，倾听着窗外的“叮咚”声。哎！我不知该责怪他们扰了我的清梦，还是该赞美他们的劳苦精神。

是这声音搅了我清梦，是这声音侵扰了我们。学校一直以来在我们印象中是一个安宁的地方，不会有嘈杂，不会有干扰，有的最多只是琅琅的读书声，写景作文《倾听窗外作文》。难道在学校旁整天整夜修筑楼房，这是教育局所允许的吗？我有点质疑，在这嘈杂的声音，“叮咚”的敲打声，我们能保证我们的学习吗？我们能保证我们的学习质量吗？虽说有“毛泽东在杂市读书”的令人敬佩精神，但我们并不是个个毛泽东，并不是个个有如此伟人精神，对于这，难道学校不应该保证我们的学习环境吗？

在校园的蓝图中，后面是一座草木茂盛，清荣峻茂的佳曾山，但现在呢？它在何处？我想，取而代之的已是一座嘈杂的工地了吧！

国家的保护环境政策，国家的发展，难道就是这样平山建楼吗？我想，有了这样的一个背景，工地上的工人劳苦精神固然可贵，但比破坏环境也略为逊色了吧！

国家高举“保护环境，植树造林”的旗帜，在我们这个小城镇，难道只是一个口号吗？

夜更加深了，天也越凉了，我重新躺回被窝，窗外的“叮咚”声还是有节奏地传入我的耳朵，我想，我们这一代的责任负担也更重了，因为国家的问题正等着我们去解决，带着这一想法，我渐渐入睡了……

乡村虽然没有城市那么繁华、那么时尚，但她却有着一派独特、迷人的风光。去年十月，我去了一趟乡村，那里正是秋天。

刚一离开城市，天就渐渐变蓝。走近了乡村，天空上几朵云彩在悠闲地飘荡着，空气也十分新鲜了。放眼一看，远远的，那一望无际的红高粱，红得耀眼，美得惊人。她们身材修长，亭亭玉立，简直像一群大姐姐。我问：“大姐姐，你们是红高粱模特队吧?”她们只是向着我点头微笑，并不答复。当我走近用手捏一捏高梁粒，那么饱满，又圆又大。闻一闻，一股粮熟的清香，沁人心脾。闻着闻着，我想起了农民叔叔收割时的景象，那是一场挥汗如雨、异常辛苦的战斗;当然，面对丰收，他们都会绽放出开心的笑容。

瞧，那边一片白茫茫的是什么?啊，原来是棉田。沉甸甸的棉桃压弯了枝条。尚没开放的棉桃好似一个个铜铃，一阵风吹过，仿佛能听到清脆的铃声;而吐出棉絮的棉桃竟是那么轻柔，似乎微笑着问人们：“我长得白吗?好看吗?欢迎我吗?”

当然，最热闹的就属玉米地了。农民叔叔们正在忙着掰玉米棒子。那玉米叶子和劳动者的肩臂相擦，“刷拉拉，刷拉拉”，形成了一曲秋收交响乐。一株株的玉米有一人多高，它那绿色的燕尾服已经发黄了，露出了一派成熟的神态，好像故意举着那一尺多长的玉米棒子，要向人们表表自己的功劳似的。我剥开一个玉米叶子，黄澄澄的玉米粒就显露出来。我想，如果有火，可以把玉米烤熟，嘿，味道一定不错!唉，可惜没有这个条件，只好看着它垂涎欲滴了!

绕过玉米地，我在一条小河边慢踱。微风掠过，河水波光粼粼。在一层碎金又一层碎银里，小鱼儿自由自在地游来游去，互相追逐着，玩耍着，有的小鱼还会在水面上吐出小泡泡，好像和我打招呼。河面上，一群小鸭在妈妈的带领下，任意嬉戏，甚至打闹，溅起一片片水花，给静静的小河带来了喧闹。河边上，是野花的天下。看，那红的，黄的，白的，粉的……她们争奇斗艳，好像都在抢者显示自己的鲜艳和绚丽。这时，树上的几片落叶飘下，落在河里，似无人驾驶的小舟随水飘然而去，她们带去一个任务：要告诉外边的人们，秋天的乡村是一个美丽的世界!

可不是吗!红彤彤的高粱，雪白的棉花，金黄的玉米，清澈的小河水，构成了一道独特、迷人的景色。啊，乡村!你自然率真、朴实无华、带着泥土的芳香，远离了各种人为的污染。你真美!你已经赋予了人类许多许多，又赋予人类这般美丽的景色，涤荡着我们的心灵。我爱你，秋天的乡村!

有一种声音，每当我听到，心底总会流淌出一股感激之情，因为，是这个特殊的声音曾鼓励了我，并伴随着我成长。

那是在一次数学培训课上，老师提了一个问题：“植树问题中，两端都不栽，棵数等于什么?”说完，老师看着所有的同学，希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案，很想举手，可又不确定，只好环顾四周，看看其他同学。他们有的摆弄笔，有的双眼直勾勾地盯着天花板，有的干脆坐着发呆，神游八表，好像这一切都与他们无关。看着他们，我已经伸出一半的手也胆怯的缩了回来，并低下了头，假装看着书本。老师用鼓励的目光看着我们，又问：“这个问题谁能回答?”看着同学们都不做声，我心里也开始怀疑：“是不是很难啊，怎么大家都不回答呢?不然怎么会没人举手呢?我举还是不举呢?”这时候，我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛，一方大叫：“别举!别举!回答错了多丢人，你看，大家都不举手呢，别没事找事了。”另一方却说：“要相信自己，就算错了也没关系，过了这村就没这店了，快举!快举!”时间一分一秒地流逝，两方也争得更凶了。

老师轻轻地叹了一口气，再一次问道：“这个问题，谁可以回答?”老师见没人举手，便试探性地叫了几个人，却没有一个人解答出来，老师火了：“咱们班怎么没一个人能回答呢?”说着又叫了一个人，还是没有答对。

这时老师看见我想举手又不敢举手的样子，便用鼓励的目光看着我，刹那间，似乎有一种无形的力量推动我，我又试着举起了手，老师叫了我的名字，我颤颤巍巍地站了起来，手脚微微抖动，声音发颤地说：“棵……棵数等于间……间隔数减一。”老师笑了，高兴地说：“答对了，大家给杨雯慧同学鼓掌!”并带头拍起了手掌。我欣喜若狂，绷紧的心也放松下来，笑容抑制不住地爬上了脸。老师又说道：“杨雯慧同学第一次回答我的问题，就回答得这么好，Good!”说着朝我竖起了大拇指。我环视四周，见同学们一边用艳羡的目光看着我，一边鼓掌，我心里像吃了蜜糖一样甜。

从此以后，我再也不怕上课回答问题了，学习起来也觉得特别有劲，是这个特殊的声音——掌声，它赐予了我勇气和力量。我深切地感谢这掌声，它伴着我一步步成长。

我们生活在声音的世界里。大自然中，春天有百花盛开的声音，夏天有雨打芭蕉的声音，秋天有秋虫唧唧的声音，冬天有雪花飘落的声音。历史的星空中也有各种各样的声音在回荡，让我们一起来倾听这些来自历史深处的响彻寰宇的声音吧!

杏坛之上的孔子缓缓向我们走来，他在吟诵：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子是古圣先贤，他创立了儒家思想，为了传播他仁的思想，他乘木车，周游列国，席不暇暖，遇挫后，退而讲学，著书立说。倾听他的声音，我听出了坚持，听出了至真至善。

兰亭之上的王羲之款款向我们而来，他在歌咏：“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”被誉为书圣的他在阳春三月与文人骚客齐聚兰亭，曲水流觞，饮酒作赋，留下了文采与书法相得益彰的千古绝唱——《兰亭集序》，倾听他的声音，我听出了率真坦诚，不虚荣，不造作。

性情豪放的李白徐徐向我们走来，他在吟唱：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”，被尊为诗仙的他诗中充满了瑰丽的想象，气势非凡，他追求独立品格，蔑视当权者，"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!"他的诗如清澈池水中的荷花，天然高洁，倾听他的声音，我听出了飘逸之美，自由之美，奔放之美。

旷达自由的苏轼慢慢向我们走来，他在咏叹：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”作为豪放词鼻祖的他琴棋书画无所不精，被贬黄洲，留下了卓绝千古的前后，倾听他的声音，我听出了淡泊，听出了超然。

倾听大自然的声音，让我们领略了山水神韵，倾听历史的声音，让我们感悟到人文之美，历史上的声音尽管千变万化，但始终不变的就是思想的声音。它们在历史的深处回响，还会在未来的日子里激荡。

也许，我们常在追求那“蝉噪林愈静，鸟鸣更幽”的意境，寻找那高山流水的绝唱，渴望让那些声音在耳膜间来回穿梭，不曾褪去。但只要你回回头，就会发现生活中其实有平凡但引人深思的声音。

河面上，一渔者缓缓走来，夕阳将他的影子拉得好长好长。也许你会笑他那空空的鱼篓，但其实，那里面正是装了自己一天收集到的声音。那如鞭响似的放线，河面上不时掠过的微风，还有风吹两岸杨柳时它们的轻声细语，把那个鱼篓撑的好鼓好鼓，从那木片的缝隙里钻出，留下一路芳香。若是幸运钓得几条鲈鱼，那就又装下它们的轻声哀求。这极其平淡的声音来回交织，织出了生活的清新与质朴。

河岸边，两位老者竹下品茗对弈。请不要笑他们一下午还未分胜负。其实，胜负早已置之度外，他们在静静享受这一下午的声音。树上蝉儿的聒噪，棋子相撞时清脆的响声，以及老人那开心、爽朗的笑声。偶有路人经过，好奇地坐下端详。老人不语，只是沏上一壶好茶，叫那人自己去品味其中的意境。这时的声音，更包含了一种对生活的热爱。

江面上，一船儿徐徐飘过，透过几点零星的烛光，隐约可见一女子在弹琴。悠扬的琴声融入了江水，也氤氲在空气中，那声音使整个江面变得分外开阔，水中的鱼儿也不时钻出水面又“呼啦”一下变得无影无踪。偶尔见那人出来，用那纤细的手指轻轻拨动平静的水面，溅起圈圈涟漪，好似那动人的琴声一圈又一圈的扩散开来，纵然有美如画的好景，也盖不住那优美绵长的琴声。

在阳光灿烂的午后，我休闲的坐在阳台上，倾听着生活的乐章，写下这样的话。

[倾听生活的声音作文

你听到过生命拔节之声吗？我听到过。那是一种让人痴迷、眷恋、钦佩的声音，那是一种充满勃然生机、孔雀开屏、凤凰展翅的声音！

前段时间，收到江苏省海安县实验小学许卫兵校长惠寄的《走向共生》一书（由上海教育出版社出版），仔细研读之下，心中除了钦佩，更多的是震撼。

1999年，《中国教育报》的记者因为“日常编发的大量来稿中，发现在上乘之作中经常有来自同一所学校教师的稿件”，而专程到海安县实验小学采访，并刊发了专题报道。至2002年课程改革启动时，该校已经拥有江苏省特级教师3人，市县小学学科带头人、骨干教师50多人，占了全县的近1/3。一个县级实验小学，能取得那么辉煌的成绩，靠的是什么？

从该校前任校长、特级教师金沙先生的“带一袭书香进校园”这篇文章中，我们很容易就找到了答案。金先生写道，在上世纪60年代，学校有一句名言流传至今：“有本事没本事《江苏教育》见分晓。”

当时，读书、教研、写作在学校蔚然成风。当金先生“带一袭书香进校园”后，学校里读书研讨的氛围更加浓郁。金先生曾对老师们说，读书应当求“气”（书卷气）不求“器”（功利器），气韵足了自有器。他还要求每位教师藏书要在500册以上，同时还对教师说：“购书不求有用，藏书不求全读，读书不求全懂。”在他的带动下，老师们读书、写作的热情高涨，上世纪末，学校曾创下了在《江苏教育》连续23期发表30多篇文章的奇迹，教师士气大振，杂志编辑也颇感意外。本世纪初，该校的华应龙、翟书烈、焦顺华等教师先后被评为江苏省特级教师，贲友林、仲剑锋、储冬生等好几位教师相继在全国性的教学观摩比赛中获得一等奖。学校被中央教科所的专家赞誉为学者型教师的摇篮！

品读《走向共生》，我分明听到了海安实小教师教育生命拔节之声。杜威曾说“教育即生长”，这个观点言简意赅地道出了教育的本义。也就是说，教育的主要目的就是生长，在生长之外别无目的。我们认为，学校在关注学生健康成长的同时，也要十二分地重视教师的成长。

江苏省海安县实验小学的教师在专家型校长的引领下，稳健而快速地走上了专业化成长的道路。但在我们国家，有许多学校的教师还处在懵懂状态，浑浑噩噩，得过且过。说到底，这不过是在荒废、煎熬自己的生命和青春，这与海安县实验小学教师的差距何其悬殊！

当一所学校把教师的专业成长放在重要位置，并且尽最大可能为教师成长提供条件、搭设舞台，使教师成长的空间无限增大，那势必会带动学生的健康发展。每一个教师也应该自觉、刻苦地促进自己的专业成长，从而推动学校的可持续发展。我们期待着，教师、校长、学生那美妙的生命拔节的声音。

在繁忙的都市生活中，大家都忙得不亦乐乎。匆匆中，很少有人停下来听听自己内心的声音。时间便在匆匆中度过了。

给大家讲个故事吧!故事发生在寒冬腊月，北风呼呼的吹，寒风像冰渣一样在人们的脸庞无情的划过。天空彤云密布，黑压压的云层下飘着鹅毛大的雪花，纷纷扬扬，像一个舞者慢慢飘了下来。天气更加恶劣，寒风想猛虎一样吞噬着路边的白杨树。厚厚的雪覆盖了整个小村庄，老太婆在床上已经奄奄一息了，好心的村民陪在她身边，给她取暖，现在这孤苦伶仃的老太婆只求博士学位那在国家科学院工作的儿再回家看自己一眼，哪怕只有一眼。

接到乡亲口信的儿子，傻了眼。想到老母卧病在床，不久就要离开这可爱的世界，他就泪如雨下。他痛苦极了，他想马上就到娘身边，他正想到院长请假，他走到院门口，听到了这番话，使他动摇了回家看母亲的决心。他听到院长对秘书说：“我们要接待外国贵宾的来访，这个接待人就由李建全权负责吧!”秘书疑惑不解地问道：“可王海的能力比他更胜一筹啊，这件事又不是非他不可，让王海去吧!”院长笑道：“李建这小子挺上进，挺有潜能的，不如多发掘发掘他的潜能，我相信这件事他一定出色完成。”秘书对院长说：“好吧，我就去通知李建。”听到秘书的脚步声，李建赶紧走了。

李建接到通知，回到自己房间，仔细琢磨了院长的话，他暗暗地想：院长这么看重我，这次连秘书的建议他也拒绝了，而且接待外国来宾是多么不容易的机会啊，我一定出色的干，让大家瞧瞧。可娘怎么办，她还正想我去看她呢?想到这里，李建心痛如刀割。不过他又想到了一个方法，他想：我只要拼命的工作，应该能减少想娘的机会。于是他不停地工作，研究直到午夜十二点，他才歪在床上，开始睡觉。

次日，果然外国来宾对这次的来访十分满意。李建也出色的完成了任务，完成任务之后，李建火速跑到院长室，向他火速说完请假的事，院长批准后，他又火速坐上飞机，火速飞到了伴随他走过二十个春秋的家乡。

回到家，他心里忐忑不安，他家那小草屋像死一样寂静，寒风如尖刀一样刺痛他的脸。他到家门口，大喊一声：“妈，我回来了!”结果映入眼幕的不是母亲灿烂而自豪的笑容，而是全乡的人悲哀的目光和白布蒙着的母亲，他心痛如火烧般，他疯一样地掀开白布，看到了母亲苍白的脸和眼角未干的泪水。他“扑通”跪下了，静静地注视着母亲，任凭泪水不停的从脸庞划过，不时还流到嘴角里，涩涩的……

乡亲们告诉他，在她母亲生命终结前一刻，还在叫：“小建，小建……”他忍着悲痛亲手将母亲埋葬起来，雪还在下，不久坟头就覆盖了一层厚厚的雪花。他后悔自己没回来看母亲，他静静地跪在母亲坟头，他回想到了好多好多自己和母亲的事，从小自幼丧父，是母亲把自己拉扯大的，还有到城里上学母亲望着公交车久久不可离开的情境，还有看到自己成绩单瞳孔变大，露出满意的笑容，还有……

他就这样跪着，跪着，直到饿、累、冷这三大恶魔见他折磨晕过去，乡亲们把他抬回母亲平生居住的小屋里……

天下没有卖后悔药的，只有认真决定身边的大事小事，才能将弊更少一些。倾听自己内心的声音，真实的了解自己想干什么，后悔少一些，这才是真理。人生短暂，何必太固执呢?

当你拼尽全力地在题海中挣扎时，你是否渴望插上翅膀遨游蓝天?当你饥渴难耐地在峭壁上攀登时，你是否渴望绿地中的一泓清泉?当你迷茫困惑地停滞在十字路口时，你是否渴望黑暗中的火把来为你指引方向?

翻开泛着清香的扉页，进入一方崭新的天地，让思想游走在字字珠玑的文字当中。从稚气未脱，懵懂无知到不再彷徨，不再悲伤，始终有《初中生之友》相伴。它就是那一片蓝天，一泓清泉，一束火把。

缕缕书香，倾听心灵的声音。幽默艺术大师卓别林的成功秘笈让我震撼不已。"文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》。"遥遥千古英雄，上至春秋战国，诸子百家。下抵唐宗宋代，骚人墨客，浩繁如星辰。谁人不是经历种种磨难，具有高昂抬起头的勇气?!勇气撞上机遇，我们不留遗憾。是的，有时候，我们可能什么都不缺，唯独缺少大声说一句“让我试试”的勇气!

淡雅隽永，倾听心灵的声音。漫游”心灵驿站“，一片片对物知的人士，感性与理性之间的交错，点亮了人生的大智慧。”E代名人“史铁生，人性的壮美展现得淋漓尽致，怎么不会感染人心?

寂寥的雨夜，我将感动褶皱成咫尺的念想，和着窗外激扬的鼓点，心灵深处的阴霾，随着风飘散无息。

于是乎，不再为一次失败，坐想行思，禅精竭虑。

不再为一次邂逅，辗转反侧，蹙眉千度。

我怀着”不以物喜，不以己悲“的人生态度，去闲看庭前花开花落。拥有杜子美”一览众山小“的豪情壮志，一往如初地坚信”长风破浪会有时“。

大河山川，小桥流水，足以悦目。古玩珍品，琴棋书画，足以长才。茶香氤氲，一本好书，足以怡情!

哗——哗——”，“沙沙——沙沙——”，“啪啪——”，“噗———”猜猜是谁来了?哈!是风，秋风，金色的秋风，不，是彩色的秋风!风呀风，但愿你旅途愉快!

秋风飘向了果园。它悄悄降落在苹果树的枝梢上，只一挥手，一个个硕大的苹果就成了高雅古典的红宝石，沉甸甸地垂在树上，摇摇欲坠。它又忽忽赶去，将橘树上晶莹剔透的露珠拂去，一个个艳艳的小灯笼挂在树上，可喜庆了。突然它又猛地扑向银梨树，顿时，茵茵绿丛中洒满了金色的喜悦。调皮的它好像想到了什么，快速窜动着，“唰”，一片嫩嫩的桃树叶被它夺走啦!小桃子可不开心了，使劲涨红了小脸，嘟起了鲜红的嘴巴，秋风只得慢慢抚摸桃子的小脸蛋，也把那一片秋的叶子放在桃树脚下。红枣结出了丰硕的果实，桂圆也相继成熟了，火红的杮子争先恐后地落地，板栗被扔进了一只只箩筐。人们望着这一张张美丽的笑脸，秋风的足迹就按在了果园里。

秋风跳入了田野。它小心地爬上了高粱，用力挥舞着高粱头顶的红缨，高粱这个红脸酒鬼，被秋风摇得更晕了，开始东倒西歪。它又一跃而起，在空中翻了个跟头，将头儿一低，身儿一摇，再猛地抬起，溅了秋风一身水，它只好赶紧逃，免得再被甩一身。它突然冲进麦田，与金麦一起沸腾、欢呼，麦子被秋风的热情感染，掀起了滔天麦浪，可谓是“一浪更比一浪高”啊。玉米秸的杆子十分结实，白菜的叶子绿的发亮，萝卜变的雪白雪白，茶树也开始散发清香。人们望着这一张张美丽的笑脸，秋风的脚印就留在了田野上。

秋风溜进了森林。它伸出手，小心地点了一下松树，“啊!”风儿的手被尖利的松针扎破了，流出绿色的雪，松树就被染成绿色了，一直没有褪色。它又飞到枫树旁边，枫树为了迎接秋风，把自己的手拍得“啪、啪”响，巴掌都拍红了。它快速飞行着，忽然听见森林中“沙沙、沙沙”的美妙歌声，便放慢脚步，彬彬有礼地走到银杏旁边，它喜欢这位大自然歌唱家，便送她好多金色的小扇儿，银杏可开心了，优雅地扇了起来，可美了。秋风又变成鹿的知心好友，陪它一起散步，一起奔跑。秋风见松鼠从树上跌落，连忙托起了松鼠，将它安全放回地面。它和小熊撒娇，和小鸟歌唱。人们望着这一张张美丽的笑脸，秋风的身影就刻在了森林中。

秋风像一丝彩色的绸缎飘向了果园，像一位可爱的精灵跳入了田野，像一个调皮的孩子溜进了森林，当然，它还去了许多地方。让我们祝福它，神奇的风儿哪!

秋，已来，在那不言之中。在路边的梧桐叶逐渐枯黄之时;在瑟瑟的秋风徐徐拂上面庞之际;在透着沁心冰冽的寒冷的寒雨滴落之刻…… autumn, it has come, and it is nothing to say.When the sycamore leaves on the side of the road are gradually dried yellow; when the autumn wind is slowly brushed, it is on the moment;

秋之叶，如金黄的杏，火红的枫，无一不散发出一股惑人的魅力。看呐——那院落中，厚重的一笔金黄，洋洋洒洒，别具一格，层层叠叠。再看那盘虬卧龙般的枝干，却也透着一种坚韧，伸展的枝条间，还有高远的天空，淡淡的蓝，偶尔还有几缕轻纱似的白云飘过，当然，那是天气正晴。

呵呵，瞧那儿——还有一片调皮的杏叶，不愿离开母亲的怀抱，正赖不走哩!可小小的它又怎能左右自己的命运。如游子总要离开母亲的怀抱一般，颤巍巍地悬挂着的它，遂也飘落，如同在生命之终奋力翱翔的.蝴蝶，渴望着蓝天，想逃离死亡。可是，谁又能逃呢?只得落入土中，化作春泥，哺育来年的新的生命——又是一场轮回。但愿那时的“它”能够坦然。

秋之愁绪，在落叶中升华，渐渐漫入脑中的每一个细胞。惆怅啊，这无尽的轮回合适才能终结?疑惑啊，那承载着死亡之悲哀的秋，是否有过如此的感伤?愁闷啊，人世间的烦恼，何时才能有个尽头……

甩头头，想要重新正视这同样美丽可爱的季节，可谁知，有出现了“剪不断，理还乱”的愁绪。也让那段依恋，浸入我的脑海……

眼前恍惚出现一个熟悉的身影，精神为之一振，随即，自嘲一笑：幻觉呐又是幻觉。是啊，总是在这秋季，在这凄凄艾艾的时节，想念那个如秋般散发着金色光芒的，却又不似秋般悲凉的，那般可爱，灵动的女孩……

纵然知道，她已远去;纵然知道，她不会再来;纵然知道，我们之间不会上演“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的感人戏码。可即便如此，那份深厚的友谊，仍在我的心中埋下了种子，扎下了深根。

我明白，自己应该用一颗纯真的心去正视这个世界，快乐度过这每一个没有你的日子。可是，请允许我在这弥漫着淡淡闲愁的秋季，小小地感伤一会儿，并捎给你一个轻轻的问候：呐，亲爱的朋友，你还好吗?

日照西山桥，缱绻云自摇。偶沭一缕阳光，得一缕清风，享世间最美的声音。

清晨，一家人驱车前往西山。高架路上车水马龙，鸣笛不断，二环旁高楼耸立，压抑无比，不免让人心生疲倦。逃离了市中心，拐上去市郊的路，心中这才渐渐明朗起来。

大约半小时车程，我们抵达西山。穿过喧闹的小吃街，迈入上山的路程，迎面而来的是夹杂着泥土芳香的山风。隐隐闻见清脆的水声从路的那头传来，我连忙加快脚步。水声越来越大，周围的空气逐渐湿润，前方的景色清晰起来。啊!是一条源于山间的溪流。

驻足溪边，上方不到20米处有一个瀑布，瀑布水流量不大，但激起的水雾却飘得甚远。瀑布下的小溪缓缓流淌着，缠绵的水声环绕在我的耳畔。岸边岩石上的水雾凝聚成一个个水珠，滴落在青石板路上，“叮咚”的声音此起彼伏，一切似乎都配合得刚刚好，仿佛演奏出一首奇妙的民间丝竹，剔透的声响缓缓荡涤去我心灵的尘埃。我不禁沉醉，这，是多么美的声音……

离尘世之喧嚣，品自然之旋律，一切甚好……

天边突然沉下来，长空显得无比黯淡。“要变天了!”我想着。已经来不及下山了，只能和家人来到溪边的木屋暂避片刻。

须臾之间，雷公怒吼，大雨倾盆，激射的雨点形成了水气遮盖住了眼前的一切。忽然，耳畔传来一阵溪流奔涌之声，与刚才的宁静柔和形成了鲜明的对比，变得越发的粗犷、越发的雄厚，让我感觉似是站立在波澜万丈的黄河边。雨声和水声交织着、旋转着、爆发着、喷薄着，高潮迭起、经久不息。我的耳膜不停地被震荡，内心不断被冲击。一条溪，一场雨，竟能迸发出《黄河大合唱》般的惊人能量，我万分感慨，叹为观止……

盛夏的暴雨来得快退得也快。瀑布上酝酿着一道五彩缤纷的彩虹，山间烟消云散，逐渐恢复平静。只有小溪依旧缓缓流淌着，淌下山去，淌进我的心里。

西山归来，耳边仍回荡着这美妙的溪流声。日常的生活中，也许充斥着抱怨与无奈，充斥着喧嚣与繁芜，不妨走进自然，放下世俗，用心倾听属于自然的盛大乐曲。

溪流之声，最美之声，入耳，入心……

秋天来了，漫长的夏天过去了，我们又迎来了一个凉爽的秋天。秋天是个金色的季节，也是我最喜欢的季节。

花坛里开满了菊花，仿佛一位位又美丽又善良的仙女，桂花也飘出了一阵阵清香。

树林里一阵风吹过，一片片叶子像一只只蝴蝶飘落下来。

果园里柿子红通通的，像一盏盏含羞的小灯笼，那一串串紫盈盈的钻石真让人流口水。田野里，一些农民在收割稻谷，他们用辛劳的汗水换来了粮食的丰收。

我和小伙伴在校园里玩耍，看见花朵枯萎了，小草也变黄了，但是我们的校园还是像海豚一样快乐。

秋天是个凉爽的季节。

秋天是一个充满诗意的季节，当秋风起，桂花香，树叶落的时候，我心疼落叶的千疮百孔，想着曾逝去的故人，伤心落泪。忽然一阵桂花香，拉开的是昔日的记忆。

当我坐在车上迎着清晨的朝阳，望着车流缓缓蠕动，倍感无聊，摇下车窗，上面还卡着一小片落叶，带着淡淡的枯黄，它的轮廓并不完整，缺了一大块儿，脆弱得仿佛轻轻捻着，一会儿就会散架，不经感叹，“秋风将它带来了。”

这一小片落叶让我想起了我曾祖父逝世前躺在病床上的样子，那样奄奄一息，窗外的枫叶开得正红火，而他却像那一小片枯叶，脸色蜡黄，嘴唇泛白，最可怕的是那双只剩一层皮的手是那样的触目惊心，我还记得我当时慌乱的眼睛，看着曾祖父走了，我瞪大了眼睛，没有哭，只觉得那是一件不可能的事情，只是认为曾祖父睡着了。可是曾祖父再没有醒来，秋风还是将他带走了。

忽闻一阵清幽的香气，“什么味道？”我呢喃着，爸爸笑盈盈地说：“是桂花香，喏，桂花开了。”“这种香气像茶的味道。”“傻孩子，怎么可能桂花和茶的味道是一样的呢？”“就是茶的味道。”我固执地说。我还记得曾祖父在世的时候，喜欢品茶，每次泡好茶，总来招呼我陪他一起唠嗑，让我闻一闻茶的味道，再给我倒上满满一杯。

我是不爱喝茶的，但独爱听曾祖父讲故事。讲他小时候的故事、童话里的故事、《三国演义》里的故事。记得，有一年秋天，院子里的梧桐树落叶了，一片片黄灿灿的，却衬得曾祖父的脸越发红润，他跟我说，我爷爷就是在秋天生的，当我爷爷哇哇坠地，他心中有说不出的高兴。

我知道，是秋风将他带来了。我小口嘬了一点茶，就着秋天的空气又嘬了一口，觉得满嘴的桂花味，我又将茶放下，曾祖父却端起茶抿了一口，带着满脸地笑意说：“桂花开了啊。”用那粗糙的手摸了摸我的头。在曾祖父走的那一天，我又闻到了那阵桂花香，是一种幽雅的，淡淡的，沁人心脾的香气，可惜人走了，茶凉了。

秋风起，桂花香，树叶落。秋风依旧吹着，秋风啊，你带来了谁，又带去了谁呢？秋风不说话，我在那桂花香中，看见了曾祖父的笑颜，一片落叶应声落下。

午夜时分，风飒飒地吹着，已是深秋，却仍感觉不到一丝寒意。睡不着的我趿拉着鞋子，走出房门，倚在一棵大树旁，仰望星空。

一阵窃窃私语扰乱了我的思绪，扭头一看，原来是一群小动物正在开篝火宴会，但讨论的问题却是关于——环境。

我决定坐下来，听它们讨论些什么。

一只小燕子开口说话了：“现在的天气环境简直是太合我意了，都已是深秋了，天气仍然暖和，这样就不用大老远的往南飞啦！”“真是尾巴长，见识短，亏你还飞过大江南北呢！”小松鼠推了推眼镜接着说，“这是温室效应，全球气候变暖，这都是人类的所作所为引起的，自己干的坏事，还给起了个这么好听的名字，真是……”

“叮铃铃……叮铃铃……”一阵急促的电话声响起。

哟，动物家族设备齐全，电话都有。

“喂！”

“我是北极熊，你的传真我已收到，是该好好讨论讨论了。”

我一脸茫然。

北极熊接着说：“现在北极的冰山都在融化，我们都无法觅食了。南极绅士企鹅刚才发来邮件，说他们那里的情况也不妙了。”北极熊呜咽着。

“没那么夸张吧！”多嘴的小燕子又说话了。“闭上你的乌鸦嘴！”大家异口同声地说。树上的乌鸦可不高兴了，嘴里嘀咕着什么。

动物们都静默了下来，只有小燕子还在东张西望，我也陷入了沉思：动物对人真的就那么失望吗？宁可自己想办法，也不愿意与人沟通，人类真的如此可怕吗？我们人类真该听听来自动物世界的声音！

我凝望天空，仿佛看到世界末日，生灵涂炭，一片汪洋海面上，还漂着人类与动物的尸体……

[倾听不同的声音作文

秋天来了！秋天来了！

我们几个孩子，穿上外衣，冲出家门，奔向田野，去寻找秋天。

秋天像个调皮的小姑娘，蹦蹦跳跳地长啊长，我们仔细地找啊找啊。

秋天在树林里，许多树木的叶子都黄了，只有枫树的叶子火红火红的，远看像一团火。

秋天在果园里，果园里的果子都成熟了，葡萄是紫荧荧的，苹果是红彤彤的。

秋天在花园里，花园里的菊花开放了，清香扑鼻，有红的、黄的、白的……

秋天是无处不在的，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她……

【我眼中的秋天】

春天是美好的季节、夏天是多彩的殿堂、冬天是银色的世界，秋天又是什么景象呢?秋天是彩色的画笔，勾勒出一幅幅耀眼的水彩画。正如唐代诗人刘禹锡在《秋词》中所写的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

走进果园，秋天的果园是硕果累累的。带着一丝凉意的早晨和晚上，果园中很宁静。没有了正午太阳的暴晒，植物们都打起了精神，迎接新一天的到来。葡萄舒服地挂在藤上，享受着果园的宁静。远远看去，它真像一颗颗晶莹剔透的紫水晶。我摘下一颗，放入嘴中，一丝清凉瞬间通过我的喉咙，继而到了我的身体，葡萄酸酸甜甜，味道很不错。还有那一串串冬枣挂在枝头，享受着这美好的秋天。苹果也懒洋洋的垂在枝头，沉甸甸地压弯了树枝。咦，那里好象有许多“小灯笼”，走近一看，原来是挂满露珠的石榴呀!挑捡着摘下一个又大又红的剥开一看，里面更是美丽，一颗颗带有棱角色泽诱人的果粒密密麻麻地挤在里面。尝一颗，凉凉的，酸酸甜甜的，好吃极了。如果说春天是播种希望的季节，那么秋天就是收获希望的季节。

下面，让我们走进树林。抬头望去，松树的叶子那么苍翠，枫树的叶子那么火红，杨树的叶子那么金黄……，真像一幅幅五彩图。习习的秋风吹来，脆弱的金黄叶子禁不起这微风的洗礼，像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后就慢慢飘落在地上。随着阵阵秋风的催促，各种落叶飘飘洒洒，漫天飞舞，落在地上，给大地铺上了一层厚毯。我随手拾起了一片，仔细一看，它是桃的形状，上面还有一层茸毛，真像《西游记》中所描述的仙桃。接着，我又发现了许多“元宝”、“辣椒”、“王冠”、“苹果”、“心”、“扇子”……奇形怪状的树叶。秋天的树林真美呀!

接下来，我们要去的便是菜园了。偷偷告诉你，菜园里还有许多小动物呢!辣椒挂在小小枝丫上，夕阳时分，它便像一个个金元宝一样了。菜园中的萝卜旁，你总会看见一两只小兔子围着萝卜跳，还会流口水呢!卷心菜觉察到了天气变冷，也给自己穿上了一层又一层的衣服。土豆也被农民们翻了出来，有的来不及收，它便躺在地上睡大觉。农民伯伯很忙碌，不停地收获着劳动的果实。丰收的喜悦使他们忘记了劳累。秋天真是个令人欣喜的季节!

各个季节都有不同的特点。春天是鸟语花香，夏天是风景如画，冬天是白雪皑皑，一年四季中，我还是最爱果实累累的金秋!

大家听到秋天的声音了吗?秋天的声音就是秋风和秋雨，凉爽中带着一丝甜蜜，那样的温暖。

两位美丽仙子穿着金色的纱衣，飘落到人间，她就是带给人们一艘凉意的——秋风仙子和秋雨仙子。

秋天的声音就是辽阔的音乐厅，秋风仙子轻轻的吹着，吹醒美丽的菊花仙子;秋雨“沙沙”，滋润了大地。

秋风仙子和秋雨仙子来到人间后，见人们酷暑难消，便刮起一阵阵秋风，下起一阵阵秋雨，这时路人们一个个都激动地说：“我听到秋天的声音了!”

秋风仙子和秋雨仙子又来到了小河边刮上了秋风，下上了秋雨，以前“哗啦啦”的流水声，变成了细流声;以前干燥的泥土，变得湿润了，住在小河边的人说：“我听到了秋天的声音，我看到秋天了!”

这时秋雨仙子回去了，只剩下秋风仙子了。秋风仙子又来到了枫树林里，又刮起了凉爽的秋风，枫叶红了，“沙沙”一片一片的落下来了，在地上铺成了金色的地毯。

接着，秋风仙子有来到了农地里，一阵秋风吹过只听见风柔柔地压倒稻谷的“沙沙”声，农民们听见了，高兴的笑了，因为到秋收了，农民们一年的辛苦全在这里，秋风仙子看到自己使人们这么幸福，也高兴的笑了!

秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓，秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。秋天是收获的季节，是撒播希望的季节，也是个奇妙的季节啊!它有着不同的声音，每一种声音都有不同的含义，也讲述着不同的故事。我喜欢秋天，更喜欢秋天的声音。

期中考试就要到了，平常就十分唠叨的妈妈变得更加唠叨了，总是不厌其烦的对我说：“要好好复习，不要睡太晚，闹钟要定好。”之类的话，它们就像苍蝇在我身边嗡嗡地飞着，令我烦躁不已。这时我便会大喊一声：“不要吵了，我还要做作业。”母亲便像犯错误的小孩一样退了出去。

期中考试那一天，我很早就醒了，可能是因为紧张吧，我觉得十分口渴，便起身去客厅找水喝。突然，我发现一线光亮从母亲的卧室透出来。我觉得十分奇怪，便朝母亲的卧室走去。我推开门，门内的景象让我惊呆了。电视还在无奈地开着，母亲正半躺在床上。看见我来了，母亲连忙转过头来。我看见了母亲的眼睛。那是一双怎样的眼睛啊！母亲的眼睛内布满了血丝，眼睛旁有着两个大大的黑眼圈，那分明是一夜没睡的样子啊！母亲看见我好像发觉了什么，连忙解释道：“我睡不着，所以……。”“你一夜没睡？”“恩。”母亲低下了头，像犯了错的小孩子。我的心里猛然泛起一股心酸的感觉。我望着母亲，我发现，母亲老了，她的眼角有着深深的皱纹，头上也看也开始出现银丝，皮肤也变得枯黄了。母亲在变老，而我在一天天长大。

走出了母亲的房间，泪水终于止不住的流淌下来，想起母亲平时对我的唠叨，那里面包含了多少母亲对我的关爱啊；又想起平时我对母亲的抵触，那有多么伤母亲的心啊！可她没有责怪我，更没有打我，而是仍对我默默支持，默默奉献，默默关爱，我又有什么理由不感恩呢？

出门的时候到了，母亲不住地对我叮嘱着：“加油，你一定会考好的；不要紧张，注意时间……”而我却没有了往日的不耐烦，细细地倾听着这由母爱奏成的歌曲。

上帝给了人两双耳朵，一对耳朵用来倾听外界有形的声音，一对用来倾听外界无形的声音。我们不能让“理所当然”这个耳塞堵住了我们内心的双耳，我们要善于倾听，乐于倾听，体会到生活中妈妈平常的唠叨声中蕴含的深切的爱。